5782 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-B N.

o
185 26 de Setembro de 2005
Programar algoritmos de controlo para autmatos
programveis;
Efectuar as alteraes necessrias ao equipamento
industrial, tendo em conta os desvios entre os
valores de ensaio e os parmetros preestabe-
lecidos;
Efectuar regulaes, calibraes e alteraes no
decurso da explorao dos sistemas electrnicos
utilizados no comando e controlo de equipamen-
tos industriais;
Operar instrumentos de medida e controlo indus-
trial;
Proceder a alteraes, manuteno e ajuste de
cadeias de automao e controlo industrial;
Manter e operar sistemas informticos aplicados
ao controlo industrial;
Manter e reparar equipamentos pneumticos e
electrnicos de medida e controlo industrial.
Certificao escolar e profissional
Curso do nvel secundrio de educao.
Qualificao profissional de nvel 3.
Portaria n.
o
897/2005
de 26 de Setembro
O Decreto-Lei n.
o
74/2004, de 26 de Maro, esta-
beleceu os princpios orientadores da organizao e ges-
to do currculo, bem como da avaliao e certificao
das aprendizagens do nvel secundrio de educao,
definindo a diversidade da oferta formativa do referido
nvel de educao, na qual se incluem os cursos pro-
fissionais vocacionados para a qualificao inicial dos
alunos, privilegiando a sua insero no mundo do tra-
balho e permitindo o prosseguimento de estudos.
No n.
o
5 do seu artigo 5.
o
, determina o supramen-
cionado decreto-lei que os cursos de nvel secundrio
e os respectivos planos de estudos so criados e apro-
vados por portaria do Ministro da Educao.
Entretanto, e ainda de acordo com o mesmo diploma,
veio a Portaria n.
o
550-C/2004, de 21 de Maio, regular,
na sua especificidade, os cursos profissionais, definindo,
no seu artigo 7.
o
, os requisitos formais a observar e
determinando, no seu artigo 2.
o
, que a criao e orga-
nizao dos mesmos devero obedecer, quanto s dis-
ciplinas, formao em contexto de trabalho e respectivas
cargas horrias, matriz curricular aprovada, bem como
aos referenciais de formao das famlias profissionais
em que se enquadram, concebidos, validados e apro-
vados de acordo com o estabelecido no seu artigo 3.
o
Assim, no mbito da reviso curricular do ensino pro-
fissional e da racionalizao da oferta formativa con-
sagradas nos diplomas acima referidos, importa proce-
der reestruturao dos cursos actualmente em vigor,
criados ao abrigo da legislao anterior, e, consequen-
temente, aprovar os novos cursos e planos de estudos,
luz das novas regras e matriz curricular estabelecidas
pelos citados Decreto-Lei n.
o
74/2004, de 26 de Maro,
e Portaria n.
o
550-C/2004, de 21 de Maio.
Nestes termos:
Atento o disposto no n.
o
5 do artigo 5.
o
do Decre-
to-Lei n.
o
74/2004, de 26 de Maro, e ao abrigo dos
n.
os
1 e 2 do artigo 7.
o
da Portaria n.
o
550-C/2004, de
21 de Maio:
Manda o Governo, pela Ministra da Educao, o
seguinte:
1.
o
criado o curso profissional de Tcnico de Gesto
de Equipamentos Informticos, visando a sada profis-
sional de tcnico de gesto de equipamentos infor-
mticos.
2.
o
O curso criado no nmero anterior enquadra-se
na famlia profissional de informtica e integra-se na
rea de educao e formao de Cincias Informticas
(481), de acordo com a classificao aprovada pela Por-
taria n.
o
256/2005, de 16 de Maro.
3.
o
O plano de estudos do curso agora criado o
constante do anexo n.
o
1 da presente portaria, da qual
faz parte integrante, e que resulta da reestruturao
dos cursos profissionais aprovados pelos diplomas a que
se refere o n.
o
6.
o
4.
o
A componente de formao cientfica do referido
curso constituda pelas disciplinas de Matemtica e
Fsica e Qumica, as quais, conjuntamente com a dis-
ciplina de Portugus, sero sujeitas a avaliao sumativa
externa concretizada na realizao de exames nacionais,
nos termos e para os efeitos estabelecidos no artigo 11.
o
do Decreto-Lei n.
o
74/2004, de 26 de Maro, conjugado
com os artigos 26.
o
, 27.
o
e 30.
o
a 33.
o
da Portaria
n.
o
550-C/2004, de 21 de Maio.
