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GRAMTICA BSICA

SUJEITO:
aquele ou aquilo sobre quem ou sobre que se declara alguma coisa
formado por substantivo ou palavras de valor substantivo( adjetivos, pronomes,
numerais, advrbios, verbos )
EX: A menina abriu os olhos pasmados ( sujeito da frase a menina)
PREDICADO:
a declara!"o feita sobre o sujeito
Aparece um verbo ou locu!"o verbal
EX: A menina abriu os olhos pasmados
ADJUNTO ADNOMINAL:
o termo que caracteri#a o nome ( substantivo) sem a intermedia!"o de
um verbo$
As classes de palavras que podem desempenhar a fun!"o de adjunto
adnominal s"o adjetivos, locu!%es adjetivas, pronomes, numerais e artigo$
EX: A resposta do patr"o n"o os convenceu$
TIPOS DE PREDICADO:
Predicado nominal: &om predicativo do sujeito ' verbo de liga!"o$ ()cleo ( um
nome) indica estado ou qualidade de um sujeito$
EX$: espet*culo fashion
redicado nominal
Predicado !er"al: +redicado com verbo intransitivo ou transitivo sem predicativo$
()cleo ( palavra que corresponde a informa!"o mais importante sobre o sujeito)
EX$: ,ma defini!"o apenas define os definidores$
Predicado !er"al
- Predicado !er"o#nominal: +redicado com verbo intransitivo ou transitivo '
predicativo$
O"$: .em dois n)cleos$ ,m verbo que indica a!"o ( transitivo ou intransitivo) e um
nome que indica qualidade do sujeito ou do objeto$
EX$: (Eu) achei o espet*culo super/clean$
N%!er"o n&leo% nome
PREDICATI'O DO SUJEITO
qualquer caracter0stica, qualidade ou estado que se liga a um nome por
intermdio de um verbo
obrigatoriedade frases com verbo de liga!"o, mas pode aparecer em frases com
qualquer tipo de verbo$
EX$: c"o#inho parecia assustado
redica(i!o
-PREDICATI'O DO OBJETO:
12 pode ocorrer em ora!%es com verbos transitivos ( que necessita de outra
palavra como complemento)
EX$: 1empre considerei e3celentes as escolhas da banca
!%( %do%o") o")%dire(o
O"$: +ode ser predicativo um adjetivo, um substantivo, um substantivo procedido por
preposi!"o, um pronome, um numeral ou mesmo uma ora!"o$
'ERBOS:
'ERBO DE LIGA*+O: 1erve de liga!"o entre o sujeito e o seu atributo 4 predicativo do
sujeito.
EX.: 5oc6 louco7
S,)% 'l Pred do $,)
'ERBO TRANSITI'O: aquele que necessita de outras palavras como complemento
8uando a liga!"o entre o verbo e seu complemento ( objeto) se fa# sem
preposi!"o (ran$i(i!o dire(o e seu complemento um objeto direto$
8uando a liga!"o feita com preposi!"o (ran$i(i!o indire(o e seu complemento
um objeto indireto$
EX$: Eu amo o mundo
!%(%d o")%dire(o
Eu creio em 9eus
!%(%i o")%indire(o
Eu enviei uma carta ao presidente
!%(%i o")%dire(o o")%indire(o
O"$:8uando apresentam dois complementos: um objeto direto e um objeto indireto$
transitivo direto e indireto$
-'ERBO INTRANSITI'O: um verbo que n"o necessita de complemento, isto , sua
a!"o n"o recai sobre um complemento$
EX$: Eu viverei:
S,) !%i
ADJUNTO AD'ERBIAL:
.ermo que se liga ao verbo para indicar ma circunst;ncia ( de tempo, lugar, causa,
etc )$
+ode ser representado por advrbios ou locu!%es adverbias$
("o sofre altera!"o nem de g6nero nem de n)mero$
Negao: ("o h* duvida que o &eara lindo$
Afirmao: 1im, declare o seu amor pelo &eara$
Duvida: .alve# eu v* ao &eara nas frias$
Intensidade: <ostei muito da minha viagem ao &eara$
Lugar: <anhe uma viagem dos seus sonhos numa ilha paradis0aca$
TERMOS INTEGRANTES DA ORA*+O
OBJETO DIRETO: &omplemento do verbo transitivo que dispensa de preposi!"o$ =sso
pode ocorrer$
a) 8uando o objeto um substantivo pr2prio
EX$: Adoremos > 9eus
b) 8uando o objeto representado por um pronome pessoal obl0quo t?nico
EX$: fenderam a mim, n"o a ele
c) 8uando o objeto representado por um pronome substantivo indefinido
EX$: professor elogiou a todos
d)+ara evitar ambiguidade
EX$: 5enceu ao inimigo o nosso e3rcito
OBJETO INDIRETO: &omplemento do verbo transitivo que vem regido por preposi!"o$
