Este documento apresenta o planejamento anual de Educação Física para o 3o ano do Ensino Médio de uma escola. O plano descreve os objetivos, conteúdos, atividades, avaliações e projetos previstos para o ano letivo, com foco em aspectos socioculturais, cultura corporal, atividade física e saúde.
Este documento apresenta o planejamento anual de Educação Física para o 3o ano do Ensino Médio de uma escola. O plano descreve os objetivos, conteúdos, atividades, avaliações e projetos previstos para o ano letivo, com foco em aspectos socioculturais, cultura corporal, atividade física e saúde.
Este documento apresenta o planejamento anual de Educação Física para o 3o ano do Ensino Médio de uma escola. O plano descreve os objetivos, conteúdos, atividades, avaliações e projetos previstos para o ano letivo, com foco em aspectos socioculturais, cultura corporal, atividade física e saúde.
A Educao Fsica, dentro do que se prope nos P.C.N. a rea do conhecimento que introduz e integra os alunos na cultura corporal do movimento, com finalidades de lazer, de expresso de sentimento, afetos e emoes, manuteno e melhoria da sade. Favorece tambm a autonomia dos estudantes para monitorar as prprias atividades, regulando esforo, traando metas, conhecendo as potencialidades e limitaes e sabendo distinguir situaes de trabalho corporal que podem ser prejudiciais. Desta forma, preciso levar em considerao tambm a incluso da disciplina dentro de processos seletivos de algumas universidades em todo territrio nacional. Para tanto, rompe com o tratamento tradicional dos contedos, buscando garantir a todos a possibilidade de usufruir de jogos, esportes, danas, lutas e ginstica em beneficio do exerccio critico da cidadania.
2. Contedo atitudinal (objetivos)
Compreender a cidadania como participao social e poltica, assim como exerccios de direitos e deveres polticos, civis e sociais, adotando no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperao e repdio as injustias respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito. Conhecer as diferentes formas e variedades de manifestaes artsticas, enfatizando o respeito e o conhecimento pelas diferenas culturais. Diferentes formas de atividades ginsticas. Expresso corporal, ritmo e comunicao, valorizao das diferentes marcas culturais. Histria dos diferentes esportes, suas relaes, semelhanas e diferenas. Sade, bem estar, lazer conhecimento bsico sobre o corpo. Conhecimento das formas dos eventos: festivais, campeonatos e torneio. Histrias do esporte: educacional e de rendimentos (terica/prtica). Jogo educativo e competitivo. Vivncias corporais sociais.
Compete a Educao Fsica trabalha com os melhores elementos da cultura corporal, autoestima, sade e lazer, buscando elevar o nvel da conscincia do estudante, com a inteno de faz-lo sabedor de que seu corpo estar expressando- se. Estas prticas corporais e mentais que trabalhamos como: a autoestima, ginstica, formao corporal, socializao nas atividades esportivas, relaxamento e outras, devem ser transmitidas atravs de aulas tericas e praticas, uma se respaldando na outra, analisando se suas relaes entre diferentes culturas, influenciados pela revoluo da tcnica e da cincia.
CONTEDOS CONCEITUAIS (contedos) MESES
N DE AULAS 1 BIMESTRE Aspectos socioculturais na educao fsica 1.1 Dimenses histrico-sociais e polticas da educao fsica e de suas manifestaes corporais (jogos, danas, esportes, ginsticas e lutas). 1.2 Educao fsica e suas relaes com lazer e tempo livre.
Fevereiro/ Maro 04 Aspectos socioculturais na educao fsica 1.3 Corpo, manifestaes corporais e mdia. 1.4 A educao fsica frente diversidade tnico-racial, de gnero e de pessoas com necessidades especiais.
Abril 02 CONTEDOS CONCEITUAIS (contedos) MESES
N DE AULAS 2 BIMESTRE Educao fsica e cultura corporal 2.1 Esportes individuais e coletivos: aspectos histricos, sociolgicos e tcnico-tticos. 2.2 As manifestaes ginsticas na atualidade: expresso artstico-cultural e tcnica, caractersticas e desportivizao.
