Escrito por um dos Eclogos Comportamentais de maior destaque
atualmente no Brasil, atravs de uma linguagem clara e direta, este livro age como um guia para pessoas interessadas no estudo do Comportamento Animal e em especial da Ecologia Comportamental. Como encontrar um bom objeto de estudo? Como elaborar hipteses e test-las? Lidar com manipulao experimental no campo e em laboratrio, so objetos deste livro que ainda discute metodologia, levantamento bibliogrfico e descrio de comportamento.
Bem ilustrado, incluindo pranchas coloridas, literatura comentada e um glossrio portugus-ingls, trata-se de uma orientao distncia.
distncia da palma de sua mo, aproveite!
Orelhas: Bilogo, doutor em ecologia (Unicamp) e atual coordenador do programa de ps- graduao em Ecologia e conservao dos recursos naturais da universidade federal de Uberlndia (UFU) onde leciona desde 1992. Pesquisador do CNPQ desde 1996, coordena o Grupo de Pesquisas em ecologia Comportamental e Interaes (UFU). Foi presidente da Sociedade Brasileira de Etologia (1998-2000). Um apaixonado pelas cincias Naturais.
Foto da capa: Jos Sabino
Outras obras do autor: Uma orientao ao estudo do Comportamento Animal Del-Claro, K. 2002 As distintas faces do Comportamento Animal Del-Claro, K. & Prezoto, F. 2003
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Editorao final, capa e diagramao: Cristiane Oliveira & Kleber Del Claro Reviso Ortogrfica: Kleber Del Claro Fotos da capa: Jos Sabino Ficha de Catalogao
ISBN: 85-89874-02-8 Depsito Legal na Biblioteca Nacional Impresso no Brasil * Printed in Brazil 2004 Del-Claro, Kleber Comportamento Animal - Uma introduo ecologia comportamental Distribuidora / Editora - Livraria Conceito - Jundia - SP 2004
ISBN: 85-89874-02-8 132 pgs., il.
1. Comportamento animal 2. Ecologia - Zoologia 3. Etologia I - Del-Claro, K. II - Ttulo
Comportumento AnimuI
Umu introdudo ecoIogiu comportumentuI
kIeber DeI-CIuro
Foto Jos Sabino Sumrio
Prefcio - Para ser lido ................................................................7
Captulo 1 - O que Comportamento Animal? ...................11 1.1 Introduo ........................................................................11 1.2- Definindo Comportamento ................................................14
Captulo 2 - As Questes em Comportamento Animal .......16 2.1 - Aprendendo a perguntar ...................................................16 2.2 - As questes em Etologia ...................................................21 2.2.1 - Os "porqus" de um comportamento .............................23 2.3 - Hipteses e previses ........................................................24 2.4 - Escolhendo uma questo ...................................................33
Captulo 3 - Prepare o terreno: Observaes preliminares e orientao ................................................................................38 3.1 - Dicas para um levantamento bibliogrfico .......................43 3.2 - Dicas para obter a bibliografia ..........................................44 3.3 - Tenho que ler todo o artigo? .............................................46 3.4 - Como ler? ..........................................................................47 3.5 - A orientao ......................................................................47
Captulo 4 - A Confiabilidade das Observaes ...................49 4.1 - A confiana em si mesmo .................................................50 4.2 - A confiabilidade inter-observadores .................................54
Captulo 5 - Definindo a metodologia ...................................56 5.1 - Mtodos de observao e registro ....................................59 5.1.1 - Registro simples, em papel ..................................61 5.1.2- Anotaes em ambiente mido ............................63 5.1.3- Registros em gravador porttil .............................64 5.1.4- Registros atravs de imagens-foto e filmagem ....65 5.1.5 - Registros de sons ..................................................68 5.1.6- Outros equipamentos teis ....................................69 5.2 - Como marcar um objeto de estudo? .................................70 5.2.2 Peixes ...................................................................72 5.2.3 Anfbios ...............................................................74 5.2.4 Rpteis .................................................................75 5.2.5 Aves .....................................................................76 5.2.6 Mamferos ............................................................77 5.3 - A habituao do objeto de estudo a sua presena .............78 5.4- Tcnicas de Amostragem e observao animal .................79 5.4.1 - Amostragem de todas as ocorrncias ............................79 5.4.2- Amostragem de seqncias ............................................80 5.4.3 - Amostragem instantnea ................................................81 5.4.4 - Amostragem do animal focal .........................................82 5.5 - Definindo o tempo em uma sesso de observao ...........84
Captulo 6 - Cuidados que todo Eclogo Comportamental deve (ou deveria!) ter ..............................................................87
Captulo 7 - Modos de descrever comportamento ...............91
Captulo 8 - Os Repertrios Comportamentais Etogramas ................................................................................96 8.1 - Etapas para um bom etograma .......................................100
Captulo 11 - Literatura Recomendada ..............................115
Captulo 12 - Pequeno Dicionrio para o iniciante em Comportamento Animal .......................................................120
7 PREFACIO para ser lido
Desde minha infncia me interesso pelo estudo do comportamento animal e pela histria natural de animais e plantas. Esse assunto sempre me fascinou, assim como a muitos e muitos outros humanos que conheo. Comportamento, ecologia e histria natural aguam nossa curiosidade. Nos instigam, mexem com nossos instintos. s vezes eu me pergunto como esse interesse comeou? Filmes como os da srie "O mundo submarino de Jacques Cousteau" encantaram toda uma gerao de pessoas, hoje na faixa dos 40-50 anos, eram coisas incrveis 30 anos atrs. Hoje aquela srie parece simples perto do que vemos num canal de TV a cabo, ou mesmo nas TVs educativas. Documentrios da BBC de Londres como "A vida sexual das plantas" me deixavam louco. Livros como "A vida na Terra" e "A Luta pela Vida" editados em portugus na dcada de 70 foram fundamentais em minha formao. Mesmo famlias de baixa renda como a minha, podiam comprar os fascculos semanalmente no jornaleiro. D uma olhadinha em casa, h uma grande chance de voc, ou seus pais, os terem na prateleira, ou guardados num armrio. Nunca fui bom de futebol de rua, isso somado as coisas que eu via e lia me levavam ao poro da casa onde morvamos, onde criava aranhas. Mais tarde, morando em Campinas, descobri a aquariofilia e com a ajuda de minha av Ana comprei minha primeira caixa d'gua que transformei em aqurio e passei a criar lebistes, no mesmo quartinho onde meu tio Neco, criava um monte de canrios. Intuitivamente fui aprendendo a primeira lio importante para quem iria, no futuro, trabalhar com ecologia comportamental: ter pacincia. Observar detalhadamente os peixes e canrios, era fundamental para escolher bem os parceiros e conseguir uma prole maior, ou indivduos mais bonitos, mais sadios, que podiam render o dinheiro do lanche ou cinema, por meses. Minha histria talvez seja semelhante a sua e por isso voc esteja lendo esse livro. Mas talvez, seu interesse tenha se originado de outro modo, um simples anseio por conhecer o desconhecido. Talvez... Pode ser!... Afinal de
8 contas penso que estudamos o comportamento dos outros animais tentando conhecer melhor a ns mesmos. Em 2002, quando lancei o livro "Uma orientao ao estudo do comportamento Animal", algumas pessoas me elogiaram pela iniciativa, mas consideraram o livro muito simples, muito modesto. Entretanto, para minha alegria, um nmero muito maior de estudantes e colegas, viram no livro, um manual que faltava. Um guia para os primeiros passos na ecologia e no comportamento animal. As cartas, e-mails e telefones que tenho recebido no ltimo ano me motivaram a me aventurar novamente. Nem aquele primeiro livro, nem este, que na verdade uma expanso, corrigindo alguns enganos, ampliando onde pensei que devesse, nenhum dos dois livros tem a inteno de ser uma obra completa, definitiva sobre o comportamento animal. Este livro tem a inteno de ser apenas uma obra bsica, introdutria, de um colega um pouco mais velho e experiente, para aqueles colegas mais novos, ainda em formao. Este um livro que pretende ajudar jovens pesquisadores a entenderem melhor o processo cientfico, em especial aquele relacionado ao comportamento animal. Por isso, muito importante que voc no queime etapas ao ler esse livro, no pule pginas ou captulos, pois ele foi feito em uma seqncia, como se eu o estivesse orientando diretamente. Passo a passo. Trata-se, portanto, de uma orientao distncia. Distncia da palma da mo. Voc aprender com este livro que nosso maior orientador, sempre estar a esta distncia e, sempre se chamar, literatura. Seja ento, bem vindo! Bem vindo ao que pode ser o incio de uma grande aventura no mundo animal, basta voc querer. L fora, do outro lado da janela, h milhares de espcies esperando por voc. A natureza, querendo se revelar, como um grande amor. Isto a histria natural do comportamento animal: Um novo amor. Venha descobri-lo!
Seja bem-vindo a esta orientao, Kleber Del Claro 9
minha famlia, em especial minha esposa e meus filhos, por pacientemente me dividirem com meus alunos e com a cincia. Aos meus estudantes, incluindo voc, pelas importantes lies de vida que me do a cada dia. 10
11 Captulo 1
O que comportamento animal?
1.1 Introduo Uma cincia pode ser definida de diversas maneiras. Como um saber, conhecimento que se adquire atravs da transmisso cultural, instruo, leitura e mesmo pela meditao. Como uma reunio de idias relacionadas a um determinado tipo de objeto ou assunto, dados esses obtidos por experimentao, observao ou conhecimento de fatos. Em geral, o assunto ou objeto investigado por qualquer que seja a cincia em questo, atende a algum dos interesses bsicos humanos: alimentao, defesa, desenvolvimento, curiosidade. Com o comportamento animal isso no ocorre de modo diferente. J os homens pr-histricos estudavam o comportamento dos animais sua volta (Fig. 1.1), seja para se alimentar ou se defender deles, seja para domestic-los ou apenas para conhec-los.
Figura 1.1- Pinturas rupestres, estilizando lagartos, peixes e aves, em cavernas (Serranpolis - GO - Brasil). Idade estimada 10.000 anos. (foto: K. Del-Claro) 12 Ao longo de centenas de milhares de anos da histria humana, os homens tambm buscaram na natureza, respostas para seus prprios atos, individuais ou coletivos. Nesse sentido, a cincia do Comportamento Animal pode muito bem ser definida como "um exerccio da curiosidade humana na tentativa de compreenso da sua prpria natureza animal." E que exerccio mais agradvel! Na verdade, o estudo do comportamento animal pode ser muito divertido. Ir ao campo, visitar lugares paradisacos, observar beija-flores, macacos, peixes, insetos, baleias em seu ambiente natural. Tanto para bilogos, quanto para veterinrios, mdicos, psiclogos e antroplogos, talvez no haja disciplina nessas distintas reas do conhecimento mais acessvel do que o estudo do comportamento animal, ou etologia. Enquanto, um bioqumico ou geneticista precisa de laboratrios muito bem equipados, de tcnicos muito bem treinados no uso de equipamentos complexos e muito caros, um bilogo comportamental pode com apenas papel, prancheta, lpis, borracha, alguns pedaos de linha, alguns potes plsticos, pinas, alfinetes, desenvolver uma tese de doutorado, sobre algo novo, nunca antes descrito ou estudado. Essa realidade especialmente verdadeira nos pases tropicais. No Brasil, por exemplo, onde se encontra a maior biodiversidade do planeta, a maior parte da fauna de invertebrados ainda totalmente desconhecida da cincia, seja do ponto de vista da sistemtica, da zoologia, da gentica ou do comportamento. Vamos tomar as formigas como exemplo, insetos pertencentes a uma nica famlia de himenpteros, Formicidae. Estudos recentes indicam que so conhecidas aproximadamente 8.400 espcies de formigas, mas que este nmero pode chegar a 20.000, sendo a maior parte composta por formigas tropicais. Bem, insetos so animais pequenos, relativamente pouco 13 (estudados do ponto de vista taxonmico. Pense ento em macacos, um grupo j muito explorado. Recentemente trs espcies novas foram descritas na Amaznia e acredita-se que devam existir outras. Dessa forma fcil perceber que a etologia umas das frentes cientficas nas quais os pesquisadores de pases tropicais podem se colocar na liderana mundial. Entretanto, no fcil. Esta histria de que estudar comportamento animal uma coisa que qualquer um faz, no bem assim. Qualquer pessoa, leiga ou instruda no assunto pode observar o comportamento de um animal, levantar questes interessantes. Na verdade, grupos amadores de observadores de aves, borboletas e outros animais tm dado contribuies inestimveis cincia. Mas, atualmente, o estudo do comportamento animal tem desenvolvido tantas reas distintas, uma variao to grande em terminologias especficas que, muitas vezes, apenas quem est bem preparado, capaz de compreender um determinado texto ou participar de uma discusso. Cada vez mais o comportamento tem se tornado uma cincia multidisciplinar, envolvendo tcnicas de outras sub-disciplinas da biologia como a bioqumica, gentica, botnica, ecologia, alm de manipulaes experimentais. Tambm a matemtica, a estatstica e ferramentas computacionais e de engenharia tm sido fundamentais em muitos estudos. Isso tudo sem falar do ingls, a lngua atual da cincia mundial. Voc ainda pode utilizar apenas papel e lpis, isso pode realmente ser o suficiente, no duvide. Entretanto, bom saber que j existe, mesmo no Brasil, pesquisadores que alugam espao em satlites da NASA, a agncia espacial Norte-Americana, para seguir seus animais de estudo em ambiente natural. Incrvel isso, no? To longe e to perto ao mesmo tempo... 14
1.2 Definindo Comportamento
O que Comportamento Animal? Tudo que um animal faz pode ser caracterizado como a parte ou totalidade de um comportamento? Por exemplo, quando um animal se alimenta, isso comportamento (Fig. 1.2)? Um animal caando, outro fugindo, um voando, outro pairando, um cortejando, outro se esquivando. Tudo isso comportamento?
Figura 1.2 - Serpente Leptodeira sp engolindo um sapinho.
A resposta , sim. Comportamento pode ser entendido como tudo aquilo que um animal capaz de fazer. Mas para que essa definio fique ainda mais completa, temos que lembrar que os animais podem exibir comportamentos nos quais deixam de realizar atividades que envolvem movimentaes ou deslocamentos. Ao nosso olhar, parece que no esto fazendo nada. Por exemplo, dormir, hibernar, congelar-se, fingir-se de morto, o que denominamos tanatose (Fig.1.3). Mesmo quando um animal aparentemente no est fazendo nada, esse "no fazer nada", tambm representa um tipo de comportamento e tem sua funo. No caso da Hyla geografica, a tanatose serve para enganar seus predadores. Fingindo-se de 15
morta ela pode, por exemplo, escapar do ataque de serpentes. Assim sendo, podemos entender comportamento como sendo o conjunto de todos os atos que um animal realiza ou deixa de realizar.
Figura 1.3 - Hyla geografica em imobilidade tnica, tanatose, ao ser manipulada.
Neste livro, atravs de exemplos, com o uso de modelos simples, buscarei motiv-lo a estudar o comportamento animal. Eu espero que este livro seja como uma conversa entre um orientador e seu orientado e, que minha abordagem evolutiva e experimental, com o uso da linguagem direta, facilite seu aprendizado. Espero tambm que voc bilogo, veterinrio, mdico, psiclogo ou leigo, possa utilizar este manual como uma ferramenta til para a satisfao de sua curiosidade quanto ao comportamento animal. Afinal de contas, vou tentar convenc-lo de que se trata apenas de "um exerccio da curiosidade humana na tentativa de compreenso da sua prpria natureza animal". Ento, vamos l!... 16
Captulo 2
As Questes em Comportamento Animal?
2.1 Aprendendo a perguntar. Eu me apaixonei pelo estudo do comportamento caminhando pelas trilhas da Serra do Japi, uma floresta prxima a Jundia (SP). L vi coisas incrveis, insetos mimticos, predadores em ao, animais forrageando, cortejando e interagindo com plantas e outros organismos. Em um dia de safri fotogrfico me deparei com uma aranha estranhssima, um Thomisiidae, Epicadus heterogaster (Fig. 2.1). O que me chamou a ateno nesse animal foi sua colorao branca, apresentando no abdome adornos pontiagudos com pontos pretos no pice e os ltimos seguimentos de suas pernas e palpos, os mais distais do corpo, amarelos. A aranha quase passou despercebida por mim, pois sua volta havia dezenas de flores brancas de uma Labiateae, do gnero Peltodon, um arbustinho rasteiro. Parei para fotografar este belo exemplo de camuflagem (Fig. 2.1 A) e, de repente, a aranha ergueu seu corpo afastando suas pernas umas das outras. Fez o mesmo com seus palpos e ficou imvel (Fig. 2.1 B). To logo a fotografei nessa postura, uma pequena mariposa se aproximou e como se fosse pousar em uma flor, voou diretamente para a aranha. Imediatamente a Epicadus a agarrou, matou-a e comeou a se alimentar da mariposinha (Fig. 2.1 C). Por que a mariposa voou na. direo de um inimigo natural? Suicdio? Improvvel! Algo certamente a confundiu. Um cheiro, uma cor, alguma caracterstica da aranha enganou o inseto. 17
Figura2.1 - Epicadus heterogaster (Thomisiidae); A - parada sobre folha de Melastomataceae; B - assumindo postura de predao - postura "em flor"; C - predando uma mariposa, (fotos: Kleber Del-Claro). 18 Algo que no pude perceber, pois temos que lembrar que o universo sensorial humano distinto do da aranha ou da mariposa. Pode haver cores, formas, cheiros, sons, imperceptveis a ns, mas muito evidentes aos animais. Capturei algumas outras mariposas e com uma pina aproximava as presas do predador. Pude notar que, sempre que uma mariposa batia suas asas, a uma distncia de aproximadamente 20 centmetros da aranha, esta exibia o comportamento de erguer o corpo, afastando simetricamente as pernas umas das outras, fazendo o mesmo com seus palpos (Fig. 2.1 B). Minha primeira impresso com relao morfologia e colorao desse aracndeo no foi equivocada, por se parecer com uma flor, poderia estar se beneficiando da camuflagem para escapar da ao de seus predadores. Mas, ao v-la repetidas vezes, em sua postura de ataque me ocorreu que aos olhos de uma presa, a aranha tambm poderia estar se parecendo com uma flor. Uma flor mortal para os visitantes. Ao invs de construir uma teia, vestir uma fantasia? Uma aranha, vestida para matar! Ns sabemos que os animais no enxergam o mundo do mesmo modo que ns. Os insetos, por exemplo, enxergam o comprimento de onda do ultra-violeta (UV). Muitas flores possuem pigmentos em suas ptalas que refletem a luz UV, servindo como guias de nctar, caminhos sinalizados que atraem visitantes florais. Auxiliando os polinizadores a coletar o nctar, as flores economizam tempo e energia para as plantas. Pois estes caminhos servem tambm como uma espcie de armadilha, para que o plen fique impregnado no corpo dos visitantes, nas partes adequadas sua transferncia para o estigma de outras flores, contribuindo para a reproduo vegetal. 19 Mas o que nossa aranha tem a ver com isso? Na realidade, tudo. O colega Eduardo Novaes Ramires, junto com seu excelente orientador Joo Vasconcellos Neto, continuaram este estudo com Epicadus heterogaster e sugerem que quando colocada em uma cmara com luz UV, as partes branca da aranha se tornam enegrecidas e as pontas amareladas das pernas, palpos e quelceras, assumem um tom violeta (Fig. 2.2). A postura adotada pela aranha, mantendo as pernas simetricamente afastadas, provavelmente faz com que, aos olhos da mariposa, a aranha seja apenas mais uma flor. O mais incrvel que esta aranha polimrfica, ou seja, apresenta variao em sua colorao, havendo exemplares amarelos (Fig. 2.3 A) que se escondem em flores de Malpighiaceae tambm amarelas e outros de colorao rosada e lils, que se abrigam em Melastomataceae, quaresmeiras (Fig.2.3 B). Ainda me pergunto se so todas realmente exemplares de uma nica espcie? Este caso certamente teria uma pgina de destaque no caderno de "Transmutao" de Charles Darwin. As aranhas Thomisiidae geralmente so encontradas no interior de flores, ou abaixo da corola, onde aguardam por suas presas (Fig. 2.4). Comumente tambm apresentam colorao semelhante das flores das plantas onde se instalam. No caso de Epicadus, teria esse animal a capacidade de perceber visualmente a aproximao de uma presa potencial, o que desencadearia a exibio do comportamento de "postura em flor" (Fig. 2.1 B)? Em um sentido mais amplo: as Thomisidae podem perceber visualmente suas presas? 20
Figura 2.2 - Desenho esquemtico de como Epicadus heterogaster aparece ao olho humano, quando submetida luz ultra-violeta. Em lils, P - pernas; Q -quelceras; Pp - palpos. As partes brancas do corpo ficam enegrecidas. Ao lado, foto PB de Bigoniacea ao natural (A) e submetida luz UV(B) (Foto: Maria Eugnia C. Amaral).
Figura 2.3 -Epicadus hetergaster (Thomisiidae). A - padro amarelo em flor de Malpighiaceae; B - padro lils em Melastomataceae. (foto:Kleber Del-Claro).
Figura 2.4 - Thomisiidae capturando abelha em inflorescncia (foto: K. Del-Claro)
21 2.2 As questes em etologia.
