Raciocinio Logico

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RACIOCNIO LGICO
Muitas pessoas gostam de falar ou julgar que possuem e sabem usar o raciocnio lgico, porm, quando questionadas direta ou indiretamente, perdem, esta linha de raciocnio, pois este depende de inmeros fatores para complet-lo, tais como: calma, conhecimento, vivncia, versatilidade, experincia, criatividade, ponderao, responsabilidade, entre outros. Ao procurarmos a soluo de um problema quando dispomos de dados como um ponto de partida e temos um objetivo a estimularmos mas no sabemos como chegar a esse objetivo, temos um problema. Se soubssemos no haveria problema. necessrio, portanto, que comece por explorar as possibilidades, por experimentar hipteses, voltar atrs num caminho e tentar outro. preciso buscar idias que se conformem natureza do problema, rejeitar aqueles que no se ajustam a estrutura total da questo e organizar-se. Mesmo assim, impossvel ter certeza de que escolheu o melhor caminho. O pensamento tende a ir e vir quando se trata de resolver problemas difceis. Mas se depois de examinarmos os dados chegamos a uma concluso que aceitamos como certa conclumos que estivemos raciocinando. Se a concluso decorre dos dados, o raciocnio dito lgico. Ao nosso ver, para se usar a lgica necessrio ter domnio sobre o pensamento, bem como, saber pensar, ou seja, possuir a "Arte de Pensar". Alguns dizem que a seqncia coerente, regular e necessria de acontecimentos, de coisas ou fatos, ou at mesmo, que a maneira de raciocnio particular que cabe a um indivduo ou a um grupo. Existem outras definies que expressam o verdadeiro raciocnio lgico aos profissionais de processamento de dados, tais como: um esquema sistemtico que define as interaes de sinais no equipamento automtico do processamento de dados, ou o computador cientfico com o critrio e princpios formais de raciocnio e pensamento. Para concluir todas estas definies, podemos dizer que lgica a cincia que estuda as leis e critrios de validade que regem o pensamento e a demonstrao, ou seja, cincia dos princpios formais do raciocnio. Usar a lgica um fator a ser considerado por todos, principalmente pelos profissionais de informtica (programadores, analistas de sistemas e suporte), tm como responsabilidade dentro das organizaes, solucionar problemas e atingir os objetivos apresentados por seus usurios com eficincia e eficcia, utilizando recursos computacionais e/ou automatizados. Saber lidar com problemas de ordem administrativa, de controle, de planejamento e de raciocnio. Porm, devemos lembr-los que no ensinamos ningum a pensar, pois todas as pessoas, normais possuem este "Dom", onde o nosso interesse mostrar como desenvolver e aperfeioar melhor esta tcnica, lembrando que para isto, voc dever ser persistente e pratic-la constantemente, chegando exausto sempre que julgar necessrio.
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Importante!
Comumente, em concursos pblicos, a prova procura auferir do candidato, se o mesmo entende a estrutura lgica de relaes arbitrrias entre pessoas, lugares, coisas, ou eventos fictcios. Entende-se por estruturas lgicas as que so formadas pela presena de proposies ou sentenas lgicas (so aquelas frases que apresentam sentido completo, como por exemplo: Madalena culpada). Observe que a estrutura lgica vai ligar relaes arbitrrias e, neste caso, nada dever ser levado para a prova a no ser os conhecimentos de Lgica propriamente dita. Os concursandos muitas vezes caem em erros como: Se Luiza foi praia ento Rui foi pescar, ora eu sou muito amigo de uma Luiza e de um Rui e ambos detestam ir praia ou mesmo pescar, auto induzindo respostas absurdas. Dessa forma, as relaes so arbitrrias, ou seja, no importa se voc conhece Luiza, Madalena ou Rui. No importa o seu conhecimento sobre as proposies que formam a frase, na realidade pouco importam se as proposies so verdadeiras ou falsas. Quero dizer que o seu conhecimento sobre a frase dever ser arbitrrio, vamos ver atravs de outro exemplo: Todo cavalo um animal azul Todo animal azul rvore Logo Todo cavalo rvore Observe que podemos dizer que tem-se acima um argumento lgico, formado por trs proposies categricas (estas tm a presena das palavras Todo, Algum e Nenhum), as duas primeiras sero denominadas premissas e a terceira a concluso. Observe que as trs proposies so totalmente falsas, mas possvel comprovar que a concluso uma conseqncia lgica das premissas, ou seja, que se considerar as premissas como verdadeiras, a concluso ser, por conseqncia, verdadeira, e este argumento ser considerado vlido logicamente. A arbitrariedade tanta que na hora da prova pode ser interessante substituir as proposies por letras, veja: Todo A B Todo B C Logo Todo A C A arbitrariedade ainda se relaciona a pessoas, lugares, coisas, ou eventos fictcios. Cobra-se nesse tipo de prova o ato de deduzir novas informaes das relaes fornecidas, ou seja, o aspecto da Deduo Lgica poder ser cobrado de forma a resolver as questes. As questes das provas podero tratar das seguintes reas: 1. Estruturas Lgicas. 2. Lgica de Argumentao. 3. Diagramas Lgicos. 4. lgebra Linear. 5. Probabilidades. 6. Combinaes, Arranjos e Permutao.
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Entendemos o conhecimento dos trs primeiros itens como o entendimento da Lgica propriamente dita. Normalmente nas provas, duas questes, pelo menos, tm cado desta disciplina. A partir do item 4, so cobrados conhecimentos de Raciocnio Lgico Quantitativo e Matemtico, dentro dos tpicos citados, cabendo lembrar que onde se l lgebra Linear tem cado Matrizes e o item 6 Anlise Combinatria, onde possvel acrescentar o estudo do Princpio Fundamental da Contagem (ou princpio do produto) como de carter necessrio ao candidato.
Sucesso e bons estudos. Apostilas Cds Objetiva
RACIOCNIO LGICO
Lgica Sentencial
Proposio
Chamaremos de proposio ou sentena, a todo conjunto de palavras ou smbolos que exprimem um pensamento de sentido completo. Sendo assim, vejamos os exemplos: a) O Instituto do Corao fica em So Paulo. b) O Brasil um Pas da Amrica do Sul. c) A Polcia Federal pertence ao poder judicirio. Evidente que voc j percebeu que as proposies podem assumir os valores falsos ou verdadeiros, pois elas expressam a descrio de uma realidade, e tambm observamos que uma proposio representa uma informao enunciada por uma orao, e, portanto, pode ser expressa por distintas oraes, tais como: Pedro maior que Carlos, ou podemos expressar tambm por Carlos menor que Pedro. Temos vrios tipos de sentenas: Declarativas Interrogativas Exclamativas Imperativas Leis do Pensamento Vejamos algumas leis do pensamento para que possamos desenvolver corretamente o nosso pensar. Princpio da Identidade. Se qualquer proposio verdadeira, ento, ela verdadeira. Princpio de No-Contradio. Uma proposio no pode ser ao mesmo tempo verdadeira e falsa. Princpio do Terceiro Excludo. Uma proposio s pode ser verdadeira ou falsa , no havendo outra alternativa. Sentenas Abertas. Quando substitumos numa proposio alguns componentes por variveis, teremos uma sentena aberta.
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Somente s sentenas declarativas pode-se atribuir valores de verdadeiro ou falso, o que ocorre quando a sentena , respectivamente, confirmada ou negada. De fato, no se pode atribuir um valor de verdadeiro ou falso s demais formas de sentenas como as interrogativas, as exclamativas e outras, embora elas tambm expressem juzos. So exemplos de proposies as seguintes sentenas declarativas: O nmero 6 par. O nmero 15 no primo. Todos os homens so mortais. Nenhum porco espinho sabe ler. Alguns canrios no sabem cantar. Se voc estudar bastante, ento aprender tudo. Eu falo ingls e francs. Marlene quer um sapatinho novo ou uma boneca. No so proposies: Qual o seu nome? Preste ateno ao sinal. Caramba! Proposio Simples Uma proposio dita proposio simples ou proposio atmica quando no contm qualquer outra proposio como sua componente. Isso significa que no possvel encontrar como parte de uma proposio simples alguma outra proposio diferente dela. No se pode subdividi-la em partes menores tais que alguma delas seja uma nova proposio. Exemplo: A sentena Carla irm de Marcelo uma proposio simples, pois no possvel identificar como parte dela qualquer outra proposio diferente. Se tentarmos separ-la em duas ou mais partes menores nenhuma delas ser uma proposio nova. Proposio Composta Uma proposio que contenha qualquer outra como sua parte componente dita proposio composta ou proposio molecular. Isso quer dizer que uma proposio composta quando se pode extrair como parte dela, uma nova proposio. Conectivos Lgicos Chama-se conectivo a algumas palavras ou frases que em lgica so usadas para formarem proposies compostas. Veja alguns conectivos: A negao no cujo smbolo ~. A desjuno ou cujo smbolo v. A conjuno e cujo smbolo ^ O condicional se,....., ento, cujo smbolo --
>. - >.
O bicondicional se, e somente se, cujo smbolo <
Exemplo: A sentena Se x no maior que y, ento x igual a y ou x menor que y uma proposio composta na qual se pode observar alguns conectivos lgicos (no, se ... ento e ou) que esto agindo sobre as proposies simples x maior que y, x igual a y e x menor que y.
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Uma propriedade fundamental das proposies compostas que usam conectivos lgicos que o seu valor lgico (verdadeiro ou falso) fica completamente determinado pelo valor lgico de cada proposio componente e pela forma como estas sejam ligadas pelos conectivos lgicos utilizados, conforme estudaremos mais adiante. As proposies compostas podem receber denominaes especiais, conforme o conectivo lgico usado para ligar as proposies componentes. Conjuno: A e B Denominamos conjuno a proposio composta formada por duas proposies quaisquer que estejam ligadas pelo conectivo e. A conjuno A e B pode ser representada simbolicamente como: A B Exemplo: Dadas as proposies simples: A: Alberto fala espanhol. B: Alberto universitrio. Se as proposies A e B forem representadas como conjuntos atravs de um diagrama, a conjuno A B corresponder interseo do conjunto A com o conjunto B. A B. Uma conjuno verdadeira somente quando as duas proposies que a compem forem verdadeiras, Ou seja, a conjuno A B verdadeira somente quando A verdadeira e B verdadeira tambm. Por isso dizemos que a conjuno exige a simultaneidade de condies. Na tabela-verdade, apresentada a seguir, podemos observar os resultados da conjuno A e B para cada um dos valores que A e B podem assumir.
Disjuno: A ou B Denominamos disjuno a proposio composta formada por duas proposies quaisquer que estejam ligadas pelo conectivo ou. A disjuno A ou B pode ser representada simbolicamente como: A B Exemplo: Dadas as proposies simples: A: Alberto fala espanhol. B: Alberto universitrio. A disjuno A ou B pode ser escrita como: A B: Alberto fala espanhol ou universitrio. Se as proposies A e B forem representadas como conjuntos atravs de um diagrama, a disjuno A B corresponder unio do conjunto A com o conjunto B.
Uma disjuno falsa somente quando as duas proposies que a compem forem falsas. Ou seja, a disjuno A ou B falsa somente quando A falsa e B falsa tambm. Mas se A for
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verdadeira ou se B for verdadeira ou mesmo se ambas, A e B, forem verdadeiras, ento a disjuno ser verdadeira. Por isso dizemos que, ao contrrio da conjuno, a disjuno no necessita da simultaneidade de condies para ser verdadeira, bastando que pelo menos uma de suas proposies componentes seja verdadeira. Na tabela-verdade, apresentada a seguir, podemos observar os resultados da disjuno A ou B para cada um dos valores que A e B podem assumir.
Condicional: Se A ento B Denominamos condicional a proposio composta formada por duas proposies quaisquer que estejam ligadas pelo conectivo Se ... ento ou por uma de suas formas equivalentes. A proposio condicional Se A, ento B pode ser representada simbolicamente como: Exemplo: Dadas as proposies simples: A: Jos alagoano. B: Jos brasileiro. A condicional Se A, ento B pode ser escrita como: A B: Se Jos alagoano, ento Jos brasileiro. Na proposio condicional Se A, ento B a proposio A, que anunciada pelo uso da conjuno se, denominada condio ou antecedente enquanto a proposio B, apontada pelo advrbio ento denominada concluso ou conseqente. As seguintes expresses podem ser empregadas como equivalentes de Se A, ento B: Se A, B. B, se A. Todo A B. A implica B. A somente se B. A suficiente para B. B necessrio para A. Se as proposies A e B forem representadas como conjuntos atravs de um diagrama, a disjuno A B corresponder unio do conjunto A com o conjunto B.
Uma condicional Se A ento B falsa somente quando a condio A verdadeira e a concluso B falsa, sendo verdadeira em todos os outros casos. Isto significa que numa proposio condicional, a nica situao que no pode ocorrer uma condio verdadeira implicar uma concluso falsa. Na tabela-verdade apresentada a seguir podemos observar os resultados da proposio condicional Se A ento B para cada um dos valores que A e B podem assumir.
Bicondicional: A se e somente se B Denominamos bicondicional a proposio composta formada por duas proposies quaisquer que estejam ligadas pelo conectivo se e somente se. A proposio bicondicional A se e somente se B pode ser representada simbolicamente como:
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Exemplo: Dadas as proposies simples: A: Adalberto meu tio. B: Adalberto irmo de um de meus pais. A proposio bicondicional A se e somente se B pode ser escrita como: A B: Adalberto meu tio se e somente se Adalberto irmo de um de meus pais. Como o prprio nome e smbolo sugerem, uma proposio bicondicional A se e somente se B equivale proposio composta se A ento B. Podem-se empregar tambm como equivalentes de A se e somente se B as seguintes expresses: A se e s se B. Todo A B e todo B A. Todo A B e reciprocamente. Se A ento B e reciprocamente. A somente se B e B somente se A. A necessrio e suficiente para B. A suficiente para B e B suficiente para A. B necessrio para A e A necessrio para B. Se as proposies A e B forem representadas como conjuntos atravs de um diagrama, a proposio bicondicional A se e somente se B corresponder igualdade dos conjuntos A e B.
A proposio bicondicional A se e somente se B verdadeira somente quando A e B tm o mesmo valor lgico (ambas so verdadeiras ou ambas so falsas), sendo falsa quando A e B tm valores lgicos contrrios. Na tabela-verdade, apresentada a seguir, podemos observar os resultados da proposio bicondicional A se e somente se B para cada um dos valores que A e B podem assumir.
Negao: No A Dada uma proposio qualquer A denominamos negao de A proposio composta que se obtm a partir da proposio A acrescida do conectivo lgico no ou de outro equivalente. A negao no A pode ser representada simbolicamente como: ~A
Podem-se empregar, tambm, como equivalentes de no A as seguintes expresses: No verdade que A. falso que A. Se a proposio A for representada como conjunto atravs de um diagrama, a negao no A corresponder ao conjunto complementar de A.
Uma proposio A e sua negao no A tero sempre valores lgicos opostos. Na tabela-verdade, apresentada a seguir, podemos observar os resultados da negao no A para cada um dos valores que A pode assumir.
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Tautologia Uma proposio composta formada pelas proposies A, B, C, ... uma tautologia se ela for sempre verdadeira, independentemente dos valores lgicos das proposies A, B, C, ... que a compem. Exemplo: A proposio Se (A e B) ento (A ou B) uma tautologia, pois sempre verdadeira, independentemente dos valores lgicos de A e de B, como se pode observar na tabela-verdade abaixo:
Contradio Uma proposio composta formada pelas proposies A, B, C, ... uma contradio se ela for sempre falsa, independentemente dos valores lgicos das proposies A, B, C, ... que a compem. Exemplo: A proposio A se e somente se no A uma contradio, pois sempre falsa, independentemente dos valores lgicos de A e de no A, como se pode observar na tabela-verdade abaixo:
O exemplo acima mostra que uma proposio qualquer e sua negao nunca podero ser simultaneamente verdadeiros ou simultaneamente falsos. Como uma tautologia sempre verdadeira e uma contradio sempre falsa, tem-se que: a negao de uma tautologia sempre uma contradio enquanto a negao de uma contradio sempre uma tautologia Proposies Logicamente Equivalentes Dizemos que duas proposies so logicamente equivalentes ou simplesmente equivalentes quando so compostas pelas mesmas proposies simples e suas tabelas-verdade so idnticas. Uma conseqncia prtica da equivalncia lgica que ao trocar uma dada proposio por qualquer outra que lhe seja equivalente, estamos apenas mudando a maneira de diz-la. A equivalncia lgica entre duas proposies, A e B, pode ser representada simbolicamente como: A Da definio de equivalncia lgica pode-se demonstrar as seguintes equivalncias: Leis associativas:
Leis distributivas:
Lei da dupla negao:
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Equivalncias da Condicional
Negao de Proposies Compostas Um problema de grande importncia para a lgica o da identificao de proposies equivalentes negao de uma proposio dada. Negar uma proposio simples uma tarefa que no oferece grandes obstculos. Entretanto, podem surgir algumas dificuldades quando procuramos identificar a negao de uma proposio composta. Como vimos anteriormente, a negao de uma proposio deve ter sempre valor lgico oposto ao da proposio dada. Deste modo, sempre que uma proposio A for verdadeira, a sua negao no A deve ser falsa e sempre que A for falsa, no A deve ser verdadeira. Em outras palavras, a negao de uma proposio deve ser contraditria com a proposio dada. A tabela abaixo mostra as equivalncias mais comuns para as negaes de algumas proposies compostas: Proposio Negao direta Equivalente da Negao
Argumento Denomina-se argumento a relao que associa um conjunto de proposies P1, P2, ... Pn, chamadas premissas do argumento, a uma proposio C a qual chamamos de concluso do argumento. No lugar dos termos premissa e concluso podem ser usados os correspondentes hiptese e tese, respectivamente. Os argumentos que tm somente duas premissas so denominados silogismos. Assim, so exemplos de silogismos os seguintes argumentos: I - P1: Todos os artistas so apaixonados. P2: Todos os apaixonados gostam de flores. C: Todos os artistas gostam de flores. II - P1: Todos os apaixonados gostam de flores. P2: Miriam gosta de flores. C: Miriam uma apaixonada.
Argumento Vlido Dizemos que um argumento vlido ou ainda que ele legtimo ou bem construdo quando a sua concluso uma conseqncia obrigatria do seu conjunto de premissas. Posto de outra forma: quando um argumento vlido, a verdade das premissas deve garantir a verdade da concluso do argumento. Isto significa que jamais poderemos chegar a uma concluso falsa quando as premissas forem verdadeiras e o argumento for vlido. importante observar que ao discutir a validade de um argumento irrelevante o valor de
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verdade de cada uma das premissas. Em Lgica, o estudo dos argumentos no leva em conta a verdade ou falsidade das proposies que compem os argumentos, mas to-somente a validade destes. Exemplo: O silogismo: Todos os pardais adoram jogar xadrez. Nenhum enxadrista gosta de peras. Portanto, nenhum pardal gosta de peras. est perfeitamente bem construdo (veja o diagrama abaixo), sendo, portanto, um argumento vlido, muito embora a verdade das premissas seja questionvel.
Op = Conjunto dos que gostam de peras X = Conjunto dos que adoram jogar xadrez P = Conjunto dos pardais Pelo diagrama pode-se perceber que nenhum elemento do conjunto P (pardais) pode pertencer ao conjunto Op (os que gostam de peras). Argumento Invlido Dizemos que um argumento invlido, tambm denominado ilegtimo, mal construdo ou falacioso, quando a verdade das premisssas no suficiente para garantir a verdade da concluso. Exemplo: O silogismo: Todos os alunos do curso passaram. Maria no aluna do curso. Portanto, Maria no passou. um argumento invlido, falacioso, mal construdo, pois as premissas no garantem (no obrigam) a verdade da concluso (veja o diagrama abaixo). Maria pode Ter passado mesmo sem ser aluna do curso, pois a primeira premissa no afirmou que somente os alunos do curso haviam passado.
P = Conjunto das pessoas que passaram. C = Conjunto dos alunos do curso. Na tabela abaixo, podemos ver um resumo das situaes possveis para um argumento:
EXERCCIOS 1. Represente com diagramas de conjuntos: a) algum A B; b) algum A no B; c) todo A B; d) se A, ento B; e) nenhum A B.
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2. Considere as sentenas abaixo: I. 3 + 1 = 4 e 2 + 3 = 5 II. 6 > 2 e 7 < 3 III. 2 = 3 e 5 < 0 a) todas so falsas; b) I e II so falsas; c) somente III falsa; d) somente I verdadeira; e) I e II so verdadeiras. 3. Considere as sentenas abaixo: I. 5 + 1 = 6 ou 4 4 = 0 II. 2 + 2 = 5 ou 7 > 2 III. 3 = 5 ou 8 < 6 a) somente I verdadeira; b) somente III falsa; c) todas so verdadeiras; d) todas so falsas; e) I e III so falsas. 4. Considere as proposies abaixo: I. 3 + 4 = 7 ou 2 + 2 = 4 II. 8 < 4 e 6 > 3 III. 6 < 0 ou 3 = 4 Assinale a nica alternativa correta: a) todas as proposies so falsas; b) somente III falsa; c) somente II falsa; d) I e II so falsas; e) I falsa ou II falsa. 5. Assinale a nica sentena falsa. a) Se 2 par, ento 3 mpar. b) Se 5 inteiro, ento 3 menor que 5. c) Se 8 mpar, ento 7 maior que 3. d) Se 13 par, ento 2 mpar. e) Se 10 par, ento 6 maior que 20. 6. A negao de "todos os homens so bons motoristas : a) todas as mulheres so boas motoristas; b) algumas mulheres so boas motoristas; c) nenhum homem bom motorista; d) todos os homens so maus motoristas; e) ao menos um homem mau motorista. 7. Assinale a assertiva incorreta. a) A negao de "2 par e 3 mpar" "2 no par ou 3 no mpar". b) A negao de "5 primo ou 7 par" "5 no primo e 7 no par". c) A negao de 2 5 2 5. d) A negao de "existe um nmero primo par" "qualquer nmero primo no par". e) A negao de "nenhum nmero inteiro" "algum nmero inteiro".
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8. D uma negao para cada uma das proposies abaixo. a) O tempo ser frio e chuvoso. b) Ela estudou muito ou teve sorte na prova. c) Maria no morena ou Regina baixa. d) Se o tempo est chuvoso ento est frio. e) Todos os corvos so negros. f) Nenhum tringulo retngulo. g) Alguns sapos so bonitos. h) Algumas vidas no so importantes. 9. Assinale a alternativa que contm um argumento vlido. a) Alguns atletas jogam xadrez. Todos os intelectuais jogam xadrez. Concluso: Alguns atletas so intelectuais. b) Todos os estudantes gostam de Lgica. Nenhum artista um estudante. Concluso: Ningum que goste de Lgica um artista. c) Se estudasse tudo, eu passaria. Eu no passei. Concluso: Eu no estudei tudo. d) Se estudasse tudo, eu passaria. Eu no estudei tudo. Concluso: Eu no passei. 10. Considere as premissas: P1. Os bebs so ilgicos. P2. Pessoas ilgicas so desprezadas. P3. Quem sabe amestrar um crocodilo no desprezado. Assinale a nica alternativa que uma conseqncia lgica das trs premissas apresentadas. a) Bebs no sabem amestrar crocodilos. b) Pessoas desprezadas so ilgicas. c) Pessoas desprezadas no sabem amestrar crocodilos. d) Pessoas ilgicas no sabem amestrar crocodilos. e) Bebs so desprezados. Considere as informaes do texto abaixo para responder s questes 11 e 12: Os sobrenomes de Ana, Beatriz e Carla so, respectivamente, Arantes, Braga e Castro, mas no necessariamente nesta ordem. A de sobrenome Braga, que no Ana, mais velha que Carla e a de sobrenome Castro a mais velha das trs. 11. Os sobrenomes de Ana, Beatriz e Carla so, respectivamente: a) Arantes, Braga e Castro; b) Arantes, Castro e Braga; c) Castro, Arantes e Braga; d) Castro, Braga e Arantes; e) Braga, Arantes e Castro. 12. Nomeando-as em ordem crescente de idade, teremos: a) Ana, Beatriz e Carla; b) Carla, Ana e Beatriz; c) Beatriz, Carla e Ana; d) Ana, Carla e Beatriz; e) Carla, Beatriz e Ana.
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13. Trs rivais, Ana, Bia e Cludia, trocam acusaes: A Bia mente - diz Ana. A Cludia mente - Bia diz. Ana e Bia mentem - diz Cludia. Com base nestas trs afirmaes, pode-se concluir que: a) apenas Ana mente; b) apenas Cludia mente; c) apenas Bia mente; d) Ana e Cludia mentem; e) Ana e Bia mentem. Considere a situao descrita abaixo para resolver as questes de nmeros 14, 15 e 16. Ao ver o estrago na sala, mame pergunta zangada: Quem quebrou o vaso da vov? No fui eu - disse Andr. Foi o Carlinhos - disse Bruna. No fui eu no, foi a Duda - falou Carlinhos. A Bruna est mentindo! - falou Duda. 14. Sabendo que somente uma das crianas mentiu, pode-se concluir que: a) Andr mentiu e foi ele quem quebrou o vaso; b) Bruna mentiu e Duda quebrou o vaso; c) Carlinhos mentiu e foi ele quem quebrou o vaso; d) Duda mentiu e Carlinhos quebrou o vaso; e) Bruna mentiu e foi ela quem quebrou o vaso. 15. Sabendo que somente uma das crianas disse a verdade, pode-se concluir que: a) Andr falou a verdade e Carlinhos quebrou o vaso; b) Bruna falou a verdade e Carlinhos quebrou o vaso; c) Duda falou a verdade e Andr quebrou o vaso; d) Carlinhos falou a verdade e Duda quebrou o vaso; e) Duda falou a verdade e foi ela quem quebrou o vaso. 16. Sabendo que somente duas crianas mentiram, pode-se concluir que: a) Carlinhos mentiu e Andr no quebrou o vaso; b) Andr mentiu e foi ele quem quebrou o vaso; c) Bruna mentiu e foi ela quem quebrou o vaso; d) quem quebrou o vaso foi Bruna ou Andr; e) Duda mentiu e Carlinhos quebrou o vaso. 17. Vov Marina procura saber quem comeu o bolo que havia guardado para o lanche da tarde. Julinho diz: 1) No fui eu. 2) Eu nem sabia que havia um bolo. 3) Foi o Maurcio. Maurcio diz: 4) No fui eu. 5) O Julinho mente quando diz que fui eu. 6) Foi o tio Rogrio. Rogrio diz: 7) No fui eu. 8) Eu estava l em baixo consertando a minha bicicleta. 9) Foi o Zezinho. Zezinho diz: 10) No fui eu. 11) Eu nem estava com fome. 12) No foi o Luiz Antnio. Luiz Antnio diz: 13) No fui eu. 14) Eu estava com o Rogrio na praia. 15) Foi o Maurcio. Vov Marina, que no boba, percebe que cada um deles mentiu sobre uma nica das afirmaes que fez e encontrou o comilo. Quem comeu o bolo? a) Julinho. b) Maurcio. c) Rogrio. d) Zezinho. e) Luiz Antnio.
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18. Resolvi presentear a cada um dos meus colegas com uma pasta para papis. Ento entreguei a de cor branca ao Jonofon, a cinza ao Mrcio Lima, e a preta ao Roberto Vasconcelos e disse: "Nenhum de vocs recebeu a sua prpria pasta. Para auxili-los dou-lhes ainda trs informaes, mas s uma delas correta: A do Jonofon no a preta; A do Mrcio no a branca; A do Roberto a cinza. Depois de alguns segundos de silncio, quase que simultaneamente, todos disseram as cores corretas de suas prprias pastas. Riram-se e trocaram suas pastas. As cores das pastas de Jonofon, Mrcio e Roberto so, respectivamente: a) cinza, branca e preta; b) preta, branca e cinza; c) branca, preta e cinza; d) cinza, preta e branca; e) preta, cinza e branca. 19. Num pas h apenas dois tipos de habitantes: os verds, que sempre dizem a verdade e os falcs, que sempre mentem. Um professor de Lgica, recm chegado a este pas, informado por um nativo que glup e plug, na lngua local, significam sim e no mas o professor no sabe se o nativo que o informou verd ou falc. Ento ele se aproxima de trs outros nativos que estavam conversando juntos e faz a cada um deles duas perguntas: 1 Os outros dois so verds? 2 Os outros dois so falcs? A primeira pergunta respondida com glup pelos trs mas segunda pergunta os dois primeiros responderam glup e o terceiro respondeu plug. Assim, o professor pode concluir que: a) todos so verds; b) todos so falcs; c) somente um dos trs ltimos falc e glup significa no; d) somente um dos trs ltimos verd e glup significa sim; e) h dois verds e glup significa sim. 20. Mame Nrian quer saber de Nathalie, Sophia e Bruna quem terminou de almoar primeiro. Uma delas diz: Eu terminei primeiro. A Bruna terminou depois de mim. Uma outra fala em seguida: Eu que terminei primeiro. A Nathalie foi a segunda. Cada uma das meninas mentiu sobre uma nica das declaraes que fez e nenhuma delas falou de si mesma duas vezes. Ento certo que: a) a primeira a falar foi Nathalie, que terminou primeiro o seu almoo. b) quem terminou primeiro foi Sophia, que foi a segunda a falar. c) Bruna foi a primeira a falar e a ltima a terminar o almoo. d) Sophia no falou e foi a primeira a terminar o almoo. e) Bruna no falou e foi a ltima a terminar o almoo. 21. Quatro carros esto parados ao longo do meio fio, um atrs do outro: Um fusca atrs de outro fusca. Um carro branco na frente de um carro prata. Um uno na frente de um fusca. Um carro prata atrs de um carro preto. Um carro prata na frente de um carro preto. Um uno atrs de um fusca. Do primeiro (na frente) ao quarto carro (atrs) temos ento: a) uno branco, fusca preto, fusca prata e uno prata; b) uno preto, fusca prata, fusca preto e uno branco; c) uno branco, fusca prata, fusca preto e uno prata;
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d) uno prata, fusca preto, fusca branco e uno preto; e) uno branco, fusca prata, uno preto e fusca prata. 22. Nathalie pede a suas trs irms que sentem-se no sof da sala para tirar uma foto. Do ponto de vista da fotgrafa, tem-se que: a de vestido vermelho senta-se esquerda da de blusa branca, mas no necessariamente a seu lado; Bruna senta-se direita de Mriam; Sophia senta-se esquerda da que veste um conjuntinho azul e esta, esquerda da que est de blusa branca. Na foto, que ficou linda, podemos ver: a) Mriam vestindo uma blusa branca; b) Sophia de conjuntinho azul; c) Bruna de vestido vermelho; d) Mriam sentada entre Sophia e Bruna; e) Sophia direita das outras duas. 23. Ramirez aprontou uma baita confuso: trocou as caixas de giz e as papeletas de aulas dos professores Jlio, Mrcio e Roberto. Cada um deles ficou com a caixa de giz de um segundo e com a papeleta de aulas de um terceiro. O que ficou com a caixa de giz do professor Mrcio est com a papeleta de aulas do professor Jlio. Portanto: a) quem est com a papeleta de aulas do Roberto o Mrcio; b) quem est com a caixa de giz do Mrcio o Jlio; c) quem est com a papeleta de aulas do Mrcio o Roberto; d) quem est com a caixa de giz do Jlio o Roberto; e) o que ficou com a caixa de giz do Jlio est com a papeleta de aulas do Mrcio.
GABARITO 1. Item a: Item b: Para os itens c e d:
Para o item e: 2. D 3. B 4. E 5. E 6. E 7. C 8. a) O tempo no ser frio ou no ser chuvoso. b) Ela no estudou muito e no teve sorte na prova. c) Maria morena e Regina no baixa. d) O tempo est chuvoso e no est frio. e) Algum corvo no negro. f) Algum corvo no negro. g) Nenhum sapo bonito.
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h) Todas as vidas so importantes. 9. C 10. A 11. D 12. E 13. D 14. B 15. C 16. A 17. D 18. B 19. C 20. D 21. C 22. D 23. A
Lgica
O que a lgica no .
Vale fazer alguns comentrios sobre o que a lgica no . Primeiro: a lgica no uma lei absoluta que governa o universo. Muitas pessoas, no passado, concluram que se algo era logicamente impossvel (dada a cincia da poca), ento seria literalmente impossvel. Acreditava-se tambm que a geometria euclidiana era uma lei universal; afinal, era logicamente consistente. Mas sabemos que tais regras geomtricas no so universais. Segundo: a lgica no um conjunto de regras que governa o comportamento humano. Pessoas podem possuir objetivos logicamente conflitantes. Por exemplo: - Joo quer falar com quem est no encargo. - A pessoa no encargo Pedro. - Logo, Joo quer falar com Pedro. Infelizmente, pode ser que Joo tambm deseje, por outros motivos, evitar contato com Pedro, tornando seu objetivo conflitante. Isso significa que a resposta lgica nem sempre vivel. Aqui procuramos apenas explicar como utilizar a lgica; decidir se ela a ferramenta correta para a situao fica por conta de cada um. H outros mtodos para comunicao, discusso e debate.
Lgica e Argumentao
Na estrutura do raciocnio lgico se distingue como elemento central o argumento, que consiste na articulao do conjunto de premissas de modo a justificar a concluso. As proposies somente podem ser designadas como premissa ou como concluso no contexto de um argumento e as designaes em um argumento podem ser diferentes em outro. Assim, uma proposio pode ser concluso num argumento e premissa em outro.
Proposio um contedo expresso por uma frase declarativa, isto , uma frase dotada de sentido completo (capaz de efetivamente comunicar algo) e que cabe qualificar de verdadeira ou de falsa. Imperativos, perguntas, pedidos, interjeies, etc., so frases completas, mas que no cabe adequadamente qualificar como verdadeiras ou falsas; portanto, no expressam
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proposies.
Argumento toda ligao entre duas ou mais proposies em que uma dessas proposies - a
concluso - tem sua verdade afirmada com base na afirmao da verdade da(s) outra(s) proposies - a(s) premissa(s). Em um argumento, afirma-se a verdade de algo com base na verdade de outra coisa. Exemplo de um argumento (forma tpica): Quem nasce no Brasil e tem pais brasileiros possui nacionalidade brasileira. Roberto nasceu no Brasil e seus pais so brasileiros. Roberto tem nacionalidade brasileira. Exemplos de diferentes maneiras de expressar o mesmo argumento (em verde, indicadores de premissa ou de concluso): Roberto tem nacionalidade brasileira, pois Roberto nasceu no Brasil e seus pais so brasileiros, e quem nasce no Brasil e tem pais brasileiros possui nacionalidade brasileira. Quem nasce no Brasil e tem pais brasileiros possui nacionalidade brasileira. Portanto, Roberto tem nacionalidade brasileira, uma vez que Roberto nasceu no Brasil e seus pais so brasileiros. Roberto nasceu no Brasil e seus pais so brasileiros. Ora, quem nasce no Brasil e tem pais brasileiros possui nacionalidade brasileira. Logo, Roberto tem nacionalidade brasileira. Roberto brasileiro, porque nasceu no Brasil e seus pais so brasileiros. [Pressupostos: (a) Quem nasce no Brasil e tem pais brasileiros possui nacionalidade brasileira; (b) "brasileiro" significa "ter nacionalidade brasileira".] Quem nasce no Brasil e tem pais brasileiros possui nacionalidade brasileira. Por isso, Roberto brasileiro. [Pressupostos: (a) Roberto nasceu no Brasil e seus pais so brasileiros; (b) "brasileiro" significa "ter nacionalidade brasileira".] No so argumentos (embora possam parecer):
Condicionais, isto , hipteses. Nesse caso, o que se est propriamente afirmando apenas o condicional como um todo - a proposio composta que estabelece um o nexo entre duas proposies componentes, o antecedente e o conseqente. Quando digo que se fizer sol neste fim de semana, eu irei praia, no estou fazendo previso do tempo, afirmando que far sol neste fim de semana, nem estou pura e simplesmente me comprometendo a ir praia. A nica coisa que estou fazendo afirmar a conexo entre duas proposies, dizendo que a eventual verdade da primeira acarreta a verdade da segunda. Sendo assim, apenas uma proposio afirmada; logo, no temos um argumento. Ligaes no-proposicionais, isto , conexes de frases em que pelo menos uma delas no
uma proposio. Se pelo menos uma das frases ligadas no for uma proposio (for, por exemplo, um imperativo ou um pedido), no caber a afirmao da verdade de algo com base na verdade de outra coisa. No se ter, conseqentemente, um argumento.
Validade Lgica (Exemplos)
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Argumento (I): Todas as aranhas so seres que tm seis patas Todos os seres que tm seis patas so seres que tm asas Todas as aranhas so seres que tm asas Argumento (II):
Todas as baleias so mamferos Todos os mamferos so pulmonares

