25 Uma Aventura Nas Ilhas de Cabo Verde PDF

LEITURA ORIENTADA NA SALA DE AULA
Uma Aventura nas Ilhas de Cabo Verde
Coleo UMA AVENTURA

Atividades Propostas:
Leitura integral
Actividades oara estimular a compreenso e a expresso escrita
Pesquisa de informao sobre Cabo Verde
Traduo para lngua Cabo-verdiana
Fichas de Leitura por captulos
Solues
Autoras: Ana Josefa Cardoso e Aurora Lima
www.editorial-caminho.pt | www.leya.com | www.uma-aventura.pt

FICHA DE TRABALHO
O guio de leitura orientada da obra Uma Aventura nas Ilhas de

Cabo Verde parte de um conjunto de materiais produzidos no
mbito do projeto transnacional TRANSL2 Transversalidade da Lngua Segunda. coordenado pela APP
(Associao de Professores de Portugus). A elaborao deste
trabalho contou com a colaborao de Paulo Feytor Pinto,
presidente da APP.
Os objetivos que esto subjacentes realizao deste guio de
leitura orientada so:
- promover o gosto pela leitura e pela escrita;
- proporcionar o conhecimento da histria e da cultura de
um dos grupos minoritrios existentes no nosso meio
escolar;
- valorizar as diferenas e encontrar pontos de convergncia
na histria e na cultura de ambos os povos;
- respeitar e valorizar as diferenas tnico-culturais;
- despertar o interesse e a curiosidade pelo conhecimento.
Este guio contm atividades bastante diversificadas que
possibilitam aos alunos aprender e desenvolver as suas
capacidades de forma ldica e divertida.
As autoras

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FICHA DE TRABALHO
1 Parte

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FICHA DE TRABALHO
Captulo1
1- Neste captulo so apresentadas as personagens que vo
protagonizar esta aventura.
Identifica os seus nomes na lista que se segue, colocando
uma cruz nos respetivos quadrados.
Andr............
Dunga............
Laura ...........
Chico..............
Teresa..........
Bolacha........
Carolina......
Joo...............
Faial...............
Lusa..............
Pedro.............
Caracol.........
2- No inco desta obra, os seus jovens protagonistas participam

num acontecimento que leva aventura desenrolada nos
captulos seguintes.
Deteta, nas seguintes afirmaes, aquela que corresponde ao
acontecimento verdadeiro, assinalando-a com um V
(verdadeiro) e as restantes com um F (falso).
a) Graas ao Chico, que ficou contentssimo,
os seus amigos ganharam o concurso da escola............

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FICHA DE TRABALHO
b) O Juca tropeou numa barreira e caiu, mas

a maior parte dos seus colegas no se
importou muito..............................................................................
c) As gmeas participaram numa prova de dana e,
como conseguiram uma boa pontuao,
comearam a tornar-se vaidosas..........................................
d) Os amigos conseguiram o primeiro lugar no
concurso escolar Sabe e Salta, promovido pela
televiso, e receberam vrios prmios, entre os
quais uma viagem.......................................................................
3- Na sala de espera do aeroporto, o grupo arranjou um novo
amigo.
Indica o seu nome____________________________________________________
Indica a sua nacionalidade__________________________________________
4- Seleciona, de entre as seguintes colunas, aquela que melhor
corresponde ao retrato fsico e psicolgico deste novo amigo,
colocando um crculo volta da letra que lhe diz respeito.
Coluna A
Coluna B
Bonito
Bronzeado
Vaidoso
Calmo
Esperto
Baixo
Plido
Tmido
Mal Educado
Triste
Coluna C
Morenssimo
Impaciente
Extrovertido
Inteligente
Simptico
Coluna D
Alto
Magro
Ruivo
Agradvel
Agitado

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FICHA DE TRABALHO
Captulo2
1- Indica a sigla da companhia area com a qual os jovens
viajaram.
___________________________
2- Completa a seguinte afirmao:
O tempo previsto para a durao do voo era______________________
3- O co das gmeas, impaciente com a demora da viagem,
saltou para cima dos passageiros do lado, que reagiram
bastante mal brincadeira.
Desenha e pinta um desses dois passageiros, de acordo com a
descrio que deles nos apresentada.

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FICHA DE TRABALHO
Completa as seguintes afirmaes:

a) Um conjunto de atitudes dos dois estranhos passageiros em
relao ao rapaz que os acompanhava levou o grupo de amigos
a suspeitar que______________________________________________________
b) As suspeitas dos desconfiados e atentos jovens
confirmaram-se com a chegada do avio ao aeroporto da Ilha
do___________________porque o rapaz_______________________________.
c) Os estranhos homens eram europeus mas o esperto rapaz
era______________________________________.