EX: ("o preciso de voc6
8uando o objeto indireto representado por um pronome oblquo, a preposi!"o
n"o e3pressa $
EX$: ("o lhe entreguei a correspond6ncia$
O"$er!a-.e$ imor(an(e$ :
@$ +ode ocorrer ainda o objeto ( direto e indireto ) pleon*stico, que consiste na
retomada do objeto por um pronome pessoal, geralmente com a inten!"o de
coloc*/lo em destaque$
EX$: As crian!as, eu as vi no jardim$
A todos voc6s, eu j* lhes forneci as informa!%es necess*rias$
A$ s pronomes obl0quos o,a,os, as ( e as variantes lo, la, los, las, no, na, nos,
nas ) s"o sempre objeto direto
EX$: Eu o encontrei na sala
5ou cham*/lo
+rocuram/no por toda parte
A$@$ s pronomes lhe, lhes s"o sempre objeto indireto$
EX$: Eu lhe entreguei o envelope$
B$ s pronomes obl0quos me, te, se, vos podem ser objeto direto ou indireto$ +ara
determinar sua fun!"o sint*tica, podemos substituir esses pronomes por um
substantivo: se o uso da preposi!"o for obrigat2rio, ent"o se trata de um objeto
indireto, caso contr*rio, de objeto direto$
EX@$: Ele me viu no cinema
( substituindo/se me por um substantivo qualquer 4 amigo, por e3emplo, /
temos C Ele viu o amigo no cinemaD$ A preposi!"o n"o foi usadaE logo, me objeto
direto$)
EXA$: Ele me telefonou
( substituindo/se me por um substantivo qualquer 4 colega, por e3emplo,/
temos C Ele telefonou ao colegaD$ A preposi!"o foi usadaE logo, me objeto
indireto$)
COMPLEMENTO NOMINAL:
o termo que especifica o sentido de um substantivo, adjetivo ou adverbio$ 5em
sempre acompanhado de preposi!"o$
E3s$: Ele parece ter 2dio do rapa#
$,"$ com% Nominal
Ele estava consciente de tudo$
Ad)e(i!o com% Nominal
(ada faremos relativamente a esse caso$
Ad!er"io com% Nominal

AGENTE DA PASSI'A:
o elemento da frase que pratica a a!"o e3pressa pelo verbo quando este se
apresenta na vo# passiva ( quando o sujeito e paciente, recebendo a a!"o
e3pressa pelo verbo )
EX$: A li!"o foi feita pelo aluno
$,)ei(o !%!o/ a0en(e da
acien(e a$$i!a a$$i!a
+assando/se a frase da vo# passiva para a vo# ativa, o agente da passiva recebe
o nome de sujeito$
EX$: aluno fe# a li!"o
$,) !%!o/ O")%dire(o
a(i!a
APOSTO:
o termo que esclarece melhor, e3plica um outro termo da ora!"o, ao qual se
refere$
EX$: Foje, dia G, anivers*rio dela
Ele quer duas coisas: pa# e sossego$
'OCATI'O:
o termo ( nome, t0tulo, apelido ) usado para chamar a aten!"o da pessoa com
quem estamos falando$ 5em sempre separado por v0rgula$
E3s$: Heu amigo, n"o se preocupe com tais coisas$
("o sei, minha terra, quando voltarei aqui$
nde ser* que ele estar*, meu 9eus7
ORA*1ES COORDENADAS
ra!%es independentes, isto , ora!%es que n"o funcionam como termos de outra$
-ASSIND2TICAS: 1"o as ora!%es coordenadas que vem justapostas umas >s outras,
sem nenhuma conjun!"o entre elas$
EX$: &hegou, desceu do carro, entrou rapidamente na loja$
-SIND2TICAS: 1"o as ora!%es que vem ligadas por uma conjun!"o coordenativa$ Elas
s"o classificadas de acordo com o sentido e3presso pelas conjun!%es$ +ortanto, podem
ser:
Adi(i!a$ ( Iela!"o de adi!"o, de soma) e, nem, n"o s2$$$ mas tambm$
EX$: (osso amigo n"o veio, nem telefonou
or%coord%a$$ind or%coord%$ind% adi(i!a
Ad!er$a(i!a$( =ndica a oposi!"o, o contr*rio em rela!"o a outra ora!"o) mas,
porm, contudo etc$
EX$: (osso time jogou bem, mas n"o conseguiu vencer $
or%coord%a$$ind or%coord%$ind%ad!3r$a(i!a
Al(erna(i!a$( =ndica escolha, ou uma outra coisa) ou$$$ou,ora$$$ora etc$
EX$: Jique em casa, ou v* para a escola logo$
or%coord%a$$ind or%coord%$ind3(ica al(erna(i!a
Concl,$i!a$ 4 Estabelece uma rela!"o de conclus"o em rela!"o a outra
ora!"o) portanto, por isso, logo, pois ( ap2s o verbo)
EX$: caminh"o teu,logo dever cuidar bem dele$
or%coord%a$$ind or%coord%$ind3(ica concl,$i!a
E5lica(i!a$ ( =ndica uma e3plica!"o ao que foi enunciado na outra ora!"o)
porque, que, pois ( antes do verbo )
EX$: ("o fa!am barulho, que estou estudando $