Perguntas assim, "Como se orientam as aranhas enquanto caam?", tm despertado a curiosidade humana imensamente. No estudo da etologia podemos identificar duas categorias bsicas de questes: aquelas que buscam respostas imediatas para um dado comportamento e aquelas que investigam questes, que ao meu ver, so muito mais interessantes. Aquelas que procuram responder como o sistema evoluiu: "O quanto o comportamento e a colorao "floral" de Epicadus heterogaster contribuem para seu sucesso reprodutivo?". Nas respostas para como um comportamento ocorre, ou seja, os mecanismos intrnsecos do indivduo, pode-se investigar desde seus mecanismos gentico-desenvolvimentais, at seu sistema neuro-fisiolgico. Estas questes nos respondem, por exemplo, como as aranhas se orientam? Como elas enxergam? Ou seja, quais seriam as causas imediatas de um comportamento. Vamos deixar isso mais claro. Imagine que voc esteja sentado em um gramado, comendo um doce muito cremoso e cheio de recheio. Uma bomba de chocolate com creme. tanto recheio que um pouco do creme cai no seu colo e na grama abaixo de voc. Aps uns quinze minutos haver dezenas de pequenas formigas subindo em voc e se alimentando do doce. Como tantas formigas apareceram to repentinamente em um local onde antes, aparentemente, no havia nenhuma? Como essas formigas encontraram o creme to facilmente? Muitas espcies de formigas tm um senso de orientao qumica apurado. Sendo espcies sociais, algumas tm a capacidade de deixar pistas no substrato, substncias secretadas 22 por glndulas presentes no abdome da formiga, que orientam as companheiras durante o forrageio. Assim sendo, o que ocorre que uma "operria exploradora" encontra casualmente o creme, ingere um pouco dele e volta para o ninho. No caminho para casa, deixa pistas qumicas (gotinhas de secrees) que outras operrias seguiro at encontrar a fonte de alimento. As prximas operrias reforaro a trilha qumica, e brevemente uma carreira de formigas se formar at o recurso, num ir e vir intenso para o ninho, at que o alimento acabe. Este tipo de questo, que responde apenas "Como" ocorre um comportamento foi predominante no estudo do comportamento animal e humano at a metade do sculo XX. Estas questes descritivas so bsicas, iniciais em qualquer estudo etolgico, pois buscam responder as causas da existncia de um dado comportamento (Quadro 2.1). O nvel de detalhamento para respostas a questes descritivas ir depender do interesse do pesquisador, ou do tipo de pesquisa que se est desenvolvendo. Em geral, as perguntas do tipo "Como?", nos levam a estudar muitos aspectos da biologia e histria natural das espcies com as quais trabalhamos, sendo uma importante ponte com outras reas do conhecimento. Por exemplo, voltando s formigas e ao creme. Como mirmecologistas descobriram que as substncias deixadas pelas formigas no solo, marcando o caminho do alimento ao ninho para outras operrias seguirem, eram secrees glandulares? Eles tiveram que recorrer ao apoio da histologia e da bioqumica, em extensos procedimentos multidisciplinares. 23
Quadro 2.1 - Toda espcie composta por um conjunto de populaes, que por sua vez se dividem nas suas unidades bsicas funcionais, os organismos ou indivduos. Cada indivduo tem sua prpria carga gentica, modeladora de seu desenvolvimento, fisiologia e psicologia. O modo como um animal se comporta e interage no ambiente natural, dir muito de seu sucesso reprodutivo individual. Do sucesso ou fracasso de cada indivduo da populao, do valor adaptativo individual (prole vivel), resultar a composio final do pool gnico da prxima gerao.
2.2.1 - Os "porqus" de um comportamento.
A preocupao com as causas evolutivas de um dado comportamento, ou seja, questes do tipo "Por que as formigas marcam as trilhas at o alimento?", comearam a surgir no sculo XIX. Estas questes so abundantes em Origem das Espcies de 24 Charles Darwin. Elas buscam investigar as causas evolutivas da existncia de um determinado comportamento, ou seja, como aquele comportamento contribui para um maior sucesso adaptativo do organismo. No desenvolvimento de sua concepo hipottico-dedutiva da natureza da vida e de seu funcionamento, Darwin no economizou energias discutindo as implicaes de determinados comportamentos para a sobrevivncia do indivduo. Porm, infelizmente, Darwin em seu tempo no pode contar com nossos conhecimentos genticos atuais. No sculo XX, trs cientistas - Niko Tinbergen, Konrad Lorenz e Karl von Frisch - tiveram um papel destacado no estudo moderno da etologia. Eles iniciaram uma nova abordagem para o estudo do comportamento animal, que na dcada de 70 fez surgir a Ecologia Comportamental (Quadro 2.1). A Ecologia Comportamental um tipo de abordagem que revela as bases ecolgicas e evolutivas dos comportamentos, demonstrando experimentalmente a ao de um determinado ato sobre o valor adaptativo de um indivduo. Assim, passamos a questionar as vantagens adaptativas das aranhas em localizar suas presas visualmente, ou das formigas em construir trilhas de cheiro, fazendo uso de manipulao experimental no campo e em laboratrio para testar predies; corroborando ou no nossas hipteses. Certamente, voc poder compreender isso melhor atravs de um exemplo onde ficam claras as hipteses e premissas, tambm chamadas pressupostos, previses ou predies.
2.3 Hipteses e previses
Aspectos da forma e colorao animal, sempre chamaram muito minha ateno. Coisas como camuflagem, aposematismo 25
Figura 2.5 - A) H uma mariposa nessa foto, que se camufla como uma folha seca, tente achar o animal, divertido!; B) Brachycephalus ephipium (Brachicephalidae), sapinho boto de ouro, um animal muito txico e demonstra isso pela sua colorao de advertncia, um exemplo de aposematismo; C) Schaphura nigra - mmico do padro Entypus (uma esperana, ou seja, "gafanhoto verde de longas antenas filiformes". D pra acreditar? - Tettigoniidae), ao lado da vespa Pompilidae do gnero Entypus (D), seu modelo. Abaixo, temos os padres Pepsis (E) e Polistes (F) de Scaphura nigra. Alm de mimetizar vespas, o "gafanhoto" tambm polimrfico, imita diferentes modelos. (Fotos: Kleber Del Claro; Foto E: Ivan Sazima; Foto F: Fernando Frieiro.) 26 ou colorao de advertncia, mimetismo (Figura 2.5). Durante meu mestrado, estudei ortpteros que imitam vespas para confundir seus predadores. So "esperanas", famlia Tettigoniidae, Scaphura nigra, que mimetizam trs grupos distintos de vespas, Pompilidae e Vespidae. Coisa de maluco mesmo! Minha primeira publicao foi com mimetismo, um estudo totalmente intuitivo de ecologia comportamental. Antes de prosseguirmos, cabe aqui um alerta. A colorao animal pode ter vrias funes, a defesa apenas uma delas. Seleo sexual, termorregulao, comunicao intra e interespecfica, dentre outras (Figura 2.6). Mas vamos ao nosso exemplo com mimetismo. Foi em 1991 que publiquei meu primeiro estudo, um caso de mimetismo entre um besouro Aticinae, Homophoeta octgoguttata (besouro- saltador) e seu mmico, um besouro Cerambycidae, Adesmus colligatus (serra-pau) (Fig. 2.7). Observando esses animais no campo, pude perceber que eram muito semelhantes em morfologia e colorao, ocorriam nos mesmos ambientes, horrios e poca do ano. O alticneo apresentava o terceiro par de pernas modificado para o salto, o que dificultava sua captura por predadores visualmente orientados. Estudos de outros colegas indicavam que esses besouros-saltadores eram animais impalatveis, tinham substncias txicas em seu corpo. Portanto, bons modelos para algum outro inseto, que os quisesse imitar, aproveitando-se da semelhana com um animal ruim para enganar predadores em comum. Imaginei que fosse um caso de Mimetismo Batesiano. Este tipo de relao mimtica foi descrita pela primeira vez pelo naturalista ingls Henry Walter Bates em 1862, aps dez anos estudando borboletas na bacia amaznica. Nesta relao, um 27 animal "ruim", ou seja, que tenha alguma caracterstica desagradvel para seus predadores, tais como a presena de venenos, espinhos, ferro, qualquer caracterstica que dificulte sua captura, ingesto ou deglutio, demonstra isso para seus predadores, atravs da colorao, comportamento, ou outra caracterstica saliente. Este animal impalatvel seria, segundo Bates, um "modelo" o qual outros animais, que nada tm de ruim ou desagradvel para seus predadores, podem imitar. O imitador, que se assemelharia em colorao, morfologia e comportamento ao modelo, seria conhecido como "mmico" (Figura 2.5 e 2.7). Pois bem, uma simples comparao visual entre os dois besouros, o modelo (Alticinae) e o possvel mmico (Cerambycidae) (Fig. 2.7), analisando cor, forma e tamanho, indicavam claramente a semelhana. A sobreposio de hbitat, horrio de atividade, predadores potenciais, sugeriam ainda mais que poderia realmente se tratar de um caso de mimetismo. Mas em cincia, no basta que digamos o que imaginamos. Isso foi leito muito pelos primeiros naturalistas, que tiveram seu mrito, nos ensinaram a descrever fatos da natureza. Os novos naturalistas tm que provar suas idias e a que entram as hipteses e previses (Mtodo Hipottico Dedutivo), que norteiam as metodologias experimentais da Ecologia Comportamental. A hiptese levantada nesse experimento foi: "Adesmus colligathus um mmico de Homophoeta octoguttata e a semelhana em morfologia, colorao e comportamento, aumenta as chances de sobrevivncia do mmico". Para se testar essa hiptese tive que imaginar as previses, ou tambm chamadas premissas, que fortaleceriam a suposio, no caso de confirmadas, ou que a enfraqueceriam, no caso de rejeitadas. Uma primeira premissa: 28
Figura 2.6 - A Arara e o Tangar-danarino so exemplos claros do uso da colorao animal para a comunicao intra-especfica, seleo sexual. J a borboleta, Heliconius erato, pode usar sua colorao tanto para comunicao intra-especfica, quanto para a comunicao inter-especfica (advertncia, ela txica). Tanto a borboleta, quanto o lagarto, por serem ectotrmicos, usam sua colorao para termorregular. Para o lagartinho, um Mabuia, ela ainda lhe confere uma tima camuflagem na vegetao. (Fotos: Kleber Del-Claro)
Figura 2.7 - esquera, Homophoeta octoguttata (Alticinae), um besouro txico, impalatvel (modelo Batesiano) e direita seu mmico Adesmus colligatus (Cerambycidae). Fotos: Kleber Del-Claro. 29 "H na rea de estudo, um predador de besouros visualmente orientado, que freqenta os mesmos ambientes que mmicos e modelos, nos mesmos horrios".
Pois bem, havia dezenas de aves que podiam ser includas nessa categoria, porm a maioria de difcil captura e manipulao em cativeiro. Indo ao campo, pude notar que lagartos tambm poderiam ser importantes predadores de besouros na rea de ocorrncia dos animais. Na literatura e, em conversas com colegas, descobri que lagartos Tropiduridae como Tropidurus itambere, oram comuns na rea de estudo e se alimentavam de insetos, tais como besouros e formigas. Eram de fcil captura e manipulao em laboratrio, condio mpar para a execuo de uma bateria experimental. Um primeiro passo foi ento vencido, tinha um predador, conhecido e capturado. Um segundo passo seria demonstrar a impalatabilidade do modelo, gosto ruim no caso. Assim sendo, surgiu a segunda previso:
"Os modelos so realmente impalatveis".
Alticinae foram coletados e oferecidos para pintinhos (Gallus gallus) de sete dias e para os lagartos. Foram rejeitados e a seguir os predadores receberam larvas de besouros reconhecidamente palatveis (Tenebrio molitor), sendo que as comeram imediatamente, comprovando a impalatabilidade do alticneo. Terceira premissa:
"Os mmicos so palatveis e, portanto, podem ser predados pelos lagartos".
Alguns dos serra-paus, besouros supostamente mimticos 30 dos alticineos "ruins" foram oferecidos para pintinhos e lagartos que no tiveram nenhum contato prvio com o modelo. Os serra-paus foram prontamente atacados e predados, comprovando sua palatabilidade. Trs importantes etapas foram ento vencidas para a confirmao da hiptese mimtica:
1. Os modelos so ruins (impalatveis), 2. Os mmicos so bons para comer (palatveis), 3. H predadores interessados nos dois e que sabem reconhecer a diferena no sabor.
Agora, vem nosso experimento chave, comprovar a quarta premissa:
"Predadores visualmente orientados confundem mmicos com os modelos e os rejeitam".
Para tanto imaginei a seguinte seqncia experimental:
A - Os lagartos recebem uma larva de besouro palatvel (T. molitor) - intervalo (5 minutos); B - Os mesmos lagartos recebem um besouro modelo - intervalo (5 minutos); C - Os mesmos lagartos agora recebem um besouro mmico - intervalo (5 minutos); D- Por fim ofereceria aos mesmos lagartos uma larva de besouro palatvel (T. molitor).
Para que a previso fortalecesse a hiptese mimtica, os lagartos teriam que comer a larva palatvel, antes e depois do contato com modelos e mmicos. Isso demonstraria que no 31 estavam nem com fome e nem j saciados, respectivamente. Mas, os lagartos teriam, fundamentalmente, que rejeitar o modelo e o mmico. Isso demonstraria que uma "escolha" foi feita. E foi exatamente isso que ocorreu. Os lagartos inexperientes ao tentarem capturar os modelos (besouro-saltador) os cuspiam e pousavam a boca vria vezes na areia do fundo do terrrio e no se aproximavam mais da presa. Quando os Tropidurus viam os mmicos (serra-paus), se aproximavam, examinavam e recuavam, portanto rejeitavam os mmicos, realmente confundiam os mmicos com os modelos. No Quadro 2.2, separei didaticamente cada etapa do processo para uma melhor compreenso da importncia de cada premissa para a confirmao da hiptese. Com este exemplo espero ter esclarecido o que so hipteses, premissas e, sua importncia. Espero tambm que lenha compreendido o que Ecologia Comportamental, uma parte da cincia do comportamento animal que buscas as causas evolutivas dos comportamentos. E por falar em comportamento, no exemplo descrito a anlise do comportamento dos dois besouros foi fundamental para a comprovao da hiptese mimtica. Os besouros modelos, os Alticinae saltadores, tm no salto uma importante defesa contra predadores visualmente orientados, como aves, por exemplo. Toda ao na natureza passa por uma anlise de custo e benefcio, sendo que em geral os animais tomam decises nas quais os benefcios sobrepujam os custos da ao, caso contrrio h uma perda em valor adaptativo. Assim sendo, tentar pegar uma presa pequena, de baixo valor energtico e de difcil captura pode no ser "economicamente vivel". H um gasto energtico em algo que simplesmente no traz um retorno satisfatrio. 32
Quadro 2.2 - Diagrama de um teste de hipteses em um caso de mimetismo.
Os serra-paus no podem saltar das plantas quando perturbados e cair por entre a vegetao como fazem os modelos saltadores, pois no tm o terceiro par de pernas modificado para pular. Mas eles, como bons mmicos, imitam este comportamento. 33 Quando perturbados estes besouros levantam vo e fecham as asas em pleno ar, simulando um salto, caindo por entre a vegetao, exatamente como fazem seus modelos. Pois bem, agora voc j sabe que alm de muito pertinentes o interessantes, as questes sobre as causas proximais de um comportamento (questes tipo - Como?) nos revelam dados importantes da biologia e histria natural do organismo que estudamos. Entretanto, estas questes devem ser preliminares em nossa busca para entender o papel de um determinado comportamento sobre o valor adaptativo de uma espcie (questes tipo - Por qu?), ou seja, o quanto exibir ou no um determinado comportamento pode contribuir para o sucesso individual. Geralmente, nessa fase da orientao, uma das questes mais comuns que escuto de meus alunos a seguinte:
"Como eu encontro uma questo bonita como esta para estudar em comportamento animal? Como eu sei que ser um estudo promissor?".
2.4 Escolhendo uma questo.
D uma olhada nas fotos que se seguem:
Aps analisar as imagens cuidadosamente, faa a si mesmo as seguintes questes: Algum desses animais chama minha ateno mais do 34 que os outros? Qual deles desperta mais minha curiosidade e interesse? Alguma dessas imagens me causa desconforto, repugnncia, medo? Qual foto me causa uma sensao maior de bem-estar? Com qual imagem eu me identifico mais?
O que eu quero sugerir a voc que a primeira coisa a definir, quando se quer realmente estudar comportamento animal, um objeto de estudo, ou uma questo, que mais lhe agrade. Seu trabalho tem que lhe proporcionar prazer, curiosidade e satisfao. No se pode estudar comportamento animal sem alegria, sem felicidade. Esses ingredientes so bsicos para aguar sua curiosidade, persistncia e dedicao. Tem que ser como se voc estivesse iniciando um namoro ou reacendendo as brasas no seu corao. Uma dica para encontrar um objeto de estudo, ou assunto, que lhe interesse aprender a olhar a natureza. Muitos bilogos que conheo podem caminhar um dia todo por uma mata sem enxerg-la, isso triste... Quando se caminha numa floresta, ou no cerrado, onde quer que seja, deve- se observar cada detalhe com calma, com curiosidade... No estamos numa corrida, estamos numa vitrine, onde a natureza quer se exibir. Com uma paixo sedutora e carinhosa, a natureza quer nos fazer descobrir seus segredos mais ntimos, suas histrias mais fabulosas. A capacidade de perceber essas histrias o que faz de ns naturalistas. O naturalista dentro de cada um de ns a alma do eclogo comportamental. Na definio de sua questo, uma primeira opo a se fazer definir se voc pretende trabalhar com um objeto de estudo, tambm denominado modelo ou espcie, ou com um assunto, 35 um tema. Assim sendo, voc pode definir sua linha de pesquisa em comportamento animal em um grupo, por exemplo, peixes. Sua escolha pode ser ainda mais seletiva com relao ao objeto da investigao, voc pode se restringir ao estudo de peixes de cavernas, ou definir estudos ainda mais especficos sobre a biologia e comportamento de uma determinada espcie de peixe caverncola. Uma das grandes vantagens em se trabalhar com um modelo especfico em um pas tropical que h sempre uma grande chance de se descobrir uma novidade sobre a espcie e mesmo sobre o grupo. Isso se deve principalmente ao nmero ainda relativamente pequeno de estudos que temos para a maioria das espcies conhecidas nos neotrpicos. Mas h um porm, uma das grandes dificuldades que podem surgir nesses estudos refere-se exatamente falta de material bibliogrfico, de informaes bsicas disponveis para muitos grupos. Muitas vezes voc ter que partir do zero, ou da comparao com espcies prximas. Outro problema comum acontece quando o pesquisador se apaixona pelo estudo de uma espcie, que ainda no foi descrita, que ainda depende da taxonomia. Lembre-se aqui de um conselho: respeite e preze sempre seus colegas universitrios, professores, tcnicos, alunos, mas valorize especialmente os taxonomistas. Eles, os taxonomistas, que vo dizer quem "seu bicho" e sem essa informao, nada feito. Por outro lado, voc tambm pode definir sua linha de pesquisa em um determinado assunto, por exemplo: reproduo. A partir da voc pode optar pelo estudo da corte e cpula, da seleo sexual, ou da nidificao em qualquer grupo animal. Nesse caso, voc pode mudar de um txon para outro, conforme as oportunidades aparecerem, ou de acordo com as necessidades de sua pesquisa. O que lhe interessa no explorar um tema? A grande vantagem aqui no ficar restrito a um grupo animal 36 apenas, podendo muitas vezes expandir os horizontes para estudos multidisciplinares. O grande problema se perder e no conseguir se orientar adequadamente, pois voc precisar de muito mais leitura e conhecimento terico. Muitas pessoas que se prope a estudar conceitos, assuntos, demoram a reconhecer exatamente os limites dentro dos quais podem e devem trabalhar, e um tempo precioso acaba sendo perdido. Tanto trabalhando com um determinado animal, quanto com um tema, voc pode obter sucesso, mas no basta apenas que isso lhe agrade muito, que lhe d muito prazer. Orientao e leitura so peas fundamentais para o sucesso em estudos de comportamento animal. Mais frente ns discutiremos formas adequadas de auxili-lo nesses itens. Uma outra dica importante alert-lo para evitar a escolha de um objeto ou local de estudo que lhe cause medo, averso, asco, ou qualquer sensao desagradvel. No lute contra suas limitaes pessoais em uma situao como esta. Para estudar comportamento animal de um modo eficiente, voc tem que estar se sentindo bem com o seu trabalho na maior parte do tempo. Se voc sofre de aracnofobia, evite escolher aranhas como seu objeto de estudo! Se voc tem medo de escuro, no v querer trabalhar com morcegos! Se no sabe nadar, peixes podem no ser uma boa opo! Se sofre de escoliose ou algum outro problema de coluna, elaborar etogramas de formigas em cativeiro, ser uma verdadeira tortura! Uma ltima dica nessa etapa. Se algum tentar question-lo quanto ao animal que voc escolheu para estudar, pergunte os motivos, escute, pois pode ser uma voz mais experiente tentando lhe mostrar as pedras do caminho. Entretanto, no deixe que os problemas apresentados o desanimem. Ningum pode dizer, nem mesmo um bom orientador, o 37 que um jovem sonhador capaz de fazer.
Tarefa Antes de passar ao Captulo 3, pense em uma questo que gostaria de responder. D uma volta num jardim, num parque, numa reserva, ou simplesmente olhe um passarinho na rua e tente imaginar questes que pudessem ser testadas experimentalmente. Pense em questes simples, geralmente um bom trabalho de pesquisa composto por uma srie de questes simples, que bem respondidas daro uma clara viso do processo como um todo.
Exemplo de uma questo: Como o cuidado parental nessa espcie? 38 Captulo 3 Prepare o terreno: Observaes preliminares e orientao
Quando voc imaginar que j tem uma "pergunta" em suas mos, outras dvidas vo surgir:
Ser que j no responderam a questo que eu estou me propondo a estudar? Ser que tem jeito de estudar o que eu estou querendo? No haveria, com esse mesmo objeto de estudo, ou assunto, outras questes que me interessassem mais? Ser que o que quero fazer vai resultar em um trabalho de boa qualidade? Quem vai poder me orientar? Onde vou encontrar ajuda?
