ESTADO DO MARANHO SECRETARIA DE ESTADO DO MARANHO UNIDADE REGIONAL DE EDUCAO DE CHAPADINHA - C. E. PREFEITO NETO CARVALHO AV.

. GETLIO VARGAS, SN - MAGALHES DE ALMEIDA MA - ce_netocarvalho@hotmail.com ANEXO CUSTDIO LIMA

AS CLASSES GRAMATICAIS Existem, na lngua portuguesa, dez classes gramaticais, cada uma delas exercendo uma determinada funo, sendo seis variveis e quatro invariveis. VARIVEIS Substantivo Adjetivo Artigo Numeral Pronome 1.O Substantivo O DIAMANTE Fernando Sabino (fragmento) Em 1933 Jovelino, garimpeiro no interior da Bahia, concluiu que ali no havia mais nada a garimpar. (...) Jovelino j no via jeito de conseguir com que prover o sustento da famlia e resolveu se mandar para Gois, onde Anpolis, a nova terra da promisso, atraa a cobia dos garimpeiros de tudo quanto era parte, com seus diamantes reluzindo flor da terra. Jovelino reuniu a filharada e, com a mulher, o genro, dois cunhados, meteu o p na estrada. (...) Vai da Jovelino chegou aos arredores de Anpolis depois de muitas luas e ali se estabeleceu, firme no cabo da enxada, cavando a terra e encontrando pedras que no eram diamantes. Daqui para ali, dali para l, ano vai, ano vem, Jovelino existia de nmade com seu povinho cada vez mais minguando de fome. Substantivo a palavra com que designamos ou nomeamos os seres, as coisas em geral. Flexo dos Substantivos (gnero, nmero e grau) GNERO(masculino/ feminino). a) Quanto ao gnero, os substantivos podem ser: BIFORMES apresentam duas formas: uma para o masculino e outra para o feminino. Ex.: gato/gata, aluno/aluna, homem/mulher. A mudana de gnero pode ser marcada pelas desinncias a/o ou pela alterao do prprio radical(substantivos heternimos). UNIFORMES apresentam uma nica forma para os dois gneros. Ex.: jacar, dentista, vtima, testemunha... Os substantivos uniformes podem ser: INVARIVEIS Verbo Advrbio Preposio Conjuno Interjeio Epicenos designam animais de ambos os sexos: jacar, cobra, ona, peixe. Comuns de dois gneros designam pessoas. A distino entre masculino e feminino feita atravs do artigo ou de outra palavra determinante.: o artista/ a artista; aquele jornalist a/ aquela jornalista ; jovem bonito/ jovem bonita. Sobrecomuns apresentam um s gnero gramatical para designar pessoas de ambos os sexos: a testemunha, a criana, o cnjuge, a vtima. Obs.: Gnero gramatical e sexo dos seres no a mesma coisa. Caneta um substantivo feminino; o objeto, todavia, no possui sexo. Testemunha um substantivo feminino apesar de designar pessoas de ambos os sexos. Jacar um substantivo masculino. Para distinguir o sexo do animal(no do substantivo), usamos as palavras macho ou fmea. H substantivos que quando mudam de gnero, mudam de sentido: o cabea(chefe) a cabea(parte do corpo) o rdio(aparelho) a rdio(estao) o lotao(veculo) a lotao(capacidade) a) NMERO (singular/plural)

Os substantivos flexionam-se em nmero, podendo estar no singular ou no plural. H, no entanto, alguns substantivos que s so usados no plural: os anais, as ccegas, as condolncias, as custas, as frias, as fezes, as npcias, as olheiras, os parabns, os psames, etc. b) GRAU (normal, aumentativo, diminutivo).

A indicao de grau aumentativo ou diminutivo pode ser feita por dois processos: analtico ou sinttico. Formao e Classificao dos substantivos Quanto sua formao, o substantivo pode ser: primitivo derivado simples composto Quanto classificao, o substantivo pode ser: comum prprio concreto abstrato Dentre os substantivos comuns, merecem destaque os coletivos que, mesmo no singular, designam um conjunto de seres da mesma espcie.

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Metafonia H muitos substantivos cuja formao do plural no se manifesta apenas por meio de modificaes morfolgicas, mas tambm implica alterao fonolgica. Nesses casos, ocorre um fenmeno chamado metafonia (mudana de som entre uma forma e outra). Singular() aposto corno corvo fogo imposto miolo osso poo porto povo socorro caroo corpo esforo forno jogo olho ovo porco posto reforo tijolo Exerccios 1. Forme substantivos abstratos, conforme o modelo. Menino feliz a felicidade do menino. a) mulher alegre: b) edifcio alto: c) crianas pobres: d) mulher viva: e) homem livre: f) verificar os resultados: g) conceder os privilgios: h) imprimir o livro: 2. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Passe para o plural. degrau l) tico-tico opinio m) ch- de- cozinha tabelio n) guarda- comida cidado o) guarda- civil acar p) ex- aluno atlas q) amor- perfeito hfen r) segunda- feira lcool s) vira- lata barzinho t) boa- vida planalto u) abaixo- assinado Plural() apostos cornos corvos fogos impostos miolos ossos poos portos povos socorros caroos corpos esforos fornos jogos olhos ovos porcos postos reforos tijolos a) Carlos perguntou a sua cnjuge se ela era feliz. b) Ele foi agredido sem nenhuma d. c) Na festa, ela tomava sossegadamente sua champanhe. d) Os guarda- noturnos reuniram-se em assembleia. 4. Complete as frases de acordo com o modelo. Em alguns casos, voc ter mais de uma opo correta. a) Costumava viajar todas as...(quinta- feira) Costumava viajar todas as quintas- feiras. b) Tinha direito a vrios...(salrio- famlia). c) Nunca tinha visto tantos...(beija- flor) ao mesmo tempo. d) Sua interveno ps fim a todos os...(bateboca). e) Anunciaram seu nome por intermdio dos...(alto- falante). f) Todos os...(abaixo- assinado) concordaram com esta reivindicao. g) Venho aqui todas as...(segunda- feira). h) Vrios...(vice- presidente) transformaram- se em presidentes da repblica do Brasil. i) Os...(recm-nascido) foram levados para a encubadora.. j) Ocorreu mais um acidente com caminhes que transportavam....(bia-fria). Isso jeito de se transportar gente! k) Passou mal aps ter comido vrias...(bananama) e vrias...(manga- rosa) m) Combinaram vrias...(palavra-chave). n) Ele j perdeu trs...(guarda-chuva) este ano. o) Seu canteiro de...(couve-flor) est primoroso! p) o autor de vrias...(obra-prima). q) Vrios...(joo-de-barro) construram seus ninhos nos postes de iluminao. r) Fotografaram vrias...(vitria- rgia) em sua viagem pela Amaznia. 4. Indique o sentido de cada uma das palavras destacadas nas frases abaixo. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) um sujeitinho. um mulhero. um timao. um timeco. Aquela mulherzinha. Vou passar uns diazinhos na praia. Que gentalha! O Carlito chegou cedo. A namorada dele um peixo! Ele pegou um peixo. Quatro quilos!