or%coord%a$$ind or%coord%a$$ind3(ica e5lica(i!a
ORA*1ES SUBORDINADAS SUBSTANTI'AS
5em, normalmente iniciadas pela conjun!"o Que chamada conjun!"o integrante e,
>s ve#es, pela conjun!"o Se, tambm integrante$
Ora-6o $,"ordinada $,"$(an(i!a o")e(i!a dire(a: ra!"o funciona como objeto direto
de um verbo transitivo direto que estar* na ora!"o principal$
Estrutura: 1ujeito ' v$t$direto' objeto direto
+er0odo simples: rapa# conseguiu os aplausos
$,) !%(%dire(o o")%dire(o
Estrutura: 1ujeito ' v$t$direto ' or$subord$subst$obj$direta
+er0odo composto: rapa# conseguiu que os aplaudissem
$,) !%(%dire(o or%$,"ord% S,"% O")e(i!a dire(a

Ora-6o $,"ordinada $,"$(an(i!a o")e(i!a indire(a: 9a mesma forma que o objeto
indireto, essas ora!%es vem precedidas de preposi!"o$ F* casos porm, em que a
preposi!"o omitida$
Estrutura: 1ujeito ' v$t$indireto ' objeto indireto
+er0odo simples: (2s precisamos de sua ajuda
$,) !%(%ind o")% Indire(o
Estrutura:1ujeito ' v$t$indireto ' or$subord$subst$obj$ =ndireta
+er0odo composto : (2s precisamos de que voc6 nos ajude
$,) !%(%ind or%$,"ord%$,"$(%o")%indire(a
Ora-6o $,"ordinada $,"$(an(i!a redica(i!a: +redicativo funciona como predicativo
da ora!"o principal$
Estrutura: 1ujeito ' verbo de liga!"o ' predicativo
+er0odo simples: importante sua vit2ria
$,) !%l redica(i!o
Estrutura: 1ujeito ' v$ Kiga!"o ' or$subord$subst$predicativa
+er0odo composto: importante que voc6 ven!a
$,) !%l or%$,"ord%$,"$(%redica(i!a
Ora-6o $,"ordinada $,"$(an(i!a $,")e(i!a: =sso significa que na ora!"o principal n"o
haver* sujeito, j* que a ora!"o inteira que funcionar* como sujeito da ora!"o principal$
Estrutura: verbo de liga!"o ' predicativo ' sujeito
+er0odo simples: necess*rio o seu voto
!%l redic $,)ei(o
Estrutura: verbo de liga!"o ' predicativo ' or$subord$subst$subjetiva
+er0odo composto: necess*rio que voc6 vote
!%l redic or%$,"ord%$,"$(%$,")e(i!a

78 E5emlo:
Estrutura: verbo unipessoal ' sujeito
+er0odo simples: ("o convm a sua triste#a
!%,ni $,)ei(o
Estrutura: verbo unipessoal ' or$subord$subst$subjetiva
+er0odo composto : ("o convm que voc6 fique triste
!%,ni or%$,"ord%$,"$(%$,")e(i!a
Obs:s principais verbos impessoais s"o: convir, constar, parecer, importar, acontecer,
suceder$
98 E5emlo:
Estrutura: verbo na vo# passiva ' sujeito
+er0odo simples: Jicou combinado o meu regresso
!%%!o/%a$$i!a $,)ei(o
Estrutura: verbo na vo# passiva ' or$subord$subst$subjetiva
+er0odo composto: Jicou combinado que eu regressaria
!%!o/%a$$i!a or%$,"ord%$,"$(%$,")e(i!a
Ora-6o $,"ordinada $,"$(an(i!a comle(i!a nominal: =sso quer di#er que a ora!"o
inteira funcionar* como complemento nominal de um nome incompleto que estar*
presente na ora!"o principal$
Estrutura: sujeito ' verbo ' nome incompleto ' complemento nominal
+er0odo simples: Ela teve necessidade de ajuda
$,) !" n%incom com% Nominal
Estrutura: sujeito ' verbo ' nome incompleto ' or$subord$subst$complet nom
+er0odo composto: Ela teve necessidade de que a ajudassem
$,) !" n%incom or%$,"ord%$,"$(%comle(%nominal

Ora-6o $,"ordinada $,"$(an(i!a ao$i(i!a 4 ao$(o :: E3erce fun!"o de aposto de
algum termo da ora!"o principal$ As ora!%es apositivas vem geralmente ap2s os dois
pontos$ +odem vir, tambm entre v0rgulas, intercaladas > ora!"o principal$
+er0odo simples: Ele quer uma coisa: sua ren)ncia
nome ao$(o
+er0odo composto: Ele quer uma coisa: que voc6 renuncie
nome or%$,"ord%$,"$(% Ao$i(i!a
Ora-6o $,"ordinada $,"$(an(i!a ad)e(i!a: E3ercem a fun!"o de adjunto adnominal de
algum termo da ora!"o principal$
+er0odo simples: As *rvores frut0feras s"o raras l*
$,"$( ad)e(i!o

ad)e(i!o 4 ;,ili<ica o $,"$(an(i!o:
=r,(><era$ 3 ad),n(o adnominal 4 de(al?ador do nome :
+er0odo composto: As *rvores que d"o frutos s"o raras l*
$,"$ or%$,"ord%$,"$(% ad)e(i!a
ora-6o $,"ordinada@ or ;,e <,nciona como (ermo4 ad)%adnominal: da
