A Liahona 09 2008

A I G R E J A D E J E S U S C R I S T O D O S S A N T O S D O S L T I M O S D I A S S E T E M B R O D E 2 0 0 8
Aprender
pelo
Esprito,
p.16
Usar o
Testemunho
para Tomar
Decises,
p. 10
Lies da Primria
para os Adultos,
pp. 39, 42
Se o Profeta
Falasse
com Voc,
p. A2
Aprender
pelo
Esprito,
p.16
Usar o
Testemunho
para Tomar
Decises,
p. 10
Lies da Primria
para os Adultos,
pp. 39, 42
Se o Profeta
Falasse
com Voc,
p. A2
A Liahona
A Liahona
A LIAHONA, SETEMBRO DE 2008
IDIAS PARA A NOITE FAMILIAR
Estas idias podem ajud-lo a
usar esta edio dA
Liahona para reforar
seu ensino tanto na sala
de aula como em casa.
Voc pode adaptar estas
idias a sua famlia ou
classe.
Fortalecer a F ao Buscar
Conhecimento, p. 10: Faam um
prato doce ou salgado para o lan-
che da noite familiar enquanto
aprendem o que ensina este artigo.
Encarregue cada membro da fam-
lia de um ingrediente da receita.
Conversem sobre a importncia de
cada ingrediente e como ele no s
faz o prato mais gostoso, mas tam-
bm essencial para que d certo.
Enquanto preparam o prato,
conversem sobre como
cada um dos cinco princ-
pios abordados no artigo
importante e pode
fazer com que tenham
uma vida melhor.
O Poder do Aprendizado
Diligente, p. 16: Leiam os quatro
pontos que o lder Jay E. Jensen
aprendeu com o Presidente Boyd K.
Packer. Conversem sobre como cada
idia pode ajud-los a aprender
melhor. Pea aos membros da fam-
lia que faam a meta de utilizar essas
PA R A O S A D U LT O S
2 Mensagem da Primeira Presidncia: Ser Um Presidente Henry B. Eyring
16 O Poder do Aprendizado Diligente lder Jay E. Jensen
21 O Quadro-Negro: Ferramenta de Aprendizado Robb Jones
25 Mensagem das Professoras Visitantes: O Evangelho de Jesus Cristo
Ensina o Potencial Eterno dos Filhos de Deus
26 Vozes da Igreja
No Desisti Carlos A. Del Longo
Reflexos de Histria da Famlia Stephen C. Young
Buscas na Finlndia Judith Ann Laurunen McNeil
O Dirio de Minha Me Edna F. Chandler
36 Lies do Livro de Mrmon: Erguer o Olhar em Direo ao Senhor
Mary N. Cook
39 Abenoada pelas Msicas da Primria Jennifer A. Lynn
42 Fao Minha Parte e Deus Cuida do Restante Jenny Piderit de la Maza
48 Comentrios
Setembro de 2008 Vol. 61 N 9
A LIAHONA 02289 059
Publicao oficial em portugus de A Igreja de Jesus Cristo
dos Santos dos ltimos Dias
A Primeira Presidncia: Thomas S. Monson,
Henry B. Eyring, Dieter F. Uchtdorf
Qurum dos Doze Apstolos: Boyd K. Packer,
L. Tom Perry, Russell M. Nelson, Dallin H. Oaks,
M. Russell Ballard, Joseph B. Wirthlin, Richard G. Scott,
Robert D. Hales, Jeffrey R. Holland, David A. Bednar,
Quentin L. Cook, D. Todd Christofferson
Editor: Spencer J. Condie
Consultores: Gary J. Coleman, Kenneth Johson,
Yoshihiko Kikuchi,
Gerald N. Lund, W. Douglas Shumway
Diretor Gerente: David L. Frischknecht
Diretor Editorial: Victor D. Cave
Editor Snior: Larry Hiller
Diretor Grfico: Allan R. Loyborg
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Gerente Editorial Assistente: Jenifer L. Greenwood
Editores Associados: Ryan Carr, Adam C. Olson
Editor(a) Adjunto: Susan Barrett
Equipe Editorial: Christy Banz, Linda Stahle Cooper,
David A. Edwards, LaRene Porter Gaunt, Carrie Kasten, Jennifer
Maddy, Melissa Merrill, Michael R. Morris, Sally J. Odekirk, Judith
M. Paller, Joshua J. Perkey, Jan U. Pinborough, Richard M.
Romney, Don L. Searle, Janet Thomas, Paul VanDenBerghe,
Julie Wardell
Secretria Snior: Laurel Teuscher
Gerente Grfico da Revista: M. M. Kawasaki
Diretor de Arte: Scott Van Kampen
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Equipe de Diagramao e Produo: Cali R. Arroyo,
Collette Nebeker Aune, Howard G. Brown, Julie Burdett,
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Mooy, Ginny J. Nilson
Pr-impresso: Jeff L. Martin
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A Liahona:
Diretor Responsvel: Andr B. Silveira
Produo Grfica: Eleonora Bahia
Editor: Luiz Alberto A. Silva (Reg. 17.605)
Traduo: Edson Lopes
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A Liahona, 1977 de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos
dos ltimos Dias, acha-se registrada sob o nmero 93 do
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Jornais e Peridicos, conforme o Decreto n 4857, de
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liahona@ldschurch.org.
A Liahona, termo do Livro de Mrmon que significa
bssola ou orientador, publicada em albans,
alemo, armnio, bislama, blgaro, cambojano, cebuano,
chins, coreano, croata, dinamarqus, esloveno, espanhol,
estoniano, fijiano, finlands, francs, grego, haitiano, hindi,
hngaro, holands, indonsio, ingls, islands, italiano,
japons, leto, lituano, malgaxe, marshalls, mongol,
noruegus, polons, portugus, quiribati, romeno, russo,
samoano, sinhala, sueco, tagalo, tailands, taitiano, tmil,
tcheco, tlugo, tongans, ucraniano, urdu e vietnamita.
(A periodicidade varia de um idioma para outro.)
TPICOS DESTA EDIO
Os nmeros representam a primeira pgina de
cada artigo.
A=O Amigo
Livre-Arbtrio, 15
Expiao, 2, 10
Bnos, A4
Livro de Mrmon, 10,
36, 44
Quadro-Negro, 21
Escolhas, 10, 15
Coragem, 36
Exemplo, 31
Famlia 2, 25, 44, A10,
A12, A14
Histria da Famlia, 26,
27, 28, 29
Esprito Santo, 2, 16,
Ensino familiar, 2
Inspirao, 16, A2,
Jesus Cristo, 2, 31
Dirio, 29
Conhecimento, 10, 16
Aprendizado, 16, 21, A8
Amor, 2, A12
Obra missionria, 32, 42,
Msica, 39
Progresso Pessoal, 8
Potencial, 25
Orao, 16, A4,
A10, A11
Primria, 39, 42
Profetas, 10, 24, A8
Sociedade de Socorro, 25
Arrependimento, 10
Revelao, 24
Sermo da Montanha, 31
Smith, Joseph, 24, A6
Ensino, 1, 8, 21
Templo, 32
Testemunho, 39, 44
Provaes, 36, A6
Unio, 2
A LIAHONA SETEMBRO DE 2008 1
idias para serem
melhores aprendizes.
De Gerao em Gerao,
p. 44: Escreva as seguintes refern-
cias, cada uma em um papelzinho,
e coloque os papis em uma vasi-
lha: 1 Nfi 8:1218; 1 Nfi 10:17;
1 Nfi 15:611; Mosias 17:14;
Mosias 18:13. Passe a vasilha
para um membro de sua famlia
e pea-lhe que pegue um papelzi-
nho e leia a escritura em voz alta.
Continue at que todos tenham
lido. Pergunte o que essas escritu-
ras tm em comum. Conversem
sobre a importncia de passar o
evangelho de gerao em gerao.
Meu Irmo e o Cachorrinho,
p. A12: D a cada membro da
famlia a figura de um cachorri-
nho. Leia a histria do cachorri-
nho e pea aos membros da
famlia que descubram a quem
o cachorrinho era leal e por qu.
Falem sobre maneiras de ser sem-
pre leal em sua prpria famlia.
Durante a semana que se inicia,
sempre que algum da famlia
fizer algo bom, coloque a figura
do cachorrinho que essa pessoa
recebeu no lugar onde ela prati-
cou essa boa ao. Mencione
essas boas aes em uma prxima
reunio familiar.
Enquanto voc procura pelo anel
Holands do CTR que est escondido nesta
edio, pense em como a orao pode
ajud-lo a escolher o que certo.
PA R A O S J O V E N S
8 O Perfil Perfeito para a Misso Jo Bingham
10 Fortalecer a F ao Buscar Conhecimento
lder Quentin L. Cook
15 Pster: Sua Vez
24 O Que Joseph Ensinou: A Revelao e o Profeta Vivo
31 Linha sobre Linha: Mateus 5:1416
32 Quando em Roma Faa Como Estes Romanos
Jennifer Maddy
44 De Gerao em Gerao Adam C. Olson
Fortalecer a F ao Buscar
Conhecimento
O A MI G O : PA R A A S
C R I A N A S
A2 Vinde ao Profeta Escutar:
Mensagem para Misti
Presidente Thomas S.
Monson
A4 Tempo de Compartilhar: Meu Pai Celeste,
Ests Mesmo A? Linda Christensen
A6 Da Vida do Profeta Joseph Smith: Provaes
para Joseph e Emma
A8 O Exemplo do Presidente Grant Heidi Rose
A10 Para os Amiguinhos: Hora da Orao Familiar
A11 Pgina para Colorir
A12 De um Amigo para Outro: Meu Irmo e o
Cachorrinho lder Keith R. Edwards
A14 Fazendo Amigos: O Segredo de Omar para
a Harmonia
10
A11 Pgina para Colorir
A14 Segredo de Omar para a Harmonia
NA CAPA
Primeira capa: Ilustrao
fotogrfica: Jerry Garns.
ltima capa: Ilustrao
fotogrfica: Steve
Bunderson; fotografia de
livros: Welden C.
Andersen.
CAPA DE O AMIGO
Ilustrao: Jim Madsen.
FUNDO COMSTOCK.COM
2
PRE SI DE NT E HE NRY B. E YRI NG
Primeiro Conselheiro na Primeira Presidncia
O
Salvador do mundo, Jesus Cristo, disse
o seguinte a respeito dos que fariam
parte de Sua Igreja: Sede um; e se
no sois um, no sois meus (D&C 38:27). E
quando o homem e a mulher foram criados,
a unio no casamento no lhes foi dada como
mera esperana, mas como mandamento!
Portanto, deixar o homem seu pai e a sua
me, e apegar-se- sua mulher, e sero
ambos uma carne (Gnesis 2:24). Nosso Pai
Celestial quer que sejamos unidos de corao.
No amor, essa unio no constitui um ideal
abstrato. necessria.
A exigncia de sermos um no se aplica
somente a esta vida. eterna. O primeiro casa-
mento foi realizado por Deus no Jardim do
den quando Ado e Eva ainda no estavam
sujeitos morte. Ele colocou nos homens e
nas mulheres desde o princpio o desejo de se
unirem como marido e mulher para viverem
em famlia para sempre, numa unio justa e
perfeita. Ps em Seus filhos o desejo de vive-
rem em paz com todos a sua volta.
Com a Queda, porm, ficou claro que no
seria fcil viver em unio. Logo comearam
as tragdias. Caim matou Abel, seu irmo.
Os filhos de Ado e Eva estavam sujeitos s
tentaes de Satans. Com habilidade, dio
e astcia, ele tenta atingir seus objetivos,
que so diametralmente opostos aos do Pai
Celestial e do Salvador. O desejo Deles sem-
pre foi conceder-nos a unio perfeita e a feli-
cidade eterna. Satans, que inimigo tanto
Deles como nosso, conhece o plano de sal-
vao desde antes da Criao. Sabe que os
relacionamentos familiares sagrados e felizes
podem perdurar somente na vida eterna.
Seu desejo afastar-nos de nossos entes
queridos e tornar-nos infelizes. ele que
semeia a discrdia no corao humano, na
esperana de nos dividir e separar.
Todos ns j passamos pela experincia
tanto da unio como da separao. s vezes,
na famlia ou em outros ambientes, j tivemos
um vislumbre de como a vida quando uma
pessoa coloca o bem-estar de outra acima do
seu prprio, com amor e sacrifcio. Por outro
lado, todos j sentimos tristeza e solido ao
estarmos longe e isolados. Nem preciso que
algum nos diga qual dessas situaes deve-
mos escolher. J sabemos. Entretanto, precisa-
mos da esperana de vivenciar essa unio
nesta vida e de nos tornar merecedores dela
eternamente no mundo vindouro. E para
sabermos o que fazer, temos de saber como
vir essa grande bno.
ME NS AGE M DA P R I ME I R A P R E S I D NCI A
Precisamos da
esperana de
vivenciar a unio
nesta vida e nos
tornar merecedores
dela eternamente
no mundo vindouro.
E para saber o que
fazer, precisamos
saber como vir essa
grande bno.
Ser Um
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Nossa Natureza Pode Mudar
O Salvador do mundo falou dessa
unio e de como teremos que mudar nossa
natureza para torn-la possvel. Ensinou isso
claramente na orao que proferiu em Sua
ltima reunio com os Apstolos antes de
morrer. Essa prece de suprema beleza est
registrada no livro de Joo. Ele estava
prestes a enfrentar em nosso favor o ter-
rvel sacrifcio que tornaria possvel a vida
eterna. Estava para deixar os Apstolos
a quem ordenara, a quem amava e com
quem deixaria as chaves para o governo de
Sua Igreja. Ento, orou a Seu Pai: o Filho per-
feito ao Pai perfeito. Vemos em Suas palavras
como as famlias sero unificadas, da mesma
forma que todos os filhos do Pai Celestial que
seguirem o Salvador e Seus servos:
Assim como tu me enviaste ao mundo,
tambm eu os enviei ao mundo.
E por eles me santifico a mim mesmo,
para que tambm eles sejam santificados
na verdade.
E no rogo somente por estes, mas tam-
bm por aqueles que pela sua palavra ho
de crer em mim;
Para que todos sejam um, como tu, Pai,
o s em mim, e eu em ti; que tambm eles
sejam um em ns, para que o mundo creia
que tu me enviaste (Joo 17:1821).
Nessas poucas palavras, Ele deixou claro
que o evangelho de Jesus Cristo permite que
os coraes se unam. As pessoas que acredi-
tassem na verdade por Ele ensinada aceita-
riam as ordenanas e os convnios postos
a seu alcance por Seus servos autorizados.
Ento, pela obedincia a essas ordenanas e
convnios do evangelho, sua natureza seria
modificada. Nesse sentido, a Expiao do
Salvador permite que sejamos santificados.
Assim, podemos viver em unio, como
necessrio para termos paz nesta vida e habi-
tarmos com o Pai e Seu Filho na eternidade.
O ministrio dos apstolos e profetas
naquela poca, assim como hoje, visava levar
os filhos de Ado e Eva unidade da f em
Jesus Cristo. O objetivo final de seus ensina-
mentos e dos nossos unir a famlia: marido,
mulher, filhos, netos, antepassados e, final-
mente, todos da famlia de Ado e Eva que
escolherem o caminho da unio.
Vocs se lembram do que o Salvador
disse na orao: Por eles [referindo-Se aos
Apstolos] me santifico a mim mesmo, para
que tambm eles sejam santificados na ver-
dade (Joo 17:19). O Esprito Santo quem
santifica. Podemos t-Lo como companheiro
porque o Senhor restaurou o Sacerdcio de
Melquisedeque por intermdio do Profeta
Joseph Smith. As chaves desse sacerdcio
esto na Terra atualmente. Por meio desse
poder fazemos os convnios que nos permi-
tem desfrutar constantemente a companhia
do Esprito Santo.
Quando as pessoas tm consigo o Esprito
Santo, pode-se esperar que reine a harmonia.
O Esprito pe o testemunho da verdade em
nosso corao, o que unifica os que tm essa
certeza. O Esprito de Deus nunca gera
4
A
orao
sacramental
nos faz
recordar todas as
semanas que a
ddiva da unio
vir por meio da
obedincia s leis
e ordenanas do
evangelho de Jesus
Cristo.
contenda (ver 3 Nfi 11:29). Nunca faz acepo de pessoas,
o que ocasionaria conflitos.
1
Dar ouvidos ao Esprito Santo
leva paz interior e unio com o prximo. Unifica a alma.
A unio da famlia, da Igreja e a paz do mundo dependem
da unidade da alma dos homens.
A Companhia do Esprito Santo
At as crianas compreendem o que fazer para terem o
Esprito Santo como companheiro. Est na orao do sacra-
mento, que ouvimos todas as semanas na reunio sacra-
mental. Nesse momento sagrado, renovamos os convnios
assumidos no batismo. E o Senhor nos lembra a promessa
que nos foi feita ao sermos confirmados membros da Igreja
para recebermos o Esprito Santo. Eis essas palavras da ora-
o sacramental: Desejam tomar sobre si o nome de teu
Filho e record-lo sempre e guardar os mandamentos que
ele lhes deu, para que possam ter sempre consigo o seu
Esprito (D&C 20:77).
Podemos ter Seu Esprito ao guardarmos esse convnio.
Primeiro prometemos tomar Seu nome sobre ns. Isso
quer dizer que devemos considerar-nos Dele. Ns O pore-
mos em primeiro lugar em nossa vida. Desejaremos o que
Ele deseja, em vez do que dese-
jamos ou do que o mundo nos
ensina a desejar. Enquanto
amarmos mais as coisas do
mundo, no teremos paz inte-
rior. Ter o ideal de conforto na
vida em famlia ou da nao por
meio de bens materiais acabar
por provocar sua diviso.
