Biologia 5

Botnica

Captulo 1
01. Cesgranrio-RJ Entre as caractersticas biolgicas citadas a seguir, a nica que pode ser encontrada nos vrus um: a) programa gentico especco que permite a reproduo de novos seres do mesmo tipo. b) processo metablico que requer compostos nitrogenados. c) maquinaria biolgica que pode utilizar a energia armazenada em sua clula ou obtida dos alimentos. d) maquinaria biossinttica para a sntese de protenas. e) membrana celular que estabelece um limite e regula as trocas de matria e energia. 02. Fuvest-SP Que argumentos podem ser usados para justicar a classicao dos vrus como seres vivos? 03. UFMG Observe a gura abaixo. Todas as armativas esto corretas, exceto: 04. Vunesp Os vrus so organismos obrigatoriamente parasitas, uma vez que s se reproduzem quando no interior de seus hospedeiros. Sobre os vrus, correto armar que: a) apresentam caractersticas fundamentais dos seres vivos: estrutura celular, reproduo e mutao. b) so seres maiores que as bactrias, pois no atravessam ltros que permitem a passagem de bactrias. c) so formados por uma carapaa protica envolvendo o retculo rugoso com ribossomos utilizados na sntese de sua carapaa. d) so todos parasitas animais, pois no atacam clulas vegetais. e) podem desempenhar funes semelhantes aos antibiticos, ocasionando o lise bacteriano, e impedir a reproduo das bactrias. 05. UFJF-MG O uso de armas biolgicas histrico, tendo sido registrado desde o sculo XIV. Devido aos avanos da engenharia gentica, que podero produzir supervrus ou manipular microorganismos, as armas biolgicas so uma sria ameaa paz no sculo XXI. So critrios obrigatrios para incluir um vrus na categoria de agente de arma biolgica, exceto: a) ser altamente contagioso. b) ser bacterifago. c) ter grande capacidade de disseminao. d) ter elevado potencial txico ou infeccioso. e) possuir transcriptase reversa, se o cido nuclico do vrus for o RNA. 06. UFPE Os vrus, apesar de no possurem organizao celular, podem ser considerados seres vivos, porque: a) so constitudos de protenas. b) possuem molculas auto-reprodutveis. c) possuem maquinaria enzimtica necessria que lhes permite a sntese de molculas, independentes de outras clulas. d) crescem e se reproduzem por processos anlogos aos das bactrias. e) todas as armativas anteriores esto corretas.

a) ocorre duplicao do DNA viral no interior da clula bacteriana. b) so produzidas novas clulas bacterianas a partir do DNA viral. c) so sintetizadas cpsulas proticas virais pela clula bacteriana. d) trata-se do ciclo do bacterifago. e) verica-se a lise da clula bacteriana.

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07. Mackenzie-SP Assinale a alternativa correta a respeito dos vrus. a) Apresentam membrana plasmtica envolvendo seu material interno. b) Sintetizam cido nuclico e protenas para a sua reproduo. c) Apresentam metabolismo prprio. d) No sofrem mutao no seu material gentico. e) Possuem um nico tipo de cido nuclico que, dependendo do vrus, pode ser o DNA ou o RNA. 08. UFPE Em relao aos vrus incorreto armar: a) O material gentico pode ser DNA ou RNA. b) So agentes causadores de vrias doenas em seres humanos. c) Possuem ribossomos e mitocndrias essenciais e tpicas de seu metabolismo e sua reproduo. d) Protenas compem suas cpsulas externas. e) Reproduzem-se apenas no interior de clulas vivas. 09. Em uma aula de parasitologia, a professora pediu a 5 alunos que elaborassem frases armativas a respeito dos vrus. Dentre as armaes citadas, assinale a incorreta. a) Os vrus so seres causadores de doenas. b) Os vrus so parasitas intracelulares, obrigatoriamente. c) Os vrus foram provavelmente os primeiros seres vivos que surgiram na Terra. d) A estrutura de um vrus rudimentar em relao aos procariotos e eucariotos. e) Os vrus possuem obrigatoriamente DNA ou RNA, sendo exemplos do ltimo caso os retrovrus. 10. Cesgranrio-RJ Medicina do futuro recruta vrus bonzinhos para vencer cncer e aids atravs de batalhas genticas. Utilizando vrus inofensivos como vetores de genes, cientistas esto colocando, nas clulas dos pacientes, o material gentico que os mdicos desejam. Tal tcnica possvel, pois, na clula hospedeira, o DNA do vrus: a) inativa as diferentes funes vitais. b) comanda a produo de protenas. c) inibe a respirao celular. d) induz uma mensagem deletria. e) estimula a duplicao do DNA celular.
Folha de S.Paulo Dez/92.

d) reproduo sexuada denominada conjugao. e) reproduo assexuada denominada diviso binria. 12. UEPG-PR Sobre os vrus, assinale o que for correto. 01. O vrus o nico ser vivo acelular. 02. Seu material gentico exclusivamente o RNA. 04. Aids, raiva, ttano, coqueluche e slis so todas doenas causadas por vrus. 08. Os vrus tambm causam vrias doenas aos animais e s plantas. 16. Os vrus no manifestam atividade vital fora da clula hospedeira 13. PUCCamp-SP O esquema mostra um tipo de ciclo reprodutivo dos bacterifagos.

De acordo com o esquema, verica-se que: a) as bactrias perdem a capacidade de se dividir. b) h grande multiplicao do DNA viral no interior da bactria. c) ocorre lise da bactria no m do ciclo. d) o DNA viral se incorpora ao cromossomo bacteriano. e) o DNA viral destrudo pela bactria. 14. Vunesp Em laboratrio, o meio mais adequado para se cultivar e multiplicar vrus que se destinam pesquisa inoculando-os em: a) ovos fertilizados de galinha e livres de contaminao por qualquer outro tipo de microrganismo. b) ovos no fertilizados de galinha e livres de contaminao por qualquer outro tipo de microrganismo. c) meio de cultura estril, que contenha todos os aminocidos e demais nutrientes necessrios multiplicao viral. d) meio de cultura estril, que contenha todos os nucleotdeos necessrios duplicao do DNA viral e, no caso de vrus de RNA, que tambm contenha a enzima transcriptase reversa. e) meio de cultura que apresente colnias bacterianas em crescimento, ao qual adiciona-se antibitico logo aps a inoculao viral. 15. Fuvest-SP Os vrus: a) possuem genes para os trs tipos de RNA (ribossmico, mensageiro e transportador), pois utilizam apenas aminocidos e energia das clulas hospedeiras. b) possuem genes apenas para RNA ribossmico e para RNA mensageiro, pois utilizam RNA transportador da clula hospedeira. c) possuem genes apenas para RNA mensageiro e para RNA transportador da clula hospedeira.

11. Unirio-RJ caracterstica do ciclo reprodutivo de um bacterifago a: a) penetrao por inteiro na clula hospedeira. b) injeo do material gentico, RNA, no interior da clula hospedeira. c) injeo do material gentico, DNA, no interior da clula hospedeira.
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d) possuem genes apenas para RNA mensageiro, pois utilizam ribossomos e RNA transportador da clula hospedeira. e) no possuem genes para qualquer um dos trs tipos de RNA, pois utilizam toda a maquinaria de sntese de protenas da clula hospedeira. 16. UFU-MG Com relao aos vrus, considere as afirmativas abaixo. I. Num bacterifago, vrus que se tem mostrado parasita exclusivo da bactria, distinguem-se a cabea, onde se aloja o cido nuclico, a cauda e as brilas de cauda. II. Na espcie humana, as mais freqentes doenas provocadas por vrus so: aids, herpes, gonorria, gripe, malria e varicela. III. Os vrus s se reproduzem e tm atividade vegetativa no interior de clulas vivas. Fora delas se desintegram ou se cristalizam, assim permanecendo por tempo inderteminado. IV. As protenas virais induzem o organismo produo de antgeno. Os vrus procedem, portanto, como anticorpos. O organismo parasitado se imuniza, ento, contra a bactria hospedeira do vrus. Isso explica o mecanismo das vacinas. Assinale a altenativa correta. a) So corretas I e II. b) Apenas III est correta. c) Esto corretas a I e a III. d) Somente a IV est incorreta. e) Todas esto corretas. 17. UFU-MG Impressionados com a notcia do poder arrasador com que o vrus Ebola vem dizimando uma certa populao na frica, alguns alunos de um colgio sugeriram medidas radicais para combater o vrus desta terrvel doena. Considerando-se que este agente infeccioso apresenta caractersticas tpicas dos demais vrus, assinale a alternativa que contenha a sugesto mais razovel. a) Descobrir urgentemente um potente antibitico que possa destruir a sua membrana nuclear. b) Alterar o mecanismo enzimtico mitocondrial para impedir o seu processo respiratrio. c) Injetar, nas pessoas contaminadas, uma dose macia de bacterifagos para fagocitar o vrus. d) Cultivar o vrus in vitro, semelhante cultura de bactrias, para tentar descobrir uma vacina. e) Impedir, de alguma maneira, a replicao da molcula de cido nuclico do vrus. 18. UF R J Em 1928, Alexander Fleming isolou a penicilina a partir de culturas de fungos do gnero Penicilium. Primeiro antibitico conhecido, a penicilina foi produzida em larga escala para o combate s infeces bacterianas. Desde ento, inmeros outros antibiticos foram isolados de seres vivos ou sintetizados em laboratrio. Cada um desses antibiticos

interfere em uma via do metabolismo das bactrias. Os antibiticos, porm, so inteis no combate s infeces por vrus. Explique por que os antibiticos no tm efeito contra os vrus. 19. Fuvest-SP Com o objetivo de promover a reproduo de certo vrus bactrifago, um estudante incubou o vrus em meio de cultura esterilizado que continha todos os nutrientes necessrios para o crescimento de bactrias. Ocorrer a reproduo dos vrus? Por qu? 20. UFSC Do mesmo modo que os vrus de computador estragam programas inteiros e podem comprometer seriamente o disco rgido, tornando-o imprestvel, os vrus biolgicos funcionam como verdadeiros hackers da clula.
UZUNIAM, A.; BIRNER, E. Biologia.

Em relao aos vrus biolgicos, assinale a(s) proposio(es) correta(s). 01. Os vrus so parasitas intracelulares obrigatrios em que a falta de hialoplasma e ribossomos impede que os mesmos tenham metabolismo prprio. 02. Os vrus so organismos acelulares, constitudos por uma capa protica envolvendo uma molcula de cido nuclico, que pode ser DNA ou RNA, e ribossomos que realizam a sntese das protenas virais. 04. Os vrus, em geral, infectam clulas animais, clulas vegetais e tambm bactrias. 08. Hepatite, esquistossomose e tuberculose so exemplos de doenas virais. 16. A diculdade de produzir vacinas ecientes contra a gripe e outras viroses independe do elevado grau de mutao do patrimnio gentico dos vrus. 32. A capacidade reprodutiva dos vrus assombrosa, considerando-se que um nico vrus capaz de produzir, aps algumas horas, milhes de novos indivduos. 21. Vunesp Os itens de I a VI apresentam, no necessariamente na seqncia, os passos pelos quais um vrus replicado. I. Sntese das protinas do vrus. II. Adeso da capa do vrus com membrana celular. III. Produo de protenas. IV. Abandono da cpsula. V. Liberao do vrus de clula. VI. Replicao do RNA viral. Assinale a alternativa que apresenta todos esses passos na seqencia correta. a) II IV I VI III V b) VI IV I III V II c) II VI IV III I V d) V II I IV VI III e) II IV VI I III V
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So Paulo: Harbra, 2001. v. nico, p. 267.

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22. UFRJ Apesar dos esforos de numerosas equipes de cientistas em todo o mundo, uma vacina contra a gripe, que imunize as pessoas a longo prazo, ainda no foi conseguida. A explicao para isso que o vrus da inuenza, causador da gripe, sofre constantes mutaes. Por que essas mutaes diminuem a eccia das vacinas? 23. Unicamp-SP Em 1952, Hershey e Chase cultivaram bactrias em meio de cultura contendo fsforo radioativo (32P) e colocaram bacterifagos (vrus) para infectar essas clulas. Os novos bactcrifagos formados estavam marcados radioativamente. Estes bacterifagos marcados foram utilizados para infectar outras clulas bacterianas cultivadas sem a presena de fsforo radioativo. A marcao radioativa foi dectada dentro destas bactrias. a) Como se explica que o fsforo radioativo tenha passado para o bacterifago? b) Como se explica que as bactrias cultivadas sem a presena de fsforo radioativo tenham sido marcadas? c) Se, em vez de fsforo, tivesse sido usado enxofre radioativo (35S) para marcao de protenas, os resultados seriam os mesmos? Justique. 24. Unirio-RJ Os vrus so entidades que s apresentam propriedades de vida quando esto no interior de clulas vivas. Fora delas, deixam de apresentar tais propriedades e podem at cristalizar-se, como os minerais. Os vrus so importantes agentes causadores de doenas humanas, dentre as quais podemos apontar: a) aids, sarampo e difteria. b) sarampo, catapora e herpes. c) clera, febre amarela e ttano. d) febre amarela, sarampo e ttano. e) disenteria bacilar, hansenase e poliomielite. 25. Vunesp Entra ano, sai ano, e a dengue reaparece como um importante problema de sade pblica. A reincidncia de focos de dengue nas mais diferentes cidades deve-se a: a) novas mutaes no vrus causador da dengue. b) resistncia desenvolvida pelo mosquito Aedes aegypti aos pesticidas. c) populao humana apresentar baixa resistncia imunolgica ao vrus. d) aglomeraes humanas em ambientes urbanos, o que facilita o contgio pessoa a pessoa. e) presena de pessoas infectadas prximas aos locais onde h o mosquito e condies para sua reproduo. 26. Mackenzie-SP A dengue, que uma virose transmitida pelo Aedes aegypti, pode se manifestar na forma clssica ou na hemorrgica. Esta bem mais grave do que a primeira, causando problemas circulatrios e alta incidncia de mortes.
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Para combater a dengue so usadas medidas prolticas que consistem em: a) tratamento das pessoas infectadas e vacinao. b) combate ao mosquito transmissor e vacinao. c) combate ao mosquito transmissor, no estado adulto e larval. d) combate ao mosquito transmissor, somente no estado larval. e) combate ao mosquito transmissor, somente no estado adulto. 27. Unirio-RJ Doena misteriosa Suspeito de ter contrado Sars d entrada em hospital de Toronto, no Canad: infeco globalizada. A Organizao Mundial de Sade (OMS) registra ocialmente a existncia de mais de 6.000 infectados com a sndrome respiratria aguda grave (Sars). A Sars transmitida de modo semelhante a uma gripe comum. Possui um agente causador com alta capacidade de mutao e adaptabilidade ao meio ambiente, podendo car adormecido durante os meses de calor e voltar a atacar no inverno, causando novo surto. Seu cdigo gentico baseado no RNA... A SARS tem como agente causador: a) uma bactria. b) um prion. c) um vrus. d) um protozorio. e) um fungo.
Adaptado da Revista Veja 2003

28. UFSC A febre amarela, antes restrita a regies afastadas, um mal que ameaa, cada vez mais, os centros urbanos. Sobre a febre amarela, correto armar que: 01. apresenta, dentre outros sintomas, febre alta e vmito; 02. causada por vermes; 04. o contgio d-se pela ingesto de alimentos contaminados; 08. vacinas contra esse mal ainda no foram desenvolvidas; 16. uma das formas de preveno a eliminao do mosquito que transmite essa doena. 32. uma doena que pode causar a morte. 29. Unimontes-MG O sarampo, doena contagiosa, enquadra-se juntamente com a catapora, a caxumba e a coqueluxe, no grupo das chamadas doenas da infncia, e que, esporadicamente, pode acometer os adultos. I. Trata-se de uma doena bacteriana. II. O organismo patognico confere imunidade denitiva ao indivduo. III. O contgio se faz por meio de gotculas infectadas de saliva dos pacientes. IV. Pode levar esterilidade permanente em funo da agresso s clulas germinativas.

V. O uso de antibiticos recomendado quando ocorrem complicaes virticas, como pneumonia e otites mdias. Referem-se ao sarampo, apenas as armativas: a) I e III b) I, IV e V c) II e III d) IV e V 30. PUC-MG Gripe e aids so doenas provocadas por vrus. Entretanto a gripe tem uma evoluo benigna, e a aids j no tem. Isso ocorre porque: a) o vrus da gripe mais fraco que o vrus da aids. b) o vrus da aids destri as clulas responsveis pela defesa imunolgica. c) nosso organismo j naturalmente imune ao vrus da gripe. d) o vrus da aids no reconhecido como antgeno pelo sistema imunolgico. e) os mecanismos de infeco so diferentes. 31. PUCCamp-SP Considere as seguintes possibilidades de transmisso de um agente patognico: I. transfuso de sangue; II. aperto de mo e abrao; III. uso de banheiros pblicos; IV. relaes sexuais; V. uso comum de seringas, material cirrgico e agulhas. O vrus da aids pode ser transmitido, comprovadamente, por apenas: a) I, II e III b) I, IV e V c) II, III e IV d) II, IV e V e) III, IV e V 32. Unirio-RJ A representao a seguir sintetiza o chamado dogma central da biologia celular.

a) tm a capacidade de sintetizar um peptdeo diretamente, a partir do ADN. b) possuem transcriptase reversa que, a partir do ARN-m, orienta a traduo. c) tm a capacidade de sintetizar ARN-m a partir do ADN viral. d) possuem transcriptase reversa que, a partir do peptdeo, orienta a sntese do ARN-m. e) tm a capacidade de sintetizar ADN a partir de ARN. 33. UFPE Observe a gura a seguir, onde est representado, esquematicamente, o vrus HIV e analise as proposies quanto sua correo.

( ( ( ( (

) A Corresponde a uma camada lipdica do envoltrio do vrus. ) B Indica o ncleo. ) C Assinala o DNA envolto por protenas. ) D Mostra as protenas responsveis pela adeso clula hospedeira. ) E Indica as molculas da enzima transcriptase reversa.

34. Cesgranrio-RJ O vrus da aids formado por uma cpsula esfrica contendo em seu interior o material gentico. Esse tipo de vrus chamado retrovrus porque:

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Esse uxo unidirecional de informaes torna-se exceo em retrovrus, como o da aids, pois esses vrus:

a) b) c) d) e)

o RNA produz um molde de molcula de DNA. o RNA torna-se uma molcula autoduplicvel. o DNA possui cadeia simples sem timina. o DNA possui mecanismos de retroao. o DNA e o RNA no se pareiam.
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35. UFSCar-SP Determinado medicamento tem o seguinte modo de ao: suas molculas interagem com uma determinada protena desestabilizando-a e impedindo-a de exercer sua funo como mediadora da sntese de uma molcula de DNA, a partir de um molde de RNA. Este medicamento: a) um fungicida. b) um antibitico com ao sobre alguns tipos de bactrias. c) impede a reproduo de alguns tipos de vrus. d) impede a reproduo de alguns tipos de protozorios. e) inviabiliza a mitose. 36. UFU-MG Com relao aids correto armar que: a) no se conhecem casos de pessoas contaminadas pelo vrus da aids por transfuso sangnea ou outra via diferente de sexo. b) uma doena oriunda de homossexuais e restrita principalmente a esse grupo. A aids praticamente no ocorre em mulheres jovens com nvel universitrio. c) o contgio no se d apenas por meio de relaes sexuais, mas, tambm, pelo beijo, aperto de mo, piscina e uso em comum (troca) de roupas ntimas. d) o uso de preservativos (camisinhas) durante as relaes sexuais ainda hoje um dos principais mtodos para se evitar o contgio. 37. Vunesp O vrus responsvel pela sndrome da imunodecincia adquirida (aids) um retrovrus. Qual o tipo de cido nuclico que constitui o material gentico dos retrovrus? A denominao retrovrus refere-se a que caracterstica desse vrus? 38. Unifesp (modificado) Alguns grupos radicalmente contrrios ao uso de organismos geneticamente modicados (transgnicos) na agricultura divulgaram recentemente, no Sul do pas, um folheto populao alertando sobre os perigos da ingesto de transgnicos na alimentao. Entre as advertncias, constava uma que armava incorretamente que para serem criadas plantas transgnicas so usados os vrus da aids e que tais plantas, se ingeridas, poderiam infectar com o vrus da aids toda a populao. Explique por que o vrus da aids no poderia infectar uma planta e por que a ingesto de uma planta transgnica no seria capaz de transmitir o vrus da aids. 39. UFF-RJ (modificado) O cinegrasta alemo que retornou ao seu pas, vindo da frica com uma grave doena infecciosa, morreu no dia 6 de agosto. Os mdicos do hospital onde ele estava internado informaram que a causa da morte foi febre amarela, e no uma infeco pelo vrus Ebola, como havia sido cogitado na semana passada. Foi a primeira vez em 53 anos que ocorreu um caso de febre amarela na Alemanha.
O Globo, 07/08/99

a) Na rea urbana, o vetor da febre amarela tambm transmite outra infeco muito comum nas grandes cidades brasileiras. Identique este vetor e esta outra doena. b) Mencione os procedimentos de preveno contra a febre amarela. 40. ENEM Uma nova preocupao atinge os prossionais que trabalham na preveno da aids no Brasil. Tem-se observado um aumento crescente, principalmente entre os jovens, de novos casos de aids, questionando-se, inclusive, se a preveno vem sendo ou no relaxada. Essa temtica vem sendo abordada pela mdia: Medicamentos j no fazem efeito em 20% dos infectados pelo vrus HIV. Anlises revelam que um quinto das pessoas recminfectadas no haviam sido submetidas a nenhum tratamento e, mesmo assim, no responderam s duas principais drogas anti-aids. Dos pacientes estudados, 50% apresentavam o vrus FB, uma combinao dos dois subtipos mais prevalentes no pas, F e B. Dadas as informaes apresentadas, considerando o enfoque da preveno, e devido ao aumento de casos da doena em adolescentes, analise as seguintes informaes. I. O sucesso inicial dos coquetis anti-HIV talvez tenha levado a populao a se descuidar e no utilizar medidas de proteo, pois se criou a idia de que estes remdios sempre funcionam. II. Os vrios tipos de vrus esto to resistentes que no h nenhum tipo de tratamento ecaz e nem mesmo qualquer medida de preveno adequada. III. Os vrus esto cada vez mais resistentes e, para evitar sua disseminao, os infectados tambm devem usar camisinhas e no apenas administrar coquetis. Est correto o que se arma em: a) I, apenas. d) II e III, apenas. b) II, apenas. e) I, II e III c) I e III, apenas. 41. UFF-RJ O mecanismo bsico da sndrome de imunodecincia adquirida tal que: a) a infeco dos linfcitos pelo vrus acarreta um estado de imunodecincia que torna o hospedeiro suscetvel a diversas doenas. b) o vrus atinge vrios tecidos e orgos do hospedeiro, dando origem a sintomas diferentes em cada caso. c) infeces por vrios agentes patognicos levam a um estado de imunodecincia pela imobilizao de grande nmero de linfcitos. d) o estado de imunodecincia permite a destruio dos linfcitos pelo vrus com conseqente disseminao da doena para outras clulas. e) a infeco primria de diversos tecidos pelo vrus facilita o aparecimento de infeces secundrias mltiplas e freqentes.
Adaptado do Jornal do Brasil, 02/10/2001.

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42. Unifesp Considere as quatro armaes seguintes. I. O uso de preservativos dispensvel nas relaes sexuais entre duas pessoas j infectadas pelo vrus HIV. II. O diafragma usado com espermicida um mtodo eciente para se evitar o contgio pelo HIV. III. Uma mulher HIV positiva pode transmitir o vrus ao lho durante a gravidez e o parto e pela amamentao. IV. Nem todo portador do vrus HIV tem sndrome da imunodecincia adquirida (aids). Das armaes apresentadas, so corretas: a) I e III b) I e II c) I e IV d) II e III e) III e IV 43. Vunesp O crescimento do ecoturismo um dos principais responsveis pelos surtos de febre amarela nos ltimos anos. Na busca do contato com a natureza, o homem tambm se aproxima do mosquito Haemagogus, que transmite a forma silvestre (selvagem) da doena, a partir de macacos infectados.
Jornal O Estado de S. Paulo, 3/3/2001, p. A2.

45. PUC-SP O esquema a seguir representa os principais componentes do vrus da aids, o HIV, pertencente famlia dos retrovrus:

a) Em qual dos componentes representados est localizada a informao gentica desse vrus? b) Os doentes com aids apresentam maior sensibilidade s molstias infecto-contagiosas. Justique esta armao, relacionando-a com a funo desempenhada pela clula parasitada pelo HIV. 46. UFF-RJ O vrus da aids, cuja estrutura representada a seguir, parasita os linfcitos, clulas diretamente envolvidas na defesa do organismo. Com relao a este vrus, considere as proposies:

a) Qual o nome do mosquito transmissor da febre amarela nos centros urbanos? Que outra doena transmitida por esse mesmo vetor? b) De que forma a febre amarela contrada nas matas pode ser disseminada na populao que vive nos centros urbanos? O uso generalizado de antibiticos no combate a essa doena resolveria o problema? Justique sua resposta. 44. UFF-RJ Relativamente aos vrus afirma-se, corretamente, que: a) no caso dos retrovrus, que causam diversos tipos de infeces, a enzima transcriptase reversa catalisar a transformao do DNA viral em RNA mensageiro. b) em qualquer infeco viral, o cido nuclico do vrus tem a capacidade de se combinar quimicamente com substncias presentes na superfcie das clulas, o que permite ao vrus reconhecer e atacar o tipo de clula adequado a hosped-lo. c) no caso dos vrus que tm como material gentico o DNA, este ser transcrito em RNA mensageiro, que comandar a sntese de protenas virais. d) em qualquer infeco viral, indispensvel que o capsdeo permanea intacto para que o cido nuclico do vrus seja transcrito.
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e) em todos os vrus que tm como material gentico o RNA, este ser capaz de se duplicar sem a necessidade de se transformar em DNA, originando vrias cpias na clula hospedeira.

1. O vrus da aids um retrovrus capaz de produzir um molde do DNA, pela ao da enzima transcriptase reversa, a partir do RNA. 2. Certas substncias como o AZT conseguem frear a reproduo viral, devido inibio da transcriptase. 3. Aps sintetizar o DNA viral (ta nica), o RNA do vrus da aids se desintegra (degradao), ocorrendo posteriormente a formao de um provrus de DNA. 4. O envoltrio externo do vrus da aids, constitudo por molculas de lipdios, associadas a protenas, dispensvel para a penetrao viral na clula. As proposies que esto corretas so as indicadas por: a) 1 e 2 b) 2 e 4 c) 1, 3 e 4 d) 1, 2 e 3 e) 1, 2, 3 e 4
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47. Unifesp HIV e HPV so vrus responsveis por duas das principais doenas sexualmente transmissveis (DSTs) da atualidade, a aids e o condiloma (ou crista-de-galo), respectivamente. Em julho de 2003, os meios de comunicao divulgaram que foi liberado, apenas para testes, o uso de um gel que impediria o contgio pelo vrus da aids por meio do ato sexual. Esse gel, usado na vagina ou no nus, possui substncias que reconhecem e destroem a cpsula protica do vrus. Considerando tal mecanismo de ao, pode-se armar corretamente que: a) princpio de ao semelhante poderia ser usado para a produo de medicamentos contra o HPV, causador do condiloma ou crista-de-galo, mas no seria eciente contra a slis. b) a preveno da gonorria, doena para a qual tambm no h vacina, poderia ser feita por um gel que apresentasse o mesmo mecanismo de ao. c) embora a cpsula protica seja destruda, se o material gentico do vrus continuar ntegro, isso suciente para que ele infecte novas clulas naquele meio. d) se os resultados forem completamente positivos, esse medicamento liberar a populao do uso denitivo da camisinha como preservativo das DSTs de uma forma geral, mas no como mtodo contraceptivo. e) o uso do gel, se der resultados, ser mais eciente que o uso de uma possvel vacina na diminuio da incidncia da doena, j que no incorre na inoculao de vrus mortos ou atenuados no corpo humano. 48. UFPR Um novo coquetel de drogas anima os cientistas a falar no m da aids como doena fatal: O AZT e um inibidor de transcriptase reversa inibem a reproduo do vrus em seu estgio inicial... Os vrus que escapam so atacados por um inibidor de protease... Como resultado, poucos vrus conseguem reproduzir-se... Vrus HIV uma peste microscpica que contm apenas nove genes e mesmo assim se vinha impondo contra o complexo organismo humano e seus 100.000 orgulhosos genes. A nova multiterapia combinada para o tratamento dessa terrvel doena resultado do trabalho dos pesquisadores americanos David Ho e Roy Gulick e est amparada em conhecimentos sobre vrus e biologia celular e em avanos na rea farmacutica. Sobre o tema anteriormente enfocado, correto armar: 01. Como os demais vrus, o vrus da imunodecincia humana, HIV, um parasita intracelular obrigatrio. 02. Transcriptase reversa e protease so substncias especiais, denominadas enzimas, compostos qumicos do grupo dos carboidratos, importantes para o metabolismo viral.
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Veja, 10/07/1996

04. Transcriptase reversa e protease so enzimas que permitem a realizao de etapas importantes na multiplicao do HIV. 08. Inibidores so substncias que, ao bloquearem as aes das enzimas transcriptase reversa e protease, impedem a multiplicao do HIV. 16. O genoma (ou material gentico) sempre constitudo por DNA, independentemente de ser vrus ou clula. 32. O cido nuclico viral uma molcula reduzidssima quando comparada com a molcula do cido nuclico das clulas humanas. D a soma das proposies corretas. 49. UFRJ A gura a seguir mostra o ciclo de replicao do vrus HIV (um retrovrus).

Para o tratamento dos portadores de HIV administra-se um coquetel de medicamentos que, alm do inibidor de transcriptase reversa, contm inibidores de proteases. Explique de que forma os compostos inibidores de proteases possuem atividade teraputica nos indivduos portadores do vrus HIV. 50. Unicamp-SP Ao chegar ao Par (Belm), encontrei a cidade, antes alegre e saudvel, desolada por duas epidemias: a febre amarela e a varola. O governo tomou todas as precaues sanitrias imaginveis, entre as quais a medida muito singular de fazer os canhes atirarem nas esquinas das ruas para puricar o ar.
Adaptado de H. W. Bates, The naturalist on the river Amazon, 1863 apud O. Frota-Pessoa, Biologia na escola secundria, 1967.

a) As medidas de controle das doenas citadas no texto certamente foram inteis . Atualmente, que medidas seriam consideradas adequadas? b) Explique por que a febre amarela ocorre apenas em regies tropicais, enquanto a varola ocorre em todas as latitudes. c) Cite uma doena transmitida de modo semelhante ao da febre amarela.

51. UFC-CE Analise o texto adiante. Nas bactrias, o material gentico est organizado em uma ta contnua de __________ que ca localizado em uma rea chamada de __________. A reproduo das bactrias se d principalmente por __________, que produz __________. Assinale a alternativa que completa corretamente o texto: a) cromossomos nucleossomo brotamento duas clulas-lhas idnticas. b) DNA nucleossomo reproduo sexuada uma clula-lha idntica me. c) plasmdeo nucleide conjugao vrias clulas-lhas diferentes entre si. d) DNA nucleide sso binria duas clulaslhas idnticas. e) RNA ncleo reproduo sexuada duas clulas-lhas diferentes. 52. UFMG Em que alternativa as duas caractersticas so comuns a todos indivduos do reino Monera? a) Ausncia de ncleo e presena de clorola. b) Ausncia de carioteca e capacidade de sntese protica. c) Incapacidade de sntese protica e parasitas exclusivos. d) Presena de um s tipo de cido nuclico e ausncia de clorola. e) Ausncia de membrana plasmtica e presena de DNA e de RNA. 53. PUC-SP Considere os seguintes componentes celulares: 1. membrana plasmtica 2. carioteca 3. cromossomos 4. hialoplasma 5. ribossomos 6. retculo endoplasmtico 7. mitocndria 8. cloroplastos Dentre as alternativas seguintes, assinale a que tiver a seqncia representativa de estruturas ausentes em bactrias: a) 1, 2, 7, 8 d) 3, 6, 7, 8 b) 2, 6, 7, 8 e) 5, 6, 7, 8 c) 2, 3, 5, 6 54. UFC-CE Em relao s bactrias, marque V para as armativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) As bactrias tm sido usadas pela engenharia gentica na sntese de peptdeos humanos como a insulina e o hormnio de crescimento. ( ) As bactrias causam muitas doenas sexualmente transmissveis, como o herpes simples, a meningite e a slis.

( ) Em geral, as bactrias trazem mais benefcios do que prejuzos para os seres humanos e para a biosfera. Assinale a alternativa que contm a seqncia correta. a) F, V, F d) F, V, V b) V, F, V e) V, V, V c) F, F, V 55. UFV-MG Considere as seguintes armativas: I. Clera, rubola e botulismo so exemplos de infeces bacterianas. II. Bactrias se reproduzem principalmente por meio de conjugao, um mecanismo de reproduo assexuada. III. Bactrias possuem um nico cromossomo. Entretanto, podem conter material gentico adicional na forma de plasmdeos. IV. Existem bactrias cujo hbitat natural apresenta temperatura em torno de 72 C. Assinale a alternativa que contm as armativas corretas. a) I e II d) I, II e III b) II, III e IV e) III e IV c) II e III 56. Fuvest-SP O organismo A um parasita intracelular constitudo por uma cpsula protica que envolve a molcula de cido nuclico. O organismo B tem uma membrana lipoprotica revestida por uma parede rica em polissacardeos que envolvem um citoplasma, onde se encontra seu material gentico, constitudo por uma molcula circular de DNA. Esses organismos so, respectivamente: a) uma bactria e um vrus. b) um vrus e um fungo. c) uma bactria e um fungo. d) um vrus e uma bactria. e) um vrus e um protozorio. 57. UFTM-MG Determinado organismo unicelular est representado a seguir.

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A respeito do reino a que ele pertence, assinale a alternativa correta. a) Trata-se do reino protista. b) Nesse reino, no h representantes auttrofos. c) Os representantes desse reino so procariontes, pois no possuem carioteca. d) Muitos representantes desse reino apresentam, externamente membrana plasmtica, um outro envoltrio, mais resistente e impermevel gua. 58. FGV-SP So freqentes os surtos de leptospirose nas zonas urbanas das grandes cidades, especialmente quando das enchentes causadas pelas chuvas e transbordamento de rios. Sobre essa enfermidade, pode-se dizer que: a) aps infectar o homem, a transmisso da bactria de pessoa a pessoa passa a constituir a mais importante forma de propagao da enfermidade. b) em regies sujeitas a inundaes sazonais, a vacinao preventiva da populao deve ser instituda antes do perodo das chuvas. c) a principal forma de contgio pelo contato da pele e/ou mucosas com gua contaminada com urina de animais. d) a vacinao dos animais domsticos imprescindvel para o controle da doena na populao humana. e) seu tratamento apenas sintomtico, uma vez que no h medicao adequada para as infeces virais. 59. UFMS O ministrio da Sade estuda incluir novas vacinas no calendrio ocial do pas j a partir de 2005. As vacinas contra o rotavrus, varicela, pneumococo podero ser gratuitas e fazer parte do Plano Nacional de Imunizao. Atualmente, fazem parte do calendrio ocial: BCG (tuberculose), hepatite B, poliomielite, Hib (meningite), febre amarela (em reas endmicas), trplice viral e trplice bacteriana. As vacinas trplice viral e trplice bacteriana so administradas para evitar, respectivamente, as seguintes doenas: a) rubola, leptospirose e slis / gonorria, sarampo e ttano. b) gripe, sarampo e coqueluche / botulismo, slis e rubola. c) sarampo, difteria e clera / ttano, rubola e coqueluche. d) gripe, herpes e coqueluche / clera, botulismo e slis. e) sarampo, caxumba e rubola / difteria, coqueluche e ttano. 60. Unifesp A presena de material gentico constitudo por uma nica molcula de DNA permite a rpida reproduo dos indivduos. O desenvolvimento de formas de resistncia garante a sobrevivncia desses organismos, mesmo em condies muito adversas.
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Folha de S. Paulo, p. C4, 27 de agosto de 2004.

As caractersticas citadas referem-se exclusivamente a: a) bactrias. b) fungos. c) protozorios. d) bactrias e fungos. e) fungos e protozorios. 61. UFSCar-SP A Escherchia coli uma bactria procarionte. Isto signica que esta bactria: a) parasita obrigatrio. b) no apresenta ribossomos. c) no apresenta ncleo organizado. d) no apresenta DNA como material gentico. e) nunca apresenta parede celular (esqueltica). 62. Fatec-SP Assinale a alternativa correta. a) As bactrias reproduzem-se, geralmente, por diviso binria, uma forma assexuada de reproduo pela qual uma nica bactria pode originar um clone, ou seja, uma populao de bactrias idnticas. b) As bactrias e as cianobactrias distinguem-se de todos os outros seres vivos porque no possuem carioteca envolvendo o material nuclear, isto , so eucariontes. c) As bactrias s vivem isoladas, embora prximas; nunca formam colnias. d) Em algumas espcies de bactrias observa-se o fenmeno da conjugao, isto , um tipo de reproduo assexuada. e) As cianobactrias assemelham-se s bactrias, porm so hetertrofas, isto , produzem a matria orgnica por fotossntese. 63. Fuvest-SP Nas cianobactrias no se conhece nenhum processo de reproduo sexuada. Nesse grupo, a variabilidade gentica causada especialmente por: a) recombinao gentica. b) mutao. c) permutao. d) conjugao. e) cruzamentos seletivos. 64. UFMG Observe o esquema de uma bactria.

a) Cite duas caractersticas do esquema que permitem classic-lo como uma clula procaritica. b) Cite a organela da clula eucaritica que executa a mesma funo desempenhada, no esquema, pela cadeia respiratria localizada na membrana plasmtica. c) Cite a funo da estrutura indicada pela seta do esquema. d) Descreva um dos processos naturais que permitiriam a transferncia de material gentico dessa clula para outra preexistente. 65. FEI-SP A seguinte notcia foi lanada em julho de 2003: Uma cidade do interior de So Paulo est enfrentando uma situao inusitada. Os moradores so obrigados a conviver com um monstro que emerge das guas imundas do Rio Tiet em forma de espuma espalhando mais sujeira e doenas. um retrato assustador do descontrole total da poluio. No inverno, com pouca chuva, h menos gua no rio. A concentrao dos poluentes aumenta e o nvel de coliformes atinge 80 mil vezes o limite aceitvel. De posse da notcia, pode-se armar que coliformes so: a) produtos qumicos despejados no rio pelas indstrias com efeito danoso ao ambiente. b) partculas grossas de sujeira que so depositadas no leito e no fundo do rio. c) grupos de fungos presentes nessas espumas, os quais agridem o ecossistema aqutico. d) grupos de bactrias que podem ser indicadoras de poluio fecal. 66. ENEM O botulismo, intoxicao alimentar que pode levar morte, causado por toxinas produzidas por certas bactrias, cuja reproduo ocorre nas seguintes condies: inibida por pH inferior a 4,5 (meio cido), temperaturas prximas a 100 C, concentraes de sal superiores a 10% e presena de nitritos e nitratos como aditivos. A ocorrncia de casos recentes de botulismo em consumidores de palmito em conserva levou a Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria (ANVISA) a implementar normas para a fabricao e comercializao do produto. No rtulo de uma determinada marca de palmito em conserva, encontram-se as seguintes informaes: I. Ingredientes: palmito aa, sal diludo a 12% em gua, cido ctrico. II. Produto fabricado conforme as normas da ANVISA. III. Ecologicamente correto. As informaes do rtulo que tm relao com as medidas contra o botulismo esto contidas em: a) II, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III apenas. e) I, II e III.

67. Cesgranrio-RJ Bactrias faxineiras Uma das mais ativas participantes da comunidade que habita o andar de cima dos oceanos a P. aeroginosa, bactria que consegue degradar o leo despejado no mar. A atividade dessa bactria importante para os ecossistemas porque: a) aumenta a entrada de luz do Sol para a fotossntese. b) aumenta a oxigenao das guas, garantindo o trabalho das bactrias anaerbicas. c) contribui para o ciclo do carbono, por meio da degradao de hidrocarbonetos. d) permite maior produo de carbono oriundo do leo degradado. e) facilita a ao dos predadores marinhos atravs da quebra do leo em partculas menores. 68. Vunesp A cidade de So Paulo, atravessada por dois grandes rios, Tiet e Pinheiros, e seus inmeros auentes, freqentemente assolada por grandes enchentes nos perodos chuvosos. Aps as enchentes, seguem-se casos de leptospirose. Um poltico, em sua campanha, prope acabar com a doena, adotando as cinco medidas seguintes: I. Exterminar o maior nmero possvel de ratos. II. Aplicar semanalmente inseticidas nas margens dos rios. III. Multar as famlias que acumulam gua nos fundos dos quintais. IV. Evitar o acmulo de lixo prximo a residncias e margens dos rios. V. Desenvolver campanha para estimular o uso de calados, principalmente em dias de chuva. As medidas que, de fato, podem contribuir para acabar com a leptospirose so: a) I e II b) II e III c) I e IV d) III e V e) IV e V 69. Vunesp As doenas slis e clera so causadas por bactrias, mas apresentam diferentes formas de contgio. Quais so essas formas? 70. Fatec-SP Assinale a alternativa que associa corretamente o tipo de doena, o agente causador e o respectivo modo de transmisso. a) Botulismo, vrus, ingesto de alimentos enlatados, em conserva ou defumados contaminados com a toxina botulnica. b) Sarampo, vrus, contato direto com pessoas doentes ou pelo ar e utenslios contaminados.
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Superinteressante, agosto/96

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c) Clera, vrus, ingesto de gua ou de alimentos contaminados. d) Dengue, bactria, atravs da picada do mosquito Aedes aegypti contaminado. e) Leptospirose, bactria, contaminao pelo smen, pelo sangue, ou por secrees dos olhos. 71. Com relao s bactrias, incorreto armar que: a) algumas bactrias formam um envoltrio protetor (cpsula ou capa). b) existem bactrias que contribuem para a reciclagem da matria orgnica em nosso planeta. c) algumas espcies de bactrias so importantes nas indstrias de alimentos derivados do leite por atividade fermentativa, como na produo de iogurte. d) h bactrias capazes de provocar doenas no ser humano, como tuberculose, pneumonia, clera, gonorria e slis. e) quando colocada em ambiente de salinidade alta, a parede das bactrias evita que elas se desidratem devido osmose. 72. UFSM-RS Quando uma rea com oresta precisa ser encoberta para a formao do lago articial de uma hidreltrica, toda a madeira deve ser retirada. Se isso no ocorrer, esse material entra em decomposio, podendo provocar danos nas turbinas, alm de crescimento descontrolado da populao de algas azuis (cianobactrias) e verdes (Chlorophyta) e de algumas plantas utuantes, como Eichornia crassipes, o aguap (Angiospermae), e Salvinia sp (Pteridophyta). As algas azuis ou cianobactrias so procariontes, portanto: a) tm citoplasma dividido em compartimentos formados apenas pelo retculo endoplasmtico. b) apresentam organizao simples, possuindo apenas membrana plasmtica, citoplasma e ncleo. c) possuem como organelas citoplasmticas apenas mitocndrias e cloroplastos. d) apresentam apenas ribossomos, sistema de endomembranas e citoesqueleto. e) possuem um nico compartimento interno delimitado pela membrana plasmtica. 73. UFRJ As tabelas a seguir apresentam as freqncias de mortes (nmero de mortes por 100.000 habitantes) na populao dos Estados Unidos da Amrica em dois momentos:

Observando os dados, podemos perceber que houve mudanas radicais nas vrias freqncias. O advento dos antibiticos contribui para alterar signicativamente as freqncias de mortes de algumas das doenas apresentadas nas tabelas. Identique essas doenas. Justique sua resposta. 74. Vunesp Observe as ilustraes.

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76. PUC-PR Um estudante de Biologia, ao realizar uma pesquisa cientca, chegou concluso de que um determinado ser vivo apresenta as seguintes caractersticas: tem como substncia de reserva o glicognio; apresenta quitina como um dos componentes da membrana celular; pluricelular, muito embora suas clulas no constituam tecidos diferenciados; eucarionte, porm no sintetiza pigmento fotossintetizante. Pelas caractersticas expostas, conclui-se que o ser vivo pesquisado pertence ao reino: a) Protista b) Fungi c) Monera d) Plantae e) Animalia 77. Fuvest-SP O molho de soja mofado vem sendo usado na China, h mais de 2500 anos, no combate a infeces de pele. Durante a Segunda Guerra Mundial, prisioneiros russos das prises alems, que aceitavam comer po mofado, sofriam menos infeces de pele que os demais prisioneiros, os quais recusavam esse alimento. a) O que mofo? b) Por que esses alimentos mofados podem combater as infeces de pele? 78. Ufla-MG Assinale a opo que marca uma caracterstica comum a todos os fungos. a) Presena de celulose como constituinte bsico da membrana celular. b) Ausncia de formao de gametas e de esporos. c) Ausncia de pigmentos fotossintetizantes. d) Adaptao ao parasitismo. e) Talo do tipo miclio, que pode ter ou no hifas. 79. UFRJ (modificado) A produo de vinho um dos exemplos mais antigos de biotecnologia. O livro do Gnesis j nos fala da embriaguez de No. Embora vrios fatores devam ser levados em conta na produo de um bom vinho como a cor, o aroma, o sabor etc. o processo depende essencialmente da degradao do suco das uvas por microorganismos anaerbicos facultativos, presentes na casca do fruto. Na fermentao, nome dado a esse processo, o acar da uva degradado a lcool (etanol). a) Quais so os microrganismos citados no texto? b) Cite outras trs aplicaes industriais desses microorganismos para a espcie humana.