Todas as baleias so pulmonares A estrutura comum (vlida) dos argumentos (I) e (II) : Todo A B Todo B C Todo A C
Argumento (III): Alguns mamferos so cetceos Alguns cetceos so dentados Alguns mamferos so dentados Argumento (IV): Alguns presentes nesta sala so moradores de Porto Alegre Alguns moradores de Porto Alegre so octagenrios Alguns presentes nesta sala so octagenrios A estrutura comum (invlida) dos argumentos (III) e (IV) : Alguns A so B Alguns B so C Alguns A so C
Premissas
Argumentos dedutivos sempre requerem um certo nmero de "assunes-base". So as chamadas premissas; a partir delas que os argumentos so construdos; ou, dizendo de outro modo, so as razes para se aceitar o argumento. Entretanto, algo que uma premissa no contexto de um argumento em particular, pode ser a concluso de outro, por exemplo. As premissas do argumento sempre devem ser explicitadas, esse o princpio do audiatur et altera pars*. A omisso das premissas comumente encarada como algo suspeito, e provavelmente reduzir as chances de aceitao do argumento. A apresentao das premissas de um argumento geralmente precedida pelas palavras
"Admitindo que...", "J que...", "Obviamente se..." e "Porque...". imprescindvel que seu
oponente concorde com suas premissas antes de proceder com a argumentao.
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Usar a palavra "obviamente" pode gerar desconfiana. Ela ocasionalmente faz algumas pessoas aceitarem afirmaes falsas em vez de admitir que no entendem por que algo "bvio". No hesite em questionar afirmaes supostamente "bvias". Expresso latina que significa "a parte contrria deve ser ouvida".
Inferncia
Umas vez que haja concordncia sobre as premissas, o argumento procede passo a passo atravs do processo chamado inferncia. Na inferncia, parte-se de uma ou mais proposies aceitas (premissas) para chegar a outras novas. Se a inferncia for vlida, a nova proposio tambm deve ser aceita. Posteriormente essa proposio poder ser empregada em novas inferncias. Assim, inicialmente, apenas podemos inferir algo a partir das premissas do argumento; ao longo da argumentao, entretanto, o nmero de afirmaes que podem ser utilizadas aumenta. H vrios tipos de inferncia vlidos, mas tambm alguns invlidos, os quais sero analisados neste documento. O processo de inferncia comumente identificado pelas frases "conseqentemente..." ou "isso implica que...".
Concluso
Finalmente se chegar a uma proposio que consiste na concluso, ou seja, no que se est tentando provar. Ela o resultado final do processo de inferncia, e s pode ser classificada como concluso no contexto de um argumento em particular. A concluso se respalda nas premissas e inferida a partir delas. Esse um processo sutil que merece explicao mais aprofundada.
Tabela Verdade para Implicao
Se as premissas so falsas e a inferncia vlida, a concluso pode ser verdadeira ou falsa. (Linhas 1 e 2.) Se as premissas so verdadeiras e a concluso falsa, a inferncia deve ser invlida. (Linha 3.) Se as premissas so verdadeiras e a inferncia vlida, a concluso deve ser verdadeira. (Linha 4.) Ento o fato que um argumento vlido no necessariamente significa que sua concluso suporta - pode ter comeado de premissas falsas. Se um argumento vlido, e alm disso comeou de premissas verdadeiras, ento chamado de um argumento sensato. Um argumento sensato deve chegar uma concluso verdadeira.
Exemplo de argumento
A seguir exemplificamos um argumento vlido, mas que pode ou no ser "consistente". 1 - Premissa: Todo evento tem uma causa. 2 - Premissa: O Universo teve um comeo. 3 - Premissa: Comear envolve um evento.
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4 - Inferncia: Isso implica que o comeo do Universo envolveu um evento. 5 - Inferncia: Logo, o comeo do Universo teve uma causa. 6 - Concluso: O Universo teve uma causa. A proposio da linha 4 foi inferida das linhas 2 e 3. A linha 1, ento, usada em conjunto com proposio 4, para inferir uma nova proposio (linha 5). O resultado dessa inferncia reafirmado (numa forma levemente simplificada) como sendo a concluso.
Reconhecendo argumentos
O reconhecimento de argumentos mais difcil que das premissas ou concluso. Muitas pessoas abarrotam textos de asseres sem sequer produzir algo que possa ser chamado argumento. Algumas vezes os argumentos no seguem os padres descritos acima. Por exemplo, algum pode dizer quais so suas concluses e depois justific-las. Isso vlido, mas pode ser um pouco confuso. Para piorar a situao, algumas afirmaes parecem argumentos, mas no so. Por exemplo: "Se a Bblia verdadeira, Jesus ou foi um louco, um mentiroso, ou o Filho de Deus". Isso no um argumento; uma afirmao condicional. No explicita as premissas necessrias para embasar as concluses, sem mencionar que possui outras falhas. Um argumento no equivale a uma explicao. Suponha que, tentando provar que Albert Einstein acreditava em Deus, dissssemos: "Einstein afirmou que 'Deus no joga dados' porque cria em Deus". Isso pode parecer um argumento relevante, mas no ; trata-se de uma explicao da afirmao de Einstein. Para perceber isso, lembre-se que uma afirmao da forma "X porque Y" pode ser reescrita na forma "Y logo X". O que resultaria em: "Einstein cria em Deus, por isso afirmou que 'Deus no joga dados'". Agora fica claro que a afirmao, que parecia um argumento, est admitindo a concluso que deveria estar provando. Ademais, Einstein no cria num Deus pessoal preocupado com assuntos humanos .
Leitura complementar
Esboamos a estrutura de um argumento "consistente" dedutivo desde premissas at a concluso; contudo, em ltima anlise, a concluso s pode ser to persuasiva quanto as premissas utilizadas. A lgica em si no resolve o problema da verificao das premissas; para isso outra ferramenta necessria. O mtodo de investigao preponderante o cientfico. No entanto, a filosofia da cincia e o mtodo cientfico so assuntos extremamente extensos . Recomenda-se a leitura de livros especficos sobre o assunto para uma compreenso mais abrangente.
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Falcias
H um certo nmero de "armadilhas" a serem evitadas quando se est construindo um argumento dedutivo; elas so conhecidas como falcias. Na linguagem do dia-a-dia, ns denominamos muitas crenas equivocadas como falcias, mas, na lgica, o termo possui significado mais especfico: falcia uma falha tcnica que torna o argumento inconsistente ou invlido. (Alm da consistncia do argumento, tambm se podem criticar as intenes por detrs da argumentao.) Argumentos contentores de falcias so denominados falaciosos. Freqentemente parecem vlidos e convincentes; s vezes, apenas uma anlise pormenorizada capaz de revelar a falha lgica. A seguir est uma lista de algumas das falcias mais comuns e determinadas tcnicas retricas bastante utilizadas em debates. A inteno no foi criar uma lista exaustivamente grande, mas apenas ajud-lo a reconhecer algumas das falcias mais comuns, evitando, assim, ser enganado por elas.
Acentuao / nfase
A falcia a Acentuao funciona atravs de uma mudana no significado. Neste caso, o significado alterado enfatizando diferentes partes da afirmao. Por exemplo: "No devemos falar mal de nossos amigos" "No devemos falar mal de nossos amigos"
Ad Hoc
Como mencionado acima, argumentar e explicar so coisas diferentes. Se estivermos interessados em demonstrar A, e B oferecido como evidncia, a afirmao "A porque B" um argumento. Se estivermos tentando demonstrar a veracidade de B, ento "A porque B" no um argumento, mas uma explicao. A falcia Ad Hoc explicar um fato aps ter ocorrido, mas sem que essa explicao seja aplicvel a outras situaes. Freqentemente a falcia Ad Hoc vem mascarada de argumento. Por exemplo, se admitirmos que Deus trata as pessoas igualmente, ento esta seria uma explicao Ad Hoc: "Eu fui curado de cncer" "Agradea a Deus, pois ele lhe curou" "Ento ele vai curar todas pessoas que tm cncer?" "Hmm... talvez... os desgnios de Deus so misteriosos."
Afirmao do Conseqente
Essa falcia um argumento na forma "A implica B, B verdade, logo A verdade". Para entender por que isso uma falcia, examine a tabela (acima) com as Regras de Implicao. Aqui est um exemplo: "Se o universo tivesse sido criado por um ser sobrenatural, haveria ordem e organizao em todo lugar. E ns vemos ordem, e no esporadicidade; ento bvio que o universo teve um criador."
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Esse argumento o contrario da Negao do Antecedente.
Anfibolia
A Anfibolia ocorre quando as premissas usadas num argumento so ambguas devido a negligncia ou impreciso gramatical. Por exemplo: "Premissa: A crena em Deus preenche um vazio muito necessrio."
Evidncia Anedtica
Uma das falcias mais simples dar crdito a uma Evidncia Anedtica. Por exemplo: "H abundantes provas da existncia de Deus; ele ainda faz milagres. Semana passada eu li sobre
uma garota que estava morrendo de cncer, ento sua famlia inteira foi para uma igreja e rezou, e ela foi curada."
bastante vlido usar experincias pessoais como ilustrao; contudo, essas anedotas no provam nada a ningum. Um amigo seu pode dizer que encontrou Elvis Presley no supermercado, mas aqueles que no tiveram a mesma experincia exigiro mais do que o testemunho de seu amigo para serem convencidos.
Evidncias Anedticas podem parecer muito convincentes, especialmente queremos acreditar

nelas.
Argumentum ad Antiquitatem
Essa a falcia de afirmar que algo verdadeiro ou bom s porque antigo ou "sempre foi assim". A falcia oposta a Argumentum ad Novitatem. "Cristos acreditam em Jesus h milhares de anos. Se o Cristianismo no fosse verdadeiro, no teria perdurado tanto tempo"
Argumentum ad Baculum / Apelo Fora

Acontece quando algum recorre fora (ou ameaa) para tentar induzir outros a aceitarem uma concluso. Essa falcia freqentemente utilizada por polticos, e pode ser sumarizada na expresso "o poder define os direitos". A ameaa no precisa vir diretamente da pessoa que argumenta. Por exemplo:
"...assim, h amplas provas da veracidade da Bblia, e todos que no aceitarem essa verdade queimaro no Inferno." "...em todo caso, sei seu telefone e endereo; j mencionei que possuo licena para portar armas?"
Argumentum ad Crumenam
a falcia de acreditar que dinheiro o critrio da verdade; que indivduos ricos tm mais chances de estarem certos. Trata-se do oposto ao Argumentum ad Lazarum. Exemplo:
"A Microsoft indubitavelmente superior; por que outro motivo Bill Gates seria to rico?"
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Argumentum ad Hominen
Argumentum ad Hominem literalmente significa "argumento direcionado ao homem"; h duas
variedades. A primeira a falcia Argumentum ad Hominemabusiva: consiste em rejeitar uma afirmao e justificar a recusa criticando a pessoa que fez a afirmao. Por exemplo:
"Voc diz que os ateus podem ser morais, mas descobri que voc abandonou sua mulher e filhos."
Isso uma falcia porque a veracidade de uma assero no depende das virtudes da pessoa que a propugna. Uma verso mais sutil do Argumentum ad Hominen rejeitar uma proposio baseando-se no fato de ela tambm ser defendida por pessoas de carter muito questionvel. Por exemplo:
"Por isso ns deveramos fechar a igreja? Hitler e Stlin concordariam com voc."
A segunda forma tentar persuadir algum a aceitar uma afirmao utilizando como referncia as circunstncias particulares da pessoa. Por exemplo:
" perfeitamente aceitvel matar animais para usar como alimento. Esperto que voc no contrarie o que eu disse, pois parece bastante feliz em vestir seus sapatos de couro." Esta falcia conhecida como Argumenutm ad Hominem circunstancial e tambm pode ser usada como uma desculpa para rejeitar uma concluso. Por exemplo: " claro que a seu ver discriminao racial absurda. Voc negro"
Essa forma em particular do Argumenutm ad Hominem, no qual voc alega que algum est defendendo uma concluso por motivos egostas, tambm conhecida como "envenenar o poo". No sempre invlido referir-se s circunstncias de quem que faz uma afirmao. Um indivduo certamente perde credibilidade como testemunha se tiver fama de mentiroso ou traidor; entretanto, isso no prova a falsidade de seu testemunho, nem altera a consistncia de quaisquer de seus argumentos lgicos.
Argumentum ad Ignorantiam
Argumentum ad Ignorantiam significa "argumento da ignorncia". A falcia consiste em afirmar
que algo verdade simplesmente porque no provaram o contrrio; ou, de modo equivalente, quando for dito que algo falso porque no provaram sua veracidade. (Nota: admitir que algo falso at provarem o contrrio no a mesma coisa que afirmar. Nas leis, por exemplo, os indivduos so considerados inocentes at que se prove o contrrio.) Abaixo esto dois exemplos:
"Obviamente a Bblia verdadeira. Ningum pode provar o contrrio." "Certamente a telepatia e os outros fenmenos psquicos no existem. Ningum jamais foi capaz de prov-los."
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Na investigao cientfica, sabe-se que um evento pode produzir certas evidncias de sua ocorrncia, e que a ausncia dessas evidncias pode ser validamente utilizada para inferir que o evento no ocorreu. No entanto, no prova com certeza. Por exemplo:
"Para que ocorresse um dilvio como o descrito pela Bblia seria necessrio um enorme volume de gua. A Terra no possui nem um dcimo da quantidade necessria, mesmo levando em conta a que est congelada nos plos. Logo, o dilvio no ocorreu."
Certamente possvel que algum processo desconhecido tenha removido a gua. A cincia, entretanto, exigiria teorias plausveis e passveis de experimentao para aceitar que o fato tenha ocorrido. Infelizmente, a histria da cincia cheia de predies lgicas que se mostraram equivocadas. Em 1893, a Real Academia de Cincias da Inglaterra foi persuadida por Sir Robert Ball de que a comunicao com o planeta Marte era fisicamente impossvel, pois necessitaria de uma antena do tamanho da Irlanda, e seria impossvel faz-la funcionar.
Argumentum ad Lazarum
a falcia de assumir que algum pobre mais ntegro ou virtuoso que algum rico. Essa falcia ape-se Argumentum ad Crumenam. Por exemplo:
" mais provvel que os monges descubram o significado da vida, pois abdicaram das distraes que o dinheiro possibilita."
Argumentum ad Logicam
Essa uma "falcia da falcia". Consiste em argumentar que uma proposio falsa porque foi apresentada como a concluso de um argumento falacioso. Lembre-se que um argumento falacioso pode chegar a concluses verdadeiras. "Pegue a frao 16/64. Agora, cancelando-se o seis de cima e o seis debaixo, chegamos a 1/4." "Espere um segundo! Voc no pode cancelar o seis!" "Ah, ento voc quer dizer que 16/64 no 1/4?"
Argumentum ad Misericordiam
o apelo piedade, tambm conhecida como Splica Especial. A falcia cometida quando algum apela compaixo a fim de que aceitem sua concluso. Por exemplo:
"Eu no assassinei meus pais com um machado! Por favor, no me acuse; voc no v que j estou sofrendo o bastante por ter me tornado um rfo?"
Argumentum ad Nauseam
Consistem em crer, equivocadamente, que algo tanto mais verdade, ou tem mais chances de ser, quanto mais for repetido. Um Argumentum ad Nauseam aquele que afirma algo repetitivamente at a exausto.
Argumentum ad Novitatem
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Esse o oposto do Argumentum ad Antiquitatem; a falcia de afirmar que algo melhor ou mais verdadeiro simplesmente porque novo ou mais recente que alguma outra coisa. "BeOS , de longe, um sistema operacional superior ao OpenStep, pois possui um design muito mais atual."
Argumentum ad Numerum
Falcia relacionada ao Argumentum ad Populum. Consiste em afirmar que quanto mais pessoas concordam ou acreditam numa certa proposio, mais provavelmente ela estar correta. Por exemplo:
"A grande maioria dos habitantes deste pas acredita que a punio capital bastante eficiente na diminuio dos delitos. Negar isso em face de tantas evidncias ridculo." "Milhares de pessoas acreditam nos poderes das pirmides; ela deve ter algo de especial."
Argumentum ad Populum
Tambm conhecida como apelo ao povo. Comete-se essa falcia ao tentar conquistar a aceitao de uma proposio apelando a um grande nmero de pessoas. Esse tipo de falcia comumente caracterizado por uma linguagem emotiva. Por exemplo:
"A pornografia deve ser banida. uma violncia contra as mulheres." "Por milhares de anos pessoas tm acreditado na Bblia e Jesus, e essa crena teve um enorme impacto sobre suas vida. De que outra evidncia voc precisa para se convencer de que Jesus o filho de Deus? Voc est dizendo que todas elas so apenas estpidas pessoas enganadas?"
Argumentum ad Verecundiam
O Apelo Autoridade usa a admirao a uma pessoa famosa para tentar sustentar uma afirmao. Por exemplo: "Isaac Newton foi um gnio e acreditava em Deus." Esse tipo de argumento no sempre invlido; por exemplo, pode ser relevante fazer referncia a um indivduo famoso de um campo especfico. Por exemplo, podemos distinguir facilmente entre: "Hawking concluiu que os buracos negros geram radiao." "Penrose conclui que impossvel construir um computador inteligente." Hawking um fsico, ento razovel admitir que suas opinies sobre os buracos negros so fundamentadas. Penrose um matemtico, ento sua qualificao para falar sobre o assunto bastante questionvel.
Audiatur et Altera Pars

Freqentemente pessoas argumentam partir de assunes omitidas. O princpio do Audiatur et Altera Pars diz que todas premissas de um argumento devem ser explicitadas. Estritamente, a omisso das premissas no uma falcia; entretanto, comumente vista como algo suspeito.
Bifurcao
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"Preto e Branco" outro nome dado a essa falcia. A Bifurcao ocorre se algum apresenta uma situao com apenas duas alternativas, quando na verdade existem ou podem existir outras. Por exemplo: "Ou o homem foi criado, como diz a Bblia, ou evoluiu casualmente de substncias
qumicas inanimadas, como os cientistas dizem. J que a segunda hiptese incrivelmente improvvel, ento..."
Circulus in Demonstrando
Consiste em adotar como premissa uma concluso qual voc est tentando chegar. No raro, a proposio reescrita para fazer com que tenha a aparncia de um argumento vlido. Por exemplo: "Homossexuais no devem exercer cargos pblicos. Ou seja, qualquer funcionrio pblico
que se revele um homossexual deve ser despedido. Por isso, eles faro qualquer coisa para esconder seu segredo, e assim ficaro totalmente sujeitos a chantagens. Conseqentemente, no se deve permitir homossexuais em cargos pblicos."
Esse um argumento completamente circular; a premissa e a concluso so a mesma coisa. Um argumento como o acima foi realmente utilizado como um motivo para que todos os empregados homossexuais do Servio Secreto Britnico fossem despedidos. Infelizmente, argumentos circulares so surpreendentemente comuns. Aps chegarmos a uma concluso, fcil que, acidentalmente, faamos asseres ao tentarmos explicar o raciocnio a algum.
Questo Complexa / Falcia de Interrogao / Falcia da Pressuposio

a forma interrogativa de pressupor uma resposta. Um exemplo clssico a pergunta capciosa:
"Voc parou de bater em sua esposa?"

A questo pressupe uma resposta definida a outra questo que no chegou a ser feita. Esse truque bastante usado por advogados durante o interrogatrio, quando fazem perguntas do tipo: "Onde voc escondeu o dinheiro que roubou?" Similarmente, polticos tambm usam perguntas capciosas como: "At quando ser permitida a intromisso dos EUA em nossos assuntos?" "O Chanceller planeja continuar essa privatizao ruinosa por dois anos ou mais?" Outra forma dessa falcia pedir a explicao de algo falso ou que ainda no foi discutido.
Falcias de Composio
A Falcia de Composio concluir que uma propriedade compartilhada por um nmero de elementos em particular, tambm compartilhada por um conjunto desses elementos; ou que as propriedades de uma parte do objeto devem ser as mesmas nele inteiro. Exemplos:
"Essa bicicleta feita inteiramente de componentes de baixa densidade, logo muito leve." "Um carro utiliza menos petroqumicos e causa menos poluio que um nibus. Logo, os carros causam menos dano ambiental que os nibus."
Acidente Invertido / Generalizao Grosseira
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Essa o inverso da Falcia do Acidente. Ela ocorre quando se cria uma regra geral examinando apenas poucos casos especficos que no representam todos os possveis casos. Por exemplo:
"Jim Bakker foi um Cristo prfido; logo, todos os cristos tambm so."
Convertendo uma Condicional

A falcia um argumento na forma "Se A ento B, logo se B ento A".
"Se os padres educacionais forem abaixados, a qualidade dos argumentos vistos na internet diminui. Ento, se vermos o nvel dos debates na internet piorar, saberemos que os padres educacionais esto caindo."
Essa falcia similar Afirmao do Conseqente, mas escrita como uma afirmao condicional.
Cum Hoc Ergo Propter Hoc

Essa falcia similar Post Hoc Ergo Propter Hoc. Consiste em afirmar que devido a dois eventos terem ocorrido concomitantemente, eles possuem uma relao de causalidade. Isso uma falcia porque ignora outro(s) fator(es) que pode(m) ser a(s) causa(s) do(s) evento(s).
"Os ndices de analfabetismo tm aumentado constantemente desde o advento da televiso. Obviamente ela compromete o aprendizado" Essa falcia um caso especial da Non Causa Pro Causa.
Negao do Antecedente
Trata-se de um argumento na forma "A implica B, A falso, logo B falso". A tabela com as Regras de Implicao explica por que isso uma falcia. (Nota: A Non Causa Pro Causa diferente dessa falcia. A Negao do Antecedente possui a forma "A implica B, A falso, logo B falso", onde A no implica B em absoluto. O problema no que a implicao seja invlida, mas que a falsidade de A no nos permite deduzir qualquer coisa sobre B.)
"Se o Deus bblico aparecesse para mim pessoalmente, isso certamente provaria que o cristianismo verdade. Mas ele no o fez, ou seja, a Bblia no passa de fico."
Esse oposto da falcia Afirmao do Conseqente.
Falcia do Acidente / Generalizao Absoluta / Dicto Simpliciter

Uma Generalizao Absoluta ocorre quando uma regra geral aplicada a uma situao em particular, mas as caractersticas da situao tornam regra inaplicvel. O erro ocorre quando se vai do geral do especfico. Por exemplo: "Cristos no gostam de ateus. Voc um Cristo, logo no gosta de ateus." Essa falcia muito comum entre pessoas que tentam decidir questes legais e morais aplicando regras gerais mecanicamente.
Falcia da Diviso
Oposta Falcia de Composio, consiste em assumir que a propriedade de um elemento deve aplicar-se s suas partes; ou que uma propriedade de um conjunto de elementos compartilhada por todos. "Voc estuda num colgio rico. Logo, voc rico." "Formigas podem destruir uma rvore. Logo, essa formiga tambm pode."
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Equivocao / Falcia de Quatro Termos

A Equivocao ocorre quando uma palavra-chave utilizada com dois um ou mais significados no mesmo argumento. Por exemplo:
"Joo destro jogando futebol. Logo, tambm deve ser destro em outros esportes, apesar de ser canhoto."
Uma forma de evitar essa falcia escolher cuidadosamente a terminologia antes de formular o argumento, isso evita que palavras como "destro" possam ter vrios significados (como "que usa preferencialmente a mo direita" ou "hbil, rpido").
Analogia Estendida
A falcia da Analogia Estendida ocorre, geralmente, quando alguma regra geral est sendo discutida. Um caso tpico assumir que a meno de duas situaes diferentes, num argumento sobre uma regra geral, significa que tais afirmaes so anlogas. A seguir est um exemplo retirado de um debate sobre a legislao anticriptogrfica. "Eu acredito que errado opor-se lei violando-a." "Essa posio execrvel: implica que voc no apoiaria Martin Luther King." "Voc est dizendo que a legislao sobre criptografia to importante quando a luta pela igualdade dos homens? Como ousa!"
Ignorantio Elenchi / Concluso Irrelevante

A Ignorantio Elenchi consiste em afirmar que um argumento suporta uma concluso em particular, quando na verdade no possuem qualquer relao lgica. Por exemplo, um Cristo pode comear alegando que os ensinamentos do Cristianismo so indubitavelmente verdadeiros. Se aps isso ele tentar justificar suas afirmaes dizendo que tais ensinamentos so muito benficos s pessoas que os seguem, no importa quo eloqente ou coerente seja sua argumentao, ela nunca vai provar a veracidade desses escritos. Lamentavelmente, esse tipo de argumentao quase sempre bem-sucedido, pois faz as pessoas enxergarem a suposta concluso numa perspectiva mais benevolente.
Falcia da Lei Natural / Apelo Natureza

O Apelo Natureza uma falcia comum em argumentos polticos. Uma verso consiste em estabelecer uma analogia entre uma concluso em particular e algum aspecto do mundo natural, e ento afirmar que tal concluso inevitvel porque o mundo natural similar:
"O mundo natural caracterizado pela competio; animais lutam uns contra os outros pela posse de recursos naturais limitados. O capitalismo - luta pela posse de capital - simplesmente um aspecto inevitvel da natureza humana. como o mundo funciona."
Outra forma de Apelo Natureza argumentar que devido ao homem ser produto da natureza, deve se comportar como se ainda estivesse nela, pois do contrrio estaria indo contra sua prpria essncia.
"Claro que o homossexualismo inatural. Qual foi a ltima vez em que voc viu animais do mesmo sexo copulando?"
Falcia "Nenhum Escocs de Verdade..."
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Suponha que eu afirme "Nenhum escocs coloca acar em seu mingau". Voc contra-argumenta dizendo que seu amigo Angus gosta de acar no mingau. Ento eu digo "Ah, sim, mas nenhum escocs de verdade coloca". Esse o exemplo de uma mudana Ad Hoc sendo feita para defender uma afirmao, combinada com uma tentativa de mudar o significado original das palavras; essa pode ser chamada uma combinao de falcias.
Non Causa Pro Causa

A falcia Non Causa Pro Causa ocorre quando algo tomado como causa de um evento, mas sem que a relao causal seja demonstrada. Por exemplo:
"Eu tomei uma aspirina e rezei para que Deus a fizesse funcionar; ento minha dor de cabea desapareceu. Certamente Deus foi quem a curou."
Essa conhecida como a falcia da Causalidade Fictcia. Duas variaes da Non Causa Pro Causa so as falcias Cum Hoc Ergo Propter Hoc e Post Hoc Ergo Propter Hoc.
Non Sequitur
Non Sequitur um argumento onde a concluso deriva das premissas sem qualquer conexo
lgica. Por exemplo:
"J que os egpcios fizeram muitas escavaes durante a construo das pirmides, ento certamente eram peritos em paleontologia."
Pretitio Principii / Implorando a Pergunta

Ocorre quando as premissas so pelo menos to questionveis quanto as concluses atingidas. Por exemplo:
"A Bblia a palavra de Deus. A palavra de Deus no pode ser questionada; a Bblia diz que ela mesma verdadeira. Logo, sua veracidade uma certeza absoluta." Pretitio Principii similar ao Circulus in Demonstrando, onde a concluso a prpria premissa.
Plurium Interrogationum / Muitas Questes

Essa falcia ocorre quando algum exige uma resposta simplista a uma questo complexa. "Altos impostos impedem os negcios ou no? Sim ou no?"
Post Hoc Ergo Proter Hoc

A falcia Post Hoc Ergo Propter Hoc ocorre quando algo admitido como causa de um evento meramente porque o antecedeu. Por exemplo:
"A Unio Sovitica entrou em colapso aps a instituio do atesmo estatal; logo, o atesmo deve ser evitado."
Essa outra verso da Falcia da Causalidade Fictcia.
Falcia "Olha o Avio"

Comete-se essa falcia quando algum introduz material irrelevante questo sendo discutida, fugindo do assunto e comprometendo a objetividade da concluso.
"Voc pode at dizer que a pena de morte ineficiente no combate criminalidade, mas e
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as vtimas? Como voc acha que os pais se sentiro quando virem o assassino de seu filho vivendo s custas dos impostos que eles pagam? justo que paguem pela comida do assassino de seu filho?"
Reificao
A Reificao ocorre quando um conceito abstrato tratado como algo concreto.
"Voc descreveu aquela pessoa como 'maldosa'. Mas onde fica essa 'maldade'? Dentro do crebro? Cad? Voc no pode nem demonstrar o que diz, suas afirmaes so infundadas."
Mudando o nus da Prova

O nus da prova sempre cabe pessoa que afirma. Anloga ao Argumentum ad Ignorantiam, a falcia de colocar o nus da prova no indivduo que nega ou questiona uma afirmao. O erro, obviamente, consiste em admitir que algo verdade at que provem o contrrio.
"Dizer que os aliengenas no esto controlando o mundo fcil... eu quero que voc prove."
Declive Escorregadio
Consiste em dizer que a ocorrncia de um evento acarretar conseqncias daninhas, mas sem apresentar provas para sustentar tal afirmao. Por exemplo:
"Se legalizarmos a maconha, ento mais pessoas comearo a usar crack e herona, e teramos de legaliz-las tambm. No levar muito tempo at que este pas se transforme numa nao de viciados. Logo, no se deve legalizar a maconha."
Espantalho
A falcia do Espantalho consiste em distorcer a posio de algum para que possa ser atacada mais facilmente. O erro est no fato dela no lidar com os verdadeiros argumentos. "Para ser ateu voc precisa crer piamente na inexistncia de Deus. Para convencer-se disso, preciso vasculhar todo o Universo e todos os lugares onde Deus poderia estar. J que obviamente voc no fez isso, sua posio indefensvel."
Tu Quoque
Essa a famosa falcia "voc tambm". Ocorre quando se argumenta que uma ao aceitvel apenas porque seu oponente a fez. Por exemplo: "Voc est sendo agressivo em suas afirmaes." "E da? Voc tambm." Isso um ataque pessoal, sendo uma variante do caso Argumentum ad Hominem.
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ANLISE COMBINATRIA
Nesta parte da matemtica estudaremos as diversas possibilidades da ocorrncia de um evento, como por exemplo, de quantas maneiras distintas pode uma pessoa subir at o ltimo andar de um prdio havendo trs portas de entrada e mais quatro elevadores? Ou mesmo, quantos nmeros de trs algarismos distintos h em nosso sistema de numerao decimal? Para responder a essas duas perguntas estudaremos o primeiro assunto da Anlise Combinatria:
PRINCPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM

Vamos descobrir de quantas maneiras distintas pode um homem (H), subir at o apartamento de sua mulher (M) que mora no ltimo andar de um prdio. Sabe-se este prdio possui trs portas de entrada e aps, quatro elevadores para subir at o andar desejado. Observe todas as possibilidades relacionadas:
Observamos que para cada porta de entrada h quatro elevadores de acesso ao andar destinado, e portanto se temos trs portas de entrada obteremos ento 4 + 4 + 4 = 12 formas distintas de subir at M, o que seria mais fcil efetuar 3 4 = 12 possibilidades. O Princpio Fundamental da Contagem nos diz exatamente isso: Se um acontecimento pode ocorrer por vrias etapas sucessivas e independentes, de tal modo que: p1 o nmero de possibilidades da 1 etapa p2 o nmero de possibilidades da 2 etapa p3 o nmero de possibilidades da 3 etapa ... pk o nmero de possibilidades da k-sima etapa, ento: p1.p2.p3 ... .pk o nmero de possibilidades de o acontecimento ocorrer. No nosso caso tnhamos duas etapas, a entrada por uma das portas e a subida por um dos quatro elevadores e, portanto 12 maneiras distintas de H chegar at M.
Exerccios Resolvidos
R1) Quatro carros (c1, c2, c3 e c4) disputam uma corrida. Quantas so as possibilidades de chegada para os trs primeiros lugares?
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Resoluo: Para separarmos as etapas possveis utilizaremos os trs retngulos abaixo:
O primeiro retngulo para o primeiro lugar, o segundo para o segundo lugar e o terceiro para o terceiro lugar. Temos, portanto, 4 possibilidades para o primeiro lugar, 3 possibilidades para o segundo lugar e 2 possibilidades para o terceiro lugar, logo o nmero de possibilidades de chegada para os trs primeiros lugares 4 3 2 = 24. R2) Calcule quantos nmeros de quatro algarismos distintos podemos formar usando os algarismos: a) 1, 2, 3, 4, 5 e 6 b) 0, 1, 2, 3, 4 e 5
Resoluo:
a) Aplicando o princpio fundamental da contagem temos o esquema abaixo e, portanto podemos formar 360 nmeros.
b) Temos o mesmo esquema, com a ressalva de que para o algarismo da unidade de milhar temos 5 possibilidades e no 6, como no item anterior, uma vez que o zero no incio no contado como algarismo, para a centena temos 5 possibilidades tambm, pois o zero poder ocupar esta "casa".
R2) Calcule quantos nmeros mpares de trs algarismos distintos podemos formar usando os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9. Resoluo: Para sabermos se um nmero mpar ou no, devemos olhar para o ltimo algarismo onde devemos ter um algarismo mpar, ento constatamos que h 5 terminaes possveis (1, 3, 5, 7 e 9):
Logo, podemos formar 280 nmeros mpares. R3) Para pintarmos uma bandeira com 5 listras verticais dispomos de 4 cores diferentes de tinta. De quantas formas distintas podemos pintar a bandeira de modo que duas listras vizinhas nunca sejam pintadas com a mesma cor? Resoluo: Observe o desenho da bandeira com 5 listras verticais e aplicando o P.F.C., obtemos:
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ARRANJOS SIMPLES
Todo problema de contagem pode, pelo menos ser resolvido pelo Princpio Fundamental da Contagem e, no entanto podemos ainda utilizar a tcnica dos agrupamentos para a resoluo dos mesmos. Obs.: Consideramos os agrupamentos (arranjos, permutaes e combinaes) simples, isto , formados apenas por elementos distintos.
FRMULA:
R4) Obtenha o valor de A5,2 (Arranjo de 5 elementos tomados 2 a 2). Resoluo: R5) Quantos nmeros com 2 algarismos distintos podemos formar utilizando os elementos do conjunto {1, 2 ,3 , 4, 5}? Resoluo: Utilizando o P.F.C. obtemos:
Podemos ainda utilizar o Arranjo para a resoluo deste problema:
R6) A senha de um carto eletrnico formada por duas letras distintas escolhidas de um alfabeto com 26 letras, seguidas de uma seqncia de trs algarismos distintos. Quantas senhas poderiam ser confeccionadas, nestas condies? Resoluo: Por Arranjo: Escolhendo duas letras de um total de 26 letras e como importa a ordem dos elementos da escolha faremos A26,2. Analogamente para a escolha dos trs algarismos temos A10,3:
Pelo P.F.C.:
PERMUTAO
Permutar significa mudar, toda vez que voc se deparar com um exerccio onde apenas trocando
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(ou mudando) os elementos de posio sem mesmo acrescentar ou retir-los, voc obter novas respostas ento voc poder usar a permutao para a resoluo do exerccio em questo. Exemplo: Quantos nmeros de quatro algarismos distintos podemos formar utilizando os elementos do conjunto {2, 5, 6, 9}? Um nmero que podemos formar seria o 2569 (dois mil quinhentos e sessenta e nove), trocando o 5 (cinco) com o 6 (seis), obteremos o 2659 (dois mil seiscentos e cinqenta e nove), so dois nmeros diferentes e utilizamos para a formao dos mesmos todos os algarismos do conjunto, no tendo que acrescentar, retirar ou mesmo repetir. Vamos, ento, descobrir quantos nmeros de quatro algarismos distintos podemos formar utilizando os elementos do conjunto, e para tanto faremos uso do princpio fundamental da contagem:
Observe que "4 . 3 . 2 . 1" o mesmo que 4!, e, portanto para chegarmos na resposta, bastava contar a quantidade de elementos e utilizar a permutao simples, que no caso seria a P4 = 4! Definio: "Seja A um conjunto com n elementos. Os arranjos simples dos n tomados n a n dos elementos de A, so chamados permutaes simples de n elementos." Pn = n!
R7) Quantos so os anagramas da palavra BRASIL? Resoluo: Um possvel anagrama da palavra BRASIL seria BRLSIA, onde trocamos as posies da letra L e letra A. Portanto nos deparamos com um problema de troca de elementos, ou seja, um problema de Permutao. Observe que no h repeties de letras e temos 6 letras para serem permutadas, logo:
P6 = 6! = 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 720
Temos portanto, 720 anagramas da palavra BRASIL. R8) Quantos so os anagramas da palavra BRASIL que comeam com a letra B? Resoluo: Como devemos descobrir quantos anagramas comeam com a letra B, fixaremos a letra B no incio e permutaremos o restante das letras, logo:
R9) Cinco pessoas, entre elas Fred e Fabiano, vo posar para uma fotografia. De quantas maneiras elas podem ser dispostas se Fred e Fabiano recusam-se a ficar lado a lado? Resoluo:
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Sem levar em conta a restrio, o nmero total de possibilidades P5 = 5! = 120. Determinaremos agora, o nmero de possibilidades que Fred e Fabiano aparecem juntos, considerando que os dois sejam uma s pessoa que ir permutar com as trs restantes, num total de P4 = 4! = 24. Porm, em cada uma das possibilidades acima Fred e Fabiano podem trocar de lugar entre si, num total de P2 = 2 maneiras. Dessa forma, 2 24 = 48 o nmero de maneiras que eles aparecem juntos. Logo, a diferena 120 - 48 = 72 nos d o nmero de situaes em que Fred e Fabiano no aparecem lado a lado.
PERMUTAO COM REPETIES

