REA TEMTICA: Identidades, Valores e Modos de Vida

QUE VIDA VIVER? UMA ANLISE SOCIOLICA DA !ELICIDADE

ROQUE DANTAS, Ana
Mestre e" So#iolo$ia
CesNo%a&So#iNo%a'!CS(&UNL
ana)ro*+e,-#s.)+nl)/t
0ala%ras'#.a%e: !eli#idade1 So#iolo$ia das E"o23es1 Tra4e#t5rias de %ida
N6MERO DE S7RIE: 89:
Res+"o
Esta #o"+ni#a2;o /retende a/resentar res+ltados de +"a in%esti$a2;o desen%ol%ida no <"=ito de
Mestrado)
A/resenta a -eli#idade en*+anto re/resenta2;o so#ial, #ondi#ionadora das /r>ti#as dos a#tores so#iais)
!ora" identi-i#adas e analisadas as di"ens3es estr+t+rais, so#io#+lt+rais e indi%id+ais #o" in-l+?n#ia na
%alori@a2;o da -eli#idade e na estr+t+ra2;o de /ro4e#tos de %ida)
A "etodolo$ia se$+ida /ri%ile$io+ +"a arti#+la2;o entre +"a a=orda$e" "a#ro, a /artir de indi#adores
estatAsti#os *+anti-i#>%eis, #o" +"a an>lise #entrada nas tra4e#t5rias dos a#tores indi%id+ais, re#orrendo
essen#ial"ente a entre%istas so#iol5$i#as e" /ro-+ndidade)
!oi #onstr+Ado +" "odelo de an>lise ori$inal /ara este o=4e#to de est+do *+e oriento+ toda a /es*+isa)
Nesse sentido, -oi /ossA%el a#eder B #o"/reens;o dos /ro#essos so#iais asso#iados B #onstr+2;o da
ideia de -eli#idade, B identi-i#a2;o dos %alores trans%ersais e ta"=C" Bs eD/e#tati%as, si$ni-i#ados e
senti"entos *+e orienta" a a#2;o)
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
F de :G
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
Que vi da vi ver? Uma anl i se soci ol gi ca da fel i ci dade
1. Felicidade: construo do objecto sociolgico
A -eli#idade C .o4e +" te"a *+e, *+ase todas as se"anas, /reen#.e +"a /arte da i"/rensa es#rita) Este C
+" sinal da s+a i"/ort<n#ia na estr+t+ra2;o das eD/e#tati%as e da a#2;o dos a#tores so#iais)
O te"a da -eli#idade interessa /arti#+lar"ente B So#iolo$ia, na "edida e" *+e .o4e +"a /arte #onsider>%el
dos a#tores so#iais /ro#+ra modelos de vida e" *+e a *+est;o da -eli#idade C e*+a#ionada #o"o +" -a#tor
-+nda"ental na s+a a#2;o)
O #res#ente interesse /elo -en5"eno da -eli#idade trad+@'se /or +" a+"ento da in-or"a2;o so=re Hno%asI
-or"as de al#an2ar -eli#idade, Hno%asI o/23es e es#ol.as e" *+e a -eli#idade a/are#e #o" /a/el #entral,
in-l+en#iando a -or"a de a sentir e de eD/ressar essa -or"a de sentir)
Desta#a"'se as al+s3es B *+alidade de %ida, ao =e"'estar, B satis-a2;o1 sinais de *+e a -eli#idade /ode
#onstit+ir +" /ro=le"a so#ial) 7 +" /ro=le"a so#ial na "edida e" *+e s;o in*+ieta23es *+e #ondi#iona"
as eD/e#tati%as e a a#2;o dos indi%Ad+os e" so#iedade e n;o se red+@e" a "eros dese4os indi%id+ais se"
e#o no te#ido so#ial onde os a#tores indi%id+ais intera$e") EDiste +"a /reo#+/a2;o so#ial #o" o -en5"eno
da -eli#idade) Os inJ"eros arti$os *+e t?" %indo a /J=li#o atra%Cs da #o"+ni#a2;o so#ial, s;o disso +"
eDe"/lo) Este a/elo #onstante B -eli#idade C, /or +" lado, +" indi#ador do *+anto os a#tores so#iais a
*+e" ela se destina, est;o dis/ostos a orientar a s+a #ond+ta e" -+n2;o da s+a /ro#+ra, e /or o+tro lado,
"ostra a in-l+?n#ia *+e tais media /ode" ter nas s+as re/resenta23es so#iais so=re a -eli#idade, =e" #o"o
da i"/ort<n#ia /ara as s+as %idas)
Entende"os *+e .> +"a soli#ita2;o o+ a/elo so#ial B -eli#idade, se4a de -or"a dire#ta, /ro#+rando -or"as
indi%id+ais de a al#an2ar, o+ indire#ta atra%Cs da #ria2;o de eD/e#tati%as #ole#ti%as *+e $+ia" a a#2;o
indi%id+al)
Assi", a -eli#idade ass+"e o /a/el de "otor da a#2;o so#ial, ainda *+e so= -or"as di-eren#iadas) E
*+estiona"os de *+e -or"a estas di-erentes #ara#terAsti#as se /ode" o=ser%ar atra%Cs das /r>ti#as, dos
%alores, da rela2;o #o" o te"/o e dos *+adros de %ida dos a#tores so#iais)
O o=4e#ti%o desta #o"+ni#a2;o C a/resentar os res+ltados de +"a in%esti$a2;o le%ada a #a=o no <"=ito do
Mestrado e" So#iolo$ia, #o" a identi-i#a2;o das di"ens3es #o" in-l+?n#ia so=re a -eli#idade e a an>lise da
-or"a #o"o in-l+en#ia #ond+tas e a#23es dos a#tores so#iais) 0ara tal, n+" /ri"eiro "o"ento, -a@'se +"a
=re%e %isita aos /rin#i/ais #ontri=+tos te5ri#os *+e orientara" a /es*+isa1 e" se$+ida, a/resenta'se a
estratC$ia de o/era#ionali@a2;o e o "odelo de an>lise /ro/osto1 se$+e'se a a/resenta2;o da "etodolo$ia:
e, /or -i", al$+ns res+ltados)
2. eviso da literatura
Al$+ns est+dos indi#a" *+e as /essoas n;o se #onsidera" "ais -eli@es do *+e no /assado KLaLard, FMM9 e
FMM81 Easterlin, FMM: e FMM9N1 e, ao "es"o te"/o, a+"enta a i"/ort<n#ia da -eli#idade, res+ltando no *+e
al$+ns a+tores #lassi-i#a" #o"o /aradoDal: as /essoas dedi#a" a "aior /arte da s+a %ida ao tra=al.o, na
/ro#+ra de +"a %ida "el.or e deiDa" /o+#o te"/o e ener$ia /ara dela +s+-r+ir)