5.
o
O perfil de desempenho sada do curso o
constante do anexo n.
o
2 do presente diploma.
6.
o
Coma publicao da presente portaria so extintos
os cursos profissionais de Tcnico de Informtica/Fun-
damental, criados pelas Portarias n.
os
689/90, de 18 de
Agosto, 707/90, de 21 de Agosto, 198/92, de 18 de Maro,
210/92, de 19 de Maro, e 212/92, de 19 de Maro,
o de Tcnico de Informtica-Fundamental, criado pela
Portaria n.
o
720/90, de 21 de Agosto, e o de Tcnico
de Informtica/Manuteno de Equipamentos, criado
pela Portaria n.
o
194/92, de 18 de Maro.
7.
o
Pela presente, so parcialmente revogadas, nas
partes que queles cursos respeitam, as portarias men-
cionadas no nmero anterior.
8.
o
Sem prejuzo do disposto no n.
o
7.
o
, os planos
de estudos dos cursos profissionais agora extintos con-
tinuaro em vigor at concluso dos cursos por parte
dos alunos que, entretanto, os tiverem iniciado.
9.
o
Aos alunos que conclurem com aproveitamento
o presente curso profissional ser atribudo um diploma
de concluso do nvel secundrio de educao e um
certificado de qualificao profissional de nvel 3, de
acordo com o previsto nos n.
os
1 e 2 do artigo 15.
o
do Decreto-Lei n.
o
74/2004, de 26 de Maro, e no n.
o
1
do artigo 33.
o
da Portaria n.
o
550-C/2004, de 21 de Maio.
10.
o
A presente portaria produz efeitos a partir da
data da sua assinatura.
Pela Ministra da Educao, Valter Victorino Lemos,
Secretrio de Estado da Educao, em 7 de Setembro
de 2005.
ANEXO N.
o
1
Curso profissional de Tcnico de Gesto
de Equipamentos Informticos
Plano de estudos
Componentes de formao
Total de horas (a)
(ciclo de formao)
Scio-cultural:
Portugus (b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lngua Estrangeira I ou II (c) . . . . . . . . . . . . . .
320
220
rea de Integrao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
N.
o
185 26 de Setembro de 2005 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-B 5783
Componentes de formao
Total de horas (a)
(ciclo de formao)
Tecnologias da Informao e Comunicao . . .
Educao Fsica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
100
140
Subtotal . . . . . . . . . . . . . . 1 000
Cientfica:
Matemtica (b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fsica e Qumica (b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
300
200
Subtotal . . . . . . . . . . . . . . 500
Tcnica:
Electrnica Fundamental . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
Instalao e Manuteno de Equipamentos
Informticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
Sistemas Digitais e Arquitectura de Com-
putadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406
Comunicao de Dados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Formao em Contexto de Trabalho . . . . . . . . 420
Subtotal . . . . . . . . . . . . . . 1 600
Total de horas do curso . . . 3 100
(a) Carga horria global no compartimentada pelos trs anos do ciclo de formao,
a gerir pela escola, de acordo com o estabelecido na Portaria n.
o
550-C/2004, de 21 de
Maio, e demais regulamentao aplicvel.
(b) Disciplina sujeita a avaliao sumativa externa, nos termos previstos no artigo 11.
o
do Decreto-Lei n.
o
74/2004, de 26 de Maro, conjugado com os artigos 26.
o
, 27.
o
e 30.
o
a 33.
o
da Portaria n.
o
550-C/2004, de 21 de Maio.
(c) O aluno dever dar continuidade a uma das lnguas estrangeiras estudadas no ensino
bsico.
ANEXO N.
o
2
Curso profissional de Tcnico de Gesto
de Equipamentos Informticos
Sada profissional: tcnico de gesto de equipamentos informticos
Famlia profissional: informtica
rea de educao e formao: 481 Cincias Informticas
Perfil de desempenho sada do curso
O tcnico de gesto de equipamentos informticos
o profissional qualificado apto a instalar equipamentos
e redes, bem como a fazer a sua manuteno e admi-
nistrao. Este profissional tem competncias para rea-
lizar actividades de concepo, especificao, projecto,
implementao, avaliao, suporte e manuteno de sis-
temas e de tecnologias de processamento e transmisso
de dados e informaes.
