Dossier Técnico-Pedagógico Final

Cursos de Educação e
Formação de Adultos
PROCESSO TÉCNICO-PEDAGÓGICO
Documento de apoio
Dossier Técnico -
Pedagógico
EFA B3/2007 Escola Secundária com 3º CEB
da Gafanha da Nazaré
CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS
De acordo com a Portaria n.º 799-B/2000 de 20 de Setembro, art.

18º, as entidades promotoras de cursos de educação e formação de
adultos ficam obrigadas a organizar um PROCESSO TÉCNICO-
PEDAGÓGICO onde constem os documentos comprovativos da
execução do curso nas suas diferentes fases e que deverá estar
sempre actualizado e disponível no local onde normalmente decorre
a formação.
Este Processo deverá ser estruturado segundo as características

próprias do curso, devendo incluir, com as necessárias adaptações,
a documentação que se segue.
NOTA : O código do curso reporta-se à codificação dos

Referenciais da Formação do IEFP - Anexo I
Apartado 82 – 3834-908 Gafanha da Nazaré Telef.: 234 390 890 Telef./FAX : 234 390 891
e-m@il: cesgafnaz@mail.prof2000.pt Pág. 2 de 55
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Pedagógico
iFormulário de Constituição do Curso Doc. 1

F
O U iPublicidade e informação produzida para divulgação do curso Doc. 2
R N
G C iRVC : Registo da análise do processo e acta final Doc. 3
A I
N O iIdentificação do curso – quadro 4. do Formulário de constituição Doc. 4
I N do curso EFA
Z A
A M iConstrução curricular – Conteúdos programáticos de cada área Doc. 5
Ç E de competência-chave, organização das unidades e actividades
Ã N de desenvolvimento curricular
O T Doc. 6
iCronograma – Horário do curso
O
iSumários Doc. 7
iNota explicativa da selecção dos formandos Doc. 8

F Doc. 9
iFicha de inscrição
O
R iRelação dos formandos – quadro 7.1 do Formulário de Doc. 10
M constituição do curso EFA
A
N Doc. 11
D iRVC – Resultados individuais – registar no Termo – Doc. 24
O Doc. 12
S iContrato de formação com os formandos
Doc. 13
iRegisto de assiduidade – Ficha de presença
Doc. 14
iRegistos da avaliação formativa (formação de base/formação
profissionalizante)
iIdentificação dos formadores e do mediador – quadro 7.5 do Doc. 15

F Formulário de constituição do curso EFA
O
R iCurricula dos formadores e mediador e respectivo Certificado de Doc. 16
M Aptidão Profissional (CAP)
A
iContrato com os formadores Doc. 17
D
O Doc. 18
iActas das reuniões da equipa pedagógica
R
E iAvaliação do desempenho dos formadores Doc. 19
S
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(cont.)
M
A
T iDescrição dos equipamentos, suportes audiovisuais e Doc. 20
E
informáticos, documentação
R
I iMateriais pedagógicos construídos no processo de Doc. 21
A
aprendizagem, por área de competência/área profissional
I
S
ACOMPAN
HAMENTO
iRegisto da realização do acompanhamento Doc. 22
A
V
A
L F iRegisto de avaliação final – Modelo exclusivo da Imprensa Doc. 23
I I Nacional - Casa da Moeda (a publicar)
A N
Ç A iTermo - Modelo exclusivo da Imprensa Nacional - Casa da Doc. 24
Ã L Moeda (a publicar)
O
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ORGANIZAÇÃO
FUNCIONAMENTO
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FORMULÁRIO DE
CONSTITUIÇÃO DO CURSO
Doc.1
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PUBLICIDADE E INFORMAÇÃO
PRODUZIDA PARA DIVULGAÇÃO
DO CURSO
Doc. 2
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Escola Secundária c/3CEB

Ex.mo(a) Sr.(a):
«Nome»
«Morada»
«Cod_Postal» «Localidade»
Assunto: Convocatória para início do Curso de Educação e Formação de Adultos (EFA).
Gafanha da Nazaré, 15 de Janeiro de 2007
Ex.mo(a) Sr.(a):
«Nome» informamos que o início do Curso EFA – B3 (9ºano de escolaridade), no qual está
inscrito(a), terá início no dia 23 de Janeiro de 2007 pelas 19horas.
«Nome» contamos com a sua presença para que:

“Mostre quem é, como é, o que gosta, o que sabe e o que gostaria de saber e de ser.”
Pois,
“O que somos hoje prende-se com o que fomos ontem e anuncia o que seremos
amanhã.”
E,
“O saber não ocupa lugar!”
Até breve!!!
A Mediadora do Curso
_________________________
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RVC – REGISTO DA ANÁLISE DO PROCESSO
CURSO: EFA/B3 CÓDIGO : 01/2007
ANO :2007
1.CARACTERIZAÇÃO DOS FORMANDOS
(Características dos formandos: sexo, idade e actividade profissional, n.º de
formandos: início e final do processo, expectativas, envolvimento, nível de
satisfação)
Actividade
NOME Idade Expectativas Nível Satisfação
profissional
Concluir o 9ºano e
Cristiano Teixeira Lima * 18 melhor emprego
---
Concluir o 9ºano e
Diogo João dos Reis Gomes * 17 melhor emprego
---
Concluir o 9ºano e
Eduardo Júlio Branco Soares 18 melhor emprego Muito Satisfeito
Concluir o 9ºano e
Emanuel Silva Oliveira 19 melhor emprego
Muito Satisfeito
Concluir o 9ºano e
Fabiana Margarida Silva Santos 17 melhor emprego
Pouco Satisfeita
Concluir o 9ºano e
Joana Filipa Abreu * 18 melhor emprego
---
Concluir o 9ºano e
Pedro Miguel Pires Montenegro 17 melhor emprego
Satisfeito
Concluir o 9ºano e
Sara Miriam Caneira Madeira 17 melhor emprego
Satisfeita
Concluir o 9ºano e
Susana Catarina O. Matos ** 17 melhor emprego ---
Concluir o 9ºano e
Tânia Andreia Santos Paiva 17 melhor emprego
Pouco Satisfeita
* Não iniciaram o processo
** Não concluiu o processo
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2. METODOLOGIA DE INTERVENÇÃO
(Organização das sessões, procedimentos, instrumentos do Manual RVC
utilizados e outros adaptados, duração do processo)
Anexo:
Manual RVC
3. JÚRI DE VALIDAÇÃO
(Composição, funcionamento, metodologia de validação utilizada)
Não se verificaram condições para a realização do Júri de Validação.
4. ASPECTOS FACILITADORES E CONSTRANGEDORES DO PROCESSO
Os Formandos apresentaram algumas dificuldades em descreverem

aspectos da sua vida pessoal. E consideraram que algumas actividades
eram repetitivas.
5. APRECIAÇÃO GLOBAL
O processo mostrou-se positivo para a verificação, apreciação global e