3. As frases abaixo apresentam algum erro com relao ao substantivo. Corrija-as devidamente.

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2. O Adjetivo RETRATO Ceclia Meireles Eu no tinha este rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro nem estes olhos to vazios, nem o lbio amargo. Eu no tinha estas mos sem fora, to paradas e frias e mortas; eu no tinha este corao que nem se mostra. Eu no dei por esta mudana, to simples, to certa, to fcil: - Em que espelho ficou perdida a minha face? Adjetivo a espcie de palavra que serve para caracterizar os seres ou os objetos nomeados pelo substantivo, indicando-lhes: a )uma qualidade(ou defeito); b) o modo de ser; c) o aspecto ou a aparncia; d) o estado. (Celso Cunha) Existem adjetivos que se referem a pases, estados, cidades, etc., indicando a nacionalidade ou a origem do ser. So os adjetivos ptrios. Normalmente so formados pelo acrscimos de um sufixo ao substantivo de que se originam; Acre/ acreano, Bahia/ baiano, Brasil/brasileiro. Muitas vezes os adjetivos ptrios so compostos, referindo-se a duas ou mais nacionalidades ou regies, assumindo uma forma reduzida e erudita, com exceo do ltimo elemento que se mantm em sua forma normal:franco-talo-brasileiro. Eis alguns adjetivos ptrios reduzidos: afro(africano); anglo (ingls); luso(portugus)... Locuo adjetiva expresso formada de uma preposio e um substantivo ou advrbio, equivalente a um adjetivo, ou dando uma idia adjetiva, ainda que, em alguns casos, no apresente um adjetivo correspondente. dia de chuva/ dia chuvoso carne de boi/ carne bovina loja de brinquedo Flexo dos adjetivos O adjetivo varia em gnero, nmero e grau, concordando com o substantivo a que se refere. Quanto ao gnero, o adjetivo pode ser: Uniforme (apresenta uma nica forma para os dois gneros): homem jovem/mulher jovem. Biforme (apresenta duas formas: uma para o masculino e outra para o feminino): honesto/honesta. Quanto ao nmero, o adjetivo se flexiona em singular e plural, concordando com o substantivo a que se refere. Quanto ao grau, apresenta-se no superlativo. alm no do normal, o adjetivo grau comparativo e

GRAU COMPARATIVO sua funo comparar uma mesma qualidade entre dois ou mais seres, ou duas ou mais qualidades de um mesmo ser. Ex.: Luciana mais alta (do) que Lcia. Luciana mais bonita (do) que simptica. O comparativo pode ser: a) de igualdade: quando a qualidade expressa pelo adjetivo aparece como a mesma intensidade em todos os elementos envolvidos na comparao. Ex.: Esta caneta to velha quanto aquela. Lcia to esperta quanto simptica. b) de superioridade: quando a qualidade expressa pelo adjetivo aparece mais intensificada no primeiro elemento da comparao. Ex.: Esta caneta mais velha que aquela. Lcia mais esperta que simptica. c) de inferioridade: quando a qualidade expressa pelo adjetivo aparece menos intensificada no primeiro elemento da comparao. menos velha que aquela. Ex.: Lcia menos simptica que esperta. Esta caneta menos velha que aquela. Nota: Os adjetivos bom, mau, grande e pequeno, no grau comparativo de superioridade, apresentam as formas sintticas: melhor, pior, maior, respectivamente. Ex.: Esta sala maior que aquela. GRAU SUPERLATIVO a funo do adjetivo expressar uma qualidade em grau muito elevado, ou muito intenso. Ex.: Joo o mais veloz entre os corredores. Joo muito veloz. Joo velocssimo. O grau superlativo pode ser: Absoluto: quando a qualidade expressa pelo adjetivo no relacionada de outros elementos de um determinado universo, podendo ser: Sinttico - quando a alterao de grau feita com o auxlio de um sufixo superlativo(-ssimo, limo, -rrimo,): Joo velocssimo. Analtico quando a alterao de grau feita com o acrscimo de alguma palavra que modifica o adjetivo: Joo muito veloz. Relativo: quando a qualidade expressa pelo adjetivo relacionada, favorvel ou

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desfavoravelmente, de outros elementos de um determinado universo. Ex.: Joo o mais veloz dentre os atletas brasileiros. Pedro o menos veloz dentre os amadores. A posio de alguns adjetivos antes ou depois do substantivo implica em mudana de significado Ex.: alto funcionrio/funcionrio alto belo rapaz/rapaz belo bom homem/homem bom bravo rapaz/rapaz bravo caro amigo/amigo caro comum acordo/acordo comum novo funcionrio/funcionrio novo pobre gente/gente pobre pronta entrega/entrega pronta puro capricho/capricho puro santo homem/homem santo simples questo/questo simples nico caso/caso nico velho amigo/amigo velho Exerccios 1. Destaque os adjetivos. a) Enquanto os homens exercem seus podres poderes Motos e fuscas avanam os sinais vermelhos. (Caetano Veloso) b) Uma moa bonita de olhar agateado deixou em pedaos o meu corao. (Alceu Valena) c) Um dia ele chegou to diferente do seu jeito de sempre chegar. Olhou-a dum jeito muito mais quente do que costumava olhar. (Vincius e Chico)
d)Deus me fez um cara fraco, desdentado e feio.

i)

blusa gelo

3. Indique o grau dos adjetivos presentes nas frases abaixo. a) b) c) d) e) f) g) Helosa extremamente simptica. Aquele livro to antigo quanto a Bblia. Sua atitude foi corretssima. Esta observao foi a mais correta de todas Este livro melhor que aquele. Os jovens esto mais geis que seus pais. Lgia era a menos esforada da classe.

4. D os adjetivos equivalentes s expresses sublinhadas. a) modificao da paisagem. b) atitudes de criana. c) mquina de guerra. d) programa da tarde. e) ciclo da vida. f) representante dos alunos.

(Chico Buarque) e) Amanh ser um lindo dia da mais louca alegria que se possa imaginar. (Guilherme Arantes) f) Estou farto do lirismo namorador poltico raqutico sifiltico. (Manoel Bandeira) 2. a) b) c) d) e) f) g) h) Pluralize. sapato marrom-caf sapato marrom-escuro lente cncavo- convexa tratado nipo-austro-hngaro blusa amarelo-ouro blusa amarelo-dourado camisa azul- marinho menina surda- muda

5. Aponte o grau dos adjetivos nas frases a seguir. A- grau normal B- comparativo de igualdade C- comparativo de superioridade D- comparativo de inferioridade E- superlativo absoluto analtico F- superlativo absoluto sinttico G- superlativo relativo 1.( ) Minha vida importante. 2.( ) Minha vida to importante quanto a sua. 3.( ) Minha vida no mais importante do que a sua. 4.( ) Minha vida no menos importante do que a sua. 5.( ) Nossas vidas so verdadeiramente importantes. 6.( ) Nossas vidas ho de ser extraordinariamente teis ptria. 7.( ) Tua vida importantssima, jovem. 8.( ) Naquele instante, a vida dela era a mais importante de todas. 9.( ) Era um justo, um santo: morreu em paz. 10( ) Tu s tal qual eu supunha. 11( ) Manuel era o menor da turma 12( ) Manuel era menor do que Joo 13( ) L, sim, faz um clima salubrrimo. 14( ) Muito nobres so teus gestos e tuas intenes 15( ) Comprei uma motocicleta velocssima. 16( ) Foi o mais infernal dos suplcios. 17( ) No seria, acaso, o menos amvel dos seus sorrisos? 18( ) Contratamos um pssimo guia e nos perdemos no pantanal. 19( ) As avenidas ficaram profusamente iluminadas. 20( ) O argumento, o menos concludente de quantos aduziste.

