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PALAVRA PUXA PALAVRA 5 TESTE DE AVALIAO

ESCOLA: _______________________________________ DATA: ____/ ____/ 20__

NOME: ______________________________________________ N ____ TURMA: ____

GRUPO I

Para responderes s questes que se seguem, vais ouvir a Lenda de Troia


(https://www.rtp.pt/play/zigzag/p2753/e251121/lendas-e-mitos). Antes de iniciares
a audio do texto, l as questes. Em seguida, ouve atentamente o texto duas
vezes e responde ao que pedido.

1. Ordena as seguintes informaes, de 1 a 6, de acordo com a ordem pela qual


aparecem no texto que ouviste. A primeira e a ltima j se encontram numeradas.

A. Quando j todos dormiam, Ulisses e os companheiros saram da barriga


6
do cavalo, abriram o porto de Troia e invadiram a cidade.

B. Ulisses, que era um guerreiro grego, teve uma ideia brilhante.

C. Pris, filho de um rei troiano, decidiu raptar Helena, rainha de Esparta. 1

D. Ao ver o cavalo porta da sua cidade, os troianos consideraram-no


um presente e levaram-no para dentro das muralhas.

E. Foi construdo um grande cavalo de madeira, onde se esconderam,


no seu interior, Ulisses e os companheiros.

F. O rapto causou revolta nos gregos e levou-os a atacar Troia. Mas como
esta cidade era fortificada, o cerco durou muitos anos.

2. Assinala com X, em 2.1. e 2.2., a opo que completa corretamente cada frase,
de acordo com o sentido do texto.

2.1. Ulisses era um guerreiro


A. corajoso.
B. cobarde.
C. invejoso.

2.2. Os troianos revelaram-se


A. corajosos.
B. ingnuos.
C. preguiosos.

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GRUPO II

Texto A

L, atentamente, o texto seguinte.

Avs, pais, filhos, netos... todos tm no Porto o seu espao


O que torna o Porto to especial? Deixamos algumas sugestes para explorar, com a ajuda
do Turismo Oficial do Porto.

Fundao de Serralves
A Fundao de Serralves acolhe um ncleo patrimonial inestimvel, composto pelo museu, um
5 projeto do arquiteto lvaro Siza Vieira, pela casa de Serralves e pelo parque.

World of Discoveries
Museu interativo e parque temtico que reconstri a fantstica odisseia dos navegadores
portugueses, cruzando oceanos descoberta de um mundo desconhecido.

Sea Life Porto


10 O Sea Life Porto um parque aqutico com cerca de 30 tanques e 5600 criaturas marinhas,
dividido por 12 zonas distintas, desde uma paisagem de gua doce do parque natural do Douro
Internacional at ao Atlntico, rumo aos mares tropicais.

Zoo Santo Incio


O Zoo Santo Incio o local ideal para passar um dia inesquecvel na Natureza! Aqui ser
15 possvel encontrar animais como a pantera-das-neves, o pinguim-de-Humboldt, o hipoptamo-
-pigmeu, o macaco-aranha, crocodilos, veados, pitons, tarntulas, entre muitos outros.

Planetrio do Porto
O Planetrio do Porto um Centro Cincia Viva e junta a cincia e a astronomia para programas
muito divertidos em famlia. Conhecer outros planetas e observar as estrelas nunca foi to fcil.
20 Ao infinito e mais alm!

In https://pumpkin.pt/familia/viagens-criancas/sitios-passeios-com-criancas/porto-em-familia/
(texto adaptado e com supresses; acedido em outubro de 2017)

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1. Assinala com X, de 1.1. a 1.4., a opo que completa corretamente cada frase,
de acordo com o sentido do texto.

1.1. A cidade do Porto especial porque


A. fica situada no Norte de Portugal.
B. apresenta uma grande diversidade de lugares para visitar.
C. tem um Planetrio onde funciona um Centro Cincia Viva.

1.2. Para reviver as aventuras dos navegadores portugueses, deveremos visitar


A. o Sea Life.
B. Serralves.
C. o museu World of Discoveries.

1.3. No Planetrio do Porto possvel conhecer


A. arcos-ris e estrelas.
B. animais, planetas e estrelas.
C. planetas e estrelas.

1.4. A entidade que promove este roteiro do Porto


A. o Turismo Oficial do Porto.
B. a Cmara Municipal do Porto.
C. o Presidente da Repblica.

2. Imagina que um amigo teu est de visita ao Porto. Convence-o a visitar um dos locais
referidos no texto, apresentando dois argumentos para tal.

Local a visitar: ______________________________________________________

1. argumento: ______________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. argumento: ______________________________________________________
___________________________________________________________________
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Texto B

L o texto que se segue com muita ateno. Se necessrio, consulta o vocabulrio.

