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Titulo
Autor(es)
Ro de Janeiro
Lugar
Editorial/Editor
EDUCAM
2008
Fecha
Coleccin
Pensamiento social; Historia de las ideas; Intelectuales; Siglo XIX; Siglo XX; Estudios
Temas
Tipo de documento
"http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/clacso/coediciones/20100818091259/valdes.pdf"
URL
Licencia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es
Sumrio
Apresentao ........................................................................................... 7
Introduo ................................................................................................ 9
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Eduardo Devs-Valds
Concluses Gerais
e Projees ..................................................................................179
Apresentao
Introduo
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O pensamento africano sul-saariano* aumentou significativamente nas ltimas dcadas e isso deve ser entendido em vrios sentidos: em decorrncia
no s do crescimento da produo e sua diversificao, como tambm do aumento explosivo da institucionalidade intelectual e da consolidao de agentes tnicos, genricos e disciplinatrios que geram pensamento. A noo de
pensamento africano sul-saariano alude a uma realidade que tem crescido
enormemente mais que a economia ou a populao da regio e talvez seja o
pensamento que tenha tido os melhores ndices de crescimento do mundo no
ltimo tero do sculo XX. Este esquema pretende ao menos insinuar essa trajetria e esse crescimento.
Sobre o pensamento africano sul-saariano como conjunto, publicaram-se livros
importantes que, recentemente, tm aumentado em nmero, de que so exemplos o clssico de Robert July, The Origins of Modern African Thought (1968), o de
Pieter Boele van Hensbroek, Political Discourses in African Thought: 1860 to the
Present (1999), o de Barry Hallen, A Short History of African Philosophy (2002), e
vrios outros trabalhos coletivos, como o de Emmanuel Eze, Pensamiento Africa* Ao longo do texto, o autor preferiu usar os neologismos sul-saarianos, USA-americanos e afroUSA-americanos, em vez das expresses correspondentes em portugus subsaarianos, norteamericanos, americanos, ou mesmo a desusada estadunidenses, e afro-americanos. Segundo
ele, esses neologismos [sugeridos pelo autor] procuram, por um lado, remover a conotao de inferioridade que ope norte-africanos a subsaarianos e, por outro, evitar a auto-atribuio de totalidade
que leva os USA-americanos a se denominarem simplesmente americanos, introduzindo tantas
confuses no texto. Por conseguinte, ser usada a expresso afro-USA-americanos para os descendentes de africanos dos Estados Unidos e afro-americanos para todo o continente.
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Entendendo o pensamento sul-saariano como parte do pensamento perifrico, trata-se de descobrir aqueles elementos motrizes que geram seu movimento, assim como de apreender os mais importantes motivos que se reiteram dentro do citado pensamento, estabelecendo parentesco com os de outras
intelectualidades que pensam perifericamente, buscando a, sim, as formas especficas de como se modulam essas expresses da regio.
Entende-se por pensamento perifrico o que produzido por uma parcela
da intelectualidade que pensa em relao ao centro e que, grosso modo, se move na
disjuntiva ser como o centro versus ser como ns mesmos. Uma intelectualidade perifrica (impressionada com o que o centro, no sentido de admirada com o
poder e com a beleza do centro, centro esse que desqualifica os outros como subumanos, decadentes ou brbaros) gera um tipo de pensamento completamente diferente do das intelectualidades dessas mesmas regies que no se tinham
dado conta da presena do centro e pensavam suas culturas dentro de seus prprios termos ou cosmovises ancestrais. Essas cosmovises ancestrais sofrem
um terremoto quando em contato com o centro, aparecendo por todas as partes
uma nova intelectualidade que pensa estruturalmente em relao ao centro.
Esse gnero de pensamento s compreensvel a partir de um tipo de sensibilidade cujo carter se aproxima do complexo de inferioridade, que se revela
e se agrava tanto que seus dardos, muitas vezes mais agudos que os do centro,
no chegam a este nem ao menos o ofendem, e o centro continua pensando a
partir de si mesmo, dando-se conta minimamente dos insultos ou desqualificaes que lhe dirige a periferia, pois seu sentimento de superioridade a melhor
couraa. Ao contrrio, basta uma suave desqualificao proveniente do centro
para que a intelectualidade perifrica sangre hemofilicamente.
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Aqueles que estudam o pensamento produzido nos ltimos dois sculos nas
regies perifricas formulam algumas perguntas similares: quais so as conexes com o centro? E, mais convencionalmente: quais so as escolas do centro
que influenciaram a regio? Entre essas escolas, quais tiveram maior impacto?
Como os latino-americanos tomaram conscincia de si mesmos (Zea, 1976), e
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aprofundamento da democracia, entre tantas outras, se conectaram o pensamento que se produz na frica com o que se produz fora, sendo chave para
entender esse assunto as noes de circulao de idias e de redes intelectuais. Essas noes permitem entender melhor os numerosos cruzamentos
eidticos que se deram nos ecossistemas intelectuais africanos. Da que uma
ampliao decisiva na cartografia entender a regio sul-saariana nas suas
relaes com o resto do mundo.
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Elaborar o esquema de um pensamento supe tambm alguns desafios de ordem terica. Nesse caso, trs foram muito importantes: tematizar as foras motrizes, formular os motivos mais importantes e avanar na elaborao de conceitos
que permitam denominar cada espcie dentro da ampla diversidade eidtica.
Tematizar as foras motrizes significa descobrir e formular conceitualmente
aquelas intenes ou objetivos ou desgnios ou tpicos que fazem o pensamento africano se movimentar e que permitem entender o sentido do seu movimento.
Os motivos so aqueles elementos recorrentes que se vo modulando com
matizes em lugares ou pocas por pessoas diferentes e que se fazem reconhecveis como reiteradas preocupaes no espao sul-saariano, j que compartilhadas com outros pensamentos, especialmente os vindos de outras intelectualidades que pensam perifericamente.
A elaborao de conceitos para designar as diferentes espcies eidticas se
depara com o tema nico de alguns estudiosos que associaram pensamento
africano com nacionalismo, mostrando uma falta de imaginao e um desconhecimento da variedade semntica que existe para denominar as escolas
de pensamento. A exploso do pensamento africano das ltimas dcadas faz
com que seja cada vez mais interessante para o eidlogo reconhecer, nomear e
classificar uma variedade de manifestaes que se vo proliferando no apenas
no seio da filosofia e da teologia, mas tambm por toda a parte. Isso se torna
mais interessante na medida em que, aumentando a longevidade intelectual, h
pessoas que durante sua existncia produziram vrias espcies eidticas, numa
proliferao parecida com a de Schelling, que ao longo de sua vida, diz-se, deu
vida a cinco sistemas completamente diferentes. A chave assumir e nomear
essa eidodiversidade.
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Vale tudo o que foi dito, por outro lado, como o anncio de um trabalho
posterior que deve incluir a regio sul-saariana e a frica dentro da compreenso do pensamento das intelectualidades perifricas.
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Por que se ocupar do pensamento africano quando no se africano, mas
sim latino-americano?
Diante dessa pergunta que inmeras pessoas me fizeram, quero propor algumas respostas que acredito contribuam para dar sentido a este trabalho para
a academia latino-americana.
A primeira resposta se refere necessidade de ampliar o campo temtico em
comunidades intelectuais como as nossas, muito provincianas e com grandes
deficincias na hora de colocar em perspectiva seus casos de estudo e, mais genericamente, seus Estados ou suas economias.
A segunda tem a ver com a criao de uma comunidade de africanistas na
Amrica Latina. Existem muitas pessoas que tratam da presena do africano
na Amrica Latina, tal como nas religies, nos costumes, nas etnias, nas migraes, na escravido e inclusive na msica, dana, gastronomia, mas existem
pouqussimas pessoas que conhecem a frica propriamente dita.
A terceira, que a mais relevante para mim, embora se articule s anteriores, se refere s projees do pensamento latino-americano e compreenso da nossa produo intelectual alm de nossas fronteiras e alm das previsveis conexes com uma pequena parte da Europa Ocidental. O descobrimento
da existncia, na frica, de escolas de pensamento derivadas de escolas latinoamericanas, assim como da existncia de paralelos e contatos, parece-me oferecer grandes potencialidades aos estudos sobre o pensamento latino-americano.
As relaes com o pensamento asitico tambm no so menores nem menos
significativas para ns.
A quarta est em que me pareceu ser possvel julgar melhor o pensamento
latino-americano olhando-o a partir do ou em comparao com o sul-saariano.
Esse ponto de vista permite revelar melhor tanto acertos como erros e desafios.
Creio que uma perspectiva extremamente interessante para observar o que se
tem produzido na Amrica.
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Estudos Afro-Asiticos, da Universidade Candido Mendes, do Rio de Janeiro; ao professor Mario Gmez Olivares e seo frica da biblioteca do Instituto Superior de Cincias do Trabalho e da Empresa, de Lisboa; ao professor Jorge Rodrguez Beruff, aos que trabalham no projeto Umbral, em
especial ao professor Manuel Reyes, assim como a Elisa Medina, Noraima
Negrn e Eduardo Valsega, e ao pessoal da Biblioteca Jos Lzaro da Universidade de Puerto Rico em Ro Piedras, particularmente a Sylvia Sol e a
Manuel Martnez; ao pessoal da Library of Congress de Washington D.C.
E, claro, Universidade de Santiago de Chile e particularmente ao diretor do
Instituto de Estudios Avanzados (Idea), dr. Cristin Parker, por todas as facilidades, assim como dra. Carmen Norambuena, que, enquanto foi diretora do instituto, atuou com igual gentileza.
Alguns esclarecimentos prticos:
Todos os textos citados que aparecem na bibliografia em outros idiomas
foram traduzidos pelo autor.***
Deve-se lembrar que tanto os autores anglfonos quanto lusfonos apresentam o sobrenome paterno em segundo lugar, por isso, se no texto est
Jos Fontes Pereira, na bibliografia est como PEREIRA, Jos F..
Tambm se deve levar em conta que as pessoas do Extremo Oriente ordenam seu nome a partir do sobrenome, sendo assim Sun Yat-sen vir
citado como SUN, Yat-sen.
Os nomes de autores rabes ou de outras regies do mundo cujas escritas
so geralmente fonetizadas segundo a lngua dos que os estudam foram
fonetizados em espanhol, evitando letras desnecessrias. Assim, est escrito Abduh e no Abdouh, como fazem os francfonos. Quando foi
o prprio autor quem escreveu seu nome utilizando a grafia latina, foi seguida essa escrita, embora existam ali verses, pois livros de autores contemporneos publicados em francs ou em espanhol vm com o nome
reproduzido de modo diferente.
Como se observar, existem 18 cartografias cujo objetivo apresentar
em uma supersntese as influncias intelectuais ou as conexes entre pes-
*** N.T.: Nesta edio, os ttulos traduzidos para o espanhol pelo autor foram retraduzidos para o
portugus.
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Intelectuais Perifricos
Durante a segunda metade do sculo XIX, surge na frica Sul-Saariana a
intelectualidade que vai dar origem ao pensamento africano, no sentido literal
da palavra. Trata-se de uma intelectualidade que assume a disjuntiva perifrica: ser como os do centro ou ser eles mesmos. Essa intelectualidade se expressa em idiomas ocidentais, herdeira de algumas trajetrias culturais e de pensamentos diferentes das dos povos originrios, admite ao menos parcialmente
a existncia do sistema mundo, pensa em termos de frica e no apenas de
comunidades ancestrais e insere-se em uma institucionalidade e em formas
de comunicao modernas. Ou seja, vai se constituindo como intelectualidade
profissional e como intelectualidade perifrica. no marco da disjuntiva perifrica que elabora uma reflexo sobre a civilizao, a defesa da raa e da cultura, a explorao, a imigrao, a educao e muitos outros temas.
Essa intelectualidade e esse pensamento so gerados principalmente na costa ocidental do continente, na faixa onde se localizam Saint-Louis, Freetown,
Monrvia, Acra e Lagos. Trata-se de uma faixa com certa densidade de populao eurofalante, com maiores possibilidades de comunicao e transporte,
com cidades e assentamentos bem prximos, com maior freqncia de viajan21
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David Chanaiwa descreveu os autores que emergem desse contexto (entre outros, Tiyo Soga, Walter Rubusana, John T. Jabavu) como intelectuais cristos
instrudos nas escolas missionrias e tributrios dos jornais missionrios. Grosso modo, viam o colonialismo como um feito, admiravam o homem branco por
seu poder, sua riqueza e sua tecnologia e acreditavam na suposta inferioridade da raa negra. Imaginavam a sua tarefa como uma elevao dos africanos
cristandade civilizada e opunham-se poligamia, ao paganismo, superstio
e bruxaria (Chanaiwa, 1980, p. 35-6). Essa intelectualidade negra coexistiu
e, em algumas ocasies, se articulou com uma intelectualidade branca tambm
incipiente, ligada da mesma forma s Igrejas, mas simultaneamente com os incipientes aparatos burocrticos coloniais ou dos proto-Estados-nao (Cabo,
Natal, Orange, Transvaal) e, certamente, com melhores situaes econmicas
e educativas. Os sul-africanos tm alguma conexo antes de 1900 com os africanos ocidentais, graas ao idioma ingls e ponte estabelecida pelas igrejas. A
rede lusfona, por sua vez, funciona principalmente entre Angola e Portugal,
ainda que existissem algumas conexes com Cabo Verde e Moambique. Em
Angola, nas trs ltimas dcadas do sculo, surgem uns 30 jornais (Salvadorini, 1989, p. 117-8) e so organizadas vrias associaes, como a Unio LusoAfricana e a Filarmnica Africana. A rede francfona funciona entre o Senegal e a Frana: um tanto em Bordeaux, um tanto em Paris.
Essas quatro redes tm pouqussimas relaes entre si: os autores no se conhecem, no se visitam, no se lem nem se citam, ainda que estejam pensando
coisas similares. As poucas conexes so dadas por alguns eclesisticos, como
o norte-americano Henry Turner. Essas redes estabelecem mais contato com
as metrpoles do que com as outras regies da frica. As anglfonas, alm disso, mantm relao com os Estados Unidos e um pouco com o Caribe.1 Se existe escasso contato entre sul-saarianos, menos ainda existe destes com os norteafricanos, asiticos ou latino-americanos.2
A Civilizao como Tarefa da Intelectualidade
A segunda metade do sculo XIX marcada pela idia de civilizao na relao intelectual do centro com a periferia. Em um artigo anunciando a expedio de Henry Stanley em 1874, o Daily Telegraph, de Londres, dizia:
[A expedio] tem como objetivo completar a obra que ficou sem terminar em conseqncia da lamentvel morte do Doutor D. Livingstone e resolver, dentro do possvel, os de-
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Explorao, geografia, cincia, recuperao e civilizao so alguns dos temas recorrentes que os africanos vo discutir, com certeza, em relao a muitos outros. Nessas discusses sero exibidas e combatidas (simultaneamente)
as construes ideolgicas provenientes do centro.