posicionamento da formação dos formandos.
Como aspecto negativo há a referir o facto de uma das formandas ter
desistido e três dos inscritos que confirmaram a sua presença não o
terem feito.
O Mediador O responsável da entidade formadora
______________________________________ _______________________________________
Doc. 3
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IDENTIFICAÇÃO DO CURSO
Quadro 4 do Formulário de Constituição do Curso EFA
4.1- Nível: B3
4.2 - Calendarização: Início 23/01/2007 Conclusão 03/2008
4.3 - Locais de realização da formação:
Formação de Base: Escola Secundária c/3CEB da Gafanha da Nazaré
4.4 - Mediador:
Nome: Isabel Maria Neves Ribeiro Campos
Contacto Tel.: 917 385 102
Doc. 4
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CONSTRUÇÃO CURRICULAR
Doc. 5
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CURSO: EFA - B3/2007 CÓDIGO : 01 / 2007
Ano: 2007
CRONOGRAMA
1º Ano Início 23 de Janeiro Paragem Finais de Julho 2ºAno Início 17 de Setembro Final Março
MÊS Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Total Setembro Outubro Novembro Dezembro Janeiro Fevereiro Março
RVC – 40h 28 12 - - - - - - 40 - - - - - - -
Formação Base
- 56 68 56 88 77 65 410 430 40 88 80 40 84 73 25
– 840h
AA – 40h
- 3 3 3 4 4 3 20 20 2 5 4 2 4 3 0
1h/Sem
LC – 200h
- 12 17 15 20 22 14 100 100 8 16 18 8 16 16 18
(5/4H/Sem)
LE – 150h
- 12 14 12 18 14 20 90 60 6 13 12 6 14 9 0
(4/3h/Sem)
TIC – 150h
- 8 9 7 14 9 13 60 90 8 20 16 8 16 16 6
(3/4h/Sem)
MV – 200h
- 15 17 13 22 22 11 100 100 10 21 18 10 20 20 1
(5h/Sem)
CE – 100h
- 6 8 6 10 6 4 40 60 6 13 12 6 14 9 0
(2/3h/Sem)
Total 1º Ano 2º Ano
Carga Horária =880h = RVC=40 + Formação-Base=840
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HORÁRIO
Janeiro a Julho 2007 Setembro 2007 a Março de 2008
HORAS 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª HORAS 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª
19-00/20-00 TIC LE MV LE MV 19-00/20-00 MV CE TIC LE MV
20-00/21-00 LC LE MV LE MV 20-00/21-00 MV LE TIC LE MV
21-15/22-15 LC AA TIC CE LC 21-15/22-15 TIC LC AA CE LC
22-15/23-15 LC MV TIC CE LC 22-15/23-15 TIC LC MV CE LC
O Responsável da entidade formadora :___________________________________________
Doc. 6
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CURSO: EFA – B3/2007 CÓDIGO: 01/2007
SUMÁRIOS
RVC
Doc. 7
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CURSO: EFA – B3/2007 CÓDIGO : 01/2007
SUMÁRIOS
FORMAÇÃO
Doc. 7
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FORMANDOS
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NOTA EXPLICATIVA
DA SELECÇÃO DOS
FORMANDOS
A selecção dos Formandos foi um processo iniciado pelo

Centro Novas Oportunidades através do seu
encaminhamento para este tipo de formação tendo em
consideração as suas características.
Doc. 8
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FICHA DE INSCRIÇÃO
CURSO: EFA – B3/2007 CÓDIGO : 01/2007

ANO: 2007
Nome___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Rua ____________________________________________________ n.º _______ andar ________
Código postal: - Localidade ________________________________
Telefone Telemóvel
Filho de ________________________________________________________________________ e
de______________________________________________________________________________
Data de Nascimento ____/____/______ Natural de ______________________________________
Freguesia de _____________________________ Concelho de ____________________________
Nacionalidade ____________________________ Estado Civil ____________________________
N.º B. I. Arquivo ______________ Emitido em ___/___/____
N.º Identificação Fiscal
Repartição / Bairro Fiscal ___________________________ Código Rep.
NIB
Banco _______________________________________________________________________
Habilitações académicas
Actividade Profissional __________________________________________________________
Obs.: Anexar fotocópia do B.I. e do Cartão de Contribuinte.
O Formando ______________________________ Doc. 9

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RELAÇÃO DOS FORMANDOS
Quadro 6.1.do Formulário de Constituição do Curso EFA
DATA DE Nível de Escolaridade à

NOME Nº B.I. a)
NASCIMENTO entrada no Curso EFA
Cristiano Teixeira Lima * 25-10-1988 6ºano
Diogo João dos Reis Gomes * 17-02-1989 6ºano
Eduardo Júlio Branco Soares 30-8-1988 6ºano 13948129
Emanuel Silva Oliveira 28-6-1987 6ºano 13469574
Fabiana Margarida Silva Santos 07-7-1989 6ºano 13842376
Joana Filipa Abreu * 17-11-1988 6ºano
Pedro Miguel Pires Montenegro 10-10-1989 6ºano 13814686
Sara Miriam Caneira Madeira b) 08/08/1989 6ºano 13841439
Susana Catarina O. Matos ** 02-10-1989 6ºano
Tânia Andreia Santos Paiva 07-6-1989 6ºano 13624014