2
O
ideal de fazermos uns aos
outros o que o Senhor deseja
que faamos a conseqncia
natural de tomarmos Seu nome sobre ns
eleva-nos a um patamar espiritual que se asse-
melha a um pedao do cu na Terra.
Em segundo lugar, prometemos record-
Lo sempre. Fazemos isso a cada
vez que oramos em Seu nome.
Lembramo-nos Dele em
especial quando pedimos
Seu perdo, o que deve ser
freqente. Nesse momento,
recordamos Seu sacrifcio, que torna possveis o arrepen-
dimento e o perdo. Quando suplicamos, lembramo-nos
Dele como nosso advogado junto ao Pai. Quando senti-
mos o perdo e a paz, recordamos Sua pacincia e amor
infinitos. Essa lembrana enche-nos o corao de amor.
Tambm cumprimos nossa promessa de record-Lo
quando oramos e lemos as escrituras em famlia. Numa
orao familiar em volta da mesa do desjejum, um filho
pode orar pedindo que
outro seja abenoado
para que tudo corra bem
numa prova ou algo que
v fazer. Quando a bn-
o for concedida, o filho
que a receber se lembrar
do amor que sentiu de
manh e da bondade do
Advogado em cujo nome
foi proferida a orao. Os
coraes sero unidos pelo amor.
Guardamos o convnio de record-Lo toda vez que
reunimos a famlia para ler as escrituras. Elas do testemu-
nho do Senhor Jesus Cristo, pois essa e sempre foi a
mensagem dos profetas. Mesmo que as crianas no se
lembrem das palavras, elas se lembraro do verdadeiro
autor, Jesus Cristo.
Em terceiro lugar, quando tomamos o sacramento,
prometemos guardar Seus mandamentos, todos eles. O
Presidente J. Reuben Clark Jr. (18711961), conselheiro
na Primeira Presidncia, ao fazer um apelo unio num
discurso proferido numa conferncia geral assim
como em muitas outras ocasies alertou-nos
quanto ao perigo da obedincia seletiva.
Estas so suas palavras: O Senhor no
nos deu nada que seja intil ou desne-
cessrio. Encheu as escrituras com o
que devemos fazer para recebermos a
salvao.
O Presidente Clark prosseguiu: Quando
tomamos o sacramento, fazemos o convnio
de obedecer a Seus mandamentos. No
h excees. No h distines nem
diferenas.
3
O Presidente
Clark ensinou que, medida
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que nos arrependemos de todo pecado no de um
pecado s empenhamo-nos por guardar todos os
mandamentos. Pode parecer difcil, mas no compli-
cado. Simplesmente nos sujeitamos autoridade do
Salvador e prometemos ser obedientes a tudo o que Ele
ordenar (ver Mosias 3:19). nossa submisso autori-
dade de Jesus Cristo que nos permitir ser unidos como
famlia, Igreja e filhos do Pai Celestial.
O Senhor transmite essa autoridade por intermdio
de Seu profeta a servos humildes. Ento, a f pode fazer
com que nosso chamado como mestre familiar ou pro-
fessora visitante seja uma misso do Senhor. Agimos por
Ele, sob Seu comando. Um homem comum e um compa-
nheiro adolescente vo de casa em casa com a esperana
de que os poderes do cu os auxiliem e assegurem que
as famlias permaneam unidas e que no haja hostili-
dade entre os familiares, mentiras, maledicncias ou
calnias (ver D&C 20:54). Ao crermos que o Senhor
que chama Seus servos, ignoraremos suas limitaes
quando nos repreenderem, pois o faro. Veremos com
mais nitidez sua boa inteno, em vez de suas imperfei-
es humanas. Estaremos menos inclinados a ficar ofen-
didos e mais propensos a ser gratos ao Mestre que os
chamou.
Obstculos Unidade
H alguns mandamentos que, quando quebrados, des-
troem a unidade. Alguns esto relacionados ao que dize-
mos, e outros, forma como reagimos ao que os outros
dizem. No devemos falar mal de ningum, mas ver o que
h de bom no prximo e falar bem uns dos outros sempre
que pudermos.
4
Por outro lado, devemos opor-nos aos que desdenham
do que sagrado, pois o efeito inevitvel disso ofender
o Esprito e assim gerar contenda e confuso. O Presidente
Spencer W. Kimball deu o exemplo de como fazer isso sem
criar inimizade, quando estava na maca de um hospital, e
fez a seguinte splica a um atendente que, num momento
de raiva, tomara o nome do Senhor em vo:
Por favor! Por favor! o meu Senhor cujo nome voc
est desonrando:
Houve um silncio sepulcral e em seguida uma voz
suave sussurrou: Sinto muito.
5
Uma reprimenda inspi-
rada e amorosa pode ser um convite unio. Deixar de
faz-lo, quando formos inspirados pelo Esprito Santo,
levar discrdia.
Se quisermos ter unio, h mandamentos relacionados
a nossos sentimentos a cumprir. Devemos perdoar aos
que nos ofenderem e no nutrir sentimentos negativos
por eles. O Salvador deu o exemplo na cruz: Pai, perdoa-
lhes, porque no sabem o que fazem (Lucas 23:34). No
conhecemos o corao das pessoas que nos ofendem
nem todas as fontes de nossa prpria raiva e mgoa. O
Apstolo Paulo indicou-nos como amar num mundo de
pessoas imperfeitas, como ns, ao declarar: O amor
sofredor, benigno; o amor no invejoso; o amor no
trata com leviandade, no se ensoberbece. No se porta
com indecncia, no busca os seus interesses, no se
6
I D I AS PARA OS ME S T RE S
FAMI L I ARE S
Depois de se preparar em esprito de orao, d esta men-
sagem, empregando um mtodo que incentive a participao
daqueles a quem ensinar. Seguem-se alguns exemplos:
1. Em folhas separadas, escreva as trs promessas que
fazemos semanalmente ao tomarmos o sacramento. Ao
segurar cada folha, discuta o que significa a promessa e
como podemos cumpri-la.
2. Antes da visita, recorte um corao de papel em trs
pedaos e denomine-os Mudana, Companhia e F. Comece
explicando que devemos ser unos de corao. Em seguida,
mostre o pedao Mudana. Leia ou explique o que o
Presidente Eyring tinha em mente ao falar da transformao
de nossa natureza e pea famlia que d exemplos de
mudanas. Repita o mesmo procedimento com os outros
dois pedaos. Depois de montar o quebra-cabea do cora-
o, pea famlia que indique maneiras de se tornarem
unos de corao.
3. Leia partes das primeiras duas sees da mensagem ou
pea a membros da famlia que o faam. Diga como uma fam-
lia, embora formada de diferentes pessoas, pode ser unida.
Mostre que um fio sozinho pode ser quebrado facilmente, ao
passo que muitos fios unidos e amarrados so mais fortes.
Ressalte que uma famlia mais forte quando se une.
irrita, no suspeita mal (I Corntios 13:45).
Depois, fez um alerta solene para no reagir-
mos s faltas alheias, esquecendo-nos das
nossas prprias, ao escrever: Porque agora
vemos por espelho em enigma, mas ento
veremos face a face; agora conheo em
parte, mas ento conhecerei como tambm
sou conhecido (I Corntios 13:12).
A orao sacramental nos faz recordar
todas as semanas que a ddiva da unio vir
por meio da obedincia s leis e ordenanas
do evangelho de Jesus Cristo. Quando guar-
darmos nosso convnio de tomar sobre
ns Seu nome, record-Lo sempre e cum-
prir todos os Seus mandamentos, recebere-
mos a companhia de Seu Esprito. Isso nos
abrandar o corao e nos unificar. H,
porm, duas advertncias que recebemos
com a promessa.
A primeira que o Esprito Santo s
ficar conosco se permanecermos puros e
livres do amor s coisas do mundo. A esco-
lha da imundcie afastar o Esprito Santo.
O Esprito s habita nos que escolhem o
Senhor em vez do mundo. Purificai-vos
(3 Nfi 20:41; D&C 38:42) e amai o Senhor
teu Deus de todo o teu corao, de todo o
teu poder, mente e fora (D&C 59:5) no
so simples sugestes, mas mandamentos
necessrios para contarmos com a compa-
nhia do Esprito, sem isso no podemos
ser unos.
O outro alerta que nos acautelemos
do orgulho. A unio de uma famlia ou de
um povo enternecido pelo Esprito gera
grande poder. Com esse poder vem o reco-
nhecimento do mundo. Quer ele resulte
de elogio ou inveja, pode despertar em
ns o orgulho e isso ofenderia o Esprito.
Mas h uma proteo contra o orgulho,
que fonte certa de desunio. Trata-se de
encarar as bnos derramadas por Deus
sobre ns no apenas como um sinal de
Seus favores, mas como uma oportunidade
de unir-nos s pessoas a nossa volta para
prestarmos mais servio. O marido e a
mulher aprendem a ser unos valendo-se
de suas semelhanas para compreenderem
um ao outro e das diferenas para comple-
mentarem-se ao servirem-se mutuamente
e aos que os rodeiam. Da mesma forma,
podemo-nos unir s pessoas que no acei-
tam nossa doutrina, mas que tambm dese-
jam abenoar os filhos do Pai Celestial.
Podemos tornar-nos pacificadores, dignos
de ser chamados bem-aventurados e filhos
de Deus (ver Mateus 5:9).
Deus, nosso Pai, vive. Seu Filho Amado,
Jesus Cristo, o cabea desta Igreja e concede
a todos os que O aceitarem o estandarte da
paz. Vivamos todos de modo a ser
merecedores dessa bno.
NOTAS
1. Ver Joseph F. Smith, Gospel Doctrine,
5
a
ed. (1939), p. 131.
2. Ver Harold B. Lee, Stand Ye in Holy
Places (1974), p. 97.
3. Conference Report, abril de 1955,
pp. 1011.
4. Ver David O. McKay, Conference Report,
outubro de 1967, pp. 78.
5. Ensinamentos dos Presidentes da Igreja:
Spencer W. Kimball (Curso de estudo do
Sacerdcio de Melquisedeque e da
Sociedade de Socorro, 2006), p. 175.
D
evemos
perdoar
aos que nos
ofenderem e no
nutrir sentimentos
negativos por eles.
O Salvador deu o
exemplo na cruz:
Pai, perdoa-lhes,
porque no sabem
o que fazem.
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a movimentada cidade interiorana de Nsawam
conhecida como a terra do po devido aos muitos
comerciantes que vendem po beira da estrada
ou em tabuleiros que equilibram precariamente na cabea
mora Princella Djanku, jovem do Ramo Djankrom,
Distrito Asamankese Gana. Batizada aos nove anos de
idade, Princella, seu irmo gmeo, Prince, e o restante da
famlia so todos membros ativos da Igreja de Jesus Cristo
dos Santos dos ltimos Dias.
Quando Princella estava em busca de um projeto para o
Progresso Pessoal, no precisou ir muito longe. Em seu pr-
prio ramo havia uma missionria de auxlio humanitrio, a
Sster Thompson, que estava com dificuldades para ensinar
ingls aos adultos da cidade. Como a maioria dos habitantes
de Nsawam no fala ingls e a Sster Thompson no domina
o dialeto local, o twi, ela tinha problemas para se comunicar
com os alunos.
Foi a que entrou em cena Princella, que aprendeu o
ingls na escola e fala os quatro dialetos regionais, inclu-
sive o twi. Ela tinha o perfil perfeito para a misso, pois
era capaz de se comunicar com todos.
O projeto de ajudar na aula de alfabetizao me veio
mente quando cheguei ao valor do conhecimento no
Progresso Pessoal, conta Princella. No incio, achei que
seria difcil demais ficar na frente de meus pais e mes
[os adultos da cidade] e ensinar-lhes ingls. Na primeira e
segunda semanas, no foi fcil, pois eles achavam que eu
estava l para zombar deles, mas depois tive a oportuni-
dade de me explicar. Em seguida, a situao comeou a
melhorar, e a comunicao entre a professora adoles-
cente e os alunos adultos fluiu muito melhor.
Depois de terminar seu projeto, Princella pensou em
abandonar a classe, mas mudou de idia. A classe de alfa-
betizao muito interessante, nunca pretendo deix-la.
Princella continua a servir com amor, recordando que
quem serve o prximo serve tambm a Deus.
Princella j recebeu seu Reconhecimento das Moas.
O programa das Moas ajudou a aumentar meu teste-
munho da Igreja. Sei que Joseph Smith foi chamado por
Deus e que a Igreja verdadeira. Sei que o Presidente
Thomas S. Monson um profeta vivo e que recebe reve-
laes para a Igreja como um todo. Sei que as doutrinas
e os princpios da Igreja so todos verdadeiros.
Embora Princella no esteja mais no programa das
Moas, como participante, continua na organizao. Foi
chamada para servir como secretria na presidncia das
Moas do ramo.
Uma das metas de Princella servir numa misso da
Igreja quando completar 21 anos, a fim de prestar teste-
munho e dar continuidade a sua tradio de servio.
8
O PERFIL PERFEITO
PARA A MISSO
J O BI NGHAM
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as doutrinas da Igreja, a f e a
busca de conhecimento no so
antagnicas, mas compatveis e
complementares. Quando falo de f, refiro-
me f no Senhor Jesus Cristo.
Tanto a f quanto o conhecimento exigem
esforo e comprometimento. No podemos
esperar que a f esteja no centro de nossa
vida se despendermos todas as nossas ener-
gias nos estudos, esportes, lazer, trabalho e
outras atividades.
Permita-me abordar cinco princpios que
julgo essenciais para pormos a f no Senhor
Jesus Cristo no centro de nossa vida ao bus-
carmos conhecimento diligentemente.
1. Entenda que de fato h oposio em
todas as coisas. As escolhas que fizermos
so cruciais.
Voc est numa fase da vida com diversas
opes para algumas das escolhas mais
importantes que far. Essas escolhas so a
chave para seu futuro e sua felicidade.
Perto do fim de sua vida, o profeta Le
ensinou: Porque necessrio que haja uma
oposio em todas as coisas (2 Nfi 2:11).
Continuou mais adiante: Portanto os
homens so livres segundo a carne; e todas
as coisas de que necessitam lhes so dadas.
E so livres para escolher a liberdade e a
vida eterna por meio do grande Mediador
de todos os homens, ou para escolherem o
cativeiro e a morte, de acordo com o cati-
veiro e o poder do diabo; pois ele procura
tornar todos os homens to miserveis
como ele prprio (2 Nfi 2:27).
Sabemos que houve uma guerra no cu
devido ao plano de salvao, assim no de
estranhar que os princpios religiosos que
nos foram ensinados nesta ltima dispensa-
o sejam atacados com tamanha ferocidade.
O Presidente Gordon B. Hinckley
(19102008) fez a seguinte promessa aos
jovens: Agora vocs esto no limiar da
maturidade. Vocs () se preocupam com
os estudos. Preocupam-se com o casa-
mento. Preocupam-se com muitas coisas.
Prometo-lhes que Deus no os abandonar
caso andem nos caminhos Dele, guiados
por Seus mandamentos.
1
2. Fortalea o prprio testemunho como o
alicerce de todas as escolhas que fizer.
A base de todas as decises e escolhas
importantes de sua vida seu testemunho
de Jesus Cristo e da restaurao de Seu
evangelho por meio do Profeta Joseph
Smith. O Livro de Mrmon um elemento
essencial desse testemunho.
Quando eu tinha 15 anos de idade, per-
cebi o significado de um testemunho do
Livro de Mrmon, de Joseph Smith e do
10
FORTALECER A
F AO BUSCAR
CONHECIMENTO
L DE R QUE NT I N L . C OOK
Do Qurum dos Doze Apstolos
Permita-me abordar
cinco princpios que
julgo essenciais para
pormos a f no Senhor
Jesus Cristo no centro
de nossa vida ao bus-
carmos conhecimento
diligentemente.
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12
A
base de todas
as decises
e escolhas
importantes de sua
vida seu testemunho
de Jesus Cristo e da
restaurao de Seu
evangelho por meio do
Profeta Joseph Smith.
O Livro de Mrmon
um elemento essencial
desse testemunho.
Salvador e como isso afeta nossas escolhas.
Meu irmo Joe estava com 20 anos de
idade. Era a poca da Guerra da Coria, e
apenas um rapaz por ala podia sair em mis-
so. Os outros tinham que se alistar nas for-
as armadas. Um rapaz de nossa ala partira
para o campo missionrio no incio do ano.
Como o aniversrio de meu irmo era em
setembro, ele achava que no teria a oportu-
nidade de servir numa misso.
Nosso presidente de estaca chamou meu
irmo para uma entrevista e informou que
uma das alas no preenchera sua cota e por-
tanto ele poderia ir. Naquela poca, os mis-
sionrios eram chamados aos 20 anos de
idade, e meu irmo acabara de solicitar a
matrcula na faculdade de Medicina. Era um
timo aluno. Meu pai, que no estava ativo
na Igreja, dispusera-se a ajudar a pagar as
mensalidades do curso de Medicina e ficou
decepcionado ao tomar conhecimento da
conversa com o presidente da estaca. Meu
pai aconselhou Joe a no ir para a misso
e garantiu-lhe que seria mais til humani-
dade estudando Medicina.
