Plano de Aula 11 de agosto de 2015

Escola: Durvalina Estilbem de Oliveira

Prof. (supervisora): Michela Costa Gomes
Coordenadores: Janine Flix Da Silva e Jacinto Pedro P. Leo
Bolsista: Ana Paula Ferreira e Rosiane Cartagena
Turma: 3 ano

Turno: Matutino

CONTEDO:
Texto: Corao conta diferente.
OBJETIVO GERAL:
Abranger a leitura e interpretao textual do aluno.
OBJETIVOS ESPECFICOS:

Verificar o desempenho nas atividades, tanto na leitura quanto na

interpretao textual;

Avaliar os alunos na participao dentro de sala de aula.

METODOLOGIA:
Aplicada da seguinte forma:
1 MOMENTO: Leitura individual do texto: Corao conta diferente;
2 MOMENTO: Cada aluno fez a leitura oral de um pargrafo do texto: Corao
conta diferente;
3 MOMENTO: Aps a leitura, os alunos responderam a atividade de
interpretao textual;
4 MOMENTO: Quando todos os alunos terminaram de responder as questes
da atividade, foi aplicado um ditado de 10 frases elaboradas pela dupla de
bolsistas, com o objetivo de trabalhar palavras com sons parecidos e grafias
diferentes;
5 MOMENTO: Quando terminamos de ditar as 10 frases, um aluno por vez ia
at o quadro da sala escrever uma frase ditada em sequencia, aps todos
escreverem uma frase era feita a correo oral e escrita no quadro mesmo
para que os alunos vissem o que acertaram ou erraram.
RECURSOS MATERIAIS:
Lpis, borracha, cpias de atividades e mquina fotogrfica.

REFERNCIA:
Disponvel

em:

<http://profhelena4e5ano.blogspot.com.br/2011/08/coracao-

conta-diferente.html>. Acesso em 17 jun. 2015.

AVALIAO:
O desempenho dos alunos na interpretao textual foi bom, acertaram todas as
questes e poucos erros ortogrficos. Aps a aplicao do ditado, na correo
pode-se perceber a participao de todos os alunos, pois todos queriam ir at
ao quadro para escrever uma frase, sem o bolsista precisar indicar quem iria.
Na escrita do ditado houve poucos erros ortogrficos.