SEQUENCIA DIDTICA DADOS DE IDENTIFICAO: ESCOLA: Regos Barros PROFESSOR: Vanderlan da Silva Rocha DISCIPLINA: Lngua Estrangeira - Ingls

SRIE: 6 Srie TURMAS: A e B PERODO: 23/02 02/03/12 DURAO: 4 Horas/aulas

TEMA: At School

OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL: Motivar o aluno a aprender ingls pela percepo do uso dessa lngua em seu prprio universo ou seja em seu contexto social; Aprender ingls a partir da realidade da sala de aula;

Competncias e habilidades: Perceber a quantidade de expresses em LI que os alunos j conhecem; Perceber a existncia de diferentes lnguas estrangeiras no seu contexto social; Pronunciar e escrever o nome das frutas; Saber reconhecer e aprender os Personal Pronouns; Produzir textos;

CONTEDO: Fixao da Cultura Inglesa em nossa lngua; Dilogos em ingls; Nomes das frutas em ingls; (Vocabulrio) Personal Pronouns Exerccios diversificados;

DESENVOLVIMENTO DO TEMA:

1 MOMENTO: 1 aula Conversao informal sobre a importncia da lngua inglesa em nossas vidas; Apresentao de dilogos;

2 MOMENTO: 1 aula Reconhecer e escrever as frutas em ingls, dinmica para memorizao das frutas; Exerccio: caa palavras com as frutas em ingls;

3 MOMENTO: 1 aula Apresentao do contedo Personal Pronouns; Fixar os pronomes pessoais em sua forma afirmativa; por extenso e abreviado; Exerccios diversificado;

4 MOMENTO: 1 aula Ler, escrever e pronunciar os personal pronouns para memorizao; Realizar exerccios para fixao envolvendo as futas e os personal pronous;

RECURSOS DIDTICOS: Trabalhar as unidades 1do livro didtico do aluno; Utilizar o CD de udio que acompanha o livro didtico; Quadro e pincel para a explicao dos contedos; Amostra de objetos; Desenho e pintura; Vdeo;

AVALIAO: Avaliar a partir da participao; Dos exerccios propostos em sala de aula; De atividades escritas e produes ; A oralidade; Avaliao escrita;

BIBLIOGRAFIA: English for Teens - Links; Keep in mind 6 ano; Caderno do future de 5 a 8; Caderno do supetivo 5 srie