Foi um momento crucial em nossa fam-
lia. Naquela noite, meu irmo e eu conver-
samos sobre o assunto. Como ele era cinco
anos mais velho, foi quem mais contribuiu
com idias. Ao examinarmos a questo,
conclumos: se Jesus Cristo foi um homem
iluminado, mas no divino, se Joseph Smith
foi um maravilhoso professor, mas no pro-
feta, se o Livro de Mrmon contm conse-
lhos excelentes, mas no a palavra de Deus,
ento nosso pai estava com toda a razo
seria melhor cursar Medicina. Mas se Jesus
Cristo divino, se Joseph Smith um pro-
feta e se o Livro de Mrmon a palavra de
Deus, ento seria mais importante aceitar
o chamado e proclamar o evangelho.
Naquela noite, mais do que nunca antes, senti o desejo
de receber resposta para aquelas perguntas. Eu sempre
crera na divindade de Jesus Cristo. Acreditava em Joseph
Smith e no Livro de Mrmon, mas queria uma confirma-
o do Senhor. Naquela noite, ao orar, o Esprito prestou
testemunho do Salvador, da veracidade do Livro de
Mrmon e do chamado proftico de Joseph Smith a
minha alma. Meu irmo recebeu o mesmo testemunho
e tomou a deciso de servir como missionrio. Convm
observar que, ao voltar da misso, meu irmo estudou
Medicina. Quando chegou meu aniversrio de 20 anos,
meu pai sentiu satisfao ao me ver sair em misso.
3. Busque conhecimento com diligncia, sabedoria e
humildade.
Na busca tanto da f como do conhecimento precisa-
mos manter a humildade. Jac ensinou:
Oh! Quo astuto o plano do maligno! Oh! A vai-
dade e a fraqueza e a insensatez dos homens! Quando
so instrudos pensam que so sbios e no do ouvidos
aos conselhos de Deus, pondo-os de lado, supondo que
sabem por si mesmos; portanto sua sabedoria insensa-
tez e no lhes traz proveito. ()
Mas bom ser instrudo, quando se d ouvidos aos
conselhos de Deus (2 Nfi 9:2829).
Um motivo para sermos humildes no tocante ao
conhecimento que boa parte dele est sujeito a mudan-
as. Meu irmo Joe, como comentei, mdico. Hoje tem
mais de 70 anos de idade, e fez os exames peridicos de
habilitao em sua especialidade seis vezes ao longo dos
anos. Rindo, comentou comigo que as perguntas propos-
tas so as mesmas h mais de 35 anos, mas as respostas
no param de mudar. No teste de 35 anos atrs, uma
questo de mltipla escolha tpica seria: Qual a princi-
pal causa da lcera pptica?. A resposta era algo relacio-
nado ao estresse. Hoje, essa mesma pergunta teria como
resposta a ao de bactrias capazes de viver e se desen-
volver no tecido gstrico. Como pode ver, as perguntas
no mudaram, mas muitas das respostas sim. Isso se d
em vrias reas do conhecimento.
No usei esse exemplo para fazer pouco caso do
conhecimento; o conhecimento essencial. O conheci-
mento em todas as reas importante. Temos a grande
sorte de viver numa poca em que a revoluo tecnol-
gica est em plena expanso.
O conhecimento sempre foi fundamental, e hoje pre-
senciamos o surgimento de novas e empolgantes tecnolo-
gias de ponta. Sem dvidas, essa revoluo tecnolgica
pode trazer enormes benefcios para a Igreja e nossos
semelhantes. O conhecimento, antigo ou novo, de
suma importncia.
4. Siga os conselhos do profeta ao fazer escolhas.
Numa Reunio Mundial de Treinamento de Liderana,
o Presidente Hinckley afirmou:
Ningum precisa dizer-lhes que estamos vivendo
em uma poca muito difcil na histria do mundo. Os
padres esto caindo em toda parte. Nada mais parece
ser sagrado.
() No sei se as coisas eram piores nos tempos de
Sodoma e Gomorra. () Acredito que nosso Pai deve
verter muitas lgrimas ao olhar para Seus filhos e filhas
inconstantes.
Em seguida, em seu estilo peculiar de liderana posi-
tiva, o Presidente Hinckley nos exortou:
No podemos desistir. No podemos desanimar. No
podemos jamais nos render s foras do mal. () Se isso
significa termos que defender a nossa posio sozinhos,
precisaremos faz-lo.
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Mas no estaremos sozinhos.
2
Os profetas no falam somente para o dia
presente, mas nos do conselhos que vo
abenoar a ns e nossos filhos no futuro e
no decorrer das eternidades.
Se seguirmos o profeta, poderemos enca-
rar o futuro com grande otimismo.
5. Viva de modo que a Expiao se aplique
integralmente em sua vida.
A racionalizao para escolhas ruins no
surtir efeitos positivos, mas o arrependi-
mento sim. Aqueles que se arrependerem
sero particularmente abenoados pela
Expiao. Sem a Expiao, o princpio
eterno da justia exigiria punio (ver
Alma 42:14). Por causa da Expiao, a mise-
ricrdia pode prevalecer para os que se
arrependerem, o que lhes permite regres-
sar presena de Deus (ver Alma 42:15).
Comecei a entender o significado da
Expiao quando meu av estava mori-
bundo. Depois de me formar em Direito,
estava estudando para o exame da ordem
de advogados da Califrnia quando minha
me me telefonou e disse que se eu quisesse
rever meu av ainda em vida, deveria ir s
pressas a Utah. Meu av, aos 86 anos de
idade, estava muito doente. Ficou muito
contente ao me ver e poder prestar-me
seu testemunho.
Ele tinha trs preocupaes:
1. Amava imensamente seus dez filhos.
Todos eram pessoas de bem. Seu desejo
era que permanecessem sempre dignos
da recomendao para o templo.
2. Seu pai fora um dos rapazes que carre-
gara nos braos integrantes da companhia
de carrinhos de mo Martin, atravessando
as guas geladas do Rio Sweetwater. Meu
av perdera o pai aos trs anos de idade e
ansiava por rev-lo, na esperana de que
ele e os demais familiares aprovassem a
vida que levara.
3. Por fim, e o mais importante, ele disse-
me o quanto aguardava o encontro com o
Salvador. Referiu-se ao Salvador como o
Guardio da Porta, uma aluso a 2 Nfi
9:41. Disse-me que esperava ter-se arrepen-
dido o bastante de suas falhas para merecer
a misericrdia do Salvador.
Todos ns j pecamos, e somente por
meio da Expiao que podemos alcanar
misericrdia e viver com Deus. Lembro-me
at hoje do grande amor que meu av tinha
pelo Salvador e sua gratido pela Expiao.
Presto meu testemunho pessoal da divin-
dade do Salvador e da realidade da Expiao
e espero que voc encare em esprito de
orao as escolhas significativas que esto a
sua frente.
Extrado de um discurso proferido num devocional
na Universidade Brigham YoungIdaho em 14 de
maro de 2006.
NOTAS
1. Conselhos e Orao do Profeta para os Jovens,
A Liahona, abril de 2001, p. 30.
2. Permanecer Firmes e Inamovveis, Reunio
Mundial de Treinamento de Liderana, 10 de
janeiro de 2004, p. 20.
14
A
racionaliza-
o para
escolhas
ruins no surtir
efeitos positivos,
mas o arrependimento
sim. Aqueles que se
arrependerem sero
particularmente
abenoados pela
Expiao.
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SUA VEZ
A JOGADA MAIS INTELIGENTE
ESCOLHER O LADO CERTO.
(Ver Mosi as 5:10.)
E
m Doutrina e Convnios, o Senhor
nos aconselha: Portanto agora todo
homem [e toda mulher] aprenda seu
dever e aprenda com toda diligncia, pois
quem no o fizer no ser considerado
digno de permanecer (D&C 107:99100).
As escrituras trazem 144 referncias ao
aprendizado. Vejamos algumas delas:
Ainda que era Filho, aprendeu a obedin-
cia, por aquilo que padeceu (Hebreus 5:8).
Aprende sabedoria em tua mocidade;
sim, aprende em tua mocidade a guardar
os mandamentos de Deus! (Alma 37:35).
[Aprendei] a ser mais sbios do que ns
fomos (Mrmon 9:31).
Aprende de mim e ouve minhas palavras
(D&C 19:23).
Procurai conhecimento, sim, pelo estudo
e tambm pela f (D&C 88:118).
E estudars e aprenders e familiarizar-
te-s com todos os bons livros e com lnguas,
idiomas e povos (D&C 90:15).
[Procurai] zelosamente adquirir sabedo-
ria e encontrar a verdade (D&C 97:1).
Ao ponderarmos essas ordens e admoes-
taes divinas, importante refletir sobre
como se d o aprendizado do evangelho.
Trata-se de algo que exige profundo racioc-
nio, estudo e orao. Contudo, importante
lembrar que cada um de ns um ser dual:
uma entidade formada por corpo e esprito.
Como somos seres espirituais, essencial
que aprendamos pelo poder do Esprito.
Aprender pelo Esprito
O Profeta Joseph Smith ensinou:
Todas as coisas que Deus, em Sua infi-
nita sabedoria, considerou convenien-
tes e adequadas para revelar-nos
() so reveladas a nosso esprito
precisamente como se no tivsse-
mos corpo algum; e as revelaes
que salvaro nosso esprito salvaro
nosso corpo.
1
Em Doutrina e Convnios, o
Senhor deixa ainda mais claro
Seu padro divino para o ensino e
aprendizado:
Como que no podeis compreender
e saber que aquele que recebe a palavra pelo
Esprito da verdade recebe-a como pregada
pelo Esprito da verdade?
Portanto aquele que prega e aquele que
recebe se compreendem um ao outro e
ambos so edificados e juntos se regozijam
(D&C 50:2122).
O lder Richard G. Scott, do Qurum dos
Doze Apstolos, realou as bnos de
seguirmos esse padro explicando o que sig-
nifica compreender e ser edificado: O verbo
compreender refere-se ao que ouvido. a
mesma mensagem a todos. O verbo edificar
16
O Poder do
Aprendizado Diligente
L DE R J AY E . J E NSE N
Da Presidncia dos Setenta
Tirem o mximo pro-
veito de suas muitas
oportunidades de
aprendizado.
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diz respeito ao que transmitido pelo Esprito Santo. A
mensagem pode ser diferente e talhada pelo Esprito para
as necessidades de cada indivduo.
2
Em 2 Nfi 33:1, Nfi chama-nos a ateno para outro
aspecto do aprendizado pelo Esprito: Quando um
homem fala pelo poder do Esprito Santo, o poder do
Esprito Santo leva as suas palavras ao corao dos
filhos dos homens. uma promessa grandiosa, mas
s se cumpre se convidarmos o Salvador a nossa vida.
O Salvador est porta e bate (ver Apocalipse 3:20). O
Esprito Santo est porta e bate (ver 2 Nfi 33:12). Tudo
o que nos cabe a fazer usar nosso arbtrio e convid-Lo
para entrar.
Convite ao Aprendizado Diligente
Na Reunio Mundial de Treinamento de Liderana de
fevereiro de 2007, sobre ensino e aprendizado, o Presidente
Boyd K. Packer, Presidente do Qurum dos Doze Apstolos,
O
aprendiza-
do do
evangelho
exige profundo
raciocnio, estudo
e orao.
deu conselhos especficos sobre como pode-
mos promover o aprendizado diligente.
Gostaria de resumir alguns princpios que
aprendi com o Presidente Packer sobre o
ensino.
Primeiramente, o Presidente Packer ensi-
nou que ser aprendizes diligentes implica o
desejo de aprender. Mostramos essa vontade
quando somos doutrinveis e podemos ser
ensinados sem ressentimentos. Quando
resistimos instruo ou correo ou nos
ressentimos, ofendemos ao Esprito e limita-
mos nossas oportunidades de crescimento e
progresso.
Em segundo lugar, precisamos orar e
de modo especfico. Orem formal e informal-
mente por si mesmos e pelo professor. Pode
ser que o professor, s vezes, diga algo que
no seja totalmente correto. Talvez no seja
muito hbil com as palavras nem eloqente.
Mas o Esprito Santo o , e cada um de ns
pode orar por si mesmo e pelo professor.
Pai, o professor no faz idia dos fardos que
levo no momento. Ajuda-o a me ensinar dire-
tamente. Quando comearmos a fazer isso
como alunos, comearemos a receber res-
postas.
Em terceiro lugar, algo de grande impor-
tncia: ouvir. O Presidente Packer incentiva-
nos, em especial, a dar ouvidos aos mais
experientes: Aprendi cedo que existe grande
valor em se aprender com a experincia das
pessoas mais velhas (). [Lembro-me] de
que, no Qurum dos Doze, LeGrand Richards
no caminhava to rpido como as demais
Autoridades Gerais, e eu sempre o esperava,
abria-lhe a porta e voltava para o edifcio com
ele. Certo dia, uma das Autoridades Gerais
18
A
lm disso,
ouam no s
o que dito,
mas tambm o que
no dito: os suaves
sussurros do Esprito
Santo.
disse: Voc to bom, por tomar conta do irmo
Richards. E eu pensei: Voc no conhece a minha razo
egosta, pois quando caminhvamos de volta para o pr-
dio, eu simplesmente escutava o que ele tinha a dizer. E eu
sabia que ele conseguia se lembrar de Wilford Woodruff, e
ouvia enquanto ele falava.
3
Alm disso, ouam no s o que dito, mas tambm o
que no dito: os suaves sussurros do Esprito Santo. Cada
um deles importante. Devemos sempre estar atentos ao
que no dito pelo professor. Se assim procedermos, o
Esprito Santo adaptar a mensagem a nossas necessidades.
Em quarto lugar, ao ouvirem, importante organizar
o que aprendem. Apropriem-se do que ouviram fazendo
anotaes e expandindo as idias. Se quiserem confirmar
que assimilaram algo, achem algum para ensinar. Em
geral, s aprendemos de verdade quando conseguimos
articular o que aprendemos. Faam o esforo de organizar
o que aprenderem; valer a pena.
A Preparao para o Aprendizado
Alm do que fizermos na classe, podemos fazer muitas
coisas para favorecer o aprendizado diligente mesmo
antes de chegarmos s aulas.
O Presidente Packer aconselhou-nos:
Levantem-se cedo () e ento [ponde-
rem] pela manh, quando a mente est
serena. a que surgem idias para o
ensino.
4
Sei que isso verdade. Ao nos
levantarmos cedo para estudar, orar,
ponderar e ouvir, a revelao vir.
Sejam tambm pontuais em suas reu-
nies, principalmente na sacramental,
uma das reunies mais espirituais da
Igreja. Ao irem, sejam reveren-
tes; estejam receptivos
revelao. Cheguem cedo
para ouvir o preldio.
No procurem amigos
para conversar.
Compaream como
aprendizes diligentes e
preparem-se para rece-
ber revelaes.
Alm disso, podemos
comprometer-nos a aceitar
a responsabilidade pelo aprendizado a despeito dos
dotes didticos do professor ou orador. H vrios anos,
o Presidente Spencer W. Kimball (18951985) observou:
As reunies de testemunho so algumas das melhores
reunies [da Igreja] em todo o ms, caso vocs tenham
o Esprito. Se ficarem entediados na reunio de testemu-
nho, h algo de errado com vocs, e no com as outras
pessoas. Vocs podem levantar-se, prestar testemunho e
achar que se trata da melhor reunio do ms; mas se
apenas ficarem sentados contando os erros gramaticais
das pessoas e rindo das que no se expressam bem, sen-
tiro tdio. () No se esqueam disso! Precisam lutar
para adquirir um testemunho. Precisam continuar a
faz-lo!
5
Que observao maravilhosa.
Aproveitar ao Mximo as Oportunidades
Acima de tudo, continuem a empenhar-se. O Presidente
Packer foi muito enftico em relao a isso em suas
A
o nos levantarmos cedo
para estudar, orar,
ponderar e ouvir,
a revelao vir.
palavras. No desistam. Sejam persistentes ao estudarem.
Tirem o mximo proveito de suas muitas oportunidades
de aprendizado.
H muitos anos, o lder Marion D. Hanks, quando era
assistente do Qurum dos Doze Apstolos, falou do poder
que recebemos ao aproveitarmos ao mximo nossas opor-
tunidades de aprendizado. O lder Hanks contou uma his-
tria sobre Louis Agassiz, renomado naturalista, que fora
abordado por uma desconhecida solteira de certa idade
que se queixava e insistia que nunca tivera a chance de
aprender. Como resposta, o Dr. Agassiz pediu-lhe que exa-
minasse as chances de aprendizado que j tivera:
O que a senhora faz? perguntou ele.
Descasco batatas e corto cebolas.
E onde a senhora se senta durante essas atividades
interessantes, porm simples?
No degrau inferior da escada da cozinha.
Onde seus ps repousam?
No tijolo esmaltado.
O que tijolo esmaltado?
No sei.
H quanto tempo trabalha sentada nesse local?
Quinze anos.
Aqui est meu carto de visitas, disse o Dr. Agassiz.
Teria a gentileza de me escrever uma carta sobre a natu-
reza do tijolo esmaltado?
A mulher levou o desafio a srio. Leu tudo o que lhe
caiu nas mos sobre tijolos e ladrilhos e enviou um traba-
lho de 36 pginas ao Dr. Agassiz sobre o assunto.
O lder Hanks continuou:
O Dr. Agassiz respondeu com uma carta: Prezada
Senhora, este o melhor artigo que j li sobre o assunto.
Caso tenha a amabilidade de modificar as trs palavras
marcadas com asteriscos, pretendo public-lo e remuner-
la por isso.
Pouco tempo depois ela recebeu uma carta com 250
dlares e uma pergunta escrita a lpis no fim da carta:
O que havia sob os tijolos? Por ter aprendido o valor
do tempo, ela respondeu com uma nica palavra:
Formigas. Ele replicou: Fale-me sobre formigas ().