O principal tema, ou o mais compartilhado pelos pensadores africanos da
segunda metade do sculo XIX, o da civilizao. Sem dvida, existem matizes, mas h um grande consenso entre os autores de que a civilizao vem
de fora da frica Sul-Saariana, em especial do mundo cristo, em certos casos do mundo islmico, e isso mesmo que alguns valorizem a trajetria cultural da frica.3
Desde 1850, os trabalhos de Samuel Crowther e Pierre-David Boilat enfatizam a civilizao. Samuel Johnson, James Africanus Horton ou Edward Blyden vo insistir nisso. Existe consenso nesse ponto, certamente com numerosos
matizes, entre os africanos, afro-americanos, europeus e USA-americanos que
pensam sobre isso. A associao entre civilizao e religio muito comum devido ao fato de que muitos dos maiores pensadores so eclesisticos, diferena
de outros lugares onde, nessa poca, a civilizao j era identificada com cincia
e tecnologia. Alguns autores associam tambm civilizao com formas polticas participativas, mas isso muito secundrio em relao dimenso religiosa, que com certeza envolve questes que tm a ver com o humanitarismo e costumes em geral. Apenas se associa civilizao com cincia e tecnologia quando
se pensa sobre o assunto do saneamento e da sade.
O tema civilizao faz com que alguns africanos falem como ocidentais e
inclusive como britnicos, fazendo-se parte do cristianismo e at da necessidade de expandi-lo na frica. Falam como participantes do centro e para um pblico do centro, no tendo como destinatrios os prprios africanos. o caso,
por exemplo, de Crowther e de Horton. No o caso de outros como Boilat e
Blyden, cujo destinatrio o leitor africano ou na frica.
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O tema da civilizao deriva para outros temas, sendo uma espcie de preo
cupao-matriz que permite aproximar das concepes que se tem do centro
e das relaes que se pretende estabelecer com este, ao mesmo tempo, a concepo da cultura dos povos aborgines e das exploraes e, sem dvida, questes como a educao e a poltica de colonizao. Tambm, o tema da civilizao permite ver como se vo perfilando posies antagnicas. A mesma noo
de civilizao vai se modificando, desagregando, perdendo a presena nica
que tinha nesse cenrio, como religio crist e costumes do cristianismo ocidental vitoriano.
O reverendo Samuel Crowther, um recativado da regio ioruba e educado
no Fourah Bay College, participou de duas expedies, que produziram dois
informes ou dirios de viagem, em 1841 e 1855. Eram expedies organizadas
pelas autoridades britnicas com o objetivo de conhecer a geografia, os recursos e os povos da frica Ocidental, particularmente da atual Nigria. Como
eclesistico, sua preocupao era propiciar a evangelizao. A partir dessa perspectiva, avaliou a realidade que se ia explorando, bem como a prpria atividade e inclusive a si mesmo. Foi um dos primeiros africanos de uma longa lista
na qual so includos tambm diversos afro-americanos que viram a si prprios como providencialmente destinados a converter e salvar o continente do
paganismo. O providencialismo de Crowther se manifestou freqentemente,
mas importante assinalar que, segundo se pensava, os africanos que tinham
sido educados pelo cristianismo eram privilegiados instrumentos de Deus, que
os teria abenoado com tais instrumentos para comear o trabalho de evangelizao. Isso permitiria que alguns homens inteligentes que tinham profundo interesse na introduo do comrcio e do cristianismo no Nger pudessem
continu-la (Crowther, 1970, p. XVI). Essa idia de se conceberem como cristos, como outros em relao aos povos africanos, marca primeiramente essa
intelectualidade africana, cuja alteridade se manifesta igualmente no uso de
idiomas ocidentais. Disse-se de Crowther que estava acomodado civilizao
europia e que no via nada de conflitante entre a penetrao desta e os interesses dos nigerianos, mas sim que esperava que o pas obtivesse vantagens culturais, sociais e, sobretudo, religiosas (Ayandele, 1967, p. 206).
De sua parte, Pierre-David Boilat, crole de Saint-Louis e clrigo catlico, publicou em 1853 seus Esboos Senegaleses, em que narrou experincias de
suas tarefas missionrias, refletiu sobre a regio e props alternativas. Com-
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curso. Concebem sua tarefa como o desgnio providencial de evangelizar, redimir e regenerar.4 Alguns dos afro-USA-americanos so enfticos nessa misso,
que associam com a escravido, em que foram levados fora da frica para conhecer a revelao, que agora deveriam trazer para seus povos. De certa forma,
tiveram o privilgio do sofrimento, que permitiria a eles ser salvadores. Existe
um paralelo com a vida de Cristo. A. Crummell e E. W. Blyden, entre outros,
compartilhavam aspectos dessa argumentao.
O Isl e a frica Sul-Saariana
Em torno do tema da civilizao, com freqncia surgiu o problema do Isl.
Vrios autores se referiram a essa questo. Para o abade Boilat e Paul Holle,
afirma Wole Soyinka, a lngua rabe e a cultura islmica deviam ser estudadas preferivelmente nas instituies superiores da Frana, onde no puderam
influenciar perniciosamente os impressionveis africanos. Na Nigria, o bispo
Crowther ia mais longe e queria que fossem estudadas e ensinadas (Soyinka,
1987, p. 58). Mas Boilat assinala que a decadncia da frica se devia ao islamismo, que havia levado os africanos servido e corrupo. Ainda que elogie, por outro lado, o ascetismo e a abnegao dos marabutos, Boilat coloca a
questo do islamismo como a causa da decadncia da frica em relao educao dos jovens. Esta deveria relacionar-se com a trajetria dos sbios da antigidade, como foram os padres da Igreja, cuja herana foi inibida pelo Isl, que
continuaria inibindo a civilizao na frica, sendo exemplo disso a educao
feita pelos marabutos, que consistia unicamente em ensinar os jovens a repetir
o Alcoro e a induzi-los a mendigar (e, logo, aos vcios), pois, quando maiores,
passariam a ser incapazes de exercer os ofcios das sociedades civilizadas (Boilat, 1984, p. 207-8). O mdico James Africanus Horton, preocupado tambm
com a civilizao da frica, em 1868 discute com aqueles a quem caracteriza
como a escola atual de antroplogos. Alguns membros dessa escola postulavam que, para os africanos, a crena no Falso Profeta (Maom) substancialmente melhor que a crena em Cristo (Horton, 1969, p. IV). Horton no pensava assim, pelo contrrio; para ele, no seria maometizando os habitantes da
frica Ocidental que [eles seriam] civilizados, pois nenhuma civilizao [poderia] criar razes e frutificar se no [fosse] baseada nos princpios da religio
crist (idem, 1969, p. VII).
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fa, produzindo fundamentaes tericas. Em todo caso, os argumentos gerados na frica so herdeiros, em grande parte, daqueles produzidos nos Estados Unidos desde o final do sculo XVIII. O tema da colonizao inseparvel
do das migraes ou , inclusive, outra maneira de abord-lo. Como em diferentes partes do mundo, durante a segunda metade do sculo XIX discutiu-se
sobre o movimento das populaes com fins laborais e outros. A discusso sobre as massas migrantes se relacionou, mas no foi idntica, busca de migrantes qualificados, como cientistas, docentes, missionrios ou outros.5
Boilat intercedeu pelo estabelecimento, no Senegal, de colonos negros provenientes das Antilhas. Estes contribuiriam para a economia porque seriam
elementos cristianizadores. Boilat, considerando que a economia de trfico, e
sobretudo a livre concorrncia, arruinou a colnia (Blayden, 1987, p. 471-3),
props o povoamento com antilhanos libertados, uma vez que eles j possuam as luzes da civilizao: eram cristos, medianamente conhecedores do idioma francs, agricultores ou artesos e aspirantes a proprietrios. Eles poderiam tirar o Senegal da situao de ento, a mais desgraada desde sempre
(idem, 1987, p. 474-5). As autoridades deveriam outorgar-lhes as facilidades e
os meios para iniciar seu estabelecimento (idem, 1987, p. 477). Algo parecido
defendia outro crole, Paul Holle, que, em companhia de Frdric Carrre, publicou Sobre a Senegmbia Francesa, em 1855. Nele, propunha recrutar em geral trabalhadores submetidos a uma servido temporal, que seriam enviados s
Antilhas para trabalhar por dez anos, ao fim dos quais retornariam ao Senegal. Eles formariam a base de uma comunidade de agricultores cristos. Juntamente com isso, deveria ser realizada uma promoo da navegao fluvial para
fomentar a economia (citado em Manchuelle, 1995, p. 340-1).
Uma fundamentao muito diferente se encontra na posio de Joseph Renner-Maxwell. Em seu livro, A Questo Negra ou Sugestes para o Progresso Fsico da Raa Negra, de 1892, propunha a miscigenao racial e cultural. Acreditava que os negros no eram apreciados pelos brancos, que os consideravam feios.
Leo Sptizer cita textos nos quais, em termos darwinistas, Renner-Maxwell argumentava que o negro perdia na luta pela sobrevivncia e que, sem dvida, podia melhorar a condio de seu progenitor mediante o casamento com mulheres
brancas. Ressaltava que na Inglaterra havia milhares de prostitutas e de mulheres pobres que contribuiriam para o progresso da civilizao se se casassem
com negros civilizados (Renner-Maxwell, 1892, p. 65, 83-5).
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O tema sobre o qual mais se discutiu foi o da migrao de ex-escravos vindos dos Estados Unidos. Ele foi abordado por ambos os lados do Atlntico, algumas vezes com diferentes critrios e semelhantes em outras. O Estado da
Libria foi criado como produto de tal desgnio, ainda que ex-escravos procedentes da Amrica do Sul, do Norte e do Caribe tenham chegado igualmente
a outros lugares da frica durante o sculo XIX. Edward W. Blyden, por volta
de 1880, questionava os fundamentos europeizadores ou estrangeiradores de
uma poltica migratria e colonizadora na Libria, que pretendia levar os modos de vida europeus cada vez mais s regies do interior. Fez objeo ao
que pedia mais e mais migrao da Amrica, pois esta inibiria a maneira de ser
dos africanos (Blayden, 1887, p. 107). Isso sem o menosprezo de que ele tenha
sido um dos maiores promotores do retorno frica.
Em Angola, Jos de Fontes Pereira questionava a colonizao, destacando o
pouco e nada que Portugal contribuiu para a regio. Uma das seqelas era precisamente os imigrados da metrpole: os piores de todos so os colonos, indolentes, arrogantes, com pouco cuidado e, todavia, menos conhecimento (O
Futuro dAngola, abril, 1882). Esses colonos, pensava Pereira, humilhavam os
filhos da terra e certamente no constituam um elemento civilizador. Diante
disso, pensava que a Inglaterra poderia civilizar os africanos e aproveitar melhor as riquezas da Angola (ver Davidson, 1974, p. 184).
O bispo Henry Turner foi um fervoroso defensor e promotor da instalao
de negros americanos na frica, e sua igreja, a African Methodist Episcopal
(AME), trabalhou nessa tarefa. Baseando-se numa fundamentao teolgica
antiga, em torno do sentido providencial e evangelizador que teriam os migrantes na frica na hora de difundir o cristianismo, Boilat, Crowther, Crummell e outros tinham sustentado a necessidade da evangelizao dos negros pelos prprios negros, chegando, em alguns momentos, a idealizar a escravido
como o caminho escolhido por Deus para cristianizar os negros, que logo cristianizariam a frica. Em 1896, Turner afirmava:
Penso que dois ou trs milhes de ns deveramos regressar terra de nossos antepassados e estabelecer nossas prprias naes, civilizaes, leis, costumes, estilos de fabricao e deixar de nos queixarmos, de protestar de forma crnica e de ser uma ameaa
para o pas pelo qual o homem branco reclama e est decidido a dominar. (Apud Ralston, 1987, p. 794.)
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sua filosofia, filologia, mitologia, cincia, arquitetura etc. nas quais descreviam
a grandeza dessas produes (Gandhi, 1958a, p. 151ss). Gandhi empregou a
estratgia de argumentar que os europeus ignorantes eram os que menosprezavam os indianos, tanto que os escritores de maior nvel, pessoas de estudo e que
se aprofundaram no contedo da cultura indiana, os valorizavam.
A Defesa da Cultura Americana
A defesa da capacidade de criao cultural dos africanos e ou da validade
dessa produo continuao e corolrio da defesa da raa ou da humanidade
e est na base de discursos relativamente complementares. O primeiro se refere decadncia atual dos africanos, mas colocando em destaque a existncia
de um passado glorioso no qual produziram grandes obras, cumes da cultura
humana; o segundo argumento que a frica gerou ou conserva valores que o
centro ou nunca teve ou perdeu; o terceiro afirma a validade de muitos costumes africanos diferentes ou opostos aos do centro em razo do bom discernimento, particularmente como adaptao bem-sucedida ao meio natural; e, por
ltimo, defende-se a legitimidade de alguns costumes como simples opes derivadas da peculiaridade dos povos, no necessariamente melhores nem piores
que os de outros, mas to legtimas como aquelas. Essas argumentaes so temas do pensamento perifrico utilizadas por todas as partes.
Viu-se que P. D. Boilat concebia a frica de seu tempo como brbara e selvagem, mas lembrava que teve seu tempo de glria e prosperidade. Esse tempo, que terminou com a chegada do islamismo, que levou os africanos servido e corrupo, foi marcado por grandes exemplos de cultura, como Agustn,
Tertuliano, Cipriano, tidos como as primeiras luzes do mundo (Boilat, 1984,
p. 231-2). Essa mesma argumentao foi seguida por outros autores. Horton,
por suas vez, se referiu ao grandioso passado africano, no qual sua cultura teria sido a criadora da cincia e da literatura da qual beberam a Grcia e Roma.
Blyden v nos construtores das pirmides os antepassados dos africanos de seu
tempo, v traos africanos na Esfinge e afirma que os africanos levaram a civilizao Grcia. Charles Marke afirmou que os antigos egpcios eram africanos
negros (ver Spitzer, 1972, p. 120-1).
O segundo argumento, relativamente frica possuir valores que o centro no tem ou perdeu, de certa maneira continuao ou corolrio do ante-
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rias culturais mestias ou ocidentalizadas. O reivindicacionismo lingstico, como parte do nativismo, possibilitou a apario do pensamento protonacionalista e inclusive nacionalista propriamente dito, como no caso de S. J.