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FICHA DE TRABALHO
Captulo3
1- Assinala, com uma cruz no respetivo quadrado, a alnea que,
de entre as que se seguem, sirva de resposta questo:
Qual era o plano dos amigos para conseguirem chegar at ao
pobre prisioneiro dos italianos?
a) O Chico deveria distrair os dois homens,
fingindo roubar-lhes as carteiras...........................................
b) Os amigos fariam de conta que lutavam entre si,
provocando uma grande confuso.........................................
c) O co das gmeas saltaria novamente para o
colo do rapaz, o que serviria de desculpa para
estas se aproximarem ao ponto de conseguirem
falar com ele......................................................................................
d) Como o Pedro tinha alguns conhecimentos de
italiano, deveria insultar os homens para que
estes se enervassem e esquecessem por algum
tempo do seu prisioneiro............................................................
2- Utiliza as palavras sim ou no para responder s
seguintes questes.
a) O plano resultou?.....................................................................
b) Os amigos obtiveram do rapaz trs
novas informaes?......................................................................

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FICHA DE TRABALHO
c) O interrogatrio policial foi uma experincia

agradvel para os jovens?...........................................................
d) A Clara era uma cabo-veridana atraente e
muito elegante?...............................................................................
3- Responde s questes que se seguem (no ultrapassando
espao fornecido para a tua resposta).
a) Como se realiza a comunicao entre as diferentes ilhas
que compem o arquiplago de Cabo Verde, conforme
informou a Clara?
_____________________________________________________________________
b) Qual era o nome da terra que o grupo de jovens
aventureiros ansiava por visitar em primeiro lugar?
_____________________________________________________________________
b.1) Porque motivo que todos estavam de acordo em
relao a isso?
_____________________________________________________________________
b.2) Qual era, de acordo com o mapa do pas, o problema
relacionado com essa escolha?
_____________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO
c) Por que que a guia turstica aconselhou os jovens a

visitar primeiramente uma determinada praia?
_____________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO
Captulo4
1- Coloca um V (verdadeiro) ou um F (falso) ao lado de cada
uma das seguintes afirmaes consoante elas sejam verdadeira
ou falsas.
a) O avio que transportou os jovens at
ilha de Santiago era pequeno mas seguro,
conforme explicou o Yuri..................................................................
b) O Pedro, muito preocupado com a defesa
dos animais, entusiasmou-se por sobrevoar guas
onde abundavam os tubares.........................................................
c) O grupo de amigos foi recebido em Santiago
por duas simpticas primas: Leida e Nancy.............................
d) O Hotel Praia-Mar, na Ilha de Santiago, era
uma maravilha, pois tinha piscina e praia mesmo
ao lado........................................................................................................
e) Os jovens turistas estavam to preocupados em
encontrar o Mrio que nem ligavam beleza da
ilha, com enseadas de rocha, bananais, e uma
praia lindssima com coqueiros e palmeiras............................
f) Como o Pedro, em Portugal, s conhecia o atum em
conserva, ficou muito admirado ao ver, na praia, aquele
peixe negro to grande e carnudo, com postas que
pareciam carne.....................................................................................

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FICHA DE TRABALHO
2- Preenche os espaos em branco, de acordo com as

informaes do texto.
Ao chegarem esplanada sobre a praia do Tarrafal, os amigos
ficaram muito excitados por ver__________________________e,
quando esta personagem se levantou, decidiram_________________
____________________________.
Viram-na entrar num bungalow onde tambm estava o Mrio e,
quando este apareceu porta, enviaram-lhe_____________________.
3- Reproduz a mensagem que o Mrio desenhou na areia.

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FICHA DE TRABALHO
Captulo5
1- Sublinha a resposta correta a cada uma das seguintes
questes.
a) Depois dos nossos amigos muito pensarem para tentar
decifrar a mensagem que o Mrio deixara, quem conseguiu
descobrir o seu significado?
Teresa
Nancy
Leida
b) Decifra a mensagem, para que local decidiram dirigir-se

imediatamente?
Esplanada
Vila do Tarrafal
Cidade Velha
c) Quem teve uma ptima ideia para chamar o motorista

desaparecido?
Pedro
Faial
Chico
2- O motorista levou os jovens turistas ao forte em runas,

donde se avistava uma paisagem impressionante.
Pinta os seguintes quadrados com trs das cores presentes na
descrio desta paisagem.

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FICHA DE TRABALHO
3- Chegados ao Largo do Pelourinho, os jovens tentaram

encontrar a pista dos italianos e do pobre Mrio, tendo obtido
ajuda de algumas pessoas.
Risca as opes de resposta errada em relao questo.
Quantas e de que sexo eram as pessoas que os ajudaram?
duas/trs
masculino/feminino
4- Completa os espaos em branco utilizando palavras
transcritas do texto.
Os corajosos jovens deslocaram-se igreja da__________________
mas como l no encontraram ningum, dirigiram-se
_____________________________.
A, foi-lhes dito que, pouco tempo antes, uns malcriades
(acompanhados de um rapaz assustado) tinham tentado no
s comprar como tambm roubar um_________________________.
O Pedro pediu logo para ver o objeto e, enquanto lhe mexia,
descobriu um bocadinho do_________________________que os
italianos tinham conseguido encontrar.