Depois de amplas leituras, muito uso do microscpio
e profundos estudos, ela se sentou e escreveu para o Dr.
Agassiz 360 pginas sobre o assunto. Ele publicou o livro
e repassou-lhe os lucros, e ela visitou todos os pases de
seus sonhos com os frutos de seu trabalho.
6
H algo fundamental nesse processo de buscar
o aprendizado diligente e no se contentar com a
mediocridade.
Ns nos tornamos melhores aprendizes e assim sere-
mos tambm melhores professores. Desejo seguir o
exemplo do Salvador, o Mestre dos mestres. Mas o que
fez Dele o Mestre dos mestres? Ele foi, em primeiro
lugar, aprendiz. Que o Senhor abenoe todos ns em
nosso empenho de segui-Lo e de nos tornar melhores
aprendizes.
NOTAS
1. Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Joseph Smith (Curso de
estudo do Sacerdcio de Melquisedeque e da Sociedade de Socorro,
2007), p. 500.
2. Compreender e Viver a Verdade (Noite com o lder Richard G.
Scott, 4 de fevereiro de 2005), p. 3.
3. Princpios do Ensino e do Aprendizado, A Liahona, junho de 2007,
p. 52.
4. A Liahona, junho de 2007, p. 52.
5. Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Spencer W. Kimball (Curso
de estudo do Sacerdcio de Melquisedeque e da Sociedade de
Socorro, 2006), p. 84.
6. Good Teachers Matter, Ensign, julho de 1971, pp. 6162.
20
D
esejo seguir
o exemplo do
Salvador, o
Mestre dos mestres.
Mas o que fez Dele o
Mestre dos mestres?
Ele foi, em primeiro
lugar, aprendiz.
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O quadro-negro pode melhorar
seu ensino quando usado
corretamente.
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omo professor, estou sempre em busca
de maneiras eficazes de envolver os
alunos. Eu achava que fazia bom uso do
quadro-negro, mas ento presenciei algo dife-
rente na sala de aula ao lado. De modo bem
claro no centro da lousa estava uma declara-
o simples da doutrina, uma gravura e duas
perguntas, juntamente com instrues para
que os alunos dessem as respostas. medida
que os alunos entravam, observei-os procurar
nas escrituras as respostas para as duas per-
guntas. At discutiam a doutrina uns com os
outros. E todas essas atividades estavam acon-
tecendo antes mesmo do incio da aula!
Fiquei impressionado. Ali estava um profes-
sor que utilizava uma ferramenta simples para
envolver os alunos no aprendizado durante
um perodo que costuma ser desperdiado.
Ele ainda cumprimentava os alunos e os reu-
nia para a orao de abertura. Mas quando a
aula comeava, o Esprito do Senhor j tocara
o corao de muitos dos alunos. Estavam pre-
parados para uma incurso maravilhosa pelas
escrituras.
Diretrizes Bsicas
Alm das instrues contidas em Ensino,
No H Maior Chamado (ver pp. 162163 e
182), achei as sugestes abaixo teis no uso
do quadro-negro para o ensino do evangelho.
Simplicidade. Na Reunio Mundial de
Treinamento de Liderana de fevereiro de
2007, o lder Jeffrey R. Holland, do Qurum
dos Doze Apstolos, salientou para os profes-
sores que os auxlios visuais no passam de
auxlios. Frisou: Eles no substituem a aula.
Devem ser usados como o tempero que voc
coloca na comida, algo para dar sabor, para
acentuar, dar um toque, enriquecer. Um
mapa, uma gravura, ou videoclipe ou
uma palavra-chave, escrita na
lousa, pode significar a dife-
rena entre uma boa aula e
uma aula tima.
1
Preparao. Antes de
dar a aula, organize numa folha
de papel o que deseja pr no quadro.
Legibilidade. Em Ensino, No H
Maior Chamado (36123 059), os professores
so incentivados a escrever com clareza e
tamanho suficientes para que todos consi-
gam enxergar. [Devem deixar] espaos ade-
quados e [escrever] de forma organizada e
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ROBB J ONE S
Desenvolvimento de
Currculo da Igreja
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fcil de ler.
2
Se desejar, convide um aluno
para ajud-lo.
O Que Escrever
Aqui esto vrias maneiras de usar a lousa
para proporcionar aos alunos uma experin-
cia mais significativa:
Escreva mensagens para os alunos:
Cumprimente os alunos escrevendo:
Bem-Vindos Aula ou Tenham um timo
Dia.
Elogie os alunos por realizaes na
escola ou na Igreja. Exemplo: Parabns
pela distino Dever para com Deus.
Pea ao presidente do qurum ou da
classe que escreva anncios sobre atividades
futuras.
Desperte o interesse da classe e chame
ateno para a lio escrevendo:
O ttulo da lio: Escreva o ttulo da
lio ou uma frase que a represente. Isso aju-
dar os alunos a refletirem sobre o assunto
antes do incio da aula.
Uma pergunta: Escreva no quadro uma
pergunta que voc far durante a aula. Pode
at pedir aos alunos que redijam uma res-
posta antes do incio da aula. Isso resultar
em debates mais significativos.
Um desenho: Muitos alunos aprendem
principalmente por estmulo visual. Se dese-
jar, designe algum para fazer no quadro
desenhos simples de pessoas, objetos ou
acontecimentos. Voc pode, por exemplo,
desenhar uma vela num candelabro, um
P
ense na
possibilida-
de de fazer
desenhos simples
no quadro-negro
e convidar os
alunos a lerem
uma escritura
para determinar
a relao entre
os desenhos.
Caso esteja em busca
de algo novo para
ajudar as pessoas
a aprenderem o
evangelho, comece a
encarar com outros
olhos algo velho:
O QUADRO-NEGRO!
Mateus
5:1416
alqueire e um monte. Em seguida, pode convidar os alu-
nos a lerem Mateus 5:1416 e determinar a relao entre
esses objetos.
Um esboo: O quadro pode ser usado para organizar a
lio em pequenas partes de fcil compreenso para os alu-
nos. Se estiver ensinando, por exemplo, Mosias 11:115
sobre o inquo rei No, seus sacerdotes e os fardos que
impuseram ao povo nefita, pode escrever no quadro: No,
Sacerdotes e Povo. medida que os alunos descobrirem
as caractersticas de cada grupo, voc ou um aluno pode
escrever as caractersticas em cada coluna.
Aumente a participao dos
alunos escrevendo:
Idias da classe: Pea
aos alunos que se diri-
jam ao quadro para
escrever frases curtas
que representem seus pensamentos sobre determi-
nado assunto, como a importncia do templo para
eles.
Sondagens com os alunos: Caso esteja dando
uma aula sobre os padres da Igreja, pode escrever
Palavra de Sabedoria, Honestidade e Moralidade
em trs colunas. Em seguida, assinale os padres que
os alunos considerarem mais difceis. Por fim, pea
que externem seus sentimentos.
Respostas dos alunos: Use o quadro para os alu-
nos escreverem as respostas a perguntas. Suponhamos
que o tema da aula seja o Esprito Santo. Voc pode
pedir aos alunos que escrevam respostas seguinte
pergunta: Quais verdades Deus nos revela por meio
do Esprito Santo?
Ensino Eficaz com uma Ferramenta Simples
claro que essas so apenas algumas das muitas
maneiras de facilitar o aprendizado usando o quadro-
negro (ou branco). Voc pode pensar em muitas outras
e adapt-las a sua classe e aos temas abordados.
NOTAS
1. Ensinar e Aprender na Igreja, A Liahona, junho de 2007, p. 71.
2. Ensino, No H Maior Chamado (1999), p. 162.
USAR O QUADRO-NEGRO
PARA CHAMAR A ATENO
A meu ver, nenhum auxlio didtico supera
e poucos igualam o quadro-negro: pri-
meiramente, porque seu uso extremamente
simples; em segundo lugar, por ser de fcil
acesso em qualquer parte do mundo encontramos esse
recurso. Podemos us-lo para fixar o olhar dos alunos enquanto
a lio principal estiver sendo apresentada oralmente. Ao falar-
mos, devemos pr no quadro apenas o suficiente para chamar a
ateno dos alunos e transmitir-lhes a idia principal, mas sem
exageros, para que o auxlio visual no os desconcentre.
Presidente Boyd K. Packer, Presidente do Qurum dos Doze
Apstolos, Teach Ye Diligently (1975), p. 266.
Joseph Smith sabia da importncia da
revelao na Igreja.
A
partir da Primeira Viso, Joseph Smith foi o pro-
feta de Deus escolhido para revelar Sua palavra
e vontade Terra. Ao amadurecer nesse papel,
Joseph adquiriu uma compreenso ntida da ordem da
revelao na Igreja. Aqui esto alguns dos ensinamentos
de Joseph Smith sobre a revelao e a funo do profeta
vivo.
AREVELAO
e o Profeta Vivo
O QU E J OS E P H E NS I NOU
A RE VE L AO E S S E NCI AL
A doutrina da revelao transcende muito a doutrina da inexis-
tncia de revelao; porque uma verdade revelada do cu vale mais
do que todos os conceitos sectrios existentes.
No pode haver salvao sem revelao; intil uma pessoa
ministrar sem isso. (...); Nenhum homem pode ser ministro de Jesus
Cristo a no ser que tenha o testemunho de Jesus; e esse o esprito
de profecia [ver Apocalipse 19:10].
A ORDE M DA RE VE L AO
E no dars ordens quele que est acima de ti e frente
da igreja; pois dei a ele as chaves dos mistrios e as revelaes
que esto seladas, at que lhes designe outro em seu lugar
(D&C 28:67).
Os Presidentes da [Primeira] Presidncia lideram a Igreja; e as
revelaes da mente e vontade de Deus para a Igreja devem vir por
meio da Presidncia. Essa a ordem do cu e o poder e privilgio do
Sacerdcio [de Melquisedeque]. Tambm privilgio de todo lder
desta Igreja receber revelaes, desde que estejam relacionadas ao
seu chamado especfico e dever na Igreja.
S E GUI R O PROF E TA DE DE US
H muitos homens sbios e mulheres tambm, em nosso meio,
que so sbios demais para ser ensinados; portanto precisam morrer
em sua ignorncia, e na ressurreio descobriro seu erro.
Extrado de Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Joseph Smith
(Curso de estudo do Sacerdcio de Melquisedeque e da Sociedade
de Socorro, 2007), pp. 203, 205, 210211.
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para a misso divina e eterna da
maternidade (Corao de Me,
A Liahona, maio de 2004, p. 76).
O Que Pode Me Ajudar a Alcanar
Meu Potencial Eterno?
lder Russell M. Nelson, do
Qurum dos Doze Apstolos: Deus
externa Seu amor por ns conce-
dendo a orientao de que precisa-
mos para progredir e alcanar nosso
potencial. () Como conhece mais
que ningum nossa natureza, nosso
potencial e nossas possibilidades eter-
nas, deixou-nos conselhos divinos e
mandamentos em Seus manuais de
instrues: as santas escrituras
(Gods Love for His Children,
Ensign, maio de 1988, p. 59).
Presidente Henry B. Eyring,
Primeiro Conselheiro na Primeira
Presidncia: O propsito das
criaes de Deus e do dom da vida
que nos concedeu permitir-nos
passar pela experincia do aprendi-
zado necessria para voltarmos
presena Dele, a fim de vivermos
com Ele na vida eterna. Isso s
possvel se transformarmos nossa
natureza por meio da f no Senhor
Jesus Cristo, do verdadeiro arrepen-
dimento e da aceitao e observn-
cia dos convnios que Ele pe ao
alcance de todos os filhos de Seu Pai
por meio de Sua Igreja (Education
for Real Life, Ensign, outubro de
2002, p. 16).
Ensine as escrituras e
citaes que atendam
s necessidades das
irms a quem visitar.
Testifique da doutrina. Convide as
irms visitadas a externarem o que
sentiram e aprenderam.
Qual Meu Potencial Eterno?
lder Russell M. Nelson, do
Qurum dos Doze Apstolos: As mais
ricas recompensas de uma mulher
viro quando ela cumprir seu destino
como filha dedicada de Deus. A todos
os santos fiis, Ele prometeu tronos,
reinos, principados, glria, imortali-
dade e vida eterna (ver Romanos 2:7;
D&C 75:5; 128:12, 23; 132:19). Esse
o potencial das mulheres na Igreja de
Jesus Cristo dos Santos dos ltimos
Dias. nobre, eterno e divino
(Woman Of Infinite Worth,
Ensign, novembro de 1989, p. 22).
Julie B. Beck, Presidente Geral da
Sociedade de Socorro: Quisera que
cada menina e cada mulher tivesse um
testemunho de seu potencial para a
maternidade eterna (). O papel das
mulheres no se iniciou na Terra e no
terminar aqui. A mulher que consi-
dera a maternidade preciosa na Terra,
considerar a maternidade preciosa
no mundo futuro e onde estiver o
[seu] tesouro, a estar tambm o
[seu] corao (Mateus 6:21). Ao
desenvolver um corao de me,
cada menina e cada mulher se prepara
Presidente John Taylor (1808
1887): Nosso objetivo principal
vidas eternas e exaltaes; nosso
objetivo principal o de preparar-
mos a ns mesmos, nossa posteri-
dade e aos nossos progenitores para
os tronos, principados e poderes
nos mundos eternos (); [para]
que () eles e ns possamos estar
preparados, tendo cumprido o pro-
psito de nossa criao na Terra,
para nos associarmos com as inteli-
gncias que existem nos mundos
eternos; para sermos novamente
admitidos presena de nosso Pai,
de onde viemos, e participemos
naquelas realidades eternas das
quais a humanidade, sem revelao,
nada conheceria. Estamos aqui com
esse propsito; () estamos edifi-
cando templos por esse propsito;
estamos recebendo investiduras por
esse propsito (Ensinamentos dos
Presidentes da Igreja: John Taylor
[Curso de estudo do Sacerdcio de
Melquisedeque e da Sociedade de
Socorro, 2001], pp. 89).
D&C 78:18: Tende bom nimo,
porque eu vos guiarei. Vosso o reino
e so vossas as suas bnos e so
vossas as riquezas da eternidade.
O Evangelho de Jesus Cristo
Ensina o Potencial Eterno dos
Filhos de Deus
ME NS A G E M D A S P R OF E S S OR A S V I S I T A NT E S
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vizinhas. Nenhuma
das respostas trouxe
a confirmao que eu
buscava.
Em 1988, foi criada uma biblioteca
de histria da famlia em Rosario, e fui
designado bibliotecrio. Senti pro-
funda alegria ao ter acesso a tantos
materiais. Ficava lendo horas a fio e
solicitei microfilmes com registros
de muitas cidades. No ndice
Genealgico Internacional (IGI),
achei o nome exato de meu av
e bisav. Escrevi para a cidade na
Itlia onde ambos tinham nascido
e requisitei as certides de nasci-
mento. O sacerdote da parquia
local as enviou, mas ao examinar
os documentos
acabei percebendo que
esses homens no tinham
grau de parentesco comigo.
Tornei a escrever
dessa vez perguntando ao
padre se tinha alguma infor-
mao sobre meu av. Ele
me indicou a prefeitura, e
mandei-lhes uma carta. Meu
corao saltou de alegria
quando recebi uma folha
com nomes e datas impor-
tantes relacionados a meus avs,
bisavs, trisavs e muitos outros
familiares. Essa folha tambm escla-
recia que o nome de meu av fora
modificado aps sua chegada
Argentina, o que explicava a confu-
so e dificuldade para localizar seus
dados.
Voltei a contatar a prefeitura e
pedi que me enviassem a folha que
precedia a enviada anteriormente.
Eles assim fizeram, e o documento
continha o nome de mais 27 pessoas.
Providenciei as ordenanas do tem-
plo para todos esses familiares, com
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screvi cerca
de 30 cartas
para Udine,
Itlia, e cidades
vizinhas, mas
nenhuma das res-
postas trouxe a
confirmao que
eu buscava.
No Desisti
C ARLOS A . DE L LONGO
U
m ano aps meu batismo, em
1963, na Argentina, fui cha-
mado para servir como secre-
trio do ramo. Certo dia, achei por
acaso registros de grupo familiar e
grficos de linhagem em branco. Sem
treinamento algum, comecei a preen-
cher os formulrios com a ajuda de
minha me. Ela recordava o nome
dos antepassados dela e de meu pai,
bem como datas importantes da vida
deles, at a quarta gerao. Ela se
lembrava at de algumas pessoas da
quinta gerao e de uma da sexta.
Senti o desejo de aprofundar
minhas pesquisas e me empenhei
para confirmar os dados fornecidos
por minha me. Quando aprendi o
propsito do trabalho de histria da
famlia, comecei imediatamente a
enviar ao templo o nome de entes
queridos falecidos.
Apesar do sucesso na famlia
materna, tive dificuldades no lado
paterno. Mesmo com grandes esfor-
os, durante quase 25 anos no conse-
gui confirmar a data de nascimento de
meu av paterno. Como sua certido
de casamento indicava que nascera
em Udine, Itlia, escrevi cerca de 30
cartas para aquela cidade e localidades
a certeza de que eram de fato meus
antepassados.
Em virtude de experincias mara-
vilhosas como essas, sinto que meus
esforos na pesquisa de histria da
famlia foram recompensados.
Embora certas vezes tenha havido
decepes, no desisti. Vejo nitida-
mente que o Pai Celestial de fato me
conduziu em minhas buscas.