Exemplo: Qual o nmero de anagramas da palavra PANTERA? Resoluo: Um possvel anagrama da palavra PANTERA PANTERA... Como temos dois "A(s)" ao permutarmos os dois temos um mesmo anagrama, portanto devemos levar isso em considerao. Clculo da Permutao com Elementos Repetidos:
onde: a, b, c, ... so os nmeros de repeties dos elementos. n a quantidade de elementos que sero permutados. No caso da palavra PANTERA teremos:
Exerccio Resolvido
R9) Qual o nmero de anagramas da palavra MATEMTICA? Resoluo: A palavra MATEMTICA possui dois "M(s)", dois "T(s)" e trs "A(s)", ento:
COMBINAO SIMPLES
Considere o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, com os elementos desse conjunto podemos formas nmeros de trs algarismos distintos ou mesmo subconjuntos de trs elementos. Exemplos:
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Nmeros 123 456 321 654 213 546
Subconjuntos {1,2,3} {4,5,6} {3,2,1} {6,5,4} {2,1,3} {5,4,6}
Observe que temos 6 nmeros formados de trs algarismos distintos, e no entanto, no teremos 6 subconjuntos formados e sim, apenas 2 subconjuntos, uma vez que a ordem dos elementos de um conjunto no importar, assim: {1, 2, 3} = {3, 2, 1} = {2, 1, 3} por outro lado teremos 123 321 213 Portanto, Para encontrarmos a quantidade de nmeros formados de trs algarismos distintos com os elementos do conjunto A, basta aplicarmos o P.F.C. 6 5 4 = 120 nmeros. Por outro lado, para encontrarmos a quantidade de subconjuntos formados com trs elementos utilizaremos a Combinao Simples, uma vez que neste caso a ordem dos elementos no importar.
FRMULA
"Combinao de n elementos tomados p a p" No exemplo acima teremos: sero, portanto 20 subconjuntos formados.
Exerccios Resolvidos R10) Numa classe h 40 alunos. Desejamos formar comisses de 3 alunos. a) De quantas formas distintas podemos eleger uma comisso? b) De quantas formas distintas podemos eleger uma comisso sendo que ela deve ter 3 cargos diferenciados: um presidente, um secretrio e um tesoureiro? Resoluo:
a) Como no h cargos diferenciados para cada membro da comisso, a ordem dos elementos no ir importar, ou seja, uma comisso com Gregrio, Leandro e Alexandre a mesma que uma outra formada por Leandro, Alexandre e Gregrio. Trata-se, portanto, do clculo de C40,3:
Logo, esta comisso pode ser formada de 9 880 formas distintas. b) Neste caso, h cargos diferenciados e a ordem dos elementos importar, uma vez que se Gregrio for o presidente, Alexandre o secretrio e Leandro o tesoureiro, ser diferente se trocado
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Gregrio e Leandro, por exemplo. Trata-se, ento, do clculo de A40,3, ou mesmo, da aplicao do P.F.C.:
Logo, podemos formar 59280 comisses distintas. R11) Numa classe de 30 alunos, 18 so moas e 12 so rapazes. Quantas comisses de 5 alunos podemos formar sabendo que na comisso deve haver 3 moas e 2 rapazes? Resoluo: Para formar a ala feminina: C18,3 = 816 Para formar a ala masculina: C12,2 = 66 Aplicando o P.F.C., o nmero total de comisses ser: 816 66 = 53 856.
EXERCCIOS
P1) Sabendo que nmeros de telefone no comeam com 0 e nem com 1, calcule quantos diferentes nmeros de telefone podem ser formados com 7 algarismos? P2) Para ir ao clube, Neuci deseja usar uma camiseta, uma saia e um par de tnis. Sabendo que ela dispe de seis camisetas, quatro saias e trs pares de tnis, de quantas maneiras distintas poder vestir-se? P3) Uma agncia de turismo oferece bilhetes areos para o trecho So Paulo - Miami atravs de duas companhias: Varig ou Vasp. O passageiro pode escolher tambm entre primeira classe, classe executiva e classe econmica. De quantas maneiras um passageiro pode fazer tal escolha? P4) Um jantar constar de trs partes: entrada, prato principal e sobremesa. De quantas maneiras distintas ele poder ser composto, se h como opes oito entradas, cinco pratos principais e quatro sobremesas? P5) Com os algarismos 1, 2, 4, 6, 8 e 9: a) quantos nmeros de quatro algarismos podemos formar? b) quantos nmeros de quatro algarismos distintos podemos formar? P6) Com os algarismos 2, 3, 4, 5, 6 e 7: a) quantos nmeros de quatro algarismos distintos comeam por 3? b) quantos nmeros pares de quatro algarismos distintos podemos formar? P7) Com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5 e 6, quantos nmeros mpares de quatro algarismos podemos formar? P8) Calcule:
a) A 9, 3b) A 8, 4
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P9) Resolva a equao A x, 2 = 20. P10) Considere o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}. Quantos nmeros de dois algarismos distintos possvel formar com os elementos do conjunto A, de modo que: a) a soma dos algarismos seja mpar? b) a soma dos algarismos seja par? P11) Determine n sabendo que Pn = 120. P12) Considere os anagramas formados com as letras C, A, S, T, E, L, O: a) Quantos so? b) Quantos comeam por C? c) Quantos comeam por CAS? d) Quantos comeam e terminam por vogal? e) Quantos comeam por vogal e terminam por consoante? P13) Uma estante tem 10 livros distintos, sendo cinco de lgebra, trs de Geometria e dois de Trigonometria. De quantos modos podemos arrumar esses livros na estante, se desejamos que os livros de um mesmo assunto permaneam juntos? P14) Uma classe de 10 alunos, entre eles Mariana e Gabriel, ser submetida a uma prova oral em que todos os alunos sero avaliados. De quantas maneiras o professor pode escolher a seqncia dos alunos: a) se Mariana deve ser sempre a primeira a ser chamada e Gabriel sempre o ltimo a ser chamado? b) se Mariana deve ser, no mximo, a 2 pessoa a ser chamada? (H dois casos a serem considerados.) P15) Quantos so os anagramas da palavra MACACA? P16) Quantos so, ao todo, os anagramas da palavra MATEMTICA que comeam com vogal? (No levar em considerao o acento). P17) Um torneio de futebol ser disputados em duas sedes a serem escolhidas entre seis cidades. De quantas maneiras poder ser feita a escolha das duas cidades? P18) Quinze alunos de uma classe participam de uma prova classificatria parta a Olimpada de Matemtica. Se h trs vagas para a Olimpada, de quantas formas o professor poder escolher os alunos? P19) De um baralho de 52 cartas, sorteamos sucessivamente, e sem reposio, cinco cartas. O sorteio sucessivo e sem reposio garante que as cartas sorteadas sejam distintas. a) Quantas so as possibilidades de sorteio das cartas? b) De quantas formas essas cartas podem ser sorteadas de modo que o s de copas possa ser sempre includo?
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P20) Uma junta mdica dever ser formada por quatro mdicos e dois enfermeiros. De quantas maneiras ela poder ser formada se esto disponveis dez mdicos e seis enfermeiros? P21) Uma classe tem 10 meninos e 12 meninas. De quantas maneiras poder ser escolhida uma comisso de trs meninos e quatro meninas, incluindo, obrigatoriamente, o melhor aluno e a melhor aluna? P22) Considere duas retas paralelas. Marque 7 pontos distintos numa delas e 4 pontos distintos na outra. Determine, em seguida, o nmero total de: a) Retas determinadas por estes pontos. b) Tringulos com vrtices nestes pontos. c) Quadrilteros com vrtices nestes pontos. P23) Uma empresa formada por 6 scios brasileiros e 4 japoneses. De quantos modos podemos formar uma diretoria de 5 scios, sendo 3 brasileiros e 2 japoneses? GABARITO P1) P2) P3) P4) P5) P6) P7) P8) P9) P10) P11) P12) P13) P14) P15) P16) P17) 8 000 000 72 6 160 a) 1296 a) 60 882 a) 504 S = {5} a) 12 5 a) 5 040 b) 720 c) 24 8 640 a) 8! = 40320 b) 2 . 9! = 725760 60 75 600 15 d) 720 e) 1 440 b) 8 b) 1 680 b) 360 b) 180
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P18)
455
P19) a) C52, 5 b) C51, 4 P20) 3 150 P21) 5 940 P22) a) 30 b) 126 c) 126 P23) 120
NOES DE PROBABILIDADE
Em um jogo, dois dados so lanados simultaneamente, somando-se, em seguida, os pontos obtidos na face superior de cada um deles. Ganha quem acertar a soma desses pontos. Antes de apostar, vamos analisar todos os possveis resultados que podem ocorrer em cada soma. Indicando os nmeros da face superior dos dados pelo par ordenado (a, b), onde a o nmero do primeiro dado e b o nmero do segundo, temos as seguintes situaes possveis: a + b = 2, no caso (1, 1); a + b = 3, nos casos (1, 2) e (2, 1); a + b = 4, nos casos (1, 3), (2, 2) e (3,1); a + b = 5, nos casos (1,4), (2,3), (3, 2) e (4, 1) a + b = 6, nos casos (1, 5), (2, 4), (3, 3), (4,2) e (5, 1); a + b = 7, nos casos (1, 6), (2, 5), (3, 4), (4,3), (5, 2) e (6, 1); a + b = 8, nos casos (2, 6), (3, 5), (4, 4), (5, 3) e (6, 2); a + b = 9, nos casos (3, 6), (4, 5), (5, 4) e (6,3); a + b = 10, nos casos (4, 6), (5, 5) e (6, 4); a + b = 11, nos casos (5, 6) e (6,5); a + b = 12, no caso (6, 6). evidente que, antes de lanar os dois dados, no podemos prever o resultado "soma dos pontos obtidos"; porm, nossa chance de vencer ser maior se apostarmos em a + b = 7, pois essa soma pode ocorre de seis maneiras diferentes. Situaes como essa, onde podemos estimar as chances de ocorrer um determinado evento, so estudas pela teoria das probabilidades. Essa teoria, criada a partir dos "jogos de azar", hoje um instrumento muito valioso e utilizado por profissionais de diversas reas, tais como economistas, administradores e bilogos.
ESPAO AMOSTRAL
Um experimento que pode apresentar resultados diferentes, quando repetido nas mesmas condies, chamado experimento aleatrio. Chamamos Espao Amostral ao conjunto de todos os resultados possveis de um experimento aleatrio. Dizemos que um espao amostral equiprovvel quando seus elementos tm a mesma chance de ocorrer. No exemplo acima temos, como espao amostral 36 possibilidades, para a ocorrncia de quaisquer eventos.
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No exemplo de uma moeda lanando-se para cima, a leitura da face superior pode apresentar o resultado "cara" (K) ou "coroa" (C). Trata-se de um experimento aleatrio, tendo cada resultado a mesma chance de ocorrer. Neste caso, indicando o espao amostral por S1 e por n(S1) o nmero de seus elementos, temos:
S1 = {K, C}
n(S1) = 2
Se a moeda fosse lanada duas vezes, teramos os seguintes resultados: (K, K), (K, C), (C, K), (C, C). Neste caso, indicando o espao amostral por S2 e por n(S2) o nmero de seus elementos, temos: S2 = {(K, K), (K, C), (C, K), (C, C)} e n(S2) = 4
EVENTOS
Chama-se evento a qualquer subconjunto de um espao amostral. Considerando o lanamento de um dado e a leitura dos pontos da face superior, temos o espao amostral: S= {1, 2, 3, 4, 5, 6} e n(S) = 6 Um exemplo que podemos elucidar de evento "ocorrncia de nmero par". Indicando esse evento por A, temos: A = {2, 4, 6} e n(A) = 3
PROBABILIDADE DE OCORRER UM EVENTO

Ainda levando-se em considerao o exemplo acima, "ocorrncia de nmero par", no lanamento de um dado, teremos:
Conclu-se que a probabilidade de o evento "ocorrncia de nmero par" ocorrer 50% ou . Isto quer dizer que ao lanarmos um dado ao acaso teremos 50% de chance de obter um nmero par, na face do dado. Voltando ao nosso primeiro exemplo, onde num jogo, ganha quem conseguir a soma das faces. Vimos que a probabilidade de ocorrer o nmero 7 era maior, pois tnhamos diversas maneiras de ocorrer. Chamaremos o evento "ocorrncia da soma 7" entre os dois dados, de E: n(E) = 6; n(S) = 36.
R1) Qual a probabilidade do nmero da placa de um carro ser um nmero par? Resoluo: Para o nmero da placa de uma carro ser um nmero par, devemos ter um nmero par no
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algarismo das unidades, logo o espao amostral (S) e o evento (E) sero: S = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} n(S) = 10 E = {2, 4, 6, 8, 0} n(E) = 5 Portanto a Probabilidade de ocorrer o referido evento ser: Resposta: 50% ou R2) O nmero da chapa de um carro par. A probabilidade de o algarismo das unidades ser zero :
Resoluo: Se a placa de um carro um nmero par, ento, independente do numero de algarismos que tenha a placa o algarismo das unidades ser, necessariamente, um nmero par. O espao amostral, neste caso: S = {2, 4, 6, 8, 0} n(S) = 5 O evento "ocorrncia do zero", logo s podemos ter ocupando o ltimo algarismo o nmero zero: E = {0} n(E) = 1
PROBABILIDADE DA UNIO DE DOIS EVENTOS

Consideremos dois eventos A e B de um mesmo espao amostral S. Da teoria dos conjuntos temos: n(A B) = n(A) + n(B) - n(A B) Dividindo os dois membros dessa igualdade por n(S), temos: P(A B) = P(A) + P(B) - P(A B)
A probabilidade da unio de dois eventos A e B igual soma das probabilidades desses eventos, menos a probabilidade da interseco de A com B." Observao: se A e B forem disjuntos, isto : se A B = , ento P(A B) = P(A) + P(B). Neste caso, ainda, os eventos so ditos Eventos Independentes.
Exerccio Resolvido
R3) No lanamento de um dado, qual a probabilidade de se obter o nmero 3 ou um nmero
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mpar? Resoluo: Espao amostral S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} e n(S) = 6 evento "nmero 3" : A = {3}e n(A) = 1 evento "nmero mpar" : B = {1,3,5} e n(B) = 3 A B = {3} {1,3,5} = {3}, ento n(AB) = 1 Logo: P(A B) = 1/6 + 3/6 - 1/6 =
Resposta: 50% ou Observao: A soma da probabilidade de ocorrer um evento A com a probabilidade de no ocorrer o evento A igual a 1:
p(A) + p() = 1 EXERCCIOS

P1) Joga-se um dado "honesto" de seis faces, numeradas de 1 a 6, l-se o nmero da face voltada para cima. Calcular a probabilidade de se obter: a) o nmero 2 b) o nmero 6 c) um nmero par d) um nmero mpar e) um nmero primo P2) Considere todos os nmeros de cinco algarismos distintos obtidos atravs dos algarismos 4, 5, 6, 7 e 8. Escolhendo-se um desses nmeros, ao acaso, qual a probabilidade de ele ser um nmero mpar? P3) Qual a probabilidade de uma bola branca aparecer ao retirar-se uma nica bola de uma urna contendo 4 bolas brancas, 3 vermelhas e 5 azuis? P4) Considere todos os anagramas da palavra LONDRINA que comeam e terminam pela letra N. Qual a probabilidade de se escolher ao acaso um desses anagramas e ele ter as vogais juntas? P5) A probabilidade de ocorrerem duas caras ou duas coroas no lanamento de duas moedas :
P6) Em uma indstria com 4.000 operrios, 2.100 tm mais de 20 anos, 1.200 so especializados e 800 tm mais de 20 anos e so especializados. Se um dos operrios escolhido aleatoriamente, a probabilidade de ele ter no mximo 20 anos e ser especializado :
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P7) Um prmio vai ser sorteado entre as 50 pessoas presentes em uma sala. Se 40% delas usam culos, 12 mulheres no usam culos e 12 homens os usam, a probabilidade de ser premiado um homem que no usa culos :
P8) Dois jogadores A e B vo lanar um par de dados. Eles combinam que, se a soma dos nmeros dos dados for 5, A ganha, e se essa soma for 8, B quem ganha. Os dados so lanados. Sabe-se que A no ganhou. Qual a probabilidade de B ter ganho?
e) no se pode calcular sem saber os nmeros sorteados. P9) Se dois prmios iguais forem sorteados entre 5 pessoas, sendo duas brasileiras e trs argentinas, qual ser a probabilidade de: a) serem premiadas as duas brasileiras? b) ser premiada pelo menos uma argentina? c) serem premiadas duas argentinas? P10) Numa caixa existem 5 balas de hortel e 3 balas de mel. Retirando-se sucessivamente e sem reposio duas dessas balas, qual a probabilidade de que as duas sejam de hortel?
GABARITO
NOES DE ESTATSTICA
INTRODUO Em anos de eleies inevitvel nos depararmos com pesquisas eleitorais, como por exemplo, quem est em primeiro lugar nas pesquisas, ou em segundo, mas ser que todos os eleitores foram consultados? Com certeza no, pois h mtodos mais convenientes, como por exemplo, considera-se uma amostra dos eleitores e a partir desta amostra se conclui para o restante dos eleitores. Em maro de 1983, o deputado federal Dante de Oliveira, atendendo a uma forte presso do povo brasileiro, apresentou uma proposta de emenda Constituio, que pretendia restabelecer as eleies diretas para a Presidncia da Repblica. A expectativa em torno dessa votao deu origem maior manifestao popular j conhecida neste pas, que ficou conhecida como "Diretas j". Em abril de 1984, cerca de 500 mil pessoas estavam na Praa da Candelria, no Rio de Janeiro e mais 1 milho no Vale do Anhangaba em So Paulo. A relao desse acontecimento com a Matemtica, a forma como foram contadas as pessoas nestes lugares. Conta-se a quantidade de pessoas em um certo local, e divide-se pela rea ocupada por essas pessoas, em seguida, multiplica-se pela rea total ocupada, obtendo assim o valor estimado que bem prximo do total.
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ROL
As notas de 20 alunos de uma turma de oitava srie esto abaixo relacionadas:
5,9 - 5,8 - 3,4 - 7,4 - 4,0 - 7,3 - 7,1 - 8,1 - 3,7 - 7,9 - 7,6 - 7,7 - 5,6 - 3,2 - 6,7 - 7,4 - 8,7 - 2,1 - 9,6 - 1,3
Para encontrarmos o Rol desta distribuio de valores basta colocarmos os valores em ordem crescente ou decrescente:
1,3 - 2,1 - 3,2 - 3,4 - 3,7 - 4,0 - 5,6 - 5,6 - 5,6 - 6,7 - 7,1 - 7,3 - 7,4 - 7,4 - 7,6 - 7,7 - 7,7 - 8,1 - 8,7 - 9,6 9,6 - 8,7 - 8,1 - 7,7 - 7,7 - 7,6 - 7,4 - 7,4 - 7,3 - 7,1 - 6,7 - 5,6 - 5,6 - 5,6 - 4,0 - 3,7 - 3,4 - 3,2 - 2,1 - 1,3
CLASSES
Qualquer intervalo real que contenha um rol chamado de classe. Considerando a relao de notas especificadas acima podemos estabelecer as seguintes classes de intervalos:
o intervalo [1, 2[ contm a nota 1,3 o intervalo [2, 1[ contm a nota 2,1 o intervalo [2, 3[ contm as notas 3,2; 3,4; 3,7 E assim sucessivamente. Observao:
A amplitude a diferena entre o maior e o menor elemento de uma distribuio, intervalo ou classe. Exemplos:
9,6 - 1,3 = 8,5 amplitude da distribuio das notas. A amplitude da classe [7, 8[ 7,7 - 7,1 = 0,6.
DISTRIBUIO DE FREQNCIAS FREQNCIA ABSOLUTA (fi)

a quantidade de vezes que um determinado valor aparece numa classe. Observe a tabela abaixo, referente distribuio das notas:
CLASSES [1, 2[ [2, 3[
Freqncia Absoluta (fi) 1 1
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[3, 4[ [4, 5[ [5, 6[ [6, 7[ [7, 8[ [8, 9[ [9, 10[ TOTAL
3 1 3 1 7 2 1 20
Da tabela podemos concluir que, por exemplo, 7 alunos tiraram notas entre 7,0 e 8,0.
FREQNCIA ABSOLUTA ACUMULADA (fa)

A distribuio de freqncias absolutas pode ser completada com mais uma coluna, chamada freqncias absolutas acumuladas (fa), cujos valores so obtidos adicionando a cada freqncia absoluta os valores das freqncias anteriores. CLASSES [1, 2[ [2, 3[ [3, 4[ [4, 5[ [5, 6[ [6, 7[ [7, 8[ [8, 9[ [9, 10[ TOTAL(n) Freqncia Absoluta (fi) 1 1 3 1 3 1 7 2 1 20 Freqncia Absoluta Acumulada (fa) 1 2 5 6 9 10 17 19 20
FREQNCIA RELATIVA (f%)

FREQNCIA RELATIVA ACUMULADA (fa%) A freqncia relativa obtida atravs do quociente:
onde fi representa a freqncia absoluta de um dado valor ou classe, e n representa a soma de todos as freqncias absolutas. A freqncia relativa acumulada obtida de modo anlogo freqncia absoluta acumulada, mas agora utilizando a freqncia relativa. Acrescentando mais duas colunas na tabela:
CLASSES [1, 2[ [2, 3[ F.A. (fi) 1 1 F.A.Al. (fa) 1 2 F. R. (f%) 5% 5% F. R. A. (fa%) 5% 10%
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[3, 4[ [4, 5[ [5, 6[ [6, 7[ [7, 8[ [8, 9[ [9, 10[

TOTAL(n)
3 1 3 1 7 2 1
5 6 9 10 17 19 20
15% 5% 15% 5% 35% 10% 5%
25% 30% 45% 50% 85% 95% 100%
20
100%
F.A. (fi) = Freqncia Absoluta F.A.A. (fa)= Freqncia Absoluta Acumulada F. R. (f%) = Freqncia Relativa F. R. A. (fa%) = Freqncia RelativaAcumulada
Nota:
Esta tabela chamada de Tabela de Distribuio de Freqncia.
REPRESENTAO GRFICA
A tabela de distribuio de freqncia do exemplo anterior pode ser representada graficamente:
GRFICO DE LINHA
Para a construo deste grfico, marcam-se os pontos determinados pelas classes e as correspondentes freqncias, ligando-os, a seguir, por seguimentos de reta.
GRFICO DE BARRAS
Vamos agora construir um diagrama de barras verticais, e paratanto, basta dispor as freqncias num eixo vertical:
GRFICO DE SETORES
Para a construo deste grfico vamos dividir um crculo em setores com ngulos proporcionais s freqncias. No nosso caso j temos a freqncia relativa:
[1, 2[ 5% de 360o = 0,05 360o = 18o [2, 3[ 5% de 360o = 0,05 360o = 18o [3, 4[ 15% de 360o = 0,15 360o = 54o [4, 5[ 5% de 360o = 0,05 360o = 18o [5, 6[ 15% de 360o = 0,15 360o = 54o [6, 7[ 5% de 360o = 0,05 360o = 18o [7, 8[ 35% de 360o = 0,35 360o = 126o
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[8, 9[ 10% de 360o = 0,10 360o = 36o [9, 10[ 5% de 360o = 0,05 360o = 18o
HISTOGRAMA
MEDIDAS DE POSIO
MDIA ARITMTICA ()
Para encontrar a mdia aritmtica entre valores, basta somar todos eles e dividir pela quantidade que aparecem. Matematicamente:
ou usando smbolos:
MODA (Mo)
Considere a distribuio abaixo referente s idades de 11 pessoas integrantes de um movimento popular:
16 - 19 - 18 - 14 - 19 - 16 - 14 - 14 - 15 - 20 - 14
Repare que a idade de maior freqncia 18 anos, portanto dizemos que a moda desta amostra 14 anos.
Mo = 14 anos Exemplos: 3 - 7 - 4 - 6 - 9 - 6 - 4 - 2 - 1 - 4 Mo = 4 5 - 3 - 2 - 8 - 8 - 9 - 5 - 1 - 5 - 8 Mo = 8 Mo' = 5

Esta amostra considerada bimodal por apresentar duas modas. 1 - 9 - 8 - 6 - 4 - 3 - 2 - 7 - 5 Esta amostra no apresenta moda, repare que todos os elementos apresentam a mesma freqncia.
MEDIANA (Md)
Considerando ainda, o mesmo exemplo anterior e dispondo as idades em rol temos:
14 - 14 - 14 - 14 -15 - 16 - 16 - 18 - 19 - 19 - 20
O termo central desse rol chamado mediana da amostra: Md = 16 anos
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Exemplo:
Dispondo em rol as estaturas de seis atletas de um colgio temos:
1,68 - 1,68 - 1,70 - 1,72 - 1,72 - 1,74

Agora temos dois termos centrais, pois uma distribuio com um nmero par de elementos, toda vez que isso ocorrer, a mediana ser a mdia aritmtica dos dois termos:
Md = 1,71m
Observao:
O rol pode ser disposto na sua forma crescente ou decrescente, pois o(s) termo(s) central(is) ser(o) o(s) mesmo(s) nos dois casos.
MEDIDAS DE DISPERSO
Observe as notas de trs turmas de um curso de espanhol e suas respectivas mdias:
Turma A: 5 - 5 - 5 - 5 - 5 A = 5 Turma B: 4 - 6 - 5 - 6 - 4 B = 5 Turma C: 1 - 2 - 5 - 9 - 8 C = 5

Se fssemos nos basear apenas nas mdias aritmticas de todas as turmas, diramos que todas apresentam desempenho igual, no entanto observamos pelas notas dos integrantes que isso no verdade, da vem a necessidade de se definir uma nova medida que avalie o grau de variabilidade da turma, de tal forma que a anlise dos dados no fique comprometida.
DESVIO ABSOLUTO MDIO (Dam)

Nas notas acima podemos encontrar qual o desvio de cada turma, paratanto basta efetuar a diferena entre uma nota e a mdia, nessa ordem. O mdulo dessa diferena chamado desvio absoluto. Logo, a mdia aritmtica desses desvios absolutos chamada Desvio Absoluto Mdio:
O desvio absoluto mdio mede o afastamento mdio de cada turma com relao a mdia. Assim, temos que a turma C apresenta uma variao muito grande da mdia, a turma B um afastamento moderado e A no apresenta afastamento. Matematicamente:
VARINCIA (S2)
A varincia tambm pode apresentar esse grau de variabilidade entre os elementos de uma distribuio. Define-se essa medida como a mdia aritmtica entre os quadrados dos desvios dos elementos da amostra:
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Em smbolos:
DESVIO PADRO (S)

Muitas vezes as amostras esto relacionadas com unidades de medidas que ao serem interpretadas, poder causar algumas dificuldades, como por exemplo se os elementos da amostra representam as estaturas em metros, a varincia representar um valor em m2 (unidade de rea); e portanto como a unidade no tem a ver com as medidas dos elementos da amostra, no ser conveniente utilizar a varincia. Por dificuldades como essa que foi definido o desvio padro que nada mais que a raiz quadrada da varincia.
A==0 B = 0,89 C = 3,16 Observao:

Apresentamos trs formas distintas de se analisar as disperses entre as amostras, em cada caso analisaremos da forma que mais convir.
EXERCCIOS
1) So dados os conjuntos A = { 2,4,6,8,10} e B = { 3,5,7,9,11}. Para cada conjunto, calcule: a) a amplitude b) a mdia aritmtica c) o desvio mdio d) a varincia e) o desvio padro 2) Trs conjuntos A, B e C tm os seguintes elementos: A = { 8,8,9,7,10, 9,12}, B = {13, 10, 11, 9, 10, 13} C = {8, 6, 7,8, 6, 7, 7}. a) Determine a mdia aritmtica e o desvio padro de cada um deles. b) Qual desses conjuntos tem a maior disperso? Justifique. 3) Uma fbrica de iogurtes opera com duas mquinas e est colocando o produto dentro de embalagens, cujo peso nominal de 100 ml. No entanto, um teste estatstico da produo apontou os seguintes nmeros: Mquina 1: mdia por embalagem = 100,34 ml desvio padro = 0,4 ml Mquina 2: mdia por embalagem = 100,41ml desvio padro = 0,7 ml Qual das duas mquinas est trabalhando melhor? Justifique.
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4) Numa prova de Matemtica, duas classes obtiveram as seguintes mdias e desvios: Turma A: mdia = 5,5 desvio = 2,5 Turma B: mdia = 5,5 desvio = 3,0 Se for sorteado um aluno de cada classe, em qual delas mais provvel sair um aluno com nota entre 4,5 e 6,0? Justifique. 5) Numa amostra de soldados do exrcito foram constadas as seguintes estaturas, em metros: 1,80; 1,78; 1,69; 1,92; 1,93; 1,81; 1,90; 1,76; 1,74; 1,83; 1,88; 1,79; 1,85; 1,92; 1,86; 1,74. Construa uma tabela de distribuio de freqncia e de freqncia relativa dessa amostra, com quatro classes. 6) A tabela seguinte corresponde distribuio de freqncia das camisas vendidas por uma confeco no ms de maio, segundo a numerao (1, 2, 3, 4 e 5) das camisas.
Classe (numerao) 1 2 3 4 5
Freqncia (nmero de unidades vendidas) 50 150 250 450 100
Construa os seguintes grficos dessa distribuio: de linha, barras verticais e de setores. 7) Uma pesquisa de opinio foi realizada para avaliar os nveis de audincia de alguns canais de televiso, entre 20h e 21h, durante uma determinada noite. Os resultados obtidos esto representados no grfico de barras a seguir:
I-) O nmero de residncias atingidas nessa pesquisa foi, aproximadamente, de:

a) 100 b) 135 c) 150 d) 200 e) 220 II-) A percentagem de entrevistados que declararam estar assistindo TvB aproximadamente igual a: a) 15% b) 20% c) 22% d) 27% e) 30% 8) O grfico de setores representado abaixo mostra a distribuio de uma amostra de alunos e suas respectivas notas na prova de portugus.
Sabendo que a amostra composta de sessenta alunos, responda: a) Quantos alunos tiveram nota 3? b) Quantos alunos tiveram nota 5? c) Qual a freqncia relativa da classe "nota 6"?
9) O grfico mostra a distribuio de uma amostra de garrafas de refrigerantes e seus respectivos volumes em mililitros:
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a) Quantas garrafas compem essa amostra? b) Qual a freqncia relativa da classe "300ml"? 10) O nmero de indivduos de certa populao representado pelo grfico abaixo:
Em 1980, a populao era aproximadamente igual de: a) 1950 b) 1953 c) 1957 d) 1960 e) 1963 11) Para convencer a populao local da ineficincia da Companhia Telefnica Vilatel na expanso da oferta de linhas, um poltico publicou no jornal local o grfico I, a seguir representado. A Companhia Vilatel respondeu publicando dias depois o grfico II, onde pretende justificar um grande aumento na oferta de linhas. O fato que, no perodo considerado, foram instaladas, efetivamente, 200 novas linhas telefnicas. Analisando os grficos podemos concluir que: a) o grfico II representa um crescimento real maior do que o do grfico I. b) o grfico I apresenta o crescimento real, sendo o II incorreto. c) o grfico II apresenta o crescimento real, sendo o I incorreto. d) a aparente diferena de crescimento nos dois grficos decorre da escolha das diferentes escalas. e) os dois grficos so incomparveis, pois usam escalas diferentes. 12) As idades dos jogadores de um time de basquetebol so 18, 23, 19, 20 e 21 anos. Qual a mdia de idade desses jogadores? 13) Entre sessenta nmeros, vinte so iguais a 5, dez so iguais a 6, quinze so iguais a 8, dez so iguais a 12, e cindo so iguais a 16. Determine a mdia aritmtica desses nmeros. 14) O grfico, em forma de pizza, representa as notas obtidas em uma questo pelos 32.000 candidatos presentes primeira fase de uma prova de vestibular. Ele mostra, por exemplo, que 32% desses candidatos tiveram nota 2 nessa questo. Pergunta-se: a) Quantos candidatos tiveram nota 3? b) possvel afirmar que a nota mdia, nessa questo, foi menor ou igual a 2? Justifique sua resposta.
15) Observando o grfico do exerccio anterior, responda: a) Qual a moda do conjunto das notas de todos os alunos? b) Qual a mediana do conjunto das notas de todos os alunos?
16) A mdia aritmtica das idades de um grupo de 120 pessoas 40 anos. Se a mdia aritmtica das idades das mulheres 35 anos e a dos homens 50 anos, qual o nmero de pessoas de cada sexo, no grupo?
17) O grfico abaixo mostra a distribuio de freqncia das notas obtidas pelos alunos da
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segunda srie do ensino mdio numa prova de educao fsica.
Determinar: a) a nota mdia desses alunos; b) a mediana dessa distribuio; c) a moda dessa distribuio. 18) s vsperas de um jogo decisivo, o tcnico de uma equipe de basquetebol deve optar pela escalao de um dentre dois jogadores A e B. As duas tabelas seguintes mostram o desempenho de cada jogador nos ltimos cinco jogos dos quais participou:
Jogo 1 2 3 4 5
Jogador A Nmero de pontos 20 22 18 20 20
Jogo 1 2 3 4 5
Jogador B Nmero de pontos 30 14 20 12 24
a) Calcular a mdia de cada um por jogo. b) Calcular o desvio padro de cada um nesses cinco jogos. c) Voc, como tcnico desse time, se tivesse que escalar um desses jogadores, num jogo onde a simples vitria lhe daria o ttulo de campeo, qual deles escalaria?
GABARITO - ESTATSTICA
1) Conjunto A - a) 8 Conjunto B - a) 8 b) 6 c) 2,4 d) 8 e) 2,8 aprox. b) 7 c) 2,4 d) 8 e) 2,8 aprox.
2) a) Conjunto A X = 9 DP 1,51 Conjunto B X = 11 DP 1,53 Conjunto C X = 7 DP 0,75 b) O Conjunto B tem a maior disperso porque tem o maior desvio padro 3) Mquina 1, pois tem a melhor mdia e o menor desvio
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4) Turma A. Desvio menor significa que, de modo geral, as notas esto mais prximas da mdia. 5) Uma distribuio possvel : Classe (m) [1,69; 1,76[ [1,76; 1,83[ [1,83; 1,92[ [1,92; 1,93[ fi 3 5 5 3 f% 18,75% 31,25% 31,25% 18,75%
6)Grfico de Barras Verticais
Grfico de Linha
Grfico de Setores
7) I-) D II-) A b) 20 alunos c) 25% b) aproximadamente 57,14%
8) a) 7 alunos 9) a) 700 garrafas 10) C 11) D 12) 20,2 anos 13) 8
14) a) 1 520 candidatos b) no, pois a nota mdia, nessa questo, : = 2,30 e portanto, > 2. 15) a) Mo = 2 b) Md = 2
16) 180 mulheres e 40 homens. 17) a) = 6,6 b) Md = 7 c) Mo = 7
18) a) Jogador A: =20, jogador B: = 20; b) jogador A:
A = 1,2, jogador B: B = 6,5
c) Voc decide! Observe, porm, que, apesar de os jogadores possurem a mesma mdia de pontos por jogo, o desvio-padro do jogador A menor do que o do jogador B. Isso quer dizer
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que, em muito mais jogos, o jogador A esteve mais prximo da mdia do que o jogador B, isto , A foi mais regular do que B.
EXERCCIOS
Coletnea I Bloco 1
1) A Delegacia do Trabalho de Gotham City notificou a empresa X acerca dos altos nveis de rudos gerados por suas operaes fabris, causador de inmeras queixas por parte de empregados da empresa. A gerncia da empresa respondeu observando que as reclamaes haviam sido feitas por funcionrios novos, e que funcionrios mais experientes no acham excessivo o nvel de rudo na fbrica. Baseada nessa constatao, a gerncia concluiu que o rudo na fbrica no era um problema real, no adotando nenhuma medida para sua reduo. Qual das afirmaes, se verdadeira, indica uma falcia no argumento utilizado pela empresa? (a) Como a empresa localizada em um parque industrial, residncias no esto localizadas prximas o suficiente da planta a ponto de serem afetadas pelo rudo. (b) O nvel de rudo na fbrica varia com a intensidade de atividade, atingindo seu mximo quando o maior nmero de empregados estiver trabalhando simultaneamente. (c) Funcionrios mais experientes no sentem desconforto devido significativa perda auditiva resultante do excesso de rudo na fbrica. (d) A distribuio de protetores auriculares a todos os funcionrios no aumentaria de maneira significativa os custos operacionais da empresa. (e) A Delegacia do trabalho no possui suficiente autoridade a ponto de exigir o cumprimento de uma recomendao a cerca de procedimentos de segurana no trabalho. 2) Quando chove, meu carro fica molhado. Como no tem chovido ultimamente, meu carro no pode estar molhado. Qual dos argumentos logicamente mais similar ao argumento apresentado acima? (a) Sempre que a crtica elogia uma pea de teatro, as pessoas vo v-la. A nova pea de Shakespeare no recebeu crticas favorveis, logo eu duvido que algum queira v-la. (b) Sempre que uma pea recebe uma grande audincia, ela elogiada pela crtica. A nova pea de Shakespeare vem tendo grande audincia sendo, por isso, elogiada pela crtica.
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(c) Sempre que a crtica elogia uma pea de teatro, as pessoas vo v-la. A nova pea de Shakespeare recebeu crticas favorveis, logo as pessoas provavelmente vo querer v-la. (d) Sempre que uma pea de teatro recebe elogios da crtica, as pessoas vo v-la. Como as pessoas esto indo ver a nova pea de Shakespeare, ela provavelmente receber elogios da crtica. (e) Sempre que a crtica elogia uma pea de teatro, as pessoas vo v-la. As pessoas no esto indo ver a nova pea de Shakespeare, logo ela no recebeu elogios da crtica. 3) A existncia de discos voadores (isto , objetos voadores no-identificados supostamente pilotados por seres extraterrestres) tem sido demonstrada como sendo ilusria. Pesquisadores cticos tm demonstrado que um conjunto de fotografias supostamente contendo imagens de discos-voadores consistem de adulteraes grosseiras ou imagens de objetos terrqueos, como bales metereolgicos ou pequenos avies particulares, erroneamente interpretadas. Se as fotografias mencionadas acima esto explicadas de maneira precisa no texto, qual o melhor argumento CONTRA a concluso apresentada no texto? (a) Nem todos os objetos voadores no-identificados podem ser apresentados, de maneira conclusiva, como sendo objetos feitos pelo homem. (b) O fato de algumas fotografias de discos voadores serem forjadas, no prova generalizvel contra a existncia do fenmeno. (c) Algumas das pessoas que alegam ter visto discos voadores no tm motivo aparente para estar mentindo. (d) Dado o tamanho e complexidade do Universo, no parece razovel supor que exista vida somente na Terra. (e) Pesquisadores cticos quanto a existncia de discos voadores inevitavelmente incutem suas prprias tendncias e preconceitos em seu trabalho. 4) Todos os membros do Diretrio Central de Estudantes (DCE) assinaram a petio solicitando uma reunio com o reitor da Universidade. Felipe deve ser membro do DCE, j que sua assinatura aparece na petio. Qual dos argumentos melhor apresenta a principal falcia no raciocnio acima? (a) Talvez alguns membros do DCE no apoiem todas as posies do diretrio. (b) possvel que a assinatura de Felipe na petio tenha sido falsificada por um membro do DCE. (c) Qualquer estudante est apto a assinar peties do DCE que tratem de assuntos universitrios. (d) Talvez Felipe tenha-se desligado do DCE aps ter assinado a petio. (e) Algumas das pessoas que assinaram a petio talvez no sejam membros do DCE. 5) O percentual da renda familiar investido em diverso tem permanecido relativamente estvel nos ltimos 20 anos - cerca de 12%. Quando novas formas de entretenimento tornam-se populares, elas no expandem esse percentual, mas "roubam" consumidores que antes gastavam com outras formas de entretenimento. Assim, produtores de cinema vm observando a exploso
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do vdeo domstico com preocupao, sabendo que cada real gasto no aluguel de vdeos significa um real a menos gasto na bilheteria dos cinemas. Qual das seguintes afirmaes, se verdadeira, mais enfraquece o argumento acima? (a) O custo do aluguel de um vdeo , geralmente, substancialmente menor que o preo de um ingresso de cinema. (b) A maior parte dos produtores de cinema recebe uma poro dos lucros resultantes da venda de vdeos, por conta de direitos de reproduo de seus filmes em vdeo. (c) Temores, por parte de alguns produtores de cinema, de que vdeos substituiriam o cinema tm-se mostrado infundados. (d) Desde o incio da "onda" dos vdeos domsticos, a quantidade de dinheiro gasto em outras formas de entretenimento, que no vdeo e cinema, tem diminudo. (e) Alguns filmes que no resultaram em lucro quando apresentados nos cinemas, foram bem sucedidos quando lanados em vdeo. 6) O uso de derivados de petrleo na produo de plsticos deveria ser regulamentado e limitado por lei. O petrleo necessrio ao nosso pas para a produo de energia mais vital que nossa necessidade por plsticos. Nossa crescente dependncia em fontes estrangeiras de petrleo poderia apresentar consequncias severas se, por exemplo, uma guerra nos privasse destas importaes. Atravs da reduo da utilizao de derivados de petrleo na produo de plsticos, poderamos dar um grande passo na obteno de nossa independncia energtica e, assim, aumentar nossa segurana nacional. Qual das afirmaes, se verdadeira, mais enfraqueceria o argumento apresentado acima? (a) Somente uma pequena frao dos derivados de petrleo consumidos em nosso pas utilizado na produo de plsticos. (b) Novos mtodos de produo de plsticos podem diminuir um pouco a quantidade de petrleo usado como matria-prima. (c) O desenvolvimento da energia atmica como alternativa produo de energia baseada em petrleo tem sido desacelerado, em vista de preocupaes legtimas com aspectos relacionados segurana. (d) Em tempos de guerra, naes combatentes seriam seriamente tentadas a invadir o territrio de naes produtoras de petrleo. (e) Alguns produtos de plstico, como peas utilizadas em avies e veculos automotores, desempenham um papel vital na defesa nacional. 7) Produtos eletrnicos estrangeiros ganharam popularidade nos Estados Unidos durante os anos 70, principalmente devido ao seu baixo custo. Em anos recentes, mudanas nas taxas de cmbio resultaram em incremento nos preos de produtos eletrnicos importados, em comparao com eletrnicos produzidos nos Estados Unidos. Todavia, as vendas de produtos eletrnicos importados no apresentaram declnio nos ltimos anos. Qual das afirmaes, se verdadeira, explicaria melhor por que as vendas de produtos eletrnicos importados continuam em alta nos Estados Unidos? (a) Ministrios do Comrcio de naes estrangeiras tm adotado polticas que evitaram que preos de produtos eletrnicos aumentassem ainda mais rapidamente.
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(b) O custo de manufatura de eletrnicos no exterior ainda menor que o preo de manufatura de eletrnicos nos Estados Unidos. (c) Uma eminente recesso no mercado americano dever reduzir a venda de produtos importados durante os prximos dois anos. (d) Consumidores americanos acreditam que a qualidade dos eletrnicos importados alta o suficiente a ponto de justificar seus preos mais altos. (e) Fabricantes de eletrnicos americanos tm tentado convencer consumidores a comprar produtos americanos, por razes patriticas. 8) Jovens que acreditam que a vida de um escritor cheia de glamour, riqueza ou fama logo descobrem no somente as agruras do ofcio, mas as constantes adversidades que dificultam a obteno de reconhecimento e segurana financeira na profisso. Uma vez perguntado "No seria a maioria dos editores escritores mal sucedidos?", diz-se que T.S. Elliot teria respondido "Sim, mas o mesmo acontece com a maioria dos escritores". A afirmao de T.S. Elliot veculo de qual das idias abaixo? a) A profisso de editor pode ser to criativa e desafiante como a de escritor. b) Poucos escritores so bem-aventurados o suficiente a ponto de atingirem sucesso verdadeiro em sua profisso. c) Para um escritor, o sucesso medido mais em termos de influncia exercida do que em termos de bens materiais obtidos. d) Muitos escritores acham que noes sobre o trabalho editorial constituem-se em aprendizado benfico para suas carreiras. e) No existem padres definidos de sucesso e fracasso na carreira de escritor; tal padres, todavia, esto claros para a carreira de editor.
Bloco 2
1) Voc est numa cela onde existem duas portas, cada uma vigiada por um guarda. Existe uma porta que d para a liberdade, e outra para a morte. Voc est livre para escolher a porta que quiser e por ela sair. Poder fazer apenas uma pergunta a um dos dois guardas que vigiam as portas. Um dos guardas sempre fala a verdade, e o outro sempre mente e voc no sabe quem o mentiroso e quem fala a verdade. Que pergunta voc faria? 2) Voc prisioneiro de uma tribo indgena que conhece todos os segredos do Universo e portanto sabem de tudo. Voc est para receber sua sentena de morte. O cacique o desafia: "Faa uma afirmao qualquer. Se o que voc falar for mentira voc morrer na fogueira, se falar uma verdade voc ser afogado. Se no pudermos definir sua afirmao como verdade ou mentira, ns te libertaremos. O que voc diria? 3) Um grande empresrio na necessidade de ir a So Paulo, chegou a seu guarda noturno e ordenou que ele o acordasse s 6 horas da manh em ponto. Exatamente s 6:00 da manh o guarda acordou o empresrio e disse: 2) Patro, estou com um mal pressentimento: sonhei esta noite que o senhor teria um acidente com o avio e me permita sugerir que no viaje.
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O empresrio no deu ouvidos ao guarda. Sem incidentes, chegou a So Paulo e por telefone mandou demitir o guarda. Por qu? 4) Um pastor diz para outro: "D um de seus carneiros que ficamos com igual nmero de carneiros." O outro responde: "Nada disso, d-me um de seus carneiros que ficarei com o dobro dos seus". Quantos carneiros tm cada um? 5) Uma lesma deve subir um poste de 10 metros de altura. De dia sobe 2m e noite desce 1m. Em quantos dias atingir o topo do poste? 6) Trs gatos comem trs ratos em trs minutos. Cem gatos comem cem ratos em quantos minutos? 7) O pai do padre filho do meu pai. O que eu sou do Padre? 8) Qual o dobro da metade de dois? 9) Se um bezerro pesa 75 kg mais meio bezerro, quanto pesa um bezerro inteiro? 10) Um avio lotado de passageiros parte do Rio de Janeiro em direo a Buenos Aires. Por uma fatalidade cai na fronteira Brasil-Argentina. Onde sero enterrados os sobreviventes? 11) Uma pata nascida no Chile bota um ovo na divisa Brasil-Chile. Segundo o Itamaraty, a quem pertence o ovo? 12) Um senhor de 80kg e suas 2 filhas cada uma com 40kg precisam atravessar uma ilha com um barco. S que h um problema, o barco s suporta 80kg. Como faro para atravessar? 13) O meu pato botou um ovo no quintal do meu vizinho, segundo o IBAMA de quem o ovo? 14) 200 burros esto andando em fila, um burro cai ele olha paras trs, quantos burros ele vai contar? 15) Um pescador esta do lado de um rio, ele tem um barco e precisa levar um saco de milho, uma galinha e uma raposa para o outro lado, o barco s agenta ele e mais alguma coisa ( milho ou a galinha ou a raposa ). Ele no pode deixar a galinha com o milho, porque a galinha comeria o milho, e nem pode deixar a galinha com a raposa, se no a raposa comeria a galinha... O que ele deve fazer? 16) O que preto e branco, preto e branco, preto e branco...? 17) Que horas so quando um elefante senta em cima do seu carro? 18) Qual a metade de dois mais dois?
Bloco 3
1) Escolha a resposta mais adequada: O macaco est para a selva como o camelo para _____?
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a) Areia b) Deserto c) gua d) Terra e) Todas anteriores esto certas f) Todas anteriores esto erradas 2) Escolha a resposta mais adequada: Fumantes inveterados correm mais risco de desenvolver no olho uma doena que no tem cura e pode causar cegueira. Os mdicos de um hospital de Boston, EUA, afirmaram que os fumantes tm duas vezes e meia mais chances de desenvolver a degenerao muscular, um defeito na retina que pode levar cegueira. Essa concluso foi tirada pelos mdicos a partir de um estudo realizado com 31.853 mulheres, com idade entre 50 e 59 anos, em 1980. Qual afirmao que, se verdadeira, enfraqueceria a concluso acima? a) Apenas fumantes na faixa dos 50 desenvolvem a doena. b) Nem todos os fumantes da cidade americana de Boston desenvolvem a doena. c) As mulheres esto mais sujeitas a desenvolver a doena, independente do fato de serem fumantes ou no. d) As pessoas que no fumam muito no desenvolvem a doena. e) Os resultados no so conclusivos porque o nmero de pessoas avaliadas modesto em relao ao nmero de fumantes. 3) Escolha a resposta mais adequada: Que nmero completa a seqncia 1, 2, 3, 5, 7,__? a) b) c) d) e) 8 9 10 11 12
4) Escolha a resposta mais adequada: O mico-leo est desaparecendo. Este animal um mico-leo. Por isso, este animal est desaparecendo. Qual das seguintes sentenas contm o raciocnio mais similar ao apresentado no exemplo acima? a) Pessoas pobres pagam poucos impostos. Esta mulher pobre; por isso, esta mulher paga menos impostos. b) Uma laranja uma fruta; um limo uma fruta; por isso, uma laranja como um limo. c) Eu sou a tia favorita de meu sobrinho, e eu sei que isso deve ser verdade dado que meu sobrinho me disse isto; e nenhum sobrinho iria mentir para sua tia favorita. d) As baleias so uma espcie em perigo; todas espcies em perigo devem ser protegidas; por isso as baleias devem ser protegidas. 5) Escolha a resposta mais adequada:
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Considerando que: 1. Daqui a 10 anos, Andr ter o dobro da idade de Joana. 2. A diferena entre a idade de Andr e o dobro da idade de Joana de 10 anos. Qual a idade de Andr? a) A afirmao (1) sozinha suficiente para responder questo, mas a afirmao (2) sozinha no . b) A afirmao (2) sozinha suficiente para responder questo, mas a afirmao (1) sozinha no . c) As afirmaes (1) e (2) juntas so suficientes para responder questo, mas nenhuma das duas afirmaes sozinha suficiente. d) Tanto a afirmao (1) como a afirmao (2), sozinhas, so suficientes para responder questo. e) A questo no pode ser respondida s com as informaes recebidas. As questes 6 a 8 so baseadas no texto a seguir: Seis corredores diferentes - Ado, Benedito, Carlos, Davi, Edgar e Francisco - competem em uma corrida. As seguintes sentenas so todas verdadeiras sobre o resultado da corrida: - Benedito terminou imediatamente antes ou depois de Davi. - Edgar terminou em terceiro. - Ado no terminou em ltimo. - No houve empates. 6) Qual das seguintes uma ordem possvel de corredores no final da corrida, do primeiro para o ltimo? a) b) c) d) e) Ado, Edgar, Benedito, Davi, Francisco, Carlos Benedito, Davi, Edgar, Francisco, Carlos, Ado Davi, Ado, Edgar, Benedito, Carlos, Francisco Francisco, Ado, Edgar, Davi, Carlos, Benedito Carlos, Ado, Edgar, Francisco, Davi, Benedito
7) Se Ado terminar em quinto, qual das seguintes tem de ser verdadeira? a) b) c) d) e) Francisco deve terminar em primeiro ou ltimo Carlos deve terminar em segundo ou quarto Davi deve terminar em primeiro ou segundo Benedito deve terminar em primeiro ou terceiro Edgar dever terminar em ltimo
8) Se Edgar terminar antes de Benedito, qual das seguintes tem de ser falsa? a) b) c) d) e) Ado termina em primeiro Ado termina em quinto Carlos termina em segundo Francisco termina em segundo Carlos termina em ltimo
Bloco 4
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Use a descrio abaixo para resolver os exerccios 01 e 02. Chapeuzinho Vermelho ao entrar na floresta, perdeu a noo dos dias da semana. A Raposa e o Lobo Mau eram duas estranhas criaturas que freqentavam a floresta. A Raposa mentia s segundas, teras e quartas-feiras, e falava a verdade nos outros dias da semana. O Lobo Mau mentia s quintas, sextas e sbados, mas falava a verdade nos outros dias da semana. 3) Numa ocasio Chapeuzinho Vermelho encontrou a Raposa sozinha. Ela fez as seguintes afirmaes: - Eu menti ontem - Eu mentirei daqui a 3 dias. Qual era o dia da semana ? 2) Em que dias da semana possvel a Raposa fazer cada uma das seguintes afirmaes: a) Eu menti ontem e eu mentirei amanh b) Eu menti ontem ou eu mentirei amanh c) Se menti ontem, ento mentirei de novo amanh d) Menti ontem se e somente mentirei amanh. 3) (FGV) Na residncia assaltada, Sherlock encontrou os seguintes vestgios deixados pelos assaltantes, que julgou serem dois, pelas marcas de sapatos deixadas no carpete: 1 - Um toco de cigarro 2 - Cinzas de charuto 3- Um pedao de goma de mascar 4- Um fio de cabelo moreno. As suspeitas recaram sobre cinco antigos empregados, dos quais se sabia o seguinte: Indivduo M: s fuma cigarro com filtro, cabelo moreno, no mastiga goma. Indivduo N: s fuma cigarro sem filtro e charuto, cabelo louro, no mastiga goma. Indivduo O: no fuma, ruivo, mastiga goma. Indivduo P: s fuma charuto, cabelo moreno, no mastiga goma. Indivduo Q: s fuma cigarro com filtro, careca, mastiga goma. Sherlock concluir que o par de meliantes : a)MeQ b)NeP c) MeO d)PeQ e)MeP 4) Roberto, Srgio, Carlos, Joselias e Auro esto trabalhando em um projeto, onde cada um exerce uma funo diferente: um Economista, um estatstico, um administrador, um advogado, um contador. 1 - Roberto, Carlos e o estatstico no so Paulistas. 2 - No fim de semana, o contador joga futebol com Auro. 3 - Roberto, Carlos e Joselias vivem criticando o advogado. 4 - O Administrador gosta de trabalhar com Carlos, Joselias e Srgio, mas no gosta de trabalhar com o contador. Pode-se afirmar que Srgio o:
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a ) Economista b ) Estatstico c ) Administrador d ) Advogado e ) Contador 5- Que nmero fica diretamente acima de 119 na seguinte disposio de nmeros? 1 234 56789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 - - - - - a ) 98 b ) 99 c ) 100 d ) 101 e ) 102 6- Qual a metade do dobro do dobro da metade de 2 ? a)1 b)2 c)3 d)4 e)8 7- Se: Filho igual a A Pai igual a B Me igual a C Av igual a D Tio igual a E Qual o A do B da C do A ? a)A b)B c)C d)D e)E 8- Dois amigos, A e B, conversaram sobre seus filhos. A dizia a B que tinha 3 filhas, quando B perguntou a idade das mesmas. Sabendo A que B gostava de problemas de aritmtica, respondeu da seguinte forma: O produto das idades das minhas filhas 36. A soma de suas idades o nmero daquela casa ali em frente". Depois de algum tempo B retrucou: "Mas isto no suficiente para que eu possa resolver o problema". A pensou um pouco e respondeu: "Tem razo. Esqueci-me de dizer que a mais velha toca piano". Com base nesses dados, B resolveu o problema. Pergunta-se: qual a idade das filhas de A? 9- No dia do resultado do concurso de Bolsa de Estudo do Curso Pr-Fiscal, os cinco primeiros classificados foram entrevistados (Joozinho, Pedro, Dbora, Maria e Snia). Ento resolveram, cada um, fazer uma declarao verdadeira e outra falsa, a seguir:
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- Joozinho: A Maria ficou em segundo lugar. Eu em quarto lugar. - Pedro: Fiquei em terceiro lugar. A Snia em quinto lugar. - Dbora: A Maria foi a primeira e eu o segundo. - Maria: O Pedro foi o primeiro. Eu fiquei em quinto lugar. - Snia: Eu fui o segundo lugar, a Maria foi a terceira. - Ento, podemos afirmar que a classificao do 1 ao 5 lugar foi: a ) Pedro, Maria, Dbora, Joozinho e Snia; b ) Maria, Dbora, Pedro, Joozinho e Snia; c ) Pedro, Dbora, Maria, Joozinho e Snia; d ) Pedro, Dbora, Maria, Snia e Joozinho; e ) Maria, Dbora, Pedro, Snia e Joozinho; 10 AFTN/96) Trs amigas, Tnia, Janete e Anglica, esto sentadas lado a lado em um teatro. Tnia sempre fala a verdade; Janete s vezes fala a verdade; e Anglica nunca fala a verdade. A que est sentada esquerda diz: "Tnia quem est sentada no meio". A que est sentada no meio diz: "Eu sou Janete". Finalmente, a que est sentada direita diz: "Anglica quem est sentada no meio". A que est sentada esquerda, a que est sentada no meio e a que est sentada direita so, respectivamente: a ) Janete, Tnia e Anglica b ) Janete, Anglica e Tnia c ) Anglica , Janete e Tnia d ) Anglica , Tnia e Janete e ) Tnia, Anglica e Janete 11 -(TRT) Certo dia, em sua fazenda, Ana percebeu que o nico relgio da casa - um enorme relgio de carrilho - havia parado. Deu-lhe corda e, achando que era aproximadamente 10h, colocou os ponteiros marcando 10h. Foi ento at a fazenda vizinha descobrir a hora certa. L chegou s 11h20min e de l partiu s 11h30min. Chegando em sua fazenda verificou que o relgio marcava 10h30min. Se Ana foi e voltou com a mesma velocidade, qual a hora do seu retorno a sua casa? a ) 11h40min b ) 11h50min c ) 12h d ) 12h10min e ) 12h15min
Bloco 5
01) (ESAF/AFTN/96) - Trs amigas, Tnia, Janete e Anglica, esto sentadas lado a lado em um teatro. Tnia sempre fala a verdade; Janete s vezes fala a verdade; Anglica nunca fala a verdade. A que est sentada esquerda diz: "Tnia quem est sentada no meio". A que est sentada no meio diz: "Eu sou Janete". Finalmente, a que est sentada direita diz: "Anglica quem est sentada no meio". A que est sentada esquerda, a que est sentada no meio e a que est sentada direita so, respectivamente: a) b) c) d) e) Janete, Tnia e Anglica Janete, Anglica e Tnia Anglica, Janete e Tnia Anglica, Tnia e Janete Tnia, Anglica e Janete
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02) (ESAF/AFTN/96) - Jos quer ir ao cinema assistir ao filme "Fogo contra Fogo" , mas no tem certeza se o mesmo est sendo exibido. Seus amigos, Maria, Lus e Jlio tm opinies discordantes sobre se o filme est ou no em cartaz. Se Maria estiver certa, ento Jlio est enganado. Se Jlio estiver enganado, ento Lus est enganado. Se Lus estiver enganado, ento o filme no est sendo exibido. Ora, ou o filme "Fogo contra Fogo" est sendo exibido, ou Jos no ir ao cinema. Verificou-se que Maria est certa. Logo: a) b) c) d) e) o filme "Fogo contra Fogo" est sendo exibido Lus e Jlio no esto enganados Jlio est enganado, mas no Lus Lus est enganado, mas no Jlio Jos no ir ao cinema
03) (ESAF/AFTN/96) - De todos os empregados de uma grande empresa, 30% optaram por realizar um curso de especializao. Essa empresa tem sua matriz localizada na capital. Possui, tambm, duas filiais, uma em Ouro Preto e outra em Montes Claros. Na matriz trabalham 45% dos empregados e na filial de Ouro Preto trabalham 20% dos empregados. sabendo-se que 20% dos empregados da capital optaram pela realizao do curso e que 35% dos empregados da filial de Ouro Preto tambm o fizeram, ento a percentagem dos empregados da filial de Montes Claros que no optaram pelo curso igual a: a) 60% b) 40% c) 35% d) 21% e) 14% 04) (ESAF/AFTN/96) - Se Nestor disse a verdade, Jlia e Raul mentiram. Se Raul mentiu, Lauro falou a verdade. Se Lauro falou a verdade, h um leo feroz nesta sala. Ora, no h um leo feroz nesta sala. Logo: a) Nestor e Jlia disseram a verdade b) Nestor e Lauro mentiram c) Raul e Lauro mentiram d) Raul mentiu ou Lauro disse a verdade e) Raul e Jlia mentiram 05) (ESAF/AFTN/96) - Os carros de Artur, Bernardo e Cesar so, no necessariamente nesta ordem, uma Braslia, uma Parati e um Santana. Um dos carros cinza, um outro verde, e o outro azul. O carro de Artur cinza; o carro de Cesar o Santana; o carro de Bernardo no verde e no a Braslia. As cores da Braslia, da Parati e do Santana so, respectivamente: a) cinza, verde e azul b) azul, cinza e verde c) azul, verde e cinza d) cinza, azul e verde e) verde, azul e cinza 06) (ESAF/AFTN/96) - Sabe-se que na equipe do X Futebol Clube (XFC) h um atacante que sempre mente, um zagueiro que sempre fala a verdade e um meio-campista que s vezes fala a verdade e s vezes mente. Na sada do estdio, dirigindo-se a um torcedor que no sabia o resultado do jogo que terminara, um deles declarou "Foi empate", o segundo disse "No foi empate" e o terceiro falou "Ns perdemos". O torcedor reconheceu somente o meio-campista mas pde deduzir o resultado do jogo com certeza. A declarao do meio-campista e o resultado do
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jogo foram, respectivamente: a) "Foi empate"/ o XFC venceu b) "No foi empate"/ empate c) "Ns perdemos / o XFC perdeu d) "No foi empate" / o XFC perdeu e) "Foi empate" / empate 07) (ESAF/AFTN/96) - Em um laboratrio de experincias veterinrias foi observado que o tempo requerido para um coelho percorrer um labirinto, na ensima tentativa, era dado pela funo C(n) = (3+12/n) minutos. Com relao a essa experincia pode-se afirmar, ento, que um coelho: a) consegue percorrer o labirinto em menos de trs minutos b) gasta cinco minutos e quarenta segundos para percorrer o labirinto na quinta tentativa c) gasta oito minutos para percorrer o labirinto na terceira tentativa d) percorre o labirinto em quatro minutos na dcima tentativa e) percorre o labirinto numa das tentativas, em trs minutos e trinta segundos 08) (ESAF/AFTN/96) - O salrio mensal de um vendedor constitudo de uma parte fixa igual a R$ 2.300,00 e mais uma comisso de 3% sobre o total de vendas que exceder a R$ 10.000,00. Calcula-se em 10% o percentual de descontos diversos que incidem sobre seu salrio bruto. Em dois meses consecutivos, o vendedor recebeu, lquido, respectivamente, R$ 4.500,00 e R$ 5.310,00. Com esses dados, pode-se afirmar que suas vendas no segundo ms foram superiores s do primeiro ms em: a) b) c) d) e) 18% 20% 30% 33% 41%
09) (ESAF/AFTN/96) - Em determinado pas existem dois tipos de poos de petrleo, Pa e Pb. Sabe-se que oito poos Pa mais seis poos Pb produzem em dez dias tantos barris quanto seis poos Pa mais dez poos Pb produzem em oito dias. A produo do poo Pa, portanto, : a) b) c) d) e) 60,0% da produo do poo Pb 60,0% maior do que a produo do poo Pb 62,5% da produo do poo Pb 62,5% maior do que a produo do poo Pb 75,0% da produo do poo Pb
10) (ESAF/AFTN/96) - Uma ferrovia ser construda para ligar duas cidades C1 eC2, sendo que esta ltima localiza-se a vinte quilometros ao sul de C1. No entanto, entre essas duas cidades, existe uma grande lagoa que impede a construo da ferrovia em linha reta. Para contornar a lagoa, a estrada dever ser feita em dois trechos, passando pela cidade C3, que est a dezesseis quilometros a leste e dezoito quilometros ao sul de C1. O comprimento, em quilometros, do trecho entre a cidade C3 e a cidade C2 igual a: a) 2 / 5 b) 5 / 2 c) 4 / 5 d) 2 5 e) 4 5 11) (ESAF/AFTN/98) - Considere as afirmaes: A) se Patrcia uma boa amiga, Vtor diz a
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verdade; B) se Vtor diz a verdade, Helena no uma boa amiga; C) se Helena no uma boa amiga, Patrcia uma boa amiga. A anlise do encadeamento lgico dessas trs afirmaes permite concluir que elas: a) implicam necessariamente que Patrcia uma boa amiga b) so consistentes entre si, quer Patrcia seja uma boa amiga, quer Patrcia no seja uma boa amiga c) implicam necessariamente que Vtor diz a verdade e que Helena no uma boa amiga d) so equivalentes a dizer que Patrcia uma boa amiga e) so inconsistentes entre si 12) (ESAF/AFTN/98) - Indique qual das opes abaixo verdadeira. a) Para algum nmero real x, tem-se que x < 4 e que x2 + 5x = 0 b) Para todo nmero real y, tem-se que y < 3 e que y > 2 c) Para todo nmero real positivo x, tem-se que x2 > x d) Para algum nmero real k, tem-se que k > 5 e que k2 - 5k = 0 e) Para algum nmero real x, tem-se que x < 4 e que x > 5 13) (ESAF/AFTN/98) - O valor de y para o qual a expresso trigonomtrica: (cosx + senx)2 + y senx cosx - 1 = 0 representa uma identidade : a) 0 b) -2 c) -1 d) 2 e) 1 14) (ESAF/AFTN/98) - H trs suspeitos de um crime: o cozinheiro, a governanta e o mordomo. Sabe-se que o crime foi efetivamente cometido por um ou por mais de um deles, j que podem ter agido individualmente ou no. Sabe-se, ainda, que: A) se o cozinheiro inocente, ento a governanta culpada; B) ou o mordomo culpado ou a governanta culpada, mas no os dois; C) o mordomo no inocente. Logo: a) a governanta e o mordomo so os culpados b) somente o cozinheiro inocente c) somente a governanta culpada d) somente o mordomo culpado e) o cozinheiro e o mordomo so os culpados 15) (ESAF/AFTN/98) - Em uma cidade, 10% das pessoas possuem carro importado. Dez pessoas dessa cidade so selecionadas, ao acaso e com reposio. A probabilidade de que exatamente 7 das pessoas selecionadas possuam carro importado : a) 120 (0,1)7 (0,9)3 b) (0,1)3 (0,9)7 c) 120 (0,1)7 (0,9)
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d) 120 (0,1) (0,9)7 e) (0,1)7 (0,9)3 16) (ESAF/AFTN/98) - Uma empresa possui 20 funcionrios, dos quais 10 so homens e 10 so mulheres. Desse modo, o nmero de comisses de 5 pessoas que se pode formar com 3 homens e 2 mulheres : a) 1650 b) 165 c) 5830 d) 5400 e) 5600 17) (ESAF/AFTN/98) - Sejam trs retas: a reta R1 que a bissetriz do primeiro quadrante; a reta R2 que a bissetriz do quarto quadrante e a reta R3 que dada pela equao x = 1. A rea, em cm2, do tringulo cujos lados coincidem com essas trs retas : a) 1,5 b) 0,5 c) 1 d) 2 e) 2,5 18) (ESAF/AFTN/98) - Em um tringulo retngulo, um dos catetos forma com a hipotenusa um ngulo de 450. Sendo a rea do tringulo igual a 8 cm2, ento a soma das medidas dos catetos igual a: a) 8 cm2 b) 4 cm c) 8 cm d) 16 cm2 e) 16 cm 19) Um trapzio ABCD possui base maior igual a 20 cm, base menor igual a 8 cm e altura igual a 15 cm. Assim, a altura, em cm, do tringulo limitado pela base menor e o prolongamento dos lados no paralelos do trapzio igual a: a) 7 b) 5 c) 17 d) 10 e) 12
Bloco 6
01) Hermes guarda suas gravatas em uma nica gaveta em seu quarto. Nela encontram-se sete gravatas azuis, nove amarelas, uma preta, trs verdes e trs vermelhas. Uma noite, no escuro, Hermes abre a gaveta e pega algumas gravatas. O nmero mnimo de gravatas que Hermes deve pegar para ter certeza de ter pegado ao menos duas gravatas da mesma cor : a) 2
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b) 4 c) 6 d) 8 e) 10 02) Considere o seguinte argumento: "Se Soninha sorri, Slvia miss simpatia. Ora, Soninha no sorri. Logo, Slvia no miss simpatia". Este no um argumento logicamente vlido, uma vez que: a) a concluso no decorrncia necessria das premissas. b) a segunda premissa no decorrncia lgica da primeira. c) a primeira premissa pode ser falsa, embora a segunda possa ser verdadeira. d) a segunda premissa pode ser falsa, embora a primeira possa ser verdadeira. e) o argumento s vlido se Soninha na realidade no sorri. 03) Todas as amigas de Aninha que foram sua festa de aniversrio estiveram, antes, na festa de aniversrio de Betinha. Como nem todas amigas de Aninha estiveram na festa de aniversrio de Betinha, conclui-se que, das amigas de Aninha, a) todas foram festa de Aninha e algumas no foram festa de Betinha. b) pelo menos uma no foi festa de Aninha. c) todas foram festa de Aninha e nenhuma foi festa de Betinha. d) algumas foram festa de Aninha mas no foram festa de Betinha. e) algumas foram festa de Aninha e nenhuma foi festa de Betinha. 04) Ccero quer ir ao circo, mas no tem certeza se o circo ainda est na cidade. Suas amigas, Ceclia, Clia e Cleusa, tm opinies discordantes sobre se o circo est na cidade. Se Ceclia estiver certa, ento Cleusa est enganada. Se Cleusa estiver enganada, ento Clia est enganada. Se Clia estiver enganada, ento o circo no est na cidade. Ora, ou o circo est na cidade, ou Ccero no ir ao circo. Verificou-se que Ceclia est certa. Logo, a) o circo est na cidade. b) Clia e Cleusa no esto enganadas. c) Cleusa est enganada, mas no Clia. d) Clia est enganada, mas no Cleusa. e) Ccero no ir ao circo. 05) No ltimo domingo, Dorneles no saiu para ir missa. Ora, sabe-se que sempre que Denise dana, o grupo de Denise aplaudido de p. Sabe-se, tambm, que, aos domingos, ou Paula vai ao parque ou vai pescar na praia. Sempre que Paula vai pescar na praia, Dorneles sai para ir missa, e sempre que Paula vai ao parque, Denise dana. Ento, no ltimo domingo, a) Paula no foi ao parque e o grupo de Denise foi aplaudido de p. b) o grupo de Denise no foi aplaudido de p e Paula no foi pescar na praia. c) Denise no danou e o grupo de Denise foi aplaudido de p. d) Denise danou e seu grupo foi aplaudido de p. e) Paula no foi ao parque e o grupo de Denise no foi aplaudido de p. 06) Trs meninas, cada uma delas com algum dinheiro, redistribuem o que possuem da seguinte maneira: Alice d a Bela e a Ctia dinheiro suficiente para duplicar a quantia que cada uma possui. A seguir, Bela d a Alice e a Ctia o suficiente para que cada uma duplique a quantia que possui. Finalmente, Ctia faz o mesmo, isto , d a Alice e a Bela o suficiente para que cada uma duplique a quantia que possui. Se Ctia possua R$ 36,00 tanto no incio quanto no final da distribuio, a quantia total que as trs meninas possuem juntas igual a:
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a) R$ 214,00 b) R$ 252,00 c) R$ 278,00 d) R$ 282,00 e) R$ 296,00 07) Todos os alunos de matemtica so, tambm, alunos de ingls, mas nenhum aluno de ingls aluno de histria. Todos os alunos de portugus so tambm alunos de informtica, e alguns alunos de informtica so tambm alunos de histria. Como nenhum aluno de informtica aluno de ingls, e como nenhum aluno de portugus aluno de histria, ento: a) pelo menos um aluno de portugus aluno de ingls. b) pelo menos um aluno de matemtica aluno de histria. c) nenhum aluno de portugus aluno de matemtica. d) todos os alunos de informtica so alunos de matemtica. e) todos os alunos de informtica so alunos de portugus. 08) Um tringulo tem lados que medem, respectivamente, 6m, 8m e 10m. Um segundo tringulo, que um tringulo semelhante ao primeiro, tem perimetro igual a 12m. A rea do segundo tringulo ser igual a: a) 6 m2 b) 12 m2 c) 24 m2 d) 48 m2 e) 60 m2 09) Em uma sala de aula esto 4 meninas e 6 meninos. Trs das crianas so sorteadas para constiturem um grupo de dana. A probabilidade de as trs crianas escolhidas serem do mesmo sexo : a) 0,10 b) 0,12 c) 0,15 d) 0,20 e) 0,24
Bloco 7
1- .Voc prisioneiro de uma tribo indgena que conhece todos os segredos do Universo e portanto sabem de tudo. Voc est para receber sua sentena de morte. O cacique o desafia: "Faa uma afirmao qualquer. Se o que voc falar for mentira voc morrer na fogueira, se falar uma verdade voc ser afogado. Se no pudermos definir sua afirmao como verdade ou mentira, ns te libertaremos. O que voc diria? 2- .Um grande empresrio na necessidade de ir a So Paulo, chegou a seu guarda noturno e ordenou que ele o acordasse s 6 horas da manh em ponto. Exatamente s 6:00 da manh o guarda acordou o empresrio e disse: - Patro, estou com um mal pressentimento: sonhei esta noite que o senhor teria um acidente com o avio e me permita sugerir que no viaje. O empresrio n deu ouvidos ao guarda. Sem incidentes, chegou a So Paulo e por telefone