A,e d6o o,(ra ora-6o@ ;,e 3 a rincial%
<r,(a$ 3
ad)e(i!a@ or ;,e <,nciona como $e <o$$e ,m ad)e(i!o@ dando ,ma
carac(er>$(ica ao $,"$(an(i!o Br!ore%
Obs: A ora!"o adjetiva sempre se refere a um nome da ora!"o principal e sempre
come!a por um pronome relativo ( ;,e@ ;,em@ o ;,al@ c,)o@ onde@ ;,an(o :
Ora-6o $,"ordinada $,"$(an(i!a ad)e(i!a re$(ri(i!a e e5lica(i!a:
Restritivas: 8uando restringem ou especificam o sentido da palavra a que se referem, >
qual se ligam sem marca!"o de pausa$ (a escrita n"o ficam isolados por v0rgulas$
E3$: soldado que vi na rua est* naquele bar$
or%$,"ord%$,"$(%ad)e(%re$(ri(i!a
Expi!ativas: Acrescentam ao nome uma qualidade acess2ria, esclarecem melhor sua
significa!"o, d"o uma informa!"o adicional de um ser que j* se acha suficientemente
definido$ (a escrita, as adjetivas e3plicativas s"o isoladas por v0rgula$
E3$: 9eus, que nosso pai, nos salvar*$
or%$,"ord%$,"$(%ad)e(%e5lica(i!a
"on!ord#n!ia $erba
A,ando o $,)ei(o 3 $imle$:
C# 1e for constitu0do por um substantivo coletivo, o verbo ir* para o singular$
E3$: batalh"o refugiou/se no velho castelo$
1e o substantivo coletivo for seguido de palavras que especifique os elementos que o
comp%em, o verbo pode ir para o singular ou plural, conforme se queira real!ar a a!"o do
conjunto ou de cada elemento$
E3$: ,m grupo de estudantes invadiu ( ou invadiram ) o sal"o$
7#1e for constitu0do por uma e3press"o que indica quantidade aproximada, o verbo
geralmente vai para o plural$
E3$: +erto de mil atletas prestaram juramento ontem$
9#1e for constitu0do por uma e3press"o que indica parte de um todo, o verbo poder* ir ou
n"o para o plural$ A decis"o depende, antes, de uma op!"o estil0stica
E3$: A maior parte dos candidatos desistiu ( ou desistiram ) do concurso$
D#1e for constitu0do pelo relativo %ue& o verbo concordar* com o antecedente do
pronome$
E3$: Joram eles que nos receberam no aeroporto$
1e o relativo vier antecedido pelas e3press%es um dos ou um dos + substantivo, o verbo
geralmente vai para a BL pessoa do plural$
E3$: Ele um dos candidatos que venceram o concurso
Ela uma das candidatas que se esfor!aram para o sucesso da festa$
E#1e for constitu0do pelo pronome relativo %uem, o verbo poder* ser usado na BL pessoa
do singular ou concordar com o pronome pessoal, sujeito da ora!"o anterior$
E3$: A partir deste instante, sou eu quem passa ( ou passou ) a transmitir o jogo$
F#1e for constitu0do pela e3press"o mais de um ' substantivo o verbo ficar* no singular,
a n"o ser que e3presse ideia de reciprocidade$
E3$: Hais de um aluno foi aprovado no teste$
Hais de uma deputado se ofenderam na reuni"o$
G#1e for constitu0do por e3press%es do tipo ;,i$ de@ ;,an(o$ de@ al0,n$ de@ !Brio$ de
etc, seguidas dos pronomes nH$@ !H$ o, !ocI$, o verbo ir* para a BL pessoa do plural,
ou ent"o concordar* com o pronome que representa o todo$
E3$: Alguns de n2s ser"o ( ou seremos ) escolhidos para a miss"o$
Se a expresso ( ou locuo pronominal indefinida estiver no sin!ular" o verbo
evidentemente ficar# no sin!ular$
E3$: ,m de n2s ser* escolhido$
J#1e for constitu0do por nome de lugar ou t0tulos de obras que possuem formas plurais, o
verbo ficar* no singular$ &aso os nomes venham acompanhados de um artigo plural, o
verbo geralmente vai para o plural$
E3$: 1antos uma bela cidade
s Estados ,nidos s"o uma grande pot6ncia$
C s Kus0adasD eterni#aram o nome de &am%es$

A,ando o $,)ei(o 3 como$(o:
C# 1e vier depois do verbo, este geralmente concorda com o n)cleo mais pr23imo$
E3$: Amedrontou/nos o silencio e a escurid"o do lugar$

7# 1e os n)cleos do sujeito constituem uma !radao, o verbo em geral fica no singular$
E3$: A indaga!"o, a raiva, o 2dio tomou conta de seu cora!"o$
9# 1e os n)cleos dos sujeito s"o sin?nimos ou tem sentidos pr$ximos, o verbo fica no
singular$
E3$: 1ua calma e tranquilidade sempre nos transmitia seguran!a$