Du Toit. Mas o problema do idioma nem sempre apontou na direo de ser
como ns mesmos, mas tambm na de ser como o centro. o caso daqueles que reivindicaram o uso do ingls como a lngua da civilizao.
O pensador que alcanou a formulao nacionalista mais ntida, no sentido tradicional do termo, na regio sul-saariana, na poca, foi o sul-africano
Stephanus Jacobus Du Toit. A lngua africner, segundo ele, era a chave da
constituio da nao africnder. Foi o campeo do identitarismo pela constituio de um idioma, que outorgava unidade e diferena. Para isso escreveu
uma gramtica, uma histria nacional e criou em 1876 o jornal O Patriota
Africnder. O grupo fundado por ele, a Sociedade dos Verdadeiros Africnderes, postulou o estabelecimento de pequenos bancos, o boicote aos comerciantes estrangeiros e maiores fundos para a educao holandesa.
Como praticamente todos os pensadores sul-saarianos do sculo XIX que
se expressam em lnguas de raiz europia, Du Toit parte de uma viso providencialista. A nao sul-africana criao divina. Deus uniu membros de
procedncias nacionais diversas (ainda que se refira somente aos europeus,
com certeza), dando-lhes um idioma comum. Deus, alm de reuni-los, entregou-lhes uma misso, que tem duas dimenses: por um lado, conservar sua
liberdade, particularmente frente s ambies dos imprios europeus; por
outro, cristianizar e civilizar os infiis (ver http://wesley.nnu.edu/DACB/
DACBCDFILES/stories/southafrica).
A. Crummell tambm se ocupa da relao entre lngua e nao, mas argumenta de maneira diferente de Du Toit. Referindo-se Libria, sustenta
que o idioma ingls chave para a construo da nao. Pensa que ele possui uma capacidade de guardar e expressar as constituies, que so elementos essenciais do governo livre e as principais garantias da liberdade pessoal.
Crummell considera que o idioma ingls e a liberdade so aportes dos afroUSA-americanos frica.
Recuperao da Cultura dos Povos Originrios
A reflexo identitria foi parte de um movimento mais amplo de interesse
pela trajetria cultural dos africanos. Uns se interessaram por conhecer com a
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oral. No entanto, para alm da exaltao ou condenao dessa filosofia, existiu de fato um movimento de recuperao. Provavelmente, o mais importante
entre os diversos autores foi A. B. C. Sidthorpe, que escreveu sobre a histria
e a geografia da Serra Leoa e outros territrios, expondo vasta informao sobre cultura e costumes. Durante as ltimas dcadas do sculo XIX e primeiras
do sculo XX, os jornais da frica Ocidental publicaram, alm dos trabalhos
de Sidthorpe, outros diversos artigos relativos vida e aos costumes dos povos. Esses trabalhos tiveram diferentes orientaes, servindo alguns como argumento ou pretexto para mostrar a capacidade dos africanos para criar instituies e para autogovernar-se. Foi tambm o caso, ainda que j em 1903, dos
escritos de outro importante pensador, J. E. Casely Hayford.
Pela Independncia das Instituies Africanas: Igrejas e Universidades
As idias sobre a criao de instituies africanas ou, mais propriamente, da africanizao de igrejas e universidades foi uma das formas de constituio do africanismo e do identitarismo no pensamento de 1870 em diante.
Nisso, como em outras coisas, coincidiram alguns pensadores africanos com os
USA-americanos negros e tambm com alguns ingleses.
Henry Venn, que dirigiu a Church Missionary Society (CMS) na frica
Ocidental britnica entre 1842 e 1872, em um texto de 1851 afirmou que o objetivo da misso era a instalao de uma igreja nativa sob o comando de pastores nativos com um sistema autofinanciado (Venn, 1851, citado por Hanciles,
1997, p. 2). Em outro texto, de 1868, Venn chamava o clero para estudar o carter nacional do povoado no qual trabalhavam e mostrassem o maior respeito s peculiaridades nacionais (), permitissem que se organizasse uma igreja
nativa, afirmando que a posio apropriada do missionrio a de um visitante da Igreja nativa (citado em Jaffe, 1988, p. 118).
Em relao ao pensamento originado entre o prprio clero europeu, vai se
afirmando o etiopismo, de que um dos mais importantes representantes foi James Johnson. O etiopismo, uma das ideologias mais propriamente africanas, se
inspirou na frase bblica Etipia estende suas mos a Deus. A interpretao
dessa frase serviu como fundamento para afirmar a converso do continente
f crist e, mais ainda, a privilegiada posio do africano no cristianismo. Isso
permitia, em alguns casos, avanar em defesa das capacidades e peculiaridades
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tico e independncia nacional (Horton, 1969, p. 3). Isso, alis, era coerente com
a histria dos povos originrios da regio, que haviam utilizado formas elaboradas de governo, tanto monrquicas como republicanas (idem, 1969, p. 3-4).
Propostas para uma Educao Africana (?) dos Africanos
Entre outros textos da segunda metade do sculo XIX, h dois muito importantes, e claramente opostos, sobre a educao dos jovens. Foram escritos
por P. D. Boilat e E. W. Blyden.
Boilat prope a criao de um colgio secundrio no Senegal, em um discurso realizado para as autoridades e para os pais que poderiam (deveriam) enviar seus filhos a tal estabelecimento. Baseia sua idia em parte como alternativa educao islmica (como visto antes) mas, sobretudo, como alternativa
inexistncia de educao secundria na regio.
A educao, segundo ele, est associada regenerao, civilizao e superao do perodo do trfico, que nos arruinou (Boilat, 1984, p. 230). A partir
de uma leitura da Bblia que associa a escravido com a dominao dos judeus
na Babilnia e inspirando-se em Isaas, que promete tempos melhores ao povo
de Israel (idem, 1984, p. 130-1), Boilat tenta unir sua proposta educativa com a
trajetria dos padres africanos da Igreja, figuras como Agostinho, Tertuliano
e Cipriano, to africanos como os destinatrios do seu discurso. Essa conexo
lhe serve para argumentar sobre a necessidade do melhoramento dos africanos, cuja decadncia desde aquela poca se devia presena do Isl. Abriamse novamente possibilidades de melhorias para o Senegal, que deveria superar
o nvel da educao que possua, pois ela, por ser apenas primria, limitava as
possibilidades dos formandos, pelo que se deveria criar um colgio no qual todos os seus filhos recebessem a educao dada na Frana e at melhor (idem,
1984, p. 236). Desse modo, poderiam aspirar a todos os cargos honorveis que
um jovem podia desejar: a infantaria da marinha, a navegao ou a mecnica,
a cavalaria militar, o sacerdcio, a medicina, a farmcia, a magistratura e o comrcio (idem, 1984, p. 238-9). Porque continua da boa ou m educao
das crianas que depende a felicidade da plis, a tranqilidade dos Estados, a
segurana dos reinos, a amabilidade da sociedade e as delcias e os encantos
da vida, e aquilo que ainda mais interessante, o reino glorioso da religio e
da moral crist (idem, 1984, p. 240). A educao, em sntese, permitiria recu-
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perar algo que Deus havia dado aos humanos antes do pecado original (idem,
1984, p. 241).
Blyden, utilizando parcialmente outro ponto conceitual e com um discurso
mais elaborado, situa seu discurso em conexo com a personalidade africana,
a recuperao da cultura, a busca de instituies prprias que convergissem ou
fossem parte de um conjunto de reflexes no qual estivesse inserido o tema da
educao. Em um texto marcado pela clareza, elaborao e originalidade, Blyden, como presidente do Liberian College, formula uma proposta de educao
africana para os africanos. Trata-se de Objetivos e Mtodos de uma Educao
Liberal Africana para os Africanos, de 1881.
Acreditava que o Liberian College deveria seguir as exigncias da nao e da
raa, argumentando que as propostas seriam provisrias, e afirmava: quando
avanarmos para o interior da frica e chegarmos ao contato com as grandes
tribos do continente, as formas da religio, a poltica ou a escola devero tomar a forma que o gnio da raa lhes prescrever (Blyden, 1887, p. 82).
De fato, o que se estabelecia at ento em educao seguia os padres europeus ou USA-americanos, mas a experincia j sugeria algumas modificaes
em relao s circunstncias peculiares (idem, 1887, p. 85), se o objetivo de toda
educao era assegurar crescimento e eficincia, para fazer com que um homem alcance tudo aquilo que seus dons naturais lhe permitem. Mas o negro,
que por centenas de anos conviveu com raas crists e civilizadas, no recebeu
uma educao correta para produzir respeito por si mesmo e apreo por suas
capacidades (idem, 1887, p. 85).
Dizer que essa educao foi inadequada pouco. Blyden diz que essa educao, de critrios copiosos e imitadores, no somente era incompatvel como
destruidora do respeito do negro por si mesmo (idem, 1887, p. 88). Nos livros
usados, diz, fazia-se constante referncia s caractersticas fsicas e mentais superiores da raa caucsica (idem, 1887, p. 89). Havia-se utilizado indiscriminadamente uma literatura estrangeira e no se devia esquecer que existia toda
uma produo que fora inventada para a degradao e proscrio do negro. Blyden cita a esse respeito os casos de Shakespeare, Gibbon e Milton, entre outros (idem, 1887, p. 95). Para ele, no eram trabalhos com os quais a juventude africana devesse ser treinada. A raa negra, ou qualquer outra, no poderia
avanar com os mtodos de outra raa seno com os prprios e isso o que devia fazer o africano (idem, 1887, p. 89). Inclusive, determinadas coisas que pro-
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e admirar a inteligncia que mostravam os europeus com o que ali construram. De fato, tentaram uma srie de medidas, particularmente educacionais, para civilizar os habitantes dessas regies, mas quase todas fracassaram
(idem, 1984, p. 468-9). Mas, diferena dos crioulos das possesses portuguesas, Boilat em nenhum momento desprende de suas constataes algum tipo
de proposta autonomista ou independentista. Se at ento a Frana havia fracassado, era a nica que podia cumprir a misso civilizadora, aproveitando tanto os aportes de missionrios catlicos de outras procedncias quanto os dos
antilhanos alforriados (idem, 1984, p. 474).
Em Angola, por outro lado, desenvolve-se um importante movimento jornalstico do qual resultam escritores, publicitrios, folcloristas que constituem
um movimento de idias com progressiva postura antimetropolitana. Esse movimento adota simultnea e coordenadamente a valorizao de elementos culturais autctones, particularmente o idioma quimbundo, como faz Joaquim
C. da Matta, com o questionamento da colonizao, da (in)ao e da suposta
misso civilizadora de Portugal no pas, realizando inmeras propostas alternativas, como o fizeram P. A. Braga e J. F. Pereira.
Braga publicou, durante os anos 1880, O Farol do Povo, atravs do qual clamou pelo renascimento intelectual africano e criticou a colonizao portuguesa, comparando-a com outras que considerava vitoriosas. Mais elaborado
o discurso de Pereira, que desde O Futuro dAngola lamentava-se da falta de
igualdade entre filhos do pas e os de Portugal, da falta de educao e do despotismo, utilizando o Brasil como comparao, a partir da interpretao das
relaes no tringulo Portugal, Brasil, Angola.12 Pereira denuncia os costumes
brbaros, como o uso de chicotes, que at ento se utilizava, o despotismo e a
falta de liberdade e fraternidade (citado em Salvadorini, 1989, p. 124-5). Aceitar a administrao portuguesa tal como se dava poca sem protestar seria
um crime de lesa liberdade. Para ele, a emancipao de um povo pode se fundamentar em suas riquezas, em sua ilustrao ou na negligncia e despotismo
da nao que o domina. De Angola roubaram os braos (pela captura e trfico
de escravos) e negaram as escolas, pelo que estaria legitimada a possibilidade de
inverter o jogo para alcanar seu engrandecimento. Portugal no deu a Angola aquilo que deu ao Brasil e isso autorizaria os africanos a lutarem pela emancipao. Ele insiste nos mal aproveitados quatro sculos de domnio portugus
(Pereira, 1886, p. 1). Aqui Pereira se diferencia, ainda que seja com argumento
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somente retrico, por considerar que seria melhor a colonizao por parte dos
ingleses ou a independncia.
Esses autores e vrios outros questionaram o racismo ou as discriminaes
por motivos raciais e criticaram a falsa civilizao. Esse movimento culminou
na obra coletiva, um clssico da histria intelectual angolana, Voz de Angola
Clamando no Deserto, publicado em 1901.
Federao ou Confederao como Proto-Estado-Nao
Viu-se o modo como a crtica dos angolanos colonizao portuguesa insinua formas de autonomia e independncia. J. A. Horton, de sua parte, postulava a necessidade de uma progressiva autonomia de Serra Leoa em relao ao
domnio britnico. Mais explcitos so os projetos de E. W. Blyden, de uma federao no Oeste Africano que uniria Libria, Serra Leoa e outros territrios,
e os da Associao Comercial de Loureno Marques (atual Maputo), com tendncia a confederar territrios sul-africanos.
Em um excelente artigo, Hollis Lynch (1965) apresentou a proposta de Blyden relativa criao de um providencial Estado-nao negro na frica Ocidental, que se realizaria pela expanso da Libria; a expanso das possesses
inglesas, em uma primeira etapa; a expanso do Isl atravs dos povos originrios e sua colaborao com o cristianismo; e a potencializao da cultura negra
(Lynch, 1965, p. 374). Blyden imaginava esse grande Estado-nao oeste-africano, em primeiro lugar, a partir da Libria e sua expanso. Essa expanso se
faria sobre a base da colonizao de territrios adjacentes com libertos dos Estados Unidos e do Caribe, e estabelecendo tratados com os povos originrios
que ocupavam esses territrios. Parecia-lhe que tambm ajudaria tal federao
a unio da Libria com Serra Leoa e com outros territrios que iriam sendo incorporados pela Gr-Bretanha na regio. Sua federao seria predominantemente anglfona. Necessitava de um sistema religioso mais ou menos unificado e pensava que a cooperao entre islamismo e cristianismo o possibilitaria;
atribua especial importncia ao Isl, pois, como se viu, no diminua, mas sim
dignificava o negro. A federao seria um Estado negro, porque os brancos no
poderiam permanecer muito tempo na regio por questes tnicas e de sade,
e, como conseqncia, os negros ocupariam os espaos antes conduzidos por
aqueles. Sendo a frica o lugar natural dos negros, era ela, naturalmente, o lu-
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gar de um Estado negro, que deveria representar o prprio da raa, recuperando e afirmando a histria e a cultura.