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mandou demitir o guarda. Por qu? 3- .Um pastor diz para outro: "D um de seus carneiros que ficamos com igual nmero de carneiros." O outro responde: "Nada disso, d-me um de seus carneiros que ficarei com o dobro dos seus". Quantos carneiros tm cada um? 4- .Uma lesma deve subir um poste de 10 metros de altura. De dia sobe 2m e noite desce 1m. Em quantos dias atingir o topo do poste? 5- .Trs gatos comem trs ratos em trs minutos. Cem gatos comem cem ratos em quantos minutos? 6- .O pai do padre filho do meu pai. O que eu sou do Padre? 7- .Qual o dobro da metade de dois? 8- .Se um bezerro pesa 75 kg mais meio bezerro, quanto pesa um bezerro inteiro? 9- .Um avio lotado de passageiros parte do Rio de Janeiro em direo a Buenos Aires. Por uma fatalidade cai na fronteira Brasil-Argentina. Onde sero enterrados os sobreviventes? 10- .Uma pata nascida no Chile bota um ovo na divisa Brasil-Chile. Segundo o Itamaraty, a quem pertence o ovo? 11- - Um senhor de 80kg e suas 2 filhas cada uma com 40kg precisam atravessar uma ilha com um barco. S que h um problema, o barco s suporta 80kg. Como faro para atravessar? 12 - O meu pato botou um ovo no quintal do meu vizinho, segundo o IBAMA de quem o ovo? 13 - 200 burros esto andando em fila, um burro cai ele olha paras trs, quantos burros ele vai contar? 14 - Um pescador esta do lado de um rio, ele tem um barco e precisa levar um saco de milho, uma galinha e uma raposa para o outro lado, o barco s aguenta ele e mais alguma coisa ( milho ou a galinha ou a raposa ). Ele no pode deixar a galinha com o milho, porque a galinha comeria o milho, e nem pode deixar a galinha com a raposa, se no a raposa comeria a galinha... O que ele deve fazer? 15 - O que preto e branco, preto e branco, preto e branco...? 16 - Que horas so quando um elefante senta em cima do seu carro? 17 - Qual a metade de dois mais dois?
RESPOSTAS
Bolco 1 1. (c) 2. (a) 5. (d) 6. (a)
3 . (b) 7. (d)
4. (e) 8. (b)
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Bolco 2 1) Pergunte a qualquer um dos guardas: Segundo o outro guarda, Qual a porta que da para a liberdade? e saia pela outra porta. Porque se voc perguntar para o mentiroso, ele indicaria a porta que levaria a morte. Se voc perguntar para o outro, este, sabendo que o outro sempre mente, tambm indicaria a porta que leva a morte. 2) s afirmar que voc morrer na fogueira. Porque se voc realmente morrer na fogueira, isto uma verdade, ento voc deveria morrer afogado, mas se voc for afogado a afirmao seria uma mentira, e voc teria que morrer na fogueira. Mesmo que eles pudessem prever o futuro, cairiam neste impasse. 3) Guardas noturnos no devem dormir em servio. 4) 5 (cinco) e 7 (sete) 5) 9 (nove) dias. No nono dia, a lesma sobe 2 (dois) metros, atinge o topo e evidentemente no desce 1 metro. 6) 3 minutos 7) Tio 8) 2 (dois) 9) 150 Kg 10) Os sobreviventes ainda esto vivos 11) O Brasil no faz divisa com o Chile 12) Ele deve mandar as duas filhas, mandar uma filha voltar com o barco, ele vai, manda a outra filha voltar tambm, e vem as duas filhas juntas. 13) De ningum, pato no bota ovo, quem bota a pata 14) Nenhum, burros no contam
15) Ele deve levar a galinha, voltar, levar a raposa e voltar com a galinha, levar o milho, e por ltimo levar a galinha novamente. 16) Uma zebra rolando de uma montanha 17) Hora de comprar um carro novo !!! 18) 3 (trs) Bolco 3 1) B 2) C
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3) I) 1,2,3 - soma de um em um, e 5,7,9- soma de dois em dois II) 1,2, - soma um; 3,5 - soma dois; 7,10- soma trs III) nmeros primos - resposta 11 B) 09 C) 10 D) 11 4) A 5) E 6) E 7) C Davi deve terminar em primeiro ou segundo 8) B Ado termina em quinto Bolco 4 01) Segunda-feira 02) a) Segunda ou quarta-feira b) Quinta ou domingo c) Quarta, sexta, sbado ou domingo d) Segunda, quarta, sexta ou sbado. 03) letra D 04) letra D 05) letra B - Basta observar que o ltimo nmero de cada linha sempre um quadrado perfeito, logo a linha que possui o nmero 119 termina com o nmero 121, o anterior 120 possui 100 acima, logo o nmero 119 possui o nmero 99 acima. 06) letra B 07) letra E - Qual o filho do pai da me do filho ? o tio 08) Idades: 2, 9, 2 09) letra C 10) letra B 11) letra A Bolco 5 01-B 06-A 11-B 16-D Bolco 6 01 - C 02 - A 03 - B 04 - E 05 - D 06 - B 07 - C 08 - A 09 - D 02-E 07-E 12-A 17-C 03-A 08-C 13-B 18-C 04-B 09-C 14-E 19-D 05-D 10-D 15-A *****
Bolco 7 1- s afirmar que voc morrer na fogueira. Porque se voc realmente morrer na fogueira, isto uma verdade, ento voc deveria morrer afogado, mas se voc for afogado a afirmao seria uma mentira, e voc teria que morrer na fogueira. Mesmo que eles pudessem prever o futuro, cairiam neste impasse.
2- Guardas noturnos no devem dormir em servio 3- 5 (cinco) e 7 (sete) 4- 9 (nove) dias. No nono dia a lesma sobe 2 metros, atinge o topo e evidentemente no desce 1 metro.
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5- 3 (trs) minutos. 6- Tio. 7- 2 (dois) 8 - 50 kg 09 Os sobreviventes ainda esto vivos. 10- O Brasil no faz divisa com o Chile. 11- Ele deve levar as duas filhas, mandar uma filha voltar com o barco, ele vai, manda a outra filha voltar tambm, e vem as duas filhas juntas. 12- De ningum, pato no bota ovo, quem bota a pata. 13- Nenhum, burros no contam. 14- Ele deve levar a galinha, voltar, levar a raposa e voltar com a galinha, levar o milho, e por ltimo levar a galinha novamente. 15- Uma zebra rolando de uma montanha. 16- Hora de comprar um carro novo!!! 17- 3 (trs)
EXERCCIOS
Coletnea II
01 - Seis carros de marcas e cores diferentes, esto alinhados, lado a lado, para uma corrida. Eles esto ordenados da esquerda para a direita, da primeira sexta posio, respectivamente. Das seguintes informaes, I. O Ltus no tem carro algum esquerda e est ao lado do carro vermelho. II. O Brabham no tem carro sua direita e est logo depois do carro preto. III. O MacLaren est entre os carros azul e preto. IV. O Carro azul est direita do Ferrari. V. O Renault est entre o carro cinza e o Ferrari. Pode-se concluir que a cor e a marca do carro que est na terceira posio : a) azul e Renault. b) cinza e McLaren. c) vermelha e Ferrari. d) preta e Renault. e) azul e McLaren.
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02 - O preo de uma mercadoria foi reduzido em 25%. Se quisermos obter novamente o preo original, o novo preo deve ser aumentado de: a) 20% b) 25% c) 33,3% d) 40% e) 50% 03 - Em um campeonato de futebol, cada equipe recebe dois pontos por vitria, um ponto por empate e zero ponto por derrota. Sabendo que ao final do campeonato cada equipe disputou 40 partidas e que uma determinada equipe obteve 24 pontos, o nmero mnimo de derrotas sofridas por esta equipe foi: a) 28 b) 14 c) 12 d) 15 e) 16 04 - Os pesos de quatro pacotes so 1, 3, 5 e 7 quilos, respectivamente. Qual dos valores abaixo no poder ser uma combinao do peso destes pacotes? a) 09 b) 10 c) 12 d) 13 e) 14 05 - Se Suzana tem R$5 a mais que Gilberto e Gilberto tem $2 a mais que Eduardo, qual das seguintes transaes far com que os trs fiquem com quantias iguais? a) Suzana deve dar R$4 a Eduardo e Eduardo receber R$1 de Gilberto. b) Suzana deve dar R$2 a Eduardo e Eduardo receber R$2 de Gilberto. c) Eduardo deve dar R$1 a Suzana e Suzana deve dar R$2 a Gilberto. d) Suzana deve dar R$3 a Eduardo e R$1 a Gilberto. e) Tanto Suzana como Gilberto devem dar R$7 a Eduardo. 06 - Duas secretrias devem enderear 720 correspondncias cada uma. A primeira mais rpida e enderea 18 envelopes a cada 5 minutos. A segunda enderea 12 envelopes a cada 5 minutos. No momento em que a primeira secretria acaba sua tarefa, quantas horas a segunda secretria ainda deve trabalhar para concluir o trabalho? a)1/3h b) 1h 2/3 c) 2h d) 3h 1/2 e) 5h 07 - As empresas tm em vista apenas seus prprios interesses. Mesmo quando se pensa que elas esto preocupadas com a sociedade, elas esto sendo egostas. Pensar nas atividades filantrpicas das fundaes empresariais como produto de sensibilidade social uma viso romntica da realidade. Isto porque as atividades filantrpicas trazem para as empresas mais vantagens econmicas e polticas do que custos. A filantropia empresarial computada nos custos de representao do capital, melhorando a imagem da empresa e otimizando o marketing comercial. Alm disso, em muitos casos, a legislao permite o abatimento de impostos e a obteno de subsdios.
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Qual das seguintes alternativas constitui a concluso mais apropriada para o texto acima? a) As empresas desenvolvem atividades filantrpicas por dois motivos: obteno de ganhos econmicos e romantismo. b) A filantropia empresarial um tipo de investimento por meio do qual as empresas conseguem vantagens variadas. c) As atividades filantrpicas das empresas oneram seus custos, mas as empresas devem desenvolv-las para limpar sua imagem. d) As empresas que no desenvolvem atividades filantrpicas no demonstram sensibilidade social e pioram seu marketing comercial. e) Os custos das atividades filantrpicas desenvolvidas pelas fundaes empresariais so subsidiados, e as empresas so isentas de impostos. 08 - Optar pela no-profissionalizao equivale a condenar sua empresa ao desaparecimento. Profissionalizar empresas familiares no significa mudar o gerenciamento de familiar para no-familiar, mas melhorar os padres ticos e de desempenho. Um gerente profissional pode perfeitamente ser um membro da famlia ou no. Entretanto, a realizao desse processo esbarra em problemas srios. Primeiro, porque a profissionalizao pode custar caro, j que as empresas tm que aumentar a remunerao para atrair novos funcionrios, investir em tecnologias ou introduzir sistemas de planejamento, controle e gerenciamento de desempenho. Depois, porque necessrio superar o problema de adquirir a confiana da famlia na nova forma de administrar. Outro obstculo o compartilhamento do poder, j que a profissionalizao s acontece quando outras pessoas podem tomar decises. Apesar das dificuldades, preciso insistir na profissionalizao, pois o mais comum nas empresas familiares, a partir de uma determinada etapa do crescimento, que a disputa por status, poder, controle, reconhecimento e, at mesmo, por amor afaste os membros da famlia do objetivo central, que a direo do negcio. Qual das seguintes alternativas, se verdadeira, mais enfraqueceria a concluso do texto acima? a) A contratao de profissionais treinados e competentes pode evitar o desaparecimento precoce das empresas familiares. b) O conhecimento de administrao e a experincia gerencial so essenciais para a profissionalizao das empresas familiares. c) O tipo de empresa a que se refere o texto geralmente administrado por membros da mesma famlia. d) O processo de profissionalizao de empresas raramente pode ser chamado de bem-sucedido.
e) As disputas por status, poder, controle e reconhecimento constituem elementos que impedem o alcance dos objetivos empresariais. 09 - Ou se aceita a globalizao como um fato ou se visto como um pensador desatualizado. A globalizao neoliberal um fator explicativo importante dos processos econmicos, sociais, polticos e culturais das sociedades nacionais. Contudo, apesar de importante e predominante, esta globalizao no uma s. De par com ela e, em grande medida, por reao a ela, est emergindo uma outra globalizao, constituda pelas redes e alianas transfronteirias entre movimentos, lutas e organizaes locais ou nacionais que, nos diferentes cantos do globo, se mobilizam para lutar contra a excluso social, a precarizao do trabalho e o dio produzido, direta ou indiretamente, pela globalizao neoliberal.
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Cada uma das seguintes alternativas pode ser inferida do texto acima, EXCETO a) A globalizao neoliberal est produzindo uma globalizao antagnica, por ter gerado problemas sociais. b) A globalizao neoliberal um fenmeno nico, com duas faces que se caracterizam por estarem em oposio. c) A globalizao neoliberal est gerando uma reao, tambm globalizada, que visa defesa de temas sociais. d) A globalizao neoliberal est influenciando a economia e a sociedade de maneira hegemnica.
e) A globalizao neoliberal est tendo muita influncia sobre as sociedades nacionais, mas est enfrentando reaes transnacionais. 10 - Em meio queda generalizada do nmero de viajantes ocasionada pela crise no setor de turismo, uma empresa diferente chama a ateno. Apenas uma divisria separa a sala do dono da CVC, maior operadora de turismo do pas, do balco onde os compradores so atendidos. Ele poderia se instalar em qualquer um dos seis andares que a empresa ocupa num prdio de uma rea de comrcio popular em Santo Andr, no ABC paulista, mas escolheu ficar ali, bem perto da porta de entrada e do burburinho da emisso de bilhetes areos. Isso porque gosta do vaivm da freguesia. Desde a falncia de sua maior rival, a agncia carioca Soletur, em 2001, a CVC desfruta o virtual monoplio do turismo de massa brasileiro. So dela seis de cada dez pacotes tursticos vendidos no pas. Em 2003, espera-se um faturamento 20% superior ao do ano anterior. O que se conclui do texto acima? a) A crise no setor de turismo decorre da reduo do poder aquisitivo da populao e afeta duramente as empresas que atuam no ramo. b) Os efeitos da crise no setor de turismo esto sendo muito mais rigorosos para as empresas cariocas do que para as paulistas. c) A diminuio do nmero de viajantes que provoca a crise no setor de turismo, e no o contrrio. d) A atitude gerencial na CVC pode ter permitido resultados econmicos e financeiros favorveis no mesmo ambiente que desfavoreceu a Soletur. e) Os dirigentes da Soletur no souberam enfrentar a crise usando os meios que garantiram CVC a sobrevivncia. 11 - A imagem do Brasil e os produtos associados a ela esto mesmo fazendo sucesso l fora. Tomem-se os exemplos dos cavalos e dos vinhos brasileiros, que sempre tiveram em comum a falta de prestgio internacional, se comparados aos similares argentinos e chilenos. Uma srie de vitrias em preos importantes nos Estados Unidos vem mudando a imagem dos animais nacionais no exterior. A gua Farda Amiga, cujo treinador paulista, foi a melhor entre as potrancas de trs anos no ano passado. Proprietrios americanos tm vindo ao pas para levar revelaes, que tambm j brilham nos hipdromos de l. Qual das seguintes alternativas, se verdadeira, mais fortaleceria a concluso do texto acima? a) O frango brasileiro sofreu uma queda de 25% no consumo na regio do Oriente Mdio, desde o incio da Guerra do Iraque.
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b) Para proteger as confeces locais, o governo japons imps uma sobretaxa de 35% sobre as importaes de lingerie brasileira. c) O Chile est comprando vinho brasileiro, engarrafando-o sob o rtulo de marcas locais e revendendo com sucesso no exterior. d) Os cavalos brasileiros que vm vencendo preos nos Estados Unidos tm em comum o fato de serem treinados por treinadores paulistas. e) Muita gente ao redor do mundo consome grande variedade de produtos fabricados no Brasil sem ter conscincia disso. 12 - Em um tringulo retngulo, um dos catetos forma com a hipotenusa um ngulo de 45. Sendo a rea do tringulo igual a 32 cm2, a medida deste cateto igual a: a)2 cm b) 7 cm c) 8 cm d) 16 cm e) 32 cm 13 - Em 25% das vezes, Vitria chega em casa tarde para almoar. Por outro lado, o almoo atrasa 10% das vezes. Sabendo que os atrasos da Vitria e os atrasos do almoo so independentes entre si, a probabilidade de, em um dia qualquer, ocorrerem ambos os atrasos : a) 0,025 b) 0,035 c) 0,15 d) 0,25 e) 0,35 14 - A equao da reta que passa pelo ponto P(1,1) e perpendicular reta dada pela equao y = -x + 1 : a) y = -x + 1 b) y = x - 1 c) y = x + 1 d) y = -x e) y = x 15 - Um citricultor estima que se 60 laranjeiras forem plantadas, a produtividade mdia por rvore ser de 400 laranjas. Porm, a produtividade mdia decrescer 04 laranjas por rvore, para cada rvore plantada a mais na mesma rea. Quantas rvores deve o citricultor plantar para maximizar a produtividade de seu laranjal? a)72 b) 80 c) 85 d) 95 e) 100 16 - As placas dos veculos so formadas por trs letras seguidas de quatro algarismos. O nmero de placas que podem ser formadas com as letras A, B e C e os algarismos pares sem repetio de algarismos : a) 144 b) 360 c) 648
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d) 720 e) 3240 17 - Com a promulgao de uma nova lei, um determinado concurso deixou de ser realizado por meio de provas, passando a anlise curricular a ser o nico material para aprovao dos candidatos. Neste caso, todos os candidatos seriam aceitos, caso preenchessem e entregassem a ficha de inscrio e tivessem curso superior, a no ser que no tivessem nascido no Brasil e/ou tivessem idade superior a 35 anos. Jos preencheu e entregou a ficha de inscrio e possua curso superior, mas no passou no concurso. Considerando o texto acima e suas restries, qual das alternativas abaixo, caso verdadeira, criaria uma contradio com a desclassificao de Jos ? a) Jos tem menos de 35 anos e nasceu no Brasil. b) Jos tem menos de 35 anos e curso superior completo. c) Jos tem mais de 35 anos, mas nasceu no Brasil. d) Jos tem menos de 35 anos e preencheu a ficha de inscrio corretamente. 18 - Uma companhia de nibus realiza viagens entre as cidades de Corumb e Bonito. Dois nibus saem simultaneamente, um de cada cidade, para percorrerem o mesmo trajeto em sentido oposto. O nibus 165 sai de Corumb e percorre o trajeto a uma velocidade de 120 km/h. Enquanto isso, o 175 sai de Bonito e faz a sua viagem a 90 km/h. Considerando que nenhum dos dois realizou nenhuma parada no trajeto, podemos afirmar que: I - Quando os dois se cruzarem na estrada, o nibus 175 estar mais perto de Bonito do que o 165. II - Quando os dois se cruzarem na estrada, o nibus 165 ter andado mais tempo do que o 175. a) b) c) d) Somente a hiptese (I) est errada. Ambas as hipteses esto erradas. Somente a hiptese (II) est errada. Nenhuma das hipteses est errada.
19 Em uma viagem ecolgica foram realizadas trs caminhadas. Todos aqueles que participaram das trs caminhadas tinham um esprito realmente ecolgico, assim como todos os que tinham um esprito realmente ecolgico participaram das trs caminhadas. Nesse sentido, podemos concluir que: a) b) c) d) Apesar de ter participado das trs caminhadas, Renata tem um esprito realmente ecolgico. Como Pedro no participou de nenhuma das trs caminhadas ele, antiecolgico. Aqueles que no participaram das trs caminhadas no tm um esprito realmente ecolgico. Carlos participou de duas das trs caminhadas, mas pode ter um esprito realmente ecolgico.
20 - Em uma lata que mede 30 cm de largura, 30 cm de comprimento e 45 cm de altura, eu poderia colocar at ___________ litros de tinta. ( Obs: 1 dm = 1 litro) a) b) c) d) 40,5 30,5 4,05 3,05
21 - Para cercar uma horta que mede 5 metros por 7,5 metros, um serralheiro vai usar alambrado. Para dar reforo tela, a cada 2,5 metros ele vai soldar um cano de ferro na vertical. No contorno todo da horta usar ________ canos.
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a) b) c) d)
11 10 8 9
22 - Numa sala quadrada foram gastos 24,60m de rodap. Essa sala tem 3 portas de 0,80m de vo cada uma. Cada lado dessa sala mede: a) b) c) d) 5,55m 6,5m 6,75m 6,35m
23 - Alberto recebeu R$ 3.600,00, mas desse dinheiro deve pagar comisses a Bruno e a Carlos. Bruno deve receber 50% do que restar aps ser descontada a parte de Carlos e este deve receber 20% do que restar aps ser descontada a parte de Bruno. Nessas condies, Bruno e Carlos devem receber, respectivamente, a) b) c) d) 1.800 e 720 reais. 1.800 e 360 reais. 1.600 e 400 reais. 1.440 e 720 reais.
24 - Sabendo-se que: 1- a poro individual de bolachas a ser servida para as crianas de 80 gramas. 2 - na despensa h caixas de bolachas de 2 kg (2000 gramas). 3- para o caf da manh de 125 crianas sero necessrias __________ caixas de bolacha. a) 5 caixas b) 4 caixas c) 6 caixas d) 3 caixas 25 - O economista Jos Jlio Senna estima que em 1998 o dficit em conta corrente do pas ser de US$ 40 bilhes, mas, no prximo ano, devido reduo das importaes, esse dficit diminuir em US$ 12 bilhes. No entanto, em 1999, o pas dever pagar US$ 29 bilhes em amortizaes. Nessas condies, mesmo supondo que entrem US$ 17 bilhes em investimentos diretos e US$ 15 bilhes para financiar as importaes, ainda faltaro para o pas equilibrar suas contas uma quantia em dlares igual a: a) b) c) d) 1 bilho 13 bilhes 25 bilhes 29 bilhes
26 - Em mdia, por hora, voc pinta, incluindo o acabamento, 4,5 m de parede. Para pintar 171 m de parede, dando duas demos, dever gastar, pelo menos: a) b) c) d) 76 horas 19 horas 58 horas 38 horas
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27 - Sabendo-se que o galo de tinta custa, em mdia, R$ 32,85, gastarei, s em tinta para pintar o quarto da questo anterior: a) b) c) d) R$ 197,10 R$ 229,95 R$ 164,25 R$ 131,14
28 - Se 1m de vidro espelhado custa R$ 38,70, um pedao que mede 0,40 m por 1,50 m custar: a) b) c) d) R$ 23,32 R$ 15,48 R$ 23,22 R$ 18,82
29 - Aps recortadas as peas, para montar uma esquadria, o serralheiro leva 3 horas e 45 minutos. Se comeou o servio s 7 horas e 25 minutos, concluiu sua tarefa s: a) b) c) d) 10 horas 10 horas e 10 minutos 11 horas e 10 minutos 11 horas
30 - Um comprimido de 120 mg que tem na sua composio 75% de uma determinada substncia como princpio ativo, tem apenas _______ de outras substncias na sua composio. a) b) c) d) 30mg 35mg 41mg 20mg
31 - Um serralheiro confeccionou uma caixa de chapa grossa medindo 0,80 m de comprimento, 0,75 m de largura e 0,65 m de altura. O volume dessa caixa de: a) b) c) d) 0,386 m 0,336 m 0,390 m 0,360 m
32 - Resolva: 61-4.(-15)+202:(-2)= Temos como soluo: a) -18 b) 20 c) 18 d) -20 33 - Em uma empresa, o cargo de chefia s pode ser preenchido por uma pessoa que seja ps-graduada em administrao de empresas. Jos ocupa um cargo de chefia, mas Joo no. Partindo desse princpio, podemos afirmar que: a) Jos pode ser ps-graduado em administrao de empresas, mas Joo, no. b) Jos ps-graduado em administrao de empresas, mas Joo, no. c) Jos ps-graduado em administrao de empresas e Joo tambm. d) Jos ps-graduado em administrao de empresas e Joo tambm pode ser.
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34 - Voc prometeu pintar uma casa em 5 dias. No 1 dia voc pintou 1/8 da obra; no 2 dia 2/8 e no 3 mais 1/8. Repartindo igualmente a pintura que falta pelos dois dias restantes, voc ter que pintar, diariamente, __________ da obra. a) 1/4 b) 1/6 c) 1/5 d) 1/3 35 - Em uma viagem de automvel, dois amigos partem com seus carros de um mesmo ponto na cidade de So Paulo. O destino final Macei, em Alagoas, e o trajeto a ser percorrido tambm o mesmo para os dois. Durante a viagem eles fazem dez paradas em postos de gasolina para reabastecimento dos tanques de gasolina. Na dcima parada, ou seja, a ltima antes de atingirem o objetivo comum, a mdia de consumo dos dois carros exatamente a mesma. Considerando que amanh os dois sairo ao mesmo tempo e percorrero o ltimo trecho da viagem at o mesmo ponto na cidade de Macei, podemos afirmar que: I - Um poder chegar antes do outro e, mesmo assim mantero a mesma mdia de consumo. II - Os dois podero chegar ao mesmo tempo e, mesmo assim mantero a mesma mdia de consumo. III - O tempo de viagem e o consumo de combustvel entre a paradas pode ter sido diferente para os dois carros. a) Somente a hiptese (I) est correta. b) Somente a hiptese (III) est correta. c) Somente a hiptese (II) est correta. d) As hipteses (I), (II) e (III) esto corretas. 36 - Paulo venceu uma prova de atletismo em 12 minutos. O tempo gasto pelo segundo colocado est para o tempo de Paulo assim como 4 est para 5. O segundo colocado completou a prova em: a) 15 minutos b) 16 minutos c) 14 minutos d) 18 minutos 37 - Com 1 260 kg de matria prima uma fbrica pode produzir 1 200 unidades dirias de certo artigo durante 7 dias. Nessas condies, com 3 780 kg de matria prima, por quantos dias ser possvel sustentar uma produo de 1 800 unidades dirias desse artigo? a) 7 b) 10 c) 9 d) 12 38 - Vislumbrando uma oportunidade na empresa em que trabalha, o Sr. Joaquim convidou seu chefe para jantar em sua casa. Ele preparou, junto com sua esposa, o jantar perfeito que seria servido em uma mesa retangular de seis lugares - dois lugares de cada um dos lados opostos da mesa e as duas cabeceiras, as quais ficariam vazias. No dia do jantar, o Sr. Joaquim surpreendido pela presena da filha de seu chefe junto com ele e a esposa, sendo que a mesa que havia preparado esperava apenas quatro pessoas. Rapidamente a esposa do Sr. Joaquim reorganizou o arranjo e acomodou mais um prato mesa e, ao sentarem, ao em vez de as duas cabeceiras ficarem vazias, uma foi ocupada pelo Sr. Joaquim e a outra pelo seu chefe. Considerando-se que o lugar vago no ficou perto do Sr. Joaquim, perto de quem, com certeza,
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estava o lugar vago? a) Perto do chefe do Sr. Joaquim. b) Perto da filha do chefe do Sr. Joaquim. c) Perto da esposa do chefe do Sr. Joaquim. d) Perto da esposa do Sr. Joaquim. 39 - Para cercar uma horta que mede 5 metros por 7,5 metros, um serralheiro vai usar alambrado. Para dar reforo tela, a cada 2,5 metros ele vai soldar um cano de ferro na vertical. No contorno todo da horta usar ________ canos. a) 11 b) 10 c) 8 d) 9 40 - Para pintar um edifcio foram gastos 37 latas de 18 litros de tinta ltex creme e 25 gales de 3,6 litros de tinta ltex branca. Nessa pintura foram gastos __________ tinta. a) 646 litros b) 746 litros c) 756 litros d) 656 litros 41 - Se para amassar um vidro o vidraceiro gasta 7 minutos, para fazer esse servio em 4 janelas, cada uma com 8 vidros, o vidraceiro gastar: a) 3 horas e 54 minutos b) 4 horas e 12 minutos c) 3 horas e 34 minutos d) 3 horas e 44 minutos 42 - Dentro de uma caixa esto 35 bolinhas de ao que pesam 0,28kg cada uma. Pesando a caixa com as bolinhas obtivemos 10,36kg. A caixa, sozinha, pesa: a) 56g b) 2,96kg c) 1,96kg d) 560g 43 - Considere as seguintes proposies categricas: A) Todo X Y. E) Nenhum X Y. I) Algum X Y. O) Algum X no Y. Responda se, "certo" ou "errado" 1) Sempre que a proposio A for verdadeira a proposio E ser falsa. 2) Sempre que a proposio O for falsa a proposio I ser verdadeira. 3) Sempre que a proposio A for falsa a proposio E ser verdadeira. 4) Sempre que a proposio O for verdadeira a proposio I ser falsa. 5) Sempre que a proposio I for falsa a proposio A ser falsa. 44 - Considere as seguintes premissas: Se Alda disse a verdade, ento Beth e Carlos mentiram. Se Carlos mentiu, ento Dilce falou a verdade.
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Se Dilce falou a verdade, ento a prova foi roubada. Nessas condies julgue os itens seguintes respondendo se "certo" ou "errado". 1) Sendo verdade que Carlos mentiu ser necessariamente verdade que a prova foi roubada. 2) Sendo verdade que Beth mentiu ser necessariamente verdade que a prova foi roubada. 3) Sendo falso que Beth mentiu ser necessariamente falso que a prova foi roubada. 4) Sendo falso que Beth mentiu ser necessariamente verdade que Alda mentiu. 5) Sendo falso que Beth mentiu nada se pode concluir sobre a prova ter ou no sido roubada. 45 - Considere o seguinte dilogo: Mame: Quem quebrou o meu vaso de flores? Andr: No fui eu. Bruna: Foi o Carlinhos. Carlinhos: No fui eu no, foi a Duda. Duda: A Bruna est mentindo. Admitindo que somente uma das crianas tenha mentido, julgue os itens abaixo, respondendo se "certo" ou "errado" 1) Pode-se concluir que foi Duda quem quebrou o vaso de flores da Mame. 2) Pode-se concluir que Bruna mente. 3) Pode-se concluir que Bruna est mentindo ou Carlinhos est mentindo. 4) Pode-se concluir que Bruna falou a verdade se Duda mentiu. 5) Pode-se concluir que Andr e Carlinhos no mentiram ou foi Bruna quem quebrou o vaso de flores da mame. 46 - Considerando o dilogo apresentado na questo anterior e admitindo, ainda, que somente duas crianas mentiram, julgue os itens abaixo, respondendo se "certo" ou "errado" 1) Pode-se concluir que Carlinhos mentiu. 2) Pode-se concluir que Andr disse a verdade. 3) Pode-se concluir que Duda no quebrou o vaso. 4) Pode-se concluir que Carlinhos mentiu e que foi ele quem quebrou o vaso. 5) Pode-se concluir que se Bruna mentiu, ento foi ela quem quebrou o vaso.
GABARITO
01 - A | 02 - C | 03 - E | 04 - E | 05 - C | 06 - B 07 - B = O texto afirma explicitamente que as empresas tm mais vantagens econmicas e polticas do que custos com as atividades filantrpicas, que aquilo que se procura obter com investimentos. 08 - D = Se o texto defende a idia de que a profissionalizao necessria para a sobrevivncia das empresas, e se essa profissionalizao raramente d certo, ento a assertiva enfraquece e a concluso do argumento. 09 - B = O enunciado assume que existem duas globalizaes: uma neoliberal e outra constituda pelas redes de alianas transfronteirias. 10 - D = Afirma-se que a atitude gerencial pode ter permitido resultados favorveis, mas no obrigatoriamente. As premissas presentes no texto, referentes ao comportamento peculiar do empresrio, comportam tal concluso. 11 - B = A afirmativa no afeta a concluso. 12 - B 21 - B 30 - A 39 - B | | | | 13 - B | 14 - D | 15 - A | 16 - B | 17 - A | 18 - B | 19 - C | 20 - B | 22 - C | 23 - C | 24 - A | 25 - C | 26 - A | 27 - B | 28 - C | 29 - C | 31 - C | 32 - B | 33 - D | 34 - A | 35 - D | 36 - A | 37 - B | 38 - A | 40 - C | 41 - D | 42 - B |
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43 = 44 = 45 = 46 =
1) C 1) C 1) C 1) C
2) C 2) E 2) C 2) C
3) E 4) E 3) E 4) C 3) C 4) C 3) C 4) E
5) C 5) C 5) C 5) C
EXERCCIOS
Coletnea III
1. "... o pensador crtico precisa ter uma tolerncia e at predicao por estado cognitivos de conflito, em que o problema ainda no totalmente o compreendido. Se ele ficar aflito quando no sabe a resposta correta, essa ansiedade pode impedir a explorao mais completa do problema." (David Carraher, Senso Crtico). O autor quer dizer que o pensador crtico: a) precisa tolerar respostas crticas; b) nunca sabe a resposta correta; c) precisa gostar dos estados em que no sabe a resposta correta; d) que no aflito, explora com mais dificuldades os problemas; e) no deve tolerar estados cognitivos de conflito. 2. A diferena entre dois nmeros 22. Sabe-se que eles esto na razo inversa de 5 para 7. Quanto vale o maior deles? a) 55 b) 77 c) 99 d) 121 e) 143 3. A negao da afirmao condicional "se estiver chovendo, eu levo o guarda-chuva" : a) se no estiver chovendo, eu levo o guarda-chuva b) no est chovendo e eu levo o guarda-chuva c) no est chovendo e eu no levo o guarda-chuva d) se estiver chovendo, eu no levo o guarda-chuva e) est chovendo e eu no levo o guarda-chuva 4. A negao de "todos os homens so bons motoristas" : a) todas as mulheres so boas motoristas; b) algumas mulheres so boas motoristas; c) nenhum homem bom motorista; d) todos os homens so maus motoristas; e) ao menos um homem mau motorista. 5. A partir das seguintes premissas: Premissa 1: "X A e B, ou X C" Premissa 2: "Se Y no C, ento X no C" Premissa 3: "Y no C" Conclui-se corretamente que X : a) A e B b) no A ou no C c) A ou B d) A e no B
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e) no A e no B 6. A proposio " necessrio que todo acontecimento tenha causa" equivalente a: a) possvel que algum acontecimento no tenha causa; b) no possvel que algum acontecimento no tenha causa; c) necessrio que algum acontecimento no tenha causa; d) no necessrio que todo acontecimento tenha causa; e) impossvel que algum acontecimento tenha causa. 7. A soma de todas as razes da equao x4 - 25x + 144 = igual a a) 0 b) 16 c) 9 d) 49 e) 25 8. A soma de trs nmeros 98. A razo do primeiro para o segundo 2/3 e a razo do segundo para ao terceiro 5/8. O segmento nmero : a) 15 b) 20 c) 30 d) 32 e) 33 9. Alberto recebeu R$ 3 600,00, mas desse dinheiro deve pagar comisses a Bruno e a Carlos. Bruno deve receber 50% do que restar aps ser descontada a parte de Carlos e este deve receber 20% do que restar aps ser descontada a parte de Bruno. Nessas condies, Bruno e Carlos devem receber, respectivamente, a) 1 800 e 720 reais. b) 1 800 e 360 reais. c) 1 600 e 400 reais. d) 1 440 e 720 reais. e) 1 440 e 288 reais. 10. Ao cercar o terreno de sua chcara, o proprietrio tentou deixar todas as estacas da cerca igualmente espaadas. Mas ao tentar colocar as estacas a cada 2m, 3m, 4m, 5m, 6m ou 7m, acabava sempre sobrando uma ponta menor, a saber, respectivamente com 1m, 2m, 3m, 4m, 5m e 6m. Sabendo que o comprimento total da cerca menor que 500m, qual este comprimento? a) 329 b) 369 c) 389 d) 419 e) 479 11. As idades de quatro pessoas so tais que: a soma das trs primeiras 73 anos; a soma das trs ltimas 60; a primeira somada com as duas ltimas 63; a ltima somada com as duas primeiras 68. A idade da mais velha : a) 32 b) 28 c) 25 d) 20 e) 15
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12. As provas de um certo concurso pblico sero aplicadas em 50 cidades dos estados do Paran (PR), de Santa Catarina (SC) e do Rio Grande do Sul (RS), nas seguintes propores: SC = 52% RS, PR = 48% RS. Nessas condies, o nmero de cidades do Paran nas quais as provas sero aplicadas a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 13. As rosas so mais baratas do que os lrios. No tenho dinheiro suficiente para comprar duas dzias de rosas. Logo: a) tenho dinheiro suficiente para comprar uma dzia de rosas; b) no tenho dinheiro suficiente para comprar uma dzia de rosas; c) no tenho dinheiro suficiente para comprar uma dzia de lrios; d) no tenho dinheiro suficiente para comprar duas dzias de lrios; e) tenho dinheiro suficiente para comprar uma dzia de lrios. 14. Assinale a alternativa em que ocorre uma concluso verdadeira (que corresponde realidade) e o argumento invlido (do ponto de vista lgico). a) Scrates homem, e todo homem mortal, portanto Scrates mortal. b) Toda pedra um homem, pois alguma pedra um ser, e todo ser homem. c) Todo cachorro mia, e nenhum gato mia, portanto cachorros no so gatos. d) Todo pensamento um raciocnio, portanto, todo pensamento um movimento, visto que todos os raciocnios so movimentos. e) Toda cadeira um objeto, e todo objeto tem cinco ps, portanto algumas cadeiras tm quatro ps. 15. Assinale a alternativa em que se chega a uma concluso por um processo de deduo. a) Vejo um cisne branco, outro cisne branco, outro cisne branco ... ento, todos os cisnes so brancos. b) Todos os cisnes so brancos, ento, este cisne branco. c) Todos os cisnes so brancos, ento, este cisne pode ser branco. d) Vi um cisne, ento, ele branco. e) Vi dois cisnes brancos, ento, outros cisnes devem ser brancos. 16. Assinale a alternativa que apresenta uma contradio. a) Todo espio no vegetariano e algum vegetariano espio. b) Todo espio vegetariano e algum vegetariano no espio. c) Nenhum espio verdadeiro e algum espio no vegetariano. d) Algum espio vegetariano e algum espio no vegetariano. e) Todo vegetariano espio e algum espio no vegetariano. 17. Assinale a alternativa que contm um argumento vlido. a) Alguns atletas jogam xadrez. Todos os intelectuais jogam xadrez. Concluso: Alguns atletas so intelectuais. b) Todos os estudantes gostam de Lgica. Nenhum artista um estudante. Concluso: Ningum que goste de Lgica um artista. c) Se estudasse tudo, eu passaria. Eu no passei. Concluso: Eu no estudei tudo. d) Se estudasse tudo, eu passaria. Eu no estudei tudo. Concluso: Eu no passei. 18. Assinale a assertativa incorreta. a) A negao de "2 par e 3 mpar" "2 par ou 3 no mpar".
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b) A negao de "5 primo ou 7 par" "5 no primo e 7 no par". c) A negao de 2 maior ou igual a 5 2 menor ou igual a 5. d) A negao de "existe um nmero primo par" "qualquer nmero primo no par". e) A negao de "nenhum nmero inteiro" "algum nmero inteiro". 19. Assinale a nica sentena falsa. a) Se 2 par, ento 3 mpar. b) Se 5 inteiro, ento 3 menor que 5. c) Se 8 mpar, ento 7 maior que 3. d) Se 13 par, ento 2 mpar. e) Se 10 par, ento 6 maior que 20. f) nda 20. Beatriz, encontrava-se em viagem por um pas distante, habitado pelos vingos e pelos mingos. Os vingos sempre dizem a verdade; j os mingos sempre mentem. Certo dia, vendo-se perdida em uma estrada, Beatriz dirigiu-se a um jovem que por ali passava e perguntou-lhe: "Esta estrada leva Aldeia Azul?". O jovem respondeu-lhe: "Sim, esta estrada leva Aldeia Azul". Como no soubesse se o jovem era vingo ou mingo, Beatriz fez-lhe outra pergunta: "E se eu te perguntasse se s mingo, o que me responderias?". E o jovem respondeu: "Responderia que sim". Dadas as respostas do jovem, Beatriz pde concluir corretamente que a) o jovem era mingo e a estrada no levava Aldeia Azul b) o jovem era mingo e a estrada levava Aldeia Azul c) o jovem era vingo e a estrada no levava Aldeia Azul d) o jovem era vingo e a estrada levava Aldeia Azul e) o jovem poderia ser vingo ou mingo, e a estrada levava Aldeia Azul. 21. Black Jack entre num cassino em Vegas e dirige-se roleta onde uma loira acompanha o jogo com muita ateno. Puxando conversa com ela, Jack promete dar-lhe $ 200,00 a cada rodada quer ganhar. Ento ele joga todo o dinheiro que tem no vermelho. Sai o 21 e ele duplica o dinheiro que tinha. Entrega $ 200,00 loira e deixa o resto no vermelho. D 17 e Jack duplica o dinheiro outra vez. Ele d outros $ 200,00 sua mascote platinada e anuncia que o resto permanece no vermelho. A roleta girada. Pra. Deu 13. Jack duplica o dinheiro mais uma vez. Ento ele entrega mais uma vez. Ento ele entrega mais $ 200 moa que, percebendo que Jack ficou sem nada, agradece tocada e sai de fininho pois d azar ficar do lado de gente dura num cassino. Quanto dinheiro tinha Black Jack ao entrar no cassino? a) Menos de $ 161,00. b) Mais de $ 160,00 e menos de $ 171,00. c) Mais de $ 170,00 e menos de $ 181,00. d) Mais de $ 180,00 e menos de $ 191,00. e) Mais de $ 191,00. 22. Cada um dos irmos Silva tem tantas irms quanto tem irmos. Mas cada uma das irms Silva tem duas vezes mais irmos do que irms. Quanto ao nmero de irmos e irms da famlia Silva, certo que: a) so mais de dez; b) h duas vezes mais homens que mulheres; c) o total de mulheres 25% menor que o total de homens; d) so dois nmeros pares; e) so dois nmeros mpares. f) nda 23. Ctia mais gorda do que Bruna. Vera menos gorda do que Bruna. Logo: a) Ctia menos gorda do que Bruna;
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b) Bruna menos gorda do que Vera. c) Vera mais gorda do que Bruna; d) Bruna mais gorda do que Ctia; e) Vera menos gorda do que Ctia; 24. Certo dia, um tcnico judicirio arquivou relatrios e projetos num total de 56 unidades. Se o dobro da quantidade de relatrios era igual tera parte do nmero de projetos, a diferena positiva entre as quantidades dos dois tipos de documentos arquivados a) 25 b) 28 c) 32 d) 35 e) 40 25. Certo nmero foi dividido em trs partes que eram inversamente proporcionais aos nmeros 4, 5 e 6. Sabendo que a menor parte resultou em 120, qual era o nmero inicial? a) 444 b) 450 c) 540 d) 555 e) 620 26. Chama-se tautologia a toda proposio que sempre verdadeira, independentemente da verdade dos termos que a compem. Um exemplo de tautologia : a) se Joo alto, ento Joo alto ou Guilherme gordo b) se Joo alto, ento Joo alto e Guilherme gordo c) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Guilherme gordo d) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Joo alto e Guilherme gordo e) se Joo alto ou no alto, ento Guilherme gordo 27. Ccero quer ir ao circo, mas no tem certeza se o circo ainda est na cidade. Suas amigas, Ceclia, Clia e Cleusa, tm opinies discordantes sobre se o circo est na cidade. Se Ceclia estiver certa, ento Cleusa est enganada. Se Cleusa estiver enganada, ento Clia est enganada. Se Clia estiver enganada, ento o circo no est na cidade. Ora, ou o circo est na cidade, ou Ccero no ir ao circo. Verificou-se que Ceclia est certa. Logo, a) o circo est na cidade. b) Clia e Cleusa no esto enganadas. c) Cleusa est enganada, mas no Clia. d) Clia est enganada, mas no Cleusa. e) Ccero no ir ao circo. 28. Cinco ciclistas apostaram uma corrida. A chegou depois de B. C e E chegaram ao mesmo tempo. D chegou antes de B. Quem ganhou, chegou sozinho. Quem ganhou a corrida foi: a) A b) B c) C d) D e) E 29. Cinco colegas foram a um parque de diverses e um deles entrou sem parar. Apanhados por um funcionrio do parque, que queria saber qual deles entrou sem pagar, eles informaram: _ "No fui eu, nem o Manuel", disse Marcos. _ "Foi o Manuel ou a Maria", disse Mrio. _ "Foi a Mara", disse Manuel. _ O Mrio est mentindo", disse Mara. _ "Foi a Mara ou o Marcos", disse Maria.
