UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE CINCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE MATEMTICA

PROGRAMA INSTITUCIONAL BOLSAS DE INCENTIVO A DOCENCIA - PIBID SUBPROJETO MATEMTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

PLANEJAMENTO E EXECUO DE ATIVIDADES PARA ABRIL/2013

mbito
Perodo 01 a 10 abril (preparao) 11 a 20 (Realizao da Oficina) Quem/envolvidos Ccero(Coordena) gor Rassa Samara Francisco Arlete; Ao Oficina de Resoluo de Problemas ESTA OFICINA SER INTEGRADA COM OS PIBIDIANOS DA LEUDA/PEDAGOGIA Objetivos Instrumentalizar a prtica por meio da resoluo de problemas e de processos de leitura e escrita em matemtica. Material/apoio Cap. 3, 5, 6, e 8 do Livro de Ktia Stocco Smole. Ler escrever e resolver problemas; Cap. 2 e 4 do Livro 1 de Instrumentao para o Ensino de Aritmtica e Algebra/CEDERJ; Artigo do Colega da UEPA, RP. Material da Smole. OBMEP PROVINHA BR SAEB

LEM

21 a 30 de abril Apresentao em 2 horas no final do ms, ver data. 06 abril HQ

Mayane(Coordena) Novato 1 Gleydismar Marcos; Jardel Anderson

Jardel Igor Raissa

Criao de Problemoteca (Banco de questes/problemas) Por Blocos de contedos, PCN AO CONJUNTA COM PIBIDIANOS DA LEUDA Desenvolvimento de sequncia didtica.

Instrumentalizar a prtica por meio da resoluo de problemas.

01 a 06 de abril

Anderson, Francisco

Construo de sequencias didticas.

GEOGEBRA 27 de abril (4 horas) Anderson (Coordena) Francisco Handerson (colab) Omam; Jean Felipe Marcelo (colabor) Oficina de Geogebra e resoluo de problemas Minicurso: Introd. ao AVA. (encerra)

06 abril (encerra) CH= 2 h

20 a 30 de abril (2 horas) AVA

Flvio; Omam, Jean Felipe

Seminrio sobre aprendizagem mvel.

At 25 abril. PYTHON

de

Todos

30 de abril 4 horas

Samara (coordena); Marcos; Novato 2; Lindeval (colabor) Ivanildo (coordena)

Jogo da Velha

Apoiar na construo do planejamento das sequencias didticas Apoiar na construo do planejamento das sequencias didticas Apresentar o Geogebra como recurso de ensino. Ambientalizar na Sala virtual e conhecer a ferramentas do MOODLE Utilizar o celular (sms) e bluetoth como instrumentos de comunicao na resoluo de problemas. Utilizar a Problemoteca no ensino e aprendizagem da matemtica. Criar programas matemticos.

Material Elzimar

do

Moodle

Texto de Andrea Filatro ( In Litto e Formiga)

Python

1. Rodada apresentao

de das

Socializar as aprendizagens

As narrativas individuais;

Todos participam

narrativas

Dia 06/04 CH= 2h

Professores Formadores

Mira (coordena) Raimundinha (Coordena) Anderson (apoio) Ivanildo(apoio)

Planejando sequncias didticas

ocorridas no PIBID; Identificar problemas a serem superados na interao com a escola; Identificar novas sugestes. Sistematizar as aes dos pibidianos na escola; Preparar para atuao na sala de aula com o professor supervisor.

Texto de apoio do livro de Fiorentini; Outras...

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