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3. O Artigo Um incndio de grandes propores est destruindo, neste momento, um prdio comercial no centro de So Paulo. Pessoas que trabalham no local disseram que ouviram uma exploso e, logo a seguir, viram muita fumaa. Segundo informaes do Corpo de Bombeiros, o prdio no possui sistema de segurana contra fogo e o incndio pode se espalhar para outros prdios vizinhos. Ainda segundo soldados do Corpo de Bombeiros, a exploso teria sido causada por vazamento de gs. D-se o nome de artigo s palavras o(com as variaes a, os, as) e um(com as variaes uma, uns, umas), que se antepem aos substantivos para indicar: a) que se trata de um ser j conhecido do leitor ou ouvinte, seja por ter sido mencionado antes, seja por ser um objeto de um conhecimento de experincia: b) que se trata de um simples representante de cada espcie ao qual no se faz meno anterior. No primeiro caso dizemos que o artigo definido; no segundo, indefinido. (Celso Cunha) Ex.: O aluno fez a redao. Um aluno fez uma redao. Alm de evidenciar o gnero e o nmero do substantivo, o artigo tem a propriedade de substantivar qualquer palavra, isto , qualquer palavra precedida de artigo assume a funo de substantivo. O a uma vogal. Triste palavra um no. Emprego dos Artigos 1. No se deve utilizar artigo depois do pronome relativo cujoe suas flexes: Feliz o pai cujos filhos so ajuizados. 2. obrigatrio o uso do artigo entre o numeral ambos e o substantivo a que se refere: O juiz solicitou a presena de ambos os cnjuges. 3. Diante de pronomes possessivos, o uso do artigo facultativo: O meu amigo no conhece a sua cidade. OU Meu amigo no conhece sua cidade. 4. Diante de nomes de pessoas, geralmente no se utiliza o artigo: Capitu personagem de um romance de Machado de Assis. Nota: Na linguagem coloquial, frequente o uso do artigo antes de nome de pessoas a fim de indicar afetividade ou familiaridade: A Luciana prima da Lcia. 5. No se combina com preposio o artigo que faz parte do nome de jornais, revistas, obras literrias: Lemos a notcia emO Estado de So Paulo. 6..Depois do pronome indefinido todo, empregase o artigo para dar ideia de totalidade. A ausncia do artigo leva a crer que no se trata do elemento inteiro, mas de qualquer elemento daquela classe: Ele comeu todo o bolo. / Todo homem mortal. Exerccios 1.No texto abaixo, indique os artigos e classifique-os. Tire um sono na rede Deixe a porta encostada Que o vento da madrugada S me leva pra voc E antes de acontecer Do sol a barra vir quebrar Estarei nos teus braos Pra nunca mais voar. (Luiz Gonzaga Jr.) 2. No texto abaixo, aponte os artigos que esto sendo usados para substantivar palavras que primitivamente no eram substantivos. Quando a gente t contente tanto faz o quente, tanto faz o frio, tanto faz que eu me esquea do meu compromisso com isso e aquilo que acontece dez minutos atrs Dez minutos atrs de uma idia j deu pra uma teia de aranha crescer sua vida na cadeia do pensamento. (Gilberto Gil) 3. D o artigo definido adequado aos substantivos abaixo: a) ___d h) __ culos b) ___champanha i) __ lana-perfume c) ___grama(unid. de massa) j) __ guaran d) ___alface l) __plasma e) ___psames f) ___npcias g) ___olheiras 4. Explique a diferena de significado das expresses destacadas: a) Ele leu todo o livro. b) Todo livro deve ser bem conservado. 5. As frases a seguir apresentam algum erro no emprego do artigo. Reescreva- as, corrigindo adequadamente. a) No conhecia nenhum episdio dos Lusadas. b) No conheo o aluno cujo o pai professor. c) Tinha muito amor a ambos filhos. 6. Indique a funo do artigo na frase abaixo: a) Haroldo ficou encantado com o andar de bailarina de Joana.

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Texto 01 O orvalho vem caindo Vai molhar o meu chapu E tambm vo sumindo As estrelas l no cu Tenho passado to mal A minha cama uma folha de jornal. (Noel Rosa e Kid Pepe) 7. Considerando o texto, responda: a) Quantos artigos h? b) Aponte um exemplo em que o artigo aparea unido preposio em. c) Aponte um artigo indefinido e indique a que substantivo ele se refere. 8. H alguns anos, as duas frases a seguir eram utilizadas nas campanhas publicitrias da cerveja Kaiser. Leia-as atentamente. a) Kaiser: a cerveja. b) A Kaiser uma grande cerveja. Comparando o sentido de ambas, possvel afirmar que entre elas h uma certa contradio? Explique. 4. O Numeral ... Apenas 78 de cada mil estudantes o concluam, em1992, o 1 grau em oito anos e 330 completavam o estudo bsico, muitos aps vrias repetncias. Em mdia, eles levaram 9,6 anos para completar as 8 sries... (LER Suplemento especial da Folha de So Paulo 9/9/95) Numerais so palavras que designam nmeros, ou a ordem de sua sucesso.(...) Podem-se usar individualmente, com o valor de substantivos, ou como adjetivos, isto , junto de um substantivo, ao qual acrescentam uma indicao de quantidade ou de ordem. (Rocha Lima) dois livros / segunda fila cinco livros / quinta coluna O numeral pode ser classificado como: a) cardinal designa a quantidade de seres: um, dois, trs, dez, mil, milho, etc. b) ordinal indica ordem de sucesso, posio ocupada por um ser numa determinada srie: primeiro, segundo, terceiro, dcimo, milsimo, etc. c) multiplicativo indica multiplicao: dobro, duplo, triplo, qudruplo, quntuplo, etc. d) fracionrio indica diviso, frao: meio, metade, tero, quarto,doze avos, etc. OBS.: Tambm so numerais: zero, ambos, ambas. So considerados numerais os substantivos que indicam um conjunto exato de elementos(numerais coletivos): par(dois) dezena(conjunto de dez) - centena(cem) dcada(conjunto de dez anos) - centenrio(cem anos). Na linguagem coloquial comum a flexo dos numerais em grau, bem como a criao de novos numerais: um produto de primeirssima qualidade. Apesar de quarentona, parecia uma adolescente. Repetiu as mesmas palavras pela ensimavez.