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Sabendo-se que um e somente um dos cinco colegas mentiu, concluiu-se logicamente que quem entrou sem pagar foi: a) Mrio b) Marcos c) Mara d) Manuel e) Maria 30. Com 1 260 kg de matria prima uma fbrica pode produzir 1 200 unidades dirias de certo artigo durante 7 dias. Nessas condies, com 3 780 kg de matria prima, por quantos dias ser possvel sustentar uma produo de 1 800 unidades dirias desse artigo? a) 14 b) 12 c) 10 d) 9 e) 7 31. Conferindo as carteiras de vacinao de 84 crianas de uma creche, verificou-se que 68 receberam a vacina Sabin, 50 receberam a vacina Trplice e 12 no foram vacinadas. Quantas crianas dessa creche receberam as duas vacinas? a) 11 b) 18 c) 22 d) 23 e) 46 32. Considere as afirmaes: A) se Patrcia uma boa amiga, Vtor diz a verdade; B) se Vtor diz a verdade, Helena no uma boa amiga; C) se Helena no uma boa amiga, Patrcia uma boa amiga. A anlise do encadeamento lgico dessas trs afirmaes permite concluir que elas: a) so equivalentes a dizer que Patrcia uma boa amiga; b) implicam necessariamente que Patrcia uma boa amiga; c) implicam necessariamente que Vtor diz a verdade e que Helena no uma boa amiga; d) so consistentes entre si, quer Patrcia seja uma boa amiga, quer Patrcia no seja uma boa amiga; e) so inconsistentes entre si. 33. Considere as premissas: P1. Os bebs so ilgicos. P2. Pessoas ilgicas so desprezadas P3. Quem sabe amestrar um crocodilo no desprezado. Assinale a nica alternativa que uma conseqencia lgica das trs premissas apresentadas. a) Bebs no sabem amestrar crocodilos. b) Pessoas desprezadas no sabem amestrar ilgicas. c) Pessoas desprezadas no sabem amestrar crocodilos. d) Pessoas ilgicas no sabem amestrar crocodilos. e) Bebs so desprezados. 34. Considere o seguinte texto de jornal: a) "O ministro X anunciou um corte de verbas de 2,43 bilhes de dlares, o que corresponde a uma economia equivalente a 0,3% do PIB." b) Dessa informao deduz-se que o PIB do pas, expresso em dlares, c) 128 600 000 d) 810 000 000 e) 128 600 000 000 f) 810 000 000 000
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g) 890 000 000 000 35. Considere todos os nmeros de 3 algarismos distintos, escolhidos entre os elementos do conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}. Em quantos desses nmeros a soma dos algarismos mpar? a) 8 b) 12 c) 16 d) 24 e) 48 36. Consultados 500 pessoas sobre as emissoras de TV a que habitualmente assistem, obteve-se o resultado seguinte: 280 pessoas assistem ao canal A, 250 assistem ao canal B e 70 assistem a outros canais, distintos de A e B. O nmero de pessoas que assistem a A e no assistem a B : a) 30 b) 150 c) 180 d) 200 e) 210 37. Continuando a seqencia 47, 42, 37, 33, 29, 26 ... temos: a) 21 b) 22 c) 23 d) 24 e) 25 38. Continuando a seqencia de letras 4, 10, 28, 82, ... temos: a) 236 b) 244 c) 246 d) 254 e) 256 39. Continuando a seqencia de letras F, N, G, M, H, ..., ..., temos, respectivamente: a) O, P; b) I, O; c) E, P; d) L, I; e) D, L. 40. Dada a proposio: " falso que existem pelicanos que no comem peixe", a negao a) "no existem pelicanos que comem peixe" b) "todos os pelicanos comem peixe" c) "existem pelicanos que no comem peixe" d) "algum pelicano no come peixe" e) "todos os pelicanos no comem peixe" 41. De todos os empregados de uma grande empresa, 30% optaram por realizar um curso de especializao. Essa empresa tem sua matriz localizada na capital. Possui, tambm, duas filiais, uma em Ouro Preto e outra em Montes Claros. Na matriz trabalham 45% dos empregados e na filial de Ouro Preto trabalham 20% dos empregados. Sabendo-se que 20% dos empregados da capital optaram pela realizao do curso e que 35% dos empregados da filial de Ouro Preto tambm o fizeram, ento a percentagem dos empregados da filial de Montes Claros que no
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optaram pelo curso igual a: a) 60% b) 40% c) 35% d) 21% e) 4% 42. De trs irmos - Jos, Adriano e Caio -, sabe-se que ou Jos o mais velho, ou Adriano o mais moo. Sabe-se, tambm, que ou Adriano o mais velho, ou Caio o mais velho. Ento, o mais velho e o mais moo dos trs irmos so, respectivamente: a) Caio e Jos b) Caio e Adriano c) Adriano e Caio d) Adriano e Jos e) Jos e Adriano 43. De um grupo de 200 estudantes, 80 esto matriculados em Francs, 110 em Ingls e 40 no esto matriculados nem em Ingls nem em Francs. Seleciona-se, ao acaso, um dos 200 estudantes. A probabilidade de que o estudante selecionado esteja matriculado em pelo menos uma dessas disciplinas (isto , em Ingls ou em Francs) igual a a) 30/200 b) 130/200 c) 150/200 d) 160/200 e) 190/200 44. Depois de ter calculado a mdia aritmtica das 50 notas das provas dos alunos de sua classe, o professor Jlio Lociks percebeu que havia enganos no total de pontos de duas delas, tendo marcado 30 pontos numa prova que teve 45 e 80 numa prova que s tinha 60 pontos. Se a primeira mdia calculada resultou em 63,7 pontos, ento a mdia correta das 50 notas : a) 63,4 pontos b) 63,5 pontos c) 63,6 pontos d) 63,8 pontos e) 63,9 pontos 45. Dizer que "Andr artista ou Bernardo no engenheiro" logicamente eqivalente a dizer que: a) Andr artista se e somente se Bernardo no engenheiro. b) Se Andr artista, ento Bernardo no engenheiro. c) Se Andr no artista, ento Bernardo engenheiro d) Se Bernardo engenheiro, ento Andr artista. e) Andr no artista e Bernardo engenheiro 46. Dizer que "Pedro no pedreiro ou Paulo paulista" , do ponto de vista lgico, o mesmo que dizer que: a) se Pedro pedreiro, ento Paulo paulista b) se Paulo paulista, ento Pedro pedreiro c) se Pedro no pedreiro, ento Paulo paulista d) se Pedro pedreiro, ento Paulo no paulista e) se Pedro no pedreiro, ento Paulo no paulista 47. Dizer que a afirmao "todos os economistas so mdicos" falsa, do ponto de vista lgico,
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equivale a dizer que a seguinte afirmao verdadeira: a) pelo menos um economista no mdico b) nenhum economista mdico c) nenhum mdico economista d) pelo menos um mdico no economista e) todos os no mdicos so no economistas 48. Dizer que verdade que "para todo x, se x uma r e se x verde, ento x est saltando" logicamente equivalente a dizer que no verdade que a) "algumas rs que no so verdes esto saltando" b) "algumas rs verdes esto saltando" c) "nenhuma r verde no est saltando" d) "existe uma r verde que no est saltando" e) "algo que no seja uma r verde est saltando" 49. Duas classes de um colgio fizeram o mesmo teste. A mdia aritmtica das notas da classe menor foi de 80 e a da classe maior foi 70. Sabendo que a classe maior tem 50% mais alunos que a menor, qual a mdia aritmtica das duas classes juntas? a) 75 b) 74 c) 72 d) 76 e) 77 50. Duas pessoas que sabiam lgica, um estudante e um garom, tiveram o seguinte dilogo numa lanchonete: Garom : O que deseja ? Estudante : Se eu comer um sanduche ento no comerei salada, mas tomarei sorvete. a) A situao que torna a declarao do estudante FALSA : b) O estudante no comeu salada, mas tomou sorvete c) O estudante comeu sanduche, no comeu salada e tomou sorvete d) O estudante no comeu sanduche e) O estudante comeu sanduche, mas no tomou sorvete f) O estudante no comeu sanduche, mas comeu salada 51. Durante dois dias consecutivos, um tcnico judicirio foi designado para prestar informaes ao pblico. Sabe-se que: o total de pessoas que ele atendeu nos dois dias foi 105; o nmero de pessoas que ele atendeu no primeiro dia era igual a 75% do nmero atendido no segundo; a diferena positiva entre os nmeros de pessoas atendidas em cada um dos dois dias era igual a um nmero inteiro k. Nessas condies, k igual a a) 19 b) 18 c) 17 d) 15 e) 12 52. Em um determinado pas existem dois tipos de poos de petrleo, PB e PA. Sabe-se que oito poos PA mais seis poos PB produzem em dez dias tantos barris quantos seis poos PA mais dez poos PB produzem em oito dias. A produo do poo PA, portanto, : a) 60,0% da produo do poo PB. b) 60,0% maior do que a produo do poo PB. c) 62,5% da produo do poo PB. d) 62,5% maior do que a produo do poo PB. e) 75,0% da produo do poo PB.
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53. Em um laboratrio de experincias veterinrias, foi observado que o tempo requerido para um coelho percorrer um labirinto, na ensima tentativa, era dado pela funo C (n) = (3 + 12 / n) minutos. Com relao a essa experincia pode-se afirmar, ento, que um coelho: a) consegue percorrer o labirinto em menos de trs minutos; b) gasta cinco minutos e quarenta segundos para percorrer o labirinto na quinta tentativa; c) gasta oito minutos para percorrer o labirinto na terceira tentativa; d) percorre o labirinto em quatro minutos na dcima tentativa; e) percorrer o labirinto numa das tentativas, em trs minutos e trinta segundos. 54. Em um tringulo ABC, o ngulo interno de vrtice A mede 50. O ngulo formado pelas bissetrizes dos ngulos internos de vrtices B e C : a) 30 b) 45 c) 115 d) 115 e) 115 55. Em um tringulo eqiltero de lado igual a 12 cm, traa-se um segmento XY paralelo ao lado BC de modo que o tringulo fique decomposto em um trapzio e em um novo tringulo. Sabendo-se que o permetro do trapzio igual ao permetro do novo tringulo, ento o comprimento do segmento de reta XY, em centmetros, vale: a) 5 b) 6 c) 9 d) 10 e) 12 56. Em um tringulo retngulo, um dos catetos forma com a hipotenusa um ngulo de 45. Sendo a rea do tringulo igual a 8 cm, ento a soma das medidas dos catetos igual a: a) 8 cm b) 16 cm c) 4 cm d) 16 cm e) 8 cm 57. Em uma avenida reta, a padaria fica entre o posto de gasolina e a banca de jornal, e o posto de gasolina fica entre a banca de jornal e a sapataria. Logo: a) a sapataria fica entre a banca de jornal e a padaria; b) a banca de jornal fica entre o posto de gasolina e a padaria; c) o posto de gasolina fica entre a padaria e a banca de jornal; d) a padaria fica entre a sapataria e o posto de gasolina; e) o posto de gasolina fica entre a sapataria e a padaria. 58. Em uma classe, h 20 alunos que praticam futebol mas no praticam vlei e h 8 que praticam vlei mas no praticam futebol. O total dos que praticam vlei 15. Ao todo, existem 17 alunos que no praticam futebol. O nmero de alunos da classe : a) 30 b) 35 c) 37 d) 42 e) 44
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59. Em uma pesquisa de mercado verificou-se que 300 pessoas no consomem o produto A, 200 no consomem o produto B, 100 no consomem A ou B e 50 consomem A e B. O nmero de consumidores consultados igual a: a) 250 b) 350 c) 450 d) 550 e) 650 60. Em uma sala de aula esto 4 meninas e 6 meninos. Trs das crianas so sorteadas para constiturem um grupo de dana. A probabilidade de as trs crianas escolhidas serem do mesmo sexo : a) 0,10 b) 0,12 c) 0,15 d) 0,20 e) 0,24 61. Ernesto, Ernani e Everaldo so trs atletas que resolveram organizar um desafio de ciclismo entre eles. Ficou combinando o total de pontos para o primeiro, o segundo e o terceiro lugares em cada prova. A pontuao para o primeiro lugar maior que a para o segundo e esta maior que a pontuao para o terceiro. As pontuaes so nmeros inteiros positivos. O desafio consistiu de n provas (n > 1), ao final das quais observou-se que Ernesto fez 20 pontos. Ernani 9 pontos e Everaldo 10 pontos. Assim, o nmero n de provas disputadas no desafio foi igual a: a) 2 b) 3 c) 5 d) 9 e) 13 62. H 4 caminhos para se ir de X a Y e 6 caminhos para se ir de Y a Z. O nmero de caminhos de X a Z que passam por Y : a) 10; b) 12; c) 18; d) 24. e) 32. 63. H trs suspeitos de um crime: o cozinheiro, a governanta e o mordomo. Sabe-se que o crime foi efetivamente cometido por um ou por mais de um deles, j que podem ter agido individualmente ou no. Sabe-se, ainda que: A) se o cozinheiro inocente, ento a governanta culpada; B) ou o mordomo culpado ou a governanta culpada, mas no os dois; C) o mordomo no inocente. Logo: a) a governanta e o mordomo so os culpados; b) o cozinheiro e o mordomo so os culpados; c) somente a governanta culpada; d) somente o cozinheiro inocente; e) somente o mordomo culpado. 64. Joo e Jos sentam-se, juntos, em um restaurante. O garom, dirigindo-se a Joo, pergunta-lhe: "Acaso a pessoa que acompanha seu irmo?". Joo responde ao garom: "Sou filho nico, e o pai da pessoa que me acompanha filho de meu pai". Ento, Jos : a) pai de Joo
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b) filho de Joo c) neto de Joo d) av de Joo e) tio de Joo 65. Mame Nrian quer saber de Nathalie, Sophia e Bruna quem terminou de almoar primeiro. Uma delas diz: Eu terminei primeiro. A Bruna terminou depois de mim. Uma outra fala em seguida: Eu que terminei primeiro. A Nathalie foi a segunda. Cada uma das meninas mentiu sobre uma nica das declaraes que fez e nenhuma delas faltou de si mesmo duas vezes. Ento, certo que: a) a primeira a falar foi Nathalie, que terminou primeiro o seu almoo; b) quem terminou primeiro foi Sophia, que foi Sophia, que foi a segunda a falar; c) Bruna foi a primeira a falar e a ltima a terminar o almoo; d) Sophia no falou e foi a primeira a terminar o almoo; e) Bruna no falou e foi a ltima a terminar o almoo. 66. Mrcio veste-se apressadamente para um encontro muito importante. Pouco antes de pegar as meias na gaveta, falta luz. Ele calcula que tenha 13 pares de meias brancas, 11 pares de meias cinzas, 17 pares de meias azuis e 7 pares de meias pretas. Como elas esto todas misturadas ele resolve pegar um certo nmero de meias no escuro e, chegando no carro, escolher duas que tenham cor igual para vestir. Qual o menor nmero de meias que Mrcio poder pegar para ter certeza de que pelo menos duas so da mesma cor? a) 12 b) 10 c) 8 d) 6 e) 5 67. Maria tem trs carros: um Gol, um Corsa e um Fiesta. Um dos carros branco, o outro preto, e o outro azul. Sabe-se que: 1) ou o Gol branco, ou o Fiesta branco, 2) ou o Gol preto, ou o Corsa azul, 3) ou o Fiesta azul, ou o Corsa azul, 4) ou o Corsa preto, ou o Fiesta preto. Portanto, as cores do Gol, do Corsa e do Fiesta so, respectivamente, a) branco, preto, azul b) preto, azul, branco c) azul, branco, preto d) preto, branco, azul e) branco, azul, preto 68. Marta corre tanto quanto Rita e menos do que Juliana. Ftima corre tanto quanto Juliana. Logo: a) Ftima corre menos do que Rita; b) Ftima corre mais do que Marta; c) Juliana corre menos do que Rita; d) Marta corre mais do que Juliana. e) Juliana corre menos do que Marta. 69. Muitas revistas semanais so compostas por folhas duplas que so impressas na frente e no verso resultando, cada folha, em 4 pginas impressas que so depois grampeadas uma sobre as outras. Assim, as pgina pginas impressas em cada folha dupla no podem ser consecutivas, exceto as que ficam na folha central da revista. Num determinado exemplar uma das folhas duplas corresponde s pginas 31, 32, 85 e 86. Quantas pginas ao todo tem este exemplar? a) Menos de 100. b) Mais de 99 e menos de 110.
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c) Mais de 109 e menos de 120. d) Mais de 119 e menos de 130. e) Mais de 129. 70. Na seqencia de nmeros 1, 2, 3 ...., 100, quantos nmeros no so mltiplos de 3 nem 4? a) 50 b) 48 c) 46 d) 44 e) 42 71. Nathalie pede a suas trs irms que sentem-se no sof da sala para tirar uma foto. Do ponto de vista da fotografa, tem-se que: a do vestido vermelho senta-se esquerda da de blusa branca, mas no necessariamente a seu lado; Bruno senta-se direita de Mriam; Sophia senta-se esquerda da que veste um conjuntinho azul e esta, esquerda da que est de blusa branca. Na foto, que ficou linda, podemos ver: a) Mriam vestindo uma blusa branca; b) Sophia de conjuntinho azul; c) Bruna de vestido vermelho; d) Mriam sentada entre Sophia e Bruna; e) Sophia direita das outras duas. 72. No ltimo domingo, Dorneles no saiu para ir missa. Ora, sabe-se que sempre que Denise dana, o grupo de Denise aplaudido de p. Sabe-se, tambm, que, aos domingos, ou Paula vai ao parque ou vai pescar na praia. Sempre que Paula vai pescar na praia, Dorneles sai para ir missa e, sempre que Paula vai ao parque, Denise dana. Ento, no ltimo domingo, a) Paula no foi ao parque e o grupo de Denise foi aplaudido de p. b) o grupo de Denise no foi aplaudido de p e Paula no foi pescar na praia. c) Denise no danou e o grupo de Denise foi aplaudido de p. d) Denise danou e seu grupo foi aplaudido de p. e) Paula no foi ao parque e o grupo de Denise no foi aplaudido de p. 73. Nos sistemas de numerao posicional, cada dgito da seqncia que representa o nmero pode ser interpretado como o coeficiente de uma potncia da base, onde o valor do expoente depende da posio do dgito na seqncia. Entre tais sistemas, um dos mais importantes o binrio, ou de base 2, que utiliza apenas os dgitos 0 e 1 na notao dos nmeros. Por exemplo, o nmero que corresponde ao 11 do sistema decimal, indicado por 1011 no sistema binrio, pois 11 (decimal) igual a (1 x 23) + (0 x 22) + (1 x 21) + (1 x 20) Assim, o resultado, expresso no sistema decimal, da adio dos nmeros binrios 1011 e 101 ser igual a: a) 15 b) 13 c) 14 d) 12 e) 16 74. Num certo grupo de pessoas existem as seguintes relaes de parentesco: pai, me, filho, filha, irmo, irm, primo, prima, sobrinho, sobrinha, tio e tia. Todos eles tm um antepassado comum e no h casamento consangineo entre eles. O menor nmero de pessoas necessrio para que se verifiquem todas as relaes de parentesco : a) 12 b) 10 c) 8 d) 6
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e) 4 75. Num ensolarado domingo o clube ficou repleto. Contando-se somente as mulheres, so 100,85 das quais esto prximas da piscina, 80 usam biquini, 75 tomam algum tipo de bebida e 70 so casadas. Qual o nmero mnimo delas que apresentam, ao mesmo tempo, todas as caractersticas citadas? a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25 76. Num exame vestibular a mdia aritmtica da pontuao na prova de Matemtica dos candidatos para os cursos da rea de Cincia foi 86 pontos. Entre os candidatos para os cursos da rea de Biomdicas a mesma mdia foi de 81 pontos. Sabendo ainda que a mdia geral daquela prova para os candidatos das duas reas foi de 84 pontos (as duas reas no tm qualquer candidato em comum), pode-se afirmar que: a) 60% dos candidatos considerados so de Cincias. b) 2/3 dos candidatos considerados so de Biomdicas. c) 66,7% dos candidatos considerados so de Cincias. d) A proporo entre o nmero de candidatos de Cincias e de Biomdicas de 2 para 3. e) No se pode determinar as propores dos nmeros de candidatos das duas reas sem dispormos pelo menos de uma das quantidades de candidatos envolvida. 77. Num grupo de pessoas, 6 esto usando culos, 8 esto usando relgio e 3 no esto usando nem culos nem relgio. Ento o nmero de pessoas desse grupo: a) necessariamente 17. b) no mnimo igual a 14. c) ser igual a 12, e somente se, houver 2 pessoas que usam apenas culos. d) ser 12 se, e somente se, houver 2 pessoas que usam apenas relgio. e) no mnimo igual a 14. 78. Num pas h apenas dois tipos de habitantes: os VERDS, que sempre dizem a verdade e dos FALCS, que sempre mentem. Um professor de Lgica, recm chegado a este pas, informado por um nativo que GLUP e PLUG, na lngua local, significam SIM e NO mas o professor no sabe se o nativo que o informou VERD ou FALC. Ento, ele se aproxima de trs outros nativos que estavam conversando juntos e faz a cada um deles duas perguntas: 1 - Os outros dois so verds? 2 - Os outros dois so falcs? A primeira pergunta respondida com GLUP pelos trs mas a segunda pergunta os dois primeiros responderam GLUP e o terceiro respondeu PLUG. Assim, o professor pode concluir que: a) todos so VERDS; b) todos so FALCS; c) somente um dos trs ltimos FALC e GLUP significa SIM; d) h dois VERDS e GLUP significa SIM. e) somente um dos trs ltimos VERD e GLUP significa SIM; 79. Num regime de capitalizao composta, um capital de R$ 1 000,00, aplicado taxa anual de 10%, produzir o montante de R$ 1 331,00 aps um perodo de: a) 2 anos e 6 meses. b) 3 anos. c) 3 anos. d) 4 anos. e) 4 anos e 6 meses.
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80. Numa biblioteca h 2.500 livros. Nenhum livro tem mais de 500 pginas. Pode afirmar que: a) o nmero total de pginas superior a 500.000; b) existem pelo menos trs livros com o mesmo nmero de pginas; c) existe algum livro com menos de 50 pginas; d) existe pelo menos um livro com exatamente 152 pginas; e) o nmero total de pginas inferior a 900.000. 81. Numa equipe com 10 estudantes, 6 usam culos e 8 usam relgio. O nmero de estudantes que usa culos e relgio, nesta equipe, : a) exatamente 6 b) exatamente 4 c) no mnimo 6 d) no mnimo 5 e) no mnimo 4 82. Numa ilha h apenas dois tipos de pessoas: as que sempre falam a verdade e as que sempre mentem. Um explorador contrata um ilhu chamado X para servir-lhe de intrprete. Ambos encontram outro ilhu, chamado Y, e o explorador lhe pergunta se ele fala a verdade. Ele responde na sua lngua e o intrprete diz - Ele disse que sim, mas ele pertence ao grupo dos mentirosos. Dessa situao correto concluir que: a) Y fala a verdade. b) a resposta de Y foi NO. c) ambos falam a verdade d) ambos mentem. e) X fala a verdade. 83. Numa lista com 500 nmeros inteiros, 280 so mltiplos de 2,250 so mltiplos de 5 enquanto 70 so nmeros primos maiores que 11. Quantos nmeros dessa lista terminam em zero? a) 100 b) 130 c) 150 d) 180 e) 200 84. Numa loja de roupas, um terno tinha um preo to alto que ningum se interessava em compr-lo. O gerente da loja anunciou um desconto de 10% no preo, mas sem resultado. Por isso, ofereceu novo desconto de 10%, o que baixou o preo para R$ 648,00. O preo inicial desse terno era superior ao preo final em: a) R$ 162,00 b) R$ 152,00 c) R$ 132,45 d) R$ 71,28 e) R$ 64,00 85. Numa pesquisa, constatou-se que 40% dos entrevistados usam o produto A e que 30% usam o produto B mas apenas 10% usam os dois produtos. Qual a razo do nmero de pessoas que no usam A para o nmero de pessoas que no usam B? a) 6/7 b) 3/2 c) 4/3 d) 2/3 e) 3/4
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86. Numa sala esto 100 pessoas, todas elas com menos de 80 anos de idade. FALSO afirmar que pelo menos duas dessas pessoas: a) nasceram num mesmo ano. b) nasceram num mesmo ms. c) nasceram num mesmo dia da semana. d) nasceram numa mesma hora do dia. e) tm 50 anos de idade. 87. O economista Jos Jlio Senna estima que em 1998 o dficit em conta corrente do pas ser de US$ 40 bilhes, mas, no prximo ano, devido reduo das importaes, esse dficit diminuir em US$ 12 bilhes. No entanto, em 1999, o pas dever pagar US$ 29 bilhes em amortizaes. Nessas condies, mesmo supondo que entrem US$ 17 bilhes em investimentos diretos e US$ 15 bilhes para financiar as importaes, ainda faltaro para o pas equilibrar suas contas uma quantia em dlares igual a: a) 1 bilho b) 13 bilhes c) 25 bilhes d) 29 bilhes e) 32 bilhes 88. O medicamento A, usado para engorda de bovinos, ineficaz em cerca de 20% dos casos. Quando se constata sua ineficcia, pode-se tentar o medicamento B, que ineficaz em cerca de 10% dos casos. Nessas condies, verdade que: a) o medicamento B duas vezes mais eficaz que o medicamento A. b) numa populao de 20 000 bovinos, A ineficaz para exatamente 4 000 indivduos. c) numa populao de 16 000 bovinos, B eficaz em cerca de 12 800 indivduos. d) a aplicao de A e depois de B, se o A no deu resultado, deve ser ineficaz para cerca de 2% dos indivduos. e) numa populao de 20 000 bovinos, A eficaz para cerca de 18 000 indivduos. 89. O nmero de litros de gua necessrios para se reduzir 9 litros de loo de barba contendo 50% de lcool para uma loo contendo 30% de lcool : a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 90. O nmero de maneiras diferentes que 3 rapazes e 2 moas podem sentar-se em uma mesma fila de modo que somente as moas fiquem todas juntas igual a: a) 6 b) 12 c) 24 d) 36 e) 48 91. O paciente no pode estar bem e ainda ter febre. O paciente esta bem. Logo, o paciente: a) tem febre e no est bem; b) tem febre ou no est bem; c) tem febre; d) no tem febre; e) no est bem.
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92. O salrio mensal de um vendedor constitudo de uma parte fixa igual a R$ 2.300,00 e mais uma comisso de 3% sobre o total de vendas que exceder a R$ 10.000,00. Calcula-se em 10% o percentual de descontos diversos que incidem sobre seu salrio bruto. Em dois meses consecutivos, o vendedor recebeu, lquido, respectivamente, R$ 4.500,00 e R$ 5.310,00. Com esses dados, pode-se afirmar que suas vendas no segundo ms foram superiores s do primeiro ms em: a) 18% b) 20% c) 30% d) 33% e) 41% 93. Os carros de Artur, Bernardo e Csar so, no necessariamente nesta ordem, uma Braslia, uma Parati e um Santana. Um dos carros cinza, um outro verde, e o outro azul. O carro de Artur cinza; o carro de Csar o Santana; o carro de Bernardo no verde e no a Braslia. As cores da Braslia, da Parati e do Santana so, respectivamente: a) cinza, verde e azul; b) azul, cinza e verde; c) azul, verde e cinza; d) cinza, azul e verde; e) verde, azul e cinza. 94. Os pontos A, B, C e D, no coincidentes, encontram-se todos sobre uma mesma linha reta. Se B o ponto mdio do segmento AD e se C o ponto mdio do segmento BD , o valor de: a) 3/4 b) 1/3 c) 1/2 d) 2/3 e) 1/4 95. Ou A=B, ou B=C, mas no ambos. Se B=D, ento A=D. Ora, B=D. Logo: a) B diferente de C b) B diferente de A c) C diferente de A d) C diferente de D e) D diferente de A 96. Ou Celso compra um carro, ou Ana vai frica, ou Rui vai a Roma. Se Ana vai frica, ento Lus compra um livro. Se Lus compra um livro, ento Rui vai a Roma. Ora, Rui no vai a Roma, logo: a) Celso compra um carro e Ana no vai frica b) Celso no compra um carro e Lus no compra o livro c) Ana no vai frica e Lus compra um livro d) Ana vai frica ou Lus compra um livro e) Ana vai frica e Rui no vai a Roma 97. Para entrar na sala da diretoria de uma empresa preciso abrir dois cadeados. Cada cadeado aberto por meio de uma senha. Cada senha constituda por 3 algarismos distintos. Nessas condies, o nmero mximo de tentativas para abrir os cadeados : a) 518 400 b) 1 440 c) 720
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d) 120 e) 54 98. Para numerar as pginas de um livro foram utilizadas 2.989 algarismos. Se X o nmero de pginas deste livro, ento: a) 925 menor ou igual a X e X menor ou igual a 949. b) 950 menor ou igual a X e X menor ou igual a 974. c) 950 menor ou igual a X e X menor ou igual a 999. d) 1.000 menor ou igual a X e X menor ou igual 1.024. e) 1.025 menor ou igual a X e X menor ou igual 1.049. 99. Para uma construo foram pesquisados trs tipos de concreto, de trs diferentes fbricas. A, B e C. Para cada quilo de concreto, determinou-se que: I - O concreto da fbrica A tem 1 unidade de brita, 3 de areia e 3 de cimento. II - O concreto da fbrica B tem 2, 3 e 5 unidades, respectivamente, de brita, areia e cimento. III - o concreto da fbrica C tem 3 unidades de brita, 2 de areia e 3 de cimento. O concreto ideal dever conter 23 unidades de brita, 25 de areia e 38 de cimento. Usando-se concreto das trs fbricas, as quantidades, em kg, de cada uma delas, necessrias para se obter o concreto ideal sero, respectivamente, para A, B e C: a) 5, 3 e 2 b) 4, 4 e 2 c) 3, 4 e 5 d) 2, 3 e 5 e) 1, 5 e 3 100. Percival encontra-se frente de trs portas, numeradas de 1 a 3, cada uma das quais conduz a uma sala diferente. Em uma das salas encontra-se uma linda princesa; em outra, um valioso tesouro; finalmente, na outra, um feroz drago. Em cada uma das portas encontra-se uma inscrio: Porta 1: "Se procuras a linda princesa, no entres, ela est atrs da porta 2." Porta 2: "Se aqui entrares, encontrars um valioso tesouro; mas cuidado: no entres na porta 3 pois atrs dela encontra-se um feroz drago". Porta 3: "Podes entrar sem medo pois atrs desta porta no h drago nenhum." Alertado por um mago de que uma e somente uma dessas inscries falsa (sendo as duas outras verdadeiras), Percival conclui, ento, corretamente que atrs das portas 1, 2, 3 encontram-se, respectivamente: a) o feroz drago, o valioso tesouro, a linda princesa b) a linda princesa, o valioso tesouro, o feroz drago c) o valioso tesouro, a linda princesa, o feroz drago d) a linda princesa, o feroz drago, o valioso tesouro e) o feroz drago, a linda princesa, o valioso tesouro 101. Perguntaram a Jos quantos anos tinha sua filha e ele respondeu: "A idade dela numericamente igual maior das solues inteiras da inequao 2x - 31x - 70 < 0." correto afirmar que a idade da filha de Jos um nmero: a) menor que 10. b) divisvel por 4. c) mltiplo de 6. d) quadrado perfeito. e) primo. 102. Procura-se um nmero X de trs algarismos que seja igual soma dos cubos dos seus prprios algarismos e cujo consecutivo X + 1 tenha a mesma propriedade. Pode-se afirmar que:
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a) no existe este X; b) X mltiplo de dez; c) existem pelo menos dois valores para X com tais propriedades entre 100 e 1.000; d) X maior que 500; e) X mpar. 103. Qual a 1.997 letra da seqencia ABCDEDCBABCDEDCBABC...? a) E b) D c) C d) B e) A 104. Quando lhe perguntaram se tinha muitos livros sobre problemas curiosos, o professor respondeu: Se tenho muitos? Calcule voc: se os contarmos de 2 em 2 sobrar 1 livro, de 3 em 3 sobraro 2 e de 4 em 4 sobraro 3. Mas se os contarmos de 5 em 5 no sobraro livros. Alis, so menos de 50. a) O nmero de livros um quadrado perfeito. b) O nmero de livros divisvel por 7. c) So mais de 40 livros. d) O nmero de livros s divisvel por ele mesmo, por 5 e por 1. e) O professor enganou-se quando disse que eram menos que 50, pois o nmero procurado 95. 105. Quando o professor Oliveira na sala dos professores, o nmero de professores (homens) presentes ficou igual ao triplo do nmero de professoras. Se juntamente com o Oliveira, entrasse tambm uma professora, o nmero destas seria a metade do nmero de professores (homens). Professores e Professoras, quantos estavam na sala aps a chegada do mestre Oliveira? a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 106. Quatro amigos, Andr, Beto, Caio e Dnis, obtiveram os quatro primeiros lugares em um concurso de oratria julgado por uma comisso de trs juzes. Ao comunicarem a classificao final, cada juiz anunciou duas colocaes, sendo uma delas verdadeira e a outra falsa: Juiz 1: "Andr foi o primeiro; Beto foi o segundo" Juiz 2: "Andr foi o segundo; Dnis foi o terceiro" Juiz 3: "Caio foi o segundo; Dnis foi o quarto" Sabendo que no houve empates, o primeiro, o segundo, o terceiro e o quarto colocados foram, respectivamente: a) Andr, Caio, Beto, Dnis b) Andr, Caio, Dnis, Beto c) Beto, Andr, Dnis, Caio d) Beto, Andr, Caio, Dnis e) Caio, Beto, Dnis, Andr 107. Quatro carros esto parados ao longo de meio fio, um atrs do outro: Um fusca atrs de outro fusca. Um carro branco na frente de um carro prata. Um uno na frente de um fusca. Um carro prata atrs de um carro preto. Um uno prata na frente de um carro preto. Um uno atrs de um fusca. Do primeiro (na frente) ao quarto (atrs) temos ento: a) uno branco, fusca preto, fusca prata e uno prata; b) uno preto; fusca prata; fusca preto e uno branco; c) uno branco; fusca prata; fusca preto e uno prata;
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d) uno prata; fusca preto; fusca branco e uno preto; e) uno branco, fusca prata, uno preto e fusca prata. 108. Ramirez aprontou uma baita confuso: trocou as caixas de giz e as papeladas de aulas dos professores Jlio, Mrcio e Roberto. Cada um deles ficou com a caixa de giz de um segundo e com a papeleta de aulas de um terceiro. O que ficou com a caixa de giz do professor Mrcio est com a papeleta de aulas do professor Jlio. Portanto: a) quem est com a papeleta de aulas do Roberto o Mrcio; b) quem est com a caixa de giz do Mrcio o Jlio; c) quem est com a papeleta de aulas do Mrcio o Roberto; d) quem est com a caixa de giz do Jlio o Roberto; e) o que ficou com a caixa de giz do Jlio est com a papeleta de aulas do Mrcio. 109. Resolvi presentear a cada um dos meus colegas com uma pasta para papis. Ento entreguei a de cor branca ou Jonofon, a cinza ao Mrcio Lima, e a preta ao Roberto Vasconcelos e disse: "Nenhum de vocs recebeu a sua prpria pasta. Para auxili-los dou-lhes ainda trs informaes, mas s uma delas correta: A do Jonofon no a preta; A do Mrcio no branca; A do Roberto a cinza; Depois de alguns segundos de silncio, quase que simultaneamente, todos disseram as cores corretas de suas prprias pastas. Riram-se e trocaram suas pastas. As cores das pastas de Jonofon, Mrcio e Roberto so, respectivamente: a) cinza, branca e preta; b) preta, branca e cinza; c) branca, preta e cinza; d) cinza, preta e branca; e) preta, cinza e branca. 110. Sabe-se que 1 litro de tinta pura pesa 1.200 g. Numa mistura de tinta e gua, cada litro pesa 1.120 g. Qual a razo entre as massas de gua e de tintas, nesta ordem, que esto presentes na mistura? a) 2 para 3 b) 5 para 9 c) 3 para 2 d) 3 para 5 e) 9 para 5 111. Sabe-se que a ocorrncia de B condio necessria para a ocorrncia de C e condio suficiente para a ocorrncia de D. Sabe-se, tambm, que a ocorrncia de D condio necessria e suficiente para a ocorrncia de A. Assim, quando C ocorre: a) D ocorre e B no ocorre b) no ocorre ou A no ocorre c) B e A ocorrem d) nem B nem D ocorrem e) B no ocorre ou A no ocorre 112. Sabe-se que existe pelo menos um A que B. Sabe-se, tambm, que todo B C. Segue-se, portanto, necessariamente que: a) todo C B b) todo C A c) algum A C d) nada que no seja C A e) algum A no C 113. Sabe-se que, na equipe do X Futebol Clube (XFC), h um atacante que sempre mente, um
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zagueiro que sempre fala a verdade e um meio-campista que s vezes fala a verdade e s vezes mente. Na sada do estdio, dirigindo-se a um torcedor que no sabia o resultado do jogo que terminara, um deles declarou "Foi empate" o segundo disse "No foi empate" e o terceiro falou "Ns perdemos". O torcedor reconheceu somente o meio-campista, mas pode deduzir o resultado do jogo com certeza. A declarao do meio-campista e o resultado do jogo foram, respectivamente: a) "Foi empate" / O XFC venceu; b) "Ns perdemos" / empate; c) "Ns perdemos" / o XFC perdeu; d) "No foi empate" / o XFC perdeu; e) "Foi empate" / empate. f) nda 114. So lanadas 4 moedas distintas e no viciadas. Qual a probabilidade de resultar exatamente 2 caras e 2 coroas? a) 25% b) 37,5% c) 42% d) 44,5% e) 50% 115. Se 51 galinhas botam 51 dzias de ovos em 51 dias, e se 34 galinhas comem 34 kg de rao em 34 dias, ento qual a quantidade de rao necessria para se obter uma dzia de ovos em um dia? a) 1 kg b) 1,5 kg c) 2 kg d) 2,5 kg e) 3 kg 116. Se a distncia entre o 3 e o 24 retorno de uma estrada de 118 km e a menor distncia que pode haver entre dois retornos consecutivos de 5 km, ento qual a maior distncia que pode haver entre dois retornos consecutivos neste trecho da estrada? a) 8 km b) 13 km c) 18 km d) 47 km e) 98 km 117. Se verdade que "Alguns A so R" e que "Nenhum G R", ento necessariamente verdadeiro que: a) algum A no G b) algum A G c) nenhum A G d) algum G A e) nenhum G A 118. Se Francisco desviou dinheiro da campanha assistencial, ento ele cometeu um grave delito. Mas Francisco no desviou dinheiro da campanha assistencial. Logo: a) Francisco desviou dinheiro da campanha assistencial; b) Francisco no cometeu um grave delito; c) Francisco cometeu um grave delito; d) algum desviou dinheiro da campanha assistencial;
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e) algum no desviou dinheiro da campanha assistencial. 119. Se Frederico francs, ento Alberto no alemo. Ou Alberto alemo, ou Egdio espanhol. Se Pedro no portugus, ento Frederico francs. Ora, nem Egdio espanhol nem Isaura italiana. Logo: a) Pedro portugus e Frederico francs b) Pedro portugus e Alberto alemo c) Pedro no portugus e Alberto alemo d) Egdio espanhol ou Frederico francs e) Se Alberto alemo, Frederico francs 120. Se Lus estuda Histria, ento Pedro estuda Matemtica. Se Helena estuda Filosofia, ento Jorge estuda Medicina. Ora, Lus estuda Histria ou Helena estuda Filosofia. Logo, segue-se necessariamente que: a) Pedro estuda Matemtica ou Jorge estuda Medicina b) Pedro estuda Matemtica e Jorge estuda Medicina c) Se Lus no estuda Histria, ento Jorge no estuda Medicina d) Helena estuda Filosofia e Pedro estuda Matemtica e) Pedro estuda Matemtica ou Helena no estuda Filosofia 121. Se M homens fazem um trabalho em D dias, ento M + R homens faro o trabalho em: a) D + R dias b) D - R dias c) MD + (M + R) dias d) D + (M + R) dias 122. Se N = ABC um nmero natural escrito com 3 algarismos distintos, A, B e C. Se S = A + B + C, ento a soma de todos os nmeros de 3 algarismos que se obtm permutando-se os algarismos de N : a) 222 X S b) 444 X S c) 202 X S d) 404 X S e) 666 X S 123. Se Nestor disse a verdade, Jlia e Raul mentiram. Se Raul mentiu, Lauro falou a verdade. Se Lauro falou a verdade, h um leo feroz nesta sala. Ora, no h um leo feroz nesta sala. Logo: a) Nestor e Jlia mentiram; b) Nestor e Lauro mentiram; c) Raul e Lauro mentiram; d) Raul mentiu ou Lauro disse a verdade; e) Raul e Jlia mentiram. 124. Se o jardim no florido, ento o gato mia. Se o jardim florido, ento o passarinho no canta. Ora, o passarinho canta. Logo: a) o jardim florido e o gato mia b) o jardim florido e o gato no mia c) o jardim no florido e o gato mia d) o jardim no florido e o gato no mia e) se o passarinho canta, ento o gato no mia 125. Se os tios de msicos sempre so msicos, ento: a) os sobrinhos de no-msicos nunca so msicos;
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b) os sobrinhos de no-msicos sempre so msicos; c) os sobrinhos de msicos sempre so msicos; d) os sobrinhos de msicos nunca so msicos; e) os sobrinhos de msicos quase sempre so msicos. 126. Se Pedro inocente, ento Lauro inocente. Se Roberto inocente, ento Snia inocente. Ora, Pedro culpado ou Snia culpada. Segue-se logicamente, portanto, que: a) Lauro culpado e Snia culpada b) Snia culpada e Roberto inocente c) Pedro culpado ou Roberto culpado d) Se Roberto culpado, ento Lauro culpado e) Roberto inocente se e somente se Lauro inocente 127. Se Rodrigo mentiu, ento ele culpado. Logo: a) se Rodrigo no culpado, ento ele no mentiu; b) Rodrigo culpado; c) se Rodrigo no mentiu, ento ele no culpado; d) Rodrigo mentiu; e) se Rodrigo culpado, ento ele mentiu. 128. Se Vera viajou, nem Camile nem Carla foram ao casamento. Se Carla no foi ao casamento, Vanderlia viajou. Se Vanderlia viajou, o navio afundou. Ora, o navio no afundou. Logo, a) Vera no viajou e Carla no foi ao casamento b) Camile e Carla no foram ao casamento c) Carla no foi ao casamento e Vanderlia no viajou d) Carla no foi ao casamento ou Vanderlia viajou e) Vera e Vanderlia no viajaram 129. Se voc se esforar, ento ir vencer. Assim sendo: a) seu esforo condio suficiente para vencer; b) seu esforo condio necessria para vencer; c) se voc no se esforar, ento no ir vencer; d) voc vencer s se esforar; e) mesmo que se esforce, voc no vencer. 130. Seis pessoas - A, B, C, D, E, F - devem sentar-se em torno de uma mesa redonda para discutir um contrato. H exatamente seis cadeiras em torno da mesa, e cada pessoa senta-se de frente para o centro da mesa e numa posio diametralmente oposta pessoa que est do outro lado da mesa. A disposio das pessoas mesa deve satisfazer s seguintes restries: F no pode sentar-se ao lado de C E no pode sentar-se ao lado de A D deve sentar-se ao lado de A Ento uma distribuio aceitvel das pessoas em torno da mesa : a) F, B, C, E, A, D b) A, E, D, F, C ,B c) A, E, F, C, D, E d) F, D, A, C, E, B e) F, E, D, A, B, C 131. Toda A e B, e todo C no B, portanto: a) algum A C; b) nenhum A C; c) nenhum A B; d) algum B C; e) nenhum B A.
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132. Todas as amigas de Aninha que foram sua festa de aniversrio estiveram, antes, na festa de aniversrio de Betinha. Como nem todas amigas de Aninha estiveram na festa de aniversrio de Betinha, conclui-se que, das amigas de Aninha, a) todas foram festa de Aninha e algumas no foram festa de Betinha. b) pelo menos uma no foi festa de Aninha. c) todas foram festa de Aninha e nenhuma foi festa de Betinha. d) algumas foram festa de Aninha mas no foram festa de Betinha. e) algumas foram festa de Aninha e nenhuma foi festa de Betinha. 133. Todas as palavras verdes tm clorofila. Algumas plantas que tm clorofila so comestveis. Logo: a) algumas plantas verdes so comestveis; b) algumas plantas verdes no so comestveis; c) algumas plantas comestveis tm clorofila; d) todas as plantas que tm clorofila so comestveis; e) todas as plantas verdes so comestveis. 134. Todo cavalo um animal. Logo: a) toda cabea de animal cabea de cavalo; b) toda cabea de cavalo cabea de animal; c) todo animal cavalo; d) nenhum animal cavalo. e) nem todo animal cavalo. 135. Todos os marinheiros so republicanos. Assim sendo: a) o conjunto dos marinheiros contm o conjunto dos republicanos; b) o conjunto dos republicanos contm o conjunto dos marinheiros; c) todos os republicanos so marinheiros; d) algum marinheiro no republicano; e) nenhum marinheiro republicano. 136. Todos os que conhecem Joo e Maria admiram Maria. Alguns que conhecem Maria no a admiram. Logo: a) todos os que conhecem Maria e a admiram; b) ningum admira Maria; c) alguns que conhecem Maria no conhecem Joo; d) quem conhece Joo admira Maria; e) s quem conhece Joo e Maria conhece Maria. f) nda 137. Tomam-se os inteiros entre 1 e 100, inclusive, e constroem-se duas listas. Na lista D so colocados todos os inteiros divisveis por 2 e, na lista T, so colocados todos os inteiros divisveis por 3. O nmero de inteiros entre 1 e 100, inclusive, que so divisveis por 2 e que no so divisveis por 3 igual a: a) 22 b) 24 c) 26 d) 28 e) 34 138. Trs amigos - Lus, Marcos e Nestor - so casados com Teresa, Regina e Sandra (no necessariamente nesta ordem). Perguntados sobre os nomes das respectivas esposas, os trs