A civilizao de felicidade paradoxal C o #on#eito /ro/osto /or illes Li/o%etsOL KFMMPN /ara des#re%er a
#oeDist?n#ia de /rin#A/ios #ontradit5rios nas so#iedades o#identais na a#t+alidade: %i%e"os atC "ais tarde,
e" "el.or -or"a -Asi#a e #o" "el.ores #ondi23es "ateriais1 #ada +" C res/ons>%el /ela #ond+ta da s+a
%ida1 os nas#i"entos s;o #ada %e@ "ais de#ididos1 os #o"/orta"entos seD+ais li=erali@ados1 o te"/o
9 de :G
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
#onsa$rado ao la@er a+"enta #onstante"ente e as -estas e in#ita23es ao /ra@er in%ade" a %ida *+otidiana)
A /ar destas "el.orias e "es"o *+e +"a i"ensa "aioria se de#lare -eli@, a+"enta o nJ"ero de
de/ress3es, stress e ansiedade1 %i%e"os e" so#iedades #ada %e@ "ais ri#as "as onde #ada %e@ "ais
/essoas t?" #ondi23es /re#>rias1 as soli#ita23es .edonistas s;o #onstantes, "as eDiste" a /ar de
in*+iet+des, de#e/23es e inse$+ran2a so#ial KLi/o%etsOL, FMMPN)
Assi", s+r$e" #onstran$i"entos so#io#+lt+rais *+e ass+"e" i"/ort<n#ia /ara os a#tores so#iais, #o"o o
re#on.e#i"ento so#ial Kda -eli#idade e de todo +" quadro de vida *+e se trad+@ ta"=C" /ela /osse de
=ens si"=5li#os e "ateriaisN, a /ar de +"a a#2;o indi%id+al .edonista *+e e%ita o desa$rad>%el e /ro#+ra o
/ra@er)
A -eli#idade C a/resentada /or Ant5nio Da">sio KFMM9N #o"o ess?n#ia da #ondi2;o e "an+ten2;o .+"ana,
e*+ili=rada e $erida se$+ndo os atri=+tos /essoais de #ada +")
E"=ora #on#ordando #o" as es/e#i-i#idades indi%id+ais de *+e este senti"ento se /ode re%estir, /ode"os
*+estionar'nos a#er#a da in-l+?n#ia *+e o #onteDto so#ial eDer#e na /rod+2;o da re/resenta2;o de
-eli#idade)
A -eli#idade n;o C +ni#a"ente #onstr+Ada /elo indi%Ad+o e de/endente das s+as es/e#i-i#idades
/si#ol5$i#as, "as ta"=C" -orte"ente #ondi#ionada /elo #onteDto so#ial e" *+e o indi%Ad+o se insere e do
"eio so#ial e" -oi so#iali@ado KVeen.o%en, :QRG, :QQ:1 !reL e St+t@er, FMMFN)
Assi", ad"iti"os *+e tanto as di"ens3es indi%id+ais e =iol5$i#as #o"o as so#iais eDer#e" in-l+?n#ia so=re
a -eli#idade dos indi%Ad+os e *+estiona"os o *+e /ode -a@er as /essoas -eli@es) Ser;o os a#tores so#iais
"o%idos "era"ente /or as/e#tos "ateriais? Se n;o, ent;o e" *+e "edida inter%?" as di"ens3es
#+lt+rais, o+ "es"o as *+e de#orre" do siste"a =iol5$i#o e da /ro#+ra de satis-a2;o de ne#essidades
inatas)
Re#ente"ente al$+ns a+tores *+e se dedi#a" a esta te">ti#a desta#a" a i"/ort<n#ia da arti#+la2;o das
#o"/onentes indi%id+ais #o" so#iais KVeen.o%en, :QRG, :QQ:1 !reL e St+t@er, FMMFN)
De-ende"os *+e o est+do da -eli#idade de%e ainda in#l+ir re-leD;o so=re a s+a i"/ort<n#ia /ara o
#o"/orta"ento e orienta2;o da a#2;o)
A -eli#idade n;o C a/enas +" tra2o de /ersonalidade e, se os indi%Ad+os di-ere" nas s+as #a/a#idades,
ta"=C" os #onstran$i"entos do "eio li"ita" as s+as a#23es) S;o as #a/a#idades e a sit+a2;o *+e
-orne#e" o #onteDto o=4e#ti%o /ara a a%alia2;o da -eli#idade KA%erill e More1 FMMMN)
A re%is;o da literat+ra es#lare#e *+e os senti"entos in#or/ora" #on.e#i"ento e sa=edoria e s+/orta" a
a#2;o1 "ostra"'nos ta"=C" *+e a -eli#idade C +" senti"ento1 e #o"o tal, en*+anto senti"ento te" +"
/a/el na orienta2;o da a#2;o) S So#iolo$ia i"/orta /er#e=er a i"/ort<n#ia *+e os senti"entos t?" /ara a
a#2;o so#ial e de *+e -or"a a #ondi#iona") A*+i interessa "ostrar #o"o o senti"ento de -eli#idade "oti%a
a a#2;o dos a#tores so#iais e l.es #ondi#iona as /r>ti#as e #o"/orta"entos)
Assi", entende"os a -eli#idade #o"o +" #on#eito s+=4e#ti%o e #o" di"ens;o te"/oral, +"a %e@ *+e os
senti"entos e as e"o23es s;o din<"i#os e a s+a intensidade /ode so-rer %aria23es) O se+ est+do de%e
#entrar'se nas /er#e/23es *+e os a#tores so#iais desen%ol%e" so=re a s+a i"/ort<n#ia e so=re a -or"a
#o"o in-l+en#ia #ond+tas e /r>ti#as so#iais)
Co" =ase na re%is;o te5ri#a e-e#t+ada, /ro/o"os tr?s di"ens3es /ara a an>lise do o=4e#to de est+do)
Considera'se *+e estas t?" in-l+?n#ia so=re os /ro#essos de /er#e/2;o e re/resenta2;o da -eli#idade)
N+"a di"ens;o "ais "a#ro, -o#a"'se as #ondi23es estr+t+rais do /aAs1 ao nA%el das #ondi23es de %ida, a
an>lise #entra'se nas #ara#terAsti#as so#io#+lt+rais Ked+#a2;o, #ondi23es de tra=al.o, /restA$io da
a#ti%idadeN e nas redes de rela23es K-a"Alia, a"i$osN1 ao nA%el das #ondi23es indi%id+ais, desta#a"'se as
#ara#terAsti#as =io$r>-i#as Kidade, seDo, estado #i%ilN, os estilos de %ida Kla@er, or$ani@a2;o do *+otidianoN e
as #on%i#23es, %alores orientadores, eD/e#tati%as e "oti%a23es)
G de :G
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
A -i$+ra *+e a se$+ir se a/resenta re/resenta $ra-i#a"ente esta /ro/osta)