* Não iniciaram o processo
** Não concluiu o processo
Doc. 10
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RVC – RESULTADOS
INDIVIDUAIS
A registar no Termo – doc. 24
Doc. 11
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«Nome»
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COMPROMISSO de FORMAÇÃO
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS
Aos doze dias do mês de Fevereiro, do ano 2007, entre Escola Secundária C/3CEB da Gafanha da
Nazaré (entidade promotora do curso), sita na Gafanha da Nazaré, adiante designada Primeira
Outorgante, representada neste acto por Eugenia Pinheiro, e «Nome», residente em «Morada»
«Localidade», portador do Bilhete de Identidade número «BI» e com o número de contribuinte,«NIB», a
seguir designado Segundo Outorgante, lavrou-se o presente Compromisso de formação.
CLÁUSULA PRIMEIRA
O presente contrato tem por objecto a frequência, pelo Segundo Outorgante, do Curso de Educação e
Formação de Adultos, a realizar pela Primeira Outorgante na Escola Secundária c/3CEB da Gafanha da
Nazaré, com o plano curricular anexo a este contrato, a duração prevista de 880 horas e uma Certificação
de saída de básico 3.
CLÁUSULA SEGUNDA
A duração total do curso inclui as 40 horas, já realizadas no Processo de Identificação de Competências

adquiridas ao longo da vida.
O horário do curso é o que consta em anexo ao presente contrato, dele fazendo parte integrante.
A formação iniciou-se em 23 Janeiro 2007 (inicio do processo de identificação de competências) e
terminará em Março de 2008.
CLÁUSULA TERCEIRA
O Primeiro Outorgante obriga-se a realizar o Curso de acordo com os programas, metodologias e

processos definidos, bem como a facultar os meios necessários à aprendizagem do conjunto de
conhecimentos e técnicas inerentes ao referido curso.
O Segundo Outorgante obriga-se a frequentar o Curso, participando activamente nas sessões e nas
actividades de avaliação pedagógica e de funcionamento que lhe venham a ser propostas.
CLÁUSULA QUARTA
Constituem direitos do Segundo Outorgante:
Beneficiar da formação de acordo com os programas, metodologias e processos definidos;

Ter acesso a instalações, equipamento e materiais compatíveis com a tipologia do Curso;
Receber orientação e a informação necessária à sua boa participação no Curso;
Beneficiar de um seguro escolar, a celebrar pela entidade, nos termos constantes da respectiva apólice;
Obter no final da formação, quando tiver tido aproveitamento, um certificado B3 de equivalência escolar ao
(1)
3ºciclo do ensino básico .
Constituem deveres do Segundo Outorgante:
Ser assíduo e pontual;

Empenhar-se em todas as actividades que integram o processo de formação, cumprindo as regras de
funcionamento e bom relacionamento que forem definidas com o grupo de formação;
Abster-se da prática de qualquer acto do qual possa resultar prejuízo para o bom andamento dos
trabalhos;
Utilizar cuidadosamente e zelar pela conservação dos bens e das instalações onde decorre a formação;
Justificar as faltas, invocando os motivos que lhes deram origem.
Proceder ao pagamento do Seguro Escolar.
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Pedagógico
CLÁUSULA QUINTA
1. Consideram – se justificadas as faltas motivadas por:
Doença comprovada ou acidente;

Falecimento de parentes ou afins;
Casamento;
Maternidade ou paternidade;
Doença comprovada ou acidente de familiar a cargo;
Qualquer dever imposto por lei, que não admita adiamento;
Motivos de força maior, devidamente comprovados, aceites pelo Primeiro Outorgante.
2. Por faltas injustificadas entende-se todas as não previstas nas alíneas anteriores.
CLÁUSULA SEXTA
O Primeiro Outorgante poderá, em qualquer momento rescindir unilateralmente o presente Compromisso,