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fizeram as seguintes declaraes: Nestor: "Marcos casado com Teresa" Lus: "Nestor est mentindo, pois a esposa de Marcos Regina" Marcos: "Nestor e Lus mentiram, pois a minha esposa Sandra" Sabendo-se que o marido de Sandra mentiu e que o marido de Teresa disse a verdade, segue-se que as esposas de Lus, Marcos e Nestor so, respectivamente: a) Sandra, Teresa, Regina b) Sandra, Regina, Teresa c) Regina, Sandra, Teresa d) Teresa, Regina, Sandra e) Teresa, Sandra, Regina 139. Trs garotos repartiram uma mesada em partes diretamente proporcionais s suas idades que eram 9, 12 e 15 anos. Ao receber a sua parte o mais velho observou: "Se cada um de ns fosse trs anos mais velho, a minha parte seria R$ 7,00 menor do que !" Considerando os dados apresentados, qual foi o valor da mesada repartida? a) R$ 81,00 b) R$ 252,00 c) R$ 352,00 d) R$ 400,00 e) R$ 420,00 140. Trs meninas, cada uma delas com algum dinheiro, redistribuem o que possuem da seguinte maneira: Alice d a Bela e a Ctia dinheiro suficiente para duplicar a quantia que cada uma possui. A seguir, Bela d a Alice e a Ctia o suficiente para que cada uma duplique a quantia que possui. Finalmente, Ctia faz o mesmo, isto , d a Alice e a Bela o suficiente para que cada uma duplique a quantia que possui. Se Ctia possua R$ 36,00 tanto no incio quanto no final da distribuio, a quantia total que as trs meninas possuem juntas igual a: a) R$ 214,00 b) R$ 252,00 c) R$ 278,00 d) R$ 282,00 e) R$ 296,00 141. Trs nmeros so proporcionais a 2, 3 e 5. Sabendo que o quntuplo do menor, mais o triplo do intermedirio, menos o dobro do maior resulta 18, quanto vale o maior deles? a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 142. Trs rapazes e duas moas vo ao cinema e desejam sentar-se, os cinco, lado a lado, na mesma fila. O nmero de maneiras pelas quais eles podem distribuir-se nos assentos de modo que as duas moas fiquem juntas, uma ao lado da outra, igual a: a) 2 b) 4 c) 24 d) 48 e) 120 143. Trs rivais, Ana, Bia e Cludia, trocam acusaes: A Bia mente - diz Ana. A Cludia mente Bia diz. Ana e Bia mentem - diz Cludia. Com base nestas trs afirmaes, pode-se concluir que: a) Apenas Ana mente.
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b) Apenas Cludia mente. c) Apenas Bia mente. d) Ana e Cludia mente. e) Ana e Bia mentem. 144. Um alqueire mineiro equivale rea de um quadrado cujos lados medem 100 braas. Uma braa equivale a 2,2 metros. Ento um alqueire mineiro equivale a: a) 48.400 km b) 4.840 km c) 48,4 km d) 0,181 m e) 0,0484 km 145. Um automvel subiu uma encosta viajando a uma velocidade mdia de 30 km/h e desceu-se com uma velocidade mdia de 60 km/h. Qual foi a velocidade mdia do percurso completo de subida e descida? a) 40 km/h b) 45 km/h c) 35 km/h d) 50 km/h e) 55 km/h 146. Um campeonato de peteca reuniu 65 equipes que seguiu o seguinte regulamento: as equipes eram sorteadas duas a duas, formando os pares que competiam em partidas que classificam somente a equipe vencedora. Sobrando alguma equipe sem par, ela estava automaticamente classificada para a etapa seguinte. Repetiu-se processo at que resulta-se uma equipe campe. Qual foi o nmero total de partidas disputadas neste campeonato? a) 64 b) 65 c) 130 d) 155 e) 165 147. Um certo nmero X, formado por dois algarismos, o quadrado de um nmero natural. Invertendo-se a ordem dos algarismos desse nmero, obtm-se um nmero mpar. O valor absoluto da diferena entre os dois nmeros (isto , ente X e o nmero obtido pela inverso de seus algarismos) o cubo de um nmero natural. A soma dos algarismos de X , por conseguinte, igual a: a) 7 b) 10 c) 13 d) 9 e) 11 148. Um clube tem X membros e est organizado em 4 comits de acordo com duas regras: (1) no pode ser encontrado; (2) dois comits quaisquer podem ter no mximo 1 membro em comum. Nessas condies, pode-se afirmar sobre o valor de X: a) no pode ser encontrado; b) tem um nico valor entre 8 e 16; c) tem 2 valores entre 8 e 16; d) tem um nico valor entre 4 e 8; e) tem 2 valores entre 4 e 8.
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149. Um colgio tem 525 alunos, entre moas e rapazes. A soma dos quocientes do nmero de rapazes por 25 com o do nmero de moas por 30 igual a 20. Seja R o nmero de rapazes e M o de moas, pode-se afirmar que: a) R 40% de (R + M) b) (R + M) 250% de M c) R 150% maior que M d) (R - M) 150% maior que M e) M 60% de R 150. Um crime foi cometido por uma e apenas uma pessoa de um grupo de cinco suspeitos: Armando, Celso, Edu, Juarez e Tarso. Perguntados sobre quem era o culpado, cada um deles respondeu: Armando: "Sou inocente" Celso: "Edu o culpado" Edu: "Tarso o culpado" Juarez: "Armando disse a verdade" Tarso: "Celso mentiu" Sabendo-se que apenas um dos suspeitos mentiu e que todos os outros disseram a verdade, pode-se concluir que o culpado : a) Armando b) Celso c) Edu d) Juarez e) Tarso 151. Um industrial produz uma mquina que enderea 500 envelopes em 8 minutos. Ele deseja construir mais uma mquina de tal forma que ambas, operando juntas, enderearo 500 envelopes em apenas 2 minutos. A equao que indica corretamente quantos minutos a segunda mquina ir demorar para enderear 500 envelopes sozinha : a) 8 - x = 2 b) 1/8 + 1/x = 1/2 c) 500/8 + 500/x = 500 d) x/2 + x/8 = 1 e) x - 8 = 2 152. Um jovem dirigiu-se ao seu professor de Matemtica e disse-lhe que ao multiplicar a sua prpria idade com as de seus irmos e primos (todos adolescentes como ele) encontrou 705.600. Neste momento o professor disse: "Na verdade bem simples determinar quantos so e quais as idades de cada um." Com base na situao, assinale a nica alternativa correta. a) So ao todo 5 jovens e suas idades somam 76 anos. b) No pode haver entre eles algum com 16 anos. c) So ao todo 4 jovens e suas idades somam 65 anos. d) So ao todo 5 jovens e somente um deles tem 16 anos. e) preciso saber pelo menos a idade do aluno para determinar as idades de todos eles. 153. Um quadrado est inscrito em um tringulo retngulo de modo que um dos lados do quadrado est sobre a hipotenusa do tringulo e os outros dois vrtices do quadrado esto, cada um, sobre um dos catetos. Sabendo-se que os catetos medem 7 m e 14 m respectivamente, ento a rea do quadrado inscrito igual a: a) 20 m b) 40 m c) 60 m d) 80 m e) 100 m 154. Um rei diz a um jovem sbio: "dizei-me uma frase e se ela for verdadeira prometo que vos darei ou um cavalo veloz, ou uma linda espada, ou a mo da princesa; se ela for falsa, no vos darei nada". O jovem sbio disse, ento: "Vossa Majestade no me dar nem o cavalo veloz, nem
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a linda espada". Para manter a promessa feita, o rei: a) deve dar o cavalo veloz e a linda espada b) deve dar a mo da princesa, mas no o cavalo veloz nem a linda espada c) deve dar a mo da princesa e o cavalo veloz ou a linda espada d) deve dar o cavalo veloz ou a linda espada, mas no a mo da princesa e) no deve dar nem o cavalo veloz, nem a linda espada, nem a mo da princesa 155. Um relgio adianta 3 minutos pela manh e atrasa 2 minutos noite. Se este relgio for acertado no incio da manh do dia 18 de maro, em que momento ele estar adiantado 5 minutos? a) No incio da manh do dia 20. b) No incio da noite do dia 20. c) No incio da manh do dia 21. d) No incio da noite do dia 21. e) No incio da manh do dia 22. 156. Um tcnico de futebol, animado com as vitrias obtidas pela sua equipe nos ltimos quatro jogos, decide apostar que essa equipe tambm vencer o prximo jogo. Indique a informao adicional que tornaria MENOS PROVVEL a vitria esperada. a) Sua equipe venceu os ltimos seis jogos, em vez de apenas quatro; b) Choveu nos ltimos quatro jogos e h previso de que no chover no prximo jogo. c) Cada um dos ltimos quatro jogos foi ganho por uma diferena de mais de um gol. d) O artilheiro de sua equipe recuperou-se do estiramento muscular. e) Dois dos ltimos quatro jogos foram realizados em seu campo e os outros dois, em campo adversrio. 157. Um total de 120 caixas de lpis e de borrachas foi distribudo a alguns setores de uma empresa. Se o nmero de caixas de lpis acrescido de 5 unidades excede a tera parte do nmero das de borrachas em 21 unidades, ento a quantidade de caixas de: a) borrachas 75. b) borrachas 75. c) borrachas 78. d) lpis 45. e) borrachas 80. 158. Um trapzio ABCD possui base maior igual a 20 cm, base menor igual a 8 cm e altura igual a 15 cm. Assim, a altura, em cm, do tringulo limitado pela base menor e o prolongamento dos lados no paralelos do trapzio igual a: a) 10 b) 5 c) 7 d) 17 e) 12 159. Uma dona-de-casa comprou um produto de limpeza que vem preparado de fbrica nas propores de 3 partes de amonaco para 5 partes de gua. Um certo servio necessita que o produto esteja diludo na proporo de 1 parte de amonaco para 4 partes de gua. Para conseguir esta proporo a dona de casa dever juntar X partes de gua e cada Y partes de mistura que vem de fbrica. A razo de X para Y : a) 7/20 b) 7/8 c) 2/5 d) 2/1
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e) 3/20
160. Uma empresa entrevistou 300 de seus funcionrios a respeito de trs embalagens: A, B e C, para o lanamento de um novo produto. O resultado foi o seguinte: 160 indicaram a embalagem A; 120 indicaram a embalagem B; 90 indicaram a embalagem C; 30 indicaram as embalagens A e B; 40 indicaram A e C; 50 indicaram B e C e 10 indicaram as trs embalagens. Dos funcionrios entrevistados, quantos no tinham preferncia por nenhuma das trs embalagens. a) os dados so inconsistentes; impossvel calcular b) mais de 60 c) 55 d) menos de 50 e) 80 f) nda 161. Uma empresa possui 20 funcionrios, dos quais 10 so homens e 10 so mulheres. Desse modo, o nmero de comisses de 5 pessoas que se pode formar com 3 homens e 2 mulheres : a) 5.400 b) 165 c) 1.6450 d) 5.830 e) 5.600 162. Uma floresta tem 1.000.000 de rvores. Nenhuma rvore tem mais de 300.000 folhas. Pode-se concluir que: a) duas rvores quaisquer nunca tero o mesmo nmero de folhas; b) h pelo menos uma rvore com uma s folha. c) existem pelo menos duas rvores com o mesmo nmero de folhas; d) o nmero mdio de folhas por rvore 150.000; e) o nmero total de folhas na floresta pode ser maior que 10. 163. Uma herana constituda de barras de ouro foi totalmente dividida entre trs irms: Ana, Beatriz e Camile. Ana, por ser a mais velha, recebeu a metade das barras de ouro, e mais meia barra. Aps Ana ter recebido sua parte, Beatriz recebeu a metade do que sobrou, e mais meia barra. Coube a Camile o restante da herana, igual a uma barra e meia. Assim, o nmero de barras de ouro que Ana recebeu foi: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 164. Uma pesquisa entre 800 consumidores - sendo 400 homens e 400 mulheres - mostrou os seguintes resultados:do total de pessoas entrevistadas: 500 assinam o jornal X 350 tm curso superior 250 assinam o jornal X e tm curso superior do total de mulheres entrevistadas: 200 assinam o jornal X 150 tm curso superior 50 assinam o jornal X e tm curso superior O nmero de homens entrevistados que no assinam o jornal X e no tm curso superior , portanto, igual a: a) 50 b) 200 c) 0 d) 100 e) 25
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165. Utilizando-se de um conjunto de hipteses, um cientista deduz uma predio sobre a ocorrncia de um certo eclipse solar. Todavia, sua predio mostra-se falsa. O cientista deve, logicamente concluir que: a) todas as hipteses desse conjunto falsa; b) a maioria das hipteses desse conjunto so falsas; c) pelo menos uma hiptese desse conjunto falsa; d) pelo menos uma hiptese desse conjunto verdadeira; e) a maioria das hipteses desses conjunto verdadeira. 166. Valter tem inveja de quem mais rico do que ele. Geraldo no mais rico d oque quem o inveja. Logo: a) quem no mais rico do Valter mais pobre do que Valter; b) Geraldo mais rico do que Valter; c) Valter no tem inveja de quem no mais rico do que ele; d) Valter inveja s quem mais rico do que ele; e) Geraldo no mais rico do que Valter. 167. Vov Marina procura saber quem comeu o bolo que havia guardado para o lanche da tarde. Julinho diz: 1) No fui eu. 2) Eu nem sabia que havia um bolo. 3) Foi o Maurcio. Maurcio diz: 4) No fui eu. 5) O Julinho mente quando diz que fui eu. 6) Foi o tio Rogrio. Rogrio diz: 7) No fui eu. 8) Eu estava l em baixo consertando a minha bicicleta. 9) Foi o Zezinho. Zezinho diz: 10) No fui eu. 11) Eu nem estava com fome. 12) No foi o Luiz Antnio. Luiz Antnio diz: 13) No fui eu. 14) Eu estava com o Rogrio na praia. 15) Foi o Maurcio. Vov Mariana, que no boba, percebe que cada um deles mentiu sobre uma nica das afirmaes que fez e encontrou o comilo. Quem comeu o bolo? a) Julinho b) Maurcio c) Rogrio d) Zezinho e) Luiz Antnio
GABARITO:
1-C 11-B 21-C 31-E 41-A 51-D 61-B 71-D 81-E 91-D 101-E 111-C 121-C 131-B 141-A 2-B 12-A 22-F 32-D 42-B 52-C 62-D 72-D 82-E 92-C 102-B 112-C 122-A 132-B 142-D 3-E 13-D 23-D 33-A 43-D 53-E 63-B 73-E 83-A 93-D 103-A 113-F 123-B 133-C 143-D 4-E 14-E 24-E 34-D 44-C 54-D 64-B 74-E 84-B 94-D 104-B 114-B 124-C 134-B 144-C 5-C 15-B 25-A 35-D 45-D 55-C 65-D 75-B 85-A 95-A 105-D 115-B 125-A 135-B 145-A 6-B 16-A 26-A 36-C 46-A 56-E 66-E 76-A 86-E 96-A 106-B 116-A 126-C 136-F 146-A 7-A 17-C 27-E 37-C 47-A 57-E 67-E 77-C 87-C 97-B 107-C 117-A 127-A 137-E 147-D 8-C 18-C 28-D 38-B 48-D 58-E 68-B 78-C 88-D 98-D 108-A 118-E 128-E 138-D 148-E 9-C 19-F 29-C 39-D 49-D 59-C 69-C 79-B 89-D 99-D 109-B 119-B 129-A 139-E 149-C 10-D 20-A 30-A 40-B 50-D 60-D 70-A 80-B 90-C 100-E 110-B 120-A 130-D 140-B 150-E
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151-B 161-A
152-D 162-C
153-A 163-E
154-B 164-D
155-B 165-C
156-B 166-E
157-C 167-D
158-A ****
159-B ****
160-F ****
EXERCCIOS
Coletnea IV
BATERIA DE TESTES 01
1) Sabe-se que existe pelo menos um A que B. Sabe-se, tambm, que todo B C. Segue-se, portanto, necessariamente que: a) todo C B b) todo C A c) algum A C d) nada que no seja C A e) algum A no C 2) Considere as seguintes premissas (onde X, Y, Z e P so conjuntos no vazios): Premissa 1: "X est contido em Y e em Z, ou X est contido em P" Premissa 2: "X no est contido em P" Pode-se, ento, concluir que, necessariamente: a) Y est contido em Z b) X est contido em Z c) Y est contido em Z ou em P d) X no est contido nem em P nem em Y e) X no est contido nem em Y e nem em Z 3) Trs rapazes e duas moas vo ao cinema e desejam sentar-se, os cinco, lado a lado, na mesma fila. O nmero de maneiras pelas quais eles podem distribuir-se nos assentos de modo que as duas moas fiquem juntas, uma ao lado da outra, igual a: a) 2 b) 4 c) 24 d) 48 e) 120 4) De um grupo de 200 estudantes, 80 esto matriculados em Francs, 110 em Ingls e 40 no esto matriculados nem em Ingls nem em Francs. Seleciona-se, ao acaso, um dos 200 estudantes. A probabilidade de que o estudante selecionado esteja matriculado em pelo menos uma dessas disciplinas (isto , em Ingls ou em Francs) igual a: a) 30/200 b) 130/200 c) 150/200 d) 160/200 e) 190/200 5) Uma herana constituda de barras de ouro foi totalmente dividida entre trs irms: Ana, Beatriz e Camile. Ana, por ser a mais velha, recebeu a metade das barras de ouro, e mais meia barra. Aps Ana ter recebido sua parte, Beatriz recebeu a metade do que sobrou, e mais meia barra. Coube a Camile o restante da herana, igual a uma barra e meia. Assim, o nmero de barras de ouro que Ana recebeu foi: a) 1 b) 2
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c) 3 d) 4 e) 5 6) Chama-se tautologia a toda proposio que sempre verdadeira, independentemente da verdade dos termos que a compem. Um exemplo de tautologia : a) se Joo alto, ento Joo alto ou Guilherme gordo b) se Joo alto, ento Joo alto e Guilherme gordo c) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Guilherme gordo d) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Joo alto e Guilherme gordo e) se Joo alto ou no alto, ento Guilherme gordo 7) Sabe-se que a ocorrncia de B condio necessria para a ocorrncia de C e condio suficiente para a ocorrncia de D. Sabe-se, tambm, que a ocorrncia de D condio necessria e suficiente para a ocorrncia de A. Assim, quando C ocorre, a) D ocorre e B no ocorre b) D no ocorre ou A no ocorre c) B e A ocorrem d) nem B nem D ocorrem e) B no ocorre ou A no ocorre 8) Se Frederico francs, ento Alberto no alemo. Ou Alberto alemo, ou Egdio espanhol. Se Pedro no portugus, ento Frederico francs. Ora, nem Egdio espanhol nem Isaura italiana. Logo: a) Pedro portugus e Frederico francs b) Pedro portugus e Alberto alemo c) Pedro no portugus e Alberto alemo d) Egdio espanhol ou Frederico francs e) Se Alberto alemo, Frederico francs 9) Se Lus estuda Histria, ento Pedro estuda Matemtica. Se Helena estuda Filosofia, ento Jorge estuda Medicina. Ora, Lus estuda Histria ou Helena estuda Filosofia. Logo, segue-se necessariamente que: a) Pedro estuda Matemtica ou Jorge estuda Medicina b) Pedro estuda Matemtica e Jorge estuda Medicina c) Se Lus no estuda Histria, ento Jorge no estuda Medicina d) Helena estuda Filosofia e Pedro estuda Matemtica e) Pedro estuda Matemtica ou Helena no estuda Filosofia 10) Maria tem trs carros: um Gol, um Corsa e um Fiesta. Um dos carros branco, o outro preto, e o outro azul. Sabe-se que: 1) ou o Gol branco, ou o Fiesta branco, 2) ou o Gol preto, ou o Corsa azul, 3) ou o Fiesta azul, ou o Corsa azul, 4) ou o Corsa preto, ou o Fiesta preto. Portanto, as cores do Gol, do Corsa e do Fiesta so, respectivamente, a) branco, preto, azul b) preto, azul, branco c) azul, branco, preto d) preto, branco, azul e) branco, azul, preto
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BATERIA DE TESTE 02
01. O economista Jos Jlio Senna estima que em 1998 o dficit em conta corrente do pas ser de US$ 40 bilhes, mas, no prximo ano, devido reduo das importaes, esse dficit diminuir em US$ 12 bilhes. No entanto, em 1999, o pas dever pagar US$ 29 bilhes em amortizaes. Nessas condies, mesmo supondo que entrem US$ 17 bilhes em investimentos diretos e US$ 15 bilhes para financiar as importaes, ainda faltaro para o pas equilibrar suas contas uma quantia em dlares igual a: a) 1 bilho b) 13 bilhes c) 25 bilhes d) 29 bilhes e) 32 bilhes 02. Numa sala esto 100 pessoas, todas elas com menos de 80 anos de idade. FALSO afirmar que pelo menos duas dessas pessoas: a) nasceram num mesmo ano. b) nasceram num mesmo ms. c) nasceram num mesmo dia da semana. d) nasceram numa mesma hora do dia. e) tm 50 anos de idade. 03. Com 1.260 kg de matria prima uma fbrica pode produzir 1.200 unidades dirias de certo artigo durante 7 dias. Nessas condies, com 3.780 kg de matria prima, por quantos dias ser possvel sustentar uma produo de 1.800 unidades dirias desse artigo? a) 14 b) 12 c) 10 d) 9 e) 7 04. Alberto recebeu R$ 3.600,00, mas desse dinheiro deve pagar comisses a Bruno e a Carlos. Bruno deve receber 50% do que restar aps ser descontada a parte de Carlos e este deve receber 20% do que restar aps ser descontada a parte de Bruno. Nessas condies, Bruno e Carlos devem receber, respectivamente: a) 1.800 e 720 reais. b) 1.800 e 360 reais. c) 1.600 e 400 reais. d) 1.440 e 720 reais. e) 1.440 e 288 reais. 05. Para entrar na sala da diretoria de uma empresa preciso abrir dois cadeados. Cada cadeado aberto por meio de uma senha. Cada senha constituda por 3 algarismos distintos. Nessas condies, o nmero mximo de tentativas para abrir os cadeados : a) 518.400 b) 1.440 c) 720 d) 120 e) 54 06. Somando-se parcelas iguais a 5 ou a 8 possvel obter como resultado quase todos os nmeros inteiros positivos. Exemplos: 32 = 8 + 8 + 8 + 8; 33 = (5 + 8) + (5 + 5 + 5 + 5). O maior nmero que NO pode ser obtido dessa maneira : a) 130
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b) 96 c) 29 d) 27 e) 22 07. So lanadas 4 moedas distintas e no viciadas. Qual a probabilidade de resultar exatamente 2 caras e 2 coroas? a) 25% b) 37,5% c) 42% d) 44,5% e) 50% 08. Numa loja de roupas, um terno tinha um preo to alto que ningum se interessava em compr-lo. O gerente da loja anunciou um desconto de 10% no preo, mas sem resultado. Por isso, ofereceu novo desconto de 10%, o que baixou o preo para R$ 648,00. O preo inicial desse terno era superior ao preo final em: a) R$ 162,00 b) R$ 152,00 c) R$ 132,45 d) R$ 71,28 e) R$ 64,00 09. Numa ilha h apenas dois tipos de pessoas: as que sempre falam a verdade e as que sempre mentem. Um explorador contrata um ilhu chamado X para servir-lhe de intrprete. Ambos encontram outro ilhu, chamado Y, e o explorador lhe pergunta se ele fala a verdade. Ele responde na sua lngua e o intrprete diz - Ele disse que sim, mas ele pertence ao grupo dos mentirosos. Dessa situao correto concluir que: a) Y fala a verdade. b) a resposta de Y foi NO. c) ambos falam a verdade. d) ambos mentem. e) X fala a verdade. 10. Se 1 hectare corresponde rea de um quadrado com 100 m de lado, ento expressando-se a rea de 3,6 hectares em quilmetros quadrados obtm-se: a) 3.600 b) 36 c) 0,36 d) 0,036 e) 0,0036 11. Sabe-se que existe pelo menos um A que B. Sabe-se, tambm, que todo B C. Segue-se, portanto, necessariamente que: a) todo C B b) todo C A c) algum A C d) nada que no seja C A e) algum A no C 12. Considere as seguintes premissas (onde X, Y, Z e P so conjuntos no vazios): Premissa 1: ''X est contido em Y e em Z, ou X est contido em P'' Premissa 2: ''X no est contido em P'' Pode-se, ento, concluir que, necessariamente:
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a) Y est contido em Z b) X est contido em Z c) Y est contido em Z ou em P d) X no est contido nem em P nem em Y e) X no est contido nem em Y e nem em Z 13. Se o jardim no florido, ento o gato mia. Se o jardim florido, ento o passarinho no canta. Ora, o passarinho canta. Logo: a) jardim florido e o gato mia b) jardim florido e o gato no mia c) jardim no florido e o gato mia d) jardim no florido e o gato no mia e) se o passarinho canta, ento o gato no mia 14. Um crime foi cometido por uma e apenas uma pessoa de um grupo de cinco suspeitos: Armando, Celso, Edu, Juarez e Tarso. Perguntados sobre quem era o culpado, cada um deles respondeu: Armando: ''Sou inocente'' Celso: ''Edu o culpado'' Edu: ''Tarso o culpado'' Juarez: ''Armando disse a verdade'' Tarso: ''Celso mentiu'' Sabendo-se que apenas um dos suspeitos mentiu e que todos os outros disseram a verdade, pode-se concluir que o culpado : a) Armando b) Celso c) Edu d) Juarez e) Tarso 15. Trs rapazes e duas moas vo ao cinema e desejam sentar-se, os cinco, lado a lado, na mesma fila. O nmero de maneiras pelas quais eles podem distribuir-se nos assentos de modo que as duas moas fiquem juntas, uma ao lado da outra, igual a: a) 2 b) 4 c) 24 d) 48 e) 120 16. De um grupo de 200 estudantes, 80 esto matriculados em Francs, 110 em Ingls e 40 no esto matriculados nem em Ingls nem em Francs. Seleciona-se, ao acaso, um dos 200 estudantes. A probabilidade de que o estudante selecionado esteja matriculado em pelo menos uma dessas disciplinas (isto , em Ingls ou em Francs) igual a: a) 30/200 b) 130/200 c) 150/200 d) 160/200 e) 190/200 17. Uma herana constituda de barras de ouro foi totalmente dividida entre trs irms: Ana, Beatriz e Camile. Ana, por ser a mais velha, recebeu a metade das barras de ouro, e mais meia barra. Aps Ana ter recebido sua parte, Beatriz recebeu a metade do que sobrou, e mais meia barra. Coube a Camile o restante da herana, igual a uma barra e meia. Assim, o nmero de barras de ouro que Ana recebeu foi:
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a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 18. Chama-se tautologia a toda proposio que sempre verdadeira, independentemente da verdade dos termos que a compem. Um exemplo de tautologia : a) se Joo alto, ento Joo alto ou Guilherme gordo b) se Joo alto, ento Joo alto e Guilherme gordo c) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Guilherme gordo d) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Joo alto e Guilherme gordo e) se Joo alto ou no alto, ento Guilherme gordo 19. Sabe-se que a ocorrncia de B condio necessria para a ocorrncia de C e condio suficiente para a ocorrncia de D. Sabe-se, tambm, que a ocorrncia de D condio necessria e suficiente para a ocorrncia de A. Assim, quando C ocorre, a) D ocorre e B no ocorre b) D no ocorre ou A no ocorre c) B e A ocorrem d) nem B nem D ocorrem e) B no ocorre ou A no ocorre 20. Dizer que ''Pedro no pedreiro ou Paulo paulista'' , do ponto de vista lgico, o mesmo que dizer que: a) se Pedro pedreiro, ento Paulo paulista b) se Paulo paulista, ento Pedro pedreiro c) se Pedro no pedreiro, ento Paulo paulista d) se Pedro pedreiro, ento Paulo no paulista e) se Pedro no pedreiro, ento Paulo no paulista.
01 - Trs amigas, Tnia, Janete e Anglica, esto sentadas lado a lado em um teatro. Tnia sempre fala a verdade; Janete s vezes fala a verdade; Anglica nunca fala a verdade. A que est sentada esquerda diz: "Tnia quem est sentada no meio". A que est sentada no meio diz: "Eu sou Janete". Finalmente, a que est sentada direita diz: "Anglica quem est sentada no meio". A que est sentada esquerda, a que est sentada no meio e a que est sentada direita so, respectivamente: a) Janete, Tnia e Anglica b) Janete, Anglica e Tnia c) Anglica, Janete e Tnia d) Anglica, Tnia e Janete e) Tnia, Anglica e Janete 02 - Jos quer ir ao cinema assistir ao filme "Fogo contra Fogo" , mas no tem certeza se o mesmo est sendo exibido. Seus amigos, Maria, Lus e Jlio tm opinies discordantes sobre se o filme est ou no em cartaz. Se Maria estiver certa, ento Jlio est enganado. Se Jlio estiver enganado, ento Lus est enganado. Se Lus estiver enganado, ento o filme no est sendo exibido. Ora, ou o filme "Fogo contra Fogo" est sendo exibido, ou Jos no ir ao cinema. Verificou-se que Maria est certa. Logo: a) o filme "Fogo contra Fogo" est sendo exibido: b) Lus e Jlio no esto enganados c) Jlio est enganado, mas no Lus
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d) Lus est enganado, mas no Jlio e) Jos no ir ao cinema 03 - De todos os empregados de uma grande empresa, 30% optaram por realizar um curso de especializao. Essa empresa tem sua matriz localizada na capital. Possui, tambm, duas filiais, uma em Ouro Preto e outra em Montes Claros. Na matriz trabalham 45% dos empregados e na filial de Ouro Preto trabalham 20% dos empregados. sabendo-se que 20% dos empregados da capital optaram pela realizao do curso e que 35% dos empregados da filial de Ouro Preto tambm o fizeram, ento a percentagem dos empregados da filial de Montes Claros que no optaram pelo curso igual a: a) 60% b) 40% c) 35% d) 21% e) 14% 04 - Se Nestor disse a verdade, Jlia e Raul mentiram. Se Raul mentiu, Lauro falou a verdade. Se Lauro falou a verdade, h um leo feroz nesta sala. Ora, no h um leo feroz nesta sala. Logo: a) Nestor e Jlia disseram a verdade b) Nestor e Lauro mentiram c) Raul e Lauro mentiram d) Raul mentiu ou Lauro disse a verdade e) Raul e Jlia mentiram 05 - Os carros de Artur, Bernardo e Cesar so, no necessariamente nesta ordem, uma Braslia, uma Parati e um Santana. Um dos carros cinza, um outro verde, e o outro azul. O carro de Artur cinza; o carro de Cesar o Santana; o carro de Bernardo no verde e no a Braslia. As cores da Braslia, da Parati e do Santana so, respectivamente: a) cinza, verde e azul b) azul, cinza e verde c) azul, verde e cinza d) cinza, azul e verde e) verde, azul e cinza 06 - Sabe-se que na equipe do X Futebol Clube (XFC) h um atacante que sempre mente, um zagueiro que sempre fala a verdade e um meio-campista que s vezes fala a verdade e s vezes mente. Na sada do estdio, dirigindo-se a um torcedor que no sabia o resultado do jogo que terminara, um deles declarou "Foi empate", o segundo disse "No foi empate" e o terceiro falou "Ns perdemos". O torcedor reconheceu somente o meio-campista mas pde deduzir o resultado do jogo com certeza. A declarao do meio-campista e o resultado do jogo foram, respectivamente: a) "Foi empate"/ o XFC venceu b) "No foi empate"/ empate c) "Ns perdemos / o XFC perdeu d) "No foi empate" / o XFC perdeu e) "Foi empate" / empate 07 - Em um laboratrio de experincias veterinrias foi observado que o tempo requerido para um coelho percorrer um labirinto, na ensima tentativa, era dado pela funo C(n) = (3+12/n) minutos. Com relao a essa experincia pode-se afirmar, ento, que um coelho: a) consegue percorrer o labirinto em menos de trs minutos b) gasta cinco minutos e quarenta segundos para percorrer o labirinto na quinta tentativa c) gasta oito minutos para percorrer o labirinto na terceira tentativa d) percorre o labirinto em quatro minutos na dcima tentativa
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e) percorre o labirinto numa das tentativas, em trs minutos e trinta segundos 08 - O salrio mensal de um vendedor constitudo de uma parte fixa igual a R$ 2.300,00 e mais uma comisso de 3% sobre o total de vendas que exceder a R$ 10.000,00. Calcula-se em 10% o percentual de descontos diversos que incidem sobre seu salrio bruto. Em dois meses consecutivos, o vendedor recebeu, lquido, respectivamente, R$ 4.500,00 e R$ 5.310,00. Com esses dados, pode-se afirmar que suas vendas no segundo ms foram superiores s do primeiro ms em: a) 18% b) 20% c) 30% d) 33% e) 41% 09 - Em determinado pas existem dois tipos de poos de petrleo, Pa e Pb. Sabe-se que oito poos Pa mais seis poos Pb produzem em dez dias tantos barris quanto seis poos Pa mais dez poos Pb produzem em oito dias. A produo do poo Pa, portanto, : a) 60,0% da produo do poo Pb b) 60,0% maior do que a produo do poo Pb c) 62,5% da produo do poo Pb d) 62,5% maior do que a produo do poo Pb e) 75,0% da produo do poo Pb 10 - Uma ferrovia ser construda para ligar duas cidades C1 eC2, sendo que esta ltima localiza-se a vinte quilmetros ao sul de C1. No entanto, entre essas duas cidades, existe uma grande lagoa que impede a construo da ferrovia em linha reta. Para contornar a lagoa, a estrada dever ser feita em dois trechos, passando pela cidade C3, que est a dezesseis quilmetros a leste e dezoito quilmetros ao sul de C1. O comprimento, em quilmetros, do trecho entre a cidade C3 e a cidade C2 igual a: a) 2 / 5 b) 5 / 2 c) 4 / 5 d) 2 5 e) 4 5 11 - Considere as afirmaes: A) se Patrcia uma boa amiga, Vtor diz a verdade; B) se Vtor diz a verdade, Helena no uma boa amiga; C) se Helena no uma boa amiga, Patrcia uma boa amiga. A anlise do encadeamento lgico dessas trs afirmaes permite concluir que elas: a) implicam necessariamente que Patrcia uma boa amiga b) so consistentes entre si, quer Patrcia seja uma boa amiga, quer Patrcia no seja uma boa amiga c) implicam necessariamente que Vtor diz a verdade e que Helena no uma boa amiga d) so equivalentes a dizer que Patrcia uma boa amiga e) so inconsistentes entre si 12 - Indique qual das opes abaixo verdadeira. 2 a) Para algum nmero real x, tem-se que x < 4 e que x + 5x = 0 b) Para todo nmero real y, tem-se que y < 3 e que y > 2 2 c) Para todo nmero real positivo x, tem-se que x > x 2 d) Para algum nmero real k, tem-se que k > 5 e que k - 5k = 0 e) Para algum nmero real x, tem-se que x < 4 e que x > 5
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13 - O valor de y para o qual a expresso trigonomtrica: 2 (cosx + senx) + y senx cosx - 1 = 0 representa uma identidade : a) 0 b) -2 c) -1 d) 2 e) 1 14 - Sejam as matrizes
e seja x a soma dos elementos da segunda coluna da matriz transposta de Y. Se a matriz Y dada por Y = (AB) + C, ento o valor de x : a) - 7/8 b) 4/7 c) 0 d) 1 e) 2 15 - H trs suspeitos de um crime: o cozinheiro, a governanta e o mordomo. Sabe-se que o crime foi efetivamente cometido por um ou por mais de um deles, j que podem ter agido individualmente ou no. Sabe-se, ainda, que: A) se o cozinheiro inocente, ento a governanta culpada; B) ou o mordomo culpado ou a governanta culpada, mas no os dois; C) o mordomo no inocente. Logo: a) a governanta e o mordomo so os culpados b) somente o cozinheiro inocente c) somente a governanta culpada d) somente o mordomo culpado e) o cozinheiro e o mordomo so os culpados 16 - Uma empresa possui 20 funcionrios, dos quais 10 so homens e 10 so mulheres. Desse modo, o nmero de comisses de 5 pessoas que se pode formar com 3 homens e 2 mulheres : a) 1650 b) 165 c) 5830 d) 5400 e) 5600 17 - Sejam trs retas: a reta R1 que a bissetriz do primeiro quadrante; a reta R2 que a bissetriz 2 do quarto quadrante e a reta R3 que dada pela equao x = 1. A rea, em cm , do tringulo cujos lados coincidem com essas trs retas : a) 1,5 b) 0,5 c) 1 d) 2 e) 2,5
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0 18 - Em um tringulo retngulo, um dos catetos forma com a hipotenusa um ngulo de 45 . Sendo 2 a rea do tringulo igual a 8 cm , ento a soma das medidas dos catetos igual a: 2 a) 8 cm b) 4 cm c) 8 cm 2 d) 16 cm e) 16 cm 19- Um trapzio ABCD possui base maior igual a 20 cm, base menor igual a 8 cm e altura igual a 15 cm. Assim, a altura, em cm, do tringulo limitado pela base menor e o prolongamento dos lados no paralelos do trapzio igual a: a) 7 b) 5 c) 17 d) 10 e) 12
01. Com a promulgao de uma nova lei, um determinado concurso deixou de ser realizado por meio de provas, passando a anlise curricular a ser o nico material para aprovao dos candidatos. Neste caso, todos os candidatos seriam aceitos, caso preenchessem e entregassem a ficha de inscrio e tivessem curso superior, a no ser que no tivessem nascido no Brasil e/ou tivessem idade superior a 35 anos. Jos preencheu e entregou a ficha de inscrio e possua curso superior, mas no passou no concurso. Considerando o texto acima e suas restries, qual das alternativas abaixo, caso verdadeira, criaria uma contradio com a desclassificao de Jos ? a) Jos tem menos de 35 anos e preencheu a ficha de inscrio corretamente. b) Jos tem mais de 35 anos, mas nasceu no Brasil. c) Jos tem menos de 35 anos e curso superior completo. d) Jos tem menos de 35 anos e nasceu no Brasil. 02. Uma rede de concessionrias vende somente carros com motor 1.0 e 2.0. Todas as lojas da rede vendem carros com a opo dos dois motores, oferecendo, tambm, uma ampla gama de opcionais. Quando comprados na loja matriz, carros com motor 1.0 possuem somente ar-condicionado, e carros com motor 2.0 tm sempre ar-condicionado e direo hidrulica. O Sr. Asdrubal comprou um carro com ar-condicionado e direo hidrulica em uma loja da rede. Considerando-se verdadeiras as condies do texto acima, qual das alternativas abaixo precisa ser verdadeira quanto ao carro comprado pelo Sr. Asdrubal? a) Caso seja um carro com motor 2.0, a compra no foi realizada na loja matriz da rede. b) Caso tenha sido comprado na loja matriz, um carro com motor 2.0. c) um carro com motor 2.0 e o Sr. Asdrubal no o comprou na loja matriz. d) Sr. Antnio comprou, com certeza, um carro com motor 2.0. 03. Em uma viagem de automvel, dois amigos partem com seus carros de um mesmo ponto na cidade de So Paulo. O destino final Macei, em Alagoas, e o trajeto a ser percorrido tambm o mesmo para os dois. Durante a viagem eles fazem dez paradas em postos de gasolina para reabastecimento dos tanques de gasolina. Na dcima parada, ou seja, a ltima antes de atingirem o objetivo comum, a mdia de consumo dos dois carros exatamente a mesma. Considerando que amanh os dois sairo ao mesmo tempo e percorrero o ltimo trecho da viagem at o mesmo ponto na cidade de Macei, podemos afirmar que: I - Um poder chegar antes do outro e, mesmo assim mantero a mesma mdia de consumo. II -
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Os dois podero chegar ao mesmo tempo e, mesmo assim mantero a mesma mdia de consumo. III - O tempo de viagem e o consumo de combustvel entre a paradas pode ter sido diferente para os dois carros. a) Somente a hiptese (I) est correta. b) Somente a hiptese (II) est correta. c) Somente a hiptese (III) est correta. d) As hipteses (I), (II) e (III) esto corretas.
04. Vislumbrando uma oportunidade na empresa em que trabalha, o Sr. Joaquim convidou seu chefe para jantar em sua casa. Ele preparou, junto com sua esposa, o jantar perfeito que seria servido em uma mesa retangular de seis lugares - dois lugares de cada um dos lados opostos da mesa e as duas cabeceiras, as quais ficariam vazias. No dia do jantar, o Sr. Joaquim surpreendido pela presena da filha de seu chefe junto com ele e a esposa, sendo que a mesa que havia preparado esperava apenas quatro pessoas. Rapidamente a esposa do Sr. Joaquim reorganizou o arranjo e acomodou mais um prato mesa e, ao sentarem, ao em vez de as duas cabeceiras ficarem vazias, uma foi ocupada pelo Sr. Joaquim e a outra pelo seu chefe. Considerando-se que o lugar vago no ficou perto do Sr. Joaquim, perto de quem, com certeza, estava o lugar vago? a) Perto do chefe do Sr. Joaquim. b) Perto da esposa do chefe do Sr. Joaquim. c) Perto da filha do chefe do Sr. Joaquim. d) Perto da esposa do Sr. Joaquim. 05. Uma companhia de nibus realiza viagens entre as cidades de Corumb e Bonito. Dois nibus saem simultaneamente, um de cada cidade, para percorrerem o mesmo trajeto em sentido oposto. O nibus 165 sai de Corumb e percorre o trajeto a uma velocidade de 120 km/h. Enquanto isso, o 175 sai de Bonito e faz a sua viagem a 90 km/h. Considerando que nenhum dos dois realizou nenhuma parada no trajeto, podemos afirmar que: I - Quando os dois se cruzarem na estrada, o nibus 175 estar mais perto de Bonito do que o 165. II - Quando os dois se cruzarem na estrada, o nibus 165 ter andado mais tempo do que o 175. a) Somente a hiptese (I) est errada. b) Somente a hiptese (II) est errada. c) Ambas as hipteses esto erradas. d) Nenhuma das hipteses est errada. 06. Stanislaw Ponte Preta disse que ''a prosperidade de alguns homens pblicos do Brasil uma prova evidente de que eles vm lutando pelo progresso do nosso subdesenvolvimento.''. Considerando que a prosperidade em questo est associada corrupo, podemos afirmar que esta declarao est intimamente ligada a todas as alternativas abaixo, EXCETO: a) Nvel de corrupo de alguns homens pblicos pode ser medido pelo padro de vida que levam. b) A luta pelo progresso do subdesenvolvimento do Brasil est indiretamente relacionada corrupo dos polticos em questo. c) A luta pelo progresso do subdesenvolvimento do Brasil est diretamente relacionada corrupo dos polticos em questo. d) Progresso de nosso subdesenvolvimento pode ser muito bom para alguns polticos. 07. Em uma empresa, o cargo de chefia s pode ser preenchido por uma pessoa que seja ps-graduada em administrao de empresas. Jos ocupa um cargo de chefia, mas Joo no. Partindo desse princpio, podemos afirmar que: a) Jos ps-graduado em administrao de empresas e Joo tambm pode ser.
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b) Jos ps-graduado em administrao de empresas, mas Joo, no. c) Jos ps-graduado em administrao de empresas e Joo tambm. d) Jos pode ser ps-graduado em administrao de empresas, mas Joo, no. 08. Trs amigos - Antnio, Benedito e Caetano - adoram passear juntos. O problema que eles nunca se entendem quanto ao caminho que deve ser seguido. Sempre que Antnio quer ir para a esquerda, Benedito diz que prefere a direita. J entre Antnio e Caetano, um sempre quer ir para a esquerda, mas nunca os dois juntos. Fica ainda mais complicado, pois Benedito e Caetano tambm nunca querem ir para a direita ao mesmo tempo. Se considerarmos um passeio com vrias bifurcaes, o(s) nico(s) que pode(m) ter votado esquerda e direita respectivamente, nas duas ltimas bifurcaes, ou so: a) Antnio. b) Benedito. c) Caetano. d) Antnio e Caetano. 09. Em um concurso para fiscal de rendas, dentre os 50 candidatos de uma sala de provas, 42 so casados. Levando em considerao que as nicas respostas pergunta ''estado civil'' so ''casado'' ou ''solteiro'', qual o nmero mnimo de candidatos dessa sala a que deveramos fazer essa pergunta para obtermos, com certeza, dois representantes do grupo de solteiros ou do grupo de casados? a) 03 b) 09 c) 21 d) 26 10. Em uma viagem ecolgica foram realizadas trs caminhadas. Todos aqueles que participaram das trs caminhadas tinham um esprito realmente ecolgico, assim como todos os que tinham um esprito realmente ecolgico participaram das trs caminhadas. Nesse sentido, podemos concluir que: a) Carlos participou de duas das trs caminhadas, mas pode ter um esprito realmente ecolgico. b) Como Pedro no participou de nenhuma das trs caminhadas ele, antiecolgico. c) Aqueles que no participaram das trs caminhadas no tm um esprito realmente ecolgico. d) Apesar de ter participado das trs caminhadas, Renata tem um esprito realmente ecolgico. Gabarito BATERIA DE TESTES 01 1) C 2) B 3) D 4) D 5) E 6) A 7) C 8) B 9) A 10) E Gabarito BATERIA DE TESTES 02 01-C 02-E 03-A 04-C 05-B 06-D 07-B 08-B 09-E 10-D 11-C 12-B 13-C 14-E 15-D 16-D 17-E 18-A 19-C 20-A Gabarito BATERIA DE TESTES 03 01-B 02-E 03-A 04-B 05-D 06-A 07-E 08-C 09-C 10-D 11-B 12-A 13-B 14-C 15-E 16-D 17-C 18-C 19-D *****
Gabarito BATERIA DE TESTES 04
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01-D 06-B
02-B 07-A
03-D 08-B
04-A 09-A
05-C 10-C
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Sucesso e bons estudos. Apostilas Cds Objetiva