D# 1e os n)cleos do sujeito est"o resumidos por um pronome indefinido ( tudo" nada"
nin!u%m%% ), o verbo fica no singular$
E3$: Afli!"o, dores, triste#a, nada o fa#ia abandonar seu objetivo$
E# 1e os n)cleos do sujeito vem ligados por o, o, nem, o verbo vai para o plural quando
a a!"o puder ser atribu0da a todos os sujeitos$
E3$: Majula!"o ou privilgio n"o o corromperam$
N 8uando a a!"o s2 pode ser atribu0da a um dos n)cleos, o verbo fica no singular$
E3$: meu sucesso ou insucesso neste trabalho depende de sua ajuda$
F# 1e o sujeito composto por ,m o, o,(ro o, nem ,m nem o,(ro, o verbo geralmente
fica no singular$
E3$: ,m ou outro aluno ser* escolhido$
(em um nem outro ser* eliminado$
G# 1e o sujeito composto pela loc,-6o ,m e o,(ro , a concord;ncia facultativa$
E3$: ,m e outro aluno entregou ( ou entregaram ) o trabalho$
N &om o verbo Ser, a concord;ncia geralmente feita no singular$
E3$: ,m e outro participante contr*rio ao regulamento$
J# 1e o sujeito apresenta elementos correlacionados pelos conectivos C a$$im%%% comoD, C
n6o $H$$$ ma$ (am"3mD, C (an(o %%% comoD, C nem%% nemD, etc$, o verbo geralmente vai
para o plural$
E3$: (em a fama, nem a rique#a alteram seu modo de vida$
("o s2 o teatro como tambm a televis"o muito o atra0ram nos primeiros anos de
sua carreira$
K# 1e os n)cleos do sujeito vem unidos por com, o verbo pode ser usado tanto no
singular como no plural, conforme se queira real!ar um deles ou os dois$
E3$: professor com seus alunos ornamentaram todo o sal"o$
pai, com o filho, veio reclamar da puni!"o$
mesmo ocorre quando os n)cleos s"o ligados por con),n-6o comara(i!a
( como, assim como, etc )$
E3$: A crian!a, como sua m"e, chorava muito$
CL# 1e os n)cleos do sujeito est"o representados por pronomes do caso reto, o verbo fa#
a seguinte concord;ncia:
a) eu e tu: eu,tu e ele(s)E eu e ele(s) O n2s
b) tu e ele(s) O v2s
E3$: Eu, &leia e Hariana faremos esta viagem$
.u e teus amigos ireis > fa#enda$
ConcordMncia nominal
C# 8uando se refere a um &nico $,"$(an(i!o, o adjetivo concorda com ele em g6nero e
n)mero$
E3$: ("o dei3e as portas abertas$
7# 8uando o adjetivo se refere a !Brio$ $,"$(an(i!o$, a concord;ncia pode variar$ 9e
acordo com o emprego mais usual, podemos sistemati#ar a fle3"o do adjetivos nos
seguintes casos:
a) & adjetivo vem antes dos substantivos$
P adjetivo concorda em g6nero e numero com o substantivo mais pr23imo$
E3$: Encontramos abandonadas as cidades e os vilarejos$
Encontramos abandonada a cidade e os vilarejos$
Encontramos abandonado o vilarejo e a cidade$
P8uando os substantivos s"o nome$ de e$$oa$ o, de aren(e$co, o adjetivo vai
sempre para o plural$
E3$: Encontramos os cuidadosos tio e tia$
Kemos essas afirma!%es nos talentosos Hachado de Assis e Euclides da &unha$
b) & adjetivo vem depois dos substantivos:
Q 1e os substantivos forem do mesmo g6nero e estiverem no singular, o adjetivo concorda
com eles em g6nero e fica, geralmente, no singular$
E3$: Ioubaram a gravata e a cal!a preta$
Q 1e os substantivos forem de g6nero diferentes e estiverem no singular, o adjetivo
geralmente concorda com o mais pr23imo$
E3$: Ioubaram a camisa e o palet2 branco$
Q 1e os substantivos forem do mesmo g6nero mas diferentes no numero, o adjetivo
concorda com eles em g6nero e vai, geralmente, para o plural$
E3$: Ioubaram/me os discos e o r*dio importados$
Q 1e os substantivos forem de g6neros diferentes e estiverem no plural, o adjetivo
geralmente, concorda com o g6nero do substantivo mais pr23imo e vai para o plural$
E3$: +esquei o assunto em livros e revistas antigas$
Q 1e os substantivos forem diferentes em g6nero e numero, o adjetivo, geralmente, vai
para o plural$
E3$: &ompre esta revista e estes livros antigos$
&ompre estas revistas e este livro antigos$
O"$: 'uando o (ltimo substantivo estiver no feminino plural" % comum o adjetivo
concordar com ele.
