Curso de Mergulho Manual Do Instrutor

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

SUMRIO
CONTEDO DO MANUAL .......................................................................................... 4
INTRODUO ............................................................................................................ 5
FINALIDADE ............................................................................................................... 7
OBJETIVOS DE DESEMPENHO ................................................................................ 7
OBJETIVOS DE CAPACITAO ................................................................................ 8
MTODO ..................................................................................................................... 9
DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PRTICAS ............................................... 9
MATERIAIS DIDTICOS........................................................................................... 10
AVALIAO DO PROCESSO EDUCACIONAL ........................................................ 14
DESLIGAMENTO: ..................................................................................................... 19
ASPECTOS LEGAIS E REGULAMENTARES .......................................................... 20
ASPECTOS GERAIS: ............................................................................................... 23
BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 25
ML PA 01 ............................................................................................................. 28
ML PA 02 ............................................................................................................. 36
ML PA 03 ............................................................................................................. 44
ML PA 04 ............................................................................................................. 52
VC - Verificao Corrente.......................................................................................... 52
ML PA 05 ............................................................................................................. 59
ML PA 06 ............................................................................................................. 67
ML PA 07 ............................................................................................................. 74
MA PA 1 ............................................................................................................... 79
MA PA 2 ............................................................................................................... 88
MA PA 3 ............................................................................................................... 97
MA PA 4 ............................................................................................................. 106
MA PA 5 ............................................................................................................. 116
MA PA 6 ............................................................................................................. 127
MA PA 7 ............................................................................................................. 137
(PDRA Teste de Tanque) ..................................................................................... 145
MA PA 8 ............................................................................................................. 146
MA PA 9 ............................................................................................................. 155
MA PA 10 ........................................................................................................... 164
MA PA 11 ........................................................................................................... 174
VC - Pista com obstculos submersos .................................................................... 174
MA PA 12 ........................................................................................................... 182
MA PA 13 ........................................................................................................... 193
VC - Pista com obstculos submersos .................................................................... 193
MA PA 14 ........................................................................................................... 201
Atividade externa - Rio ............................................................................................ 201
Curso de Mergulho Autnomo

MA PA 15 ........................................................................................................... 211
Avaliao - Teste de Tanque ................................................................................... 211
MA PA 16 ........................................................................................................... 220
MA PA 17 ........................................................................................................... 230
MA PA 18 ........................................................................................................... 239
MA PA 19 ........................................................................................................... 248
MA PA 20 ........................................................................................................... 258
MA PA 21 ........................................................................................................... 269
MA PA 22 ........................................................................................................... 278
MA PA 23 ........................................................................................................... 283
Mar - Qualificao a 30 m ....................................................................................... 283
MA PA 24 ........................................................................................................... 292
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS...............................................297
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Gerson Cosme de Souza Contedo 4
CONTEDO DO MANUAL

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Introduo ao Manual 08

ML PA 01 - Adaptao ao material bsico 28

ML PA 02 - Exerccios de apnia 36

ML PA 03 - Trabalhos submersos 44

ML PA 04 - VC - Verificao Corrente 52

ML PA 05 - Exerccios em ambiente aberto 59

ML PA 06 - Mar - Qualificao do Merg. Livre 67

ML PA 07 - Mar Operaes com bote inflvel 74

MA PA 1 - Adaptao em piscina e tanque 79

MA PA 2 - Exerccios com subida livre 88

MA PA 3 - Trabalhos submersos 97

MA PA 4 - Exerccios de procura de objetos 106

MA PA 5 - Trabalhos submersos e flutuao 116

MA PA 6 - Montagens de operaes de resgate 127

MA PA 7 - Avaliao - Teste de Tanque 137

MA PA 8 - Exerccios em represa 146

MA PA 9 - Pista com obstculos submersos 155


MA PA 11 - VC - Pista com obstculos 174


MA PA 13 - VC - Pista com obstculos 193

MA - PA 14 - Exerccios em ambiente aberto - rio 201

MA PA 15 - Avaliao - Teste de Tanque 211

MA PA 16 - Mar - Trabalho submerso 220

MA PA 17 - Mar - Trabalho submerso noturno 230

MA PA 18 - Mar - Mergulho em costeira 239

MA PA 19 - Mar - Trabalho com Narguil 248

MA PA 20 - Mar - Operaes de resgate 258

MA PA 21 - Mar - Trabalho com Narguil 269

MA PA 22 - Mar - Rotinas de manuteno 278

MA PA 23 - Mar - Qualificao a 30 m 283

MA PA 24 - Mar - Rotinas de manuteno 292

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Gerson Cosme de Souza MI Introduo 5

INTRODUO

Este Manual destinado aos instrutores e monitores de mergulho. Foi
planejado para servir como um instrumento flexvel, porm padronizador das
atividades prticas de mergulhos livre e autnomo, que devero ser
ensinadas nos Cursos ou Estgios de Mergulho (CMAut ou EMA) do Corpo
de Bombeiros do Estado de So Paulo. Apresenta instrues a serem
desenvolvidas em ambientes controlados, como piscinas e tanques de
treinamento; e em ambientes externos, como lagoas, represas, rios, praias;
e mar. Padroniza assuntos, mtodos de ensino, e formas de avaliaes, mas
permite aos instrutores estruturarem seus cursos de acordo com as
necessidades e circunstncias de suas respectivas reas geogrficas. Para
as atividades em ambiente controlado, teve como parmetro de local de
instruo, uma piscina padro, denominada de agora em diante por Tanque
de mergulho. O referido Tanque possui como dimenses as profundidades
de 1,5m 3,0m e 6,0m, e os comprimentos de 3,0m 11,0m e 3,0m, respectivos
a cada profundidade. Tais especificaes so apresentadas na Monografia
do Cap PM.ZAMPIERI em monografia do CAO 2005.

Para atividades em mar, os planos de aula desenvolvidos tiveram por
parmetro a execuo de exerccios nas praias e costeiras da Ilha Anchieta,
levando-se em considerao a infra-estrutura l existente.

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OBJETIVOS

Este Manual tem por objetivo apresentar aos instrutores informaes que
proporcionem facilidades em relao a:

1. Analisar os Planos de Unidades Didticas (PUD) determinados pelo Centro de
Ensino e Instruo do Bombeiro (CEIB), normas e diretrizes em vigor,
estabelecer planejamento e execuo adequados, e dar devida estrutura a um
Curso de Mergulho Autnomo (CMAut) ou Estgio de Mergulho Autnomo
(EMA) em sua rea, quanto aos aspectos de:
a) Finalidade, mtodos a serem adotados e objetivos de desempenho;
b) Materiais que sero utilizados no curso, detalhes logsticos e de agenda;
c) Locais e tipos de instruo, com respectivos planos de segurana.
d) Formas de seleo dos candidatos e de avaliao dos alunos;
2. Elaborar planejamento de cursos e estgios, determinando:
a. Calendrios de aulas;
b. Material didtico, meios e equipamentos necessrios;
3. Coordenar cursos, controlando:
a. Registros dirios de aula;
b. Quadro de Trabalho semanal;
c. Documentos administrativos;
4. Ministrar aulas, executando planos de aulas e planos de segurana.

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FINALIDADE

A finalidade do presente Manual proporcionar ao instrutor a possibilidade de
atuar como um agente facilitador do ensino de mergulho, oferecendo aos
participantes, conhecimentos e habilidades necessrias para o planejamento,
preparao e execuo de trabalhos submersos, atuando no atendimento de
ocorrncias de mergulho, de forma segura e dentro dos padres de eficincia e
perfeio que a tarefa exige.

OBJETIVOS DE DESEMPENHO

Ao final do curso, os participantes devero estar aptos a desenvolver atividades
de mergulho profissional, executando trabalhos em ambientes sob presses
hiperbricas, tanto em guas lmpidas como em guas escuras, com
equipamentos autnomos de circuito aberto, e com equipamento de mergulho
dependente leve, obedecendo aos limites de segurana que os equipamentos
permitem. Os alunos de mergulho do CB devem desenvolver habilidades como:
1) Saber manusear ferramentas e chaves diversas, como ferramentas de corte,
de impacto, de medio, de apertar parafusos;
2) Saber manusear equipamentos como aparelhos de salvatagem e resgate,
equipamentos de mergulho autnomo e dependente, consoles com
manmetros, bssolas, para orientao sub aqutica, entre outros;
3) Saber manusear cabos diversos, de nylon, de ao, lingas metlicas,
efetuando trabalhos de amarrao, trao, etc.
4) Saber manusear, movimentar e transportar objetos, componentes diversos,
corpos de cadveres, do fundo para local seguro na superfcie da gua;
Ao finalizar o curso, o mergulhador formado deve ser capaz de:
1) Preparar todos os equipamentos e materiais utilizados por uma equipe para
cumprir uma misso de mergulho;
2) Descrever a forma de receber e registrar uma solicitao de auxlio,
informar os dados da situao e avaliar a necessidade de auxlio adicional ;
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3) Avaliar os locais de ocorrncia e determinar os procedimentos
correspondentes a cada caso, utilizando-se de materiais e equipamentos
adequados;
4) Listar as aes para cuidar da segurana no local da emergncia e montar
um Plano de segurana, levando-se em conta a profundidade do mergulho e
as condies de risco;
5) Elaborar relatrio e demais registros relativos ao atendimento de trabalhos
submersos utilizando-se de termos tcnicos apropriados.

OBJETIVOS DE CAPACITAO

Ao finalizar o curso, o participante ser capaz de:
1) Planejar operaes de mergulho e devidos planos de segurana;
2) Preparar todos os equipamentos e materiais necessrios a serem utilizados
por uma equipe para cumprir uma misso de mergulho;
3) Receber e registrar uma solicitao de ocorrncia para atividade de
mergulho, informar os dados da situao e avaliar a necessidade de auxlio
adicional;
4) Avaliar os locais de ocorrncia e determinar os procedimentos
correspondentes a cada caso, utilizando-se de materiais e equipamentos
adequados;
5) Listar as aes para cuidar da segurana no local da emergncia e montar
um Plano de Segurana, levando-se em conta a profundidade do mergulho
e as condies de risco;
6) Executar operaes de resgate e salvatagem em ambientes submersos;
7) Utilizar de forma adequada os equipamentos de mergulho e demais
equipamentos de resgate e salvatagem;
8) Elaborar relatrio e demais registros relativos ao atendimento de mergulho.

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MTODO

O mtodo de ensino ser o de capacitao para adultos, de acordo com a
metodologia implantada atravs do Curso de Capacitao para Instrutores (CPI)
do convnio estabelecido entre as agncias internacionais OFDA/USAID e o
Corpo de Bombeiros de MIAMI EUA, representada no Brasil pela Universidade
de Santa Catarina (UDESC) em conjunto com a Secretaria Municipal de Sade de
So Paulo (SMS-SP) e Corpo de Bombeiros da Polcia Militar do estado de So
Paulo (CB-PMESP). Os instrutores so formados em Curso de |Mergulho
autnomo, homologado pela Delegacia de Portos e Costas (DPC) da Marinha do
Brasil.
DESENVOLVIMENTO DO CURSO

QUADRO DA SEMANA LETIVA GERAL DO CURSO:

Dia da Semana Horas / Aula
2 feira 08
3 feira 08
4 feira 08
5 feira 08
6 feira 05
TOTAL 37

O meio perodo de aula de 6 feira poder ser deslocado para outro dia da
semana, conforme necessidade.

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PRTICAS

1) Os planos de aula foram desenvolvidos contendo graus crescentes de
dificuldade, sendo aconselhvel que sejam seguidos em sua numerao
seqencial;
2) Foram planejadas 4 h/a de aulas prticas por dia, a serem desenvolvidas
tanto para as aulas de mergulho livre, como de mergulho autnomo, exceto
para as atividades em ambiente externo e para as atividades de VC.
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3) Ser necessrio que a coordenao do curso, ao planejar o calendrio de
aulas faa previso de tempos livres, para que o aluno fique disposio da
Diviso de Ensino (DE) para a aula inaugural, antes das VC prticas e antes
dos exerccios das atividades externas;
4) A carga horria diria proposta leva em conta as necessidades de
atendimento ao perodo do curso, de 6 semanas, sendo que a prtica de
mergulho possui uma carga horria de 116 horas, sendo 20 h/a de prtica de
mergulho livre e 96 h/a de prtica de mergulho autnomo;
5) A atividade de mergulho livre necessitar de 1 h/a antecedendo a VC prtica,
visando preparar materiais p/ avaliao, a atividade de mergulho autnomo
necessitar de tempos livres antecedendo as atividades de testes de Tanque e
antecedendo deslocamentos para atividades externas em rio, represa e mar.

MATERIAIS DIDTICOS

Para fins de referncia, para os materiais didticos sero adotadas as seguintes
siglas e abreviaturas:
MP = Manual do Participante: contem as lies correspondentes ao Curso de
Mergulho autnomo dos alunos;

MD = Material de Distribuio: utilizados durante a instruo para exerccios,
apontamentos;

MR = Material de Referncia: POP, Manual de Mergulho, livros, recomendados
pelo instrutor como complemento ao aprendizado.

LRM = Livro Registro de Mergulho: caderneta de mergulho do aluno onde se
registram os mergulhos executados;

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FRM = Folha Registro de mergulho: Folha de anotaes, onde se registram os
mergulhos dos alunos para posterior registro no LRM individual de cada
participante;

PDRA = Planilha Diagnstico de Rendimento de Aluno: Planilha de anotaes
onde se registram os exerccios e atividades submersas executadas pelos alunos,
para fins de anlise, avaliao e arquivo, para fins de futuras consultas;

Outras referncias: TR = Transparncias; PG = Papelgrafo (Flip Sharp)

Os principais materiais didticos se compem de equipamentos de mergulho,
apontamentos de documentao, equipamentos de carregamento de cilindros,
meios de transporte, embarcaes e materiais de salvatagem, utilizados em
ocorrncias de bombeiro, em atividades de mergulho.
A NOTA DE INSTRUO N CEIB-001/62/00, estabeleceu em um de seus 15
anexos, os requisitos bsicos para realizao de Cursos ou Estgios de mergulho
no CB:
REQUISITOS MNIMOS PARA REALIZAO DE INSTRUO
...
Requisitos Bsicos
Nmero mximo de alunos por turma: 16 (dezesseis) alunos

Material necessrio por aluno: Mscara autnoma, snorkel, nadadeira, cinto lastro
com doz Kg, faca de mergulho, roupa de neopreme (se possvel duas peas) 5mm,
capuz de neopreme, luva de couro (vaqueta), 2 (dois) cilindros de 12 (doze) litros com
registro sem reserva K, Regulador contendo: vlvula reguladora de 1 estgio,
regular de 2 estgio principal, regulador de 2 estgio reserva (octopus), console com
manmetro com manmetro e profundmetro (deve possuir termmetro), Regulador
blindado e mido, colete equilibrador, bssola de pulso, lanterna de mergulho de pilha
ou recarregvel, uma principal e uma secundria, cabo da vida, corda 10 metros com
06 mm de espessura (linha de vida).

Material necessrio para o desenvolvimento da instruo: Roupa seca, back-pack com
tirantes, cilindros de ar reserva para cada aluno e instrutor, manmetro de superfcie,
cronmetro, 06 bombonas de LGE ou semelhante, cordas de nylon de diferentes
bitolas e comprimentos, LPS (02 tambores, 02 cmeras de ar, 02 bombonas de LGE,
manilhas, poitas 10 de 5 Kg, compressor de ar, piper (canos), flanges, quebra,
encaixa pinos, parafusos com porcas).
Kit de Primeiros Socorros: (equipamento porttil de oxignio com mscara e cateter
cilindro reserva, cnulas de quedel de tamanhos diferentes, ambu adulto e infantil
prancha longo com tirantes colares cervicais (P, M, G) luvas cirrgicas, 01 (um) Ked,
01 (um) sked, 01 (um) estetoscpio, 01 (um) esfigmomanmetro, termmetro, talas
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moldveis, talas rgidas, talas inflveis, 08 (oito) plstico eviscerado e queimadura, 02
(dois) esparadrapo, 04 quatro bandagens triangulares, 01 (um) pacote de atadura de
crepe, 04 (quatro)fitas crepe, 01 (um) pacote de gaze, 02 (duas) tesouras sem pontas,
02 (duas) pinas com trava, 06 (seis) bisturis esterilizamos, 01 (um) estilete, 10 (dez)
agulhas esterilizadas, 01 (uma) lanterna de pupila, 04 (quatro) frascos de soro
fisiolgicos, 01 (um) sabo neutro e escova, 01 (um) frasco de povidone,04 (quatro )
cobertores aluminizados, 01 (uma) bolsa de gua quente, 01 (um) frasco de vinagre.
Embarcao: 04 botes inflveis, 04 motores de popa de 25 HP (mnio), 04 tanques de
combustvel, 05 mangueiras com pera, gasolina e leo 2T, 8 pares de remo, 04 foles
com mangueira, 04 carretas, ferramentas para motor, cordas para poita (mastro com
bandeira)

Meios audiovisuais necessrios: Quadro branco e caneta, TV, Vdeo, projetor de
slides retroprojetor, datashow, filmes slide, papelgrafo, apostilas, livros didticos,
xerox de textos e tabelas, manequim do corpo humano (ossos, rgos, sistema
respiratrio, sistema circulatrio, sistema auditivo), prancheta subaqutica.

Local para desenvolvimento da instruo: Quartel do CB com piscina, alojamento,
vestirio e refeitrio; Sala de aula; Sala com compressor de ar para recarga de
cilindros; Tanque de mergulho com mnimo 06 metros de profundidade podendo ser
incorporado piscina; e Sala de equipamentos e oficina.

Requisitos para o instrutor:
a) Possuir curso de Mergulho autnomo realizado no CB ou Marinha do Brasil;
b) Ter participado de pelo menos 04 (quatro) curso como monitor;
c) Estar com exame mdico em dia;
d) Ter sido aprovado em exame de homologao junto;
e) Ter CPI (Curso de Capacitao de Instrutor preferencialmente) e;
f) Ter o curso de Instrutor de Mergulho (preferencialmente).

Podem ser utilizados como Meios Auxiliares de instruo (MAI) os
materiais e equipamentos didticos de fcil aquisio, de baixo custo, robustos em
resistncia e que sejam de fcil reposio. Bias de sinalizao podem ser
substitudas por bombonas plsticas cheias de ar e hermeticamente fechadas;
como suporte, pode-se costurar mangueiras velhas de combate a incndio.

Podem ser feitas poitas aproveitando-se bombonas plsticas velhas,
cheias de concreto e para as alas podem-se utilizar vergalhes de ferro; pipers
podem ser elaborados com canos galvanizados com dimetro de uma polegada,
ou similares, com roscas e junes (luvas, unies em t, niples, cotovelos, etc)
adquiridos no comrcio local; Flanges podem ser adquiridos em algum ferro-velho,
ou por meio de doaes de empresas que possuam sucatas - resultantes de
reposio por manuteno de tubulaes industriais; e os materiais e
equipamentos de salvatagem podem ser separados entre os que se utiliza no dia
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a dia pelas guarnies de Bombeiros, em atendimento ocorrncias de mergulho:
lingas de ao, manilhas, roldanas e moites, etc.

Em relao ao material necessrio por aluno, a N I determina:
Material necessrio por aluno:

Mscara autnoma, snorkel, nadadeira, cinto lastro com doz Kg, faca de mergulho,
roupa de neopreme (se possvel duas peas) 5mm, capuz de neopreme, luva de
couro (vaqueta), 2 (dois) cilindros de 12 (doze) litros com registro sem reserva K,
Regulador contendo: vlvula reguladora de 1 estgio, regular de 2 estgio
principal, regulador de 2 estgio reserva (octopus), console com manmetro com
manmetro e profundmetro (deve possuir termmetro), Regulador blindado e
mido, colete equilibrador, bssola de pulso, lanterna de mergulho de pilha ou
recarregvel, uma principal e uma secundria, cabo da vida, corda 10 metros com
06 mm de espessura (linha de vida).

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AVALIAO DO PROCESSO EDUCACIONAL

AVALIAO DA APRENDIZAGEM:

Para os cursos de mergulho, o aluno ser capacitado e avaliado com
fundamentao legal baseada na NORMAN 15, aprovada e atualizada pela
PORTARIA N 113/DPC (Diretoria de Portos e Costas, da Marinha do Brasil), de
16 de dezembro de 2003, que determina as Normas da Autoridade Martima para
as Atividades Subaquticas; especificamente no captulo 4, que aborda assunto
sobre Habilitao de mergulhadores, e no anexo 3B da referida Norman, que trata
sobre Curso bsico de mergulho raso profissional; e a Norma Reguladora NR15,
do Ministrio do Trabalho, que trata das Atividades e Operaes Insalubres, no
anexo 06, que regulamenta os TRABALHOS SOB CONDIES
HIPERBRICAS, mais especificamente o item 2, que trata dos TRABALHOS
SUBMERSOS .

Os casos de desligamento ocorrero conforme dispe o Decreto n
52.585, de 28 de dezembro de 1970.

AVALIAO DO RENDIMENTO DO ENSINO:

Durante o curso, os participantes sero testados e avaliados atravs de
simulaes tanto em ambiente controlado previamente preparado, como em
ambientes externos, em situaes semelhantes realidade que iro encontrar nas
ocorrncias de mergulho, em locais de guas abrigadas e em guas abertas.

As avaliaes sero divididas em dois tipos: a avaliao de exerccios
classificatrios sem cunho eliminatrio e a avaliao com exerccios padro
eliminatrios.

Para as avaliaes com cunho eliminatrio, seus desempenhos sero
medidos atravs de Verificao Corrente prtica (VC - prtica), em ambiente
controlado, onde passaro por pistas de circuitos submersos com obstculos e
dificuldades determinadas, com mensurao objetiva em relao aos Itens: tempo,
segurana e grau de perfeio na execuo de tarefas sendo, as avaliaes
registradas em Planilha de Diagnstico de Rendimento de Aluno (DRA).

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Alm das atividades mencionadas, os participantes sero avaliados em
ambiente controlado, em duas situaes de emergncia simulada (denominadas
Teste de Tanque), com carter eliminatrio, realizado por perodo de tempo pr-
determinado. Nesses dois Testes, com graus crescentes de dificuldades, o
participante contar com uma equipe de segurana que acompanhar e fiscalizar
a aplicao do Teste pelos monitores. Ser solicitado a sanar situaes de pane
em equipamento, passar por vedao visual, para simular gua escura, e
passar por situaes emergenciais de Stress que possivelmente possam ocorrer
num local de ocorrncia, como respirar de cabea para baixo, simulao de
correnteza de gua, enrosco, vazamentos em equipamento de ar, etc. Dever
cumprir a misso de permanecer no local submerso, com a tolerncia de subir em
emergncia, no mximo duas vezes durante o teste, e no permanecer mais que 2
minutos, caso venha a subir superfcie da gua. Dever demonstrar ter
habilidade e equilbrio psicolgico suficiente para agir com desenvoltura caso seja
envolvido em emergncias subaquticas, desses tipos.
O primeiro teste deve ser aplicado antes de o aluno sair para a primeira
atividade externa, deve apresentar graus de dificuldades em relao visibilidade,
enrosco, falta, dificuldade ou insuficincia de ar. Deve ser iniciado com descida do
aluno sem mscara e no fundo do tanque ser solicitado a executar atividades de:
repartir o ar da vlvula com o avaliador, simulando situao de perigo; manter
comunicao subaqutica com os avaliadores por sinais de mmica; desacoplar e
acoplar o yoque do primeiro estgio em apnia e sem mscara simulando
vazamentos; respirar sem mscara pelo registro do cilindro; respirar sem mscara
pelo registro do cilindro se ficar na posio de cabea para baixo. Em seguida,
devem ser desenvolvidas atividades de avaliao do aluno em simulaes de
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emergncias de pane em equipamento e situaes de visibilidade nula em gua.
O aluno deve permanecer com mscara vendada e demonstrar competncia para
entrar em ambiente escuro, sem visibilidade. Para isso deve passar por situaes
que possibilitem mensurar sua capacidade de: saber se comunicar por sinais;
recuperar a vlvula reguladora que lhe retirada como se fosse perdida
acidentalmente... ; sanar pequenas panes no equipamento; Respirar pela vlvula
e ficar na posio de cabea para baixo;

No segundo Teste de Tanque, semelhana do anterior, devem ser
desenvolvidas atividades de simulaes de emergncias de pane em equipamento
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em duas etapas, invertendo-se a situao de entrada na gua, ou seja, que se
inicie o teste com o aluno vendado e sem mscara, simulando situao de
visibilidade nula em gua, acrescidos de simulao de emergncia com corredeira
de gua gerando mudana de posio do mergulhador, em situao que simule
ser girado ficando alternadamente entre as posies vertical, lateral e de cabea
para baixo, alm da simulao da presena de grandes vazamentos do
equipamento no ambiente aqutico. O aluno deve entrar em ambiente escuro, sem
visibilidade e demonstrar habilidades para: respirar pelo registro do cilindro, e
envolvido em situaes que o levem a ser girado alternadamente entre as
posies de p e de cabea para baixo; manter a calma quando envolvido em
simulao de enrosco e pane do equipamento. Em seguida deve ser removida a
venda e o aluno envolvido em emergncias subaquticas sem mscara, sendo
solicitado a: repartir o ar com um avaliador simulando ser seu companheiro em
situao de emergncia, e ser girado alternadamente entre as posies de p e de
cabea para baixo; tambm em situao de pane do equipamento, com
vazamentos de ar.
Os resultados devem ser registrados em uma Planilha de Diagnstico de
Rendimento de Aluno especfica para Teste de Tanque (PDRA - Teste de Tanque
1 e PDRA - Teste de Tanque 2), conforme modelo que se apresenta a seguir, e a
somatria das pontuaes do aluno para cada teste dever ser de no mnimo 80
pontos.
Se o aluno, durante algum teste, subir mais de duas vezes em
emergncia, permanecer mais de dois minutos fora da gua, em casos de
subidas, ou perder mais de 20 pontos, dever ser considerado inapto para dar
continuidade ao curso.
O aluno reprovado, se desejar, poder ainda ser submetido a um exame
em segunda poca, desde que seja aplicado no prazo mximo de 2 dias, a contar
da data da respectiva reprovao no teste.

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Os itens dos parmetros das Verificaes Correntes prticas (VC
prticas) sero mensurados atravs de planilha em forma de tabela, contendo
pontuao preestabelecida sob os aspectos quantitativos e qualitativos expressos
em graus que variaro de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) inteiros, aproximados a dcimos
e conceitos, conforme correlao estabelecida na tabela abaixo:

NOTA CONCEITO
0,0 a 4,9 Insuficiente
5,0 a 6,9 Regular
7,0 a 8,4 Bom
8,5 a 9,5 Muito Bom
9,6 a 10,00 Excepcional

Para casos de falha na execuo de alguma avaliao de percurso
submerso em pista com obstculos poder haver avaliao em 2 poca na data
seguinte avaliao, conforme critrio previamente estipulado.

AVALIAO DE DESEMPENHO:

a) aps 06 (seis) meses de formado, o discente ser avaliado pelo chefe
imediato, iguais e subordinados.

APURAO DE ASSIDUIDADE:

1) Conforme dispe o Decreto n 52.585, de 28 de dezembro de 1970, mediante
controle de Pontos Perdidos, segundo os critrios previstos no Artigo 59 do
RIEFA, acrescendo em seu Pargrafo nico os itens: Licena Paternidade e
Licena Maternidade.

DESLIGAMENTO:

1) O aluno ser desligado do Curso quando:
a) Conforme incisos I, II, III, IV e VI do Art.37 do REFA;
b) Ultrapassar o limite de 10 (dez) pontos perdidos durante o perodo do curso;
c) A critrio do Coordenador do Curso, mediante aprovao do ato pelo Cmt da
Unidade;
d) Ao ser submetido VC, previamente determinada, no obtiver, no mnimo,
conceito BOM;
e) Deixar de cumprir 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria prevista
por matria.

2) Em funo dos considerveis riscos que as atividades subaquticas envolvem,
os instrutores devero propor o desligamento do aluno que, frente s
situaes reais e simuladas a que for exposto, demonstrar ser potencialmente
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perigoso, por falta de discernimento, comportamento insuficiente, de desafio
s regras de segurana, ou que demonstrar visivelmente imaturidade,
instabilidade emocional, ou falta de capacidade de adaptao.

ASPECTOS LEGAIS E REGULAMENTARES

FUNDAMENTAO LEGAL

1) Decreto Lei n 160, de 28 de outubro de 1969,
2) Decreto n 52.585, de 28 de dezembro de 1970.
3) NORMAM-15/DPC IG/RA/20/I Diretoria de Portos e Costas, aprovada pela
Portaria n 113/dpc, de 16 de dezembro de 2003
4) Normas para o Planejamento e Conduta do Ensino (NPCE); e
5) Sistema Integrado de Instruo (I-22-PM)

ASPECTOS LEGAIS

A atividade de ensino se encontra fundamentada em Leis, Decretos,
Regulamentos, Diretrizes e Normas. Entre as principais leis, normas e
regulamentos, podemos citar:
- Lei Federal n. 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece diretrizes
e bases da educao nacional;
- Decreto Lei estadual n. 160, de 28 de outubro de 1969;
- Decreto Estadual n. 52575, de 11 de dezembro de 1970, que estabelece o
Regulamento da Academia de Polcia Militar do Barro Branco (RAPMBB);
- Decreto Estadual n. 52585, de 28 de dezembro de 1970, que estabelece o
Regulamento da Escola de Formao e aperfeioamento (REFA);
- Decreto Estadual n. 7.290, de 15 de dezembro de 1975, que estabelece o
Regulamento Geral da Polcia Militar do Estado de So Paulo;
- Regimentos internos da APMBB, da EFA, e da Escola de Educao Fsica;
- Normas para o Planejamento e Conduta do Ensino (NPCE); e
- Sistema Integrado de Instruo (I-22-PM)

Especificamente para formao profissional de mergulhadores, encontra-se a
fundamentao legal nas especificaes da NORMAN 15, e em seus anexos.

A NORMAN 15, em seu captulo 3 trata de assunto sobre habilitao de escolas
de mergulho junto Diretoria de Portos e Costas da Marinha. Em seu item 0301,
na letra a, a NORMAN 15 trata do CADASTRAMENTO DE ENTIDADES PARA
MINISTRAR CURSOS DE MERGULHO e determina:
0301 - HABILITAO AO CREDENCIAMENTO
a) Para credenciar-se para ministrar cursos de mergulho, os estabelecimentos de
ensino, associaes de classes ou outras entidades devero apresentar
requerimento diretamente Diretoria de Portos e Costas (DPC), acompanhado de:
1) contrato social da pessoa jurdica, em cujo objeto dever haver meno s
atividades subaquticas;
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2) alvar de localizao;
3) N de inscrio no CGC/CNPJ do Ministrio da Fazenda;
4) lista dos equipamentos de mergulho e cpias dos Certificados de Segurana de
Sistema de Mergulho, onde conste a profundidade mxima de operao.
obrigatria a existncia de cmara hiperbrica com dedicao exclusiva para os
cursos;
5) cpia(s) do currculo(s) do(s) curso(s) que atenda(m) ao previsto no Anexo 3-B;
6) cpia (s) do (s) documento (s) de habilitao do instrutor responsvel e dos
instrutores titulares e auxiliares, responsveis pelas aulas e atividades prticas de
mergulho (para o instrutor titular ser necessria, no mnimo, a mesma qualificao
do instrutor responsvel pelo curso e, para o instrutor auxiliar, a mesma
qualificao pretendida pelo aluno);
7) comprovao de que o instrutor responsvel pelo curso e pela avaliao final do
aluno possui a seguinte experincia:
...
8) descrio dos recursos disponveis e procedimentos estabelecidos para o
atendimento de emergncias que requeiram tratamento hiperbrico;
9) planta baixa apresentando os detalhes da localizao dos equipamentos, salas
de aula e demais detalhes pertinentes instalao; e
10) declarao de que tem conhecimento e est em conformidade com toda a
legislao pertinente.

O CEIB se encontra credenciado junto Capitania de Portos e Costas, da Marinha
do Brasil, em conformidade com as exigncias constantes no captulo 3 da
NORMAN 15. Seu Certificado de Segurana de Sistemas de Mergulho, emitido no
Rio de Janeiro em 12 de novembro de 2002, possui validade at 12 de novembro
de 2007, e credencia o referido rgo de ensino a formar mergulhadores
profissionais para trabalhos submersos at a profundidade de 50 metros.

O captulo 4 da referida Norman trata de assunto sobre Habilitao de
mergulhadores, e, seu anexo 3B, trata de especificaes e diretrizes para o
Mergulho Raso Profissional. O anexo 3-B , quando trata de diretrizes, na letra c)
do item 2, determina:
ANEXO 3-B :

CURSO BSICO DE MERGULHO RASO PROFISSIONAL

SINOPSE GERAL
...
2- DIRETRIZES
...
c) como a atividade de mergulho envolve riscos considerveis, as escolas podem
se reservar ao direito de eliminar do curso os alunos julgados potencialmente
perigosos para a conduo das atividades, devendo estabelecer as regras para
aplicao dessa diretriz por ocasio da matrcula de cada candidato;

Quando o anexo trata da disciplina II (Equipamentos Autnomos de Circuito
Aberto e seu emprego), prev em seu item 3.15 teste prtico de verificao das
atividades prticas. Em suas diretrizes especficas, quando aborda exerccio de
subida livre, refora o item 2, sobre atividades de adaptao ao ar comprimido:
DISCIPLINA II - EQUIPAMENTOS AUTNOMOS DE CIRCUITO ABERTO E SEU
EMPREGO
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2.0 - ADAPTAO AO AR COMPRIMIDO
...
2.6 - Executar subida livre aps respirar ar comprimido em profundidade de 3 a 4
metros e exalar no fundo, sob superviso.
...
3.0 - EQUIPAMENTO AUTNOMO DE CIRCUITO ABERTO ADAPTAO EM
AMBIENTE CONTROLADO
...
3.15 - Teste prtico de verificao da U.E. 3.0.
...
II) DIRETRIZES ESPECFICAS
...
d) o exerccio de subida livre (2.6) tem por propsito criar no aluno o reflexo
condicionado de liberar o ar na subida. Para isso, deve ser cercado de cuidados
especiais e exaltada a importncia dos procedimentos corretos.
...
Os alunos que demonstrarem comportamento perigoso devem ser eliminados do
curso;

Nota-se, portanto, nos itens da NORMAN 15, acima descritos, a principal
fundamentao legal para o desligamento de alunos, quando no adaptados
perfeitamente, s atividades prticas de Mergulho.

ASPECTOS REGULAMENTARES

O CEIB, atravs da NOTA DE INSTRUO N CEIB-001 /62/ 00, estabeleceu, em
maio de 2000, Critrios e Requisitos Bsicos para realizao de Cursos e Estgios
no CB. O objetivo da Norma foi regular o desenvolvimento das atividades de
ensino e instruo, na Escola de Bombeiros e nas Unidades Operacionais com a
superviso da Escola, mantendo uma doutrina e padronizao na metodologia e
na didtica de ensinos.
Na letra a. do item 4 da NI est especificado:
4. MISSO
a. Caber ao CEIB - Cel Paulo Marques, atravs da Seo de Planejamento e
Seo de Especializao de Bombeiros, respectivamente, planejar e fiscalizar a
execuo das atividades de ensino e instruo, a fim de que as atividades
executadas pelas UOp/CB sejam realizadas atendendo a um padro mnimo
necessrio, garantindo assim uma unidade de doutrina em todo o Corpo de
Bombeiros;

Na letra d. do item 5 da NI, os nmeros 5, e 7 determinam:
5. EXECUO
...
d. prescries diversas:
...
5) para cada curso ou estgio oficializado pelo CEIB, previsto nas NPCE ou no
Anurio de Cursos e Estgios do CB, haver pr-requisitos e condies mnimas
exigveis da Unidade, visando a uniformidade e padronizao, os quais constam
nos anexos desta NI;
...
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7) durante o desenvolvimento dos cursos todos os contatos e documentos devero
ser efetuados e tramitados atravs do CEIB - Cel Paulo Marques.

Para se desenvolver cursos ou estgios de mergulho autnomo de circuito aberto,
deve-se atender ao PUD do CEIB, atualizado geralmente para cada perodo de
dois anos.

ASPECTOS GERAIS:

A certificao dos participantes implica na garantia que todos os objetivos do
curso foram alcanados, de acordo com a as avaliaes tericas e prticas.
No ser permitido o uso de telefones celulares, pager ou aparelhos eletrnicos
pelo participante durante as aulas.
Evitar-se- interrupes desnecessrias durante as aulas, exceto em casos de
emergncia. Em caso de necessidade, a coordenao do curso se encarregar
de anotar eventuais recados telefnicos ou adotar providncias possveis para
sanar as dificuldades do participante.
A coordenao do curso efetuar avaliaes junto aos participantes na qual sero
anotados os pontos positivos e os pontos a melhorar, visando melhoria da
instruo.
Os mergulhos mais importantes das aulas em ambientes controlados devero ser
anotados em Folha Registro de Mergulho (FRM), e lanadas em Livro Registro de
Mergulho (LRM), individual de cada aluno, com respectivo detalhamento da
atividade efetuada, para fins de controle profissional das atividades prti cas
desenvolvidas pelo aluno durante o curso.

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ASPECTOS DE ORDEM PRTICA

1. Recepo aos participantes: parabenizar os participantes que passaram nos
exames de seleo; so privilegiados em relao aos demais pela capacidade
e fora de vontade; freqentaro um curso srio, com normas rgidas de
segurana por envolver risco de vida; curso necessita uso correto de tcnicas e
equipamentos especficos.
2. Aula inaugural - orientaes: no incio do curso, durante aula inaugural,
orientar os participantes sobre a coordenao do curso, canal hierrquico de
documentaes; comentar sobre a diretriz que tratar do assunto e demais
procedimentos como :
a) Vnculo administrativo: ( item ________ atividades de instruo so
consideradas para todos os efeitos como servio.)
1) Durao e atividades do curso: ___ semanas, ___ horas / aulas intervalos
de ___ minutos a cada ___ aulas
2) Incio em ______________
3) Formatura _____________
4) Regime escolar ________
5) Uniforme: ________
6) Rol matrias _____________
7) Instrutores: _____________ , _____________ , ______________ ...
8) Avaliao aprendizagem ___________________

b) Relacionamento com prontido e administrao: orientar os participantes
que:
1) No devero ser emprestados equipamentos de uso para atendimento de
ocorrncias, pertencentes s prontides para utilizao por alunos em aulas, em
prejuzo ao atendimento operacional.
2) A rotina e a estrutura da administrao e atendimento ao pblico do PB dever
ser respeitada pelos alunos devendo-se evitar sobrecarreg-la com atividades e
solicitaes pessoais referentes ao curso, para no ter prejuzo em suas atividades
normais.
c) Refeitrio: Determinar horrio das refeies conforme disponibilidade,
sendo que as rotinas das prontides tm prioridade, face s necessidades
do atendimento operacional; orientar sobre sistema utilizado para servir,
etc.;
d) Alojamento: Orientar os participantes sobre as regras de utilizao, uso de
telefones pblicos ou do quartel em casos de emergncia, lavanderia,
cantina, etc.;
e) Fumar: proibido no ambiente de sala de aula, alojamentos; observar
fumdromo;
f) Quadras poliesportivas, campo de futebol: observar critrios e restries de
uso;
g) Cassinos: somente para associados;
h) Atendimento mdico: na respectiva UIS pertencente a OPM do curso;
observar critrios para atendimento.
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i) Comentar deveres alunos com seus respectivos equipamentos individuais e
coletivos, e demais deveres de aluno, entre eles:
1) O trabalho deve ser desenvolvido sempre em grupo e as necessidades
coletivas tm prioridade sobre os interesses individuais ( ex: preparao
de materiais necessrios e montagens de infra-estruturas das atividades
em ambientes externos)
2) Transitar com calo de banho nas dependncias do quartel: orientar os
participantes que a circulao de alunos em trajes de banho permitida
s para locais especficos, ficando restrita a circulao em locais de
presena de pblico externo e de funcionrios civis.
3) Equipamento individual - Roupa, nadadeira, cinto lastreado, SK, Cilindro...
Devem ser guardados em local apropriado, evitando-se guardar em
armrio junto com demais pertences individuais;
4) Cada dupla dever providenciar 2 m de cabo solteiro para trabalhos da
equipe
5) Dever ser providenciada uma escala de servio para carregamento dos
cilindros de Mergulho (compressor / cascata); dever ficar 1 via em poder
chefe de turma e outra dever ser fixada em local de fcil acesso
(celotex);
6) Final curso: churrasco a critrio dos alunos;
7) Brev de mergulho: os alunos devero providenciar brev de mergulho,
para ser entregue pelas madrinhas na solenidade de formatura do curso;

3. Providncias: o coordenador dever efetuar o controle administrativo do curso
e, entre as providncias iniciais dever:
a) Conferir se administrao do curso efetuou recolhimento de atas mdicas;
b) Providenciar preenchimento do formulrio de identificao de cada aluno;
c) Conferir se ocorreu distribuio do material didtico dos participantes
d) Controlar encaminhamento de todos os documentos ao B-3 da UOp que
mantm o curso;
e) Providenciar relao de alunos e grupos ( cangas )
f) Providenciar impressos necessrios ao curso (LRM; FRM; PDRA...)

BIBLIOGRAFIA

1. Bibliografia, fontes de consulta:

- CAMARGO, Kerlis Ribeiro de - Elevao do padro de segurana na atividade
de mergulho no Corpo de Bombeiros, monografia CAO - I/2003.

- NOB Normas Operacionais de Bombeiros CB - SP

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- NOSSA, Daniel Onias - Manual de mergulho do Corpo de Bombeiros -
Padronizao visando uma doutrina nica, monografia - CAO-I/98.