O quadro O Triunfo da Morte (1562), do pintor belga Pieter Brueghel (1525-1569), retrata o horror de uma epidemia na Idade Mdia. Essa mesma doena causou uma epidemia, embora de menor proporo, no incio do sculo XX na cidade do Rio de Janeiro. A charge faz referncia campanha de combate a essa doena, coordenada pelo mdico sanitarista Osvaldo Cruz. a) A que epidemia essas duas ilustraes se referem? A charge que traz a caricatura de Osvaldo Cruz faz ainda referncia a uma outra doena que assolou o Rio de Janeiro no incio do sculo passado, tambm combatida por esse mdico sanitarista. Que doena essa? b) Nos bairros populares ponho vrios homens da corneta para comprar ratos mortos a 300 ris a cabea. Ao controle de qual das duas doenas esta frase se relaciona? Explique por qu. 75. Vunesp Um paciente apresentava uma grave infeco bacteriana. Antes da medicao ser administrada, quatro diferentes antibiticos foram testados quanto eccia em controlar essa infeco. Nesse teste, uma amostra do material infectado foi semeada em uma placa contendo os nutrientes necessrios multiplicao bacteriana. Nessa placa, foram colocados quatro pequenos discos de papel que apresentavam, cada um deles, um diferente antibitico. A gura representa esse teste. Os crculos de 1 a 4 representam os discos com antibitico. A zona escura representa a rea da placa na qual houve crescimento bacteriano.

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a) Qual(is) o(s) antibitico(s) mais indicado(s) para combater a infeco desse paciente? Justique. b) Considerando o(s) antibitico(s) que voc indicou, sugira o modo pelo qual poderia(m) atuar sobre as bactrias, controlando a infeco.

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80. PUC-MG Observando um mofo que crescia sobre uma inltrao de gua no teto da sala, um estudante de biologia fez as seguintes armaes: I. Trata-se do crescimento de um microorganismo eucarionte. II. O organismo capaz de realizar respirao aerbica. III. Ele obtm seu alimento de algum componente orgnico presente no teto. IV. O microoganismo capaz de realizar fagocitose e digesto intracelular. So armaes corretas: a) I, II e III apenas. b) I, II e IV apenas. c) II e III apenas. d) I, II, III e IV. 81. UFRO Os fungos so importantes para o homem em todos os processos a seguir, exceto: a) Fermentao, como na produo de bebidas alcolicas. b) Fabricao de antibiticos, como a penicilina. c) Alimentao, como os cogumelos comestveis. d) Decomposio de organismos mortos. e) Puricao do ar atravs da fotossntese. 82. UFBA Encontram-se s vezes, em certos ambientes, pedaos de po recobertos de bolor. Explica-se esse fato porque o bolor representa: a) uma colnia de bactrias que se desenvolveu a partir de uma nica bactria que contaminou o po. b) o lvedo usado no preparo do po, que se desenvolveu e tomou uma colorao escura. c) um agrupamento de microorganismos que apareceram no po, por gerao espontnea. d) um conjunto de fungos originados de esporos existentes no ar e que se desenvolveram no po. e) o resultado do apodrecimento da farinha utilizada no fabrico do po. 83. Cesgranrio-RJ Assinale a opo que apresenta uma caracterstica ausente no reino Fungi. a) Reproduo assexuada b) Respirao anaerbia c) Clula procaritica d) Nutrio heterotrca e) Relao mutualstica. 84. FURG-RS Relacione os gneros de fungos da coluna 1 com as caractersticas da coluna 2. Coluna 1 I. Saccharomyces (levedura) II. Penicillium
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III. Mucor IV. Agaricus (champignon) V. Amanita Coluna 2 ( ) Mofo escuro do po ( ) Comestvel ( ) Antibitico ( ) Fermentao alcolica ( ) Txico Assinale a alternativa com a seqncia correta. a) I, II, III, IV e V b) III, I, II, IV e V c) III, IV, II, I e V d) II, III, V, I e IV e) II, V, IV, III e I 85. UFV-MG (modificado) A gura a seguir exemplica um fungo. Alguns representantes desse grupo so comestveis, enquanto outros produzem substncias alucingenas, alm daqueles que podem ser letais se ingeridos. Embora a classicao dos fungos ainda merea mais estudos, apresenta algumas caractersticas em comum. Assinale a alternativa em que se fez incorretamente a caracterizao destes fungos.

a) b) c) d)

So organismos hetertrofos. Incorporam alimentos por absoro. Reproduzem-se com a formao de esporos. Armazenam substncias de reserva na forma de glicognio. e) So produtores na cadeia alimentar. 86. Mackenzie-SP Assinale a alternativa incorreta a respeito dos fungos. a) H fungos que vivem em associao harmoniosa com plantas. b) H fungos que vivem em associao desarmoniosa com plantas. c) H fungos auttrofos, ou seja, que realizam a fotossntese. d) Nos fungos, h tanto reproduo sexuada como reproduo assexuada. e) O primeiro antibitico que o homem obteve, a penicilina, foi extrado de um fungo. 87. UFMG Casacos de l, sapatos de couro e cintos de algodo guardados por algum tempo em armrios podem car mofados, pois os fungos necessitam de:

a) algas simbiticas para digerir o couro, a l e o algodo. b) baixa luminosidade para realizar fotossntese. c) baixa umidade para se reproduzirem. d) substrato orgnico para o desenvolvimento adequado. 88. UFG-GO Pneumotrax Febre, hemoptise, dispnia e suores noturnos. A vida inteira, que podia ter sido e que no foi. Tosse, tosse, tosse. Mandou chamar o mdico: Diga trinta e trs. Trinta e trs... trinta e trs... trinta e trs... Respire. ................................................................................... ...................... O senhor tem uma escavao no pulmo esquerdo [e o pulmo direito inltrado. Ento, doutor, no possvel tentar o pneumotrax? No. A nica coisa a fazer tocar um tango argentino.
Manuel Bandeira

91. PUC-SP Os fungos so seres A, B, que em associao com algas, seres C, D, formam os E. A essa associao d-se o nome de F. A seqncia correta de palavras que, substituindo as letras A, B, C, D, E, F, tornar a frase acima verdadeira : a) clorolados, auttrofos, aclorolados, hetertrofos, liquens, mutualismo. b) aclorolados, hetertrofos, clorofilados, auttrofos, liquens, mutualismo. c) aclorofilados, hetertrofos, clorofilados, auttrofos, sordios, comensalismo. d) aclorofilados, hetertrofos, clorofilados, hetertrofos, sordios, simbiose. e) clorolados, auttrofos, clorolados, auttrofos, musgos, comensalismo. 92. UEL-PR O lquen uma interao ecolgica entre algas e fungos. Assinale a alternativa que apresenta apenas as relaes corretas presentes neste tipo de associao. a) O fungo sintetiza nutrientes para a alga, enquanto a alga realiza a fotossntese e retira gua do fungo. b) O fungo retm gua do substrato para a alga, enquanto a alga, por realizar a fotossntese, fornece alimento para o fungo. c) O fungo retira gua da alga, enquanto a alga realiza a fotossntese e fornece o substrato para o fungo. d) A alga sintetiza nutrientes para o fungo, enquanto o fungo realiza fotossntese e retira gua da alga. e) A alga retm nutrientes do substrato para o fungo, enquanto o fungo, por realizar fotossntese, fornece alimento para a alga. 93. Fuvest-SP Os liquens so formados pela associao de dois tipos de organismos. a) Quais so eles? b) Explique o tipo de interao entre esses dois organismos. 94. UFRJ Um dos armrios do laboratrio da escola apareceu com pontos e os brancos em suas portas, do lado interno. Um dos alunos identicou os pontos e os os brancos como sendo um tipo de mofo. Para eliminlo, passou um pano embebido em lcool na porta, at limp-la totalmente. Na semana seguinte, para surpresa do aluno, os pontos e os reapareceram. A partir dos seus conhecimentos a respeito da estrutura e biologia dos fungos, explique por que o mofo reapareceu. 95. Vunesp Fungos e bactrias tm sido considerados, por muitos, os viles entre os seres vivos. Sabemos, entretanto, que ambos apresentam aspectos positivos e desempenham importantes funes ecolgicas.
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O senhor tem uma escavao no pulmo... O pulmo pode ser alvo de diversos agentes patognicos, tais como os fungos. Esse grupo de seres vivos: ( ) constitudo de seres heterotrcos e eucariontes, como os cogumelos. ( ) causa vrias doenas, como a frieira, no homem, e as ferrugens, nas plantas. ( ) capaz de, ao fermentar, produzir bebidas, como a cerveja e o vinho. ( ) possui representantes que so empregados na produo de antibiticos naturais. 89. Vunesp A parte comestvel do cogumelo (champignon) corresponde ao: a) miclio monocaritico do ascomiceto. b) corpo de fruticao do ascomiceto. c) miclio monocaritico do basidiomiceto. d) corpo de fruticao do basidiomiceto. e) sordio do fungo. 90. Unifesp As bolhas microscpicas de gs carbnico eliminadas pela levedura na massa contribuem para tornar o po macio. Em relao organizao celular e ao modo de obteno dos alimentos, leveduras so organismos, respectivamente: a) eucariontes unicelulares e auttrofos. b) eucariontes unicelulares e hetertrofos. c) procariontes unicelulares e hetertrofos. d) procariontes coloniais e auttrofos. e) procariontes coloniais e hetertrofos.

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a) Cite uma forma pela qual bactrias e fungos podem contribuir para a reciclagem de nutrientes minerais. b) Cite um exemplo de conquista cientca no combate a infeces que foi possvel a partir da utilizao de fungos. 96. Unicamp-SP At h algum tempo, considerava-se que fungos e bactrias pertenciam ao reino vegetal. Com o reconhecimento das diferenas entre eucariotos e procariotos, as bactrias foram separadas, mas os fungos permaneceram includos no reino vegetal. Mais recentemente, porm, tornou-se claro que os organismos agrupados como fungos denitivamente no so plantas. a) Apresente uma caracterstica comum a bactrias e fungos que permitiu consider-los como plantas. b) Apresente uma caracterstica das bactrias que demonstra serem elas pertencentes a outro reino. Qual esse reino? c) Cite duas caractersticas das plantas que no so encontradas nos fungos. 97. Unicamp-SP O impressionante exrcito de argila de Xian, na China, enfrenta nalmente um inimigo. O oponente um batalho composto por mais de quarenta tipos de fungos, que ameaa a integridade dos 6.000 guerreiros e cavalos moldados em tamanho natural. Os fungos que agora os atacam se alimentam da umidade provocada pela respirao das milhares de pessoas que visitam a atrao a cada ano.
Adaptado de Veja, 27/09/2000

99. Fuvest-SP A membrana celular impermevel sacarose. No entanto, culturas de lvedos conseguem crescer em meio com gua e sacarose. Isso possvel porque: a) a clula de lvedo fagocita as molculas de sacarose e as digere graas s enzimas dos lisossomos. b) a clula de lvedo elimina enzimas digestivas para o meio e absorve o produto da digesto. c) as clulas de lvedo cresceriam mesmo sem a presena desse carboidrato ou de seus derivados. d) as clulas de lvedo tm enzimas que carregam a sacarose para dentro da clula, onde ocorre a digesto. e) a sacarose se transforma em amido, por ao de enzimas de lvedos, e entre as clulas, onde utilizada. 100. UFES Os fungos esto presentes em nossa vida diariamente, tanto na fabricao de alimentos como parasitando plantas e animais, inclusive o homem. Por apresentarem caractersticas particulares que os diferem das plantas e dos animais, constituem um reino particular; o reino Fungi. Dentre as caractersticas a seguir, assinale aquela exclusiva dos fungos. a) Reproduzem-se por esporos. b) Armazenam glicognio. c) So hetertrofos por absoro. d) So aclorolados e parasitas. e) No apresentam tecidos condutores de seiva. 101. UFSC (modificado) O mofo que ataca os alimentos, os cogumelos comestveis e o fermento de fazer o po so formados por organismos que pertencem ao reino Fungi. Com relao a esse grupo assinale a(s) proposio(es) verdadeira(s). 01. So organismos eucariontes, unicelulares ou pluricelulares, autotrcos facultativos. 02. O material nutritivo de reserva o glicognio. 04. Em funo da nutrio hetertrofa, esses seres podem viver em mutualismo, em saprobiose ou em parasitismo. 08. Alguns fungos so utilizados na obteno de medicamentos. 16. Nutrem-se por digesto extracorprea, isto , liberam enzimas digestivas no ambiente, que fragmentam macromolculas em molculas menores, permitindo sua absoro pelo organismo. 32. Na alimentao humana so utilizados, por exemplo, na fabricao de queijos, como o roquefort e o gorgonzola. 64. Reproduzem-se, apenas, assexuadamente por meio de esporos, formados em estruturas denominadas esporngios. 102. UFC-CE (modificado) O reino Fungi possui cerca de 70.000 espcies, entre elas fungos de importncia ecolgica e/ou econmica.

a) Ao contrrio do que est escrito no texto, a umidade no suciente para alimentar os fungos. Explique como os indivduos do reino Fungi se alimentam. b) Os fungos so encontrados em qualquer ambiente. Como se explica essa grande capacidade de disseminao? 98. FEI-SP (modificado) Estudos esto sendo conduzidos para provar o efeito positivo da prpolis no tratamento de candidase oral, tambm conhecida por sapinho. Essa micose afeta principalmente recm-nascidos, diabticos e portadores de decincias imunolgicas, como pessoas com aids. Assinale a alternativa correta. a) Essa doena causada por um fungo do tipo levedura que causa leses na mucosa da boca, podendo atualmente ser controlada por meio de antifngicos. b) Essa doena causada por um fungo do tipo bolor, ou mofo, que provoca cries dentrias, controlada por antifngicos especcos. c) Essa doena causada por uma bactria anaerbia que provoca gengivites a qual pode ser controlada por antibiticos especcos. d) Essa doena causada por bactrias, que produzem cidos orgnicos que atacam a mucosa da boca, causando leses.
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a) Explique, sucintamente, por que os fungos, juntamente com as bactrias heterotrcas, so ecologicamente to importantes. b) Planta ou animal? Os fungos no so nem uma coisa nem outra. Cite uma caracterstica dos fungos que se assemelha aos animais e uma outra que se assemelha s plantas. 103. Unifesp Suponha que voc queira inventar uma pomada que elimine, ao mesmo tempo, as bactrias saprtas e os fungos que existem na sola do p e tenha, para combinar nessa pomada, os princpios ativos e seus modos de ao discriminados no quadro. Princpio M N O P Q Modo de ao
destri polissacardeos compostos (como do exoesqueleto dos artrpodes) Fragmenta molculas circulares de DNA. Impede a formao de membranas tilacides Impede a sntese de celulose na parede celular Degrada o glicognio presente na clula

d) As algas pluricelulares possuem tecidos especializados. e) So fundamentais para a produo do oxignio mundial. 106. UFC-CE A vida nos mares depende do toplncton utuante, constitudo, principalmente, por diatomceas e dinoagelados. Considere as armaes abaixo sobre as algas planctnicas. I. Todas so organismos procariontes. II. Constituem a base que sustenta a cadeia de alimentao nos mares e lagos. III. So os principais responsveis pela presena de oxignio na atmosfera. A anlise das armaes nos permite concluir corretamente que: a) apenas II est correta. b) II e III esto corretas. c) I e II esto corretas. d) apenas III est correta. e) I e III esto corretas. 107. UEPG-PR Assinale a alternativa que apresenta a denominao de um conjunto de organismos, auttofros (algas), geralmente microscpicos, que vivem em suspenso na gua, sendo passivamente carregados pelas correntes. a) Euglenas b) Fungos c) Fitoplncton d) Saprtos e) Cianobactrias 108. UEBA Considere as seguintes armaes sobre a importncia das algas: I. Como produtores, sustentam a maior parte da vida dos ecossistemas aquticos. II. So utilizadas, desde tempos remotos, na culinria oriental. III. Esto presentes, como componentes, em alimentos industrializados e cosmticos. a) Somente a armao I est correta. b) Somente a armao II est correta. c) Somente a armao III est correta. d) Somente as armaes I e II esto corretas. e) As armaes I, II e III esto corretas. 109. UEM-PR Na diversidade da vida existente na Terra, muitos organismos so autotrfos, ou seja, so organismos que sintetizam seu prprio alimento a partir de uma fonte no-orgnica de energia. Sobre esses organismos, assinale o que for correto. 01. Cianobactrias so organismos procariontes que possuem clorola, pigmento presente em todos os eucariontes fotossintetizantes.
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Das combinaes relacionadas, aquela que contm somente princpios ativos ecientes para voc atingir seu objetivo : a) M, N e P. d) M, N e Q. b) N, O e P. e) M, O e Q. c) O, P e Q. 104. Unicamp-SP Fungos crescem sobre alimentos formando colnias de vrias coloraes visveis a olho nu (bolor ou mofo). Em um experimento, um meio de cultura base de amido foi preparado sob fervura e a seguir distribudo nos frascos de I a IV, nas seguintes condies: I. tampado imediatamente; II. tampado depois de frio; III. tampado depois de frio por plsticos com furos; IV. destampado. a) Em que frasco, teoricamente, se espera que um maior nmero de colnias se desenvolva? Por qu? b) Indique as etapas do desenvolvimento de uma colnia. c) Por que os fungos crescem sobre substratos orgnicos? 105. A respeito das algas, assinale a alternativa incorreta. a) Podem ser uni ou pluricelulares. b) Algumas espcies so utilizadas na alimentao humana. c) Possuem corpo em forma de talo.

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02. O reino Protista engloba alguns grupos de algas, entre eles, os dinoagelados e as diatomceas. 04. Algas verdes (Chlorophyta), algas vermelhas (Rhodophyta) e algas pardas (Phaeophyta) so organismos eucariontes multicelulares e clorolados, pertencentes ao reino Plantae. 110. Vunesp Mar vermelha deixa litoral em alerta. Uma mancha escura formada por um fenmeno conhecido como mar vermelha cobriu ontem uma parte do canal de So Sebastio (...) e pode provocar a morte em massa de peixes. A Secretaria de Meio Ambiente de So Sebastio entrou em estado de alerta. O risco para o homem est no consumo de ostras e moluscos contaminados. A mar vermelha causada por: a) proliferao de algas macroscpicas do grupo das rodtas, txicas para consumo pelo homem ou pela fauna marinha. b) proliferao de bactrias que apresentam em seu hialoplasma o pigmento vermelho coeritrina. As toxinas produzidas por essas bactrias afetam a fauna circunvizinha. c) crescimento de fungos sobre material orgnico em suspenso, material este proveniente de esgotos lanados ao mar nas regies das grandes cidades litorneas. d) proliferao de liquens, que so associaes entre algas unicelulares componentes do toplncton e fungos. O termo mar vermelha decorre da produo de pigmentos pelas algas marinhas associadas ao fungo. e) exploso populacional de algas unicelulares do grupo das pirrtas, componentes do toplncton. A liberao de toxinas afeta a fauna circunvizinha. 111. As algas so organismos auttrofos fotossintetizantes de grande diversidade biolgica (formas, cores, hbitat). Entre as alternativas a seguir, assinale aquela que no est relacionada s algas. a) Fotossntese, produtores das cadeias alimentares aquticas b) Fenmeno da mar vermelha c) Diatomito, abrasivo, blocos para construo d) Fonte de alimento (ulva, spirulina, nori) e) Reciclagem da matria orgnica nos mares e rios 112. FEI-SP A fotossntese a grande fonte de oxignio livre e disponvel para os seres vivos terrestres e aquticos. Sabe-se hoje que a maior parte deste fenmeno fotobioqumico que ocorre em nosso planeta realizado: a) principalmente pela oresta Amaznica. b) pelas orestas que se distribuem pelos continentes. c) pelos microorganismos do zooplncton. d) pelas algas planctnicas. e) pelos microdecompositores presentes nos mares e continentes.
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Jornal Vale Paraibano, 01.02.2003.

113. UFJF-MG Algas so fontes de substncias utilizadas na indstria de alimentos como estabilizantes em doces e sorvetes. So exemplos de produtos obtidos de algas: a) quitina e celulose. c) celulose e lignina. b) alginato e gar. d) queratina e elastina. 114. Mackenzie-SP Certas algas, alm de contriburem na importante funo fotossinttica e manuteno da cadeia alimentar aqutica, so usadas em ltrao, como abrasivo, material isolante etc. Em certas regies do Nordeste brasileiro, so cortadas em blocos ou tijolos de diatomito e usadas na construo de habitaes rurais. Essas particularidades referem-se alga: a) verde. d) vermelha. b) dourada. e) azul. c) parda. 115. UFPE Em certas regies do Nordeste brasileiro, so utilizados, na construo de habitaes rurais, tijolos de diatomitos constitudos por carapaas compactadas de diatomceas. Esse material corresponde a: a) algas feofceas ou algas pardas (marrons). b) algas crisofceas ou douradas. c) artrpodes (quilpodes e diplpodes). d) porferos ou esponjas. e) moluscos gastrpodes. 116. Relata a Histria que, quando a esquadra de Cristvo Colombo se aproximava da Amrica, os marinheiros avistaram, no oceano Atlntico, uma massa escura, pardacenta, que acreditaram ser terra; decepcionados, constataram porm que a massa utuava, pois era constituda por aglomerados de algas cujos talos se estendiam por dezenas de metros de comprimento, formando o mar de Sargaos. O texto faz referncia s algas: a) rodofceas. b) cianofceas. c) feofceas. d) clorofceas. e) crisofceas. 117. UFRGS-RS Considere as seguintes armaes sobre os grupos das algas e dos liquens. I. As algas planctnicas marinhas so a base das cadeias alimentares marinhas.

II. O toplncton responsvel por grande parte do oxignio produzido pelos produtores. III. As algas e os liquens podem ser excelentes bioindicadores, respectivamente, da qualidade das guas e da qualidade do ar. Quais esto corretas?

a) b) c) d) e)

Apenas I Apenas II Apenas III I, II e III Apenas I e III

118. UFMG Todas as alternativas indicam atividades em que as algas so utilizadas como matria-prima, exceto: a) na alimentao, como fonte de protena. b) na fabricao de cosmticos. c) na produo de meios de cultura biolgicos. d) na reciclagem de lixo domstico. 119. UFPI Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto apresentado. Ocasionalmente, a proliferao intensa de organismos marinhos (que liberam na gua uma potente toxina) ocasiona as __________, um srio problema ambiental. Mariscos podem absorver e concentrar a toxina liberada, a qual afeta seriamente o sistema __________ de muitos animais como peixes ou seres humanos, caso entrem em contato com gua ou alimentos contaminados. Os organismos responsveis por este fenmeno so os (as) __________. a) mars pardas respiratrio acetabulrias. b) mars pardas locomotor porferos. c) mars vermelhas respiratrio macroalgas. d) mars oleosas endcrino diatomceas. e) mars vermelhas nervoso dinoagelados. 120. UFC-CE A grande importncia ecolgica das algas planctnicas devida ao fato de elas proporcionarem: a) o equilbrio da temperatura dos oceanos. b) a produo de oxignio na Terra. c) a ciclagem do nitrognio nos oceanos. d) o equilbrio da salinidade dos oceanos. e) o equilbrio da temperatura na Terra. 121. Fuvest-SP As mars vermelhas, fenmeno que pode trazer srios problemas para organismos marinhos e mesmo para o homem, devem-se: a) proliferao excessiva de certas algas planctnicas que liberam toxinas na gua. b) ao vazamento de petrleo, que estimula a proliferao de diatomceas marinhas. c) presena de poluentes qumicos provenientes de esgotos industriais. d) reao de certos poluentes com o oxignio produzido pelas algas marinhas. e) grande concentrao de rodofceas bentnicas na zona das mars.

122. UFU-MG Relacione as colunas, numerando os parnteses de baixo conforme a numerao de cima. 1. Crisofceas 2. Pirrofceas 3. Rodofceas 4. Clorofceas 5. Feofceas ( ) Fonte de alimentos em pases orientais. ( ) Tm relevante papel no equilbrio ecolgico de ambientes de gua doce. ( ) Podem provocar as mars vermelhas. ( ) Usadas na fabricao de ltros e abrasivos. ( ) Pode-se extrair delas o gar, empregado nas indstrias farmacutica e alimentcia. A seqncia obtida, de cima para baixo, : a) 5, 4, 2, 1, 3 d) 1, 5, 2, 3, 4 b) 5, 4, 3, 1, 2 e) 1, 4, 3, 5, 2 c) 4, 1, 3, 2, 5 123. Fuvest-SP Algas e fungos so semelhantes em muitos aspectos. Uma diferena marcante entre esses grupos, entretanto, a ocorrncia, em apenas um deles, de: a) parede celular. b) ncleo delimitado por membrana. c) clorola. d) gametas haplides. e) mitocndrias. 124. UFPI Atualmente, bilogos da rea de sistemtica e evoluo dos seres vivos incluem as algas como pertencentes ao reino Protista, e no ao reino Vegetal, como tradicionalmente se conhece devido sua aparncia com as plantas. A explicao para se classicar as algas como protistas e no como vegetais est no fato da: a) presena de clulas com parede celulsica. b) ausncia de envoltrio nuclear em suas clulas. c) ausncia de tecidos e rgos bem diferenciados. d) presena de clorola como pigmento fotossintetizante. e) ausncia de organelas celulares. 125. Unicamp-SP Dentre os vrios argumentos apresentados contra a destruio da oresta amaznica esto os seguintes: A preservao da mata necessria para garantir a manuteno da riqueza de espcies e do patrimnio gentico da regio. A eliminao da mata deixaria exposto um solo de baixa fertilidade, praticamente invivel para a explorao agrcola. Um outro argumento muito difundido atualmente o de que a mata funcione como pulmo verde do mundo, responsvel por larga parcela da produo lquida de oxignio da terra. Voc concorda com esse ltimo argumento? Por qu?
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Captulo 2
126. Unifor-CE Os esquemas abaixo representam ciclos de vida dos seres vivos.

Com relao aos ciclos, incorreto armar que: a) no ciclo I, ocorre meiose gamtica. b) no ciclo II, ocorre meiose esprica. c) nos ciclos I e II, a formao dos indivduos diplides a partir do zigoto ocorre por mitose. d) o ciclo II apresentado por certas algas, plantas e pela maioria dos animais. e) o ciclo I apresentado pela espcie humana. 128. Mackenzie-SP (modificado) Sobre o ciclo reprodutivo dos vegetais, representado abaixo, incorreto armar que:

Os ciclos de vida da maioria dos animais e de todos os vegetais esto representados, respectivamente, em: a) III e II. b) I e II. c) I e III. d) II e I. e) II e III. 127. PUC-SP

a) b) c) d) e)

o gametto est representado por I. I a fase haplide e II a fase diplide. III produzido por meiose. II pode ser chamado de esporto. em I, ocorre a meiose gamtica.

129. Mackenzie-SP O esquema abaixo vlido:

a) para todas as plantas e muitas algas. b) somente para britas, pteridtas, gimnospermas e angiospermas. c) somente para angiospermas e gimnospermas. d) somente para as angiospermas. e) para todas as plantas e todas as algas.
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130. UFU-MG (modificado) A meiose um importante tipo de diviso celular no processo de reproduo das plantas que resulta na: a) formao de sementes, que so estruturas de resistncia, capazes de sobreviver durante pocas desfavorveis. b) formao de gametas, que permitem a troca de material gentico e o aumento da variabilidade gentica. c) formao de peas orais destinadas a atrair polinizadores, aumentando a chance de formao de sementes. d) formao do zigoto e do embrio, que daro origem a novos indivduos. e) formao de esporos, por isso chamada de meiose esprica. 131. Considere a gerao alternante esquematizada abaixo:

134. PUC-PR No ciclo alternante de uma samambaia, na diviso meitica, resultar a formao de: a) vulos. b) gametas. c) gamettos. d) esportos. e) esporos. 135. Fuvest-SP No reino das plantas, organismos multicelulares haplides: a) produzem esporos por meiose. b) crescem por divises meiticas de suas clulas. c) produzem gametas por mitose. d) so encontrados apenas em ambientes aquticos. e) originam-se diretamente de uma fecundao. 136. Fuvest-SP Existem semelhanas entre o ciclo de vida de muitos animais celenterados (guas-vivas, por exemplo) e o ciclo de plantas como musgos e samambaias: a) Qual o tipo de ciclo de vida compartilhado por esses seres? b) O que caracteriza esse tipo de ciclo? 137. UFC-CE Observe a gura a seguir, que representa os ciclos de vida. correto armar que os ciclos de vida I, II e III so chamados, respectivamente, de.
Adulto (n)
Gametto (n)

As estruturas I, II, III, IV e V correspondem a: a) esporto, esporo, zigoto, gametto, gameta. b) esporto, gameta, zigoto, gametto, esporo. c) gametto, esporo, zigoto, esporto, gameta. d) gametto, gameta, zigoto, esporto, esporo. e) gametto, esporo, esporto, zigoto, gameta. 132. PUCCamp-SP Comparando-se o ciclo de vida das britas, pteridtas e fanergamas, conclui-se que em todas elas a fase haplide inicia-se com a formao dos: a) gametas. d) gamettos. b) esporos. e) esportos. c) zigotos. 133. Fuvest-SP O esquema abaixo representa o ciclo de vida da alga Ulva. Indique a etapa do ciclo em que ocorre a meiose.

Meiose
diplide

haplide

Fertilizao

Meiose
diplide

haplide

Esporo (n)

Gametas (n) e (n)

Esporo (n)

Gametas Y(n) e X(n)

Fertilizao

Adulto (n)

Esporngio

Zigoto

Esporto (2n)

I
Gametas Y(n) e X(n)
haplide

II

Meiose
diplide

Fertilizao

Zigoto

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a) I. b) II. c) III.

d) IV. e) V.

Adulto (2n)

III

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a) haplntico, diplntico e alternncia de gerao. b) alternncia de gerao, haplntico e diplntico. c) diplntico, haplntico e alternncia de gerao. d) haplntico, alternncia de gerao e diplntico. e) diplntico, alternncia de gerao e haplntico. 138. PUC-MG (modificado) Observe, no esquema a seguir, o ciclo reprodutivo de uma alga.

Sobre o ciclo reprodutivo apresentado, incorreto armar que: a) no h metagnese. b) a fecundao ocorre em II. c) III representa a ocorrncia de mitoses. d) I compreende a ocorrncia da meiose. e) o zigoto haplide. 139. Unirio-RJ Sobre a reproduo tpica dos animais e o ciclo alternante dos vegetais, podemos armar que: a) a meiose produz gametas tanto em animais como em vegetais. b) a mitose produz gametas tanto em animais como em vegetais. c) nos vegetais, os gametas so produzidos por mitose e, nos animais, por meiose. d) nos vegetais, os esporos so produzidos por mitose e, nos animais, os gametas so produzidos por meiose. e) nos vegetais, os esporos so geneticamente idnticos, o que no acontece com os gametas dos animais. 140. Fuvest-SP Em populaes de algas verdes de uma certa espcie, vericou-se pela anlise citolgica que alguns indivduos apresentavam sessenta cromossomos, e outros apenas trinta. possvel, por meio dessa informao, saber seu ciclo de vida e onde ocorre a meiose. Por qu? 141. UFPE Nas plantas, h mais de um tipo de ciclo reprodutivo. Com relao aos ciclos mostrados abaixo, julgue (V ou F) os itens:

( ) no ciclo A, (I) indica o zigoto, que sofre meiose (II), e origina quatro clulas haplides, cada uma capaz de formar um novo organismo n, por mitose (III). ( ) o ciclo reprodutivo, mostrado em A, observado em britas. ( ) no ciclo ilustrado em B, o indivduo adulto (II), 2n, atravs de diviso meitica (III), forma gametas, que aps a fecundao originam o zigoto (I). ( ) o ciclo de vida mostrado em B ocorre em praticamente todos os animais. ( ) o ciclo de vida ilustrado em B tpico das pteridtas (plantas vasculares). 142. UERJ O ciclo vital de animais e vegetais que se reproduzem sexuadamente exige a produo de gametas. A gura a seguir apresenta dois ciclos biolgicos de reproduo dos vegetais.

a) Cite uma desvantagem da gerao haplide como fase mais duradoura do ciclo vital dos vegetais do tipo A. b) Entre os vegetais que apresentam ciclo de vida do tipo B, h alguns que realizam autofecundao e outros em que a fecundao ocorre entre gametas de indivduos diferentes. Cite uma vantagem para a ocorrncia de fecundao entre gametas de indivduos diferentes.

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143. PUC-SP Considere as seguintes etapas do ciclo de vida de uma planta que apresenta alternncia de geraes: gametas, meiose, gerao haplide, esporos, gerao diplide, zigoto e fecundao. Elabore um esquema mostrando o ciclo de vida dessa planta e colocando as etapas acima citadas em ordem lgica de ocorrncia. 144. UFU-MG O esquema 1 representa o ciclo de vida de um animal que se reproduz sexuadamente e o esquema 2, o ciclo de vida de um vegetal que se reproduz de maneira sexuada.

146. PUC-RS Responda questo preenchendo com V (verdadeiro) ou F (falso) os parnteses correspondentes s armativas sobre os musgos. ( ) Pertencem ao grupo das britas. ( ) So seres vivos heterotrcos absortivos. ( ) So desprovidos de vasos condutores. ( ) Preferem solos secos e frios. ( ) So parentes das hepticas. A seqncia correta, resultante do preenchimento dos parnteses, de cima para baixo, : a) F F V V V d) V V F V V b) F V F V F e) V V V F F c) V F V F V 147. Fatec-SP Na maioria dos sistemas de classicao, o reino das plantas dividido em dois los denominados britas e traquetas. O lo das britas caracterizou-se por: a) apresentar vaso condutor de seiva e no apresentar sementes. b) no apresentar vaso condutor de seiva e apresentar sementes. c) apresentar raiz, caule, folha e sementes. d) apresentar raiz, caule, folha e no apresentar sementes. e) no apresentar vaso condutor de seiva e no apresentar sementes. 148. PUC-MG So caractersticas das britas: a) fase gametoftica dominante, esporto dependente do gametto, fecundao dependente da gua. b) fase esporoftica dominante, gametto dependente do esporto, fecundao dependente da gua. c) fase gametoftica dominante, esporto independente do gametto, fecundao independente da gua. d) fase esporoftica dominante, gametto independente do esporto, fecundao independente da gua. e) fase gametoftica dominante, esporto reduzido a uma clula gamtica, fecundao independente da gua. 149. Fatec-SP Analise a descrio abaixo. Grupo de plantas de pequeno porte, encontradas em locais midos e sombreados, que crescem no solo ou sobre os troncos das rvores. H poucas espcies dulccolas e nenhuma marinha. Este grupo de plantas apresenta rizides e no possui vasos condutores.

a) Localize, nos dois ciclos, onde ocorre mitose e meiose. b) Identique quais fases so haplides e quais so diplides. 145. Fuvest-SP As algas apresentam os trs tipos bsicos de ciclo de vida que ocorrem na natureza. Esses ciclos diferem quanto ao momento em que ocorre a meiose e quanto ploidia dos indivduos adultos. No esquema abaixo, est representado um desses ciclos.

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a) Identique as clulas tipo I, II e III. b) Considerando que o nmero haplide de cromossomos dessa alga 12 (n = 12), quantos cromossomos os indivduos X, Y e Z possuem em cada uma de suas clulas?

Aps a anlise do texto, assinale a alternativa que apresenta o nome do grupo das plantas com as caractersticas apresentadas. a) Britas d) Dicotiledneas b) Angiospermas e) Pteridtas c) Gimnospermas
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150. Considerando o grupo das britas, assinale (V) para as proposies verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) Musgos, hepticas e antceros so exemplos de britas. ( ) No ciclo de vida de uma brita, o esporto reduzido, ou seja, ele relativamente menor que o gametto, embora seu tempo de vida seja mais longo. ( ) As britas, por viverem em ambientes com muita umidade, atingem comumente um porte elevado. ( ) As britas, por serem fotossintetizantes, necessitam de uma grande exposio luz solar. 151. Assinale a alternativa que apresenta uma caracterstica das britas (musgos). a) No possuem razes e sim rizides. b) Possuem razes e vasos condutores de seiva. c) No possuem razes, mas possuem vasos condutores de seiva. d) A reproduo se faz por metagnese, sendo o esporto a fase haplide. e) A reproduo se faz por metagnese, sendo a fase gametoftica diplide. 152. Ufla-MG Com relao s britas, pode-se armar que: a) preferem ambientes secos e ensolarados. b) possuem grande porte e so vasculares. c) reproduzem-se por alternncia de geraes, em que o gametto adulto taloso e o esporto diplide desenvolve-se sobre o gametto. d) so vegetais predominantemente aquticos. e) so consideradas criptgamas, pois a fase esporoftica desenvolveu-se com a formao de ores. 153. Mackenzie-SP (modificado) O esquema simplicado a seguir representa o ciclo de vida de uma brita.

As estruturas 1, 2, 3, 4 e 5 correspondem, respectivamente, a: a) esporto, esporo, zigoto, gametto, gameta. b) esporto, gameta, zigoto, gametto, esporo. c) gametto, esporo, zigoto, esporto, gameta. d) gametto, gameta, zigoto, esporto, esporo. e) gametto, esporo, esporto, zigoto, gameta. 155. FCC-SP No esquema de um musgo apresentado abaixo, a chave indica o:

a) gametto haplide. b) gametto diplide. c) gametto triplide. d) esporto haplide. e) esporto diplide. 156. Em britas como os musgos e as hepticas, a fase duradoura o(a): a) esporto. b) gametto.

a) O que representam as letras A, B e C? b) Qual o tipo de meiose que ocorre neste ciclo? 154. FGV-SP (modificado) O esquema a seguir representa o ciclo de vida de um musgo.
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c) arquegnio. d) anterdio. e) caliptra. 157. PUC-SP Analisando a gura a seguir, que representa um musgo, pode-se armar que:

08. vivem preferencialmente em locais secos e ensolarados. 16. a reproduo ocorre por alternncia de geraes, sendo predominante a fase gametoftica (produtora de gametas). A soma dos itens corretos : a) 17 d) 24 b) 26 e) 16 c) 7 161. UFSM-RS Na passagem evolutiva de plantas aquticas (algas verdes) para o ambiente terrestre, alguns cientistas consideram as britas as primeiras a apresentarem caractersticas que permitiram que as plantas invadissem esse tipo de ambiente. No referido grupo (britas), uma dessas caractersticas o(a): a) aparecimento da clorola, dando incio ao processo de fotossntese. b) surgimento de tecidos de conduo. c) formao de sementes como o modo mais eciente de propagao. d) surgimento de rizides, que assumiram as funes de absoro e xao. e) eliminao da dependncia da gua para a fecundao. 162. Observe o esquema a seguir:

a) a seta A aponta o gametto. b) a seta B aponta o esporto. c) as setas A e B representam, respectivamente, o gametto e o esporto. d) as setas A e B representam, respectivamente, o esporto e o gametto. e) as setas A e B representam diferentes partes do gametto. 158. Acafe-SC

esporos esporfitos zigotos gametas gametfitos

Considerando o diagrama acima, do ciclo vital de uma brita monica, alm do zigoto, tambm diplide: a) o esporto. b) o esporo. c) o gametto. d) o esporto e o gametto. e) o esporo e o gametto. 159. PUC-RJ O porte geralmente reduzido das algas e das britas pode ser atribudo: a) falta de um sistema condutor verdadeiro. b) reproduo sexuada de seus gametas. c) ao fato do esporto no realizar a respirao. d) predominncia do ambiente aqutico onde vivem. e) presena de estmatos nos talos. 160. UFC-CE As britas, que formam verdadeiros tapetes verdes, promovem a reteno da gua das chuvas e, como conseqncia, evitam a eroso dos solos. Algumas so bastante utilizadas na horticultura como fonte de nutrientes para as plantas e para melhorar a capacidade de reteno da gua pelo solo. Por serem muito sensveis aos resduos txicos, so excelentes indicadores de poluio ambiental. A respeito das britas, verdadeiro armar que: 01. a ausncia de tecido especializado para o transporte de seivas explica o seu pequeno porte. 02. independem da gua para reproduo. 04. so classicadas como fanergamas, por possurem rgos reprodutores bem visveis (as ores).

Ele representa um tipo de reproduo que caracteriza plantas: a) algas. d) fanergamas. b) liquens. e) angiospermas. c) britas. 163. Mackenzie-SP Analisando o esquema a seguir, que representa o ciclo vital de uma samambaia, podemos fazer todas as armaes, exceto:

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a) as clulas a e b so gametas produzidos por mitose (I). b) a gerao 2n produz esporo (clula d) por meiose (III). c) o esporo (clula d) germina por mitose (IV) e se diferencia originando a gerao n. d) a meiose nal ou gamtica (III). e) os vegetais apresentam metagnese ou alternncia de geraes. 164. Se um gametto de uma brita, como um musgo, possui um nmero X de cromossomos, ento encontraremos 2X cromossomos no(s): a) esportos. b) esporo. c) protonema. 165. Fuvest-SP As clulas do gametto de uma brita de ciclo normal tm 30 cromossomos. Quantos cromossomos sero encontrados no esporo, na haste, na cpsula e no anterozide? a) 30; 60; 60; 30 b) 30; 60; 15; 45 c) 60; 30; 30; 30 d) 15; 30; 60; 60 e) 30; 30; 30; 30 166. Se o gametto de uma brita, como um musgo, possui um nmero X de cromossomos, quantos cromossomos possuiro as seguintes estruturas, respectivamente? a) Esporto b) Esporo c) Protonema d) Rizides 167. FCC-SP Observe a gura a seguir que representa um musgo e responda s questes. d) rizides. e) lides.

168. Considere o ciclo sinttico abaixo como sendo o de uma brita.

Ento: a) se II for o gametto, III o zigoto, IV uma meiose, V o esporto e I so esporos. b) se V for o zigoto, I o embrio, II o gametto, III so esporos e IV o esporto. c) se I for o esporto, II uma meiose, III so esporos, IV uma fecundao e V o gametto. d) se IV for o esporto, V uma meiose, I so esporos, II o gametto e III o zigoto. 169. Embora sejam plantas predominantemente terrestres, as britas esto vinculadas a ambientes de grande umidade. Por essa razo, freqentemente so comparadas com os anfbios. Esclarea as razes dessa grande dependncia da gua na britas. 170. Um estudante disse, na aula de botnica, que a fase dominante nas britas o esporto, pois, para que a planta no morra, ela precisa produzir esporos. Comente a frase e seu(s) erro(s). 171. UECE O aparecimento dos tecidos condutores foi um marco evolutivo que permitiu s plantas se expandirem e conquistarem a Terra. O primeiro grupo a apresentar essas estruturas anatmicas constitudo pelas: a) algas. c) gimnospermas. b) britas. d) pteridtas. 172. UFG-GO Com relao s caractersticas das britas e pteridtas, pode-se armar que: I. as britas so plantas auttrofas quimiossintetizantes; por exemplo, as hepticas. II. as pteridtas so plantas avasculares; por exemplo, as samambaias. III. os musgos absorvem gua do meio atravs dos seus rizides. IV. ambos os grupos apresentam metagnese, sendo que, nas pteridtas, a planta que vemos o esporto e, nas britas, o gametto. Assinale: a) se apenas as proposies III e IV forem corretas. b) se apenas as proposies I e II forem corretas. c) se apenas as proposies II e IV forem corretas. d) se apenas as proposies I e III forem corretas. e) se apenas a proposio I for correta.

a) Qual o nome das estruturas apontadas pelas setas A e B, respectivamente? b) Como a estrutura apontada pela seta A capaz de dar origem a um novo musgo?
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173. PUC-SP Nos esquemas A e B, a seguir representados, encontram-se, respectivamente, as geraes do ciclo de vida de uma brita (musgo) e de uma pteridta (samambaia).

b) pteridtas, como as samambaias, avencas e xaxins. c) angiospermas, como as gramneas, o eucalipto e os cactos. d) gimnospermas, como os ciprestes, os pinheiros e o Ginkgo biloba. e) fungos, como a orelha-de-pau, os cogumelos e as leveduras. 177. UFJF-MG Em um canteiro de samambaias ornamentais, surgiram insetos que se alimentam dos prtalos formados. Como conseqncia imediata dessa ao, pode-se esperar que:

Pode-se armar corretamente que: a) I e III so geraes diplides. b) II e III so geraes haplides. c) I e III so geraes produtoras de gametas. d) II e IV so geraes produtoras de gametas. e) I e IV so geraes produtoras de esporos. 174. Analise o esquema a seguir que representa o ciclo vital de uma samambaia isosporada e responda aos seguintes itens:

a) no haver mais a produo de esporngios e a formao de esporos diplides. b) haver reduo da formao de soros e, conseqentemente, novos prtalos no sero formados. c) no haver formao de arquegnios e esporngios, interrompendo o ciclo reprodutivo. d) no haver formao de anterdeos e, portanto, novos esporos no sero formados. e) no haver formao de zigotos e, como resultado, novos esportos no sero formados. 178. Vunesp H algumas centenas de milhes de anos, um grupo de plantas terrestres apresentou uma importante inovao evolutiva: desenvolveu estruturas ecientes na distribuio de gua e alimento pelo corpo do indivduo. Esse grupo de plantas foi o ancestral de todas as plantas chamadas traquetas. Como exemplo de plantas traquetas, podemos citar: a) samambaia, abacateiro, orqudea. b) musgo, cogumelo, alga. c) cogumelo, orqudea, heptica. d) alga, avenca, cana-de-acar. e) abacateiro, musgo, orqudea. 179. Cesgranrio-RJ No curso da evoluo dos vegetais, a presena de vasos condutores de seiva foi inicialmente observada em: a) conferas. b) britas. c) pteridtas. d) angiospermas. e) gimnospermas. 180. Esam-PI Uma samambaia de metro : a) a gerao esporoftica de uma pteridta. b) a gerao gametoftica de uma pteridta. c) a gerao esporoftica de uma brita. d) a gerao gametoftica de uma brita. e) um talo de uma criptgama.
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a) Qual das duas geraes corresponde ao vegetal duradouro que enfeita nossas casas? b) Como denominado o tipo de reproduo apresentado no esquema? c) Quais so os mecanismos de diviso celular envolvidos nas etapas numeradas por I e III, respectivamente? d) Qual o nome das estruturas celulares indicadas pelas letras c e d, respectivamente? 175. PUCCamp-SP Vegetais terrestres que apresentam vasos condutores de seiva, mas dependem da umidade ambiental para a realizao de seu ciclo reprodutivo so: a) as gimnospermas. b) as pteridtas. c) apenas os musgos. d) apenas as hepticas. e) todas as britas. 176. UFPel-RS Os vegetais vasculares que possuem raiz, caule e folhas, mas no so dotados de ores, frutos e sementes so: a) algas, como as cianobactrias, a alface-do-mar e as algas pardas.

