Universidade Anhanguera - Plo Maca/RJ Licenciatura em Pedagogia - 1 Semestre Desenvolvimento Pessoal e Profissional Profa.

Tutora presencial - Euzinia Santuchi Profa. EAD - Edilene Maria de Oliveira Alunos: Josiane Miranda RA 300049 Angelina Maciel RA 314010 Elisabete Arruda - RA 309488

MACA RJ

O QUE SER E COMO CONTINUAR EMPREGVEL NOS DIAS DE HOJE?

Vivemos, nesta dcada, flutuaes muito grandes na economia, no mercado de trabalho, nas relaes sociais, muitas vezes nos deixando apreensivos quanto ao nosso futuro. Diante disso, percebemos que para sermos bem sucedidos, precisamos fazer bom uso das informaes e conhecimentos que adquirimos ao longo de nossa histria. Oportunidades e Ameaas Presentes no Cenrio Global No mundo de hoje, todos os profissionais tem muito mais chances do que algumas dcadas atrs, tendo em vista a globalizao, o avano da tecnologia, o acesso rpido as informaes e conhecimento, criando assim mais oportunidades de trabalho. Porm, essa situao traz ameaas que no existiam anteriormente. Hoje no basta que tenhamos s a graduao. Precisamos de mais. Precisamos nos qualificar mais, aprender mais, pois a concorrncia grande. As empresas tm buscado caractersticas em seus profissionais, que antes no eram primordiais. Neste cenrio atual, o profissional, alm da graduao e de vrios cursos, deve ser empreendedor, pro ativo, saber trabalhar em equipe, ser resilente, ser interessado, motivado, conhecer no s a sua rea de trabalho, mas tambm um pouco das outras reas, enfim, um profissional completo. O profissional tambm deve investir no marketing pessoal, como vimos, o mundo mudou em decorrncia de alguns fatores, dentre os quais a globalizao e a tecnologia, e que para sobreviver a essas mudanas necessrio o desenvolvimento de competncia que nos preparem para os desafios, marketing pessoal fazerse notado! A comunicao, capacidade de transmitir uma informao com a certeza de que o outro lado (intelecutor) entenda a mensagem ( contedo, conceito), e nos d uma resposta (freedback), somos seres sociais, devemos cuidar de nossas relaes interpessoais em todos os momentos. Como professores atuantes em diferentes reas da educao, trabalhamos diretamente com a formao de cidados. Na escola no so focados apenas

contedos curriculares, mas tambm valores, o que estabelece uma estreita relao com o convvio social. Da a importncia em adotarmos um comportamento tico e socialmente responsvel. Vejamos alguns exemplos de profisses: Bab: CBO 5162-05 cuidam de bebs, crianas. Secretria: CBO 3515-05 transformam a linguagem oral em escrita, registrando falas em sinais, decodificando-os em texto; revisam textos e documentos; organizam as atividades gerais da rea e assessoram o seu desenvolvimento; coordenam a execuo de tarefas; redigem textos e comunicam-se, oralmente e por escrito. Contador: CBO 2522-10 administrador de contadorias e registros fiscais, Analista contbil, Analista de balano, Analista de contabilidade, Analista de contas, Analista de contas a pagar, Analista de custos, Assistente de contabilidade industrial, Assistente de contador de custos, Assistente de contadoria fiscal, Assistente de controladoria, Contabilista, Contador judicial, Controller (contador), Coordenador de contabilidade, Especialista contbil, Gerente de contabilidade, Inspetor de agncia bancria, Subcontador, Supervisor de contabilidade, Tcnico de controladoria. Caixa de banco: CBO 4132-10 Prestam atendimento a usurios de servios bancrios; realizam operaes de caixa; fornecem documentos aos clientes e executam atividades de cobrana. Apiam as atividades das agncias e demais setores do banco; administram fluxo de malotes; compensam documentos e controlam documentao de arquivos. Estabelecem comunicao com os clientes, prestando-lhes informaes sobre os servios bancrios.

O Profissional de Pedagogia A profisso de Pedagogo est se expandindo. Hoje no precisamos mais nos manter exclusivamente nas escolas, graas nova representao curricular do curso de pedagogia e conseqentemente transformaes do perfil do profissional existem outros campos para estes profissionais. Dentre os destaques de funes, esto Administraes Escolares, Ensino, Educao Especial, Orientao Educacional, Pedagogia Empresarial, Pedagogia Hospitalar, Superviso Educacional e Treinamento de Recursos Humanos. Baixos salrios e condies precrias de trabalho desmotivam formao de novos professores. Uma recente pesquisa da Fundao Carlos Chagas feita em vrias cidades do pas revelou que apenas 2% dos estudantes querem ser professores. O dado preocupa, pois indica que o futuro pode viver um apago na educao do pas. A baixa remunerao um dos principais problemas da rea. O cenrio da educao se abre no sculo XXI com novas perspectivas para o profissional que se insere no mercado de trabalho, sob diversas abrangncias, como nos mostra a prpria sociedade, que vive um momento particular discusses sobre o futuro.

Referncias: http://www.aedb.br/seget/artigos05/282_competenciasempreendedoras.ppd acessado em 05/06/11 - s 13:20 http://www.flickr.com/photos/unibh/4721614129/ - acessado em 05/06/11 - s 13h31min http://www.webartigos.com/articles/35693/1/A-Nova-Formacao-do-Pedagogopara-Atuar-no-Mercado-de-Trabalho-no-DF/pagina1.html 05/06/11 - s 14h00min http://www.trabalhosfeitos.com Acesso em 16/06/2011 s 20h40min http://www.mtecbo.gov.br/cbosite/pages/home.jsf - Acessado em 17/06/2011 s 14h00min acessado em -