Nesse momento, em que o primeiro passo j foi dado, ou seja, voc tem uma pergunta inicial, vou dar-lhe as dicas bsicas para diminuir suas dvidas e angstias. Temos que ter um objetivo final em vista, um projeto bem elaborado, bem definido, bem embasado cientificamente e sem erros metodolgicos. Se voc acompanhar esse livro, passo a passo, sem pular etapas, estaremos criando, juntos, uma linha de orientao ao seu interesse em estudar comportamento animal. Pois bem, definida a pergunta, ou questo, dois novos problemas se apresentam: como realmente iniciar o estudo e o que ler! 39
A melhor forma de responder as suas dvidas nesta etapa orient-lo a ler e observar. Observe o mais naturalmente possvel seu objeto de estudo. No incio de toda investigao cientfica, o melhor a se fazer observar o objeto de estudo vontade, anotando tudo que achar importante. Lembre-se de que dependendo do animal, voc deve tomar alguns cuidados para que ele no perceba sua presena, seu cheiro, etc. Voc deve tomar cuidados para no provocar ou inibir comportamentos. Darei algumas dicas com relao a esse assunto mais frente. O que interessa nesse momento deixar bem claro que voc precisa se familiarizar com seu objeto de estudo, conhecer a nomenclatura das partes do animal, suas limitaes fsicas e fisiolgicas. Voc precisa sentir que est gostando do que se prope a fazer e que sabe da importncia de seu estudo. Para que suas dvidas e medos se dissipem, nada melhor do que ler nesse momento. So os artigos cientficos, principalmente, que diro se voc est no caminho certo, se algum j respondeu a sua pergunta, ou qual a relevncia de seu estudo. A bibliografia fundamental e pode realmente tornar as 40 coisas interessantes. Por isso, o incio do levantamento bibliogrfico e as observaes preliminares tm que caminhar paralelamente, pois so faces de uma mesma moeda. Vamos dar um exemplo. Em 1991, incentivado por dois colegas, Carlos Frederico Duarte da Rocha e Paulo Srgio M. C. Oliveira, eu comecei a estudar interaes entre hempteros-formigas. Passei ento a observar o comportamento desses animais. Nessas relaes, os hempteros da famlia Membracidae sugam as plantas e eliminam fezes que so coletadas pelas formigas. Na literatura, descobri que essas exsudaes desses insetos possuem gua, aminocidos, sais minerais e acares, dentre eles um tipo especial denominado melezitose. Em troca desse alimento as formigas protegem os hempteros contra inimigos naturais. Nas observaes preliminares percebi que mesmo agrupamentos desses insetos, localizados em pontos altos de rvores ou arbustos, so encontrados e atendidos por formigas. Quando estava estudando o membracideo, Guayaquila xiphias, notei um dia a chegada de uma fmea em uma planta. Ela comeou a sugar seiva e a defecar. O exsudato comeou a cair no cho e nas folhas abaixo e em pouco tempo uma formiga encontrou uma das gotas, passou a procurar por mais, subiu na planta e achou o animal. Em quinze minutos a fmea j era cuidada por vrias formigas de uma mesma colnia. Embora hempteros sejam pragas de arroz, hortalias e outros cultivares, a literatura me ensinou que no havia nenhum estudo publicado respondendo como as formigas faziam para encontrar os hempteros. Somando observaes preliminares e a bibliografia lida, eu e meu colega Paulo S. Oliveira tivemos a idia de testar se as gotas de exsudato poderiam estar servindo como pista para as formigas encontrarem os hompteros mais 41 facilmente. Isso seria bvio para quem estuda hempteros e formigas no campo. Entretanto, ningum tinha feito antes. Este estudo nos permitiu demonstrar experimentalmente que as gotas de exsudato que caem no solo e folhas realmente servem como pistas para as formigas encontrarem membracdeos (Fig.3.1). Alm disso, pudemos verificar que essa estratgia especialmente importante nas fases iniciais do estabelecimento de uma colnia. Este exemplo ilustra como observaes simples podem se tornar importantes e resultar inclusive em um estudo indito, quando amparadas por um bom levantamento bibliogrfico.
Figura 3.1. - Formigas Ectatomma e Guayaquila xiphias.
H muitos outros exemplos que poderiam ser citados, como o que vem ocorrendo recentemente com um grupo de jovens bilogos que trabalham com opilies (Aracnida). O levantamento bibliogrfico revelou, por exemplo, que um desses estudos, bsico, enfocando o etograma (repertrio comportamental) de uma espcie de opilio era o primeiro a ser feito para todo esse grupo animal. Os estudantes, Abner E. Campos e Wilton Pereira, do curso de Cincias Biolgicas da Universidade Federal do 42 Uberlndia se dedicaram ao etograma desses animais, justamente para descobrir questes interessantes para serem abordadas. Que surpresa a literatura lhes trouxe! Terminaram a graduao com dois estudos, um publicado e outro no prelo em revistas internacionais. Um outro colega, Glauco Machado, da Unicamp, tem conduzido uma extensa linha de investigao sobre os opilies brasileiros, descobrindo coisas fascinantes no grupo como agregaes multiespecficas e cuidado parental. Piranhas so comuns, no so...? Pois , estudos de ecologia comportamental feitos diretamente na natureza com esses animais so escassos na literatura. A ictiloga Luclia Nobre Carvalho, fez seu mestrado no pantanal do Mato-Grosso do Sul investigando a ecologia e comportamento de trs espcies desses Serrasalminae em rios e lagoas: Pygocentrus nattereri, Serrasalmus maculatus e S. marginatus. Pois bem, este foi o primeiro estudo a caracterizar a ocorrncia e preferncia de ectoparasitos, crustceos Branchiura, em diferentes partes do corpo desses animais. Este estudo sugere que parasites podem interferir em muitas decises de vida, assim como no comportamento de seus hospedeiros. Pergunte-se se urubu, bem-te-vi e canrio-da-terra, so animais suficientemente estudados! Resumindo, temos ainda muitos animais comuns em nosso cotidiano que podem ser exaustivamente explorados do ponto de vista do comportamento, biologia e ecologia, sendo que muito pouco, ou nada, foi feito com relao a eles. Lembre-se que, para auxili-lo a descobrir o que e como estudar deve haver um bom orientador a seu alcance, a "literatura especfica".
A leitura sim, um santo remdio! Quem no l, corre srio risco de se tornar coletor de dados de campo, lavador de vidrinho de laboratrio, ou mesmo, piloto de centrfuga! 43 3.1 - Dicas para um levantamento bibliogrfico.
Atualmente podemos fazer um levantamento bibliogrfico simplesmente nos encaminhando at uma biblioteca universitria e solicitando ao funcionrio responsvel uma consulta eletrnica no Biological Abstracts ou outra base de dados. A consulta ao Biological Abstracts indispensvel para um bom levantamento bibliogrfico. Em algumas universidades o prprio pesquisador faz seu levantamento. Outros modos de consulta esto disponveis atravs da internet, como o www.scielo.br, a Web of Science, que pode ser acessada atravs da pgina da Capes (www.capes.gov.br) ou da Fapesp (www.fapesp.br), geralmente atravs de um servidor de universidade pblica. Atravs da Capes artigos completos podem ser obtidos gratuitamente via internet e copiados para seu computador, pelo www.capes.gov.br/periodicos. So os ditos PDFs. Para poder fazer uso destas maravilhas modernas (se voc tem menos de 30 anos, no faz idia do inferno que era fazer um levantamento bibliogrfico dos ltimos dez anos manualmente nos abstracts) basta saber listar palavras-chave, em portugus e ingls, principalmente. . Palavras-chave, ou key words, so termos ou expresses que o ajudaro a encontrar a bibliografia desejada. Uma palavra obrigatria o gnero do animal que voc estuda, sua famlia, ou at o seu nome popular. Se for uma pesquisa por assunto, use o termo prprio, por exemplo: predao. Podemos tambm fazer um levantamento atravs do nome de algum autor, quando sabemos que aquela pessoa publica muito no assunto que desejamos trabalhar. Vamos dar um exemplo. Se voc quer trabalhar com seleo sexual em insetos, um conjunto de palavras chave muito importante seria: Sexual selection, insects, 44 reproductive behavior, sexual behavior, mate choice, mating behavior. Um tipo de artigo que costuma ajudar muito em levantamentos bibliogrficos, para que tenhamos certeza de que nada de importante tenha escapado, so as revises. Atravs do levantamento bibliogrfico do artigo de reviso, voc pode checar e complementar seu prprio levantamento. Assim sendo, sugiro valorizar buscas em peridicos tais como "Annual Review of...". Em alguns casos a literatura citada em livros tambm pode auxili-lo a encontrar os artigos mais gerais e os "clssicos" no assunto em que se concentra sua pesquisa.
3.2 - Dicas para obter a bibliografia.
Localizar peridicos na internet e capturar os artigos que esto disponveis atualmente uma tima opo. Uma verdadeira maravilha, pois a opo a isto ir pessoalmente a uma biblioteca que tenha a revista, do ano e volume que voc precisa, para fazer uma cpia xerogrfica. Mas no seria isso uma vantagem? Rato-de-biblioteca o que deveramos ser! Nada como folhear a Animal Behavior do ms para quem gosta de comportamento! Mas voc pode evitar esse prazer solicitando um artigo atravs da biblioteca universitria, pelo Comut (um sistema de troca - comutao - bibliogrfica entre instituies). Tente obter um artigo pelo Comut ao menos uma vez, uma "experincia" bem interessante. Uma outra maneira de conseguir o texto que voc precisa solicit- lo diretamente ao autor. Acredite, alguns pesquisadores tm um enorme prazer em enviar uma cpia autografada do artigo 45 e se sentem prestigiados em receber uma solicitao como essa. Para isto, pegue o endereo do autor nos resumos que voc obtm atravs do levantamento eletrnico e redija uma carta, um e-mail, ou produza um carto, solicitando o artigo. Disponibilize seu endereo em uma parte do carto, ou no final do e-mail, para que o pesquisador possa recort-lo, col- lo na carta e lhe enviar a cpia. Isso especialmente til quando solicitamos cpias de colegas que vivem em pases cuja escrita muito diferente da nossa, como o pessoal do Oriente Mdio, sia, Oceania e Leste Europeu. Veja um exemplo de carto que voc pode utilizar:
Pois , o exemplo est em ingls. Mas voc pensou mesmo que ia escapar disso? Infelizmente a maior parte da literatura disponvel em ecologia e comportamento animal est em ingls e a maioria dos peridicos que voc vai utilizar aceitam apenas artigos em ingls. Muitas revistas brasileiras importantes j so totalmente em ingls, veja o exemplo da Cincia & Cultura, revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia, SBPC. Assim sendo, voc tem ao menos que ler ingls, ou est perdido. Para iniciar uma leitura de textos em ingls, sugiro que To Dr. Boss Yavnizecvich da Silva. Institute of Biology, University X. Dear Colleague, I would like to receive a copy of your paper: "Defense strategies in birds", published in Behaviour and Ecology, 5:112-115, 2002.
Thank you very much, Sincerely yours, Fulano de tal. Fulano de Tal Univ. Fed. Uberlndia, Inst. Biologia, 38400-902 Uberlndia, MG, Brasil
46 voc se inscreva em cursos de ingls instrumental, eles so comuns nas universidades. Outro modo pedir o auxlio de colegas que sabem o idioma, para conhecer a estrutura gramatical bsica da lngua. Depois comprar um bom dicionrio e gastar ao menos meia hora por dia tentando traduzir os textos. No tempo das vacas magras, esta estratgia foi muito til para mim. Alguns amigos como Paulo Bonilha me deram uma fora danada e eu pude me tornar independente na leitura em ingls "pilotando" o dicionrio. Ingls vocabulrio! Com dedicao, voc logo estar apto a ler textos tcnicos com destreza. Confie sempre no seu potencial.
3.3 - Tenho que ler todo o artigo?
Mas claro! O mais difcil voc j conseguiu, que foi obter o artigo, ou livro, ou tese que voc precisava. Agora voc pensa em ler apenas pedaos? Tome muito cuidado com isso. E comum que pessoas leiam apenas os resumos (abstracts) dos artigos e tirem concluses apressadas. H casos na literatura de hipteses que foram embasadas em artigos que na verdade contrariavam o que se estava propondo, sendo que o erro, provavelmente, ocorreu devido a uma leitura errada ou incompleta do artigo original. Ler uma coisa maravilhosa, especialmente na fase inicial de uma pesquisa, pois a leitura vai lhe abrir os olhos, vai gerar novas e mais interessantes questes. Voc acaba se tornando f de alguns colegas de profisso, falando deles com carinho e com a intimidade de um amigo. De outros voc j fica desconfiado, duvida de suas hipteses e comea a pensar em como provar que ele est errado. Quando isso acontece porque voc est realmente lendo com vontade. 47 3.4- Como ler?
Comece lendo o resumo do artigo, em muitos casos a leitura do resumo j vai deixar claro para voc se o artigo ou no relevante para seu estudo. Se voc estiver apertado de tempo, leia a a introduo, procure sempre entender os objetivos do estudo. D uma passada na discusso, veja como o autor amarra os objetivos, metodologia e resultados com outros estudos existentes. Assim voc j poder classificar os artigos que selecionou entre os que tm prioridade mxima na leitura, at aqueles que poder deixar para quando sobrar um tempinho. Fichar o artigo sempre uma boa idia. Eu, normalmente, anexo um carto aos artigos que j li com nmeros indicando partes importantes do texto para que eu possa me recordar facilmente delas. Isto muito til na hora de redigir um texto, pois as idias para a discusso vo surgir mais facilmente e voc poder ter uma re-leitura mais dinmica dos estudos selecionados.
3.5- A orientao.
Aqui, vou comentar um pouco sobre os orientadores e a orientao, pois muitas vezes os jovens cientistas acreditam que um orientador a soluo para seus problemas. Quando eu era aluno de graduao eu imaginava isso, que todos os problemas se resolveriam se eu encontrasse um bom orientador. Sem dvida, um bom orientador ajuda muito, mas toda e qualquer atividade de pesquisa, depender principalmente de voc. E preciso que voc goste do que est fazendo, que se dedique e que leia muito. Nenhum orientador faz milagres, por melhor que ele seja. 48 Tive orientadores que me queriam apenas como tcnico especializado, um piloto de centrfuga. Outros para dizer aos colegas que enfim tinham conseguido um orientado. Tive um que era uma me super- protetora, no me deixava fazer nada, fazia tudo por mim. S me ensinou a ser inseguro. Na minha peregrinao por um bom orientador, tive uma grande lio com Joo Vasconcellos Neto e Fernando A. Frieiro Costa, que me ensinaram a olhar a natureza sem pressa, a procurar pelos detalhes importantes em cada relao e pela primeira vez me mostraram como observar comportamento animal no campo. Observar com olhos de naturalista. Juntos, descobrimos que orientador e orientado podem se tornar amigos, desde que saibam que os assuntos profissionais no podem ficar em segundo plano. A outra grande lio que tirei do convvio que tive com mais de uma dzia de orientadores, foi descobrir que um dos melhores tutores aquele que indica com preciso o que o orientado deve ler. Aprendi isso com Paulo S. Oliveira, que me ensinou tambm a vibrar com os resultados de uma pesquisa, pular de alegria com um "paper" publicado na mo, isso fundamental. Estou comentando essas coisas, pois a relao entre orientador e orientado parte essencial do bom andamento de um estudo e acredito que muitos dos leitores ainda dependam de seus orientadores. Ento, sugiro que evite se indispor com qualquer orientador. Se a relao no estiver legal, converse, tente acertar as coisas, ou mude de orientador. Faa isso sempre deixando uma porta aberta. Como a cobra quem engole o sapo, muitas vezes para termos um bom orientador temos que aprender a engolir nossos sapinhos. Um bom orientador pode fazer a diferena. Mas no se fie a isso, lute para ser independente, pois muitos colegas passam a vida toda engolindo sapo, sem nunca virar cobra.
49 Captulo 4
A confiabilidade das Observaes
Nesse ponto da orientao j temos uma pergunta, j sabemos que a leitura essencial para um bom estudo em comportamento animal. Compreendemos que a leitura deve Caminhar de mos dadas com as observaes iniciais do objeto do estudo ou do assunto em questo. Mas voc ainda deve estar inseguro, principalmente quanto confiabilidade dos dados que ir coletar, no est? Sinceramente, espero que sim. Esta uma preocupao necessria a todo bom pesquisador. Trabalhamos com cincia, com causas naturais, com comportamento animal, no laboratrio o diretamente na natureza. Muitas vezes estamos sozinhos quando observamos um evento raro e, pergunto, o que d credibilidade aos dados que coletamos? O que garante o valor e a idoneidade de um estudo?... O seu nome. Nossa profisso uma das mais belas e romnticas sobreviventes de um tempo onde o nome de cada cidado tinha seu valor individual, o peso da honra. O que garante o valor do seu estudo seu nome, isso mesmo! Enquanto voc trabalhar direito, fizer bem feito, no der motivo algum para desconfianas, o que voc fizer ter valor e ser reconhecido. Portanto, preze seu nome, a nica coisa certa que temos em cincia e, uma vez perdida a credibilidade, ela pode no ser recuperada jamais. Ento, para no queimar o nome toa, vale algumas dicas sobre como aumentar a confiabilidade da observao, ou seja, 50 como saber que estamos fazendo o melhor. Em comportamento animal h alguns pontos bsicos que podem ser comentados, alm daqueles anteriormente apresentados, como:
1. Definir perguntas simples. Vrias perguntas simples encadeadas respondero s questes mais complexas; 2. Fazer um levantamento bibliogrfico o mais completo possvel e realmente se dedicar a ler; 3. Durante as observaes preliminares, confront-las com o que se sabe atravs da literatura. 4. Discutir suas questes, seu levantamento bibliogrfico e as primeiras observaes com um orientador, ou colega mais experiente.
Agora passo a comentar outros pontos relevantes.
4.1- A confiana em si mesmo.
Os animais apresentam diferentes aspectos anatmicos e morfolgicos, ento voc deve em primeiro lugar se familiarizar com a nomenclatura das partes do animal que voc est estudando. Por exemplo, no so todos os bilogos que entendero um comentrio sobre o gaster de Camponotus crassus. Eles tero dificuldades iniciais por muitos no saberem que se trata de uma formiga e em segundo lugar, por no terem conhecimento de que gaster um outro nome para o abdmen das formigas. Num outro exemplo, poderamos comentar que os "pentes" de uma espcie de escorpio so muito finos. Um leitor que no tenha familiaridade com a nomenclatura das partes de aracndeos poderia pensar que o escorpio um animal peludo que precisa 51 de uma boa penteada de vez em quando, no mesmo? Aprender os nomes das partes do corpo do animal que voc estuda ento essencial, pois somente assim voc poder agilizar suas anotaes sobre o comportamento do animal e compreender seu significado, reconhecendo a nomenclatura na bibliografia consultada. Isso pode ajud-lo tambm a entender melhor as limitaes fsicas e fisiolgicas do animal que voc estuda, o que pode ser fundamental na descoberta de comportamentos que visam sobrepujar estas limitaes.
Camponotus crassus, Formicinae
Mas voc no ter apenas que se familiarizar com nomenclaturas, os animais tm tambm diferentes percepes, seus rgos dos sentidos funcionam de modo diverso ao nosso e certamente enxergam o mundo de uma forma diferente. Portanto, para um ornitlogo, cuidados com barulhos, especialmente sons de vozes humanas e com a colorao das roupas utilizadas para as observaes de campo, so fundamentais. As aves podem perceber facilmente um observador atravs do som e da visualizao, dificultando seu estudo. Gatos, por sua vez, alm de boa audio e viso, tm um olfato incrvel. Ento, basta que voc abuse um pouco no desodorante, ou na falta de uso dele, 52 para que isso seja percebido pelo seu objeto de estudo. Em estudos com formigas e peixes, em cativeiro, o uso de anteparos obrigatrio. Voc pode provocar comportamentos em um animal e fazer interpretaes equivocadas, por estar permitindo a ele que perceba sua presena. No h uma receita bsica para esta fase de familiarizao, cada animal apresentar suas especificidades e voc ter de aprender a como lidar com esses fatores. Mais uma vez insisto que o melhor professor nesse caso, ainda ser a literatura. Tambm o domnio sobre os equipamentos e tecnologia que voc empregar em seu estudo um fator fundamental para aumentar a confiabilidade intrnseca do observador. Se for observar aves, ter que aprender a utilizar binculo, luneta, cmera fotogrfica com zoom e teleobjetiva, gravador com microfone direcional. Se for observar pseudoescorpies em cativeiro dever saber utilizar uma lupa. Se for estudar peixes em ambiente natural ter que saber nadar, ou se for o caso, aprender tcnicas de mergulho. Se for estudar morcegos ter que saber montar redes de malha fina, como concert-las, como manipular o animal coletado e ter que ser vacinado contra a raiva. Uma das piores coisas que podem acontecer a voc durante uma observao de campo estar com um evento importante na sua frente e no saber como utilizar os equipamentos que esto sua mo para documentar e registrar o comportamento.