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181. Fuvest-SP Um pesquisador que deseje estudar a diviso meitica em samambaia deve utilizar, em suas preparaes microscpicas, clulas de: a) embrio recm-formado. b) rizoma da samambaia. c) soros da samambaia. d) rizides do prtalo. e) estruturas reprodutivas do prtalo. 182. Mackenzie-SP O prtalo de uma samambaia representa: a) o gametto feminino. b) o gametto masculino. c) o gametto hermafrodita. d) a fase diplide do ciclo de vida. e) a fase mais desenvolvida do ciclo de vida. 183. Mackenzie-SP O esquema simplicado a seguir representa o ciclo de vida de uma samambaia.

185. Emescam-ES Sobre uma samambaia, correto armar que: a) as folhas tm os gametngios que produzem as oosferas e os anterozides. b) as folhas fazem parte do vegetal adulto que um esporto diplide e s produz esporos. c) os esporos das samambaias so diplides e a meiose ocorre nos prtalos. d) tanto o vegetal adulto como os prtalos so haplides, no havendo um processo de meiose no ciclo de reproduo da samambaia. e) os esporngios das samambaias se localizam somente nas razes, de onde brotam os prtalos. 186. UFMG Esquema parcial do ciclo evolutivo de uma pteridta terrestre.

A, B e C so, respectivamente: a) esporto, gametto e esporo. b) gametto, esporto e esporo. c) esporo, gametto e esporto. d) esporto, esporo e gametto. e) gametto, esporo e esporto. 184. Mackenzie-SP O ciclo de vida de britas e pteridtas pode ser representado segundo o esquema a seguir. Todas as armativas referentes ao esquema so verdadeiras, exceto uma. Assinale-a. a) Trata-se de um vegetal vascular e isosporado. b) As folhas apresentam esporngios agrupados, formando os soros. c) Para que o anterozide atinja o arquegnio, necessria a presena de gua. d) Trata-se de um vegetal que apresenta caule do tipo rizoma. e) O prtalo a fase mais desenvolvida e duradoura. 187. UMC-SP No quadro seguinte, encontram-se caractersticas de britas e de pteridtas. Britas I. A respeito dele, podemos armar que: a) a meiose ocorre em I. b) I constitui a gerao predominante para os dois grupos vegetais. c) somente II e IV so diplides. d) I constitui a gerao predominante para britas e no para pteridtas. e) somente II e IV so haplides.
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Pteridtas Criptgamas vasculares Fase esporoftica mais desenvolvida Possuem razes verdadeiras

Criptgamas avasculares Fase gametoftica mais desenvolvida

II.

III. Presena de rizides IV. V.

Meiose ocorreu na Meiose ocorreu na formao dos gametas formao dos esporos Dependem da gua do ambiente para a fecundao Dependem da gua do ambiente para a fecundao

Assinale a alternativa errada. a) I d) II b) III e) IV c) V 188. Mackenzie-SP

a) Descreva resumidamente a aparncia das plantas que representam a fase esporoftica e a fase gametoftica. b) Quais so os nomes das clulas representadas pelas letras A e B? 192. UFSCar-SP Considere as seguintes caractersticas: I. Presena de tecidos de conduo. II. Presena de razes verdadeiras.

Quanto s etapas do ciclo de vida de um musgo e de uma samambaia, representadas acima, correto armar que: a) 1 e 3 representam a fase gametoftica. b) em 2 so produzidos somente gametas masculinos. c) 2 e 3 so fases haplides. d) a meiose ocorre em 1 e 3. e) a meiose ocorre em 2 e 3. 189. Unicamp-SP Em um brejo, encontrou-se grande quantidade de britas e pteridtas. Todas as britas eram pequenas, com poucos centmetros de altura, ao passo que algumas pteridtas alcanavam at 2 metros. Que diferenas na estrutura antomo-siolgica desses grupos justica essa diferena de tamanho? 190. Fuvest-SP A gura mostra a face inferior de uma folha onde se observam estruturas reprodutivas. A que grupo de plantas pertence essa folha e o que produzido em suas estruturas reprodutivas?

III. Dependncia da gua para a fecundao. IV. Fase esporoftica predominante. Uma brita e uma pteridta apresentam em comum apenas: a) IV. b) III. c) I e II. d) II e III. e) I, II e IV. 193. Compare britas (musgos) e pteridtas (samambaias) destacando semelhanas e diferenas em relao organizao do corpo e aos aspectos reprodutivos. 194. UFG-GO (modificado) O ciclo de vida das pteridtas apresenta mais adaptaes ao ambiente terrestre que o das britas. Quanto a essas caractersticas evolutivas, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( ) As britas esto restritas aos ambientes ridos, enquanto as pteridtas vegetam em vrios ambientes, pois so seres vasculares. ( ) As pteridtas so plantas que fazem o transporte rpido da seiva, enquanto nas britas o transporte feito de clula a clula. ( ) Em britas e pteridtas a fecundao depende da gua. ( ) As pteridtas, ao contrrio das britas, apresentam um ciclo de vida com a gerao esporoftica bem desenvolvida. 195. Fuvest-SP Em que fase do ciclo de vida das pteridtas h maior quantidade de DNA por ncleo celular? a) Gamettos b) Gametngios c) Gametas d) Esporos e) Esportos

a) b) c) d) e)

Angiosperma; gro de plen. Brita; esporo. Brita; gro de plen. Pteridta; esporo. Pteridta; gro de plen.

191. Fuvest-SP O esquema a seguir representa o ciclo de vida da samambaia. A letra A representa a clula haplide que faz a transio da fase esporoftica para a fase gametoftica; a letra B representa a clula diplide que faz a transio da fase gametoftica para a fase esporoftica.

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196. UFRGS-RS Os nmeros I, II, III e IV da gura a seguir representam diferentes etapas do ciclo de vida de uma pteridta.

199. Fuvest-SP Um horticultor deseja obter indivduos geneticamente idnticos (clones) a uma samambaia comercialmente valiosa. Para alcanar esse objetivo, ele deve: a) cultivar os esporos produzidos por essa samambaia. b) induzir articialmente a autofecundao dessa samambaia. c) implantar ncleos de esporos dessa samambaia em oosferas anucleadas de outras plantas. d) introduzir DNA extrado de folhas dessa samambaia em zigotos de outras plantas. e) obter fragmentos de rizoma (caule) dessa samambaia e cultiv-los. 200. UFMS A transio para o ambiente terrestre foi um grande desao para as plantas, o que s foi possvel graas ao aparecimento de diversas caractersticas adaptativas. Assinale a(s) caracterstica(s) correta(s) no processo de transio e de estabelecimento das plantas no ambiente terrestre. 01. O desenvolvimento de rizides e razes, estruturas especializadas na absoro de gua do solo. 02. O desenvolvimento de uma estrutura nova nas clulas dessas plantas, de grande valor adaptativo: a parede de celulose. 04. O desenvolvimento de revestimentos impermeveis que diminuem a perda de gua por evaporao. 08. O surgimento de novos tipos de reproduo assexuada, eliminando de forma denitiva a participao de gametas dependentes de gua lquida para sua locomoo. 16. O desenvolvimento de sistemas condutores de seiva, caracterstica presente em todos os grupos atuais de plantas terrestres. 32. O surgimento de ciclos de vida com alternncia de geraes e o estabelecimento da fase gametoftica como predominante nas plantas terrestres. 201. UFTM-MG Num exerccio prtico, um estudante analisou um vegetal para descobrir a que grupo pertencia, usando a seguinte chave de identicao:

Assinale a alternativa que apresenta uma armao correta a respeito dessas etapas. a) Na etapa I, ocorre uma diviso redutora. b) Na etapa II, est representado o gametto. c) Na etapa III, ocorre a meiose com formao dos esporos diplides. d) Entre as etapas III e IV, ocorre a disperso das sementes. e) Na etapa IV, ocorre a formao de uma planta haplide. 197. UFSC Com relao ao ciclo reprodutivo das britas e das pteridtas, pode-se dizer que, em ambas: a) os esportos so haplides. b) a fase predominante a diplide. c) os gamettos so fotossintetizantes e diplides. d) necessrio gua do meio para ocorrer a fecundao. e) os esporos cam grudados em estruturas especiais na face inferior das folhas. 198. PUC-SP Analise o ciclo de vida abaixo esquematizado.

Supondo que o referido ciclo seja o de uma samambaia, responda: a) Como so denominados a gerao n e a clula n? b) Qual a gerao duradoura desse ciclo e em que momento ocorre meiose?

O estudante concluiu que o vegetal pertencia ao grupo III. Esse vegetal : a) um musgo. b) um pinheiro. c) um tomateiro. d) uma orqudea. e) uma samambaia.

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202. UFRGS-RS Em relao colonizao do ambiente terrestre, possvel traar um paralelo entre um certo grupo de plantas e um certo grupo de vertebrados, ambos com representantes atuais. Esses dois grupos desenvolveram, pela primeira vez, estratgias que possibilitaram a sua independncia do meio aqutico para a reproduo. A que grupos o texto se refere? a) s gimnospermas e aos rpteis. b) s angiospermas e aos anfbios. c) s pteridtas e aos mamferos. d) s gimnospermas e aos anfbios. e) s angiospermas e aos rpteis. 203. UFSM-RS As plantas que, ao atingirem a maturidade sexual, formam ramos reprodutivos chamados estrbilos masculinos e estrbilos femininos pertencem ao grupo das: a) angiospermas, apenas. b) gimnospermas, apenas. c) britas. d) pteridtas. e) angiospermas e gimnospermas. 204. UMC-SP (modificado) Uma rvore bastante conhecida dos brasileiros, especialmente na regio Sul, o pinheiro-do-paran. Nas alternativas desta questo foram colocadas algumas caractersticas dessa planta e voc dever assinalar a alternativa incorreta. a) O fruto comestvel e conhecido popularmente como pinho. b) planta gimnosperma. c) planta diica. d) O cone ou pinha um estrbilo. e) A polinizao do pinheiro-do-paran essencialmente anemla. 205. UFU-MG Assinale a alternativa que contm apenas armaes corretas. I. Gimnospermas so espermattas, fanergamas que no apresentam frutos. II. As traquetas, como, por exemplo, as sequias, a cana-de-acar e as avencas, apresentam tecido condutor especializado. III. O esporto a fase mais desenvolvida nas gimnospermas, apresentando raiz, caule, folhas, ores, frutos e sementes. IV. Nas gimnospermas superiores, os gros de plen no dependem mais da gua para a reproduo. a) b) c) d) e) II, III e IV I, III e IV I, II e IV I, II e III Todas

206. UECE No processo de reproduo de uma gimnosperma: a) no h formao de tubo polnico. b) os vulos, de tamanhos microscpicos, esto contidos em grandes ovrios. c) os vulos no esto contidos num ovrio. d) h formao de frutos sem sementes. 207. Mackenzie-SP (modificado) I. II. III. Flores femininas e masculinas reunidas em estrbilos. Presena de vulo e ausncia de ovrio na or feminina. Produo de grande quantidade de gros de plen. As caractersticas anteriores, de um vegetal, identicam uma: pteridta. d) monocotilednea. brita. e) dicotilednea. gimnosperma.

a) b) c)

208. Uma caracterstica evolutiva de um pinheiro em relao samambaia que: a) o pinheiro depende da gua para a fecundao. b) o pinheiro produz folhas. c) o pinheiro produz sementes. d) o pinheiro produz frutos. e) o pinheiro possui vasos condutores. 209. Em relao s gimnospermas, assinale a alternativa incorreta. a) So traquetas. b) Possuem estruturas reprodutoras denominadas estrbilos. c) So espermattas. d) As gimnospermas so as primeiras fanergamas. e) Seus frutos so denominados pinhes. 210. Uneb-BA Das plantas abaixo, a que produz sementes mas no forma frutos : a) o limoeiro. b) a castanheira. c) o coqueiro. d) o pinheiro. e) o cacaueiro. 211. Uniceb-SP Plantas sem ovrio, com o gro de plen chegando diretamente ao vulo, so chamadas de: a) pteridtas. b) britas. c) gimnospermas. d) angiospermas. e) algas.
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212. Unisa-SP As gimnospermas so plantas que apresentam todas as caractersticas seguintes, exceto uma. Assinale-a. a) Vasos para conduo de seiva. b) Estrbilos para reproduo sexuada. c) Sementes para favorecer a disseminao. d) Frutos para conter as sementes. e) Razes, caule e folhas verdadeiras. 213. UFJF-MG No processo evolutivo das plantas, a formao do tubo polnico trouxe como principal vantagem tornar a fertilizao independente da gua. As primeiras plantas que apresentaram esta caracterstica foram: a) as pteridtas. b) as britas. c) as gimnospermas. d) as algas. e) as angiospermas. 214. Fuvest-SP Na evoluo das plantas, o aparecimento do tubo polnico trouxe a vantagem de: a) eliminar a participao do gameta masculino na fertilizao. b) facilitar a nutrio do embrio. c) assegurar a fertilizao em meio aqutico. d) tornar a fertilizao independente da gua. e) assegurar a sobrevivncia do gameta feminino. 215. Uma grande inovao evolutiva no grupo das gimnospermas o aparecimento das sementes. a) Qual a origem das sementes nestas plantas? b) Qual a importncia biolgica das sementes? c) Descreva rpidamente sua organizao. 216. So caractersticas comuns s pteridtas e gimnospermas, exceto: a) cloroplastos. b) presena de fase gametoftica. c) presena de junes celulares que permitem a troca de uidos ou substncias citoplasmticas. d) fase esporoftica dominante. e) dependncia da gua para reproduo. 217. Fuvest-SP O pinho, estrutura comestvel produzida por pinheiros da espcie Araucaria angustifolia, corresponde a que parte da planta? a) b) c) d) Cone (estrbilo) masculino repleto de plen. Cone (estrbilo) feminino antes da fecundao. Fruto simples sem pericarpo. Folha especializada no acmulo de substncias de reserva. e) Semente envolta por tegumento.

218. PUCCamp-SP Considerando-se as etapas abaixo como fases do ciclo de vida de um vegetal (gimnosperma), escolha, em seguida, a alternativa que represente uma seqncia lgica em que as mesmas ocorrem: I. planta 2n II. produo de semente (pinho) III. produo de estrbilo (pinha) IV. fecundao V. polinizao a) I, III, V, IV, II b) II, I, IV, V, III c) I, II, III, IV, V d) II, I, III, IV, V e) V, I, II, III, IV 219. UFPR O pinheiro-do-paran Araucaria angustifolia (Bert. O. Ktze) uma espcie arbrea nativa do Brasil, destacando-se sionomicamente de tal forma que as orestas em que ocorre so comumente designadas como orestas com araucria, pinheirais ou pinhais. Sobre esta espcie e o tipo de vegetao em que ela ocorre, correto armar: 01. As orestas com araucria tm ocorrncia exclusiva no sul do Brasil, pois trata-se de uma regio com temperaturas mais altas, propcias ao desenvolvimento da espcie. 02. Araucria o gnero a que pertence a espcie Araucaria angustifolia. 04. O pinheiro-do-paran pertence ao grupo das angiospermas, pois forma um tipo de semente que conhecida popularmente como pinho. 08. A polinizao do pinheiro-do-paran realizada por aves, enquanto a disperso de suas sementes ocorre pelo vento. 16. Os nomes dos autores que aparecem junto ao nome cientco do pinheiro-do-paran so os dos responsveis pela descoberta das orestas com araucria. 32. O pinheiro-do-paran pertence ao grupo das conferas, que rene uma srie de espcies de notvel valor econmico. 64. A rea central de ocorrncia das orestas com araucria no Brasil est sujeita a um clima subtropical, com geadas. D a soma dos itens corretos. 220. UFSCar-SP O grande sucesso das gimnospermas e das angiospermas pode ser atribudo a duas importantes adaptaes ao ambiente terrestre. Quais so as duas adaptaes?

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221. Vunesp Observe o ciclo reprodutivo do pinheiro.

Gimnospermas so organismos diplides que apresentam a gerao gametoftica como fase extremamente reduzida e a gerao esporoftica como fase duradoura. Ao atingirem a maturidade sexual, estas plantas produzem ramos reprodutivos especiais. a) Nomeie os orgos reprodutores do pinheiro representados na gura acima. b) Cite trs caractersticas importantes deste grupo. 224. Vunesp Em visita ao Jardim Botnico, um grupo de estudantes listou os seguintes nomes de plantas observadas: ipamarelo-da-serra, seringueira, ciprestes, jabuticabeira, orqudea, hepticas, coco-da-baa, avenca, palmeira-do-brejo ou buriti e sequias. Dentre as plantas observadas no Jardim Botnico: a) Indique aquelas que pertencem ao grupo das gimnospermas. Cite uma caracterstica reprodutiva particular desse grupo. b) Cite um exemplo de planta do grupo das pteridtas. Mencione uma aquisio evolutiva desse grupo em relao s britas. 225. Unicamp-SP (modificado) O texto a seguir se refere ao ciclo de vida de uma planta vascular. Os esporos germinam para produzir a fase gametoftica. Os micrsporos se tornam gros polnicos, que so transportados pelo vento (anemofilia). Depois do transporte para a micrpila do vulo, o microgametto continua o seu desenvolvimento na forma de um tubo, crescendo em direo ao vulo. Um megsporo produz um gametto envolvido por tegumento. Os gamettos produzem gametas: duas clulas espermticas em cada tubo polnico e uma oosfera em cada arquegnio. Aps a fecundao, o vulo d origem semente, conhecida pelo nome de pinho. a) A que grupo de plantas se refere o texto? b) Que estrutura mencionada no texto permitiu essa concluso? c) Quais so os outros grupos de plantas vasculares?

a) Em que estgio desse ciclo ocorre a reduo do nmero de cromossomos? b) Indique as estruturas citadas no ciclo que correspondem s palavras assinaladas na seguinte estrofe popular: Pinheiro me d uma pinha Pinha me d um pinho Menina me d um beijo Que eu te dou meu corao. 222. Vunesp Um estrangeiro, em visita regio sul do Brasil, teve sua ateno voltada para uma planta nativa, de porte arbreo, com folhas pungentes e perenes e ores reunidas em inorescncias denominadas estrbilos. Desta planta obteve um saboroso alimento, preparado a partir do cozimento em gua fervente. a) Qual o nome popular desta planta e a que grupo pertence? b) O alimento obtido corresponde a que parte da planta? 223. UFR-RJ Observe a gura, que demonstra uma evoluo na reproduo de um dos principais grupos de vegetais.

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BARROS, C. Os seres vivos. So Paulo. tica, 1996, v.nico. p.142

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Captulo 3
226. FAAP-SP As sementes protegidas por uma urna so aquisio evolutiva de qual grupo vegetal? a) Pteridtas d) Algas b) Britas e) Gimnospermas c) Angiospermas 227. FEI-SP Musgos, avencas, ciprestes e arroz constituem, respectivamente, exemplos dos seguintes grupos: a) angiospermas, gimnospermas, pteridtas e britas. b) gimnospermas, pteridtas, britas e angiospermas. c) pteridtas, britas, gimnospermas e angiospermas. d) britas, pteridtas, gimnospermas e angiospermas. e) britas, gimnospermas, angiospermas e pteridtas. 228. UEL-PR Na evoluo das angiospermas desenvolveu-se uma estrutura nica entre os vegetais, que est certamente relacionada com a ampla distribuio geogrca do grupo. Trata-se: a) do tubo polnico. b) dos gros de plen alados. c) das sementes. d) dos frutos. e) dos nectrios. 229. No quadro a seguir, que compara os grupos vegetais, assinale com X a presena da estrutura.
Britas Razes Vasos condutores Sementes
Frutos Tubo polnico

3. Plantas com sistema condutor, com razes e sem sementes. 4. Plantas avasculares, com rizides e sem sementes. As caractersticas descritas pelos algarismos de 1 a 4 representam, respectivamente: a) gimnospermas, angiospermas, pteridfitas e britas. b) pteridfitas, angiospermas, gimnospermas e britas. c) pteridtas, angiospermas, britas e gimnospermas. d) angiospermas, gimnospermas, pteridfitas e britas. e) angiospermas, gimnospermas, brifitas e pteridtas. 231. UFMG (modificado) Observe o esquema a seguir:

Pteridtas

Gimnospermas

Angiospermas

Cite os nomes dos grupos de organismos indicados por nmeros 1, 2, 3, 4 e 5. 232. Analise as armativas a seguir, sobre as caractersticas que classicam os vegetais. 02. Britas, pteridtas e gimnospermas so plantas vasculares. 04. Gimnospermas e pteridfitas so plantas criptgamas. 08. Brifitas no apresentam raiz, caule e folha verdadeiros. 16. Somente angiospermas possuem frutos. 32. Fanergamas so plantas que apresentam rgos reprodutores evidentes. A alternativa que contm a soma dos valores das armativas que esto corretas a) 24 d) 48 b) 28 e) 56 c) 30

230. UFPE O Reino Vegetal foi dividido informalmente em dois grandes grupos: criptgamos e fanergamos, considerando-se principalmente os aspectos reprodutivos. Abaixo, h uma srie de exemplos de vegetais, identicados por algarismos e algumas de suas principais caractersticas: 1. Plantas vasculares, com sementes, porm sem frutos. 2. Plantas com sistema condutor de seiva, com ores, sementes e frutos.
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233. UFC-CE A evoluo nas plantas caracterizou-se pelo surgimento, nos organismos mais recentes, de determinados caracteres morfolgicos. Existem termos botnicos que por si s dispensam maiores explicaes, signicando exatamente esses caracteres evolutivos. Considere as 2 (duas) colunas a seguir. 1. Angiosperma 2. Sifongama 3. Fanergama 4. Traqueta A. Tecidos especializados para o transporte de seiva. B. rgos reprodutores visveis. C. Formao do tubo polnico para a ocorrncia da fecundao. D. Sementes encerradas dentro do fruto. Assinale a alternativa que apresenta a correspondncia correta entre as 2 (duas) colunas. a) 1 B, 2 A, 3 D e 4 C d) 1 A, 2 B, 3 C e 4 D b) 1 D, 2 C, 3 B e 4 A e) 1 D, 2 C, 3 A e 4 B c) 1 C, 2 D, 3 B e 4 A 234. Vunesp Araucria, eucalipto, samambaia e orqudea so exemplos, respectivamente, de: a) pteridta, angiosperma, gimnosperma e monocotilednea. b) monocotilednea, pteridfita, gimnosperma e dicotilednea. c) pteridfita, gimnosperma, monocotilednea e dicotilednea. d) gimnosperma, monocotilednea, dicotilednea e pteridta. e) gimnosperma, dicotilednea, pteridta e monocotilednea. 235. PUC-RJ Assinale o grupo de vegetais que apresenta semente. a) Pinheiros, leguminosas e gramneas. b) Avencas, bromlias e ctricos. c) Samambaias, pinheiros e orqudeas. d) Leguminosas, algas e gramneas. e) Ctricos, cactceas e cogumelos. 236. FEI-SP O fub um alimento proveniente da semente do milho, o pinho a semente do pinheiro-do-paran. Essas sementes pertencem, respectivamente, aos seguintes grupos vegetais: a) britas gimnospermas b) pteridtas angiospermas c) pteridtas gimnospermas d) britas angiospermas e) angiospermas gimnospermas
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arbicos, de 1 a 5, indicam algumas caractersticas desses grupos.

Organismos Caractersticas As sementes so produzidas em Angiospermas 1 cones ou estrbilos. Leguminosas e gramdeas constituem duas famlias deste grupo, alimentar e econmica.

II Gimnospermas 2 com grande importncia ecolgica, III IV

Algas 3 O caule costuma ser subterrneo e as folhas formadas por fololos.

Pteridtas

O transporte de gua e materiais 4 feito por difuso, clula a clula, e de forma lenta. Muitas espcies deste grupo so componentes do toplncton, 5 apresentando diferentes formas, tamanhos e cores.

Britas

Assinale a alternativa que associa, corretamente, esses grupos de organismos com suas respectivas caractersticas. a) I 2, II 1, III 3, IV 4 e V 5 b) I 1, II 3, III 2, IV 5 e V 4 c) I 2, II 1, III 5, IV 3 e V 4 d) I 5, II 4, III 1, IV 3 e V 2 e) I 4, II 3, III 5, IV 2 e V 1 238. UFSC (modificado) Observe o esquema a seguir e assinale a soma das proposies corretas.

01. 02. 04. 08. 16.

A corresponde s plantas denominadas pteridtas. As samambaias so representantes de B. C representa as gimnospermas. A roseira um exemplo de D. E e F correspondem, respectivamente, s criptgamas e s fanergamas. 32. Todos os representantes deste reino possuem, obrigatoriamente, clorola. 239. Ufla-MG (modificado) Complete o texto abaixo, preenchendo as lacunas indicadas por letras (observao: uma s palavra para cada letra).Em alguns sistemas de classicao, algas, britas e pteridtas formam o grupo das (a), ou seja, vegetais que no possuem rgos reprodutores evidentes. Gimnospermas e angiospermas so reunidas no grupo das (b), ou seja, vegetais com rgos
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237. Vunesp Os algarismos romanos, de I a V, representam grupos de organismos fotossintetizantes, e os algarismos

reprodutores evidentes. Considerando que so capazes de produzir sementes, esses dois grupos de vegetais so tambm denominados (c), que so, literalmente, plantas produtoras de sementes. Outro sistema de classicao de vegetais agrupa aqueles que no possuem tecidos e rgos (exemplo: algas) numa categoria denominada (d). Pteridfitas, gimnospermas e angiospermas, por possurem tecidos e rgos, so denominadas (e). Pelo fato de possurem vasos de conduo de seivas, pteridtas, gimnospermas e angiospermas fazem parte do grupo das (f). 240. Unicamp-SP (modificado) O projeto Flora Fanerogmica do Estado de So Paulo, nanciado pela Fapesp (Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo), envolveu diversas instituies de pesquisa e ensino. O levantamento realizado no estado comprovou a existncia de cerca de oito mil espcies de fanergamas. a) As fanergamas englobam dois grupos taxonomicamente distintos, sendo que um deles muito freqente no estado e o outro representado por um nmero muito pequeno de espcies nativas. Qual dos grupos pouco representado? b) Que outro grupo de plantas vasculares no foi includo nesse levantamento? 241. Unirio-RJ Ao compararmos as pteridtas s angiospermas, qual das caractersticas a seguir as primeiras no apresentam? a) Dependncia da gua para fecundao. b) Gametto reduzido. c) Polinizao anemla. d) Esporto auttrofo. e) Esporngios. 242. UFPA Mangueiras e pinheiros so plantas de grande porte. Mangueiras produzem frutos e pinheiros no. Podemos dizer que pela produo ou no de frutos: a) ambas so angiospermas. b) mangueiras so angiospermas. c) ambas so avasculares. d) ambas so gimnospermas. e) mangueiras so gimnospermas e pinheiros, angiospermas. 243. Unicamp-SP Atualmente so conhecidas quase 350.000 espcies de plantas, das quais cerca de 250.000 so angiospermas. Isso indica o sucesso adaptativo desse grupo. Mencione 3 fatores que favoreceram esse sucesso. 244. Fuvest-SP Uma caracterstica comum a samambaias, pinheirosdo-paran e cafeeiros : a) possuir oema. b) formar sementes. c) ter gamettos que se desenvolvem no solo.
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d) alimentar o embrio com nutrientes do endosperma. e) produzir gros de plen. 245. PUC-MG Relacione a primeira coluna com a segunda. 1. Clice 2. Corola 3. Androceu 4. Gineceu ( ( ( ( ) Conjunto de estames ) Formado pelas spalas ) Conjunto de ptalas ) Formado por uma ou mais folhas carpelares da parede do ovrio

A relao est correta em: a) 1, 2, 3 e 4. b) 2, 4, 3 e 1. c) 3, 1, 2 e 4. d) 4, 3, 1 e 2. e) 2, 1, 4 e 3. 246. UFAM Complete: A or da laranjeira tem uma haste denominada ___________, que termina em uma base chamada ___________ ao qual se prendem ___________ e ___________, que envolvem e protegem as estruturas reprodutoras, que so ___________ e ___________. a) pednculo, receptculo, spalas, ptalas, estame, pistilo. b) pednculo, receptculo, estame, ptalas, spalas, pistilo. c) pednculo, pistilo, spalas, ptalas, estame, receptculo. d) pednculo, receptculo, spalas, estame, ptalas, pistilo. e) receptculo, pednculo, spalas, ptalas, estame, pistilo. 247. UEL-PR O esquema a seguir representa uma or de angiosperma.

Assinale a alternativa que associa corretamente os algarismos do esquema com as letras da lista a seguir.

a. b. c. d.

Formao de gros de plen Deposio dos gros de plen Fecundao Transformao em fruto d) Ic, IIb, IIId, IVa e) Id, IIb, IIIc, IVa

a) Ia, IId, IIIb, IVc b) Ib, IIa, IIIc, IVd c) Ic, IId, IIIa, IVb

248. UFTM-MG O desenho ilustra uma or completa.

250. UFES As plantas fanergamas gimnospermas e angiospermas apresentam algumas caractersticas em comum. As angiospermas constituem o grupo vegetal com a maior biodiversidade, embora representem o grupo mais recente na histria da Terra. a) Compare esses dois grupos, destacando as semelhanas e diferenas. b) Aponte os elementos que podem explicar o xito das angiospermas em termos de biodiversidade. 251. FCMSC-SP Considere o seguinte esquema que representa subdivises dicotmicas de grupos vegetais.

As estruturas indicadas pelas setas A, B, e C tm as funes, respectivamente, de: a) atrair animais polinizadores, proteger o boto oral e formar gros de plen. b) originar o receptculo oral, proteger o boto oral e formar gros de plen. c) proteger o boto oral, atrair animais polinizadores e formar gros de plen. d) atrair animais polinizadores, originar as folhas carpelares e originar o estigma. e) formar megasporngios, atrair animais polinizadores e formar vulos. 249. Vunesp No esquema da or de angiosperma indicado abaixo, diga quais so as funes das estruturas destacadas.

No esquema anterior, os critrios da presena de clorola e presena de semente foram usados nas subdivises: a) I e IV b) I e V c) II e IV d) II e V e) III e V 252. Fuvest-SP O diagrama representa as relaes logenticas entre as algas e os principais grupos de plantas atuais.

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Cada crculo numerado indica uma aquisio evolutiva compartilhada apenas pelos grupos representados nos ramos acima desse crculo. Por exemplo, o crculo 1 representa embrio dependente do organismo genitor, caracterstica comum a todos os grupos, exceto ao das algas. Os crculos de nmeros 2, 3 e 4 representam, respectivamente: a) alternncia de geraes; fruto; semente. b) alternncia de geraes; tecidos condutores; fruto. c) tecidos condutores; fruto; or. d) tecidos condutores; semente; fruto. e) semente; or; tecidos condutores.

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253. PUCCamp-SP O esquema a seguir mostra a relao entre o desenvolvimento das geraes esporoftica e gametoftica, em diversos tipos de vegetais.

III. Os fsseis 2 e 3, se pertencerem a uma mesma planta, so ou de uma gimnosperma ou de uma angiosperma. IV. Os fsseis 1 e 2, se pertencerem a uma mesma planta, so exclusivamente de uma angiosperma. Esto corretas: a) I, II e III. b) I, III e IV. c) I, II e IV. d) II, III e IV. e) todas as hipteses.

Nesse esquema, I e IV representam, respectivamente, as: a) pteridtas e as angiospermas. b) pteridtas e as gimnospermas. c) britas e as pteridtas. d) britas e as gimnospermas. e) britas e as angiospermas. 254. Fuvest-SP Considere o surgimento de or, fruto e semente: (A) em uma planta ao longo de um ano e (B) no reino vegetal ao longo do tempo evolutivo. Comparando A e B, a seqncia em que os rgos surgem, nos dois casos, : a) diferente, pois, em A, a seqncia or, seguida simultaneamente por fruto e semente, e, em B, fruto e semente simultaneamente, seguidos por or. b) diferente, pois, em A, a seqncia or, seguida por fruto, seguido por semente, e, em B, or e semente simultaneamente, seguidas por fruto. c) diferente, pois, em A, a seqncia or, seguida simultaneamente por fruto e semente, e, em B, semente, seguida simultaneamente por or e fruto. d) igual, pois, em ambos, a seqncia or, seguida simultaneamente por fruto e semente. e) igual, pois, em ambos, a seqncia or, seguida por fruto, seguido por semente. 255. Unifesp Em um stio arqueolgico foram encontrados trs fsseis, cada um contendo diferentes rgos vegetais: 1 caule; 2 or; 3 semente. No se sabe se so provenientes de uma nica planta ou de trs plantas diferentes. Sobre tais fsseis, foram levantadas as seguintes hipteses: I. Os trs fsseis pertencem a plantas com sistema vascular (conduo de gua e nutrientes) organizado. II. Os fsseis 1 e 3, se pertencerem a uma mesma planta, so ou de uma gimnosperma ou de uma angiosperma.
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256. Fuvest-SP O esquema abaixo representa a aquisio de estruturas na evoluo das plantas. Os ramos correspondem a grupos de plantas representados, respectivamente, por musgos, samambaias, pinheiros e gramneas. Os nmeros I, II e III indicam a aquisio de uma caracterstica: lendo-se de baixo para cima, os ramos anteriores a um nmero correspondem a plantas que no possuem essa caracterstica e os ramos posteriores correspondem a plantas que a possuem.

As caractersticas correspondentes a cada nmero esto corretamente indicadas em:

I II III

presena de vaformao de a) sos condutores sementes de seiva

produo de frutos

b) sos condutores
de seiva

presena de va-

produo de frutos produo de frutos

formao de sementes presena de vasos condutores de seiva

c) sementes d) sementes e) frutos

formao de formao de produo de

presena de produo de frutos vasos condutores de seiva formao de sementes presena de vasos condutores de seiva

257. UEL-PR A gura a seguir representa uma or de angiosperma.

Com base na gura e nos conhecimentos sobre o assunto, considere as armativas a seguir. I. As setas 2 e 4 indicam estruturas pertencentes ao aparelho reprodutor masculino da or. II. A seta 3 indica o local de produo do gro de plen. III. No interior da estrutura indicada pela seta 1 ocorre o crescimento do tubo polnico. IV. As setas 1 e 3 indicam estruturas pertencentes ao aparelho reprodutor feminino da or. V. No interior da estrutura indicada pela seta 4 ocorre a fecundao dos gametas. Esto corretas apenas as armativas: a) I e II. d) I, III e IV. b) II e IV. e) II, IV e V. c) III e V. 258. Fuvest-SP Vericou-se que, durante a evoluo das plantas, houve uma tendncia pronunciada de reduo da fase gametoftica. D exemplos de trs grupos de plantas cujos ciclos de vida demonstrem claramente essa tendncia. 259. UFMG Observe o esquema.
4 3 2 n 2n Adulto

Com relao a esse tema, julgue os itens a seguir, marcando certo (C) ou errado (E). ( ) A durao da fase esporoftica, nos vegetais, aumenta progressivamente dos vegetais inferiores (britas) para os superiores (angiospermas). ( ) A meiose ocorre no esporto e denominada esprica. ( ) Para que a fertilizao ocorra nas angiospermas, no necessria a presena de gua, sendo denominada sifonogamia. ( ) A fase diplide (2n) nas angiospermas constituda por folhas, caule, razes e ores em determinadas pocas do ano. ( ) As ores das angiospermas aps a fecundao sofrem duas transformaes importantes: o vulo d origem semente e o ovrio d origem ao fruto. 261. UFMG

n Gametas

n Adulto 1

Com base na anlise do esquema e em seus conhecimentos sobre o assunto, pode-se armar que: a) nas angiospermas, a fase 4 muito desenvolvida. b) nas brifitas, a formao de 3 independe da gua. c) nas britas, a fase 1 dependente de 4. d) nas pteridtas, a fase mais longa est representada em 1. e) nas pteridtas, a meiose ocorre na fase 1. 260. UnB-DF (modificado) O ciclo de vida dos vegetais terrestres pode ser esquematizado conforme o diagrama adiante.

Com relao ao desenho, as armativas so certas, exceto uma. Assinale-a. a) As fases representadas em I so diplides. b) 1 e 2 ainda necessitam do meio aqutico para que haja reproduo. c) As plantas 3, 4 e 5 produzem frutos e sementes. d) Nos vegetais mais avanados, a fase diplide mais desenvolvida que a haplide. e) Existem plantas cuja fase haplide mais desenvolvida que a diplide. 262. Vunesp Cerca de 100 milhes de anos atrs o nmero de espcies de plantas orferas na Terra aumentou explosivamente e os botnicos se referem a este evento como a grande radiao... A fagulha que provocou esta exploso foi a ptala. As ptalas multicolor criaram muito mais diversidade no mundo vegetal. Em sua nova indumentria, estas plantas, antes despercebidas, se ressaltaram na paisagem... A reproduo literalmente decolou. Os dinossauros que se alimentavam de rvores orferas com pequenos frutos, samambaias,
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conferas e alguns tipos de musgos, foram os maiores espalha-brasas que o mundo j viu. Involuntariamente abriram novos terrenos para disperso das espcies vegetais e semearam a terra com sementes expelidas por seu trato digestivo.
Adaptado de National Geographic, julho/2002.

a) Relacione a grande variedade de tipos de ores com a promoo da diversidade gentica das populaes vegetais. b) A que grupos pertencem os vegetais destacados no texto? Dentre eles, qual ou quais produzem sementes? 263. Fuvest-SP (modificado) O desenho mostra as estruturas de uma or em corte longitudinal.

266. UFV-MG Sobre a reproduo das angiospermas, pode-se dizer que: a) os gametas masculinos so representados pelos gros de plen. b) os gametas masculinos so representados pelos anterozides. c) os gametas femininos so representados pelos sacos embrionrios. d) os gametas masculinos so representados pelos ncleos espermticos. e) no possuem gametas, uma vez que no tm reproduo sexuada. 267. UECE O diagrama a seguir demonstra etapas do processo de reproduo nas angiospermas.

a) Identique a seta que aponta a estrutura da qual um inseto retira plen. b) Identique a seta que aponta a estrutura na qual o gro de plen inicia o desenvolvimento do tubo polnico. c) Identique a seta que aponta a estrutura que ir se desenvolver dando origem ao fruto. d) Identique a seta que aponta a estrutura em que ocorre a unio de gametas masculino e feminino e que dar origem semente. 264. Vunesp Considerando as fases gametoftica e esporoftica que ocorrem no ciclo de vida das angiospermas, qual delas estaremos observando ao olharmos para uma goiabeira adulta em seu estgio vegetativo? Qual seria a outra fase? 265. Mackenzie-SP A respeito do ciclo reprodutivo das angiospermas, correto armar que: a) o gametto masculino representado pelo tubo polnico e o gametto feminino, pelo vulo. b) a meiose ocorre para a formao dos gametas masculino e feminino. c) o endospema secundrio formado por clulas 3n, originadas a partir da fuso de 3 ncleos haplides. d) todas as partes da semente so constitudas por clulas 3n, pois so derivadas do endosperma. e) os gametas masculino e feminino so, respectivamente, o gro de plen e o vulo.
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As setas 1, 2, 3 e 4 indicam, respectivamente: a) gro de plen, tubo polnico, saco embrionrio e micrpila. b) macrsporo, micrpila, oosfera e saco embrionrio. c) macrsporo, saco embrionrio, micrpila e oosfera. d) gro de plen, saco embrionrio, oosfera e micrpila. 268. Fatec-SP A gura abaixo mostra a or de uma angiosperma.

O gametto feminino e o gametto masculino so, respectivamente, apontados pelas setas: a) I e II. b) VII e V. c) V e I d) IV e II. e) I e III.

269. Mackenzie-SP

( ) Na gura mostrado o esquema da or de uma angiosperma em fecundao. ( ) Em a mostrado o 1o verticilo oral a corola, formada por spalas, de funo atrativa. ( ) Em b tem-se o 2o verticilo oral o clice, conjunto de ptalas que tem funo nutritiva para o saco embrionrio. ( ) Em c mostrado um estame, que formado por lete e antera. ( ) Em d mostrado o 4o verticilo oral o gineceu, com indicao do ovrio (1), estilete (2) e estigma (3). 273. UERJ Durante o processo evolutivo, algumas espcies vegetais apresentam caractersticas que as tornam capazes de sobreviver fora da gua e deixar descendentes. As guras a seguir reproduzem algumas adaptaes encontradas em vegetais.

No vulo maduro esquematizado, de uma angiosperma, correto armar que: a) 1 considerado o gametto feminino. b) 3 so ncleos polares diplides. c) 2, aps a fecundao, vai formar o endosperma. d) 4 a oosfera que, aps a fecundao, vai originar o embrio. e) as clulas espermticas, ao penetrarem no vulo, fecundaro 2 e 4. 270. UFRGS-RS Durante o processo reprodutivo das angiospermas, o transporte do gro de plen da antera ao estigma da or e a funo do ncleo vegetativo denominam-se, respectivamente, a) formao do tubo polnico e polinizao. b) formao do tubo polnico e fecundao. c) polinizao e formao do tubo polnico. d) fecundao e polinizao. e) polinizao e fecundao. 271. UEL-PR O evento que ocorre apenas nas angiospermas : a) a fecundao, dando origem a um zigoto diplide. b) a germinao do gro de plen com formao do tubo polnico. c) a presena de ncleos haplides no interior do tubo polnico. d) o desenvolvimento de um gametto masculino a partir do micrsporo. e) a formao de um ncleo triplide no interior do saco embrionrio. 272. UFPE Analise as estruturas numeradas na gura a seguir e as proposies a respeito das mesmas.

Aquela que representa uma adaptao vantajosa para a reproduo vegetal em ambiente terrestre a de nmero: a) 1 c) 3 b) 2 d) 4 274. UFRJ Nas plantas com ores e frutos (angiospermas), os esporos no so lanados no ambiente; eles germinam no corpo do esporto formando o gro de plen, que levado at a estrutura feminina. A, o gro de plen forma um tubo polnico (gametto masculino), no interior do qual esto os gametas masculinos. Esse tubo cresce em direo ao vulo, onde est o saco embrionrio (gametto feminino), com a oosfera. Esse ciclo reprodutivo no depende tanto da gua quanto o ciclo reprodutivo de plantas pteridtas, como as samambaias. Por qu? 275. PUC-PR Reconhecendo o desenho abaixo como representante do gineceu (pistilo), assinale os elementos, dispostos em ordem crescente, que o compem, quando ocorre a fecundao:

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a) estigma, tubo polnico, estilete, ovrio, saco embrionrio, vulo. b) antera, tubo polnico, lete, ovrio, vulos, tegumentos. c) conectivo, tubo polnico, estilete, vulo, saco embrionrio, tegumentos. d) exina, tubo polnico, conectivo, ovrio, vulo, tegumentos. e) estilete, lete, tubo polnico, ovrio, saco embrionrio, vulo. 276. UFU-MG O esquema abaixo representa a fecundao nas angiospermas.