De p de moura a moura morta


Certo dia, uma princesa moura navegava Douro acima com o seu amado, quando ouviram um
galope de cavalos na margem. Ao avistarem cavaleiros cristos, tomaram-se de pnico e
rapidamente rumaram margem oposta a fim de se protegerem. Mal a princesa saiu do barco e deu
um passo para uma rocha que ali estava, logo a marca do seu p ficou gravada na pedra. E o lugar
5 passou a chamar-se P de Moura.
Muito a custo, os dois jovens venceram a ladeira1 e embrenharam-se2 no matagal. A esse local
chamou o povo o lugar da Lomba.
A princesa sentia-se esgotada de to ngreme3 subida. Os seus ps delicados estavam doridos4 e
em sangue.
10 Paremos um pouco, meu bom amigo, seno morro! suplicou5.
Descansemos ento replicou o companheiro.
Para repousarem, o mouro escolheu um lugar escondido, entre as ramagens, junto ao rio. Esse
local batizou-o o povo de Pedorido.
Quando a noite finalmente caiu, o mouro descobriu uma pequena embarcao abandonada junto
15 da margem e resolveram prosseguir viagem. Desesperada com a sua sorte, a moura sentia o
corao dominado pela revolta. Nesse momento passavam num lugar, a que o povo deu o nome de
Raiva.
De sbito, porm, as guas fizeram-se turvas e agitadas. Estavam junto foz de outro rio que
vinha desaguar no Douro. O barco afundou-se e a jovem e o seu amado afogaram-se. Rio Mau
20 chamaram por isso a esse rio.
No dia seguinte, o corpo da princesa deu margem, num local que haveria de ficar conhecido
como Moura Morta.
E assim que o povo explica os nomes desses lugares junto ao rio Douro.

Joo Pedro Msseder e Isabel Ramalhete (seleo, adaptao e reconto),


Contos e lendas de Portugal e do mundo, Porto, Porto Editora, 2015,
pp. 61-63 (texto com supresses)

Vocabulrio
1
ladeira caminho inclinado.
2
embrenharam-se meteram-se.
3
ngreme difcil de subir.
4
doridos magoados; a provocar dor.
5
suplicou implorou; pediu encarecidamente.

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3. Classifica o narrador desta lenda quanto sua presena.


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4. Localiza a ao no tempo e no espao.


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5. Explica, por palavras tuas, por que razo a princesa e o seu amado tiveram de se
esconder numa das margens do rio.
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6. Aponta a razo que levou o povo a apelidar um dos rios que desagua no Douro de
Rio Mau.
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7. Esta lenda explica a origem dos nomes de vrios lugares que se situam nas
margens do rio Douro.
7.1. Copia do texto uma passagem que comprove a afirmao anterior.
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_______________________________________________________________

8. Assinala com X as vrias caractersticas que justificam que o texto que leste uma
lenda.
A. uma narrativa breve.
B. uma narrativa longa.
C. Tem muitas personagens.
D. Tem poucas personagens.
E. Explica a origem do nome de alguns lugares.
F. Fala de dois amantes.

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GRUPO III

1. Assinala com X todas as palavras que pertenam mesma famlia.


A. cavalo C. cavalheiro
B. cavaleiro D. cavalgar

2. Atenta na frase: Eu acho importante conhecer as belas lendas de Portugal.


2.1. Faz a associao entre as palavras sublinhadas na frase anterior (coluna A)
e a classe e a subclasse a que pertencem (coluna B).

Coluna A Coluna B
A. eu 1. Nome prprio
B. belas 2. Nome comum
C. lendas 3. Adjetivo qualificativo
D. Portugal 4. Pronome pessoal

A. _____ B. _____ C. _____ D. _____

3. Atenta na frase: A princesa sentia-se esgotada.


3.1. Reescreve-a, colocando o adjetivo sublinhado no grau superlativo absoluto
sinttico.
A princesa sentia-se ____________________.

4. Assinala com X, na tabela, o processo de formao de cada palavra apresentada.

Palavra derivada Palavra derivada


Palavras
por prefixao por sufixao
a) pedregoso
b) reconhecer

5. Completa as frases com os verbos apresentados entre parnteses nos tempos


e modos indicados.
a) A princesa e o seu amado ____________ (ter presente do indicativo) medo dos
cavaleiros cristos.
b) Durante a fuga, eles ____________ (passar pretrito perfeito do indicativo) por
muitas dificuldades.
c) ____________ (descansar imperativo), meu amado!

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GRUPO IV

Tal como a princesa e o seu amado do texto B do Grupo II, tambm tu tens,
certamente, algum especial na tua vida (amigo ou familiar, por exemplo).
Escreve um texto narrativo, no qual descrevas essa pessoa e relates uma aventura
(real ou imaginada) vivida pelos dois.
O teu texto, com um mnimo de 140 e um mximo de 200 palavras, deve:
ser correto e bem estruturado;
referir a pessoa, o seu nome e a sua idade;
apresentar as caractersticas fsicas e psicolgicas dessa pessoa;
relatar uma aventura vivida pelos dois, com pelo menos duas peripcias;
ter um ttulo adequado.
No final, faz a reviso do teu texto, verificando se:
respeitaste o tema proposto e o gnero indicado;
as partes esto devidamente ordenadas;
h repeties que possam ser evitadas;
usaste corretamente a pontuao.

Ttulo ___________________________________

Vou contar-vos uma aventura que vivi com o/a meu/minha amigo/a ________________.
Introduo

O/A _____________ tem ______ anos, ______________________________________

______________________________________________________________________.

Um dia, _______________________________________________________________

______________________________________________________________________.
Desenvolvimento

De repente, ____________________________________________________________

______________________________________________________________________.

A situao agravou-se no momento em que ___________________________________

______________________________________________________________________.

Tudo se resolveu quando _________________________________________________

______________________________________________________________________.

Felizmente, ____________________________________________________________
Concluso

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