53 Um aspecto fundamental para a garantia da confiabilidade intra- observador, ou auto-confiabilidade, ou confiabilidade intrnseca , como j foi dito, no lutar contra limitaes individuais. Se voc tem receio de trabalhar com aracndeos, como o escorpio amarelo, Tityus serrulatus, da foto anterior. Se voc tem receio de trabalhar no escuro, noite, ou pior, se tem medo de assombrao, no adianta querer estudar o comportamento desse escorpio. Alm de noturno ele abundante em cemitrios. No lute contra suas limitaes, lembre-se de que esta deve ser uma atividade prazerosa. O domnio da metodologia utilizada outro ponto fundamental para a confiabilidade do observador. Discuta sua metodologia com colegas e com seu orientador, compare-a com nutras similares existentes na literatura. Se voc tiver incertezas metodolgicas, elas se manifestaro o tempo todo e acabaro sendo transmitidas a seus pares e depois ficaro explcitas em seus resultados de pesquisa e apresentaes. Todo cuidado nesse quesito pouco. Mais uma vez, ler muito importante. Ensaios iniciais, experimentais, apenas para adequar a metodologia, ou para testar seu bom funcionamento, assim como para aperfeioar o uso de tcnicas especficas ou uso de equipamentos, so muito relevantes nessa fase. Saber que est fazendo um estudo de comportamento animal bem feito uma certeza que vem com o tempo e com a dedicao. Muitas vezes perdemos dados iniciais e recomeamos as observaes de um modo mais adequado. No se desanime se isso acontecer. Os tropeos iro diminuindo medida que voc ganhar experincia, mas sempre iro ocorrer. Errando aprendemos e como sempre erramos, sempre estamos aprendendo. Portanto, se um colega lhe disser que nunca erra, que no 54 tem dvidas quando inicia um novo estudo, aconselhe-o a ser mais zeloso com o prprio nome.
4.2- A confiabilidade inter-observadores.
Muitas vezes voc estar desenvolvendo uma atividade de pesquisa em conjunto com um colega, e da vem uma pergunta:
"Como sabemos que estamos tendo as mesmas percepes sobre os diferentes comportamentos executados pelo animal que estudamos ?"
Alm de tudo o que j foi dito anteriormente, pois para se ter confiabilidade inter-observadores, inicialmente luta-se por uma boa auto- confiabilidade, um exerccio simples pode ajudar muito. Em primeiro lugar, os parceiros de estudo devem observar conjuntamente o animal em estudo e discutir as observaes, formas de anotaes e interpretaes resultantes. Muitas vezes ser necessria a releitura em conjunto de alguns artigos para que se chegue a um acordo satisfatrio. Quando sentirem que chegaram a um acordo, no mnimo em relao maioria dos pontos abordados, agora ambos devem observar simultaneamente o modelo, porm fazer seus registros independentemente. Ao final de uma srie de sesses, os observadores devem confrontar suas anotaes. Esse procedimento dever ser repetido at que se tenha uma sobreposio maior do que 90%. Esta tcnica, eu escutei pela primeira vez do Prof. Ivan Sazima da Unicamp, em um de seus cursos de comportamento. Considero-a muito vlida e tenho observado seu emprego com sucesso entre muitos de meus estudantes. Ela costuma ser boa tambm para revelar afinidades e incompatibilidades entre 55 parceiros de estudo, fortalecendo grupos em alguns casos e em outros desencadeando mudanas que estavam sendo postergadas, mas que prejudicavam a ambos os parceiros. No caso de trabalhos em equipe, sugiro que logo no incio j sejam discutidas as obrigaes de cada um no estudo, desde sua elaborao at sua redao, pois da atuao de cada um depender a ordem dos autores na publicao resultante. Esses pontos devem sempre estar bem claros para que no haja desentendimentos no futuro.
56 Captulo 5
Definindo a metodologia
Normalmente nessa fase da investigao cientfica ns ficamos muito animados. Em primeiro lugar porque a nossa questo j parece estar definida. Em segundo lugar j nos sentimos mais seguros, pois o levantamento bibliogrfico e a leitura nos permitiram eliminar um monte de dvidas. Comeamos a entender os propsitos do estudo, as teorias envolvidas e suas implicaes. Em terceiro lugar, as observaes preliminares, somadas ao que aprendemos lendo e na discusso com colegas ou com um orientador, mostram que o estudo vivel e promissor. muito bom que todo pesquisador esteja animado nessa fase, pois o que vem pela frente no fcil.
57 Muitas vezes, quando estamos definindo uma metodologia, ficamos inseguros e nos perguntamos:
Ser que isso vai funcionar? Ser que assim que se faz? Ser que meu orientador est atualizado e posso confiar nele plenamente?
Estas dvidas so muito importantes e devem ser consideradas cuidadosamente, pois qualquer erro na metodologia ir inviabilizar seu estudo. Voc ter coletado um monte de dados e perdido um longo tempo, por nada. A definio da metodologia a ser empregada totalmente dependente das observaes preliminares, da leitura e da definio clara de uma questo, como j discutimos. Entretanto, nessa fase todo bom orientador deve instigar, argir, provocar seus alunos, no sentido de conduzi-los a uma definio clara da(s) hiptese(s) e premissa(s) ou previso(es) que esto testando. Isso bsico e fundamental, pois obriga a ler, a refletir, a discutir, o que conduz a eliminao da maioria dos erros metodolgicos e por fim ao sucesso. Infelizmente, tenho notado que quando questiono um jovem pesquisador, num congresso ou durante um de meus cursos de ps- graduao, sobre as hipteses sendo testadas em seu experimento, comum perceber a falta de definio terica, ou seja, de hipteses bem delineadas. Em geral, percebo isso quando a pessoa comea imediatamente a descrever sua metodologia. Receita de bolo todo mundo sabe fazer. Mas exercer a criatividade, fazer cincia, no para qualquer um. Esse um exerccio dos mais pacientes, dos que lem. Portanto, mais uma vez chamo a ateno para a importncia da leitura, a qual o melhor professor para um bom cientista. 58 Deve ficar claro aqui que a escolha das hipteses e previses relacionadas sua pergunta inicial, faz parte da fase de delineamento metodolgico de seu estudo. Partindo definitivamente para uma etapa mais prtica, indo ao campo, ou observando os animais em laboratrio, vamos ganhando experincia, em termos de confiabilidade da observao, conhecimentos bsicos sobre a situao e das possibilidades de interveno no sistema. Relendo artigos, livros e teses, vamos tendo idias sobre quais metodologias empregar, sua viabilidade, utilidade em cada fase do estudo, se nossas prprias idias esto corretas, se nosso orientador no est errado. Por isso, necessrio estar sempre atualizado com a leitura de textos, pois novas metodologias podem aparecer, ou velhas idias podem cair por terra. H muitos artigos e livros bsicos que podem nos ajudar nessa fase, no apenas na definio da metodologia, mas chamando nossa ateno para a forma como mantemos os animais em laboratrio, como os alimentamos, sobre procedimentos ticos na experimentao animal. Eu recomendo que todo pesquisador que esteja se iniciando em Comportamento Animal leia o artigo de Altmann, um clssico e um dos primeiros textos sobre mtodos de observao e registro etolgico em campo e cativeiro. Recomendo tambm o artigo de Cuthill que discute a relao entre a tica e a metodologia da experimentao animal e o livro de Martin & Bateson, um livro intuitivo, cheio de exemplos de metodologia nos mais diversos grupos, incluindo dicas de anlise estatstica e outras leituras recomendadas. Recomendo tambm o livro que eu e Fbio Prezoto editamos, que resume as distintas linhas do comportamento animal atual e como podemos nos inserir em cada uma delas. Todas estas bibliografias esto citadas e comentadas em uma listagem de estudos que podem ajudar em 59 sua orientao, presente no final deste livro. A seguir, em nossa orientao, darei dicas sobre mtodos, ferramentas e manipulao experimental. J estava na hora, no mesmo?
5.l- Mtodos de observao e registro.
Agora que j sabemos quem ou o qu vamos observar, onde e quando, ns devemos definir se faremos uma observao direta ou indireta. Na observao direta, a mais comum, ns podemos observar o animal com ou sem o auxlio de instrumentos. Quando observamos sem binculos, lupas, lunetas, ou seja, sem instrumentos, dizemos que se trata de uma observao direta, vista desarmada. Algumas pessoas usam o termo "a olho nu", mas evite isso, a no ser que voc j tenha visto olho com roupa. As observaes com instrumentos so muito comuns. Para quem trabalha com aves, um binculo indispensvel. Assim como para quem observa o comportamento de protozorios no trato digestivo de ruminantes, um microscpio fundamental. Para quem vai noite ao campo, uma boa lanterna, com baterias novas e de reserva, equipamento bsico. Lembre-se de levar um pedao de papel celofane vermelho na bagagem, muitos animais noturnos, ou no enxergam, ou so menos estressados pela luz vermelha. Uma simples folha de papel celofane vermelho na frente da lanterna pode fazer a diferena entre conseguir ou no observar um inseto, por exemplo. Voc pode tambm fazer observaes indiretas, atravs de gravaes com cmeras filmadoras, tendo boas imagens em VHS, para observar repetidas vezes. Essa tcnica exige um pouco mais de experincia do observador, dependendo do animal o 60 equipamento necessrio pode ser caro. A filmagem j nos remete aos mtodos de registro de comportamento. Pois nesse caso, o que foi observado, fica automaticamente registrado. A quantidade de pessoas que se interessa por comportamento animal enorme, havendo desde indivduos a organizaes populares, amadoras, de autodidatas, alm dos organismos e institutos oficiais de pesquisa. Muito desse interesse por comportamento animal se deve a simplicidade dos materiais necessrios para estudos em etologia. Isso sempre comentado, mas vale a pena recordar, para algumas reas da cincia o uso de equipamentos sofisticados primordial, mesmo nas etapas iniciais da pesquisa. Em comportamento animal basta um caderno, lpis e borracha para que uma pessoa possa fazer seus registros preliminares. Esse fator de praticidade, j fez e faz muita diferena, mesmo nos dias atuais, onde temos maiores facilidades na obteno de recursos mais sofisticados. Alm disso tudo, voc no pode menosprezar sua capacidade mental de memorizao e percepo, no mesmo? Certamente voc tem condies de ir ao campo, observar um determinado comportamento e chegando em casa ou no laboratrio, transcrever suas observaes com detalhes para o caderno ou computador! J que assim, sem hesitar, me diga quais so os animais das fotos do captulo inicial desse livro? Ah! No lembra! Ento qual foi o animal da ltima foto que voc viu? Essa fcil! Pois , por melhor que voc considere sua capacidade de memorizao no confie nela para observaes de comportamento animal. Voc pode e vai se enganar muitas vezes. Seja cauteloso, repita observaes, isso aumenta a confiabilidade de suas observaes e mais do que isso: preserva seu "nome". Toda carreira slida se faz gradativamente e em nosso meio de trabalho, na cincia, tudo se constri em torno de um nome pelo qual voc 61 deve lutar para fazer ser respeitado e preservar. Para isso, a primeira pessoa para com a qual voc tem que ser honesto voc mesmo. Tudo bem! Materiais bsicos para o registro de comportamento animal so papel, lpis e borracha. Mas podemos e, muitas vezes devemos, utilizar outros recursos. Mas quando e o que usar? A experincia, as observaes preliminares e o conselho do orientador e colegas mais experientes vo ajudar muito nessa hora. Vejamos alguns exemplos.
Cientista (H.M.T.Silingardi - tomando dados de campo no cerrado)
5.1.1 - Registro simples, em papel.
Tenha um bom caderno de campo, desses de capa dura, eu prefiro. Ou ento, faa melhor. Compre uma prancheta de madeira, umas folhas plsticas, alguns lpis HB e n 2, so mais macios e bons tambm para desenhar. A seguir, elabore uma boa ficha de campo, na qual constem todas as informaes que voc vai precisar. Faa vrias cpias xerogrficas dessas fichas e, pronto! V test-las no campo. A seguir apresento o exemplo de 62 ficha de campo que usei no artigo sobre o comportamento de localizao de hempteros por formigas. Todas as anotaes em itlico representam registros feitos diretamente no campo.
Coleta de dados do estudo; "As gotas de exsudato so pistas que as formigas usam para encontrar os hempteros mais facilmente?" Registros na planta 17
Dia 13 de Maro de 1992 sem sinal de hempteros.
Condies: Sol, 22-25C, Fazenda Campininha, rea Aberta. Grupo Tratamento
Espcie de formiga Camponotus rufipes
N de Indivduos Horrio Horrio da exposio do exsudato 0 13:00 0 13:05 2 13:07 3 13:09 4 13:11 Formigas no anel de 30 cm na base da planta 3 13:15 0 13:05 2 13:07 1 13:09 7 13:11 Formigas na planta 7 13:15
Uma observao importante sempre que voltar do campo fazer uma cpia das fichas usadas, ou transcrev-las o quanto antes para um arquivo de computador. Feito isso, guarde cpias das fichas ou dos disquetes em locais diferentes, por exemplo, uma na sua casa e uma na sala do orientador. Leve isso a srio, 63 pois computadores podem pegar vrus e terem que ser formatados. Conheo gente que foi assaltada e levaram o caderno de campo, namorada que colocou fogo no caderno de campo de namorado infiel, extravio de bagagem com a tese toda l dentro, etc. Fatalidades acontecem, previna-se.
5.1.2 - Anotaes em ambiente mido.
Se voc estuda peixes ou anfbios e tem que fazer anotaes em ambiente aqutico, ou sob chuva, papel e lpis no vo resolver o problema. H solues para isso. Voc pode comprar um tipo especial de caderno e caneta com a qual se escreve embaixo d'gua. Esse equipamento no muito caro, mas importado, sendo encontrado em algumas lojas de produtos para mergulho. Outra maneira de adquiri-los comprando diretamente de firmas internacionais especializadas em vender materiais de pesquisa e para uso no campo. Essas firmas enviam catlogos com seus produtos e preos para as universidades, geralmente para os cursos de Biologia, Engenharia Florestal e Agronomia. Tambm pela internet fcil localiz-las, use palavras-chave como: forest supplies, field work supply, research equipments. Um modo tupiniquim de resolver esse problema voc pegar um cano de PVC branco. Um cano desses usados em construo civil, para o sistema de esgoto. Um pedao de cano com 15 cm de dimetro e cerca de 30 cm de comprimento mais do que suficiente. Pegue o cano e faa um corte longitudinal nele. Agora, aquea gua em uma panela e despeje em uma bacia. Coloque o cano dentro e v abrindo-o at ele ficar quase reto. Voc pode terminar de endireitar seu pedao de cano colocando- 64 o entre um pano e passando ferro quente em cima. Pronto! Agora voc tem uma folha branca, de PVC, que no se desmancha na gua. Para escrever, basta um lpis preto N2 ou HB. D para escrever at embaixo da gua, mas no d pra fazer muita coisa. Voc ter que transcrever suas anotaes assim que chegar em casa ou no laboratrio, mas resolve bem o problema. Recentemente, um jovem colega, Eduardo Bessa (Cebimar/ USP), me deu uma outra boa dica. Submerso em seus estudos, literalmente, ele descobriu que planilhas podem ser impressas em folhas de plstico polister com impressora laser-jet. Fotolitos tambm aceitam impresso em jato de tinta comum. Pode-se escrever nessas folhas com lpis comum e elas podem ser reutilizadas, apagando o lpis com borracha simples. Um pacote de 100 folhas desse material custa 70 reais e dura muito tempo.
5.1.3 - Registros em gravador porttil.
Essa costuma ser uma boa soluo em muitos casos. Quando gravamos os registros das observaes no precisamos tirar os olhos de cima do animal observado para escrever. Isso costuma ser timo quando estamos fazendo um animal focai, logo explico esse termo. Quando temos que registrar um monte de dados de fenologia de plantas, tambm timo ter um gravador. Entretanto, h alguns inconvenientes srios e de muito risco no uso de gravadores. O primeiro deles voc ir ao campo 3 se esquecer de levar pilhas ou fita novas. O segundo problema que voc ter dois trabalhos, o de gravar e o de transcrever a gravao. Muita gente posterga essa etapa, que chata e acaba perdendo registros, pois a fita pode se desmagnetizar, a pessoa pode us-la novamente por desateno, pode acabar esquecendo 65 ou no entendendo bem o que quis dizer com uma determinada palavra ou frase usada no registro. Quando usado na chuva, normalmente voc tem que por um plstico protegendo o gravador o a gravao fica abafada, quase inaudvel. Um outro grande problema que, dependendo do animal observado, usar gravador fica impossvel, pois se o animal pode perceber seu som, isso pode provocar ou inibir, algum tipo de comportamento.
5.1.4 - Registros atravs de imagens - foto e filmagem.
A fotografia uma ferramenta bsica para a documentao de comportamento. Atravs dela voc pode comprovar aquilo que realmente observou e muitas vezes isso necessrio. Por exemplo, na comprovao de que determinada espcie de beija-flor visita o contata estames e estigmas em um estudo do comportamento de visitantes florais. Voc precisar da foto para indicar o animal como um potencial polinizador. Caso voc observe infanticdio em um primata neotropical, uma foto ser de extrema valia para a aceitao de suas observaes. Isso ocorreu casualmente com os colegas Luclia Nobre Carvalho e Guilherme Mouro. Durante um curso de campo eles observaram infanticdio e canibalismo em ariranha. Com as fotos, estes cientistas publicaram um belo estudo na revista Mammalia. Veja uma das fotos (Fig. 5.1).
Figura 5.1 - Macho de ariranha predando filhote no pantanal. (Foto cedida por L. N. Carvalho e G. Mouro)
66 Mas a fotografia pode tambm ser usada corriqueiramente como um registro simples, por exemplo, das formigas que visitam os nectrios extraflorais de espcies de cerrado (Fig. 5.2). Para quem trabalha com mimetismo, ou algo que envolva colorao, uma foto vale ouro, pois uma das coisas mais difceis em etologia registrar com preciso uma cor. (Figura 2.1 2.7). Assim sendo, essa uma das ferramentas bsicas para documentao e registro de comportamento, sendo muito utilizada principalmente por bilogos.
Figura 5.2 -Formigas (Pheidole sp) cm nectrio extrafloral de Qualea multiflora (Vochysiaceae).
Particularmente, fao a maioria de meus registros em diapositivos (slides), principalmente por poder us-los tambm em aulas e palestras. H hoje em dia bons equipamentos de captura de imagens (scanner) que nos permitem transformar os slides em imagens impressas, sem perda significativa na qualidade da informao. O problema principal na fotografia que os bons equipamentos so caros e o custo da compra e revelao de filmes tambm. Para possuir uma mquina fotogrfica boa, com lente simples de 50mm, voc vai gastar mais ou menos uns 350 dlares americanos. Uma lente macro (l00mm), que amplia a imagem, para fotografar pequenos animais ou detalhes custa quase o preo 67 da mquina. O mesmo pode ser dito para uma teleobjetiva (75-200mm). Eu gosto muito de mquinas Pentax, tenho uma antiga, de ferro, pesada, mas extremamente resistente e durvel. Difcil de quebrar e dar defeitos. Alm disso, muito "obediente", pois faz tudo que quero. Isso muitas vezes no ocorre com mquinas eletrnicas. Outras marcas podem ser facilmente obtidas no mercado brasileiro, como Nikon, Minolta, Yashika, e Cannon. As cmeras digitais so um xod recente e algumas permitem at a realizao de pequenos filmes. Porm, algumas vezes no permitem ampliao das imagens, outras vezes focam no fundo, ao invs do objeto de interesse. Muitas no congelam bem a imagem, ficando sem foco animais em movimento. Em contrapartida voc no precisa revelar, ou comprar filmes, para ter uma imagem em seu computador. So excelentes para paisagens. Um curso de fotografia ajuda bastante, tanto quanto colegas como Jos Sabino e Cludio Patto que colaboram com dicas e cursos.
Com relao filmagem, esse processo est muito diversificado e difundido em nosso meio atualmente. Todas as instituies de pesquisa possuem uma filmadora e um videocassete, muita gente tem esses equipamentos em sua casa. H 68 equipamentos baratos de captao de imagem, que as lanam em computador e voc pode editar e gravar em CD. um timo recurso, especialmente em condies de laboratrio e para animais que alteram seu comportamento na presena do observador. Voc pode deixar o equipamento ligado por horas, registrando tudo e depois assistir repetidamente as cenas para uma descrio detalhada de algum tipo de comportamento. As fitas costumam custar barato, menos que um filme de slide e voc no precisa pagar para revelar. As principais desvantagens com os filmes so a necessidade de transcrio, similar aos problemas com gravadores, a inexperincia do operador. A perda da possibilidade de usar as imagens em aulas ou palestras de modo gil, direto, no existe mais. As recentes filmadoras digitais j lanam a imagem no computador, possibilitando a edio.
5.1.5 - Registros de sons.
Muitas vezes necessrio se registrar o som de um animal, como um anfbio, uma ave ou um grilo. Para isso h gravadores especiais, os mais antigos usando fitas tipo rolo e os mais recentes so digitais. Nesses equipamentos podem ser ligados microfones direcionais e alm da possibilidade do registro do som, h tambm a excelente opo de se poder trabalhar com "playbacks", emitindo sons para atrair ou observar as alteraes produzidas no comportamento do animal observado. Os sons podem ser analisados atravs de programas de computador que do sua amplitude, freqncia e tudo o mais necessrio. O melhor acervo de sons de animais que conheo no Brasil fica na Unicamp, no Instituto de Biologia, departamento de Zoologia. 69 5.1.6 - Outros equipamentos teis.
