Horrio 13:30

14:00

Segunda-feira 6/05 Sala3(Linguagem oral e escrita) Roda de conversa: Passar a pauta do dia na roda ajuda a criana a compreender o que tempo atravs da sequencia. Ensaio para dia das mes. Sala 3 Linguagem oral e escrita Histria e escrita do nome.

Tera-feira 7/05 Sala 3 Linguagem oral e escrita) Roda de conversa. Ensaio para dia das mes. Sala 3 Linguagem oral e escrita Histria e leitura do seu nome e do nome dos amigos em envelopes.

Quarta-feira 8/05 Sala 3 Linguagem oral e escrita) Roda de conversa:. Ensaio para dia das mes. Sala 3 Matemtica Contagem e representao grfica dos alunos. Jogos de tabuleiro.

Quinta-feira 9/05 Sala 3 Linguagem oral e escrita) Roda de conversa: Ensaio para dia das mes. Sala 3 Preparativos finais para a apresentao do dia das mes.

Sexta-feira 10/05 Sala 3 (Linguagem oral e escrita) Roda de conversa, Teatro com as Professoras. Sala 3 Artes plsticas As atividades de artes na educao infantil devem proporcionar momentos prazerosos, que provoquem na criana o desejo da descoberta, a flexibilidade manual, a destreza, a criatividade, a produo e a reflexo. Nas quais podem ser explorados diversos materiais. Sala 3 Artes plsticas Continuao da atividade e limpeza no final da atividade 15 minutos antes das 15:00.

14:30

Sala 4 Natureza e sociedade. E se fez a... sombra! Brincando com sombras e luzes coloridas. (ideia tirada da revista nova escola) http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/pra tica-pedagogica/se-fez-sombra426175.shtml Projeto completo no site.

15:00

Casa da Boneca Potes e cacarecos. Na areia e na casa. Explorando as formas.

Sala 1 Faz de conta Identidade e autonomia Organizao das brincadeiras. Questionamento com as crianas. Montando os ambientes. Auxiliando as crianas na brincadeira. Participando da brincadeira ampliando o repertrio e propondo. Sala 1 Continuao da atividade. 15:20 Momento de organizar e separar os objetos.Guardando trabalhando seriao e classificao.(Matemtica)

Quiosqui ou Sala 4 Matemtica Blocos lgicos.

Continuarei na sala 3 pois no darei Casa externa para que as crianas no se sujem muito para que estejam alinhados para a apresentao. Verificar se ser o horrio da janta. Apresentao das outras turmas para o dia das mes ficaremos na sala 4 as duas turmas do Integral.Ou uma turma na sala 1 e outra na sala 4.

Areia Natureza e sociedade -Procurando minhocas, explorando a natureza.

Areia Decidir por votao qual ambiente vamos explorar que tenha areia e que materiais vo usar.Com um pouco de gua para molhar a terra pois no esta chovendo muito e faz parte da atividade pedaggica o manuseio de areia com texturas diferentes. Parque Movimento Janta Sexta feira dia do sujinho.

15:30

Parque Movimento Janta Recados, bilhetes e despedida.

Parque Movimento Janta Recados, bilhetes e despedida.

Parque Movimento Janta Recados, bilhetes e despedida.

16:00 16:30

Continuar na sala 4 . Arrumar as crianas para a apresentao. Apresentao do dia das mes. Recados, bilhetes e despedida.

reas trabalhadas dias e salas Linguagem oral e escrita: Todo dia sala 3 durante a acolhida e roda de conversa e na hora da histria e durante a atividade de escrita e leitura do prprio nome e do nome dos amigos.Durante outras leituras e escrita de acordo com os temas trabalhados. (Durante essa semana de 6 de maio at 10 de maio)

Matemtica Todo dia em especial na quarta-feira (em dois momentos do dia nas salas 3 e 4( ou quiosqui).

Artes visuais - Em especial na sexta dia 10 de maio na sala 3

Natureza e sociedade Em especial na segunda-feira dia 6 de maio na sala 4

Identidade e autonomia Todos os dias em especial na tera-feira na Sala 1.