- OKUMA, Kiyoshi - Nova estratgia no emprego operacional da atividade de
mergulho do Corpo de Bombeiros da PMESP na regio metropolitana, monografia
CSP - I/2002.

- POP Mergulho Autnomo do CB e respectivos cadernos de treinamento;

- SILVA, Antonio Marcos da A padronizao dos cursos de especializao
destinados aos profissionais do Corpo de Bombeiros com a utilizao da
metodologia de capacitao de adultos, monografia - CAO - I/99.

- SOARES, Luiz Antonio - Atividades de mergulho - Proposta de um sistema de
controle, registro, publicao e atualizao do livro registro de mergulho,
monografia - CAO-I/2002.

- SOUZA, Gerson Cosme de - Reciclagem de mergulhadores - Manual do instrutor
- apostila - 14 Set 1998; e Anotaes individuais de instrutor de Mergulho - perodo
1990 - 2004
- DPC Diretoria de Portos e Costas Marinha do Brasil.
http://www.dpc.mar.mil.br/portarias . 30Mar2005.
- MT, Ministrio do Trabalho - Normas.
http://www.mte.gov.br/empregador/segsau/legislacao/normas . 30Mar2005.

- Polica Militar do Estado de So Paulo intranet PM e intranet CB.
http://www.polmil.sp.gov.br

2. Anotaes importantes:
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CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

ML PA 01

Adaptao ao material bsico

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANO DE AULA

Gerson Cosme de Souza PA 1 29

PLANO DE AULA

Programa: CENTRO DE ENSINO E INSTRUO DE BOMBEIROS

Curso: MERGULHO AUTNOMO

Matria: PRTICA DE MERGULHO LIVRE

Aulas 1 a 4: ML - UD-01 - ADAPTAO AO MATERIAL BSICO DE
MERGULHO (1/2 e 2/2):
Mensurao do lastreamento; adaptao ao uso da
mscara; exerccios de compensao (1/1); e
Exerccios de apnia esttica (1/1)
UD-02 NATAO EQUIPADA C/ EQUIPAMENTO BSICO
(1/4 e 2/4):
Deslocamentos horizontais superfcie dgua, com
alagamento e desalagamento da mscara e do Snorkel
(1/1);
Deslocamentos horizontais superfcie dgua respirando
progressivamente de 02 a 03 alunos em um Snorkel (1/1);

Local: Tanque de mergulho profundidades de 1,5 m e de 3,0 m

Tempo Sugerido: 01: 40 horas (obs: hora/aula = 50 minutos)

Materiais: Prancheta de anotaes; caneta; Planilha de diagnstico de
rendimento de aluno (PDRA); cronmetro; equipamentos
bsicos individuais de mergulho livre dos alunos: nadadeira,
cinto lastreado, mscara, snorkel.



OBJETIVOS:

Ao trmino da instruo, os participantes devero possuir conhecimentos e
habilidades que os capacitem a:
1. Identificar os equipamentos bsicos de Mergulho livre e saber efetuar
escolha, manuseio e utilizao convenientemente;
2. Adaptar-se ao material bsico de mergulho
3. Demonstrar corretamente os procedimentos para:
a) Esgotar a gua do Snorkel, quando alagado
b) Compensar e desalagar a mscara
c) Efetuar mensurao adequada de lastros conforme sua
caracterstica fsica individual
d) Efetuar manobra de compensao das vias areas
4. Compreender os fundamentos da respirao e desenvolver a sua apnia
inicial

O instrutor deve atender aos seguintes objetivos:
1. Garantir a eficincia do aprendizado, preparando os alunos para
utilizao dos equipamentos.
2. Correlacionar os passos da aula com as instrues tericas recebidas
anteriormente pelos alunos.



MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Na primeira aula devem ser apresentados, os instrutores e
monitores, verificados os equipamentos bsicos de mergulho livre
dos alunos e testados seus funcionamentos.

Na segunda aula devem ser desenvolvidas atividades envolvendo
apnia esttica, com exerccios de respirao bucal; trabalho do
diafragma; respirao conjunta com outros alunos em um nico
snorkel (cachimbo).

O instrutor deve estar consciente de que os alunos precisam
desenvolver capacidade pulmonar e aumentar tempo de apnia,
adquirindo habilidades para atuar de forma eficiente e com
desenvoltura em pequenos trabalhos de mergulho livre. Os alunos
devero adquirir conhecimentos, para desenvolver atitudes e
habilidades que possibilitem utiliz-los de forma eficiente, e ter
experincias para atuar em ambientes abertos ou confinados, agindo
com desenvoltura em atividades subaquticas.

OBJETIVOS:

Proporcionar aos participantes habilidades que os capacitem a:

1. Familiarizar-se aos equipamentos bsicos e adaptar-se no
meio lquido com uso dos equipamentos de mergulho livre.
2. Equalizar o peso do volume do corpo imerso na gua
3. Compensar a presso nos ouvidos, nas trompas auditivas e
demais cavidades areas da face.
4. Compreender os fundamentos da respirao e desenvolver a
sua apnia inicial

PREPARAO DA AULA:

1. Providenciar os materiais e equipamentos necessrios
instruo, para o local onde ser desenvolvida a aula.



Leitura
MP 2-2

MP 2-2

DESENVOLVIMENTO:

1 Aula:

1. Apresentao individual do instrutor e dos monitores
2. Orientaes iniciais sobre atitudes no ambiente de instruo e no
recinto do Quartel: o instrutor / monitor dever comentar (indicar
onde se encontra abordado o assunto, no MP):
2.1 Relacionamento dos alunos do curso com prontido e
administrao.
2.1.1 No devero ser emprestados equipamentos de uso
para atendimento de ocorrncias, pertencentes s prontides
para utilizao por alunos em aulas, em prejuzo ao
atendimento operacional.
2.1.2 A rotina e a estrutura da administrao e atendimento
ao pblico do PB dever ser respeitada pelos alunos
devendo-se evitar sobrecarreg-la com atividades e
solicitaes pessoais referentes ao curso, para no ter
prejuzo em suas atividades normais.
2.2 Calo de banho nas dependncias do quartel:
2.2.1 A circulao de alunos em trajes de banho permitida
s para locais especficos, ficando restrita a circulao em
locais de presena de pblico externo e de funcionrios civis.
3. Elaborar relao dos alunos que possuem Curso de Resgate;
que Possuem Sv Aqutico; Mot. Habilitados com SAT (VTR),
para conduo de Vtr leves e Pesadas, os quais participaro de
atividades necessrias ao curso.
4. Apresentao do equipamento bsico de mergulho livre:
4.1 Explicao e demonstrao de funcionamento de cada
equipamento bsico, assessorado por um monitor, que vai se
equipando medida que as explicaes vo sendo
apresentadas.
5. Verificao dos equipamentos individuais dos alunos:
5.1 Verificar condies de cada equipamento para uso durante o
curso, anotando irregularidades e tomando providncias
necessrias para garantir desenvolvimento adequado das
atividades.
6. Determinar para as duplas providenciarem 2 m de cabo solteiro
por equipe:
6.1 O objetivo ser a utilizao entre as cangas, para segurana
pessoal, para servios de amarrao durante o curso e para
treinamento de ns;
7. Formao das equipes de Mergulho (cangas):
7.1 Sortear as duplas que iro atuar na primeira fase de aulas
prticas.


MR 2-1

MP 2-9

7.2 Pode ser feita escolha por antiguidade ou por sorteio.
8. Efetuar medida de pulsao cardaca dos alunos em repouso:
8.1 Antes de iniciar as atividades, efetuar coleta de dados de
alunos, sobre idade, PA, Freqncia cardaca em repouso e
efetuar registro em folha diria de atividades - Planilha
Diagnstico de Rendimento do Aluno (PDRA);

2 Aula:

9. Mensurao do lastreamento; adaptao ao uso da mscara;
exerccios de compensao, sendo:
9.1 Exerccio 1: cada aluno dever verificar o estado de
conservao de seu equipamento, adentrar na gua,
equipando-se em p prof de 1,5m, e transmitir novidades
aos monitores presentes.
9.2 Exerccio 2: Adaptao ao equipamento onde os alunos,
mediante ordem, iniciaro teste vontade em seus
equipamentos, verificando o funcionamento, adaptando-se
livremente ao meio lquido, submergindo no local em que se
encontram, na profundidade de 1,5 m, e executando atividades
de esgotar snorkel; desalagar e compensar a mscara,
fiscalizados por monitores, que anotaro novidades e
dificuldades.
9.3 Exerccio 3: equipagem submerso em apnia, onde os alunos
em grupos, na profundidade de 1,5 metros e, mediante ordem,
devero submergir e, em apnia, se equipar com o
equipamento bsico, desalagando a mscara e esgotando SK;
9.4 Exerccio 4: Mediante ordem, cada dupla de alunos dever
efetuar, na profundidade de 3,0 m mensurao de Lastros -
cada aluno devidamente acompanhado por seu canga, dever
testar seu lastramento individual na gua e descer ao fundo,
efetuando manobras de compensao das vias areas.
9.5 Exerccio 5: Exerccio de flutuao, onde os alunos devero
permanecer, por tempo de 10 minutos, efetuando trabalho de
flutuao vertical (em p) com equipamento bsico de
mergulho livre, na profundidade de 3,0 metros.
Periodicamente, mediante ordem devero efetuar apnia e
afundar verticalmente, na gua, submergindo o mximo que
puderem tampando o nariz e efetuando manobras de
compensao das vias areas.

3 Aula:

10. Exerccios de apnia esttica: mediante ordem os alunos
devero efetuar exerccios de apnias estticas cronometradas,
sendo o tempo de cada aluno anotado em folha diria de


atividades denominada Planilha de Diagnstico de Rendimento
de aluno (PDRA), sendo:
10.1 Exerccio 1: os alunos distribudos na borda do Tanque de
mergulho, na profundidade de 1,5 m, mediante ordem e
sinalizao sonora, os mesmos iniciaro apnia esttica,
submergindo no local em que se encontram, sendo
cronometrado o tempo mximo de apnia de cada aluno;
10.2 Exerccio 2: na mesma posio e mediante ordem, os
mesmos iniciaro uma srie de apnias estticas, realizando
uma mdia de pelo menos 5 trabalhos intervalados, com
tempos progressivos crescentes de 30 segundos a 2 minutos
de ap-nia, por 2 minutos de descanso entre cada intervalo; ao
trmino da srie de apnias, registrar em PDRA a respectiva
pulsao cardaca de cada aluno.
10.3 Exerccio 3: na profundidade de 1,5 m, e mediante ordem,
os alunos devero se organizar em grupos e iniciar trabalho
submerso de respirao conjunta de forma progressiva, de 02
a 05 alunos efetuando cachimbo em um nico snorkel;

4 Aula:

11. Deslocamentos horizontais superfcie dgua, com alagamento
e desalagamento da mscara e do Snorkel: os alunos devero
executar exerccios aquticos de pequenos deslocamentos,
sendo:
11.1 Exerccio 1: Deslocamentos horizontais superfcie dgua,
com alagamento e desalagamento da mscara e do Snorkel:
mediante ordem, iniciar em dupla, percurso de superfcie, por
perodo de 10 min, respirando pelo Snorkel, efetuando pequenos
percursos submersos, com atividades de alagar e desalagar
mscara e snorkel, fiscalizados pelos monitores;
11.2 Exerccio 2: Deslocamentos horizontais superfcie dgua
repartindo o ar com o companheiro em um Snorkel: mediante
ordem, efetuar, em dupla, deslocamentos horizontais superfcie
dgua, por perodo de 10 min efetuando cachimbo com o
companheiro;
11.3 Exerccio 3: Deslocamentos horizontais superfcie dgua
respirando progressivamente de 02 a 03 alunos em um Snorkel:
mediante ordem, alterar de dois para trs o nmero de alunos
repartindo o ar em deslocamento, por perodo de 10 min;
12. Equipagem com equipamento bsico de mergulho:
12.1 Para liberao, os alunos devero se equipar em apnia, na
profundidade de 1,5 metros, com equipamento bsico de
mergulho e desalagar mscara e snorkel, antes de sair da
gua.



AVALIAO

1. Verificao da pulsao cardaca, em repouso, de cada aluno,
com anotao em folha registro de atividades (Planilha de
Diagnstico de Rendimento do Aluno)
2. No exerccio de flutuao, determinar aos monitores que anotem
as dificuldades individuais de cada participante na Planilha de
Diagnstico de Rendimento de Aluno (PDRA);

PLANO DE SEGURANA

1. Possveis acidentes para a parte do tanque com 3,0 metros
de profundidade: cimbras, ou afogamento.
2. Medidas preventivas:
a. Para o exerccio de mensurao de lastros na parte do
tanque com 3,0 metros de profundidade, o
companheiro dever estar atento ao seu canga;
b. Para o exerccio de flutuao por tempo de 10 minutos
na parte do tanque com 3,0 metros de profundidade,
alm dos alunos estarem atentos uns aos outros,
permanecer um monitor na beirada do tanque, na
funo de guarda vidas;

ENCERRAMENTO

1. Comentrios e sugestes sobe as atividades desenvolvidas;
2. Determinar limpeza e acondicionamento dos materiais
coletivos e individuais;
3. Agradecer a participao de todos e anunciar as prximas
aulas EXERCCIOS DE APNIA ESTTICA E DINMICA; e
EQUIPAGEM A 3 M DE PROF.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
PUD CEIB para o binio 2006/2007
POP MERGULHO AUTNOMO.
NR 15 do MT
NORMAN 15 (ano 2004) da DPC

OUTRAS FONTES DE PESQUISA:
DE SOUZA, Gerson Cosme - Reciclagem de mergulhadores - Manual
do instrutor - apostila - 14 Set 1998; e Anotaes individuais de
instrutor de Mergulho - perodo 1990 2004
DE SOUZA, Gerson Cosme Programas de aula Ilha Anchieta
2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

ML PA 02

Exerccios de apnia

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANO DE AULA
Curso de Mergulho Autnomo - PRTICA DE MERGULHO LIVRE
Gerson Cosme de Souza PA - 2 37

PLANO DE AULA




Aulas 5 a 8: UD-02 NATAO EQUIPADA COM EQUIPAMENTO
BSICO (3/4):
Deslocamentos horizontais superfcie dgua, efetuando
imerso em trs tempos. (1/2);
UD-03 EXERCCIOS EM AMBIENTE CONTROLADO (1/6;
2/6 e 3/6):
Exerccios de apnia esttica, com respirao bucal e
trabalho do diafragma (1/1);
Deslocamentos submersos em apnia, com, e sem
equipamento bsico (1/1);
Trabalhos submersos em apnia, com, e sem
equipamento bsico; Montagens de pinos e elaborao de ns
(1/2)

Local: Tanque de mergulho profundidades de 1,5 m e de 3m

Tempo Sugerido: 02: 30 horas

rendimento de aluno (PDRA); cronmetro; gongo metlico ou
dispositivo similar que possibilite sinal sonoro para alunos
submersos; 04 poitas plsticas, 01 bia de sinalizao; cabo
de pelo menos 30 metros; equipamentos bsicos individuais
de mergulho livre dos alunos; nadadeira; cinto lastreado;
mscara, snorkel, 03 cabos solteiros, com comprimento de 2
metros, e tabuleiro de pinos, mscara vendada para percurso
submerso.


OBJETIVOS:

Ao final da aula, os participantes devero desenvolver capacidades de:
a) Executar exerccios de apnia visando desenvolver capacidade
pulmonar e aumentar tempo de apnia
b) Executar deslocamentos superfcie da gua;
c) Compreender a necessidade do uso correto do cinto lastreado;
d) Desalagar e compensar mscara;
e) Efetuar deslocamentos submersos combinados com trabalhos em
apnia

14. Preparar os alunos para atuar em atividades envolvendo trabalhos
submersos com apnias estticas e dinmicas.
15. Desenvolver nos alunos resistncia fsica para deslocamentos na
superfcie da gua com equipamento bsico de mergulho
16. Desenvolver nos alunos habilidades motoras para trabalhos
submersos.

MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula devem ser desenvolvidas atividades de apnias estticas
e dinmicas, exerccios de deslocamento de superfcie; cachimbo
com outros alunos em um nico snorkel e exerccios de apnia
dinmica, mesclados com trabalhos submersos.

desenvoltura em pequenos deslocamentos, seguidos de trabalhos
de mergulho livre, em ambientes abertos ou confinados.

OBJETIVOS:

1. Executar exerccios de apnia visando desenvolver
capacidade pulmonar e aumentar tempo de apnia
2. Executar deslocamentos superfcie da gua;
3. Entender a necessidade do uso correto do cinto lastreado;
4. Desalagar e compensar mscara;
5. Efetuar deslocamentos submersos combinados com trabalhos
em apnia;
6. Compreender a importncia da necessidade de efetuar
manobras de compensao das cavidades areas;

PREPARAO DA AULA:

Providenciar os materiais e equipamentos necessrios

DESENVOLVIMENTO:

1 Aula:

1. Efetuar medida de pulsao cardaca dos alunos em repouso,
antes de iniciar as atividades e registro em folha diria de
atividades (Planilha Diagnstico de Rendimento do Aluno -
PDRA);


Leitura
MP 2-2

MP 2-2
2. Exerccio de elaborao de ns, onde os alunos, fora da gua
devero ser ensinados sobre elaborao de ns de correr, direito
alceado e de fcil soltura;

3. Exerccios de apnia esttica, com respirao bucal e trabalho do
diafragma:
3.1 Exerccio 1: reunir os alunos em grupos na profundidade de
1,5 metros e, mediante ordem, os mesmos devero submergir e
se equipar com o equipamento bsico, em apnia;
3.2 Exerccio 2: distribuir os alunos na borda do Tanque de
mergulho, na profundidade de 1,5 m, e efetuar uma srie de 5
trabalhos de apnias estticas, com tempos progressivos
crescentes de 1 a 3 minutos, intervalados por 3 minutos de
descanso. Cada exerccio dever ser precedido de respirao
bucal e trabalho do diafragma, mediante ordem, por tempo de
1 minuto. Os alunos devero atuar de forma consciente, e sem
excesso de hiperventilao. Ao iniciarem apnia devem
aguardar sinalizao sonora para retornar superfcie.
3.3 Exerccio 3: elaborao de ns em apnia: os mesmos
devero efetuar uma srie de trs (3) trabalhos de apnias
estticas, submergindo mediante ordem, e elaborando em
apnia cada n que for determinado, entre cada um dos ns
aprendidos no incio da aula;

2 Aula:

4. Deslocamentos horizontais superfcie dgua, efetuando
imerso em trs tempos:
4.1 Exerccio 1: alunos devero ser ensinados sobre a tcnica de
efetuar manobra de imerso em trs tempos; em seguida,
mediante ordem, efetuar, em dupla, deslocamentos horizontais
superfcie dgua, por perodo de 20 min, efetuando imerso em
trs tempos e efetuando exerccios de esgotamento do SK;
4.2 Exerccio 2: mediante ordem, iniciar em dupla, percurso de
superfcie, por perodo de 20 min, respirando em dupla em um
nico Snorkel, com atividades de alagar e desalagar mscara e
snorkel;
3 Aula:

5. Deslocamentos submersos em apnia, com, e sem equipamento
bsico: Dividir os alunos em duas colunas e efetuar sries de

MR 2-1

MP 2-9

deslocamentos em apnia no comprimento do tanque, em duas
etapas sendo:
5.1 Exerccio 1: srie de 5 deslocamentos em apnia de um lado
ao outro, do comprimento do tanque sem equipamento;
5.2 Exerccio 2: srie de 5 deslocamentos de ida e volta no
comprimento do tanque em percurso submerso de apnia, com
equipamento bsico de mergulho livre;
5.3 Exerccio 3: montagem de cabo submerso (poitas montadas
com n em ala boca de lobo); e efetuar ns em apnias
dinmicas pelo cabo, sendo: poita 1 = n de correr; poita 2 = n
direito alceado 3 = n de fcil soltura;

4 Aula:

6. Trabalhos submersos em apnia, com, e sem equipamento
bsico Montagens de pinos e elaborao de ns: efetuar
diviso de cangas efetuando exerccios por bases, sendo:
6.1 Base 1: alunos fora da gua devero executar elaborao de
ns volta do fiel, escota alceado e lais de guia;
6.2 Base 2: subdividida em bases com poitas submersas, na
gua, a 1,5 metros de profundidade (bases 2a, 2b e 2c) onde,
para cada poita os alunos devero efetuar apnia e executar
a elaborao de um n, sendo respectivamente, volta do fiel,
escota alceado e lais de guia;

6.3 Base 3: alunos devero efetuar montagem de Tabuleiro de
pinos (50 pinos), em apnia, na gua a 1,5 metros de
profundidade ;
6.4 Base 4: alunos devero descer a 3,0 metros de profundidade
e, em apnia, devero executar elaborao de ns direito
alceado; n de correr e n de fcil soltura;

6.5 Base 5: montagem de cabo submerso por 2 duplas de
alunos; em seguida todos devero efetuar apnias dinmicas
pelo cabo, com mscara vendada nos deslocamentos
submersos; incluir no percurso, uma descida aos 3,0 m de
prof e terminar com subida superfcie da gua; verificar e
registrar pulsao final do aluno aps exerccio.

7. Equipagem com equipamento bsico de mergulho:
7.1 Para liberao, os alunos devero efetuar imerso em trs
tempos e se equipar em apnia, na profundidade de 3,0
metros, com equipamento bsico de mergulho e desalagar
mscara e snorkel, antes de sair da gua.

AVALIAO

1. Montagem do cabo submerso com poitas e bia de
sinalizao, pelos prprios alunos, sendo escolhidas as 2
primeiras cangas para o feito, que sero orientadas por um
instrutor ou monitor, sobre forma de montagem e avaliadas
quanto eficcia e eficincia da execuo realizada.
2. Devero ser verificadas as caractersticas psicofsicas dos
alunos, e sua capacidade de recuperao crdio-respiratria,
aps esforo fsico dos trabalhos de apnia, efetuando
registro na Planilha de Diagnstico de Rendimento de Aluno
(PDRA);
3. Determinar aos monitores que tambm anotem as

dificuldades individuais de cada participante.

PLANO DE SEGURANA

3. Possveis acidentes: barotraumas, apagamentos, cimbras,
ou afogamento.
a. Os instrutores e monitores devem permanecer atentos
para intervir em possveis casos de apagamento de
aluno durante os exerccios de apnia;
b. Para o exerccio de percurso por cabo submerso, com
descida aos 3,0 m de prof dever haver um monitor na
borda do tanque atento execuo do exerccio pelos
alunos, ou se julgar necessrio poder permanecer no
fundo, equipado com equipamento de mergulho
autnomo;

ENCERRAMENTO

1. Comentrios e sugestes sobre as atividades desenvolvidas;
aula: DESLOCAMENTOS HORIZONTAIS SUPERFCIE
DGUA RESPIRANDO PROGRESSIVAMENTE DE 02 A 03
ALUNOS EM UM SNORKEL; ELABORAO DE NS A 3,0
METROS DE PROFUNDIDADE, e EQUIPAGEM A 6 M DE
PROF.

NR 15 do MT

2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

ML PA 03

Trabalhos submersos

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANO DE AULA

PLANO DE AULA




Aulas 9 a 12: UD-02 NATAO EQUIPADA C/ EQUIPAMENTO BSICO
(4/4): Deslocamentos horizontais superfcie dgua,
efetuando imerso em trs tempos (2/2) e
UD-03 EXERCCIOS EM AMBIENTE CONTROLADO (4/6,
5/6 e 6/6)
Entradas na gua, em p, por saltos e sentado, cuidados
com a mscara e o snorkel (1/1); e
Trabalhos submersos em apnia, com, e sem
equipamento bsico; elaborao de ns, montagens de pinos
piper e flange (2/2);
Equipagem a 06 metros de profundidade (1/1)

Local: Tanque de mergulho profundidades de 1,5 m, de 3m e 6,0 m


submersos; 04 poitas plsticas, cabo de pelo menos 25
metros, equipamentos bsicos individuais de mergulho livre
dos alunos: nadadeira, cinto lastreado, mscara, snorkel,
cabo solteiro com comprimento de 2 metros, tabuleiro de
pinos, piper e flange.


OBJETIVOS:

Ao final da aula, os participantes devero estar habilitados a:
13. Efetuar entrada na gua sentado, de embarcaes ou locais com pouca
altura; ou em p e at por saltos, a partir de embarcaes ou de locais
relativamente altos em relao ao nvel da gua;
14. Compreender a importncia de se escolher o estilo correto de entrada na
gua;
15. Efetuar deslocamentos superfcie da gua e submersos, combinados
com apnias;
16. Efetuar mergulho utilizando a tcnica de imerso em trs tempos;

11. Preparar os alunos para atuar em atividades envolvendo trabalhos
submersos com apnias estticas e dinmicas em ambiente externo.
12. Preparar os alunos para efetuar mergulhos utilizando a tcnica de
imerso em trs tempos.
13. Preparar alunos para VC e exerccio em ambiente externo em guas
abrigadas represa.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula devem ser desenvolvidos exerccios de deslocamento de
superfcie; mergulhos com a tcnica de imerso em trs tempos e
exerccios de apnia dinmica, mesclados com trabalhos
submersos.

OBJETIVOS:


1. Efetuar entrada na gua, de embarcaes ou locais de
diferentes alturas;
2. Compreender a importncia de se escolher o estilo correto de
entrada na gua;
3. Efetuar deslocamentos superfcie da gua e submersos,
combinados com apnias;
4. Efetuar mergulho utilizando a tcnica de imerso em trs
tempos;
5. Efetuar deslocamentos superfcie da gua e submersos,
combinados com apnias;
6. Efetuar mergulhos utilizando a tcnica de imerso em trs
tempos;

PREPARAO DA AULA:



Leitura
MP 2-2

MP 2-2

DESENVOLVIMENTO:

1 Aula:

1. Deslocamentos horizontais superfcie dgua, efetuando
imerso em trs tempos os alunos devero efetuar treinamento
de submerso utilizando a tcnica de trs tempos atravs dos
seguintes exerccios:
1.1 Exerccio 1: reunir os alunos em grupos na profundidade de
1,5 metros e, mediante ordem, os mesmos devero mergulhar e,
efetuando a tcnica de imerso em trs tempos, submergir aos
3,0 metros e se equipar com o equipamento bsico e retornar
superfcie, esgotando mscara e SK;
1.2 Exerccio 2: mediante ordem, iniciar em dupla, percurso de
superfcie, por perodo de 20 min, e efetuar imerso em trs
tempos com manobras de compensao;
2. Entradas na gua, em p, por saltos e sentado, cuidados com a
mscara e o snorkel exerccios de entrada na gua, em etapas
sendo:
2.1 Exerccio 1: os alunos devero ser ensinados sobre a tcnica
de entrada na gua de costas a partir da posio de
mergulhador sentado e, aps aprender, devero mediante
ordem, efetuar uma srie de 5 entradas na gua;
2.2 Exerccio 2: os alunos devero ser orientados sobre a
tcnica de entrada na gua a partir da posio de
mergulhador em p e em seguida, mediante ordem, devero
efetuar uma srie de 5 entradas na gua;

2.3 Exerccio 3: os alunos devero ser orientados sobre a tcnica
de entrada na gua por salto (passo de gigante), a partir da
posio de mergulhador em p a partir de embarcaes ou
de locais relativamente altos em relao ao nvel da gua;
aps ensinados, devero um a um, subir em plataforma e,
mediante ordem, efetuar uma srie de 5 saltos cada aluno;

MR 2-1

MP 2-9

2 Aula:

3. Equipagem a 06 metros de profundidade:
3.1 Exerccio 1: dividir os alunos em duas colunas, os quais,
mediante ordem devero efetuar uma srie de 5 equipagens.
Os alunos devero efetuar imerso em trs tempos, descer
profundidade de 6,0 metros, pesquisar equipamento bsico
de mergulho espalhado no fundo do Tanque, efetuar
equipagem e efetuar subida livre, desalagando a mscara,
esgotando o SK e gritando o nome de guerra ao chegar
superfcie da gua.

3 Aula:

4. Montagem de PIPER e FLANGE e TABULEIRO DE PINOS:
4.1 Exerccio 1: alunos devero executar exerccio subdividido
em 3 bases com poitas, na gua, a 1,5 metros de
profundidade sendo:
4.1.1 Base 1:efetuar montagem de PIPER, em apnia, na
gua a 1,5metros de profundidade; desmontar e
seguir para base 2
4.1.2 Base 2: efetuar nova apnia e efetuar montagem de
FLANGE, nas mesmas condies; desmontar e
seguir para base 3
4.1.3 Base 3: montagem de TABULEIRO DE PINOS,
desmontar e retornar superfcie, gritando o nome
de guerra;

4 Aula:

5. Treinamento de elaborao de ns:
5.1 Exerccio de elaborao de ns, onde os alunos, fora da
gua devero executar elaborao de ns catau, enfardador
e safa-cabo;

6. Diviso de cangas para efetuar trabalhos submersos em apnia
atravs de exerccios por bases:
6.1 Exerccio onde os alunos, para cada poita (base), devero
efetuar tcnica de imerso em trs tempos, descer efetuando

compensao das vias areas e, em apnia, SEM
MSCARA elaborar um n a 3 metros de profundidade,
retornando em seguida superfcie, sendo:
6.1.1 Base 1: elaborao de n catau;
6.1.2 Base 2: elaborao de n de salteador;
6.1.3 Base 3: elaborao de n enfardador (trao) utilizando-
se 2 pontos fixos do tanque, equipado normalmente.

7. Para liberao, os alunos devero efetuar apnia dinmica ao
longo do tanque, buscando as peas de seu equipamento bsico,
equipando-se. Sero liberados somente os alunos que forme
conseguindo efetuar equipagem e se apresentarem sem
alteraes, com a mscara desalagada e o SK esgotado.

AVALIAO

1. Avaliao do tempo e perfeio na elaborao de ns na
profundidade de 3,0 metros efetuando registro na Planilha de
Diagnstico de Rendimento de Aluno (PDRA);
2. Avaliao das caractersticas psicofsicas dos alunos na
realizao do circuito de base 3, do exerccio 2 (salto de
plataforma elevada) sua capacidade de recuperao
psicolgica, aps situao gerada de Stress, sendo efetuado
registro na Planilha de Diagnstico de Rendimento de Aluno
(PDRA);

PLANO DE SEGURANA

ou afogamento.
a. Para os exerccios aos 3,0 m e 6,0 m de prof dever
haver um monitor na profundidade, atento execuo
do exerccio pelos alunos, equipado com equipamento
de mergulho autnomo.

ENCERRAMENTO

3. Agradecer a participao de todos e anunciar a prxima aula:
DESLOCAMENTOS HORIZONTAIS SUPERFCIE
DGUA, EFETUANDO IMERSO EM TRS TEMPOS e
AVALIAO PRTICA (VC prtica)

NR 15 do MT

2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

ML PA 04

VC - Verificao Corrente

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANO DE AULA

PLANO DE AULA




Aula VC: VC VERIFICAO CORRENTE - Avaliao prtica; e 01
aula de DE

Local: Tanque de mergulho profundidades de 1,5 m, de 3m e 6,0 m


submersos; 04 poitas plsticas, 01 Bia, cabo de pelo menos
5 metros, equipamentos bsicos individuais de mergulho livre
dos alunos: nadadeira, cinto lastreado, mscara, snorkel;
Narguil ou equipamento autnomo para instrutor de
segurana; cabo solteiro com comprimento de 2 metros;
piper, tabuleiro de pinos, e flange.

OBJETIVOS:

Ao final da aula, os participantes devero:
10. Demonstrar habilidade em efetuar mergulho utilizando a tcnica de
imerso em trs tempos;
11. Demonstrar habilidade em se equipar com equipamento bsico de
mergulho livre a 6,0 metros de profundidade;
12. Demonstrar habilidade na elaborao de ns e na montagem de
sistemas e equipamentos diversos em apnia;


OBJETIVOS:

9. Verificar preparao dos alunos em relao s atividades envolvendo
trabalhos submersos com apnias estticas e dinmicas que lhes
foram ensinadas.
10. Mensurar grau de perfeio no desenvolvimento das atividades
citadas.

MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nessa aula de avaliao, devem ser mensurados a capacidade e o
grau de perfeio de cada aluno referente s atividades que lhe
foram anteriormente ensinadas.

O instrutor deve estar consciente de que os alunos precisam estar
capacitados nessa fase do curso, e mensurar se adquiriram
habilidades para atuar de forma eficiente e com desenvoltura nas
prximas atividades externas de mergulho livre, em ambientes
externos, em lagos, represas, rio e mar.

OBJETIVOS:

Ao final das avaliaes, os participantes devero demonstrar ter
adquirido habilidades que os capacitem a:

tempos;
2. Se equipar com equipamento bsico de mergulho livre a 6,0
metros de profundidade;
3. Elaborar ns e montar sistemas e equipamentos diversos em
apnia;

PREPARAO DA AULA:

2. Para preparao da aula pelos alunos, utilizar uma das aulas
de DE;

DESENVOLVIMENTO:

1. Exerccio de aquecimento, com percurso de superfcie e
submerso utilizando a tcnica de trs tempos:
1.1 Exerccio: mediante ordem, iniciar em dupla, percurso de


Leitura
MP 2-2

MP 2-2
superfcie, por perodo de 10 min, na faixa do tanque com
profundidade de 1,5m, e efetuar imerso em trs tempos com
manobras de compensao, na faixa de profundidade de 3,0
metros;

AVALIAO

1. Avaliao obrigatria e de cunho eliminatrio, de exerccios de
mergulho livre, onde mdia final dever ser no mnimo setenta
(70), para prosseguir freqentando o curso, e a nota mnima em
cada avaliao, dever ser de 50 pontos:
2. Avaliao 1: A primeira avaliao mediante ordem, o aluno
dever submergir aos 6,0 metros, utilizando-se da tcnica de
imerso em trs tempos, se equipar com o equipamento bsico e
retornar superfcie, efetuando trabalho de desalagar a mscara
e o snorkel, antes de sair da gua.
2.1.1 Devero ser descontados 15 pontos para cada falha /
desistncia em concluir o exerccio, e 5 pontos para cada
erro cometido;
2.1.2 Devero ser levados em considerao, para efeito de
perda de pontos, os seguintes itens:
2.1.2.1 Perfeita execuo da tcnica de imerso em trs
tempos (posio vertical, proporcionando mnima reao
de empuxo da gua);
2.1.2.2 Perfeito fechamento da fivela do cinto lastreado;
2.1.2.3 Perfeita colocao das nadadeiras;
2.1.2.4 Subida com uma das mos levantadas, em posio
de defesa contra choque na cabea;
2.1.2.5 Perfeito desalagamento da mscara;
2.1.2.6 Perfeito desalagamento do snorkel, sem espirrar
gua nos presentes na borda do tanque;
2.1.2.7 Pronunciamento de forma audvel e compreensvel,
do nome de guerra;
3. Avaliao 2: Mediante ordem submergir, utilizando-se da tcnica
de imerso em trs tempos, e efetuar entre dois pontos
determinados nos 3,0 metros e 6,0 metros de profundidade (pode
ser em poitas), elaborao do n enfardador.
3.1.1 Valor do exerccio da base 2: devero ser descontados 10
pontos para cada falha / desistncia em concluir o
exerccio, e 5 pontos para cada erro cometido;
3.1.2 Devero ser levados em considerao para efeito de
perda de pontos, os seguintes itens:
tempos (posicionamento vertical proporcionando mnima
reao de empuxo da gua);
3.1.2.2 Perfeita elaborao do n

MR 2-1

MP 2-9

3.1.2.3 Subida com uma das mos levantadas, em posio
de defesa contra choque na cabea;

4. Avaliao 3: percurso de superfcie, executando bases em
apnia (ficar no inicio do exerccio equipado apenas com
mscara e snorquel):
4.1 base 1 = montar flange em apnia, em profundidade de 1,5
metros; respirar, desmontar novamente e seguir em percurso
de superfcie para 2; no percurso entre base 1 e 2 = equipar-
se com nadadeiras e cinto lastreado;
4.2 base 2 = montar piper em apnia, em profundidade de 1,5
metros; respirar, desmontar e efetuando imerso em 3
tempos, seguir para a base 3;
4.3 base 3 = montagem de pinos em tabuleiro, profundidade de
6,0 metros; desmontar tabuleiro e regressar superfcie;
4.4 Devero ser descontados 10 pontos para cada falha /
desistncia em concluir uma base, e 5 pontos para cada erro
cometido ou ao incompleta;
4.5 Devero ser levados em considerao, para efeito de perda
de pontos, os seguintes itens:
tempos para a descida aos 6,0 metros de profundidade;
4.5.1.2 Deixar de montar algum parafuso do flange;
4.5.1.3 Montagem de piper de forma errada;
4.5.1.4 Perfeio na elaborao de ns
4.5.1.5 Deixar de colocar algum pino no tabuleiro.


PLANO DE SEGURANA

ou afogamento.
3. Para os exerccios aos 3,0 m e 6,0 m de prof dever haver um
monitor na profundidade, atento execuo do exerccio
pelos alunos, equipado com equipamento de mergulho
autnomo.

ENCERRAMENTO

1. Comentrios e sugestes sobe as atividades desenvolvidas;
ATIVIDADE EXTERNA DE MERGULHO LIVRE -
EXERCCIOS EM AMBIENTE ABERTO - REPRESA

NR 15 do MT

2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

ML PA 05

Exerccios em ambiente aberto

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANO DE AULA


PLANO DE AULA




Aulas 13 a 15: UD 4. EXERCCIOS EM AMBIENTE ABERTO (1, 2 e 3/3) -
Imerso em 3 tempos com descida a 10 metros de
profundidade (1/1); subida em barco e efetuar quedas ngua
(1/1); deslocamento horizontal superfcie dgua (1/1).

Local: Represa profundidades de 5,0 m, 10 m e outras.


Materiais: Prancheta de anotaes; caneta; Planilha de Diagnstico de
Rendimento de Aluno (PDRA); folhas registro de mergulho;
04 Bias; 05 poitas pesadas, 01 Bote inflvel e 01 Barco de
alumnio, com respectivos pares de remos e motores de
popa; 02 flutuadores de segurana para uso nos barcos; 04
autnomos completos para monitores e instrutores de
segurana; cabos de fundo (01 cabo de pelo menos 7
metros, 01 cabo de pelo menos 12 metros; 02 cabos de 6,0
metros e 01 cabo de 50 metros); equipamentos bsicos
individuais de mergulho livre dos alunos (nadadeira, cinto
lastreado, mscara, snorkel); cabo solteiro com comprimento
de 2 metros (cangas p/ alunos); bolsa de 1 socorros; caixa
ferramentas; HT, e rdios das Vtr, p/ contato c/ estao fixa
dos PB e COBOM; rao fria (2 lanches por pessoa); copos
plsticos; gua potvel; lona para acondicionamento de
materiais.


Gerson Cosme de Souza PA 5 - 61

OBJETIVOS:

6. Demonstrar habilidade em planejar o exerccio no qual devero executar;
7. Demonstrar habilidade em efetuar mergulho utilizando a tcnica de
imerso em trs tempos chegando a profundidades de no mnimo 10
metros;
8. Demonstrar habilidade em embarcar e desembarcar de botes;
9. Demonstrar habilidade no manuseio de remo e de motor de popa;

7. Orientar e verificar preparao dos alunos em relao s atividades
envolvendo trabalhos submersos de mergulho livre.
8. Desenvolver nos alunos resistncia fsica para deslocamentos na
superfcie da gua com equipamento bsico de mergulho.



MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula devem ser desenvolvidos exerccios de mergulhos com a
tcnica de imerso em trs tempos, com descidas a profundidades
de at 10 metros; deslocamento em apnia em cabo submerso com
percurso de 30 metros; deslocamentos de superfcie; e exerccios de
subida e queda de barco.

O instrutor deve estar consciente de que os alunos devero
participar tanto do planejamento como da montagem e execuo dos
exerccios, pois precisam desenvolver capacidade de planejamento,
e adquirir habilidades para atuar de forma eficiente e com

OBJETIVOS:


1. Planejar esquemas e determinar infra-estrutura para
sistemas de trabalho no qual devero atuar;
tempos chegando a profundidades de no mnimo 10 metros;
3. Embarcar e desembarcar de botes de borracha e barcos de
alumnio, a partir da gua;
4. Manejar barco por remo e operar motor de popa;

PREPARAO DA AULA:




Leitura
MP 2-2

MP 2-2

MR 2-1

DESENVOLVIMENTO:

1. Qualificao do Mergulho Livre em represa a 10 metros de
profundidade.
1.1 Exerccio de submerso utilizando a tcnica de trs tempos e
descida a 10 metros de profundidade, conforme croquis abaixo,
sendo:

1.2 base 1= Descidas em apnia a 05 metros de profundidade,
para fins de treinamento: os alunos, sob superviso de um
monitor, em um bote de segurana, podero efetuar, vontade,
treinamento da tcnica de imerso em trs tempos, e descidas
profundidade de 5 metros;
1.3 base 2 = Avaliao de descida em apnia a 10 metros de
profundidade, para fins de qualificao: mediante ordem cada
aluno dever efetuar imerso utilizando a tcnica de trs tempos
e descer a 10 m, comunicando-se com o monitor em funo de
segurana no fundo, antes de subir de retorno superfcie;
2. Exerccios de subida em barco e quedas n' gua de costas;
efetuar prtica de remo, e manuseio de motor de popa, sendo:
2.1 Exerccio 1: Exerccio de remo em barco de alumnio com
subidas no barco e quedas na gua: os alunos devero se
deslocar em percurso de superfcie at o bote, localizado
prximo da rea de execuo dos exerccios de mergulho, e
efetuar treinamentos de subida e queda do barco, e exerccio
de navegao a remo - prtica de remo; ao termino efetuar
queda n' gua de costas e partir para a base do exerccio 2;
2.2 Exerccio 2: Exerccio de motor de popa em bote de
borracha, com subidas no barco e quedas na gua: os alunos
devero se deslocar em percurso de superfcie at o bote,
localizado fora da rea de execuo dos exerccios de
mergulho, e efetuar treinamentos de subida e queda do bote,
e exerccio de navegao operando motor de popa - prtica
de motor de popa; ao trmino efetuar queda n' gua de
costas, retornando para a margem da represa, para
execuo do prximo exerccio;


MP 2-9

3. Percurso em apnia, guiado por cabo submerso:
3.1 Exerccio: planejamento, montagem e execuo, pelos alunos,
de percurso em apnia, guiado por cabo submerso, com
equipamento bsico, conforme esquema abaixo:

4. Exerccio geral de percurso de superfcie:
4.1 Exerccio: Terminadas as bases anteriores, os alunos
devero ser reunidos e, mediante ordem, executar, sob
comando e fiscalizao, percurso de natao equipada, por
perodo de 20 minutos de ida, com 10 minutos de descanso,
por 20 minutos de regresso.