Sei que o Pai Celestial conceder a
todos os Seus filhos a oportunidade
de receber as ordenanas do templo,
seja agora seja no Milnio. Mas sei
tambm que nossos antepassados
que aceitam o evangelho no mundo
espiritual esto ansiosos para que
realizemos o trabalho de histria da
famlia. Se dermos o melhor de ns
para o Senhor, Ele abrir as portas.
Reflexos de
Histria da
Famlia
ST EPHEN C . YOUNG
N
o vero de 1979, fiquei sur-
preso ao ver que alguns
livros e papis de minha me
estavam empilhados num galpo do
quintal de membros de minha ala
em London, minha cidade natal em
Ontrio, Canad. Depois de resgatar
o que pude das vrias caixas de pape-
lo mofadas, descobri grficos de
linhagem parcialmente preenchidos
sobre minha famlia, registros de
grupo familiar e anotaes de pes-
quisa. O verdadeiro tesouro era uma
histria pessoal de quatro pginas
redigida por minha me, que morrera
quando eu tinha 11 anos de idade.
Aquele relato manuscrito descrevia
sua infncia na Inglaterra, na dcada
de 1930, e sua vida durante a
Segunda Guerra Mundial. Ao achar
aqueles registros, meu interesse ini-
cial pela histria da famlia intensifi-
cou-se e meu corao voltou-se para
o de meus antepassados.
Quase dois anos depois, em
abril de 1981, meu pai morreu
V OZ E S D A I G R E J A
N
unca me
esquecerei
do dia em
que me dirigi
porta do nmero
32 da Oaklands
Road a casa
construda por
meu trisav.
inesperadamente. Em meio a seus
pertences, achei um anel com suas
iniciais, CMY, mas no me lembrava
de t-lo visto em seu dedo. Devia
ter usado aquele anel quando jovem
ao servir num navio caa-minas
canadense durante a guerra.
Como ele falecera, eu era a nica
pessoa viva a aparecer em meu gr-
fico de linhagem de uma nica
pgina. Assim, tive que recorrer a
28
outros parentes para conseguir mais
informaes. Um deles era Betty,
cunhada de meu av, que ainda vivia
na casa da famlia em Bexleyhearth,
Kent, Inglaterra. Eu sempre tivera o
desejo de visitar a famlia de minha
me e aprender mais sobre ela, mas
na condio de estudante universit-
rio solteiro minhas finanas no o
permitiam. Naquela ocasio, com a
herana modesta deixada por meu
pai, poderia enfim fazer essa viagem
transatlntica.
No dia de minha primeira visita
tia Betty, fiquei tenso. Ser que ela
compreenderia meu forte desejo de
conhecer mais sobre as geraes pas-
sadas? Vi o anel de meu pai, que eu
passara a usar na mo direita, refletido
no vidro do nibus de dois andares
que me transportava. Isso me trouxe
consolo, como se a mo dele repou-
sasse em meu joelho, num gesto de
apoio para minha misso.
Felizmente, a tia Betty recebeu-me
de braos abertos e revelou-me mui-
tos detalhes novos e teis sobre
minha famlia, inclusive o fato de que
meu trisav construra aquela casa
em que ela morava. Naquela noite,
dormi no quarto de infncia de meu
av. No o conhecera pessoalmente,
mas ao olhar as fotografias mostradas
por minha tia, percebi uma sur-
preendente semelhana fsica entre
ns. Generosamente, ela deu-me
algumas daquelas velhas fotografias
de famlia, cartas e uma Bblia da
famlia que alistava o nome completo
e a data e o local de nascimento de
duas geraes de meus antepassados
a partir da dcada de 1830.
J se passaram mais de 25 anos
desde aquela tarde chuvosa de
setembro na Inglaterra, quando
meus passos hesitantes me levaram
do ponto de nibus a meu lar ances-
tral, sem saber que tipo de recepo
me aguardava. Desde essa poca,
descobri um tesouro inestimvel de
informaes, com parentes, sobre
meus antepassados em ambos os
lados do Atlntico, o que me permi-
tiu realizar as ordenanas do templo
por eles.
Nunca me esquecerei do dia em
que me dirigi porta do nmero 32
da Oaklands Road e vi meu prprio
reflexo no vidro. Agora sei que o
rosto conhecido a minha frente no
era muito diferente do semblante de
meu av quando jovem, que me dava
as boas-vindas ao lar.
Buscas na
Finlndia
J UDI T H ANN L AURUNEN Mc NEI L
E
u e minha irm sentamos um
vazio por no termos a menor
idia de quem eram nossos
antepassados da famlia Laurunen.
Tudo o que sabamos era que tinham
sado da Finlndia para os Estados
Unidos em 1901. Assim, em agosto
de 2004, minha irm Janice e minha
prima Sandy uniram-se a mim e meu
marido, Charlie, numa viagem em
busca de nossos antepassados.
Nas pesquisas que precederam
nossa viagem, Sandy achou um rela-
trio de duas pginas sobre a pro-
priedade rural da famlia Laurunen,
construda em 1605. A meno mais
antiga a nossa famlia datava de 1569
na Cidade de Kauhajoki.
Ao chegarmos Finlndia,
alugamos um carro e iniciamos, na
manh seguinte, a longa viagem at
Kauhajoki. Tivemos muita dificuldade
e estvamos prestes a desistir, quando
Charlie avistou um pequeno aero-
porto. Fomos at l para pedir ajuda.
Sandy mostrou nosso relatrio a um
rapaz, e ele ofereceu-se gentilmente
para nos levar biblioteca municipal.
Tenho certeza de que nunca teramos
achado a Cidade de Kauhajoki sozi-
nhos, pois estava bem escondida
numa estrada ladeada de bosques.
Parecia que o Senhor estava nos
guiando em nossa jornada.
Na biblioteca, uma jovem deu-nos
um mapa, circulando a Igreja Luterana
e o cemitrio. Achamos a igreja facil-
mente. Depois de duas horas de
busca e da ajuda do pastor e de vrios
clrigos, um deles telefonou para nos-
sos parentes Laurunen e disse-lhes
que tinham visita dos Estados Unidos.
Sem tardar, chegaram munidos de
genealogias da famlia que remonta-
vam a 1550.
Com o guarda-livros da igreja como
intrprete, andamos pelo cemitrio,
que era muito bem cuidado. Sandy
visitou o tmulo do av pela primeira
vez. Mais tarde, viu uma fotografia
dele e segurou seu violino. Ficamos
todos profundamente emocionados
ao sentirmos o vazio anterior se
preencher.
Logo depois, nossos primos finlan-
deses nos levaram propriedade da
famlia, que constava de nosso relat-
rio de duas pginas. Disseram-nos que
nossa famlia possura no passado ter-
ras a perder de vista. A casa na pro-
priedade familiar era enorme e
abrigara membros da famlia Laurunen
desde 1550. Quando o exrcito russo
invadiu Kauhajoki, no sculo XIX,
usou a casa como quartel. As tropas
incendiaram a igreja e todas as outras
casas da rea. Todos, inclusive nossa
famlia, refugiaram-se na floresta. Aps
a retirada dos russos, nosso av
tomou a dianteira na construo da
nova igreja, que vramos pouco antes.
Com o tempo, as terras em volta da
casa foram loteadas e vendidas.
Em 2005, Janice, Sandy e eu volta-
mos a Kauhajoki para fazer outra
visita a nossos primos recm-achados
e aprofundar as pesquisas. Em 2006,
organizamos nossa primeira reunio
da famlia Laurunen nos Estados
Unidos, e 15 de nossos primos finlan-
deses participaram. Oitenta e nove
familiares vieram prestar tributo
vida de nossos avs.
Que alegria foi conhecer uma his-
tria familiar to rica e fascinante e
aprender mais sobre quem sou e de
onde venho. A histria da famlia a
obra do Senhor.
O Dirio de
Minha Me
EDNA F. C HANDL ER
M
inha me morava comigo
havia quase cinco anos.
Cheia de amor e gratido,
eu cuidava dela com prazer, assim
como ela cuidara de mim por tantos
anos. Mas eu tinha saudade de seu
sorriso e suas brincadeiras. Tudo o
que eu mais queria era faz-la sentir
de novo a alegria e empolgao do
passado, quando passevamos jun-
tas. Em todos os lugares por onde
passvamos, minha me nunca dei-
xava de apontar as flores, os pssaros
nos postes telefnicos ou as crianas
brincando.
Eu sentia falta de nossa doce cum-
plicidade ao descascarmos batatas,
prepararmos feijo ou lermos juntas.
Como eu queria falar de experincias
de infncia com ela e dar-lhe
notcias de meus irmos e
seus netos. No passado, ela
sentia enorme prazer ao
receber a visita de familiares,
principalmente dos netos.
Mas agora a senilidade rever-
tera todo o quadro. Ela nem
mais sabia quem eu era: ape-
nas algum especial que cui-
dava dela.
O dia com minha me
tinha sido particularmente
difcil. Como sempre, ela no
apresentava a menor reao
quando eu tentava conversar e me
olhava com desconfiana quando eu
a ajudava. Ao sentar-me no sof para
meditar, estava exausta e frustrada.
Comecei a ler em voz alta um dos
A
ndamos
pelo cemi-
trio bem-
cuidado, e minha
prima visitou o
tmulo do av pela
primeira vez.
dirios de minha me na esperana
de entret-la e talvez despertar lem-
branas. Meus esforos se mostraram
infrutferos, mas ao prosseguir em
leitura silenciosa, foi a minha mente
que as recordaes afloraram.
Naquelas pginas, minha me
expressava repetidas vezes a alegria
que sentia ao receber a visita de fami-
liares e o vazio que a invadia quando
iam embora. Escreveu como fora dif-
cil ver meu pai adoecer e, aps
uma longa luta contra a enfermi-
dade, partir deixando-a viva aos
59 anos de idade. Escreveu sobre
a saudade que sentia de meu pai e
sobre o quanto se preocupava
com meu irmo mais velho, aco-
metido da mesma doena.
Minha me escreveu sobre
experincias felizes e gratifican-
tes, como dar aulas na Igreja e
participar de atividades dos adul-
tos solteiros. Discorreu sobre
a satisfao que sentia ao ir a
Dilkon, Arizona, para ensinar
o evangelho uma vez por
semana na reserva indgena
navajo. Isso me fez lembrar
que ela sempre ressaltara a
importncia de cumprir-
mos nossos tratos quando
algum contava conosco.
s vezes, escrevia pouco,
por estar ajudando
algum; isso me fez
recordar que ela sem-
pre levava alimentos ou
presentes a qualquer pes-
soa que ela achasse que
precisava de ajuda ou incen-
tivo. Em muitas pginas do
dirio ela prestava testemunho
do evangelho.
Fiquei comovida em especial
com sua maneira de expressar a tris-
teza e a preocupao que sentira
quando minha irm nasceu com a
sndrome de Down e outros proble-
mas. E eu nem lembrava que ela pas-
sara um ms inteiro cozinhando para
meus outros filhos e cuidando deles
enquanto eu e meu marido fazamos
inmeras viagens ao hospital na
poca em que nossa filha Debra Sue
fora submetida a uma cirurgia de
corao aberto
e a outros trata-
mentos compli-
cados. Era
verdade! E ela
fizera isso aos 70
anos de idade!
Lembrei como
ela sempre me
apoiara quando
precisei dela. Ao
longo dos anos,
percebi que se ela no podia estar
fisicamente a meu lado, suas cartas
e oraes infatigveis no falhavam.
Naquela noite, ao cantar hinos
para minha me para acalm-la e
faz-la adormecer, senti um amor
indescritvel por aquela mulher cora-
josa e sempre pronta a fazer sacrif-
cios e uma profunda gratido pelas
palavras de seu dirio, que a tinham
trazido de volta para mim.
30
S
enti um
amor indes-
critvel por
aquela mulher
corajosa e sempre
pronta a fazer
sacrifcios e uma
profunda gratido
pelas palavras de
seu dirio, que a
tinham trazido de
volta para mim.
A Luz do Mundo
Jesus deseja que cada
um de ns O conhea
devido ao poder transfor-
mador desse conheci-
mento e alegria
indescritvel que traz a nossa vida.
Contudo, a influncia do evangelho deve
estender-se muito alm de ns. como
uma luz que dissipa a escurido da vida
das pessoas a nosso redor. Ningum salvo nica e exclusi-
vamente para si mesmo, assim como acender uma lmpada
no um fim em si mesmo.
lder Joseph B. Wirthlin, do Qurum dos Doze Apstolos:
Build It Right, Tambuli, novembro de 1990, p. 47.
Cidade no Monte
Na Antigidade, as cidades costumavam ser constru-
das no alto de montes por questes de defesa e segu-
rana. As pessoas as viam de longe e sabiam para onde
correr em caso de perigo. Qual a semelhana entre
seguir a Cristo e ser uma cidade numa colina?
Alqueire
Essa palavra de origem rabe se refere a uma antiga
medida grega de capacidade para slidos e lquidos
(cerca de 8,7 litros) e se aplica tambm ao recipiente
usado na medio. Imagine cobrir uma vela com um
grande balde.
Assim Resplandea
a Vossa Luz
A candeia que o Senhor
acendeu nesta dispensa-
o pode tornar-se uma
luz para todo o mundo. E
os outros, ao verem nossas boas obras,
podero ser levados a glorificar nosso
Pai Celestial e seguir em sua prpria vida
os exemplos observados na nossa.
Comeando com cada um de ns, pode haver um povo
inteiro que, pela virtude de sua conduta no lar, no local de
trabalho e at mesmo nas diverses, pode tornar-se como
uma cidade sobre um monte para a qual as pessoas podem
olhar e com a qual podem aprender, um estandarte para as
naes a fortalecer e inspirar os habitantes da Terra.
Presidente Gordon B. Hinckley (19102008), A City Set upon
a Hill, Tambuli, novembro de 1990, p. 8.
Boas Obras
Cante ou leia o hino Neste Mundo (Hinos, n 136).
Anote algumas coisas que voc pode fazer para ajudar ou
edificar algum e planeje ocasies para isso. Ponha sua
lista num local bem visvel.
Nota do redator: Esta pgina no visa constituir uma explicao
exaustiva do versculo selecionado das escrituras, apenas o ponto
de partida para seu prprio estudo pessoal.
MATEUS
5:1416
No Sermo da Montanha, o Salvador nos ensinou a importncia
de deixarmos o evangelho brilhar em nossa vida.
L I NH A S OB R E L I NH A
Os jovens de Roma, Itlia,
resistem firmes s influncias
insidiosas do mundo.
J E NNI F E R MADDY
Revistas da Igreja
A fonte da fora
desses jovens o
viver digno. Da
esquerda para a
direita: Andrew
Bishop, Arianna
Hibo, Riccardo
Celestini, Denise
De Feo, Davide
Bosco, Dalila
Vardeu e Sami
Pace.
ROMA...
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32
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ultides circulavam apressadamente pelas lojas
e acenavam para amigos no centro apinhado da
cidade. Algumas pessoas falavam de negcios a
caminho do trabalho, j outras trocavam idias sobre pol-
tica. Crianas brincavam, aproveitando o sol da manh.
assim que devia ser um dia tpico na Roma antiga.
O Imprio Romano era uma grande civilizao com
poderio militar e econmico. Quem poderia imaginar
sua queda?
Mas ela aconteceu. Em mbito interno, a decadncia
do imprio foi causada pela sede de poder e riqueza dos
habitantes e seu viver desregrado. De fora, o imprio
enfraquecido foi invadido e conquistado por potncias
vizinhas.
Hoje em dia, os rapazes e moas da Estaca Roma Itlia
permanecem firmes, assim como o imprio durante certo
perodo. Mas esses jovens resistem bravamente s influn-
cias invasoras do adversrio e fortalecem sua espirituali-
dade ao viverem em retido.
Missionrios Romanos
Numa carta aos romanos, o Apstolo Paulo declarou:
No me envergonho do evangelho de Cristo (Romanos
1:16). Os jovens da Igreja que vivem em Roma na atualidade
tampouco se envergonham nem precisam ser compelidos a
defenderem suas crenas, embora s vezes no seja nada
fcil.
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Arianna Hibo, de 15 anos de
idade, relata: Tenho alguns ami-
gos que no partilham minhas
idias, mas sempre me respeitam.
Dalila Vardeu, de 15 anos, acres-
centa: Tenho amigos que me
ouvem e tentam compreender
quem sou.
Mas quem ela? Que caractersticas defi-
nem esses jovens santos dos ltimos dias que
vivem na movimentada capital da Itlia? So
honestos, dedicados, amistosos, justos e sin-
ceros em seu desejo de viver e partilhar o
evangelho.
Sami Pace, de 16 anos, serviu
como presidente do qurum de
diconos quando era o nico
membro do qurum. Aprendi a
importncia da obra missionria, mesmo que
at agora no tenha visto resultados, conta.
Sou o nico membro da Igreja de minha
idade no bairro. A cada dia compreendo
melhor o trabalho missionrio.
Denise De Feo, de 15 anos,
considera seu irmo mais velho
um exemplo: Ele est na misso
agora, passando por muitas expe-
rincias. Nem todas so boas, mas ele sem-
pre tira lies de vida. Isso me reconforta.
Os jovens sabem que at
mesmo atos aparentemente
pequenos de servio ou trabalho
missionrio podem exercer um
impacto positivo sobre os outros. o que diz
Davide Bosco, de 17 anos: Nas escrituras, o
Senhor pede que resplandeamos (ver Mateus
5:16) no nas grandes coisas, mas nas
pequenas.
