Planejamento Quinzenal I

Unidade: COLGIO ESTADUAL PROFESSOR QUINTILIANO LEO NETO

Cdigo EU: 52088499
Professora: FLAVIO INACIO DA SILVEIRA MARTINS
Disciplina: MATEMATICA
Ano / Srie: 2 SRIE EM.
Turmas: E
Perodo: 18/02 A 01/03
Eixo Temtico:
Aula Expectativas de aprendizagem
Contedo
Estratgias de Ensino
s
Programtico
1
Compreender conceitos, procedimentos e
Matrizes
Atravs de aula expositiva,
estratgias matemticas que permitem a ele
Noo de
definir estratgias do contedo
desenvolver estudos posteriores e adquirir uma
matrizes.
de matrizes e rever conceitos
formao cientifica geral.
anteriores sobre o tema.

Avaliao / Instrumentos
Avaliar a resoluo das
atividades propostas.

Compreender conceitos, procedimentos e

estratgias matemticas que permitem a ele
desenvolver estudos posteriores e adquirir uma
formao cientifica geral.

Matrizes
Noo de
matrizes.

Atravs de aula expositiva,

definir estratgias do contedo
de matrizes e rever conceitos
anteriores sobre o tema.

Avaliar o raciocnio lgico

atravs de leitura e
interpretao das
atividades propostas.

Aplicar conceitos matemticos a situaes

diversas, utilizando os na interpretao da
cincia na atividade tecnolgica e nas
atividades cotidianas.

Igualdade de
matrizes.
Adio de
matrizes.

Avaliar a resoluo dos

exerccios de
vestibulares.

Aplicar conceitos matemticos a situaes

diversas, utilizando os na interpretao da
cincia na atividade tecnolgica e nas
atividades cotidianas.

Igualdade de
matrizes.
Adio de
matrizes.

Atravs de aula expositiva e

estudo direcionado, verificar e
resolver situaes problemas
envolvendo conceitos
primitivos de matrizes e suas
operaes.
Atravs de aula expositiva e
estudo direcionado, verificar e
resolver situaes problemas
envolvendo conceitos matrizes.

Analisar e valorizar informaes provenientes de

diferentes fontes, utilizando ferramentas
matemticas para formar uma opinio prpria
que lhe permita expressar se criticamente
sobre problemas de matemtica, das outras

Classificao
um

Atravs de aula expositiva,

Compreender os mtodos de
resoluo de matrizes e os seus
tipos.

Avaliar o interesse
demonstrado durante a
explicao dos
contedos.

Avaliar situaes de
Leitura e interpretao
dentro das caractersticas
de polinmios.

reas do conhecimento e da atualidade.

Analisar e valorizar informaes provenientes de
diferentes fontes, utilizando ferramentas
matemticas para formar uma opinio prpria
que lhe permita expressar se criticamente
sobre problemas de matemtica, das outras
reas do conhecimento e da atualidade.
Reconhecer representaes equivalentes de um
mesmo conceito, relacionando procedimentos
associados s diferentes representaes.
Reconhecer representaes equivalentes de um
mesmo conceito, relacionando procedimentos
associados s diferentes representaes.

Multiplicao de
um numero por
uma matriz.
Multiplicao de
matrizes.

Atravs de aula expositiva e

estudo direcionado, verificar e
resolver situaes problemas
envolvendo conceitos de
matrizes.

Avaliar o interesse
demonstrado durante a
explicao dos
contedos.

Multiplicao de
matrizes. Matriz
inversa.

Atravs de estudo dirigido,

resolver exerccios referentes
ao contedo matriz inversa.

Multiplicao de
matrizes. Matriz
inversa.

Atravs de estudo dirigido,

resolver exerccios referentes
ao contedo matriz inversa e
suas caractersticas.

Avaliar o interesse
demonstrado durante a
explicao dos
contedos.
Avaliar o
comprometimento com
as atividades e as aulas
aplicadas.

Assinatura do (a) Professora_______________________________________________________________ Data:______/02/ 2012