Maio 02 Educao fsica e cultura corporal 2.3 Dana e educao fsica: manifestaes danantes e suas relaes com arte, esttica e educao. 2.4 As lutas na educao fsica: aspectos culturais e desportivos. 2.5 Relaes entre jogo, brincadeira, brinquedo e ludicidade na sociedade capitalista.
Junho/ Julho 03 CONTEDOS CONCEITUAIS (contedos) MESES
N DE AULAS 3 BIMESTRE . Atividade fsica e sade 3.1 Padres de beleza, sade e performance: esttica, substncias qumicas e doenas psicossomticas. 3.2 Potencialidades e limites da relao entre atividade fsica, exerccio fsico, aptido fsica e sade.
Julho/Agosto 03 3.3 Adaptaes e ajustes anatomofisiolgicos do exerccio e da atividade fsica. Setembro 03 CONTEDOS CONCEITUAIS (contedos) MESES
N DE AULAS 4 BIMESTRE 3.4 Hbitos saudveis e qualidade de vida: atividade fsica e nutrio.
Outubro 02 3.5 Atualidades da Educao Fsica no Brasil: Eventos esportivos e sua importncia scio-cultural Novembro 02
4. Instrumentos
As aulas de Educao Fsica sero desenvolvidas dentro da sala do 3 ano do Ensino Mdio do Colgio Vicentino Incomar, bem como tambm podero se estender para o complexo esportivo do mesmo que inclui: salas com quadro negro e aparelhos multimdia, duas quadras poli - esportivas, um campo de futebol, uma quadra de areia, duas mesas de tnis de mesa, alm dos seguintes materiais: bola de basquete, bola de futsal, bola de voleibol, bola de futebol, bola de handebol, bola de mini vlei, bola de tnis de mesa, apito, cones, arcos, rede de voleibol, rede de futebol, rede de futsal, rede de mini vlei, redinha de basquete, duas tabelas de basquete, redinha de tnis de mesa, raquetes de tnis de mesa, postes de voleibol, postes de mini vlei, trave de futsal, trave de futebol, tacos de bets, bolinha de bets, lona para os arcos de futebol, coletes, alm de equipamentos para avaliao antropomtrica.
5. Avaliao
- Avaliaes tericas: O estudante ser avaliado pela sua participao e desenvolvimento das atividades decorrentes das aulas tericas, atravs de trabalhos e avaliaes. - Trabalhos individuais: Os trabalhos sero individuais, manuscrito, com capa, introduo, desenvolvimento, concluso e bibliografia. - Participao em aula (observao diria): Presena, disciplina, comportamento e participao nas aulas.
6. Recuperao de estudos
OBJETIVOS: (atitudinais)
Objetivos de grande importncia o estudante saber que a aula de Educao Fsica no apenas atividade recreativa, mas de fundamental importncia para o seu desenvolvimento corporal e intelectual. Contedos Todos os contedos trabalhados nos bimestres em vigncia. Metodologia Ser desenvolvido um trabalho individual, ou avaliao escrita como requisito de recuperar a nota. Datas Julho e Dezembro respectivamente, conforme a disponibilidade de calendrio.
CONTEDO: (conceituais)
Vivencias corporais, bem como diferenas conceituais de entre jogos e situaes do cotidiano do estudante.
1 E 2 BIMESTRES:
Aspectos socioculturais na educao fsica Educao fsica e cultura corporal
3 E 4 BIMESTRES:
Atividade fsica e sade Atualidades da Educao Fsica
6.4 AVALIAO A avaliao da recuperao de estudos ser apenas escrita. Exceto quem tiver necessidades comprovadas fazer avaliao oral.
DATAS Recuperao de estudos dos 1 e 2 bimestres: Junho de 2014. Recuperao de estudos dos 3 e 4 bimestres: Dezembro de 2014.
7.Projetos
Campeonato de voleibol misto; Campeonato de futsal masculino e feminino; Objetivo: Promover o esporte como resultado das atividades desenvolvidas na comunidade escolar. Desenvolvimento: Os jogos acontecero sempre na sexta-feira no horrio do intervalo.