AVALIAO

1. A avaliao ocorrer de forma eliminatria, atravs da
qualificao do mergulho livre, a 10 metros de profundidade,
efetuando registro em Planilha de Diagnstico de Rendimento
de Aluno (PDRA);

PLANO DE SEGURANA

1. MEIOS DE TRANSPORTE: Vtr TP ou UT, CA para
deslocamentos e barcos de alumnio e inflvel, no local, em

gua;
2. POSSVEIS RISCOS E ACIDENTES: acidentes de trnsito
durante o percurso; barotraumas, panes em equipamento
(equipe de segurana), afogamentos, apagamento, cibras,
cortes, enrosco, ferimentos com material.
3. ENCARREGADOS DA SEGURANA: Supervisor de
mergulho, Instrutores e monitores;
4. LOCAIS DE SOCORRO PARA ACIDENTADOS: para casos
urgentes PS / Hospitais ou Santa Casa do municpio; para
casos no urgentes UIS do BTL, CPI ou, para casos graves,
mas no urgentes HPM;
5. VECULOS PARA SOCORRO: barcos para emergncias em
gua e vtr TP ou UT ou UR do SG mais prximo, conforme
gravidade ou no do caso e localizao da sada da gua.
6. MEDIDAS PREVENTIVAS:
a. cada aluno que efetuar descida em apnia, nas bases
1 e 2, ser acompanhado por um instrutor ou monitor
que permanecer no meio do percurso e fiscalizar
visualmente a atividade executada efetuando a
segurana do aluno em exerccio;
b. Entre as 2 bases, dever ficar pelo menos um barco de
alumnio ou bote inflvel, com motor de popa
desligado, movimentado por remo, com um homem
carta registrando os mergulhos efetuados pelos
instrutores / monitores, acumulando funo de
segurana, fiscalizando possveis subidas de
emergncia;
c. Os instrutores e monitores, na segurana dos alunos
em atividades subaquticas, trabalharo com
equipamento de mergulho autnomo munido de 02
(duas) vlvulas reguladoras de demanda de ar,
acopladas ao cavalete do registro do cilindro (octpus),
para uso em caso de emergncia;
d. No dever ocorrer o compartilhamento de ar com
aluno em situao normal, em razo de ainda no
estar adaptado atividade de mergulho autnomo;
e. O exerccio de prtica de motor de popa dever ser
efetuado fora da rea dos exerccios de mergulhadores
submersos, e as subidas em bote e quedas n gua
devero ser efetuadas em barco com motor de popa
desligado e levantado;
f. O exerccio de percurso de superfcie ser geral, com
todos os alunos agrupados em duplas encangadas, em
coluna de 2, acompanhados de perto por equipe de
segurana, composta por instrutores e monitores, que
se revezaro, ficando parte em barco e parte
acompanhando por gua;

g. Devero ser utilizados pelo menos 02 Barcos (um no
comeo do grupo e um de Serra Fila), com seus
componentes vestidos com roupa de neoprene e sub-
lastreados, visto tratar-se de percurso em local com
profundidade superior a 02 m;
h. Primeiros socorros devem ser efetuados no local, pelos
encarregados da segurana, que devem ser habilitados
como MERGULHADORES e Tcnicos em
Emergncias Mdicas (T.E.M.).

ENCERRAMENTO

2. Retorno ao quartel;
3. Limpeza e acondicionamento dos materiais coletivos e
individuais;
atividades de Mergulho Livre: UD 5. SADAS PARA O MAR

NR 15 do MT

2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

ML PA 06


MANUAL DO INSTRUTOR
PLANO DE AULA

PLANO DE AULA




Aulas 16 a 18: UD 5. SADAS PARA O MAR (1/5 a 3/5) - Deslocamento
horizontal superfcie dgua (1/2 e 2/2); Imerso em 3
tempos e descida a 12 metros de profundidade, com
equipamento bsico (1/1).

Local: Mar Ilha Anchieta, profundidades diversas.


rendimento de aluno (PDRA); folhas registro de mergulho; 01
Bia de sinalizao; 01 poita pesada, 01 Bote inflvel ou
Barco de alumnio para cada grupo de 5 alunos, com
respectivos pares de remos (motor de popa desligado nos
locais de exerccio com mergulhadores na gua); 01
flutuador de segurana para uso em cada barco; 04
autnomos completos para monitores e instrutores de
segurana; cabos de fundo (01 cabo de pelo menos 7
metros, 01 cabo de pelo menos 12 metros; 02 cabos de 6,0
metros e 01 cabo de pelo menos 50 metros); caixa de
ferramentas, folhas registros de mergulho; equipamentos
bsicos individuais de mergulho livre dos alunos (nadadeira,
cinto lastreado, mscara, snorke)l; cabo solteiro com
comprimento de 2 metros; bolsa de 1 socorros, HT, cangas
p/ alunos; copos plsticos; gua potvel; lona para
acondicionamento de materiais.


OBJETIVOS:

4. Demonstrar habilidade em efetuar mergulho livre em mar, utilizando a
tcnica de imerso em trs tempos chegando profundidade de 12 metros;
5. Demonstrar resistncia fsica, para execuo natao equipada, em
percurso de superfcie, em mar, com efeitos de marolas;

5. Verificar a preparao dos alunos em mar, em relao s atividades
de trabalhos submersos de mergulho livre.
6. Verificar a resistncia fsica dos alunos para deslocamentos na
superfcie da gua, com equipamento bsico de mergulho.

MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula devem ser desenvolvidos exerccios de natao
equipada e de mergulhos em mar, com a tcnica de imerso em trs
tempos, com descidas a profundidades de at 12 metros;

demonstrar que se encontram habilitados para atuar de forma
eficiente e com desenvoltura em pequenos deslocamentos, seguidos
de trabalhos de mergulho livre, em ambientes abertos.

OBJETIVOS:

Nessa fase de avaliao de mergulho livre em ambiente externo,
deve-se verificar:

1. A preparao dos alunos em mar, em relao s atividades
de apnia em mergulho livre.
2. A resistncia fsica dos alunos para deslocamentos na
superfcie da gua, com equipamento bsico de mergulho.

PREPARAO DA AULA:


DESENVOLVIMENTO:

1. Percurso de superfcie, com equipamento bsico:
1.1 Exerccio: Todos os alunos, sob comando e fiscalizao,
devero efetuar, percurso de superfcie, com equipamento
bsico, em guas abrigadas do mar, por perodo de pelo
menos 30 minutos at chegar em base de avaliao para
qualificao de mergulho livre. Sugesto: Percurso de


Leitura
MP 2-2

MP 2-2
superfcie at o local do Monumento a Jacques Custeau -
Praia Leste;

2. Percurso de superfcie, de retorno com equipamento bsico:
2.1 Exerccio: Todos os alunos, depois de executadas as bases da
qualificao de mergulho livre, devero ser reunidos e efetuar,
sob comando e fiscalizao, percurso de superfcie, com
equipamento bsico, de retorno para o ponto de partida.

AVALIAO

1. A avaliao ocorrer de forma eliminatria, atravs da
qualificao do mergulho livre, em guas abrigadas no mar, a 12
metros de profundidade, efetuando registro em Planilha de
Diagnstico de Rendimento de Aluno (PDRA), sendo:
1.1 base 1 = Avaliao de descida em apnia a 12 metros de
profundidade, para fins de qualificao: mediante ordem cada
aluno dever efetuar imerso utilizando a tcnica de trs
tempos, descer a 12 m, comunicando-se com o monitor em
funo de segurana no fundo, e subir de retorno superfcie,
conforme croquis abaixo:

1.2 base 2 = alunos que j passaram pela avaliao, podero
efetuar mergulho livre de explorao na costa do continente,
devidamente fiscalizados, na proporo de 1 monitor para cada
grupo de

PLANO DE SEGURANA

7. Meios de transporte: barcos de alumnio e bote inflvel
efetuando segurana dos alunos;
8. Possveis riscos e acidentes: hipotermia; barotraumas, panes
em equipamento (equipe de segurana), afogamentos,
apagamento, cibras, cortes, enrosco, ferimentos com

MR 2-1

MP 2-9

material.
9. Encarregados da segurana: Supervisor de mergulho,
Instrutores e monitores;
10. Locais de socorro para acidentados: para casos urgentes PS /
Hospitais ou Santa Casa do municpio mais prximo; para
casos no urgentes UIS do BTL, CPI e, para casos graves,
a. O exerccio de percurso de superfcie ser geral, com
todos os alunos agrupados em duplas encangadas, em
coluna de 2, acompanhados de perto por equipe de
segurana, composta por instrutores e monitores, que
se revezaro, ficando parte em barco e parte
acompanhando por gua;
b. Devero ser utilizados pelo menos 02 Barcos (um no
comeo do grupo e um de Serra Fila), com seus
componentes vestidos com roupa de neoprene e sub-
lastreados, visto tratar-se de percurso em local com
profundidade superior a 02 m;
c. A avaliao do mergulho livre a doze metros de
profundidade deve ser realizada em local de guas
abrigadas, que no apresente condies adversas para
os avaliados.
d. No local dever haver uma bia de sinalizao na
superfcie da gua, com um cabo de ligao entre a
bia e um ponto de referncia no fundo, que poder
ser uma poita;
e. recomendvel que o aluno avaliado faa uso do cabo
de fundo como referncia, para sua segurana, em seu
itinerrio de descida e subida.
f. Cada aluno que efetuar descida em apnia, deve ser
fiscalizado por um instrutor ou monitor, que acumular
a funo de segurana do mesmo;
g. O instrutor ou monitor na segurana do aluno dever
trabalhar com equipamento de mergulho autnomo
munido de 02 (duas) vlvulas reguladoras de demanda
de ar, acopladas ao cavalete do registro do cilindro
(octpus), para uso em caso de emergncia;
h. Na superfcie da gua, dever ficar mergulhador de
segurana, em barco de alumnio ou bote inflvel,
fiscalizando possveis subidas de emergncia;
i. Para a atividade de mergulho livre na costa do
continente dever ser observada a relao de um

instrutor, para cada grupo de cinco alunos e dever
haver um bote de apoio.
j. Primeiros socorros devem ser efetuados no local, pelos

ENCERRAMENTO

DESVIRAR BARCO; EFETUAR QUEDAS NGUA, OPERAR
BOTE INFLVEL E BARCO DE ALUMNIO; PRTICA DE
REMO E DE MOTOR DE POPA.

NR 15 do MT

2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

ML PA 07


MANUAL DO INSTRUTOR
PLANO DE AULA

PLANO DE AULA




Aulas 19 e 20: UD 5. SADAS PARA O MAR (4/5 e 5/5) - Desvirar barco;
efetuar quedas ngua, operar bote inflvel e barco de
alumnio; prtica de remo e de motor de popa (1/2 e 2/2).

Local: Mar Ilha Anchieta - praia com profundidade mxima de 3
metros.


Materiais: Planilha de diagnstico de rendimento de aluno (PDRA); 01
Bote inflvel com par de remos; 01 bote inflvel equipado
para efetuar segurana (par de remos, motor de popa,
flutuador e cabo solteiro); 01 Barco de alumnio, com
respectivo par de remos e motor de popa; 01 flutuador de
segurana para uso em cada barco; 01 cabo de pelo menos
3,0 metros; equipamentos bsicos individuais de mergulho
livre dos alunos (nadadeira, cinto lastreado, mscara,
snorkel); bolsa de 1 socorros, HT, caixa de ferramentas.

OBJETIVOS:

1. Demonstrar habilidade manejar barco por remo e operar motor de popa;
2. Demonstrar habilidade em desvirar bote inflvel;
3. Demonstrar habilidade em embarcar e desembarcar de botes de borracha
e barcos de alumnio, a partir da gua;

3. Verificar a preparao dos alunos em mar, envolvendo emergncias
com um bote inflvel virado.
4. Verificar a habilidade dos alunos no manejo de barco por remo e por
manuseio de motor de popa.

MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula devem ser avaliados exerccios de natao equipada em
mar, com a tcnica de subida e descida de barco, operao de
motor de popa e destombamento de bote inflvel;

demonstrar que se encontram habilitados para atuar de forma
eficiente e com desenvoltura na operao de motor de popa e saber
sanar pequenas emergncias com bote inflvel.

OBJETIVOS:

Nessa fase de avaliao de mergulho livre em ambiente externo,
deve-se verificar:

1. A preparao dos alunos em mar, em relao s
atividades de apnia em mergulho livre.
2. A resistncia fsica dos alunos para deslocamentos na
superfcie da gua, com equipamento bsico de
mergulho.

PREPARAO DA AULA:


DESENVOLVIMENTO:

1. Percurso de superfcie, com equipamento bsico e
destombamento de bote inflvel:
1.1 Exerccio: Cada aluno, sob comando e fiscalizao, dever
efetuar, individualmente percurso de superfcie, com
equipamento bsico, em guas abrigadas do mar - praia, por
distncia aproximada de 50 metros; efetuar subida em bote
inflvel ancorado; provocar tombamento do mesmo;


Leitura
MP 2-2

MP 2-2

providenciar destombamento, com recolhimento dos
materiais espalhados (flutuador e remos); e em seguida
retornar para a praia.

AVALIAO

1. Avaliao de exerccios de subida em barco e quedas n' gua de
costas; efetuar prtica de remo, e manuseio de motor de popa,
em mar, sendo:
1.1 Base 1: avaliao de prtica de subida em bote inflvel;
prtica de remo, e queda n' gua de costas;
1.2 Base 2: avaliao de prtica de subida em barco de alumnio;
efetuar prtica de motor de popa e efetuar queda n' gua de
costas efetuando natao equipada para retorno praia;

PLANO DE SEGURANA

1. Possveis riscos e acidentes: afogamentos, cibras, cortes,
enrosco, ferimentos com material.
2. Encarregados da segurana: Supervisor de mergulho,
3. Locais de socorro para acidentados: para casos urgentes PS /
Hospitais ou Santa Casa do municpio mais prximo; para
casos no urgentes UIS do BTL, CPI ou, e, para casos
graves, mas no urgentes HPM;
a. O exerccio de percurso de superfcie com subida em
bote inflvel, seguido de tombamento e
destombamento ser acompanhado de perto por
monitor em funo de avaliador e segurana em
barco, preparado para possvel emergncia;
b. O exerccio de subida em bote inflvel com manuseio
de remo dever ter um monitor no interior do bote,
fiscalizando a atividade;
c. A avaliao de prtica de subida em barco de
alumniocom operao de motor de popa deve ser
realizada com um monitor ou instrutor no interior do
barco, fiscalizando a atividade;
d. Todos os barcos devero estar equipados com
respectivos pares de remo e de flutuadores de

MR 2-1

MP 2-9

segurana;
e. Primeiros socorros devem ser efetuados no local, pelos

ENCERRAMENTO

ATIVIDADES DE MERGULHO AUTNOMO.

NR 15 do MT

2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 1

Adaptao em piscina e tanque

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA
Gerson Cosme de Souza MA - PA 1 80

PLANO DE AULA



Matria: PRTICA DE MERGULHO AUTNOMO

Aulas 1 a 3: UD-05 (01/05 a 03/05) USO DE EQUIPAMENTO DE
MERGULHO AUTNOMO EM AMBIENTE CONTROLADO:
Adaptao em piscina e tanque (1/3 e 2/3); e Pequenos
deslocamentos (1/2)

Local: Tanque de mergulho profundidades de 1,5 m e de 3m


Rendimento de Aluno (PDRA); Folha Registro de Mergulho
(FRM); cronmetro; compressor para carregamento de
cilindro; equipamento de mergulho dependente leve
Narguil; equipamento de mergulho autnomo, dos alunos;
gongo ou sinalizador sonoro subaqutico; caixa de
ferramentas; cabos solteiros (cangas).

OBJETIVOS:

Ao trmino da instruo, os participantes devero possuir conhecimentos e
habilidades que os capacitem a:

1. Identificar os instrutores, os monitores e o pessoal de apoio;
2. Familiarizar-se com os equipamentos de mergulho autnomo e seus
acessrios;
3. Adaptar-se no meio lquido com uso desses equipamentos.
4. Adaptar-se ao uso de ar comprimido respirvel;

1. Garantir a eficincia do aprendizado, preparando os alunos para
utilizao dos equipamentos.

MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula sero apresentados, os equipamentos e acessrios
de mergulho autnomo dos alunos e testados seus funcionamentos.
O instrutor deve ter em mente que os alunos devero passar
por experincias que possibilitem adquirir conhecimentos, para
utilizar, de forma eficiente, o equipamento de mergulho.

OBJETIVOS:


1. Familiarizar-se aos equipamentos e adaptar-se no meio
lquido com uso dos equipamentos de mergulho autnomo e
seus acessrios.
2. Adaptar-se ao uso de ar comprimido respirvel

PREPARAO DA AULA:

1. Verificar funcionamento do compressor para carregamento de
cilindros e coloc-lo disposio para funcionamento e
utilizao durante o curso.
2. Verificar o funcionamento do Narguil, e posicion-lo prximo
borda do Tanque, para uso em instruo;

PLANO DE SEGURANA

1. Possveis acidentes: acidentes pessoais, barotraumas,
apagamentos, cimbras, ou afogamento.
a. Dever ser conferida a manuteno de primeiro escalo e
a validade dos filtros de ar dos compressores de


Leitura
MP 2-2

carregamento de cilindros e dos Equipamentos de
mergulho dependente leve (Narguil); os alunos devero
ser orientados a executar esse procedimento
periodicamente durante todo o curso, alertando monitores
ou instrutores, em caso de vencimento da validade do
filtro, ou necessidade de manuteno nos equipamentos;
b. A partir desta aula, dever haver pelo menos um instrutor
ou monitor na borda do Tanque, para cada grupo de 10
alunos, alm da presena do supervisor de mergulho;
c. Orientar alunos que os exerccios devem ser executados
mediante ordem, e os alunos devero desenvolver o
costume de prestar ateno e servir de segurana ao
companheiro, auxiliando-se os componentes das cangas
uns aos outros, no que for necessrio.
d. Orientar alunos sobre importncia e necessidade de se ter
cincia prvia e obedecer s determinaes dos planos de
segurana existentes, que foram elaborados para todas as
aulas e atividades desenvolvidas de mergulho no curso;
e. Cientificar alunos que qualquer quebra de norma de
segurana poder acarretar penalidade ao(s) aluno(s)
infrator(es), de acordo com o nvel de gravidade da ao
ou omisso, e das conseqncias geradas.

DESENVOLVIMENTO:

1 Aula:

1. Apresentao individual do instrutor e dos monitores;
2. Orientaes iniciais sobre atitudes no ambiente de instruo e no
recinto do Quartel: alm das orientaes iniciais apresentadas na
primeira aula, devero ser acrescentadas as orientaes
complementares abaixo (indicar onde se encontra abordado o
assunto, no MP):
2.1 Constante trabalho em equipe durante o curso, com
participao coletiva, desde a preparao de materiais e
equipamentos, at montagem dos circuitos e sistemas de
segurana necessrios s atividades individuais de execuo
de exerccios.
2.2 Deveres dos alunos com equipamentos individuais e coletivos:
2.2.1 Necessidades coletivas e atividades em equipe tm
prioridade sobre atividades individuais: nas atividades dirias
de instruo deve-se dar prioridade aos equipamentos
coletivos e materiais didticos, para posteriormente se cuidar
dos materiais individuais;

MP 2-2

MR 1-5

MP 2-9

2.2.2 Todos os materiais e equipamentos devem ser bem
cuidados, para ser garantida a conservao dos mesmos;
evitar sol, produtos qumicos, impactos, etc. sob risco de
penalizao ou de responsabilizao do aluno.
2.2.3 Os alunos devem procurar ter cincia prvia e
obedecer s determinaes dos planos de segurana
existentes, que foram elaborados para todas as aulas e
atividades desenvolvidas de mergulho no curso;
3. Formao das equipes de Mergulho (cangas):
3.1 Sortear as duplas que iro atuar em parceria na primeira fase
de aulas prticas de mergulho autnomo.
3.2 Pode ser feita escolha por antiguidade ou por sorteio, e, para
fins didticos, as cangas devem ser alteradas durante o
transcorrer do curso.
4. Verificao dos equipamentos individuais dos alunos:
4.1 Verificar condies de cada equipamento para uso durante o
curso, anotando irregularidades e tomando providncias
necessrias para garantir desenvolvimento adequado das
atividades.
5. Apresentao dos equipamentos de mergulho a serem utilizados:
5.1 Explicao e demonstrao de funcionamento do equipamento
e acessrios; um monitor vai se equipando medida que as
explicaes vo sendo apresentadas.
5.2 Explicao e demonstrao sobre o funcionamento do
compressor para carregamento de cilindros e do equipamento
de mergulho dependente leve Narguil;
6. Determinar elaborao de escala das cangas para operao do
Compressor durante o curso, para carregamento dos cilindros
utilizados em aula:
6.1 A escala de servio (por data e grupos) ficar em poder do
chefe de turma, permanecendo uma cpia em local de fcil
acesso (celotex), para consulta.
6.2 Se necessrio, sortear grupos para escala; para o 1 dia a
escala de operao do compressor pode ser determinada, por
exemplo, pelas duplas D2 e D7);

2 Aula:

7. Adaptao em piscina e tanque, e trabalhos de adaptao ao
equipamento, mediante ordem, sendo:
7.1 Cada aluno dever verificar o estado de conservao de seu
equipamento, adentrar na gua, equipando-se em p prof de

1,5m, e respirar em vlvula reguladora de presso do segundo
estgio, mantendo-se em posio que possa tomar p, e
executar manobras de alagar e desalagar mscara e vlvula.
7.2 Mediante ordem, os alunos iniciaro teste vontade em seus
equipamentos, verificando o funcionamento, adaptando-se
livremente ao meio lquido, submergindo no local em que se
encontram, na profundidade de 1,5 m, respirar pela vlvula
reguladora, e regressar superfcie, aps exalar o ar,
fiscalizados por monitores, que anotaro novidades e
dificuldades.
7.3 Cada aluno devidamente acompanhado por seu respectivo
companheiro (canga), dever efetuar mensurao de Lastros
testando seu lastramento individual com mergulho
equipamento de mergulho autnomo na gua, em
profundidade de 3,0 metros.
7.4 Alunos devero treinar manobras de compensao das vias
areas, efetuarem alagamento e desalagamento de mscara e
em seguida retirarem e colocarem mscara, respirando pela
vlvula reguladora a 1,5 metros de profundidade, e retornar
superfcie exalando ar, em simulao de tcnica denominada
de subida livre, ou subida balo.

3 Aula:

8. Exerccios aquticos - pequenos deslocamentos:
8.1 Exerccio 1: Mediante ordem, iniciar em dupla, percurso de
superfcie, por perodo de 10 min, respirando pelo Snorkel, e
efetuar manobras de alagamento e esgotamento do snorkel
(SK), fiscalizados pelos monitores;
8.2 Exerccio 2: Mediante ordem iniciar em dupla, percurso
submerso, por perodo de 10 min, respirando pela vlvula do
primeiro estgio, e efetuar trabalhos de desalagamento da
mscara, fiscalizados pelos monitores.
8.2.1 O percurso submerso dos alunos dever ser registrado
em Folha Registro de Mergulho (FRM), para posterior
abertura de Livro Registro de Mergulho (LRM), individual de
cada aluno, com respectivo lanamento da atividade
efetuada.
9. Adaptao em piscina e Tanque e trabalhos de adaptao ao
equipamento: Montagem de quatro (4) bases de exerccios e
execuo pelos alunos, alternando-se seqencialmente pelas
bases montadas, sendo:
9.1.1 Base 1 equipagem com autnomo: cada aluno

dever se equipar e desequipar com o seu equipamento
autnomo, submerso a 1,5 metro e profundidade e subir
superfcie, soltando o ar dos pulmes.
9.1.2 Base 2 Simulao de pane: cada aluno,
individualmente dever respirar pela mangueira de seu
cilindro sem a vlvula reguladora de presso do segundo
estgio, que dever ser retirada por instrutor ou monitor,
utilizando ferramenta apropriada;
9.1.3 Base 3 Simulao de pane: cada aluno
individualmente dever respirar pelo registro de um cilindro
(chupeta);
9.1.4 Base 4 Adaptao ao Narguil: alunos divididos em
dois grupos, na profundidade de 1,5 metros, devero respirar
pela vlvula reguladora do Narguil, e, enquanto monitores
remontam suas vlvulas, repartir o ar entre si respirando em
uma nica vlvula, em grupo aumentando gradativamente de
dois a quatro alunos;
10. Para concluir as atividades do dia, cada aluno dever se equipar
com o seu equipamento autnomo, submerso a 3,0 metros de
profundidade, retornar superfcie, e efetuar sada da gua,
equipado, pela borda do tanque; mediante impulso com pernas e
braos, apoiar-se na borda do tanque, sentar-se, retirando as
nadadeiras e entrar em forma, para fiscalizao e liberao.

AVALIAO

1. Determinar aos monitores que nos deslocamento de
superfcie, e nos percursos submersos, verifiquem a
deficincia dos equipamentos, sanando irregularidades e
acompanhem as dificuldades individuais dos alunos corrigindo
falhas.
2. Determinar aos monitores que anotem as dificuldades
individuais de cada participante na Planilha de diagnstico de
rendimento de aluno (PDRA);

ENCERRAMENTO

3. Determinar s duplas escolhidas, o incio de carregamento

dos cilindros utilizados em aula;
4. Agradecer a participao de todos e anunciar prxima aula
PEQUENOS DESLOCAMENTOS; SUBIDA LIVRE E
UTILIZAO DE EQUIPAMENTO DEPENDENTE LEVE DE
MERGULHO - NARGUIL.

NR 15 do MT


CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 2

Exerccios com subida livre

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA
Gerson Cosme de Souza MA PA - 2 89

PLANO DE AULA




Aulas 4 a 7: UD-05 (04 e 05/05) EQUIPAMENTO DE MERGULHO
AUTNOMO EM AMBIENTE CONTROLADO; Adaptao em
piscina e tanque (3/3); Pequenos deslocamentos (2/2) UD-06
(01/24 e 2/4) EXERCCIOS EM AMBIENTE CONTROLADO;
Subida livre (1/4 e 2/4)

Local: Tanque de mergulho profundidades de 1,5; 3,0 e 6,0m


rendimento de aluno (PDRA); Folha Registro de Mergulho
(FRM); gongo metlico, ou sinalizador sonoro, para
comunicao com alunos submersos; equipamento
dependente leve de mergulho Narguil; compressor para
carregamento de cilindros; caixa de ferramentas;
equipamentos de mergulho autnomo dos alunos; cabo
solteiro (canga).

OBJETIVOS:


1. Familiarizar-se aos equipamentos de mergulho autnomo e seus
acessrios;
2. Adaptar-se no meio lquido com uso dos equipamentos de mergulho.
3. Adaptar-se a mudanas de presso com uso de ar comprimido;
4. Sanar pequenas panes em equipamento quando submersos;
5. Manter-se o equilbrio psicolgico em situaes de pane em equipamento
quando submerso;

OBJETIVOS - continuao:

1. Desenvolver nos alunos, atravs de treinamento de simulao de pane,
em local controlado, habilidades que lhes possibilitem atuar com equilbrio
e manter a calma em situaes de pane de equipamento, quando
submerso.
2. Desenvolver o aprendizado to seguro quanto possvel, mantendo
condies de controle, dos alunos nas atividades com seus
equipamentos.
3. Garantir a eficincia do aprendizado, atravs da aplicao da metodologia
de treinamento adequado, e fiscalizao da utilizao adequada dos
equipamentos individuais pelos alunos.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nessas aulas devero ser utilizados os equipamentos e acessrios
de mergulho autnomo, testados seu funcionamento e eficincia e
os alunos devero passar por experincias que permitam
desenvolver capacidade de se adaptar ao meio aqutico, com
variaes de presso hiperbrica. Devero ser simuladas situaes
de variao de presso hiperbrica e simulaes de pequenas
falhas e panes em equipamentos.
Os alunos devero passar por experincias que possibilitem
desenvolver atitudes e habilidades para atuar de forma eficiente, em
ambientes abertos ou confinados, agindo com desenvoltura em
emergncias subaquticas, sabendo sanar panes.

OBJETIVOS:


1. Familiarizar-se aos equipamentos; e
2. Adaptar-se ao meio lquido com uso dos equipamentos de
mergulho autnomo e respectivos acessrios.
3. Adaptar-se a mudanas de presso com uso de ar
comprimido;
4. Sanar pequenas panes em equipamento quando submersos

PREPARAO DA AULA:

1. Os alunos devero levar seus materiais e equipamentos ao
local de instruo e entrar em forma;
2. Os monitores devero efetuar a conferncia de materiais,
verificando e sanando novidades;
3. Devero ser conferidos os funcionamentos do compressor de
carregamento de cilindros e do Narguil, para uso em aula.


Leitura
MP 2-2

DESENVOLVIMENTO:

1 Aula:

1. Equipamento de mergulho autnomo em ambiente controlado:
1.1 Entrada em forma e conferncia de materiais: os alunos
devero se apresentar com seus equipamentos em
condies de uso, na beirada do Tanque de Mergulho e
aguardar determinaes.
2. Execuo de exerccios de adaptao ao equipamento, sendo:
2.1 Exerccio 1 Equipagem e desequipagem na gua, em p,
em profundidade de 1,5 m: mediante ordem, os alunos
devero adentrar na gua em duplas, para se equipar e
desequipar em p, na borda do Tanque auxiliando-se os
cangas uns aos outros.
2.2 Exerccio 2 Simulao de pane: na profundidade de 1,5
metro, os alunos devero repartir o ar (cachimbo) com o
companheiro da dupla (canga), por tempo de 10 minutos;
metro, os alunos devero respirar pela mangueira do 2
estgio, por tempo de 10 minutos;
metro, os alunos devero respirar pela sada de ar do registro
do cilindro (chupeta) por tempo de 5 minutos;

2 Aula:

3. Adaptao em piscina e tanque e subida balo: Montagem de
quatro (4) bases de exerccios com participao dos alunos, e
execuo pelos mesmos, alternando-se seqencialmente pelas
bases montadas, com tempo de permanncia e 10 minutos em
cada base, sendo:
3.1 Base 1 Adaptao: alunos devero treinar manobras de
compensao das vias areas, efetuar alagamento e
desalagamento de mscara e em seguida retirar e colocar
mscara, respirando pela vlvula reguladora 1,5 metros de
profundidade, e retornar superfcie exalando ar, em
simulao de tcnica denominada de subida livre, ou
subida balo.
3.2 Base 2 Simulao de pane: profundidade de 1,5 metro, os
alunos devero repartir o ar (cachimbo) com o companheiro
da dupla (canga), SEM MSCARA;
3.3 Base 3 Simulao de pane: cada aluno, individualmente
dever respirar pelo registro de seu cilindro (chupeta);
3.4 Base 4 Subida Livre: mediante ordem, cada aluno dever

efetuar manobra de imerso em trs tempos, descer em
apnia, efetuando manobra de compensao, profundidade
de 3,0 metros, compartilhar o ar com um instrutor ou monitor
que estar controlando a situao na profundidade e em
seguida retornar superfcie, efetuando subida livre.

3 Aula:

4. Pequenos deslocamentos:
4.1 Exerccio 1: Mediante ordem, as duplas devero efetuar
percurso de superfcie, por perodo de 10 min, respirando
pelo Snorkel, com mergulho em trs tempos, ao passar pela
regio do tanque com profundidade de trs metros, e
manobras de esgotamento do SK;
4.2 Exerccio 2: percurso submerso, por perodo de 10 min,
profundidade de 1,5 m, com descidas aos 3,0 m de
profundidade, treinando compensao das vias areas e
subida balo.
4.3 Exerccio 3 pista de percurso submerso: os alunos devero
passar por pequena pista de percurso submerso, com 4
bases, com cilindros de mergulho, na parte do tanque com
profundidade de 1,5 metros;

4.3.1 Em cada base devero abrir o registro do cilindro,
respirar pela vlvula reguladora de demanda de ar (2
estgio), fechar novamente o registro e seguir para a
prxima base; ao trmino devero sair da gua e gritar
o seu respectivo nome de guerra,
4.4 O percurso submerso do exerccio 2, dever ser registrado
em Folha Registro de Mergulho (FRM), para posterior

lanamento em Livro Registro de Mergulho (LRM), individual
de cada aluno.

4 Aula:

5. Exerccios de adaptao ao equipamento, autnomo e
dependente leve de mergulho, e exerccios de Subida livre,
sendo:
5.1 Exerccio 1 Exerccio de adaptao de subida balo:
mediante ordem, cada aluno dever descer em apnia
profundidade de 6,0 metros e compartilhar o ar com um
instrutor ou monitor que estar controlando a situao; em
seguida dever subir soltando o ar, em tcnica denominada
de subida balo.
5.2 Exerccio 2 Cachimbo com uso de Narguil: na
profundidade de 1,5 metro, as duplas devero se adaptar ao
uso de Narguil, respirando pela vlvula reguladora de
presso (segundo estgio do umbilical do Narguil),
repartindo o ar, SEM MSCARA, por perodo de 20 min, em
grupos, evoluindo de 2 a 5 alunos, podendo-se chegar at o
limite mximo de 8 alunos, para fins de avaliao, do
comportamento psicofsico do aluno em situao se stress.
5.2.1 Devero permanecer na superfcie um auxiliar
monitorando o funcionamento do Narguil e outro
efetuando carregamento de cilindros;
5.2.2 Registrar o mergulho do exerccio 2 em FRM, para
posterior lanamento no LRM de cada aluno, com fins
de informaes didticas sobre o aluno;
5.3 Exerccio 3 Simulao de pane em equipamento autnomo:
na profundidade de 1,5 metro, cada aluno dever respirar
SEM MSCARA, pelo registro do seu respectivo cilindro, por
perodo de 10 minutos;

6. Para liberao, os equipamentos de mergulho autnomo dos
alunos devero ser deixados no fundo do tanque, na
profundidade de 3,0 metros:
6.1 Exerccio de liberao: cada aluno dever mergulhar com
equipamento bsico de mergulho livre, efetuando manobra
de mergulho em trs tempos; submergir 3,0 de
profundidade metros; se equipar com o seu equipamento
autnomo; retornar superfcie, efetuando subida balo;
efetuar sada da gua, equipado, pela borda do tanque
mediante impulso com pernas e braos, apoiar-se na borda
do tanque, e sentar-se, retirando as nadadeiras; e entrar em

forma, para fiscalizao e liberao..

PLANO DE SEGURANA

ou afogamento, e acidentes pessoais ou com materiais e
equipamentos.
a. Nessa fase inicial do curso, qualquer exerccio na
profundidade de 6,0 metros dever ser desenvolvido
na presena de instrutor ou monitor, no fundo do
tanque.

AVALIAO

1. Dever ser avaliada capacidade de cada aluno em equalizar a
presso em relao s vias areas e a iniciativa de cada um
em relao aos cuidados na subida livre;
2. Dever ser avaliada a perfeio na tcnica de imerso em
trs tempos e na equipagem a 3,0 metros de profundidade;
3. Determinar aos monitores que anotem as dificuldades
individuais de cada participante na Planilha de diagnstico de
rendimento de aluno (PDRA), na subida livre e na base de
cachimbo entre cangas;
4. Verificar eficincia de cada aluno em se locomover em
percurso submerso, bem como dificuldade em equalizar
presses das vias areas; e
5. Verificar o alcance dos objetivos das aulas, ouvindo as
respostas, e anotando o que for interessante.

ENCERRAMENTO

dos cilindros utilizados em aula;
EXERCCIOS DE ENTRADA NA GUA; PEQUENOS

DESLOCAMENTOS; EXERCCIOS DE PROCURA e
EXERCCIOS COM ATIVIDADES DE SALVATAGEM.

NR 15 do MT


CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 3

Trabalhos submersos

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA


PLANO DE AULA




Aulas 8 a 11: UD-06 (03/24 a 05/24) EXERCCIOS EM AMBIENTE
CONTROLADO: 8 e 10 Natao com equipamento autnomo
(1/04 e 2/4); Subida livre - tanque de mergulho (3/4); e UD-08
EXERCCIOS DE PROCURA E ATIVIDADES DE
SALVATAGEM: Procura de objetos c/ cabo submerso (1/10)

Local: Tanque de mergulho profundidades de 1,5; 3,0 e 6,0 m


Materiais: Prancheta de anotaes; caneta; PDRA; compressor para
carregamento de cilindros; narguil; mscaras vendadas (ou
plstico preto e fita crepe para vendar mscaras); objetos
variados, para exerccios de procura; equipamento individual
de mergulho autnomo; gongo ou sinalizador sonoro
subaqutico; caixa de ferramentas; cabo solteiro (canga).

OBJETIVOS:

Proporcionar aos participantes conhecimentos que os capacitem a:

1. Familiarizar-se com atividades e operaes de mergulho;
2. Efetuar entradas na gua de diversas formas, conforme situao.




1. Desenvolver nos alunos, habilidades que lhes possibilitem atuar com
equilbrio e manter a calma em situaes de stress, quando submerso.
2. Desenvolver no aluno capacidade de manusear ferramentas e executar
trabalhos submersos
3. Desenvolver criatividade do aluno para solucionar dificuldades em
trabalhos submersos.



MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula sero desenvolvidos exerccios envolvendo simulao de
perda de mscara, percurso submerso com simulao de gua sem
visibilidade e exerccios de entradas na gua.
desenvolver atitudes e habilidades para atuar em ambientes abertos
ou confinados utilizando os equipamentos de forma correta, e agir
com desenvoltura em emergncias subaquticas.