Exerccios 1. Em: Zero esquerda, classifique o numeral. 2. Classifique os numerais sublinhados: a) Helosa foi a stima colocada. b) Somente com palpite triplo acertaria o jogo. c) Tomou sozinho meio litro de leite. d) Metade da sala no compareceu prova. e) Naquela madrugada, o termmetro marcava zero grau. f) Escolheram o candidato de uma lista trplice. g) Vinte e dois jogadores foram convocados. 3. Comente o valor semntico dos numerais destacados. a) J lhe disse isso um milho de vezes! b) c) artigo de primeira. Isso troca de seis por meia dzia.

d) Comprou um carro de segunda e agora se arrepende. e) Dou dez pela aparncia e zero pala sutileza.

f) Ele sempre arranja mil e uma desculpas para no trabalhar s segundas-feiras. g) Seu amigo, apesar de rico, s almoa em restaurantes deSegunda classe. h) Chorei bilhes de vezes.

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5. O Pronome O homem julga que superior natureza, por isso o homem destri a natureza, sem pensar que a natureza essencial para a vida do homem. O homem julga que superior natureza, por isso ele a destri, sem pensar que ela essencial para a sua vida. Os pronomes desempenham na frase funes equivalentes s exercidas pelos elementos nominais. Servem pois: a) para representar um substantivo; b) para acompanhar um substantivo, determinando-lhe a extenso do significado. (Celso Cunha) Pronomes substantivos e pronomes adjetivos Pronomes substantivos so aqueles que substituem o substantivo e pronomes adjetivos so aqueles que acompanham o substantivo. Ela veio, mas no a vi. p.s. p.s. Nossa casa aquela barraca. p.a. p.a. Nossa casa aquela. p.a. p.s. Exerccios Classifique os pronomes destacados como substantivos ou adjetivos. Minha casa no minha. Ele casado e eu sou a outra que o mundo difama. Encontrei-a desanimada. Aquele homem foi visto em So Paulo. Isso no tem cabimento. No conheo seu nome ou paradeiro. Volte outro dia. Voc no entendeu nada. No encontrei o livro que voc recomendou. Qualquer pessoa pode comparecer festa. Classificao dos pronomes Os pronomes so classificados em seis tipos:pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Pronomes pessoais: Designam diretamente uma das pessoas do discurso: a 1 pessoa: a que fala(ou escreve) falante ou emissor:eu, ns; a 2 pessoa: com quem se fala(a pessoa que ouve ou l ouvinte ou receptor: tu, vs; a 3 pessoa: de quem se fala (pessoa ou coisa a a respeito da qual a 1 pessoa fala ou escreve: ele(s), ela(s). Os pronomes pessoais podem ser: retos, oblquos e de tratamento. Nmero Pesso Reto Obl. Obl. tnicos a s tonos a SINGULA 1 eu Me mim, R SINGULA R SINGULA R PLURAL PLURAL PLURAL 2 3 1 2 3
a

tu ele, ela ns vs eles, elas

Te

comigo ti, contigo

o,a,lhe,s si, ele, ela, e consigo Nos ns, conosco Vos vs,convosc o os, as, si, eles, elas, lhes, se consigo

Na lngua culta, observa-se a uniformidade de tratamento: se o pronome escolhido foi da a 3 pessoa, o uso dele e de seus correspondentes dali por diante obrigatrio. Voc no imagina quanto eu a amo. A nica coisa que podes fazer para te reaproximares de tuamocidade repetires tuas loucuras. Exerccios BILHETE Mrio Quintana Se tu me amas, ama-me baixinho Se me queres, enfim, No o grites de cima dos telhados tem que ser bem devagarinho, Amada, Deixe em paz os passarinhos que a vida breve, Deixe em paz a mim! eo amor mais breve ainda... 1. Substitua a expresso sublinhada na frase a seguir pelo pronome oblquo tono correspondente: Deixa em paz os passarinhos. Se o sujeito do primeiro verso fosse o pronome voc, em que pessoa estariam os verbos? Identifique, no poema, um verso em que ocorra comparativo de superioridade. Complete com o pronome pessoal conveniente.

1. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)

2.

3.

4. a) b) c)

Juara no __ ama, mas ele ___ ama. Teresinha no __ entende, mas eu ___ entendo. Isabel no __ cumprimentou, mas eles ___ cumprimentaram. d) Teresa no ___ entende, mas ns ___ entendemos. e) Os rabes brigam entre __ mesmos. Que haver entre ___? 5. a) Complete os espaos com eu ou mim.

Meus filhos no dormem sem ___, no dormem sem __ estar a seu lado. b) Trouxeram um livro para ___, mas no para ___ ler.

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c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) 6. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) Essa gente sempre teve muito cime de ___ e Cristina, porque somos felizes. Sempre houve muita amizade entre ___ e Isabel, mas no entre ___ e Isilda. Deixaram tudo para ___ fazer, mas no d para ___ fazer tudo sozinho. Sem __ ler, no assino isso; sem ___ no se faz nenhuma revoluo. Era muito fcil para ___ entrar no circo sem pagar. bom para ___ ir praia de vez em quando. O carteiro entregou o telegrama para ____. Para __ ler isso, preciso pr os culos. Para ___, ler noite um sacrifcio. Ontem aconteceu uma discusso entre ___ e ela. Sem ___, eles no iriam ao escritrio. Sem ___ autorizar, eles no iriam ao escritrio. Corrija as frases a seguir: Convidei ela para o aniversrio. Vi ele no cinema. Deram o livro para eu. Emprestaram o caderno para tu. Receberam ns com muita ateno. Entre ela e eu no h qualquer problema. Jamais houve qualquer problema entre tu e eu. No v festa sem eu. Deram o livro para mim ler. No deu para mim ir ao encontro ontem. Falta muito pouco para mim descobrir a verdade. Meu amor, preciso falar consigo. Querida, eu gosto muito de si. Helosa, preciso falar consigo ainda hoje. Eles queriam falar com ns. No lhe convidei para a festa. Mandei ela sair. 1. Exerccios Substitua o elemento que d ideia de posse por um pronome oblquo. No levaram a minha bolsa porque eu estava atento. Os netos tocavam de leve sua face, em sinal de carinho. Ningum haver de calar a nossa voz. O filho poupou a seus pais mais um grande desgosto. A ventania quase que arranca a tua peruca. Quase que a onda arrancou os xortes das crianas. Um marmanjo tomou o pirulito das mos de uma criana. A fama subiu cabea deles, o que afetou a sua simpatia. Complete com adequados. os pronomes possessivos plural a 3 pessoa plural do eles/elas vossos, vossas seu, sua, seus, suas

Os pronomes pessoais me, te, nos, vos, lhe podem aparecer indicando posse, embelezando o estilo. Rasgaram-me a camisa. = Rasgaram a minha camisa. Roubaram-nos o dinheiro. = Roubaram o nossodinheiro. SEU, nas expresses seu Jos, seu Luiz, reduo deSENHOR (pronome de tratamento e no possessivo). H casos em que seu ou sua (e variaes) denotam descortesia: Quem voc pensa que , sua imbecil? Seu cafajeste de uma figa!

a) b) c) d) e) f) g) h)

Pronomes Possessivos Tuas palavras antigas deixei-as todas, deixei-as, junto com as minhas cantigas, desenhadas nas areias. (Ceclia Meireles) Pronomes possessivos so aqueles que do ideia de posse em relao s pessoas do discurso. Pessoa gramatical a 1 pessoa singular a 2 pessoa singular a 3 pessoa singular a 1 pessoa plural a 2 pessoa Pron. pessoais do eu do tu do ele/ela do ns do vs Pronomes possessivos meu, minha, meus, minhas teu, tua, teus, tuas seu, sua, seus, suas nosso, nossa, nossos, nossas vosso, vossa,

2.

a) b) c) d) e)

Voc j tirou ___ concluses? J tiraste ____ concluses? Voc deve zelar pelo que ____. Deves zelar pelo que _____. Estou muito interessado em conhec-la melhor: fale-me de ___ vida, de ___ hbitos, de ___ manias, de _____ predilees e de ____ averses. f) Estou muito interessado em te conhecer melhor: fale-me de ___ vida, de ___ hbitos, de ____ manias, de ___ predilees e de ____ averses. g) No me venha com ____ costumeiras reclamaes. h) No comeces com ____ lamrias. i) Evite ser muito spero em ___ recriminaes. j) Evita ser muito spero em ___ recriminaes.