Figura n!1: "imens#es da felicidade
Tanto as di"ens3es estr+t+rais, #o"o as so#iais e indi%id+ais, #on#orre" /ara a de-ini2;o de #ondi23es de
%ida, *+e os a#tores so#iais a%alia" e trans-or"a" e" #ir#+nst<n#ias di-eren#iadas) S;o %>rias as
realidades *+e se inter/enetra" e *+e C ne#ess>rio, ao a#tor so#ial, in#or/orar e $erir) Di-erentes
#onstran$i"entos so#iais /ode" #ond+@ir a /ro#+ras de -eli#idade distintas, deter"inadas /ela a/ro/ria2;o
indi%id+al dos "odelos dis/onA%eis)
$. %odelo de anlise
A in%esti$a2;o e"/Ari#a estr+t+ra'se e" torno da an>lise da i"/ort<n#ia *+e #ada indi%Ad+o atri=+i B
-eli#idade, a#o"/an.ada /ela a%alia2;o das %i%?n#ias /essoais e" torno deste senti"ento) N;o se
/retende a%aliar se os a#tores so#iais analisados s;o o+ n;o -eli@es "as se a /reo#+/a2;o #o" a -eli#idade
est> /resente en*+anto "otor da s+a a#2;o) Mais es/e#i-i#a"ente, o o=4e#ti%o C #on.e#er o /a/el *+e a
-eli#idade ass+"e na estr+t+ra2;o de /ro4e#tos de %ida: #o"o C *+e se -oi #onstr+indo e #ontri=+indo /ara
estr+t+rar as #ond+tas dos a#tores so#iais ao lon$o da %ida) 7 esta an>lise *+e nos /are#e /er"itir +"a
#o"/reens;o dos /ro#essos e "e#anis"os s+=4a#entes B #onstr+2;o so#ial da -eli#idade)
A -eli#idade a#t+ali@a'se e trans-or"a'se atra%Cs das rela23es entre os indi%Ad+os, nas s+as a#23es e
/ro4e#tos, =e" #o"o nas s+as tra4e#t5rias so#iais) A =+s#a da -eli#idade /oder> ser "ais o+ "enos
inten#ional, #ons#iente, o+ #onse*+?n#ia da a#2;o)
Neste sentido, *+estiona"os o /a/el *+e a -eli#idade ass+"e /ara os a#tores so#iais, +"a %e@ *+e a
#on#e/2;o da -eli#idade /are#e estar /ara +ns, "ais =ali@ada /or %alores Cti#os e nor"ati%os Ko+ "es"o
reli$iososN, en*+anto /ara o+tros, "ais li$ada B %i%?n#ia *+otidiana o+ asso#iada a as/e#tos "ateriais) A
-eli#idade ad*+ire di-erentes si$ni-i#ados so#iais, /odendo ser ass+"ida en*+anto ideal o+ o=4e#ti%o Jlti"o,
o+ en*+anto #on#e/2;o "ais .edonista)
A nossa /ro/osta de an>lise #entra'se na identi-i#a2;o dos -a#tores *+e #ondi#iona" e distin$+e"
di-erentes a#23es e #ond+tas) De#orre de +"a in*+ieta2;o e" torno dos /ro#essos de r+/t+ra reali@ados
/or /essoas *+e, a/esar da s+a inser2;o so#ial e /ro-issional, lar$a" e"/re$os, #orta" la2os so#iais e
8 de :G
&rocessos de 'erce' &rocessos de 'erce' o o
da Felicidade da Felicidade
(aracter)sticas
socioculturais
edes de
rela#es
(aracter)sticas
biogrficas
*stilos
de vida
+alores
(onvic#es
%otiva#es
(ondi#es estruturais
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
ini#ia" no%as a#ti%idades e "es"o no%as -or"as de estar na %ida) 0erante estas sit+a23es *+estiona"os o
*+e in-l+en#ia tais de#is3es: a /ro#+ra de -eli#idade? U"a di-erente %alori@a2;o da -eli#idade? Q+e
in-l+?n#ia t?" as tra4e#t5rias de %ida?
Assi", o /onto de /artida /ara a #onstr+2;o da estratC$ia de o/era#ionali@a2;o C a sit+a2;o de r+/t+ra)
Mas, #o"o +"a a"ostra *+e #onte"/le a/enas #o" sit+a23es deste ti/o n;o /er"ite a #o"/ara2;o e
li"ita a #ara#teri@a2;o, a an>lise -o#a di-erentes tra4e#t5rias so#iais, /er#+rsos e %alora23es de -eli#idade)
Neste sentido, e /ara res/onder Bs *+est3es #olo#adas, ele$e"'se dois eiDos de an>lise: importncia da
felicidade KeiDo %erti#alN e trajectria de vida KeiDo .ori@ontalN)
7 nossa #on%i#2;o *+e estes /er"ite" a#eder B #o"/reens;o de #o"o di-erentes tra4e#t5rias de %ida se
rela#iona" #o" a -eli#idade, en*+anto ele"ento orientador da a#2;o)
As tra4e#t5rias /olari@a" di-erentes /er#+rsos Ka +ns "ais #on%en#ionais, o/3e"'se o+tros "ais radi#ais,
e" *+e a r+/t+ra si"=oli@a a s+a eD/ress;o ">Di"aN)
0or s+a %e@, a %alori@a2;o da -eli#idade os#ila entre dois eDtre"os: ideal e real, e entendendo *+e o
/ri"eiro /ode desi$nar o/23es *+e se $+ia" /or HideaisI, /or /lanos de a#t+a2;o n;o /ra$">ti#os e *+e
de-ine" "etas de a#t+a2;o *+e %isa" a s+/era2;o das #ontin$?n#ias dessa "es"a realidade1 e o realismo
/or /lanos de a#t+a2;o #onstr+Ados so= #ondi23es o=4e#ti%as, /ra$">ti#as e deter"inadas)
A importncia da felicidade e a trajectria de vida s;o o=ser%adas atra%Cs das #ondi23es estr+t+rais
eDistentes, das #ondi23es de %ida dos a#tores so#iais e das s+as es/e#i-i#idades indi%id+ais)
Figura 2: *i,os de anlise
0ara a in%esti$a2;o, ad"iti"os a .i/5tese de *+e a /artir desta /olari@a2;o se #ria" di-erentes
estr+t+ra23es *+e #ara#teri@a" os /er-is /ro/ostos, a/resentados so= a -or"a de ti/os'ideiais
i
) S;o eles:
:) Pragmtico: este /er-il #ara#teri@a'se /or +" /ra$"atis"o li$ado ao *+otidiano e Bs rotinas) Vi%e +"a
l5$i#a instr+"ental do tra=al.o e #entra'se nas *+est3es "ateriais K/a$ar #asa, #o"/rar #arroN) Ter e