Outros equipamentos teis para a observao de comportamento so aqueles que vo lhe permitir monitorar a temperatura, umidade, tempo, como termmetros, estaes climatolgicas (muitas reservas e parques naturais tm estaes prprias), cronmetros, GPS e relgios. Um refratmetro manual, aparelho para medir a concentrao de acar no nctar, por exemplo, sempre til para quem estuda beija-flores, abelhas e morcegos polinizadores. Voc pode tambm necessitar o uso de anteparos ou abrigos para evitar que sua presena altere o comportamento do animal observado. Isso comum em estudo com animais no cativeiro. Mesmo formigas, podem perceber nossa presena e alterar suas atividades em funo disso. Em estudos com peixes em aqurios fundamental que voc reproduza as cores do ambiente nas paredes do aqurio, deixando apenas pequenas aberturas em um anteparo para conduzir suas observaes. Em um estudo bastante interessante sobre a influncia da ao de aves piscvoras no comportamento alimentar de peixes, demonstramos, eu e minha colega Luclia N. Carvalho, que as cores dos anteparos e das paredes laterais dos aqurios devem ser similares colorao do ambiente natural. Caso contrrio os peixes podem ficar inibidos, confinados a um canto do recipiente ou agitados e agressivos. As redes de neblina, usadas para captura de aves e morcegos, pus para captura de insetos e peneiras usadas para a captura de invertebrados aquticos podem ser peas fundamentais em um estudo que demande captura e marcao de alguns tipos de animais.
70 5.2 - Como marcar um objeto de estudo?
Bom, aqui comeam outros problemas, voc vai por as mos no animal. Se vai capturar algum para identificao, para coleo cientfica como material testemunho, trate de obter uma licena do IBAMA. Cuide-se, pois nossas leis so rigorosas e a fiscalizao est cada vez mais atuante, para o bom de nossa flora e fauna. Infelizmente, mesmo alguns colegas de profisso sacrificam desnecessariamente animais de estudo, por esse motivo somos um alvo constante de fiscalizao. O melhor nessa etapa procurar por marcas naturais nos animais evitando sua manipulao ou alterao de suas caractersticas naturais. Cicatrizes, defeitos fsicos, manchas, variaes em um padro de colorao, dimenses, sexo, idade, at mesmo alguma peculiaridade comportamental, pode e deve ser usada sempre que possvel. Tenho alunos que estudam aranhas de teia no campo, que marcam as animais pela posio, tamanho ou idade, numerando as teias na vegetao prxima, sem perturbar os indivduos. Outros utilizam marcas em bugios, como um defeito na boca e o sexo para identific-los como Boco, Topete (um tufo de pelos acima do olho esquerdo), Mozinha (pelos claros na mo direita de uma fmea adulta) e assim por diante. Muitas vezes no h outra maneira que no seja, capturar e marcar os animais. Na seqncia, vamos listar alguns grupos animais e sugerir modos de marcao. 71
Tomando um besouro, ou uma barata como modelo, nas figuras acima procuro exemplificar como isso pode ser feito. Na primeira figura mostro a posio e nmero que eqivaleria a cada ponto no litro, ou no pronoto de um besouro. Combinaes de pontos, tendo como base os nmeros 1, 2, 3 e 6, assim como suas dezenas e centenas, nos permitem individualizar centenas de animais. Se voc puder usar mais de uma cor diferente isso pode ficar ainda mais fcil, pois apenas com as marcaes 1, 2, 3 e 6, alternando duas cores voc pode produzir unidades e dezenas. Com trs cores voc pode produzir centenas. Nas trs figuras, da parte inferior do quadro, exemplifico como seria a marcao dos animais 136, 27 e 10, usando apenas uma cor de 72 tinta. Sempre procuro escolher a cor que menos modifique as caractersticas originais do animal. Os colegas que estudam abelhas podem adquirir por importao, cartelas de pequenas calotas plsticas (1mm de dimetro) numeradas. Quando capturam as abelhas, as colocam dentro de um tubo, tipo uma seringa e com o mbolo empurram as abelhas de modo que fiquem com seu trax preso contra uma tela. Com uma cola especial, inserem no trax da abelha uma calota numerada. Esse tipo de marcao pode tambm ser usado para vespas e outros insetos, funcionando bem naqueles mais robustos e com mais de 1 cm de comprimento. Artrpodes permitem muitas possibilidades de marcao, em geral todas delicadas e muito variveis dependendo das especificidades de cada animal e de cada estudo. Mas uma coisa muito importante j pode ser dita, desde j, sendo vlida para todos os animais. Na marcao com cores, seja ela de que tipo for, tem-se que tomar um cuidado enorme para que esta marca no altere drasticamente as caractersticas morfolgicas do animal em estudo. Na natureza, use marcas discretas, mesmo que isso dificulte um pouco a identificao. Alterando a colorao de um animal voc pode transformar um animal camuflado em um vistoso. Voc pode quebrar sua camuflagem, expondo-o a ao de predadores. Voc pode quebrar uma relao mimtica, pode alterar um comportamento de seleo sexual e assim por diante. Uma marcao equivocada pode comprometer todo seu estudo e a vida do modelo experimental.
5.2.2 Peixes
Bom, voc no vai poder pint-los no ? O que fazer 73 ento? Um dos maiores ictilogos brasileiros, o Prof. Manuel Pereira de Godoy de Pirassununga, marcou milhares de peixes no sudeste brasileiro ao longo de toda a segunda metade do sculo 20, com muito sucesso. Alguns indivduos puderam ser recapturados em anos sucessivos. Essa tcnica consiste em ampolas plsticas, contendo um pedao de papel com a identificao do animal em seu interior. Essas ampolas podem variar de tamanho, dependendo do peixe, mas em geral so um pouco maiores do que uma cpsula de remdio. Cada uma dessas "etiquetas" presa na nadadeira dorsal do animal capturado usando para isso uma agulha com linha de nilon. O animal no fica retido por muito tempo, toda a manipulao demora um ou dois minutos, sendo o peixe devolvido ao seu hbitat em boas condies. Embora essa tcnica tenha alguns inconvenientes, por exemplo, no pode ser empregada em animais pequenos, ela pode ser muito eficiente na medida em que nas etiquetas voc pode fazer constar um nmero de telefone. Muitas pessoas ao encontrarem um peixe marcado, telefonaram ao Prof. Godoy, indicando a localizao, tamanho e peso do animal. O eclogo Jos Sabino testou com relativo sucesso uma tcnica baseada em fotografar uma folha com nmeros, recortar os nmeros do negativo e implant-los sob as escamas de peixes. O tecido parece no rejeitar o filme, que permanece um bom tempo no animal. Este colega e alguns outros tm me informado que esto em teste alguns tipos especiais de tintas (injeo sub-cutnea de tinta para tecidos) e outros tipos de papeis e filmes que podem ser implantados nos animais. Pesquisa-se at mesmo o uso de microchipes para um futuro prximo. 74
5.2.3-Anfbios
Como marcar um animal que no pode ser pintado, etiquetado e que apresenta poucas marcas naturais notveis? Pobres sapinhos, rs e pererecas. O leitor pode imaginar o que ter pedaos de seus dedos (artelhos) cortados, em diferentes pores, para em uma combinao indicar o seu nmero? Pois , essa tcnica muito usada em anfbios e at mesmo em roedores. Pior, por incrvel que parea a nica que realmente permite ao pesquisador ter certeza do animal marcado e a que dura mais tempo, a vida toda do animal, na maioria dos casos. No meu primeiro livro, "Uma orientao ao estudo do comportamento animal", eu critiquei esta tcnica, provocando nossos colegas a nos darem outra soluo. O Prof. Dr. Jos Peres Pombal Jr, do Museu Nacional no Rio de Janeiro, referncia internacional em anfbios, me procurou e me garantiu que esta, alm de ser a melhor sada, a tcnica que causa menor sofrimento e risco aos animais. O professor Pombal conta tambm que segundos aps terem os artelhos cortados, os machos j voltam a coaxar, como se nada houvesse ocorrido. Bom sinal! A opo menos agressiva para esse grupo consiste em prender entre os membros anteriores e posteriores do anuro uma fita de tecido macio contendo as informaes necessrias. Sugere-se usar fitas parecidas com a colorao da pele do animal para no afetar drasticamente a histria de vida de seu objeto de estudo. Porm, essas fitas no podem ficar nem folgadas, nem apertadas. Sempre que recapturar o animal, troque a fita. Uma fita folgada pode se prender em algum objeto do meio e provocar a morte do animal. Uma fita apertada e que no se desfaa com o tempo pode estrangular a cintura do sapinho provocando sua morte. Se for fita de algodo se desfaz logo e voc perde o animal. Se for de 73 material sinttico vai ferir a pele do sapinho causando infeces por bactrias e fungos. Linhas com miangas tm os mesmos problemas. Assim sendo, parece que o melhor mesmo evitar experimentos que exijam a marcao individual desses animais. Mas se tiver que recorrer a isso, lembre-se que, nesse caso, o que parece ser pior, na verdade, pode ser o melhor caminho.
5.2.4 Rpteis
Dependendo das suas caractersticas morfolgicas e do uso do hbitat, esses animais podem ser marcados de modo similar aos peixes e em alguns casos (lagartos), como anfbios. Jacars e crocodilos podem receber plaquetas ou etiquetas costuradas nas escamas. Serpentes podem apresentar muitas marcas naturais, incluindo variaes em seu padro de colorao. Jararacas podem ser reconhecidas individualmente atravs de fotografias. Esses animais so extremamente polimrficos, o padro de cores de um indivduo jamais se repete; na Unicamp, o professor Ivan Sazima j se utilizou dessa tcnica. A amiga Christine Strsmann identificava sucuris no pantanal atravs de cicatrizes, tais como dentadas de jacars. Nesse caso o inconveniente a troca de pele que pode modificar as caractersticas dessas cicatrizes. Cgados e tartarugas podem receber placas de identificao em suas carapaas ou serem pintados em cdigos numricos como fazemos para insetos. Mais recentemente tenho recebido informaes sobre tintas especiais, sub-cutneas, ou implantes plsticos, que talvez possam vir a ser utilizados em breve. 76
5.2.5 Aves
Em geral so anilhadas. Existem anilhas plsticas e de metal que podem ser usadas. Anilhas so pequenas argolas, similares a pulseiras que podem ser colocadas nas pernas (regio dos tarsos) das aves. Essas anilhas podem conter numeraes, cdigos ou cores para serem identificadas distncia. Manipular aves no um trabalho muito fcil, na verdade muito delicado, pois pssaros e outras aves podem se machucar facilmente quando caem em redes ou armadilhas de captura. Algumas espcies podem morrer simplesmente com o estresse causado pela manipulao. No Brasil o CEMAVE - Centro de Estudos de Migrao de Aves, mais recentemente re- batizado Centro Nacional de Pesquisas para a Conservao das Aves Silvestres e vinculado ao IBAMA, fornece cursos que so requisito necessrio para receber autorizao para trabalhar com captura, anilhamento e marcao de aves no Brasil. O endereo eletrnico do CEMAVE : www2.ibama.gov.Br/cemave/
Lobo-guar recebendo rdio colar com auxlio da equipe da UFU 77 5.2.6 Mamferos
Marcas naturais, pintura ou descolorao dos plos, tatuagens, brincos, colares com sinalizador eletrnico (foto ao lado), h uma enorme variedade de opes para quem estuda os mamferos. possvel do tudo ao nada, ou seja, apenas marcas naturais. Vai depender de com qual espcie voc trabalha. Por exemplo, roedores aceitam tudo, at furinhos nas orelhas. J baleias e golfinhos voc poder acompanhar por sinalizadores implantados sob a pele, ou por marcas naturais, como desenhos das nadadeiras, colorao e combinaes de informaes. A marcao eletrnica, com microchipes, colares sinalizadores de diferentes freqncias que podem ser localizados por rdios ou radares tem sido uma tcnica cada vez mais difundida entre etlogos. Chegamos a ponto de estudar focas na Antrtida sem nunca irmos l. Atravs de um satlite da NASA, o colega Artur Andriolo da UFJF, estudou comportamento de um grupo de focas obtendo informaes dirias, tais como localizao, se sobre o gelo ou na gua, profundidade dos mergulhos, dentre outras coisas. Viu mais um motivo para voc estudar ingls? Mas falou em mamfero, voc pensou em macaco, no mesmo? Conheo tanto estudante que gosta de primatologia, ao menos no incio da carreira, que acho que eles deveriam formar um grupo taxonmico parte. Marcas naturais, idade, colorao da pelagem, constituio do grupo e muita, muita dedicao vai fazer voc saber quem quem no seu grupo de estudo. Como diria a Laiena Dib, uma primatloga muito dedicada que conheo: "Quinze horas por dia "quase" suficiente!" Seja qual for o grupo, sejam quantos forem os animais, voc dar um jeito! Lembre-se sempre de respeitar seu objeto de estudo, de no estress-lo, de no alterar seu padro de colorao 78 de forma a comprometer suas atividades vitais. No use de crueldade na forma de marcao ou de tratamento de seu objeto de estudo, lamente cada perda, pois cada uma significa uma vida. H princpios ticos para tudo na vida, inclusive para o tratamento com outros animais e com humanos, seja em pesquisas, seja no dia a dia. No livro "As distintas faces do Comportamento Animal" (Del-Claro & Prezoto, 2003), h um captulo sobre a tica na experimentao e manipulao animal, escrito por Laiena Ribeiro Teixeira Dib. Este captulo tem informaes bsicas e fundamentais, essenciais realmente para todos ns que trabalhamos com seres vivos. Se voc no sabe, h regras de conduta que se no foram respeitadas o impediro de publicar seus resultados e podero resultar at mesmo em processos criminais srios. Fique atento e seja responsvel! Trate todo animal com respeito!
5.3 - A habituao do objeto de estudo a sua presena.
Uma das coisas mais difceis em comportamento animal reduzir a interferncia do observador sobre o objeto de estudo. Embora j tenha dito algumas coisas a esse respeito ao longo do texto, vale a pena salientar a necessidade de habituao do animal observado presena do observador. Isso especialmente interessante em condies de cativeiro, onde submetendo um animal mesma rotina por vrias vezes possvel que se consiga uma habituao, onde o animal passe a reagir com "naturalidade" presena do observador. Algumas dicas prticas vlidas tanto para campo, quanto para cativeiro so sempre agir com calma, no realizar movimentos bruscos, evitar barulhos indesejveis, assim como o 79 uso de perfumes, roupas de campo sujas com muito cheiro de suor. Usar roupas com colorao semelhante do ambiente de estudo, por exemplo, pode ser muito til. Muitas vezes um anteparo ou luzes especiais podem ser teis, como j foi dito com relao observao de peixes em aqurio. Em alguns casos a melhor opo pode ser a documentao por filmagem. Lembre-se de que o universo sensorial animal (principalmente olfato, audio, viso) muito diferente do nosso e seu objeto de estudo pode estar tendo uma percepo do meio completamente diferente da sua. Basta lembrar que insetos enxergam o comprimento de onda do ultravioleta e ns no.
5.4 Tcnicas de Amostragem e observao animal
Ao longo de todo o desenvolvimento do estudo do Comportamento Animal, bilogos, psiclogos, naturalistas, veterinrios e mdicos, tm buscado por mtodos e tcnicas comuns que permitam principalmente a padronizao e comparao entre estudos. Irei descrever e exemplificar na seqncia as quatro tcnicas de amostragem de comportamento mais comumente indicadas: a de todas as ocorrncias, a de seqncias, a instantnea e a do animal focal.
5.4.1 - Amostragem de todas as ocorrncias.
Em ingls voc ir encontrar o termo "all occurrence sampling", o que na verdade significa realizar uma amostragem de comportamento vontade, ad libitum. Nesse caso voc registra tudo que voc est observando, tudo que o animal faz ou deixa de fazer parte de seu interesse nesse momento. 80 Este mtodo vantajoso em vrias situaes, por exemplo, no incio do projeto, na fase de familiarizao com seu objeto de estudo. bom tambm na padronizao da metodologia e no estabelecimento da confiabilidade intra e inter-observadores. Considero bsico na fase de qualificao dos comportamentos para a elaborao de um repertrio comportamental, ou etograma. Agente firme, daqui a pouco falo de etograma. No ponha a carroa na frente dos bois! E importante que voc siga a seqncia dessa leitura para que esse livro realmente o ajude a se orientar. Essa tcnica de amostragem vontade tambm muito interessante para o registro de comportamentos fortuitos, raros ou inesperados. J pensou se voc est observando uma ona no campo e observa todo o seu comportamento de corte e cpula? Anote tudo, pode ser que voc nunca mais veja isto novamente!
5.4.2 -Amostragem de seqncias.
Este o tipo de amostragem onde a ordem dos eventos o que importa. Voc est observando um evento que ocorre em etapas e cada detalhe importante. Ento voc no pode perder o animal de vista, o que torna difcil registrar tempo, freqncia, o comportamento de outros indivduos se for um grupo e at mesmo fazer as anotaes fica complicado. Se for possvel usar um gravador ou urna filmadora, essa uma daquelas situaes onde esses equipamentos podem fazer a diferena. Mas quais so as situaes para o emprego da "sequence sampling"? Por exemplo, na descrio de um evento de predao. Como o predador reage ao perceber a presena da presa, o que ele faz a seguir? Como se d a aproximao, o ataque, a subjugao e por fim a morte e ingesto da presa. Algumas dessas etapas certamente sero subdivididas em outras seqncias mais 81 detalhadas que exigiro toda a sua ateno. Em algumas situaes, o mesmo evento poder ser observado vrias vezes, o que o auxiliar na definio das seqncias de amostragem. Em outras situaes, voc poder estar lidando com um evento no to freqente, ou mesmo raro, que exigir de voc a capacidade de perceber isso e mudar de mtodo rapidamente. Nesse caso, recorrendo a amostragem de todas as ocorrncias, ao menos em um primeiro momento. Neste tipo de amostragem quantificao de tempo com cronmetro, anotaes de deslocamentos, posturas, podem ser necessrias.
Vespa Pompilidae predando aranha no cerrado. Foto: Kleber Del Claro
5.4.3 - Amostragem instantnea.
Os "snapshots", "instantaneous samplings" ou "fotografias" de uma situao so muito utilizados principalmente para comportamentos lentos. J pensou em registrar o comportamento de deslocamento de uma anmona? A incrvel distncia de dois centmetros pode levar uma semana para ser percorrida. Outra situao interessante quando voc deseja anotar o comportamento de um grande grupo de indivduos, por 82 exemplo, uma colnia de formigas. Voc pode tanto recorrer ao mtodo da amostragem de "todas as ocorrncias", quanto em intervalos regulares de tempo fazer uma "fotografia", ou seja, um censo da situao anotando os atos comportamentais sendo exibidos pelos indivduos em um minuto, ou no tempo mais adequado para isto. Voc pode tambm ter uma, lista de comportamentos e durante alguns minutos checar quantos indivduos esto executando cada comportamento da sua lista atravs de "snapshots", amostragens instantneas seguindo item por item da lista. Ao final da primeira checagem voc ter um intervalo de tempo fixo para o incio do prximo censo, dentro da mesma sesso de observao. Os intervalos de tempo em uma amostragem "instantnea", devem ser um pouco maiores que os intervalos de tempo em uma "amostragem de todas as ocorrncias". Isso, porque muitas vezes na instantnea voc trabalha com listas de comportamentos e com grupos geralmente grandes de indivduos e uma amostragem muito rpida pode super valorizar comportamentos mais demorados e desvalorizar comportamentos mais rpidos ou raros.
5.4.4 - Amostragem do animal focal.
Este tipo de amostragem deve ser usado para animais ou grupo de animais que podem ser "facilmente" observados. Quando digo facilmente quero que o leitor entenda isso como uma referncia queles grupos de animais que permitem uma boa aproximao do observador, que se habituam com sua presena. Nesse tipo de amostragem um indivduo do grupo observado entre intervalos definidos de tempo, anotando-se seu comportamento no momento da observao. Quando aplicada 83 em um grupo, a tcnica do "Focai Animal Sampling" pode, na prtica, se assemelhar muito a uma seqncia de "snapshots" feitos um a um sobre cada um dos membros desse grupo. Por exemplo, imagine um grupo de cinco macacos, com o qual voc j est familiarizado e capaz de identificar cada membro do grupo. Voc pode construir uma tabela de campo que lhe permita anotar durante cinco minutos o comportamento de cada um dos indivduos. Como fazer isso? No primeiro minuto voc anota tudo que o "Boco" est fazendo, ao final desse tempo voc passa a anotar os comportamentos da "Margarida" ignorando os outros membros do grupo, exceto durante interaes. Depois passa para a "Tica", o "Lel" e o "Topete". Ao final dos cinco minutos voc retorna ao primeiro indivduo de sua seqncia e vai repetindo esse procedimento at o trmino de uma sesso de observao. O Animal Focal uma das tcnicas mais empregadas em estudos de comportamento, especialmente de primatas e em condies de cativeiro. Como voc notou pelas descries desses quatro mtodos, que so os mais empregados em etologia, pode haver muita sobreposio entre eles. Isso comum, portanto, procure definir claramente a metodologia empregada para, nos seus resultados, apontar com clareza qual foi o mtodo predominante em seu estudo. Mais uma vez chamo sua ateno para a importncia da leitura. Os artigos cientficos j publicados, seguidos pelas teses e dissertaes e por fim pelos livros didticos, sero as principais fontes de referncia a orient- lo em sua escolha do melhor mtodo de amostragem. Agora ainda nos resta ajud-lo a compreender como definir o tempo em uma sesso de observao. 84 Tipos de amostragem e seu uso mais comum em comportamento animal.
Tipo de Amostragem Situao em que pode ser usada Todas as ocorrncias Incio de um estudo; fase de familiarizao com o animal; para qualificao de comportamentos; para comportamentos raros ou fortuitos; para padronizao de metodologia inter- observadores. Seqncias Quando interessa a seqncia do comportamento; quando um comportamento pode ser dividido em fases, etapas. Instantnea Para estudo de animais muito lentos; para estudo de animais em populaes grandes; para etogramas de insetos sociais em laboratrio. Animal focal Para grupos, quando se pode identificar cada um dos membros do grupo; Animais que podem ser observados com menor dificuldade na natureza e em laboratrio.
5.5 - Definindo o tempo em uma sesso de observao.
