Aula de didctica geral Data: 11/09/2012 Metodologia Predomnio do psicolgico " aprender fazendo".

Valoriza tentativa experimentais, pes quisa, descoberta, estudo do meu natural e social, o mtodo de soluo de problemas. Parte de actividades adequadas a natureza do aluno e as etapas do seu desenvolvi mento. Valorizao do trabalho em grupo. Narcisista: tem o consceito desacerbado. Planejamento Elaborado pelo professor considerando a natureza e interesse das crianas. Centra-se nos aspectos psicolgicos da criana e em suas necessidades. A qualidade sobrepe a quantidade. Auto-avaliao. Relao professor -aluno Centro do processo para o aluno. Professor auxiliar no desenvolvimento espontneo da criana.Aluno /disciplina - soli drio,atticamye, atento as regras do gruo, vivncia " democrtica ". Aumento da relao inter-pessoal, afeito e camaradagem. Filme indicado: Trem de trantini Maiores representantes Carl rogers - 1972 - liberdade para aprende L.neill - 1963 - liberdade sem medo. R. Popper - 1974 - a sociedade aberta e seus inimigos. Mahoney - 1976 - a analise lgico-formal da teoria de aprendizagem de Carl rogers V romer - 1965 - a formao profissional do professor Nova Antiautoritaria Humanista

Objetivos Formar as atitudes dcadas pela sociedade Estabelecer um clima favorvel. Contedo nfase dada aos processos de desenvolvimento das relaes inter pessoais e de comunicao A transmisso de contedo e secundaria nfase nos conhecimentos qua so considerados indispensveis. Metodologia Prevalece o esforo do professor em desener um estilo prprio para facilitar a apren dizagem. Os metros usuai so indispensveis. Planejamento

Elaborar conjuntamente por professor e aluno. Devesse na formao de atitudes Predomnio dos aspectos psicolgico diferente dos indivduo. Avaliao Implementao de auto avaliao porque quem deve avaliase e do prprio aluno, responsvel pe lo desenvolvimento das atitudes desejadas. Aprender e modificar suas prprias percepo. Portanto, a avaliao escolar no estilo em que era conhecida perde inteiramente o se ntido. Relao Professor Aluno Educao centrada no aluno. O professor um especialista em relao humanas. "Ausentar-se" a melhor forma de respeito e aceitao plena do aluo. Toda a interveno a ameaadora e inibitria da aprendizagem.