Para o Vigor da Juventude Italiana
Os membros jovens de Roma de fato bri-
lham, o que constitui um enorme contraste
em relao aos antigos romanos que infeliz-
mente abraaram prticas inquas que contri-
buram para seu declnio moral. Em vez disso,
os jovens de hoje refletem a Luz de Cristo e
34
E
m meio s runas
de uma cidade
antiga, esses
jovens da Igreja
constroem sua vida
sobre o alicerce do
evangelho, das boas
amizades e dos
padres elevados.
Tenho alguns amigos que
no partilham minhas idias,
mas sempre me respeitam.
fortalecem sua espirituali-
dade mantendo padres
elevados e freqentando o
templo.
Denise acha que a pr-
tica do evangelho constitui
um alvio das muitas pres-
ses do mundo atual. O evan-
gelho tambm a ajuda a saber
escolher o que certo. As coi-
sas que meus amigos fazem nem sempre so aconselh-
veis, afirma com simplicidade.
Mas Ricardo Celestini, de 14 anos, ressalta a
importncia de receber apoio para fazer esco-
lhas corretas: s vezes tambm preciso da
ajuda de minha famlia ou outro tipo de aux-
lio, pois no posso resistir sozinho.
Parte dessas outras fontes de ajuda vm de
Para o Vigor da Juventude. Esse folheto ajuda
os jovens de diferentes formas. Andrew Bishop,
de 13 anos, no vai aos treinos e partidas de sua
equipe de beisebol quando acontecem aos domingos.
Arianna tambm segue os conselhos quanto obser-
vncia do Dia do Senhor. Como corredora, precisou com-
petir em muitos domingos. Por fim, sabia que teria de
tomar uma deciso. Orei e, embora tenha sido uma reso-
luo difcil, preferi ir Igreja, relata.
Para Davide e Riccardo, os conselhos sobre a honesti-
dade so de grande valia. Na escola somos tentados a
enganar os professores, copiando as lies de casa dos
colegas, conta Davide. Mas se no agirmos assim, vamos
nos destacar dos demais. Ele acrescenta que a honesti-
dade um princpio que nem todos consideram impor-
tante, mas o que faz a diferena.
Riccardo sabe que a honestidade nos esportes tambm
essencial. Se formos honestos, teremos certeza de dar
o melhor de ns, sem trapaas. Ficaremos satisfeitos com
o que fizermos.
Perto e Longe
H algo com o qual esses jovens no esto satisfeitos:
o nmero de visitas ao templo. Como no h templo na
Itlia, os membros da Igreja em Roma esto a nove horas
de carro (s a ida) do Templo de Berna Sua. As caravanas
para batismos vicrios no so freqentes. Mas embora o
templo fique longe, esses
jovens o guardam no cora-
o ao empenharem-se
para conservar os sentimen-
tos especiais que recebem
ao freqentarem a casa do
Senhor.
Quando estou no templo,
sinto-me em casa, afirma Sami.
A cada vez, creso um pouco
mais.
O que mais aprecio no templo
sentir o Esprito com intensidade,
revela Andrew. Sei que nossos antepassados esto nos
agradecendo pelo auxlio que lhes prestamos. nosso pre-
sente para eles.
Dalila concorda. maravilhoso sentir que as pessoas
aceitam o que estamos fazendo por elas. uma experin-
cia excepcional.
Arianna resume com brio os comentrios dos amigos:
Tudo o que disseram verdade. O templo um local
sagrado na Terra e pouco importa que se situe na Sua
ou na Espanha. O Esprito sempre o mesmo, e pode-
mos crescer a cada vez.
A Roma de hoje repleta de runas de prdios, escada-
rias e arcos antigos partes de estruturas outrora gran-
diosas destrudas por inimigos mais fortes. Os jovens de
Roma, por outro lado, usam as partes de sua vida o
evangelho, as escrituras, a famlia, os padres, o templo
para desenvolver um testemunho slido e capaz de
resistir s influncias negativas do mundo.
Sami tem uma sugesto para adquirirmos essa fora:
No desistam. Sigamos em frente.
O Senhor pede que
resplandeamos.
Aprendi a importncia
da obra missionria.
36
MARY N. C OOK
Primeira Conselheira na Presidncia
Geral das Moas
Q
uando eu e meu marido estvamos
servindo na rea sia, percorramos
com freqncia Wan Chai Gap, uma
trilha perto de nossa casa em Hong Kong. A
subida era ngreme e penosa, principalmente
em dias quentes e midos.
Certo sbado, percebi que no estava
apreciando nossa caminhada, que parecia
mais uma punio que um exerccio. Com
os olhos fixos no cho durante quase todo
o trajeto, tinha a impresso de que nunca
chegaramos ao topo.
Naquele dia, fiz uma descoberta interes-
sante. Quando olhava para baixo, minha
viso se limitava a uma estreita faixa de cal-
ada. Ao me arrastar pelo caminho, avistava
sempre a mesma faixa estreita e intermin-
vel de concreto e nada mais. Mas, quando
ergui o olhar, contemplei uma linda paisa-
gem. Vi rvores com lindas flores amarelas,
pssaros voando e cantando melodias har-
moniosas e alunos de tai chi chuan abrindo
ritmadamente leques coloridos como parte
de seus exerccios. Logo chegamos ao local
desejado, Stubbs Road, e ao longe divisei
um belo cu azul e nuvens brancas e
algodoadas.
Erguer o Olhar em
Direo ao Senhor
Ao continuar a
erguer o olhar em
direo ao Senhor,
reconheo que Ele
expande minha
viso limitada e
mortal e a trans-
forma numa pers-
pectiva eterna.
L I E S D O
L I V R O D E M R MO N
Olhar para o Senhor
Quando olhamos para baixo, com um enfoque restrito
e limitado a nossas circunstncias, corremos o risco de
no enxergar muitas das oportunidades que o Senhor tem
reservadas para ns. Ser que permitimos que nossas cir-
cunstncias nos turvem a viso ou erguemos o olhar para
o Senhor, que pode expandir nossos horizontes?
Os transtornos como os problemas de sade, a perda
de um ente querido, o divrcio ou dificuldades financeiras
so parte integrante da vida de todos. Todos ns nos
deparamos com obstculos imprevistos. Um grande desafio
reagirmos de modo positivo a esses reveses.
Em Para o Vigor da Juventude, a Primeira Presidncia
promete: O Senhor far muito mais por sua vida do que
vocs podero fazer por si mesmos. Ele aumentar suas
oportunidades, expandir sua viso e os fortalecer. Ele
lhes dar a ajuda de que necessitam para enfrentar suas
provaes e desafios.
1
Os filhos de Mosias compreendiam esse princpio e
buscavam o Senhor ao enfrentarem circunstncias difceis.
No livro de Alma, lemos:
Tiveram muitas aflies; sofreram muito, tanto fsica
quanto mentalmente () e sofreram tambm muitas tri-
bulaes no esprito. ()
E aconteceu que viajaram muitos dias no deserto; e
jejuaram e oraram muito para que o Senhor lhes conce-
desse que uma poro de seu Esprito os acompanhasse e
permanecesse com eles, a fim de servirem de instrumento
nas mos de Deus, para, se possvel, levarem seus irmos,
os lamanitas, a conhecerem a verdade, a conhecerem a
iniqidade das tradies de seus pais, que no eram cer-
tas (Alma 17:5, 9).
Assim, em vez de se concentrarem em seus contratem-
pos, procuraram meios para servir de instrumentos nas
mos de Deus a fim de edificar e abenoar o prximo. Em
resposta a seus jejuns e oraes e em virtude de sua f e
obras, o Senhor concedeu-lhes a ajuda de que precisavam
em suas adversidades.
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Coragem para Seguir Avante
Eu tinha 37 anos de idade quando fui selada a meu
marido no Templo de Salt Lake. Meus anos de solteira
apresentaram muitos desafios singulares. Eu sempre
achara que aos 25 anos j estaria casada e com filhos,
mas me vi numa situao bem diferente da esperada.
Muitas vezes surpreendi a mim mesma olhando para
o cho, centrada em mim mesma e totalmente absorta
em meus problemas. Minha perspectiva estava limitada.
A vida parecia penosa e injusta. Sentia desnimo. Havia
perdido a autoconfiana.
Recordo um momento decisivo de minha vida quando,
como os filhos de Mosias, recorri ao Senhor. Eu sempre
fora ativa na Igreja e tinha um conhecimento da verdade
(I Timteo 2:4; II Timteo 3:7), mas almejava mais. Tomei
a deciso de ser mais diligente em meu estudo das escri-
turas, orar mais e viver de modo a fazer jus orientao
do Esprito com mais intensidade. Eu ansiava por ser um
instrumento nas mos de Deus, como no caso dos filhos
de Mosias.
Precisei [encher-me] de coragem (Alma 17:12) para
sair em busca de novas oportunidades. Tracei metas pro-
fissionais e me matriculei num programa de ps-gradua-
o para melhorar minhas perspectivas profissionais.
Decidi mudar de uma ala de solteiros para uma ala de
famlias. Envolvi-me, participando de piqueniques e janta-
res familiares e outras atividades para os adultos. Entrei
para o coro da ala. Passei a conhecer muito bem o bispo.
Era um homem sbio e atencioso que me confiou cargos
que abenoaram minha vida.
Por meio das atividades da Sociedade de Socorro e do
programa de professoras visitantes, fiz amizade com mui-
tas irms, e elas com freqncia me incluam em suas ativi-
dades familiares. Mas no esperei ser includa: procurei
oportunidades de ser includa. Eu me oferecia para cuidar
dos filhos delas, e as convidava com a famlia para jantar.
Seus filhos se tornaram meus filhos.
Tambm percebi que o melhor lugar para amar e ser
amado no seio da prpria famlia. Meu irmo tinha trs
filhos, e me interessei pela vida, pelos estudos e pelas ati-
vidades deles.
Por estar contribuindo, minha autoconfiana aumentou
e achei a vida mais interessante e compensadora ao me vol-
tar para o Senhor. Assim como vi rvores, flores, pssaros e
pessoas ao longo do caminho ao tirar o rosto do cho, em
Wan Chai Gap, o fato de erguer o olhar para o Senhor aju-
dou-me a enxergar novas oportunidades na vida.
Ao continuar a erguer o olhar em direo ao Senhor,
reconheo que Ele expande minha viso limitada e mortal
e a transforma numa perspectiva eterna. Por meio de res-
postas a oraes, aprendi que o Senhor me conhece, que
me ama e est atento a mim e minhas circunstncias. Esse
conhecimento fortaleceu minha f e deu-me a certeza de
que Ele continuar a ajudar-me a vencer futuras prova-
es e desafios. Para isso, basta dirigir-me a Ele em busca
de oportunidades e escolher a retido e felicidade, no
importando quais sejam [minhas] circunstncias.
2
NOTAS
1. Para o Vigor da Juventude (2001), p. 42.
2. Para o Vigor da Juventude, p. 5.
38
No esperei para ser includa: procurei
oportunidades de ser includa.
Eu no esperava beneficiar-me de meu
chamado de lder de msica. Agora,
difcil pensar numa forma pela qual
no me tenha abenoado.
S
lhe restam 24 horas de
vida, e mesmo que sobre-
viva, ficar paralisada dos
olhos para baixo, sem
chances de recupera-
o. Esse foi
o prognstico
sombrio que os
mdicos apre-
sentaram a
minha famlia
em maro de
2004. Com
apenas 30
anos de idade, eu sofrera um derrame cerebral que me
deixara incapacitada de falar e me movimentar. Contudo,
naqueles momentos lgubres e solitrios, a lembrana de
experincias em meu antigo chamado de lder de msica
da Primria trouxe-me esperana.
Sempre adorei msica e me fortalecia com a letra dos
hinos. Contudo, antes de meu acidente vascular, ficara
apreensiva ao receber o chamado de lder de msica
da Primria da ala. Como eu pode-
ria fazer a diferena na vida das
crianas? Em meus estudos
Abenoada pelas
Msicas da Primria
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40
musicais prvios, aprendera a traar metas ao
ensinar, assim decidi tentar ajudar as crianas
a sentirem o Esprito ao cantarem. Quando
entovamos msicas como No Cu Eu
Vivi
1
, eu ficava admirada com a forte pre-
sena do Esprito Santo no recinto e com as
perguntas profundas e perspicazes das crian-
as sobre a letra.
Um de meus mtodos de ensino predile-
tos era o uso da lngua americana de sinais.
Constatei que as crianas aprendiam melhor
as canes quando discutamos como os
sinais ofereciam uma representao visual
das palavras. Adorava ouvir as
crianas cantarem Eu
Quero Ser Como Cristo
2
e v-las fazerem os gestos
correspondentes. A mensagem soava verda-
deira em meu corao, e no raro eu me
considerava a grande privilegiada, por ser
profundamente tocada pelo Esprito convi-
dado pelas crianas. Meu testemunho crescia
a olhos vistos, e eu me sentia verdadeira-
mente abenoada pelo Senhor.
Contudo, as bnos de meu cargo de
lder de msica da Primria no se limitaram
sala de aula. Com o chamado veio a neces-
sidade de praticar e tocar os hinos em casa a
fim de estar preparada a cada domingo. Por
causa disso, o amor de meus prprios filhos
pelas msicas da Primria aumentou. A letra
daquelas msicas trazia um esprito de
paz, calma e consolo a nossos filhos
quando estavam magoados ou
D
evido intensa
experincia
recente de can-
tar as msicas da
Primria, percebi
que eram o que me
dava foras para
enfrentar minhas
provaes.
aborrecidos e os embalavam todas as noites. Eles insistiam
para ouvir os CDs
3
de Msicas para Crianas no carro
mesmo em viagens curtas e assim comearam a memo-
rizar muitas das msicas.
Entretanto, foi s depois de meu derrame que me dei
conta dos efeitos de longo alcance daquela
msica em minha vida. Devido intensa
experincia recente de cantar as msicas da
Primria, percebi que eram o que me dava
foras para enfrentar minhas provaes. Em
minhas horas mais difceis, eu orava e can-
tava mentalmente Orao de uma Criana.
4
Quando eu clamava como a criana na pri-
meira estrofe, Meu Pai Celeste, ests mesmo
a?, Ele respondia misericordiosamente tran-
qilizando-me e mostrando-me que eu no
estava sozinha e que Ele estava a meu lado,
conforme dito na segunda estrofe da msica.
Como isso me revigorava e apaziguava!
Durante a convalescena, meu marido e
meus filhos iam ao hospital realizar a noite
familiar comigo e cantavam com freqncia
Fala-se com Amor.
5
Essa tinha sido a ltima msica que eu
ensinara na Primria, e era maravilhoso ouvi-la da boca de
meus filhos, sabendo que fora eu que plantara as sementes.
Enquanto cantavam, eu me identificava com a me citada na
cano, orando de joelhos. (E como eu gostaria de poder
ajoelhar-me!) As splicas dela ao Pai Celestial tambm eram
minhas. Eu sentia a mesma gratido pela autoridade do
sacerdcio em meu lar. Embora eu no pudesse externar
esses pensamentos para minha famlia, a msica da Primria
transmitia esses sentimentos em meu lugar.
Faz quatro anos que sofri o derrame cerebral, e recupe-
rei muito mais capacidades do que os mdicos jamais
poderiam esperar. Tenho um pouco de movimento no
brao direito, o que me permite digitar no computador
e operar uma cadeira de rodas eltrica. Uso uma forma
modificada da lngua de sinais que aprendi
inicialmente em meu chamado na Primria
para me comunicar. Por causa disso, ainda
posso cantar msicas da Primria com
meus filhos e externar meus sentimentos a
familiares e amigos.
Antes do acidente vascular, eu sempre pla-
nejara cantar no batismo de meus filhos. Em
agosto de 2005, meu filho mais velho, Zach,
foi batizado. Consegui usar a mo direita para
tocar o melhor possvel Quando Eu For
Batizado,
6
com o apoio de meu marido que
me segurou no banco do piano. Foi gratificante
externar meus sentimentos mais profundos em
relao ao batismo por meio da msica um
mtodo que Zach compreendia.
Quando comecei a servir como lder de
msica da Primria, no achava que o chamado me benefi-
ciaria. Mas como o fez! As msicas da Primria abenoa-
ram-me com uma melhor compreenso dos princpios do
evangelho, um testemunho fortalecido, a capacidade de
me comunicar com minha famlia e o vigor para perseve-
rar. A letra e a melodia das canes da Primria podem ser
simples, mas a mensagem e o poder de cada uma delas
so inquestionveis.
Talvez nem sempre compreendamos por que Deus nos
d determinado encargo. Mesmo assim, devemos confiar
no Senhor e depositar nossa f Nele e em Seus sussurros.
Sou imensamente grata por ter servido como lder de
msica da Primria antes de meu derrame! As msicas
que no sou mais capaz de cantar ainda podem transmitir
meus sentimentos do evangelho aos outros. A cada vez
que ouo meus filhos entoarem canes da Primria, sei
que seu testemunho est-se fortalecendo e que eles parti-
lham meu amor pelo Senhor e Seu evangelho.
NOTAS
1. Msicas para Crianas, p. 140.
2. Msicas para Crianas, pp. 4041.
3. 50177 059.
6. Msicas para Crianas, p. 53.
A
letra e a
melodia das
msicas da
Primria podem
ser simples, mas a
mensagem e o poder
de cada uma delas
so inquestionveis.
42
Fao Minha Parte
e Deus Cuida do Restante
J E NNY PI DE RI T DE L A MAZ A
Ela visitava com regularidade as crianas que estavam menos ativas
e sempre se dirigia a elas com palavras extremamente carinhosas.
