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  • Plano de Aula 13 - Texto Anta

    Enviado por

    Janine
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    O plano de aula apresenta o conteúdo de leitura do texto "A anta" e da família silábica "an, en, in, on, un", além de soletrar com a letra R. Os objetivos gerais são desenvolver a criatividade dos alunos e o hábito da leitura, enquanto os objetivos específicos incluem a separação silábica para melhor compreensão na leitura e escrita. A aula será dividida em três momentos de explicação, atividade e correção.

    Descrição original:

    Plano de aula do texto Ana

    Título original

    Plano de Aula 13- Texto Anta

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    Plano de Aula 13 - Texto Anta

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    Janine
    O plano de aula apresenta o conteúdo de leitura do texto "A anta" e da família silábica "an, en, in, on, un", além de soletrar com a letra R. Os objetivos gerais são desenvolver a criatividade dos alunos e o hábito da leitura, enquanto os objetivos específicos incluem a separação silábica para melhor compreensão na leitura e escrita. A aula será dividida em três momentos de explicação, atividade e correção.

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    PLANO DE AULA 11/08/2015

    ESCOLA: Durvalina Estilbem de Oliveira


    COORDENADORES: Janine Flix da Silva e Jacinto Pedro P. Leo
    SUPERVISORA: Michela Costa Gomes
    ANO: 4 Ano do Ensino Fundamental
    CONTEDO: Leitura do texto A anta, e da famlia silbica do an, en, in, on, un, e
    soletrando eu aprendo com a letra R.

    OBJETIVO GERAL:

    Desenvolver a criatividade dos alunos para a elaborao de texto.

    OBJETIVOS ESPECFICOS:

    Desenvolver nos alunos o habito da leitura.

    Fazer a separao silbica, para que haja uma melhor compreenso na leitura e
    escrita.

    1 MOMENTO: Iniciaramos explicao da atividade.


    2 MOMENTO: Realizaramos a atividade.
    3 MOMENTO: Haver a Correo das atividades
    RECURSOS MATERIAIS atividades impressas, lpis, borracha, apontador e maquina
    fotogrfica.
    AVALIAO: Ser continua levando em considerao o desempenho individual dos
    alunos na realizao de leitura e escrita das atividades e interpretao oral das atividades

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