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3. Explique os possveis sentidos da frase: Marcelo, o guarda prendeu o ladro em seu carro. aquele (e variaes) refere-se ao elemento citado primeiro; este (e variaes) refere-se ao elemento citado por ltimo. Brasil e Uruguai so dois pases sulamericanos.Aquele foi colonizado pelos portugueses; este, pelos espanhis. No tempo: indicam um tempo distante, remoto: Mudei para c h vinte anos. Naquela poca aqui no havia escola, nem hospital, nem estrada asfaltada. Exerccios Complete os espaos com um pronome demonstrativo. ____ guaran que voc est tomando bom, Isabel? No, _____ guaran que estou tomando no bom. Marisa, v buscar-me ____ xerox que deixei l. Lurdes queria ver _____ alface que est na geladeira. Antonio convidou Maria e Luiz para ir ao cinema: ___ aceitou o convite, apressado; ____ recusou, sria. H dez anos comeava a guerra, mas ___ poca ningum poderia supor que ganharia tamanhas propores. Amai-vos uns aos outros, _____ so as palavras de Cristo. So ____ as palavras de Cristo: Amai-vos uns aos outros. ____ vida nos reserva muitas surpresas. ____ livro que est comigo um romance. _____ livro que est com voc tambm um romance? Roma e Viena so belas cidades: ___ a capital da ustria; ____, da Itlia. _____ que est nas mos do professor um livro. _____ so as minhas aspiraes: entrar na faculdade e conseguir um bom emprego. Faa a contrao da preposio com o pronome demonstrativo. Estvamos muito longe de este lugar. Eles foram encontrados em aquela cidade. Duvido de isto. No creio em aquilo. Ficamos algum tempo em aquele lugar.

Pronomes Demonstrativos Este rosto guarda ainda as lembranas daquelestempos que se eternizaram em nossas memrias. Tudo aquilo que passamos juntos jamais ser esquecido. Pronomes demonstrativos so aqueles que situam os seres no tempo e no espao em relao s pessoas do discurso. Pes. Gramat. a 1 pessoa 2 pessoa 3 pessoa
a a

1. a)

Demonstrativos variveis este, esta, estes, estas esse, essa, esses, essas aquele, aquela, aqueles, aquelas

Demonst. Invariveis isto Isso aquilo

b) c) d) e)

Os demonstrativos, alm de localizarem um ser no espao, tambm so empregados para situar elementos no contexto lingustico e no tempo. ESTE, ESTA, ESTES, ESTAS, ISTO No espao: indicam o que est perto de quem fala: Este livro que est comigo foi publicado h tempos. No contexto: referem-se a algo que vai ser mencionado mais adiante: Ela s nos pediu isto: compreenso e apoio. No tempo: indicam um tempo presente, atual: O mundo est passando por profundas transformaes. Este um tempo que muitos no pensavam chegar to cedo. ESSE, ESSA, ESSES, ESSAS, ISSO No espao: indica o que est perto de quem ouve: Esse livro que est com voc timo. No contexto: referem-se a algo que j foi mencionado:Compreenso e apoio; ela s nos pediu isso. No tempo: indicam um tempo passado ou futuro, mas no muito distante: A seleo brasileira jogar no Chile nesse final de semana. AQUELE, AQUELA, AQUELES, AQUELAS, AQUILO No espao: indicam o que est longe de quem fala e tambm longe de quem ouve: O que aquilo l no fim da rua? No contexto: so usados conjuntamente com os pronomeseste(s), esta(s), para fazer referncia a elementos j citados. Assim:

f)

g) h) i) j) k) l) m) n)

2. a) b) c) d) e) 3.

- Depois daquele dia, ningum mais viu o mascate. Aquilo um ser sem destino, seu coronel. a) Explique qual foi a inteno do falante ao usar o demonstrativo aquilo para se referir ao mascate? b) A forma seu um pronome possessivo? Explique.

Pronomes Indefinidos

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Certas palavras no podem ser ditas em qualquer lugar e hora qualquer. (Carlos Drummond de Andrade) Pronomes indefinidos so aqueles que se a referem de modo vago ou impreciso 3 pessoa do discurso. Variveis algum(uns), alguma(s) nenhum(uns), nenhuma(s) todo(s), toda(s) outro(s), outra(s) muito(s), muita(s) pouco(s), pouca(s) certo(s), certa(s) tanto(s), tanta(s) quanto(s), quanta(s) qualquer, quaisquer um, uma, uns, umas Exerccios 1. Identifique os pronomes e as locues pronominais indefinidos, classificando-os em substantivos ou adjetivos. Quem diz que de muitos gosta, quem diz que a muitos quer bem, finge carinho a todos, no gosta de ningum. Quando todo mundo algum, a nenhum ningum. Devemos combater todos os nossos defeitos e no pactuar com nenhum. Todos precisam uns dos outros. Fulano matou, Sicrano roubou: os dois sofrero o castigo de seus crimes. Nada to estpido como vencer; a verdadeira glria convencer. Todos apreciam e admiram a simplicidade, poucos a adotam; ningum a inveja. A violncia no deixa de ter alguma parentela com o medo. Marque as frases que apresentam pronomes indefinidos. Invariveis algum ningum tudo outrem nada cada algo mais menos Locues pronominais cada um qualquer um todo aquele que um ou outro seja quem for a) b) c) d) e) 3. a) b) Notou-se nele um certo ar de desprezo. Quero saber a hora certa. Na certa ningum viu o cometa. O cometa s poder ser visto em hora certa. A certa altura, surge o cometa nos cus. Explique a diferena de sentido entre: Ele trabalha no stio todo dia. Ele trabalha no stio todo o dia. Pronomes Interrogativos Quem toca piano sob a chuva, na tarde turva e despovoada? De que antiga, lmpida msica recebo a lembrana apagada? (Ceclia Meireles)

a)

1. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)

b)

c)

d) e)

f)

g)

So os indefinidos que, quem, qual e quanto, usados em frases interrogativas diretas (iniciadas por palavra interrogativa e terminadas por ponto de interrogao) eindiretas (no iniciadas por palavra interrogativa e terminadas por ponto final). Quanto tempo voc vai ficar l? Diga-me quanto tempo voc vai ficar l. As relaes so tudo na vida. Um homem que no vale nada, existe apenas em virtude dos que o circundam. Quem se ocuparia dos dois ladres se no fossem colocados ao lado de Jesus Cristo? Ignoro quem se ocuparia dos dois ladres se no fossem colocados ao lado de Jesus Cristo. Exerccios Complete com o pronome interrogativo adequado. ____ est a? ____ pretendes? ____ so vocs? A ____ entregaremos isso? Por ____ seremos recebidos? Por ____ estrada iremos? Por ____ time torces? ___ horas so? Perguntei-lhe ____ fez isso. Veja ____ horas so. Quero saber ____ ganhas na empresa. Pronomes Relativos Todos fotografaram o casaro. O casaro seria demolido. Todos fotografaram o casaro que seria demolido. Pronomes relativos so aqueles que retomam um substantivo (ou um outro pronome) j citado numa orao, substituindo-o no incio da orao seguinte. Varireis Invariveis o/a qual, os/as quais Que

h)

2.