279. UEL-PR Considere as estruturas numeradas no esquema a seguir.

Assinale (V) para cada armao verdadeira e (F) para cada armao falsa. ( ) No interior do saco embrionrio, uma clula espermtica funde-se com a oosfera e a outra funde-se com os dois ncleos polares. ( ) A fuso de uma das clulas espermticas com a oosfera leva formao do zigoto (2n). ( ) Os cotildones das dicotiledneas resultam da fuso de uma das clulas espermticas com os dois ncleos polares. ( ) O endosperma resultado da fuso de uma clula espermtica com as antpodas do saco embrionrio. 277. UFRGS-RS Indique a alternativa que preenche corretamente as lacunas do pargrafo abaixo, na ordem em que elas aparecem. Nas angiospermas, a parte interna da semente formada pelo embrio e pelo endosperma secundrio. Este ltimo um tecido de reserva que se origina da unio de ..... ncleo(s) polar(es) do vulo, com ... ncleo(s) espermtico(s) do gro de plen, constituindo-se um exemplo de tecido ... . a) um um diplide b) dois um triplide c) dois nenhum diplide d) dois dois tetraplide e) um nenhum haplide 278. FCC-SP O endosperma, tecido do embrio das angiospermas rico em substncias nutritivas, desenvolve-se a partir: a) dos cotildones. b) dos envoltrios do vulo. c) do ncleo vegetativo do tubo polnico. d) de um ncleo espermtico do tubo polnico unido oosfera. e) de um ncleo espermtico do tubo polnico unido aos ncleos polares.
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Dessas estruturas, a que vai originar o endosperma aps a fecundao a: a) V b) IV c) III d) II e) I 280. PUC-SP O tubo polnico transporta duas clulas at o ovrio e uma delas fecunda a oosfera, dando origem ao zigoto, enquanto a outra une-se com duas clulas presentes no vulo, originando uma clula triplide. Considere as seguintes plantas: (I) oliveira; (II) pinheiro; (III) parreira; (IV) cajueiro. Das plantas citadas, apresentam relao com o texto. a) apenas I e II. c) apenas I e IV. b) apenas II e III. d) apenas I, III e IV. 281. UFPE Esta questo diz respeito aos grandes grupos vegetais. Assinale (V) para cada armao verdadeira e (F) para cada armao falsa. ( ) Na maioria terrestres, de lugares midos e de pequeno porte (alguns centmetros), os musgos e as hepticas so britas. ( ) As samambaias e as avencas so pteridtas, primeiros vegetais a apresentarem tecidos condutores de seiva (vasos liberianos e vasos lenhosos). ( ) As espermattas (traquetas mais avanadas) incluem dois grandes grupos: as gimnospermas, sem frutos, e as angiospermas, com frutos protegendo as sementes. ( ) As angiospermas tm grande interesse econmico. Na maioria so rvores, algumas das quais de grande porte, como pinheiros, ciprestes, conferas e sequias. ( ) Um aspecto marcante e exclusivo das gimnospermas a chamada dupla fecundao, a partir da qual so produzidos dois ncleos diplides. 282. Analise o esquema que mostra a polinizao e a fecundao de uma angiosperma.

01. Na etapa I ocorre meiose. 02. Na etapa II ocorre mitose. 04. As etapas III e IV, nas angiospermas, correspondem ao desenvolvimento de algumas clulas que cam no interior da or. 08. Nas angiospermas, a parte verde e permanente da planta o esporto; nos musgos, o gametto. 16. Na estapa III, por mitose, ocorre a formao das clulas que daro origem a novos musgos. D, como resposta, a soma dos nmeros das opes corretas. 286. UFRGS-RS Em relao propagao das angiospermas, so feitas as seguintes armaes. I. A presena do gineceu e do androceu na mesma or permite, durante o processo de reproduo, uma variabilidade gentica maior.

a) b) c) d) e)

Por onde o tubo polnico penetra no vulo? Como se forma o zigoto? Qual a funo dos ncleos polares? O que vai constituir a semente? O que signicou para as angiospermas o desenvolvimento do tubo polnico?

283. O nmero diplide de cromossomos de uma espcie de feijoeiro igual a 16. O nmero de cromossomos encontrados em uma clula-me-de-esporo, em uma oosfera e em uma clula do endosperma (albmen) desta mesma planta ser, respectivamente: a) 8, 8 e 16 b) 16, 24 e 8 c) 16, 8 e 24 d) 8, 16 e 24 e) 16, 16 e 8 284. PUC-SP Analise as duas situaes a seguir: I. Em algumas espcies vegetais, os anterozides (gametas masculinos) dependem da gua da chuva para atingir o rgo reprodutor feminino.

II. Flores com corolas vistosas, glndulas odorferas e glndulas nectarferas geralmente esto adaptadas polinizao pelo vento. III. Geralmente os agentes polinizadores e disseminadores de frutos e sementes so o vento, a gua e os animais. Quais esto corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e II. e) I, II e III. 287. UFRJ As ores que se abrem noite, como por exemplo a dama-da-noite, em geral exalam um perfume acentuado e no so muito coloridas. As ores diurnas, por sua vez, geralmente apresentam cores mais intensas. Relacione essa adaptao ao processo de reproduo desses vegetais. 288. Fuvest-SP O gro de plen no o gameta masculino da planta. Justique essa armativa.
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II. H espcies vegetais que no dependem da gua da chuva para a reproduo. Nesse caso, os elementos espermticos deslizam pelo tubo polnico at alcanar o gameta feminino. Hibiscos, musgos, samambaias e pinheiros esto relacionados, respectivamente, com: a) I, II, II e I. b) II, I, II e II. c) II, I, II e I. 285. UFSC O diagrama a seguir representa a alternncia de geraes no ciclo de vida dos vegetais. Pode-se armar, corretamente: d) I, I, II, e II. e) II, I, I, e II.

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289. UFRJ As clulas da raiz de um p de milho possuem 20 cromossomos. Levando em conta o ciclo reprodutivo desse vegetal, quantos cromossomos voc espera encontrar nas clulas do albume (endosperma) e do embrio de um gro de milho? Justique sua resposta. 290. Unirio-RJ Entre as plantas h uma grande variao dos sistemas de reproduo, que servem freqentemente como base para a classicao de grupos. Entretanto, a despeito da aparente diversidade dos mtodos reprodutivos, h um surpreendente grau de uniformidade entre eles. As diferenas so meras modicaes de um tema bsico comum: a metagnese ou alternncia de geraes. Essas diferenas representam graus variveis de especializao evolutiva. O esquema a seguir ilustra um ciclo reprodutivo das plantas.

01. Em I, temos a estrutura oral tpica das angiospermas. 02. Em A e B temos, respectivamente, o clice e a corola, que so acessrios que protegem C e D, alm de serem elementos de atrao de animais, principalmente insetos e pssaros. 04. A gura II representa a antera em corte transversal, mostrando os sacos polnicos que encerram os gros de plen. 08. Nas guras II e III, est representado o processo de polinizao, que ocorre depois da fecundao. 16. Em III, temos a representao esquemtica do gineceu, formado pelo pistilo, cuja parte principal o vulo, que origina e aloja o ovrio. 32. Em III, a letra E representa o vulo, contendo o saco embrionrio, que aloja o gameta feminino denominado oosfera. Some as proposies corretas. 292. UFMG Observe a gura que representa o ciclo reprodutivo de um vegetal no qual n = 10 cromossomos.

a) De que grupo de plantas esse ciclo caracterstico? b) Cite uma caracterstica presente no esquema que seja fundamental na denio desse grupo. c) Que estrutura tornou esse grupo independente da gua para a reproduo? d) Comparando-se esse ciclo com o dos animais, que estrutura se comporta como gameta feminino? e) Na fase sexuada do ciclo, a unio entre gametas se constitui num importante mecanismo de aumento da variabilidade gentica. Que outro mecanismo seria responsvel pelo aumento da variabilidade na fase assexuada? 291. UFSC Depois de maduras, as plantas fanerogmicas orescem. As ores so os elementos que possibilitam a reproduo sexuada. Elas exibem uma imensa diversidade de formas, cores, tamanhos e aromas. A partir da anlise da gura e das caractersticas estruturais e funcionais das flores, assinale a(s) proposio(es) verdadeira(s):
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Com base nos dados da gura e em conhecimentos sobre o assunto, incorreto armar-se que: a) a estrutura indicada em B apresenta clulas contendo 20 e 30 cromossomos. b) a fase C representa um vegetal monico. c) as estruturas representadas em 1 e I apresentam 20 cromossomos. d) as estruturas 5 e V representam, respectivamente, os gametas masculino e feminino. e) as fases 3 e III resultam da fase equacional da meiose.

293. Fuvest-SP Certas substncias inibem a formao do tubo polnico em angiospermas. Explique como essa inibio afeta a formao do embrio e do endosperma. 294. Unicamp-SP As ores, ao serem visitadas por um animal, so na maioria dos casos polinizadas. a) O que polinizao? b) Qual a maior vantagem dessas visitas para os polinizadores? 295. UFSCar-SP Sobre ores, responda ao que se pede. a) As ores coloridas das angiospermas so interpretadas como uma aquisio evolutiva que aumenta a ecincia da reproduo sexuada. De que modo isso ocorre? b) Que fator ambiental contribui para a reproduo sexuada de ores no coloridas, como as do capim? 296. UFPE Com relao aos vegetais, analise as proposies a seguir, correlacionando-as com as indicaes dadas na gura, indicando (V) para verdadeiro e (F) para falso.

297. Unicamp-SP Esquematize o processo de divises mitticas sucessivas que ocorrem no megsporo, indicando os tipos bsicos de clulas originadas no saco embrionrio. 298. Fuvest-SP O termo vulo usado tanto em Zoologia como em Botnica, porm com signicados diferentes. Compare o vulo de um vertebrado com o de uma angiosperma quanto organizao, ploidia e desenvolvimento. 299. Mackenzie-SP A respeito da semente, so feitas as seguintes armaes: I. uma estrutura exclusiva das gimnospermas e angiospermas. II. Resulta do desenvolvimento do ovrio aps ter ocorrido a fecundao. III. Uma de suas partes, o cotildone, uma folha especial, cuja funo absorver as reservas alimentares armazenadas no endosperma e transferi-las para o embrio. IV. sempre formada dentro do fruto. Esto corretas apenas: a) I e II. b) II e III. c) III e IV. d) I e III. e) I e IV.

300. UEL-PR Sobre uma semente de dicotilednea, ainda no interior do fruto, correto armar que: a) seu embrio j realiza fotossntese. b) seu endosperma um tecido nutritivo diplide. c) ela no apresenta envoltrios protetores. d) ela formou-se a partir da parede do ovrio. e) seu embrio corresponde ao esporto jovem diplide. 301. UFU-MG Assinale a alternativa que contenha caractersticas das dicotiledneas.
Classe a que pertencem Nmero de cotildones Dois Dois Um Dois Dois Outras caractersticas Flores tetrmeras Flores trmeras Flores pentmeras Flores trmeras Folhas paralelinrveas

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( ) Nas angiospermas (A), h heterosporia, uma vez que produzem micrsporos e megsporos. Situao idntica observada nas gimnospermas. ( ) Nas pteridtas (B), a existncia de vasos condutores de seiva possibilitou-lhes a expanso no ambiente terrestre. ( ) As angiospermas (A) apresentam fecundao nica, e as gimnospermas (C) apresentam fecundao dupla. ( ) Enquanto, no ciclo de vida de uma angiosperma (A), a planta duradoura corresponde ao esporto, nas gimnospermas (C), a fase duradoura o gametto. ( ) As brifitas (D) so plantas avasculares. Dependem da gua para a reproduo sexuada e possuem gametas masculinos agelados.

a) b) c) d) e)

Angiospermas Gimnospermas Angiospermas Angiospermas Angiospermas

302. UEL-PR Considere as seguintes caractersticas: I. Folhas com nervuras reticuladas II. Folhas com nervuras paralelas III. Caule com feixes vasculares dispostos em crculo IV. Caule com feixes vasculares dispersos V. Flores pentmeras VI. Flores trmeras
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Assinale a alternativa que contm as caractersticas corretas de monocotiledneas e de dicotiledneas. a) Monocotiledneas: I, III, VI. Dicotiledneas: II, IV, V. b) Monocotiledneas: I, IV, V. Dicotiledneas: II, III, VI. c) Monocotiledneas: II, III, VI. Dicotiledneas: I, IV, V. d) Monocotiledneas: II, IV, V. Dicotiledneas: I, III, VI. e) Monocotiledneas: II, IV, VI. Dicotiledneas: I, III, V. 303. UFRGS-RS A domesticao de plantas comeou h cerca de 11.000 anos, com o cultivo de vrias espcies alimentcias. Entre elas, destacam-se as gramneas e as leguminosas, fontes de carboidratos e de protenas. Atualmente estas culturas so produzidas em vrias partes do mundo e so a base da alimentao humana e animal. Assinale a alternativa que apresenta somente espcies alimentcias do grupo das gramneas na coluna I e das leguminosas na coluna II, respectivamente. I a) b) c) d) e) arroz, trigo, milho soja, lentilha, amendoim aveia, trigo, ervilha arroz, feijo, milho aveia, centeio, cevada feijo, soja, amendoim cevada, aveia, trigo cevada, soja, arroz lentilha, ervilha, amendoim lentilha, ervilha, milho II

305. UFRGS-RS Existem plantas que, por suas caractersticas morfolgicas, so mais adaptadas funo de conter a eroso do solo, como em encostas de morros e beiras de estrada. Entre as plantas indicadas para este m, costuma-se utilizar espcies do grupo das gramneas. Assinale a alternativa que apresenta uma caracterstica que corresponde ao grupo citado. a) Flores tetrmeras. b) Sementes com dois cotildones. c) Flores fasciculadas. d) Razes fasciculadas. e) Folhas com nervuras reticuladas. 306. PUCCamp-SP Na gura a seguir, esto esquematizadas uma semente e uma folha.

Sementes e folhas com essas caractersticas so encontradas em: a) monocotiledneas. d) pteridtas. b) dicotiledneas. e) britas. c) gimnospermas. 307. UFES As angiospermas esto divididas em monocotiledneas e dicotiledneas. Caracterize essas duas subclasses quanto: a) ao sistema radicular; b) aos feixes vasculares do caule; c) folha; d) or. 308. PUC-SP Ao discutir com colegas a origem do fruto, um estudante armou: O tomate um fruto verdadeiro, enquanto o caju um pseudofruto. Voc concorda com essa armao? Justique sua resposta. 309. Cesgranrio-RJ Nos vegetais superiores, aps a fecundao, ocorrem transformaes na estrutura oral, originando-se o fruto e a(s) semente(s). Qual das opes a seguir indica, respectivamente, o que dar origem ao fruto e (s) semente(s)? a) Antera e gro de plen b) Receptculo e ovrios c) Estigma e papilas estigmticas d) Ovrio e vulos e) vulo e gros de plen

304. Vunesp Analise as guras.

Pergunta- se: a) Quais os grupos de angiospermas esquematizados, respectivamente, em I e II? b) Qual a famlia do grupo esquematizado em I que se destaca por sua importncia econmica e alimentar? Cite dois exemplos de plantas desta famlia.
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310. UFPE Um fruto verdadeiro originado do desenvolvimento de um ovrio, enquanto um pseudofruto tem origem a partir do desenvolvimento de outras partes da or e no do ovrio. Assinale a alternativa que indica apenas frutos verdadeiros. a) Abacaxi, ameixa e pssego b) Morango, uva e tomate c) Caju, laranja e mamo d) Ma, trigo e milho e) Melancia, mamo e vagem de feijo 311. UFSCar-SP A colorao vermelha da casca da ma determinada geneticamente. Um alelo mutante determina casca de cor amarela. Um produtor de mas vericou que, em uma determinada macieira, um dos frutos, em vez de apresentar casca vermelha, apresentava casca com as duas cores, como representado na gura.

313. UFJF-MG As angiospermas representam cerca de 70% das plantas conhecidas. Esta diversidade se deve, em parte, ao seu eciente sistema reprodutivo. As guras a seguir ilustram algumas etapas do ciclo reprodutivo destas plantas. Analise a seqncia apresentada e responda:

Considerando-se que, na ma, o que chamamos de fruto um pseudofruto, no qual a parte comestvel desenvolve-se a partir do receptculo da or, espera-se que as rvores originadas das sementes dessa ma produzam frutos: a) todos de casca amarela. b) todos de casca vermelha. c) todos de casca bicolor. d) alguns de casca amarela e outros de casca vermelha. e) alguns de casca amarela, outros de casca vermelha e outros de casca bicolor. 312. Fuvest-SP A tabela a seguir relaciona algumas caractersticas de trs grupos de plantas: Grupo I II III Disperso por Esporos Sementes Frutos ou sementes Estruturas para transporte de gua e nutrientes Ausentes Presentes Presentes

a) Qual a etapa indicada em: I, II, III e IV? b) Devido grande diversidade morfolgica das ores das angiospermas, vrios agentes podem estar envolvidos na etapa indicada em I. Indique dois agentes envolvidos na etapa I e apresente uma caracterstica morfolgica da or, necessria para a efetiva atuao de cada um desses agentes. c) Qual a conseqncia para a planta se, como resultado de algum fenmeno natural, ou induzido pelo homem, um dos agentes citados acima deixar de existir? 314. UFTM-MG O desenho apresenta a organizao esquemtica de sementes de duas classes de angiospermas.

a) Analisando o desenho, a que classe de angiospermas pertencem, respectivamente, as sementes A e B? b) A que estruturas correspondem, respectivamente, as partes indicadas pelas letras P, Q e R? 315. Vunesp Um professor de biologia solicitou a um aluno que separasse, junto com o tcnico de laboratrio, algumas plantas monocotiledneas de um herbrio (local onde se guardam plantas secas e etiquetadas). O aluno, pretendendo auxiliar o tcnico, deu-lhe as seguintes informaes: I. A semente de milho tem dois cotildones e a semente de feijo, apenas um. II. As plantas com ores trmeras devem car juntas com as de razes axiais.
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O preenchimento correto da tabela deve substituir os nmeros I, II III, respectivamente, por: a) britas, gimnospermas e angiospermas. b) pteridtas, gimnospermas e angiospermas. c) britas, pteridtas e angiospermas. d) britas, pteridtas e gimnospermas. e) pteridtas, angiospermas e gimnospermas.

a) Aps ouvir as informaes, o tcnico deve concordar com o aluno? Justique. b) Cite duas caractersticas e d dois exemplos de plantas dicotiledneas diferentes daquelas informadas pelo aluno. 316. UFV-MG O dono de um viveiro de plantas pediu ao seu empregado que separasse algumas monocotiledneas das dicotiledneas na vitrine. Para auxili-lo, o patro lhe deu as dicas de que a semente de milho tem dois cotildones e a semente de feijo apenas um e uma pequena cartela-guia, porm incompleta e sem nomes, conforme representao abaixo. Para ajudar o pobre empregado a cumprir corretamente a sua tarefa, resolva os itens seguintes:

e) uma angiosperma, com ores e frutos de sementes dicotiledonares. Cada gro de milho um fruto. 318. UFMG Observe a gura.

a) Que nmeros indicam as dicotiledneas? b) As plantas com ores trmeras devem car com que plantas na vitrine? c) Que tipo de nervura dever haver nas folhas das plantas para que elas no quem juntas com as que tm razes fasciculadas? d) Pode no ser uma dica prtica, mas o empregado poder considerar que o caule de milho tem a disposio dos feixes lbero-lenhosos difusa e o caule do feijo tem esses feixes regulares? e) Mesmo que a cartela-guia seja completada, cite um bom argumento tcnico de botnica para que o dono da loja mude de ramo. 317. FGV-SP Dois amigos discutiam sobre o impacto do preo do milho (Zea mays) no ndice de inao. Por exemplo: variaes no preo do milho resultam em variaes no preo da rao animal e, conseqentemente, no preo da carne. Embora os amigos soubessem que uma nova lavoura se forma a partir do plantio de sementes, discordavam sobre se o milho produz ores e frutos. Sobre o milho, correto armar que: a) uma gimnosperma, cujas sementes no fazem parte da estrutura de um fruto verdadeiro, mas de um pseudofruto. b) uma angiosperma, no apresenta ores verdadeiras e nem frutos. Pendo e espiga so ramos reprodutivos modicados. Cada gro de milho uma semente aderida ao pednculo da espiga. c) uma angiosperma, com ores e frutos de sementes monocotiledonares. Cada espiga da planta um fruto. d) uma angiosperma, com ores e frutos de sementes monocotiledonares. Cada gro de milho um fruto.
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Com base na gura e em seus conhecimentos, faa o que se pede. a) A planta esquematizada na gura uma dicotilednea. Justique essa armativa. b) Cite o nmero (1, 2 ou 3) que identica, na gura, o local onde poderia se desenvolver uma or. Justique sua resposta. 319. Unifesp As bananeiras, em geral, so polinizadas por morcegos. Entretanto, as bananas que comemos so produzidas por partenocarpia, que consiste na formao de frutos sem que antes tenha havido a fecundao. Isso signica que: a) essas bananas no so derivadas de um ovrio desenvolvido. b) se as flores fossem fecundadas, comeramos bananas com sementes. c) bananeiras partenocrpicas no produzem ores, apenas frutos. d) podemos identicar as bananas como exemplos de pseudofruto. e) mesmo sem polinizadores, ocorre a polinizao das ores de bananeira. 320. UFSCar-SP Aproximadamente 90% da ora neotropical produz frutos carnosos, com caractersticas atrativas para os vertebrados que os consomem. Desse modo, estes animais tm papel importante na disperso de sementes e na organizao das comunidades vegetais tropicais. Com relao disperso de sementes pelos vertebrados, pode-se armar que: a) os animais frugvoros que tm viso monocromtica, como alguns candeos, so inecazes no processo de disperso de sementes. b) a nica forma de disperso realizada pelos mamferos pelo transporte acidental nos plos.

c) a disperso pelas fezes possvel porque as enzimas digestivas no digerem o embrio de algumas sementes. d) os peixes no se alimentam de frutos e por isso no participam do processo de disperso de sementes. e) os animais onvoros s promovem a disperso de sementes quando ingerem as vsceras de animais frugvoros. 321. Fuvest-SP a) Relacione estrutural e funcionalmente os seguintes componentes de uma planta: vulo, ovrio, semente e fruto. b) Que grupos de plantas produzem sementes? Qual foi a importncia das sementes na adaptao das plantas ao ambiente terrestre? 322. Unicamp-SP Frutos carnosos imaturos so na maioria verdes e duros. Durante o amadurecimento, ocorre a decomposio da clorola e a sntese de outros pigmentos, resultando em uma colorao amarelada ou avermelhada. Com o amadurecimento tambm ocorre o amolecimento devido degradao de componentes da parede celular e aumento nos nveis de acares. a) Qual a vantagem adaptativa das modicaes que ocorrem durante o amadurecimento dos frutos carnosos?

b) De que estrutura da or se origina a poro carnosa de um fruto verdadeiro? c) A ma, apesar de carnosa, no fruto verdadeiro. Explique de que estrutura ela se origina. 323. Fuvest-SP Sobre semente e fruto das angiospermas, responda: a) De quais partes da or so provenientes? b) Qual o papel de agentes como o vento, os insetos e outros animais na sua formao? 324. UFRJ No interior das sementes podem ser encontrados o embrio, que dar origem a uma nova planta, e uma reserva de alimento, que nutrir o embrio no incio de seu desenvolvimento. Se todos os componentes necessrios para a formao de um novo vegetal j esto presentes nas sementes, por que os gros de feijo, por exemplo, normalmente no germinam dentro das embalagens nas quais esto contidos? 325. Fuvest-SP Considere o ciclo de vida de uma angiosperma. a) Podemos armar que, em uma certa etapa do desenvolvimento, essa planta heterotrca. Quando isso ocorre e qual a fonte de alimento utilizada? b) Ao quanticarmos a respirao e a fotossntese realizadas, desde a germinao at a fase adulta, esperamos verificar que, comparativamente, a planta realizou mais fotossntese do que respirou, respirou tanto quanto realizou fotossntese ou respirou mais do que realizou fotossntese? Por qu?

Captulo 4
326. UFSE Os tecidos meristemticos tm a funo de: a) promover osmose. b) defender a planta de parasitas. c) alimentar a planta. d) impedir que a planta se desidrate. e) dar origem a outros tecidos. 327. Fuvest-SP Tecidos caracterizados por terem clulas de paredes delgadas, citoplasma abundante, ncleo grande, vacolos ausentes, ou se presentes, pequenos, e as clulas encontram-se em constante diviso. Trata-se de: a) parnquimas. b) prosnquimas. c) meristemas. d) tecidos permanentes. e) a descrio no permite caracterizar. 328. Ufla-MG Clulas vegetais pequenas, mais ou menos polidricas, paredes primrias delgadas, vacolos muito pequenos apresentando fases mitticas com freqncia, so chamadas: a) b) c) d) e) clulas colenquimticas. clulas epidrmicas. elementos condutores do lenho. clulas meristemticas. clulas esclerenquimticas.

329. Fatec-SP Nos vegetais, encontramos tecidos responsveis pelo crescimento da planta por meio de mitose. Esses tecidos so chamados: a) parnquimas. b) esclernquimas. c) meristemas. d) colnquimas. e) oema e xilema. 330. UEL-PR Os tecidos de uma raiz desenvolvem-se a partir: a) da coifa. b) da epiderme. c) dos parnquimas. d) dos meristemas. e) do sistema vascular primrio.
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331. UFAL Para demonstrar a ocorrncia de mitoses em uma planta, um professor deve utilizar preparaes feitas com: a) meristema apical de raiz. b) parnquima clorolado. c) medula de caule. d) epiderme superior de folha. e) clulas crivadas do oema. 332. UEFS-BA As extremidades do caule e da raiz incluem regies de crescimento que se caracterizam por apresentar: a) tecidos especializados em formar folhas e plos absorventes. b) aglomerados celulares incapazes de responder a estmulos luminosos. c) clulas organizadas em meristemas secundrios, que promovem o crescimento em espessura. d) clulas indiferenciadas com amplo poder de multiplicao. e) tecidos permanentes adaptados para funes especcas. 333. PUC-RJ Nas plantas, um tecido formado por clulas indiferenciadas e com intensa atividade mittica o: a) oema. b) meristema. c) colnquima. d) parnquima. e) esclernquima. 334. PUC-SP Nas angiospermas, quais so os tecidos responsveis pelo crescimento? a) Colnquima e esclernquima. b) Colnquima e parnquima. c) Esclernquima e meristema. d) Meristemas primrio e secundrio. e) Tecidos lenhosos e liberianos. 335. Dos tecidos vegetais abaixo, meristemtico o: a) felognio. b) sber. c) feloderma. d) oema secundrio. e) cilindro lenhoso. 336. PUC-MG Nos vegetais, o cmbio fascicular originar: a) feixes liberianos e lenhosos. b) parnquima medular. c) parnquima cloroliano. d) epiderme. e) felognio.
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337. UEL-PR O caule da jabuticabeira costuma descascar. Esse conjunto de tecidos corticais mortos foi formado pela atividade de: a) procmbio. b) felognio. c) periciclo. d) meristema apical. e) cmbio. 338. PUC-SP O cmbio e o felognio so duas formaes vegetais constitudas por tecido: a) meristemtico secundrio. b) meristemtico, de crescimento em comprimento, existente na raiz. c) diferenciado, para a conduo, existente nas angiospermas. d) diferenciado, para promover absoro de gua, existente nas raizes. e) indiferenciado, para promover absoro de gua, existente nas raizes. 339. UFRGS-RS O tecido responsvel pelo crescimento em espessura do vegetal o: a) meristema primrio. b) meristema secundrio. c) parnquima. d) esclernquima. e) colnquima. 340. UFU-MG Com relao aos meristemas, analise as armativas. I. So tecidos vegetais constitudos por clulas especificamente diferenciadas para realizar a fotossntese. II. So tecidos indiferenciados capazes de formar novas clulas e assegurar o crescimento dos vegetais. III. So tecidos vegetais altamente diferenciados e incapazes de reproduo. Est(o) correta(s): a) II e III b) I c) II d) III e) I e II 341. UFSE Os tecidos vegetais que apresentam diviso celular durante toda a vida da planta, desde a fase embrionria, so: a) os tecidos meristemticos. b) o procmbio e o cmbio. c) os meristemas primrios. d) o cmbio e o felognio. e) os parnquimas e o felognio.

342. PUCCamp-SP Uma planta sofre leso em determinado local e as clulas adjacentes desdiferenciam-se, passando a se dividir e regenerando a regio lesada. A essas clulas, aplica-se o conceito de: a) meristema primrio. d) feloderme. b) meristema secundrio. e) sber. c) epiderme. 343. UFV-MG (modificado) Em relao aos tecidos vegetais responda ao que se pede. a) Qual a funo dos meristemas primrios e onde se localizam? b) Qual a funo dos meristemas secundrios? 344. Ufla-MG Para que ocorra a formao e o crescimento dos rgos vegetais, necessrio o aparecimento de novas clulas. Essas clulas, homogneas sob vrios aspectos quando formadas, tornam-se diferentes ao longo do tempo, constituindo os diversos tipos de tecidos. Os tecidos, responsveis pela formao de novas clulas, e o processo pelo qual elas adquirem formas e funes diferentes so, respectivamente: a) parnquima e mitose. b) epiderme e desdiferenciao celular. c) clornquimas e desenvolvimento celular. d) meristemas e diferenciao celular. e) peridermes e mitoses e meioses. 345. Ufla-MG Marque a alternativa que apresenta a ordem correta dos termos que completam o texto abaixo. Nas angiospermas, o organismo resulta do desenvolvimento de um ____________ contido na semente, que, por sua vez, origina-se das sucessivas divises _____________ ocorridas em um zigoto. As clulas embrionrias, dotadas de alto poder proliferativo, originam na planta os tecidos ____________, responsveis pelo crescimento do corpo vegetal. Desses tecidos, surgem os tecidos _________________, com clulas especializadas no desempenho de uma determinada _____________. a) clone; meiticas; de formao; provisrios; etapa. b) meristema; mitticas; jovens; adultos; estrutura. c) embrio; mitticas; meristemticos; permanentes; funo. d) embrio; zigticas; proliferativos; senis; funo. e) fruto, meiticas; clonais; permanentes; estrutura. 346. UERJ (modificado) Experimentos envolvendo a clonagem de animais foram recentemente divulgados. No entanto, ainda h uma grande diculdade de obteno de clones a partir, exclusivamente, do cultivo de clulas somticas de um organismo animal, embora estas clulas possuam o potencial gentico para tal.

Por outro lado, a clonagem de plantas, a partir de culturas adequadas in vitro de clulas vegetais, j executada com certa facilidade, permitindo a produo de grande nmero de plantas geneticamente idnticas, a partir de clulas somticas de um s indivduo original. Indique o tipo de tecido vegetal que est em permanente condio de originar os demais tecidos vegetais e justique sua resposta. 347. PUC-RJ Foi feita uma marca, com a ponta de um canivete, no caule de uma rvore em crescimento a 1 metro de altura em relao ao plano do solo. Considerando que essa rvore cresce 1 metro ao ano, a que altura estar essa marca ao m de quatro anos de espera? 348. Unicamp-SP O calor e a seca do vero de 2003 na Frana zeram mais uma vtima fatal: morreu o carvalho que havia sido plantado, em 1681, pela rainha Maria Antonieta, decapitada na Revoluo Francesa. Provavelmente a rvore ser cortada mantendo-se apenas a base do tronco, de 5,5m de circunferncia, que atesta sua longa vida de 322 anos.
Adaptado de Reali Jnior, O carvalho de Maria Antonieta em Versalhes morreu. De calor. O Estado de S. Paulo, 28/08/2003.

a) Se no houvesse registros da data do seu plantio, a idade da rvore poderia ser estimada atravs do nmero de anis de crescimento presentes no seu tronco. Como so formados esses anis? Quais os fatores que podem inuenciar na sua formao? b) Seria possvel utilizar essa anlise em monocotiledneas? Explique. 349. UFRJ Uma criana gravou a inicial de seu nome no tronco de uma jaqueira, a 1,5 m do solo. Aps alguns anos, ao observar a rvore, percebeu que ela estava muito mais alta e que sua inicial gravada continuava mesma altura do solo, mas com o desenho bastante alargado. Explique por que a gravao se alargou com a passagem dos anos. 350. UFC-CE Como tecidos formados por clulas vivas, temos: a) colnquima e sber. b) epiderme e colnquima. c) colnquima e esclernquima. d) epiderme e sber. 351. UFJF-MG (modificado) Assinale a alternativa correta que preencha, respectivamente, as lacunas das frases I, II e III: I. Gemas caulinares so formadas por clulas _______ que se multiplicam ativamente por ____________. II. As plantas vasculares possuem tecidos especializados na sustentao, que so: ___________ e ___________.
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III. ___________ e ___________ so tecidos responsveis pela conduo de seiva bruta e seiva elaborada, respectivamente. Frase I a) b) c) d) e) anucleadas / mitose meristemtica / meiose anucleadas / meiose Frase II colnquima / esclernquima xilena / oema colnquima / esclernquima Frase III epiderme / sber oema / sber xilema / cmbio oema / xilema xilema / oema

356. Cesulon-PR Nas plantas superiores, o tecido responsvel pela conduo da seiva elaborada : a) lber ou oema. d) lenho ou oema. b) xilema ou lenho. e) xilema e oema. c) lenho e lber. 357. Algumas funes desempenhadas pelo sistema circulatrio dos animais so efetuadas, nas plantas, pelo: a) colnquima e pelo oema. b) parnquima e pelo colnquima. c) colnquima e pelo xilema. d) xilema e pelo oema. e) oema e pelo parnquima. 358. UEL-PR So importantes tecidos de sustentao dos vegetais: a) oema e xilema. b) colnquima e esclernquima. c) parnquimas de reserva. d) sber e oema. e) crtex e cilindro central. 359. PUC-MG Assinale o tecido vegetal em que no se observa atividade celular. a) Parnquima cloroliano b) Meristema apical c) Floema d) Xilema e) Parnquima medular 360. Vunesp So exemplos de tecidos de sustentao, conduo e proteo, respectivamente: a) sber traquedeos esclernquima. b) epiderme esclernquima sber. c) sber colnquima bras. d) esclernquima traquedeos sber. e) colnquima xilema traquedeos. 361. Fesp-PE A periderme um tecido protetor que ocorre nos caules e razes com crescimento secundrio. A periderme consiste em: a) epiderme, endoderme e feloderma. b) esclernquima, parnquima e sber. c) crtex, epiderme e periciclo. d) periciclo, procmbio e felognio. e) sber, felognio e feloderma. 362. UEL-PR Um tecido vegetal formado por clulas mortas, em decorrncia da impregnao de suberina em suas paredes, e cheias de ar, encontra-se:

meristemticas / xilema / oema mitose meristemticas / colnquima / mitose esclernquima

352. UFMG O xilema responsvel: a) pela conduo de substncias orgnicas liberadas pelos rgos de reserva. b) pelo transporte e distribuio de alimentos orgnicos. c) pelo transporte e distribuio de gua e nutrientes minerais. d) pela conduo de gua e alimentos orgnicos sintetizados na folha. e) pela absoro de gua e de sais minerais. 353. As substncias orgnicas, sintetizadas pelas folhas, so transportadas para todas as regies do vegetal atravs do(a): a) meristema. d) oema. b) parnquima. e) xilema. c) epiderme. 354. UFES De maneira semelhante aos animais, os vegetais superiores (plantas vasculares) tambm apresentam um tecido de revestimento chamado epiderme. O fato de este tecido ser quase que impermevel gua e pouco permevel aos gases se deve presena de: a) estmatos. b) plos epidrmicos. c) suberina nas paredes celulares das clulas epidrmicas, constituindo o sber ou cortia. d) lignina nas paredes celulares das clulas epidrmicas. e) cutina nas paredes celulares das clulas epidrmicas. 355. UFMA A carnaubeira planta cerfera importante na economia de muitos estados do Nordeste brasileiro. A cera extrada de suas folhas acha-se depositada: a) nos estmatos. d) no estroma. b) na medula. e) na cutcula. c) no parnquima.
140

a) b) c) d) e)

no interior das folhas. na superfcie das folhas. na zona apical da raiz. associado ao xilema do caule. na casca do tronco das rvores.

363. Na srie de tecidos vegetais a seguir, qual deles apresenta funo de sustentao e um tecido vivo? a) Esclernquima b) Sber c) Colnquima d) Epiderme e) Parnquima lenhoso 364. Ufla-MG O caule de determinadas espcies vegetais pode aumentar o dimetro em crescimento secundrio. Quando isso ocorre, a epiderme e todos os anexos so substitudos, estrutural e funcionalmente, pela periderme. Que estruturas substituem os estmatos? a) Pneumatforos d) Haustrios b) Acleos e) Lenticelas c) Hidatdios 365. Unioeste-PR (modificado) Em relao anatomia e siologia das angiospermas, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). ( ) Felognio e cmbio vascular so meristemas secundrios, responsveis pelo crescimento em espessura das razes. ( ) No colnquima, podemos encontrar grande quantidade de lignina, uma vez que este tecido o responsvel pela rigidez nos vegetais. ( ) A transpirao, controlada pelos estmatos, desempenha um importante papel na planta. ( ) Lenticelas so estruturas responsveis pela perda de gua na forma lquida. 366. PUC-MG Considere o esquema a seguir, que mostra a direo do uxo de seiva em um vegetal, em condies normais.
A
raiz caule folha

o risco de dessecamento. Caractersticas que permitissem aos vegetais a reduo de perda de gua em suas partes areas foram selecionadas positivamente pelo ambiente por facilitar a adaptao. A economia de gua permitida pelo seguinte tecido vegetal: a) sber. b) oema. c) colnquima. d) parnquima de assimilao. 368. UFRJ Muitas bras do esclernquima so usadas industrialmente como matria-prima para a fabricao do cnhamo, da juta e do linho. a) Cite duas caractersticas do esclernquima. b) Identique a principal funo desse tecido vegetal. 369. Ufla-MG Da mesma maneira que nos animais, os tecidos de proteo so especializados no revestimento do vegetal, protegendo-o contra os diversos agentes agressores que podem danic-lo. Alm disso, regulam o intercmbio de substncias entre a planta e o meio ambiente. Os tecidos de revestimento tambm evitam perda excessiva de gua contribuindo, assim, para a adaptao dos vegetais vida terrestre. Baseando-se no texto, assinale a opo que contenha o tecido de proteo e sua adaptao para as trocas gasosas. a) Xilema estmatos. b) Sber estmatos. c) Epiderme estmatos. d) Epiderme plos. e) Felognio acleo. 370. UEPG-PR (modificado) Em se tratando de tecidos vegetais, assinale o que for correto. 01. O lber ou oema um tecido encarregado do transporte da seiva elaborada ou orgnica nas plantas. 02. O lenho ou xilema um tecido encarregado do transporte da seiva bruta nas plantas. 04. Os meristemas secundrios determinam o crescimento em espessura dos caules e razes. Esses tecidos compreendem cmbio e colnquima. 08. So exemplos de tecidos vegetais constitudos por clulas mortas: o sber e o colnquima. 16. O esclernquima um tecido formado por clulas indiferenciadas e com intensa atividade mittica. Some os itens corretos. 371. Fuvest-SP Qual das seguintes estruturas desempenha nas plantas funo correspondente ao esqueleto dos animais? a) Xilema d) Meristema b) Parnquima e) Estmato c) Sber
141

As setas A e B representam, respectivamente: a) oema e colnquima. b) xilema e esclernquima. c) xilema e oema. d) oema e esclernquima. e) oema e xilema. 367. UERJ At cerca de 405 milhes de anos atrs, parece que a vida esteve limitada gua. A existncia terrestre trouxe consigo srios problemas como, por exemplo,

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372. PUC-RS Que analogia funcional voc observa entre o esclernquima dos vegetais superiores e o tecido sseo dos animais vertebrados? Da mesma forma, que h de comum entre a pele dos animais e o tecido suberoso das plantas? 373. Cesgranrio-RJ Muitas rvores apresentam o caule com uma casca muito grossa devido a camadas cada vez mais espessas de sber. Nessas rvores, medida que o caule ca impermeabilizado pelo sber, as trocas gasosas com o meio continuam a ser realizadas: a) somente pelas folhas. b) somente pelas razes e pelas folhas. c) somente pelas razes. d) ainda no caule, atravs de hidatdios, que so estmatos modicados existentes no sber. e) ainda no caule, atravs de lenticelas, que so aberturas especiais do sber. 374. UFV-MG Analise o esquema a seguir e responda s questes.
5 4 3

376. Vunesp A tabela rene estrutura e funo de planta pertencente ao grupo das fanergamas. Estrutura I . Parnquima palidico II. Floema III. Plos radiculares IV. Xilema Funo 1. Transporte de seiva inorgnica 2. Absoro de gua 3. Fotossntese 4. Transporte de seiva orgnica

Correlacione a estrutura com sua funo correspondente e assinale a alternativa correta. a) I 3, II 1, III 2, IV 4 b) I 3, II 4, III 2, IV 1 c) I 2, II 4, III 3, IV 1 d) I 2, II 3, III 4, IV 1 e) I 1, II 3, III 4, IV 2 377. UFMT As baas pantaneiras so povoadas por muitas macrtas, dentre as quais os aguaps (Eicchornia sp), que se destacam por abundante ocorrncia. Esse vegetal adaptado para utuar em ambiente inundvel por possuir: a) esclernquima. b) aernquima. c) colnquima. d) parnquima palidico. e) parnquima lacunoso. 378. UFAM Os sistemas responsveis pela assimilao (fotossntese) e reserva de substncias so formados por conjuntos de clulas vivas, com parede celulsica sem espessamentos. Portanto, rico em cloroplastos. Esse tecido denominado de: a) vasos lenhosos. b) colnquima. c) esclernquima. d) parnquima cloroliano. e) vasos liberianos. 379. FURG-RS Considerando os tecidos vegetais, relacione a coluna 1 com a coluna 2. Coluna 1 I. Tecido que garante a utuao de plantas aquticas. II. Tecido que garante a sobrevivncia de plantas em ambientes secos como desertos. III. Tecido responsvel pelo crescimento em comprimento de caules e razes. IV. Tecidos responsveis pelo crescimento em espessura do vegetal. V. Tecido responsvel pela fotossntese. VI. Tecido de caractersticas mecnicas que serve para a sustentao da planta.

2 1

a) Quais as estruturas representadas de 1 a 5? b) Que funes desempenham as estruturas 1, 4 e 5? c) Qual o principal tipo celular encontrado, respectivamente, nas estruturas 4 e 5? 375. Fuvest-SP O esquema adiante representa um corte transversal de um tronco de rvore.

a) Em quais dos tecidos indicados espera-se encontrar clulas em diviso? b) Em qual dos tecidos indicados espera-se encontrar seiva com maior concentrao de substncias orgnicas?
142

Coluna 2 ( ) Cmbio e felognio ( ) Meristema apical ( ) Esclernquima ( ) Parnquima cloroliano ( ) Parnquima aerfero ( ) Parnquima aqfero Assinale a alternativa com a seqncia correta. a) I, II, III, V, VI e IV. b) III, I, II, IV, V e IV. c) III, IV, VI, I, II e V. d) IV, VI, III, V, I e II. e) IV, III, VI, V, I e II. 380. UFU-MG Sobre a morfologia e a funo dos tecidos vegetais, assinale a alternativa correta. a) Colnquima e esclernquima constituem o tecido de revestimento e tm por funo proteger o vegetal contra perda de gua, choques mecnicos e ataques de organismos invasores. b) O meristema apresenta clulas com grande capacidade de diviso; estas diferenciam-se para formar os demais tecidos vegetais. c) Os parnquimas secretam a cutina e a suberina, para o preenchimento de espaos internos do vegetal. d) Os plos absorventes da raiz so especializaes de clulas do tecido condutor. 381. UEPG-PR A respeito dos processos que ocorrem nas plantas, assinale o que for correto. 01. A fotossntese um mecanismo que se restringe s folhas, porque somente nelas ocorre parnquima cloroliano, responsvel pela sua colorao verde. 02. Os estmatos, estruturas que permitem trocas gasosas nas folhas, podem abrir-se e fechar-se, controlando a sada de vapor dgua. 04. Os meristemas, que promovem o crescimento da planta em comprimento, localizam-se na ponta da raiz e do caule. 08. As substncias de reserva so armazenadas em tecidos denominados parnquimas de reserva, como o caso do parnquima amilfero, que armazena amido. 16. A retirada de gua e solutos (seiva bruta) do solo se processa atravs das razes, inclusive pela ao dos plos absorventes. 382. UFES Na raiz da mandioca, encontramos a predominncia de tecido: a) meristemtico. d) parenquimtico. b) colenquimatoso. e) subericado. c) esclerenquimatoso.