/oss+ir ass+"e" +" i"/ortante si$ni-i#ado: ter saJde, ter e"/re$o) In#l+i /essoas #on-or"istas e en%oltas
e" deter"inis"o so#ial Hse"/re -oi assi"I) Este /er-il sit+a'se n+" eDtre"o do eiDo %erti#al onde a /ro#+ra
de -eli#idade ass+"e /o+#a i"/ort<n#ia)
P de :G

Ideal
Real
Ruptura

Convencional

E Ei ix xo o 1 1: : T Tr ra aj je ec ct t r ri ia as s s so oc ci ia ai is s
E Ei ix xo o 2 2: : F Fe el li ic ci id da ad de e
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
2. Espiritual o /er-il es/irit+al sit+a'se no o+tro eDtre"o do eiDo %erti#al #o" a -eli#idade a ass+"ir o /a/el
de ideal) 0retende retratar indi%Ad+os *+e en#ara" a %ida #o" ideais es/irit+ais, #o" a /ro#+ra de +"
sentido /ara a %ida, #o" o o=4e#ti%o de desen%ol%i"ento e reali@a2;o /essoal e" todas as di"ens3es da
%ida) 0ara estes, todas as a#23es t?" e" %ista a -eli#idade1 %i%e" na /ro#+ra de e*+ilA=rio e =e"'estar o+
/ra@er) Os #+idados #o" o #or/o, ali"enta2;o e des/orto ad*+ire" "+ita i"/ort<n#ia) 7 +" /er-il *+e se
estr+t+ra e" torno do desen%ol%i"ento do ser atra%Cs do fazer)
9) !onvencional este /er-il lo#ali@a'se no eiDo .ori@ontal relati%o Bs tra4e#t5rias de %ida) Cristali@a
#ara#terAsti#as #on%en#ionais, a$r+/ando a#tores so#iais #o" H%idas nor"aisI, rotineiras, #o"
/reo#+/a23es -inan#eiras e /ro#+ra de a#+"+la2;o de rendi"entos e de #ontin+idade so#ial e e#on5"i#a)
Desen%ol%e" tra4e#t5rias /ro-issionais #ontAn+as, /ro#+ra" esta=ilidade e #arreira, =e" #o"o re#o"/ensas
e =ene-A#ios "ateriais) O re#on.e#i"ento so#ial ass+"e "+ita i"/ort<n#ia) As -Crias e o #ons+"o s+r$e"
#o"o "o"entos de *+e=ra da rotina e de /ro#+ra de =e"'estar) Este /er-il #ara#teri@a'se /ela ne#essidade
de /osse, do HterI: ter +" =o" e"/re$o, ter +" =o" ordenado, ter +"a #arreira, ter +"a -a"Alia,T
". #uptura o /er-il de r+/t+ra /retende #ara#teri@ar indi%Ad+os *+e se$+e" +"a l5$i#a %i%en#ial #o"
#ond+tas ino%adoras, e"/reendedoras e a%ent+reiras) 0ro#+ra" +" sentido /ara a %ida "as %i%e" /ara
H$o@ar o "o"entoI) S;o /essoas /ara *+e" a r+/t+ra Klar$ar t+do e #o"e2ar de no%oN -+n#iona #o"o +"
"o"ento /ro/A#io a no%as o/23es) 0ara estes, a *+est;o da /osse C se#+nd>ria, ass+"indo a a#2;o +"
/a/el estr+t+rador da %i%?n#ia)
0artindo dos res+ltados de Ua+delot e olla# KFMM9N *+e identi-i#a" di-eren2as so#iais e de $Cnero na
identi-i#a2;o dos -a#tores *+e ass+"e" i"/ort<n#ia /ara a -eli#idade e se/ara" os res/ondentes e" F
ti/os: -eli#idade asso#iada B /ose, HterI1 e -eli#idade asso#iada B a#2;o e" *+e HserI C H-a@erI, ad"iti"os
*+e e" torno dos /er-is #on%en#ional e /ra$">ti#o a di"ens;o do Hter o+ /oss+irI ass+"e +" /a/el
/re/onderante e, ao #ontr>rio, /ara os /er-is es/irit+al e r+/t+ra as di"ens3es do a$ir, Hser e -a@erI
ass+"e" "ais i"/ort<n#ia)
-. %etodologia
Tendo e" #onta di"ens3es de an>lise 4> identi-i#adas, a estratC$ia de o=ser%a2;o #entro+'se na
re#onstr+2;o das tra4e#t5rias de %ida de indi%Ad+os 4o%ens de 9M a G8 anos, de a"=os os seDos, #o"
*+ali-i#a23es de nA%el s+/erior, essen#ial"ente +r=anos e *+e desen%ol%e" +"a a#ti%idade /ro-issional)
O o=4e#ti%o C analisar e #o"/arar a i"/ort<n#ia *+e d;o B -eli#idade, #o"o a /er#e/#iona", assi" #o"o, a
-or"a #o"o a /ro#+ra" no se+ *+otidiano e nos se+s /ro4e#tos -+t+ros)
0ara /er#e=er #o"o se -or"ali@a a ideia de -eli#idade e" di-erentes a#tores so#iais, es#ol.e+'se +"
+ni%erso /ara an>lise #onstit+Ado /or .o"ens e "+l.eres, a#t+al"ente #o" idades #o"/reendidas
a/roDi"ada"ente entre os 9M a G8 anos Kdatas de nas#i"ento entre :QPM e :QV8N, e #o" #ara#terAsti#as
+r=anas Ke"=ora /ossa" n;o residir na #idadeN) S;o indi%Ad+os /lena"ente inseridos na %ida a#ti%a, #o"
estilos de %ida 4> de-inidos, /ro4e#tos /laneados, assi" #o"o, eD/e#tati%as delineadas) O +ni%erso C, ainda,
#onstit+Ado /or /essoas *+e, /ela %ia do #a/ital es#olar o+ so#ial, se sit+a" e" es/a2os o+ #onteDtos
so#iais #o" /ossi=ilidade de es#ol.a, de o/2;o entre di%ersas alternati%as e ti/os de %ida)
!a#e ao o=4e#to de est+do torna%a'se ne#ess>rio ado/tar +"a "etodolo$ia *+e -osse ri$orosa e n;o a "era
a/li#a2;o "e#<ni#a de "Ctodos e tC#ni#as rA$idas, "as /er"itisse desen%ol%er +"a estratC$ia de
a/roDi"a2;o s+#essi%a, atC ser /ossA%el o=ser%ar atit+des, %alores, "oti%a23es e eD/e#tati%as e" rela2;o a
al$+ns a#tos, /or %e@es de r+/t+ra so#ial e /si#ol5$i#a, dos se+s /rota$onistas)
Assi", a "etodolo$ia desen%ol%ida neste tra=al.o or$ani@a'se e" -+n2;o dos di-erentes nA%eis de an>lise
de#orrentes dos o=4e#ti%os /ro=le"ati@ados: +"a /ri"eira a=orda$e" de nA%el "a#ro, #o" an>lise de