A idia de federao apareceu tambm na regio sul do continente, durante a ltima dcada, e com uma marca diferente, promovida por comerciantes
ingleses e de outras nacionalidades baseados em Loureno Marques. Tratouse de uma proposta menos elaborada que a de Blyden e por certo de procedncia conceitual muito diferente. A Associao Comercial, fundada na capital
em 1891 (e logo transformada em Cmara de Comrcio) pelos principais comerciantes da praa, estava destinada a representar os interesses do grupo. J
em 1892 apareceu no seio da Associao a idia de autonomia em relao metrpole. Essa autonomia teria como objetivo possibilitar a constituio de uma
Confederao da frica do Sul, em colaborao com as ento colnias britnicas da regio.
Alguns anos depois, j em 1902, o jornal O Progresso, porta-voz da Associao, referia-se necessidade de fortalecer as relaes entre todas as raas europias para uma ao comum na regio, assim como necessidade de autonomia
administrativa, ou seja, uma completa e racional descentralizao como condio para o desenvolvimento da colnia (citado em Rocha, 2002, p. 137).13
Progressistas e Retrgrados: a Luta pela Igualdade,
a Participao e a Justia
No final do sculo, as questes relativas aos direitos, terra e participao vo crescendo nas preocupaes dos intelectuais e continuaro crescendo nas primeiras dcadas do sculo XX. O pensamento de diversas regies
da frica sensvel dualidade do progressista e do retrgrado: avanamos
ou no? avanamos ou no como outros povos? Segundo a sul-africana Olive
Schreiner, na sua regio ocorria um retrocesso. Vrias das medidas tomadas mostraram uma tendncia no somente em desacordo com o movimento
conhecido como liberal ou progressista, mas uma tendncia firme movendose na direo contrria, isto , o que ela chama de movimento retrgrado
(Schreiner, 1896, p. 1) (ver cartografia n. 2).
Schreiner identifica o retrgrado como sendo uma srie de movimentos que
vo em sentido contrrio ao que est acontecendo no mundo civilizado: se em ou-
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tros lugares se tenta ampliar a base eleitoral, na frica do Sul no acontece o mesmo; se em outros lugares as penas fsicas vo desaparecendo, ali se reinstauram;
enquanto se luta pelo bem-estar das classes trabalhadoras, ali se obriga os nativos a trabalharem para os brancos em certas pocas do ano; em outros lugares, ao
passo que se tenta colocar terras, minas e trabalhos pblicos como propriedade
da nao e em benefcio da nao como um todo, ali se alienam e, pior ainda, vo
caindo em mos de um bando de monopolistas (idem, 1896, p. 2-6).
Acredita-se que esse movimento deva-se debilidade e desorganizao do
progresso e ingenuidade daqueles que vo permitindo que os monopolistas
e monoplios atentem contra o verdadeiro costume sul-africano, que objetivava o povo em toda sua amplitude. Os monopolistas se aproveitam da ignorncia para ir tomando o poder do governo e utilizar o poder para aumentar sua
riqueza (idem, 1896, p. 6-7).
M. K. Gandhi, em 1895, publica Os Direitos Polticos dos Indianos, no
qual, sem usar a polaridade progressista-retrgrado de Olive Schreiner, se refere ao mesmo problema: a construo do apartheid. Gandhi desenvolve uma
srie de argumentos para afirmar os direitos polticos dos migrantes indianos
em Natal. Entre as vrias linhas argumentativas que desenvolve, encontra-se a
que pretende mostrar que a cultura indiana ancestralmente possui formas polticas de representao que capacitaram a populao a compreender o que o
direito poltico (Gandhi, 1958b, p. 257ss). Na mesma linha, argumentam Blyden, Horton e Hayford.
Algo anlogo, ainda que menos focado, est ocorrendo em outros lugares.
Em jornais de Angola, como O Farol do Povo, O Futuro dAngola e O Arauto
Africano, do Senegal, como LAfrique Occidentale, da Serra Leoa, como o Sierra
Leone Weekly News, assim como em manifestos ou declaraes, como a da Sociedade para a Proteo dos Direitos dos Indgenas, apareceram inumerveis
denncias de abusos administrativos, discriminaes aos nascidos na frica no
acesso aos cargos, reivindicaes profissionais, crticas ao sistema econmico,
denncias da ineficincia metropolitana, crticas aos sistemas educacionais e s
obras pblicas, reclamaes pela ampliao dos direitos dos africanos etc.
verdade que nem em todos os artigos nem em todos os lugares esses assuntos foram destacados simultaneamente, mas como conjunto anteciparam as
obras de maior elaborao que seriam produzidas j nas primeiras dcadas do
sculo XX, como as de J. E. C. Hayford, S. Plaatje ou J. Kenyatta.
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sociais as constituam. precisamente essa escassez de contatos que leva a descartar os casos pioneiros que inauguram tais contatos. Assim como nas idias (e no
casualidade), a figura de Blyden a mais marcante, como o igualmente na criao de redes, por suas viagens, correspondncia, jornais etc.: no apenas por seus
contatos em diversas cidades da frica Ocidental, mas tambm com regies muulmanas do interior, com a intelectualidade negra USA-americana, bem como
com intelectuais, polticos e funcionrios da metrpole alocados na frica. So
tambm relevantes as figuras de H. Turner, norte-americano que viajou frica
e pela frica estabelecendo contatos com igrejas, e Olive Schreiner, articulada a
redes socialistas (ver cartografia n. 3).
7. Desde 1850, aproximadamente, desenvolveu-se um tipo de pensamento
que em 1900 vai cedendo lugar a outro. Os clrigos, ocupados com a civilizao
e ou evangelizao e ou a defesa identitria, vo sendo substitudos, ainda que
nunca absolutamente, por advogados e jornalistas, que se ocupam dos direitos
dos povos, do autogoverno e do problema da terra. Os novos temas em algum
grau assumem os anteriores, em alguns os deslocam, assim como tambm coexistem com eles. Um para o qual convergem e sobre o qual se projetam vrios
objetivos do sculo XIX o etiopismo. O etiopismo, embora surgido no sculo
XIX, se desenvolve com fora no incio do XX: evangelizao e identitarismo
culturalista se unem com afs de autogoverno e autonomia.
verdade, por outro lado, que, se durante o sculo XIX quase no houve
obras importantes sobre questes sociais, os jornais conseguiram inmeros artigos nos quais se protestava e se propunha, uma vez que houve manifestos e
cartas em que se faziam presentes a falta e a necessidade de direitos e autonomias. No comeo do sculo XX, essas preocupaes vo ser motivo de obras de
maior envergadura. De vrios pontos de vista, pode-se afirmar que a partir de
1900 o pensamento sul-saariano se seculariza.
Notas
1
Laos pan-negristas Segundo R. D. Ralston, um especialista nos contatos entre frica e Amrica,
os laos entre os africanos e os negros americanos durante o perodo 1880-1935 consistiram essencialmente em cinco tipos de atividades: 1) movimentos de regresso frica; 2) evangelizao dos
africanos por parte dos americanos; 3) estudantes africanos que vo estudar em escolas e universidades negras nos Estados Unidos; 4) grande variedade de atividades pan-africanas; e 5) persistncia e
transformao dos valores africanos na Amrica do Sul e no Caribe (Ralston, 1987, p. 791-2).
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islmico. Muito mais interessante, porm, seria mostrar a existncia de vestgios de filosofias iorubas
ou wolof em autores como Crowther ou Boilat, por exemplo.
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Regeneracionismo na frica, Espanha e Amrica Latina Todo regeneracionismo possui uma forte cota
de moralismo. A dimenso tica fundamental, ainda que se reverta sobre dimenses institucionais,
polticas e materiais. O regeneracionismo espanhol lutava contra a decadncia e a corrupo; o africano buscava principalmente civilizar, no sentido de evangelizar. O latino-americano imitou o regeneracionismo espanhol, recorrendo a ele mais como um modismo que como uma autntica escola de pensamento. Pouco antes de 1900, houve, por assim dizer, um uso oportunista da palavra regenerao na
Amrica Latina, pois no era concebida como superao da decadncia, da corrupo ou da barbrie.
A circunstncia na qual se usou de modo mais importante o conceito corresponde ao jornal liberalanarquista Regenerao, que apareceu no Mxico em 1900. Esse jornal, que se foi firmando com os
anos, comeou inspirando-se na luta contra a corrupo do sistema judicial e pela realizao da justia. Segundo o editorial do primeiro nmero, o esprito pblico, to decadente nas circunstncias
atuais, precisa de estmulos urgentes para que desperte do seu marasmo e ponha em prtica suas aspiraes e seus ideais (Regeneracin 1900-1918, 1972, p. 91).
Em relao Espanha, Enrique Bernard Rojo definiu o regeneracionismo do seguinte modo: ao
terminar o sculo XIX, as aspiraes dos que chamavam a si mesmos classes produtoras, ou seja,
a burguesia protagonista do difcil desenvolvimento econmico espanhol, revelaram um marco
ideolgico que veio a chamar-se regeneracionismo. Com ele se construiu um programa de governo chamado a regenerar o pas, ou seja, construir um Estado que tornaria possvel ou facilitaria
um salto adiante, a incorporao da Espanha ao conjunto dos pases industrializados da Europa
(Bernard, 1986, p. 9).
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Idias sobre a necessidade da imigrao A discusso sobre a imigrao foi importantssima no pensamento do mundo perifrico durante o sculo XIX. Sua importncia reside em dois aspectos: a
abundncia com que foi tratado o assunto e a capacidade deste para evocar ou sugerir numerosos temas relacionados. A discusso sobre imigrao e colonizao no sculo XIX uma parte da discusso sobre civilizao.
Na histria das idias latino-americanas, recorrente aludir-se primeira proposta quanto necessidade da imigrao de negros (como escravos) para evitar o trabalho excessivo dos indgenas americanos, feita por Bartolom de las Casas.
Durante o sculo XVIII, monarcas ilustres tentaram atrair talentos para seus domnios. Os Bourbons incentivaram a fixao de artesos e tcnicos em seus domnios americanos, sendo particularmente relevantes os jesutas alemes e flamencos. Pedro, o Grande, fomentou a instalao, na Rssia,
de artistas, engenheiros, arquitetos, construtores navais e artesos de diferentes pases da Europa.
No sculo XIX, as elites dos pases independentes da Amrica insistiram em atrair professores, cientistas e tcnicos, mas sobretudo apontaram para uma migrao em massa de mo-de-obra civilizadora. Tericos como J. B. Alberdi, D. F. Sarmiento, Vicente Perez Rosales, entre muitos outros latinoamericanos, conceberam a necessidade da migrao europia. Os migrantes aumentaram a populao,
o que naturalmente positivo, mas, alm disso, contriburam com capacidades econmicas e civilizadoras. Os migrantes so necessrios para a grandeza das novas repblicas (ver parte dessa discusso em
Zea, 1976, p. 147ss). muito famosa a frase de Alberdi: governar povoar, porque povoar civilizar.
De sua parte, os poderes europeus, especialmente os colonizadores da frica, sia e Oceania, propiciaram a sada de populao de seus domnios na tripla inteno de afirmar seu poder, diminuir o excesso de populao e livrar-se de elementos que consideravam nocivos em suas sociedades. Isso levou,
por exemplo, as elites australianas a lutarem contra a deportao de indesejveis para a Austrlia.
possvel elaborar uma histria das idias das relaes centro-periferia a partir das argumentaes
para os movimentos de populao.
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A desqualificao dos povos no-europeus como estopim do pensamento perifrico Provavelmente, o
principal estopim, em termos tericos (porque existem estopins prticos), do pensamento perifrico a desqualificao que o pensamento do centro faz dos no-cucasos e de sua cultura, e inclusive
dos animais e das plantas no-europeus. J. L. Buffn, C. De Paw, A. Gobineau, R. Burton e outros
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orge Padmore, Arthur Williams. Em terceira linha, Eric Williams, G. Lamming, C. L. R. James,
Stokely Carmichael. Dereck Walcott no foi lido como pensador. curiosa a pouca importncia,
na frica, de autores haitianos que, sem dvida, tiveram algum reconhecimento na Amrica Latina:
A. Firmin, J. Price Mars, R. Depestre, G. Pierre-Charles. Fidel Castro e Ernesto Guevara, curiosamente, foram quase to-somente reconhecidos pelo pensamento poltico-militar lusfono. curiosa
tambm a baixssima presena dos brasileiros, j que Gilberto Freyre teve algum impacto em Cabo
Verde, Paulo Freire na Guin-Bissau, Angola, Moambique e outros lugares e F. H. Cardoso na
Tanznia, Qunia e Senegal. Maior foi a recepo e reelaborao dos afro-USA-americanos: M. Delany, A. Crummell, B. T. Washington e, sobretudo, W. E. B. Du Bois. Isso mostra o significado da
questo racial e da colocao racial dos problemas para o pensamento africano e negro em geral.
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O vesturio, as apostas e o julgamento do futuro A Sociedade para a Reforma do Vesturio um caso
de excepcional interesse para entender o carter do movimento identitrio do Oeste Africano, que se
produz no seio da comunidade e da rede dos intelectuais saros e liberianos. Esse movimento identitrio foi o mais radical do mundo em sua poca, alm de ter sido muito original e possudo um pensamento muito elaborado. Decerto, ele no dizia que havia um modo correto de pensar a frica em
relao futura felicidade de seu povo.
A intelectualidade perifrica da poca, na frica e fora do continente, fundou muitos outros agrupamentos com objetivos parecidos ou muito diversos. Na frica Austral, foi fundada, nos anos de
1870, a Sociedade dos Verdadeiros Africnderes, a qual fez referncia, em 1884, Associao para
a Educao dos Nativos, dirigida por Elijah Makiwane, e em 1895 Sociedade para o Progresso dos
Sul-Africanos, liderada por Solomon Plaatje, que se propunha cultivar o uso do idioma ingls, que
era estranho aos africanos, e ajudarem-se mutuamente pela honesta e razovel crtica, na leitura,
composio inglesa e outras tarefas (www.anc.org.za/ancdocs/history/people/plaatje, p. 1).
No Japo, por exemplo, foi fundada, em 1873, a Meirokusha (Sociedade do Ano 6, da poca Meiji), da qual participou Fukusawa Yukishi. Em meados dos anos 1880, fundou-se a Sociedade dos
Amigos do Povo, cujo inspirador foi Totukomi Soho. Em 1887, ela comeou a publicar O Amigo do
Povo. Esse meio de comunicao, de orientao modernizadora-ocidentalista, se destacou por suas
crticas a propostas como as de Fukusawa, que queriam manter certo equilbrio entre o japons e o
ocidental. Totukomi argumentava que quis pegar os aspectos materiais do Ocidente, mas no seu
esprito, acreditando que era possvel aprender coisas modernas e prticas e conservar a moral feudal. Para ter xito na modernizao, os japoneses deviam rechaar seu passado de maneira completa para assumir os aspectos materiais e espirituais da civilizao ocidental (Varey, 1980, p. 174).