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FICHA DE TRABALHO
Captulo6
1- Os espertos amigos chegaram concluso de que os dois
homens tinham em seu poder um mapa antigo.
Indica relativamente a esse mapa:
a) Os seus autores___________________________________________________
b) A sua utilidade____________________________________________________
2- O Chico afirmou, referindo-se ao interesse dos italianos pelo
Mrio: "Precisamos dele como intrprete".
Assinala, com um X nos respetivos quadrados, trs lnguas da
seguinte lista em que o Mrio poderia servir de intrprete aos
seus raptores.
Castelhano...................
Mandarim............
Cabo- Verdiano..............
Tupi........................
Kimbundu.....................
Ingls......................
Portugus.....................
Basco....................
rabe.............................
Francs................
Italiano..........................
Latim......................

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FICHA DE TRABALHO
3- No restaurante construdo sobre o antigo fortim, Leida fez

referncia a alguns aspetos da histria de Cabo Verde.
Menciona dois aspetos dramticos referidos pela jovem.
_________________________________e_____________________________________
4- Atenta na ilustrao da pgina 63.
Identifica o homem com barba__________________________________
Indica a sua atividade profissional e a sua nacionalidade.
_____________________________________________________________________
Refere se a ilustrao d conta do momento de chegada ou,
pelo contrrio, de partida dos invasores de Cabo Verde.
_____________________________________________________________________
Indica, utilizando algarismos, quantos homens faltaria
incluir na ilustrao para documentar o nmero total de
invasores.
________________________
5- Identifica a personagem faladora que, sem saber, forneceu
aos amigos uma informao muito importante.
________________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO
6- Assinala com uma cruz no respetivo quadrado o nome do

jogo no qual as gmeas mostraram ser especialistas.
Batalha naval...................
Xadrez............
Trivial Pursuit..................
Domin...........
Pictionary........................
Damas............
Palavras Cruzadas........
Cartas............
Risco..................................
7- A ltima mensagem deixada pelo Mrio estava quase
indecifrvel, mas havia trs hiptese possveis para o seu
significado.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO
Captulo7
1- Os amigos no sabiam para onde ir mas o Pedro teve uma
ideia.
Coloca um V (verdadeiro) ou um F (falso) depois de cada uma
das afirmaes, consoante elas sejam verdadeiras ou falsas
relativamente ao plano do Pedro.
a) O plano era arriscado..............................................................
b) Sem a ajuda dos jovens cabo-verdianos o plano
no se podia realizar....................................................................
c) O grupo discutiu rapidamente os inconvenientes
da ideia...............................................................................................
d) O plano tinha duas fases:
separao e reunio dos amigos.............................................
e) A Lusa s se separaria dos companheiros se
pudesse ficar com o Faial............................................................
f) Todos os elementos do grupo gostaram do
plano e, por isso, chegaram facilmente a acordo.............

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FICHA DE TRABALHO
2- No aeroporto, os amigos separaram-se em dois grupos: um

seguiu para a Ilha do Fogo e outro para a Ilha de S. Vicente.
Escreve, frente de cada um dos avies, os nomes dos
elementos do grupo que seguiram para cada uma das ilhas.
So Filipe:
Ilha do Fogo
Mindelo:
Ilha de S. Vicente
3- No avio com destino a S. Vicente viajavam, tambm, dois

grupos de passageiros muito especiais.
Refere quem compunha o maior desses dois grupos.
________________________________________________________________________
Refere quem se atrasou para apanhar o avio.
________________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO
4- Completa a seguinte afirmao:

Quando o avio pousou, a pista foi invadida por
______________________________________________________________________
que aguardava, impaciente,_______________________________.
Dirigiram-se todos, ento, para_______________________e o
______________________explicou ao Chico que_______________________
significava tubares.

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FICHA DE TRABALHO
Captulo8
1- No grande parque de campismo junto ao mar, jovens de
vrias nacionalidades deliciavam-se a comer os pitus da terra.
Refere dois dos alimentos mais apreciados.
_______________________________e_______________________________
2- Menciona o acontecimento que permitiu que, finalmente, o
Pedro e o Chico pudessem falar a ss com o Mrio.
________________________________________________________________________
3- Ordena as frases que se seguem, colocando em cada
quadrado um dos algarismos 1,2,3,4,5,6,7,8,9 de forma a
obteres a sequncia correta das informaes narradas por
Mrio aos seus amigos.
No Tarrafal, o Mrio percebeu que os
italianos pertenciam a uma quadrilha
internacional de ladres de obras de arte..........................
O nome do irmo do Mrio era Nelson.................................
Na caa ao tesouro, O mrio serviria para realizar
os trabalhos perigosos como a descida a poos................
Os italianos ofereceram-se para pagar as viagens do
Mrio e do irmo a Cabo Verde se estes quisessem
servir de seus intrpretes...........................................................