OBJETIVOS:


1. Atuar com calma e se preservar, em caso de perda de
mscara ou defeito em equipamento quando submerso;
2. Adaptar-se ao meio lquido com pouca ou nenhuma
visibilidade.
3. Manusear ferramentas e sanar pequenas panes em
equipamento quando submerso;

PREPARAO DA AULA:

utilizao durante a aula.
2. Verificar funcionamento do narguil, e posicion-lo de forma a
poder ser utilizado no tanque de mergulho na profundidade de
3,0 metros.
3. Providenciar materiais e equipamentos necessrios



Leitura
MP 2-2

DESENVOLVIMENTO:

1 Aula:

1. Entrada em forma e exerccio de aquecimento: mediante ordem,
os alunos devero adentrar gua e em duplas, submergir
efetuando compensao, aos 3,0 metros de profundidade;
equipar-se, auxiliando-se os cangas uns aos outros, e retornar
em seguida, equipados, para a borda do Tanque, na
profundidade de 1,5 m, aguardando, dentro da gua, novas
determinaes.
2. Natao com equipamento autnomo, com imerso em trs
tempos e exerccio de Subida Livre (balo):
2.1 Exerccio: mediante ordem, as duplas devero efetuar
percurso de superfcie, respirando pelo Snorkel, por perodo
de 20 min, executando a tcnica de imerso em trs tempos,
ao passar pela regio do tanque com profundidade de 6,0 m;
2.1.1 Cada dupla (canga) ao aproximar-se da profundidade
de 6 metros, dever, munir-se da vlvula, respirar,
executar a tcnica de imerso em trs tempos, descer
profundidade de 6m, efetuando compensao das
vias areas.
2.1.2 No fundo do tanque, o aluno deve substituir a vlvula
por SK, e efetuar subida livre, retirando a vlvula
reguladora da boca, segurando-a com a mo direita
prxima cintura, soltando o ar dos pulmes;
2.1.3 Dever tambm ser treinando o condicionamento de
subir com a mo esquerda para cima, protegendo a
cabea contra possveis choques com objetos
flutuantes.
2.1.4 Terminada a subida balo, efetuar manobra de
esgotamento do snorkel e dar continuidade ao
percurso de superfcie.
2.1.5 No fundo do tanque, aos 6,0 m de profundidade,
dever permanecer um instrutor ou monitor,
fiscalizando a subida balo, efetuando a segurana
dos alunos e pinando duplas para, durante um
percurso de volta, avaliar a capacidade dos mesmos
em repartir o ar (cachimbo) em equipamento
dependente leve (narguil), devolvendo-os em seguida
ao grupo, para darem continuidade ao percurso;



MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

2 Aula:

3. Natao com equipamento autnomo - exerccios de entrada na
gua, sendo:
3.1 Exerccio 1 Entrada na gua de costas: partindo da posio
sentado, na borda do Tanque, os alunos devero efetuar uma
srie de exerccios de entrada na gua, de costas, tomando
devidos cuidados para no perder vlvula ou mscara,
quando da entrada na gua;
3.2 Exerccio 2 Entrada na gua, em p, partindo da posio
sentado, na borda do Tanque, os alunos devero efetuar
srie de exerccios de entrada na gua, em p, com a tcnica
de passo de gigante, tomando devidos cuidados para no
perder vlvula ou mscara, quando da entrada na gua;
3.3 Exerccio 3 Entrada na gua, em p por salto, com a tcnica
de passo de gigante, a partir de uma plataforma elevada;

3 Aula:

4. Exerccios percurso submerso, com simulao de perda de
mscara e subidas livres:
4.1 Exerccio: mediante ordem, as duplas devero efetuar
percurso submerso, respirando pela vlvula reguladora de
presso, SEM MSCARA, descendo durante o percurso,
profundidade de 6,0 m, efetuando compensao das vias
areas, e em seguida efetuar subida balo, segurando a
vlvula reguladora com a mo direita prxima cintura,
soltando o ar dos pulmes e treinando o condicionamento de
subir com a mo esquerda para cima, protegendo da cabea
contra possveis choques com objetos flutuantes.
4.2 No fundo do tanque, aos 6,0 m de profundidade, dever
permanecer um instrutor ou monitor, fiscalizando a subida
balo, efetuando a segurana dos alunos e pinando duplas
para, durante um percurso de volta, avaliar a capacidade dos
mesmos em repartir o ar (cachimbo) em equipamento
dependente leve (narguil), SEM MSCARA, devolvendo-os
em seguida ao grupo, para darem continuidade ao percurso;
4.2.1 Registrar o mergulho em FRM, para posterior
lanamento no LRM de cada aluno;



4 Aula:

5. Exerccios de procura e atividades de salvatagem execuo de
percurso submerso com equipamento autnomo simulando
situao de emergncia e pane em equipamento:
5.1 Exerccio 1: mediante ordem, as duplas devero efetuar
percurso submerso, repartindo o ar, respirando pela vlvula
reguladora de presso, de apenas um equipamento, SEM
MSCARA, por perodo de 20 min, descendo durante o
percurso, profundidade de 3,0 m, efetuando compensao
das vias areas, e em seguida efetuar subida balo,
treinando o condicionamento de segurar a vlvula reguladora
com a mo direita prxima cintura, e subir com a mo
esquerda para cima, protegendo da cabea.
5.2 Exerccio 2: os alunos devero ser divididos em 02 grupos e
efetuar 2 bases de pesquisa de algum objeto, com mscara
vendada, sendo uma base na profundidade de 1,5 m e a
segunda base, na profundidade de 3,0 m
5.3 Exerccio 3 Montagem de equipamento a 6,0 metros de
profundidade: Mediante ordem os alunos, divididos em 2
colunas, devero descer com seu equipamento autnomo,
SEM MSCARA (mscara no pescoo), na profundidade de
6,0 metros, fechar o registro do cilindro, esgotar vlvula;
retirar o Yoke do cavalete, deixar todo o seu equipamento
bsico e retornar superfcie dgua em subida balo (subida
livre); em seguida, novamente mediante ordem as colunas
devero descer profundidade, acoplar yoke, abrir registro;
se SEM MSCARA equipar com a nadadeira respirando pela
vlvula reguladora de presso, colocar novamente a mscara
no pescoo e retornar superfcie.
5.4 Registrar o mergulho do exerccio 1 em FRM, para posterior
lanamento no LRM de cada aluno;

6. Para liberao os alunos devero concluir, com sucesso,
pequeno circuito submerso a 1,5 metros de profundidade,
composto por 04 bases com yoke desacoplado: o aluno,
equipado com bsico, dever, em cada base, acoplar yoke, abrir
registro, respirar pela vlvula, fechar registro, despressurizar
vlvula; desacoplar yoke e seguir para a prxima base.
6.1 Cada aluno que concluir pode cuidar de seu equipamento e
ser liberado;
6.2 Alunos que no conseguirem aguardam os demais passarem

pelo exerccio, para darem continuidade s suas demais
tentativas.
6.3 Para agilizar o sistema podem ser montados dois ou mais
circuitos. Os circuitos podem ser posicionados de forma que
no se confundam os cilindros e se utilizar sentidos de giro
diferente entre eles (horrio e anti-horrio)
6.4 No circuito, pode-se liberar um prximo aluno quando o que
estiver executando o exerccio estiver na penltima base.

PLANO DE SEGURANA

ou afogamento, e acidente com materiais e equipamentos.
a. Atentar para o item 2.2
b. No exerccio constante do item 4.1.3, o aluno deve
subir na plataforma acompanhado de seu parceiro
como segurana, cuidando para que no perca o
equilbrio ao ficar na borda da plataforma, no momento
do salto.



AVALIAO

1. Dever ser avaliada capacidade de cada aluno em equalizar a
presso em relao s vias areas e a iniciativa de cada um
em relao aos cuidados na subida livre;
2. Dever ser avaliada a perfeio na tcnica de imerso em
trs tempos e na equipagem a 6,0 metros de profundidade;
3. Verificar as dificuldades individuais dos alunos na realizao
dos exerccios.

ENCERRAMENTO

1. Comentrios e sugestes;
coletivos e individuais.
3. Agradecer a participao de todos e anunciar a prxima aula
EXERCCIOS DE PROCURA e ADAPTAO AO SINO DE
MERGULHO.

NR 15 do MT

DE SOUZA, Gerson Cosme - Reciclagem de mergulhadores - Manual do
instrutor - apostila - 14 Set 1998; e Anotaes individuais de instrutor de
Mergulho - perodo 1990 2004

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 4

Exerccios de procura de objetos

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA




Aulas 12 a 15: UD-06 (06/24 e 07/24) EXERCCIOS EM AMBIENTE
CONTROLADO: Natao com equipamento autnomo (3/4);
Subida livre - tanque de mergulho (4/4); UD-08
EXERCCIOS DE PROCURA E ATIVIDADES DE
SALVATAGEM (2/20 e 3/20): Procura de objetos com cabo
submerso (2/10 e 3/10);



Materiais: Prancheta de anotaes; caneta; PDRA; FRM; compressor
para carregamento de cilindros; equipamento dependente
leve - Narguil; sino de mergulho; mscaras vendadas;
equipamento individual de mergulho autnomo; gongo ou
sinalizador sonoro subaqutico; caixa de ferramentas; cabos
de nylon (02 de 5 metros e 02 de 10 metros); 01 poita
pesada; bia de sinalizao; cabo solteiro (canga).

OBJETIVOS:


2. Efetuar entradas na gua de diversas formas, conforme situao.



equilbrio e manter a calma em situaes de stress, quando submerso.
trabalhos submersos
3. Desenvolver criatividade do aluno para solucionar dificuldades em
trabalhos submersos.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula da mesma forma que a aula anterior, sero
desenvolvidos exerccios envolvendo simulao de perda de
mscara, percurso submerso com simulao de gua sem
visibilidade e entradas na gua acrescidos de adaptao a novo
sistema de equipamento: sino de mergulho.
O instrutor deve ter em mente que os alunos devero adquirir
resistncia fsica para executar percursos de superfcie, equipados
com equipamento autnomo, e passar por experincias que
possibilitem desenvolver atitudes e habilidades para atuar em
trabalhos subaquticos, com utilizao de ferramentas.

OBJETIVOS:


1. Atuar com calma e se preservar, em caso de perda de
mscara ou defeito em equipamento quando submerso;
2. Adaptar-se ao meio lquido com pouca ou nenhuma
visibilidade.
1. Manusear ferramentas e sanar pequenas panes em
equipamento quando submerso;
2. Adaptar-se ao sino de mergulho;

PREPARAO DA AULA:

cilindros e do Narguil, e coloc-los disposio para
funcionamento e utilizao durante a aula.


Leitura
MP 2-2

DESENVOLVIMENTO:

1 Aula:

1. Entrada em forma e conferncia de materiais: os alunos devero
adentrar da gua, na borda do tanque com profundidade de 1,5
metros, munidos de seus equipamentos de mergulho autnomo e
aguardar determinaes dentro da gua.
2. Exerccio de equipagem na profundidade de 6,0 metros, com
subida livre:
2.1 Exerccio 1 equipagem na profundidade de 6,0 metros:
mediante ordem, os alunos, formados em duas colunas
devero descer dois a dois, com seus equipamentos de
mergulho autnomo deixando-os na profundidade de 6,0
metros, e retornar superfcie, efetuando subida livre; em
seguida, novamente mediante ordem as colunas devero
efetuar imerso em trs tempos, descer profundidade se
equipar, e voltar superfcie respirando normalmente pela
vlvula reguladora de presso;
2.2 Exerccio 2 Montagem de equipamento a 6,0 metros de
profundidade: Mediante ordem os alunos, divididos em 4
colunas, devero descer com seu equipamento autnomo,
SEM MSCARA (mscara no pescoo), na profundidade de
6,0 metros, fechar o registro do cilindro, esgotar vlvula;
retirar o Yoke do cavalete, deixar todo o seu equipamento
bsico e retornar superfcie dgua em subida balo (subida
livre); em seguida, novamente mediante ordem as colunas
devero descer profundidade, acoplar yoke, abrir registro;
se SEM MSCARA equipar com a nadadeira respirando pela
vlvula reguladora de presso, colocar novamente a mscara
no pescoo e retornar superfcie, permanecendo na borda
do tanque, fora da gua, para novas determinaes.
3. Natao com equipamento autnomo iniciando exerccio com
entrada na gua, sendo:
3.1 Exerccio 1 Entrada na gua de costas: partindo da posio
sentado, na borda do Tanque: os alunos devero efetuar
entrada na gua, de costas, tomando devidos cuidados para
no perder vlvula ou mscara, quando da entrada na gua,
e se posicionar de p na borda do tanque, a 1,50 metro de
profundidade, para o prximo exerccio;
3.2 Exerccio 2 - Natao com equipamento autnomo: mediante
ordem, as duplas devero efetuar percurso de superfcie,

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

respirando pelo Snorkel, por perodo de 20 min, executando a
tcnica de imerso em trs tempos;

2 Aula:

4. Exerccio de procura e atividades de salvatagem percurso
submerso, com simulao de perda de mscara e pane em
equipamento:
4.1 Exerccio1 percurso submerso e adaptao em sino de
mergulho: mediante ordem, as duplas devero efetuar
percurso submerso, SEM MSCARA, respirando por apenas
uma vlvula reguladora de presso por dupla, repartindo o ar
com o companheiro, por perodo de 20 min, descendo
durante o percurso, profundidade de 6,0 m, efetuando
compensao das vias areas, e em seguida efetuar subida
livre, segurando a vlvula reguladora com a mo direita
prxima cintura, soltando o ar dos pulmes e treinando o
condicionamento de subir com a mo esquerda para cima,
protegendo da cabea contra possveis choques com objetos
flutuantes.
4.2 No fundo do tanque, aos 6,0 m de profundidade, dever
permanecer um instrutor ou monitor, pinando duplas para,
durante um percurso de volta, avaliar a capacidade dos
mesmos em respirar em sino de mergulho, alimentados por
umbilical de Narguil para renovao peridica do ar;
devolvendo-os em seguida ao grupo, para darem
continuidade ao percurso;

4.3 Registrar o mergulho em FRM, para posterior lanamento no
LRM de cada aluno;
4.4 Exerccio 2 exerccio com utilizao de sino:

3 e 4 Aulas:

5. Exerccios de procura e atividades de salvatagem em bases
sendo:

5.1 Base 1: efetuar pesquisa de algum objeto, com mscara
vendada, na profundidade de 1,5 m com utilizao da tcnica
de pesquisa semi circular;
5.2 Base 2: efetuar pesquisa de algum objeto, com mscara
vendada, na profundidade de 3,0 metros, com utilizao da
tcnica de pesquisa de varredura em linha reta;
5.3 Base 3: Montar estrutura da base e efetuar pesquisa de algum
objeto, com mscara vendada, na profundidade de 6,0
metros, com utilizao da tcnica de pesquisa de varredura
circular;
5.4 Base 4 Exerccios em sino, com montagem piper e de
tabuleiro de pinos: Na base do sino de mergulho os alunos
devero efetuar montagem e desmontagem de tabuleiro de
pinos e montagem e desmontagem de piper;
5.5 Base 5 Apoio de superfcie compressor de o
carregamento de cilindros: duplas que conclurem todos os
exerccios se deslocam para a base 5, recolhendo cilindros

de mergulho vazios, e providenciando carregamento dos
mesmos;
5.6 Base 6 - Apoio de superfcie registros de mergulhos: os
alunos que forem sendo substitudos na base devero ser
distribudos pelas demais bases; em cada base dever ficar
um aluno efetuando registro em FRM dos tempos de
mergulho dos alunos que executam a respectiva base;
5.6.1 Na base 4 dever haver um aluno acumulando as
funes de carta e de operador de narguil; aps cada
passagem de aluno pelo sino, o ar dever ser renovado,
abrindo-se o registro do narguil por tempo aproximado
de uns 5 minutos;
5.6.1.1 A renovao de ar tambm pode ser efetuada
com a abertura de registro de um cilindro,
provocando grande vazamento de ar dento do
sino; a abertura brusca do ar do registro do
cilindro provocar uma renovao do ar
viciado do sino.
5.6.2 Os registros efetuados em FRM, sobre os exerccios do
dia, devero ser posteriormente lanados no LRM de
cada aluno, para fins de futuras consultas profissionais;

pequeno circuito submerso a 1,5 metros de profundidade,
composto por 04 bases com cilindros sem vlvulas: o aluno,
equipado com bsico, dever, em cada base, abrir registro,
respirar pela sada de ar (chupeta), fechar registro, e seguir para
a prxima base.

6.1 Com exceo dos 10 ltimos alunos, cada aluno que concluir

o exerccio poder cuidar de seu equipamento e ser liberado;
6.1.1 Os ltimos 10 alunos devero permanecer at o final,
para efetuar desmontagem do sistema e
acondicionamento de materiais;
6.2 Alunos que no conseguirem executar com sucesso todas as
bases na primeira tentativa devero aguardar os demais
passarem pelo exerccio, para ento darem continuidade s
suas demais tentativas.
6.3 Para agilizar o sistema, podem ser montados dois ou mais
circuitos, posicionados de forma que no se confundam os
cilindros, e se utilizar sentidos de giro diferente entre eles
(horrio e anti-horrio)
6.4 No circuito, pode-se liberar um prximo aluno quando aquele
que estiver executando o exerccio estiver na penltima base.

PLANO DE SEGURANA

a. Atentar para o nmero de instrutores presentes para
cada grupo de 10 alunos
b. Corrigir exerccios e comentar sobre possveis falhas,
preparando alunos para as atividades vindouras em
ambiente externo.
c. Durante o desenvolvimento dos exerccios na
profundidade de 6,0 metros, dever haver um monitor
na gua fiscalizando o aluno e efetuando a segurana
do mesmo.

AVALIAO

1. Dever ser avaliada a iniciativa de cada um em relao aos
exerccios;
2. Dever ser avaliada a perfeio na montagem e execuo
das bases de pesquisa subaqutica;
3. Verificar as dificuldades individuais dos alunos na adaptao
ao sino e na realizao dos exerccios.


ENCERRAMENTO

1. Desmontagem de sistemas pelos alunos, limpeza e
acondicionamento dos materiais coletivos e individuais.
2. Determinar s duplas escolhidas, a continuidade de
carregamento dos cilindros utilizados em aula.
MONTAGENS DE OPERAES DE RESGATE COM
MANUSEIO DE FERRAMENTAS, TRABALHOS
SUBMERSOS E FLUTUAO DE OBJETOS.

NR 15 do MT


CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 5

Trabalhos submersos e flutuao

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA




CONTROLADO: Natao com equipamento autnomo (4/4);
Montagem de pinos, trabalho de flutuao de objetos (1/4); e
Pista com obstculos submersos (1/8 e 2/8);



leve de mergulho Narguil; sino de mergulho mscaras
vendadas; equipamento individual de mergulho autnomo;
gongo ou sinalizador sonoro subaqutico; caixa de
ferramentas; cabos de nylon; poitas pesadas; bia de
sinalizao; cabo solteiro (canga); plstico preto, e fita crepe,
para vedao de todas as mscaras dos alunos; e
equipamentos de mergulho com simulaes de pane (vlvula
sem diafragma; cilindro sem oring, e vlvula desregulada
pesada).

OBJETIVOS:


2. Atuar em ambientes diversificados, com pouca ou nenhuma visibilidade;
3. Efetuar trabalhos de flutuao de objetos;



1. Preparar alunos para o teste de Tanque e para as instrues em
ambiente externo que se encontram prximas a ocorrer;
2. Capacitar o aluno para atuar de forma segura em trabalhos submersos no
ambiente externo;
trabalhos submersos diversificados;
equilbrio e manter a calma se for envolvido em situaes de stress,
quando submerso.
5. Garantir a eficincia do aprendizado atravs de metodologia de incentivo
ao planejamento e interao do aluno nas atividades das aulas.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula sero desenvolvidos exerccios envolvendo uso de
ferramentas; operaes de flutuao de objetos e simulaes em
equipamentos.
Nessa aula os alunos devero passar por exerccios com objetivo de
testar seu equilbrio psicofsico para executar, trabalhos submersos
em ambientes com pouca ou nenhuma visibilidade, e passar por
experincias que possibilitem desenvolver atitudes e habilidades
para atuar com equilbrio nas avaliaes que iro se iniciar, para o
teste de Tanque, e para as prximas instrues, em trabalhos
subaquticos em ambiente externo represa, com utilizao de
ferramentas.

OBJETIVOS:


1. Familiarizar-se com atividades e operaes de mergulho, e
atuar de forma segura nos prximos trabalhos submersos
em ambiente externo;
2. Efetuar trabalhos de flutuao de objetos.
3. Sanar pequenas panes em equipamento quando
submersos;

PREPARAO DA AULA:

2. Verificar funcionamento do narguil, e posicion-lo de forma a
poder ser utilizado no tanque de mergulho nas profundidades
de 3,0 e de 6,0 metros.
3. Providenciar plstico preto, e fita crepe, para vedao de
todas as mscaras dos alunos;
instruo, conforme relao de materiais existente.


Leitura
MP 2-2

5. Colocar previamente todos os equipamentos dos alunos no
fundo do Tanque, desmontados, na profundidade de 6,0
metros, para o primeiro exerccio do comeo das aulas.

DESENVOLVIMENTO:

1 Aula:

entrar em forma, na borda do tanque, sem os seus equipamentos
de mergulho autnomo que devero estar desmontados no fundo
do tanque, e aguardar determinaes.
2. Exerccio de equipagem na profundidade de 6,0 metros:
mediante ordem, os alunos SEM EQUIPAMENTO, devero
descer em apnia profundidade de 6,0 metros, procurar seus
respectivos equipamentos de mergulho autnomo entre os
diversos equipamentos que l estiverem, providenciar montagem;
se equipar na profundidade, e voltar superfcie, esgotando
mscara e SK, e efetuando subida livre.
3. Exerccio de entrada na gua, e natao com equipamento
autnomo:
3.1 Exerccio 1 Entrada na gua em p: partindo da posio em
p, na borda do Tanque, os alunos devero efetuar entrada
na gua, em p, pelo mtodo do passo de gigante, tomando
devidos cuidados para no perder vlvula ou mscara,
quando da entrada na gua, e se posicionar de p na borda
do tanque, com 1,50 metro de profundidade;
3.2 Exerccio 2 - competio entre colunas de percurso submerso
sem mscara: as duplas devero ser divididas em 2 colunas
e mediante sinal, iniciar competio de percurso submerso
sem mscara ida e volta no Tanque, passando pelas
profundidades de 6,0 metros e 3,0 metros, devendo levar e
trazer um determinado objeto, fornecido pelo instrutor ou
monitor; a coluna vencedora estar liberada do exerccio 3, e
receber como misso, a montagem valendo conceito para
nota, do sistema do exerccio seguinte, da Pista com
obstculos submersos;
3.3 Exerccio 3 - Natao com equipamento autnomo: mediante
ordem, as duplas perdedoras da competio do exerccio
anterior, devero efetuar percurso de superfcie, respirando
pelo Snorkel, por perodo de 10 min, executando a tcnica de
imerso em trs tempos, enquanto a equipe vencedora
monta sistema de percurso submerso, do prximo exerccio;


MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

2 Aula:

4. Pista com obstculos submersos e exerccios em bases, sendo:
4.1 Exerccio 1: Montagem e execuo de sistema para percurso
submerso:
4.1.1 Os alunos vencedores da competio entre colunas de
percurso submerso sem mscara devero montar um
sistema de cabos submersos, contando at trs pontos
de conceitos, para nota da primeira ou da segunda VC
(nota mxima da VC = 100 pontos), devendo ser
considerados como parmetros a perfeio da montagem
quanto firmeza dos cabos (1 ponto) e o acerto na
elaborao de ns de amarrao ( at 2 pontos),
conforme esquema abaixo:

4.1.2 Percurso submerso sem mscara: aps montado o
sistema, todos os alunos devero efetuar deslocamento
de mergulho, em fileira de duas colunas, SEM
MSCARA, EFETUANDO CACHIMBO com o

companheiro, por tempo de 10 minutos. Devero, iniciar
o percurso pela borda de 1,5 metros, alcanar o sistema
de cabos submersos; mantendo o cabo como guia,
sempre sua direita; a dupla dever passar pela borda
de 3,0 metros, descendo pelo cabo submerso at a
profundidade de 6,0 metros, e ascender superfcie,
efetuando subida balo, quando chegar na segunda
poita; a partir da, devero seguir mergulhando pelas
bordas do tanque, at chegar no ponto de origem;
4.2 Exerccio 2: Percurso submerso COM MSCARA VEDADA:
os alunos devero ter suas mscaras vendadas com plstico
preto e fita crepe, e efetuar, cachimbando com o canga, em
fileira de duas colunas, o mesmo percurso submerso que foi
efetuado anteriormente, por tempo de 10 minutos;
4.3 Exerccio 3: Exerccio de comunicao por toques no cabo:
os alunos devero ser distribudos por duplas (cangas) ao
longo das bordas do Tanque, sendo que um deles dever
permanecer na borda, e o outro dever descer ao fundo do
tanque, com mscara vendada com plstico preto e fita
crepe. O aluno na borda do tanque desempenhar papel de
guia, e se comunicar por toque no cabo com o mergulhador
na profundidade, onde o mesmo dever ser guiado por sinais
at algum objeto que um monitor ou instrutor posicionar no
fundo do Tanque. Ao trmino, trocam-se as funes.
4.4 Registrar os mergulhos em FRM, para posterior lanamento
no LRM de cada aluno;

3 e 4 Aulas:

5. Trabalhos diversos em bases sendo:
5.1 Base 1 Elaborao de n, efetuando cachimbo em
Narguil, com mscara vendada: Alunos COM MSCARA
VENDADA, na profundidade de 3,0 metros devero efetuar
em duplas, cachimbo, respirando pela vlvula do narguil e
elaborar n de fcil soltura e n lais de guia (bases 1a e 1b),
em algum ponto fixo (pode ser em ala de poita);
5.2 Base 2: Situaes de dificuldade e simulaes de pane em
equipamento: Na profundidade de 1,5 metros, os alunos
devero passar por situaes de panes em equipamentos,
SEM MSCARA, sendo: base 2a = vlvula sem diafragma;
base 2b = cilindro sem oring; base 2c = vlvula desregulada
pesada; e base 2d = vlvula reguladora vazando ar pela
mangueira - cortada.

5.3 Base 3 Flutuao de objeto: Na profundidade de 6,0
metros, respirando pela vlvula reguladora de ar, repartindo o
ar, SEM MSCARA, cada dupla dever amarrar bombona
em objeto (pode ser poita pesada) com n de fcil soltura;
encher a bombona de ar, provocando a flutuao do objeto e
transportar o sistema at a borda do tanque;
5.4 Base 4 Apoio de superfcie operao de Narguil e
registro de mergulho: canga que terminar a base 3, assume
controle e operao de Narguil, at receber determinao
para ser substituda;
5.5 Base 5 Apoio de superfcie carregamento de cilindros:
demais equipes sem funo devero ser encarregadas de
desmontar o sistema montado para o percurso submerso,
recolher e efetuar carregamento dos cilindros esvaziados
durante a aula.

6. Os registros dos mergulhos do exerccio de flutuao, anotados
pelos alunos em FRM, devero ser lanados posteriormente no
LRM de cada aluno, para futuras consultas, com fins
profissionais;

pequeno circuito submerso nas profundidades de 1,5 e 6,0
metros, composto por 05 bases com yoke desacoplado;
7.1 O aluno, dever equipar-se com uma pea do equipamento
bsico, em cada base; dever acoplar yoke, abrir registro,
respirar pela vlvula, se equipar com a pea que estiver na
base, fechar registro, despressurizar vlvula; desacoplar yoke
e seguir para a prxima base.
7.2 As bases sero respectivamente: base1 = colocar cinto; base
2 = colocar a primeira nadadeira; base 3 = segunda
nadadeira, base 4 = mscara facial; 5 = apenas acoplar e
desacoplar yoke, e subida balo.

7.3 Para agilizar o sistema podem ser montados dois ou mais
circuitos. Os circuitos podem ser posicionados de forma que
no se confundam os cilindros e se utilizar sentidos de giro
diferente entre eles (horrio e anti-horrio)
7.4 No circuito, pode-se liberar um prximo aluno quando o que
estiver executando o exerccio estiver na penltima base.
7.5 Cada aluno que concluir pode cuidar de seu equipamento e
ser liberado;
7.6 Alunos que no conseguirem, aguardam os demais
passarem pelo exerccio, para darem continuidade s suas
demais tentativas.
7.7 Os ltimos 10 alunos devero permanecer at o final, para
efetuar desmontagem do sistema e acondicionamento de

materiais.

8. A canga que constar em escala dever, aps os exerccios, se
responsabilizar pela agilizao do carregamento de cilindros que
foram utilizados em aula.

PLANO DE SEGURANA

ambiente externo.

AVALIAO

exerccios;
dos exerccios.
4. Exerccios desenvolvidos por alunos na profundidade de 6,0
metros, devero ser acompanhados por monitor na gua
fiscalizando e efetuando a segurana.

ENCERRAMENTO

dos cilindros utilizados em aula.
AULAS DE PISTA COM OBSTCULOS e MONTAGENS DE
OPERAES DE RESGATE.

NR 15 do MT


CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 6

Montagens de operaes de resgate

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA




CONTROLADO: Pista com obstculos submersos (3/8 e 4/8);
e UD-08 (04/20 e 05/20) EXERCCIOS DE PROCURA E
ATIVIDADES DE SALVATAGEM: Montagens de operaes de
resgate com manuseio de ferramentas (1/10 e 2/10)



leve de mergulho Narguil; sino de mergulho; equipamento
individual de mergulho autnomo; gongo ou sinalizador
sonoro subaqutico; caixa de ferramentas; cabos de nylon;
poitas pesadas; cabo solteiro (canga); e equipamentos de
mergulho com simulaes de pane (vlvula sem diafragma;
cilindro sem oring, vlvula desregulada pesada, mangueira
sem a vlvula reguladora de presso do segundo estgio ).

OBJETIVOS:


3. Efetuar trabalhos de flutuao de objetos;



1. O instrutor deve atender aos seguintes objetivos:
2. Preparar alunos para as prximas instrues em ambiente extrerno e para
o teste de Tanque da aula seguinte;
3. Capacitar o aluno para atuar de forma segura em trabalhos submersos no
ambiente externo;
trabalhos submersos diversificados;
quando submerso.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula sero desenvolvidos exerccios de pistas com obstculos
e exerccios envolvendo uso de ferramentas; operaes de flutuao
de objetos e simulaes em equipamentos.
O instrutor deve ter em mente que os alunos devero desenvolver
equilbrio psicofsico para executar, trabalhos submersos em
ambientes com pouca ou nenhuma visibilidade, e passar por
para atuar com equilbrio na avaliao de teste de Tanque, na aula
seguinte, e nas prximas instrues, em trabalhos subaquticos em
ambiente externo represa, com utilizao de ferramentas.

OBJETIVOS:


submersos;
4. Estar devidamente preparado para a avaliao de teste de
Tanque.

PREPARAO DA AULA:

1. Verificar funcionamento do compressor para carregamento
de cilindros e coloc-lo disposio para funcionamento e
2. Verificar funcionamento do equipamento dependente leve
de mergulho Narguil, e do sino de mergulho; posicion-
los de forma a poderem ser utilizados no tanque de
mergulho nas profundidades de 3,0 e 6,0 metros.
3. Providenciar plstico preto, e fita crepe, para vedao de


Leitura
MP 2-2

todas as mscaras dos alunos;
5. Colocar previamente todos os equipamentos dos alunos no
fundo do Tanque, desmontados, na profundidade de 6,0
metros, para o primeiro exerccio do comeo das aulas.

DESENVOLVIMENTO:

1 Aula:

entrar em forma, na borda do tanque, sem os seus equipamentos
de mergulho autnomo que devero estar desmontados no fundo
do tanque, e aguardar determinaes.
2. Exerccio de equipagem na profundidade de 6,0 metros:
mediante ordem, os alunos SEM EQUIPAMENTO, devero
descer em apnia profundidade de 6,0 metros, procurar seus
respectivos equipamentos de mergulho autnomo entre os
diversos equipamentos que l estiverem, providenciar montagem;
se equipar na profundidade, e voltar superfcie, esgotando
mscara e SK, e efetuando subida livre.
3. Pista com obstculos submersos e exerccios em bases, e
montagens de operaes de resgate com manuseio de
ferramentas, sendo:
3.1 Exerccio 1 Circuito com obstculos na profundidade de 1,5
metros: partindo da posio em p, fora da gua, na borda do
Tanque, sem equipamento de mergulho livre (que dever estar
espalhado entre as bases); os alunos devero efetuar entrada
na gua, em p, pelo mtodo do passo de gigante, na rea do
tanque com profundidade mnima de 3,0 metros, e efetuar
deslocamento at a base 1, para iniciar circuito de equipagem; o
aluno dever respirar em todas as bases pelo registro do
cilindro (chupeta em torneira), e executar tarefas simples,
sendo:
3.1.1 Base 1 = colocar cinto lastreado, com respiraes no
registro do cilindro, e seguir para base 2;
3.1.2 Base 2 = Colocar uma das nadadeiras com opo de
respirar pelo registro do cilindro, e seguir para 3;
3.1.3 Base 3 = Colocar a segunda nadadeira, respirar pelo
registro do cilindro, e seguir para 4;
3.1.4 Base 4 = Colocar mscara, com opo de respirar pelo
registro do cilindro, esgotar mscara e SK e subir superficie,
gritando o nmero de sua canga

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

3.1.4.1 Obs1: deixar na base 4 um cilindro sem oring e
uma vlvula normal, sem diafragma, para testar a
iniciativa e a deciso de aluno, visto que a orientao
dada para efetuar todas as bases efetuando
chupeta respirar pelo registro

3.1.4.2 Obs 2: para se agilizar o tempo da aula, toda vez
que um aluno passar pela base 3, dever ser liberado
mais um aluno para iniciar circuito;

2 Aula:

3.2 Exerccio 2 - Circuito com obstculos nas profundidades de
3,0 e 6,0 metros SEM MSCARA: mediante ordem efetuar
mergulho em trs tempos descendo profundidade de trs
metros, e equipado com material de mergulho livre, SEM
MSCARA, efetuar circuito com obstculos, em quatro bases,
sendo:
3.2.1 Base 1 = respirar em vlvula normal de narguil,
elaborar n volta do fiel, desfazer o n, e seguir base 2;
3.2.2 Base 2 = Colocar mscara, abrir registro, respirar em

vlvula desregulada pesada; elaborar n volta lais de guia,
desfazer o n, fechar novamente o cilindro, e seguir para
base 3;
3.2.3 Base 3 = Colocar yoke no cavalete do cilindro, abrir
registro, respirar por mangueira sem a vlvula reguladora de
presso do segundo estgio, elaborar n de fcil soltura,
desfazer o n, fechar novamente o cilindro, retirar yoke e
seguir para base 4;
3.2.4 Base 4 = Respirar por vlvula sem diafragma, consertar
vlvula, recolocando o diafragma, respirar para testar vlvula,
desmot-la novamente e seguir para a base 5, efetuando
descida aos 6,0 metros de profundidade
3.2.5 Base 5 Flange com idas ao sino: o aluno dever
efetuar montagem e desmontagem de parafusos de flange
com as mos (sem necessidade de uso de ferramentas), na
altura da cabea ( flange amarrado ao sino), com idas ao sino
para respirar, conforme achar necessidade; ao trmino dever
efetuar subida balo, gritando o nmero de sua canga ao
chegar superfcie.

3.2.6 O exerccio de montagem de flange com utilizao de
sini de mergulho dever ser registrado em FRM com posterior

lanamento em LRM de cada aluno; dever ser computado
como tempo de mergulho o perodo de tempo total de
execuo de todas as bases do exerccio.

3 Aula:

3.3 Exerccio 3 - Circuito com obstculos na profundidade de 6,0
metros: mediante ordem efetuar mergulho em trs tempos
descendo profundidade de trs metros, e equipado com
material de mergulho livre, SEM MSCARA, efetuar circuito
com obstculos, em duas bases, sendo:
3.3.1 Base 1 = Respirar SEM MSCARA, em vlvula normal
de narguil, ( ou opcionalmente montar yoke em cavalete de
cilindro sem oring), desmontar e montar Flange, utilizando
como ferramentas chaves de boca e sacola para colocao
de parafusos e seguir para base 2
3.3.2 Base 2 = Montar yoke no cavalete, abrir registro, colocar
mscara, respirar pela vlvula reguladora, desmontar sistema
e retornar superfcie efetuando subida balo;

4 Aula:

3.4 Exerccio 4 - Circuito com obstculos nas trs profundidades:
mediante ordem efetuar mergulho em trs tempos descendo
profundidade de 1,5 metros, efetuando circuito em 4 bases,
sendo:

3.4.1 Base 1 = colocar cinto lastreado, e nadadeiras, com
respiraes no registro do cilindro, e seguir para base 2, na
profundidade de 1,5 metros;
3.4.2 Base 2 = Montar yoke no cavalete, abrir registro
respirar, colocar e esgotar mscara, fechar registro,
desmontar yoke, e seguir para base 3; a trs metros de
profundidade
3.4.3 Base 3 = Colocar yoke no cavalete do cilindro, abrir
registro, respirar por vlvula normal, elaborar n de fcil
soltura, desfazer o n, fechar novamente o cilindro, retirar
yoke e seguir para base 4 nos 6,0 metros de profundidade;
3.4.4 Base 4 = Abrir registro do cilindro, respirar pela vlvula
reguladora, equipar-se com autnomo, desequipar-se, fechar
novamente o cilindro, e retornar superfcie efetuando subida

balo;

4. Para liberao os alunos devero repartir o ar por 10 minutos,
sem mscara, em grupos de at 9 alunos, com rodzio de 1
vlvula de narguil e 2 cilindros de mergulho em cada roda de
alunos; cada grupo dever estar repartindo o ar em fontes de
suprimento de ar: 1 vlvula do narguil e dois cilindros sem
vlvula reguladora (chupeta), girando em revezamento entre os
alunos;
5. A canga que constar em escala dever, aps os exerccios, se
responsabilizar pela agilizao do carregamento de cilindros que
foram utilizados em aula.

PLANO DE SEGURANA


ambiente externo.
c. As atividades desenvolvidas pelos instruendos na
profundidade de 6,0 metros, devero ser
acompanhadas por um monitor na gua fiscalizando o
aluno e efetuando a segurana do mesmo.

AVALIAO

1. Registrar em PDRA os resultados dos exerccios e comentar
sobre possveis falhas, preparando alunos para as atividades
vindouras em ambiente externo.
exerccios;
das bases de exerccios;
dos exerccios.

ENCERRAMENTO

TESTE DE TANQUE.

NR 15 do MT

DE SOUZA, Gerson Cosme - Reciclagem de mergulhadores - Manual do
instrutor - apostila - 14 Set 1998; e Anotaes individuais de instrutor de
Mergulho - perodo 1990 2004

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 7

Avaliao - Teste de Tanque

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA




Aulas 24 e 25: UD UD-06 (14/24 e 15/24) EXERCCIOS EM AMBIENTE
CONTROLADO: Teste de tanque (1/4 e 2/4);

Local: Tanque de mergulho profundidade de 6,0 m

Tempo Sugerido: 1:40 hora

Materiais: Prancheta de anotaes; caneta; PDRA, Folha Registro de
Mergulho, relgio, ou cronmetro, equipamentos individuais de
mergulho autnomo, compressor para carregamento de
cilindros, Narguill, caixa de 1 socorros, caixa ferramentas;
mscaras vendadas; vendas para os olhos, gongo ou
sinalizador sonoro subaqutico;

OBJETIVOS:

Os alunos devero demonstrar em teste de simulao de emergncias,
habilidades de:
2. Agir com habilidade e desenvoltura em operaes de mergulho nos
trabalhos submersos, tanto em ambientes abertos como em ambientes
confinados;
3. Atuar de forma segura e com equilbrio psicolgico suficiente para se
salvar em situaes de emergncias subaquticas;



O instrutor deve avaliar o perfil fsico e psicolgico dos alunos, atravs de teste
submerso, de carter eliminatrio, de forma que se possa:

1. Garantir a seleo e a formao adequada de mergulhadores que possuam
condies psicofsicas para desempenhar suas misses e sobreviverem a
situaes emergenciais, de stress e de perigo;
2. Habilitar num s padro os mergulhadores que iro executar atividades
subaquticas, dentro dos moldes de segurana que a atividade requer, em
conformidade com as exigncias da NORMAN 15, da DIRETORIA DE
PORTOS E COSTAS da Marinha do Brasil, e especificaes da NR 15, do
Ministrio do Trabalho;

1. Verificar o controle emocional e resistncia especfica de mergulho dos
alunos, com simulaes de emergncias tcnicas em equipamento, e
situaes embaraosas ou dificultosas que um mergulhador poder encontrar
quando no atendimento de ocorrncias de trabalhos submersos.
2. Registrar os resultados obtidos em Folha de Diagnstico de Rendimento de
Aluno;
3. Propor o desligamento do aluno que apresentar visivelmente imaturidade,
instabilidade emocional, ou falta de capacidade de adaptao s situaes
simuladas no teste;
4. Garantir a eficincia do aprendizado.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta avaliao sero desenvolvidas atividades de simulaes de
emergncias de pane em equipamento e situaes de visibilidade
nula em gua.
O teste dever ser aplicado de forma objetiva e sem conotao de
brincadeira ou trote, para no se fugir finalidade de sua aplicao,
e para se obter a eficcia necessria na seleo dos alunos.
O instrutor deve ter em mente que os alunos a partir desse teste,
passaro a participar de instrues em ambientes externos, fora do
ambiente controlado, e devero demonstrar capacidade para
resolver situaes de emergncias, panes em equipamentos; e
saber se salvar se for envolvido em alguma situao fora de
controle.

OBJETIVOS:

1. Verificar o controle emocional e a resistncia especfica no
mergulho dos alunos, quando em simulaes de emergncias
tcnicas em equipamento, e situaes embaraosas ou
dificultosas que podero encontrar, quando no atendimento de
ocorrncias de trabalhos submersos.
2. Determinar o grau de adaptabilidade dos avaliados em
simulaes de trabalhos submersos sob situaes de stress e de
situaes dificultosas ou embaraosas de mergulho:
3. Garantir a seleo e a formao adequada de mergulhadores
que possuam condies psicofsicas para desempenhar suas
misses e sobreviverem a situaes emergenciais, de stress e de
perigo;

PREPARAO DA AULA:

cilindros e coloc-lo disposio para funcionamento e utilizao
durante a aula.
2. Verificar funcionamento do equipamento dependente leve de
mergulho Narguil, e posicion-lo de forma a poder ser
utilizado no tanque de mergulho.
3. Providenciar materiais e equipamentos necessrios instruo,
para o local onde ser desenvolvida a aula, conforme relao de
materiais.