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cujo(s), cuja(s) quanto(s), quanta(s) Quem onde / aonde j) k) No tenho nenhuma pessoa para _____ apelar. Aquelas foram as pessoas com ____ voc conversou? l) Ana Paula a mulher com ____ casei e ____ amo muito. m) Esse o homem ___ vi na festa e __ ____ cumprimentei.

Os pronomes relativos, assim como as conjunes, recebem o nome genrico de conectivos, por serem elementos de ligao.

Emprego dos pronomes relativos 2. QUE pode retomar palavras que nomeiam pessoas ou coisas e tambm pode se referir aos pronomes demonstrativos o, a, os, as. O rapaz que chegou agora nosso vizinho. Minha alegria, que j era grande, aumentou. Eu quero saber o que voc fazia l. QUEM usado exclusivamente para retomar palavras que designam pessoas. Hoje voc quem paga a conta. Todos admiram a aluna com quem voc conversava. CUJO, CUJA, CUJOS, CUJAS so usados entre dois substantivos, estabelecendo entre eles uma idia de posse. Esse o lavrador cujo celeiro desabou com o temporal. Discutiremos um problema cujas causas so complexas. ONDE, AONDE sempre indicam lugar, porm tm empregos diferentes: Onde indica lugar em que: Conheo a cidade onde voc nasceu. Aonde indica lugar a que: Conheo a cidade aonde voc ir amanh. a) b) c) d) e) Junte as duas frases, utilizando o pronome relativo que de modo a formar uma s. O livro de suspense. Estou lendo um livro de suspense. O filme excelente. Vi o filme ontem. A estrada foi toda recapeada. O governador construiu a estrada no sculo passado. A garota ama o namorado. O namorado no trabalha nem estuda. A garota ama o namorado. A garota foi paquerada por voc. Faa o mesmo, utilizando o pronome relativo cujo e suas variaes. As rvores so velhas. As folhas das rvores esto caindo. Os edifcios so financiados pela Caixa Econmica. A construo dos edifcios foi demorada. A menina teve um acesso de nervos. O pai da menina morreu. As escolas esto conservadas. Os diretores das escolas so competentes.

3. a) b)

c) d)

6. O Advrbio Procuramos chegar bem cedo ao encontro, pois sabamos que ela acordava sempre de manh. Logo que chegamos, fomos muito bem recebidos E conseguimos, rapidamente, esclarecer todas as dvidas. Os advrbios so palavras modificadoras do verbo. Servem para expressar as vrias circunstncias que cercam a significao verbal. Alguns advrbios, chamados de intensidade, podem tambm prender-se a adjetivos, ou a outros advrbios, para indicarlhes o grau. (Rocha Lima) Locuo adverbial toda expresso formada por mais de uma palavra e que funciona como advrbio. CLASSIFICA PRINCIPAIS EXEMPLOS O Lugar l, aqui, Aqui somos acima, por felizes. fora,...

Exerccios 1. a) b) c) d) e) f) g) h) i) Complete com o pronome relativo adequado. O livro ____ estou lendo de Carlos Drummond de Andrade. Aquela senhora, ____ marido advogado, atenciosa. Aquele senhor, ____ mulher mdica, muito doente. Aquele homem, ____ filhos acabam de se formar, vive feliz. Essa a pessoa de ____ eu mais gosto. Aquele o doce de _____ eu mais gosto. Confessou-se culpado mulher, perante ____ chorou. Chegamos ilha por detrs __ _____ fica salvador. Oxignio uma substncia sem ____ no podemos viver.

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Modo bem, mal, assim, s pressas,.. talvez, possivelmente , acaso.. no, de modo algum, ... sim, realmente, co m certeza.. muito, demais, pouco, to,... agora, hoje, sempre, logo, ... Saiu s pressas para a escola. Talvez ela volte hoje. De modo algum irei l. Realmente eles sumiram. Ns estudamos muit o. Viajaremos hoje . b) Voc ganha ____! Isso que voc ganha no ____ para voc? c) Dinheiro nunca _____. d) Falou ____, por isso ficou agitado ______. e) Emprstimo compulsrio outra vez? Isso j _____! 2. Complete com um advrbio ou com uma locuo adverbial. a) _________ se vai ao longe. b) ___________ a galinha enche o papo. c) Antes chegar ______ do que no chegar. 3. a) b) c) d) e) f) g) h) 4. a) b) c) d) e) f) g) h) 5. a) b) c) d) e) f) g) Substitua as expresses sublinhadas advrbios equivalentes. O lquido escorria pouco a pouco. S os levianos falam sem refletir. Fizeram isso de propsito. Tudo se consegue com pacincia. Encontrei-o por acaso. Sempre o ajudarei com prazer. Chegvamos sempre com pontualidade. Voc agiu com precipitao. por

Dvida

Negao Afirmao

Intensidade

Tempo

QUANDO, COMO, ONDE e POR QUE so, respectivamente, advrbios interrogativos de tempo, modo, lugar e causa, podendo aparecer em oraes interrogativas diretas ou indiretas. Quando voltamos? Ningum soube me responder quando voltaremos. ADJETIVOS ADVERBIALIZADOS so aqueles que substituem advrbios terminados em mente e, por isso mesmo, mantm-se invariveis. Falem baixo! Transcreveu a carta errado. OBS.: No se deve confundir o emprego do advrbioDEMAIS com o emprego da locuo adjetiva de mais.DEMAIS modifica verbo ou adjetivo; de mais modifica nome:Trabalhei demais. Isto ficou seco demais. Ela lindademais. Deram-me dinheiro de mais. No houve nada de mais. Isto j de mais. Emprego do Advrbio 1. Aparecendo, na frase, vrios advrbios terminados emmente, apenas o ltimo recebe o sufixo. O Brasil est crescendo econmica, poltica e tecnologicamente. 2. A ideia superlativa adverbial tambm se consegue com a repetio da forma adverbial. Volto j, j. Chegaremos logo, logo. PRIMEIRO, ao modificar verbo, advrbio e no numeral: Cheguei primeiro.