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FICHA DE TRABALHO
sada de Npoles raptaram o irmo do Mrio e

pressionaram este para no contar a ningum................
Os pais do Mrio, cabbo-verdianos, emigraram de
Itlia pasonde ele nasceu.........................................................
Tanto o italiano gordo, Domenico, como o
magro, Morandi, eram clientes habituais do
restaurante onde trabalhavam os pais do Mrio.............
Os italianos ameaaram matar Nelson, simulando
um acidente.....................................................................................
Num assalto noturno a uma catedral, os italianos
roubaram uma imagem muito antiga com um
mapa de tesouro e as palavras Cabo Verde.......................
4- Completa o seguinte texto referente ao combinado entre
Mrio e os seus amigos portugueses.
O Mrio deveria atuar das seguintes formas: face aos
italianos,______________________________e___________________________
Face aos seus amigos,_______________________. O Pedro e os
companheiros, por sua vez, deveriam realizar duas funes
em relao ao Mrio__________________e____________________.

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FICHA DE TRABALHO
Indica o prximo passo previsto da caa ao tesouro.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO
Captulo9
1- Risca as opes erradas, de forma a obteres um texto de
acordo com o incio do captulo.
Os dois rapazes dormiram na cidade do Tarrafal/Mindelo,
onde havia vrios quartos de casas particulares/hteis
para escolher. Alojaram-se no mesmo stio que os cantores
de rock/italianos e, no dia seguinte, deslocaram.se
igreja/capela prxima do mercado do peixe.
A, escondidos/ajoelhados, conseguiram ouvir uma
velhota/rapariga dar uma informao muito importante a
Morandi/Domenico: a antiga imagem de S. Vicente/S.
Nicolau tinha sido comprada pelo Diretor do Museu/ Sr.
Lopes da Ilha de S. Vicente/S. Nicolau.
2- Na agncia de viagens, a empregada utilizou uma palavra
que deixou o Pedro muito feliz.
Transcreve-a.
_______________________________________
3- O Pedro elaborou um plano de ao brilhante para libertar o
Mrio e o irmo das mos dos italianos, plano esse, cuja
primeira fase seria a partida dos dois amigos para a Ilha de S.
Nicolau.
Assinala com um X no respetivo quadrado a hiptese que mais
se aproxima do restante nmero de fases que compunham esse
plano.

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FICHA DE TRABALHO
entre dez e doze......
entre seis e nove ..............
menos de trs...........
de quatro a cinco..........
4- noite, a praa principal da cidade do Mindelo era uma zona

bastante animada.
Coloca um X no respetivo quadrado referente indicao mais
aproximada do nmero de elementos presentes na descrio
da praa.
entre onze e treze.
de quatro a cinco..........
entre seis e nove....
menos de quatro..........
6- Identifica o pedao de terra que, visto do ar, parecia um

sapato gigante de cabedal castanho.
________________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO
Captulo10
1- Resume as informaes deste captulo, completando estas
afirmaes.
O senhor Manuel Lopes convidou os dois amigos a entrarem
em sua casa, mesmo sem saber ao que vinham porque
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Depois de saber qual era o objetivo dos jovens, o senhor
Manuel_______________________________________________________________
________________________________________________________________________
Enquanto Pedro__________________________, o senhor Manuel falava
da______________________________.
Os jovens pediram ao senhor Manuel______________________________
porque________________________________________________________.

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FICHA DE TRABALHO
Captulo11
1- Liga as frases de forma a obteres afirmaes verdadeiras.
1. O Chico ficou
radiante por saber...
2 Enquanto os
italianos dormiam,
o Pedro e o Chico.....
3 Quando o Pedro
tentou abrir a porta,
julgou..............................
4 O Mrio roubou os
mapas.............................
5 Logo que os
amigos entraram no
quarto............................
6 O Pedro ficou
muito aflito..................
7 O Mrio foi ao
quarto dos italianos
repor os pedaos do
mapa.................................
8 A confuso s
acabou porque de
repente ouviu-se o
rudo................................
A-...leve e contnuo da chuva

que trouxe uma alegria
indiscritvel...
B-...quando verificou que um
dos bocados do mapa era
original
C-...e sada houve uma
enorme algazarra que
envolveu vrios hspedes.
D-...o Mrio disse-lhes que
acabara de copiar os dois
primeiros mapas
E-...muito cuidadosamente e
sem fazer barulho, foram
ter com o Mrio
F-...que estavam no quarto de
Morandi
G-...que os italianos tinham
fechado o Mrio chave.
H-...que o pirata que desenhou
o mapa podia ser
portugus

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FICHA DE TRABALHO
Captulo12
L atentamente as perguntas e responde com frases completas.
1- Juntando os bocados que tinham do mapa, tentaram
completar o puzzle. O que descobriram?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2- O que resolveram fazer em seguida?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3- Conseguiram o que pretendiam? Porqu?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO
Captulo 13
As gmeas e o Joo, na Ilha do Fogo, tambm contriburam para
desvendar o mistrio do tesouro. Indica qual foi o seu
contributo, numerando as "expresses" que se seguem.
A
As gmeas e o Joo...
do senhor Sabino Corisco..
ao senhor Gaspar........
com os seus dez filhos..........
na pose............................
que a imagem..........................
depois de tirarem........
uma fotografia........................
em Ch das
Caldeiras........................
de So Filipe estava...............
ficaram a saber...........

