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Ciencia IV
Ciencia IV
SCIRE = SABER
(ligado tradicionalmente a saber verdadeiro/correto/certo/ inquestionvel
SCIENTIA
CONHECIMENTO
Respostas diferentes =
teoria vigente/momento histrico
Como proceder para se alcanar ou produzir um conhecimento? Como saber se vlido ou no?
Diferentes mtodos e teorias estipulando padres metodolgicos/ critrios/ cnones/ para aceitao das explicaes e validade dos experimentos.
Classificao do conhecimento
Conhecimento = criao intelectual de representaes da realidade mtico ordinrio artstico; filosfico religioso cientfico
CONHECIMENTO CIENTFICO e do SENSO COMUM So os que mais interferem na vida diria
linguagem vaga (fraca em precises, em significao de conceitos => FALSEIA SEUS ENUNCIADOS); baixo poder de crtica (impossibilita o dilogo crtico/ h a ausncia de controle racional/ dificulta a localizao de falhas); dogmtico(tem durabilidade e estabilidade muitas vezes superior cincia); Mantm o homem como espectador da realidade, com baixo poder de interferncia e controle dos fenmenos
CONHECIMENTO CIENTFICO
Surge da necessidade do homem:
1. descobrir os princpios explicativos de organizao, classificao e ordenao da natureza; 2. compreender e controlar a cadeia de relaes escondidas nas aparncias dos objetos/fatos/fenmenos; 3. utilizar a racionalidade para propor uma forma sistemtica, metdica, crtica para desvelar o mundo, compreend-lo, explic-lo e domin-lo.
Busca de princpios explicativos e viso unitria da realidade (olhar mais ordenado, no-esfacelado, no-fragmentado); dvida, investigao e conhecimento (uma pergunta sem resposta/conhecimento existente inadequado para respond-la/ busca de uma nova resposta/ provas seguras e confiveis); Ex: Terra ideal de racionalidade (sistematizao coerente do conhecimento presente em todas as leis e teorias) e verdade sinttica (enunciados isentos de ambigidade e de contradio lgica comparados com outras teorias Ex: concepo de tempo e espao Aristteles/Galileu/Einstein);
CARACTERSTICAS
Ideal da objetividade (modelos tericos representativos da realidade=> construes conceituais fidedignas com o real) e a verdade semntica (elaborao de imagens verdadeiras/evidentes/impessoais passveis a testes experimentais e aceitas pela comunidade cientfica); Ex: metodologia para estudar AMs. Ex: AMs verdade pragmtica (proveniente da crtica intersubjetiva da comunidade cientfica => juzo sobre a investigao, mtodos e resultados); linguagem especfica e poder de crtica (utiliza enunciados e conceitos com significados bem especficos e determinados = reduz ambigidade e possibilita o poder de testagem, de crtica). Ex: a gua ferve a 100 C no nvel do mar Ex:
Historicidade dos critrios de cientificidade (um conhecimento aceito como cientfico, quando segue um mtodo cientfico/ os critrios de cientificidade esto atrelados cultura das diferentes pocas);
Carter hipottico do saber cientfico (na cincia a explicao ser sempre provisria, reconhecendo o carter permanentemente hipottico do conhecimento cientfico.) (Bachelard,1968)
CINCIA GREGA
Conhecida como FILOSOFIA DA NATUREZA; preocupao com a busca do saber/ natureza das coisas; DVIDA - H uma natureza, uma essncia
eterna, universal e imutvel que determina a existncia das coisas?
FILOSOFIA
!Estudo que se caracteriza pela inteno de ampliar, incessantemente, a compreenso da realidade, no sentido de apreend-la na sua totalidade; !Ex: Quem sou eu? De onde vim? O que a Terra?
MUNDO CATICO desencadeado por foras espirituais e sobrenaturais comandadas pela vontade arbitrria e imprevisvel dos deuses
EPISTEMOLOGIA
Epistemologia: Ramo da teoria do conhecimento Epistemologia: que tem com objetivo a reconstruo racional do conhecimento cientfico. Episteme = Cincia Visa determinar os fundamentos lgicos, o valor e o alcance objetivo de uma cincia, j constituda; Base terica de uma cincia;
PR -SOCRTICOS - iniciaram na
histria ocidental a construo do conhecimento Faziam distino-entre o passvel de ser percebido pelos sentidos (aparncia dos fenmenos) X pela ESPECULAO RACIONAL
PROCEDIMENTO
inteligncia
(essncia dos fenmenos)
ABORDAGEM PLATNICA
Mundo das idias - determina o modelo e a essncia de como as aparncias devem se estruturar A essncia est no mundo superior e eterno; A percepo dos sentidos deturpa a viso da realidade (apresentam sombras da realidade);
PROCEDIMENTO
desvaloriza a experincia emprica como fonte de critrio e julgamento; julgamento; valoriza a intuio racional como meio para se apropriar da essncia do ser
O Q U E E P O R Q U E ?
ARISTTELES
(384-322 ac)
sinttico
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Props um mtodo que chamou de Interpretao da Natureza, o qual ficou conhecido como mtodo cientfico => atingir o conhecimento: Experimentao - coleta dados - faz registro sistemtico e metdico de todas as informaes; formulao de hipteses - na anlise dos resultados dos experimentos, evidenciando a relao causal dos fatos entre si;] repetio da experimentao por outros cientistas e; formulao das generalizaes e leis: o cientista formularia a lei.
GALILEU: o GALILEU
experimento e a revoluo cientfica
certeza da validao proveniente das provas construdas e elaboradas de forma matemtica com evidncias quantitativas dos fatos produzidas pela experimentao; correspondncia entre contedo dos enunciados e a evidncia dos fatos (verdade semntica) mtodo silogstico grego mtodo cientfico experimental (EX: modelo anterior no dava conta de questes que necessitavam de relao numrica - movimento na fsica).
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surgimento do positivismo
GENERALIZAO = LEI
Modelo copiado para outras reas
Cincia Moderna
O processo de conhecer resultado de mero registro das impresses sensoriais extradas dos fatos no intelecto, originado de leis e teorias com o auxlio da lgica. FATO- INVESTIGAO-HPTESE GENERALIZAO
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EINSTEIN e POPPER
desmitifica-se a idia de Processo de mtodo cientfico como conhecer resultado procedimento regulado por do questionamento normas rgidas/passos para o elaborado por investigador seguir visando a aquele que pe produo do conhecimento em dvida o cientfico; conhecimento, a pesquisa deve orientar-se a teoria j pelas caractersticas do elaborada problema, das hipteses, das (inconsistente/ condies e da capacidade crtica incompatvel/ e criativa do investigador; com outras h tantos mtodos quantos teorias) forem os problemas analisados e os investigadores existentes.
CINCIA CONTEMPORNEA
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