A lógica da estruturação do texto vai determinando, simultaneamente, a distribuição das partes do texto, que

deve conter começo, meio e fim. Torna-se fundamental um cuidado especial para compor a redação em
partes fundamentais. Alguns professores costumam determinar em seus manuais de redação outra
nomenclatura para as três partes vitais de um texto escrito. Ao invés de começo, meio e fim, elas recebem
os nomes de introdução, desenvolvimento e conclusão ou, ainda, início, desenvolvimento e fecho. Todos
esses nomes referem-se aos mesmos elementos. Parece-nos que irrelevante o nome que cada pessoa
atribui. O importante é que as pessoas saibam que elas devem existir em sua redação.

Vejamos, sucintamente, cada uma delas.

A. INTRODUÇÃO (início, começo)

Podemos começar uma redação fazendo uma afirmação, uma declaração, uma descrição, uma pergunta, e
de muitas outras maneiras. O que se deve guardar é que uma introdução serve para lançar o assunto,
delimitar o assunto, chamar a atenção do leitor para o assunto que vamos desenvolver.
Uma introdução não deve ser muito longa para não desmotivar o leitor. Se a redação dever ter trinta linhas,
aconselha-se a que o aluno use de quatro a seis para a parte introdutória.

Defeitos a evitar

I. Iniciar uma idéia geral, mas que não se relaciona com a segunda parte da redação.
II. Iniciar com digressões (o início dever ser curto).
III. Iniciar com as mesmas palavras do título.
IV. Iniciar aproveitando o título, com se este fosse um elemento d primeira frase.
V. Iniciar com chavões

Exemplos:

- Desde os primórdios da Antigüidade...

- Não é fácil a respeito de...
- Bem, eu acho que...
- Um dos problemas mais discutidos na atualidade...

B. DESENVOLVIMENTO (meio, corpo)

A parte substancial e decisória de uma redação é o seu desenvolvimento. É nela que o aluno tem a
oportunidade de colocar um conteúdo razoável, lógico. Se o desenvolvimento da redação é sua parte mais
importante, deverá ocupar o maior número de linhas. Supondo-se uma redação de trinta linhas, a redação
deverá destinar de catorze (14) a dezoito (18) linhas para o corpo ou desenvolvimento da mesma.

Defeitos a evitar

I. Pormenores, divagações, repetições, exemplos excessivos de tal sorte a não sobrar espaço para a
conclusão.

C. CONCLUSÃO (fecho, final)

Assim como a introdução, o fim deverá ocupar uma pequena parte do texto. Se a redação está planejada
para trinta linhas, a parte da conclusão deve ter quatro a seis linhas.
Na conclusão, nossas idéias propõem uma solução. O ponto de vista do escritor, apesar de ter aparecido
nas outras partes, adquire maior destaque na conclusão.
Se alguém introduz um assunto, desenvolve-o brilhantemente, mas não coloca uma conclusão: o leitor
sentir-se-á perdido, estupefato.

Defeitos a evitar

I. Não finalizar (é o principal defeito)

II. Avisar que vai concluir, utilizando expressões como "Em resumo" ou "Concluindo