Segurança do Trabalho

Medidas de Prevenção
de Acidentes

Bárbara Braga
 “O operador de empilhadeira 1 de uma da
linha de produção levava o palete da linha para
o endereço de armazenamento, ao avistar o
operador 2 de suporte (que estava ajudando-o
nas atividades), parou para aguardar ele
finalizar a atividade e sair do endereço. O
Caso operador 2 de suporte Saiu do endereço e não
olhou para trás. Ao perceber que o operador 2
de suporte vinha a seu encontro, o operador 1
da linha buzinou, porém o operador 2 suporte
não ouviu e a colisão aconteceu.”
Investigação de
Acidente
Metodologia
dos 5
1. Por que houve a colisão entre os
operadores de empilhadeira?
porquês
2. Por que o operador 2 de suporte
não percebeu a presença do
operador 1?
3. Por que o operador 2 de suporte
não estava atento ao ambiente?
Porque o operador 2 de suporte não
percebeu a presença do operador 1
da linha e acabou colidindo com ele.
Porque não estava atento ao
ambiente ao sair do endereço de
armazenamento.
Porque pode não ter recebido
treinamento adequado sobre a
importância da atenção contínua ao
movimentar-se pelo local de
trabalho, especialmente em áreas
onde há tráfego de empilhadeiras.
Metodologia
dos 5
porquês 4. Por que o treinamento sobre
atenção contínua pode ter sido
inadequado?
5. Por que os procedimentos de
treinamento podem não ter incluído
ênfase suficiente na vigilância ativa?
Porque os procedimentos de
treinamento podem não ter incluído
ênfase suficiente na vigilância ativa
ao movimentar-se em áreas de
tráfego intenso, como a linha de
produção.
Porque o conteúdo do treinamento
pode não ter sido revisado e
atualizado para abordar
adequadamente as práticas seguras
em ambientes com tráfego intenso,
resultando em uma lacuna no
conhecimento dos operadores.
 (Why?) (Who?) (Where?) (when?)
(What?) (How much?)
Por que Quem estava Onde Quando (How)
O que Quanto
ocorreu o envolvido no aconteceu o aconteceu o Como aconteceu o acidente?
aconteceu? custará?
acidente? acidente? acidente? acidente?
O operador 2 de O operador 2 de Porque houve uma falta No local de Quando o operador O operador 1 da linha parou para aguardar o A colisão resultou
suporte saiu do suporte saiu do de treinamento movimentação de de suporte 2 saiu operador 2 de suporte finalizar a atividade e sair em possíveis
endereço sem endereço sem adequado para os carga, durante o do endereço de do endereço. No entanto, o operador 2 de danos materiais,
olhar para trás e olhar para trás e operadores em relação transporte do armazenamento do suporte não olhou para trás ao sair do atrasos na
não percebeu a não percebeu a à importância de palete da linha palete sem fazer a endereço, pois não recebeu o treinamento produção e
presença do presença do verificar o ambiente para o endereço de verificação do adequado sobre a importância de verificar o potenciais riscos à
operador 1 operador 1 antes de se moverem e armazenamento. ambiente. ambiente antes de se mover. Isso resultou em segurança dos
causando o causando o como agir corretamente uma falta de percepção da presença do operadores
acidente acidente durante as atividades de operador 1. O operador 1 buzinou para alertar o envolvidos.
movimentação de operador 2, mas este não ouviu e a colisão
carga. ocorreu.
Plano de Ação
 Plan (Planejar)

- Desenvolver um programa de
- Identificar as lacunas no treinamento dos
treinamento abrangente que inclua
operadores em relação à segurança,
orientações sobre o uso adequado dos
comunicação e procedimentos de operação
equipamentos de segurança, comunicação
de empilhadeiras através de pesquisas
efetiva entre os operadores e práticas de
internas.
atenção e prevenção de acidentes.
 Do (Executar)

- Implementar o programa de treinamento - Realizar sessões práticas e teóricas para garantir

revisado para todos os operadores envolvidos na que os operadores compreendam e apliquem
operação de empilhadeiras. corretamente as diretrizes de segurança e
comunicação.
 Check (Verificar)

- Monitorar o desempenho dos - Realizar avaliações periódicas para verificar se

operadores após a implementação do houve melhoria na atenção, comunicação e
práticas de segurança dos operadores.
novo programa de treinamento.
 Act (Agir)

- Com base nos resultados das avaliações, ajustar - Reforçar a importância da atenção e
o programa de treinamento conforme necessário comunicação efetiva durante as atividades
para abordar quaisquer áreas que ainda operacionais por meio de feedback contínuo e
apresentem deficiências. coaching individual.
 Para evitar futuras ocorrências, medidas devem ser
implementadas, como fornecer treinamento adequado os
operadores sobre a importância de verificar o ambiente antes
de se moverem, ações corretas durante as atividades de
movimentação de carga e utilização adequada dos sistemas de
comunicação de alerta disponíveis. Além disso, revisar e
aprimorar os procedimentos e segurança existentes é
fundamental.
Obrigada a todos!!