Leitura
MP 2-2

DESENVOLVIMENTO:

entrar em forma, na borda do tanque, munidos de seus
equipamentos de mergulho autnomo para conferncia e
recebimento de orientaes.
2. Orientaes aos alunos sobre a forma de avaliao:
a) Os alunos devero permanecer em local afastado do Tanque
e somente comparecer para o teste mediante ordem;
b) Os alunos que terminarem o teste devero aguardar em local
especfico, sem manter comunicao com os alunos que
ainda no efetuaram o teste.
c) As primeiras cangas avaliadas trabalharo auxiliando nas
providncias relativas ao carregamento de cilindros;
3. O teste de tanque ter durao mdia entre 10 (dez) e 15
(quinze) minutos, conforme cada necessidade ou situao
especfica, no devendo ultrapassar a 20 minutos, sendo que,
em caso de dvidas o aluno avaliado poder ser requisitado a
descer novamente para novo teste;
4. O teste de tanque ser desenvolvido com base nos assuntos
contidos na Planilha de Diagnstico de Rendimento de Aluno
para Teste de Tanque (PDRA - Teste de Tanque), sem
obrigatoriedade de que seja rigorosamente obedecida a
seqncia de assuntos nela contidos;
4.1 Avaliao 1 - mscara vendada: o aluno dever passar pelas
seguintes atividades com mscara vendada:
a) Descer com mscara vendada ao local de aplicao do
teste e participar de comunicao subaqutica por sinais
de mmica: repartir o ar com monitor, respirar pelo registro
do cilindro, trocar de cilindro, etc;
b) Vendado recuperar a vlvula reguladora que lhe retirada
acidentalmente... .
c) Detectar e sanar pane que lhe for simulada no
equipamento;
d) Respirar pela vlvula de segundo estgio vendado de
cabea para baixo;
e) Repartir o ar da vlvula de segundo estgio com o
avaliador, sendo girado alternadamente entre as posies
de p e de cabea para baixo;
f) Respirar pelo registro do cilindro, se ficar na posio de
cabea para baixo;
4.2 Avaliao 2 atividades subaquticas sem mscara: o aluno
dever permanecer sem mscara e passar pelas seguintes
atividades:
a) Repartir o ar da vlvula de segundo estgio com um dos

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

avaliadores, que simular ser seu canga;
b) Manter comunicao subaqutica com os avaliadores por
sinais de mmica, tratando de assuntos relativos a detalhes
do equipamento: Equipar e desequipar sem mscara;
colocar/retirar/trocar mscara com avaliador, montar e
desmontar equipamento de mergulho, efetuar cachimbo,
etc;
c) Desacoplar e acoplar o yoque do primeiro estgio em
apnia e sem mscara;
d) Respirar pelo registro do cilindro sem mscara;
e) Respirar sem mscara, se ficar na posio de cabea para
baixo em situao simulada de pane do equipamento;

AVALIAO

1. Devero ser verificadas durante todo o teste as condies de
controle emocional, do avaliado, seu raciocnio, sua
adaptao ao meio e sua resistncia psicofsica, frente s
situaes simuladas impostas.
2. Tambm dever ser avaliada a iniciativa de cada um em
relao aos exerccios;
3. A calma, o equilbrio emocional e o padro de comportamento
do avaliado sero registrados na PDRA - Teste de Tanque,
conforme modelo em anexo;
4. Devero ser considerados inaptos os alunos que
demonstrarem ser potencialmente perigosos, por falta de
discernimento na execuo dos exerccios, que no
conseguirem desempenhar com desenvoltura as atividades a
que forem concitados a executar; ou que demonstrarem
visivelmente imaturidade, instabilidade emocional, ou falta de
capacidade de adaptao s situaes que forem
submetidos;
5. Tambm devero ser considerados inaptos os alunos que,
sem motivo justificado, se recusarem a executar os exerccios
previstos na PDRA, ou de qualquer outro que, pelo nvel de
instruo j ministrada, seja possvel executar; o aluno nessa
situao dever ser dispensado, e considerado, pela
Comisso de avaliao, como sem Pendor Especfico para
continuar as atividades do Curso;
6. Ao trmino da aplicao dos testes, a Comisso de Avaliao
apresentar as PDRA Teste de Tanque de cada aluno ao
coordenador do Curso ou estgio, com devidos conceitos e
pareceres das equipes, descrevendo se o avaliado encontra
apto ou inapto a continuar as atividades do Curso;


PLANO DE SEGURANA

ou afogamento, panes em equipamento e acidente com
materiais e equipamentos, cortes, enrosco, ferimentos com
material, pnico ou desestabilizao psicolgica de aluno
a) O teste de tanque ser aplicado somente por comisso de
Oficiais e Praas que possuam curso de instrutor ou de
monitor de Mergulho Autnomo, e ser especfico para cada
aluno;
b) Durante aplicao do teste, devero estar presentes no
fundo do tanque: 01 (um) mergulhador em funo de
segurana, 03 aplicadores de teste prtico, sendo que um
deles assume a funo de canga do avaliado, quando
necessrio, e 03 observadores avaliadores, podendo um
dos avaliadores acumular a funo de segurana;
c) Os instrutores e monitores trabalharo c/ equipamento de
Mergulho Autnomo munido de duas (02) vlvulas
reguladoras de demanda de ar, acopladas ao cavalete do
registro do cilindro (octpus), para uso em caso de
emergncia, na segurana dos alunos nas atividades de
avaliao subaquticas
d) Na superfcie dever permanecer pelo menos 01 (um)
auxiliar, em funes de apoio, e o instrutor titular de
Mergulho Autnomo, que dever cronometrar o tempo e
sinalizar o final, de forma sonora, e ser o responsvel geral
das atividades, exercendo as funes de homem carta e de
Supervisor de Mergulho;
e) Tambm na superfcie permanecero um mergulhador
operando e fiscalizando o funcionamento do Narguill e um
operando o compressor de carregamento de cilindros;
f) Dever haver revezamento das equipes, para cada grupo
de 05 (cinco) alunos avaliados, visando evitar Stress dos
aplicadores de teste e dos avaliadores, sob pena de
diminuio na eficincia e eficcia das avaliaes;
g) Dever ser efetuada a avaliao individual de 01 (um) aluno
de cada vez, no devendo os alunos executar o teste em
duplas (cangas), pois a falha de um poderia prejudicar a
adequada avaliao do outro
h) Os alunos sero submetidos nica e exclusivamente a
simulaes de perigo aparente e simulaes de Stress, no
podendo haver atitudes de desrespeito, trote ou
brincadeiras com os mesmos;

i) Os exerccios em que um dos avaliadores desempenhar
funo de canga do avaliado, repartindo o ar com o mesmo,
sero desenvolvidos com o monitor equipado normalmente,
com equipamento autnomo com vlvula sobressalente
(octopus), observando o comportamento do aluno e pronto
para agir, em caso de emergncia;
j) Todos os avaliadores devero atuar com equipamento
munido de vlvula reserva sobressalente (octopus); com
vistas segurana do aluno avaliado;
k) Primeiros socorros no local pelos encarregados da
segurana (MERGULHADORES e T.E.M.) e transporte
pelos meios acima previstos.
urgentes PS / Santa Casa do municpio; e UIS CPI-1 ou HPM,
para casos graves mas no urgentes;
4. VECULOS PARA SOCORRO: vtr TP ou UT ou UR, conforme
gravidade ou no do caso.

ENCERRAMENTO

ATIVIDADE EXTERNA - EXERCCIOS EM REPRESA.

NR 15 do MT



PLANILHA DIAGNSTICO DE RENDIMENTO DE ALUNO
(PDRA Teste de Tanque)

Local ______________________________________Data_______

Aluno Avaliado: _________________________________________

ITEM AVALIADO S N OBS
Consegue descer c/ mscara vendada ao local de aplicao do teste?
Possui equilbrio emocional ao incio do teste ?
Vendado consegue entender comunicao subaqutica por mmica?
Vendado consegue recuperar a vlvula reguladora?
Vendado detecta qual a pane que lhe simulada no equipamento?
Mantm a calma ao ser colocado para respirar pela vlvula de segundo estgio vendado
de cabea para baixo?

Consegue manter a calma e o equilbrio emocional, vendado, ao repartir o ar da vlvula
de segundo estgio com o avaliador, sendo girado alternadamente entre as posies de
p e de cabea para baixo, com vazamentos de ar, em simulao de pane, em
correnteza,?

Mantm a calma ao ser colocado vendado sozinho para respirar pelo registro do cilindro,
sendo girado alternadamente entre as posies de p e de cabea para baixo, com
vazamentos de ar do equipamento?

Mantm a calma quando vendado, respirando de cabea para baixo, ao ser tocado por
cabo, em simulao de enrosco e pane do equipamento?

Mantm a calma ao ser retirada sua mscara?
Consegue sem mscara repartir o ar da vlvula de segundo estgio com o avaliador,
simulando ser seu canga?

Consegue manter comunicao subaqutica com os avaliadores?
Na comunicao subaqutica demonstra raciocnio lgico s solicitaes dos
examinadores em relao a detalhes do equipamento?

Consegue se equipar e desequipar sem mscara?
Consegue manter a calma para desacoplar e acoplar o yoque do primeiro estgio em
apnia e sem mscara?

Consegue respirar pelo registro do cilindro sem mscara?
Mantm a calma ao ser colocado para respirar de cabea para baixo sem mscara, em
situao simulada de correnteza e pane do equipamento?

Avaliao do ajustamento no plano emocional
O avaliado manteve o equilbrio emocional durante todo o teste?
Apresentou visivelmente imaturidade, instabilidade emocional, falta ou incapacidade de
adaptao s situaes simuladas?

Quantidades de itens considerados de grau insuficiente para o avaliado no presente teste
Caractersticas positivas, do avaliado:
Caractersticas do avaliado que necessitam aperfeioamento:
Parecer final dos avaliadores: ( ) APTO Inapto para o momento ( )
Assinatura do primeiro avaliador: Nome e funo:
Assinatura do segundo avaliador: Nome e funo:
Assinatura do terceiro avaliador: Nome e funo:

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 8
Exerccios em represa

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA
Gerson Cosme de Souza PA- 08 147

PLANO DE AULA




Aulas 26 a 33: UD-07 (1/18 a 4/18) EXERCCIOS EM AMBIENTE ABERTO
- REPRESA : Percurso com Subida balo a 5, 10 e 15 metros
(1/1); Exerccios de pesquisa e flutuao de objetos (1/8 e
2/8); Deslocamentos superfcie dgua equipado com
autnomo (1/3); UD-08 (06/20 a 9/20) - EXERCCIOS DE
PROCURA E ATIVIDADES DE SALVATAGEM; Montagens de
operaes de resgate com manuseio de ferramentas (3/10);
Procura de objetos com cabos submerso em dupla, varredura
semi circular (4/10 a 6/10);

Local: Ambiente externo em guas abrigadas represa, com
profundidades de 5,0 m a 15 m;

Tempo Sugerido: 6:30 horas

Materiais: Pranchetas c/ canetas e Folhas Registro de Mergulho (FRM);
equipamentos individuais de mergulho autnomo completo;
02 barcos, sendo 1 inflvel e 1 de alumnio, com respectivos
equipamentos (motor de popa, tanque com combustvel,
flutuador ou bia de segurana, par de remos poita leve ou
ncora e cabo, para fundear / atracar embarcao); 04 bias
ou bombonas plsticas preparadas para trabalhos de
flutuao; 05 poitas pesadas; cabos de 5, 10 e 15 m; cabo de
40 m; cangas; caixa de 1 socorros; caixa de ferramentas;
rao fria (2 lanches por pessoa); copos plsticos; gua
potvel; lona para acondicionamento de materiais.


OBJETIVOS:

Os alunos, em atividades externas, sob situaes reais, devero demonstrar
habilidades de:
1. Familiarizar-se com atividades e operaes de mergulho no ambiente
externo, em guas abrigadas represa;
2. Planejar sistemas para execuo de mergulhos;
3. Montar sistemas planejados para trabalhos subaquticos
4. Efetuar mergulho utilizando sistema planejado e montado;
5. Efetuar percurso pela superfcie da gua, equipado;
6. Efetuar trabalhos de pesquisa de objetos utilizando tcnicas de procura;
7. Efetuar manobras de embarcar e desembarcar de bote, pela gua, quando
equipado;

alunos, em situaes reais de mergulho em guas com pouca ou nenhuma
visibilidade.
Aluno;
reais;


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula sero desenvolvidos exerccios de mergulho em represa
com subida livre; operaes de flutuao de objetos operao de
barco a remo e com motor de popa e percursos flutuando na
superfcie da gua, com equipamento de mergulho autnomo.
capacidade psicofsica para executar, trabalhos submersos em
ambientes com pouca ou nenhuma visibilidade, e passar por
para atuar com equilbrio em trabalhos subaquticos em ambiente
externo represa, com utilizao de ferramentas.

OBJETIVOS:


atuar de forma segura nos trabalhos submersos em
ambiente externo;
2. Planejar infra-estrutura para mergulho e montar sistemas
planejados
4. Atuar em ambientes diversificados, com pouca ou nenhuma
visibilidade;
5. Navegar com barco a remo e com motor de popa;
6. Executar percursos de superfcie, equipados com
autnomo.

PREPARAO DA AULA:

1. Antes da preparao de materiais e da sada para o local de
exerccios, os alunos devero ser reunidos em grupos na
sala de aula, para orientaes e exerccio de planejamento
da misso.
2. Cada grupo dever apresentar um esquema em forma de
croquis fictcio das bases de exerccios em represa, uma
relao de materiais e um plano de segurana.
3. Os esquemas desenvolvidos devero ser rapidamente
corrigidos e comentados pelo instrutor; e apresentado o
esquema oficial do que ser realizado, o plano de
segurana a ser seguido e a relao oficial dos materiais e


Leitura
MP 2-2

equipamentos necessrios;
4. Os alunos devero ser orientados sobre prioridade nos
cuidados com equipamentos coletivos e na montagem dos
sistemas, que devem ter preferncia sobre equipamentos e
interesses individuais;
5. Em seguida, os alunos devero providenciar o
carregamento dos veculos de transporte com os materiais e
equipamentos necessrios instruo, conforme relao de
materiais existente, sob superviso dos instrutores e
monitores.

DESENVOLVIMENTO:

1. Conferncia de materiais, montagem da infra-estrutura terrestre e
entrada em forma,: ao chegarem na represa, os alunos devero,
estender lona para acondicionar materiais e equipamentos,
colocar barcos devidamente equipados na gua e entrar em
forma.
2. Montagem da infra-estrutura aqutica de mergulho: os alunos
devero ser divididos em grupos e, mediante superviso e
ordem, iniciar montagem dos sistemas de mergulho em bases,
necessrios instruo, sendo:

2.1 Exerccio 1 - Montar sistema da base 1: sob orientao de
instrutor ou monitor, os alunos devero montar sistema de
cabos submersos, para percurso submerso com subidas
balo a 5, 10 e 15 m Prof. A base dever ser montada pelos
alunos, supervisionados pelos instrutores ou monitores.
2.1.1 A base dever ser montada a partir de um flutuador, ou
bombona; as poitas devem ser fixadas com ala de n
boca de lobo; durante a execuo dos trabalhos deve
haver na base, um bote de segurana, em apoio ao
exerccio, devidamente equipado (com par de remos,
flutuador ou bia de segurana, motor de popa - desligado
e levantado, e tanque com combustvel), com um

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

mergulhador acumulando as funes de segurana e de
homem carta;
2.2 Exerccio 2 Estruturar sistema da base 2 =: Os alunos
devero Separao de materiais na beira da represa para
trabalho submerso de pesquisa de objeto varredura semi
circular
2.3 Exerccio 3 Atividades submersas e de superfcie em
represa: os alunos devero ser divididos em grupo e efetuar
trabalhos diversos em bases, sendo:
2.3.1 base 1 = Na base 1 montada, efetuar percurso
submerso, com subidas balo a 5, 10 e 15 m Prof.
supervisionados pelos instrutores ou monitores.
2.3.2 base 2 = Pesquisa de objeto varredura semi circular:
Os alunos devero efetuar busca subaqutica de objeto,
adotando a tcnica de pesquisa por varredura semi-
circular.
3. Exerccios de executar demais funes de apoio, na superfcie:
os alunos nas base que no estiverem executando trabalhos
submersos devem se organizar para efetuar demais operaes
de apoio na superfcie, sendo:
3.1 Exerccio de funo de apoio na base 1: durante a execuo
dos trabalhos deve haver na base, um bote de segurana,
em apoio ao exerccio, devidamente equipado (com par de
remos, flutuador ou bia de segurana, motor de popa -
desligado e levantado, e tanque com combustvel), com um
aluno devidamente supervisionado, acumulando as funes
de segurana e de homem carta;
3.2 Exerccio de funo de apoio na base 2: Na margem, deve
haver um aluno na funo de mergulhador reserva, na funo
de segurana e um aluno na funo de homem carta,
devidamente supervisionados;
4. Exerccios de subida em barco e quedas n' gua de costas;
efetuar prtica de remo, e manuseio de motor de popa, sendo:

devero ser reunidos e, mediante ordem, executar, sob
comando e fiscalizao, percurso de natao equipada, por
perodo de 20 minutos de ida, com 10 minutos de descanso,
por 20 minutos de regresso.

PLANO DE SEGURANA

gua;
cortes, enrosco, ferimentos com material ou outros ferimentos
provveis
a. Atentar para o nmero de instrutores presentes para cada
grupo de 10 alunos
b. As bases ou exerccios devero ser executadas sob
superviso de um instrutor ou monitor, na funo de
supervisor de mergulho o qual fiscalizar e orientar as
atividades de apoio de superfcie executadas pelos alunos.
c. Instrutores e monitores em funo de segurana
subaqutica trabalharo c/ equipamento de Mergulho
Autnomo munido de duas (02) vlvulas reguladoras de
demanda de ar, acopladas ao cavalete do registro do
cilindro (octpus), para uso em caso de emergncia;
d. Cada grupo de alunos que efetuar percurso submerso na
base 1 ser acompanhado por um instrutor ou monitor que
fiscalizar as atividades e efetuar a segurana dos

mesmos;
e. Na base 1, em embarcao com motor de popa desligado,
movido por remo, uma dupla de alunos dever registrar os
mergulhos efetuados e acompanhar as bolhas de ar,
atentando para possveis solicitaes de apoio; enquanto
um aluno exerce as funes de segurana o outro executa
as funes de homem carta; na margem o supervisor de
mergulho dever supervisionar as atividades.
f. Tambm na base 1, pela superfcie d 'gua, uma equipe de
segurana em barco inflvel com motor de popa desligado,
movimentado por remo, acompanhar o percurso
submerso (observar bolhas de ar) preparada para
emergncia
g. O exerccio de motor de popa ser efetuado fora da rea
dos exerccios com mergulhadores submersos e nas
quedas n gua o motor de popa dever estar desligado e
levantado..
h. O exerccio geral de percurso de superfcie ser efetuado
com todos os alunos agrupados por dupla encangada, em
coluna de 2 e acompanhados de perto por equipe de
segurana composta por instrutores ou monitores que se
revezaro, ficando parte em barcos e parte por gua,
sendo utilizados 02 Barcos (um no comeo do grupo e um
de Serra Fila)
i. No exerccio geral de percurso de superfcie os alunos
devero estar vestidos com roupa de neoprene e sub-
lastreados, como fator de segurana, se o local for de
grande profundidade. Deve-se levar em conta que pode
haver necessidade do barco se deslocar em emergncia
para a margem da represa, diminuindo a infra-estrutura de
apoio.
j. Primeiros socorros no local pelos encarregados da segurana
(MERGULHADORES e T.E.M.) e transporte pelos meios
acima previstos

AVALIAO

exerccios;
das bases de atividade subaqutica;
dos exerccios.

ENCERRAMENTO

5. Comentrios e sugestes sobre a atividade em represa;
6. Acondicionamento dos materiais coletivos e individuais e
retorno ao Quartel.
7. Limpeza de viaturas e equipamentos;
dos cilindros utilizados.
EXERCCIOS EM AMBIENTE CONTROLADO DE PROCURA
E ATIVIDADES DE SALVATAGEM.

NR 15 do MT


CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 9

Pista com obstculos submersos

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA




CONTROLADO: Montagem de pinos, trabalho de flutuao de
objetos (2/4); Pista com obstculos submersos (5/8); e UD-08
(10/20 e 11/20) EXERCCIOS DE PROCURA E ATIVIDADES
DE SALVATAGEM: Montagens de operaes de resgate com
manuseio de ferramentas (4/10 e 5/10);



leve de mergulho Narguil; equipamento individual de
mergulho autnomo; gongo ou sinalizador sonoro
subaqutico; caixa de ferramentas; cabos de nylon; e
sem diafragma; mangueira sem segundo estgio.

OBJETIVOS:


externo, em guas abrigadas represa;
3. Efetuar trabalhos de pesquisa de objetos pelo mtodo de varredura semi-
circular;
4. Manusear remo e operar motor de popa;



1. Capacitar o aluno para atuar de forma segura em trabalhos submersos;
2. Desenvolver no aluno capacidade de manusear ferramentas;
quando submerso.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula sero desenvolvidos exerccios envolvendo circuitos com
obstculos e simulaes em equipamentos.
O instrutor deve ter em mente que os alunos devero ser
observados com relao capacidade em executar, trabalhos
submersos em ambientes com pouca ou nenhuma visibilidade, e
passar por experincias que possibilitem desenvolver atitudes e
habilidades para atuar com equilbrio na avaliao de teste de
Tanque, na aula seguinte, e nas prximas instrues, em trabalhos
subaquticos em ambiente externo represa, com utilizao de
ferramentas.

OBJETIVOS:


submersos;

PREPARAO DA AULA:

1. Verificar funcionamento do compressor para carregamento
de cilindros e coloc-lo disposio para funcionamento e
2. Verificar funcionamento do equipamento dependente leve
de mergulho Narguil, e posicion-lo de forma a poder ser
utilizado no tanque de mergulho na profundidade de 6,0
metros.


Leitura
MP 2-2

DESENVOLVIMENTO:

1 Aula:

1. Entrada em forma e conferncia de materiais: os alunos
devero entrar em forma, na borda do tanque, munidos de
seus equipamentos de mergulho autnomo e aguardar
determinaes.
2. Exerccio de competio entre cangas: dividir o grupo em duas
colunas, para competio entre cangas, onde pela lateral do
tanque cada componente da coluna dever equipar-se no
comprimento da piscina e voltar pelo centro, saindo da gua
(1 coluna = cangas pares e 2 =cangas mpares; perdedores,
executam equipados percurso de superfcie respirando pelo
SK (10 minutos), enquanto a equipe vencedora se encarrega
de montar os sistemas do prximo exerccio;
3. Execuo de exerccio de circuito submerso com obstculos,
montado por equipe de alunos; o exerccio deve ser iniciado
sem a mscara, que dever estar na base 3, sendo:

3.1. Base 1 = Respirando pela mangueira do segundo estgio,
montar tabuleiro de pinos de ao, em profundidade de 1,5

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

metros e seguir para base dois:
3.2. Base 2 = respirando pelo registro do cilindro, elaborar n
boca de lobo em poita, com ala de cabo, na profundidade
de 1,5 metros, e seguir para base 3
3.3. Base 3 = colocar mscara, acoplar yoque no registro do
cilindro, abrir registro, respirar, pela vlvula reguladora de
demanda de ar ( 2 estgio) e descer para a base 4, na
profundidade de seis metros;
3.4. Base 4 = respirando em vlvula normal de equipamento
dependente leve (Narguil), montar piper, e seguir para
base cinco, efetuando subida livre;
3.5. Base 5 = respirar pelo registro do cilindro, colocar e
desalagar mscara, e retornar superfcie;

2 Aula:

1. Exerccios na profundidade de 6,0 m, acompanhado de perto
pelos instrutores / monitores, com grau de dificuldade crescente:
1.1. Exerccio 1 - cachimbo em 2, 3, 4, ... at 7, com mscara, e
vlvula normal
1.2. Exerccio 2 - cachimbo em 2, 3e 4, com mscara, pelo
registro do cilindro
1.3. Exerccio 3 - cachimbo entre 4 alunos sem mscara, com
vlvula normal
1.4. Exerccio 4 - cachimbo entre 4 alunos sem mscara, pela
mangueira do 2 estgio
2. OBS: segurana: monitor com autnomo a 7m prof

AVALIAO

3 e 4 Aulas:

1. Exerccios de Pista com obstculos submersos (circuito /
carrossel), sem roupa de mergulho: os alunos devero executar
pista com obstculos distribudos nas profundidades de 1,5 e 3,0
metros, executando exerccios, de simulaes de panes em
equipamentos com registro de tempo do exerccio, para fins de
conceito em nota (Tempo mximo = 12 min); OBS: o aluno
dever iniciar exerccio sem mscara e deixar bsico espalhado
nas bases sendo :
1.1. Base 01 - Respirar sem mscara, pela vlvula normal (2

estgio), colocar nadadeiras e ir para base 2;
1.2. Base 02 - Colocar Yoke, abrir registro, respirar pela vlvula
normal (2 estgio), equipar-se com cinto lastreado; fechar
registro e esgotar ar da vlvula; retirar novamente o yoke e ir
para base 3;
1.3. Base 03 - Desinverter vlvula, respirar pela vlvula normal
(2 estgio) colocar e esgotar mscara, reinverter vlvula e ir
para base 4;
1.4. Base 04 Respirando pela mangueira do cilindro (mangueira
sem a vlvula do segundo estgio), elaborar 2 ns: volta do
fiel e lais de guia; desfazer os ns e ir p/ base 5;
1.5. Base 05 Respirando por vlvula sem diafragma, elaborar
n de fcil soltura, e ir para base 6;
1.6. Base 06 Respirar pelo registro do cilindro (chupeta) e ir
para base 7.
1.7. Base 07 Vlvula do segundo estgio desmontada na parte
do diafragma: recolocar diafragma, montar a parte do
segundo estgio, respirar, desmontar novamente e subir
superfcie da gua, gritando o nome de guerra.

1.7.1. Dever ser avaliada a iniciativa de cada um em relao
aos exerccios;
1.7.2. Dever ser avaliada a perfeio na execuo das
bases de exerccio;

2. Pontuao para a nota da VC (valendo 100 pontos): com o
presente exerccio, os alunos podero acrescentar em sua nota
da prxima VC, ou acumular pontos para a terceira VC a
pontuao abaixo:
2.1. Pontos a serem alcanados por tempo de exerccio:

TEMPO: Primeira tentativa Segunda tentativa terceira
tentativa
de 4 a 5 minutos = 10 9 8
acima de 12 minutos = 3 2 1

2.1.1. obrigatria a concluso do exerccio pelo aluno;
2.1.2. Se o aluno no conseguir efetuar o exerccio at a
terceira tentativa, dever efetuar o circuito em segunda
chance no dia seguinte, concorrendo apenas metade
do valor dos pontos correspondentes eficincia que
alcanaria se conclusse no primeiro dia;
2.1.3. Se o aluno em segunda poca, no dia seguinte no
conseguir concluir o exerccio at a terceira tentativa
dever ser desligado do curso.
2.2. Pontos a serem perdidos por erros nos exerccios: da mesma
forma que o aluno ganha pontos, pode perder 1 ponto para
cada erro que cometer, atravs dos seguintes parmetros:
2.2.1. Perda de 1 ponto para cada item que deixar de refazer
da base pela qual passou, quando deveria deixar da
forma que encontrou (no esgotar vlvula, no fechar o
registro do cilindro, no retirar o yoke, no inverter
vlvula, no desfazer n elaborado...); e
2.2.2. Perda de 1 ponto para cada n elaborado errado.

PLANO DE SEGURANA

1. Possveis acidentes: barotraumas, apagamentos, cimbras, ou
afogamento, e acidente com materiais e equipamentos.
2.1. Atentar para o nmero de instrutores presentes para cada
grupo de 10 alunos
2.2. Corrigir exerccios e comentar sobre possveis falhas,
preparando alunos para as atividades vindouras em ambiente
externo.

2.3. Durante o desenvolvimento dos exerccios na profundidade
de 6,0 metros, dever haver um monitor na gua fiscalizando
o aluno e efetuando a segurana do mesmo.

ENCERRAMENTO

PISTA COM OBSTCULOS.

NR 15 do MT


CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 10

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA




ABERTO REPRESA: Exerccios de pesquisa e reflutuao
de objetos (03/08 a 08/08); Deslocamentos superfcie dgua
equipado com autnomo; e UD-08 (12/20) EXERCCIOS DE
PROCURA E ATIVIDADES DE SALVATAGEM: Montagens de
operaes de resgate com manuseio de ferramentas (6/10)



Materiais: Pranchetas c/ canetas; FRM; PDRA; equipamentos
individuais de mergulho autnomo completo; cilindros extras,
para substituio, em caso de esgotamento de algum
cilindro; 02 barcos, sendo 1 inflvel e 1 de alumnio, com
respectivos equipamentos (motor de popa, tanque com
combustvel, flutuador ou bia de segurana, par de remos
poita leve ou ncora e cabo, para fundear / atracar
embarcao); 04 bias ou bombonas plsticas preparadas
para trabalhos de flutuao; 05 poitas pesadas; cabos de 5,
10 e 15 m; 02 cabos de 100 m; cangas; caixa de 1 socorros;
caixa de ferramentas; rao fria (2 lanches por pessoa);
copos plsticos; gua potvel; lona para acondicionamento
de materiais.

OBJETIVOS:

1. Verificar o controle emocional e a resistncia especfica dos alunos, em
situaes reais de mergulho, semelhante s que devero trabalhar, em
futuros atendimentos de ocorrncias.
2. Verificar o comportamento dos alunos em situaes reais, e mensurar suas
capacidades e habilidades de:
a. Planejar sistemas para execuo de mergulhos, conforme o exerccio no
qual devero executar;
b. Montar sistemas planejados para trabalhos subaquticos
c. Efetuar mergulho utilizando sistema de cabos submersos;
d. Efetuar percurso equipado com manobras de embarcar e desembarcar de
bote;
e. Manusear remo e operar motor de popa;

visibilidade.
Aluno;
3. Propor o desligamento do aluno que demonstrar comportamento perigoso, ou
apresentar visivelmente imaturidade, instabilidade emocional, ou falta de
capacidade de adaptao s situaes reais;
4. Preparar alunos para avaliaes de manobras de barcos por manuseio de
remo e operao de motor de popa, a ser realizada na aula externa seguinte;


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta avaliao sero desenvolvidas atividades de mergulho em
guas abrigadas de ambiente externo represa, com variveis
ambientais de presso, temperatura e visibilidade.
Os alunos devero participar desde o planejamento, montagem
dos sistemas, e executar mergulhos nos sistemas montados,
devidamente monitorados pelos instrutores e monitores.
O instrutor deve ter em mente que os alunos, devero passar por
experincias de planejamento, montagem de sistemas, execuo,
registro e controle de mergulhos reais no ambiente externo, e
demonstrar capacidade de adaptao a ambientes com pouca
visibilidade e diminuio de temperatura do meio lquido.

OBJETIVOS:

1. Verificar o controle emocional e a resistncia especfica dos
alunos, em situaes reais de mergulho, semelhante s que
devero trabalhar, em futuros atendimentos de ocorrncias.
2. Verificar o comportamento dos alunos em situaes reais, e
mensurar suas capacidades e habilidades de:
a. Planejar sistemas para execuo de mergulhos, conforme o
exerccio no qual devero executar;
d. Efetuar percurso equipado com manobras de embarcar e
desembarcar de bote;

PREPARAO DA AULA:

exerccios, os alunos devero ser reunidos em grupos na sala de
aula, para avaliao de planejamento e orientaes dos
exerccios a serem desenvolvidos.
2. Dever ser aplicada avaliao sobre planejamento dos exerccios
das bases 1 e 2 a serem executadas, que , que sero:


Leitura
MP 2-2

a) Base 1: Percurso submerso em cabo de fundo, a 20 metros
de profundidade;
b) Base 2: Pesquisa de objetos com utilizao da tcnica de
varredura semi circular.
c) Dever ser exposto o que ser cada exerccio, e a situao
dos exerccios a serem desenvolvidos, com explicaes
verbais, sem esquemas ou desenhos. Cada dupla de alunos
dever apresentar um esquema em forma de croquis fictcio
das bases de exerccios que sero executados em represa,
as atividades necessrias para desenvolvimento dos
sistemas de cada base, uma relao de materiais
necessrios e um plano de segurana.
3. Os esquemas desenvolvidos devero ser recolhidos para
posterior correo e apresentado pelo instrutor o esquema oficial
do que ser realizado, o plano de segurana a ser seguido e a
relao oficial dos materiais e equipamentos necessrios;
4. Em seguida, os alunos devero providenciar o carregamento dos
veculos de transporte com os materiais e equipamentos
necessrios instruo, conforme relao de materiais existente,
sob superviso dos instrutores e monitores.

DESENVOLVIMENTO:

entrada em forma: ao chegarem na represa, os alunos devero,
montar a infra-estrutura de terra, estendendo lona para
acondicionar materiais e equipamentos, colocar barcos
devidamente equipados na gua e entrar em forma.
1.1 As atividades, assim como todas as demais que sero
executadas, devero ser supervisionadas, as falhas e erros
corrigidos naturalmente, sem inteno de gerar clima de
stress, e efetuados registros em PDRA, do que merecer
considerao, para fins de anlise;
1.2 Independente da avaliao, todos os exerccios e atividades
de alunos em represa devem ser orientados, e corrigidos, de
forma a atingir os objetivos didticos, e a execuo final
transcorra dentro do maior grau de perfeio possvel;
1.3 Dever ser avaliada a iniciativa de cada um em relao aos
exerccios;
1.4 Dever ser avaliada a perfeio na montagem e execuo
1.5 Verificar as dificuldades individuais dos alunos na realizao
dos exerccios.

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

2. Exerccios com embarcao: na medida em que forem
terminando as avaliaes nas bases, os alunos passaro a se
preparar para a avaliao da aula externa seguinte, efetuando
exerccios de subida em barco prtica de remo, e manuseio de
motor de popa, e quedas n' gua de costas; sendo:
3.1 Exerccio: Terminadas todas as atividades das avaliaes e
bases, os alunos devero ser reunidos e, mediante ordem,
executar, sob comando e fiscalizao, percurso de natao
equipada, por perodo de 30 minutos de ida, com 10 minutos
de descanso, por 30 minutos de regresso.

AVALIAO

1. Avaliao de montagens de infra-estrutura para atividade
aqutica de mergulho: os alunos devero ser divididos em grupos
e, mediante superviso, iniciar montagem dos sistemas de
mergulho em bases, necessrios instruo, sendo:
1.1 Avaliao 1 Montagem de sistema da base 1: sob
superviso de instrutor ou monitor, os alunos devero montar
sistema de cabos submersos, para percurso submerso
orientados por cabo de fundo profundidade de 20 m.
1.1.1 A base dever ser montada a partir de uma das
margens da represa e as bias de sinalizao
podero ser substitudas por flutuadores, ou
bombonas; as poitas devem ser fixadas ao cabo de
fundo com ala de n boca de lobo;

na execuo da montagem deve haver, um bote,
devidamente equipado (com par de remos, flutuador
ou bia de segurana, motor de popa - desligado e
levantado, e tanque com combustvel), tripulado por
uma dupla de alunos acompanhados de um instrutor
ou monitor prestando orientaes; os materiais
devero estar devidamente acondicionados para evitar
desequilbrio na embarcao, enrosco ou acidentes no
momento em que forem lanados na gua;

1.2 Avaliao 2 Avaliar estruturao de sistema da base 2: Os
alunos devero separar materiais na beira da represa e
montar sistema para execuo de trabalho submerso de
pesquisa de objeto varredura semi circular;
2. Avaliao de trabalhos submersos e de superfcie em represa:
os alunos devero ser divididos em grupo e efetuar trabalhos
diversos em bases, sendo:
2.1.1 Avaliao 1 Percurso submerso orientado por cabo
de fundo: Na base 1 cada dupla de alunos dever
efetuar percurso submerso, profundidade de 20
metros, seguindo cabo de fundo, acompanhada por
um instrutor ou monitor.
2.1.2 Avaliao 2 Pesquisa de objeto varredura semi
circular: Os alunos devero efetuar na base 2 busca
subaqutica de objeto, adotando a tcnica de pesquisa
por varredura semi-circular.
3. Avaliao de funes de apoio, na superfcie: os alunos nas
bases, que no estiverem executando trabalhos submersos,
devem ser organizados para avaliao de operaes de apoio na
superfcie, sendo:
3.1.1 Avaliao de funo de apoio na base 1: durante a
execuo dos trabalhos deve haver na base, um bote
de segurana, em apoio ao exerccio, devidamente
equipado (com par de remos, flutuador ou bia de
segurana, motor de popa - desligado e levantado, e
tanque com combustvel), com uma dupla de alunos

devidamente supervisionados, executando as funes
de segurana e, na beirada da gua uma dupla deve
exercer as funes de homem carta; a prxima dupla
de alunos a executar a base deve permanecer
equipada na gua, na funo de apoio e segurana
3.1.2 Avaliao de funo de apoio na base 2: Na margem,
deve haver uma dupla de alunos na funo de homem
carta; uma dupla de mergulhadores reserva, na funo
de segurana devidamente supervisionados;
3.2 Em funo dos considerveis riscos que as atividades envolvem,
os instrutores devero propor reprovao ou desligamento do
aluno que demonstrar ser potencialmente perigoso, por falta de
discernimento ou desafio s regras de segurana, ou que
demonstrar visivelmente imaturidade, instabilidade emocional, ou
falta de capacidade de adaptao s situaes reais;

PLANO DE SEGURANA

gua;
durante o percurso; barotraumas, panes em equipamento (equipe
de segurana), afogamentos, apagamento, cibras, cortes,
enrosco, ferimentos com material ou outros ferimentos provveis
3. ENCARREGADOS DA SEGURANA: Supervisor de mergulho,
urgentes PS / Hospitais ou Santa Casa do municpio; para casos
no urgentes UIS do BTL, CPI ou, para casos graves, mas no
urgentes HPM;
a) As atividades de avaliao pelos instrutores e monitores
devero ser desenvolvidas naturalmente, sem clima de
tenso, para no gerar expectativa ruim entre os avaliados,
nem proporcionar situaes de acidente por stress de algum
aluno.
b) Para as atividades em represa, devero ser levados cilindros
extras, para substituio, em caso de esgotamento de algum
cilindro durante a execuo dos trabalhos;

c) As avaliaes devero ser fiscalizadas pelo supervisor de
mergulho.
d) Atentar para que a execuo do percurso submerso da
avaliao na base 1 no ocupe tempo submerso prolongado,
para que haja ar suficiente nos cilindros para avaliao do
mergulho de busca de objetos na base 2;
e) Cada dupla de alunos que efetuar percurso submerso na
base 1 dever estar acompanhada por um instrutor ou
monitor que fiscalizar as atividades e efetuar a segurana
dos mesmos;
f) Instrutores e monitores em funo de segurana subaqutica
devero trabalhar com equipamento de Mergulho Autnomo
munido de duas (02) vlvulas reguladoras de demanda de ar,
acopladas ao cavalete do registro do cilindro (octpus), para
uso em caso de emergncia;
g) A execuo de qualquer atividade submersa dever ser
abortada to logo algum dos alunos de uma dupla sinta que
seu ar est se esgotando, devendo a dupla retornar
superfcie para substituio de cilindros; a dupla no dever
repartir o ar para dar continuidade ao trabalho, somente
devendo faz-lo em caso de necessidade, exclusivamente
para retornar superfcie;
h) Nas montagens de estruturas para os sistemas aquticos,
devem ser utilizadas embarcaes devidamente equipadas
(com par de remos, flutuador ou bia de segurana, motor de
popa - desligado e levantado, e tanque com combustvel), e
os materiais devem estar devidamente acondicionados para
evitar desequilbrio por m distribuio, enrosco e acidentes
no momento em que forem lanados na gua;
i) Nos trabalhos submersos dever haver uma embarcao com
motor de popa desligado, movido por remo, manobrado por
uma dupla de alunos acompanhando as bolhas de ar,
atentando para possveis solicitaes de apoio; os alunos
devero estar fiscalizados por um supervisor;
j) O exerccio de motor de popa ser efetuado fora da rea dos
exerccios com mergulhadores submersos e nas quedas n
gua o motor de popa dever estar desligado e levantado.
k) O exerccio geral de percurso de superfcie ser efetuado
revezaro, ficando parte em barcos e parte por gua, sendo
utilizados 02 Barcos (um no comeo do grupo e um de Serra
Fila)
l) No exerccio geral de percurso de superfcie os alunos

lastreados, como fator de segurana, se o local for de grande
profundidade. Deve-se levar em conta que pode haver
necessidade do barco se deslocar em emergncia para a
margem da represa, diminuindo a infra-estrutura de apoio.
m) Primeiros socorros no local pelos encarregados da
pelos meios acima previstos

ENCERRAMENTO

retorno ao Quartel.

NR 15 do MT

2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 11

VC - Pista com obstculos submersos

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA




CONTROLADO: PRIMEIRA VC- Montagem de pinos,
exerccios de procura (3/4) e Pista com obstculos
submersos (6/8 a 8/8);



mergulho autnomo; sino de mergulho; gongo ou sinalizador
sonoro subaqutico; caixa de ferramentas; cabos de nylon; e
sem diafragma; mangueira sem segundo estgio).

OBJETIVOS:

Os alunos, em circuitos submersos com simulaes de emergncias, devero
demonstrar:
5. Habilidades para sanar pequenas panes em equipamento;
6. Habilidade e desenvoltura para atuar em operaes de mergulho nos
confinados;
7. Habilidades para atuar de forma segura e com equilbrio eocional suficiente
para se salvar em situaes de emergncias subaquticas;



O instrutor deve avaliar, com carter eliminatrio, por meio de Verificao
Corrente, o grau de eficincia dos alunos, na resoluo de problemas, pela
execuo de percurso submerso com dificuldades simuladas, de forma que se
possa:

1. Garantir a seleo e a formao de mergulhadores que possuam condies
adequadas para desempenhar suas misses e sobreviverem a situaes
emergenciais, de stress e de perigo;
2. Garantir a seleo e a formao adequada de mergulhadores que possam
sanar pequenas panes em equipamento quando submersos;

situaes embaraosas ou dificultosas que um mergulhador poder encontrar
quando no atendimento de ocorrncias de trabalhos submersos.
Aluno;
simuladas no teste;
4. Garantir a eficincia do aprendizado, atravs de avaliao metdica e
criteriosa.

MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta avaliao os alunos sero analisados em atividades de
mergulho envolvendo circuitos com obstculos de simulaes de
pane em equipamentos.
Os alunos passaro por experincias que exigem atitudes e
habilidades para sanar panes em equipamentos e atuar com
equilbrio na soluo de problemas trabalhos subaquticos, tanto em
ambientes abertos como em ambientes confinados.

OBJETIVOS:

1. Verificar o controle emocional e resistncia especfica de
mergulho dos alunos, com simulaes de emergncias
dificultosas que um mergulhador poder encontrar quando no
atendimento de ocorrncias de trabalhos submersos.
2. Garantir a seleo e a formao adequada de
mergulhadores que possuam condies adequadas para
desempenhar suas misses e sobreviverem a situaes
emergenciais, de stress e de perigo;
3. Garantir a seleo e a formao adequada de
mergulhadores que possam sanar pequenas panes em
equipamento quando submersos;
4. Habilitar num s padro os mergulhadores que iro executar
atividades subaquticas, dentro dos moldes de segurana
que a atividade requer, em conformidade com as exigncias
da NORMAN 15, da DIRETORIA DE PORTOS E COSTAS
da Marinha do Brasil, e especificaes da NR 15, do

PREPARAO DA AULA:



Leitura
MP 2-2

2. Verificar funcionamento do Narguil, e posicion-lo de forma
a poder ser utilizado no tanque de mergulho na profundidade
de 6,0 metros.
3. Providenciar demais materiais e equipamentos necessrios

DESENVOLVIMENTO:

2.1 Os alunos devero permanecer em local afastado do Tanque
e somente comparecer para a avaliao mediante ordem;
2.2 Os alunos que terminarem a avaliao devero aguardar em
local especfico, sem manter comunicao com os alunos
que ainda no foram avaliados;
2.3 Alm da avaliao, os alunos sero chamados para
executarem funes de apoio;
2.4 As primeiras cangas avaliadas trabalharo auxiliando nas
providncias relativas ao carregamento de cilindros.