Ex.: &ompre estes livros e estas revistas antigas$
9# (as e3press%es formadas pelo verbo Ser N ad)e(i!o:
a) adjetivo fica no masculino singular, se o substantivo n"o for acompanhado de
nenhum modificador$
E3$: Kimonada bom para a sa)de$
b) adjetivo concorda com o substantivo,se este for modificado por um artigo ou
qualquer outro determinativo
E3$: Esta limonada boa para a sa)de$
D# adjetivo concorda em g6nero e n)mero com os pronomes pessoais a que se refere:
E3$: Eu as vi ontem muito aborrecidas$
E# (as e3press%es formadas por um pronome indefinido neutro ( nada" al!o" muito" tanto
etc + preposio )E + *djetivo este )ltimo geralmente usado no masculino singular$
E3: Eles tinham algo de misterioso$
F# *nexo" obri!ado" mesmo" pr$prio" incluso" leso e quite s"o palavras adjetivas e
concordam normalmente com os substantivos ou pronomes a que se referem$
E3$: Ane3as > carta, v"o as listas de pre!os$
A garota disse : muito obrigada$
Ele mesmo vai presidir a reuni"o$
G# A palavra s$, quando equivale a C so+in,oD, tem fun!"o adjetiva e concorda
normalmente com o nome a que se refere$
E3$: Ela saiu s2$
Elas sa0ram s2s$
O"$: 8uando equivale a CsomenteD ou C apenasD, tem fun!"o adverbial, ficando, portanto,
invari*vel$
E3$: Eles s2 querem resolver o problema$
J# A palavra bastante quando empregada como advrbio ( muito, pouco,mal etc) , n"o se
fle3iona$
E3$: Eles falaram bastante durante a reuni"o ( sentido de muito)$
Iecebi projetos bastante interessantes ( sentido de muito)$
O"$: 8uando empregadas como adjetivo, fle3iona/se normalmente$
E3$: Iecebemos bastantes projetos esta semana$
K# As palavras alerta e menos s"o advrbiosE portanto, permanecem sempre invari*veis$
E3$: s guardas est"o sempre alerta$
9esta ve#, recebemos menos encomendas do que voc6s$
CL# A palavra meio, quando empregada como adjetivo, concorda normalmente com o
nome a que se refere$
E3$: Ele comeu meia ma!"$
.omamos meia garrafa de cerveja$
O"$: 8uando empregada como advrbio ( modificando um adjetivo ) permanece
invari*vel$
E3$: A mo!a est* meio abatida$
CRASE
9*/se o nome de crase > fus"o da preposi!"o a com o artigo definido feminino a ou a$.
8uando o termo regente e3ige a presen!a dessa preposi!"o e o termo regido vem
acompanhado do artigo definido feminino, ent"o ocorre a crase, que vem sempre
marcada pelo acento grave$
E3$: =rei > cidade de 1antos$( =rei a ' a cidade de 1antos )
O"$: 8uando a preposi!"o a for seguida dos pronomes demonstrativos aquele, aquela,
aqueles, aquelas, aquilo, a, as, ocorre a crase$
E3$: =rei >quele espet*culo$ ( a'aquele)
("o me refiro > mo!a da direita, mas > da esquerda$( >O >quela)
O"$er!a-.e$ imor(an(e$:
C: acento indicativo da crase sempre ocorre nos seguintes casos:
a) (as e3press%es indicadoras de horas$
E3$: &hagarei >s oito horas$
b) (as locu!%es prepositivas, conjuntivas e adversativas formadas de substantivos
femininos tais como: - medida que" -s ve+es" - noite" -s pressas etc.
E3$: Esse fen?meno pode ocorrer, >s ve#es, nesta regi"o$
c) (as e3press%es - moda de, ainda que a palavra moda esteja subentendida$
E3$: Ele tem um estilo > moda de Hachado de Assis$
Ela escreve > Hachado de Assis$
7: acento indicativo da crase n"o ocorre nos seguintes casos :
a: Antes de palavras masculinas$
E3$: Eles passearam a cavalo$
": Antes de verbo$
E3$: Haria come!ou a chorar$
c: Antes de pronomes pessoais, inclusive os de tratamento$
E3$: 5inde a mim os que sofrem$
9irijo/me a 5$1a$
O"$% As )nicas e3ce!%es referem/se aos pronomes de tratamento senhora e senhorita a
os pronomes relativos a qual e os quais$ 8uando entes deles houver a preposi!"o a,
ocorre a crase$
E3$: Escrevi imediatamente > senhora$
(unca poderei esquecer essa professora, * qual muito devo$
9irigiu/ se > senhorita com meus modos$
d: Antes de nomes de cidade que se usam sem artigo feminino$
E3$: Ele foi a Ioma$
O"$% 1e o nome da cidade vier modificado, ocorrer* ent"o a crase$
E3$: Ele foi > bela Ioma$
e: Antes da palavra casa quando significar o pr2prio lar$
E3$: 5oltei a casa para almo!ar$
- 1e a palavra casa vier modificada, admite o artigo, portanto, nesse caso havendo
preposi!"o, pode ocorrer a crase$
E3$: 5oltei emocionado > casa paterna$
<: Antes de nomes de mulher$ ( facultativa)
E3$: +rocure ser agrad*vel a H*rcia$ ( > H*rcia)
0: Antes da palavra terra, quando significa C terra firmeD em oposi!"o a C marD$
E3$: Assim que o navio aportou, todos voltaram a terra$
- 1e a palavra terra vier modificada, admite o artigoE nesse caso, portanto, havendo