Muitas vezes encontrvamos essas crianas brincando na rua, e minha
me parava o carro e dizia com um tom de voz entusiasta: Ol! At
domingo na Igreja. A maioria delas concordava. Mas no domingo
seguinte, ramos s ns duas novamente.
s vezes, eu ficava frustrada quando aquelas crianas no iam
Igreja. Eu reclamava: Basta, me. Elas no querem ir. Mas ela res-
pondia com amor: Preciso ser responsvel em meu chamado e
perseverar.
Certo dia, aconteceu algo
inacreditvel. Um menino
chamado Carlos foi
H
oje sou uma jovem adulta, mas uma
experincia marcante que tive quando
menina tem
me ajudado em toda
a minha vida. Sou de
Renaico, uma cida-
dezinha do Chile.
Lembro-me com certa
emoo de quando minha
me, Ruby, era a presidente da
Primria. Na poca, nosso ramo era
bem pequeno; eu era a nica criana
a freqent-lo. Era ela que dava as
aulas. Quando chegvamos capela
domingo de manh, ela dizia: Bom dia,
Jenny. Sou sua professora da Primria. Ela
repetia essa frase todas as semanas. Fazamos
a orao de abertura, cantvamos um hino e
depois ela comeava a aula.
Igreja e disse: Viu, irm Ruby? Eu tinha pro-
metido vir. Pelo menos ramos ento dois
alunos. A alegria fez o rosto de minha me
ficar radiante, e a cada vez que Carlos compa-
recia, ela me dizia: Viu, filha? Precisamos ser
persistentes, e Deus cuidar do restante.
Um dia, Carlos comeou a vir acompa-
nhado de um menino chamado Alexis. Ns
trs adorvamos brincar juntos, e somos
amigos at hoje. A partir de ento, um
nmero cada vez maior de crianas come-
ou a freqentar.
Ao cabo de dois anos, minha me foi deso-
brigada do chamado. Quando deixou a
Primria, 35 crianas estavam freqentando
semanalmente. Como foi maravilhoso ver o
amor de minha me pelas crianas ser recom-
pensado. Mais de dez anos j se passaram,
desde sua desobrigao, e a Igreja hoje est
mais forte, mas ningum jamais superou a
faanha dela de reunir 35 crianas!
Hoje sou a presidente da
Primria. Amo essas crianas, que
tanto me ensinam. Sou grata por esse
chamado maravilhoso e pelo exemplo
de perseverana de minha me. Sei
que o Pai Celestial vive e que
verdade o que diz minha me:
Fao minha parte e Ele
cuida do restante.
Q
uando
minha me
via crian-
as brincando,
parava o carro e
as convidava entu-
siasticamente para
irem Igreja.
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seremos aprendizes como Nfi, que escutam, aplicam as
verdades do evangelho e tambm as transmitem? Ou
seremos como Lam e Lemuel, que ouviram os mesmos
ensinamentos, mas no quiseram descobrir por si mes-
mos a veracidade deles e no os passaram adiante?
Como Transmitir o Legado?
Juan nem lembra quantos anos tinha quando comeou
a trabalhar com o pai na lavoura. Os filhos comeavam a
me acompanhar ainda pequenos, conta Joel, o pai de
Juan. Aprenderam observando e depois fazendo o que
podiam, em funo de sua fora e capacidade.
Mayra aprendeu a fazer tortilhas da mesma forma,
observando a me e as irms at que atingiu a idade
suficiente para dar sua contribuio.
No entanto, arar a terra, plantar e fazer tortilhas no
so as nicas coisas que esto sendo transmitidas de uma
gerao para a outra. Ao preparar a massa das tortilhas e
dar-lhes forma, a me de Mayra, Carmela, estava tambm
moldando o carter da filha. Ao preparar o solo, cultiv-lo
e plantar, o irmo Ordoez, pai de Juan, estava fazendo o
mesmo com o corao do filho.
Ao despenderem tempo juntos, os filhos no somente
O que voc far com o conhecimento
espiritual que receber?
ADAM C . OL SON
Revistas da Igreja
C
aso tenhamos lido o primeiro versculo do Livro de
Mrmon, j conhecemos algo sobre Juan Ordoez,
de 17 anos de idade, e sua irm Mayra, de 15 anos,
membros da Ala Pachitol, Estaca Patzica Guatemala.
Juan, Mayra e seus sete irmos mais velhos nasceram
de bons pais, que lhes ensinaram as habilidades de que
a famlia precisa para sobreviver a agricultura e a fabri-
cao de tortilhas bem como o idioma de seus ante-
passados, o cakchiquel.
Mas essas no so as nicas semelhanas com a famlia
de Nfi. Juan e Mayra tm pais que compreendem que
to importante transmitir um conhecimento da bondade
e dos mistrios de Deus (1 Nfi 1:1) quanto dos meios de
subsistncia.
Embora muitos adolescentes no tenham pais como
Le e Saria para lhes ensinarem o evangelho (ver o
comentrio da pgina 47), para Juan, Mayra e outros que
tm essa oportunidade, a grande pergunta : ser que
DE
GERAO
viam como os pais trabalhavam, mas tam-
bm como viviam. E sempre que surgia a
oportunidade, os pais tocavam no assunto
do evangelho durante o trabalho.
Contudo, observar e mesmo agir
nem sempre o bastante. Na primeira fam-
lia do Livro de Mrmon, Lam e Lemuel
ouviram as mesmas coisas que Nfi ouviu
de seu pai e at fizeram o que o pai pedira.
EM
GERAO
A
s coisas
que Juan
(abaixo,
esquerda) e Mayra
( esquerda) esto
aprendendo com
seus pais (pgina ao
lado) so importan-
tes no apenas para
sua sobrevivncia
fsica, mas tambm
espiritual.
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Faltava-lhes, porm,
algo importante, mas
que Juan e Mayra pos-
suem: o desejo de
aprender.
Qual a Intensidade
de Seu Desejo?
Juan e Mayra
moram em Patzica,
uma comunidade cakchi-
quel a algumas horas da
Cidade da Guatemala.
Como muitos dos fregueses
que compram suas tortilhas e contratam
seus servios agrcolas no falam espanhol,
foi importante para Juan e Mayra aprender
cakchiquel.
Mas nem todos pensam da mesma
forma. O cakchiquel no ensinado nas
escolas. Esse idioma transmitido oral-
mente h sculos, de pai para filho.
Contudo, a cada nova gerao h muitos
que se recusam a aprend-lo ou que o
consideram sem utilidade.
A sede de conhecimento essencial e vai
alm do mero aprendizado de uma lngua.
Le queria que seus familiares soubessem
por si mesmos que o evangelho verda-
deiro, mas nem todos quiseram buscar esse
conhecimento (ver 1 Nfi 8:12, 1718).
Alm de dar ouvidos ao pai e cumprir suas
ordens, Nfi sentiu o desejo de saber por si
mesmo (ver 1 Nfi 10:17). Lam e Lemuel,
feijo e fazer tortilhas,
ressalta Mayra.
Ensinaram-me
o caminho cor-
reto: seguir a
Deus.
embora tivessem obede-
cido ao pai, tinham-no
feito de m vontade (ver
1 Nfi 2:1112). No se
deram o trabalho de adqui-
rir luz prpria, dizendo:
O Senhor no nos d a
conhecer essas coisas
(ver 1 Nfi 15:89).
No Quebrar a Corrente
medida que as crian-
as cresciam, o irmo e a
irm Ordoez se pergunta-
vam se elas ouviriam. Ser que obedece-
riam? Ser que teriam o desejo de saber,
como Nfi? Ser que ensinariam o evange-
lho aos prprios filhos?
Talvez seja cedo demais para saber. Mas
o irmo e a irm Ordoez tm motivos para
nutrir esperanas.
Os filhos mais velhos esto comeando
a partilhar as verdades do evangelho. E os
menores tambm j reconhecem a impor-
tncia de propagar a mensagem. s vezes
difcil seguir os conselhos dos pais, admite
Juan. Mas sou grato pela ajuda deles.
Eles no me ensinaram apenas a cozinhar
46
S
e Juan e
Mayra no
aprenderem
essas coisas impor-
tantes por si mesmos,
como podero trans-
miti-las aos prprios
filhos?
ADQUIRIR
UM TESTE-
MUNHO
O testemunho
no gentico.
Quer dizer, no
nascemos com um testemunho. Da
mesma forma, o testemunho no
passa automaticamente de gerao
a gerao sem os exemplos de
bons professores.
lder Robert D. Hales, do Qurum
dos Doze Apstolos, Ensinar por
meio da F, A Liahona, setembro
de 2003, p. 16.
V I V E R O E V A N G E L H O S O Z I N H O
E
se seus pais no ensinarem o evangelho a voc? Talvez
no tenham aceitado o evangelho ou no o estejam
vivendo. Ser o primeiro da famlia a aceitar o evangelho
ou o nico a viv-lo ativamente pode dar a sensao de soli-
do. Mas isso no significa que voc est sozinho.
H outras pessoas como voc na Igreja e nas escrituras.
Quando jovem, Alma, o pai, foi o nico a aceitar o evangelho
pregado por Abindi. Por defender a verdade, foi expulso da
cidade. Mas como teve coragem suficiente para viver e ensinar
o evangelho, em pouco tempo outros se converteram. Seus
filhos foram abenoados por sua f, e isso ajudou a estabelecer
uma corrente de vrias geraes de fiis cujo exemplo e lide-
rana muito fortaleceu a Igreja.
Caso tenha-se sentido s ao viver o evangelho, no desa-
nime. Houve e h muitas outras pessoas como voc.
Talvez nunca antes, desde o incio da Igreja, a primeira
gerao constituiu uma porcentagem to elevada no nmero
total de membros como hoje, afirmou o lder Paul B.
Pieper, dos Setenta, na conferncia geral de
outubro de 2006. Sua f e testemunho
so uma grande fora e bno aos outros. (...)
() Como primeira gerao na Igreja, vocs ocupam um
lugar importante em sua famlia. Vocs so para sua famlia
um exemplo de um verdadeiro discpulo de Jesus Cristo.
Sejam eles membros da Igreja ou no, ao viver o evangelho
em casa, os que estiverem a seu redor sentiro o amor do
Salvador por seu intermdio. Eles sabem que vocs esto
envolvidos em algo bom, mesmo que no entendam o que
nem tenham f o bastante para aceit-lo. Sejam pacientes e
bons, orem todos os dias para saber como servi-los e o
Senhor os ajudar e abenoar para influenciar sua famlia
para o bem. Por serem constantemente bons e honrados,
vocs estabelecero padres de fidelidade e retido. Esses
padres moldaro sua vida, mas, ainda mais importante,
eles se tornaro um padro em sua famlia e posteridade (A
Primeira Gerao, A Liahona, novembro de 2006, pp. 1112).
Assim, quer faamos parte da primeira gerao quer da
quinta, nosso modo de viver pode ajudar a criar ou perpetuar
uma longa corrente de geraes a desfrutar as bnos do
evangelho de Jesus Cristo.
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Adquirir um Testemunho
Sinto muita gratido por ter a
Liahona em nosso lar. Ela traz res-
posta para muitas de minhas pergun-
tas. Um artigo do lder David A.
Bednar, Aprender pela F (setembro
de 2007), muito me ajudou. Ao ler,
senti o Esprito e recebi a seguinte ins-
pirao: para termos um testemunho
do Livro de Mrmon, precisamos pres-
tar esse testemunho, e o Esprito nos
ajudar a saber que o Livro de
Mrmon verdadeiro.
Genes L. Nallonar, Filipinas
Trs Mensagens para Todos
A cada dia me sinto mais grata por
nossa revista da Igreja, a Liahona. Ela
desempenha um papel fundamental
em minha vida. Em vrias ocasies, a
Liahona ajudou-me a fazer escolhas
corretas. No artigo Trs Mensagens
para os Jovens Adultos, da edio de
abril de 2007, o lder Earl C. Tingey
incentivou os jovens a serem membros
ativos da Igreja. Aconselhou-os a pre-
pararem-se para o futuro tomando
decises sbias no presente para que,
ao se encontrarem numa situao dif-
cil, no entrem em pnico, sem saber
o que fazer, mas estejam prontos para
enfrent-la. O pblico-alvo do artigo
eram os jovens adultos da Igreja.
Tenho 55 anos de idade, mas quando o
li, percebi que tinha sido escrito tam-
bm para mim.
Olga Khripko, Ucrnia
O que Acharam da Revista?
Meu marido era o responsvel
pela distribuio mensal da Liahona
no Peru. Em suas viagens, entrava
constantemente em contato com
no-membros que trabalhavam como
seguranas. Quando lhe pergunta-
vam o que transportava no furgo,
respondia gentilmente: Exemplares
da revista da Igreja de Jesus Cristo
dos Santos dos ltimos Dias, cha-
mada Liahona.
Em geral, eles demonstravam
curiosidade e desejo de conhecer
mais, e meu marido sempre carre-
gava alguns exemplares extras para
oferecer. Como costumava passar
pelos mesmos lugares, perguntava
aos seguranas tempos depois: E
ento, o que acharam da revista? Se
respondessem que tinham lido, ele
anotava o nome deles para que rece-
bessem a visita dos missionrios e
aprendessem mais sobre a Igreja.
Certo dia, anos depois, estvamos
saindo do templo. Que surpresa foi
ver que meu marido conhecia o fun-
cionrio na cabine de segurana. Ele
tinha-se batizado, e ento ele e seus
entes queridos estavam preparando-
se para ser uma famlia eterna.
Obrigada, queridos irmos, por
escreverem artigos to interessantes.
Eles ajudam-nos a progredir, e tudo
48
C OME NT R I OS
o que lemos na revista nos toca o
corao.
Ana Meza de Eulogio, Peru
A Importncia do Arrependimento
Eu recebera o chamado de pro-
fessora do quarto domingo do ms
na Sociedade de Socorro. Uma aula
que dei baseava-se no discurso
Arrependimento e Converso, do
lder Russell M. Nelson, da Liahona
de maio de 2007. Ao preparar a aula,
aprendi e senti a grande importncia
do arrependimento.
Sempre aguardo com ansiedade a
chegada da Liahona. H muito que
posso aprender e sentir com ela.
Annima, Japo
A Liahona Nosso Guia
Leio A Liahona h mais de 34
anos. Com freqncia, fico com
os olhos rasos dgua ao ler sobre
meus irmos e irms e como se
empenham com tanta fidelidade
para viver o evangelho. Adoro
tudo na revista, mas agradeo em
especial pelo artigo Ajudar os
Que Lutam Contra a Atrao pelo
Mesmo Sexo, do lder Jeffrey R.
Holland (outubro de 2007). Ao
lado das escrituras, a Liahona
um guia para nossa famlia.
Nome omitido
Mande seus comentrios por e-mail para
liahona@ldschurch.org ou para:
Liahona, Comment
50 E. North Temple St., Rm. 2420
Salt Lake City, UT 84150-3220, USA
As contribuies podem ser editoradas por
motivo de espao ou clareza.
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OAmigo
PRE S I DE NT E T HOMAS S. MONS ON
D
urante o discurso que proferi na
conferncia geral de outubro de
1975, senti-me inspirado a dirigir
minhas palavras a uma menininha de lon-
gos cabelos loiros que estava sentada no
mezanino do Tabernculo. Chamei a aten-
o da congregao para ela e senti que
aquela garotinha precisava da mensagem
que eu tinha a lhe transmitir.
Ao trmino da sesso, voltei para meu
escritrio e encontrei uma menina cha-
mada Misti White, esperando por mim,
acompanhada dos avs e de uma tia.
Quando os cumprimentei, vi que Misti
era a menina do mezanino a quem me
dirigira.
Fiquei sabendo que faltava pouco para seu anivers-
rio de oito anos, mas ela estava numa situao difcil,
sem saber se deveria ou no ser batizada. Ela desejava
ser batizada, e seus avs, com quem morava, tambm
queriam isso, mas sua me, que estava menos ativa,
recomendara que ela esperasse at os 18 anos para
tomar essa deciso. Misti dissera aos avs: Se formos
conferncia, talvez o Pai Celestial me mostre o que
devo fazer.
Ao continuarmos nossa conversa depois da sesso,
A2
VI NDE AO
P R OF E TA E S CUTAR
Mensagem
para
a av de Misti anunciou: Acho que
Misti tem algo para contar-lhe. A amvel
garotinha disse: Irmo Monson, em seu
discurso na conferncia, o senhor res-
pondeu a minha pergunta. Quero ser
batizada!
A famlia voltou para a Califrnia, e
Misti foi batizada e confirmada membro
de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos
ltimos Dias.
Extrado de um discurso da conferncia geral de
abril de 2007.
COI S AS E M QUE PE NS AR
1. Em sua opinio, como o Presidente
Monson sabia que deveria dirigir-se a Misti,
mesmo sem nunca a ter visto antes? Como o
fato de ouvir o Esprito Santo ajuda voc a
mostrar s pessoas que o Pai Celestial as ama?
2. A seu ver, por que Misti acreditava que se assistisse
conferncia geral receberia ajuda do Pai Celestial para
saber como agir? Como o fato de ouvir os lderes da Igreja
ajuda voc a escolher o que certo? Ser que eles esto
falando diretamente para voc, mesmo que no
mencionem seu nome?
3. Em sua opinio, como a deciso de Misti de ser
batizada imediatamente ajudou na vida dela? De que
forma a obedincia ao profeta pode melhorar sua vida?
O Presidente
Monson nos ensina
sobre mensagens
inspiradas.
Misti
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O AMIGO SETEMBRO DE 2008 A3
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necessrias, tanto
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a
t
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riais; agradecendo sempre a
D
eu
s
p
o
r
tudo
quanto recebeis (Alma 7:23
).