AVALIAO

3. Avaliao de circuito submerso com obstculos, montado por
grupo de alunos; o exerccio deve ser iniciado sem a mscara,
que dever estar na base 3, sendo:
3.1 Base 1 = Respirando pela mangueira do segundo estgio,
montar e desmontar tabuleiro de pinos de ao, em
profundidade de 1,5 metros e seguir para base dois:
3.2 Base 2 = respirando pelo registro do cilindro, elaborar e
desfazer n boca de lobo em poita, com ala de cabo, na
profundidade de 1,5 metros, e seguir para base 3
3.3 Base 3 = acoplar yoque no registro do cilindro, abrir registro,
respirar, pela vlvula reguladora de demanda de ar ( 2
estgio); fechar registro, esgotar vlvula; desacoplar yoke e
descer para a base 4, na profundidade de seis metros;
3.4 Base 4 = montar e depois retirar parafusos de flange sobre a
cabea com idas ao sino para respirar, e seguir para base
cinco;

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

3.5 Base 5 = respirar pelo registro do cilindro, colocar e
desalagar mscara, e retornar superfcie, efetuando subida
balo;

exerccios (ex: permitido ao aluno o uso, repetio ou
retorno em uma base, para corrigir erros ou para respirar)
3.7 Notas da VC (valendo 100 pontos): na presente avaliao, a
pontuao ocorrer conforme especificado abaixo:
3.7.1 Pontos a serem alcanados por tempo de execuo do
circuito:

TEMPO / TENTATIVAS Primeira Segunda
de 3 a 4 minutos = 100 90
de 10 a 12 minutos = 80 70
acima de 12 minutos = 70 65

3.7.2 obrigatria a concluso do circuito de avaliao pelo
aluno;

3.7.3 Se o aluno no conseguir efetuar o circuito at a
segunda tentativa, dever efetuar a VC em segunda
poca no dia seguinte;
3.7.4 Se o aluno em segunda poca necessitar da terceira
tentativa, dever ser desligado do curso, se sua nota for
inferior a 50 pontos.
3.7.5 Se o aluno em segunda poca, no dia seguinte no
3.8 Pontos a serem perdidos - o aluno perder de 2 pontos para
cada item que deixar de fazer ou errar, em cada base pela
qual passar, sendo avaliados os seguintes itens:
3.8.1 Deixar de recompor cada base pela qual passar (dever
deixar da forma que encontrou)
3.8.2 No esgotar vlvula, para fechar o registro do cilindro;
3.8.3 No fechar o registro do cilindro ao se deslocar para a
prxima base
3.8.4 No retirar o yoke, quando inicialmente encontrou
desacoplado;
3.8.5 No reinverter vlvula, inicialmente invertida
3.8.6 No desfazer n elaborado;
3.8.7 N elaborado errado.
3.9 Ocorrer perda automtica de 10 pontos, se o aluno no
conseguir efetuar o circuito at a segunda tentativa, e
necessitar ser avaliado em segunda poca no dia seguinte;
3.10 Ocorrer perda automtica de mais 10 pontos, se o aluno
em segunda poca necessitar da terceira tentativa.

PLANO DE SEGURANA

grupo de 10 alunos;
b. Durante o desenvolvimento da avaliao, dever haver um
monitor na gua fiscalizando o aluno e efetuando a
segurana do mesmo.
c. Corrigir e comentar sobre possveis falhas, preparando
alunos para as atividades vindouras em ambiente externo.


ENCERRAMENTO

AVALIAO DE EXERCCIOS EM AMBIENTE ABERTO
REPRESA.

NR 15 do MT


CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 12

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA




ABERTO REPRESA: Montagem de piper e flange no fundo
a 5 metros, serrar madeira (1/5 a 3/5); Deslocamentos
superfcie dgua equipado com autnomo (3/3); e UD-08
(13/20, 14/20) EXERCCIOS DE PROCURA E ATIVIDADES
DE SALVATAGEM: Montagens de operaes de resgate com
manuseio de ferramentas (7/10); Procura de objetos com
cabos submerso (7/10)



Materiais: Pranchetas c/ canetas; FRM; PDRA; 01 lona para
acoacondicionamento de materiais e equipamentos;
equipamentos individuais de mergulho autnomo completo;
Narguil; enxada e enxado; colindros extras, para
segurana na base 1; cordes finos para amarrao de
cilindros; 02 barcos, sendo 1 inflvel e 1 de alumnio, com
para trabalhos de flutuao; 02 poitas pesadas; cabos de 5,
10 e 15 m; 02 cabos de 30 m; 01 cabo de 50 m; cangas;
caixa de 1 socorros; caixa de ferramentas; rao fria (2
lanches por pessoa); copos plsticos; gua potvel.

OBJETIVOS:

Os alunos devero demonstrar habilidades de:
1. Planejar e montar sistemas para execuo de trabalhos diversos de
mergulho;
2. Atuar em ambientes diversificados, com pouca ou nenhuma visibilidade, com
variveis de aumento de presso hiperbrica e diminuio de temperatura;
3. Efetuar trabalhos subaquticos diversos;
4. Navegar com barco a remo e por manobras com motor de popa;
5. Executar percursos de superfcie, equipados com autnomo;

visibilidade.
Aluno;
3. Propor o desligamento do aluno que demonstrar comportamento perigoso, ou
apresentar visivelmente imaturidade, instabilidade emocional, ou falta de
criteriosa.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

mergulho em represa, executando descida a 25 metros de
profundidade, com variveis ambientais de aumento de presso,
acentuada diminuio de temperatura e grande diminuio de
visibilidade; operaes com uso de equipamento de mergulho
dependente leve; operaes de apoio da superfcie; manobras de
barcos, com manuseios de remo e com operao motor de popa;
tcnicas de subida em barco quando equipado, na superfcie da
gua, e percursos flutuando na superfcie da gua, com
equipamento de mergulho autnomo.
habilidades para atuar com equilbrio em trabalhos subaquticos em
ambiente externo represa; os alunos devero demonstrar
capacidade de adaptao a ambientes com pouca visibilidade e
diminuio de temperatura do meio lquido.
cuidadosamente avaliados e demonstrar capacidade psicofsica
para executar, trabalhos submersos, com utilizao de ferramentas,
em ambientes com acentuada profundidade, baixa temperatura e
com pouca ou nenhuma visibilidade;

OBJETIVOS:

a. Planejar sistemas para execuo de mergulhos,
conforme o exerccio no qual devero executar;
c. Efetuar mergulho utilizando sistema de cabos
submersos;


Leitura
MP 2-2

PREPARAO DA AULA:

exerccios, os alunos devero ser reunidos em grupos na sala
de aula, para avaliao de planejamento e orientaes dos
exerccios a serem desenvolvidos.
2. Dever ser aplicada avaliao sobre planejamento dos
exerccios das bases 1 e 2 a serem executadas, que sero:
a. Base 1: Descida a 25 metros de profundidade;
b. Base 2: Mergulho orientado por toques em cabo guia,
com trabalho de serrar e pregar objetos, efetuando
cachimbo em equipamento dependente leve - Narguil.
3. Dever ser feita breve exposio do que ser cada exerccio,
com explicaes verbais, sem esquemas ou desenhos. Cada
dupla de alunos dever desenvolver seus prprios esquemas,
em forma de croquis fictcios das bases, as atividades
necessrias para desenvolvimento dos sistemas de cada
base, uma relao de materiais necessrios e um plano de
segurana.
posterior correo e apresentado pelo instrutor o esquema
oficial do que ser realizado, o plano de segurana a ser
seguido e a relao oficial dos materiais e equipamentos
necessrios;
5. Em seguida, os alunos devero providenciar o carregamento
dos veculos de transporte com os materiais e equipamentos
necessrios instruo, conforme relao de materiais
existente, sob superviso dos instrutores e monitores.

DESENVOLVIMENTO:

entrada em forma: ao chegarem na represa, os alunos devero,
montar a infra-estrutura de terra, estendendo lona para
acondicionar materiais e equipamentos, colocar barcos
devidamente equipados na gua e entrar em forma.
1.1 As atividades devero ser supervisionadas, com registros em
PDRA, do que merecer considerao, para fins de anlise;

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

exerccios;
dos exerccios
2. Exerccio geral de percurso de superfcie equipado com
autnomo:
2.1 Exerccio: Terminadas todas as atividades das avaliaes e
bases os alunos devero ser reunidos e, mediante ordem,
equipada, por perodo de 40 minutos de ida, com 10 minutos
de descanso, por 40 minutos de regresso.

AVALIAO

1. Avaliao de montagens de infra-estrutura: os alunos devero
ser divididos em grupos e, mediante superviso, iniciar
montagem dos sistemas de mergulho em bases, necessrios
instruo, sendo:
1.1 Avaliao 1 - Montar sistema da base 1: sob orientao de
instrutor ou monitor, os alunos devero montar dois sistemas
para efetuar descida com utilizao de cabo de fundo
profundidade de 25 m.
1.1.1 Na profundidade de 03 metros, devero ser fixados dois
cilindros de segurana, amarrados com cordes finos ao
cabo de fundo

1.1 Avaliao 2 Estruturar sistema da base 2: Os alunos
devero levar materiais e equipamentos para a beira da
represa, nivelar terreno (enxada e enxado), e montar
sistema para trabalhos de montagem de Flange, piper e

fixao de objetos com lingas de ao e manilhas.
2. Avaliao de trabalhos submersos: os alunos devero ser
divididos em grupo e efetuar trabalhos nas duas bases, sendo:
2.1 Avaliao da base 1 descida com utilizao de cabo de
fundo profundidade de 25 m: Na base 1 cada dupla de
alunos dever descer profundidade de 25 metros, seguindo
cabo de fundo, acompanhada por um instrutor ou monitor.
2.2 Avaliao da base 2 Trabalhos submersos com uso de
equipamento dependente leve: Os alunos devero efetuar na
base 2 montagem de Flange, piper e fixao de objetos com
lingas de ao e manilhas efetuando caximbo no Narguil; os
trabalhos devero ser efetuados em regio da represa com
pouca profundidade, e, se a visibilidade estiver prejudicada
(gua barrenta) os alunos podero efetuar a avaliao
respirando normalmente em Narguil, sem necessidade de
efetuar cachimbo.
3. Avaliaes de funes de apoio, na superfcie: os alunos nas
devem ser avaliados em demais operaes de apoio na
superfcie, sendo:
3.1 Avaliao de funes de apoio na base 1: durante a
execuo dos trabalhos deve haver na base, um bote de
segurana, em apoio ao exerccio, devidamente equipado
popa - desligado e levantado, e tanque com combustvel),
com uma dupla de alunos devidamente supervisionados,
executando as funes de segurana; a dupla de alunos na
funo de segurana dever atuar com roupa de neoprene,
sem cinto lastreado, para atuar sub lastreada; na beirada da
gua, ou em outro barco, uma dupla de alunos deve exercer
as funes de homem carta;
3.2 Avaliao de funes de apoio na base 2: durante a
execuo dos trabalhos deve haver na base, um bote de
sem cinto lastreado, para atuar sub lastreada; na margem,
deve haver uma dupla de alunos na funo de homem carta;
uma dupla de mergulhadores reserva, na funo de
segurana devidamente supervisionados; e um aluno
encarregado do Narguil;
4. Avaliaes de operaes com embarcao: terminadas as

avaliaes anteriores, cada dupla passar a ser avaliada em
atividades de efetuar subida em barco prtica de remo, e
manuseio de motor de popa, e quedas n gua de costas; sendo:
4.1 Avaliao 1: Exerccio de remo em barco de alumnio com
subidas no barco e quedas na gua: os alunos, com
equipamento de mergulho autnomo, devero se deslocar
em percurso de superfcie at o bote, localizado prximo da
rea de execuo dos exerccios de mergulho, e efetuar
subida e queda do barco, e navegao a remo ao termino,
efetuar queda n' gua de costas e partir para a base de
avaliao 2;
4.2 Avaliaes de base 2: manobras de embarcao com motor
de popa bote de borracha, com subidas no barco e quedas
na gua: os alunos, com equipamento de mergulho
autnomo, devero se deslocar em percurso de superfcie
at o bote, e efetuar treinamentos de subida no bote e queda
na gua, e manobras de navegao operando motor de
popa; ao trmino efetuar queda n' gua de costas, retornando
para a margem da represa, para execuo do exerccio de
percurso de superfcie, equipado com autnomo;
5. Em funo dos considerveis riscos que as atividades envolvem,
os instrutores devero propor reprovao ou desligamento do
aluno que demonstrar ser potencialmente perigoso, por falta de
discernimento ou desafio s regras de segurana, ou que
demonstrar visivelmente imaturidade, instabilidade emocional, ou
falta de capacidade de adaptao s situaes reais;

PLANO DE SEGURANA

gua;
provveis

a. Para as atividades em represa, devero ser levados
cilindros extras, para substituio, em caso de
esgotamento de algum cilindro durante a execuo dos
trabalhos;
b. Os exerccios na represa devero ser executados sob
superviso de um instrutor, na funo de supervisor de
mergulho o qual fiscalizar e orientar as atividades de
apoio de superfcie executadas pelos alunos.
c. Atentar para o nmero de instrutores presentes para cada
grupo de 10 alunos;
d. Atentar para que o exerccio de percurso submerso da
base 1 no seja efetuado por tempo prolongado para que
haja ar suficiente nos cilindros para execuo do exerccio
de busca de objetos na base 2;
e. Cada dupla de alunos que efetuar percurso submerso na
monitor que fiscalizar as atividades e efetuar a
segurana dos mesmos;
f. Instrutores e monitores em funo de segurana
subaqutica devero trabalhar com equipamento de
emergncia;
g. A execuo de qualquer exerccio dever ser abortada to
logo algum dos alunos de uma dupla sinta que seu ar est
se esgotando, devendo a dupla retornar superfcie para
substituio de cilindros; a dupla no dever repartir o ar
para dar continuidade ao exerccio, somente devendo
faz-lo em caso de necessidade, para retornar
superfcie;
h. Nas montagens de estruturas para os sistemas aquticos,
devem ser utilizadas embarcaes devidamente
equipadas (com par de remos, flutuador ou bia de
tanque com combustvel), e os materiais devem estar
devidamente acondicionados para evitar desequilbrio por
m distribuio, enrosco e acidentes no momento em que
forem lanados na gua;
i. Nos trabalhos submersos dever haver uma embarcao
com motor de popa desligado, movido por remo,

manobrado por uma dupla de alunos acompanhando as
bolhas de ar, atentando para possveis solicitaes de
apoio; os alunos devero estar fiscalizados por um
supervisor;
j. O exerccio de motor de popa ser efetuado fora da rea
dos exerccios com mergulhadores submersos e nas
quedas n gua o motor de popa dever estar desligado e
levantado.
k. O exerccio geral de percurso de superfcie ser efetuado
revezaro, ficando parte em barcos e parte por gua,
sendo utilizados 02 Barcos (um no comeo do grupo e um
de Serra Fila)
l. No exerccio geral de percurso de superfcie os alunos
lastreados, como fator de segurana, se o local for de
grande profundidade. Deve-se levar em conta que pode
haver necessidade do barco se deslocar em emergncia
para a margem da represa, diminuindo a infra-estrutura de
apoio.
m. Primeiros socorros no local pelos encarregados da

ENCERRAMENTO

retorno ao Quartel.

NR 15 do MT



CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 13

VC - Pista com obstculos submersos

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA


PLANO DE AULA




CONTROLADO: SEGUNDA VC - Montagem de pinos,
exerccios de procura (3/4) e Pista com obstculos
submersos (6/8 a 8/8);



mergulho autnomo; sino de mergulho; gongo ou sinalizador
sonoro subaqutico; caixa de ferramentas; cabos de nylon; e
sem diafragma; mangueira sem segundo estgio).

OBJETIVOS:

Os alunos, em circuitos submersos com simulaes de emergncias, devero
demonstrar:
1. Habilidades para sanar pequenas panes em equipamento;
2. Habilidade e desenvoltura para atuar em operaes de mergulho nos
confinados;
3. Habilidades para atuar de forma segura e com equilbrio eocional suficiente
para se salvar em situaes de emergncias subaquticas;




O instrutor deve avaliar, com carter eliminatrio, por meio de Verificao
Corrente, o grau de eficincia dos alunos, na resoluo de problemas, pela
execuo de percurso submerso com dificuldades simuladas, de forma que se
possa:

condies adequadas para desempenhar suas misses e sobreviverem a
2. Garantir a seleo e a formao adequada de mergulhadores que possam
sanar pequenas panes em equipamento quando submersos;

situaes embaraosas ou dificultosas que um mergulhador poder
encontrar quando no atendimento de ocorrncias de trabalhos submersos.
Aluno;
simuladas no teste;
criteriosa.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA

INTRODUO

mergulho envolvendo circuitos com obstculos de simulaes de
pane em equipamentos.
Os alunos devero passar por experincias que exijam atitudes e
habilidades para sanar panes em equipamentos e atuar com
equilbrio na soluo de problemas trabalhos subaquticos, tanto em
ambientes abertos como em ambientes confinados.
Essa segunda avaliao dever ser mais criteriosa e de maior grau
de exigncia que a primeira.

OBJETIVOS:

1. Verificar o controle emocional e resistncia especfica de
mergulho dos alunos, com simulaes de emergncias tcnicas
em equipamento, e situaes embaraosas ou dificultosas que
um mergulhador poder encontrar quando no atendimento de
que possuam condies adequadas para desempenhar suas
misses e sobreviverem a situaes emergenciais, de stress e
de perigo;
que possam sanar pequenas panes em equipamento quando
submersos;
4. Habilitar num s padro os mergulhadores que iro executar
atividades subaquticas, dentro dos moldes de segurana que
a atividade requer, em conformidade com as exigncias da
NORMAN 15, da DIRETORIA DE PORTOS E COSTAS da
Marinha do Brasil, e especificaes da NR 15, do Ministrio do
Trabalho;



MP 2-1

Leitura
MP 2-2

PREPARAO DA AULA:

2. Verificar funcionamento do Narguil, e posicion-lo de forma a
poder ser utilizado no tanque de mergulho na profundidade de
6,0 metros.
3. Providenciar demais materiais e equipamentos necessrios

DESENVOLVIMENTO:

1.1 Orientaes aos alunos sobre a forma de avaliao:
1.2 Os alunos devero permanecer em local afastado do Tanque e
somente comparecer para a avaliao mediante ordem;
1.3 Os alunos que terminarem a avaliao devero aguardar em
local especfico, sem manter comunicao com os alunos que
ainda no foram avaliados;
1.4 Alm da avaliao, os alunos sero chamados para
executarem funes de apoio;
providncias relativas ao carregamento de cilindros.

AVALIAO

2. Avaliao de circuito submerso com obstculos, montado por
grupo de alunos; o exerccio deve ser iniciado sem o
equipamento bsico de mergulho, cujas peas devero estar
espalhadas pelas bases, sendo:
2.1 Base 1 = Respirar sem mscara pelo registro do cilindro,
colocar cinto lastreado e 1 nadadeira e seguir para base dois,
colocando a 2 nadadeira, que estar no meio do caminho:


MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

2.2 Base 2 = Respirar pelo registro do cilindro, acoplar yoke e
respirar pela mangueira (sem 2 estgio), colocar mscara,
desacoplar yoke e seguir para base 3, na profundidade de
Trs metros;
2.3 Base 3 = Respirar pela vlvula do 2 estgio, sem diafragma,
Montar diafragma na vlvula, desmontar e descer para a base
4, na profundidade de seis metros;
2.4 Base 4 = Desinverter a vlvula, respirar pelo 2 estgio colocar
autnomo e seguir para base cinco;
2.5 Base 5 = Elaborar e desfazer n de fcil soltura;
2.6 Base 6 = Retornar base 4 deixando autnomo com vlvula
invertida e retornar superfcie, efetuando subida balo,
2.7 Sada da gua: O aluno dever sair da gua, gritando o nome
de guerra, quando s ento trava-se o cronmetro;

exerccios (ex: permitido ao aluno o uso, repetio ou retorno
em uma base, para corrigir erros ou para respirar)
2.9 Notas da VC (valendo 100 pontos): na presente avaliao, a
pontuao ocorrer conforme os seguintes parmetros:
2.9.1 Pontos a serem alcanados por tempo de execuo do
circuito:


TEMPO / TENTATIVAS Primeira Segunda
acima de 12 minutos = 70 65

a. obrigatria a concluso do circuito de avaliao pelo
aluno;
b. Se o aluno no conseguir efetuar o circuito at a segunda
tentativa, dever efetuar a VC em segunda poca no dia
seguinte;
c. Dever ser desligado do curso, o aluno que obtiver nota
inferior a 50 pontos.
d. Se o aluno em segunda poca, no dia seguinte no
2.10 Pontos a serem perdidos: o aluno perder de 2 pontos para
cada item que deixar de fazer ou errar, em cada base pela
qual passar, quando deveria deixar da forma que encontrou,
sendo avaliados os seguintes itens:
a. No esgotar vlvula;
b. No fechar o registro do cilindro;
c. No retirar o yoke, ou no inverter vlvula;
d. N elaborado errado.
e. No desfazer n elaborado;
f. No esgotar perfeitamente mscara e SK na sada da
gua;
g. No efetuar sada da gua em posio de proteo da
cabea contra impactos (uma das mos levantadas e
olhando para cima)
2.11 Perda automtica de DEZ (10) pontos, se o aluno no
conseguir efetuar o circuito at a segunda tentativa, e
necessitar ser avaliado em segunda poca no dia seguinte;
2.12 Perda automtica de mais VINTE (20) pontos, se o aluno
em segunda poca necessitar da terceira tentativa.

PLANO DE SEGURANA



grupo de 10 alunos;
b. Durante o desenvolvimento da avaliao, dever haver um
monitor na gua fiscalizando o aluno e efetuando a
segurana do mesmo.
c. Corrigir e comentar sobre possveis falhas, preparando
alunos para as atividades vindouras em ambiente externo.

ENCERRAMENTO

EXERCCIOS EM AMBIENTE ABERTO RIO.

NR 15 do MT


CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 14
Atividade externa - Rio

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA 14




ABERTO RIO: 63 = Percurso submerso orientado por cabo
(1/1); 64 e 65 = trabalhos de salvatagem (4/5 e 5/5); e UD-08
(19/20 e 20/20) EXERCCIOS DE PROCURA E ATIVIDADES
DE SALVATAGEM; 61 e 62 = Montagens de operaes de
resgate com manuseio de ferramentas (10/10); 60 = Procura
de objetos com cabos submerso e trabalhos submersos
diversos(10/10).;

Local: Ambiente externo em guas abrigadas Rio, com
profundidade mnima de 04m, com pouca correnteza, que
permita efetuar exerccios de trabalho submerso;


Materiais: Pranchetas c/ canetas; FRM; PDRA; 01 Lona para
acomodao de materiais e equipamentos; equipamentos
individuais de mergulho autnomo completo; enxada e
enxado; 02 barcos de alumnio, com respectivos
equipamentos (motor de popa, tanque com combustvel,
flutuador ou bia de segurana, par de remos poita leve ou
ncora e cabo, para fundear / atracar embarcao); 01 bia
ou bombona plstica preparada para trabalho de flutuao;
03 cilindros extras para trabalhos de flutuao; 05 poitas
pesadas; 04 poitas leves; 01 cabo de 100 m; 02 cabos de 40
m; 05 cabos de 15 m; 02 cabos de 2 m; 04 cabos finos para
fixao de cilindros; HT; cangas; caixa de 1 socorros; caixa
de ferramentas; rao fria (2 lanches por pessoa); copos
plsticos; gua potvel; lona para acondicionamento de
materiais.


OBJETIVOS:

Os alunos, sob situaes reais, devero demonstrar habilidades de:
externo, em guas abrigadas com correnteza rio;
2. Planejar e montar sistemas para execuo de trabalhos subaquticos;
3. Efetuar manobras de embarcar e desembarcar de bote, pela gua, em rio,
quando equipado;

1. Capacitar o aluno para atuar de forma segura em trabalhos submersos em
locais de gua corrente;
equilbrio e manter a calma se for envolvido em situaes de stress, quando
submerso;
3. Garantir a eficincia do aprendizado atravs de metodologia de incentivo ao
planejamento e interao do aluno nas atividades das aulas.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula sero desenvolvidos exerccios de planejamento e
execuo de mergulhos em rio, com trabalhos de percurso
submerso orientado por cabo de fundo; operaes de pesquisa e
flutuao de objetos; operaes de apoio da superfcie; manobras de
gua, em rio percursos flutuando na superfcie da gua, com
capacidade psicofsica para executar, trabalhos submersos, com
utilizao de ferramentas, em ambientes com correnteza de gua e
pouca ou nenhuma visibilidade; os alunos devem passar por
para atuar com equilbrio em trabalhos subaquticos em ambiente
externo rio.

OBJETIVOS:


1. Familiarizar-se com atividades e operaes de mergulho no
ambiente externo, em guas abrigadas com correnteza rio;
2. Planejar e montar sistemas para execuo de trabalhos
subaquticos;
3. Efetuar manobras de embarcar e desembarcar de bote, pela
gua, em rio, quando equipado;

PREPARAO DA AULA:

exerccios, os alunos devero ser reunidos em grupos na sala de
aula, para orientaes e exerccio de planejamento da misso.
2. Cada grupo dever apresentar um esquema em forma de croquis
fictcio das bases de exerccios em rio, uma relao de materiais


Leitura
MP 2-2

e um plano de segurana.
3. Os esquemas desenvolvidos devero ser rapidamente corrigidos
e comentados pelo instrutor; e apresentado o esquema oficial do
que ser realizado, o plano de segurana a ser seguido e a
4. Em seguida, os alunos devero providenciar o carregamento dos
veculos de transporte com os materiais e equipamentos
necessrios instruo, conforme relao de materiais existente,
sob superviso dos instrutores e monitores.

DESENVOLVIMENTO:

entrada em forma: ao chegarem ao local, os alunos devero,
estender lona para acondicionar materiais e equipamentos,
colocar barcos devidamente equipados na gua e entrar em
forma.
2. Montagem da infra-estrutura aqutica de mergulho: os alunos
devero ser divididos em grupos e, mediante superviso e
ordem, iniciar montagem dos sistemas de mergulho em bases,
necessrios instruo, sendo:
2.1 Exerccio 1 - Montar sistema da base 1: sob orientao de
instrutor ou monitor, os alunos devero montar sistema de
cabos submersos, para percurso submerso com subidas
balo a 5, 10 e 15 m Prof. A base dever ser montada pelos
alunos, supervisionados pelos instrutores ou monitores.

2.1.1 A base dever ser montada com cabo de 100 metros
afundado de trecho em trecho por poitas, fixadas ao
cabo de fundo com ala de n boca de lobo;
2.1.2 Nas extremidades (laterais do leito do rio) o cabo deve
ser fixado em pontos fixos resistentes (colunas,
rvores frondosas, etc.), por n volta do fiel;

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

2.1.3 Na execuo dos trabalhos deve ser utilizado um
barco de alumnio, devidamente equipado (com par de
remos, flutuador ou bia de segurana, motor de popa
- desligado e levantado, e tanque com combustvel),
com os materiais devidamente acondicionados para
evitar que a embarcao entre em desequilbrio e vire,
ou que ocorra enrosco ou acidentes no momento em
que forem lanadas as poitas na gua;
2.2 Exerccio 2 Estruturar sistema da base 2: Os alunos
devero montar infra-estrutura para trabalho submerso de
flutuao de objeto, previamente amarrado com um cabo de
fundo; o objeto dever ser flutuado atravs de sistema de
cabos poitas, bombona e cilindro extra para utilizar nas aes
de flutuao;
3. Atividades submersas e de superfcie em represa: os alunos
devero ser divididos em grupo e efetuar trabalhos diversos em
bases, sendo:
3.1 Exerccio 1 = Na base 1, efetuar percurso submerso,
utilizando cabo de fundo como guia, atravessando de uma
lateral outra margem do rio;
3.1.1 Cada dupla de alunos que efetuar mergulho, dever
estar acompanhada por um instrutor ou monitor.
3.1.2 Cada aluno dever transportar, durante o percurso
submerso, uma poita leve e um cordo fino para
amarrao;
3.1.3 Ao chegar no meio do leito do rio, cada aluno dever
efetuar amarrao de sua respectiva poita no cabo de
fundo utilizando o cordo fino, e seguir percurso;
3.1.4 Devero ser executados dois ns para amarrao da
poita ao cabo de fundo, sendo que na poita dever ser
efetuado n volta do fiel e no cabo de fundo o n
prssico.
3.1.5 No percurso de regresso os ns devero ser desfeitos
e a poita, trazida de volta, com o respectivo cordo
fino, para novo exerccio;
3.1.6 Terminadas as tarefas, devero seguir para a base 2;
3.2 Exerccio 2 = Flutuao de objeto cada dupla de alunos
dever efetuar flutuao de objeto sinalizado com pequena
bia, utilizando bombonas infladas com ar de cilindros extras.
3.2.1 A dupla deve encher a bombona com gua, e seguir
com a bombona e um cilindro extra pelo cabo guia de
fundo at o objeto a ser flutuado;
3.2.2 Na margem do rio, uma dupla de alunos dever estar
dividida em funes de homem guia, segurando o
cabo de fundo e homem carta efetuando registros na

FRM;
3.2.3 Ao chegar no ponto da flutuao, a dupla dever
avisar o homem guia efetuando toques no cabo de
fundo e iniciar trabalhos de flutuao;
3.2.4 Ao trmino da flutuao o objeto flutuado deve ser
puxado pelo cabo at a margem, e ser retirada a
bombona de flutuao, com devido cilindro, para
entregar prxima dupla que efetuar o exerccio;
3.2.5 A dupla em exerccio de remo dever colocar o
conjunto objeto devidamente amarrado ao cabo de
fundo no barco, remar at o meio do rio e soltar
novamente o conjunto, para o novo exerccio de
flutuao;
3.3 Exerccio 3 = Subida em barco, remo e queda na gua: cada
dupla de alunos dever executar treinamento de subida e
queda na gua e manobras de barco com remo;
3.3.1 As subidas e quedas na gua devero ser
subdivididas nas 2 bases localizadas onde ocorrem os
trabalhos submersos;
3.3.2 As subidas e quedas na gua devem ocorrer nos
intervalos quando a respectiva base estiver sem aluno
submerso na gua;
3.3.3 As atividades de remo devero ser executadas em
forma de segurana, com a dupla de alunos remando
rio acima, acompanhando a localizao aproximada da
dupla que efetua mergulho, observando distncia as
bolhas de ar que se movimentam pela correnteza do
rio.
4. Exerccios de funes de apoio, na superfcie: os alunos nas
devero ser organizados para efetuar demais operaes de
apoio na superfcie, sendo:
4.1.1 Exerccio de funes de apoio na base 1: durante a
execuo dos trabalhos deve haver na base, um barco
de segurana, em apoio ao exerccio, devidamente
equipado (com par de remos, flutuador ou bia de
tanque com combustvel), com uma dupla de alunos
devidamente supervisionados, exercendo as funes
de segurana e executando exerccio de remo; Na
margem um aluno dever desempenhar a funo de
homem carta;
4.1.2 Exerccio de funo de apoio na base 2: durante a
execuo dos trabalhos deve haver na base, um barco
de segurana, em apoio ao exerccio, em funes

semelhantes ao barco de apoio da base 1;
4.1.3 Na margem, deve haver um aluno na funo de
homem carta, registrando os mergulhos, um aluno na
funo de homem guia, controlando o cabo e se
comunicando atravs de sinais por toques e uma
dupla de alunos equipados, na funo de apoio e
segurana;
devero ser reunidos, recolher materiais e equipamentos e,
mediante ordem, executar, sob comando e fiscalizao,
percurso de natao equipada rio abaixo, por perodo de 20
minutos, sendo pr-estabelecido o ponto onde os alunos
devero terminar o exerccio;
5.1.1 Para o percurso, os alunos permanecero apenas com
o equipamento bsico de mergulho livre e dever
haver dois barcos acompanhando o exerccio.

PLANO DE SEGURANA

gua;
provveis
f. Os exerccios devero ser executados sob superviso
de um instrutor, na funo de supervisor de mergulho o
qual fiscalizar e orientar as atividades de apoio de
superfcie executadas pelos alunos.
g. Para cada base dever haver um instrutor ou monitor

fiscalizando a segurana;
h. Cada dupla de alunos que efetuar percurso submerso
na base 1 dever estar acompanhada por um instrutor ou
monitor que fiscalizar as atividades e efetuar a
segurana dos mesmos;
i. Instrutores e monitores em funo de segurana
emergncia;
j. Nas montagens de estruturas para os sistemas
aquticos, devem ser utilizadas embarcaes devidamente
equipadas (com par de remos, flutuador ou bia de
tanque com combustvel), e os materiais devem estar
devidamente acondicionados para evitar desequilbrio por
m distribuio, enrosco e acidentes no momento em que
forem lanados na gua;
k. Nos trabalhos submersos dever haver uma
embarcao com motor de popa desligado, movido por
remo, manobrado por uma dupla de alunos
acompanhando as bolhas de ar, atentando para possveis
solicitaes de apoio; os alunos devero estar fiscalizados
por um supervisor;
l. O exerccio geral de percurso de superfcie ser
efetuado com todos os alunos agrupados por dupla
encangada, em coluna de 2 e acompanhados de perto
por equipe de segurana composta por instrutores ou
monitores que se revezaro, ficando parte em barcos e
parte por gua, sendo utilizados 02 Barcos (um no comeo
do grupo e um de Serra Fila)
m. No exerccio geral de percurso de superfcie os alunos
lastreados, como fator de segurana Deve-se levar em
conta que pode haver necessidade do barco se deslocar
para alguma emergncia, diminuindo a infra-estrutura de
apoio.
n. Primeiros socorros no local pelos encarregados da


AVALIAO

exerccios;
dos exerccios.

ENCERRAMENTO

1. Comentrios e sugestes sobre as atividades;
retorno ao Quartel.

NR 15 do MT


CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 15

Avaliao - Teste de Tanque

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA


PLANO DE AULA 15




Aulas 66 e 67: UD UD-06 (14/24 e 15/24) EXERCCIOS EM AMBIENTE
CONTROLADO: Teste de tanque (3/4 e 4/4);

Local: Tanque de mergulho profundidade de 6,0 m

Tempo Sugerido: 1:40 hora

Materiais: Prancheta de anotaes; caneta; PDRA, Folha Registro de
Mergulho, relgio, ou cronmetro, equipamentos individuais
de mergulho autnomo, compressor para carregamento de
cilindros, Narguill, caixa de 1 socorros, caixa ferramentas;
mscaras vendadas; vendas para os olhos, gongo ou
sinalizador sonoro subaqutico;

OBJETIVOS:

Os alunos devero demonstrar em teste de simulao de emergncias,
habilidades de:
1. Sanar pequenas panes em equipamento quando submersos, acrescido se
simulaes de grande vazamento de ar do equipamento;
2. Agir com habilidade e desenvoltura em operaes de mergulho nos
trabalhos submersos, em ambientes abertos com correnteza de gua;
3. Atuar de forma segura e com equilbrio psicolgico suficiente para se salvar
em situaes de emergncias subaquticas;



O instrutor deve avaliar o perfil fsico e psicolgico dos alunos, atravs de teste
submerso, de carter eliminatrio, de forma que se possa:

condies psicofsicas para desempenhar suas misses e sobreviverem a

situaes embaraosas ou dificultosas que um mergulhador poder
encontrar quando no atendimento de ocorrncias de trabalhos submersos.
Aluno;
instabilidade emocional, ou falta de incapacidade de adaptao s
situaes simuladas no teste;


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta avaliao semelhana do Teste de Tanque anterior, sero
desenvolvidas atividades de simulaes de emergncias de pane
em equipamento, e situaes de visibilidade nula em gua,
acrescidos de simulaes de situao de enrosco e pane do
equipamento e de simulaes de remoinhos ou turbilhes de gua,
gerando mudana de posio do mergulhador, em situao que
simule ser girado ficando alternadamente entre as posies vertical,
lateral e de cabea para baixo, alm da presena de grandes
vazamentos do equipamento no ambiente aqutico.
O instrutor deve ter em mente que os alunos devero demonstrar
capacidade para participar de instrues em guas abertas em mar,
e capacidade para resolver situaes de emergncias, panes em
equipamentos; sabendo se salvar se for envolvido em alguma
situao fora de controle. Pode-se mencionar como exemplo
ilustrativo, que o aluno ao mergulhar, prximo a alguma queda-
dgua ou cachoeira que venha a gerar remoinho, turbilho ou
corredeira de gua, em um trecho de rio, onde as guas corram
cleres, e se envolver em situao que fuja ao controle, deve saber
se comportar, procurando salvar sua vida, seu equipamento e ter
estrutura para atender possvel necessidade de socorro de seu
companheiro de equipe.

OBJETIVOS:

1. Verificar o controle emocional e a resistncia especfica no
mergulho dos alunos, quando em simulaes de emergncias
dificultosas que podero encontrar, quando no atendimento de
2. Determinar o grau de adaptabilidade dos avaliados em
simulaes de trabalhos submersos sob situaes de stress e
de situaes dificultosas ou embaraosas de mergulho:
que possuam condies psicofsicas para desempenhar suas
misses e sobreviverem a situaes emergenciais, de stress e
de perigo;


Leitura
MP 2-2

MP 2-2

PREPARAO DA AULA:

2. Verificar funcionamento do equipamento dependente leve de
mergulho Narguil, e posicion-lo de forma a poder ser
utilizado no tanque de mergulho.
3. Providenciar materiais e equipamentos necessrios instruo,
para o local onde ser desenvolvida a aula, conforme relao
de materiais.

DESENVOLVIMENTO:

2.1 Os alunos semelhana do Teste anterior, devero
permanecer em local afastado do Tanque e somente
comparecer para o teste mediante ordem;
2.2 Os alunos que terminarem o teste devero aguardar em local
especfico, sem manter comunicao com os alunos que ainda
no efetuaram o teste.
providncias relativas ao carregamento de cilindros;
3. O teste de tanque ter durao mdia entre 10 (dez) e 15
(quinze) minutos, conforme cada necessidade ou situao
especfica, no devendo ultrapassar a 20 minutos, sendo que,
em caso de dvidas o aluno avaliado poder ser requisitado a
descer novamente para novo teste;
4. O teste de tanque ser desenvolvido com base nos assuntos
contidos na PDRA - Teste de Tanque, sem obrigatoriedade de
que seja rigorosamente obedecida a seqncia de assuntos nela
contidos;
4.1 Avaliao 1 - mscara vendada: o aluno dever passar pelas
seguintes atividades com mscara vendada:
a. Descer com mscara vendada ao local de aplicao do
teste e, vendado, recuperar a vlvula reguladora que lhe
retirada acidentalmente..., sob situao de grande


MR 2-1

MP 2-9

vazamento de ar, no ambiente aqutico (sonrizal) em
simulao de pane, em correnteza...
b. Detectar e sanar pane que lhe for simulada no equipamento
sob situao de grande vazamento de ar no equipamento
(sonrizal);
c. Respirar pela vlvula de segundo estgio vendado de
cabea para baixo, sob situao de grande vazamento de
ar, no ambiente aqutico;
d. Repartir o ar da vlvula de segundo estgio com o
avaliador, sendo girado alternadamente entre as posies
de p e de cabea para baixo, com vazamentos de ar, em
simulao de pane, em correnteza;
e. Respirar de cabea para baixo, e ser tocado por cabo, em
simulao de enrosco e pane do equipamento;
f. Respirar pelo registro do cilindro, sendo girado
alternadamente entre as posies de p e de cabea para
baixo, com vazamentos de ar do equipamento;
4.2 Avaliao 2 atividades subaquticas sem mscara: o aluno
dever permanecer sem mscara e passar pelas seguintes
atividades:
a. Respirar pelo registro do cilindro sem mscara, sob situao
de grande vazamento de ar, no ambiente aqutico;
b. Repartir o ar da vlvula de segundo estgio com um dos
avaliadores, que simular ser seu canga em situao
simulada de correnteza e pane do equipamento;
c. Respirar sendo girado e ficando alternadamente em
diversas posies, inclusive de cabea para baixo, sem
mscara, e repartir o ar da vlvula de segundo estgio com
um dos avaliadores, que simular ser seu canga, sob
situao de grande vazamento de ar, no ambiente aqutico,
em situao simulada de correnteza e pane do
equipamento;
d. Respirar pelo registro do cilindro, sem mscara, sendo
girado alternadamente entre as posies de p e de cabea
para baixo, com simulao de remoinhos ou turbilhes de
gua, alm da presena de grandes vazamentos do
equipamento no ambiente aqutico;

AVALIAO

1. Devero ser verificadas durante todo o teste as condies de
controle emocional, do avaliado, seu raciocnio, sua adaptao
ao meio e sua resistncia psicofsica, frente s situaes
simuladas impostas.
2. Tambm dever ser avaliada a iniciativa de cada um em relao
aos exerccios;


3. A calma, o equilbrio emocional e o padro de comportamento
do avaliado sero registrados na PDRA - Teste de Tanque,
conforme modelo em anexo;
4. Devero ser considerados inaptos os alunos que demonstrarem
ser potencialmente perigosos, por falta de discernimento na
execuo dos exerccios, que no conseguirem desempenhar
com desenvoltura as atividades a que forem concitados a
executar; ou que demonstrarem visivelmente imaturidade,
instabilidade emocional, ou falta de capacidade de adaptao
s situaes que forem submetidos;
5. Tambm devero ser considerados inaptos os alunos que, sem
motivo justificado, se recusarem a executar os exerccios
previstos na PDRA, ou qualquer outro que, pelo nvel de
instruo j ministrada, seja possvel executar; o aluno nessa
situao dever ser dispensado, e considerado, pela Comisso
de avaliao, como sem Pendor Especfico para continuar as
atividades do Curso;
6. Ao trmino da aplicao dos testes, a Comisso de Avaliao
apresentar as PDRA Teste de Tanque de cada aluno ao
coordenador do Curso ou estgio, com devidos conceitos e
pareceres das equipes, descrevendo se o avaliado encontra
apto ou inapto a continuar as atividades do Curso;

PLANO DE SEGURANA

1. Possveis acidentes: barotraumas, apagamentos, cimbras, ou
afogamento, panes em equipamento e acidente com materiais e
equipamentos, cortes, enrosco, ferimentos com material, pnico
ou desestabilizao psicolgica de aluno
a. O teste de tanque ser aplicado somente por comisso de
Oficiais e Praas que possuam curso de instrutor ou de
monitor de Mergulho Autnomo, e ser especfico para cada
aluno;
b. Durante aplicao do teste, devero estar presentes no
fundo do tanque: 01 (um) mergulhador em funo de
segurana, 03 aplicadores de teste prtico, sendo que um
deles assume a funo de canga do avaliado, quando
necessrio, e 03 observadores avaliadores, podendo um
dos avaliadores acumular a funo de segurana;
c. Os instrutores e monitores trabalharo c/ equipamento de
emergncia, na segurana dos alunos nas atividades de


avaliao subaquticas
d. Na superfcie dever permanecer pelo menos 01 (um)
auxiliar, em funes de apoio, e o instrutor titular de
Mergulho Autnomo, que dever cronometrar o tempo e
sinalizar o final, de forma sonora, e ser o responsvel geral
das atividades, exercendo as funes de homem carta e de
Supervisor de Mergulho;
e. Tambm na superfcie permanecero um mergulhador
operando e fiscalizando o funcionamento do Narguill e um
operando o compressor de carregamento de cilindros;
f. Dever haver revezamento das equipes, para cada grupo de
05 (cinco) alunos avaliados, visando evitar Stress dos
aplicadores de teste e dos avaliadores, sob pena de
diminuio na eficincia e eficcia das avaliaes;
g. Dever ser efetuada a avaliao individual de 01 (um) aluno
de cada vez, no devendo os alunos executar o teste em
duplas (cangas), pois a falha de um poderia prejudicar a
adequada avaliao do outro
h. Os alunos sero submetidos nica e exclusivamente a
simulaes de perigo aparente e simulaes de Stress, no
podendo haver atitudes de desrespeito, trote ou
brincadeiras com os mesmos;
i. Os exerccios em que um dos avaliadores desempenhar
funo de canga do avaliado, repartindo o ar com o mesmo,
sero desenvolvidos com o monitor equipado normalmente,
com equipamento autnomo com vlvula sobressalente
(octopus), observando o comportamento do aluno e pronto
para agir, em caso de emergncia;
j. Todos os avaliadores devero atuar com equipamento munido
de vlvula reserva sobressalente (octopus); com vistas
segurana do aluno avaliado;
k. Primeiros socorros no local pelos encarregados da
pelos meios acima previstos.
urgentes PS / Santa Casa de Jacare; e UIS CPI-1 ou HPM,
para casos graves mas no urgentes;
4. VECULOS PARA SOCORRO: vtr TP ou UT ou UR, conforme
gravidade ou no do caso.