Muito bem, voc j est ficando ansioso para por as mos na massa no mesmo? J definiu uma questo, j est confiante nas suas habilidades de observador, se familiarizou com o objeto de estudo, leu muito a respeito do assunto, j definiu a metodologia, tabelas de campo, mtodo de amostragem e..., de repente, vem a pergunta: 85 "Quanto tempo demora uma sesso de observao e como posso dividi-la?"
Bem, vamos tentar ajud-lo nisso. O tempo de uma sesso de observao vai depender principalmente do animal com o qual voc trabalha, de seu ambiente de estudo e de suas habilidades individuais, incluindo a seu preparo fsico. Por exemplo, se voc estuda peixes em riachos da Mata Atlntica, no vai conseguir ficar muito tempo submerso na gua, principalmente devido ao frio. Se seu animal muito lento e permanece muito tempo inativo, a monotonia pode fazer com que voc esmorea e perca detalhes importantes se o tempo da sesso for longo. Se voc estuda formigas em laboratrio, seu grau de escoliose vai dizer muito sobre o tempo que voc vai agentar ficar sentando em observao direta. Elaborando repertrios comportamentais de formigas, costumamos gastar umas 30 horas qualificando comportamentos e umas 100 horas quantificando os atos comportamentais observados. H, ento, uma srie de variveis que influenciam nessa deciso sobre a diviso do tempo em sesses de observao animal. Em geral, sesses entre 20 e 30 minutos representam uma boa opo. Num intervalo de tempo como esse voc pode se manter com suas necessidades fisiolgicas plenamente satisfeitas, no um tempo capaz de produzir um grande desgaste fsico, mesmo que sob o sol do Cerrado ou de uma praia. Dependendo do mtodo empregado, esse tempo poder ser contnuo (amostragem de todas as ocorrncias), ou dividido em sub- sesses (amostragem instantnea). Dependendo do animal escolhido, uma sesso pode demorar horas, em primatas observados na natureza isso comum. Em outros casos, como de artrpodes em cativeiro, mais de trs sesses dirias, de at 45 minutos cada uma, para 86 mim um exagero. Voc comea a falhar muito em suas observaes, a perder a pacincia, a ficar com sono. No preciso nem dizer que a literatura especfica vai ajud-lo nessa deciso e que nessa hora a experincia de colegas e orientadores fundamental. Mas se voc um autodidata e trabalha independentemente, as observaes preliminares sero especialmente teis para uma definio nesse sentido.
87 Captulo 6
Cuidados que todo Eclogo Comportamental deve (ou deveria!) ter
Alguns pontos desse livro so realmente repetitivos. O motivo disso, que tenho a inteno de que o livro sirva a voc como uma orientao distncia, pois quando estou com meus orientados, h coisas que realmente repito incisivamente, tais como: ler, estudar, se dedicar, gostar do que faz, prezar e zelar pelo prprio nome, o nome cientfico e, no trabalhar contra limitaes individuais. Talvez, reconhecer suas fraquezas seja um dos mais importantes cuidados com o qual todo pesquisador deva aprender a lidar. As limitaes podem ser muito variadas, as fobias so comuns, tais como o medo de algum animal, de ficar sozinho em uma sala ou no campo, de trabalhar durante a noite ou no escuro. Isso j foi salientado para voc bem no incio dessa orientao, mas vale o reforo, pois j vi muita gente nova se desiludir com a profisso, pura e simplesmente por no saber lidar com suas prprias deficincias. Problemas fsicos ou fisiolgicos so limitaes que podem dificultar ou mesmo impedir um determinado tipo de estudo. Respeite seu corpo, suas necessidades e possibilidades. Se voc no estiver se sentido bem no momento das observaes, todo o estudo estar comprometido. Nesse sentido, satisfazer suas necessidades fisiolgicas antes de iniciar uma sesso de observao fundamental. J pensou ficar meia-hora prendendo uma clica intestinal? Quem consegue fazer uma boa observao 88 nessas condies? Estar com muita sede, estar com fome, ou pior, com sono. No inicie uma sesso de amostragem estando sonolento. Esteja bem, esta deve ser uma atividade prazerosa, alis como deve ser toda a nossa existncia, no mesmo? Exerccios fsicos regulares ajudam muito, voc se sentir mais disposto para estudar e observar comportamento. Gente mole e sonolenta, no combina com um estudo de comportamento animal bem feito. Outro ponto muito importante checar todos os equipamentos que voc ir utilizar, antes de ir ao campo. As lanternas tm pilhas em boas condies? H pilhas ou baterias de reserva? Qual filme est na mquina fotogrfica? Tem fichas de campo suficientes? Etiquetas, sacos plsticos, lpis, cadernos, perneiras, pus, cronmetro, enfim tudo que voc vai usar deve ser checado antes. Quem deixa tudo pra ltima hora, se atrasa para a sada de campo e prejudica seu prprio trabalho e pior, das pessoas que podem ter agendando uma ida em comum para economia de gasolina, por exemplo. No h nada mais desagradvel do que estar no campo, ou mesmo no laboratrio, trabalhando com algum "esquecido", que deixa tudo para o parceiro resolver. Quem estuda comportamento animal tem que ser ou aprender a ser responsvel, educado, paciente e companheiro dos colegas. Tudo isso ocorre dentro de limites realmente sutis, entre a falta e o excesso de algumas dessas atitudes. Busque o equilbrio. Lembre-se tambm de no confiar na sua memria. V preparado para observar e anotar eficientemente os dados de campo. Transcreva esses dados ou faa cpias das fichas e registros de campo o mais rapidamente possvel. O colega 89 Oswaldo Maral Jr. da UFU e seus alunos observam dezenas de aves num mesmo dia, em locais distintos. Sem anotaes regulares e de qualidade, seria impossvel dizer qual espcie estava aonde, quando e fazendo o qu. Estudar o seu objeto de estudo fundamental. Tenho batido insistentemente na tecla da bibliografia com voc e leve isso realmente a srio, pois vai lhe economizar tempo, vai lhe mostrar o melhor caminho, as coisas "quentes" no estudo e vai preservar seu nome. Um dos primeiros passos para se iniciar um estudo em comportamento estudar para conhecer a morfologia do animal em questo. Como descrever o comportamento de um animal, do qual no se tem familiaridade com a nomenclatura das partes? As possibilidades de movimentao? As peculiaridades de seu universo sensorial? Por fim, tome muito cuidado ao admitir hipteses. Procure sempre observar mais vezes um mesmo comportamento antes de tirar concluses apressadas, desconfie do que est vendo. muito comum nos enganarmos com uma situao. s vezes voc pensa que est vendo uma coisa e est acontecendo outra. Lembre-se de que numa situao de campo um evento demora fraes de segundo para ocorrer, tudo muito rpido na maioria das vezes. Isso exige repetio das observaes, cautela, profissionalismo. Preserve seu nome de pesquisador sendo responsvel ao admitir hipteses e no registro de observaes. Acredite, seus olhos podem engan-lo facilmente. Como um exemplo, olhe rapidamente para foto a seguir e diga qual o comportamento que est sendo executado por essa aranha. 90
Qual foi a primeira coisa que voc pensou? Predao, no mesmo! Quando fiz essa foto pensei o mesmo que voc. Obviamente a aranha est devorando a borboleta, mas numa observao mais cautelosa, observei um macho bem menor e sob o corpo da fmea, com seu pedipalpo introduzido na abertura genital da parceira. Veja novamente a foto colorida na orelha da contra-capa e admire uma bela cpula. Considero este exemplo muito didtico para nossa compreenso sobre a necessidade de observaes cautelosas, de repetio na amostragem e no cuidado ao admitir hipteses. Um comportamento pode ser composto por seqncias observveis e no observveis, o que torna uma interpretao ainda mais difcil e refora a necessidade de cautela. Que coisa mais bonita, no mesmo? Trabalhar numa profisso onde seu nome tem valor. Isso pode parecer utpico no mundo atual, mas para ns que temos a cincia como um ideal, este aspecto muito real e verdadeiro. 91 Captulo 7
Modos de descrever comportamento
"Tudo bem professor, j li bastante, defini metodologia, equipamentos, est tudo bem. Mas ainda preciso saber de um detalhe, qual a primeira coisa que devo descrever?"
Comear difcil, ainda h incertezas e inseguranas. Se voc tem uma questo clara, simples, bem definida e estudou o suficiente, voc saber orientar suas observaes para os aspectos que respondam sua questo. Neste ponto h basicamente trs maneiras de descrever um comportamento. O modo emprico, o funcional e o misto. O modo emprico de descrever um comportamento aquele que reduz ao mximo a subjetividade de uma observao. Ele descreve rigorosamente o que o observador v. Por exemplo, observando um macaco bugio, a frase a seguir seria uma descrio emprica.
"O indivduo passou a mo esquerda no rosto, a seguir na boca e colocou a mo sobre a barriga".
O modo emprico, tambm conhecido como descritivo, um dos mais utilizados, especialmente em fases iniciais de um estudo e para atos comportamentais complexos. tambm muito usado exatamente por ser direto, restrito ao que se observa, sem subjetividade. Pois a subjetividade em uma observao pode facilmente levar ao erro de registro, de anlise e, por fim, de 92 interpretao de um comportamento. O modo funcional de descrever o mesmo comportamento utilizado nesse exemplo seria:
"O indivduo aliviou o suor do seu rosto com a mo".
Perceba como esse modo de descrio perigoso. O observador est imaginando as intenes do animal, est atribuindo caractersticas cena observada. Evite esse tipo de descrio, por ser totalmente subjetivo. Este modo pode levar o observador a assumir falsas hipteses, cheias de antropomorfismos (dar um carter humano ao animal). Trata-se de um tipo de descrio muito pouco empregado. Conheo alguns casos de sua utilizao na descrio de comportamentos humanos e ainda assim os considero perigosos, pois h muitas situaes dbias e fatores psicolgicos intrnsecos de cada situao. O modo misto iria descrever a mesma situao, da seguinte forma:
"O indivduo passou a mo no rosto e na boca, para aliviar o suor".
Este modo de descrio um meio termo, ele no tem o comprometimento da subjetividade total, mas ainda assim de utilizao complicada. O modo misto pode tambm ser denominado interpretativo, na medida em que indica que uma ao existe para produzir outra. Note que ainda podemos ter uma grande carga de subjetividade e antropomorfismo. Quem me diz que o animal no estava simplesmente removendo um fio de teia de aranha, bem fininho, que o observador no conseguiu ver, mas que o vento jogou sobre a face do animal? 93 O modo interpretativo sem dvida mais interessante do que o funcional, especialmente para o estudo do comportamento humano. H mecanismos que podem ser utilizados para reduzir a subjetividade, que logo discutiremos. Se tiver dvida na anlise de comportamento, eu recomendo o uso do modo descritivo. bem verdade que h sempre um fio de subjetividade em toda descrio de comportamento, afinal de contas somos humanos, sujeitos ao erro, a uma interpretao equivocada. Nosso universo sensorial diferente do de outros animais. H diferenas na viso, olfato, audio; enfim, na percepo e reao aos estmulos do ambiente. Assim sendo, a descrio direta, simples, exata, formal, com menor subjetividade e ambigidade geralmente a melhor, ou seja, a que mais se aproxima da realidade. Alm de termos e interpretaes antropomrficas, tais como o "animal pensou que", "o animal sentia frio", "ele se interessou pela flor", "o indivduo fez isso, porque viu tal coisa", evite tambm termos e palavras ambguas. Procure usar termos precisos, com uma clara definio no dicionrio e com poucas variaes. Vamos exemplificar? O que quer dizer: "a abelha balanou o corpo freneticamente sobre a flor". Precisamente o que "freneticamente"? rpido? O quo rpido? Tem mais a ver com o chacoalhar do corpo do que com a velocidade? Qual a exatido deste termo? "Rapidamente o beija-flor foi de um boto ao outro...", o que rpido para mim, pode ser lento para algum que conhece realmente o potencial de vo das aves. Outros termos comumente usados tambm devem ser evitados, tais como: lentamente, calmamente, ruidosamente, velozmente, em geral toda ao seguida pelo sufixo "mente" um perigo. Mas ento como dar uma noo mais prxima do real para comportamentos que podem confundir nossa descrio 94 devido ao seu potencial subjetivo? Use aparelhos (cronmetro, relgio, termmetro, etc), faa medies, quantifique, compare com outros estudos, se for preciso desenhe esquemas. Por exemplo, ns poderamos descrever o deslocamento de uma aranha papa-moscas (Salticidae) de dois modos distintos.
1- "O salticdeo deu um longo salto, que foi repetido por trs vezes parando muito prximo da mosca". 2- "O salticdeo executou trs saltos (15 3 cm), sendo um imediatamente aps o outro, parando a aproximadamente 12 cm da mosca". 3- Qual dos modos de descrio voc considera o que melhor espelha a realidade da observao? Perceba que no tipo 2, o uso do clculo de umamdia (15) com seu desvio padro ( 3 cm), trazem uma enorme segurana e preciso observao. Isto pode ainda ser melhorado atravs da repetio das observaes, calculando-se futuras mdias sobre um conjunto muito maior de dados. As repeties podem at mesmo revelar se o primeiro salto maior ou menor do que os outros, se h diferena entre eles, o que pode acabar sendo relevante num estudo de comportamento. Ao contrrio do que se imagina, a palavra aproximadamente pode ser empregada em muitos contextos, em geral, auxiliando o pesquisador na descrio de situaes onde realmente fica difcil ter uma determinao perfeita, especialmente de distncia (extenso de um comportamento no espao), durao e velocidade (a extenso no tempo) e freqncia (repetio em intervalo de tempo). Portanto, procure sempre dar a maior exatido possvel sua descrio, em muitos casos isso pode ser fundamental para uma interpretao correta de comportamentos e interaes intra 95 e interespecficas. Algumas coisas so extremamente difceis de definir, por exemplo, odores, cores e sons. Sons podem ser gravados e compostos sonogramas, discutidos quanto a sua durao, amplitude, freqncia, tonalidade. Cores podem ser comparadas por catlogos especficos ou com elementos muito comuns e conhecidos. Voc pode tentar diminuir a subjetividade da descrio de uma cor utilizando termos tais como: tom (claro e escuro), brilho (fosco, brilhoso), saturao (intenso ou no), contraste, durao, ou ainda fotografar. Mas odores! O que doce para uma pessoa, pode ser enjoativo para outra, etc. O melhor parece ser comparar com odores conhecidos e solicitar a opinio de vrias pessoas.
Flor de Pequi (Caryocar brasiliensis): trs pessoas, em seqncia e sem ouvir a resposta, uma das outras, descreveram o odor dessas flores respectivamente como: adocicado e agradvel; fruta passada e enjoativo; sem cheiro. Difcil chegar a uma concluso, no?
96 Captulo 8
Os Repertrios Comportamentais: Etogramas
Chegou a hora de voc descobrir o que so Etogramas ou Repertrios Comportamentais e quais as necessidades e vantagens no seu uso. Na verdade, trata-se de uma ferramenta bem simples, porm trabalhosa e apaixonante para quem quer realmente conhecer as possibilidades, as limitaes, as preferncias, os aspectos comportamentais na histria de vida dos animais com os quais se relaciona. Pois, estudar comportamento animal nada mais do que estabelecer ntimos laos de relacionamento com uma outra espcie animal. Etogramas so representaes tabulares da qualificao e quantificao dos comportamentos exibidos por uma espcie. Eles compem uma lista dos atos comportamentais, acompanhada da descrio desses atos quando for o caso, sendo esta lista devidamente quantificada. Mas o que so esses tais atos comportamentais ? Ns podemos definir trs termos muito teis na descrio de comportamento: Tipo de comportamento, Padro e Ato comportamental. Penso que exemplificando, tudo fica mais simples. Imagine ento uma arara voando sob o cu azul do cerrado. Qual o tipo de comportamento exibido...? Se voc pensou Locomoo, pensou certo! Tipo se refere a categorias de comportamento que podem ser subdivididas em Padres e Atos, com suas partes componentes. Seguindo com o exemplo, o Padro desse comportamento seria Voar, pois as 97 possibilidades a escolher no comportamento do Tipo locomoo, seriam: caminhar, andar, nadar, voar, etc. O Padro referente ao Tipo (ou Categoria, como alguns colegas preferem). No caso, o Ato comportamental seria Voar ou Voando, pois as outras opes, seriam levantar vo, pousar, adejar ou pairar. O Ato comportamental, por sua vez, se refere ao Padro. A descrio de cada um dos movimentos desse vo caracteriza as Partes componentes do comportamento. Veja agora o casal de Brachycephalus ephipium em cpula na foto que se segue e diga o Tipo, Padro, Ato comportamental e suas Partes componentes!
Tipo de Comportamento: Reproduo. Padro: Reproduo sexuada. Ato comportamental: Cpula (ou amplexo, no caso dos anfbios). Nas Partes componentes, voc descreve o que interessa: o macho agarra a regio dorso-lateral da fmea com seus membros anteriores e posiciona-se sobre ela, numa tpica postura de amplexo. 98 Vamos analisar detalhadamente a descrio desse ato comportamental: "o macho agarra a regio dorso-Iateral da fmea com seus membros anteriores e movimenta seus apndices se deslocando at posicionar-se sobre ela, numa tpica postura de amplexo". Vamos discutir os trs termos sublinhados. Os termos Postura, Posio, Movimento e Deslocamento so muito utilizados em descrio de comportamento, especialmente na descrio de atos comportamentais em etogramas, ou mesmo em textos isolados. Veja a foto a seguir.
Esta lagarta estava se preparando para empupar quando a fotografei. Ela estava posicionada na face inferior de um ramo vegetal, agarrada a este pelos quatro ltimos pares de apndices abdominais (falsas pernas). Nessa postura de incio de formao da pupa, a lagarta agarra-se a um substrato com os ltimos pares de pernas abdominais e, curva o tero inicial de seu abdome e todo o trax, direcionando estas partes e a cabea, progressivamente, para uma posio vertical em relao ao solo. Perceba que postura refere-se a uma descrio das partes 99 do corpo de um animal em relao a ele mesmo. A posio indica a disposio das partes do corpo de um animal em relao a um referencial no substrato ambiental. No exemplo esse substrato referido inicialmente como sendo o ramo da planta e ao final o solo. Assim sendo, mudanas de posio, indicam mudanas espaciais em relao a um referencial do ambiente, o que implica em deslocamento. Quem se desloca, muda de posio em relao a um substrato ambiental fixo. As mudanas de postura, no implicam em mudanas de posio, ou seja, quando voc coa sua cabea voc se movimenta, mas no se desloca. Assim sendo, movimentos retratam mudanas de postura. Voc pode estar sentado e se levantar, mudando sua postura, ou seja, as relaes entre o as partes de seu corpo, sem modificar sua posio. Voc no precisa se deslocar para se levantar, basta se movimentar um pouco. Tome cuidado com esses termos. Muitas pessoas confundem tipo de comportamento com ato, postura com posio e assim por diante. Etogramas so muito interessantes para conhecermos todas as possibilidades de um determinado animal. Quais suas principais atividades, horrio de pico, interaes, como divide seu tempo ao longo do dia. Atravs deste modo simples de observao de comportamento que surgem muitas questes e hipteses interessantes para se testar com manipulao experimental. Etogramas, ou repertrios comportamentais, so um timo caminho para se ter idias. Para elaborar um repertrio comportamental de uma espcie, eu recomendo que voc divida seu estudo em trs etapas. 100 8.1 Etapas para um bom etograma
Na primeira etapa voc far observaes preliminares com levantamento bibliogrfico. O principal definir, entre outras coisas, o horrio de pico de atividade da espcie. Voc pode, por exemplo, anotar o nmero de comportamentos exibido pelo animal ou animais em estudo, durante os dez primeiros minutos de cada hora do dia. Fazendo umas trs repeties, em dias com condies meteorolgicas semelhantes (se for um estudo no campo), voc ir definir os horrios de maior atividade para seu objeto de estudo. Para animais em cativeiro, um ponto importante zelar para que estejam sendo mantidos em condies adequadas. Um ambiente limpo, saudvel, que reduza o estresse do animal, essencial. Porm, no devemos entender este ambiente limpo como algo estril, sem nada que possa entreter, exercitar a mente' e o fsico do animal cativo. muito importante que animais mantidos em zoolgicos, laboratrios, celas de experimentao tenham seu recinto enriquecido com algum objeto, detalhe que lhe permita exercitar alguns de seus instintos bsicos. Isso pode significar at mesmo, algo com que passar o tempo na sua priso Apenas como um exemplo, podemos citar a colocao de comida em sacos de pano, uns dentro dos outros, em jaulas de felinos. Isso faz com que esses animais gastem tempo para obter seu alimento, se esforcem para obt- lo, os mantemos ocupados exercitamos mente e corpo. Felinos desocupados passam a maior parte do tempo se lambendo, podendo abrir feridas enormes em sua pele. O bem-estar animal deve ser uma das preocupaes bsicas de todo etlogo. No posso ser feliz, se meu objeto de estudo est totalmente infeliz. Sugiro a voc leituras sobre "bem-estar animal" e 101 "enriquecimento ambiental". Nomes de referncia no Brasil so Mateus J.R. Paranhos da Costa na Unesp-Jaboticabal e Cristiano S. Pizzutto na Faculdade de Medicina Veterinria da USP. No exterior, Robert Hubrecht, da UFAW, na Inglaterra um nome importante. Um ambiente inadequado para a manuteno de seu objeto de estudo, ir lhe fornecer dados equivocados, montes de comportamentos estereotipados, alm de prejuzos enormes integridades fsica e mental do animal. Em uma segunda etapa voc ir qualificar todos os comportamentos observados. Utilizando-se do mtodo da amostragem de todas as ocorrncias, v anotando tudo que o animal faz ou deixa de fazer, procure j ir dividindo estes atos comportamentais observados em tipos e padres. Artigos j publicados, com a mesma espcie, ou com animais prximos podem ajudar muito na definio dos tipos de comportamento, principalmente. O nmero de sesses necessrias nesta fase ir depender da espcie em questo e do que lhe indicar a bibliografia e a sua vivncia. Para formigas uma boa fase de qualificao pode demorar aproximadamente 30- 40 horas. Nesse tempo, para este tipo de animal, ns sabemos que j temos em mos uma quantidade representativa de atos comportamentais quando chegamos a qualificar mais de 35 atos. Esse nmero mgico, quem nos diz novamente a literatura e nosso esforo de coleta ao longo de vrios anos. Quero lembrar aqui um termo que ficou sublinhado no incio desse captulo, na descrio da cpula entre os Brachycephalus, amplexo. Muitas vezes na qualificao dos comportamentos vo aparecer descries simples e diretas de atos comportamentais. Por exemplo, "limpar as antenas com o primeiro 102 par de pernas". Mas algumas vezes vo surgir nas suas observaes comportamentos elaborados, difceis de descrever em poucas palavras. Muitos desses comportamentos j foram observados por outros colegas, que os nominoram em suas publicaes. Quando for esse o caso, aproveite desses servios previamente feitos pelos colegas, utilize a nomenclatura estabelecida e cite esses autores em suas publicaes futuras. Amplexo um desses termos, e se refere cpula em anfbios. Tanatose fingir-se de morto, o que ocorre em muitos animais especialmente artrpodes e anfbios. Trofalaxis o comportamento de troca alimentar boca a boca entre himenpteros e assim como esses h muitos outros exemplos. Quando houver dvida, a melhor coisa voc descrever com o mximo de detalhamento o que est vendo. Desenhos esquemticos so bons nessas horas.