V de :G
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
dados estatAsti#os na#ionais1 n+" se$+ndo "o"ento, o -o#o de an>lise /assa a #entrar'se nos a#tores
so#iais #on#retos, /ro#+rando ele"entos #o"+ns, estr+t+radores e #ondi#ionadores da a#2;o indi%id+al1 e
/or Jlti"o, in#ide so=re os #asos /arti#+lares e so=re os dis#+rsos dos a#tores so#iais)
A arti#+la2;o destas di-erentes a=orda$ens /retende res/onder Bs .i/5teses e *+est3es -or"+ladas) A
sa=er: como $ que o contexto social influencia as ac%es individuais& de que elementos sociais se revestem
estas ac%es individuais& e qual o significado que os actores sociais do 's suas ac%es(
N+" /ri"eiro "o"ento /ro#ede+'se B re#ol.a de indi#adores estatAsti#os *+e /er"itisse" +"a
a/roDi"a2;o "ais "a#ro ao -en5"eno da -eli#idade e #ara#teri@ar a sit+a2;o a#t+al e o +ni%erso e"
est+do, =e" #o"o a/ontar al$+"as /istas a eD/lorar) N+" se$+ndo "o"ento, as entre%istas =io$r>-i#as
a/ro-+ndadas /er"ite" re%elar %i%?n#ias de -eli#idade e des%endar tanto os %alores #o"o as /r>ti#as a ela
asso#iadas) 0ossi=ilita" ainda, #on.e#er #o"o di-erentes a#tores so#iais -or"ali@a" e %i%e" a ideia de
-eli#idade e de *+e "odo na s+a tra4e#t5ria =io$r>-i#a, ela este%e /resente #o"o #ondi#ionante da a#2;o
so#ial)
As entre%istas -ora" analisadas #o" re#+rso a di-erentes tC#ni#as de an>lise de #onteJdo) 0or +" lado,
identi-i#ara"'se as di"ens3es "ais si$ni-i#ati%as nos dis#+rsos e /ro#ede+'se B s+a *+anti-i#a2;o
estatAsti#a K+tili@ando tC#ni#as de estatAsti#a +ni%ariada, =i%ariada e "+lti%ariadaN) Da "es"a -or"a, /artindo
das res/ostas dos a#tores so#iais, /ro#+ro+'se #on.e#er *+ais os %alores e re/resenta23es s+=4a#entes Bs
s+as /r>ti#as so#iais, #onsiderando *+e os indi%Ad+os t?" di-erentes $ra+s de re-leDi%idade e" rela2;o a
estes ele"entos) Esta an>lise /er"iti+ a #o"/reens;o das rela23es desen%ol%idas entre as %>rias
di"ens3es #onsideradas) 0or o+tro lado, o "aterial re#ol.ido -oi s+4eito a +"a an>lise de #onteJdo
*+alitati%a, /ro#+rando inter/retar e #o"/arar os dis#+rsos dos entre%istados e os si$ni-i#ados *+e estes
d;o Bs s+as a#23es)
.. esultados
A -eli#idade te" sido "edida atra%Cs de sonda$ens de o/ini;o, *+e a%alia" a satisfao com a vida) n+"
deter"inado "o"ento e e" #ada /aAs) Este instr+"ento de o=ser%a2;o C, no entanto, al%o de di%ersas
#rAti#as, no"eada"ente a#er#a da s+a %alidade) A a%alia2;o da satis-a2;o C -eita se$+ndo +" $ra+ n+"a
es#ala Kinsatis-eito, ra@oa%el"ente satis-eito, "+ito satis-eitoN, *+e n;o nos di@ se o s+4eito C -eli@ "as se
a%alia a s+a %ida de -or"a /ositi%a) !eli#idade, satis-a2;o #o" a %ida, *+alidade de %ida, s;o ter"os
+tili@ados /or %e@es indistinta"ente) Veen.o%en K:QRGN #riti#a ta"=C" a a/li#a2;o do ter"o -eli#idade a
#ole#ti%idades, /ois sendo a -eli#idade +" senti"ento, n;o C $enerali@>%el a +" /aAs1 *+ando "+ito os
res+ltados indi#a" se os se+s .a=itantes se #onsidera" satis-eitos)
E "es"o #onsiderando *+e este instr+"ento /ode ser%ir de re-eren#ial /ara "edir a -eli#idade Kn+"
deter"inado "o"entoN n;o /er"ite /er#e=er a s+a i"/ort<n#ia /ara os a#tores so#iais, ne" a -or"a #o"o
in-l+en#ia a a#2;o indi%id+al)
O e+ro=ar5"etro te" tentado a "edir a satisfao com a vida nos /aAses e+ro/e+s, =e" #o"o as
expectativas face ao futuro) Ora, 4> e" :QQP, a /o/+la2;o /ort+$+esa se en#ontra%a entre as menos
satisfeitas da E+ro/a Ks5 a rC#ia re$ista%a %alores s+/eriores
ii
N #o" #er#a de 9:W dos in*+iridos a re%elar'
se insatisfeito #o" a %ida) E e" FMMP, os res+ltados a/onta" /ara #er#a de GGW de insatisfeitos com a
vida
iii
) No $r>-i#o, /ode"os %is+ali@ar a e%ol+2;o da satisfao com a vida e" 0ort+$al, entre :QQQ e FMM8)
Veri-i#a"os *+e o /eso dos insatisfeitos #res#e neste /erAodo te"/oral, a /ar da di"in+i2;o dos *+e se
de#lara" ra@oa%el"ente satis-eitos #o" a s+a %ida)
R de :G
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
/rfico n!1: 0atisfao com a vida 1 dados 'ara &ortugal 234
!onte: E+ro=ar5"etro, :QQQ'FMMP
Q+anto Bs expectativas face ' vida futura, %eri-i#a'se *+e os *+e es/era" +"a "el.oria das s+as %idas,
t?" %indo a di"in+ir ao lon$o dos anos, a+"entado o /eso dos *+e #onsidera" *+e os /r5Di"os :F "eses
ser;o /iores)
/rfico n! 2: *,'ectativas face 5 vida futura
!onte: E+ro=ar5"etro, :QQQ'FMMP
!a#e aos dados analisados, 0ort+$al en#ontra'se entre os /aAses da E+ro/a #+4a /o/+la2;o te" as
a%alia23es "ais ne$ati%as, tanto na a/re#ia2;o da %ida, #o"o nas s+as eD/e#tati%as -a#e ao -+t+ro)
Q+estiona"os *+e -a#tores /ode" #on#orrer /ara esta insatisfao com a vida?