Classifique melhor e pior como advrbio ou adjetivo. Conheo isso melhor que vocs. Vocs estudaram isso pior que eu. Ela muito melhor que voc. Vocs sempre foram piores que eles. Essa fruta pior que aquela. Tudo pior quando se v melhor. No h nada melhor que um dia aps o outro. Viva em paz, que voc ter vida melhor. Sublinhe e classifique os advrbios. Fiz tudo muito calmamente: devagar se chega mais depressa. As iluses andam sempre na frente e as desiluses atrs. Uns comem pouco, outros comem demais. Amide vemos pessoas que falam bem e agem mal. Como se faz para se obter gua bem limpa? Sentiu-se extraordinariamente forte. A cidade hoje bem diferente do que foi outrora. Indique se as palavras destacadas classificamse como adjetivo ou advrbio. Justifique suas respostas. Quando o poeta aparece / Sacha levanta os olhos claros. O deputado falou claro sobre o assunto. Na manh azul, um pssaro solitrio voava alto. Perdi o bonde e a esperana / volto plido para casa. Jacqueline morta era mais bonita que os anjos. A serenidade voltou de muito longe. A seleo retornou ontem vitoriosa.

6.

a) b) c) d) e) f) g)

3.

Exerccios 1. a) Complete com demais ou de mais. No havia nada _____ em beij-la ali.

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Vendeu a 7. Preposio Li um livro sobre o carnaval De um escritor que mora em Salvador. Preposio a palavra invarivel que relaciona duas outras palavras, estabelecendo entre elas determinadas relaes de sentido e de dependncia. COMBINAO a unio da preposio a com o artigo o, ou com o advrbio onde, no havendo perda fontica: ao, aos, aonde. CONTRAO a unio de uma preposio com outra palavra, havendo perda fontica ou transformao de fonema: de + o = do; em + a = na; per + o = pelo; em + isso = nisso; de + aquele = daquele. CRASE a fuso de vogais idnticas; trata-se de um caso especial de contrao: (preposio a + a artigo a); quilo(preposio a + 1 vogal de aquilo). Algumas relaes pelas preposies Causa ou motivo trovo. Conformidade Foi preso por vadiagem. Puxou ao pai. Tocava pela partitura. Passeamos com os semnticas estabelecidas As horas passam, os homens caem, a poesia fica. As horas passam e os homens caem, mas a poesia fica. Conjuno a expresso que liga oraes ou, dentro da mesma orao, palavras que tenham o mesmo valor ou funo.(Evanildo Bechara) CONJUNES COORDENATIVAS ligam oraes ou termos da orao sintaticamente independentes. A Lua representa o pensamento criativo, e o Sol representa o pensamento racional. A Lua e o Sol so astros visveis a olho nu. As conjunes coordenativas podem ser: 1. Aditivas: ideia de soma, adio, acrscimo: e, nem, mas tambm, mas ainda, como(depois de no s), como, quanto(depois de tanto). No te enfades nem desanimes. Tanto advogo quanto ensino. 2. Adversativas: ressalva de pensamentos, oposio, retificao, restrio, compensao, advertncia ou contraste: mas, porm, todavia, contudo, entretanto, no entanto, no obstante. Lus trabalha muito, mas ganha pouco. Foi ao baile, porm danou pouco. 3. Alternativas: ideia de alternncia, ligando pensamentos que se excluem: ou, ou...ou, ora...ora, quer...quer, j...j, umas vezes...outras vezes, talvez...talvez, seja...seja. Ns existimos ou no existimos. O dinheiro umas vezes traz felicidades, outras vezestraz desgraas. 1. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) mercadoria pelo custo. Qualidade Comprou artigo de primeira.Votou em branco. um

Exerccios Indique o valor das relaes estabelecidas pelas preposies. Falei com dificuldade sobre o televisor em cores que veio de Manaus. Morreu de frio porque morava numa casa de madeira em pleno bosque. O homem morre como nasce: sem cabelos, sem dentes, e sem iluses. A juventude tem um sono tranquilo sobre qualquer travesseiro. Saram bem cedinho para pescar. Redigiu os artigos a lpis. Comprou um relgio de ouro na loja do amigo. Agiu contra todos. Viajamos de nibus para o Paraguai. Foi passear a cavalo com o amigo, no parque, pela manh.

8. Conjuno

Acordou aos gritos. Assustou-se com o

Companhia amigos. Com mais de 80 anos, ainda tem planos para o futuro. Instrumento Abriu a porta com a chave. / Apanhou de chicote. Matria Vinho se faz com uva. / Corrente de ouro. Modo Era tratada com carinho. / Saa em turma. Oposio Remava contra a mar. Direo Olhava contra o sol. / Foi sobre o adversrio. Assunto Falar de futebol. / Conversavam sobrepoltica. Contedo Xcara de caf. Finalidade Comprou um automvel de passeio. Nasceu para o trabalho. Meio Viajou de trem. / Pagou em cheque. Lugar Veio de Madri. (origem)/Dormiu desde l at aqui. Ficamos em casa. / Estamos entre os aprovados. Posse Aquela casa de Lus. Preo Comprei um caderno de um real.

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4. Conclusivas: ideia de concluso lgica: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois(depois de verbo), assim, ento, em vista disso. Trabalha muito, logo deve ganhar bem. O carro quebrou, assim no foi possvel viajar. 7. 5. Explicativas: ideia de explicao, motivo, razo:porque, que, portanto, pois(antes de verbo). No chore, porque ser pior. No se v, pois sentirei sua falta. CONJUNES SUBORDINATIVAS so aquelas que ligam oraes sintaticamente dependentes. Espero que tudo termine bem. As conjunes subordinativas podem ser: 1. Integrantes: introduzem as oraes subordinadas que exercem funes substantivas, ou seja, funes de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo e aposto: que (para afirmao precisa, certa) e se (para afirmao imprecisa, incerta). preciso que trabalhemos muito. No sei se isso verdade. 2. Causais: iniciam oraes subordinadas que exprimem a causa ou a justificativa daquilo que se declara na orao principal: porque, que, porquanto, pois, visto que, j que, uma vez que, como, se. A menina chorou porque apanhou da me. Como hoje Natal, oremos. Se Marisa gosta de voc, por que no a procurar? 3. Comparativas: iniciam oraes subordinadas que se constituem no segundo elemento de uma comparao: que, do que, qual, como, quanto, como, assim como. No elogio h menos sinceridade que na crtica. O filho nasceu tal qual o pai. 4. Concessivas: iniciam oraes subordinadas que exprimem um fato contrrio ao da orao principal, mas no suficiente para anullo: embora, ainda que, mesmo que, se bem que, bem que, posto que, conquanto, apesar de que, por...que, sem que, que. Foi praia, embora estivesse chovendo. Por pior que seu filho seja, no o critique. Cem reais mais que eu ganhasse, j estaria satisfeito. 5. Condicionais: iniciam oraes subordinadas que exprimem hiptese ou condio para que o fato da orao principal se realize ou no: se, caso, contanto que, salvo se, exceto se, desde que(com verbo no subjuntivo), a menos que, a no ser que, seno, sem que. Se tudo correr bem, voltaremos amanh. O rapaz nada fazia, seno contar vantagens. 6. Conformativas: iniciam oraes subordinadas que exprimem acordo, concordncia, 8. conformidade de um fato com outro: conforme, consoante, segundo, como, que. Cada um colhe conforme semeia. Que eu saiba, ela no casada. Consecutivas: iniciam oraes subordinadas que exprimem a consequncia ou o efeito do que se declara na orao principal: que, sem que, seno. Ela me olha de forma que me deixa encabulado. Naquele bairro ningum saa de casa que no fosse assaltado.