Na Coria, em 1896, foi fundado o Clube da Independncia, para proteger a soberania nacional, a
reforma poltica e elevar o nvel social e cultural do povo. Suas atividades deveriam propiciar, sobretudo, a independncia dos indivduos e da nao (Nahm, 1996, p. 191).
Por outro lado, em 1885, criou-se o Congresso Nacional Indiano e em 1894 o Indian Natal Congress
(Congresso Indiano de Natal) por M. Gandhi.
Nas ltimas dcadas do sculo XIX, inmeras organizaes foram fundadas por uma intelectualidade que se encontrava imersa na disjuntiva de ser como ou ser diferente do centro. Viu-se que as respostas foram diversas e que as nfases, ainda mais. Pois bem, se parece no ter havido outras que se
fixaram no tema do vesturio como chave, houve na Amrica Latina, na China e no Japo consideraes sobre o corpo e o vesturio que aludiam ocidentalizao-modernizao, por um lado, e identidade, por outro. Na Amrica Latina, o vesturio ocidental e autctone tinha sido logo colocado na
disjuntiva por D. F. Sarmiento, que havia assinalado no fraque e no poncho a oposio entre civilizao e barbrie. Jos Mart, por sua vez, anos mais tarde, uniria a faixa e a toga. Na China e no Japo,
alm do vesturio, tratou-se do corpo: tirar o rabo-de-cavalo e, no caso das mulheres, acabar com a reduo dos ps, na China. J. Spence assinalou que entre os diversos estudantes chineses no Japo, nos
primeiros anos do sculo XX, havia muitas jovens. Assinala que, ainda que alguns chineses revolucionrios tivessem levado suas concubinas de ps amarrados para o Japo, muitas jovens independentes
estavam, com o apoio de seus pais e irmos, desamarrando seus ps e lutando para obter uma educao adequada. Elas encontravam apoio moral e social em irmandades que prometiam abrigo e aju-
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pia) se encontra entregue s igrejas e a uma sociedade civil enquadrada nas misses, salvo algumas
poucas excees, como o Liberian College ou os grupamentos de migrantes indianos.
Provavelmente, por haver existido uma intelectualidade estritamente mestia bastante numerosa,
poderia ter se desenvolvido em seu seio um pensamento positivista, spenceriano e de darwinismo social, como instrumento conceitual para pensar a subordinao, a disciplina e a educao dos povos,
como ocorreu na Amrica Latina (ou na Europa com o mundo perifrico). Essas ideologias funcionaram como instrumentos de classe ou de metrpole.
O af civilizador foi assumido pelo grupo africano aculturado e pelos migrantes negros da Amrica (Caribe e Estados Unidos), que identificaram civilizao com cristianizao, vrios deles propondo a desafricanizao dos africanos e sua converso em cristos ocidental. A proposta de ser
como o centro esteve principalmente associada religio e aos costumes, e no s noes de cin
cia, tecnologia e progresso: diferentemente de outras regies do mundo, tratou-se de regenerao
mais do que de progresso. Ou seja, o regeneracionismo africano uma ideologia diferente da da
famlia positivista, de matriz ilustrada, e provm mais de uma matriz romntica e espiritualista.
Sem dvida, as idias no devem ser entendidas somente por seus componentes genticos, mas sim
como se desdobram (adaptam, transformam, ocupam lugares) nos ecossistemas. O regeneracionismo africano, por no haver positivismo, foi a maneira como a intelectualidade buscou civilizar os povos, tal como se tentava em outros lugares do mundo, com uns ou outros instrumentos conceituais,
com umas ou outras fundamentaes tericas.
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Identitrios sul-saarianos e eslavos Vale observar as semelhanas particulares entre os dois principais
pensadores identitrios sul-saarianos do sculo XIX, Blyden e Du Toit, com dois aspectos do pensamento de quem foi considerado o principal representante da eslavofilia eslovaca, Jan Kollr. Este
considerou os eslavos como uma s nao, dividida em tribos, que falava uma nica lngua com muitos dialetos. Difundiu a idia da reciprocidade literria e cultural eslava. Em seu ensaio Sobre a Reciprocidade Literria entre Vrias Tribos e Dialetos Eslavos, condenou a separao dos povos eslavos e
seu exagerado ocidentalismo, queixando-se de que as naes em geral conhecem muito melhor as literaturas ocidentais que a sua prpria. Quis projetar os ideais particulares dos eslavos dentro de um
ideal universal de humanidade, afirmando que os ideais eslavos possuam diversos elementos religiosos e que estavam predispostos a constituir um intermedirio no futuro dilogo intercultural. Ao lutar por sua independncia, as naes eslavas no deveriam existir somente para si mesmas, mas sim
criar uma humanidade e uma solidariedade cooperativa internacional (Grski, 1994, p. 100-1).
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Divrcio entre as intelectualidades e seus povos Ayandele elabora uma caricatura fcil de um grupo
de intelectuais (como ele, alis) que se distanciavam dos povos iletrados que se expressavam em idiomas autctones. O tpico do divrcio entre intelectuais e povo recorrente. Os prprios intelectuais
discutiram sobre essa questo, que angustiou muitos, aproveitando para desqualificar os inimigos.
Questes como o idioma, a religio ou cosmoviso, a vida urbana e a vida organizada sobre a base das
letras e por isso descolada do trabalho manual foram colocadas como divorciadoras. verdade que
as pequenas intelectualidades da frica Ocidental da segunda metade do sculo XIX se encontram
divorciadas por todos os lados. Na Argentina, Espanha ou Rssia, o afrancesamento desconectou os
intelectuais de seus povos, ainda que falassem a mesma lngua. A respeito da Rssia, Isaiah Berlin
destacou esses divrcios, sendo muito enftico com o caso dos narodnistas, que tinham o claro desgnio de comunicar-se com o povo, embora vissem frustradas as suas expectativas (Berlin, 1992, p.
430). Com os africanos ocidentais ocorreu algo parecido com os indianos que escreviam em ingls
ou os javaneses cristos, que o faziam em holands, diferentemente dos chineses, coreanos, japoneses, turcos e vietnamitas que no renunciaram ao idioma, embora muitas vezes tenham renunciado
ao vesturio e s cosmovises tradicionais. Os rabes foram os que permaneceram mais ligados aos
seus povos: em geral, no renunciaram ao idioma, cosmoviso nem s formas de vesturio e de viver, embora no falte quem tenha emigrado para o Ocidente e escrito em idiomas europeus.
Sabe-se, por outro lado, que o intelectual moderno se constitui a partir da ruptura com crenas e formas de vida tradicionais; que a sua liberdade a emancipao em relao a esse mundo.
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Desconexo entre a intelectualidade sul-saariana (negro-crist eurofalante) e a norte-africana (rabe-islmica) O pensamento africano sul-saariano, com origem em 1850 (ainda que com alguns antecedentes), no mago de comunidades negro-crists eurofalantes, se encontra completamente desconectado (ou quase) da intelectualidade rabe-islmica da frica do Norte. Isso durante todo o sculo
XIX e at grande parte do XX. O que tambm os fazem no-solidrios das respectivas causas.
A primeira e mais bvia prova de tal desconexo a ausncia de citaes, pelos sul-saarianos renomados, de obras ou idias dos norte-africanos, inclusive do autor mais sensvel ao mundo islmico,
Blyden. A segunda prova que feitos relevantes, como o levante mahdista em 1880, que foi considerado posteriormente como um dos antecedentes do nacionalismo no Sudo, careceram de repercusso entre a intelectualidade sul-saariana.
Rafael Ortega caracterizou o mahdismo como um movimento com conotaes polticas, j que um
dos objetivos era criar uma administrao que substituiria a egpcia; econmicas, em resposta s
tentativas egpcias de modernizar o pas visando acabar com o comrcio de escravos, fonte de lucros para os grupos rabes assentados no Sudo; e religiosas, observadas no conceito de jihad (guerra santa, cruzada) contra os infiis europeus, mercenrios envolvidos em tropas egpcias (Ortega,
2004, p. 14). Leo Spitzer, por sua vez, assinala que muitos croles da Serra Leoa, incluindo muulmanos, estavam realmente acanhados quando o general Gordon (comandante das foras inglesas no
Sudo) perdeu a vida em Cartum, no demonstrando a menor simpatia pelas aspiraes de Mahdi
(1974, p. 42).
No meio islmico, ao contrrio, esse levantamento foi interpretado muito cedo como manifestao
da rebelio antibritnica do mundo rabe-islmico. Em 1883, no jornal O Intransigente, editado em
Paris, Jamal al-Din Afghani publicou um trabalho mais ou menos extenso, em vrios fascculos, sobre o tema. Escreve Afghani: a derrota que Mohamed-Ahmed (o Mahdi), com suas tropas irregulares, acaba de infligir ao general Hicks teve como resultado dissipar as dvidas sobre sua personalidade nas populaes do Sudo. A vitria revelou seu prestgio perante os olhos das populaes, de
tal modo que elas consideram como um milagre o que acaba de realizar. Esse acontecimento, por outro lado, fez nascer entre os egpcios a esperana de se desfazer da dominao inglesa com a ajuda de
Mahdi (11 de dezembro de 1883, reproduzido em Kedourie, 1966, p. 79).
Exposio do Problema
O pensamento da frica Sul-Saariana do primeiro tero do sculo XX recebeu menos ateno que o produzido nas ltimas dcadas do XIX e muito menos que o de meados do sculo XX, sem dvida o mais estudado pelo
seu significado nos processos de independncia. O pensamento gerado naquela
poca menos brilhante, menos elaborado e mais pragmtico que em outras.
menos atraente para aqueles que estudam as idias, porque tem menos brilho.
No obstante, deve-se assinalar que o pensamento desse primeiro tero possui diversos elementos relevantes: uns porque representam rupturas e inovaes a respeito do ocorrido durante o sculo XIX, outros porque anunciam ou
indicam o que ocorreria durante meados do XX.
Do ponto de vista das conexes com outras regies perifricas, a novidade
a recepo de uma parte do pensamento indiano e, sobretudo, a experincia
poltica indiana, recepo essa que se v facilitada pela ao dos prprios migrantes na frica. As conexes com outras regies so escassas, mas a freqncia das viagens ao centro permite contatos mais fluidos do que durante as dcadas anteriores com intelectuais procedentes de outras regies, o que produz
uma circulao de idias maior: idias negristas, anticolonialistas, antiimperialistas circulam, ainda que apenas de forma incipiente, entre a frica, a sia e
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via parado de crescer, como ocorreu entre 1850 e 1890, e pode-se at dizer que
estava diminuindo: h poucas pessoas que fazem o intercmbio, o impulso dos
Estados Unidos e do Caribe diminui ou se volta para a regio Sul e no existem
expectativas de protagonistas que incentivem a intelectualidade. Se, por um
lado, o colonialismo foi inibidor, por outro, as redes dos saros2 e a sua institucionalidade eram muito deficientes e incapazes de gerar sinergia. Nas primeiras dcadas do sculo XX, em decorrncia disso, a produo de pensamento se
transfere para a frica do Sul, que apresenta nveis maiores de criatividade.
Esse perodo traz algumas inovaes que permitem diferenci-lo do pensamento produzido na segunda metade do sculo XIX, e essas diferenas so
de diversas ordens: em relao s idias propriamente ditas, em relao queles que a geram e em relao s redes atravs das quais circulam. Existem modificaes e rupturas na comparao com o sculo XIX, mas a troca menos
abrupta que na Amrica Latina ou na China, por exemplo.
Provavelmente a inovao mais importante a instalao de um pensamento sobre questes prticas como educao tcnica, direito a terra, direitos civis e associao dos povos, temas que tiveram pouca presena antes, ainda que
com certeza existam antecedentes nas ltimas dcadas do sculo XIX. Por outro lado, problemas como o da civilizao-cristianizao perdem o papel de
protagonistas para a idia de civilizao como educao, especialmente como
educao tcnica. O identitarismo cultural e algumas questes conservadoras
tambm perdem espao. O tema da migrao vai reviver pelo estmulo de Garvey, mantendo o leitmotiv da volta frica, mas dessa vez vai apresentar uma
importante inovao na discusso a respeito da imigrao asitica, particularmente em colnias sul-africanas e a seguir na frica Oriental.
Essa inovao nas idias inseparvel de uma mudana nos agentes de pensamento. Se, de um lado, o principal plo gerador de pensamento transportase da frica Ocidental para a regio sul-africana, de outro, os clrigos ou pastores vo sendo substitudos por advogados e publicitrios (ou escritores dos
jornais e agitadores sociopolticos).
Trata-se de um perodo em que aparecem mais agrupamentos que nas dcadas anteriores. A participao poltica e as demandas por direitos ou a busca
de protagonismo motivam a apario de agrupamentos de diferentes tonalidades no apenas nos lugares onde antes havia florescido, mas tambm em novos
lugares, como Moambique, assim como nas capitais dos pases coloniais Lisboa, Londres e Paris.
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Isso deve ser entendido como expresso dos movimentos pan-africanos promovidos por caribenhos e USA-americanos. Aparecem tambm atores de lugares como Costa do Marfim, Madagascar e outros que no estiveram presentes
durante o sculo XIX.
A apario de uma incipiente intelectualidade negra, africana e americana
nas capitais europias permite um contato mais fluido com a intelectualidade dessas cidades, como tambm com a procedente de outras regies perifricas. Neles so debatidas idias sobre nacionalismo, socialismo, racismo e colonialismo, o que vai tirando a intelectualidade africana da frula das igrejas.
A constituio de um espao laico significativo para negros, mulatos e brancos da frica, assim como para migrantes indianos como Gandhi, que reside
na frica do Sul desde a Primeira Guerra Mundial. As igrejas haviam sido na
frica, a partir da Amrica e Europa, os principais agentes de circulao de
idias. Isso muda parcialmente em 1900 e ainda um pouco mais em 1920.
