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Aprendizagem Cooperativa
Aprendizagem Colaborativa
A cooperao seria realizada pela diviso de trabalho entre os participantes, como uma actividade em que cada pessoa responsvel por uma poro da resoluo do problema.
Na cooperao, a tarefa dividida hierarquicamente em subtarefas independentes.
A colaborao caracteriza-se pelo ajuste mtuo dos participantes num esforo coordenado para a resoluo conjunta do problema
Na colaborao, o processo cognitivo pode ser dividido em camadas entrelaadas. enquanto a colaborao uma actividade coordenada, sincronizada que resultado de um esforo continuado de construir e manter uma concepo compartilhada de um problema"
In http://www.eps.ufsc.br/disserta99/leslie/cap2.html
A coordenao das actividades cooperativas apenas obrigatria na montagem dos resultados parciais
Vygotsky,
enfoca a relao causal entre a interaco social e a mudana cognitiva. A participao de uma pessoa na resoluo conjunta de um problema pode mudar seu entendimento sobre ele. Esse mecanismo chamado de "apropriao". Conceito de "zona de desenvolvimento proximal", ou seja, a diferena entre quanto possvel para uma pessoa aprender sozinha e com ajuda de uma outra pessoa.
Explicado por Vygotsky, "a distncia entre o nvel real de desenvolvimento determinado pela resoluo de um problema de forma independente e o nvel potencial de desenvolvimento, como determinado atravs da resoluo do problema sobre orientao de um adulto ou em colaborao com pares mais aptos"
Caractersticas do processo didctico do ensino colaborativo O aluno responsvel pela aprendizagem O ensino-aprendizagem um processo de construo Os alunos so activos
www.avd.kuleuven.ac.be/bic/products/handbookchapters/01hdbkinde x.html
In http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/18/REA09_Mapa02_Con ceitual_Aprendizagem_Colaborativa.jpg
Como funciona?
Pela interdependncia positiva Pela responsabilidade individual e grupal Pela interaco estimuladora Pelas competncias sociais Pela avaliao de grupo
Como implementar?
Especificar os objectivos
Determinar o tamanho dos grupos e distribuir os alunos por grupos Atribuir papeis aos alunos do grupo
Como implementar?
Prestar ajuda
Elogiar Promover o encerramento pelo sumrio Avaliar a aprendizagem Reflectir sobre o trabalho feito
Como implementar?
Questionar o professor sobre os aspectos no entendidos
Trabalhar juntos Ouvirem-se uns aos outros