383. Analise a gura e assinale o que for correto:

01. As estruturas indicadas em 1 e 2 esto relacionadas com a transpirao. 02. Atravs da estrutura indicada em 1, ocorre a absoro de CO2 que ser utilizado em reaes ocorrentes nas estruturas indicadas em 3. 04. Pela estrutura indicada em 2, eliminado o O2 liberado por reaes que ocorrem na estrutura indicada em 3. 08. As substncias transportadas pela estrutura indicada em 4 so produzidas a partir de reaes que ocorrem nas estruturas indicadas em 3. 16. A gua e os elementos minerais so absorvidos na forma de vapor pela estrutura indicada em 1. 32. A gua absorvida pelas plantas utilizada em reaes que ocorrem na estrutura indicada em 3. 384. Unoeste-SP (modificado) Com relao aos tecidos vegetais, escolha a(s) alternativa(s) correta(s). 01. O meristema primrio possui a funo de crescimento em espessura. 02. O parnquima composto por clulas altamente lignicadas, sendo responsvel pela sustentao. 04. O oema conduz seiva orgnica ou elaborada, enquanto o xilema conduz a seiva bruta. 08. O mesolo foliar composto por colnquima e esclernquima. 16. O felognio um tecido meristemtico que origina a feloderme e o sber. 32. A epiderme formada por vrias camadas de clulas justapostas cloroladas. Some os itens corretos. 385. Udesc Considere os tecidos vegetais e as suas caractersticas e, depois, selecione a alternativa que apresenta a correspondncia correta entre as colunas. I. Meristema secundrio II. Epiderme e sber III. Esclernquima IV. Parnquima cloroliano
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1. Funo de sustentao 2. Funo de sntese 3. Desdiferenciam-se e tornam a ter capacidade de se dividirem intensamente. 4. Predominante nas folhas 5. Formado por clulas vivas 6. Funo de proteo a) b) c) d) e) I 3; II 2; III 4; IV 5 I 1; II 2; III 3; IV 4 I 4; II 3; III 6; IV 5 I 5; II 6; III 1; IV 2 I 6; II 5; III 1; IV 4

386. PUC-RS Ao fazer uma correlao funcional entre estruturas vegetais e animais, a seiva, o esclernquima e o xilema das plantas equivalem, nos animais, respectivamente, a: a) sangue, glndulas e ossos. b) sangue, ossos e vasos sangneos. c) vasos sangneos, glndulas e sangue. d) vasos sangneos, sangue e ossos. e) sangue, vasos sangneos e glndulas. 387. Fuvest-SP Cite tecidos vegetais onde ocorrem: a) conduo de seiva; b) fotossntese; c) respirao. 388. Vunesp Atualmente, alguns agricultores tm conseguido aumento de produo durante todo o ano com algumas culturas, utilizando a tcnica do cultivo em hidroponia. Em que consiste essa tcnica? 389. PUC-MG O desenho representa o corte de uma folha indicando tecidos e/ou estruturas foliares.

01. Os meristemas e a epiderme so exemplos de tecidos de formao. 02. O xilema e o colnquima so tecidos permanentes. 04. Os meristemas so tecidos embrionrios dos quais resultam todos os demais tecidos vegetais. 08. Os parnquimas, quando dotados de clulas ricamente cloroladas, so tecidos de sntese. 16. Os tecidos de arejamento se destinam s trocas gasosas e de sais minerais entre a planta e o meio ambiente, sendo o oema um de seus principais exemplos. 32. A epiderme um tecido de proteo, o colnquima um tecido de sustentao e os meristemas so responsveis pelo crescimento do vegetal. 391. UFSM-RS Relacione as caractersticas foliares citadas (coluna 1) com as possveis vantagens obtidas pelos vegetais (coluna 2). Coluna 1 1. Forma laminar 2. Parnquima palidico junto face superior 3. Parnquima com grandes espaos intercelulares (lacunoso) 4. Maior nmero de estmatos na face inferior da lmina Coluna 2 a. Reduo na perda de gua b. Maior ecincia na circulao interna dos gases c. Maior superfcie de absoro de luz e gs carbnico d. Maior ecincia no aproveitamento da luz incidente A relao correta : a) 1b 2c 3a 4d b) 1b 2c 3d 4a c) 1c 2b 3a 4d d) 1c 2d 3b 4a e) 1a 2c 3d 4b 392. UFPE Observe a gura, referente estrutura interna de uma folha, e analise as armativas abaixo.

Assinale a funo que no ocorre em nenhuma das estruturas representadas no corte: a) transpirao c) fotossntese b) transporte de seivas d) troca gasosa 390. UFSC Tal como sucede com os animais, tambm as plantas desenvolvidas apresentam as suas clulas com uma organizao estrutural formando tecidos. Os tecidos vegetais se distribuem em dois grandes grupos: tecidos de formao e tecidos permanentes. Com relao aos tecidos vegetais, assinale as proposies corretas e d como resposta a soma dos itens corretos.
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0. A epiderme (1 e 2) formada por clulas meristemticas cloroladas que impedem a perda de vapor de gua para a atmosfera. 1. Os parnquimas clorolianos, o palidico e o lacunoso (3 e 4, respectivamente) so abundantes em folhas. 2. Sobre a epiderme, pode ser observada a presena de cutcula (5), a qual diculta as trocas gasosas e formada por cutina (cera). 3. No interior das folhas, encontra-se o mesolo, composto pelos parnquimas clorolianos. Imersas no mesolo, encontram-se as nervuras, que contm os feixes de vasos condutores (6). 4. Um estmato (7) constitudo por duas clulasguarda, entre as quais ca o ostolo, que, fechado, impede a perda de vapor dgua e as trocas gasosas. 393. UFMS No quadro abaixo, esto representadas algumas estruturas vegetais, suas caractersticas e funes. Assinale a(s) alternativa(s) em que as associaes esto corretas.
Estrutura vegetal 01. Colnquima Caracterstica Apresenta as paredes secundrias espessas e lignicadas. Principal tecido condutor de gua nas plantas vasculares, suas clulas principais so os traquedeos e os elementos de vaso. Funo Resistncia e sustentao Transporta a seiva bruta e tambm est associado com a sustentao nas plantas com crescimento secundrio. Regulam as trocas gasosas entre os tecidos internos da planta e o meio externo, atuam no controle de sada de gua da planta por transpirao.

394. Unioeste-PR Referente aos tecidos vegetais, considere as colunas I e II e assinale a(s) alternativa(s) em que todas as associaes esto corretas. D a soma dos itens corretos. I a. b. c. d. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Epiderme Parnquima Meristema primrio Meristema secundrio II Crescimento em comprimento do caule e da raiz Responsvel pela fotossntese Origem de plos absorventes e acleos Armazenamento de leos, amido, gua Origem do tecido de revestimento Origem do tecido vascular

01. a2, b3, c4, d1 02. a3, b2, c1, d5 04. a3, b4, c5, d6 08. a3, b2, c6, d5 16. a2, b3, c5, d6 32. a2, b3, c1, d6 64. a5, b6, c3, d5. 395. UFSC Pouca vantagem representaria, para animais e plantas, serem multicelulares, se todas as clulas fossem iguais. [...] Os rgos das plantas [...] so formados por tecidos.
FROTA-PESSOA, O. Os caminhos da vida I. Estrutura e ao. So Paulo: Editora Scipione, 2001, p. 157.

02.

Xilema

Com relao a esse assunto, correto armar que: 01. as razes, a epiderme e os estmatos so exemplos de rgos das plantas. 02. os frutos, outro tipo de rgo nas plantas, so formados basicamente de clulas meristemticas. 04. o xilema e o oema compem o sistema de tecidos vasculares das plantas. 08. na epiderme existem clulas meristemticas com funo de aerao da planta. 16. os diversos tipos de parnquimas exercem funes de respirao, fotossntese e aerao, entre outras. 32. o colnquima e o esclernquima so tecidos de conduo, compostos de parnquimas vivos. 64. pelo xilema circula a seiva bruta, rica em gua e sais minerais. D como resposta a soma dos itens corretos.

So aberturas na epiderme que ocorrem preferencialmente nas folhas, 04. Estmatos formadas por duas clulas em forma de rim, deixando uma abertura entre elas (ostolo).

Esto localizados entre a epiderme e Preenchimento, asos tecidos condutoParnquisimilao, reserva e 08. res, suas clulas so mas secreo vivas e geralmente polidricas e isodiamtricas. So estruturas secretoras compostas por clulas epidrmicas Eliminao de subs16. Hidatdios modicadas, localiza- tncias aquosas das principalmente diludas. nos bordos das folhas.

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396. UFSCar-SP (modificado) Parnquimas so tecidos vegetais que preenchem os espaos entre a epiderme e os tecidos condutores. Analise as associaes entre os parnquimas vegetais e a principal funo que desempenham assinalando verdadeiro (V) ou falso (F). Parnquimas A. medular B. cloroliano C. amilfero D. aqfero E. aernquima 01. A II 02. B IV 04. C V 08. D III 16. E I 397. UFMG As guras a seguir representam o cultivo de tomates em um sistema hidropnico (I) e em um canteiro adubado (II): Funo I. reserva de gua II. preenchimento III. reserva de ar IV. assimilao V. reserva de amido

398. Vunesp Se representssemos em um grco os rendimentos de determinada cultura, devido utilizao de quantidades crescentes de macronutrientes e de micronutrientes minerais, obteramos as curvas I e II a seguir.
100 Rendimentos (%) I II

Quantidade de nutrientes aplicados

Analise estas curvas e responda: a) Qual delas, I ou II, representa a utilizao de micronutrientes? b) Justique sua resposta. 399. UFR-RJ Observe a experincia a seguir. Foram colocadas em 4 frascos razes de um mesmo tomateiro. Cada frasco tinha um meio de cultura, como mostrado na tabela abaixo. O sinal (+) indica que as razes se desenvolveram, e o sinal () indica o no-desenvolvimento das razes. Frasco I II III IV Meio de cultura Meio de cultura simples Meio de cultura simples + tiamina Meio de cultura simples + piridoxina Meio de cultura simples + tiamina + piridoxina Resultado () () () (+)

Vericou-se que a produo de tomates em I e II no apresentou diferenas quantitativas nem qualitativas. Com relao aos cultivos I e II, incorreto armar que: a) a absoro da matria orgnica e de sais minerais resulta na mesma produtividade. b) a produtividade, tanto em I quanto em II, resultante da fotossntese. c) o hmus contm substncias que, aps a decomposio, liberam nutrientes para o solo. d) o solo e a soluo nutritiva atendem, qualitativamente, s necessidades da planta.

Baseando-se apenas nesses resultados, pode-se armar que: a) tiamina e piridoxina so substncias de efeitos antagnicos. b) tiamina e piridoxina so substncias encontradas nos solos. c) tiamina e piridoxina no devem ser produzidas pelas razes. d) os tomateiros no se desenvolvem em solos sem tiamina e piridoxina. e) tiamina e piridoxina so essenciais para o crescimento das razes de todas as plantas. 400. Dos tecidos listados a seguir, qual apresenta maior taxa de respirao? a) Xilema b) Esclernquima c) Sber d) Parnquima amilfero e) Felognio

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Captulo 5
401. UFMG Observe a gura. d) uma melhor sustentao de suas razes, que crescem muito supercialmente. e) garantia de obter o gs oxignio necessrio s suas razes. 405. Plantas com razes respiratrias e razes-escora so tpicas dos ecossitemas: a) campos cerrados. b) mata tropical. c) mata Atlntica. d) restingas. e) manguezais. 406. PUC-RS Nas regies dos manguezais, comum encontrarem-se razes que crescem verticalmente do solo e vo atingir o nvel da mar alta. Elas desenvolvem estruturas para permitir a vida nestes locais e se relacionam com: a) melhor utuao. b) trocas gasosas. c) o acmulo de reservas nutritivas. d) a xao das folhas. e) o aproveitamento do sal marinho. 407. UECE comum encontrarem-se pneumatforos em algumas plantas cujo hbitat : a) dunas. d) caatingas. b) manguezal. e) orestas. c) serras. 408. Ufla-MG A erva-de-passarinho , dentre outras plantas, classicada como um vegetal hemiparasita, devido ao fato de viver sobre outras plantas, retirando, dessas, seiva bruta. Esse parasitismo realizado atravs de razes especiais, denominadas: a) razes sugadoras ou trabeculides. b) razes penetrantes ou pneumatforos. c) razes penetrantes ou parasitides. d) razes entrelaadas ou apreensrias. e) razes sugadoras ou haustrios. 409. UFRN O algodoeiro uma planta dicotilednea bem adaptada ao clima semi-rido. O seu cultivo j foi uma atividade economicamente muito importante para o nordestino e hoje est sendo retomado graas ao desenvolvimento de novos cultivares pela Embrapa. Uma caracterstica dessa planta que favorece seu plantio no clima semirido a presena de: a) folhas largas. b) raiz pivotante. c) ores completas. d) frutos carnosos.
147

O crescimento e a absoro ocorrem, respectivamente, nas regies indicadas por: a) 1 e 2. d) 3 e 2. b) 1 e 4. e) 4 e 1. c) 2 e 3. 402. Cesgranrio-RJ Na estrutura de uma raiz, so encontrados diferentes tipos de tecidos: parnquima, xilema, meristema, oema, epiderme etc. O tecido meristemtico tem a funo de: a) proteger a raiz contra o desgaste produzido pelas partculas do solo. b) absorver do solo gua e nutrientes. c) promover o crescimento da raiz. d) proteger a planta contra a desidratao. e) realizar as trocas gasosas no processo da respirao. 403. UECE No estudo da morfologia bsica da raiz das plantas dicotiledneas, a estrutura de proteo das clulas meristemticas da zona de crescimento a: a) zona suberosa. b) zona pilfera. c) coifa. d) zona lisa. e) zona das ramicaes. 404. Unifenas-MG Os manguezais so biomas litorneos que se formam junto desembocadura dos rios e em litorais protegidos pela ao do mar. A Avicennia tomentosa uma planta freqente em manguezais da orla martima e sua principal caracterstica apresentar pneumatforos. Os pneumatforos permitem planta: a) uma melhor xao ao solo lodoso. b) uma melhor adaptao ao ambiente salobro. c) uma associao com bactrias do solo para obter nutrientes.

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410. UFMG Observe esta gura.

Nessa gura, podem-se observar marcaes feitas com tinta, por um estudante, no embrio de uma semente em germinao, para vericar a taxa de crescimento por regio. Aps uma semana de observao, ele vericou que a taxa de crescimento tinha sido maior nas regies identicadas, na gura, pelos algarismos: a) I e IV. b) I e II. c) II e III. d) II e IV. 411. UFRGS-RS Existem plantas que, por suas caractersticas morfolgicas, so mais adaptadas funo de conter a eroso do solo, como em encostas de morros e beiras de estrada. Entre as plantas indicadas para este m, costuma-se utilizar espcies do grupo das gramneas. Assinale a alternativa que apresenta uma caracterstica que corresponde ao grupo citado. a) Folhas sem bainha. b) Sementes com dois cotildones. c) Flores pentmeras. d) Razes axiais. e) Folhas paralelinrveas. 412. UFR-RJ Considere os vegetais: I. Solanum lycopersicum (tomate) II. Phaseolus vulgaris (feijo) III. Solanum tuberosum (batata) IV. Zea mays (milho) V. Oryza sativa (arroz) Levando em conta as regras de nomenclatura e considerando a existncia de duas espcies de monocotiledneas entre os vegetais mencionados, correto armar, em relao ao grupo de espcies vegetais acima, que: a) apresentam apenas trs gneros. b) apresentam trs plantas com nervuras paralelas. c) apresentam trs plantas com sistema radicular fasciculado. d) apresentam pelo menos dois reinos. e) apresentam trs plantas com sistemas radicular pivotante.
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413. UFMT O cultivo de plantas pelo homem est entre os mais importantes fatos que propiciaram o desenvolvimento de grandes civilizaes.Os itens seguintes referem-se estrutura, classicao e siologia de alguns vegetais cultivados. Julgue-os. ( ) O milho um vegetal do grupo das monocotiledneas. ( ) A soja produz semente sem proteo. ( ) A cenoura um vegetal rico em vitamina A, cuja parte comestvel e largamente comercializada uma raiz tuberosa. ( ) A castanha-de-caju o fruto do cajueiro, enquanto que a parte carnosa (caju) um pseudofruto. 414. Unicamp-SP Certas plantas, como as ervas-de-passarinho, desenvolveram adaptaes relacionadas ao hbito de parasitar outras plantas. Cite uma adaptao estrutural relacionada com o hbito parasitrio dessas plantas e indique a sua funo. 415. UFRGS-RS rvores adultas geralmente apresentam diculdades para serem transplantadas de um lugar para outro. As palmeiras, pertencentes s monocotiledneas, suportam melhor essa operao, por causa de seu sistema radicular. Explique por qu. 416. Fuvest-SP Uma semente deixada por um pssaro origina uma planta que se desenvolve em cima de uma rvore. Um investigador faz observaes frequentes acerca do desenvolvimento desta planta e da rvore que a suporta. Aps um longo perodo de coleta de dados, ele conclui que se trata de uma planta epta e no de uma parasita. a) Cite duas caractersticas que permitiram ao investigador distinguir essa planta de uma parasita. b) Qual a vantagem de uma planta epta se desenvolver sobre uma outra planta? 417. UFBA Relacione as plantas da coluna I com os respectivos tipos de caule da coluna II. Coluna I 1. batata-inglesa 2. bananeira 3. cana-de-acar 4. babau 5. cebola 6. moranguinho Coluna II ( ) estolho ( ) bulbo ( ) estipe ( ) tubrculo ( ) rizoma ( ) colmo

A seqncia correta dos nmeros na coluna II, de cima para baixo, : a) 6 5 4 1 2 3 b) 6 4 5 1 2 3 c) 4 5 6 1 2 3 d) 4 5 6 2 3 1 e) 6 5 4 1 3 2

418. Uma pessoa resolveu seguir uma dieta alimentar somente base de caules. Qual das alternativas corresponde ao cardpio que atende essa inteno? a) Batata-inglesa, alho e suco de cana. b) Alho, mandioca e cenoura. c) Batata-inglesa, mandioca e suco de cana. d) Cebola, batata-doce e suco de cana. e) Cenoura, batata-inglesa e alho. 419. UFSM-RS (modificado) Associe os tipos de caules com seus nomes. 1. Caules subterrneos como os das bananeiras 2. Caules modicados como os dos cactos 3. Caules no-ramicados com folhas no pice 4. Caules paralelos ao solo com gemas de espao em espao ( ) Claddios ( ) Rizomas ( ) Estipes ( ) Estolhos A seqncia correta, de cima para baixo, : a) 2 1 3 4 b) 3 1 4 2 c) 2 4 3 1 d) 1 3 2 4 e) 3 4 1 2 420. Enescam-ES Mangueira, feijo, palmeira e bambu apresentam, respectivamente, os seguintes tipos de caule: a) haste, haste, estipe e colmo. b) estipe, haste, estipe e colmo. c) colmo, haste, estipe e colmo. d) tronco, haste, colmo e estipe. e) tronco, haste, estipe e colmo. 421. PUC-RS Solicitou-se a um grupo de alunos que cada um apresentasse um exemplar (inteiro ou parte dele) de uma planta com caule do tipo colmo. Atendeu corretamente o solicitado o aluno ... com um exemplar de ... . a) Fernando roseira b) Telmo laranjeira c) Rafael milho d) Pedro mamoeiro e) Geraldo feijoeiro 422. PUC-RS

a) colmo. b) estolo. c) haste. 423. UFPel-RS

d) claddio. e) estipe.

Se as folhas so rgos que desempenham papel importante para o vegetal e as cactceas geralmente no possuem folhas, neste caso, as funes das folhas so transferidas para: a) a or. e) o fruto. b) a raiz. d) o espinho. c) o caule. 424. UECE Muitos vegetais xertos (que vivem em lugares secos) so espinhosos porque os espinhos: a) so adaptaes de folhas para diminuir a transpirao. b) defendem o vegetal do ataque de insetos. c) diminuem a ao predatria do homem. d) irradiam calor, diminuindo a temperatura. 425. UCS-RS Na planta xerta, comum observarmos alteraes morfolgicas como ____I____. O controle das trocas gasosas entre a planta e o meio ambiente realiza-se atravs de ____II_____, sendo o transporte de ons minerais e o de nutrientes orgnicos, respectivamente, atribudos ao ____III_____. Assinale a alternativa cujo contedo corresponde ao preenchimento correto das lacunas I, II e III do texto acima. I II III transformao endoderde ramos caulinares lenticelas ma e ao pericilco em espinhos transformao hidatdios e lber e ao lenho de folhas em acleos pneumatdios ausncia de oema e estmatos medula tecido vascular transformao xilema de folhas em estmatos e ao oema espinhos oema reduo do hidatdios e ao sistema radicular xilema

a) b) c) d) e)

426. UEL-PR Uma dona de casa prepara uma sopa com gua, carne, cenoura, salsinha, batatinha-inglesa e sal. Os rgos vegetais usados para preparar a sopa so: a) raiz, folha e fruto. b) fruto, caule e raiz.
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c) raiz, folha e caule. A gura representa o p de uma planta cujo caule, por sua morfologia, pode ser considerado do tipo: d) raiz, caule e semente. e) caule, semente e folha.
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427. UEL-PR A batata-doce, o tomate, a cenoura, o brcolis e a batata-inglesa so, respectivamente: a) caule, fruto, raiz, folha e raiz. b) raiz, fruto, raiz, folha e caule. c) caule, fruto, raiz, semente e raiz. d) raiz, fruto, raiz, or e caule. e) raiz, fruto, raiz, folha e raiz. 428. UFU-MG Em uma barraca de feira livre, um feirante colocou venda os seguintes produtos: cenoura, beterraba, mandioca e batatinha. O feirante estava comercializando produtos de partes comestveis de plantas, cujos rgos, alm de possurem valor nutritivo, desenvolvem-se no interior do solo. Sobre os alimentos comercializados, assinale a alternativa correta. a) A mandioca e a batatinha so razes pivotantes que se desenvolvem para armazenamento de substncias de reserva. b) A batatinha e a beterraba so tubrculos radiculares. c) A mandioca e a cenoura so adaptaes radiculares para a reserva de nutrientes. d) A cenoura e a batatinha apresentam gemas laterais que originam os rizomas. 429. FEI-SP Uma pessoa, ao se alimentar de cenoura, batata comum, alface, couve-flor e feijo, alimentou-se respectivamente das seguintes partes comestveis de plantas: a) raiz, caule, folha, or e semente. b) caule, raiz, or, folha e semente. c) raiz, caule, or, folha e semente. d) caule, semente, folha, or e raiz. e) raiz, semente, or, folha e caule. 430. Vunesp Considere uma refeio em que esto incluidos arrozbranco, feijo, batata-inglesa, alface e pimento. Assinale a alternativa que representa a parte comestvel dos vegetais citados, na ordem em que foram apresentados: a) endosperma da semente, semente, raiz, folha e fruto. b) endosperma da semente, semente, caule, folha e fruto. c) semente, endosperma da semente, caule, folha e fruto. d) fruto, semente, raiz, folha e endosperma da semente. e) semente, fruto, caule, folha e fruto. 431. UFMS Considerando-se a raiz, o caule e as folhas de uma angiosperma, correto armar que: 01. os plos absorventes esto presentes na zona de alongamento da raiz.
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02. as plantas dos manguezais so caracterizadas por apresentarem razes-suporte. 04. o caule morangueiro cresce sobre o solo produzindo gemas de espao em espao, e denominado estolho ou estolo. 08. a gema apical do caule promove o seu crescimento em extenso. 16. as folhas so ricas em cloroplastos e adaptadas realizao da fotossntese. 432. Udesc As angiospermas possuem trs tipos bsicos de rgos: raiz, caule e folha. Em relao a esses rgos, assinale a alternativa correta. a) As folhas apresentam funo de sustentao. b) A raiz a poro do eixo principal de um vegetal, geralmente clorolada, subterrnea e que apresenta gemas laterais. c) Em plantas aquticas, as razes promovem a fotossntese e a liberao de oxignio para o meio externo. d) Podemos observar caules areos, subterrneos ou aquticos, de acordo com as caractersticas dos vegetais. 433. UFC-CE O corpo dos vegetais superiores composto por dois conjuntos bsicos de estruturas: vegetativas e reprodutivas. Enquanto as estruturas vegetativas garantem a manuteno do indivduo com uma unidade dentro da populao, as estruturas reprodutivas so responsveis pela propagao deste indivduo e pela conseqente manuteno do estoque gentico da espcie. No que se refere s estruturas vegetativas, resolva os itens a seguir: a) Quais as funes do caule e da raiz na planta? Cite pelo menos duas funes de cada rgo. b) Quais as caractersticas morfolgicas (ou siolgicas) de cada um desses rgos? Cite pelo menos duas caractersticas de cada. c) Em geral, caules e razes desenvolvem-se, respectivamente, acima e abaixo do solo. Acontece que determinadas plantas apresentam um padro de crescimento um tanto quanto diferente. Cite dois exemplos de caules subterrneos e dois exemplos de razes areas. 434. Ufla-MG Os caules atuam como uma estrutura de conexo entre as razes e as folhas. No possuem, como as razes, coifa e plos absorventes; mas, alm da gema apical, responsvel pelo crescimento em extenso, possuem gemas laterais, que atuam na formao de ramos, folhas e ores. No mundo vegetal pode ser vericada uma diversidade de caules areos e subterrneos. Analise cada proposio considerando-a V (verdadeira) ou F (falsa) com relao s caractersticas dos diversos tipos de caule e assinale a alternativa que apresenta a ordem correta. 1. Haste: caule areo, delicado e exvel, comum em plantas herbceas. 2. Estipe: caule areo, cilndrico, ramicado, comum em rvores, como os eucaliptos, ips e abacateiro.

3. Tubrculo: caule subterrneo, que armazena substncias nutritivas, como a batata comum; os olhos da batata so gemas laterais, fato que determina sua natureza caulinar. 4. Rizoma: caule subterrneo, que ocorre em plantas como cebola e alho; apresenta folhas modicadas denominadas catlos. 5. Colmo: caule areo, com ns e entrens ntidos, formando os populares gomos, como no bambu e na cana-de-acar. a) V, V, F, F, V d) V, F, V, F, V b) F, V, F, V, F e) V, V, V, F, V c) F, F, V, V, F 435. Unicamp-SP A batata e o amendoim so partes de plantas que se desenvolvem abaixo da superfcie do solo. Que parte da planta representam estas duas estruturas e no que voc baseia a sua resposta? 436. UFPE (modificado) Algumas fanergamas desenvolveram estruturas radiculares e caulinares para melhor se adaptarem ao ambiente onde vivem. Analise as frases abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( ) Os pneumatforos permitem que as rvores de mangue realizem as trocas gasosas com o ambiente. ( ) Os haustrios so razes sugadoras de seiva que permitem que as plantas vivam sobre outras, sem parasit-las. ( ) As razes escoras permitem melhor xao da planta ao solo. ( ) Os caules do tipo bulbo podem ser encontrados nas cebolas. ( ) Os rizomas so caules subterrneos, como ocorre em bananeiras e samambaias. 437. Os cactos so plantas xertas e apresentam respostas adaptativas ao seu ambiente. Analise a figura a seguir e assinale a alternativa correta.

d) A grande superfcie da folha, indicada pela seta 2, diculta a sobrevivncia, pois causa grande perda de gua. e) Com a grande reduo da superfcie foliar (seta 1), o cacto ca incapacitado de realizar fotossntese. 438. UEL-PR Alguns organismos buscam estratgias diferenciadas de nutrio. Pntanos e solos arenosos, pobres em nitrognio, abrigam vegetais com estratgias e modicaes morfosiolgicas que auxiliam na obteno de nitrognio fora do solo em que vivem. Dentre os grupos abaixo, assinale aquele que possui os vegetais que se ancaixam nesta estratgia. a) Pteridtas. b) Eptas. c) Carnvoras. d) Parasitas. e) Micorrizas. 439. Unifesp Que partes de uma planta so ingeridas em uma refeio constituda de batatinha, cenoura, milho verde, gros de feijo e alcachofra?
Batatinha Cenoura Milho verde fruto semente fruto semente Gros de feijo fruto fruto fruto Alcachofra inorescncia or or inorescncia

a) b) c) d) e)

raiz raiz caule caule caule

caule raiz raiz raiz caule

semente semente

semente inorescncia

440. Unicamp-SP Uma variedade de milho e outra de mandioca foram plantadas em solos igualmente frteis. Cada semente de milho e cada pedao de caule de mandioca produziu uma planta. Cerca de 100 plantas de cada espcie foram colhidas individualmente e seus produtos foram pesados. Os grcos a seguir mostram a distribuio de freqncias nas duas amostras:

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a) A seta 1 indica um espinho, ramo caulinar modicado, com funo defensiva. b) A seta 2 aponta uma folha, que executa a funo fotossinttica da planta. c) O espinho do cacto, indicado pela seta 1, uma folha de superfcie reduzida, o que permite economia de gua.
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Com base nos dados apresentados: a) indique qual a variedade com produo mais homognea; b) d uma explicao biolgica para essa diferena de variabilidade constatada. 441. UFMG Observe estas guras:

443. Fuvest-SP Duas plantas da mesma espcie, que vivem em ambientes distintos, apresentam folhas morfologicamente diferentes, representadas nas guras A e B.

a) Indique, justicando qual das folhas corresponde planta que vive em campo e qual corresponde planta que vive no interior de uma oresta. b) Se recortarmos um quadrado de mesma rea de cada uma dessas folhas e extrairmos a clorola, de qual amostra se espera obter maior quantidade desse pigmento? Por qu? Entre as funes que ocorrem nessas razes e nesse caule comestveis, no se inclui: a) armazenagem de nutrientes. b) reproduo sexuada. c) reserva de gua. d) resistncia ao frio. 442. UFRJ A distribuio das folhas de uma planta ao longo dos ns presentes no caule segue padres de organizao conhecidos como lotaxia. Na lotaxia oposta, as folhas aparecem aos pares, em cada n, e cada folha est diamentralmente oposta outra; alm disto, o par de um n forma ngulo de 90 com os pares imediatamente superior e inferior. Em geral, os ns so distantes entre si. 444. Vunesp Um aluno de uma escola de Ensino Mdio recebeu de seu professor de Biologia uma lista de diversos vegetais considerados comestveis. O aluno elaborou um quadro onde, com o sinal (X), indicou o rgo da planta utilizado como principal alimento. Vegetais FruRaiz Caule Pseudofruto comestveis to Batata-inglesa Azeitona Tomate Manga Pra Mandioca Ma Cenoura Cebola Moranguinho Pepino x x x x x x x x x x x

Aps a anlise do quadro, o professor informou ao aluno que ele havia cometido quatro erros. a) Indique os quatro erros cometidos pelo aluno e identique os verdadeiros rgos a que pertencem os vegetais assinalados incorretamente. Explique a importncia da lotaxia oposta para os processos metablicos das plantas. b) Quais so as estruturas da or que do origem, respectivamente, aos frutos verdadeiros e aos pseudofrutos relacionados no quadro?

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Captulo 6
445. Unicamp-SP (modificado) Estima-se que uma nica planta de milho, com 0,4 kg de peso seco, absorve 130 a 180 litros de gua ao longo de sua vida. Sabendo-se que apenas cerca de 2% de toda a gua absorvida utilizada na fotossntese e em outras atividades metablicas, qual o destino do excedente de gua? 446. UERJ As folhas das plantas realizam trocas de gases com o ar circundante e, em conseqncia, so estruturas extremamente suscetveis poluio do ar. As partculas poluentes orgnicas ou inorgnicas podem penetrar no tecido foliar e provocar o seu colapso. A penetrao dessas partculas na folha ocorre por intermdio da estrutura conhecida como: a) plo. c) nervura. b) cutcula. d) estmato. 447. A transpirao a eliminao de gua na forma de vapor, que ocorre atravs dos estmatos. Discuta a importncia biolgica desse fenmeno para o vegetal. 448. Unirio-RJ Numa experincia realizada recentemente, mediu-se o nmero de certas estruturas encontradas nas folhas de quatro gneros de plantas fsseis. A nalidade do experimento era medir a concentrao de CO2 da atmosfera durante a poca em que as plantas estavam vivas, pois sabe-se que o nmero de tais estruturas inversamente proporcional concentrao de CO2 na atmosfera. Que estruturas so essas? a) Meristemas d) Gros de plen b) Estmatos e) Plos absorventes c) Pecolos 449. Fuvest-SP Em uma planta cujos estmatos esto completamente fechados, a perda de gua por transpirao cessa completamente? Justique. 450. Unifenas-MG O esquema abaixo representa uma estrutura epidrmica foliar, denominada estmato, que controla o uxo de gases e a sada de vapor de gua. Sobre a dinmica dessa estrutura epidrmica podemos dizer que: a) quando as clulas estomticas carem trgidas, ocorrer o fechamento do ostolo, ocasionando a reteno de gua. b) quando as clulas estomticas murcharem, ocorrer a abertura do ostolo, levando perda de gua. c) o ostolo se abrir e o vegetal perder gua, quando as clulas estomticas carem trgidas. d) a abertura ou fechamento dos ostolos dependem de fatores hormonais que atuam sobre as clulasguardas. e) a abertura e o fechamento dos ostolos dependem somente das concentraes de CO2 e O2 na atmosfera. 451. FAAP-SP O eucalipto uma rvore muito utilizada para secar o solo em locais encharcados de gua pois retira grande quantidade de gua, que perde pela transpirao. O principal rgo que faz a transpirao e a estrutura pela qual o vapor de gua sai em maior quantidade so, respectivamente: a) caule e lenticela. b) folha e estmato. c) or e estmato. 452. Vunesp Observe o esquema a seguir e identique as estruturas numeradas de 1 a 6. d) raiz e lenticela. e) caule e xilema.

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453. PUCCamp-SP Estmatos foliares abertos favorecem a: a) fotossntese, mas prejudicam a transpirao e a absoro de gua do solo. b) fotossntese e a transpirao, mas prejudicam a absoro de gua do solo. c) fotossntese, a transpirao e a absoro de gua do solo. d) transpirao e a absoro de gua do solo, mas prejudicam a fotossntese. e) transpirao, mas prejudicam a absoro de gua do solo e a fotossntese.
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454. Cesgranrio-RJ O esquema a seguir representa, em duas situaes diferentes, uma estrutura que promove a entrada de ar no interior da planta.

A explicao correta corresponde a: a) I d) I e II b) II e) II e III c) III 458. Unifenas-MG Uma adaptao importante desenvolvida pelas plantas terrestres foi a capacidade de eliminar a perda de gua atravs de revestimento impermevel e rpido fechamento dos estmatos. Em plantas que tiveram todas as suas folhas revestidas nas duas faces com uma camada de vaselina, podemos esperar que: a) os estmatos se abram somente para a ocorrncia de transpirao. b) os estmatos se abram para a aquisio de CO2 atmosfrico. c) a fotossntese e a transpirao sejam prejudicadas. d) a fotossntese e a transpirao ocorram normalmente. e) a fotossntese seja aumentada. 459. Vunesp Durante o mecanismo de abertura dos estmatos, verica-se a ocorrncia de: a) diminuio da fotossntese, devido produo de CO2. b) sada de gua do interior das clulas-guardas. c) entrada de ons K+ no interior das clulas-guardas. d) plasmlise e diminuio da turgescncia das clulas-guardas. e) transformao de acares em amido pela fosforilao. 460. UFSCar-SP Considere duas plantas A e B da mesma espcie, cada uma submetida a uma condio de luminosidade e de disponibilidade de gua diferente. A planta A encontra-se em ambiente bem iluminado, com suprimento insuciente de gua no solo. A planta B encontra-se em um ambiente escuro, mas com abundante suprimento de gua. O comportamento dos estmatos das plantas A e B, para as situaes descritas, seria o de: a) abrir em ambas. b) fechar em ambas. c) abrir na planta A e fechar na planta B. d) fechar na planta A e abrir na planta B. e) permanecer inalterado em ambas. 461. Fuvest-SP Qual a alternativa que indica a seqncia que leva ao fechamento dos estmatos? a) concentrao do suco vacuolar aumenta presso osmtica do vacolo aumenta movimento da gua na clula estomtica absorve b) concentrao do suco vacuolar aumenta presso osmtica do vacolo aumenta movimento da gua na clula estomtica elimina

Assinale a alternativa que indica, respectivamente, o nome da clula destacada pelo asterisco e um local onde tal estrutura pode ser encontrada em abundncia na planta. a) Lenticela / folhas b) Pneumatforo / clulas jovens c) Clula estomtica / esclernquima d) Clula oclusiva / esclernquima e) Clula-guarda / folhas 455. Cesgranrio-RJ Com relao morfologia e funo dos estmatos, assinale a opo correta: a) So estruturas epidrmicas, e como tal no possuem cloroplastos. b) Abrem-se quando expostos a altas temperaturas. c) Abrem-se quando a turgescncia das clulasguarda alta, fechando-se quando esta baixa. d) Em geral encontram-se fechadas durante o dia, abrindo-se noite. e) Abrem-se na presena de luz porque a presso osmtica das clulas-guarda diminui. 456. Vunesp Que semelhana existe entre os estmatos, as lenticelas e os pneumatdios? Qual a principal regio da planta onde cada uma dessas estruturas encontrada? 457. Unifesp Um botnico tomou dois vasos, A e B, de uma determinada planta. O vaso A permaneceu como controle e, no vaso B foi aplicada uma substncia que induziu a planta a car com os estmatos permanentemente fechados. Aps alguns dias, a planta do vaso A permaneceu igual e a do vaso B apresentou sinais de grande debilidade, embora ambas tenham cado no mesmo local e com gua em abundncia. Foram levantadas trs possibilidades para a debilidade da planta B: I. A gua que ia sendo absorvida pelas razes no pde ser perdida pela transpirao, acumulando-se em grande quantidade nos tecidos da planta. II. A planta no pde realizar fotossntese, porque o fechamento dos estmatos impediu a entrada de luz para o parnquima cloroliano das folhas. III. A principal via de captao de CO2 para o interior da planta foi fechada, comprometendo a fotossntese.
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c) concentrao do suco vacuolar aumenta presso osmtica do vacolo diminui movimento da gua na clula estomtica absorve d) concentrao do suco vacuolar diminui presso osmtica do vacolo diminui movimento da gua na clula estomtica elimina e) concentrao do suco vacuolar diminui presso osmtica do vacolo aumenta movimento da gua na clula estomtica absorve 462. Mackenzie-SP Os principais fatores que inuem na abertura e fechamento dos estmatos so a intensidade luminosa, a concentrao de CO2 e o suprimento de gua. Assinale a melhor combinao desses trs fatores para a sua abertura. Intensidade luminosa a) b) c) d) e) Alta Alta Baixa Baixa Alta Concentrao de CO2 Alta Alta Alta Baixa Baixa Suprimento de gua Alto Baixo Alto Baixo Alto

466. Ufla-MG Uma planta cultivada em solo com boa disponibilidade de gua poder sofrer dcit hdrico quando: a) a taxa transpiratria for igual taxa de absoro de gua do solo. b) a taxa transpiratria for menor que a taxa de absoro de gua do solo. c) a taxa transpiratria for maior que a taxa de absoro de gua do solo. d) a taxa fotossinttica for maior que a taxa respiratria. e) a taxa fotossinttica for igual taxa respiratria. 467. Fuvest-SP A terra de um vaso com plantas foi molhada com uma soluo de fosfato radioativo. Aps uma hora, as folhas apresentam sinais de radioatividade, demonstrando que houve: a) respirao. d) crescimento. b) fototropismo. e) absoro. c) diferenciao. 468. UEL-PR O grco a seguir mostra taxas de absoro e de transpirao de uma planta durante 24 horas.

463. Fuvest-SP Sabe-se que os estmatos tm movimentos hidroativos e fotoativos. Podem-se observar os primeiros quando as condies de luminosidade so constantes e varia o suprimento hdrico. Os segundos se observam quando, ao contrrio, variam as condies de luminosidade, mantendo-se constante o suprimento hdrico. Com umidade e com a presena de luz, os estmatos se abrem. Diante do exposto, diga o que ocorre quando, mantendo invarivel o suprimento de gua, coloca-se uma planta no escuro. a) Os estmatos se abrem. b) Os estmatos se fecham. c) Os estmatos no alteram as suas estruturas. d) Os estmatos se retraem para baixo da epiderme. e) Os estmatos sofrem uma expanso para fora da epiderme. 464. UEL-PR Observando as folhas de uma planta verica-se que seus estmatos esto fechados. Esse fenmeno provavelmente se deve ao excesso de: a) luz. d) glicose. b) calor. e) oxignio. c) gua. 465. Fuvest-SP Na maioria dos casos, plantas com estmatos situados em cavidades esto adaptadas a viver em ambientes: a) pantanosos. d) de gua salgada. b) quentes e midos. e) secos. c) de gua doce.

A anlise do grco permite armar que: a) a absoro sempre mais intensa do que a transpirao. b) a absoro s ocorre durante as horas iluminadas do dia. c) a transpirao cessa totalmente durante a noite. d) os dois processos so mais intensos em torno das 16 horas. e) os dois processos apresentam valores idnticos s 6 horas. 469. ESAM-RN Qual dos mecanismos abaixo no uma adaptao das plantas para economia de gua? a) Impermeabilidade da cutcula. b) Reduo da superfcie foliar. c) Rpido fechamento dos estmatos. d) Derrubada de folhas. e) Alta taxa de transpirao.
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470. PUC-SP Uma folha retirada de um arbusto apresentou um peso a fresco de 1,20 g. Pesada de 5 em 5 minutos, durante 40 minutos, a folha revelou diferenas de peso, conforme a tabela abaixo: Minutos 5 10 15 20 25 30 35 40 Intervalos entre as Diferena de peso pesagens da folha (em gramas) 1a e 2a pesagens 2a 4a e e 3a 5a pesagens pesagens 3a e 4a pesagens 5a e 6a pesagens 6a e 7a pesagens 7a e 8a pesagens 8a e 9a pesagens 0,15 0,10 0,07 0,04 0,02 0,02 0,02 0,02

a) no inverno, pois os dias mais curtos induzem a abertura estomtica para que haja maior captao de luz. b) no inverno, pois as altas temperaturas do vero induzem o fechamento dos estmatos, evitando a perda dgua. c) no inverno, pois a menor quantidade de gua disponvel no solo induz a abertura dos estmatos para captao da umidade atmosfrica. d) no vero, pois temperaturas mais altas e maior quantidade de gua disponvel aumentam a ecincia fotossinttica. e) no vero, pois a planta absorve gua em excesso e todo o excedente deve ser perdido, para evitar acmulo de gua no parnquima. 473. Vunesp Algumas rvores com folhas largas, revestidas por cutcula, foram cultivadas em uma regio onde a temperatura sempre alta, a umidade do ar baixa e h abundncia de gua no solo. Considerando os processos de troca de gua com o meio, assinale a alternativa que corresponde s respostas siolgicas esperadas para estas rvores, crescendo sob essas condies.
Estmatos a) b) c) d) e) Abertos Fechados Abertos Fechados Abertos Transpirao de gua Elevada Elevada Reduzida Reduzida Elevada Absoro Transporte de gua de gua Elevada Reduzida Elevada Reduzida Elevada Rpido Lento Rpido Lento Lento

Sabendo-se que a diferena de peso da folha est associada sua taxa de transpirao, pode-se prever que os estmatos dessa folha completaram seu fechamento: a) antes da 1a pesagem. b) entre a 1a e a 2a pesagens. c) entre a 4a e a 5a pesagens. d) entre a 5a e a 6a pesagens. e) na 9a pesagem. 471. PUC-SP Os esquemas a seguir representam detalhes da epiderme de duas folhas, designadas por I e II.

474. UEL-PR Os grcos a seguir mostram as curvas de fechamento hidroativo dos estmatos de duas plantas.

Com relao anlise dos esquemas, pode-se dizer que: a) em I, as clulas estomticas apresentam menor suprimento hdrico que em II. b) em I, as clulas estomticas apresentam maior suprimento hdrico que em II. c) em I, as clulas estomticas esto trgidas. d) em II, as clulas estomticas esto murchas. e) em I e II, as clulas estomticas devem apresentar o mesmo suprimento hdrico. 472. Unifesp Um pesquisador pretende comparar o nmero de estmatos abertos nas folhas de plantas do cerrado em diferentes pocas do ano. Nessa regio, o inverno corresponde ao perodo de menor pluviosidade e menor temperatura. Pode-se armar corretamente que ele encontrar maior nmero de plantas com estmatos abertos
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As plantas I e II esto adaptadas, respectivamente, a ambientes: a) secos e midos. b) midos e secos. c) aquticos e secos. d) secos e desrticos. e) aquticos e midos. 475. Fatec-SP O grco a seguir recebe o nome de curva de fechamento estomtico e foi obtido a partir de pesagens sucessivas de uma folha de caf seccionada da planta, a m de permitir a avaliao da gua perdida na transpirao.

477. Fatec-SP A transpirao um mecanismo importante para o vegetal, pois determina a ascenso da seiva bruta atravs do caule. O grco a seguir mostra as taxas de absoro de gua do meio ambiente e as de transpirao de uma planta durante as 24 horas do dia.