As Redes da Intelectualidade Sul-Saariana no Incio do Sculo XX
O pensamento no incio do sculo XX foi mudando devido, entre outras
coisas, ao fato de a intelectualidade se conectar a outras redes. Durante o sculo XIX, as igrejas haviam sido praticamente as nicas capazes de gerar, manter e movimentar uma intelectualidade, salvo poucas excees, como a de Olive
Schreiner, articulada prematuramente, durante os anos 1880, ao socialismo e
ao trabalhismo ingls; a de J. F. Pereira ou P. A. Braga, mais ou menos articulados ao liberalismo portugus; ou a de M. K. Gandhi, articulado ao Congresso
Nacional Indiano, tanto como s redes teosficas e vegetarianas. Progressivamente, a intelectualidade vai criando instituies que no dependem das igrejas, assim como se vai ligando a intelectuais laicos tanto do mundo negro como
das metrpoles.3 De outro lado, as prprias redes formadas a partir das regies
centrais (polticas, filosficas e outras), mas muitas vezes incorporando pensadores e polticos das regies perifricas residentes no centro, apontam sua ampliao na frica. o caso das redes pan-negristas, dos vanguardismos e socialismos de Paris e Londres e dos educacionistas. A essas e a outras redes vo se
ligar pensadores africanos ou residentes que vivem nas capitais das metrpoles
ou estudam nos Estados Unidos.
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As redes mais importantes para os africanos do primeiro tero do sculo foram as pan-negristas, ainda que em certas ocasies tenham se misturado com outras. O trinitrio Sylvester Williams, o norte-americano William E. B. Du Bois
e o jamaicano Marcus Garvey promoveram organizaes, publicaes, reunies
e campanhas que impactaram progressivamente a partir de 1900 a elite pensante africana, especialmente anglfona, mas tambm francfona e lusfona. Ao que
parece, tiveram muito pouco impacto na intelectualidade negra arabfona, o que
mostra a separao existente entre a intelectualidade negra africana ligada cultura e institucionalidade ocidental e a ligada ao mundo rabe-islmico. O que
com certeza no indica uma separao ou desconexo absolutas.4
interessante destacar como, a partir de 1920, as redes pan-negristas, chamadas pan-africanas, vo contar com conexes de inmeras regies ou domnios da frica Sul-Saariana, ainda que muitas delas residentes nas capitais
metropolitanas. Essas redes, gestadas na Amrica, ampliam seus contatos na
frica e Europa e superam o espao anglfono: pessoas de Cabo Verde, Moambique, Madagascar, frica do Sul, Senegal, Serra Leoa, Gana, Costa do
Marfim, Nigria e outras regies vo receber jornais e folhetins e ou vo escrever, enviar delegados etc. tanto ao movimento de Du Bois como ao de Garvey. Essas conexes nas metrpoles crescem notoriamente mais que no interior
do continente. As redes se encontram bastante circunscritas geogrfica e idiomaticamente. Os contatos entre africanos de regies distantes se do em Paris
(malgaches, senegaleses e marfineses), em Londres (oeste-africanos e sul-africanos) ou em Lisboa (cabo-verdianos ou angolanos), muito mais que na prpria
frica, e, com certeza, nessas capitais, com afro-americanos que falam na mesma lngua. Em Londres esto os caribenhos anglfonos, em Paris os francfonos. Em Londres, e sobretudo em Paris, os caribenhos tm papel importante
nas redes e em numerosas ocasies elas no operam unicamente com critrio
racial, mas sim ideolgico, poltico, profissional e anticolonial.
Na frica do Sul, inclusive antes da unificao da Repblica da frica do
Sul, vem sendo gerada uma grande sinergia que provm do boom econmico,
do ouro e dos diamantes; da grande quantidade de migrantes europeus e asiticos; do crescimento urbano; do desenvolvimento de uma sociedade civil de
organizaes laicas e religiosas, tnicas e polticas; da gestao de um jornal
e de uma institucionalidade educacional mais forte que em outras regies do
continente. Deve-se assinalar a apario de agrupamentos polticos, organiza-
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Verde e Guin-Bissau. Com certeza, em Lisboa se produzem tambm confluncias. Foi o caso da Liga Guineense, fundada em 1910, da Liga dos Interesses
Indgenas de So Tom e Prncipe, fundada em 1910, da Liga Africana, fundada em 1920, e do Grmio Africano, fundado em 1929, ambos em Lisboa. No
caso de Cabo Verde, so fundadas vrias lojas manicas pouco antes e depois
de 1900 (Pereira, 2002), e em Moambique existiram articulaes com o panafricanismo de Du Bois.
As Correntes de Pensamento
Na frica Sul-Saariana das primeiras dcadas do sculo XX, formaramse ou foram recebidas diversas correntes de pensamento que, combinando-se,
permitiram formular um conjunto de temas:
Entre as que provm do sculo XIX, encontram-se o etiopismo, como
busca de independncia religiosa e institucional a respeito da tutela
branca; o reivindicalismo racial, formulado por J. A. Horton, que destacava as capacidades intelectuais; o reivindicalismo cultural, formulado
por Blyden e os saros da Serra Leoa, defendendo a validade da cultura
africana; o regeneracionismo africano, como ideologia que imaginava a
melhora da frica ligada ascenso dos valores cristos (Boilat, Delany,
Crummell); o nativismo, como ideologia que justifica a recuperao de
costumes e idiomas autctones e motiva obras que lhes capacita e que se
projetar em novas obras (Plaatje, Hayford, Pedro M. Cardoso).
Achava-se em processo de constituio nos primeiros anos do sculo o
pan-africanismo de primeira gerao, que reivindicava direitos e queria
fomentar a melhoria dos negros no mundo todo (Williams, Peregrino);
o pan-africanismo de segunda gerao foi desenvolvido no ps-Primeira
Guerra Mundial (Du Bois, Garvey).
O educacionismo negro ou bookerismo, que estava constitudo nos Estados Unidos desde a ltima dcada do sculo XIX, foi se instalando na
frica no incio do sculo XX.
O unionismo de primeira gerao, formulado por Blyden para criar um
Estado Ocidental Africano, d lugar a outro que apontava para a unificao de povos de uma regio ou pas a partir de diferenas tribais hist-
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ricas (Seme, 1991). No ps-Primeira Guerra, tornou-se maduro o unionismo de terceira gerao, que tentou unificar as colnias anglfonas da
frica Ocidental (Hayford).
As idias de resistncia passiva (logo denominadas satyagraha, no mbito indiano), que estavam sendo formuladas por Gandhi na regio de Natal, no marco das atividades do Indian National Congress.
Esto presentes igualmente as idias de um Estado ou poder africano
como algo necessrio para a defesa dos africanos em nvel mundial (M.
Delany, M. Garvey).
Aparece o socialismo, prximo III Internacional, que deu origem fundao do Partido Comunista da frica do Sul em 1921 e que se manifestou fugazmente em outros lugares, como Cabo Verde, com a obra de Pedro M. Cardoso.6
A Sensibilidade da poca
s vezes com um critrio pouco apurado ou para provar o que se quer, interpretam-se fenmenos apressadamente como exemplos de nacionalismo ou
anticolonialismo. Houve menos nacionalismo e anticolonialismo do que se
quis ver, mas houve uma sensibilidade antieuropia, anticrist, antibranca que,
embora no seja pensamento, encontra-se na base ou um caldo de cultura que
potencializa o pensamento.
Fenmenos como o mahdismo e o marabutismo, a rebelio zulu, os movimentos religiosos que seguiram profetas ou santos, sejam islmicos ou cristos,
geraram um ambiente ou um estado de nimo ou sensibilidade no meio intelectual que potencializou o desenvolvimento de idias anticoloniais e ou nacionalistas e ou identitrias e ou etiopistas. Nessa sensibilidade, a reclamao,
a revanche, a surda indignao, o desprezo vo se acumulando. Isso se une ao
secular sentimento de ser desprezado que os no-brancos detectam dos europeus. Assim, o pensamento africano e perifrico vai se gestando e modelando
nesse meio ambiente. Essa sensibilidade, conformada por inmeros aspectos
parciais e desconectados, o meio ambiente, onde se geram e ou se misturam
e ou mudam as idias. Decerto, circulam e se firmam as notcias sobre a segregao nos Estados Unidos e na frica do Sul, sobre a represso aos indianos na
ndia e na frica do Sul, sobre levantes no Sudo e na frica do Sul. Existem
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poucas conexes, pouca informao, mas, ainda assim, h canais que permitem
que alguns aspectos da sensibilidade e do pensamento negro, rabe e indiano
se potencializem reciprocamente.
Essa sensibilidade se alimentou no apenas de dados sobre rebelies ou desprezos, mas tambm de investigao e conhecimentos sobre a trajetria e a realidade da frica. Por exemplo, na frica Ocidental Francesa (AOF) se havia
institudo uma educao em que se dava espao para a histria dos imprios sudaneses; apoiaram-se publicaes como o Boletim de Ensino da frica Ocidental, no qual colaboraram diversos autores que posteriormente seriam lderes
das independncias das colnias francesas (Manchuelle, 1995, p. 351ss).
A Construo de uma Trajetria do Pensamento Africano
J. E. C. Hayford foi provavelmente o primeiro que refletiu sobre o pensamento africano. Na apresentao que faz para o livro de Blyden West Africa
Before Europe, em 1905, descreve o autor como universal, cobrindo a raa inteira e a totalidade do problema da raa, em comparao com os USA-americanos Booker T. Washington e W. E. B. Du Bois, considerados provincianos, ou
seja, eles se ocupariam de aspectos parciais. De sua parte, Blyden tentou revelar em todas as partes o africano tanto quanto a si mesmo e seu lugar na economia (a ordem) do mundo (Hayford, 1905, p. i). Confronta a escola afroamericana de pensamento, que busca, intelectual e materialmente, mostrar que
o negro tem um lugar no progresso definido pelo homem branco, com a escola
africana de pensamento, representada por Blyden, em que o negro est comprometido com uma tarefa sublime: a descoberta de seu verdadeiro lugar na
criao, de acordo com linhas naturais e racionais (idem, 1905, p. ii).
Hayford acredita que nesse momento Blyden seja o primeiro pensador dessa
escola, o lder entre os lderes do pensamento aborgine africano e quem estaria
mostrando a maneira como deveria atuar a raa; em uma palavra, Homem, conhece-te a ti mesmo (idem, 1905, p. iii). Anos mais tarde, em 1911, em Ethiopa
Unbound, Hayford reproduziu os mesmos textos que havia publicado sobre Blyden, mas os desenvolve melhor. Diz que a tarefa de Blyden consistia em conduzir
os africanos ao respeito de si mesmos, por meio da descoberta de seu verdadeiro
lugar na criao, segundo linhas naturais e nacionais (Hayford, 1969, p. 163-4).
A partir do trabalho de Blyden, pde-se tambm mostrar aos africanos da Am-
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Williams viajou e contatou os povos originrios da frica, dando continuidade ao seu intento de pensar as conexes entre os negros de diversos lugares do mundo e aumentar os laos de solidariedade entre eles: conhecimento,
compreenso, educao (ver Williams, citado por Prah, 2002, p. 8). Peregrino
aliou seu pan-africanismo trajetria do pensamento filosfico e teolgico
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afirmou na trajetria cultural da sia, enriquecida posteriormente com o pensamento de L. Tolsti, de H. D. Thoreau e de outras pessoas, mas em meio a
muitas lutas contra a segregao na frica do Sul e alm. O prprio Gandhi se
encarregou de difundi-las no apenas com sua prtica, mas tambm elaborando-as e expondo-as atravs de seu jornal Indian Opinion e por meio de dilogos.
Assim, conheceram-na muito cedo John Dube ou Abdullah Abdurahman.
Apesar de Mohandas Gandhi ser advogado, vivia no seio de uma comunidade tolstoiana onde se cultivava a terra e se produzia o jornal situada muito prximo do estabelecimento educacional Ohlange Institute, criado e dirigido por Dube. Antes de 1900, Gandhi se transformou no lder da luta pelos
direitos dos indianos na regio e seu jornal em porta-voz desse movimento. A
amadureceu a noo de resistncia passiva, que se usava em outras regies do
mundo com aspiraes mais ou menos diferentes, transformando-a em satyagraha. Gandhi escreveu em 1935:
falso acreditar que tomei a idia de desobedincia de Thoreau. A resistncia autoridade na frica do Sul estava bem avanada antes de descobrir o ensaio de Thoreau sobre a desobedincia civil. Mas nosso movimento era conhecido nessa poca sob o nome
de resistncia passiva. (Gandhi, 1962, vol. XL, p. 401, citado em Jahanbegloo, 1998,
p. 49-50.)
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Nesse mesmo ano, foi fundada em Bissau a Liga Guineense, que propunha
trs objetivos: criar escolas, trabalhar para o progresso e o desenvolvimento da
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Guin portuguesa e lutar para promover os interesses de seus membros (Plissier, 1989, p. 130).
O jornal O Negro, surgido em Lisboa em 1911 e organizao dos estudantes
procedentes das colnias africanas, apoiou inspiraes semelhantes s assinaladas, embora tambm outras que indicavam maior radicalismo:
Queremos que a frica seja propriedade dos africanos e no despedaada em proveito das
naes que a conquistaram e dos indivduos que a colonizaram roubando ou escravizando seus indgenas. Raa negra! Desperta do teu sono secular, durante o qual te infligiram
tantos vexames e te cobriram de tantos insultos, e trabalha, trabalha sempre envolta no
impalpvel, luminoso ter da esperana imortal para vencer os obstculos da realidade,
at mold-la da forma mais conveniente ao triunfo integral de todos os direitos do indivduo, para a reconstituio orgnica de todas as agremiaes humanas e para a confederao de todas as raas. (9-3-1911, p 1, citado por Esprito Santo, 2001, p. 374-5.)
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carter das instituies nativas no era brbaro; pelo contrrio, no s constitua uma expresso elaborada como era particularmente vivel em um processo de modernizao. Em The Truth about the West African Land Question
(A Verdade sobre a Questo da Terra na frica Ocidental), de 1913, Hayford
expe mais poltica que historicamente o tema, elaborando a idia de que os
africanos educados so os que podem realizar uma composio com seus respectivos povos (Lodge, 2003, p. 3). O livro tem como motivo especfico a discusso em torno da legislao sobre as terras indgenas, que interpreta como
uma inteno de minar as instituies histricas dos povos. Mas, se se trata
de reformar parcialmente tais instituies, postula que so os africanos educados que devem assumir a tarefa.
Solomon Plaatje, por sua vez, em Native Life in South Africa (Vida Nativa
na frica do Sul), de 1916, norteia seu trabalho na denncia e desconstruo da
Lei de Terras de 1913 na frica do Sul e do discurso sobre o qual tal lei se baseia. Postula que a Lei de Terras uma ao tirnica que representa o triunfo
dos princpios beres sobre a noo inglesa do jogo justo (fair play) e da justia.