se o Segundo Outorgante exceder o número de faltas em 15% (5%injustificadas) do total de horas
previstas para o presente Curso, ou infringir de forma grave os deveres consagrados no presente
compromisso. Esta rescisão implica a cessação imediata de todos os direitos emergentes deste
compromisso.
CLÁUSULA SÉTIMA
A alteração do plano do Curso ou a decisão da sua extinção, por razões alheias ao Primeiro Outorgante,
não confere ao Segundo direito a qualquer indemnização.
CLÁUSULA OITAVA
Convenciona-se, por acordo, que em caso de necessidade é escolhido o foro da Comarca de Ilhavo, com
exclusão de qualquer outro, como competente para dirimir eventuais litígios resultantes do presente
contrato.
Feito em duplicado em 26, de Fevereiro de 2007
O PRIMEIRO OUTORGANTE O SEGUNDO OUTORGANTE
_________________________ __________________________
Doc. 12
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Pedagógico
Plano Curricular
COMPONENTE DE FORMAÇÃO CARGA HORÁRIA
Trabalho em grupo 30
RVC Trabalho individual
10
(por formando)
Aprender com Autonomia 40h
COMPONENTES DE
ÁREAS DE COMPETÊNCIA CARGA HORÁRIA
FORMAÇÃO
Cidadania e Empregabilidade 100h
200h
Linguagem e Comunicação
FORMAÇÃO DE BASE
L C – Língua estrangeira (Inglês –
150h
Iniciação e Desenvolvimento)
Tecnologias de Informação e
Comunicação
150h
Matemática para a Vida 200h
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HORÁRIO
HORAS 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª
19-00/20-00 TIC LE MV LE MV
20-00/21-00 LC LE MV LE MV
21-15/22-15 LC AA TIC CE LC
22-15/23-15 LC MV TIC CE LC
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FICHAS DE PRESENÇA
Mensais
Por Área de Competência
Doc. 13
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CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS
REGISTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA
Conjunto dos instrumentos utilizados na avaliação formativa
Doc. 14
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LINGUAGEM
E
COMUNICAÇÃO
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LÍNGUA ESTRANGEIRA
(INGLÊS)
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MATEMÁTICA
PARA A
VIDA
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TECNOLOGIAS
DA
INFORMAÇÃO
E
COMUNICAÇÃO
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CIDADANIA
E
EMPREGABILIDADE
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Pedagógico
APRENDER
COM
AUTONOMIA
Dossier Técnico -
Pedagógico
Dossier Técnico -
Pedagógico
FORMADORES
Dossier Técnico -
Pedagógico
IDENTIFICAÇÃO DOS FORMADORES

E DO MEDIADOR
Quadro 6.5 do Formulário de Constituição do Curso EFA
Doc. 15
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Pedagógico
CURRICULA DOS FORMADORES

E DO MEDIADOR
Doc. 16
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Pedagógico
HABILITAÇÕES
ÁREA DE
NOME ACADÉMICAS E SITUAÇÃO PROFISSIONAL
COMPETÊNCIA CHAVE
PROFISSIONAIS
MEDIADORA
Isabel Maria Neves Ribeiro
Licenciatura em
Cidadania e Gestão, Professora do Quadro de

Professora Zona de Aveiro
Empregabilidade
Profissionalizada
Campos
Aprender com
Autonomia
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL E PEDAGÓGICA
Ensino Recorrente Nocturno e Diurno, Directora de Turma e Coordenadora do

Ensino Recorrente. Leccionou disciplinas da área da Contabilidade e
Administração e Informática no Ensino Regular e Formação Profissional.
HABILITAÇÕES
ÁREA DE
COMPETÊNCIA CHAVE
PROFISSIONAIS
Licenciatura em
Estudos Portugueses
João André Tavares
(Línguas e Literaturas A leccionar TEC (12ºano)

Linguagem e
Modernas) na E.S da Gafanha da
Henriques
Comunicação
Pós-Graduação em Nazaré
Educação Artística
(Teatro e Educação)
Docente de Técnicas de Expressão e Comunicação (12º ano)

