ROTEIRO DE PESQUISA: Espao e forma ESTUDANTE: ____________________________________________ Objetivo Geral: Ampliar seus conhecimentos sobre geometria.

AVALIAO OBJETIVOS ATIVIDADES FONTE DE PESQUISA DO EDUCADOR 1-Reconhecer e utilizar termos adequados para identificar a posio de objetos e pessoas; Observe um mapa da cidade de So Paulo e procure localizar o bairro onde fica a nossa escola; Registre no caderno o que voc observou. Ler a imagem e fazer as atividades; Lio de casa: Fazer as atividades do Localizando posies; Estudar a planta de um parque em malha; Fazer os exerccios do Aprendendo palavras novas; Lio de casa: Montar a planta de um cmodo da sua casa no caderno de portflio. Pesquisar diferentes utilizaes de plantas e mapas no nosso dia-a-dia e registrar no seu caderno; Fazer as atividades do Recordando simetria; No seu caderno, dividir as letras do alfabeto e os algarismos em dois grupos: simtricos e assimtricos; Confeccionar formas simtricas com a tcnica de recorte; Ler o texto Geometria e Arte; Desenhar polgonos em diferentes malhas; GRUPO: ___________________

Matemtica 5, pgina 52; ex. 1 ao 4. Matemtica 5, pgina 53 (ex. 1 ao 5) e 54 (ex.1 e 2). Matemtica 5, pginas 55 (ex. 1 e 2) e 56 (ex. 1 ao 4). Matemtica 5, Pginas 58(ex. 1 ao 4) e 59(ex.1 ao 3). Obs:passar estas atividades p/ R. Planeta Terra Revistas, jornais, internet, etc. Matemtica 5, pginas 61 (ex.1 e 2)e 62(ex.1 e 2).

2-Estudar figuras simtricas e assimtricas;

3-Entender o que um polgono;

Lio de casa: Dividir polgonos para formar vrios tringulos; Preencher tabela sobre polgonos (atividade 4); 4-Reconhecer slidos geomtricos utilizando objetos do Ler o texto da Unidade 2, Slidos Geomtricos e responder no caderno: Voc j estudou sobre isso na escola? Quando?

Caderno de Apoio e Aprendizagem 5, pgina 136. Caderno de Apoio e Aprendizagem 5, pginas 137(ex. 1 e 2), 138(ex. 1 e 2) e 139(ex.1 e 2). Caderno de Apoio e Aprendizagem 5, pgina 140(ex. 1 e 2). Caderno de Apoio e Aprendizagem 5, pgina 145. Matemtica 5, pgina 26.

cotidiano;

Resolver os problemas sobre as caixas de Patrcia; Pesquisar objetos que possuam formato de slidos geomtricos. Recorte e cole imagens ou desenhe os objetos encontrados no caderno; Fazer as atividades sobre prismas e pirmides;

Caderno de Apoio e Aprendizagem 5, pginas 30 e 31. Revistas, jornais, folhetos de propaganda, etc. -Caderno de Apoio e Aprendizagem 5, pginas 32, 33, 56 e 58; -Matemtica 5, pginas 34(ex. 1 e 2) e 35(ex. 1 ao 3). Matemtica 5, pgina 32(ex.2). Matemtica 5, pgina 32. Matemtica 5, pgina 33.

5-Estudar caractersticas de diferentes slidos geomtricos;

Montar slidos geomtricos utilizando a tcnica apresentada no Aqui tem novidade (Atividade 1); Lio de casa: Fazer a atividade 2 do Aqui tem novidade; Fazer as atividades 1 e 2 sobre paraleleppedos e responder a seguinte questo: Qual a diferena entre os paraleleppedos e outros prismas? Fazer as atividades que relacionam os slidos geomtricos com construes; Responder as questes 1 e 2 do Aplicando o que aprendemos e registrar no Plano de Estudos do dia: O que voc aprendeu sobre os slidos e que voc no sabia? Construir slidos geomtricos a partir das planificaes; Materiais necessrios: Cartolina ou papel carto, cola e tesoura. Fazer a experincia do livro (DESAFIO); Fazer atividade 3 para pensar na forma das faces dos slidos; Fazer os exerccios sobre planificaes dos slidos; Escrever um texto que explique a importncia dos conhecimentos trabalhados nesse roteiro para a humanidade. Lembrete: No se esquea de fazer uma ilustrao sobre o texto.

Caderno de Apoio e Aprendizagem 5, pginas 52 a 55. Matemtica 5, pgina 36.

6-Perceber quais figuras planas compe um slido geomtrico;

7-Entender o que significa planificao de slidos geomtricos;

Mat.5 O exerccio 1 das pginas 27, 29 e 30 -Modelos na mapoteca. Matemtica 5, pgina 28. Matemtica 5, pgina 36. Caderno de Apoio e Aprendizagem 5, Pginas 90 a 95.

8-Portfolio