A B C
Os desenhos acima ilustram, por exemplo, como tripes (Heterothripes peixotoa; Thysanoptera) se alimentam nas estruturas reprodutivas de Malpighiaceae (Peixotoa tomentosa) no cerrado (A). O esquema mostra tambm como os tripes podem ser predados apenas por formigas de pequeno tamanho (C), quando se mantm no interior das flores. 103 A figura a seguir ilustra o comportamento de "matrifagia" em pseudoescorpies, recentemente descoberto atravs de um estudo de etograma pelo meu aluno Everton Tizo Pedroso, um excelente leitor. Atravs do esquema, conseguimos demonstrar mais claramente as diferenas entre a matrifagia que observamos e as descritas previamente na literatura. No caso em estudo, a me abandona seu ninho e ergue as pinas, esperando que as ninfas filhas a rodeiem e iniciem o ataque. A me se entrega como alimento prole. Etogramas podem realmente se revelar surpreendentes.
Feita a qualificao, passamos a terceira etapa, hora de quantificar, de anotar quantas vezes em cada sesso os animais exibem cada um dos comportamentos observados. Voc far isso, seguindo um dos mtodos de observao e registro previamente indicados. Seja rigoroso e disciplinado consigo mesmo nessa fase. A seguir, apresento um exemplo de etograma e nas referncias bibliogrficas cito dois estudos que podem ajudar muito na sua compreenso. 104
Repertrio Comportamental de soldados de Cephalotes pusillus (Klug, 1824), em condies de cativeiro (n = 4 colnias, 100 horas de observao).
Categorias Comportamentais
Colnias Atos comportamentais 1 2 3 4 Total EXPLORAO 24,090 16,800 15,440 5,780 9,154 Parado fora do ninho 10,850 2,440 3,110 1,160 2,170 Andando dentro do ninho 5,330 11,490 8,070 3,020 4,540 Andando (explorando) fora do ninho 7,910 2,880 4,250 1,600 2,000 DEFESA 35,600 20,610 12,970 21,450 21,420 Parado na entrada do ninho 35,090 20,530 12,710 21,440 21,410 Agitar-se na entrada do ninho 0,510 0,074 0,260 0,010 0,080 ALIMENTAO 4,310 4,062 8,270 5,390 5,498 Antenando cupins. Trofalaxis com op 2,280 2,510 3,340 3,750 3,480 Trofalaxis com soldado 1,120 1,220 3,470 1,380 1,570 Trofalaxis com rainha 0,110 0,010 Alimentar se de dieta (papa) 0,140 0,840 0,260 0,290 Alimentar se de soluo de mel e gua 0,910 0,074 0,620 0,005 0,140 COMUNICAO 5,730 6,170 10,440 18,640 15,640 Antenando operria 2,790 2,440 3,696 6,750 5,730 Antenando soldado 1,170 1,180 3,664 2,240 2,220 Antenando na entrada do ninho 1,780 2,550 3,080 9,640 7,696 LIMPEZA 1,620 1,630 1,300 1,060 1,175 Limpando antena (1 par de pernas) 1,370 1,290 0,810 0,990 1,027 Limpando soldado 0,010 0,010 Carregando formiga morta 0,250 0,330 0,490 0,050 0,140 Carregando lixo REPOUSO 28,650 50,740 51,590 47,680 47,040 Soldado parado no ninho 28,650 50,740 51,590 47,680 47,040 TOTAL 100 100 100 100 100 Del-Claro, Dures e Santos 2002 - Revista de Etologia.
105 Captulo 9
Manipulao Experimental
Se voc uma pessoa realmente curiosa, no vai se contentar em apenas descrever comportamentos, em qualificar e quantificar as atitudes de um animal. Voc certamente vai querer compreender um pouco mais sobre a funo de determinados atos. Voc vai querer estudar coisas como aquelas que viu nos primeiros captulos, no mesmo? Voc vai acabar se enveredando pelos caminhos da Ecologia Comportamental que, como discutido anteriormente, trata-se de uma vertente do estudo do comportamento animal que procura testar o valor adaptativo de determinados comportamentos, ou seja:
O quanto um comportamento pode estar influenciando no sucesso reprodutivo de um indivduo? Como isso se reflete sobre seu grupo e sua espcie?
Nossa! Agora a coisa fica muito mais interessante, no? Bem, eu penso assim, sou apaixonado pela Ecologia Comportamental, que sem dvida alguma admirvel e nos deixa envoltos em um clima de investigao da funo evolutiva dos comportamentos. Um dos aspectos que torna estes estudos ainda mais excitantes que ecologia comportamental utiliza-se de uma ferramenta muito especial, a manipulao experimental. Alterando caractersticas do meio, aspectos de um determinado animal, ou at mesmo modificando artificialmente um 106 comportamento, podemos testar o valor adaptativo, ou a funo, de vrios comportamentos. Mas vamos exemplificar um pouco mais, para que voc entenda melhor do que estamos falando. Para que voc se familiarize com a manipulao experimental. Em um experimento de laboratrio, eu e minhas alunas, Greice Ayra Franco de Assis e Marina Farcic Mineo, nos interessamos por demonstrar a funo mecanorreceptiva dos pectines (pentes) dos escorpies. Trata-se daquelas estruturas ventrais, no limite entre o cefalotrax e abdmen dos escorpies, que parecem dois pentes, ou duas vassourinhas, como quiser. Pois bem, em uma primeira etapa, conseguimos 40 exemplares de Tityus serrulatus (escorpio amarelo) e tivemos a idia de em metade deles amputar os pentes (tratamento) e na outra metade manter os pentes (controle) e observar seu comportamento durante a predao. Pudemos notar que os escorpies sem pentes no conseguiam mais capturar suas presas, eles erravam o momento e a direo da tentativa de ferroada com seu aguilho. Puxa! Funcionou!...No mesmo?... Bem, o "advogado do diabo"[o consultor da revista que vai analisar seu artigo e tentar encontrar defeitos de tudo que jeito!) poderia dizer que o pente um rgo olfativo e que a falta da deteco do cheiro da presa pode ter sido o fator responsvel pelo fracasso dos escorpies do grupo tratamento. Ele pode estar certo! Para solucionar esse problema, contamos com a colaborao de colegas do Instituto de Engenharia Mecnica da UFU. Com a ajuda desses colegas montamos uma caixa na qual podamos medir as vibraes que produzamos no solo com o auxlio de uma pina. Coletamos outros 40 escorpies que foram igualmente divididos em grupo tratamento (sem pentes) e controle 107 (com pentes). Um a um, os animais foram colocados na caixa teste e estimulados com a aproximao de uma pina produzindo vibraes no solo. Agora, sem o cheiro, sem a cor e sem a forma de uma presa. Os resultados mostraram que os escorpies com pentes reagiam a estmulos vibratrios semelhantes ao caminhar de uma barata, erguendo seus aguilhes e muitas vezes atacando a pina. Os escorpies sem pentes no reagiram ao mximo de estmulo que pudemos produzir. Pronto, agora provamos a funo mecanorreceptiva dos pentes! Felizes da vida ns escrevemos o artigo e enviamos para a revista cientfica e ele... no foi aceito! Isso mesmo... tinha mais um probleminha... Os pectines dos escorpies recebem muitas enervaes que podem estar ligadas a outros rgos dos sentidos tambm, como pelos, pernas e etc. Ao amputarmos os pectines no grupo tratamento, podemos estar destruindo toda uma rede neurolgica e no apenas um rgo localizado. Pois bem, estamos refazendo os experimentos, sem amputar os pectines, mas os sujando com parafina ou envolvendo com fita adesiva. Os resultados esto sendo os mesmos dos primeiros experimentos at o momento. Esse exemplo mostra que muitas vezes h a necessidade de uma soma de experimentos para se eliminar todas as variveis indesejveis. Mostra tambm que devemos ler muito para ter certeza de que estamos "fechando uma questo". Se tivssemos estudado melhor a anatomia e fisiologia dos pectines, certamente no teramos ido com tanta sede ao pote e teramos pensado nos experimentos adicionais, sem remoo dos pectines, antes de submeter o estudo publicao. Mas uma outra lio importante vem deste estudo, uma lio de humildade. Quando recebemos o no da revista, as estudantes ficaram muito chateadas e ento eu lhes disse: "S leva no, que tom coragem de estudar, bolar um experimento, escrever um artigo e 108 dar a cara tapa!". Todo mundo leva no um dia, s no leva quem no publica nada, vive em sua sala, ou laboratrio, escondido embaixo da mesa, fazendo de conta que um grande cientista. Todo grande cientista que conheo, j levou muito no. Ento prepare-se, para os "no"e para os "sim", porque ambos viro. Pois bem, pegamos as cartas dos consultores da revista e descobrimos que um deles nos dava um monte de idias, eram todas crticas construtivas. Escrevi ento ao editor da revista e pedi que encaminhasse uma carta minha de agradecimento ao consultor, que nos explicou claramente onde havamos falhado. Semanas depois, o consultor nos contatou diretamente, era o Dr. Roger Farley, uma referncia internacional em escorpies, o qual nos deu muitas outras idias para desenvolvermos melhor nossos estudos. Bolar uma manipulao experimental normalmente uma tarefa que demanda criatividade. Estabelecer o grupo controle demanda astcia. No sei se j disse isso, mas a leitura fundamental tambm nessa fase. Realmente no me lembro se j chamei a ateno para a importncia da bibliografia, se no fiz isso ainda, espero que voc compreenda que os artigos cientficos podem acabar sendo seu melhor orientador. Poderamos escrever um livro inteiro somente sobre o grupo controle em manipulao experimental e ainda assim acredito que serviria apenas de alerta a voc. O que eu realmente recomendo para quem vai trabalhar com isso ter um bom grupo de colegas colaboradores e a mente aberta para receber crticas. No h uma receita pronta, cada caso nico e independente, uma manipulao "boa" em uma situao pode no o ser em outra, do mesmo tipo, lidando com o mesmo gnero animal, porm com outra espcie, ou em outro ambiente. Elabore um fluxograma das atividades que pretende 109 desenvolver, indique claramente cada passo do grupo "tratamento" e do grupo "controle". Revise vrias vezes, passo para colegas procurarem erros experimentais. Quando estiver tudo pronto, deixe quieto por uns dias e tente rever criticamente ainda mais uma vez. Isso vai lhe dar segurana gradativamente. Mas tambm no precisa ficar na dvida a vida inteira, vendo e revendo e nunca iniciando um experimento por insegurana. V em frente, pois dvidas sempre vo existir, a experincia, a colaborao dos amigos e a leitura certamente vo ajud-lo a dormir em paz.
Etapas bsicas para se iniciar em estudos de Ecologia Comportamental, com manipulao experimental
Ler e ter boas observaes preliminares; Procurar modelos semelhantes na bibliografia; Elaborar um fluxograma das atividades (incluindo lista de equipamentos os materiais necessrios); Elaborar um delineamento, por escrito com seqncias experimentais expostas de forma com sua base cientfica (referncias bibliogrficas) indicada; Ter colaboradores que possam construtivamente seu estudo; um menos experiente (ensinar, tambm funo da cincia), um e um mais experiente que voc; Rever todo o delineamento experimental, como se fosse o advogado do diabo" de seu prprio estudo; Estipular um cronograma, que preveja, inclusive, uma data fim para suas inseguranas e... mos a obra. 110 Captulo 10 Consideraos Gerais
Bem, esse o nosso captulo final. Fim para esse livro e incio para voc. Espero que esse livro de dicas ao estudo do comportamento animal e ecologia comportamental esteja lhe sendo til e deixando-o animado. Na seqncia dos captulos estarei fornecendo um pequeno glossrio de termos etolgicos e ecolgicos, que penso possam lhe ser teis, tanto quanto uma lista de referncias comentadas. Em nossa orientao procuramos caminhar seguindo o fluxograma abaixo, que se inicia com uma pergunta:
111 Estou no momento de dar-lhe algumas orientaes sobre a anlise dos dados coletados e interpretao dos resultados obtidos. J sei, arrepiou, pois sabe que vou falar de estatstica. , no tem jeito, essa uma ferramenta bsica para ns. Portugus, ingls, estatstica, so ferramentas e voc tem que saber us-las. Mas no precisa ficar preocupado porque no vou te mandar estudar estatstica, ou seja, no vou pedir que voc aprenda a fazer uma anlise de varincia "no brao". Foi-se o tempo no qual tnhamos que saber isso, hoje basta que voc saiba seguir o seguinte roteiro:
1. Organizar os dados em uma planilha de computador; 2. Aprender a utilizar um pacote estatstico; 3. Saber qual o mtodo estatstico a ser empregado; 4. Conhecer as condies prvias e limitaes do mtodo escolhido; 5. Dominar um programa grfico.
Pronto! Viu como no um bicho de sete cabeas! Elas so apenas cinco! Ao longo do estudo voc j foi orientado a coletar e organizar progressivamente seus dados, a fazer cpia deles. Atualmente comum o incentivo durante os cursos de graduao para que o aluno aprenda a lidar com um redator (normalmente o Word do Windows), um programa grfico (o Powerpoint) e uma planilha eletrnica (o Excell). Tudo isso normalmente est dentro do Office, um pacote de programas para serem usados em ambiente Windows, principalmente. Se voc no sabe nada disso, no se apavore, simples e com um pouquinho de esforo voc vai conseguir, em breve, estar craque nessas coisas. O mais difcil so os passos 2, 3 e 4. Tem um livro muito 112 bom e simples que comprei outro dia numa livraria de aeroporto, chama-se "Introduo Bioestatstica para simples mortais". timo para um iniciante. Agora, se voc quer ficar fera na coisa, recomendo o Zar. Mas o que recomendo mesmo sempre procurar a ajuda de um estatstico amigo. Se tiver um, trate-o bem, convide-o para um cafezinho e aquele churrasquinho de vez em quando. A literatura tambm vai lhe servir de referncia. Atravs dela voc saber o que foi usado em um estudo similar e tem potencial para ser usado no seu estudo. Uma das coisas mais importantes da estatstica estar atento para resultados com real significado biolgico. Muitas vezes um resultado pode mostrar diferena estatstica, mas no ter qualquer importncia biolgica. Outras vezes pode acontecer o inverso, uma diferena mnima, que no tem ou no pode ser analisada estatisticamente pode estar sendo ignorada. Mas esta experincia de diagnose s o tempo vai lhe dar. Aps analisados os dados procure sempre interpret-los luz da literatura cientfica especfica. Pode parecer redundncia, ficar o tempo todo falando nisso, mas se voc no ler no vai conseguir interpretar resultado algum. Uma boa interpretao depende de conhecimento biolgico especfico e geral, de um sistema cognitivo aguado, de uma mente exercitada. Esta a diferena entre um bom cientista e um piloto de centrfuga, a bagagem bibliogrfica. Feito tudo isso, voc terminou sua pesquisa. Fim de projeto. Deus queira! Muita gente chega nessa fase e descobre um monte de novas perguntas (a seta maior em nosso esquema, que vai do "fim" ao incio - "questo") e pensa assim:
"Puxa vida, agora que estou bom para pesquisar esse negcio!"
Realmente, no duvido disso, um projeto bem feito, em 113 geral, termina com novas questes; mas saiba quando parar, ou pelo menos, quando j tem algo de qualidade em mos. Disso depende seu sucesso na carreira cientfica. Publicar e apresentar seus resultados comunidade cientfica muito importante para ser reconhecido, para conseguir um emprego, ou para se manter nele. Tenha sempre uma grande linha de pesquisa, sobre a qual voc desenhar sua histria, mas tenha tambm pequenos projetos, os pedacinhos de lenha que vo mantendo aceso seu fogo. Publicar no uma tarefa fcil, mas deve ser a resultante natural de todo projeto cientfico. Como comunicar ao mundo o que voc descobriu? Bem, isso assunto para um outro livro, quem sabe? Meu amigo ou amiga, vamos finalizar relembrando os principais pontos que voc deve seguir para ter sucesso no estudo do comportamento animal:
1. Estude algo que lhe d prazer, felicidade, satisfao pessoal; 2. No lute contra limitaes individuais; 3. Escolha questes simples, claras e bem embasadas na literatura; 4. Leia e faa muitas observaes preliminares; 5. Preserve seu nome, seja fiel aos seus mtodos; 6. Procure ajuda de colegas para criticar seus mtodos; 7. Leia um pouco mais, sempre bom; 8. Organize seus dados desde o comeo, tenha cpia deles; 9. Procure ajuda de colegas que entendam mais de estatstica para ajud-lo na anlise dos dados; 10. Analise seus resultados, relacionando-os com a literatura existente; 11. Publique seu estudo e no transforme todo seu esforo e empenho em um amontoado de papis e disquetes perdidos numa gaveta qualquer; 114
115 Captulo 11 Literatura Recomendada Cito abaixo, alguns livros e artigos que podem lhe ser teis para esquentar os motores em seu aprendizado.
Alcock, J. 1989. Animal Behavior, an evolutionary approach. Sinauer Associates, inc, Sunderland, Massachusetts. 4 a edio. H uma nova edio, linda, de 2001. - livro bsico para o estudo do comportamento animal e da ecologia comportamental, introdutrio, de linguagem clara, o melhor para um iniciante. Introduz muito bem o aluno ecologia comportamental.
Altmann, J. 1974. Observational study of behavior: sampling methods. Behaviour 49: 227-267. Artigo clssico, que trouxe as diretrizes bsicas para a observao do comportamento animal, usadas por todos ns, etlogos.
Amorim, D.S. 2002. Fundamentos de Sistemtica Filogentica. Holos. Ribeiro Preto. Um boa introduo classificao animal, tcnicas recentes.
Appleby, M.C. and Hughes, B.O. 1997. Animal welfare. CAB International, Wallinford. Obra de referncia ao estudo do bem-estar animal, cuidado que todos devemos ter.
Bergallo, H.G., Rocha, C. F. D., Alves, M. A. S. & Sluys, M.V. 2000. A fauna ameaada de extino no estado do Rio de Janeiro. 116 EDUERJ. Um livro muito interessante para conhecermos um pouco dos problemas que ameaam a fauna no Brasil. Um exemplo a ser seguido em outras regies do pas, pois faz um retrato claro do que existe.
Coetzee, J. M. 2002. A vida dos Animais. So Paulo: Companhia das Letras, 148 pp. Sobre tica. Este ttulo contm as posies de importantes autores, com formaes acadmicas diversificadas (crtica literria, filosofia, histria das religies e primatologia), sobre o tpico "a vida dos animais".
Cuthill, I. 1991. Field experiments in animal behaviour: methods and ethics. Animal Behavior 42:1007-1012. Uma discusso sobre a tica no estudo do comportamento.
Del-Claro, K. & Oliveira, P. S., 1996. Honeydew flicking by treehoppers provides cues to potential tending ants. Animal Behavior 51:1071-1075. O artigos das pistas para as formigas encontrarem hompteros. Veja tambm Del-Claro, Kleber & Oliveira, Paulo Srgio. 1993. Ant-homoptera interaction: do alternative sugar source distract tending ants? OIKOS 68:202-206.
Del-Claro, K. & Prezoto, F. 2003. As distintas faces do comportamento animal. Jundia, Editora e Livraria Conceito (www.livrariaconceito.com.br), 276 pg. Obra mais completa existente em portugus sobre as distintas linhas de pesquisa existentes em etologia, 29 captulos escritos pelos expoentes da rea no Brasil.
Del-Claro, K. 2002. Uma orientao ao estudo do Comportamento Animal. Edio do autor. 90 pg. 117 Del-Claro, K. Notes on mimicry between two tropical beetles in south- eastern Brazil. Journal of Tropical Ecology 7:407-410, 1991. Meu primeiro artigo cientfico.
Desmond, A. &Moore, J. 2001. Darwin. A vida de um evolucionista atormentado. (Gerao Editorial). O livro retrata a vida de Charles Darwin, inserindo-a no contexto histrico e cientfico de sua poca. Baseado em mais de 12 mil cartas deixadas pelo prprio Darwin, o livro nos d uma aula de como agirmos no ambiente acadmico e da paixo que ser naturalista.