As #ondi23es eDistentes n+" deter"inado "o"ento e /ara +"a deter"inada so#iedade in-l+en#ia" as
o/23es K/essoais e /ro-issionaisN, =e" #o"o, os estilos de %ida dos indi%Ad+os, no"eada"ente na
i"/ort<n#ia *+e atri=+e" B -eli#idade, e i$+al"ente, a estr+t+ra2;o dos se+s /ro4e#tos de %ida e
eD/e#tati%as -+t+ras)
Co"o C *+e a re-erida si"+ltaneidade se trad+@ nas /r>ti#as e #o"/orta"entos dos a#tores so#iais e "ais
es/e#i-i#a"ente na s+a rela2;o #o" a -eli#idade?
A an>lise das entre%istas
i%
re%ela *+e as %ari>%eis e indi#adores inerentes Bs /r>ti#as, %alores e /er#e/23es
dos a#tores so#iais, se or$ani@a" de a#ordo #o" a ti/olo$ia de /er-is /ro/ostos no "odelo te5ri#o)
Q de :G

G
8
V
9
G
9
8
P9 P9
8R
8P
8F
8P
8:
9F
9:
98
GM
G9
9Q
GF
M
:M
FM
9M
GM
8M
PM
VM
:QQQ FMMM FMM: FMMF FMM9 FMMG FMM8
Mto satis-eito
Ra@oa%el"ente satis- eito
Insatis-eito

9G
FQ
FR
9M
FP
F9
F:
G8
G9
G:
9Q
GM
G9
9R
:F
FM
FF
FG
FP
FQ
9P
M
8
:M
:8
FM
F8
9M
98
GM
G8
8M
:QQQ FMMM FMM: FMMF FMM9 FMMG FMM8
"el.or
"es"o
/ior
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
O dis#+rso dos entre%istados re%ela *+e s+=4a#ente a #ada +" dos /er-is /ro/ostos K/ra$">ti#o, es/irit+al,
#on%en#ional e r+/t+raN eDiste +" mundo social es/e#A-i#o, #o"/osto de #ond+tas, %alores, re/resenta23es,
in#or/ora2;o /r>ti#a de nor"as, /er#e/23es e eD/e#tati%as, *+e ins#re%endo'se e" tra4e#t5rias de %ida de
%>rias dC#adas, s;o -orte"ente #ondi#ionadores da a#2;o destes a#tores so#iais)
O $r>-i#o -a#torial a/resentado, re/resenta as a/roDi"a23es e distan#ia"entos entre as %ari>%eis e
indi#adores #onsiderados, o+ se4a, entre os %alores e /r>ti#as asso#iados aos *+atro /er-is'ti/o /ro/ostos)
/rfico factorial 1: (aracter)sticas dos 'erfis6ti'o
7egenda:
*0&8 1 0er-il Es/irit+al 2+*"*4
U&9 X 0er-il R+/t+ra 2:;U74
&:/ X 0er-il 0ra$">ti#o 27::<=:4
(><+ X 0er-il Con%en#ional 2+*%*7?>4
? 6 (o"ens
% ' M+l.eres
@A$. X Idade i$+al o+ in-erior a 98 anos
B$. X Idade s+/erior a 98 anos
CF87 X Se" -il.os
162F X : a F -il.os
+91 1 Valor do te"/o K/resenteN
+8+* X Vi%e K/resenteN
:"8: 1 Adia K/resenteN
9*1 X Ter K/resenteN
0DF X Ser&!a@er K/resenteN
>U91 X Valor do Cole#ti%o K/resenteN
?*" X (edonis"o K/resenteN
F:% X !a"Alia K/resenteN
9: X Tra=al.o K/resenteN
*D X Es/irit+alidade K/resenteN
:M de :G
'M)G
'M)F
M)M
M)F
M)G
M)P
M)R
'M)Q 'M)P 'M)9 M)M M)9 M)P M)Q
F1
F
2
ES0I
RU0T
0RA
CONV (
M
Y98
Z[98
M!IL
:'F!
VT:
VIVE
ADIA
TER:
S&!
OUT:
(ED
!AM
TRA
E&R
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
No $r>-i#o -a#torial, o /er-il pragmtico s+r$e asso#iado B i"/ort<n#ia da /osse KterN, valor do tempo e /elo
adiar de "+itas das s+as %i%?n#ias)
Cara#teri@a'se ta"=C" /ela /roDi"idade Bs "+l.eres, aos "ais 4o%ens KY[98 anosN, se" -il.os e solteiros)
A an>lise #o"/reensi%a dos dis#+rsos, /er"ite desta#ar ainda *+e entre estes entre%istados eDiste +"a
%alori@a2;o de .>=itos de tra=al.o, rotinas, esta=ilidade e #ontrole, =e" #o"o, +"a $rande i"/ort<n#ia
dada B a#ti%idade /ro-issional)
0or s+a %e@, e" torno do /er-il #on%en#ional desta#a"'se os %alores familiares e do tra*al+o, =e" #o"o o
valor do tempo) Asso#ia'se ta"=C" B #ate$oria adiar e B i"/ort<n#ia do ter)
Q+anto Bs #ara#terAsti#as =io$r>-i#as, este /er-il s+r$e asso#iado B eDist?n#ia de -il.os K:'FN, a .o"ens,
#o" "ais de 98 anos e #asados)
A /ar destes res+ltados, a an>lise *+alitati%a re%ela *+e nos dis#+rsos dos entre%istados de /er-il
#on%en#ional, so=ressai a i"/ort<n#ia dada a rotinas e *+e=ras de rotina, B se$+ran2a -inan#eira, ao
#ons+"o, B -a"Alia e o -orte in%esti"ento /ro-issional destes indi%Ad+os)
O /er-il es/irit+al %alori@a o ser&fazer, a i"/ort<n#ia do viver, o +edonismo, a /ar da i"/ort<n#ia #onsa$rada
aos o+tros e aos %alores da espiritualidade)
0artil.a #o" o /er-il pragmtico al$+"as #ara#terAsti#as =io$r>-i#as, no"eada"ente o -a#to de sere"
so=ret+do "+l.eres, solteiras, se" -il.os e #o" idades in-eriores a 98 anos)
Q+ando -o#a"os os dis#+rsos, %eri-i#a"os *+e estes entre%istados %alori@a" a or$ani@a2;o do se+
*+otidiano, a /arti#i/a2;o #o"+nit>ria, %alores de es/irit+alidade e .olis"o e ta"=C" desen%ol%i"ento
/essoal e a+to'#on.e#i"ento) U"a #ara#terAsti#a *+e est> /resente nos se+s dis#+rsos C o -a#to de eDistir
%ontade e "o"entos de "+dan2a "as esta o#orrer se" r+/t+ra)
O /er-il de r+/t+ra distin$+e'se /ela %alori@a2;o do viver, ser&fazer e +edonismo.