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FICHA DE TRABALHO
Quando l chegaram
que estava l dentro .........
fotografar..........................
enquanto isso......................
o pedao do mapa.........
cratera do vulco...........
e pediram-lhe que os
deixasse...........................
aproveitaram para tirar..
procuraram.....................
a imagem de So Filipe....
Sabino Corisco...............

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FICHA DE TRABALHO
Captulo 14
1- Todas as afirmaes so falsas.
Reescreve as frases com a respetiva correo, de forma a
obteres uma verso verdadeira dos acontecimentos
Os amigos encontraram-se em So Cristvo e ficaram loucos
de tristeza.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
O Chico alinhou os cinco bocados do mapa em cima da mesa e
ficaram muito entusiasmados porque o mapa estava
incompleto.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
O Chico descobriu que o tesouro estava escondido numa casa
do Tarrafal.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO
Os alunos alugaram um taxi e foram para o Tarrafal em

Santiago.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
A Lusa lembrou-se que seria prudente avisar os italianos, mas
no o fez.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
No Tarrafal, o Pedro estava acompanhado a estudar o mapa
quando foi surpreendido pelos amigos que o cumprimentaram
e lhe deram o mapa do tesouro.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO
Captulo15
1- Formula perguntas para as respostas que se seguem.
________________________________________________________________________
O jipe foi roubado pelos italianos.
________________________________________________________________________
O Pedro sugeriu que reconstrussem o mapa de cabea, pois
era a nica soluo para continuarem na caa ao tesouro.
________________________________________________________________________
O Joo descobriu que o tesouro estava na Ilha de Santo Anto,
porque unindo os quatro pedaoes do mapa, aparecia no meio
o desenho de uma ilha e essa ilha era Santo Anto.
________________________________________________________________________
A forma mais rpida de chegarem Ilha de Santo Anto era de
barco de pescadores, porque s havia avio passados dois dias.

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FICHA DE TRABALHO
Captulo16
1- Completa as frases com as palavras transcritas do texto.
Durante a viagem para___________________________foram
informados pelos ____________________que nas Fontainhas que
havia grutas ________________________e que o porto mais prximo
era______________________________________.
Os amigos____________________________em dois grupos e foram
vasculhar_______________________________________
O Pedro e_______________entraram numa gruta que parecia uma
__________________________.
A, encontraram uma escultura duma_____________________e duas
_______________________________________ que assinalava o esconderijo
do__________________________.
Chico ficou sem__________________________quando viu que a
______________________________tinha subido e que o corredor que
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FICHA DE TRABALHO
ligava a gruta ao exterior estava___________________________________.

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FICHA DE TRABALHO
Captulo17
1 Completa as afirmaes assinalando com um X a resposta
certa.
O Joo e as gmeas receavam entrar na gruta porque...
viram um drago deitar chamas pela boca.......
ouviram rudos estranhos.......................................
viram um bode enorme.............................................
O Caracol caiu ao mar porque...
fugiu atrs do Faial.....................................................
queria tomar banho....................................................
o bode atingiu-o em cheio na barriga..................
A Lusa atirou-se de mergulho para salvar o Caracol e s no
se afogou porque...
sabia nadar muito bem..............................................
o Faial salvou-a..............................................................
o Joo atirou-se s cegas pela ribanceira............

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FICHA DE TRABALHO
Captulo18
1- Utilizando as trs colunas, constri frases corretas,
relatando o que acontecia dentro da gruta.
A
1. O Pedro e o Chico
2. O Mrio
3. Os trs Amigos
4. O Chico e o Mrio
5. O Pedro e o Mrio
juntou-se
descobriram
julgavam
saram
tentaram
uma arca misteriosa e

ferrugenta
que iam morrer todos
afogados
aos dois amigos que
estavam encurralados
sair utilizando a corda,
mas ela partiu-se
da gruta com a ajuda
do pescador de
lagostas surdo mudo
1.______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
37

FICHA DE TRABALHO
3.______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.______________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO
Captulo19
1- Risca a palavra errada, obtendo assim a verso correta dos
acontecimentos
1. As gmeas e o Joo discordaram/concordaram com o
plano.
2. O Mrio convenceu o Morandi/Domenico a desce gruta.
3. O mrio desobedeceu/obedeceu ao Domenico quando
este o mandou seguir Morandi.
4. Com a ajudado Caracol/Faial e dos amigos, o Mrio
obrigou o Domenico a levar o jipe at ao telefone mais
prximo.
5. O Domenico fez uma ligao para Portugal/Itlia e
ordenou que libertassem o Yuri/Nelson
6. Enquanto isso, o Chico/Joo dava uma valente sova ao
Morandi dentro da gruta.
7. O Mrio falou com o seu irmo/primo e certificou-se que
ele estava bem.