ENCERRAMENTO


4. Agradecer a participao de todos e anunciar a aula 09
NATAO COM EQUIPAMENTOS AUTNOMO e
ENTRADAS NA GUA.

NR 15 do MT

de Souza, Gerson Cosme - Reciclagem de mergulhadores - Manual
do instrutor - apostila - 14 Set 1998.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 16
Mar - Trabalho submerso

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA 16




Aulas 68 a 71: MA UD 9 (1/29 a 4/29) - SADAS PARA O MAR: Montagem
de sistemas para trabalhos subaquticos, fainas de
marinharia, e executar demais funes de apoio, na superfcie:
(1/8 e 2/8); Percurso submerso orientado por cabo de fundo
(diurno) (1/7 e 2/7)

Local: Ambiente externo em guas abrigadas Mar, com
profundidades entre de 05m e 10m, que permita efetuar
exerccios de trabalho submerso;


Materiais: Pranchetas c/ canetas; FRM; PDRA; 01 barco de alumnio, e
01 bote inflvel, com seus devidos pares de remos, e
flutuadores; HT; 01 motor de popa e tanque c/ combustvel;
05 bias de sinalizao (p/ bases), 02 Bolsas molhadas ou
sacos e de tecido (estopa ou algodo = ex: saco de farinha
de trigo); Piper galvanizado ou de PVC; Flange;
equipamentos individuais de mergulho autnomo completos;
01 carretel c/ 200 m de corda de nylon, 05 cabos de 15 m e
02 cabos finos p/ amarrar bases; 08 poitas pesadas, 01 poita
leve para cada dupla de alunos e ( p/ cabo de fundo ); caixa
de ferramentas; caixa de primeiros socorros; copos plsticos
e gua potvel;


OBJETIVOS:

externo, em guas abrigadas com movimentao ondulatria mar;
2. Montar sistemas para trabalhos subaquticos;
3. Executar fainas de marinharia;
4. Desempenhar rotinas de manuteno;
5. Desempenhar tarefas de guia, carta, e supervisor de mergulho, atividades de
apoio a bordo de embarcao, e demais funes de apoio, na superfcie;
6. Assumir funes de superviso e controle,
7. Efetuar comunicao por sinais internacionais de mergulho;

1. Capacitar o aluno para atuar de forma segura em misses de mergulho em
locais de gua corrente;
submerso;


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula sero desenvolvidos exerccios de planejamento e
execuo de mergulhos em praia, com trabalhos de percurso
submerso orientado por cabo de fundo; operaes de montagens de
componentes; operaes de apoio da superfcie; manobras de
gua.
capacidade psicofsica para executar, trabalhos submersos, com
utilizao de ferramentas, em ambientes com movimentao
ondulatria de gua; os alunos devem passar por experincias que
possibilitem preparo para atuar com equilbrio em trabalhos
subaquticos em guas abertas - mar.

OBJETIVOS:


1. Familiarizar-se com atividades e operaes de mergulho no
ambiente externo, em guas abrigadas com movimentao
ondulatria mar;
2. Planejar e montar sistemas para execuo de trabalhos
subaquticos em mar;
gua, em mar, quando equipado;

PREPARAO DA AULA:

1. Os alunos devero ser reunidos em grupos na praia, para
orientaes e exerccio de planejamento da misso a ser
executada, que ser a montagem de um sistema para execuo
de Percurso submerso orientado por cabo de fundo, e execuo
de trabalhos submersos, em 3 pontos de parada, sendo no
primeiro, montar piper (galvanizado ou PVC), no segundo, troca


Leitura
MP 2-2

de equipamento entre cangas e, no terceiro ponto, montagem
de Flange pequeno, utilizando parafusos e chaves de boca;
a. Dever ser exposto o que ser cada exerccio, e a situao
dos exerccios a serem desenvolvidos, com explicaes
verbais, sem esquemas ou desenhos.
b. Devero ser escolhidas duas duplas de alunos para
apresentar o esquema em forma de croquis, na areia da
praia, sobres as bases de exerccios, materiais necessrios
e um plano de segurana.
c. Os esquemas desenvolvidos devero ser rapidamente
corrigidos e comentados por outras duas duplas de aluno,
em presena de instrutor ou monitor; em seguida deve ser
apresentado o esquema oficial do que ser realizado, o
plano de segurana a ser seguido e a relao oficial dos
materiais e equipamentos necessrios;
2. Em seguida, os alunos devero ser divididos em funes de
montagem dos sistemas, e equipe de apoio, sendo especificada
uma dupla de alunos para cuidar do carregamento de cilindros
que forem esgotando o ar.

DESENVOLVIMENTO:

1. Conferncia de materiais, e montagem da infra-estrutura: os
alunos devero, escolher os materiais e equipamentos,
necessrios montagem do sistema, colocar barcos
devidamente equipados na gua e iniciar montagem do sistema
de cabos bases e poitas:
1.1 A base dever ser montada com cabo de 200 metros
afundado de trecho em trecho por poitas, fixadas ao cabo
de fundo com ala de n boca de lobo;
1.2 Nas extremidades o cabo dever ser fixado em 2 pontos
fixos resistentes (colunas, per, rvores frondosas, etc.), por
n volta do fiel;
1.3 Na execuo dos trabalhos devem ser utilizados no mnimo
um barco de alumnio, e um inflvel, devidamente
equipados (com par de remos, flutuador ou bia de
segurana, motor de popa - desligado e levantado, e tanque
com combustvel), com os materiais devidamente
acondicionados para evitar que a embarcao entre em
desequilbrio e vire, ou que ocorra enrosco ou acidentes no
momento em que forem lanadas as poitas na gua;
1.4 Os materiais didticos devero ser acondicionados dentro
de sacolas molhadas ou sacos de pano (estopa ou algodo)

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

e as sacolas fixadas nas bases 1 e 3, amarradas por cordo
fino, com n volta do fiel (sacola com materiais didticos) e
n prssico (cabo de fundo);
1.5 O sistema, aps utilizado, dever permanecer montado para
o servir ao prximo exerccio noturno, sendo recolhidos
apenas os M.A.I. ( piper e flange );

2. Atividades submersas e de superfcie: terminado o exerccio de
montagem de base, os alunos devero ser divididos em grupos e
efetuar trabalhos diversos, sendo:
2.1 Exerccio 1 = Percurso submerso: Na base 1, efetuar
percurso submerso, utilizando cabo de fundo como guia,
executando as bases;
2.1.1 Podero estar executando o exerccio pelo cabo de
fundo, duas duplas, ou mais, desde que cada dupla
esteja devidamente acompanhada por barco de
segurana.
2.1.2 Cada dupla de alunos que efetuar mergulho dever
estar acompanhada por um instrutor ou monitor.
2.1.3 Por se tratar de exerccio em praia, se a gua permitir
boa visibilidade, cada monitor, poder mergulhar com
2 equipes de alunos simultaneamente, sendo que,
cada base ser executada por uma dupla de cada vez,
enquanto a outra dupla espera e auxilia o monitor na

segurana.
2.1.4 Cada dupla de alunos dever transportar, durante o
percurso submerso, uma poita leve e um cordo fino
para amarrao;
2.1.5 Ao chegar em pontos do cabo onde ocorra tendncia
de flutuao a dupla deve efetuar amarrao de sua
respectiva poita no cabo de fundo utilizando o cordo
fino, e seguir percurso;
2.1.6 Devero ser executados dois ns para amarrao da
poita ao cabo de fundo, sendo que na poita dever ser
efetuado n volta do fiel e no cabo de fundo o n
prssico.
2.1.7 As poitas leves devero permanecer fixando o
cabo para serem retiradas no prximo exerccio, de
percurso submerso noturno;
2.1.8 Para facilitar o controle pela equipe de
segurana, em cada base, concludo a respectiva
tarefa, dever haver subida balo da dupla de alunos
que executa o percurso submerso, com a equipe se
comunicando com os tripulantes do barco de
segurana e informando estar o exerccio da base
concludo;
2.2 Exerccio 2 = Subida em barco, remo e queda na gua: cada
dupla de alunos dever executar treinamento de subida e queda
na gua e manobras de barco com remo:
2.2.1 Os alunos devero ser divididos em grupos de
segurana conforme disponibilidade de barcos, sendo
certo que dever haver utilizao de pelo menos dois
barcos na gua;
2.2.2 cada dupla de alunos dever executar exerccio de
percurso de superfcie, subidas e quedas na gua e
segurana por manobra de barco a remo;
2.2.3 A dupla em funo de segurana dever efetuar
percurso de superfcie at o local do barco, e efetuar
subida no barco, e manter no barco seu equipamento
bsico de mergulho livre, permanecendo com roupa de
neoprene, sem cinto lastreado,.
2.2.4 Cada barco dever efetuar segurana de uma dupla
de alunos que estiver executando o exerccio no cabo
submerso;
2.2.5 O barco deve permanecer com o motor de popa
desligado e levantado, pronto para emergncias, e os
alunos devero operar o barco por manobras a remo;
2.2.6 O barco deve acompanhar a dupla mergulhando,
tendo como referncia as bombonas colocadas nos

trechos do cabo submerso, e tomando por base a
direo das bolhas de ar dos mergulhadores, que
chegam superfcie da gua;
submerso na gua;
2.2.8 Quando os alunos que esto mergulhando chegam
margem, as equipes de segurana devem se revezar,
efetuando percurso de superfcie e subida no barco,
pela nova equipe, seguida de queda na gua, e
retorno margem, pela equipe que terminou a
segurana;
3.1.1 Exerccio de funes de apoio de homem carta:
durante a execuo dos trabalhos deve haver na
margem, um aluno na funo de homem carta,
registrando os mergulhos;

PLANO DE SEGURANA

1. MEIOS DE TRANSPORTE: Bote inflvel e barco de alumnio,
p/ deslocamento na praia com materiais para o sistema dos
exerccios;
2. POSSVEIS RISCOS E ACIDENTES: barotraumas, panes em
equipamento, afogamentos, apagamento, cibras, cortes,
enrosco, ferimentos com material ou outros ferimentos
provveis
5. VECULOS PARA SOCORRO: Barco inflvel, para transporte
at o continente e, vtr TP, VO, UT, UR ou URSA, para
transporte por terra, conforme caso e localizao da sada da
gua,
a. Os exerccios devero ser executados sob superviso de um
instrutor, na funo de supervisor de mergulho o qual

fiscalizar e orientar as atividades de apoio de superfcie
executadas pelos alunos.
b. Cada dupla de alunos que efetuar percurso submerso na base
1 dever estar acompanhada por um instrutor ou monitor que
fiscalizar as atividades e efetuar a segurana dos
mesmos;
c. Por se tratar de exerccio em praia, se a gua permitir boa
visibilidade, cada monitor, poder mergulhar com 2 equipes
de alunos simultaneamente.
d. Instrutores e monitores em funo de segurana subaqutica
e. Nas montagens de estruturas para os sistemas aquticos,
f. Nos trabalhos submersos dever haver uma embarcao com
motor de popa desligado, movido por remo, manobrado por
uma dupla de alunos acompanhando as bolhas de ar,
g. Primeiros socorros no local pelos encarregados da segurana
acima previstos

AVALIAO

exerccios;
dos exerccios.

ENCERRAMENTO


1. Comentrios e sugestes sobre as atividades;
retorno.
3. Limpeza de materiais e equipamentos;
de mergulho autnomo: EXERCCIOS DE PERCURSO
SUBMERSO NOTURNO E SEGURANA COM BARCO.

NR 15 do MT

do instrutor - apostila - 14 Set 1998;
2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 17
Mar - Trabalho submerso noturno

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA 17




Aulas 72 a 74: MA UD 9 (5/29 a 7/29) - SADAS PARA O MAR: Percurso
submerso orientado por cabo de fundo (noturno) (3/7)
Montagem de sistemas para trabalhos subaquticos, fainas de
marinharia, e executar demais funes de apoio, na superfcie:
(3/8 e 4/8);



Materiais: Pranchetas c/ canetas; FRM; PDRA; 01 barco de alumnio, e
01 bote inflvel, com seus devidos pares de remos, motor de
popa, tanque c/ combustvel e flutuadores; HT; lanternas
comuns; no mnimo 05 lanternas subaquticas; 05 bias de
sinalizao (p/ bases), 02 Bolsas molhadas ou sacos e de
tecido (estopa ou algodo = ex: saco de farinha de trigo);
Piper galvanizado ou de PVC; Flange; equipamentos
individuais de mergulho autnomo completos; 01 carretel c/
200 m de corda de nylon, 05 cabos de 15 m e 02 cabos
finos p/ amarrar bases; 08 poitas pesadas, 01 poita leve para
cada dupla de alunos e ( p/ cabo de fundo ); caixa de
ferramentas; caixa de primeiros socorros; copos plsticos e
gua potvel;


OBJETIVOS:

1. Executar operaes de mergulho noturno no ambiente externo com
movimentao ondulatria, em guas abrigadas do mar;
2. Desmontar sistemas de trabalhos subaquticos;
4. Desempenhar rotinas de manuteno;
5. Desempenhar tarefas de guia, carta, e supervisor de mergulho, atividades de
apoio a bordo de embarcao, e demais funes de apoio, na superfcie;
6. Assumir funes de superviso e controle,
7. Efetuar comunicao por sinais internacionais de mergulho - sinais noturnos;

1. Capacitar o aluno para atuar de forma segura em trabalhos submersos
noturnos em locais de gua corrente;
submerso;


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula sero desenvolvidos exerccios de mergulho noturno em
mar, com percurso submerso em guas abrigadas, orientado por
cabo de fundo; operaes de apoio da superfcie; manobras de
barcos, com manuseios de remo e com operao motor de popa; e
gua.
O instrutor deve ter em mente que os alunos devero demonstrar
capacidade psicofsica para executar, trabalhos noturnos
submersos, em ambientes com movimentao ondulatria de gua;
os alunos devem passar por experincias que possibilitem preparo
para atuar com equilbrio em possveis trabalhos subaquticos
noturnos em guas abertas - mar.

OBJETIVOS:


1. Familiarizar-se com atividades e operaes de mergulho
noturno no ambiente externo, em guas abrigadas com
movimentao ondulatria mar;
2. Montar e desmontar sistemas para execuo de trabalhos
subaquticos em mar;
gua, em mar, quando equipado;

PREPARAO DA AULA:

1. Os barcos devero ser recolocados na gua e o sistema
checado para execuo do exerccio noturno;
a. Dever ser exposto o que ser o exerccio, e as normas de
segurana para o ambiente noturno.
b. Dever ser designada a seqncia de duplas e respectivos
instrutores e monitores a executarem o exerccio.
2. Em seguida, os alunos devero assumir suas funes, sendo


Leitura
MP 2-2

especificada uma dupla de alunos para cuidar do carregamento
de cilindros que forem esgotando o ar.

DESENVOLVIMENTO:

1. Atividades submersas e de superfcie: divididos os grupos os
alunos devero efetuar trabalhos diversos, sendo:
1.1 Exerccio 1 = Percurso submerso noturno com subidas balo:
efetuar percurso submerso simples, utilizando cabo de fundo
como guia, tendo como tarefa a retirada e transporte da poita
leve que a dupla havia fixado ao cabo de fundo no exerccio
diurno;

1.1.1 Podero estar efetuando exerccio duas duplas, ou mais,
desde que cada dupla esteja devidamente acompanhada por
barco de segurana.
1.1.2 Cada dupla de alunos que efetuar mergulho dever estar
acompanhada por um instrutor ou monitor.
1.1.3 Cada dupla de alunos dever retirar sua poita fixada no
babo de fundo do exerccio anterior e transportar, de

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

regresso;
1.1.4 Para facilitar o controle pela equipe de segurana, em
cada base, as duplas devero efetuar subida balo ao chegar
em cada cabo com bombona de flutuao, se comunicando
com os tripulantes do barco de segurana e retornando, para
dar continuidade ao percurso;
1.2 Exerccio 2 = Segurana noturna com barco a remo: cada
dupla de alunos dever executar treinamento de manobras de
barco com remo, efetuando segurana de alunos em atividade
de mergulho noturno:
1.2.1 Os alunos devero ser divididos em grupos de segurana
conforme disponibilidade de barcos, sendo certo que dever
haver utilizao de pelo menos dois barcos na gua;
1.2.2 cada dupla de alunos dever executar exerccio de
percurso de superfcie, subidas e quedas na gua e
segurana por manobra de barco a remo;
1.2.3 A dupla em funo de segurana dever efetuar percurso
de superfcie at o local do barco, e efetuar subida no barco,
e manter no barco seu equipamento bsico de mergulho livre,
permanecendo com roupa de neoprene, sem cinto lastreado,.
1.2.4 Cada barco dever efetuar segurana de uma dupla de
alunos que estiver executando o exerccio no cabo submerso;
1.2.5 O barco deve permanecer com o motor de popa
desligado e levantado, pronto para emergncias, e os alunos
devero operar o barco por manobras a remo;
1.2.6 O barco deve acompanhar a dupla mergulhando, tendo
como referncia as bombonas colocadas nos trechos do
cabo submerso, e tomando por base a direo das bolhas de
ar dos mergulhadores, que chegam superfcie da gua;
submerso na gua;
1.2.8 Quando os alunos que esto mergulhando chegam
margem, as equipes de segurana devem se revezar,
efetuando percurso de superfcie e subida no barco, pela
nova equipe, seguida de queda na gua, e retorno margem,
pela equipe que terminou a segurana;

2.1 Exerccio de funes de apoio de homem carta: durante a
execuo dos trabalhos deve haver na margem, um aluno na
funo de homem carta, registrando os mergulhos;

PLANO DE SEGURANA

1. MEIOS DE TRANSPORTE: Bote inflvel e barco de alumnio, p/
deslocamento na praia com materiais para o sistema dos
exerccios;
provveis
gua,
a. Os exerccios devero ser executados sob superviso de
um instrutor, na funo de supervisor de mergulho o qual
fiscalizar e orientar as atividades de apoio de superfcie
executadas pelos alunos.
b. Cada dupla de alunos que efetuar percurso submerso na
monitor que fiscalizar as atividades e efetuar a segurana
dos mesmos;
c. Para facilitar o controle pela equipe de segurana, em cada
base, as duplas devero efetuar subida balo ao chegar em
cada cabo com bombona de flutuao, se comunicando com
os tripulantes do barco de segurana e retornando, para dar
continuidade ao percurso;
d. Instrutores e monitores em funo de segurana
emergncia;
e. Nas montagens de estruturas para os sistemas aquticos,

f. Nos trabalhos submersos dever haver uma embarcao
com motor de popa desligado, movido por remo, manobrado
por uma dupla de alunos acompanhando as bolhas de ar,
g. Primeiros socorros no local pelos encarregados da

AVALIAO

exerccios;
2. Dever ser avaliada a perfeio na montagem e execuo das
bases de pesquisa subaqutica;
dos exerccios.
4. Em funo dos considerveis riscos que as atividades
envolvem, os instrutores devero propor reprovao ou
desligamento do aluno que demonstrar ser potencialmente
perigoso, por falta de discernimento desleixo ou desafio s
regras de segurana, ou que demonstrar visivelmente
imaturidade, instabilidade emocional, ou falta de capacidade de
adaptao s situaes reais apresentadas;

ENCERRAMENTO

retorno ao acantonamento.
4. Controle sobre as atividades de carregamento de.
5. Agradecer a participao de todos e anunciar a prxima aula de
mergulho autnomo: EXERCCIOS SUBAQUTICOS COM
COMUNICAO POR SINAIS INTERNACIONAIS DE

MERGULHO.

NR 15 do MT

do instrutor - apostila - 14 Set 1998;
2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 18
Mar - Mergulho em costeira

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA 18




Aulas 75 a 77: MA UD 9 (8/29 a 10/29) - SADAS PARA O MAR: MA UD 9 -
SADAS PARA O MAR (8/29 a 10/29) = Exerccios de natao
equipada; natao orientada (diurna) (1/2 e 2/2); Exerccios
subaquticos com comunicao por sinais internacionais de
mergulho (5/8)



Materiais: Pranchetas c/ canetas; FRM; PDRA; Roupa de neoprene,
luvas de proteo para mergulho em costeira; no mnimo 02
botes inflveis, devidamente equipados (par de remos, motor
de popa e tanque c/ combustvel e flutuadores) para
segurana e 01 para suporte e carregamento de carga; 01
cabo de 15 m; 01 bia de sinalizao; 01 poita pesada; 01
poita leve para cada barco; no mnimo 01 faca de mergulho;
01 HT para cada barco; gua potvel em cada barco;


OBJETIVOS:

1. Efetuar deslocamentos de natao equipada em regies de mar com guas
abrigadas;
3. Desempenhar rotinas de segurana;
4. Desempenhar tarefas atividades de apoio a bordo de embarcao, e demais
funes de apoio, na superfcie;

1. Capacitar o aluno para atuar de forma segura em trabalhos submersos e de
superfcie, em costeiras de mar com guas abrigadas;
2. Testar a resistncia fsica dos alunos, em efetuar mergulho aps
deslocamentos de superfcie;
3. Testar a habilidade dos alunos para trabalhar em grupo, em atividades
aquticas submersas e de apoio por embarcao, em condies que exijam
resistncia psicofsica;


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula sero desenvolvidos exerccios de natao orientada
diurna percurso de superfcie com autnomo, em guas abrigadas,
sinalizao de local para atividade de mergulho; operaes de apoio
da superfcie, em embarcao; mergulhos com exerccios de
comunicao subaqutica por sinais internacionais de mergulho;
manobras de barcos, com manuseios de remo e com operao
motor de popa; e tcnicas de subida em barco quando equipado, na
superfcie da gua.
O instrutor deve ter em mente que os alunos devero passar por
experincias de executar mergulho em costeira, aps
deslocamentos pela superfcie da gua, equipados com autnomo,
sentir a influncia e os efeitos do movimento da gua, nos trabalhos
submersos e demonstrar resistncia psicofsica, e habilidade para
trabalhar em grupo, em atividades subaquticas nessas condies.

OBJETIVOS:


1. Efetuar deslocamentos de natao equipada em regies de
mar com guas abrigadas;
4. Desempenhar tarefas atividades de apoio a bordo de
embarcao, e demais funes de apoio, na superfcie;

PREPARAO DA AULA:

1. Os barcos devero ser colocados na gua e os materiais
conferidos para execuo do exerccio;
d. Dever ser exposto o que ser o exerccio, e as
normas de segurana.
2. Em seguida, os alunos devero se equipar e se posicionar na


Leitura
MP 2-2

beirada da gua, para incio dos exerccios.

DESENVOLVIMENTO:

1. Exerccio geral de percurso de superfcie: os alunos devero ser
reunidos e, mediante ordem, executar, sob comando e
fiscalizao, percurso de deslocamento em natao equipada,
com seus respectivos equipamentos autnomos, sendo pr-
estabelecido o ponto onde os alunos devero executar o
exerccio;
1.1 Para o percurso, os alunos devero estar sub-lastreados e
acompanhando o exerccio dever haver no mnimo dois
barcos de segurana e 01 de apoio com transporte de carga,
e respeitada ainda a proporo de um barco para cada 5
mergulhadores.
1.1.1 Deve-se levar em considerao que aps
deslocamento, ao chegar ao local estipulado, os
alunos devero utilizar barcos para montar sistema de
infra-estrutura de mergulho, e os barcos serviro de
base de superfcie para execuo dos trabalhos;
1.1.2 Deve-se levar tambm em considerao que os alunos
aps mergulho, necessitam recolher o equipamento
autnomo vazio nos barcos;

2. Atividades submersas e de superfcie: ao chegar ao local de
execuo dos exerccios, devero ser determinadas as duplas
que efetuaro mergulho e as que efetuaro apoio em
embarcao e montagem da estrutura de sinalizao do local de
mergulho; divididos os grupos os alunos devero efetuar

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

trabalhos diversos, sendo:
2.1 Exerccio 1 = Montagem de infra-estrutura para atividade de
mergulho: os alunos encarregados da sinalizao, devero
montar sistema de bia, cabo de fundo e poita, que serviro
de ponto de referncia para os trabalhos;
2.2 Exerccio 2 = mergulho em costeira: os alunos devero ser
reunidos em grupos de at 5 alunos, e efetuar mergulho,
vontade, devendo ser exercitada a comunicao subaqutica
por sinais internacionais e a tcnica de coordenao de
grupos pela liderana;
2.2.1 Os componentes do grupo devero eleger um
coordenador, que ter como misso liderar as aes
do grupo, e mant-lo coeso, efetuando mergulho em
costeira, e treinando sinais de comunicao, por
determinado perodo de tempo, at receber ordem
para mudana de misso ou para providenciar reunio
geral com fim de regresso;
2.2.2 Cada grupo de alunos dever ser supervisionado por
um instrutor ou monitor efetuando mergulho de
segurana e apoio;
3. Exerccio 3 = Segurana com barco de apoio: dever haver um
revezamento de grupos de alunos mergulhando e alunos
encarregados de efetuar apoio em embarcao, executando
treinamento de manobras de barco com remo, efetuando
segurana aqutica, e cuidando dos registros de mergulhos;
3.1 O supervisor de mergulho dever determinar o tempo em que
cada grupo de alunos permanecer em atividade subaqutica
e o tempo em que efetuar apoio de superfcie:
3.1.1 Os barcos devem permanecer com o motor de popa
desligado e levantado, pronto para emergncias, e os
alunos devero operar o barco por manobras a remo;
3.1.2 Os barcos devem permanecer prximos as bia de
sinalizao, atentos a possveis solicitaes;
4. Exerccio 4 = Retorno ao continente: mediante ordem, os alunos
devero ser reunidos, desmontar a base de sinalizao e,
equipada, de regresso ao continente;
4.1 O percurso de regresso dever ser executado com os alunos
equipados apenas com equipamento bsico de mergulho
livre, sendo os equipamentos de mergulho autnomo
transportados de volta em barco de apoio.


PLANO DE SEGURANA

para transporte dos materiais para o sistema dos exerccios;
2. POSSVEIS RISCOS E ACIDENTES: cibras, hipotermia,
afogamentos, barotraumas, panes em equipamento,
apagamento, cortes, enrosco, ferimentos com material ou
outros ferimentos provveis;
gua,
a. Os exerccios devero ser executados sob superviso de
um instrutor, na funo de supervisor de mergulho o qual
fiscalizar e orientar as atividades.
b. Os percursos de superfcie de ida e volta, sero efetuados
coluna de 2;
c. Os percursos sero acompanhados por seguranas em
gua e embarcados em botes inflveis, frente e
retaguarda do grupo, prontos para emergncias; os
instrutores e monitores se revezaro, seguindo parte em
barcos e parte por gua;
d. Durante os percursos os alunos devero estar vestidos com
roupa de neoprene e sub lastreados, como fator de
segurana (lastros nos barcos), visto tratar - se de local com
correntezas de mars e com profundidade que possibilita
afogamento;
e. Para a estrutura do sistema aqutico devero ser utilizadas
embarcaes devidamente equipadas (com par de remos,
flutuador ou bia de segurana, motor de popa - desligado e
levantado, e tanque com combustvel);
f. Devero ser utilizados no mnimo 02 Barcos de segurana
(um no comeo do grupo e um de Serra Fila), e um barco
para apoio de transporte de materiais;

g. Para quantificao do nmero necessrio de barcos dever
ser respeitada a proporo de um barco para cada 5
mergulhadores; deve-se levar em conta que pode haver
necessidade de algum barco se deslocar em emergncia
para a praia, diminuindo a infra-estrutura de apoio.
h. Os materiais devero estar devidamente acondicionados
para evitar desequilbrio por m distribuio, enrosco e
acidentes no momento em que forem lanados na gua;
i. No local do exerccio de mergulho cada grupo de alunos,
dever ter acompanhamento e controle de um instrutor ou
monitor, que observar o comportamento coletivo e
individual de cada componente do grupo, e agir como
segurana, tomando medidas necessrias em caso de
emergncia;
j. Dever haver na superfcie, um bote inflvel com motor de
popa desligado, movido por remo, manobrado por uma
dupla de alunos, atentando para possveis solicitaes de
apoio; e preparado p/ resgatar algum mergulhador que subir
em situao de emergncia;
k. Instrutores e monitores em funo de segurana
emergncia;
l. Uma embarcao com motor de popa desligado,
acompanhando as bolhas de ar, os alunos devero estar
fiscalizados por um supervisor;
m. Primeiros socorros no local pelos encarregados da

AVALIAO

exerccios;
2. Devero ser avaliadas a perfeio na montagem da base de
sinalizao e a capacidade de coeso dos grupos formados;
dos exerccios.

imaturidade, instabilidade emocional, ou falta de capacidade
de adaptao s situaes reais apresentadas;

ENCERRAMENTO

EXERCCIOS SUBAQUTICOS, COM USO DE
EQUIPAMENTO DEPENDENTE LEVE NARGUIL
(NOTURNO).

NR 15 do MT

2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 19
Mar - Trabalho com Narguil

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA 19




Aulas 78 a 80: MA UD 9 (11/29 a 13/29) - SADAS PARA O MAR: Atividades
noturnas de apoio a bordo de embarcao, e demais funes
de apoio (6/8); fixar, serrar, e pregar objetos respirando pelo
Narguil; Flutuar objetos (1/7 e 2/7)

Local: Mar em guas abrigadas Per, com profundidade entre 05m
e 10m;


Materiais: Pranchetas c/ canetas; folhas de rascunho para duplas
efetuarem planejamento; FRM; PDRA; Roupa de neoprene,
Narguil, com mangueira dupla; 01 bote inflvel para cada
grupo de 5 alunos, devidamente equipado (par de remos,
motor de popa e tanque c/ combustvel e flutuadores); 01
bote para segurana em cada base; 05 lanternas
subaquticas 03 lanternas comuns; 02 Lampies gs com
camisas reserva, 04 flutuadores; 02 cabos de 10 m; 01 cabo
de 15 m; 02 bias de sinalizao ou bombonas; 01 poita
pesada; 01 poita ou ncora, leve para cada barco; no mnimo
01 faca de mergulho; Madeira, martelo, pregos, cantoneira
metlica ou cano de pvc; serra de metal com lminas
reserva, serrotes, piper e flange; Lingas de ao e manilhas
para fixao de objetos; sacolas molhadas ou sacos de pano,
para acondicionamento dos materiais nas bases;


OBJETIVOS:

1. Verificar o controle emocional e a resistncia especfica dos alunos, em
situaes reais de mergulho, semelhante s que devero trabalhar, em
2. Os alunos devero demonstrar habilidades de:
a. Efetuar deslocamentos de natao equipada noturna em regies de mar
com guas abrigadas
b. Executar fainas noturnas de marinharia
c. Efetuar entradas na gua em p de locais elevados;
d. Desempenhar rotinas de segurana;
e. Desempenhar tarefas atividades noturnas de apoio a bordo de

1. Verificar a capacidade do aluno para atuar de forma segura em trabalhos
noturnos, submersos e de superfcie, em mar com guas abrigadas;
2. Testar a resistncia fsica dos alunos, em efetuar mergulho com permanncia
em barco no mar com marola, aps ter executado trabalhos anteriores de
mergulho;
3. Testar a habilidade dos alunos para trabalhar em equipe, em atividades
aquticas submersas noturnas de apoio por embarcao, em condies que
exijam resistncia psicofsica;
4. Garantir a eficincia do aprendizado atravs de avaliao metdica e
criteriosa.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta avaliao os alunos sero analisados em exerccio noturno de
permanncia em bote, com deslocamento pela gua, e utilizao de
equipamento dependente leve para realizar trabalhos noturnos de
serrar montar e desmontar piper, flange, pregar objetos e serrar
objetos, e efetuar trabalhos noturnos de flutuao, em guas
abrigadas, equipando-se e entrando na gua em p a partir de salto
de Per, complementadas com operaes de apoio na superfcie -
Pier, e em embarcao;
O instrutor deve estar ciente que os alunos passaro pela
experincia de executar mergulho noturno em mar com marola, aps
permanecer por determinado perodo em embarcao, equipados
com autnomo, sentindo a influncia da diminuio da temperatura
ambiente, a dificuldade de trabalhar em ambiente escuro, com
necessidade de uso de lanterna e os efeitos do movimento da gua,
gerando estado de leve cansao fsico j antes da execuo dos
trabalhos submersos. O aluno dever demonstrar que possui
resistncia psicofsica e habilidade para trabalhar em equipe, em
atividades subaquticas nessas condies.
Essa instruo comporta tranqilamente funes para um grupo de
mais de vinte alunos, executando funes em rodzio, por 6 bases.

OBJETIVOS:

1. Verificar o controle emocional e a resistncia especfica
dos alunos, em situaes reais de mergulho, semelhante
s que devero trabalhar, em futuros atendimentos de
ocorrncias.
a. Efetuar deslocamentos de natao equipada
noturna em regies de mar com guas abrigadas;
b. Executar fainas noturnas de marinharia;
c. Efetuar entradas na gua em p de locais elevados;
d. Desempenhar rotinas de segurana;
e. Desempenhar tarefas atividades noturnas de apoio a
bordo de embarcao, e demais funes de apoio,
na superfcie;


Leitura
MP 2-2

PREPARAO DA AULA:

1. Os alunos devero ser reunidos em duplas, para apresentao
de planejamento e orientaes dos exerccios a serem
desenvolvidos.
2. Dever ser apresentado pelas duplas seu respectivo
planejamento de todo o sistema de trabalho que ser
desenvolvido no Per, contendo, localizao das embarcaes,
funes de apoio e segurana, plano de segurana relao de
materiais e croqui das bases, que sero:
a. Base 1: Montar Piper e Flange sobre a cabea, respirando em
dupla (cachimbo) pelo Narguil.
b. Base 2: Serrar, pregar respirando em dupla (cachimbo) pelo
Narguil: Mergulho orientado por toques em cabo guia, com
trabalho de serrar e pregar objetos, efetuando cachimbo em
equipamento dependente leve - Narguil.
c. Base 3: Trabalho de fixao por linga metlica e trabalho de
flutuao de objeto, sinalizado por bombona ou bia de
sinalizao
d. Base 4: Exerccio de apoio com embarcao por dupla de
alunos
e. Base 5: Apoio de superfcie, em Per, com funes de
homem carta, homem guia e operador de Narguil.
f. Base 6: Permanncia em bote inflvel, equipado com material
bsico de mergulho livre;
g. Dever ser feita breve exposio do que ser cada exerccio,
com explicaes verbais, sem esquemas ou desenhos.
h. Cada dupla de alunos dever desenvolver seus prprios
esquemas, em forma de croquis fictcios das bases, relao
das atividades necessrias para desenvolvimento dos
sistemas, uma relao de materiais necessrios e um plano
de segurana.
i. Os esquemas desenvolvidos devero ser recolhidos para
posterior correo e apresentado pelo instrutor o esquema
necessrios;
j. Dever ser providenciada escala prvia, com nomes de
alunos em funes a serem desempenhadas na avaliao
noturna, das bases de 1 a 6, na seqncia de base 1, 2, 5 e
6, intercaladas por funes de segurana em barco na
respectiva base.

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

3. Em seguida, os alunos devero se reunir no Per, para incio
das atividades;

DESENVOLVIMENTO:

1. Avaliao de montagens de infra-estrutura: Os alunos devero
montagem dos sistemas de mergulho, conforme o que foi
previamente discutido;

a. Base 1: Montagem de Piper e Flange sobre a cabea
b. Base 2: Serrar, pregar respirando em dupla pelo Narguill
c. Base 3: Fixao por linga metlica e trabalho de flutuao
d. Base 4: Exerccio de apoio com embarcao
e. Base 5: Apoio de superfcie e operador de Narguil
f. Base 6: Permanncia em bote inflvel (todos sem funo)

1.1 Os alunos devero providenciar os materiais e equipamentos
necessrios instruo, conforme relao de materiais
existente.
1.2 Os barcos devero ser colocados na gua e os materiais
conferidos e levados ao Per, onde ocorrer a execuo dos
exerccios;
1.3 Os equipamentos a serem trabalhados nas bases devem ser
acondicionados em sacolas molhadas ou sacos de pano,
amarrados por cordo fino com n volta do fiel, fixado ao
cabo de fundo por n prssico;
1.4 Martelo e serrote podem ser fixados por cordo fino
diretamente no cabo de fundo, sem a sacola molhada;
exerccios;

dos exerccios
1.8 As atividades devero ser supervisionadas, com registros em

AVALIAO

1. Avaliao de trabalhos submersos: as equipes devero ser
distribudas conforme escala prvia e executar exerccios em
bases, sendo;
1.1 Avaliao da base 1 = Montar piper e Flange sobre a cabea,
respirando em dupla (cachimbo) pelo Narguill: os alunos
devero partir da base 6 (barco) em percurso de superfcie,
at a base e efetuar montagem de flange sobre a cabea,
cachimbando pelo Narguil; ao trmino, devero seguir para
a base 2;
1.1.1 Se a visibilidade noturna estiver prejudicada (gua
suja mar de ressaca) os alunos podero efetuar a
avaliao respirando normalmente em Narguil, sem
necessidade de efetuar cachimbo.
1.1.2 Terminada a base, a dupla assume as funes de
segurana no barco da referida base, o que possibilita
perodo para recuperao e descanso e a dupla em
funo de segurana segue para efetuar a base 2
1.2 Avaliao da base 2 = na base 2 devero ser efetuados
trabalhos de pregar madeira e serrar cantoneiras metlicas
(ou canos de pvc) e peas de madeira; terminada a base
deve-se assumir a segurana do bote da respectiva base e a
dupla em funo de segurana entra na gua, passando para
a base 5, sobre o pier;
1.3 Avaliao da base 3 = Fixao por linga metlica e trabalho
de flutuao: Os alunos da base 5 per devero se equipar
com equipamento autnomo, completo e, aps se checarem
mutuamente devero efetuar entrada na gua em p por
salto (passo de gigante) e se deslocar at objeto sinalizado
com bombona, para efetuar trabalho de fixao por linga
metlica e trabalho de flutuao; terminados os trabalhos
assume-se as funes de segurana do bote da respectiva
base e a dupla em funo de segurana entra na gua,
retornando para o bote na base 6;
1.4 Avaliao da base 4 = apoio com embarcao: as funes de
segurana so efetuadas por alunos que terminaram a base

em que o barco se encontra;
1.5 Avaliao da base 5 = Apoio de superfcie: No Per dever
haver duas duplas, sendo que uma desempenha funes de
homem guia das bases 1 e 2, e a outra se divide na funo
de homem carta e de operador de narguil; a dupla que vem
da base 3, assume as funes de homem guia; a dupla nas
funes de guia, um pouco menos molhada, assume as
funes de operador de narguil, e de homem carta; e a
dupla nessas funes se equipa, para execuo da base 3;
1.6 Avaliao da Base 6 = Permanncia em barco, com sadas e
regressos em percurso de superfcie, at bases prximas ao
PIER, para execuo de funes; nessa base permanecem
todos os alunos que no estiverem exercendo nenhuma
funo; nessa base (se houver aluno), dever ser avaliada a
resistncia psicolgica do aluno em permanecer embarcado
durante perodo noturno, em bote, no mar com marolas,
aguardando misso;
1.7 Avaliaes de funes de apoio, na superfcie: as avaliaes
de apoio na superfcie so efetuadas em relao ao
seguranas nos botes e em relao s funes no per.