O bicondicional se, e somente se, cujo smbolo <

Lei da dupla negao:

GABARITO 1. Item a: Item b: Para os itens c e d:

Validade Lgica (Exemplos)

Todas as baleias so mamferos Todos os mamferos so pulmonares

Tabela Verdade para Implicao

Esse argumento o contrario da Negao do Antecedente.

Evidncias Anedticas podem parecer muito convincentes, especialmente queremos acreditar

Argumentum ad Baculum / Apelo Fora

Audiatur et Altera Pars

Questo Complexa / Falcia de Interrogao / Falcia da Pressuposio

"Voc parou de bater em sua esposa?"

Acidente Invertido / Generalizao Grosseira

Convertendo uma Condicional

Cum Hoc Ergo Propter Hoc

Falcia do Acidente / Generalizao Absoluta / Dicto Simpliciter

Equivocao / Falcia de Quatro Termos

Ignorantio Elenchi / Concluso Irrelevante

Falcia da Lei Natural / Apelo Natureza

Falcia "Nenhum Escocs de Verdade..."

Non Causa Pro Causa

Pretitio Principii / Implorando a Pergunta

Plurium Interrogationum / Muitas Questes

Post Hoc Ergo Proter Hoc

Falcia "Olha o Avio"

Mudando o nus da Prova

PRINCPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM

Resoluo: Para separarmos as etapas possveis utilizaremos os trs retngulos abaixo:

Podemos ainda utilizar o Arranjo para a resoluo deste problema:

PERMUTAO COM REPETIES

Nmeros 123 456 321 654 213 546

Subconjuntos {1,2,3} {4,5,6} {3,2,1} {6,5,4} {2,1,3} {5,4,6}

PROBABILIDADE DE OCORRER UM EVENTO

PROBABILIDADE DA UNIO DE DOIS EVENTOS

p(A) + p() = 1 EXERCCIOS

As notas de 20 alunos de uma turma de oitava srie esto abaixo relacionadas:

DISTRIBUIO DE FREQNCIAS FREQNCIA ABSOLUTA (fi)

CLASSES [1, 2[ [2, 3[

Freqncia Absoluta (fi) 1 1

[3, 4[ [4, 5[ [5, 6[ [6, 7[ [7, 8[ [8, 9[ [9, 10[ TOTAL

FREQNCIA ABSOLUTA ACUMULADA (fa)

FREQNCIA RELATIVA (f%)

[3, 4[ [4, 5[ [5, 6[ [6, 7[ [7, 8[ [8, 9[ [9, 10[

15% 5% 15% 5% 35% 10% 5%

25% 30% 45% 50% 85% 95% 100%

Mo = 14 anos Exemplos: 3 - 7 - 4 - 6 - 9 - 6 - 4 - 2 - 1 - 4 Mo = 4 5 - 3 - 2 - 8 - 8 - 9 - 5 - 1 - 5 - 8 Mo = 8 Mo' = 5

1,68 - 1,68 - 1,70 - 1,72 - 1,72 - 1,74

Turma A: 5 - 5 - 5 - 5 - 5 A = 5 Turma B: 4 - 6 - 5 - 6 - 4 B = 5 Turma C: 1 - 2 - 5 - 9 - 8 C = 5

DESVIO ABSOLUTO MDIO (Dam)

DESVIO PADRO (S)

A==0 B = 0,89 C = 3,16 Observao:

Freqncia (nmero de unidades vendidas) 50 150 250 450 100

I-) O nmero de residncias atingidas nessa pesquisa foi, aproximadamente, de:

segunda srie do ensino mdio numa prova de educao fsica.

Jogador A Nmero de pontos 20 22 18 20 20

Jogador B Nmero de pontos 30 14 20 12 24

6)Grfico de Barras Verticais

8) a) 7 alunos 9) a) 700 garrafas 10) C 11) D 12) 20,2 anos 13) 8

16) 180 mulheres e 40 homens. 17) a) = 6,6 b) Md = 7 c) Mo = 7

18) a) Jogador A: =20, jogador B: = 20; b) jogador A:

A = 1,2, jogador B: B = 6,5