Temporais: indicam oraes subordinadas que do idia de tempo: quando, logo que, depois que, antes que, sempre que, desde que, at que, assim que, enquanto, mal, apenas, sem que. Enquanto no se perde a cabea, no est tudo perdido. Morreu sem que pudesse conhecer o neto. 9. Finais: iniciam oraes subordinadas que exprimem uma finalidade: para que, a fim de que, que, porque, de modo que, de forma que, de maneira que, de sorte que. Deus fez a vida para que ela fosse vivida. Viaja sempre janela de modo que possa apreciar a paisagem. 10. Proporcionais: introduzem oraes subordinadas que exprimem concomitncia, simultaneidade: proporo que, medida que, ao passo que, quanto mais, quanto menos, quanto menor, quanto maior, quanto melhor, quanto pior. Quanto mais conheo os homens, mais estimo os animais. As criaturas so mais perfeitas proporo que so mais capazes de amar. LOCUO CONJUNTIVA: o conjunto de duas ou mais palavras(sempre terminado com conjuno) com valor de conjuno: sem que, a fim de que, medida que, logo que, etc. Exerccios Identifique e classifique as conjunes coordenativas. A boa rvore d bom fruto; logo, pelos frutos se conhece a rvore. No ds o dedo ao vilo, porque te tomar a mo. Bate outra porta, que esta no se abre! O mexicano aprecia muito o futebol, mas sua maior paixo so as touradas. Seus amigos no s nos ofenderam, como tambm nos ameaaram. O diretor no diz sim nem diz no. Ou ficvamos quietos, ou morramos. Era noite, e a lua brilhava no cu sereno. J me sinto alegre, j me sinto muito triste.

1. a) b) c) d) e) f) g) h) i) 2.

Identifique e classifique as conjunes subordinativas. a) Convm que acreditemos mais nas pessoas.

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b) c) d) Veja se as crianas j esto dormindo. Deve-se obedecer mais a Deus que aos homens. medida que avanava nos estudos, mais perseguio sofria. e) Ningum se julga to velho, que no possa viver mais um ano. f) Tanto morrem velhos como meninos. 3. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) 4. Ligue os pensamentos dados, usando a conjuno coordenativa adequada. No duvide de nada. Neste mundo tudo possvel. Vocs estudam. Devero passar. Cassilda no vai praia. Cassilda no vai ao cinema. Plante. O governo garante. O espetculo foi bem. No agradou ao pblico. Todos falam em eleies. Ningum faz eleies. Est fazendo frio. Levarei uma blusa. As crianas brincam. As crianas brigam. Ela ia viajar. Desistiu. Pague-me hoje. Irei cobr-lo amanh. O rapaz bebia. O rapaz comia. Ningum queria falar. Poderia vir castigo. Indique a idia que a conjuno (coordenativa ou subordinativa) transmite s oraes por ela iniciadas. a garota chorou porque no passou no vestibular. A garota chorou, porque seus olhos estavam vermelhos. A garota chorou, porque havia lgrimas em seus olhos. A garota chorou porque lhe pisaram o calo. A garota chorou porque acabou seu namoro. A garota chorou porque o namorado lhe bateu. Averso: Xi!, Ih!, Irra!, Credo! Cessao: Alto!, Basta!, Chega! Desejo: Oxal!, Tomara!, Pudera!, Oh!, Viva!, Dor: Ai!, Ui! Espanto ou admirao: U!, Uai!, Ochente!, Puxa!, Qu!, Ah!, Oh!, Caramba!, Nossa!, Opa!, Virgem!, Xi!, Terremoto!, Barrabs!, Saca-rolhas!, Barbaridade! Impacincia: Hum!, Puxa!, Raios! Incredulidade: Qual!, Ora!, Barbaridade! Reprovao: Francamente!, Fiau! Satisfao: Oba!, Opa!, Boa!, Upa! Saudao: Salve!, Adeus!, Viva! Silncio: Psiu!, Silncio!, Calma! Terror ou medo: Uh!, Ui!, Fogo!, Credo!, Cruzes!, Barbaridade! Nota: Qualquer palavra, quando proferida em tom exclamativo, torna-se uma interjeio. Obs.: Existem interjeio onomatopaicas, ou seja, que procuram reproduzir o som provocado por algum fenmeno: Pum! Bumba! Catapimba! Catrapus! Zs! T chim-bum! Locuo Interjetiva o conjunto de duas ou mais palavras com o valor de interjeio. Ora bolas! Ai de mim! Cruz credo! Pobre de mim! Puxa vida! Que horror! Meu Deus! Santo Deus! Que esperana! Nossa senhora! Muito obrigado! Nota: Toda frase mais ou menos breve, proferida em tom exclamativo, torna-se, automaticamente, uma locuo interjetiva, dispensando, assim, qualquer anlise dos termos que a compem. Praza a Deus! Macacos me mordam! Valha-me Deus! Raios te partam! Deus o livre! Quem me dera! Obs.: A interjeio Oh! emprega-se quando h exclamao, admirao; a interjeio empregase quando se chama algum: Oh! que bela garota! garota, vem c! Exerccios 1. Identifique as interjeies e as locues interjetivas, classificando-as. Bom dia, senhor! Ol, como vo vocs? Corram todos, meninos! Saiam, minhas senhoras! Boa Sorte, Jane! Macacos me mordam, que mulher feia! Xi! Morderam-me! Benza-o Deus, que homem horrvel! Nossa senhora, quanta chuva! Boas festas, querida! 2. Complete com OH! ou , conforme o caso. ___ meu amigo, ajude-me! ___ teremos mais chuva!

a) b) c) d) e) f)

9. Interjeio uma espcie de grito com que traduzimos de modo vivo nossas emoes. A mesma reao emotiva pode ser expressa por mais de uma interjeio. Inversamente, uma s interjeio pode corresponder a sentimentos variados, e, at, opostos. O valor de cada forma interjectiva depende fundamentalmente do contexto e da entoao. (Celso Cunha) Classificao Os principais tipos de interjeio so aqueles que exprimem: Advertncia: Alerta!, Cuidado!, Calma!, Sentido!, Ateno!, Devagar!, Olha!, Fogo! Afugentamento: Fora!, Rua!, Saia! Alegria: Ah!, Oh!, Ol!, Ol!, Eta!, Eita! Alvio: Ufa!, Arre!, Tambm! Animao: Coragem!, Avante!, Vamos!, Fora! Apelo ou chamamento: Al!, Ol!, Psiu!, Hei!, , , Socorro! Aplauso: Apoiado!, Bravo!, Viva!, Bis! a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) a) b)

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c) d) e) ___ rapaz, no faa isso! ___ Deus onde ests! ___ quantas homenagens!