Bnos pelas Quais Sou
Grato
Nota: Se no quiser destacar
pginas da revista, copie esta
atividade ou imprima-a da Internet
em www.lds.org. Para o ingls,
clique em Gospel Library. Para os
demais idiomas, clique em
Languages.
Quando Jesus vivia na Terra, muitas pessoas

iam at Ele para ouvir Suas palavras. Certa
vez, levaram seus filhos para que Jesus os
abenoasse, mas os discpulos ordenaram que se
afastassem. Jesus disse: Deixai vir os meninos a mim,
e no os impeais; porque dos tais o reino de Deus
(Marcos 10:14). Jesus amava as crianas e as abenoou.
A msica da Primria Orao de uma Criana nos
faz recordar essa histria das escrituras e nos ensina
sobre a orao.
Meu Pai Celeste, ests mesmo a?
Ouves e atendes da criana a orao?
Algum me disse que longe o cu,
Mas sinto-Te perto quando oro a Ti.
Meu Pai Celeste, relembrando estou
O que Jesus a Seus discpulos falou:
Os pequeninos deixai vir a mim.
Pai, nesta prece eu me achego a Ti.
O Pai Celestial ama voc. Voc filho Dele. Ele
deseja que voc ore a Ele com freqncia a qualquer
momento, em qualquer lugar. A estrofe seguinte da
msica lembra que voc deve orar.
Sim, perto est.
Sim, Ele te ouve.
Pois teu pai
E muito te ama.
Com terno amor,
Ama as crianas,
Pois delas o reino,
O reino do cu.
(Msicas para Crianas, pp. 67)
Atividade
Voc pode usar a pgina A4 sobre a orao para lem-
brar-se de orar. Retire a pgina e ponha-a ao lado de
sua cama ou dentro de suas escrituras. Pinte o desenho
e anote as coisas pelas quais voc gostaria de agradecer
ao Pai Celestial ao orar. Ele ama voc e ouve todas as
oraes. Ele o abenoa com as coisas de que necessita.
Idias para o Tempo de Compartilhar
1. Antes do tempo de compartilhar, faa trs cartazes sim-
ples para as crianas segurarem com os seguintes verbos:
Pedir, Buscar, Bater. Comece o tempo de compartilhar aju-
dando as crianas a acharem Mateus 7:7 e leiam essa passa-
gem juntos. Mantenha os cartazes erguidos e estude as
palavras com as crianas. Memorizem juntos a escritura.
Preste testemunho de que aprendemos sobre a orao nas
escrituras. Mostre a gravura 305 (Enos Orando) e a 403 (A
Primeira Viso) do Pacote de Gravuras do Evangelho. Use
esses relatos das escrituras sobre a orao (ver Enos 1:118;
Joseph Smith Histria 1:1420). Reserve tempo para as
crianas contarem experincias que tiveram com a orao.
Conclua cantando uma msica ou um hino sobre a orao
e testifique do poder da orao.
2. Mostre a gravura 353 do pacote de gravuras do
manual Primria 3 e conte a histria da orao de Karolina
(Primria 3, lio 26, pp. 123124). Repita o princpio do
evangelho da semana: O Pai Celestial quer que eu ore a
Ele com freqncia a qualquer hora e em qualquer
lugar. Misture as palavras das seguintes frases das escritu-
ras: invocar seu santo nome e clamai a ele. Escreva as
palavras no quadro-negro fora de ordem e pea s crian-
as que trabalhem em conjunto para desembaralhar as
frases (ver Letras ou Palavras Embaralhadas, Ensino,
No H Maior Chamado [1999], p. 184). Pea que consultem
Alma 34:1718 para achar a resposta. Explique-lhes que
essas duas frases so maneiras de descrever a orao.
Escolha palavras-chave (colheitas, campos, casas,
rebanhos e assim por diante) em Alma 34:1727 que
digam respeito a algumas coisas pelas quais podemos
orar. Escreva-as no quadro-negro. Pea s crianas que
as localizem nas escrituras e discutam como essa passagem
se aplica vida delas. Testifique do poder da orao em
sua vida.
Meu Pai Celeste, Ests Mesmo A?
L I NDA C HRI ST E NSE N
Por isso vos digo que todas as coisas que pedirdes, orando,
crede receber, e t-las-eis (Marcos 11:24).
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Provaes para
Joseph e Emma
Em Ohio, Emma Smith deu luz
gmeos: uma menina e um
menino. Mas os bebs tiveram
somente trs horas de vida.
Outra irm da Igreja teve gmeos
no mesmo dia. Ficou muito fraca
e morreu. Seu marido, John
Murdock, precisava de ajuda para
criar os gmeos.
Certa noite, Joseph e Emma ficaram
acordados at tarde para cuidar dos
bebs, que estavam ambos doentes. Uma
turba de homens irados entrou na casa
deles. Os homens agarraram Joseph e o
arrastaram para a rua.
Os homens maus machuca-
ram Joseph e puseram piche
quente nele.
Quando o grupo partiu,
Joseph estava muito enfra-
quecido. Voltou para casa
rastejando-se. Ao ver
Joseph ferido, Emma
desmaiou.
Sim.
Podem
cri-los?
No posso cuidar dos
bebs sozinho, mas quero
que sejam educados na f.
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Os amigos de Joseph cuidaram dele com
carinho.
Na manh seguinte, domingo,
Joseph pregou para a congre-
gao como de costume.
Alguns dos homens da turba
vieram ouvi-lo.
O filhinho de Joseph pegou
um forte resfriado na noite do
ataque da turba. Alguns dias
depois, o beb morreu. Mas
Joseph e Emma continuaram a
ter f no plano de salvao do
Pai Celestial.
Adaptado de Mark L. Staker, Remembering Hiram, Ohio, Ensign, outubro de 2002, pp. 35,
37; ver tambm Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Joseph Smith (Curso de estudo do
Sacerdcio de Melquisedeque e da Sociedade de Socorro, 2007), p. 179.
A8
Aprendei a fazer bem (Isaas 1:17).
HE I DI ROSE
Inspirado numa histria verdica
O EXEMPLO
DO PRESIDENTE
GRANT
P
assem os trabalhos para a frente. Heidi estendeu
o brao para trs e pegou o trabalho de Molly.
Admirou por alguns instantes a bela caligrafia de
Molly antes de passar o trabalho para a frente. As letras
dela pareciam harmonizar-se com perfeio. Heidi olhou
seu prprio trabalho e ficou constrangida, tentando
impedir os colegas de verem sua letra que dei-
xava a desejar. Ps sua
folha embaixo da de
Molly e passou-as adiante.
Me, pode escrever a
lio de casa para mim?
Pediu Heidi assim que vol-
tou da escola. Sua me tam-
bm tinha uma bela letra.
Talvez se a me fizesse a lio
de casa ela no sentiria tanta
vergonha.
Por que voc quer que eu
faa sua lio de casa? Quebrou
os braos?, brincou a me.
Heidi mencionou a bela letra
de Molly. Eu deveria ter praticado
mais a caligrafia no ano passado.
Heidi sentou-se mesa, apoiando
desconsolada o rosto nas mos.
Sabe, Heidi, se voc se empe-
nhar, sua caligrafia pode ser to boa
quanto a de qualquer outra pessoa.
Basta ter fora de vontade.
Heidi no tinha a mesma certeza. Pensou na escrita
de Molly e achou que seria impossvel chegar aos
ps dela um dia.
Lembra-se do profeta Heber J.
Grant?, perguntou a me.
Heidi olhou para ela: Lembro. Aprendemos sobre
ele na Primria.
Quando ele era jovem, sua letra era horrvel. Ele
queria muito melhorar, ento praticou bastante,
at sua caligrafia ficar to boa que rece-
beu um prmio.
Heidi ficou maravilhada! Ela admi-
rava os profetas, mas nunca se dera
conta de que tinham enfrentado na
juventude problemas como os dela.
Concluiu que, se Heber J. Grant
conseguiu melhorar sua caligrafia
mediante esforo, ela tambm
poderia.
No dia seguinte na escola,
Heidi deu o melhor de si ao
escrever. No incio foi difcil.
Levou mais tempo que os
outros para terminar os exerc-
cios escritos, mas a histria do
Presidente Heber J. Grant a
motivou a continuar.
Passaram-se semanas
antes de Heidi comear a
notar progressos. Ela ainda
demorava bastante para fazer as
lies, mas sua letra estava melhorando.
Certo dia, Molly percebeu a diferena. Heidi,
sua letra est muito bonita.
Obrigada, disse Heidi, ruborizada. E no pde
conter um sorriso.
Naquela noite, Heidi deixou um bilhete na geladeira
para a me. E a caligrafia estava linda.
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As Santas Escrituras, a orientao de seus
pais, os ensinamentos que recebem na
Primria () iro fortalecer sua determina-
o de serem o melhor que podem ser.
Estudem com um objetivo em vista, tanto
na Igreja quanto na escola.
Presidente Thomas S. Monson, Sua Jornada
Celestial, A Liahona, julho de 1999, p. 115.
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Nota: Se no quiser destacar pginas da revista, copie esta atividade ou imprima-a da
Internet em www.lds.org. Para o ingls, clique em Gospel Library. Para os demais
idiomas, clique em Languages.
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Hora da Orao Familiar
Mostre a cada criana o caminho correto a seguir para chegar
famlia a fim de fazer a orao familiar. Em seguida,
deixe-a pintar o desenho.
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POSSO ORAR AO PAI CELESTIAL, E ELE OUVIR E RESPONDER A MINHAS ORAES
Por isso vos digo que todas as coisas que pedirdes, orando, crede receber,
e t-las-eis (Marcos 11:24).
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Meu Irmo e o
Cachorrinho
Mostrai piedade e misericrdia cada um
para com seu irmo (Zacarias 7:9).
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ou abenoado por ter crescido cer-
cado de pessoas que me amaram e
me influenciaram para o bem. Quem
exerceu maior impacto sobre minha vida
foram meus familiares. Meus pais sempre
escolhiam o certo e confiavam que eu faria
o mesmo. E meus irmos mais velhos
davam um bom exemplo a seguir.
Um de meus irmos mais velhos me ensi-
nou uma importante lio quando eu tinha
cinco anos de idade. Foi nessa poca que eu
e meu irmo gmeo, Karl, ganhamos um
filhotinho de cachorro. No entendamos as
responsabilidades ligadas posse de um ani-
mal domstico achvamos que era um
brinquedo como outro qualquer, que no
precisava de ateno especial. No nos preo-
cupvamos muito em lhe dar comida e gua
nem em cuidar dele. Mas tnhamos um
irmo mais velho cuja atitude era o oposto.
Ele tinha grande amor pelos animais. Ao
perceber a necessidade, cuidou de nosso
cachorrinho.
O cachorro cresceu achando que per-
tencia a nosso irmo, e s vezes dis-
cutamos sobre
quem era o dono.
Karl e eu insista-
mos que o cachorro
D E U M A MI G O
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era nosso, e fazamos apostas com nosso
irmo mais velho para ver a quem o
cachorro atenderia quando o chamsse-
mos. O cachorro sempre ia parar no colo
do irmo mais velho.
O cachorro sentia e compreendia a leal-
dade e o amor que nosso irmo lhe dedi-
cava. Essa experincia me ensinou uma
valiosa lio sobre a lei da colheita: colhe-
mos o que plantamos. Meu irmo plantou
amor ao cuidar de nosso cachorro e colheu
os frutos da confiana e lealdade.
Minha me tambm conhecia essa lio.
Tinha grande f. Quando era pequena, seus
pais raramente iam Igreja, assim ela quase
sempre freqentava as reunies sozinha.
Seu exemplo amoroso ajudou a levar seus
pais de volta plena atividade na Igreja.
Durante minha infncia e adolescncia,
minha me se levantava regularmente na
reunio de jejum e testemunho para prestar
testemunho. Nessas ocasies, externava sua
gratido pelos filhos e os elogiava. Sua f
em ns trouxe grandes benefcios. Embora
nem sempre estivssemos altura de suas
palavras, ela nos mostrava nosso potencial.
Assim como minha me tinha f em mim
e em meus irmos, tenho grande f na nova
gerao de crianas de hoje. Vocs foram
reservados para nascerem nesta poca. Fico
comovido ao ver tantas crianas bonitas e
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De uma entrevista
concedida pelo
lder Keith R.
Edwards, dos
Setenta, que atual-
mente serve como
presidente da rea
Filipinas, a Callie
Buys.
maravilhosas com profunda f. Vocs, crianas, so o
futuro da Igreja e esto sendo preparadas para uma
obra grandiosa. Ao servirem com f, plantaro sementes
de retido e colhero as bnos que o Senhor lhes
preparou.
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O Segredo de Om
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ssaros, gatos e cachorros nem sempre
se do bem. Em geral, um deles sempre
est caa do outro.
Mas na casa de Omar Salgado, um menino de
nove anos que mora em Honduras, no raro
v-lo carregar o reluzente periquito verde da
famlia no brao enquanto o gato passeia pelo
telhado ou pela cozinha externa e o cachorro
descansa perto da porta. Todos parecem convi-
ver em harmonia.
Sorrindo, Omar pe o periquito de volta na
gaiola e vai dar de comer s galinhas. Sente satis-
fao ao ajudar a cuidar dos animais da famlia.
Ajudar os outros no apenas algo que deixa
seus pais felizes um dos segredos
de Omar para se dar bem com as
pessoas.
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Cuidar Uns dos Outros
Todos na fam
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a chance de ajudar.
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ais velho, Om
ar sabe que os pais
esperam
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que auxilie o irm
o e a irm
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novos quando necessrio.
Honrar os pais e fortalecer a fam
lia algo im
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tante para Om
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lia Salgado
dependem
uns dos outros, pois no tm
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uitos vizi-
nhos. A casa m
ais prxim
a fica a pelo m
enos 10 m
inu-
tos de cam
inhada.
Assim
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bora veja am
igos na escola e na Igreja aos
dom
ingos, Om
ar passa boa parte de seu tem
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irm
o de seis anos, Arnold, e a irm
de quatro, Nathaly.
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o no caso de seus anim
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uito bem
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os no brigar, garante Om
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igos.
Passar Tem
po Juntos
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ar, Arnold e Nathaly esto juntos, acham
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uito o que fazer. A fam
lia gosta de cantar hinos jun-
tos. O
hino favorito de O
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ar Faz-m
e Andar S na
Luz (M
sicas para Crianas, pp. 7071).
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trio de irm
os brinca m
uito. Um
a das brincadeiras
preferidas a de esconde-esconde. Eles se escondem
uns dos outros pela casa e na vegetao em
volta.
O
utro jogo de predileo o de pega-pega: correm
atrs uns dos outros no terreno em
torno da casa.
Gosto de brincar com
ele, diz Arnold referindo-se
ao irm
o m
ais velho.
ONDE NO MUNDO FICA VALLE DE ANGELES,
HONDURAS?
HONDURAS
Valle de Angeles
ar para a Harmonia
Morar no Vale de Anjos
Ao passo que Arnold gosta de brincar com Omar,
Nathaly prefere desenhar com ele.
Omar gosta de desenhar e pintar com seus lpis de
cor. Costuma desenhar apenas paisagens, montanhas e
casas. E nem de admirar: h belas fontes de inspirao
onde mora, nas montanhas perto de Valle de Angeles,
cidade famosa por seus artistas de talento. At mesmo
o nome da localidade, que significa Vale de Anjos,
encantador.
Os vales e montanhas que circundam a casa de
Omar so repletos de rvores e plantas de grande
beleza. De fato, a famlia de Omar mora numa fazenda
produtora de flores, onde o pai cultiva lindas flores
para a comercializao.
Omar preenche cadernos inteiros com seus dese-
nhos coloridos. E muitas vezes encontramos Nathaly
pintando ao lado dele.
Aprender a Ser Bom
Buscar a harmonia e fazer coisas juntos ajudam a
fortalecer a famlia de Omar, assim como ir Igreja
e ler as escrituras juntos.
Aprendo muito na Primria, afirma Omar. Meus
professores so timos.
Na Primria, Omar aprende sobre Jesus e diz que
isso o ajuda a saber como agir para auxiliar os pais e
ser um bom filho.
Omar gosta, em especial, de ler histrias do Livro
de Mrmon. Adoro Nfi, revela. Suas histrias favori-
tas so as que se referem barra de ferro e constru-
o do navio por Nfi. Nfi era um bom filho, sempre
empenhado em fortalecer a famlia.
Nfi era obediente, ressalta Omar ao terminar de
alimentar as galinhas. Depois de guardar o restante
dos gros, espera alguns instantes para ver se h
alguma outra coisa a fazer antes de correr para brincar
de pega-pega. Eu tambm tento ser obediente.
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RITA
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Brincadeira: Pega-pega
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sica da Prim
ria: Faz-m
e Andar S na Luz
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atria escolar: Artes
Personagem
das escrituras: Nfi
Uma Criancinha: Jay Bryant Ward
Quando mostrou-Se ao povo que se reunra na terra de Abundncia, em 34 d.C., Jesus Cristo
pegou as criancinhas, uma a uma, e abenoou-as e orou por elas ao Pai.
E depois de haver feito isso, chorou de novo;
E dirigindo-se multido, disse-lhes: Olhai para vossas criancinhas (3 Nfi 17:2123).
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Senhor nos
ordena:
procurai
conhecimento,
sim, pelo estudo
e tambm pela
f (D&C 88:118).
Como podemos tirar o maior
proveito das oportunidades que temos de
aprender? Ver O Poder do Aprendizado
Diligente, p. 16.

A Liahona 09 2008

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Quando Jesus vivia na Terra, muitas pessoas

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