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FICHA DE TRABALHO
Captulo20
Reconta em banda desenhada os acontecimentos deste
captulo.

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FICHA DE TRABALHO
O que real nesta aventura

Com base nas informaes contidas no captulo O que real
nesta aventura, preenche a grelha da pgina seguinte.
1- Nacionalidade dos dois passageiros com aspeto estranho.
2- Local onde se situava o aeroporto.
3- Pea do avio que parecia um brinquedo.
4- Primeira ilha visitada.
5- Capital da Ilha de So Nicolau.
6- rvore do perodo Tercirio rara no mundo.
7- Motivo que levou o Sr. Manuel a recordar o cnego Bouas.
8- Fenmeno natural que levou o aeroporto a fechar.
9- Capital da Ilha de So Vicente.
10- Nome de um monte rochoso com forma estranha.
11- Local em So Vicente onde se realiza um festival.
12- Meio de transporte utilizado na viagem a Santo Anto.
13- Capital de Santo Anto.
14- Caractersticas das encostas.

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FICHA DE TRABALHO
15- Plantas do jardim.

16- Local com paisagem deslumbrante.
17- Deficincia do pescador de lagosta.
18- Ilha cuja capital a cidade da Praia.
19- Praia com areia branca e fina.
20- Alugam-se junto praia.
21- Peixe enorme abundante em Cabo Verde
22- Atacantes da Cidade Velha.
23- Apelido do corsrio ao servio da rainha de Inglaterra.
24- O que a Ilha do Fogo .
25- Povoao que existe na cratera do vulco.
26- Ilha que no fica nem perto nem longe de So Filipe.
27- Nmero de ilhas do arquiplago de Cabo Verde.
28- Particularidade da ilha de Santa Luzia.
29- Ilha que tem o nome do quinto ms do ano.
30- Ilha que comeou por se chamar So Cristvo.

42

FICHA DE TRABALHO

43

FICHA DE TRABALHO
2 Parte

44

FICHA DE TRABALHO
Primeira actividade
Assinala, no seguinte mapa (cf p33), o trajeto que os cinco
amigos fizeram durante esta aventura.
Segunda actividade
Indica, ao lado de cada uma das ilhas visitadas, a sua
particularidade geogrfica e/ou histrica mais marcante.

45

FICHA DE TRABALHO
3 Parte

46

FICHA DE TRABALHO
Traduz para a lngua cabo-verdiana as falas do senhor Manuel

Lopes que se encontram no captulo10. (Se no s de origem
cabo-verdiana, pede ajuda a algum que domine essa lngua.)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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FICHA DE TRABALHO
Outras Sugestes de Actividades

Desenhar um mapa de Cabo Verde, assinalar o trajeto feito
pelos protagonistas desta histria e ilustrar as ilhas visitadas
de acordo com os acontecimentos.
Recontar esta aventura em banda desenhada (trabalho
coletivo)
Recolher informaes sobre piratas (tentar saber se tambm
houve piratas portugueses) e elaborar um trabalho escrito.
Elaborar um cartaz publicitrio ou um folheto turstico de
acordo com as informaes encontradas sobre Cabo Verde.
Recolher informaes sobre a Histria e Geografia de Cabo
Verde e elaborar uma pequena monografia.
Elaborar um trabalho sobre aspetos relevantes da cultura
cabo-verdiana (crenas, rituais, gastronomia, msica, etc)
Pesquisar na biblioteca e na Internet referncias de
escritores cabo-verdianos e das suas obras.
Recolher contos tradicionais cabo-verdianos.
Entrevistar cabo-verdianos residentes em Portugal e elaborar
um cartaz com o ttulo Uma Aventura Cabo-veridana por
Terras de Portugal.
Fazer correspondncia escolar com escolas cabo-verdianas.

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FICHA DE TRABALHO
Organizar uma Semana de Cabo Verde com exposio de

trabalhos e actividades diversas (artesanato, msica, dana,
gastronomia, etc..)

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FICHA DE TRABALHO
Respostas
1 parte
Captulo1
Teresa, Faial, Pedro, Chico, Joo, Lusa e Caracol
a) F; b) F; c) F; d) V
Yuri.
Cabo-verdiana.
Coluna C.
Captulo2
TAP
3H e 30 minutos.
Gordo, cabelo muito curto, olhos azuis ou
Esqueltico, morenssimo, vestido de branco, uma
corrente ao pescoo
a) o rapaz tinha sido raptado; b) Sal,escreveu no brao a
mensagem universal SOS;
c) africano
Captulo3
b)
a) Sim; b) Sim; c) No; d) Sim.
a) De avio; b)Tarrafal; b1) Porque queriam ir para onde o
Mrio e os italianos se dirigiam; b2) Havia trs ilhas que
tinham uma terra chamada Tarrafal; c) Porque era uma das
mais bonitas de Cabo verde.
Captulo4
a) V; b) F; c) V; d) V; e) V; f) V.
o italiano gordo; segui-lo; um sinal.
Uma caveira e duas tbias, smbolo dos piratas.
50