As actividades principais desempenhadas por este tc-
nico so:
Montar, instalar e utilizar sistemas informticos;
Planear e propor solues informticas;
Fazer o diagnstico e a correco de falhas no fun-
cionamento de sistemas informticos;
Identificar e compreender o funcionamento e a
relao entre os componentes dos computadores
e os seus perifricos;
Instalar e configurar computadores, isolados ou em
rede, dispositivos, perifricos e programas infor-
mticos;
Utilizar aplicativos e utilitrios informticos;
Seleccionar e instalar programas de aplicao a par-
tir da avaliao das necessidades do utilizador;
Planificar, executar e actualizar pginas interactivas
para a Internet;
Instalar, configurar e administrar sistemas opera-
tivos de rede e aplicaes (clientes e servidoras)
de comunicao de dados (e-mail, Internet, ftp,
etc., . . .);
Instalar, configurar e promover solues de segu-
rana informtica (antivrus, firewall, backup,
etc., . . .);
Desenhar circuitos electrnicos e conceber a mon-
tagem de circuitos impressos;
Dominar as tcnicas de soldadura de componentes
electrnicos;
Conceber algoritmos em linguagens com interven-
o directa sobre hardware e ou comunicao
de dados;
Efectuar manuteno preventiva em sistemas infor-
mticos instalados;
Executar aces de formao e de apoio tcnico,
bem como apoio ps-venda a clientes;
Posicionar-se criticamente frente s inovaes tec-
nolgicas na rea de informtica.
Certificao escolar e profissional
Curso de nvel secundrio de educao.
Qualificao profissional de nvel 3.
Portaria n.
o
898/2005
de 26 de Setembro
O Decreto-Lei n.
o
74/2004, de 26 de Maro, esta-
beleceu os princpios orientadores da organizao e ges-
to do currculo, bem como da avaliao e certificao
das aprendizagens do nvel secundrio de educao,
definindo a diversidade da oferta formativa do referido
nvel de educao, na qual se incluem os cursos pro-
fissionais vocacionados para a qualificao inicial dos
alunos, privilegiando a sua insero no mundo do tra-
balho e permitindo o prosseguimento de estudos.
No n.
o
5 do seu artigo 5.
o
, determina o supramen-
cionado decreto-lei que os cursos de nvel secundrio
e os respectivos planos de estudos so criados e apro-
vados por portaria do Ministro da Educao.
Entretanto, e ainda de acordo com o mesmo diploma,
veio a Portaria n.
o
550-C/2004, de 21 de Maio, regular,
na sua especificidade, os cursos profissionais, definindo,
no seu artigo 7.
o
, os requisitos formais a observar e
determinando, no seu artigo 2.
o
, que a criao e a orga-
nizao dos mesmos devero obedecer, quanto s dis-
ciplinas, formao em contexto de trabalho e respectivas
cargas horrias, matriz curricular aprovada, bem como
aos referenciais de formao das famlias profissionais
em que se enquadram, concebidos, validados e apro-
vados de acordo com o estabelecido no seu artigo 3.
o
Assim, no mbito da reviso curricular do ensino pro-
fissional e da racionalizao da oferta formativa con-
sagradas nos diplomas acima referidos, foi criado o curso
de Tcnico de Frio e Climatizao, pela Portaria
n.
o
885/2004, de 21 de Julho, rectificada pela Declarao
de Rectificao n.
o
75/2004, de 18 de Agosto. Tendo-se
verificado a necessidade de reformular o perfil de
desempenho correspondente sada profissional de tc-
nico de frio e climatizao, de adaptar o elenco modular
e respectivos contedos ao novo perfil, de incluir mdu-
los referentes a tcnicas e tecnologias relevantes no
contempladas no curso em vigor, bem como de criar
uma organizao modular com um ncleo de mdulos
comuns que permita maior permeabilidade entre cursos
da famlia profissional de mecnica, importa proceder
reestruturao do curso anteriormente referido e, con-
sequentemente, aprovar o novo curso e respectivo plano
de estudos.