Analisando os dados nele representados, podemos concluir que: a) durante todo o tempo em que a folha permaneceu em observao, seus estmatos permaneceram bem abertos. b) durante todo o tempo em que a folha permaneceu em observao, houve transpirao cuticular e estomatar. c) a perda de gua foi grande apenas inicialmente, porque os estmatos estavam abertos. d) a seta indica, no grco, o momento em que os estmatos comearam a se fechar. e) a seta indica, no grco, o momento em que os estmatos comearam a se abrir. 476. Vunesp O grco mostra a transpirao e a absoro de uma planta, ao longo de 24 horas.

A anlise do grco leva a concluir que: a) a transpirao s ocorre nas horas iluminadas do dia. b) a absoro no ocorre durante a noite. c) a absoro e a transpirao so mais intensas entre 12 e 14 horas. d) a absoro mais intensa do que a transpirao durante o perodo das 10 s 18 horas. e) a transpirao sempre mais intensa do que a absoro. 478. UFMS Vrios fatores ambientais inuenciam na abertura e fechamento dos estmatos. Dentre eles, destacam-se o suprimento hdrico da planta, a intensidade da luz e a concentrao do CO2 no meslo. Com relao ao comportamento dos estmatos, correto armar que: 01. os estmatos se fecham quando a intensidade da luz, a concentrao de CO2 e o suprimento hdrico forem elevados. 02. os estmatos se abrem mais intensamente quando as plantas so colocadas em ambiente saturado de CO2. 04. os estmatos permanecem abertos em condies de baixa disponibilidade hdrica, desde que disponham de alta intensidade luminosa. 08. os estmatos permanecem abertos se o suprimento de gua e a intensidade de luz forem altos e a concentrao de CO2 no meslo for baixa. 16. os estmatos mantm-se abertos quando a intensidade da luz, a concentrao de CO2 e o suprimento de gua forem baixos. 32. os estmatos se fecham, se faltar gua para a planta, pois isso diminui o turgor das clulas-guardas. 479. Unicamp-SP Vinte mudas de plantas geneticamente iguais foram cultivadas exatamente nas mesmas condies. Dez delas tiveram as suas folhas revestidas nas duas faces com uma camada de vaselina; as demais no receberam qualquer tratamento, servindo como controle. Que efeitos podem ser esperados deste revestimento por vaselina? Por qu?
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A anlise do grco permite concluir que: a) quando a transpirao mais intensa, mais rpida a subida da seiva bruta. b) quando a transpirao mais intensa, os estmatos encontram-se totalmente fechados. c) das 22 s 6 horas, o lenho, sob tenso, dever car esticado como se fosse um elstico, reduzindo o dimetro do caule. d) no existe qualquer relao entre transpirao e absoro, e um processo nada tem a ver com o outro. e) das 12 s 16 horas, quando se observa maior transpirao, pequena a fora de tenso e coeso entre as molculas de gua no interior dos vasos lenhosos.

480. UFPel-RS

VILLE, C.A. Biologia. Ed Interamericana, Rio de Janeiro, 1979.

a) Qual das duas plantas, 1 ou 2, foi permanentemente irrigada? Como os estmatos e a temperatura contriburam para que a curva referente a essa planta assim se apresente? b) Na planta que sofreu regime de restrio hdrica, em que perodo os estmatos comearam a se fechar e voltaram a se abrir? Como os estmatos e a temperatura contriburam para que a curva referente a essa planta assim se apresente? 483. Fuvest-SP a) Relacione a abertura e o fechamento dos estmatos com o grau de turgor das clulas estomticas. b) Por que vantajoso para uma planta manter seus estmatos abertos durante o dia e fechados noite? 484. UFPA Qual das condies a seguir discriminadas exerce menor efeito na transpirao vegetal? a) Variao dia e noite b) Temperatura c) Umidade do ar d) Concentrao de gua no solo e) Concentrao de oxignio 485. UFRJ Nos pases de clima frio, a temperatura do ar no inverno , muitas vezes, inferior a 0 C. A gua do solo congela e o ar frio e muito seco. Nesse perodo, muitas espcies vegetais perdem todas as folhas. A perda das folhas evita um grande perigo para essas plantas. Que problema a planta poderia sofrer caso no perdesse as folhas? Justique a resposta. 486. UERJ O controle da abertura dos estmatos das folhas envolve o transporte ativo de ons potssio. a) Descreva a importncia do potssio no processo de abertura dos estmatos. b) Nomeie as clulas responsveis pelo controle dessa abertura. 487. Unicamp-SP A transpirao importante para o vegetal por auxiliar no movimento de ascenso da gua atravs do caule. A transpirao nas folhas cria uma fora de suco sobre a coluna contnua de gua do xilema: medida que esta se eleva, mais gua fornecida planta. a) Indique a estrutura que permite a transpirao na folha e a que permite a entrada de gua na raiz. b) Mencione duas maneiras pelas quais as plantas evitam a transpirao. c) Se a transpirao importante, por que a planta apresenta mecanismos para evit-la? 488. Fuvest-SP Uma folha recm-tirada de uma planta foi pesada a intervalos de 5 minutos e se vericou que seu peso foi diminuindo. Cada ponto do grco abaixo representa a perda de peso entre duas pesagens consecutivas.

A gura mostra uma estrutura localizada em um tecido vegetal, em diferentes fases de abertura, de acordo com as condies siolgicas de uma determinada planta. Com base nos textos e em seus conhecimentos, responda s perguntas abaixo. a) Qual o nome da estrutura representada na gura e em que tecido ela se localiza? b) Qual a importncia dessa estrutura para o processo de fotossntese? c) Considerando que a planta se encontre em um ambiente com pouca disponibilidade de gua no solo e baixa umidade relativa do ar, qual ser o comportamento da estrutura do vegetal representada na gura? Por que a planta, na condio ambiental referida, adota esse mecanismo? 481. Cesgranrio-RJ Para ns experimentais, uma planta foi colocada num ambiente de elevada umidade e em solo abundantemente irrigado. Nessas condies, vericou-se: a) o processo de transpirao diminuiu sensivelmente, caindo a um mnimo a perda de gua por evaporao, e as folhas exsudaram gua. b) o aumento da umidade determinou uma diminuio da presso radicular, e ocorreu absoro de gua da atmosfera pelas folhas. c) a absoro de gua pelas razes diminuiu, o valor da presso radicular decresceu. d) formaram-se gotculas de gua sobre as folhas, resultantes da condensao da umidade atmosfrica. e) em virtude da ocorrncia de diferena de tonicidade, uma grande quantidade de gua passou para o interior das clulas e aumentou o volume das folhas. 482. UFSCar-SP O grco apresenta o curso dirio da transpirao atravs do estmato (transpirao estomtica) de duas plantas de mesmo porte e espcie, mantidas uma ao lado da outra durante um dia ensolarado. Uma das plantas foi mantida permanentemente irrigada e a outra foi submetida decincia hdrica.

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a) Por que a folha perde peso? b) Como se explica a mudana de comportamento da curva a partir do ponto indicado pela seta? 489. FURG-RS As clulas epidrmicas das razes (plos absorventes) absorvem gua do solo, normalmente, quando: a) a concentrao de sais das clulas for menor que a concentrao de sais do solo. b) a concentrao de sais das clulas for maior que a concentrao de sais do solo. c) a concentrao de sais das clulas for igual concentrao de sais do solo. d) a concentrao de gua das clulas for maior que a concentrao de gua do solo. e) a concentrao de gua das clulas for igual concentrao de gua do solo. 490. PUC-SP Em uma planta, a coluna lquida dentro de vasos arrastada para cima, o que se deve ao fato de as molculas de gua manterem-se unidas por foras de coeso. A descrio acima refere-se conduo de: a) seiva bruta pelos vasos xilemticos. b) seiva bruta pelos vasos oemticos. c) seiva elaborada pelos vasos xilemticos. d) seiva elaborada pelos vasos oemticos. e) seiva bruta pelas clulas companheiras, anexas aos vasos oemticos. 491. Cesgranrio-RJ Colocando-se uma rosa com haste longa em um jarro com soluo aquosa de um corante, os tecidos vasculares corados que se podem observar em um corte microscpico, correpondem: a) ao cmbio. d) ao oema. b) coifa. e) ao xilema. c) ao pecolo. 492. FCC-SP Qual dos seguintes processos explica melhor a ascenso da seiva em rvores de grande porte? a) Presso das razes. b) Suco das folhas.
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493. UEL-PR Cortando-se a extremidade do caule de uma planta cultivada em solo que havia sido bem irrigado, notou-se a sada de quantidade signicativa de gua lquida atravs da superfcie cortada. Essa exsudao deve-se: a) presso positiva da raiz. b) presso osmtica das clulas do caule. c) ao transporte ativo nas clulas da raiz. d) difuso atravs dos vasos lenhosos. e) s foras de coeso nos vasos lenhosos. 494. UFES Com relao ao transporte de seivas nas plantas vasculares, pode-se armar que: I. o oema constitudo por elementos de vasos e traquedeos; II. a seiva elaborada constituda, principalmente, de gua e sais minerais; III. a seiva bruta transportada das razes s folhas atravs dos vasos lenhosos; IV. os vasos liberianos, em geral, ocupam a posio mais externa do caule, transportando produtos da fotossntese. Est(o) correta(s): a) I e II. b) III e IV. c) apenas III. d) apenas IV. e) I, II, III e IV. 495. UFPR A preocupao com a degradao ambiental, acelerada nas ltimas dcadas, tem levado a imprensa de todo o mundo a divulgar os efeitos prejudiciais que os desmatamentos causam sobre o clima do planeta Terra. Um desses efeitos a diminuio do volume de chuvas que cai sobre grandes reas desmatadas, o que pode ser explicado, pelo menos parcialmente, pela reduo no volume de gua retirada do solo e transferida para a atmosfera pelas plantas. A respeito do transporte de gua no sistema solo planta atmosfera, correto armar: ( ) A perda de gua pela planta na forma de vapor, processo conhecido como transpirao, ocorre principalmente atravs dos estmatos, que so estruturas dotadas de movimento, localizadas no tecido epidrmico. ( ) A seiva elaborada, tambm conhecida como seiva orgnica, constituda por uma soluo rica em produtos da fotossntese que se desloca no interior do xilema, sempre no sentido ascendente. ( ) A perda de gua pela planta, na forma de vapor, resulta na diminuio da temperatura da planta, evitando o seu aquecimento excessivo. ( ) As plantas podem absorver gua do solo tanto no perodo diurno quanto no perodo noturno. importante o fenmeno da transpirao para ocorrer a ascenso da seiva bruta pelo xilema. ( ) A absoro de gua pelas plantas realizada essencialmente atravs dos plos absorventes das razes.
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c) Capilaridade nos vasos liberianos. d) Presso osmtica nas clulas do xilema. e) Presso osmtica nas clulas estomticas.

496. UEL-PR Em certas pocas do ano, possivel observar pequenas gotas de gua nas bordas das folhas de algumas plantas. O nome desse fenmeno e as estruturas pelas quais ocorre so, respectivamente: a) gutao e estmatos. b) gutao e hidatdios. c) condensao e hidatdios. d) transpirao e estmatos. e) transpirao e hidatdios. 497. UFSM-RS A capilardade e transpirao, segundo a teoria da coeso-tenso, so dois fenmenos responsaveis pelo(a): a) transporte da seiva elaborada apenas. b) entrada de gua nas reivas. c) transporte da seiva bruta apenas. d) processo de gutao. e) transporte da seiva bruta e elaborada. 498. Fesp-PE Analise as armativas abaixo relacionadas com o transporte nos vegetais. I. A seiva bruta conduzida das razes at as folhas por meio dos vasos lenhosos. II. Os vasos liberianos pertencem ao xilema. III. A seiva bruta circula pela casca do caule, enquanto a seiva elaborada circula mais internamente. IV. A conduo da gua, das razes para cima, depende da fora de suco das clulas das folhas. V. A seiva bruta circulante nos vegetais constituda de gua, sais minerais e principalmente acares e aminocidos. VI. Nos vasos liberianos, uma clula comunica-se com a outra por meio das placas crivadas. Esto corretas: a) I, III e V. b) II, V e VI. c) III, IV e VI. d) I, IV e VI. e) II e III apenas.

mento da seiva bruta no vegetal. ( ) A perda de gua sob a forma lquida constitui a transpirao. ( ) Os estmatos permitem a sada da maior parte do vapor dgua eliminado por uma planta. 501. Cesgranrio-RJ No Chile, todos os anos, no comeo da primavera so cortadas muitas palmeiras e, quando os troncos jazem no cho, decepam-lhes as ramagens: a seiva comea ento a brotar da inciso. Uma boa palmeira produz cerca de 40 litros de seiva, que concentrada pela fervura, quando ento recebe o nome de melao. Essa seiva constituda de: a) substncias orgnicas produzidas e existentes no xilema. b) substncias orgnicas que percorrem vasos liberianos. c) substncias inorgnicas que percorrem vasos lenhosos. d) gua e sais minerais resultantes do processo fotossinttico. e) sais e glicdios sintetizados e existentes no oema. 502. Vunesp medida que algumas plantas envelhecem, uma parte de seu lenho deixa de funcionar como tecido condutor, ca composta de clulas mortas, e pode estar impregnada de substncias aromticas, corantes ou antisspticas. Essa descrio corresponde ao: a) periderme. d) alburno. b) sber. e) tronco. c) cerne. 503. Fuvest-SP Nas grandes rvores, a seiva bruta sobe pelos vasos lenhosos, desde as razes at as folhas: a) bombeada por contraes rtmicas das paredes dos vasos. b) apenas por capilaridade. c) impulsionada pela presso positiva da raiz. d) por diferena de presso osmtica entre as clulas da raiz e as do caule. e) sugada pelas folhas, que perdem gua por transpirao. 504. UFMG Esta gura representa um fenmeno observado aps a poda anual das videiras.
A viagem ao redor do mundo Charles Darwin.

499. FCC-SP Retirando os tecdos cortcais de um caule, verica-se que, algumas horas aps o corte, o transporte da seiva bruta: a) e o da seiva elaborada continuam. b) e o da seiva elaborada so interrompidos. c) diminui e o da seiva elaborada interrompido. d) interrompido e o da seiva elaborada contnua. e) continua e o da seiva elaborada interrompido. 500. Ufla-MG As proposies a seguir referem-se aos movimentos de gua nas fanergamas, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para cada uma delas. ( ) A zona pilfera da raiz o principal local de entrada de gua na planta. ( ) A gua sobe da raiz para as folhas atravs do oema. ( ) O modelo de Mnch explica o movimento da seiva elaborada e a hiptese de Dixon explica o movi160

A alternativa que melhor explica o fenmeno : a) a abertura dos estmatos, provocando a eliminao da seiva. b) a suco de gua pelas clulas dos ramos da planta. c) o deslocamento da seiva devido presso de raiz. d) o transporte ativo da seiva pelas clulas das razes da videira. 505. UFMG O corte da haste de ores a dois centmetros da ponta e dentro dgua prolonga a conservao das ores em jarros. Essa prtica, muito adotada em oriculturas, tem como objetivo impedir: a) a abertura dos estmatos, essencial ao transporte de gua. b) a formao de bolhas de ar para favorecer a capilaridade. c) a perda de gua pelas ores, fato que resfria a planta. d) o funcionamento dos vasos do oema como tubos condutores. 506. Mackenzie-SP A gura a seguir mostra o corte transversal do caule de uma planta angiosperma, na qual A e B representam os tecidos condutores. I. Num dia chuvoso, devido ao acmulo de gua em A, a presso osmtica em B torna intensa a movimentao de gua, na forma de vapor, de C para D. II. Dado um solo em condies timas de armazenamento de gua e dada uma atmosfera em boas condies de radiao solar, vento e umidade relativa, a gua move-se, geralmente na seguinte direo: ABCD. III. Em determinadas horas do dia, a transpirao das plantas torna-se to intensa que a velocidade de movimentao da gua do ponto A para o B menor que a velocidade do ponto C para o D, ocasionando o fechamento dos estmatos. IV. O movimento de gua de C para D d-se na forma de vapor e favorecido por condies atmosfricas brandas, como baixa radiao solar, baixas temperaturas, ausncia de vento e alta umidade relativa do ar. Assinale a alternativa que contm todas as armativas verdadeiras. a) I, III e IV. d) I e II. b) II e III. e) II e IV. c) I, II e III. 508. Unirio-RJ No esquema a seguir, podemos observar a disposio dos vasos condutores no caule de uma dicotilednea, destacados com 1, 2 e 3 e que representam, respectivamente: Assinale a alternativa correta. a) Trata-se de um caule de dicotilednea, e A e B correspondem ao xilema e oema, respectivamente. b) Trata-se de um caule de monocotilednea, e A e B correspondem ao xilema e oema, respectivamente. c) Trata-se de um caule de monocotilednea, e A e B correspondem ao oema e xilema, respectivamente. d) Trata-se de um caule de dicotilednea, e A e B correspondem ao oema e xilema, respectivamente. e) Pode ser um caule de uma monocotilednea ou de uma dicotilednea, e A e B correspondem ao oema e xilema, respectivamente. 507. UFC-CE As letras na gura abaixo representam o caminho percorrido pela gua desde o solo at a atmosfera, passando pelo interior da planta. Considere as seguintes armativas:

a) b) c) d) e)

xilema, oema e cmbio. xilema, cmbio e oema. tubos, xilema e oema. epiderme, oema e cmbio. epiderme, endoderma e xilema.

509. Em certas plantas e em determinadas condies, ocorre o fenmeno da gutao, que consiste na sada de .......... (I) .......... das folhas, atravs de poros deno161

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minados ......... (II) ......... associados poro terminal dos vasos ......... (III) ......... A frase car correta se os espaos I, II e III forem preenchidos, respectivamente, por: a) vapor de gua, estmatos e lenhosos. b) vapor de gua, estmatos e liberianos. c) gua sob forma lquida, estmatos e liberianos. d) gua sob forma lquida, hidatdios e liberianos. e) gua sob forma lquida, hidatdios e lenhosos. 510. Vunesp Assinale a alternativa incorreta: a) O CO2 penetra na planta atravs dos estmatos, em uxo contnuo, graas ao gradiente que se estabelece entre o exterior e o interior da folha. b) Ponto de compensao fottico a intensidade luminosa em que a planta efetua as mesmas quantidades de fotossntese e respirao. c) Os movimentos estomticos so promovidos por mecanismos hidroativos e fotoativos. d) O lenho ou xilema o tecido vegetal que transporta gua e sais minerais, sendo formado por clulas parenquimticas, bras, traquedes e elementos de vasos. e) Chama-se presso de raiz ao mecanismo pelo qual a raiz ao mecanismo pelo qual a raiz retira gua dos vasos lenhosos e a expele para o solo. 511. UFPR Com base nos conhecimentos de siologia e histologia vegetal, incorreto armar: a) Os elementos condutores do xilema so clulas alongadas, com paredes reforadas. Elas se encaixam umas sobre as outras, formando longos vasos, que transportam a seiva bruta. b) Os plos absorventes da epiderme da raiz absorvem a maior parte da gua e dos sais minerais de que a planta necessita. c) O mesolo das folhas composto principalmente de parnquima cloroliano, que responsvel pela fotossntese por ser rico em cloroplastos. d) As plantas s no morrem por dessecao graas cutcula, substncia gordurosa que completamente impemevel gua, e tambm porque os estmatos abrem o ostolo apenas noite, perodo de maior umidade atmosfrica. e) Na superfcie foliar, os estmatos so compostos por duas clulas-guarda que delimitam um poro. atravs dos poros que a planta perde a maior parte da gua absorvida, no processo conhecido por transpirao estomatar. 512. Fuvest-SP Quando se quer tingir ores brancas, o procedimento mais indicado colocar: a) hastes cortadas em soluo colorida, em ambiente saturado de umidade. b) hastes cortadas em soluo colorida, em ambiente seco. c) plantas intactas em soluo colorida, em ambiente saturado de umidade.
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d) plantas intactas em soluo colorida, em ambiente seco. e) planta intacta em solo regado com soluo colorida. 513. PUC-SP O esquema a seguir representa o resultado de um experimento feito para demonstrar a existncia de um fator responsvel pelo movimento de seiva nos vegetais.

Atravs desse experimento pode-se demonstrar a: a) fora de suco da raiz que garante a absoro da seiva bruta. b) fora de suco da raiz que garante o transporte da seiva elaborada. c) presso positiva da raiz que contribui para o transporte da seiva bruta. d) presso positiva da raiz que contribui para o movimento da seiva elaborada. e) suco exercida pelas folhas que garante o transporte da seiva bruta. 514. Unicamp-SP Uma importante realizao da pesquisa cientfica brasileira foi o seqenciamento do genoma da bactria Xylella fastidiosa, causadora da doena chamada amarelinho ou clorose variegada dos citros (CVC). O nome da bactria deriva do fato de que ela se estabelece nos vasos do xilema da planta hospedeira. a) Que processo siolgico da planta diretamente prejudicado pela presena da bactria? Justique. b) No se pode atribuir Xylella fastidiosa a morte das clulas que constituem os vasos do xilema maduro. Por qu? 515. UFRGS-RS Associe os processos siolgicos da coluna 1 com as estruturas e elementos relacionados ao movimento da gua e de solutos nas plantas, da coluna 2. Coluna 1 1. Absoro 2. Transporte 3. Transpirao

Coluna 2 ( ) Cutcula ( ) Floema ( ) Sacarose ( ) Estmato ( ) ons inorgnicos Assinale a alternativa que apresenta a sequncia numrica correta, de cima para baixo, na coluna 2. a) 2 3 1 3 2 d) 3 2 2 3 1 b) 1 2 3 2 1 e) 3 1 3 1 2 c) 2 1 2 1 3 516. PUC-SP Considere os seguintes processos em uma planta: I. realizao de fotossntese no parnquima foliar. II. transporte de substncias atravs do xilema. III. armazenamento de substncias orgnicas em clulas da raiz. IV. transporte de substncias atravs do oema. A ordem em que esses processos ocorrem, a partir do momento em que a planta absorve gua e minerais do solo, : a) I, II, III, IV d) II, I, IV, III b) II, III, IV, I e) III, II, IV, I c) IV, III, II, I 517. Cesgranrio-RJ O esquema a seguir representa uma experincia que identica, pela presena de radioatividade, o tecido que serve de transporte aos produtos da fotossntese.

2. As clulas das folhas perdem gua na forma de vapor atravs dos estmatos. 3. Isso causa um aumento da presso osmtica e a consequente migrao de gua dos vasos lenhosos para essas clulas. 4. J a teoria que explica o transporte no interior do oema admite uma diferena de concentrao dentre os orgos produtores (folha) e os armazenadores (caule e raiz). 5. Assim, a 1a teoria explica o sentido descendente da seiva bruta e a 2a teoria, o sentido ascendente da seiva elaborada. Foi cometido um erro: a) apenas no item 1. b) apenas no item 2. c) apenas nos itens 3 e 4. d) apenas no item 5. e) em nenhum dos itens. 519. UFMG O esquema a seguir refere-se a um sistema constitudo por dois bales, 1 e 2, de membrana semipermevel, que se comunicam por um tubo de vidro 3. O balo 1 contm uma soluo concentrada de sacarose e o balo 2 contm somente gua. Os dois bales so colocados nos recipientes I e II, que contm gua e se comunicam pelo tubo 4.

Surge radioatividade no: a) esclernquima, formado por vasos com paredes espessas constitudas de celulose e lignina. b) xilema, formado por vasos associados a clulas brosas com espessas paredes de lignina. c) colnquima, formado por um agrupamento compacto de clulas com espessamentos na parede de celulose. d) parnquima, formado por clulas dispostas irregularmente com grandes espaos intercelulares. e) oema, formado por clulas vivas com membranas de celulose atravessadas por pontes citoplasmticas. 518. UFU-MG Leia o texto abaixo com ateno: 1. Segundo a teoria da coeso-tenso, o transporte de substncias orgnicas nos vasos lenhosos depende de dois fatores: da absoro de gua pelas razes e da transpirao foliar.

Comparando-se o sistema descrito com uma planta viva, a alternativa que contm a correlao incorreta : a) 1 folha b) 2 raiz c) 3 oema d) 4 plasmodesmo 520. Fuvest-SP Os pulges so insetos afdeos que retiram dos caules das plantas uma soluo rica em acares. O tecido da planta de onde os insetos extraem alimento : a) o cmbio. d) a endoderme. b) o xilema. e) o periciclo. c) o oema. 521. Unirio-RJ Uma relao harmnica interessante a que ocorre entre os insetos afdios os pulges e as formigas: o pulgo um ectoparasita vegetal que se alimenta introduzindo seu estilete ou aparelho bucal no caule de uma planta. Ao perfurar um vaso condutor de seiva, esta, devido presso no interior do vaso, jorrada para dentro do corpo do inseto e sai pelo nus (gura abaixo).
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a) b) c) d)

xilema. oema. meristema. parnquima.

525. UFMG Para matar as rvores, algumas pessoas descascam seu tronco. Nesse caso, a morte ocasionada principalmente por interferncia no processo de: a) acmulo de sais. b) fotossntese. c) produo de hormnio. d) respirao. e) transporte.
TURVES, W.; SAVDA, D.; ORIANS, G., H.; HELLER, C. Vida, a cincia da Biologia. Porto Alegre: ARTMED, 2002.

As formigas cam sobre os pulges, recolhendo este lquido e protegendo-os das joaninhas e outros insetos predadores. A estrutura vegetal que os pulges conseguem perfurar e o produto obtido so, respectivamente: a) vasos lenhosos e seiva elaborada. b) tubos crivados e seiva bruta. c) xilema e seiva elaborada. d) elementos de vasos e seiva bruta. e) vasos liberianos e seiva elaborada.

526. UEL-PR Uma leso no tronco de uma rvore que se inicia na superfcie e, com o passar do tempo, progride para o centro afeta a conduo: a) inicialmente da seiva bruta e, a seguir, tambm da elaborada. b) inicialmente da seiva elaborada e, a seguir, tambm da bruta. c) da seiva bruta e da elaborada, desde o incio. d) da seiva elaborada, apenas. e) da seiva bruta, apenas 527. UFMT Do barbatimo, planta com ampla distribuio nos cerrados, usa-se, por suas propriedades adstringentes, a casca do tronco para preparao de infuses. As rvores das quais retirado o anel completo do sber do tronco esto fadadas morte. Por qu? a) O transporte da seiva bruta at as folhas interrompido. b) A rvore tem seus vasos lberos lenhosos cortados, impedindo a passagem da seiva bruta e da elaborada para o interior da planta. c) As estruturas de oxigenao das clulas so eliminadas. d) O processo de fotossntese no se realiza devido interrupo do uxo de gua. e) O transporte da seiva elaborada das folhas at as razes interrompido. 528. UFU-MG A retirada de um anel da casca de uma rvore dicotilednea causou a morte do vegetal. Esse fato aconteceu porque: a) o corte provocou a exposio das partes internas da planta, que sofreram decomposio bacteriana. b) h um bloqueio no transporte da seiva bruta atravs do xilema para as razes. c) o anel provocou uma diminuio no processo de osmose necessrio conduo da seiva. d) a entrada de ar provocada pelo corte bloqueia a passagem da seiva elaborada pelas folhas. e) ocorreu uma interrupo no oema, que impediu a passagem de seiva orgnica para as razes.

522. Vunesp A anlise do lquido coletado pelo aparelho bucal de certos pulges, que o inseriram no caule de um feijoeiro adulto, revelou quantidades apreciveis de acares, alm de outras substncias orgnicas. Plntulas de feijo, recm-germinadas, que se desenvolveram sobre algodo umedecido apenas com gua e sob iluminao natural, tiveram seus rgos de reserva alimentar (folhas primordiais modicadas) sugadas por outros pulges. A anlise do lquido coletado dos aparelhos bucais destes pulges tambm revelou a presena de nutrientes orgnicos. Os resultados destas anlises indicam que os pulges que sugaram o feijoeiro adulto e os que sugaram as plntulas recm-germinadas inseriram seus aparelhos bucais, respectivamente, no: a) parnquima cloroliano e sber. b) xilema e cotildones. c) esclernquima e xilema. d) oema e sber. e) oema e cotildones. 523. A remoo de um anel completo da casca de uma rvore (anel de Malpighi) pode provocar sua morte. a) Que tecido removido nesta experincia? b) Qual a funo deste tecido? 524. UERJ Cortando-se, em forma de anel, a casca do caule de uma planta, a parte situada entre o corte e a raiz no nutrida e morre. O uxo de seiva elaborada, com substncias nutritivas, ocorre, das folhas para a raiz, no:
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529. Em relao gura abaixo responda s questes.

08. Carboidratos produzidos nas clulas do parnquimao foliar podem ser encontrados no oema. 16. Molculas de gs carbnico entram no mesolo pelos estmatos e chegam ao parnquima cloroliano das folhas, onde participam de reaes da fotossntese. 32. Absorvida do solo pelas razes, a gua transportada at as folhas pelas traquides que constituem o xilema e o oema. 64. Clulas do cilindro central dos caules em estrutura secundria apresentam intenso metabolismo e sintetizam hormnios. D a soma dos nmeros dos itens corretos. 532. Vunesp O cip-chumbo um vegetal que no possui razes, folhas ou clorola. Apresenta estruturas especiais(razes sugadoras denominadas haustrios) que penetram na planta hospedeira e retiram substncias de que necessita para viver. Por sua forma de vida, o cip-chumbo considerado um parasita. Uma outra planta, a ervade-passarinho, possui folhas e clorola, mas tambm considerada uma parasita, embora retire da planta hospedeira apenas gua e sais minerais. a) Pelo fato de o cip-chumbo ser aclorolado, que tipo de nutriente ele deve retirar da planta hospedeira? Justique a resposta. b) Quais estruturas das plantas hospedeiras so invadidas pelo cip-chumbo e pela erva-de-passarinho, respectivamente? Justique a resposta. 533. Ufla-MG Na questo a seguir, apresentam-se quatro proposies. I. Os elementos de vaso constituintes do xilema possuem suas paredes com depsitos de lignina.

No incio do sculo 17, o italiano Marcelo Malpighi observou que quando um anel da casca era removido do caule (a) os tecidos acima do anel se dilatavam (b). Ele interpretou este fenmeno como um acmulo de nutrientes vindos das folhas e interceptados pelo anel. Malpighi estudou o efeito do anelamento nas diferentes estaes do ano e descobriu que nenhum inchao ocorria durante os meses de inverno.
Biologia vegetal, Raven, 5 edio, p. 586

a) Qual o tecido presente na casca que foi danicado com o anelamento, provocando acmulo de nutrientes vindos das folhas? b) O que deve ocorrer com uma planta com o procedimento do anelamento do caule, depois de certo tempo? 530. PUC-SP As guras a seguir representam o caule de um planta aps a retirada do anel cortical (anel de Malpighi). Em 2, podemos observar o aspecto apresentado pelo caule algumas semanas depois. Em mais algumas semanas, a planta morre. Isso porque:

II. O xilema transporta a seiva elaborada; e o oema, a gua e os sais minerais. III. A calose um polissacardeo bastante comum nos vasos crivados constituintes do oema. a) b) c) d) e) a seiva bruta no pode atingir as folhas. a seiva elaborada no pode atingir as folhas. a planta lesada no realiza fotossntese. a seiva elaborada no pode atingir as razes. a seiva bruta no atinge as razes. IV O oema e o xilema so constitudos de clulas mortas. Responda: a) se apenas as armativas III e IV forem corretas. b) se apenas as armativas I e II forem corretas. c) se apenas as armativas II e IV forem corretas. d) se apenas as armativas I e III forem corretas. e) se apenas a armativa I for correta. 534. UFR-RJ Sobre o esquema a seguir so feitas algumas armativas: I. O esquema representa o tecido vegetal de sustentao. II. Neste sistema movimenta-se uma soluo orgnica em que predominam acares solveis. III. Este tecido est presente em todos os vegetais terrestres.
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531. UEM-PR Considerando a morfologia e a siologia de clulas e orgos vegetais, assinale o que for correto. 01. Minerais absorvidos do solo pelas razes podem ser encontrados nas clulas do xilema das razes, do caule e das folhas. 02. Molculas de gua absorvidas do solo participam, nos cloroplastos das clulas do parnquima foliar, de reao da fotossntese. 04. Carboidratos produzidos nas clulas do parnquima foliar podem ser amarzenados em parnquimas das razes.

IV. A movimentao de soluo orgnica neste sistema faz-se da regio mais concentrada para a menos concentrada.
Clulas companheiras

Vasos crivados

Em corte transversal na regio das placas crivadas

Vasos crivados (corte longitudinal)

Sobre as alternativas, pode-se concluir que apenas: a) II e III esto corretas. d) I e II esto corretas. b) II e IV esto corretas. e) I e III esto corretas. c) I e IV esto corretas. 535. Unirio-RJ Plantas jovens e muito semelhantes foram de inicio cultivadas num meio nutritivo sem a presena de nitrognio. A partir de um determinado momento, foram regadas com uma soluo de nitrato, onde o elemento nitrognio era radioativo. A intervalos regulares, retiraram-se algumas plantas e investigou-se nelas a presena de matria radioativa em cortes realizados ao nvel das razes e ao nvel da folhas. O quadro resume os resultados obtidos. Tempo (em horas) Raiz Folha Seiva bruta Seiva elaborada Seiva bruta Seiva elaborada 0 12 18 120 126

536. UFPE Com relao aos mecanismos siolgios responsveis pela conduo de gua e de nutrientes em plantas, podemos armar que: 0. a seiva elaborada conduzida das folhas para as diversas partes da planta, atravs dos elementos crivados do oema ou lber. 1. no caule das dicotiledneas e das gimnospermas, os vasos liberianos localizam-se mais externamente, enquanto os vasos lenhosos localizam-se mais internamente. 2. a teoria mais aceita para explicar o deslocamento da seiva elaborada na planta a de que esta seiva move-se ao longo de um gradiente decrescente de concentrao, desde o local onde produzida at o local onde consumida. 3. o oema apresenta os traquedeos, clulas que se dispem em feixes condutores, desde as folhas at as razes. 4. em plantas xeromrficas, nativas de regies quentes, com solos ricos em sais minerais, o excesso da seiva elaborada eliminado atravs de hidatdios. 537. No esquema seguinte temos um conjunto constitudo por dois osmmetros, respectivamente A e B, interligados por um tubo de comunicao E, no meio do qual h uma membrana semi-permevel D. Cada osmmetro fechado por uma membrana semi-permevel respectivamente x e y. O osmmetro A est cheio de uma soluo muito concentrada, enquanto o osmmetro B est cheio de uma soluo pouco concentrada. Os dois osmmetros esto mergulhados em um recipiente com gua pura (C), referindo-se ao transporte de soluo dentro de um vegetal, quem exerceria a funo equivalente a raiz:

+ +

+ + +

+ + + +

Resultado: presena ( + ) ou ausncia ( - ) de radiao. Aps a anlise dos resultados, foram feitas as armativas abaixo. I. O nitrognio, fazendo parte da seiva bruta, passou, atravs do xilema, da raiz s folhas. II. O elemento nitrognio se encontra sob a forma orgnica no xilema. III. Aps a realizao da fotossntese, fazendo parte da seiva elaborada, o nitrognio passou, atravs do oema, das folhas raiz. IV. No oema, o nitrognio se encontra sob a forma mineral. As armativas corretas so: a) I e II, apenas. d) II e III, apenas. b) I e III, apenas. e) II e IV, apenas. c) I e IV, apenas.
166

a) E b) D c) C

d) B e) A

538. Fuvest-SP O que pode acontecer a uma rvore se lhe retirarmos um anel da casca? Por qu?

539. Cesgranrio-RJ

a) maior, devido ao acmulo de matria orgnica. b) maior, devido ao acmulo de gua nos tecidos foliares. c) menor, devido desidratao dos tecidos foliares. d) menor, devido ao consumo de amido pelos tecidos foliares. e) maior, devido ao acmulo de sais minerais nos tecidos foliares. 541. UFSCar-SP O desenvolvimento de um fruto depende das substncias produzidas na fotossntese, que chegam at ele transportadas pelo oema. De um ramo de pessegueiro, retirou-se um anel da casca (anel de Malpighi), conforme mostra o esquema.

Um cidado, desejando retirar do seu quintal uma rvore cujas razes ameaavam as instalaes de uma cisterna, realizou o seguinte processo esquematizado no desenho anterior: fez dois cortes paralelos, a uma distncia de 10 cm entre si e em toda superfcie do caule, retirando deste um anel que consistia de casca e de uma pequena poro da parte interna do caule at o cmbio vascular. A princpio, a rvore no mostrou alteraes, pois as folhas no murcharam. No entanto, dias aps, as razes comearam a se atroar e o vegetal morreu. Qual das opes a seguir explica corretamente o ocorrido? a) Aps o corte, as pores superiores ao vegetal deixaram de receber gua para a realizao da fotossntese, visto terem sido secionados os vasos lenhosos. b) Em consequncia do ferimento causado no caule da planta, houve perda de grande quantidade de seiva(bruta e elaborada). c) As pores areas deixaram de receber substncias orgnicas, visto terem sido secionados tanto vasos lenhosos como a epiderme. d) Tanto o xilema quanto o oema, que so tecidos condutores situados na periferia do caule, foram secionados. e) Durante o corte, foram secionados os feixes liberianos que so vasos condutores de seiva elaborada. 540. Fuvest-SP Em um experimento, um pesquisador retira um anel da casca de um ramo, como pode ser visto na gura a seguir. A rea operada protegida com lanolina para evitar ressecamento local. Aps alguns dias, ao ser comparada com o controle (um ramo intacto), verica-se que a relao peso/rea das folhas do ramo experimental :

Responda: a) O que deve acontecer com os pssegos situados no galho, acima do anel de Malpighi, em relao ao tamanho das frutas e ao teor de acar? b) Justique sua resposta. 542. Unitau-SP Suponha dois ramos idnticos de uma mesma planta, mergulhados cada um numa cuba de gua. De ambos retirado um anel crtico-liberiano, de maneira que na base de cada ramo que apenas xilema. No ramo A usa-se cera para obturar o oema e, no ramo B usa-se cera para obturar o xilema. Aps algum tempo, observa-se: a) sinais de murchamento nos dois ramos. b) que o ramo A permanece aparentemente inalterado, enquanto o ramo B apresenta sinais de murchamento. c) que o ramo A acumula aucar nas folhas, pois est com o oema impedido de conduzir seiva. d) que o ramo B acumula acar, pois o xilema est obturado. e) que existem pelo menos duas alternativas corretas entre as citadas acima.

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167

543. UFMG

b) 3 possui clulas cujas membranas transversais tm perfurao atravs das quais cordes de citoplasma estendem-se entre as clulas vizinhas. c) 2 e 3 ocorrem tambm em 5, que revestida por um tecido portador de estruturas atravs das quais ocorrem trocas gasosas com o ambiente. d) Em 1, 4 e 6 ocorre tecido no diferenciado, cujas clulas tm grande capacidade de se dividirem por mitose. e) A funo de 2 o transporte de nutrientes orgnicos e a de 3 o transporte de gua e sais minerais. 544. Unicamp-SP A remoo de um anel da casca do tronco de uma rvore provoca um espessamento na regio situada logo acima do anel. A rvore acaba morrendo. a) O que causa o espessamento? Por qu? b) Por que a rvore morre? c) Se o mesmo procedimento for feito num ramo, as folhas ou frutos desse ramo tendero a se desenvolver mais do que os de um ramo normal. Por que isso ocorre? d) No inverno, em regies temperadas, a remoo do anel no causa espessamento nas rvores que perdem folhas. Por qu?

Identique as estruturas numeradas de 1 a 6 e verique qual a alternativa errada. a) 2 possui clulas alongadas, de paredes espessas, sem ncleo e sem citoplasma e tambm clulas vivas, sem paredes espessas.

Captulo 7
545. USU-RJ A decincia de auxinas na raiz de uma planta resulta em inibio imediata: a) da elongao e multiplicao celular. b) na formao de tecidos do caule. c) do desenvolvimento das ores. d) da maturao dos frutos. e) do crescimento de plantas parasitas. 546. FCC-SP Considere as seguintes armaes: I. O crescimento das plantas ocorre em regies onde existem meristemas. 547. UEBA Considere os seguintes efeitos biolgicos: I. Crescimento do caule e da raiz II. Formao de razes adventcias III. Dominncia apical IV. Taxa de fotossntese So inuenciados pelas auxinas apenas: a) I e II d) I, III e IV b) III e IV e) II, III e IV c) I, II e III 548. UEL-PR Colocou-se um lote de caules decapitados de aveia em soluo contendo cido indol-actico (AIA) lote I e outro lote igual em soluo sem AIA lote II. Espera-se que, depois de algum tempo, as plantas do lote I estejam: a) menores que as do lote II, pois perdem gua para a soluo. b) menores que as do lote II, pois receberam um inibidor de crescimento. c) iguais s do lote II, pois em ambos os lotes h perda de gua para a soluo. d) maiores que as do lote II, pois receberam hormnio de crescimento. e) maiores que as do lote II, pois absorvem gua da soluo.

II. As auxinas inuenciam diferentemente o crescimento do caule e da raiz. III. Nas plantas, o crescimento regulado por hormnios. Dessas armaes: a) apenas I verdadeira. b) apenas II verdadeira. c) apenas III verdadeira. d) apenas II e III so verdadeiras. e) I, II e III so verdadeiras.

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549. PUCCamp-SP

a)

d)

b)

e)

De acordo com o esquema anterior, assinale a alternativa correta. a) O transporte das auxinas se faz sempre no sentido direita-esquerda, independendo da ao da gravidade. b) O transporte das auxinas se faz sempre no sentido pice-base, dependendo da ao da gravidade. c) O transporte das auxinas se faz sempre no sentido base-pice, independendo da ao da gravidade. d) O transporte das auxinas se faz sempre no sentido pice-base, independendo da ao da gravidade. e) O transporte das auxinas se faz sempre no sentido base-pice, dependendo da ao da gravidade. 550. FCC-SP Coleptilos de aveia foram tratadas de acordo com a gura a seguir: c)

551. Unisa-SP Colocaram-se blocos de gar com auxinas sobre a extremidade de caules cortados, conforme est indicado no esquema abaixo. A preparao foi mantida no escuro e observou-se o resultado apresentado na gura a seguir.

O resultado obtido permite constatar que: a) as auxinas no interferem no crescimento celular do caule. b) ocorre distenso do caule onde a concentrao de auxinas maior. c) a presena de auxinas provoca diviso celular. d) a ausncia de auxinas provoca diviso celular. e) a luz no interfere no crescimento do caule. 552. PUC-SP Quando o pice do caule de determinada planta cortado, este deixa de crescer. Trs hipteses foram sugeridas para explicar a parada do crescimento: I. As clulas de crescimento so danicadas pelo corte. II. O crescimento cessa devido perda de contato entre as clulas do pice e as do resto do caule. III. Desaparece a fonte de substncia qumica que estimula o crescimento. Examine o quadro e assinale:
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Aps seis horas em luz difusa, os coleptilos provavelmente tero o aspecto representado em:

c) II e III apenas. d) I e III apenas. e) I e II apenas. 555. Fameca-SP O grco apresenta os nveis de cido indolilactico (AIA), capazes de estimular ou inibir o crescimento de diferentes partes de um vegetal. a) b) c) d) e) se s uma hiptese estiver errada. se s a hiptese III estiver errada. se s uma hiptese estiver correta. se as trs hipteses estiverem corretas. se as trs hipteses estiverem erradas.

553. Fuvest-SP Cortaram-se os pices dos coleptilos de duas plntulas de aveia. Os pices foram recolocados em uma delas exatamente no local original (A) e, na outra, deslocado para um dos lados (B). O que se espera que acontea com as duas plntulas? Por qu?

A partir da anlise do grco, pode-se dizer que: a) o crescimento da raiz sempre ocorre com concentraes de AIA inferiores quelas necessrias ao crescimento da gema. b) uma mesma concentrao de AIA pode estimular o crescimento de raiz, gema e caule. c) o crescimento dos diferentes tecidos vegetais independe da concentrao de AIA. d) concentraes crescentes de AIA podem inibir o crescimento de raiz e gemas, mas no do caule.

554. FEEQ-CE Considere o grco a seguir, que representa o efeito da aplicao de diferentes concentraes de AIA (auxina) sobre o crescimento de razes e caules.

e) uma mesma concentrao de AIA pode estimular o crescimento de gemas e caule, mas no de caule e raiz. 556. UFV-MG O grco seguinte representa a taxa de crescimento do caule e da raiz de um vegetal.