Estágio Pós-Licenciatura em Programação Cultural
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HABILITAÇÕES
ÁREA DE
COMPETÊNCIA CHAVE
PROFISSIONAIS
Licenciatura em Inglês e
Alemão
língua Estrangeira
Frequência de uma Pós Professora contratada
Samantha Vanessa
(Inglês)
Santos Alavoine
Graduação em Educação
Especial
6 Anos de experiência no ensino. Ao abrigo de um Acordo de Cooperação

entre o Estado Português e o Estado de Cabo Verde leccionou a
disciplina de Inglês e foi coordenadora de grupo durante 5 anos. Outras
Experiências Profissionais: Directora de Turma e Ensino de disciplinas de
metodologia de ensino de Inglês no Ensino Superior (Cabo Verde) ao curso de
Estudos Ingleses.
HABILITAÇÕES
ÁREA DE
COMPETÊNCIA CHAVE
PROFISSIONAIS
Matemática para a Licenciatura em

Professor contratado
Vida Matemática, via ensino.
João Paulo
Raimundo
Vicente
Professor de Matemática com experiência pedagógica nos 2.º e 3.º ciclos

do ensino Básico e no ensino Secundário.
HABILITAÇÕES
ÁREA DE
COMPETÊNCIA CHAVE
PROFISSIONAIS
Licenciatura em
Tecnologias da Bolseira de Investigação
Sabrina Vieira da
Matemática - ramo
Informação e Cientifica da Universidade
educacional
Comunicação de Aveiro
Mestrado em Informática
Silva
Apoio à docência às disciplinas de Cálculo I e II(2003-2004;2005-2006, 2006-

2007), Métodos Numéricos(2002-2003) e Matemática para as Ciências
Sociais(2006-2007) na Universidade de Aveiro.
Modelação, implementação e gestão de sistemas de Informação.
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CONTRATO FORMADORES
(Processo Individual do Professor - Arquivo da Secretaria)
Doc. 17
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ACTAS
DE
REUNIÕES
DA
EQUIPA PEDAGÓGICA
Doc. 18
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ACTAS RVC
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ACTAS FORMAÇÃO
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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
DOS FORMADORES
ÁREA DE COMPETÊNCIA: _______________________________
ÁREA PROFISSIONALIZANTE: ___________________________
ANO: 2007
Identificação do Formador
Nome : ________________________________________________
______________________________________________________
Habilitações Académicas e Profissionais: _____________________

______________________________________________________
A avaliação do desempenho do formador deve ser um processo

assumido pelo formador e pela entidade formadora.
Dossier Técnico -
Pedagógico
DESEMPENHO DO FORMADOR
Indicadores Nunca Raramente Frequen - Sempre Observações

temente
Estabelece boa relação
com os formandos,
favorecendo o diálogo e
a comunicação
Promove o espírito de
iniciativa e de autonomia
Adequa as
aprendizagens às
experiências de vida dos
formandos
Utiliza
métodos/estratégias
pedagógicas adequadas
à diversidade dos
públicos
Utiliza materiais
pedagógicos adequados
aos formandos
Planifica actividades
curriculares tendo em
conta a articulação entre
os temas de vida e as
áreas de competência
chave
Realiza actividades de
desenvolvimento
curricular mobilizadoras
das diferentes áreas de
competências
Elabora instrumentos de
avaliação formativa
Estabelece boa relação

com a equipa
pedagógica
Participa nas reuniões

pedagógicas
Preenche correcta e
atempadamente os
documentos do dossier
técnico – pedagógico
Dossier Técnico -
Pedagógico
APRECIAÇÃO GLOBAL
Nesta apreciação deve ter-se em conta indicadores como a assiduidade, a

pontualidade, o empenho, a iniciativa, a criatividade, a competência e outros
comentários complementares considerados pertinentes.
Data: ____/____/_____
O Formador O Responsável da Entidade Formadora
_________________________ ________________________
Doc. 19
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MATERIAIS
Dossier Técnico -
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DESCRIÇÃO DOS EQUIPAMENTO, SUPORTES AUDIO-VISUAIS E INFORMÁTICOS, DOCUMENTAÇÃO
FORMAÇÃO DESCRIÇÃO DO EQUIPAMENTO, SUPORTES AUDIO-VISUAIS E INFORMÁTICOS, DOCUMENTAÇÃO
O Responsável da Entidade Formadora: _____________________________
Doc. 20
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MATERIAIS PEDAGÓGICOS
Doc. 21
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ACOMPANHAMENTO
Dossier Técnico -
Pedagógico
REGISTO DA REALIZAÇÃO
DO
ACOMPANHAMENTO
Doc. 22
Dossier Técnico -
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AVALIAÇÃO
FINAL
Dossier Técnico -
Pedagógico
REGISTO DE AVALIAÇÃO
FINAL
Modelo exclusivo da Imprensa Nacional – Casa da Moeda