Os africanos que se comportaram como leais sditos britnicos foram esmagados pelos beres. Trata-se de um tipo de extermnio que impedia o campons negro de adquirir terras onde nasceu ou nela construir uma casa para seus
ltimos dias. Determinou-se que a maior parte da superfcie do pas deveria
ser branqueada e nela o africano s poderia viver como um pria, exercendo
trabalho forado, carecendo de independncia econmica e sendo humilhado
como nunca antes, desde a abolio da escravido. Decerto, a Lei de Terras no
poderia funcionar por si s se no se articulasse a outras disposies, sendo a
mais geral, pensa Plaatje, a de que o direito estava limitado aos brancos, proibindo a participao e o protesto.
Em Moambique, Joo Albasini (sob o pseudnimo de Joo das Regras) argumentava em prol de uma agricultura comunitria: o comunismo [] a nica idia que o negro pode conceber, assimilar e tolerar em relao ao regime de
propriedade, pois ele socialista nato (citado em Rocha, 2002, p. 196).
O agrarismo desses anos pode ser caracterizado como eminentemente defensivo. Na frica Ocidental e na frica do Sul, tanto como em Angola, as
reivindicaes apontam para a defesa das terras dos povos nativos.10
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Com essa iniciativa, os nativos teriam a oportunidade e os meios para influenciar a opinio pblica do pas e contribuir com os governantes, que estariam trabalhando pela paz, pela prosperidade e pelo desenvolvimento da terra. Seme desenvolveu mais essas idias em seu discurso inaugural, em janeiro
de 1912, no Congresso Nacional Africano: muitos elementos representando diferentes lnguas e tribos tentam cooperar sob uma mesma sombrinha.
A criao do ANC seria o primeiro passo para a resoluo do chamado problema nativo, para assim gerar o avano das raas de cor, que at agora se
mantiveram separadas por zelos tribais (www.anc.org.za/ancdocs/history/
people/plaatje, p. 3).
Idias ps-milenaristas, da personalidade africana, o bookerismo, nativistas, unionistas inspiradas na experincia do Congresso Nacional Indiano11
como na prpria Unio Sul-africana, que acabava de se conformar como Estado em 1910, reunindo quatro provncias, contriburam para dar forma aos
planos dos diferentes fundadores dessa organizao.
O Trabalho e a Condio da Mulher
Em 1911, Olive Schreiner publicou Woman and Labor (Mulher e Trabalho), entre outras coisas, um manifesto em prol do direito da mulher ao trabalho e sua capacitao para isso: D-nos trabalho e a capacitao que
necessria para o trabalho. Pedimos isso no apenas para ns, mas para toda
a espcie (1911, p. 27).
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que existe maior nfase no reivindicalismo em face das acusaes de inferioridade cultural ou de barbrie.
Entre os temas abordados pelos pensadores africanos da poca, a reivindicao cultural o mais elaborado teoricamente. Os progressos realizados nesses anos, particularmente no caso de Hayford, so herdeiros das elaboraes
de Blyden, que, alm disso, continua produzindo at sua morte, em 1912. A de
Blyden a proposta identitria mais importante, em termos mundiais, durante o sculo XIX.
Para Hayford, a identidade est ligada questo do respeito: auto-respeito e
respeito recebido dos outros. Em uma palavra: ter identidade e express-la gera
respeito. Referindo-se s instituies polticas dos ashanti, Hayford destaca que
a sua evoluo para um governo representativo, uma expresso da cultura desse povo, devia suscitar respeito e considerao (Hayford, 1903, p. 14). Por outro
lado, quando afirma a necessidade de recuperar os costumes cotidianos dos africanos, renunciando cpia servil dos modos ocidentais de ser, pensava que ganharia o respeito dos africanos (idem, 1911, p. 175) (ver cartografia n. 4).
O amplo movimento de recuperao de expresses culturais que se iniciou
dcadas antes e que se manteve durante todo o sculo XX se encontra associado agora ao desejo de provar que as culturas africanas so civilizaes e no
expresses de barbrie. Isso utilizado como argumento para fundamentar a
luta pelos direitos participao poltica ou ao voto. A Hayford interessa particularmente mostrar que os costumes dos fanti e dos ashanti possuem diversas
caractersticas, especialmente em relao ao tema da posse e herana da terra,
que deveriam ser mantidas, e, alm disso, que esses costumes oferecem numerosas potencialidades.
Sem dvida, a discusso sobre a recuperao ou a reivindicao das formas
culturais se d sempre no ponto da disjuntiva ser como o centro versus ser
como ns mesmos, na qual se joga o pensamento perifrico. , nesse sentido,
relevante a referncia ao caso japons e ao caso indiano. O caso japons foi particularmente aludido por Hayford, ao formular o sentido que pretendia dar
recuperao das culturas autctones e como articul-las com o moderno. Em
seu Ethiopia Unbound (Etipia Liberta), alude bem-sucedida absoro do conhecimento tcnico pela sociedade, que mantm sua integridade cultural, e admira os ganhos polticos e a filosofia cvica xintosta. O Japo podia ser um modelo de sntese para outras regies do mundo (Hayford, 1969, p. 107ss). Porm,
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mais que isso, preocupava-o o reconhecimento, por parte dos africanos, da prpria trajetria cultural, porque era a partir da que iriam construir seu futuro e
realizar seu papel na humanidade (idem, 1969, p. 174 e 215).
Plaatje tambm se ocupou da recuperao e traduo de provrbios com o objetivo de salvar do esquecimento, tanto quanto possvel, os provrbios do povo
bechuano. Parecia-lhe ser um assunto importante e urgente que ele, como tradutor que havia sido, poderia preservar melhor que outros. Mas Plaatje queria
mostrar tambm a verdadeira natureza de seu povo, que havia sido apresentado como pacfico e at tmido, destacando aspectos contrrios a isso, ao mesmo tempo que, por outro lado, procurava dar a conhecer um idioma que, apesar das suas limitaes, tinha capacidade para expressar sentimentos e idias.
Destacava a variedade e a adaptabilidade da cultura de seu povo (www.anc.org.
za/ancdocs/history/people/plaatje, p. 5-6). A reivindicao cultural, como no
caso de Hayford e Sarbah, tem a ver com a terra. Trata-se de estudar a cultura,
as instituies etc., como forma de sustentar o direito a terra, tal como no sculo XIX tinham estudado visando possibilidade de cristianizar, ainda que
seja certo que Horton j em 1868 houvesse estudado as instituies para mostrar a capacidade de autogoverno.
Mais culturalista e mais racial, e claramente na linha de Blyden, se encontra Orishatukeh Faduma (William John Davis). Ele acreditava que cada povo
ou nao tivesse um caminho diferente, ainda que no necessariamente de diferena absoluta. Em questes de educao, o africano deveria utilizar tudo de
til do sculo XX, no devendo imitar servilmente, mas adaptar e adotar. O
Novo Negro Africano no deveria ser nem ingls, nem escocs, nem ber, nem
francs, nem americano, mas sim um Negro Africano com um esprito cosmopolita e uma mente aberta (Faduma, 1918).
O movimento anti-saxo se assim pode ser chamado do africanismo,
em oposio cultura do negro saxonizado da Amrica, tem seu paralelo, no
espao ber, com um africandismo neerlandizante, em oposio saxonizao da frica do Sul. Produz-se na regio um processo de revitalizao da conexo entre a cultura ber e a holandesa que passava pelo idioma, a educao,
a questo eclesistica e a teologia. O identitarismo ber, em sua verso culturalista-europeizante, foi interpretado como holands e anti-saxo.12 A africandizao ou a neerlandizao foram tambm interpretadas como formas de
ganhar respeito. Gustav Preller se props fazer do africner um idioma respei-
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tvel e do africnder algum com auto-respeito pela posse do idioma. Para conseguir isso, tentou ligar o holands tradio clssica greco-romana (ver Isabel
Hofmeyr, 1990), oficializando assim o holands como a lngua que aprimora o
africner. Essa ideologia foi acompanhada da criao de instituies como sociedades para a defesa do idioma, academias e ctedras.
Costumes Cotidianos, Idioma, Vesturio e Respeito
Apoiando-se nos critrios assinalados anteriormente, J. E. C. Hayford continua uma linha de reflexo e um movimento cultural que se expressou na Sociedade para a Reforma do Vesturio, em Serra Leoa, no final do sculo anterior (ver Captulo I, seo Recuperao da Cultura dos Povos Nativos, e
Spitzer, 1972).
Hayford realiza uma fundamentao a respeito da defesa dos usos e costumes dos africanos, aludindo como estratgia legitimadora o bem-sucedido caso
japons, que em 1905 ganhou muito prestgio entre diversos intelectuais perifricos, ainda que isso no lhe faltasse antes dessa data.13 Se o conhecimento
um bem comum da humanidade e, portanto, uns povos o tomam de outro, argumenta Hayford, existem, por outro lado, qualidades especficas de raa, pas
ou povo que no podem ser ignoradas em detrimento dessa mesma mistura,
pas ou povo. O Japo conseguiu receber e respeitar: assimilou contribuies
ocidentais, mas nele existe algo diferente, oriental: mantm o uso da lngua e
sua literatura, enriquecendo-a com tradues; respeita as instituies e costumes de seus ancestrais; no descarta sua vestimenta nacional.
Como se viu, o respeito e a admirao dos demais so suscitados no pela
imitao, mas, sim, pela originalidade e iniciativa natural. Em conseqncia, os
africanos deveriam no apenas adquirir capacidades nas artes e nas cincias, no
tcnico e industrial, mas tambm realizar uma investigao cientfica que pudesse revelar-lhes as coisas boas de sua prpria nacionalidade. O vesturio e os
hbitos cotidianos se encontrariam nas razes do auto-respeito dos africanos.
Na medida em que superasse a imitao servil, o negro seria levado mais a srio do que at ento. Desse modo, o uso de um vesturio diferente no africano
culto significaria um passo frente e um ganho na causa do progresso e avano africanos. por isso que os africanos ocidentais cultos deveriam iniciar uma
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reforma14 que tivesse, sustenta Hayford, amplo efeito no resto dos africanos,
lembrando que os africanos tm seu prprio valor, costumes e instituies.
chave para essa reflexo a diferena entre os africanos negros sul-saarianos e os negros da Amrica, que perderam a sua cultura, sendo seu cativeiro pior que o dos judeus no Egito. Estes ao menos no perderam seu idioma.
Hayford realiza, dessa maneira, uma revoluo conceitual: j no so os negros
africanos que deveriam aprender com os americanos, como tanto se repetiu no
sculo XIX, mas sim os americanos que deveriam aprender com os africanos,
pois nestes residiria a identidade (Hayford, 1911, p. 173-5).
Recuperao da Histria e da Cultura.
Um Meio Ambiente de Interesse para o Africano
Outro dos contextos da sensibilidade, ou terrenos sobre os quais vo germinar pensamentos, o que se est produzindo na frica Ocidental francesa.
Nela como nas regies lusfonas, as expresses de pensamento, como livros de
prosa de idias com categorias e elaboraes conceituais, quase no existem.
Realmente, vai se acumulando uma quantidade de materiais historiogrficos,
antropolgicos e literrios que, por um lado, constituem uma base de informao para os pensadores e, por outro, uma reconstituio (e reconstruo) da
memria da qual se lanar mo e, posteriormente, servir de inspirao.
Franois Manchuelle mostrou que o ensino do liceu Faidherbe e da escola William Ponty contava em seu currculo com boa quantidade de contedo
sobre questes africanas e que no estava contestando simplesmente o ensino
metropolitano. Mostra disso que as publicaes surgidas nesses anos, como o
Boletim de Ensino da frica Ocidental Francesa, contavam com diversos artigos
nos quais autores africanos expunham pesquisas. Pode acrescentar-se, alm
disso, sua constatao de que, dentre esses autores jovens, saram vrios lderes
nacionalistas e independentistas.
Esse setor de estudantes e proto-investigadores possua fluida comunicao
com professores e com publicaes metropolitanas, assim como, direta ou indiretamente, contato com pessoas procedentes de outras regies da frica. Quer
dizer, sem serem elaboradores de idias, eram receptores de mltiplas tendncias que se agitavam nesses anos, tendncias entre as quais no deviam optar,
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vimentos tiveram fortes oposies em alguns pontos. Mesmo assim, juntos contriburam com o negrismo e o pan-africanismo, espalhando idias novas em redes de intelectuais e entre polticos e lderes sociais.
Nos congressos pan-africanos, apontou-se para temas como a salvaguarda
dos interesses dos indgenas da frica, nos mbitos sociais, educativos, econmicos e polticos. Por exemplo, assinalou-se, no congresso de 1919, que seria um direito de toda criana indgena aprender a ler e escrever em sua prpria lngua e na da nao representante e que o Estado instruiria tambm o
maior nmero possvel de indgenas no ensino tcnico superior. Em 1912, afirmou-se que a raa negra possua uma civilizao, uma vez que se expressava a
vontade de combater a injustia e a segregao. Falava-se em nome da raa negra, a qual, por intermdio de sua inteligncia pensante, exigia que os negros
civilizados fossem reconhecidos como tais, a liberdade de conservar suas religies e costumes, a cooperao em matria de governo e a criao de uma instituio para o estudo dos problemas dos negros. O movimento garvesta, de
imenso impacto nos Estados Unidos, no Caribe, em algumas regies da Amrica do Sul, na Europa e na frica, exaltou a capacidade, a diferena e os direitos dos negros, assim como a necessidade de separar-se autonomamente na
frica, de acordo com critrios prprios, expulsando os brancos do continente (ver Lewis, 1988).
Apesar da oposio entre Du Bois e Garvey, suas idias confluram em diferentes lugares. Em Paris, logo aps a Primeira Guerra Mundial, foram criadas diversas publicaes e organizaes para as quais convergiram escritores,
estudantes e sindicalistas africanos, caribenhos, USA-americanos, os quais, em
alguns momentos, articularam entre si e com estudiosos da cultura africana.16
Nesse cenrio, os africanos articularam com os caribenhos e com pessoas provenientes das colnias asiticas.17 Expresses disso so, entre outras iniciativas,
o jornal LAction Coloniale, fundado em Paris em 1918 e no qual escrevem, entre outras pessoas, Ren Maran e Kojo Tovalou. Em 1921, Gracien Candace
funda a Associao Pan-Africana, que se prope estudar e trabalhar a favor do
que possa contribuir para a melhoria da raa negra em todo o mundo. Para alcanar esse resultado, prope-se o desenvolvimento das capacidades tanto econmicas como polticas, intelectuais e morais dos negros. Aparecem tambm
uma liga de malgaches, que se prope obter a completa cidadania francesa para
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1920, cujo primeiro presidente foi Joo Albasini. Esse grmio conseguiu se fazer presente na sesso realizada em Lisboa, em 1923, do Congresso Pan-Africano (AAVV, 1983, p. 288).