FICHA DE TRABALHO
Captulo5
a) Nancy; b) Cidade Velha; c) Chico.
vermelho; verde ou azul; castanho ou cinzento.
(riscar) trs; masculino.
Misericrdia; porta da torre sineira; a imagem de So Tiago;
Papel/ mapa
Captulo6
a) Os piratas; b) Encontrar o tesouro.
cabo-verdiano; portugus; italiano.
A cidade foi atacada; saqueada por piratas.
Francis Drake
Corsrio; Ingls
Chegada.
596.
O empregado do restaurante.
Palavras cruzadas.
S. Vicente, S. Nicolau, S. Filipe.
Captulo7
a) V; b) V; c) F; d) V; e) F; f) F.
Gmeas, Joo, Caracol e Faial (Fogo); Pedro e Chico (S.
Vicente).
Msicos e cantores de rock.
Mrio e os italianos.
fs; os seus dolos; a baa das Gatas; Pedro; gatas.
Captulo8
camares; lagostas ou frango.
A multido enlouquecida conduziu os italianos para o palco.
5, 8, 7, 2, 4, 1, 3, 9, 6.
voltar para junto deles; fazer tudo o que mandassem; avisar
sempre que houvesse novas pistas; segui-lo distncia;
51

FICHA DE TRABALHO
proteg-lo.
Vasculhar todas as igrejas de S. Vicente.
Captulo9
(riscar) Tarrafal; quartos de casas particulares; cantores de
rock; capela; escondidos; rapariga; Domenico; S. Nicolau;
Diretor do Museu; S. Vicente.
Surpresa.
menos de trs.
entre onze e treza.
(desenho de duas crianas)
Ilha de S. Nicolau.
Captulo10
julgava que traziam notcias dos seus filhos.
mandou buscar a imagem de S. Vicente e disse-lhe que tinha
uma relquia.
copiava o mapa; seca e das suas consequncias.
no dissesse a ningum que l tinha estado; eram pessoas
com que no se queriam encontrar.
Captulo11
1-H; 2-E; 3-G; 4-F; 5-D; 6-B; 7-C; 8-A
Captulo12
1. Descobriram que faltava um bocado do mapa.
2. Resolveram telefonar s gmeas e ao Joo que se
encontravam em S. Filipe, na ilha do Fogo.
3. No conseguiram, por causa do ciclone.
Captulo13
A. 8; 4; 6; 2; 10; 3; 5; 9; 7; 1 (ou 7; 1; 9)
B 3; 9; 10; 8; 6; 5; 2; 4; 7; 1.
52

FICHA DE TRABALHO
Captulo14
Os amigos encontraram-se em S Nicolau e ficaram loucos de
alegria.
O Chico alinhou os quatro bocados do mapa em cima da
cama e ficaram mutio entusiasmados porque o mapa estava
completo.
A Teresa descobriu que o tesouro estava escondido numa
gruta do Tarrafal.
Os amigos alugaram um jipe e foram para o Tarrafal em S.
Nicolau.
O Pedro lembrou-se que seria prudente avisar o Mrio, mas
no o fez.
No Tarrafal, Pedro estava sozinho a estudar o mapa, quando
foi surpreendido pelos italianos que o agrediram e lhe
tiraram o mapa do tesouro.
Captulo15
O que aconteceu ao jipe?
Que soluo encontrou o Pedro quando julgava que tudo
estava perdido?
O que que o Joo descobriu? Porqu? Como?
Qual era a forma mais rpida de chegarem a Santo Anto?
Captulo16
Santo Anto; pescadores; beira-mar; Porta do Sol; dividiramse; grutas; Chico; caverna de contos de fadas; tbias; tesouro;
pinga de sangue; mar; inundado.
Captulo 17
...ouviram rudos estranhos.
...o bode atingiu-o em cheio na barriga.
...o Faial salvou-a.

53

FICHA DE TRABALHO
Captulo18
O Pedro e o Chico julgavam que iam morrer afogados.
O Mrio juntou-se aos dois amigos que estavam
encurralados.
Os trs amigos descobriram uma arca ferrugenta e
misteriosa.
O Chico e o Mrio tentaram sair utilizando a corda, mas ela
partiu-se.
O Pedro e o Mrio saram da gruta com a ajuda do pescador
de lagostas surdo-mudo.
Captulo19
(riscar) discordaram.
(riscar) Domenico.
(riscar) obedeceu)
(riscar) Caracol.
(riscar) Portugal; Yuri.
(riscar) Joo.
(riscar) primo.
Captulo2
(O Joo empurrando a arca e os amigos a assistirem)
(A arca sendo iada)
(A Polcia abrindo a arca aos tiros)
(A arca aberta, com esmeraldas vista e a Polcia dizendo
que quem achou tem direito a metade)
(os italianos a reclamarem a sua parte do tesouro)
(O Mrio a dizer que os...disseram que queriam oferecer a
sua parte do tesouro ao povo cabo-verdiano, para combater
a seca)