(a publicar)
Doc. 23
Dossier Técnico -
Pedagógico
TERMO
Modelo exclusivo da Imprensa Nacional – Casa da Moeda

(a publicar)
Doc. 24

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Cursos de Educação e

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

De acordo com a Portaria n.º 799-B/2000 de 20 de Setembro, art.

Este Processo deverá ser estruturado segundo as características

NOTA : O código do curso reporta-se à codificação dos

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

iFormulário de Constituição do Curso Doc. 1

iNota explicativa da selecção dos formandos Doc. 8

iIdentificação dos formadores e do mediador – quadro 7.5 do Doc. 15

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

Escola Secundária c/3CEB

Assunto: Convocatória para início do Curso de Educação e Formação de Adultos (EFA).

Gafanha da Nazaré, 15 de Janeiro de 2007

«Nome» contamos com a sua presença para que:

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

RVC – REGISTO DA ANÁLISE DO PROCESSO

CURSO: EFA/B3 CÓDIGO : 01/2007

Não se verificaram condições para a realização do Júri de Validação.

4. ASPECTOS FACILITADORES E CONSTRANGEDORES DO PROCESSO

Os Formandos apresentaram algumas dificuldades em descreverem

O processo mostrou-se positivo para a verificação, apreciação global e

O Mediador O responsável da entidade formadora

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

Quadro 4 do Formulário de Constituição do Curso EFA

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

CURSO: EFA - B3/2007 CÓDIGO : 01 / 2007

Janeiro a Julho 2007 Setembro 2007 a Março de 2008

19-00/20-00 TIC LE MV LE MV 19-00/20-00 MV CE TIC LE MV

20-00/21-00 LC LE MV LE MV 20-00/21-00 MV LE TIC LE MV

21-15/22-15 LC AA TIC CE LC 21-15/22-15 TIC LC AA CE LC

22-15/23-15 LC MV TIC CE LC 22-15/23-15 TIC LC MV CE LC

O Responsável da entidade formadora :___________________________________________

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

CURSO: EFA – B3/2007 CÓDIGO: 01/2007

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A selecção dos Formandos foi um processo iniciado pelo

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Rua ____________________________________________________ n.º _______ andar ________

Código postal: - Localidade ________________________________

Data de Nascimento ____/____/______ Natural de ______________________________________

Freguesia de _____________________________ Concelho de ____________________________

Nacionalidade ____________________________ Estado Civil ____________________________

N.º B. I. Arquivo ______________ Emitido em ___/___/____

N.º Identificação Fiscal

Repartição / Bairro Fiscal ___________________________ Código Rep.

Actividade Profissional __________________________________________________________

Obs.: Anexar fotocópia do B.I. e do Cartão de Contribuinte.

O Formando ______________________________ Doc. 9

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RELAÇÃO DOS FORMANDOS

Quadro 6.1.do Formulário de Constituição do Curso EFA

DATA DE Nível de Escolaridade à

Cristiano Teixeira Lima * 25-10-1988 6ºano

Diogo João dos Reis Gomes * 17-02-1989 6ºano

Eduardo Júlio Branco Soares 30-8-1988 6ºano 13948129

Emanuel Silva Oliveira 28-6-1987 6ºano 13469574

Fabiana Margarida Silva Santos 07-7-1989 6ºano 13842376

Joana Filipa Abreu * 17-11-1988 6ºano

Rua ________________________________________________ n.º _ andar ______

Data de Nascimento // Natural de ____________________________________

Freguesia de _ Concelho de

Nacionalidade Estado Civil

N.º B. I. Arquivo ____________ Emitido em _/_/__