Considere ainda as seguintes armaes: I. Os caules so mais sensveis do que as razes ao efeito de AIA. II. Baixas concentraes de AIA so sucientes para estimular as razes, porm so insucientes para estimular os caules. III. H uma concentrao tima de AIA para estimular o crescimento acima da qual passa a ocorrer um efeito inibidor. IV. Concentraes de AIA que estimulam o crescimento dos caules inibem o crescimento das razes. De acordo com o grco, so verdadeiras as armaes: a) I, II, III e IV. b) II, III e IV apenas.
170

Baseado na sua observao: a) analise o grco com relao ao das auxinas sobre o crescimento da raiz e do caule; b) determine como agem as auxinas nas clulas vegetais; c) dena dominncia apical, dizendo a causa desse fenmeno. 557. UEL-PR As guras mostram estacas de caules de plantas que se desenvolvem com e sem aplicao de AIA s suas bases.

Pelas guras, possvel deduzir que o AIA: a) promoveu a absciso das folhas. b) inibiu o crescimento das folhas. c) interferiu na dormncia da gema apical. d) atuou na formao das razes adventcias. e) favoreceu o desenvolvimento das gemas laterais. 558. UMC-SP Assim como as folhas novas so produzidas pela planta, medida que ela cresce, as folhas senescentes geralmente se destacam do caule e caem ao solo. Nas folhas senescentes verica-se: a) aumento do teor auxnico e desaparecimento da camada de absciso. b) queda do teor auxnico e desaparecimento da camada de absciso. c) manuteno do teor auxnico e formao da camada de absciso. d) queda do teor auxnico e formao da camada de absciso. e) aumento do teor auxnico e formao da camada de absciso. 559. Unifenas-MG A camada de absciso, formada na base do pecolo de folhas senescentes e em frutos com adiantado estado de maturao, deve-se principalmente: a) ao aumento na produo de auxinas nesses locais. b) presena de citocininas nesses locais. c) presena de giberelinas atuando em presena de auxinas. d) ao baixo teor de auxinas, quando comparado ao teor do ramo em que se encontram. e) ao aumento na produo de giberelinas nesses locais. 560. Fuvest-SP Por que os agricultores cortam a extremidade apical de certas plantas, como mostra a gura a seguir? Que mecanismo explica o resultado obtido com esse processo?

561. UFPR As plantas tm um comportamento fundamentalmente diferente do comportamento animal. Os animais podem fazer movimentos rpidos e precisos, graas a seus msculos e a sua coordenao nervosa e sensorial. As plantas, por sua vez, realizam movimentos lentos, praticamente imperceptveis, mas que lhes permitem um ajustamento adequado aos estmulos ambientais. Sabendo que o crescimento das plantas estimulado por fatores externos (ambientais) e internos (hormonais), responda s seguintes perguntas: a) Qual o local (rgo vegetal) de produo das auxinas (hormnios do crescimento)? b) Explique o efeito da poda para a ramicao. 562. Vunesp Quando se realiza a poda em uma plantao de uvas, vai ocorrer: a) o estmulo da produo de cido indolilactico. b) o estmulo da produo de giberelina pelas folhas, produzindo grande alongamento caulinar. c) a destruio da gema apical, que produz auxinas que inibem as gemas laterais. d) a diminuio da absoro de nutrientes pela raiz como conseqncia da destruio da gema apical. e) o aumento da fotossntese, para compensar a perda das folhas decorrente do processo de poda. 563. Unicamp-SP Quando se corta a poro apical de algumas espcies de plantas em fase de crescimento, ocorre a proliferao celular a partir de gemas laterais. Por que isso ocorre? 564. PUC-MG As sementes em desenvolvimento normalmente so fontes de produo de auxinas. Essas auxinas estimulam o desenvolvimento dos ovrios produzindo frutos. H plantas sem sementes que, mesmo assim, produzem frutos caractersticos. Esses frutos so formados: a) por ao das auxinas produzidas apenas nos ovrios. b) pela ao mais ecaz dos agentes polinizadores. c) apenas pela ao do homem usando transgnicos. d) pela liberao de hormnios presentes em glndulas extraorais. 565. PUC-SP A seguir, so descritos dois procedimentos realizados em um experimento com ores de tomateiro: Flor A recebeu, em seu pistilo, plen de outra or de tomateiro. Flor B recebeu, em seu pistilo, pasta contendo auxina (hormnio vegetal), numa concentrao suciente para estimular o crescimento do ovrio; seus estames foram retirados precocemente. A partir desses dados, deve-se prever que: a) da or A tenha se desenvolvido tomate com semente.
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b) da or A tenha se desenvolvido tomate sem semente. c) da or B tenha se desenvolvido tomate com semente. d) da or B tenham se desenvolvido apenas sementes e no fruto. e) das ores A e B no tenham se desenvolvido fruto e semente. 566. UFMG Nos pomares, freqente o uso da pulverizao foliar com hormnios vegetais sintticos. Assinale a alternativa que no constitui um efeito desse procedimento. a) Estimular a orao simultnea de vrias plantas da mesma espcie. b) Evitar a queda prematura dos frutos. c) Favorecer a formao de frutos partenocrpicos. d) Induzir a reproduo vegetativa. 567. FCMSC-SP A gura abaixo representa trs lotes de coleptilos tratados diferentemente. Horas depois de preparada a experincia, comparam-se os coleptilos dos lotes I e II aos do lote III. Qual letra da tabela abaixo indica corretamente os provveis resultados obtidos?

Pela anlise desse grco, pode-se armar que: a) quanto maior a concentrao da soluo de AIA fornecida s plantas, mais rpido ser o seu crescimento. b) a partir da aplicao de AIA na concentrao de 10 mg/L, o crescimento das plantas interrompido. c) o crescimento das plantas s comea a ser retardado a partir da aplicao de AIA na concentrao de 100 mg/L. d) o timo de concentrao de AIA est prximo de 1 mg/L. e) o crescimento induzido pelo AIA no depende da concentrao aplicada. 569. UFMG

a) Cessa o crescimento (Lote I). Crescimento igual ao do lote III (Lote II). b) Cessa o crescimento (Lote I). Cessa o crescimento (Lote II). c) Cresce e curva-se para a direita (Lote I). Cresce e curva-se para a direita (Lote II). d) Cresce e curva-se para a direita (Lote I). Crescimento igual ao do lote III (Lote II). e) Crescimento igual ao do lote III (Lote I). Cresce e curva-se para a direita (Lote II). 568. PUC-SP O grco a seguir corresponde ao crescimento de plantas que receberam diferentes concentraes do hormnio cido indolilactico ou AIA.

Analise o grco e responda: a) Cite a concentrao ideal aproximada de auxina para o crescimento mximo de raiz, broto e caule. b) Cite o efeito de uma concentrao 10 8 M de auxina para raiz, broto e caule. 570. UFRJ A auxina um hormnio vegetal que dependendo da concentrao, pode inibir ou estimular o crescimento das clulas jovens do caule e da raiz. Injetando esse

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hormnio numa concentrao de 10-5 molar, lateralmente, na regio de crescimento do caule e da raiz, o rgo cresce curvando-se para o lado, como mostra a gura.

c) impor restries ao desenvolvimento (crescimento) normal da rvore. d) usar a propagao vegetativa de miniaturas para a obteno de outras miniaturas. 573. Vunesp Em ruas e avenidas arborizadas, periodicamente as companhias distribuidoras de eletricidade realizam cortes da parte superior das rvores que esto em contato com os os eltricos de alta tenso. As podas so necessrias para se evitarem problemas que podem ocorrer em dias chuvosos e de fortes ventos. a) O que dever acontecer com as rvores aps o corte da regio apical que estava atingindo os os eltricos? b) Que mecanismo explica o resultado obtido com o corte da regio apical? 574. UFES Uma prtica comum em agricultura a poda de rvores frutferas. Numa laranjeira, por exemplo, a formao de novos ramos contribui para a produo de mais ores e mais frutos.

Os efeitos da injeo de auxina no caule e na raiz esto representados no grco.

Determine a curva que corresponde ao caule e a que corresponde raiz. Justique sua resposta. 571. Fuvest-SP O ponto vegetativo apical de um grupo de plantas foi retirado e substitudo por uma pasta de lanolina misturada com um hormnio. Para vericar se esse hormnio que inibe o desenvolvimento das gemas laterais, o procedimento adequado usar um outro grupo de plantas como controle e, nesse grupo, aps o corte: a) colocar uma pasta de gar misturada com o hormnio. b) aspergir uma soluo nutritiva na regio cortada. c) colocar apenas lanolina na regio cortada. d) retirar tambm as gemas laterais. e) colocar a mesma pasta utilizada no grupo experimental, mantendo as plantas no escuro. 572. PUC-MG Originrio da China, aperfeioando e difundido no Japo, o bonsai a arte de cultivar miniaturas de rvores e arbustos. As espcies usadas no apresentam nanismo hereditrio e passam por um processo de miniaturizao mediante a poda regular de razes e galhos, reduo do fornecimento de gua e orientao dos ramos com a utilizao de arames e os de cobre. As rvores que mais se adaptam ao bonsai so as que apresentam ores, frutos e folhas midas e que resistem ao rigor do inverno, como o cedro, o carvalho e a ameixeira. Para obter um bonsai, no preciso: a) alterar as condies ambientais nas quais vive a rvore. b) eliminar zonas de crescimento apicais e radiculares.

Com base nas figuras apresentadas acima e em seus conhecimentos biolgicos, responda aos itens a seguir. a) Qual a denominao do fenmeno evidenciado nas guras 1 e 2? b) Qual o hormnio vegetal envolvido no fenmeno em questo e representado no grco? c) A partir da interpretao do grco, explique o fenmeno em anlise. 575. UFMG As guras a seguir ilustram as etapas de um experimento referente ao desenvolvimento de morangos. Morango sem sementes

Anel de sementes

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Com base nos resultados obtidos e em seus conhecimentos, incorreto armar que: a) a aplicao de hormnios sintticos poderia substituir a presena das sementes. b) a forma do morango independe do padro de distribuio das sementes. c) a retirada das sementes paralisa o crescimento dos morangos. d) as sementes produzem substncias indutoras de crescimento. e) sem as sementes e seus hormnios, o morango no se desenvolve. 576. UEL-PR Quando se removem as sementes de um pseudofruto de morango, seu crescimento paralisado. Quando se removem as sementes deixando-se apenas um anel, o pseudofruto cresce, como mostra a gura a seguir:

3. receptculo sem aqunios e com pasta de lanolina pura. Analisando o grco, podemos concluir: a) o desenvolvimento do receptculo depende da auxina produzida nos aqunios. b) o receptculo da inorescncia estimulado a se desenvolver pela remoo dos aqunios. c) a pasta de lanolina substitui a inuncia das sementes sobre o desenvolvimento do receptculo. d) a aplicao de AIA substitui os aqunios e ocasionou uma inibio no desenvolvimento do receptculo (morango). e) o desenvolvimento normal do receptculo (morango) independe da presena de aqunios. 578. UERJ Para analisar o crescimento de razes, quatro mudas idnticas de violeta foram submetidas a um procedimento experimental. Trs das mudas foram colocadas em solues nutritivas contendo diferentes concentraes de cido naftaleno actico, um inibidor do crescimento de razes. As concentraes de cidos utilizadas, em mol L1, foram: A quarta muda, para controle, foi colocada na mesma soluo nutritiva, porm na ausncia do inibidor. Observe o grco a seguir: C1= 2 10 4 C2 = 1 10 3 C3 = 2 10 5

Conhecendo-se esses dados, podemos formular a seguinte hiptese: a) A forma de pseudofruto depende da forma da semente. b) A semente necessita do pseudofruto para se nutrir. c) As sementes produzem substncias que induzem ao crescimento do pseudofruto. d) A remoo das sementes provoca ferimentos que impedem o crescimento do pseudofruto. e) O pseudofruto provoca o desenvolvimento das sementes. 577. UFV-MG No morango, a parte comestvel, fruto, o receptculo da inorescncia que se desenvolve,e os frutos verdadeiros so os aqunios situados em torno do receptculo (o aqunio cada um daqueles pontinhos marrons que existem no morango). O grco representa as curvas de crescimento de 3 morangos originados por polinizao feita num mesmo dia.

As curvas que representam o crescimento das razes para as concentraes C1, C2, C3 e de controle so, respectivamente, as de nmeros: a) IV III II I b) III IV II I c) II I III IV d) I II III IV

1. controle receptculo + aqunios. 2. receptculo sem aqunios e com pasta de Ianolina + auxina (AIA).
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579. UEPG-PR (modificado) Sobre o crescimento e o desenvolvimento das plantas 01. A giberelina inibe o crescimento do caule e das folhas. 02. A auxina estimula o crescimento de razes e caules. 04. O cido abscsico estimula o crescimento da planta como um todo. 08. A citocinina estimula a diviso celular. 16. O etileno promove o amadurecimento dos frutos. Indique a soma dos itens corretos.

580. Vunesp No tendo sistema nervoso, as plantas tm como sistema regulador principal o sistema hormonal. O crescimento das plantas est relacionado principalmente aos hormnios: a) auxinas e citocininas. b) citocininas e etileno. c) giberelinas e cido abscsico. d) cido abscsico e etileno. e) etileno e auxinas. 581. Frutas bem maduras e podres liberam um gs denominado: a) cido abscsico. b) etileno. c) cido indolactico. d) auxinas. e) cido giberlico. 582. PUC-MG Os frutos de exportao devem chegar ao destino saudveis e perfeitos. Para evitar seu amadurecimento antes de chegar ao destino, devem ser colocados em ambientes com baixa temperatura na presena de CO2, evitando com isso a liberao do seguinte hormnio responsvel pelo amadurecimento: a) auxina b) giberelina c) etileno d) citocinina e) cido abscsico 583. UEL-PR Em um cesto de laranjas, h um fruto podre. Esse libera (I) que atua como hormnio, estimulando (II) dos outros frutos do cesto. Para que a armativa seja correta, (I) e (II) devem ser substitudos, respectivamente por: a) auxina; o apodrecimento. b) etileno; a partenocarpia. c) auxina; o amadurecimento. d) etileno; o apodrecimento. e) giberelina; a germinao das sementes. 584. PUCCamp-SP Impedindo-se a polinizao das ores de um p de melancia e aplicando-se sobre os estigmas do gineceu pasta de lanolina contendo auxina e giberelina, esperase obter, nessa planta, frutos: a) maiores, com sementes normais. b) maiores, com sementes atroadas. c) de tamanho normal, porm sem sementes. d) de tamanho normal, com sementes triplides. e) pequenos, com sementes estreis.

585. Unioeste-PR Os hormnios vegetais so molculas orgnicas que controlam o crescimento e o desenvolvimento das plantas. Sobre eles, correto armar que: 01. 02. 04. 08. 16. 32. 64. a citocinina produzida nas razes e estimula o crescimento de gemas laterais. o cido abscsico responsvel pela inibio do crescimento e pela dormncia. as auxinas so produzidas no meristema apical e estimulam o crescimento do caule. o etileno produzido na raiz e tem funo de retardar o amadurecimento do fruto. as giberelinas so produzidas nas ores e estimulam o crescimento das razes. o cido abscsico tem efeito sobre o fechamento dos estmatos durante o stress hdrico. as giberelinas so responsveis pelo espessamento do caule.

586. UFU-MG Considere as armativas abaixo e assinale a alternativa correta. I. O AIA (cido indolilactico) nem sempre estimula o crescimento vegetal, podendo tambm inibi-lo, dependendo de sua concentrao e do rgo onde atua.

II. Citocinina um nome geralmente dado a certas substncias naturais ou sintticas que nos vegetais estimulam divises celulares. III. Os efeitos mais marcantes da ao do etileno nos vegetais referem-se quebra de dormncia de sementes e formao de frutos partenocrpicos. a) I e III esto corretas. b) Apenas I est correta. c) II e III esto corretas. d) I e II esto corretas. 587. Unirio-RJ Em relao aos hormnios vegetais, correto armar que: a) as auxinas produzidas pela gema apical do caule estimulam a produo de ramos laterais. b) as giberelinas inibem a produo de auxinas pela gema apical do caule. c) a cinetina tem efeito idntico ao da auxina e ao das giberelinas. d) o cido indolactico, ou AIA, a principal substncia do grupo das giberelinas. e) a pulverizao de auxinas sobre as ores leva formao articial de frutos sem sementes.

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588. Mackenzie-SP Hormnio Vegetal I Funo Crescimento de caule e raiz Amadurecimento de frutos Germinao da semente Estmulo germinao e orao Inibio do crescimento, quebra de dormncia de sementes Local de Produo pices do caule, folhas jovens e sementes Tecidos de frutos e ndulos foliares Folhas jovens, razes e embrio Razes

c) retardamento da senescncia foliar. d) maior crescimento longitudinal dos ramos. e) retardamento da degradao da clorola. 591. UERJ A senescncia e queda das folhas de rvores so fenmenos observados com grande intensidade no outono, em regies de clima temperado, quando as noites se tornam progressivamente mais frias e os dias mais curtos. A diminuio da temperatura e a menor iluminao acarretam as seguintes alteraes de nveis hormonais nas folhas: a) b) c) d) diminuio de auxina e aumento de etileno. aumento de auxina e diminuio de etileno. aumento de giberelina e aumento de auxina. diminuio de giberelina e aumento de auxina.

II

III

IV

Caule, folhas velhas

592. UFF-RJ Dividiu-se um cacho de bananas verdes em duas partes: a primeira foi colocada em um saco pouco arejado e a segunda foi exposta ao ar. Aps alguns dias, vericou-se que as frutas colocadas no saco amadureceram mais rapidamente. Isso se deu em conseqncia: a) da diminuio da presso parcial de O2 que estimula a liberao de auxinas. b) do aumento da presso parcial de CO2 que estimula a liberao de giberelinas. c) da liberao de um hormnio de natureza gasosa. d) da liberao de cido abscsico, hormnio de natureza protica. e) da diminuio da ao das auxinas que so ativadas pela luz. 593. UFES Dentre os tormnios conhecidos, o etileno um dos principais responsveis pelo amadurecimento dos frutos. Para evitar que os frutos amaduream durante o transporte, um produtor que queira exportar mames para outro Estado deve: a) utilizar carros frigorcos com baixas temperaturas e altas taxas de CO2. b) armazenar os frutos em temperaturas elevadas e com altas taxas de O2. c) diminuir a concentrao de CO2 no interior dos carros frigorcos. d) manter os veculos de transporte em temperatura ambiente. e) colocar alguns frutos j maduros entre os outros ainda verdes. 594. PUC-SP Na tira a seguir, mostrado um fenmeno que ocorre de forma acentuada em regies de clima temperado.

No quadro acima, I, II, III, IV e V so, respectivamente, a) cido abscsio, etileno, auxina, citocinina e giberelina. b) auxina, etleno, gberelina, citocinina e cido abscisico. c) auxina, giberelina, etileno, cido abscsico e citocinina. d) etileno, auxina, cido abscsico, citocinina e giberelina. e) etileno, giberelina, citocinina, cido abscsico e auxina. 589. UFU-MG Em um setor de produo de mudas, foi observado que plantas com a gema apical removida devido manipulao incorreta apresentavam brotaes laterais. Pode-se armar que os brotamentos laterais ocorrem em conseqncia: a) do decrscimo de auxina, no pice das plantas, e do estmulo das gemas laterais pela citocinina produzida pela raiz. b) do decrscimo de giberelinas, no pice das plantas, e do estmulo das gemas laterais pela citocinina produzida pela raiz. c) da produo de etileno pelas plantas, como resposta retirada do seu pice. d) da produo de citocininas pelas plantas, aps o dano, estimulando o desenvolvimento de gemas laterais. 590. Fuvest-SP Um dos gases liberados por automveis o etileno. Esse gs poder causar nas plantas: a) queda das folhas. b) aumento da pilosidade das razes.
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598. UFMG O esquema a seguir refere-se a um experimento com tecidos vegetais em meios de cultura contendo os hormnios cido indolactico (AIA) e cinetina.

O Estado de S. Paulo 2/setembro/2004

No outono, constata-se uma diminuio de (1) nas folhas de determinadas plantas, causando a produo de uma substncia gasosa denominada (2), o que leva ao fenmeno mostrado. No trecho, as lacunas 1 e 2 devem ser preenchidas correta e respectivamente por: a) giberilina e auxina. d) auxina e giberelina. b) etileno e auxina. e) auxina e etileno. c) etileno e giberelina. 595. Uma das tcnicas usadas para se tirar a adstringncia de certos frutos a sua manuteno em cmaras onde se queima serragem ou querosene. O efeito que assim se obtm devido ao: a) de gases como o etileno, liberados durante a queima. b) do calor produzido durante a queima. c) do CO2 liberado durante a queima. d) da falta de O2 consumido durante a combusto. e) do monxido de carbono formado. 596. UFRJ O etileno um hormnio vegetal gasoso e incolor, produzido nas folhas, nos tecidos em fase de envelhecimento e nos frutos, onde determina o seu amadurecimento e sua queda. Que relao pode ser feita entre a ao do etileno e o hbito, bastante comum, de embrulhar em jornal os frutos verdes, retirados precocemente, para que amaduream mais rapidamente? 597. UFRJ As ores no polinizadas que so pulverizadas com os hormnios auxinas e giberelinas podem produzir frutos sem sementes (partenocrpicos) como, por exemplo, as uvas sem sementes. a) Identique a estrutura da or sobre a qual esses hormnios atuam. b) Explique por que a pulverizao com auxinas e giberelinas pode levar formao de frutos sem sementes.

Tubo 1 = 3 mg/L de AIA e 0,2 mg/L de cinetina Tubo 2 = 3 mg/L de AIA e 0,02 mg/L de cinetina Tubo 3 = 0,03 mg/L de AIA e 1 mg/L de cinetina Tubo 4 = Nenhum de AIA e 0,2 mg/L de cinetina Com base no esquema e nas informaes apresentadas, todas as armativas so corretas, exceto: a) Em ausncia de AIA, no ocorre diferenciao. b) Em ausncia de ambos os indutores, no ocorre crescimento. c) Em altas concentraes de ambos hormnios, ocorre diferenciao de ramos e razes. d) O aumento da razo cinetina/ AIA promove a diferenciao dos ramos. e) O aumento da razo AIA/ cinetina promove a diferenciao das razes. 599. UEL-PR Considere o esquema a seguir.

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Considere tambm as seguintes armaes: I. A auxina migra do lado iluminado para o no-iluminado, tanto no caule como na raiz. II. O caule passar a apresentar fototropismo positivo porque a maior concentrao de auxina no lado no-iluminado faz com que nele ocorra distenso celular. III. A raiz passar a apresentar fototropismo negativo, porque a maior concentrao de auxina no lado no-iluminado inibe no mesmo a distenso celular. correto o que se arma em:
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a) b) c) d) e)

I, somente. I e II, somente. I e III, somente. II e III, somente. I, II e III.

600. PUC-PR Observando a planta no vaso, conclui-se que se trata de um caso de:

603. Unifor-CE Em uma planta iluminada unilateralmente, a concentrao de auxina no lado iluminado do caule I e a planta apresenta II. Para tornar correta a frase apresentada, basta substituir I e II, respectivamente, por: a) aumenta, fototropismo positivo. b) diminui, fototropismo positivo. c) aumenta, fototropismo negativo. d) diminui, fototropismo negativo. e) diminui, crescimento ereto. 604. Cesgranrio-RJ Cultivando-se uma plantinha em ambiente escuro provido de uma pequena abertura, de modo a permitir uma iluminao unilateral, verica-se que o vegetal cresce inclinando-se em direo fonte luminosa. Tal curvatura explicada: a) pela maior concentrao de clorola na face iluminada. b) pela ausncia de um tecido de sustentao, sucientemente desenvolvido, capaz de manter o vegetal em sua posio normal. c) pela maior concentrao de auxina na face iluminada, provocando maior crescimento e conseqente inclinao do vegetal. d) pela maior atividade meristemtica na face iluminada, resultante da presena de pigmentos. e) pela distribuio desigual de auxina nas faces iluminada e escura do vegetal, ocorrendo maior concentrao hormonal na face sombria. 605. FCC-BA Ao lado est representado, esquematicamente, o pice de um caule. A seta indica o ponto onde a luz incide. Pode-se, ento, deduzir que a concentrao maior de auxina ser na regio numerada por:

a) fototropismo negativo. b) quimiotropismo. c) geotropismo positivo. d) geotropismo negativo. e) fototropismo positivo. 601. UEL-PR Quando um caule iluminado unilateralmente, apresenta fototropismo positivo pelo acmulo de auxinas, que provoca: a) distenso celular no lado no iluminado. b) diviso celular no lado no iluminado. c) distenso celular no lado iluminado. d) diviso celular no pice do caule. e) diviso celular no lado iluminado. 602. UPF-RS Foram postas a germinar algumas sementes de feijo, num vaso colocado direita, no fundo de uma caixa totalmente fechada e s escuras. Dez dias aps, foi feito um orifcio na frente, ao alto e esquerda da caixa. Observou-se que as plantas de feijo, ao crescerem, comearam a sair pelo orifcio, descrevendo uma curvatura (ver gura). Testa-se o:

a) 1, mantendo o crescimento para cima. b) 2, o que explicar o geotropismo negativo dos caules. c) 3, o que far o caule crescer no sentido da fonte luminosa. d) 3, o que explicar o fototropismo positivo do caule. e) 4, o que far o caule crescer no sentido da fonte luminosa. 606. Unirio-RJ A gura adiante ilustra um fenmeno que ocorre com vegetais. A esse respeito, analise as armaes.

a) fotonastismo. b) fototropismo. c) geotropismo.

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d) hidrotropismo. e) termotropismo.

I.

O fenmeno mostrado decorrente da atividade das auxinas. II. A esse fenmeno, d-se o nome genrico de fototropismo. III. A planta cresce voltando-se na direo da luz porque esta estimula a produo das auxinas. A(s) armao(es) correta(s) (so): a) somente a III. b) somente a I e a II. c) somente a I e a III. d) somente a II e a III. e) I, a II e a III. 607. Fuvest-SP Uma planta submetida iluminao unilateral crescer em direo fonte de luz, como mostrado no esquema.

a) Qual o hormnio diretamente envolvido na curvatura do caule? b) Qual o fator externo, representado pelo nmero I, que induz a curvatura do caule? c) Que nome recebe o movimento de curvatura, representado na gura anterior? 609. Cesgranrio-RJ Os caules de plantas em crescimento se curvam geralmente para o lado de onde vem a luz. A propsito desse fenmeno so feitas trs armativas: I. Esse fenmeno denominado fototropismo positivo. II. O lado do caule em crescimento que recebe mais luz contm mais hormnio de crescimento (cido indolactico, auxina) do que o outro lado. III. No lado iluminado, a maior concentrao de auxina estimula o crescimento do caule. Assinale: a) se somente a armativa I for correta. b) se somente as armativas I e II forem corretas. c) se somente as armativas I e III forem corretas. d) se somente as armativas II e III forem corretas. e) se as armativas I, II e III forem corretas. 610. FCC-SP Uma planta envasada colocada em posio horizontal como mostra o esquema a seguir:

Isso ocorre devido migrao de auxina para: a) a regio I, o que provoca maior diviso das clulas desse lado. b) a regio II, o que provoca maior diviso das clulas do lado oposto. c) a raiz, que, ao crescer em direo oposta luz, orienta o crescimento do caule no sentido contrrio. d) a regio II, o que provoca maior elongao das clulas do lado oposto. e) a regio I, o que provoca maior elongao das clulas desse lado. 608. UFV-MG Estudos feitos com caules de ervilha mostraram que nessa regio h forte correlao entre a taxa de crescimento e a quantidade de hormnio difusvel. Assim, a distribuio desigual desse hormnio no caule um dos fatores que podem ocasionar a sua curvatura.

Espera-se que a raiz: a) e o caule parem de crescer. b) e o caule continuem a crescer horizontalmente. c) e o caule apresentem geotropismo positivo. d) apresente geotropismo positivo e o caule, geotropismo negativo. e) apresente geotropismo negativo e o caule, geotropismo positivo 611. UERJ O esquema representa uma experincia com hormnios vegetais.

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Uma plntula foi retirada da sua caixa de germinao e colocada horizontalmente sobre um suporte de madeira durante um certo tempo, suciente para permitir seu crescimento. O resultado desse experimento est representado pela seguinte gura. a) d)

a) fototactismo. b) tropismo. c) fototropismo.

d) tactismo. e) termonastismo.

b)

e)

614. UFPA Identique a nica alternativa incorreta quanto atividade das auxinas nos vegetais. a) Inuenciam a distenso da parede celular. b) Nos caules e nas razes, so sintetizadas em maior quantidade nas regies apicais. c) So conduzidas no corpo vegetal sempre no sentido pice-base. d) Exercem efeito inibidor sobre as gemas axilares. e) Sua inuncia sobre os tropismos nula. 615. UFMS Considere os seguintes fatos: I. Colocando-se uma pequena quantidade de cido numa lmina que contm amebas, estas se afastam da regio onde foi posta a substncia. II. Bactrias so atradas para regies do meio de cultura onde h substncias nutritivas. III. Razes de uma semente de feijo crescem em direo gua. IV. Gametas masculinos de uma alga so atrados por um hormnio produzido por gametas femininos. So classicados como quimiotactismos positivos os processos ocorridos apenas em: a) I e II d) II e IV b) I e III e) III e IV c) II e III 616. UFAL Julgue (V ou F) as proposies a seguir, referentes aos movimentos vegetais: ( ) Tropismos so movimentos orientados de crescimento que ocorrem em resposta a estmulos externos direcionados. ( ) Nastismo so movimentos no-orientados que ocorrem em resposta a estmulos externos, independentemente de sua direo. ( ) As plantas sensitivas ou dormideiras apresentam nastismo. ( ) Em geral, os caules apresentam geotropismo positivo. ( ) As leguminosas, que fecham os fololos noite, apresentam fototropismo negativo. 617. UFU-MG Iluminou-se uma planta jovem unilateralmente

c)

612. Fuvest-SP Um pesquisador dividiu um lote de plantas jovens em quatro grupos, dos quais trs receberam os tratamentos indicados adiante e o quarto foi usado como controle.

Grupo I: As plantas tiveram as folhas retiradas. Grupo II: As plantas tiveram o pice coberto com papel prova de luz. Grupo III: As plantas tiveram as folhas retiradas e o pice coberto com papel prova de luz. Grupo IV: Controle. As plantas foram ento iluminadas unilateralmente. Quais plantas se curvam em direo fonte de luz, tal como os controles? a) Nenhuma delas. b) Somente as plantas do grupo I. c) Somente as plantas do grupo II. d) Somente as plantas dos grupos I e II. e) As plantas dos grupos I, II e III. 613. FURG-RS As ores de algumas plantas se abrem durante o dia e fecham-se noite. Esse movimento das ptalas, provocado pela variao da temperatura, denomina-se:
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Aconteceram trs fatos: 1o) as auxinas concentraram-se no lado no-iluminado da planta; 2o) o caule cresceu em direo luz; 3o) a raiz cresceu em direo oposta luz. Baseadas nesses fatos, so feitas trs armativas: I. O caule demonstrou fototropismo positivo e a raiz, fototropismo negativo. II. A regio no-iluminada do caule cresceu mais que a iluminada, acontecendo o inverso em relao raiz, por isso esses rgos se curvaram conforme mostra o desenho. III. A maior concentrao de auxinas, no lado noiluminado da planta, serviu como estmulo para o crescimento do caule e como inibidor para o crescimento da raiz. Dentre as trs armativas, foi cometido um erro: a) apenas na armativa I. b) apenas na armativa II. c) apenas na armativa III. d) nas armativas II e III. e) em nenhuma das armativas. 618. PUC-SP Uma planta colocada em um determinado ambiente mais ou menos escuro, submetida a uma iluminao unilateral, apresentou-se conforme o esquema exposto.

a)

d)

b)

e)

c)

620. FCC-SP Medindo as velocidades de crescimento em funo da concentrao de auxinas de um caule e de uma raiz, que mostram, respectivamente, fototropismo positivo e negativo, construiu-se o seguinte grco:

a) Indique o nome do fenmeno observado. b) Qual a substncia responsvel pelo fenmeno? c) Como voc explicaria a curvatura apresentada pelo caule em direo fonte de luz? 619. FCC-SP (modificado) O esquema representa duas plntulas. Esses dados permitem concluir que a concentrao de auxina: a) tima para o caule mxima para a raiz. b) mnima para o caule mxima para a raiz. c) tima para a raiz mxima para o caule. d) mxima para o caule tima para a raiz. e) mnima para a raiz tima para o caule. 621. PUC-SP O esquema mostra duas plntulas de alpiste recmgerminadas. O pice da plntula I coberto com papel-alumnio e o pice da plntula II deixado descoberto:
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Assinale a alternativa que representa essas plntulas aps um dia.

624. UFBA O esquema a seguir demonstra a interao da auxina e da gravidade no crescimento da raiz e do caule.

a) Qual o comportamento apresentado pelas plntulas I e II, sabendo-se que recebem luz de todos os lados e com a mesma intensidade? b) Qual o comportamento dessas mesmas plntulas, caso sejam iluminadas lateralmente? c) Como voc explicaria o fenmeno observado na situao II? 622. Vunesp Considere uma plntula sendo iluminada lateralmente como indica a gura adiante, desde o pice da folha at a extremidade da raiz. Os nmeros 1, 2, 3 e 4 referem-se, respectivamente, a: a) auxina inibe, auxina inibe, raiz cresce mais depressa deste lado, caule cresce mais devagar deste lado. b) auxina estimula, auxina inibe, raiz cresce mais devagar deste lado, caule cresce mais devagar deste lado. c) auxina inibe, auxina estimula, raiz cresce mais devagar deste lado, caule cresce mais devagar desde lado. d) auxina estimula, auxina inibe, raiz cresce mais depressa deste lado, caule cresce mais depressa deste lado. e) auxina estimula, auxina estimula, raiz cresce mais depressa deste lado, caule cresce mais depressa deste lado. 625. FCC-SP A Mimosa pudica L., planta da famlia das leguminosas, chamada tambm sensitiva, ao receber uma excitao, como, por exemplo, o toque da mo de uma pessoa, reage dobrando para cima os seus fololos. Com referncia a esse fenmeno esto relacionadas, a seguir, cinco armaes. Assinale a que considera correta. a) O dobramento dos fololos um caso de movimento vericado nos vegetais e que depende da direo da excitao. Em vista disso, esse dobramento das folhas na Mimosa pudica L. s se verica se o toque for dado na parte superior dos fololos. b) O fenmeno vericado na Mimosa pudica L. o que se denomina nastia, e produzido pela presena de clulas sensoriais na superfcie do vegetal que, ao serem tocadas, provocam o dobramento dos fololos. c) Esse fenmeno est relacionado com a intensidade luminosa e, portanto, com a fotossntese. Por isso no ocorre durante a noite ou quando o vegetal se encontra num lugar muito sombrio.

a) Para que lado se inclinaro o caule e a raiz, durante o crescimento dessa plntula? b) Por qu? 623. UEL-PR A gura a seguir mostra parte de um p de maracuj.

A estrutura apontada pela seta, quando encontra um suporte, prende-se a ele. Essa resposta um caso de: a) fototropismo. b) geotropismo. c) hidrotropismo. d) geotactismo. e) tigmotropismo.
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d) Ao se tocarem os fololos da Mimosa pudica L., automaticamente se abrem todos os estmatos, ocorendo uma perda excessiva de gua. Por isso os fololos se dobram para cima, procurando evitar a sada do lquido. e) Essse fenmenno est relacionado com a turgescncia do parnquima existente na articulao dos fololos. Qualquer abalo sofrido pelo vegetal provoca excitao das articulaes dos fololos, que perdem a turgescncia do lado superior e, em consequncia, se dobram. 626. Fuvest-SP Descreva o mecanismo responsvel pelo movimento das ores de certas leguminosas, tais como o feijo e a sensitiva. Cite dois tipos de agentes capazes de desencadear esses movimentos. 627. UFMG Foi montado um experimento com cinco grupos de coleptilos de aveia. O grupo A cresceu em condies normais. Os coleptilos dos grupos B, C, D e E foram submetidos s condies representadas nos desenhos: Assinale a alternativa que associa corretamente os processos nas regies I, II, III da planta com os intervalos a, b e c do grco. a) Ia IIa IIIb b) Ia IIb IIIc c) Ia IIb IIIb d) Ib IIc IIIa e) Ic IIa IIIb 629. Unisa-SP Um dos fatores adaptativos para os vegetais a luz. Experincias feitas com vrias espcies de plantas permitiram agrup-las em trs tipos: as de dia longo, as de dia curto e as independentes. As de dia longo orescem quase sempre em meados do vero, enquanto as de dia curto o fazem no m do vero, outono ou comeo da primavera. O tempo de luz e escuro sobre as plantas importante, portanto, para a sua orao. Esse fenmeno chamado: a) fototactismo. b) fotodeterminismo. c) fotonastismo. d) fotoperiodismo. e) fototropismo. 630. UFPA O fotoperiodismo um fenmeno observado em certas plantas. Esse fenmeno lhes permite, principalmente: a) reduzir a traspirao durante os perodos de seca intensa. b) aumentar a abertura fotoativa dos estmatos. c) intensicar as etapas fotoqumicas e qumicas da fotossntese. d) aumentar o uxo de hormnios do pice para a base do vegetal. e) iniciar o fenmeno de orao. 631. PUCCamp-SP As guras a seguir representam o comportamento de plantas submetidas a diferentes fotoperodos. Com base nessas guras, foram feitas as seguintes armaes:

Descreva o aspecto esperado para os coleptilos de cada grupo 48 horas aps o incio do experimento e explique os fenmenos ocorridos em cada situao. 628. PUCCamp-SP Considere o experimento esquematizado a seguir, em que uma planta colocada em posio horizontal desenvolve movimentos geotrpicos, positivo na raiz e negativo no caule.

Considere tambm o grco que mostra os efeitos das diferentes concentraes do cido indolil-actico (AIA) sobre o crescimento da raiz e do caule.
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634. Vunesp Leia as armaes: I. Todas as plantas dependem de estmulos fotoperidicas para orescer. II. Para que as plantas de dia curto oresam, o perodo de escurido no pode ser interrompido. III. Quando cultivadas em locais mais quentes, algumas espcies de clima frio precisam sofrer choque trmico para orescer ou germinar. Nessa questo, assinale: a) se todas as armaes esto incorretas. b) se todas as armaes esto corretas. c) se apenas as armaes I e II esto corretas. d) se apenas as armaes I e III esto corretas. e) se apenas as armaes II e III esto corretas. I. As plantas de dia curto precisam de uma noite longa, no interrompida pela luz, para orescer. II. As plantas de dia longo podem orescer quando noites longas so interrompidas pela luz. III. As plantas de dia longo e as de dia curto orescem nas mesmas condies de iluminao. Dessas armaes, apenas: a) I correta. b) II correta. c) III correta. d) I e II so corretas. e) I e III so corretas. 632. FCC-SP Nas zonas temperadas, muitas rvores perdem suas folhas no outono. O estmulo para esse fenmeno dado por: a) diminuio da temperatura. b) aumento da quantidade de chuva. c) incidncia de ventos fortes. d) diminuio do comprimento do dia. e) diminuio da intensidade luminosa. 633. Vunesp Uma planta de dia curto foi submetida aos fotoperodos esquematizados nas guras I e II a seguir. 635. UFSCar-SP Num experimento em que se estudou o efeito da variao fotoperidica sobre uma espcie vegetal, vericou-se o seu orescimento em fotoperodos de 8, 10, 12 e 14 horas, no ocorrendo esta atividade em fotoperodos superiores. Com base nestes resultados, possivel concluir que esta espcie : a) indiferente ao fotoperodo. b) de dia longo. c) de dia curto-longo. d) de dia longo-curto. e) de dia curto. 636. FCC-SP Uma planta de dia curto no oresce quando em condies de dia longo. Porm, uma nica folha submetida condio de dia curto suciente para promover a orao, mesmo que a planta esteja submetida a condies de dia longo. O fato descrito indica: a) a inexistncia de fotoperiodismo. b) a ao de sistema hormonal na orao. c) a ausncia de processos de dormncia na espcie estudada. d) a ao de pigmentos na orao. e) que o ambiente no inui na orao. 637. PUC-SP Qual das alternativas a seguir corresponde, respectivamente, ao comportamento de uma planta de dia curto, com fotoperodo crtico igual a 10 horas, e uma planta de dia longo, com fotoperodo crtico de 14 horas? Tempo de exposio por dia a) Dado: fotoperodo crtico da planta igual a 10 horas. Com base neste esquema, pergunta-se: a) Sob qual das condies, I ou II, essa planta orescer? b) Justique sua resposta. b) c) d) e) 15 horas 8 horas 9 horas 11 horas 13 horas Comportamento No oresce oresce Floresce oresce No oresce oresce No oresce oresce Floresce no oresce

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638. UFJF-MG Plantas cujo orescimento inuenciado pelo comprimento do dia e da noite apresentam o fenmeno de fotoperiodismo. Uma planta A, de dia curto, apresenta fotoperodo crtico de 15 horas de iluminao. Outra planta B, de dia longo, apresenta fotoperodo crtico de 13 horas de iluminao. Dentre as opes a seguir, assinale aquela que corresponde ao fotoperodo no qual essas duas plantas podero orescer simultaneamente: a) 11 horas de iluminao b) 16 horas de iluminao c) 14 horas de iluminao d) 12 horas de iluminao e) 10 horas de iluminao 639. UFJF-MG A derrubada de rvores em uma oresta formando clareiras pode resultar no aparecimento de espcies de plantas anteriormente no encontradas no local. A presena de luz essencial germinao de suas sementes a classicao dessas sementes em relao exigncia por luz e o pigmento fotossensvel envolvido neste processo de germinao correspondem, respectivamente, a: a) seismonstica positiva e xantolia. b) geotrpica positiva e caroteno. c) fotoblstica positiva e tocromo. d) quimiotrpica positiva e clorola. e) tigmotrpica positiva e criptocromo. 640. FCC-SP Dois lotes de sementes de uma determinada planta foram semeados e mantidos no claro e no escuro, estando os resultados assinalados no quadro: Lote I II Condies no claro no escuro % de germinao 98 3

642. Unisa-SP Lotes das espcies A e B, ambas de angiospermas, foram submetidos a tratamentos fotoperidicos, manifestando as seguintes respostas quanto orao: Lotes A B A B A B A B Tratamento em horas Luz/escuro 3/21 3/21 5/19 5/19 8/16 8/16 10/14 10/14 Respostas No orescem Florescem No orescem Florescem Florescem No orescem Florescem No orescem

Com base nesses resultados, podemos armar que: a) A e B so plantas de dias curtos. b) A e B so plantas de dias longos. c) A planta de dia curto e B planta de dia longo. d) A planta de dia longo e B planta de dia curto. e) A e B so plantas fotoperidicas neutras. 643. UFPR Desenvolvendo a parte experimental de sua pesquisa, um bilogo estudou a orao de diversas espcies, dentre elas o crisntemo (planta de dia curto PDC) e a cevada (planta de dia longo PDL). Aps submeter as plantas a diferentes intervalos de exposio luz, o pequisador obteve as seguintes respostas.

Com base no exposto, pode-se dizer que as sementes em questo apresentam a) fototropismo negativo. b) fototactismo positivo. c) fotoblastismo negativo. d) fototropismo positivo. e) fotoblastismo positivo. 641. UFJF-MG Em certas espcies de vegetais, a orao controlada no s pelo fotoperiodismo mas tambm por um perodo de frio para que ela seja induzida. Na natureza, esse perodo corresponde ao inverno, porm, em laboratrios, podemos substitu-lo por um perodo em que o vegetal submetido a baixas temperaturas. A esse efeito indutor da orao, chamamos:
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Com base nos dados obtidos, correto armar que: a) uma PDL, para orescer, precisa receber um fotoperodo de luz maior que o fotoperodo crtico, em cada ciclo de 24 horas. b) crisntemos orescem quando submetidos a noites curtas. c) a cevada oresce quando submetida a noites longas. d) uma PDC, para orescer, precisa de longos perodos de luz em cada ciclo de 24 horas. e) uma PDC uma planta de noite curta, enquanto uma PDL de noite longa. 644. FGV-SP O comprimento do dia e da noite (fotoperodo) fundamental para o processo de orao, sendo utilizado para classicar as plantas em diferentes tipos. No grco a seguir, as curvas I e II representam, respectivamente:

a) termoterapia. b) resfriamento. c) extraticao.

d) vernalizao. e) compensao.

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( ) Os frutos tm origem no desenvolvimento do ovrio, processo geralmente induzido por auxinas, as quais tm sua produo aumentada aps a fecundao no vulo. ( ) O etileno, um gs produzido por tecidos vegetais, estimula o amadurecimento de frutos verdes e acelera o processo de senescncia de fruto maduros. ( ) Sementes fotoblsticas negativas tm sua germinao estimulada pela luz branca. a) b) c) d) e) plantas de dias curtos; plantas de dias longos. plantas indiferentes; plantas de dias longos. plantas indiferentes; plantas de dias curtos. plantas de dias longos; plantas de dias curtos. plantas de dias longos; plantas indiferentes. 648. UFAL Considere o texto: Sementes profundamente enterradas no solo germinam produzindo plantas (I) que crescem rapidamente em direo superfcie. Atingindo a luz, as plantas passam a ter desenvolvimento (II). Para complet-lo corretamente, substituimos I e II, respectivamente, por: a) estioladas estiolado. b) normais lento. c) estioladas normal. d) normais normal. e) estioladas lento. 649. Fuvest-SP Foi realizado um experimento envolvendo plantas de dia longo e plantas de dia curto, ambas com fotoperodo crtico de 12 horas. Essas plantas foram submetidas a trs tratamentos diferentes: I. 14 horas de luz e 10 horas de escuro. II. 11 horas de luz e 13 horas de escuro. III. 11 horas de luz, 3 horas de escuro, ash de luz e 10 horas de escuro.