54

FICHA DE TRABALHO
O que real nesta aventura

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FICHA DE TRABALHO
2parte
1actividade
Sal - Santiago - Fogo - S. Vicente - S. Nicolau - S. Anto
2 actividade
(algumas particularidades)
Sal: aeroporto internacional.
Santiago: Cidade velha, saqueada vrias vezes por piratas,
inclundo o ingls Sir Francis
Drake; praia do Tarrafal, da areia branca e fina e gua
morna.
Fogo: vulco e Ch das Caldeiras, aldeia na cratera
S. Vicente: Festival da msica da baa das Gatas.
S. Nicolau: Ribeira Brava, pequena vila, capital da ilha, com
ruas limpas; dragoeiro, rvore rara.
S. Anto: grutas das Fontainhas; paisagem maravilhosa;
deslocao de barco.
3 parte
- Dos portuges, sin sinhor! N ten txeu prazer di resebe-s.
Parse-m ma N sa ta dibinha kus ki traze-s li.
...
- Nhos ben da-m notisia di nha fidjus?
...
- Nhos diskulpa-m. Dja N sa ta odja ma N ngana. E ki N ten
ds fidju spadjadu pa mundu.
Uns sta nbarkadu. Dos ta vivi na Mrka. Otu sta na Holanda.
Otuas na Portugal. Algen ta sta sempri ta spranitisia di
56

FICHA DE TRABALHO
fidjus. Mesmu ki es ta skrebi, ka ten karta ki ta kent-nu

korason.
...
- Ale nha familha. Nhos podi odja ma N ka konta nhos kasi.
Ms nhos xinta. Afinal kus ki trazi nhos li?
...
- Imagi di Santa Luzia?
...
A! Kel la e nha pai ki kunpraba, el era un mi mutu rilijiozu.
...
- Aian. N ta pidi nha mudjer pa traze-l li. Mas parmdi ki
nhos kr odja-l? E pamdi e padrueru di Lisboa?
...
- Macria! Bai buska imagi di Son Visenti ki N meste-l.
...
- E un sttua mutu bunitu. Mas engrasadu e segrdu ki e teni
na ksta.
...
- Sin. Ta karegadu nun molazitu., prgas di mantu displiza pa
ladu, ta abri un brankinhu rodondu ki ta kebi dos ddu.
...
- Teni relikia.
...
- Nhos obi li bhas amigu. Mostra, N ta mostra mas N ka ta
bendi pa ninhun dinhru di mundu.
...
E un rolinhu di papel ku dizenhu. Kus ki t siginifika, N ka
sabi. Mas si e sta la, e la ki e ten ki fika.
...
Avontadi.
...
- Un di nha fidjus txoma Visente, nhos sabi? Padomi kel
santu
57

FICHA DE TRABALHO
li djud-nu txeu nun anu di ska.

...E prublma mas tamanhu ki nu ten. Ta psa sais o sti anu
sigidu sen txobe. Ta parse nbua, algen ta fika xeiu di
spernsa, mas kes malvadas ta disliza, es ta dislizam es ta
abri tornera so aki es sta riba mar. E un dor di alma. Plantas
ta mre di sedi. Otu ra tambe limria ta mre. Nos nu ta
djobe ta txobe riba din gu!
Kantu mi era pikinti, tinha un padri ki ta nxinaba nos
orason pa pidi txuba. Era Knigu Bouas. Gentis di gsi ka ta
kredita. Mas di un kusa nhos pode ten sertza na aki e faseba
kes reza ta txobeba prpri. Otu ora ta txobeba ti dims!
...
- Ki favor?
...
- Pamdi?
...
- Li na Ribeira Brava e difcil nhos sukundi. E un tera
pikinti.
...
Sta ben, N ka ta fla nada.
Nota: Na escrita cabo-verdiana, cada letra corresponde a um

som e vice-versa (ex: C S SS correspondem letra S).

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LEITURA ORIENTADA NA SALA DE AULA

Uma Aventura nas Ilhas de Cabo Verde

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O guio de leitura orientada da obra Uma Aventura nas Ilhas de

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2- No inco desta obra, os seus jovens protagonistas participam

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b) O Juca tropeou numa barreira e caiu, mas

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c) O interrogatrio policial foi uma experincia

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c) Por que que a guia turstica aconselhou os jovens a

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2- Preenche os espaos em branco, de acordo com as

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b) Decifra a mensagem, para que local decidiram dirigir-se

c) Quem teve uma ptima ideia para chamar o motorista

2- O motorista levou os jovens turistas ao forte em runas,

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3- Chegados ao Largo do Pelourinho, os jovens tentaram

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3- No restaurante construdo sobre o antigo fortim, Leida fez

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6- Assinala com uma cruz no respetivo quadrado o nome do

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2- No aeroporto, os amigos separaram-se em dois grupos: um

3- No avio com destino a S. Vicente viajavam, tambm, dois

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sada de Npoles raptaram o irmo do Mrio e

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