O#orre "ais -re*+ente"ente e" .o"ens, #o" "ais de 98 anos, #asados o+ di%or#iados)
A an>lise dos dis#+rsos /er"ite #on#l+ir *+e a /rin#i/al #ara#terAsti#a *+e desta#a estes entre%istados C a
eDist?n#ia de r+/t+ra K/ro-issional e&o+ /essoalN nas s+as %idas) Mas desta#a'se ta"=C" a i"/ort<n#ia da
es/irit+alidade& .olis"o, do /restA$io e re#on.e#i"ento do eDer#A#io /ro-issional, do ren+n#iar ao *+e n;o se
$osta, e da "aDi"i@a2;o da %i%?n#ia)
O $r>-i#o re/resenta as rela23es estatisti#a"ente si$ni-i#ati%as entre as %ari>%eis *+e estr+t+ra" os /er-is)
0ode"os %is+ali@ar a a/roDi"a2;o Kde-inida /elas #ara#terAsti#as =io$r>-i#asN entre os /er-is /ra$">ti#o e
es/irit+al K"+l.eresN e entre o /er-il #on%en#ional e r+/t+ra K.o"ensN) Ao "es"o te"/o, %eri-i#a'se a
/artil.a de %alores entre os /er-is es/irit+al e de r+/t+ra Kfazer e viverN, =e" #o"o, entre o /ra$">ti#o e o
#on%en#ional Kter e adiarN)
0or o+tro lado, e" todos os $r>-i#os -a#toriais ensaiados, as #ate$orias ter ' ser e viver ' adiar s+r$e"
eD/li#adas /elo "es"o -a#tor e #o" /osi2;o o/osta na re/resenta2;o $r>-i#a, indi#ando a s+a /olari@a2;o
e s+$erindo F $r+/os
%
: os pragmticos e os convencionais *+e or$ani@a" as s+as %idas e" torno de +"
-+t+ro, adiado o+ /ro4e#tado, e /ri%ile$ia" a /osse1 e os espirituais e de ruptura *+e %alori@a" o ser&fazer e
a reali@a2;o *+otidiana)
Ao "es"o te"/o, as #ara#terAsti#as =io$r>-i#as s+$ere"'nos F #on4+ntos distintos: os "ais no%os, se"
-il.os, solteiros e /rin#i/al"ente de seDo -e"inino1 e os "ais %el.os #o" -il.os, #asados&+ni;o de -a#to o+
di%or#iados e de seDo "as#+lino)
:: de :G
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
Se os /ri"eiros en#ontra" "aior eD/ress;o 4+nto dos /er-is pragmtico e espiritual, os se$+ndos re%ela"'
se no convencional e de ruptura)
Assi", os res+ltados da An>lise !a#torial das Corres/ond?n#ias MJlti/las e da an>lise #o"/reensi%a dos
dis#+rsos "ostra" #lara"ente *+e os ti/os de -eli#idade #onsiderados no "odelo ela=orado, #orres/onde"
a /r>ti#as e re/resenta23es de a#tores so#iais #o" #ara#terAsti#as =io$r>-i#as distintas, =e" #o"o, s+r$e"
asso#iados a di-erentes "odelos de -eli#idade)
E. (oncluso
A -eli#idade C entendida en*+anto senti"ento, s+4eito a e%ol+23es, trans-or"a23es e -l+t+a23es e *+e est>
rela#ionado e #ondi#ionado /elas %>rias di"ens3es da %ida dos a#tores so#iais) Estas di"ens3es s;o as
rela23es -a"iliares, o tra=al.o, a sit+a2;o -inan#eira, os a"i$os e os estilos de %ida, assi" #o"o o+tras de
nat+re@a =iol5$i#a e /si#ol5$i#a, e *+e n;o #o+=era" neste tra=al.o1 de/ende i$+al"ente da a/re#ia2;o e
re-leDi%idade *+e os a#tores so#iais -a@e" das s+as #ondi23es e #ir#+nst<n#ias de %ida) A an>lise destas
%>rias di"ens3es nas tra4e#t5rias so#iais dos a#tores so#iais /er"iti+ #a/tar os %alores trans%ersais a #ada
+"a, assi" #o"o, as eD/e#tati%as indi%id+ais e os senti"entos *+e #onstit+e" os se+s /ro4e#tos de %ida,
na s+a rela2;o #o" a -eli#idade)
As tra4e#t5rias so#iais analisadas a/resenta" /er#+rsos e" *+e a i"/ort<n#ia da -eli#idade se sit+a entre
dois eDtre"os: ideal e real) 7 a /artir desta /olari@a2;o *+e se #ria" di-erentes estr+t+ra23es *+e
#ara#teri@a" os *+atro /er-is'ti/o s+$eridos: pragmtico, espiritual, convencional e ruptura)
Os res+ltados re-or2a" o "odelo /ro/osto e re%ela" +"a ti/olo$ia rela#ional de %alores e /r>ti#as,
a/roDi"ando e a-astando di-erentes /er-is e desta#ando as #ara#terAsti#as "ais estr+t+radoras destas
/roDi"idades e o/osi23es)
Se /ara +ns Hter -eli#idadeI C +" o=4e#ti%o, /ara o+tros H%i%er a -eli#idadeI estr+t+ra +" *+adro de %ida
eD/resso /elo $ostar do *+e se -a@ e ter te"/o e dis/oni=ilidade /ara si e /ara os o+tros) Assi", /or +"
lado, en#ontra"os a#tores so#iais a or$ani@ar as s+as %idas e" torno do -+t+ro, adiado o+ /ro4e#tado, *+e
/ri%ile$ia" a /osse1 e o+tros a %alori@ar o ser&fazer e a reali@a2;o *+otidiana)
Os res+ltados re-or2a" a .i/5tese de an>lise *+e estr+t+ro+ este tra=al.o e or$ani@a"'se e" /5los
%i%en#iais: viver o+ adiar e ter o+ ser, indi#ati%os da -or"a #o"o os indi%Ad+os ideali@a" e %i%e" as s+as
%idas)