645. UFMS Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) com relao ao assunto fotoperiodismo. 01. As plantas de dias curtos florescero quando forem expostas a um fotoperodo maior que o seu fotoperodo crtico. 02. As plantas de dias longos no orescem se tiverem a noite interrompida por um ash de luz branca ou vermelho extremo. 04. A capacidade de percepo da durao dia-noite, em plantas, deve-se ao tocromo. 08. Uma planta com fotoperodo crtico de 11 horas uma planta de dias curtos. 16. As plantas de dias curtos somente orescem se a temperatura for inferior a 15 C. 32. As plantas de dias longos, na verdade, so plantas de noites curtas. 646. Unicamp-SP A perda de folhas no comeo da seca um fenmeno muito freqente em plantas da caatinga no Nordeste brasileiro. Nas regies temperadas, onde o frio intenso, muitas rvores cam sem folhas no inverno. a) Por que ocorre a queda das folhas em condies to diversas? b) Explique cada um dos casos. 647. UFPR A respeito da morfognese vegetal, julgue (V ou F) as proposies: ( ) A dominncia apical consiste na inibio do crescimento das gemas laterais por auxinas produzidas pelo pice caulinar. ( ) Durante o fototropismo, com o acmulo de auxinas na face no iluminada do vegetal, o caule volta-se fonte de luz, ao contrrio do que ocorre com o sistema radical. ( ) A expanso celular induzida pelas auxinas resulta do aumento da elasticidade da parede celular.

Com os tratamentos I e III, apenas as plantas de dia longo oresceram; com o tratamento II, oresceram apenas as de dia curto (ver esquema,). Os resultados desse experimento permitem concluir que: a) a orao controlada pela durao do perodo contnuo de luz. b) a orao controlada pela durao do perodo contnuo de escuro. c) a orao independe do perodo de iluminao. d) o ash de luz interfere apenas na orao das plantas de dia curto. e) o ash de luz interfere apenas na orao das plantas de dia longo.

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650. Unicamp-SP Em muitas, plantas a orao controlada pelo fotoperodo. Em condies naturais, uma planta de dia longo oresce quando exposta a 16 horas de luz seguidas por um perodo escuro de 8 horas. Plantas de dia curto orescem quando submetidas a 8 horas de luz, seguidas por um perodo escuro de 16 horas, conforme as guras a seguir.

Em um experimento, plantas de dia longo e de dia curto foram colocadas em uma cmara de crescimento e submetidas articialmente a 16 horas de luz, seguidas por 16 horas de escuro. A resposta obtida foi a seguinte:

a) A que concluso o experimento permite chegar? b) Qual o pigmento envolvido no fotoperiodismo? c) A que outro processo este pigmento est relacionado?

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Biologia 5 Gabarito
01. A 02. Os vrus podem se reproduzir, mesmo que em uma clula hospedeira, e so dotados de material gentico, passvel de sofrer mutaes. 03. B 04. E 05. B 06. B 07. E 08. C 09. C 10. B 11. C 12. Corretas: 01, 08 e 16. 13. D 14. A 15. D 16. C 17. E 18. Os vrus so parasitas intracelulares obrigatrios que no possuem metabolismo prprio. Os antibiticos somente podem interferir no funcionamento de organismos providos de capacidade metablica, como se verica em bactrias. 19. Embora possa conter todos os nutrientes de que as bactrias necessitem, o meio esterilizado, geralmente por temperaturas elevadas, no permite a sobrevivncia das bactrias. A reproduo dos bacterifagos no ocorrer porque depende de clulas bacterianas. 20. Corretas: 01, 04 e 32. 21. E 22. Em funo das mutaes, as protenas do capsdeo viral so diferentes e, assim, apesar de as pessoas vacinadas possurem anticorpos contra uma determinada linhagem do vrus, no possuem anticorpos capazes de reconhecer os vrus com as protenas alteradas resultantes das mutaes. 23. a) O fsforo componente dos nucleotdeos, unidades formadoras da molecula de DNA. Ao infectar as primeiras bactrias, os bacterifagos usaram nucleotdeos nelas existentes para produzir novas molculas de DNA viral e, dessa forma, incorporaram a marcao radioativa.
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b) Ao infectar o segundo grupo de bactrias, os bacterifagos injetaram nelas suas molculas de DNA, que continham fsforo radioativo. c) Se a marcao estivesse somente nas protnas da cpsula, no apareceria dentro das bactrias porque os bacterifagos introduzem nas clulas hospedeiras somente suas molculas de DNA (as cpsulas proticas situam-se externamente). 24. B 25. E 26. C 27. C 28. Corretas: 01, 16 e 32. 29. C 30. B 31. B 32. E 33. V, F, F, V, V 34. A 35. C 36. D 37. O material dos retrovrus o RNA. So retrovrus pelo fato de apresentarem a enzima transcriptase reversa, reponsvel pela transcrio reversa, formando DNA a partir de um molde de RNA. 38. A infeco pelo HIV s ocorre em clulas animais, com alto grau de especicidade. Organismos transgnicos contm trechos de material gentico de outra espcie. No caso do vrus da aids, a contaminao depende de contato sanguneo. 39. a) O vetor o mosquito Aedes aegypti, que tambm transmite dengue. b) Destruio de mosquitos adultos (com inseticidas); combate aos criadouros de larvas (gua parada); vacinao. 40. C 41. A 42. E 43. a) Aedes aegypti. Este mosquito tambm transmite a dengue. b) Pessoas contaminadas na mata apresentam o vrus da febre amarela; deslocandose para centros urbanos, podem ser picadas por mosquitos Aedes, que transmitem o

vrus para outras pessoas. Antibiticos no podem curar febre amarela, sendo empregados no tratamento de doenas bacterianas. 44. C 45. a) No RNA. b) A clula parasitada pelo HIV o linfcito, que a clula que comanda o sistema imunolgico do indivduo. 46. D 47. A 48. 45 (01 + 04 + 08 + 32) 49. Os inibidores de proteases impedem que estas enzimas clivem a poliprotena que se converte em protenas importantes para a sntese de novas partculas virais. Dessa forma, os inibidores de protease tm ao teraputica nos portadores de HIV. 50. a) Vacinao para ambas. Uso de mtodos de controle do mosquito Aedes sp para febre amarela (inseticidas, reduo de reservatrios de gua doce parada). b) A febre amarela transmitida por mosquitos restritos a regies tropicais enquanto a varola transmitida diretamente de uma pessoa para outra. c) Dengue. 51. D 52. B 53. B 54. B 55. E 56. D 57. C 58. C 59. E 60. A 61. C 62. A 63. B 64. a) Ausncia de carioteca; ausncia de organides membranosos no citoplasma. b) Mitocndrias. c) A seta indica um ribossomo, encarregado da sntese protica. d) Bactrias da mesma espcie podem transferir material gentco uma para a outra por meio de uma ponte citoplasmtica (conjugao). 65. D 66. C 67. A 68. C

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69. Sfilis causada pela bactria Treponema pallidum, transmitida por contato sexual, transfuses sangneas e via placentria da me para o lho. Clera ingesto de gua e alimentos contaminados com fezes humanas de doentes ou portadores da bactria Vibrio cholerae. 70. B 71. E 72. E 73. O uso de antibiticos ajudou a reduzir a incidncia de pneumonia, tuberculose, gastroenterite e difteria, doenas causadas por bactrias, para as quais os antibiticos podem ser fatais, impedindo a formao da parede celular, durante a reproduo, ou interferindo na sntese de proteinas nos ribossomos. 74. a) A epidemia a que se referem as ilustraes a peste bubnica, tambm conhecida como peste negra, uma infeco provocada por bactria. Oswaldo Cruz tambm trabalhou no combate febre amarela, causada por vrus. b) A frase est relacionada com o combate peste bubnica, pois a bactria causadora da doena transmitida pela picada de pulgas que parasitam ratos e seres humanos. 75. a) Os antibiticos 1 e 4 so os mais indicados. A rea clara ao redor dos discos que os contm mostra ausncia de proliferao bacteriana e indica maior eccia desses antibiticos. b) Os antibiticos podem atuar nas bactrias, impedindo a formao de sua parede celular ou comprometendo sua sntese de protenas. 76. B 77. a) Mofo um tipo de fungo. b) Certos fungos liberam antibiticos capazes de combater bactrias, como as que produzem infeces na pele. 78. C 79. a) Fungos do grupo das levedu-

ras. b) Os fungos podem ser empregados na produo de antibiticos, de po e lcool combustvel. 80. A 81. E 82. D 83. C 84. C 85. E 86. C 87. D 88. V, V, V, V 89. D 90. B 91. B 92. B 93. a) Fungos e algas (ou cianobactrias) b) Trata-se de um caso de mutualismo: as algas (ou cianobactrias) realizam fotossntese, produzindo molculas orgnicas, parte das quais so cedidas aos fungos. Estes envolvem e protegem as clulas das algas (ou cianobactrias) com suas hifas alongadas, absorvendo gua e nutrientes minerais que elas podem tambm utilizar. 94. O aluno retirou apenas os corpos de fruticao dos fungos quando passou o pano com lcool. O miclio vegetativo ou corpo vegetativo do fungo permaneceu no interior da madeira da porta e, aps uma semana, toda a parte externa reprodutiva foi refeita. 95 a) Bactrias e fungos so os agentes decompositores de um ecossistema. b) Alguns fungos produzem antibiticos que combatem infeces bacterianas. 96. a) Parede celular. b) So organismos procariontes, pertencentes ao reino Monera. c) Cloroplastos, fotossntese, tecidos organizados. 97. a) Apresentam alimentao heterotrfica e extracelular. Liberam enzimas sobre a matria orgnica a ser digerida e os produtos da digesto so posteriormente absorvidos pelas hifas. b) Pela sua capacidade de formar grande nmero de esporos, os quais, sendo muito pequenos, so facilmente levados pelo ar. Encontrando

ambiente favorvel (matria orgnica), o esporo germina e d origem s hifas. 98. A 99. B 100. C 101. Corretas: 02, 04, 08, 16 e 32. 102. a) Os fungos, junto com as bactrias, tm papel importante nos ecossiste-mas, pois so responsveis pela decomposio, participando da circulao de matria na natureza. b) Assemelham-se aos animais pois so hetertrofos e no conseguem produzir seu prprio alimento como as plantas fazem. No entanto, h fungos que, como as plantas, formam e lanam seus esporos ao vento, alm de possurem parede celular. 103. D 104. a) O frasco IV apresentar maior nmero de colnias porque elas se desenvolvem a partir de esporos presentes no ar, que no germinam quando ocorre fervura do meio de cultura. O frasco I provavelmente no ter esporos, o frasco II recebr esporos viveis apenas durante o resfriamento, o frasco III receber esporos pelos furos no plstico, o frasco IV apresenta maior superfcie para deposio dos esporos. b) Uma colnia se desenvolve a partir de um esporo que germina no substrato, formando hifas filamentosas; surgem ento as estruturas areas formadoras de esporos. c) Fungos so hetertrofos por absoro, da a necessidade de crescer sobre substratos orgnicos. 105. D 106. B 107. C 108. E 109. Corretas: 01 e 02. 110. E 111. E 112. D 113. B 114. B 115. B 116. C 117. D 118. D 119. E 120. B 121. A
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122. A 123. C 124. C 125. No se pode concordar com o argumento. A oresta Amaznica uma comunidade no estgio clmax e, como tal, consome todo o oxignio que produz. As algas planctnicas so as responsveis pela produo da maior parte do oxignio mundial. 126. C 127. D 128. E 129. A 130. E 131. D 132. B 133. B 134. E 135. C 136. a) Ciclo de vida com alternncia de geraes. b) A existncia de tipos morfolgicos diferentes de indivduos, com um tipo originando o outro: nas plantas, esporto e gametto; nos celenterados, plipo e medusa. 137. D 138. E 139. C 140. O ciclo de vida apresenta metagnese. A meiose esprica, sendo este o nico tipo de ciclo em que aparecem dois tipos de organismos adultos: um haplide e outro diplide. 141. V, F, V, V, F 142. a) Um indivduo haplide est mais sujeito s expresses negativas do material gentico. b) Aumento da variabilidade gentica. 143.

144. a) Ciclo 1: Meiose na formao dos gametas; mitose na segmentao e no crescimento do embrio at o estgio adulto. Ciclo 2: Meiose na formao dos esporos; mitose na formao dos gametas e na germinao do esporo, que produz o gametto.
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b) Ciclo 1: Adulto, ovo e embrio so diplides, gametas so haplides. Ciclo 2: esporto diplide; esporo, gametfito e gametas so haplides. 145. a) I = zigoto (2n), II = esporos (n) e III = gametas (n). b) X (esporto 2n) = 24 cromossomos; Y e Z (gamettos n) = 12 cromossomos. 146. C 147. E 148. A 149. A 150. V, F, F, F 151. A 152. C 153. a) A Esporo B Gametto C Esporto b) Meiose esprica 154. D 155. E 156. B 157. D 158. A 159. A 160. A 161. D 162. C 163. D 164. A 165. A 166. a) 2X esporfito a fase diplide. b) X esporo clula reprodutiva haplide. c) X protonema um estgio inicial do desenvolvimento do gametto, fase haplide. d) X rizides so pequenas razes do gametfito haplide. 167. a) A Esporto (2n) B Gametto X (n) b) O esporto produz esporos por meiose, que so liberados e, se germinarem, originaro um novo musgo. 168. D 169. Britas no possuem razes; seus minsculos rizides s absorvem gua da superfcie do solo. So plantas avasculares, com lento deslocamento de seiva, o que diculta a reposio da gua perdida nos filides. Alm disso, dependem da gua para o transporte dos gametas, ou seja, contam principalmente com gua de chuva para se reproduzir. 170. A fase dominante a gametoftica. A produo de esporos no est relacionada com a

sobrevivncia de uma planta isolada, mas sim com o aspecto reprodutivo, o qual est relacionado perpetuao e propagao do grupo como um todo. 171. D 172. A 173. C 174. a) Gerao 2n, ou seja, o esporto. b) Metagnese ou alternncia de geraes. c) I = mitose, III = meiose. d) c = zigoto, d = esporo. 175. B 176. B 177. E 178. A 179. C 180. A 181. C 182. C 183. C 184. D 185. B 186. E 187. E 188. C 189. Pteridtas so plantas vasculares, com rpido transporte de seiva, que chega ecientemente a qualquer parte do corpo da planta. Isso compatvel com tamanhos maiores. Britas so avasculares; nelas, o tamanho reduzido compensa a lentido do transporte da seiva. 190. D 191. a) A fase esporoftica constituda por uma raiz, caule e folhas. O caule pode ser subterrneo (rizoma) e as folhas compostas por fololos que podem formar soros em sua face ventral. A fase gametoftica (prtalo) verde, de pequeno porte e achatado. Esta planta possui rizides e rgos produtores de gametas arquegnios e anterdios. b) A clula A o esporo e a clula B o zigoto resultante da fecundao dos gametas. 192. B 193. Semelhanas: ciclo de vida alternante (metagnese); ependncia de gua para a fecundao; plantas umbrtas (sombra e umidade);

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criptgamas; apresentam meiose esprica. Diferenas: brifitas so avasculares, gametto a fase duradoura; pteridtas so vasculares, esporto a fase duradoura. 194. F, V, V, V 195. E 196. E 197. D 198. a) Gerao n: gametfito; clula n: esporo. b) A gerao 2n (esporto) a duradoura. A meiose ocorre entre a gerao 2n e a clula n (esporos). 199. E 200. Corretas: 01 e 04. 201. B 202. A 203. B 204. A 205. C 206. C 207. C 208. C 209. E 210. D 211. C 212. D 213. C 214. D 215. a) As sementes surgem a partir dos vulos, aps a fecundao. b) Proteo do embrio e disperso da espcie. c) Uma semente formada por uma casca, material de reserva alimentar e o embrio em seu interior. 216. E 217. E 218. A 219. 98 (02 + 32 + 64) 220. Presena de vasos condutores, independncia da gua para a fecundao e formao de sementes. 221. a) A reduo do nmero de cromossomos ocorre na meiose, processo que ocorre nos estrbilos e gera esporos (micrsporos e megsporos). b) Pinha = estrbilo Pinho = semente 222. a) Pinheiro-do-paran, que pertence ao grupo das gimnospermas. b) O pinho a semente comestvel do pinheiro-doparan. 223. a) Megastrbilo (estrbilo feminino) e microstrbilo (estrbilo masculino). b) Plantas que produzem

224. a)

b)

225. a) b) c) 226. C 229.

sementes nuas. No h frutos. A polinizao feita pelo vento. As sementes so produzidas em cones ou estrbilos. A fecundao no depende do ambiente aqutico. So gimnospermas: ciprestes e sequias. Possuem sementes desprovidas de fruto; a reserva da semente haplide. So pteridtas: samambaia e avenca. Apresentam vasos condutores, estruturas ausentes nas britas. Alm disso, possuem esporto duradouro e gametto reduzido. Gimnosperma. Semente do tipo pinho. Pteridfitas e angiospermas. 227. D 228. D Gimnospermas Angiospermas

c) espermattas d) taltas e) cormtas f) traquetas 240. a) Gimnospermas b) Pteridtas 241. C 242. B 243. As angiospermas apresentam: fase gametoftica reduzida com fecundao independente da gua; polinizao por vrios agentes: vento, insetos, aves, gua, morcegos etc.; presena de fruto para proteo e facilidade na disperso das sementes. 244. A 245. C 246. A 247. C 248. C 249. Pistilo Sistema reprodutor feminino recepo do gro de plen, formao de fruto e semente. Estames Sistema reprodutor masculino produo de plen. Ptalas Folhas normalmente coloridas relacionadas com a atrao dos agentes polinizadores. Spalas Folhas normalmente verdes relacionadas com a proteo. 250. a) Entre outras diferenas, destaca-se o fato de as gimnospermas no formarem or (apenas estrbilo) e fruto, que so caractersticas das angiospermas. Os representantes de ambos os grupos possuem razes, caule, folhas e sementes. b) Produo do fruto, que protege a semente e contribui para sua disperso. 251. C 252. D 253. E 254. C 255. C 256. A 257. D 258. Nas britas, o gametto a planta duradoura. Nas pteridtas, o gametto, ou prtalo, reduzido e transitrio. Nas
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Razes Vasos condutores Sementes Frutos Tubo polnico

Pteridtas x x

Britas

x x x

x x x x

230. A 231. Grupo 1: Algas Grupo 2: Britas (musgo) Grupo 3: Pteridtas (samambaia) Grupo 4: Gimnospermas (pinheiro) Grupo 5: Angiospermas (abacateiro) 232. E 233. B 234. E 235. A 236. E 237. C 238. 62 (02 + 04 + 08 + 16 + 32) 239. Preenchem corretamente o texto os seguintes termos: a) criptgamas b) fanergamas

fanergamas, os gamettos (tubo polnico e saco embrionrio) so simples conjuntos de clulas que cam protegidos no interior do esporto. 259. A 260. V, V, V, V, V 261. C 262. a) As ores coloridas, atraentes e, muitas vezes, perfumadas, atraem os agentes polinizadores como pssaros e insetos, que promovem a fecundao cruzada. Esse fenmeno resulta na variao gentica dos vegetais orferos. b) Musgos britas Samambaias pteridfitas Conferas gimnospermas rvores orferas com frutos angiospermas As gimnospermas e as angiospermas so produtoras de sementes. 263. a) Seta A. A estrutura representa a antera, onde so produzidos os gros de plen. b) Seta B. Os gros de plen so depositados no estigma, onde iniciam o desenvolvimento do tubo polnico. c) Seta G. A estrutura que origina o fruto o ovrio da or. d) Seta F. A unio dos gametas ocorre no vulo, o qual, aps a fecundao, d origem semente. 264. A goiabeira adulta o esporto (2n). A outra fase o gametto (n), representado pelo saco embrionrio (feminino) e pelo tubo polnico (masculino), diminutas estruturas contidas nas ores da goiabeira. 265. C 266. D 267. C 268. E 269. A 270. C 271. E 272. V, F, F, V, V 273. D

274. Com o crescimento do tubo polnico, os ncleos espermticos so conduzidos at a oosfera e a fecundao ocorre sem dependncia de gua. Nas pteridtas, o anterozide deve nadar em meio lquido at a oosfera, havendo uma ntida dependncia da gua para a fecundao. 275. A 276. V, V, F, F 277. B 278. E 279. B 280. D 281. V, V, V, F, F 282. a) Pela micrpila (abertura). b) Pela juno de um ncleo espermtico com a oosfera. c) Fundir-se a um ncleo espermtico para originar o endosperma. d) A semente vai ser constituda pelo embrio, endosperma e envoltrios formados pelo vulo desenvolvido. e) A independncia total da gua para a reproduo. 283. C 284. E 285. 14 (02 + 04+ 08) 286. C 287. O perfume acentuado das ores que se abrem noite permite sua localizao pelos polinizadores. Flores diurnas podem ser localizadas pela cor intensa que apresentam. A localizao dos polinizadores fundamental para que se d a polinizao, indispensvel para a fecundao. A fecundao permite o desenvolvimento das sementes, estruturas que contm os descendentes das angiospermas. 288. O gro de plen o gametto masculino das fanergamas. O gameta masculino o ncleo espermtico, localizado dentro do tubo polnico, que surge do gro de plen. 289. A raiz uma estrutura diplide (2n = 20), portanto n = 10 e 3n = 30. O endosperma deve apresentar 30 cromossomos, pois uma estrutura triplide, resultante da fuso de um ncleo

espermtico com dois ncleos polares. O embrio deve apresentar 20 cromossomos, j que uma estrutura diplide, proveniente da unio de um ncleo espermtico com a oosfera. 290. a) Angiospermas b) Fruto, dupla fecundao, endosperma triplide c) Tubo polnico d) Oosfera e) Meiose ou eventos de recombinao da meiose (permutao e separao dos homlogos). 291. 39 (01 + 02 + 04 + 32) 292. D 293. O tubo polnico contm dois ncleos gamticos ou espermticos. Um deles se une oosfera do vulo, gerando o zigoto que se converte em embrio. Outro ncleo gamtico se funde aos dois ncleos polares do vulo, resultando em uma clula triplide que se divide, gerando o endosperma (3n). Dessa forma, a inibio de produo do tubo polnico impede o desenvolvimento do embrio e do endosperma. 294. a) Polinizao o transporte de plen desde a antera do estame at o estigma do carpelo. b) A vantagem para os animais polinizadores que eles obtm alimento das ores (plen ou nctar). 295. a) O colorido das ores das angiospermas importante na atrao dos agentes polinizadores como insetos e passros. A polinizao necessria para a realizao da fecundao, fundamental na reproduo sexuada. b) A polinizao das gramneas (capim) que no possuem ores coloridas, realizada pelo vento. (anemolia) 296. V, V, F, F, V

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297.

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298. Vertebrados: gameta feminino, unicelular, haplide, origina o zigoto aps a fecundao. Angiospermas: megasporngio, multicelular, diplide, desenvolvendo-se em semente aps a fecundao, que ocorre em seu interior. 299. D 300. E 301. A 302. E 303. A 304. a) I: dicotiledneas (raiz axial ou pivotante) II: monocotiledneas (raiz fasciculada ou em cabeleira) b) Leguminosas. Exemplos: feijo, soja e ervilha. 305. D 306. B 307. a) Monocotiledneas: raizes fasciculadas Dicotiledneas: razes pivotantes b) Monocotiledneas: vasos condutores dispersos Dicotiledneas: vasos condutores ordenados c) Monocotiledneas: nervuras paralelas Dicotiledneas: nervuras reticuladas d) Monocotiledneas: flores trmeras Dicotiledneas: ores pentmeras ou tetrmeras 308. Deve-se concordar com a armao do estudante, porque o fruto considerado verdadeiro quando provm do ovrio; o caso do tomate. J no caju, a parte comestvel provm do pednculo da or, por isso considerado um pseudofruto.

No caju, o fruto verdadeiro a castanha. 309. D 310. E 311. B 312. A 313. a) I. Polinizao II. Formao do tubo polnico e fecundao III. Disperso das sementes IV. Germinao da semente b) Flores vistosas providas de nectrios e glndulas odorferas para atrair insetos e pssaros. Flores claras que se abrem ao anoitecer so adaptadas para atrair morcegos polinizadores. c) A ausncia dos agentes polinizadores causar o desaparecimento dos vegetais deles dependentes para a sua perpetuao. 314. a) A = dicotiledneas B = monocotiledneas b) P = endosperma Q = cotildones R = embrio 315. a) No. A semente de milho tem um cotildone e a de feijo possui dois cotildones. Flores trmeras correspondem a uma caracterstica de monocotiledneas, que tm razes fasciculadas. b) Folhas reticuladas e caule com vasos em disposio regular. Exemplos: abacateiro, feijo, ervilha, soja. 316. a) II e IV. b) I e III (monocotiledneas). c) Nervuras ramificadas, caracterstca de dicotiledneas. Plantas com razes fasciculadas so monocotiledneas e tm folhas com nervuras paralelas. d) Sim, pois nas monocotitedneas, como o milho, os feixes libero-lenhosos tm disposio difusa, e nas dicotitedneas, como o feijo, os feixes tm disposio regular. e) Milho monocotilednea; feijo dicotilednea. 317. D

318. a) A planta tem raiz axial e folhas dotadas de nervuras em rede. b) o nmero 1; as flores desenvolvem-se a partir de gemas. 319. B 320. C 321. a) O vulo est contido no ovrio. O vulo fecundado origina a semente e o ovrio converte-se em fruto. b) Gimnospermas e angiospermas. Sementes protegem o embrio e possibilitam a disperso das plantas no meio terrestre. 322. a) Os eventos relacionados ao amadurecimento favorecem a liberao e a disperso das sementes. b) Ovrio. c) A poro comestvel da ma deriva do receptculo oral. Por isso, ela considerada pseudofruto. 323. a) A semente provm do vulo ps-fecundao e o fruto provm do ovrio desenvolvido. b) So agentes polinizadores, transportando o plen da antera at o estigma. Aps a polinizao ocorre fecundao, indispensvel para a formao da semente. Alm disso, o vulo produz hormnios fundamentais na converso do ovrio em fruto. 324. Nas sementes, a quantidade de gua muito reduzida, o que mantm baixa a taxa metablica do embrio, suciente apenas para mant-lo vivo. A germinao s acontece se as sementes entrarem em contato com gua. 325. a) Na fase embrionria, a angiosperma heterotrca, consumindo alimento proveniente do endosperma. b) A planta realizou mais fotossntese do que respirou, pois a fotossntese produz matria orgnica indispensvel construo do seu organismo e permite seu crescimento. A respirao degrada a matria orgnica
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e libera energia para as atividades do organismo. 326. E 327. C 328. D 329. C 330. D 331. A 332. D 333. B 334. D 335. A 336. A 337. B 338. A 339. B 340. C 341. C 342. B 343. a) Localizados no pice do caule e da raiz, os meristemas primrios (gemas apicais) atuam no crescimento primrio ou vertical do vegetal, pois so tecidos com intensa atividade mittica. b) Crescimento em espessura (secundrio) do vegetal; geram outros tecidos (cmbio fascicular produz xilema e floema, e felognio gera sber e feloderma. 344. D 345. C 346. Meristemas. Esses tecidos possuem clulas indiferenciadas e com elevada atividade mittica; suas clulas podem sofrer diferenciao e gerar os demais tecidos. 347. A marca estar a 1 metro do solo. Como o crescimento longitudinal do caule ocorre apenas no seu pice (onde se encontra a gema apical), a marca no sofrer qualquer deslocamento. 348. a) Os anis de crescimento correspondem a vasos lenhosos produzidos sazonalmente pela atividade do cmbio. Sua formao varia em funo da temperatura e da disponibilidade de gua, que so diferentes nas diversas estaes do ano. b) O cmbio um meristema secundrio. No existe em monocotiledneas, apenas em dicotiledneas e gimnospermas. 349. A rvore cresceu em espessura pela atividade de meristemas secundrios (cmbio e felognio), deixando a gravao mais larga. 350. B 351. E 352. C
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353. 356. 359. 362. 365. 366. 368.

D 354. E 355. E A 357. D 358. B D 360. D 361. E E 363. C 364. E V, F, V, F C 367. A a) Morto e dotado de lignina. b) Sustentao 369. C 370. 03 (01 + 02) 371. A 372. Esclernquima e tecido sseo so especializados na sustentao. Pele e sber so responsveis pelo revestimento e proteo do organismo. 373. E 374. a) 1: plo absorvente; 2: epiderme; 3: endoderme; 4: oema; 5: xilema. b) 1: absoro de gua e sais minerais; 4: conduo de seiva elaborada; 5: conduo de seiva bruta. c) 4: elementos dos tubos crivados (clulas vivas); 5: traquedes e elementos dos vasos lenhosos (clulas mortas) 375. a) Principalmente nos meristemas: cmbio e felognio. b) Floema, que conduz seiva elaborada ou orgnica. 376. B 377. B 378. D 379. E 380. B 381. Corretas: 02, 04, 08 e 16. 382. D 383. Corretas: 01, 02, 04, 08 e 32. 384. 20 (04 + 16) 385. D 386. B 387. a) Xilema e oema. b) Parnquima cloroliano. c) Qualquer tecido vivo (meristemas, epiderme, parnquimas, colnquima, oema). 388. Cultivo de plantas em solues ricas em nutrientes com boa oxigenao. 389. B 390. 46 (02 + 04 + 08 + 32)

391. D 392. 1, 2, 3 e 4. 393. Corretas: 02, 04, 08 e 16. 394. 14 (02 + 04 + 08) 395. 84 (04 + 16 + 64) 396. V, V, V, F, F 397. A 398. a) I b) Micronutrientes so aqueles que em pequenas quantidades proporcionam o mximo rendimento. 399. C 400. E 401. D 402. C 403. C 404. E 405. E 406. B 407. B 408. E 409. B 410. C 411. E 412. E 413. V, F, V, V 414. As plantas parasitas apresentam razes sugadoras ou haustrios, com as quais absorvem seiva do caule hospedeiro. 415. O sistema radicular das palmeiras, que so monocotiledneas, fasciculado. Por isso, apresentam maior superfcie de absoro de gua e minerais, alm de se prenderem superfcie do solo, ramicando-se rapidamente. 416. a) Plantas eptas so cloroladas e no introduzem suas razes na planta-suporte b) A planta epta passa a ter melhores condies para captar luz solar, necessria para a realizao da fotossntese. 417. A 418. A 419. A 420. E 421. C 422. B 423. C 424. A 425. D 426. C 427. D 428. C 429. A 430. B 431. Corretas: 02, 04, 08 e 16. 432. D 433. a) Caule: sustentao, conduo de seiva. Raiz: xao ao substrato, absoro de nutrientes. b) Caule: presena de gemas, maior desenvolvimento dos tecidos condutores. Raiz: ausncia de gemas, existncia de endoderme.

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c) Caule: tubrculo (batatainglesa), rizoma (bananeira). Raiz: pneumatforos e razes-escora (plantas de mangue). 434. D 435. A batata um caule subterrneo (tubrculo), como se pode constatar pela presena de gemas. O amendoim est representado por frutos do tipo vagem, como se percebe pelas sementes comestveis, enleiradas em seu inferior. 436. V, F, V, V, V 437. C 438. C 439. D 440. a) Mandioca (menor variao). b) O plantio de milho feito com o uso de sementes, que resultam de um processo sexuado, que favorece a variabilidade. O plantio de mandioca assexuado, o que no favorece a variabilidade. 441. B 442. A disposio das folhas na filotaxia oposta maximiza a captao de luz solar, o que favorece a ocorrncia de fotossntese. 443. a) A planta B vive em campo aberto; sua forma impe menor resistncia passagem do vento (como ocorre em samambaias e palmeiras). A planta A vive no interior de uma oresta, tem ampla superfcie, permitindo a absoro de luz (fator escasso em orestas mais densas). b) Da planta A. No interior da oresta h menos luz que em campo aberto. Assim, maior quantidade de clorola permite maior absoro de luz. 444. a) Batata-inglesa caule tubrculo Mandioca raiz tuberosa Ma pseudofruto (crescimento do receptculo oral) Cebola caule (bulbo)

b) Frutos verdadeiros originam-se do ovrio da or. No caso, so: azeitona, tomate, manga e pepino. Os pseudofrutos desenvolvem-se de uma pea oral diferente do ovrio. Na questo, so dados exemplos de pseudofrutos formados a partir do receptculo oral: pra, ma e moranguinho. 445. O excedente de gua eliminado na transpirao, empregado no transporte de seiva elaborada e ainda pode ser armazenado em parnquimas aqferos. 446. D 447. A transpirao importante para o controle de temperatura, contribuindo tambm para ascenso da seiva bruta desde a raiz at as folhas. 448. B 449. No, pois a planta tambm apresenta transpirao cuticular. 450. C 451. B 452. 1: Cloroplastos 2: Ostolo ou fenda estomtica 3: Clula-guarda 4: Clula epidrmica comum 5: Cmara subestomtica 6: Clula do parnquima cloroliano 453. C 454. E 455. C 456. So estruturas que realizam trocas gasosas. Estmatos so encontrados na epiderme de folhas e caules jovens. Lenticelas aparecem no sber do caule; pneumatdios so tpicos de razes respiratrias (pneumatforos). 457. C 458. C 459. C 460. B 461. D 462. E 463. B 464. B 465. E 466. C 467. E 468. D 469. E 470. D 471. A 472. D 473. A 474. A 475. C 476. A 477. C 478. Corretas: 08 e 32. 479. A vaselina impermevel e transparente, impedindo trocas

gasosas. Ocorre diminuio da transpirao e do transporte de seiva bruta. A fotossntese reduzida, pois usa CO2, em parte proveniente do ar (uma parte provm da respirao das clulas da folha). 480. a) A figura representa um estmato, situado na epiderme das folhas. b) Pela abertura do estmato entra CO2, que matriaprima para a realizao da fotossntese. c) O estmato se fecha, o que se constitui em proteo contra a desidratao por meio da reduo da quantidade de gua perdida na transpirao. 481. A 482. a) A planta 1 foi permanentemente irrigada. Em meio com abundante suprimento hdrico, o aumento da temperatura favorece a evaporao da gua e sua sada pelos estmatos (transpirao estomtica). b) Na planta 2, que sofreu restrio hdrica, os estmatos comearam a se fechar por volta das 10 horas e voltaram a se abrir em torno das 15 horas. Em ambiente com dcit hdrico, os estmatos tendem a se fechar nos perodos mais quentes do dia, o que representa economia de gua para a planta; o grco mostra que tal fechamento ocorreu entre 10 horas e 15 horas. 483. a) A abertura dos estmatos aumenta com a elevao de turgor das clulas estomticas. b) Durante o dia, a planta dispe de luz usada na fotossntese; esse processo utiliza CO2, que pode penetrar se os estmatos estiverem abertos. A abertura dos estmatos tambm favorece a transpirao, que proporciona controle trmico e contribui para a conduo de seiva bruta.
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484. E 485. A queda das folhas redus a perda de gua pela transpirao, evitando que a planta desidrate durante o inverno, quando reduzida a disponibilidade de gua. 486. a) Os ons potssio aumentam a presso osmtica das clulas estomticas, estimulando a entrada de gua, o que leva abertura do ostolo. b) Clulas-guarda ou clulas estomticas. 487. a) Respectivamente, estmato e plo absorvente. b) Queda das folhas na estao seca; reduo da superfcie foliar, formando espinhos. c) Em ambientes secos, reduzir a perda de gua garante a sobrevivncia porque evita a desidratao. 488. a) Devido perda de gua na transpirao, sem reposio. b) A seta marca o fechamento dos estmatos. A partir de ento, ocorre somente transpirao cuticular, que pouco intensa, resultando em menor perda de massa. 489. B 490. A 491. E 492. B 493. A 494. B 495. V, F, V, V, V 496. B 497. C 498. D 499. E 500. V, F, V, F, V 501. B 502. C 503. E 504. C 505. B 506. D 507. B 508. A 509. E 510. E 511. D 512. B 513. C 514. a) Fica prejudicado o transporte de seiva bruta pelo xilema, o que afeta a fotossntese, que requer gua e nutrientes minerais. b) Os vasos do xilema so constitudos por clulas mortas. 515. D 516. D 517. E 518. D 519. D 520. C 521. E 522. E
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523. a) Floema. b) Transporte de seiva orgnica (elaborada) dos rgos produtores (folhas) para os rgos consumidores (razes). 524. B 525. E 526. B 527. E 528. E 529. a) Floema. b) A planta morrer, pois as razes deixam de receber acar. As razes morrem, no absorvem mais gua e sais minerais e a planta acaba morrendo. 530. D 531. 31 (01 + 02 + 04 + 08 + 16) 532. a) Como no realiza fotossntese, o cip-chumbo precisa retirar alimento pronto da planta hospedeira, ou seja, matria orgnica, principalmente carboidratos. b) As razes sugadoras do cip-chumbo atingem os vasos liberianos (floema) da planta hospedeira, nos quais circula seiva elaborada contendo substncias orgnicas. As razes sugadoras da erva-de-passarinho chegam aos vasos lenhosos (xilema) da planta hospedeira, deles retirando gua e sais minerais. Como clorolada, no necessita obter matria orgnica. 533. D 534. B 535. B 536. Corretas: 0, 1 e 2. 537. D 538. A retirada do anel da casca (anel de Malpighi) secciona os vasos liberianos, localizados perifericamente, e interrompe a passagem de seiva elaborada para as razes. Com a morte destas, cessa a absoro de gua e de sais minerais, o que provoca a morte da planta. 539. E 540. A 541. a) Ficam maiores e com mais acar. b) A retirada do anel interrompe o fluxo de seiva pelo oema, acumulandose acar acima dele; o excesso de acar pas-

sa para os frutos, que se tornam maiores e mais doces. 542. C 543. E 544. a) Acmulo de seiva elaborada que no atravessa a rea do anel, uma vez que ali foi removido o oema. b) Porque as razes deixam de receber alimento e morrem, seguindo-se a morte da planta toda. c) O ramo no envia para outras partes a seiva elaborada que gerou. d) Com a perda das folhas, cessam a fotossntese e o uxo de seiva elaborada. 545. A 546. E 547. C 548. D 549. D 550. D 551. B 552. A 553. A plntula A crescer verticalmente, pois a auxina proveniente do pice ser distribuda uniformemente. A plntula B sofrer curvatura para a direita, pois o lado esquerdo, para o qual o pice cou deslocado, receber mais auxina e crescer mais. 554. B 555. E 556. a) Raiz e caule apresentam diferente sensibilidade ao AIA: concentraes de hormnio que estimulam o crescimento do caule so inibidoras para a raiz. b) As auxinas promovem a elongao celular. c) Dominncia apical a inibio das gemas laterais, que no se desenvolvem em ramos, pelo excesso de auxina proveniente da gema apical. 557. D 558. D 559. D 560. Plantas que tm a extremidade cortada apresentam brotamento de gemas laterais, aumentando a produo de ores e frutos. O pice produz auxina, que inibe as gemas laterais. Com a retirada do pice, cessa essa inibio e as gemas laterais desenvolvemse em ramos.

561. a) Auxinas so produzidas principalmente nas gemas, nas folhas jovens e nas clulas embrionrias. b) A poda a retirada da gema apical do caule, que cessa seu crescimento longitudinal. O procedimento favorece o desenvolvimento das gemas laterais, at ento inibidas pelo excesso de auxinas provenientes da gema apical, em ramos. 562. C 563. A gema apical produz AIA, que atinge as gemas laterais e inibe seu desenvolvimento. Tal efeito conhecido como dominncia apical. A retirada da gema apical livra as gemas laterais da inibio, possibilitando seu desenvolvimento em ramos. 564. A 565. A 566. D 567. D 568. D 569. a) Raiz: 10 10 M, broto (proveniente de gema): 10 8 M, caule: 10 5 M. b) Raiz: inibio, broto: induo mxima do crescimento, caule: induo moderada do crescimento. 570. A curva A corresponde raiz, mais sensvel ao AIA. A concentrao indicada inibe o crescimento radicular; com o maior crescimento do lado oposto, a raiz sofre curvatura para a esquerda. A curva B representa o caule. A concentrao indicada a ideal para promover seu crescimento; dessa forma, o lado que recebeu a injeo de hormnio cresce mais e a curvatura ocorre para a direita. 571. C 572. D 573. a) A regio apical pra de crescer e as gemas situadas abaixo dela desenvolvemse em ramos. b) Com a retirada do pice, no ocorre produo de auxina que inibe as gemas. Dessa forma, as gemas desenvolvem-se em ramos. 574. a) Dominncia apical

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b) cido indol-actico (AIA) c) Pequenas concentraes de AIA estimulam o crescimento das razes, mas no produzem efeito sobre o crescimento das gemas laterais ou do caule. Concentraes mdias estimulam o crescimento das gemas laterais, inibem o crescimento das razes e tm pouco efeito sobre as clulas do caule. Altas concentraes do hormnio estimulam o crescimento caulinar, porm inibem o crescimento da raiz e das gemas laterais do caule. 575. B 576. C 577. A 578. C 579. 26 (02 + 08 + 16) 580. A 581. B 582. C 583. D 584. C 585. Corretas: 01, 02, 04, 32 e 64. 586. D 587. E 588. B 589. A 590. A 591. A 592. C 593. A 594. E 595. A 596. O etileno liberado pelos frutos concentra-se ao seu redor quando esto embrulhados, o que acelera o processo de amadurecimento. 597. a) O ovrio da or. b) medida que as sementes se desenvolvem no interior do ovrio, produzem auxinas e giberelinas que estimulam o desenvolvimento do fruto. Por isso, a aplicao desses hormnios em ores no polinizadas leva ao desenvolvimento do ovrio formando frutos sem sementes. 598. C 599. E 600. E 601. A 602. B 603. B 604. E 605. E 606. B 607. E 608. a) AIA (cido indolactico) b) Luz c) Fototropismo positivo 609. C 610. D 611. D 612. B 613. E 614. E 615. D 616. V. V, V, F, F 617. E

618. a) Fototropismo positivo. b) Auxina (AIA). c) As auxinas migram da face iluminada para face a no iluminada da planta, estimulando seu crescimento; o resultado a curvatura em direo fonte de luz. 619. E 620. A 621. a) Ambas crescem verticalmente. b) A plntula I cresce verticalmente; a plntula II recurva-se em direo fonte de luz (fototropismo positivo). c) A luz promove migrao da auxina para a face noiluminada, que cresce mais acentuadamente, o que resulta na curvatura em direo fonte de luz. O fato de o pice da plntula I estar coberto impede que as auxinas ali geradas distribuam-se irregularmente em razo da iluminao unilateral. 622. a) O caule se inclina em direo fonte luminosa enquanto a raiz se afasta da luz. b) O cido indolactico (AIA) se desloca para o lado menos iluminado e estimula a distenso celular na regio caulinar. O efeito na raiz a inibio no crescimento celular. 623. E 624. E 625. E 626. O movimento um nastismo, provocado pela variao no turgor (quantidade de gua) das clulas foliares. No feijo, decorre da intercorrncia dianoite; na sensitiva, estimulado pelo contato. 627. O coleptilo B crescer recurvando-se em direo fonte de luz, devido maior concentrao de auxina na face escura em decorrncia da iluminao unilateral. O coleptilo C sofrer curvatura para a direita, pois a lmina de mica impede que a auxina se desloque pelo lado direito, cando o lado esquerdo com
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mais hormnio, o que determina maior crescimento. O coleptilo C no crescer, devido remoo do pice, regio que produz o hormnio de crescimento. O coleptilo D sofrer curvatura para a direita porque o lado oposto, para o qual cou deslocado o pice, cresce mais. 628. C 629. D 630. E 631. D 632. D 633. a) Condio I. b) A planta de dia curto deve possuir uma noite longa ininterrupta para orescer, o que no observado na condio II.

634. E 635. E 636. B 637. A 638. C 639. C 640. E 641. D 642. D 643. A 644. D 645. Corretas: 04 e 32. 646. a) A queda das folhas uma resposta a variaes hormonais relacionadas com mudanas na durao dos dias e das noites. Em ambos os casos, so adaptaes para economia de gua. b) Na caatinga, a queda das folhas antes da seca reduz a superfcie transpiratria. Nas regies temperadas, alm desse efeito, impor-

tante pelo fato de a planta enfrentar a seca siolgica (a gua no solo est muito fria, o que dificulta sua absoro), evita o congelamento da gua, com a ruptura celular nas folhas. 647. V, V, V, V, V, F 648. C 649. B 650. a) O importante para a orao da planta a durao do perodo escuro. b) Fitocromo, situado nas folhas. c) Queda das folhas na estao fria em plantas caduciflias.

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