preposi!"o, pode ocorrer a crase$
E3$: .odos voltaram > terra amada$
?: Antes de e3press%es formadas por palavras repetidas$
E3$: .ome o remdio gota a gota$
O"$%: Antes dos pronomes possessivos femininos e antes de nomes pr2prios femininos, o
uso do artigo facultativo$ 9isso resulta, portanto, que, se ocorrer preposi!"o antes
dessas palavras, a crase ocorrer* tambm facultativamente, dependendo da presen!a ou
n"o do artigo$
E3$: Ele desejou felicidades a ( aos) nossos amigos e a ( >) minha fam0lia$
Ele referiu/se a ( >) Harina e n"o a mim$
COLOCA*+O PRONOMINAL%
PROCLISE 4 ANTES DO 'ERBO:%
a) 8uando houver, antes do verbo, palavras de sentido negativo$
E3$: (unca ti vi mais gordo$
b) 8uando houver, antes do verbo, advrbios ou pronomes$
E3$: 8uem me viu chegar7
Ele sempre nos repete os mesmos conselhos$
c) Em frase e3clamativas ou que e3pressam desejos$
E3$: 8ue 9eus o guarde, meu filho:
d) 8uando, antes do verbo, houver conjun!%es subordinativas$
E3$: Espero que nos vejamos brevemente$
e) &om o verbo no ger)ndio ( terminado em ndo) precedido da preposi!"o em%
E3$: Em se falando de bebida, n"o pode faltar sua opini"o$
f) 8uando, antes do verbo, houver pronomes relativos ( que, quem onde, a qual, o qual,
os quais, as quais, cujo(a), quanto(a), quantos(as)$
E3$: Este o amigo do qual lhe falei$
ONCLESE 4 DEPOIS DO 'ERBO:%
a) 8uando houver um infinitivo ( terminado em ar) ou ger)ndio ( terminado em ndo)$
E3$: 5ou encontr*/lo amanh" cedo$
Kevantando/se da mesa, p?s/ se a a discursar$
b) 8uando houver imperativo afirmativo$
E3$: Kevante/se da0 :
O"$% ,sa/se o pronome *tono antes ou depois dos verbos (er e ?a!er, quando estiverem
formando um tempo composto, mas nunca depois do partic0pio$
E3$: Ele j* nos tinha avisado do acidente$
Ele havia nos informado sobre a data dos e3ames$
MESPCLISE 4 NO MEIO DO 'ERBO:%
a) &om o verbo no futuro do presente$
E3$: Hais tarde, contar/lhe/ei a verdade$
&ontar/me/*s a verdade7
b) &om o verbo no futuro do pretrito$
E3$: 1e fosse necess*rio, calar/me/ia$
1e soubesse de algo, contar/lhe/ia$
O"$%: 1e antes do verbo houver palavras negativas, pronomes e advrbios interrogativos
a mes2clise n"o ser* empregada$
E3$: (unca lhe contarei a verdade$
("o me calaria diante de nada$
8uem lhe dir* a resposta7
SINAIS DE PONTUA*+O
'QRGULA: =ndica uma pausa pequena, dei3ando o vo# em suspense > espera da
continua!"o do per0odo$
U$a#$e !>r0,la:
@) +ra destacar elementos intercalados, como:
a) .ma conjuno.
E3: .rabalhamos bastante,logo, devemos ser remunerados$
b) .m adjunto adverbial.
E3$: Estes rapa#es, sem d)vida, devem ser transferidos$
c) /sola o aposto do termo fundamental.
E3$: Harcos , o capit"o do time, foi o primeiro a entrar$
d) .ma expresso explicativa$
E3$: (ingum se responsabili#ou pelo atentadoE isto, ali*s, j* se tornou comum
naquele lugar$
e /sola os vocativos.
E3$: C 1im, leitor benvolo, e por esta ocasi"o te vou e3plicar como n2s hoje em dia
fa#emos a nossa literatura$D
A) 0ara destacar um adjunto adverbial que ven,a no inicio da frase$
E3$: (o final das aulas, todos sa0ram apressadamente$
B) 0ara destacar os pleonasmos antecipados ao verbo$
E3$: s meninos, eu os vi no jardim$
R) 0ara separar ora1es subordinadas adverbiais" sobretudo quando v2m antes da
principal.
E3$: 8uando sa0mos, a chuva j* tinha come!ado$
S) 0ara separar as ora1es adverbiais redu+idas" que vem antes da principal$
E3$: 9ado o sinal, todos partiram alegres$
G) 0ara isolar as ora1es subordinadas adjetivas explicativas$
E3$: velho capit"o, que ainda tinha o passo firme, recebeu/nos a bordo$
- Pon(o: /ndica uma pausa mais duradoura que a vr!ula e % usado para marcar o fim de
uma orao declarativa. * melodia da frase indica que o tom % descendente. 0ermite o
uso de frases curtas" evitando erros como o de concord3ncia verbal. Serve tamb%m para
marcar abreviaturas.
E3$: CAmaro dei3a o piano$ As frases que comp?s n"o satisfa#em$ ("o importa$
Amanh" talve# lhe venha uma onda boa de inspira!"o$D ( E$ 5er0ssimo)
5$1$T( 5ossa 1enhoriaE a$ & ( antes de &risto)
Pon(o#E#'>r0,la: 4 um sinal que" conforme as necessidades de quem escreve" pode
aproximar5se do valor da vr!ula ou do ponto. 4 !eralmente empre!ado para marcar uma
pausa maior que a vr!ula e serve para separar ora1es que tem relao de sentido"
deixando5as num mesmo perodo. 'uanto - melodia da frase" indica um tom li!eiramente
descendente" mas capa+ de assinalar que o perodo no terminou.