Os a#tores so#iais o=ser%ados desen%ol%e" di-erentes $ra+s de re-leDi%idade so=re a -eli#idade) Assi", a
-eli#idade ad*+ire di-erentes si$ni-i#ados so#iais e trad+@'se e" di-erentes ne#essidades de #on#reti@a2;o)
E" rela2;o ao /ri"eiro as/e#to, se /ara al$+ns a#tores so#iais C +"a di"ens;o estr+t+radora da s+a %ida,
/ara o+tros C +" o=4e#ti%o a atin$ir) Q+anto B s+a /r>ti#a, +ns o/ta" /or %i%er +"a %ida H-eli@I, o+tros
es/era" o+ /laneia" o dia e" *+e ser;o H-eli@esI)
No "es"o sentido, a an>lise do #onteJdo das entre%istas, atra%Cs das /r>ti#as, %alores e din<"i#as dos
a#tores so#iais, re%ela #lara"ente *+e a re/resenta2;o de -eli#idade e a -or"a #o"o ela #ondi#iona a a#2;o
C /rod+to de +"a #onstr+2;o so#ial, di-eren#iada e" -+n2;o do seDo, idade, /ro#essos de so#iali@a2;o e
tra4e#t5rias so#iais, e re%elando di-erentes $ra+s de re-leDi%idade da ideia de -eli#idade)
:F de :G
VI CONRESSO 0ORTUUES DE SOCIOLOIA
Fi bl i ografi a
AVERILL, \a"es R)1 MORE, T.o"as A) KFMMMN H(a//inessI in LE]IS, Mi#.ael1 (AVILAND'\ONES,
\eannette M), ,and*oo- of Emotions) second edition) Ne^ _orO: T.e +il-ord 0ress)
UAUDELOT, C.ristian, OLLAC, Mi#.el KFMM9N) .ravailler pour /tre +eureux( 0e *on+eur et le travail
en 1rance. 0aris : !aLard)
DAMSIO, Ant5nio KFMM9N) 2o Encontro de Espinosa. 2s Emo%es 3ociais e a 4eurologia do 3entir)
0+=li#a23es E+ro/a'A"Cri#a)
EASTERLIN, Ri#.ard A) KFMM:N) HIn#o"e and (a//iness: To^ards a +ni-ied t.eorLI in .+e Economic
5ournal :::, GP8'GRG)
EASTERLIN, Ri#.ard A) KFMM9N) Explaining ,appiness, in
.tt/:&&^^^)/nas)or$&#$i&re/rint&:MM&:Q&:::VP)/d-)
EUROUARMETRO K:QQQ a FMM8N, in .tt/:&&e#)e+ro/a)e+&/+=li#`o/inion&indeD`en).t")
!RE_, Ur+no S), ALOIS, St+t@er KFMMFN) ,appiness and Economics ,o6 t+e Econom7 and 8nstitutions
affect 6ell9*eing) 0rin#eton and OD-ord: 0rin#eton Uni%ersitL 0ress)
LA_ARD, Ri#.ard KFMM9N) ,appiness as social science a clue() Lionel Ro==ins Me"orial Le#t+res,
London: London S#.ool o- E#ono"i#s)
LI0OVETSa_, illes KFMMPN) 0e :on+eur paradoxal. Essai sur la soci$t$ d;+7perconsommation. 0aris:
alli"ard)
VEEN(OVEN, R++t K:QRGN) !onditions of ,appiness. Uoston&Dordre#.t&London: al+^er A#ade"i# in
.tt/:&&^^^F)e+r)nl&-s^&resear#.&%een.o%en&indeDF).t")
VEEN(OVEN, R++t K:QQ:N HIs (a//iness Relati%e?I in 3ocial 8ndicators #esearc+ 2") :QQ:, //):'9G) in
.tt/:&&^^^F)e+r)nl&-s^&resear#.&%een.o%en&indeDF).t"
]EUER, MaD in
+ttp<<666.ne.jp<asa+i<mori7u-i<a*u-uma<6e*er<met+od<*asic<*asic=concept=frame.+tml
:9 de :G
i
As =ali@as destes *+atro /er-is s;o ti/os'ideais *+e n;o /retende" res+"ir os tra2os #o"+ns "as %alori@ar a*+ilo *+e
C tA/i#o) N;o s;o +"a des#ri2;o da realidade "as +"a #onstr+2;o "ental *+e in#or/ora /ro/riedades essen#iais de +"
-en5"eno /arti#+lar, no sentido de +" retrato +nilateral *+e n;o #oin#ide eDa#ta"ente #o" a realidade sin$+lar) Nas
/ala%ras de MaD ]e=er: HIn order to $i%e a 'recise "eanin$ to t.ese ter"s, it is ne#essarL -or so#iolo$L to -or"+late
/+re ideal tL/es o- t.e #orres/ondin$ Oind o- a#tion ^.i#. in ea#. #ase in%ol%e t.e .i$.est /ossi=le de$ree o- lo$i#al
inte$ration =L t.eir #o"/lete ade*+a#L o- "eanin$) U+t /re#iselL =e#a+se o- its /+reness, it is /ro=a=lL seldo" i- e%er
t.at a real /.eno"enon #an =e -o+nd ^.i#. #orres/onds eDa#tlL to one o- t.ese ideallL #onstr+#ted 'ure tL/esT
T.eoreti#al analLsis in t.e -ield o- so#iolo$L is /ossi=le onlL in ter"s o- s+#. 'ure tL/esI in
+ttp<<666.ne.jp<asa+i<mori7u-i<a*u-uma<6e*er<met+od<*asic<*asic=concept=frame.+tml
ii
Entre os /aAses mais satisfeitos e" FMMP, desta#a'se a Dina"ar#a KQVWN, a (olanda KQ8WN e a S+C#ia e !inl<ndia
KQGWN)
iii
Os indi#adores +tili@ados s;o o grau de satisfao com a vida e expectativas face ao futuro >prximos ?2 meses@)
!onte: E+ro=ar5"etro in .tt/:&&e#)e+ro/a)e+&/+=li#`o/inion&indeD`en).t")
iv
Desen%ol%e+'se +"a an>lise de #onteJdo Bs entre%istas e" /ro-+ndidade reali@adas a :P indi%Ad+os, V .o"ens e Q
"+l.eres, #o" idades #o"/reendidas entre os FQ e os G9 anos, #o" di-erentes /er#+rsos /ro-issionais, e das *+ais
res+ltara" :R:V +nidades de #onteDto)
v
Os res+ltados da an>lise =i%ariada s+stenta" i$+al"ente esta .i/5tese)