2. Em funo dos considerveis riscos que as atividades envolvem,
os instrutores devero efetuar avaliao criteriosa dos
participantes, e se necessrio, propor reprovao ou
perigoso, por falta de discernimento desleixo ou desafio s regras
de segurana, ou que demonstrar visivelmente imaturidade,
instabilidade emocional, ou falta de capacidade de adaptao s
situaes reais apresentadas;

PLANO DE SEGURANA

exerccios;
enjo, afogamentos, barotraumas, panes em equipamento,
apagamento, cortes, enrosco, ferimentos com material ou outros
ferimentos provveis;

transporte por terra.
b. Os trabalhos submersos de cada base devero ser
acompanhados por instrutores e monitores que se revezaro
na gua, alm dos barcos de segurana existentes nos
sistemas;
c. Os materiais devero estar devidamente acondicionados nos
barcos, para evitar desequilbrio por m distribuio, enrosco
e acidentes no momento em que forem lanados na gua;
d. Os percursos de superfcie de ida e volta, entre as bases
sero efetuados sob responsabilidade dos alunos
responsveis pela segurana na respectiva base que recebe
o aluno ou o dispensa por trmino de exerccio, ou seja, o
barco da base responsvel tanto pela chegada da dupla
para desenvolver os trabalhos como pelo seu deslocamento
at a prxima base;
e. Durante os exerccios os alunos devero estar vestidos com
roupa de neoprene para evitar hipotermia, e sub lastreados,
como fator de segurana (lastros nos barcos), visto tratar - se
de exerccio noturno, com possibilidade de correntezas de
mars e probabilidade de cansao fsico por parte dos
participantes, ou lapso de tempo nas funes do barco de
segurana de determinada base;
f. Para a estrutura do sistema aqutico devero ser utilizadas
g. Dever ser proibido o uso de motor de popa ligado na rea
onde se encontram mergulhadores na gua;
h. No local dos exerccios dever haver 01 Barco extra, operado
por instrutor ou monitor, que executar a funo se
coordenador de segurana aqutica por embarcao, alm
do instrutor na funo de supervisor de mergulho; deve-se
levar em conta que pode haver necessidade de algum barco
se deslocar em emergncia para a praia, diminuindo a infra-
estrutura de apoio.
i. Instrutores e monitores em funo de segurana subaqutica

acima previstos
k. Dever ser avaliada a iniciativa de cada um em relao aos
exerccios;
l. Devero ser avaliadas a perfeio na montagem da base de
m. Verificar as dificuldades individuais dos alunos na realizao
dos exerccios.

ENCERRAMENTO

(NOTURNO).

NR 15 do MT

2003 e 2004

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 20
Mar - Operaes de resgate

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA 20




Aulas 81 a 86: MA UD 9 (14/29 a 19/29) - SADAS PARA O MAR: Exerccio
de deslocamento a p, transportando equipamento individual
de mergulho autnomo (1/2 e 2/2); e trabalhos submersos
diversos (4/7 a 6/7), e operaes de resgate com manuseio de
ferramentas; (3/7)



calado individual (tnis), luvas de proteo para mergulho
em costeira; no mnimo 01 bote inflvel para cada grupo de 4
alunos e 1 instrutor; e 02 barcos de alumnio, devidamente
equipados (par de remos, motor de popa e tanque c/
combustvel, cabo para atracao e fundeio, poita ou ncora
para fundeio e flutuadores ou coletes de segurana) para
transporte de pessoal e carregamento de carga; 01 cabo de
15 m; 01 cabo de 50 metros; 01 bia de sinalizao; 04
poitas pesadas para fixar em objeto (barco) para pesquisa e
flutuao; lingas de ao e manilhas, chave de boca para
manilhas; 01 objeto para pesquisa em costeira; no mnimo 01
faca de mergulho; 01 HT para cada barco e 01 HT para
equipe de terra; pelo menos 01 lanterna de subaqutica;
gua potvel em cada barco;


OBJETIVOS:

Os alunos, sob situaes reais de exigncia de vigor fsico em atividade de salvatagem,
devero demonstrar habilidades de:
1. Efetuar deslocamentos a p transportando materiais e equipamentos de
salvatagem para trabalhos de mergulho;
4. Desempenhar tarefas atividades de apoio a bordo de embarcao, e demais

1. Capacitar os alunos para atuarem de forma segura em trabalhos submersos e de
superfcie, em costeiras de mar com guas abrigadas;
2. Testar a resistncia fsica dos alunos, em efetuar caminhadas p, transportando
materiais e equipamentos de salvatagem de mergulho;
3. Testar a habilidade dos alunos para trabalhar em grupo, em atividades em terra e
aquticas de apoio em condies que exijam resistncia fsica;


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta avaliao os alunos sero exigidos em exerccios de iniciar
bem cedo uma atividade com deslocamentos por terra e por gua,
transportando materiais e equipamentos de salvatagem de
mergulho, seguida de realizao de trabalhos submersos em guas
abrigadas. Aps deslocamento, de aproximadamente um quilmetro,
por terra e por gua, sero realizados trabalhos de sinalizao de
local, atividades de mergulho; operaes de apoio em embarcao e
da superfcie; mergulhos com exerccios de salvatagem e
comunicao subaqutica por sinais internacionais de mergulho;
manobras de barcos, com manuseios de remo e com operao
motor de popa; e tcnicas de subida em barco quando equipado, na
superfcie da gua.
No exerccio de salvatagem, pode-se utilizar o prprio barco de
alumnio, para se efetuar o trabalho de amarrao e flutuao.
O instrutor deve ter em mente que os alunos devero passar pela
experincia de sentir os efeitos de se executar mergulho em
costeira, aps ter efetuado trabalhos de deslocamentos equipados
com autnomo. O aluno dever sentir a importncia do vigor fsico
nos trabalhos submersos e demonstrar resistncia e habilidade para
trabalhar em grupo, em atividades de salvatagem nessas condies.

OBJETIVOS:

Os alunos, sob situaes reais de exigncia de vigor fsico em
atividade de salvatagem, devero demonstrar habilidades de:
1. Efetuar deslocamentos a p transportando materiais e
equipamentos de salvatagem para trabalhos de mergulho;
4. Desempenhar tarefas atividades de apoio a bordo de


Leitura
MP 2-2

PREPARAO DA AULA:

1. Na noite anterior sada para o local de exerccios, os alunos
devero ser reunidos em duplas, para avaliao de
planejamento e orientaes das atividades a serem
desenvolvidas.
2. Dever ser aplicada avaliao em duplas, sobre planejamento
de operao a ser executada, que ter um sistema de trabalho
composto de bases de mergulho, sendo:
a. Base 1: pesquisa e resgate de objetos em costeira;
b. Base 2: pesquisa circular e flutuao de objeto, tendo como
base embarcao (bote inflvel), com utilizao de cilindros
reserva fixados ao cabo de fundo.
c. Base 3: funes de apoio em embarcao, com atividades
de segurana e carta,
d. Base 4: exerccios de remo, motor de popa e quedas na
gua;
e. Base 5: mergulho em costeira, devidamente
supervisionados, para alunos que terminaram exerccios
f. Para execuo do servio, dever haver deslocamento com
transporte de materiais de salvatagem, parte por terra e
parte por gua.
g. Para facilitar o exerccio, apenas os materiais leves sero
transportados por terra (cilindro, nadadeiras, ferramentas e
cabos) e os demais seguiro direto por gua ( vlvula, cinto
lastreado, objetos para pesquisa, bombonas, poitas e
demais materiais)
necessrias para desenvolvimento dos sistemas de cada base,
uma relao de materiais necessrios e um plano de
segurana.
posterior correo e dever ser feito um debate em grupo,
finalizando com uma apresentao pelo instrutor do esquema
necessrios;
5. Dever ser elaborada uma escala prvia das funes a serem
executadas, para se evitar desorganizao e perda de tempo

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

6. Em seguida, os alunos devero providenciar a separao dos
materiais e equipamentos necessrios misso, conforme
relao de materiais existente, sob superviso dos instrutores e
monitores e se recolher para descanso.
7. No dia seguinte, os barcos devero ser colocados na gua logo
cedo, e os materiais novamente conferidos para execuo do
exerccio;
a. Os alunos devero se equipar com cilindro, repartir entre si
as responsabilidades pelos materiais de salvatagem a
serem transportados e entrar em forma
b. Devero ser apresentadas, as ltimas observaes e
relembradas normas de segurana.
8. Em seguida, os alunos devero receber ordem para incio dos
exerccios.

DESENVOLVIMENTO:

1. Exerccio geral de percurso por terra transportando materiais de
salvatagem: os alunos devero ser reunidos e, mediante ordem,
iniciar, sob comando e fiscalizao, caminhada de
deslocamento em natao equipada, com seus respectivos
equipamentos autnomos, sendo pr-estabelecido o ponto onde
os alunos devero executar o exerccio;

1.1. Para o percurso, os alunos devero efetuar deslocamento
por terra utilizando-se de trilha at o ponto de encontro pr-
determinado na praia do sul enquanto alguns dos instrutores
efetua deslocamento por gua, operando os barcos
carregados com equipamentos.

2. Exerccio 2: Deslocamento por gua: no ponto de encontro,
todos entram em barcos para deslocamento final at o local da
operao, na ilhota do sul.
3. Exerccio 3 Montagem de bases e execuo de atividades: o
chegar ao local, os alunos devero assumir as funes que lhe
foram previamente determinadas, e utilizar os barcos para
montar sistema de infra-estrutura de mergulho, da base 1 e da
base 3
3.1 Em seguida, todos os alunos devero permanecer nos
barcos e executar as bases;
3.1.1 Base 1: pesquisa e resgate de objetos em costeira;
3.1.2 Base 2: pesquisa circular e flutuao de objeto, tendo
como base embarcao (bote inflvel), com utilizao
de cilindros reserva fixados ao cabo de fundo.
3.1.3 Base 3: funes de apoio em embarcao, com
atividades de segurana e carta,
3.1.4 Base 4: exerccios de remo, motor de popa e quedas
na gua;
3.1.5 Base 5: mergulho em costeira, mediante
determinao, controle, e devidamente supervisionado
por um instrutor ou monitor, para alunos que terminaram
exerccios e revezados na funo de segurana;
3.2 Todos os exerccios nas bases sero efetuados totalmente
pelos alunos, inclusive segurana, ficando em cada base, um
monitor ou instrutor, apenas para fiscalizar e supervisionar
tais atividades;
3.3 Com exceo da funo de homem guia, na pesquisa de
costeira, e dos alunos do grupo liberado para mergulho em
costeira, todas as demais funes devero ser realizadas
dentro dos barcos, que sero as bases de superfcie para os
trabalhos de apoio;
3.4 Cada grupo de alunos dever ser supervisionado por um
instrutor ou monitor na funo de segurana;
3.5 Devero ser executadas funes de homem carta e de
segurana em cada base;
3.6 Na base 1, na superfcie, costeira, um aluno orientar a
pesquisa semi - circular e ser acompanhado de um homem
carta e, em mar, ficaro mais 02 alunos, num bote inflvel
com motor de popa desligado, ( par de remo e flutuadores )
acompanhar as bolhas dos que efetuam pesquisa
submersa;
3.7 Na base 2, o exerccio de varredura circular e flutuao,
dever ser supervisionado tanto no fundo, como na
superfcie, por um instrutor ou monitor, que observar o
comportamento individual de cada componente do grupo, e,

na superfcie, com bote inflvel ( motor de popa desligado,
remo, e flutuadores - salsiches ), um aluno, agir como
homem carta, registrando os mergulhos e acumular a
funo de segurana, preparado p/ resgatar algum
mergulhador que subir em situao de emergncia;
3.8 Dever haver um revezamento de grupos de alunos
mergulhando em costeira e alunos encarregados de efetuar
apoio em embarcao, executando treinamento de manobras
de barco com remo, efetuando segurana aqutica, e
cuidando dos registros de mergulhos;
3.9 O supervisor de mergulho dever determinar o tempo em
que cada grupo de alunos permanecer em atividade
subaqutica e o tempo em que efetuar apoio de superfcie:
3.10 Os barcos devem permanecer com o motor de popa
desligado e levantado, pronto para emergncias, e os alunos
devero operar o barco por manobras a remo;
3.11 Os barcos devem permanecer prximos as bia de
sinalizao, atentos a possveis solicitaes;
4. Exerccio 4 Desmontagem de sistemas e retorno ao
continente: mediante ordem, os alunos devero ser reunidos,
desmontar a bases de sinalizao e, executar, sob comando e
fiscalizao, retorno em embarcao at a praia do sul, e, de l,
efetuarem novamente o percurso de regresso pela trilha,
enquanto os barcos retornam por gua com os equipamentos;
4.1 No regresso, os equipamentos de salvatagem que vieram por
terra podero ser transportados de volta por barco, junto com
demais equipamentos, para se agilizar o tempo para as
instrues do perodo da tarde.

PLANO DE SEGURANA

para transporte dos materiais para o sistema dos exerccios;
2. POSSVEIS RISCOS E ACIDENTES: animais peonhentos
durante caminhada por terra; cibras, hipotermia, afogamentos,
barotraumas, panes em equipamento, apagamento, cortes,
provveis;

gua,
a. As caminhadas de ida e volta, devero ser efetuadas com
todos os alunos calados com tnis, agrupados por dupla
encangada, em coluna de 2;
b. Os alunos devero estar alerta para possveis contatos com
animais peonhentos;
c. O itinerrio por mar, ser efetuado por monitores embarcados
em botes inflveis, rebocando os barcos de alumnio, com
materiais e equipamentos;
d. Para a estrutura do sistema aqutico devero ser utilizadas
e. Os materiais devero estar devidamente acondicionados para
f. Devero ser utilizados barcos respeitada a proporo de um
barco para cada grupo de 5 mergulhadores, e mais os barcos
para transporte de equipamentos; deve-se levar em conta
que pode haver necessidade de algum barco se deslocar em
emergncia para a praia, diminuindo a infra-estrutura de
apoio.
g. Dever haver na superfcie de cada base, um bote inflvel
com motor de popa desligado, movido por remo, manobrado
por uma dupla de alunos, atentando para possveis
solicitaes de apoio; e preparado para resgatar algum
mergulhador que subir em situao de emergncia;
h. Os exerccios devero ser executados sob superviso de um
i. Os exerccios submersos nas bases devero ser
acompanhados por seguranas em gua e embarcados em
botes inflveis; os instrutores e monitores se revezaro,
acompanhando parte em barcos e parte por gua;
j. Instrutores e monitores em funo de segurana subaqutica
k. Durante os exerccios de mergulho em costeira, os alunos

devero estar vestidos com roupa de neoprene e sub
lastreados, como fator de segurana (lastros nos barcos),
visto tratar - se de local com correntezas de mars e com
profundidade que possibilita afogamento;
l. No mergulho em costeira dever haver uma embarcao com
motor de popa desligado, acompanhando as bolhas de ar, os
alunos devero estar fiscalizados por um supervisor;
m. Primeiros socorros no local pelos encarregados da segurana
acima previstos

AVALIAO

exerccios;
2. Devero ser avaliadas a perfeio na montagem da base de
dos exerccios.
imaturidade, instabilidade emocional, ou falta de capacidade
de adaptao s situaes reais apresentadas;

ENCERRAMENTO

(Vespertino).


NR 15 do MT

2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 21
Mar - Trabalho com Narguil

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA 21




Aulas 87 a 89: MA UD 9 (20/29 a 22/29) - SADAS PARA O MAR: Trabalhos
de operaes de resgate com manuseio de ferramentas e uso
de equipamento dependente leve Narguil diurno (4/7 e
5/7); Exerccios subaquticos de inspees em casco de
embarcaes, trabalhos de fixar e movimentar objetos e
trabalhos submersos diversos (7/7)

e 10m;


Embarcao do 17 GB, 02 botes inflveis, devidamente
equipados (par de remos, motor de popa e tanque c/
combustvel e flutuadores, cabo para atracao, e ancora ou
poita para fundeio), para transporte de pessoal; 02 barcos
para segurana nas bases; 02 bias de sinalizao ou
flutuadores (bombonas); 02 cabos de 10 m; 02 cabos de 40
m; 01 poita pesada; no mnimo 01 faca de mergulho; 01
Narguil, com mangueira dupla; Lingas de ao e manilhas
para fixao de objetos


OBJETIVOS:

Verificar o controle emocional e a resistncia especfica dos alunos, em
situaes reais de mergulho, semelhante s que devero trabalhar, em futuros
atendimentos de ocorrncias.
1. Efetuar entradas na gua em p de locais elevados;
4. Desempenhar tarefas atividades de apoio por embarcao, e demais

1. Verificar a capacidade do o aluno para atuar de forma segura em trabalhos
submersos e de superfcie, em mar com guas abrigadas;
2. Testar a resistncia fsica dos alunos, em efetuar mergulho repetitivo, aps
atividade anterior de mergulho e de exerccios fsicos em terra;
3. Testar a resistncia psicofsica dos alunos para trabalhar em equipe, em
atividades aquticas, e de apoio por embarcao e por terra, em condies
que exigem atividades contnuas e repetitivas;
criteriosa.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta avaliao os alunos devero executar exerccios de fixar e
movimentar objetos; Exerccios subaquticos de inspees em
casco de embarcaes; Operaes com motor de popa e quedas na
gua; complementadas com operaes de apoio na superfcie - Per,
e em embarcao.
O instrutor deve estar ciente que os alunos devero demonstrar
resistncia fsica para executar mergulho em mar com marola, e
trabalhar em equipe, em atividades aquticas, e de apoio por
embarcao e por terra, em condies que exigem atividades
contnuas e repetitivas.

OBJETIVOS:

1. Verificar a resistncia especfica dos alunos, em situaes
reais de mergulho, semelhante s que devero trabalhar, em
a. Efetuar entradas na gua em p de locais elevados;
b. Executar fainas de marinharia;
c. Desempenhar rotinas de segurana;
d. Desempenhar tarefas atividades de apoio por embarcao,
e demais funes de apoio, na superfcie;

PREPARAO DA AULA:

1. A embarcao do 17 GB dever ser solicitada com a devida
antecedncia;
2. Os alunos devero ser previamente reunidos para discusso
sobre os exerccios, e apresentar uma diviso de escala
dinmica de funes entre as bases de exerccios.
3. Os barcos devero ser colocados na gua e os materiais
conferidos;
4. Os materiais da base 1 devero ser levados ao Per, onde
ocorrer a execuo dos exerccios de fixao de objetos por


Leitura
MP 2-2

cabos e por lingas de ao e manilhas;
5. No Per dever ser testado o funcionamento do Narguil.
6. Os equipamentos de mergulho autnomo devero ser
transportados em bote para a embarcao, onde sero
realizados os exerccios de inspeo e limpeza de casco
7. Em seguida, os alunos devero entrar em forma na praia, para
incio dos exerccios de montagem de bases.

DESENVOLVIMENTO:

1. Montagem dos sistemas: Os alunos devero ser divididos em
grupos e, mediante superviso, iniciar montagem dos sistemas
de bases de exerccios de mergulho, sendo:

1.1 Base 1 = Trabalhos em Per os alunos devero levar ao
per Narguil, cabo de 40 metros, lingas de ao e manilhas,
acondicionados em sacola molhada ou sacos de pano, para
trabalhos de fixao e movimentao de objetos, e materiais
para execuo de funes de apoio (FRM, canetas, etc); na
base sero executadas as seguintes operaes:
1.1.1 Base 1a = Trabalhos de fixar e movimentar objetos:
1.1.2 Base 1b = operao de segurana em bote, com remo
1.1.3 Base 1c = Operao de apoio em superfcie Per
operar narguil e executar funes de homem carta;
1.2 Base 2 = Trabalhos de fixar e movimentar objetos os
alunos devero preparar base com poita e sinalizar 2 pontos;
poita e cabo a partir da embarcao do GB;
1.3 Base 3 = Trabalhos com uso de embarcao do GBS na
embarcao sero executadas as seguintes operaes
1.3.1 Base 3a = Exerccios subaquticos de inspees e
limpeza em casco da embarcao do GB;
1.3.2 Base 3b = Operao de apoio em superfcie
escriturao de mergulhos;

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

1.4 Base 4 = Sistema de operaes de apoio com
embarcaes: trabalhos de apoio de superfcie, atravs de
navegaes em botes, por manobra de motor de popa
(transporte e segurana botes fora da rea dos exerccios de
mergulho), com quedas na gua ao trmino de cada ao;

AVALIAO

1. Avaliao de trabalhos nas bases: as equipes devero ser
distribudas conforme escala prvia e executar exerccios em
bases, sendo;
1.1 Avaliao da Base 1 = No Per, cada dupla dever se revezar
para avaliaes em funes de:
1.1.1 Base 1a = fixao de objetos devero iniciar a base
repartindo o ar pelo Narguil cachimbo e executar fixao
de objetos (entre as colunas sob o Per), atravs de
elaborao de ns em cabo e fixando linga de ao com
manilhas;
1.1.1.1 Se a visibilidade estiver prejudicada (gua suja mar de
ressaca) aconselhvel que os alunos efetuem a
avaliao respirando normalmente em Narguil, sem
necessidade de efetuar cachimbo;
1.1.1.2 Terminado o exerccio, a dupla dever passar para a
base 1b;
1.1.2 Base 1b = funo de segurana em bote, com remo; ao
trmino, devero assumir as funes na base 1c;
1.1.3 Base 1c = funo de apoio em superfcie Per operar
narguil e executar funes de homem carta;
1.1.3.1 Ao ser substituda pela prxima dupla, a canga dever
ser transportada pelo bote da base 4, embarcao do
GB, para executar a base 2
2. Avaliao da Base 2: os alunos devero ser acompanhados e
avaliados em trabalho subaqutico de fixao de n enfardador,
entre um cabo e um ponto fixo (pode ser poita sinalizada com
flutuador).
2.1 Os alunos devero ser transportados para a embarcao por
bote inflvel;
2.2 Os alunos devero utilizar na operao um bote inflvel, e
tomar cuidado para no se enroscar no cabo que ser lanado
na gua;
2.3 No dever ser utilizado o cabo de fundeio da embarcao
para efetuar trabalhos de fixao e movimentao de objetos;
2.4 Terminada a execuo, a equipe dever desmontar o

sistema, acondicionar o cabo e regressar embarcao, para
dar continuidade s atividades na base 3;
3. Avaliao da Base 3 Trabalhos em embarcao, sendo:
3.1 Base 3a Inspeo e limpeza de casco de embarcao: os
alunos devero mediante ordem, efetuar entradas na gua em
p (saltar em passo de gigante), a partir da borda lateral da
embarcao e, sob fiscalizao, iniciar por tempo de pelo
menos 15 minutos cada canga, operao de inspeo de casco
e limpeza de embarcao;
3.2 Base 3b Operao de apoio em superfcie: os alunos
devero efetuar escriturao em FRM dos mergulhos de
inspeo e limpeza de casco;
3.3 Terminadas as tarefas, a dupla dever assumir as funes da
base 4;
4. Avaliao da Base 4 Segurana com barco de apoio: nessa
base a canga dever executar manobras de barco com motor de
popa, por fora das reas de mergulho, efetuando transporte das
demais duplas entre as bases, e apoio de segurana aqutica, no
que for necessrio;
5. Trmino das avaliaes: mediante ordem, os alunos devero ser
reunidos, desmontar as bases de sinalizao e, executar, sob
comando e fiscalizao, recolhimento e limpeza dos materiais e
equipamentos utilizados;

PLANO DE SEGURANA

exerccios;
gua,

b. O supervisor de mergulho dever controlar o tempo em que
cada grupo de alunos permanecer em atividade subaqutica
e o tempo em que efetuar apoios de superfcie;
c. Para a estrutura do sistema aqutico devero ser utilizadas
d. Os materiais devero estar devidamente acondicionados para
e. Os barcos que efetuam funo de segurana nas bases
devem permanecer com o motor de popa desligado e
levantado, pronto para emergncias, e os alunos devero
operar o barco por manobras a remo;
f. Os barcos devem permanecer prximos s bases ou bia
de sinalizao, atentos a possveis solicitaes;
g. Nas bases de exerccio de mergulho cada grupo de alunos,
dever ter acompanhamento e controle de um instrutor ou
monitor, que observar o comportamento coletivo e individual
de cada componente do grupo, e agir como segurana,
tomando medidas necessrias em caso de emergncia;
h. Instrutores e monitores em funo de segurana subaqutica
i. Dever ser avaliada a iniciativa de cada um em relao aos
exerccios;
j. Devero ser avaliadas a perfeio na montagem da base de
k. Verificar as dificuldades individuais dos alunos na realizao
dos exerccios.
l. Primeiros socorros no local pelos encarregados da segurana
acima previstos.

ENCERRAMENTO


EXERCCIOS NOTURNOS DE MERGULHO LIVRE e
ROTINAS DE MANUTENO).

NR 15 do MT

2003 e 2004.


CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 22
Mar - Rotinas de manuteno

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA


PLANO DE AULA 22




Aula 90: MA UD 9 (23/29) - SADAS PARA O MAR: Rotinas de
manuteno (6/7)
OBS: aula conjugada com plano de aula PA 7 de ML

e 10m;


Materiais: Pranchetas c/ canetas; FRM; PDRA; Roupa de neoprene, 02
botes inflveis, equipados com par de remos, flutuadores,
cabo para atracao, e ancora ou poita para fundeio, 02
botes para segurana;

OBJETIVOS:

Verificar criatividade e capacidade dos alunos, em fainas de marinharia,
semelhantes s que devero trabalhar, em futuros atendimentos de ocorrncias.

de manuteno e fainas de marinharia;
atividades aquticas, de apoio por embarcao e por terra, em condies
criteriosa.



MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta avaliao os alunos devero executar exerccios de rotinas de
manuteno de equipamentos e concluir ltima instruo de
mergulho livre, previsto no plano de aula PA 7 de ML (desvirar
barco; efetuar quedas ngua, operar bote inflvel e barco de
alumnio; prtica de remo e de motor de popa).
O instrutor deve estar ciente que os alunos devero permanecer
sem atividades de trabalho submerso em preparao para a
qualificao a 30 m na manh seguinte.

OBJETIVOS:

1. Verificar a capacidade do o aluno para atuar de forma segura
em trabalhos de manuteno e fainas de marinharia;
2. Testar a resistncia psicofsica dos alunos para trabalhar em
equipe, em atividades aquticas, de apoio por embarcao e
por terra, em condies que exigem atividades contnuas e
repetitivas;

PREPARAO DA AULA:

inspecionados e carregados em preparao para a
qualificao do mergulho autnomo no dia seguinte;
2. Em seguida, os alunos devero entrar em forma na praia,
para incio dos exerccios de mergulho livre.

DESENVOLVIMENTO:

2. Montagem dos sistemas: Os alunos devero ser divididos em
grupos e, mediante superviso, iniciar montagem dos sistemas
de bases de exerccios de mergulho, sendo:
2.1 Base 1 = Execuo de exerccios de mergulho livre
2.2 Base 2 = Trabalhos de segurana com apoio de embarcao;
2.3 Base 3 = Trabalhos de segurana e apoio de superfcie;



Leitura
MP 2-2

AVALIAO

1. Determinar aos monitores que anotem as dificuldades individuais
de cada participante na Planilha de diagnstico de rendimento de
aluno (PDRA);
2. Verificar o alcance dos objetivos das aulas, ouvindo as respostas,
e anotando o que for interessante

PLANO DE SEGURANA

exerccios;
gua,

ENCERRAMENTO



MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

4. Controle sobre as atividades de carregamento de cilindros.
QUALIFICAO DO MERGULHO AUTNOMO, COM
DESCIDA A 30 M DE PROFUNDIDADE.

NR 15 do MT

2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 23
Mar - Qualificao a 30 m

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA

PLANO DE AULA




Aulas 50 a 55: MA UD 9 (24/29 a 28/29) - SADAS PARA O MAR: Atividades
de apoio a bordo de embarcao (7/8 e 8/8); Qualificao a
30 m (1/3 a 3/3)
Local: Ambiente externo em guas abertas mar, com profundidade
de 30 m;


Materiais: Pranchetas c/ canetas; FRM; PDRA; Embarcao de apoio
do GBS, previamente agendada, equipamentos individuais
de mergulho autnomo completo; cilindros extras, para
segurana na base 1; cordes finos para amarrao de
cilindros; 04 barcos, sendo 1 inflvel e 1 de alumnio, com
para sinalizao ; 02 poitas pesadas; cabos de 02 cabos de
40 m; caixa de 1 socorros; caixa de ferramentas; 03 HT,
rao fria (2 lanches por pessoa); copos plsticos; gua
potvel.


OBJETIVOS:

1. Planejar e montar sistemas para execuo de trabalhos diversos de
mergulho;
2. Atuar em ambientes diversificados, com pouca ou nenhuma visibilidade, com
variveis de aumento de presso hiperbrica e diminuio de temperatura;
3. Efetuar trabalhos subaquticos diversos;
4. Navegar com barco a remo e por manobras com motor de popa;
5. Executar percursos de superfcie, equipados com autnomo;

visibilidade.
Aluno;
3. Propor o desligamento do aluno que demonstrar comportamento perigoso,
ou apresentar visivelmente imaturidade, instabilidade emocional, ou falta de
criteriosa.


MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

mergulho em mar de guas abertas, executando descida a 30
metros de profundidade, com variveis ambientais de aumento de
presso, acentuada diminuio de temperatura e grande diminuio
de visibilidade; operaes de apoio da superfcie; manobras de
gua, e percursos flutuando na superfcie da gua, com
habilidades para atuar com equilbrio em trabalhos subaquticos em
mar aberto; os alunos devero demonstrar capacidade de adaptao
a ambientes com pouca visibilidade e diminuio de temperatura do
meio lquido.
cuidadosamente avaliados e demonstrar capacidade para executar,
trabalhos submersos, em ambientes com acentuada profundidade,
baixa temperatura e com pouca ou nenhuma visibilidade;

OBJETIVOS:

a. Planejar sistemas para execuo de mergulhos, conforme o
exerccio no qual devero executar;

PREPARAO DA AULA:



Leitura
MP 2-2

exerccios, os alunos devero ser reunidos para discusso de
planejamento e orientaes dos exerccios a serem
desenvolvidos.
2. Dever ser desenvolvido pelos alunos breve planejamento
dos exerccios das bases a serem executadas, que sero:
2.1. Base 1: Descida a 30 metros de profundidade;
2.2. Base 2: Apoio de superfcie em embarcao atividade de
segurana;
2.3. Base 3 : Apoio de superfcie em embarcao atividade
de apoio logstico e escriturao de mergulho;
necessrias para desenvolvimento dos sistemas de cada
base, uma relao de materiais necessrios e um plano de
segurana.
4. Os esquemas desenvolvidos podero ficar para os alunos,
mas devero ser discutidos;
5. Dever ser apresentado pelo instrutor o esquema oficial do
que ser realizado, o plano de segurana a ser seguido e a
6. Dever ser elaborada uma escala prvia das funes a
serem executadas, para se evitar desorganizao e perda de
tempo quando do exerccio de qualificao;
7. Em seguida, os barcos devero ser colocados na gua e os
materiais conferidos; os alunos devero providenciar o
carregamento dos barcos com os materiais a serem
transportados para a embarcao de apoio do GBS, conforme
relao de materiais existente, sob superviso dos instrutores
e monitores.
transportados em bote para a embarcao, onde sero
realizados os exerccios;

DESENVOLVIMENTO:

1. Deslocamento at a embarcao: os alunos devero ser reunidos
e, mediante ordem, adentrar nos botes e , sob comando e
fiscalizao, navegar at a embarcao, operando motor de
popa;
2. Conferncia de materiais e montagem da infra-estrutura: ao
chegarem embarcao devero se organizar e aguardar o
deslocamento at chegada ao local do exerccio de qualificao;

MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

3. No local de execuo dos exerccios, devero ser distribudas as
duplas que efetuaro mergulho e as que efetuaro apoio em
embarcao e montagem da estrutura de sinalizao do local de
mergulho, conforme escala prvia;
3.1. As atividades devero ser supervisionadas, com registros em
3.2. Dever ser avaliada a iniciativa de cada um em relao aos
exerccios;
3.3. Dever ser avaliada a perfeio na montagem e execuo
3.4. Verificar as dificuldades individuais dos alunos na realizao
dos exerccios

AVALIAO

1. Avaliao de montagens de infra-estrutura: os alunos devero
montagem dos sistemas de mergulho em bases, necessrios
instruo, sendo:

1.1 Avaliao de Montagem de sistemas das bases 1a e 1b: sob
orientao de instrutor ou monitor, os alunos devero montar
dois sistemas para efetuar descida com utilizao de cabo de
fundo profundidade de 30 m.
1.2 Na profundidade de 03 metros, devero ser fixados dois
cilindros de segurana, amarrados ao cabo de fundo com
cordes finos;
1.3 Avaliao da base 1 descida com utilizao de cabo de
fundo profundidade de 30 m: Nas bases, cada dupla de
alunos dever descer profundidade de 30 metros, seguindo
cabo de fundo, acompanhada por um instrutor ou monitor.
2. Avaliaes de funes de apoio, na superfcie: os alunos nas

devem ser avaliados em demais operaes de apoio na
superfcie, sendo:
2.1 Avaliao de funes de apoio nas bases 1a e 1b: durante a
execuo dos trabalhos deve haver nas bases, um bote de
sem cinto lastreado, para atuar sub-lastreada; na
embarcao, outra dupla de alunos deve exercer as funes
de homem carta;
2.2 Avaliaes de operaes com embarcao: os alunos em
funo de segurana e transporte devero estar
acompanhados de um instrutor ou monitor, acompanhando
as manobras de embarcao com motor de popa bote de
borracha; os instrutores devero interferir em atos que
coloquem em risco a segurana;
2.3 Funes de escriturao do mergulho: na embarcao
devero permanecer duplas de alunos efetuando registro dos
mergulhos em FRM, para posterior lanamento em LRM;
3. Avaliaes de operaes de desmontagem de sistemas:
terminados os exerccios, os alunos devero desmontar as
bases de sinalizao e, trazer os materiais para a embarcao
para regresso; dever ser feita fiscalizao com vistas
segurana e preveno de acidentes;
perigoso, por falta de discernimento ou desafio s regras de
segurana, ou que demonstrar visivelmente imaturidade,
instabilidade emocional, ou falta de capacidade de adaptao
s situaes reais;

PLANO DE SEGURANA

1. MEIOS DE TRANSPORTE: embarcao do GBS para grandes
deslocamentos e barcos de alumnio e inflvel, no local dos
exerccios;

enrosco, ferimentos com material ou outros ferimentos provveis
urgentes PS / Hospitais ou Santa Casa do municpio; para casos
no urgentes UIS do BTL, CPI ou, para casos graves, mas no
urgentes HPM;
a. Para as atividades devero ser levados cilindros extras, para
fixao no cabo de fundo de cada base, na profundidade de 3,0
metros, como fator de segurana durante a execuo dos
trabalhos;
b. Os exerccios devero ser executados sob superviso de um
instrutor, na funo de supervisor de mergulho o qual fiscalizar
e orientar as atividades de apoio de superfcie executadas
pelos alunos.
c. Atentar para o nmero de instrutores presentes para
mergulhar na qualificao de cada dupla de alunos;
d. Cada dupla de alunos que efetuar mergulho de qualificao
dever estar acompanhada por um instrutor ou monitor que
fiscalizar as atividades e efetuar a segurana dos mesmos;
e. Instrutores e monitores em funo de segurana subaqutica
f. A execuo da qualificao dever ser abortada se algum dos
alunos da dupla sentir que seu ar est se esgotando, ou
qualquer tipo de dificuldade, devendo a dupla retornar
superfcie para conferir a irregularidade; a dupla no dever
repartir o ar para dar continuidade a descida de qualificao,
somente devendo faz-lo em caso de necessidade, para
retornar superfcie;
g. Nas montagens de estruturas para os sistemas aquticos,
popa - desligado e levantado, e tanque com combustvel), e os
materiais devem estar devidamente acondicionados para evitar
desequilbrio por m distribuio, enrosco e acidentes no
momento em que forem lanados na gua;
h. Na base, durante o mergulho, dever permanecer uma
embarcao com motor de popa desligado, movido por remo,

manobrado por uma dupla de alunos acompanhando as bolhas
de ar, atentando para possveis solicitaes de apoio; os alunos
i. Os percursos dos barcos motor devero ser efetuados por fora
da rea dos exerccios com mergulhadores submersos e se
ocorrer quedas na gua, o motor de popa dever ser desligado
e levantado.
acima previstos

ENCERRAMENTO

1. Comentrios e sugestes sobre a atividade;
2. Acondicionamento dos materiais coletivos e individuais e retorno
ao acantonamento.
4. Determinar s duplas escolhidas, o incio de carregamento dos
cilindros utilizados.
ROTINAS DE MANUTENO.

NR 15 do MT

2003 e 2004.

CURSO DE MERGULHO
AUTNOMO

MA PA 24
Mar - Rotinas de manuteno

MANUAL DO INSTRUTOR
PLANOS DE AULA


PLANO DE AULA




Aula 96: MA UD 9 (29/29) - SADAS PARA O MAR: 96 = Rotinas de
manuteno (7/7)

Local: Mar em guas abrigadas Per, com profundidade entre 05m e
10m;


Materiais: Caixa de ferramentas e materiais de manuteno;

OBJETIVOS:

Verificar criatividade e capacidade dos alunos, em fainas de marinharia,
semelhantes s que devero trabalhar, em futuros atendimentos de ocorrncias.

de manuteno e fainas de marinharia;
atividades aquticas, de apoio por embarcao e por terra, em condies
criteriosa.



MEIO CONTEDO
OBS

LEITURA
MP 2-1

INTRODUO

Nesta aula os alunos devem permanecer sem atividades de trabalho
submerso, executando apenas rotinas de manuteno e
recomposio de materiais e equipamentos utilizados na
Qualificao. Os alunos podem ser empenhados em atividades de
Natao Equipada e exerccios intercalados de terra e gua
Esporte livre;
O instrutor deve estar ciente que os alunos devero permanecer
sem atividades de trabalho submerso para se evitar efeitos
fisiolgicos de mergulho repetitivo.

OBJETIVOS:

1. Verificar a capacidade do o aluno para atuar de forma segura
em trabalhos de manuteno e fainas de marinharia;
2. Testar a resistncia psicofsica dos alunos para trabalhar em
equipe, em atividades aquticas, de apoio por embarcao e
por terra, em condies que exigem atividades contnuas e
repetitivas;

PREPARAO DA AULA:

No h necessidade de preparao de aula para essa atividade

DESENVOLVIMENTO:

1. Os materiais e equipamentos de mergulho utilizados na
atividade de qualificao devero ser inspecionados e
submetidos a recomposio e manuteno preventiva;
2. Devero ser iniciadas providncias para transporte e retorno ao
continente.
3. Os alunos podero ser liberados para atividades individuais de
caminhadas, natao e exerccios intercalados de terra e gua
Esporte livre;

AVALIAO

No h necessidade de avaliao para essa atividade



Leitura
MP 2-2

PLANO DE SEGURANA

1. MEIOS DE TRANSPORTE: deslocamento p na praia;
2. POSSVEIS RISCOS E ACIDENTES: cibras, contuses,
ferimentos com material ou outros ferimentos provveis;
gua,
a. Os alunos devero permanecer em grupos, sob
superviso de um instrutor ou monitor, na funo de
supervisor de segurana o qual fiscalizar e orientar as
atividades.

ENCERRAMENTO

4. Controle sobre as atividades de carregamento de cilindros.
RETORNO E ACONDICIONAMENTO DE MATERIAIS.

NR 15 do MT



MP 2-2

MR 2-1

MP 2-9

2003 e 2004.


Gerson Cosme de Souza Sumrio 297

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

SIGLA Significado por extenso
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas
CB Corpo de Bombeiros
CEIB Centro de Especializao e Instruo de Bombeiros
CMAut Curso de Mergulho Autnomo
CS Horrio que o mergulhador chegou superfcie da gua
DE Perodo vago de aula, Disposio do Ensino
DF Horrio que o mergulhador deixou o fundo
DS Horrio que o mergulhador deixou a superfcie da gua
EMA Estgio de Mergulho Autnomo
ETA Embolia Traumtica pelo Ar
FRM Folha Registro de Mergulho
GB Grupamento de Bombeiros
GR Grupo Repetitivo
H/A Hora - aula perodo de durao da aula
LRM Livro Registro de Mergulho
MA Mergulho Autnomo
MAI Meios Auxiliares de instruo materiais didticos
MI Manual do Instrutor
ML Mergulho Livre
MP Manual do Praticante
MR Material de Referncia
MT Ministrio do Trabalho
NI Nota de Instruo
NOB Norma Operacional de Bombeiro
NORMAN Normas da Autoridade Martima
NR Norma Regulamentadora
PB Posto de Bombeiros

Gerson Cosme de Souza Sumrio 298

PA Presso Arterial
PDRA Planilha de Diagnstico de Rendimento do Aluno
PEIA Parque Ecolgico da lha Anchieta
PMESP Polcia Militar do Estado de So Paulo
Prof Profundidade
SGB Subgrupamento de Bombeiros
SK Snorkel, ou tubo de respirao de mergulho livre
TTD Tempo Total de Descompresso
TTF Tempo Total de Fundo
TTM Tempo Total de Mergulho
U.Op; U. Op CB Unidades Operacionais de Bombeiros (GB)
VC Avaliao do aluno em forma de Verificao Corrente

Curso de Mergulho Manual Do Instrutor

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