E3$: CEstou dormindo no antigo quarto de meus pa0sE as duas janelas d"o para o
terreiro onde fica o imenso p de fruta/p"o, a cuja sombra cresci$D
Doi$# Pon(o$: .em como fun!"o introdu#ir uma e3plica!"o ou enumera!"o$ &ostumam
ser usados$
@) 0ara introdu+ir uma citao$
E3: inspetor parou > porta das sala e disse 4 nos: C8ueiram seguir/me, por favor$D
A) 0ara introdu+ir uma explicao" o desenvolvimento de ideias anteriormente
enunciadas.
E3$: +;nico em 1"o +aulo: chuvas provocam inunda!%es em muitos bairros$
- Re(icIncia$: =ndicam uma interrup!"o da frase e costumam ser usados:
@) 0ara expressar ,esitao" surpresa.
E3$: C 5amos n2s jantar com ela amanh" 7
/ 5amos$$$ ("o$$$ +ois vamos$D ( H$ de Assis)
A) 0ara deixar o sentido da frase em aberto" permitindo uma interpretao pessoal do
leitor.
E3$: C Estou certo, disse ele, piscando o olho, que dentro de um ano a voca!"o
eclesi*stica do nosso Mentinho se manifesta clara e decisiva$ F* de dar um padre de
m"o/cheia$ .ambm se n"o vier em um ano UD ( H$ de Assis )
- Pon(o#de#In(erro0a-6o: 6oloca5se ap$s uma palavra ou frase" indicando uma
per!unta direta. 7amb%m pode ser empre!ado para indicar surpresa" indi!nao ou
atitude de expectativa diante de uma situao.
E3$: 1air 7 &om esta chuva 7 (em pense nisso$
C +or que as pessoas em diferentes pa0ses, com diferentes cren!as, n"o podem
viver em pa#7D
-Pon(o#de# E5clama-6o: 6oloca5se ap$s uma palavra ou frase" indicando surpresa"
espanto" ale!ria"admirao etc$
E3$: C &omo as mulheres s"o lindas$D ( Hanuel Mandeira)
@) 0ara substituir a vr!ula num vocativo enf#tico$
E3$: C 9eus: V 9eus: nde est*s que n"o me ouve:D ( &astro Alves)
A) 8as frases imperativas$
E3$: C("o me dei3e s2:D
-A$a$
@) 0ara indicar citao de outros autores
E3$: &omo disse Hachado de Assis: C A melhor defini!"o de amor n"o vale um beijo da
mo!a namorada$D
A) 0ara indicar palavras ou express1es estran!eiras" !rias e neolo!ismo$
E3$: Eles tiveram um belo C WeeX/edD :
B) 0ara destacar palavras ou express1es que desejamos realar$ &om ironia.
E3$: 8uem foi o CinteligenteD que fe# a e3peri6ncia e quase destruiu o laborat2rio7
- Tra!e$$6o
@) 0ara indicar" nos di#lo!os" a fala de cada persona!em.
E3$: C / A que horas volta Yos 9iogo7
/ ("o volta hoje$
/ ("o7D ( H$ de Assis )
A) +ara destacar al!um elemento no interior da frase" servindo muitas ve+es para realar
o aposto. ( 8esses casos" podem ser usados tamb%m dois travess1es.
E3$: C E por tr6s noites pade!o tr6s anos,
(a vida cheia de saudade infinda$$$
.r6s anos de esperan!a e de mart0rio$$$
.r6s anos de sofrer 4 e espero ainda:D ( Alvares de A#evedo)
C Yunto do leito meus poetas dormem
/ 9ante, a M0blia, 1haXespeare e MZron /
(a mesa confundidos$D ( Alvares de A#evedo)
-ParIn(e$e
6ostumam ser usados para isolar parte do texto que encerra al!uma reflexo"
coment#rio ou explicao$ introdu+em coment#rios no meio do texto ou complementam
dados.
E3$: Escobar sorriu e disse/me que estava para ir ao meu escrit2rio contar/me tudo$ A
cunhada ( continuava a dar este nome a &apitu) tinha/ lhe falado naquilo por ocasi"o da
nossa )ltima visita$D ( H$ de Assis )
@) /ntrodu+em coment#rios no meio do texto ou complementam dados.
E3$: As duas reformas ( eleitoral e tribut*ria) deveriam ser aprovadas pelo &ongresso$
A) 0ara destacar indica1es biblio!r#ficas.
E3$: C Ainda que eu falasse a l0ngua dos homens e dos anjos, sem amor eu nada seria$D
( = &or0ntios @B)
B) 0ara separar indica1es biblio!r#ficas.
Ex.: 9 :er obras juvenis ou best5sellers % apenas o comeo de uma lon!a e produtiva
conviv2ncia com os livros. Essa % a lio que anima os jovens a se aventurarem na boa
literatura atual e nos cl#ssicos.; ( <runo =eier" .ma !erao descobre o poder de ler"
>eja" maio ?@AA"p.BB