Comentrio da 4 aula (assistida) do Paulo Mendes

Ano: 11
Turma: G
Durao: 90 minutos
Data: 26/01/2015

No passado dia 26 de Janeiro assisti quarta aula do estagirio

Paulo Mendes, com a presena da Professora orientadora Cludia
Ribeiro.
A utilizao da imagem da guilhotina como motivao, alm de
simples, creio que se tornou criativa e que suscitou a motivao
pretendida.
No decorrer da aula foi possvel verificar que o Paulo se tinha
preparado previamente em relao aos conhecimentos cientficos a
abordar. Alm de explicar o pretendido, trouxe vrias curiosidades
sobre as personalidades a discutir em aula.
Contudo, alm de saber o nome da maioria dos alunos e de
estar bem preparado cientificamente, creio que o Paulo estava um
pouco nervoso, mais do que o habitual. O que por vezes dificultava a
sua interao com a turma. Alm disso, talvez pelo mesmo facto, no
se movimentou muito pela sala.
Em termos de dinmica da aula, considero que o Paulo incutiu
ritmo mesma. Porm, talvez pelo receio de no concluir a matria
pretendida, no explorava de forma objetiva os documentos e
imagens que pedia aos alunos para analisarem. Dessa forma, creio
que poderia ter aproveitado mais os recursos e materiais que
possua.
Relativamente aos materiais e recursos utilizados. Na minha
opinio o Paulo tem vindo a melhorar, quer na qualidade, quer na
diversidade dos mesmos. Utilizou imagens, vdeos, documentos
escritos. A sua apresentao estava organizada, com informao
pertinente. Porm, creio que o tamanho da letra, bem como as cores

utlizadas no foram as mais corretas, uma vez que dificultavam a sua

visualizao.
Para concluir, considero que o Paulo tem vindo a evoluir de
forma positiva ao longo de todas as aulas assistidas. No meu
entender, este revelou-se mais um momento positivo para o estgio
do Paulo. Aconselho apenas a ter mais cuidado com a linguagem
utilizada em sala de aula e para no ficar nervoso.