Doria Filho, U. 1999. Introduo bioestatstica para simples mortais. Negcio Editora, So Paulo. Eu recomendo, simples, bsico, timo para quem ainda est se introduzindo na biostatstica.
Eberhard, W. G. 1982. Behavioral characters for the higher classification of orb-weaving spiders. Evolution, 36:1067-1095. Um artigo que mostra claramente a ampla utilizao das ferramentas da etologia na biologia, sistemtica e ecologia. Um timo exemplo a ser seguido.
Fouts, Roger. 1998. O Parente Mais Prximo. Rio de Janeiro: Objetiva, 412 pp. Um livro emocianante, cuja leitura deveria ser considerada imprescindvel dentro e fora do mbito acadmico, psicologia experimental. A personagem principal Washoe, uma chimpanz "falante". No se trata de fico, mas de uma histria verdica e revolucionria sobre cognio, linguagem, seus pressupostos e desdobramentos. 118 Holldbler, B. & Wilson, E.0.1990. The Ants. Harvard Univ. Press. A bblia das formigas.
Krebs, J.R. & Davies, N.B. 1996. Introduo Ecologia Comportamental. Atheneu Editora So Paulo, SP. Livro traduzido, bom, embora muito pesado para um iniciante.
Lehner, RN. 1996. Handbook of ethological methods. Cambridge University Press. Um livro muito bom para mtodos em estudos de campo e laboratrio.
Martin, P. & Bateson, P. 1993. Measuring behaviour. An introductory guide. 2 nd ed. Cambridge University Press. Talvez o melhor livro j publicado sobre mtodos de estudo em comportamento animal.
Mayr, E. 1961. Cause and effect in biology. Science 134:1501-1506. Artigo instigante, clssico de maior evolucionista do sculo XX. Leia tambm do mesmo autor Mayr, E. 1977. Populaes, espcies e evoluo. EDUSP/Cia Ed. Nacional. So Paulo. Um livro imperdvel para bilogos que queiram realmente compreender as bases da gentica de populaes.
Paro, CM. ; Oliveira, F. R. & Del-Claro, K. Comportamento reprodutivo de Zelus leucogrammus, Perty 1834 (Reduviidae). Revista de Etologia 3 (1): 47-57. 2001. Um timo artigo sobre como se fazer um etograma.
Ross, K.G. & Mathews, R.W. 1991. The social biology of wasps. New York. Livro interessante e recente para quem quer estudar comportamento de vespas e abelhas. 119 Strier, Karen Barbara. 2000. Primate Behavioral Ecology. Boston: Allyn and Bacon, 392 pp. Redigido pela autora de "Faces in the Forest", um dos grandes nomes em estudos de longo-prazo em Primatologia do mundo, introduz a Ecologia Comportamental de Primatas.
Tinbergen, N. 1951. The study of institnct. Oxford University Press, New York. Tinbergen, N. 1958. Curious Naturalists. Doubleday, Garden City, New York. Lorenz, K.Z. 1969. Innate bases of learning. In On the Biology of Learning. K. H. Pribram (ed.). Harcourt Brace Jovanovich, New York. von Frisch, K. 1967. The Dance Language and Orientation of Bees. Harvard university Press, Cambridge, MA. Os artigos clssicos no estudo do comportamento, dos homens que deram a grande arrancada do sculo XX na ecologia comportamental.
Trivers, R. 1985. Social evolution, menlo Park, CA. Uma discusso clara, estimulante e instigante sobre a sociobiologia.
Zar, J.H. 1984. Bioestatical analysis, 2nd edition. New York, Prentice- Hall. Um clssico da bioestatstica mundial, tem tudo, bem explicado, claro, com desenvolvimentos e etc.
H muitas e muitas outras obras que poderiam e deveriam ser citadas aqui, estas so apenas para voc aquecer os motores, ter por onde comear. No se esquea de peridicos, como Animal Behavior, Biotropica, Behavior, Ethology, Revista de Etologia e outros. No se esquea tambm sobre obras gerais de nossos ecossistemas, elas tm se tornado importantes mundialmente. Por exemplo o livro de P. S. Oliveira & RJ. Marquis "The Cerrados From Brazil: ecology and natural history of a tropical savanna", de 2002, pela Columbia University Press. 120 Captulo 12 Pequeno Dicionro para o inciado em Comportamento Animal
A Abordagem (Mtodo) Comparativa - procedimento utilizado para se testar hipteses evolutivas baseado em comparaes disciplinadas (previses) entre espcies com relaes evolutivas conhecidas. (Comparative method)
Adaptao - qualquer mudana na estrutura ou na funo, um organismo (ou uma de suas partes] que o torna mais adequado ao seu ambiente e/ou s funes que executa neste. (Adaptation)
Altrusmo - um comportamento cuja ao prejudica o prprio indivduo, mas beneficia outros, geralmente seus parentes. (Altruism)
Agonstico - um comportamento agressivo, de briga. (Agonislic)
Amostragem Instantnea - tambm conhecido como "snapshots", "instantaneous sampling" ou "fotografias", trata-se de uma tcnica de registro de comportamento na qual se realiza a observao dos comportamentos de um ou mais indivduos em intervalos regulares de tempo. Pode-se citar como exemplo a aplicao desta tcnica na observao de uma colnia de vespas sociais, ou de formigas, na qual o comportamento de todos os indivduos registrado em intervalos de cinco em cinco minutos. 121 Amostragem de Seqncias - tambm conhecido como "sequence sampling", trata-se de uma tcnica de registro de atos comportamentais na qual se realiza a observao de uma seqncia de eventos em um intervalo de tempo definido. Normalmente se utiliza esta tcnica para se estudar um determinado evento comportamental, como por exemplo, uma cpula.
Amostragem de Todas as Ocorrncias - tambm conhecido como "all occurrence sampling", trata-se de uma tcnica de registro na qual se realiza uma amostragem vontade (= ad libitum) do comportamento animal. So anotados todos os atos comportamentais que o animal executa.
Animal Focal - esta tcnica pode ser utilizada na observao de um nico indivduo ou grupo de indivduos ("grupo focai"), permite de maneira semelhante aos "snapshots", realizar censos de comportamento dos indivduos em intervalos regulares de tempo. Num grupo pode se ir mudando de indivduo focai a cada minuto, por exemplo. (Focal sampling I Focai animal sampling)
Aposematismo - padres ou cores, comportamentos, ou mesmo sons notveis adotados por organismos nocivos para advertir os predadores sobre seu perigo potencial. (Aposematism)
Aprendizagem - uma mudana durvel e normalmente adaptvel no comportamento de um indivduo, fruto de uma experincia de vida. (Learning)
Ato (Comportamento) Egosta - uma ao comportamental que beneficia quem executa, mas prejudica quem recebe, ou est sujeito a seus resultados. (Selfish act or behavior) 122 B Behaviorismo - uma escola da psicologia que prope que o estudo do comportamento s possa ser feito atravs de aes que possam ser observadas. (Behaviorism)
Benefcio - um aperfeioamento na sobrevivncia e sucesso reprodutivo (ganho) como resultado de um comportamento. (Benefit)
Bem-estar animal - um ramo da etologia que estuda como melhorar as condies de vida de animais em cativeiro. (Animal welfare)
C Catlogo Comportamental - uma listagem de parte dos comportamentos conhecidos de um animal. Tambm denominado "Repertrio Comportamental". Veja Etograma. (Behavioral repertory)
Categoria comportamental - uma categoria de um etograma. (Behavioral category)
Charles Robert Darwin - pai da teoria da seleo natural; bilogo, naturalista, gelogo e evolucionista que mudou radicalmente a maneira da humanidade entender a cincia e de como o ser humano se encaixa na ecologia global.
Coevoluo - a ocorrncia de caractersticas geneticamente determinadas (adaptaes) em duas ou mais espcies, sendo essas caractersticas moldadas pelas interaes entre os organismos envolvidos, sujeitos ao de seleo natural. (Coevolution)
Colorao Crptica ou Camuflada - a semelhana de um animal com alguma parte de seu ambiente. Quando o padro de colorao de um animal o confunde com o pano-de-fundo ambiental no qual ele se encontra. (Cryplic coloration / Camouflage) 123 Colorao de Advertncia - colorao que adverte sobre perigo, toxidez, impalatabilidade ou aposematismo. (Warning coloration/ aposematic coloration)
Colorao disruptiva - aquela que quebra os contornos do corpo do animal. (Disruptive coloration)
Competio - disputa de um mesmo recurso por duas ou mais espcies, quando o recurso geralmente insuficiente para as necessidades combinadas dessas espcies. (Competition)
Competio Interespecfica - competio entre indivduos de duas ou mais espcies. (Interespecific competition)
Competio Intraespecfica - competio entre membros de uma mesma espcie. (Intraspecific competition)
Comportamento animal - todo e qualquer ato executado por um animal, seja este ato perceptvel ou no ao universo sensorial humano. Tudo que um animal faz ou deixa de fazer. (Animal behavior)
Comportamento Social - qualquer interao direta entre indivduos da mesma espcie, geralmente aparentados e vivendo em um grupo. (Social behavior)
Comunicao - um sinal de um organismo que altera o padro de comportamento de outro organismo. (Comunication)
Conspicuidade ou vistosidade, ser muito visvel, chamativo. (Conspicuit/Conspicuously)
Cpula - comportamento reprodutivo que resulta na deposio de esperma do macho no trato reprodutivo da fmea. (Copulation / Mating - acasalamento)
Cronobiologia - estudo cientfico do "relgio biolgico" dos organismos, ou seja, de como reagem, fisiolgica e psicologicamente, ao longo de um intervalo de tempo regular. (Chronobiology) 124 D Deimtico - comportamento (ato), que causa surpresa, evitao (deimatic).
Dimorfismo Sexual - a condio na qual os machos e as fmeas de uma espcie se diferenciam na aparncia. (Sexual dimorphism)
Display - uma ao estereotipada usada como um sinal de comunicao por indivduos.
E Ecologia cincia que estuda as relaes dos organismos com seu ambiente bitico e abitico; como os organismos afetam e como so afetados pelo ambiente, a "economia da natureza" segundo Ernest Haeckel. (Ecology)
Ecologia Comportamental- cincia que estuda o comportamento animal, considerando suas bases ecolgicas e evolutivas. Atravs de experimentao busca evidenciar as causas evolutivas (adaptativas) dos comportamentos. (Behavioral Ecology)
Escolha de Parceiros - seleo de um parceiro baseado nas caractersticas do seu fentipo ou de seu territrio. (Mate choice)
Esforo(Investimento) Reprodutivo - alocao de tempo ou recursos ou o ato de assumir risco de modo a aumentar a fecundidade. (Reproductive worth, investment)
Especiao - o processo evolutivo que divide uma populao em duas, que so reprodutivamente isoladas uma da outra. (Speciation)
Especializao - uma adaptao de forma ou funo que favorece um indivduo particularmente bem a um conjunto restrito de hbitats, recursos ou condies ambientais. (Specialization) 125 Estmulo - alguma caracterstica do ambiente abitico ou bitico que causa uma resposta em um receptor. (Stimulus)
Estmulo sinal - ou liberador -um que desencadeia um padro fixo de ao. (Sign stimulus)
Estratgia Evolutivamente Estvel (EEE) - uma estratgia tal que, se todos os membros de uma populao a adotassem, nenhuma estratgia alternativa poderia ocorrer no sistema. (Evolutionary stable strategy)
Etograma - um conjunto de descries das caractersticas bsicas do padro de comportamento de uma espcie. Veja Catlogo comportamental. (Ethogram)
Etologia - cincia que estuda o comportamento animal (inclusive o humano). (Ethology)
Eusocial - ou social verdadeiro - termo aplicado a insetos sociais, nos quais indivduos apresentam as seguintes caractersticas: cooperao no cuidado com a prole, sobreposio de geraes e diviso reprodutiva do trabalho. Geralmente vivem em um mesmo ninho. (Eusocial) Evoluo - a mudana nos atributos herdveis, atravs da substituio dos gentipos numa populao. Em geral essa mudana resulta de seleo natural, mutao ou deriva gentica. Evoluo no deve ser entendida como sinnimo de progresso, mas apenas como sinnimo de mudana, de modificao. (Evolution)
F Filogenia - a histria evolutiva de um grupo especfico de organismos, que mostra as ligaes genticas entre ancestrais e descendentes. (Filogeny)
Fitness (Valor Adaptativo) - uma medida dos genes passados por um indivduo para a prxima gerao, freqentemente 126 mensurado atravs do nmero de descendentes produzidos que sobrevivem em condies de se reproduzir.
Fitness Direto - os genes passados por um indivduo para a prxima gerao atravs de sua reproduo pessoal, manifestada nos seus descendentes.
Fitness Indireto - os genes passados por um indivduo para a prxima gerao indiretamente, principalmente pela ajuda na criao da prole de parentes.
Fitness Inclusivo - a soma do valor adaptativo direto e indireto de um indivduo.
Forrageamento timo - um conjunto de aes, incluindo aumento ou diminuio na amplitude de dieta, atravs das quais um organismo maximiza a assimilao de alimentos por unidade de tempo ou minimizam o tempo necessrio para obter o alimento necessrio. Atualmente admite-se forragear por outros recursos como local de nidificao, parceiro sexual, local de caa e etc. (Optimal Foraging)
Fotoperodo - a durao de um perodo de luz, tal como o comprimento de tempo em um ciclo de 24 horas no qual a luz do dia est presente.(Photoperiod)
G Generalista - uma espcie com uma ampla preferncia de alimentos ou hbitats. (Generalist)
H Habitat - espao, ou lugar, onde um animal ou planta normalmente vive, freqentemente caracterizado por uma forma vegetal ou caracterstica fsica dominante.
Habituao - a mais simples forma de aprendizado, na qual um animal sujeito a um estmulo sem recompensa ou punio para, subseqentemente, responder de alguma maneira ao estmulo. (Habituation) 127 Herbvoro - organismo que consome as plantas vivas ou suas partes. (Herbivore)
Hierarquia de Dominncia - a classificao ordenada de indivduos num grupo, baseado principalmente no resultado de encontros agressivos. (Dominance hierachy)
Hospedeiro - organismo vivo sobre o qual, ou dentro do qual, um parasito ou comensal reside. (Host)
I Imagem de Procura - um mecanismo de percepo usado por um predador visualmente orientado para procurar uma presa. Quando um predador capaz de discernir entre dois ou mais padres de colorao de presas, procurando diferencialmente por um deles no ambiente, diz-se que o predador formou uma imagem de procura da presa. (Searching image)
Imprinting (Estampagem) - uma forma rpida de aprendizagem, na qual um animal aprende uma resposta particular, que mantida por toda a vida.
Ingls - uma lngua que voc tem que aprender a falar se quiser ser cientista.
Instinto - um padro comportamental desenvolvido na maioria dos indivduos, que promove uma resposta funcional na primeira vez em que uma ao executada. (Instinct)
Investimento Parental - investimento dos pais em uma descendncia ou grupo de descendncias que reduz a capacidade de assistirem outros descendentes. {Parental investimeni)
L Liberador - um estmulo sensorial que provoca um padro fixo de ao. (Liberation stimulus / Stimulus release) 128 M Macroevoluo - alteraes evolutivas que ocorrem em longos perodos de tempo e geralmente envolvem mudanas em muitas caractersticas. (Macroevolution)
Matemtica - em um futuro breve um novo modo de se escrever biologia (biomatemtica).
Microevoluo - as pequenas mudanas evolutivas que ocorrem em perodos curtos de tempo. (Microevolution)
Mimetismo - a semelhana de um organismo (animal) a algum outro organismo animal (modelo). A semelhana desenvolvida para enganar predadores ou presas ao confundir o organismo mmico com seu modelo. (Mimetism)
Mimetismo Batesiano - mimetismo de uma espcie impalatvel (modelo) por uma espcie palatvel (mmico), para enganar os predadores. (Bathesian mimicry)
Mimetismo Mlleriano - semelhana mtua de duas ou mais espcies impalatveis, para intensificar a rejeio dos predadores. (Mullerian mimicry)
Mmico - organismo adaptado para se assemelhar a um outro organismo. (Mimic)
Modelo(em mimetismo) - o organismo, normalmente, impalatvel ou nocivo aos predadores, imitado pelo mmico. (Model)
Monogamia - um sistema de acasalamento no qual cada indivduo se acasala com somente um indivduo do sexo oposto, geralmente envolvendo uma ligao de parceria forte e duradoura. (Monogamy)
Mutao - mudana na estrutura de um gene ou conjunto de cromossomos, tipicamente aleatrio. As mutaes podem levar a variaes herdadas. (Mutation) 129 Mutualismo - uma relao entre duas espcies que beneficia a ambas. Pode ser obrigatrio, ou facultativo (protocooperao). (Mutualism) N
Neurobiologia cincia que estuda o comportamento com especial ateno aos mecanismos do sistema nervoso em detrimento de aspectos evolutivos. (Neurobiology)
Nicho - o papel funcional de uma espcie em relao a outras espcies e seu ambiente fsico. (Nich)
O Objeto de estudo - um modelo, animal, sobre o qual se centra a pesquisa. (Model)
Observaes preliminares - observaes iniciais sobre um determinado objeto de estudo. (Initial, preliminary observations)
Onvoro - um organismo cuja dieta ampla, incluindo tanto plantas quanto animais; especificamente, um organismo que se alimenta em mais de um nvel trfico. (Onivorous)
timo - o intervalo estreito de condies ambientais nas quais o organismo est ajustado em melhores condies. (Optimum, Optimal)
P
Padro Fixo de Ao (PFA) - um comportamento (tambm chamado estereotipado) que programado geneticamente. Normalmente desencadeado por um estmulo (estmulo sinal). Mais recentemente renomeados "padres modais de ao" (PMA). (Fixed action pattern)
Paleoetologia - estudo do comportamento atravs de fsseis. (Paleoethology) 130 Perodo Crtico - a idade durante a qual algum tipo particular de aprendizado deve acontecer ou durante a qual ele ocorre muito mais facilmente do que em outro momento. (Critic period)
Poliandria - um padro de acasalamento no qual uma fmea se acasala com mais de um macho ao mesmo tempo ou em rpida sucesso. (Poliandry)
Poligamia - um sistema de acasalamento no qual um macho se acasala com mais de uma fmea ou uma fmea se acasala com mais de um macho ao mesmo tempo ou em curto espao de tempo. (Poligamy)
Poliginia - um padro de acasalamento no qual um macho se acasala com mais de uma fmea ao mesmo tempo ou em curto tempo. (Poliginy)
Polimorfismo - a ocorrncia de mais de uma forma distinta de indivduos ou gentipos numa populao. (Polimorphism)
Predador - um animal (raramente uma planta) que mata e come animais. (Predator)
Presa - um organismo consumido como fonte de energia. (Prey)
Promiscuidade - acasalamento com muitos indivduos numa populao. (Promiscuity)
Psicologia comparada - ramo da psicologia que minimiza a perspectiva evolucionria, tendo como foco principal o aprendizado associativo. (Comparative psicology)
R
Razo Sexual - numa populao, a razo do nmero de indivduos de um sexo em relao ao outro sexo. (Sexual ratio, Sex ratio)
Reciprocidade - altrusmo recproco no qual um indivduo retribui uma ao til recebida anteriormente de um outro indivduo. (Reciprocity) 131 Recurso - alguma coisa no ambiente requerida por um organismo para sua manuteno e crescimento, que consumida no processo de sua utilizao. (Resourc, source)
Refgio - um lugar onde uma espcie ou comunidade pode persistir em face de mudana ambiental sobre o restante de sua distribuio. (Refuge, shelter)
Repertrio Comportamental - a descrio de todos os comportamentos que um animal capaz de realizar. Veja Etograma. (Behavioral repertory)
Reproduo Assexuada - a reproduo sem o benefcio da unio sexual de gametas (fertilizao). (Asexual reproduction)
Reproduo Sexuada - reproduo por meio da unio de dois gametas (fertilizao) para formar o zigoto. (Sexual reproduction)
Retro-orientao - parecer que a cabea do lado oposto (cauda, por exemplo), (retro-orientation)
S
Seleo de Parentesco - reproduo diferencial entre linhagens aparentadas, baseada em variao gentica e comportamento social. (Parental selection) Seleo Natural - variao na freqncia gnica de uma populao atravs da sobrevivncia e reproduo diferenciada de indivduos que portam determinados alelos em uma populao, em detrimento de seus pares. (Natural selection) Seleo Sexual - seleo de indivduos de um sexo, por um indivduo do sexo oposto, baseado em caractersticas fenotpicas (geralmente aparncia ou comportamento. [Sexual selection) Simbiose - qualquer relao entre dois organismos de espcies distintas. (Symbiosis) 132 Sinal de alarme - um sinal que indica a presena de perigo. (Alarm signal)
Sociedade - um grupo de indivduos pertencentes mesma espcie e organizados de maneira cooperativa. (Society)
T
Taxonomia a cincia da classificao dos organismos. (Taxonomy)
Tanatose - imobilidade tnica, fingir-se de morto. (Thanatosis)
Teia Alimentar - a representao de vrias vias de fluxo de energia atravs das populaes na comunidade, levando em considerao o fato de cada populao compartilhar recursos com outras populaes. (Food net, food web)
Teoria dos Jogos a anlise das decises comportamentais, onde os resultados dependem do comportamento dos outros indivduos interagindo. (Game theory)
Territrio - qualquer rea defendida por um ou mais indivduos contra a invaso por outros indivduos da mesma espcie ou de espcies diferentes. (Territory)
V
Valor adaptativo individual - ou "fitness", contribuio futura ao "pool" gnico da prxima gerao, que pode ser medida pela prole, nmero de descendentes viveis deixados pelo indivduo na populao. (Adaptative value)
Variao - diferena entre indivduos dentro de uma mesma espcie. (Variation)