Projeto ou Programa para um Estado Federado
da frica Ocidental. As Propostas do NCBWA
Em 1920, foi criado e se reuniu pela primeira vez o Congresso Nacional da
frica Ocidental Britnica (NCBWA), um agrupamento liderado por Joseph
E. C. Hayford e Akiwande Savage, que funcionou at 1930 em reunies locais
e gerais.20
A idia fundamental foi elaborar o que se poderia chamar de um projeto
poltico para um Estado federado, que se iria constituindo progressivamente a
partir das quatro possesses britnicas da regio: Gmbia, Serra Leoa, Costa
do Ouro e Nigria. Trata-se da primeira proposta formulada de maneira mais
ou menos completa, que aborda questes polticas, sociais, culturais e internacionais, depois da realizada 50 anos antes por J. Africanus Horton, em seu
livro Pases e Povos Africanos Ocidentais, que era menos elaborada, alm de ser
unipessoal e frustrada pela implantao do colonialismo e o deslocamento da
elite africana que vinha sendo constituda durante a segunda metade do sculo
XIX nessa regio. verdade que antes existiram nacionalistas no sentido estrito da palavra ou com desenvolvimentos menos explcitos, como a proposta
de Blyden (ver, no Captulo 1, a seo Federao ou Confederao como Proto-Estado-Nao e Lynch, 1965), ou bem menos elaboradas, como a de S. R.
B. Attoh Ahuma, que, em 1911, escreveu:
Somos uma nao. Temos um passado. Possumos um sistema de governo concntrico,
nascemos de uma raa e crescemos em nosso solo. Com o idioma akan, pode-se abranger
um litoral de 350 milhas de extenso. (Citado em Kohn e Sokolsky, 1968, p. 13.)
O grupo que constituiu o NCBWA compartilhou de algumas idias panafricanas, inspirou-se no Congresso Nacional Indiano e, com certeza, herdou
o pensamento da regio, particularmente o de E. W. Blyden. Sua proposta em
nenhum momento foi de independncia ou de descolonizao, mas apontou
para uma progressiva incorporao dos africanos em todos os mbitos e assinalou, desde ento, os rumos polticos que deveriam ser dados a esses territrios. O Congresso elaborou uma Constituio na qual se proclamava, entre
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seus objetivos, a livre cidadania; um sistema tributrio unido a uma efetiva representao; o governo do povo, pelo povo e para o povo; a igualdade de oportunidades; e a necessidade de preservar as terras do povo para o povo.
particularmente interessante que a dimenso econmica estivesse muito
ausente, embora muitos africanos antes tivessem aludido a essa questo. Pela
primeira vez havia algo parecido a um programa econmico, o que indicava a
vocao do grupo por verdadeiramente se ocupar dessa plis que estavam tentando criar e dirigir. Alm do tema dos impostos e da terra, aludem ao aumento das restries econmicas impostas pela metrpole e que entorpeciam a atividade de comerciantes e exportadores africanos.
No nvel cultural, pleitearam-se iniciativas em dois nveis. Para a regio,
props-se sob o argumento do importante papel da imprensa no desenvolvimento nacional a criao de um comit de jornalistas que coordenaria uma
poltica de imprensa; a criao de uma universidade africana; e a necessidade
de educao tanto em nvel urbano como rural para a juventude. Para o prprio
Congresso, pensou-se na criao de um rgo de informao e difuso, que seria financiado com fundos prprios, para circular entre as e servir como expresso das diversas unidades da rede.
No nvel social, foram abordados aspectos de sade e medicina e se questionou a segregao residencial existente.
No nvel poltico, o desafio fundamental foi a realizao mais plena da cidadania, compreendendo os direitos civis, polticos e econmico-sociais, propondo-se a eleio popular de alguns representantes, o maior acesso de africanos a
cargos pblicos e a criao de instncias municipais, entre outras demandas.21
No nvel internacional, alm dos temas j referidos a respeito do comrcio,
questionou-se o direito auto-atribudo pelas potncias coloniais de violar ou renunciar a territrios e, sobretudo, apoiou-se a idia de criar uma federao da
frica Ocidental britnica com um governador-geral.
Em outras regies do continente, surgiram propostas parciais com semelhanas no tocante cidadania ou educao, como as das ligas ou sindicatos
da frica dominada pelos portugueses, ou as propostas de Blaise Diagne, do
Senegal, e do Congresso Nacional Africano, na Repblica Sul-Africana. Mas
nenhuma havia conseguido a amplitude e coerncia desta. Com certeza os africnderes o haviam feito antes e com xito.
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tambm em J. Rabemananjara, que vai identificar a cidade como o espao ocidentalizado onde no mora o esprito africano, ou A. Cabral, que sustenta que
a cultura africana se refugiou nas florestas.
Concluses e Projees
Como concluso, busca-se oferecer uma sntese que retrate o que (e no )
o pensamento sul-saariano da poca.
1. Ocorre uma lenta passagem do pensamento predominante no sculo
XIX, de corte mais culturalista e religioso, a outro mais social e laico. Diferentemente dos processos mais abruptos de mudana nas idias entre ambos
os sculos, como os que se produziram na China, Amrica Latina ou Espanha,
na frica Sul-Saariana esse processo lento. Como se percebeu, os temas que
so abordados durante as primeiras dcadas do sculo so: a defesa dos direitos
(participao, terra, voto de mulheres e de homens); a busca de uma educao
em que uns enfatizam a coerncia com a cultura e outros com as necessidades;
a coordenao de todos os negros do mundo e a integrao dos povos e territrios africanos; a valorizao do africano mais como povo-cultura que como natureza e, nesse mbito, a sabedoria ancestral, as formas de governo e a posse da
terra, entre outros aspectos. Vrios desses temas j se haviam manifestado durante a segunda metade do sculo XIX, ainda que no comeo do XX tenham
adquirido uma importncia ou uma excelncia que antes no tinham.
2. As tendncias de pensamento mais importantes so: o pan-africanismo
e o pan-negrismo, nem sempre distinguveis, como nitidamente tambm no o
so as tendncias dubostas e as garvestas, o bookerismo, o agrarismo africano
e o etiopismo. Em um nvel menor, mas j com presena, pode-se situar o marxismo, que apenas se anuncia na frica do Sul, depois nas redes negristas de
Paris e que vai ser muito importante para os lderes independentistas durante
o segundo tero do sculo.
3. A dimenso econmica possui escassa presena no pensamento sul-saariano da poca, assim como durante a segunda metade do sculo XIX. Os pensadores sul-saarianos raramente se colocam em termos econmicos, inclusive a
crise de 1929 quase no abordada. verdade que se trabalha o tema da defesa da terra, mas o tratamento est marcado pela perspectiva culturalista, social
e do direito. Onde o pensamento econmico tem uma presena mais percept-
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Notas
Originalidade e espontaneidade do pensamento sul-saariano Pieter Boele van Hensbroek, um dos
mais importantes estudiosos da atualidade do pensamento africano, defendeu que a emergncia da
dominao ocidental no sculo XIX criou uma nova situao, gerando uma nova agenda de reflexo
comum para os intelectuais africanos. As idias desses intelectuais, que escreveram em idiomas europeus, foram freqentemente atribudas influncia de idias europias (2000, p. 1). Costuma-se pensar que existem importantes nveis de originalidade nesse pensamento e seus trabalhos esto destinados a provar isso. Em meu juzo, pode-se afirmar que a apario de diversos temas do pensamento se
produz por gerao espontnea, sem que isso impea que sejam usados idiomas ocidentais e at argumentaes procedentes do pensamento europeu. De fato, a reiterao de temas de pensamento em
ecossistemas to diversos como o indiano, o chins, o rabe, o eslavo, o ibrico e o latino-americano
compreensvel no contexto da expanso europia. O poder, a beleza, o conhecimento e a inovao
da Europa soterraram as incipientes intelectualidades perifricas, colocando-as, de um s golpe, na
disjuntiva da condio perifrica ser como os do centro ou ser como ns mesmos? em muitas
ocasies, antes de influenciar suas idias. Essa surpresa motivou reflexes anlogas em regies que
no se influenciaram mutuamente.
2
Os saros Denominaram-se saros os recativados (escravos resgatados dos navios negreiros) educados na Serra Leoa e que logo se expandiram pela costa ocidental da frica sob domnio britnico,
como um setor social composto de clrigos, funcionrios, profissionais liberais e comerciantes.
3
As viagens da intelectualidade africana Deve-se destacar as viagens de algumas comisses enviadas
a Londres, por exemplo, durante as quais os africanos tomaram contato com intelectuais a residentes, ou reunies como o Congresso Universal das Raas, organizado pela Sociedade de Cultura tica e realizado nessa mesma cidade em 1911, devendo-se citar W. E. B. Du Bois, W. Rubusana e J. T.
Jabavu, entre outras pessoas.
4
O saber recproco entre as intelectualidades da periferia O conhecimento pessoal entre as intelectualidades das regies perifricas, durante o primeiro tero do sculo XX, quase nulo. Nos poucos casos, como na reunio da Liga Antiimperialista (ver nota 18 deste captulo, A Liga Antiimperialista),
em Bruxelas, em 1927, no h dilogo entre as pessoas dos continentes perifricos. As viagens s outras periferias so pouqussimas, comparadas com as que empreendem para as regies centrais.
O conhecimento de obras e idias maior que entre pessoas, mas muito baixo e freqentemente s
atravs da informao dos jornais do centro. Os jornais britnicos, franceses e USA-americanos mostram movimentos, lderes, ideologias e entrevistas e abrem suas colunas a idelogos da periferia. As
leituras das obras de outros perifricos so escassas. Muito relevantes so as referncias de Victor
Haya de la Torre s obras de Sun Yat Sen; as de Li Dazao (Li Ta-chao), o maestro de Mao, aos narodnistas (populistas) russos. So importantes, e por excepcionais muito interessantes, as relaes
entre os caribenhos anglfonos e francfonos e os africanos. O caso mais importante de conhecimento, para as primeiras dcadas do sculo na regio sul-saariana, diz respeito experincia do Congresso Nacional Indiano.
No se trata unicamente da falta de conhecimento de pessoas e obras entre os continentes mas tambm dentro de cada continente. A sia muito grande e escreve em muitas lnguas, o que dificulta as
relaes. O Japo, sem dvida, exerce uma atrao forte sobre a intelectualidade chinesa e vietnamita
nas primeiras dcadas: milhares de estudantes e muitos intelectuais viajam e residem em territrio
japons, mas o Japo est deixando de ser perifrico. A frica tambm muito grande e escreve em
numerosas lnguas. A Amrica Latina menor e homognea idiomaticamente, com os hispano-americanos viajando e se conhecendo dentro e fora do continente, mas quase no existem contatos com
os brasileiros. Nesses anos, os hispano-americanos estabelecem muitos contatos com os espanhis,
igualmente entre o centro e a periferia.
Durante o segundo tero do sculo XX, tudo isso vai mudar muito pouco. O terceiro tero registrar mais contatos, mas muito inferiores aos que mantm as intelectualidades perifricas com as do
centro.
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Redes familiares e redes intelectuais notrio que a rede oeste-africana de saros, a mais antiga entre as
redes intelectuais da frica Sul-Saariana, que se organizou entre a Libria e Serra Leoa, ampliando-se
para a Costa do Ouro (Gana), Gmbia e para o delta do Nger (Nigria), se afirmou, entre outras coisas, sobre laos familiares, que conectaram pessoas espalhadas por toda a regio. relevante a esse respeito a obra de Adelaide M. Cromwell (1986) sobre Adelaide Smith Casely Hayford, que mostra parte
das relaes familiares de Adelaide e seu marido J. E. C. Hayford por toda a frica-Ocidental.
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O nacionalismo e as denominaes das correntes de pensamento Essa classificao detalhada e til
para quem trabalha em estudos eidlogos no deve induzir a pensar que cada pessoa ou instituio assumira uma nica dessas tendncias. A classificao exaustiva leva, pelo contrrio, a estudar o
modo como essas espcies eidticas se associam, coexistem, estabelecem simbioses e se articulam nos
ecossistemas (ver cartografia n. 18).
Essa classificao visa melhorar uma conceituao primria com que se nomeou a maioria dessas tendncias, sem fazer distines, de nacionalismo. Chamou-se nacionalista a um poeta nativista que
canta a beleza da mulher negra, a um folclorista que recupera leituras ancestrais, a um pan-africanista ocupado com os direitos dos negros no mundo, a um unionista que quer a criao de uma confederao de povos africanos, ao autonomista que busca governo prprio e a um identitarista que chama a
aprofundar na prpria cultura histrica. As confuses mais prejudiciais para a compreenso do pensamento foram entre nacionalismo e nativismo, nacionalismo e pan-africanismos e, especialmente,
nacionalismo e identitarismo. O interesse pelos temas autctones, que o que se chamou nativismo,
no implica nacionalismo, ainda que muitos nativistas tenham sido nacionalistas; a idia de que a raa
negra deve se articular pelo mundo e defender seus direitos, que uma forma de pan-africanismo,
tampouco implica nacionalismo. A defesa da nao e a reivindicao, na poca contempornea, de
um autogoverno podem se dar e se deram sem nativismo, sem pan-africanismo e sem identitarismo.
Mario Pinto de Andrade (1997) e Aristides Pereira (2002) trabalham o conceito de protonacionalismo, particularmente em referncia aos domnios portugueses. Este parece til para distinguir o
desconforto e a utilizao da aluso independncia como ameaa, da teorizao que busca fundar
um Estado independente. Pereira define a noo de sentimento protonacionalista como sendo mais
que ideologia ou pensamento.
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Fazer a histria do pensamento e da cultura Algo semelhante ocorre na Amrica Latina nas primeiras
dcadas do sculo: tambm se tenta a elaborao de histrias do pensamento e da literatura em nvel
nacional e alm. A histria da literatura peruana escrita por Jos de la Riva Agero, a histria da literatura argentina de Ricardo Rojas e o ensaio sobre filosofia na Amrica Latina de Francisco Garca
Caldern so provas disso. A tarefa cartogrfica um modo de dar conta dessa trajetria cultural.
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Importante pgina web sobre a intelectualidade sul-africana Inumerveis dados sobre a intelectualidade sul-africana esto em www.pzamin.pitzer.edu/masilela/. Esse projeto, dirigido por Ntongela
Masilela, fundamental para quem deseja se informar sobre as personagens e o desenvolvimento das
idias nessa regio. Seria trabalhoso apontar, toda vez, as referncias. Que fique registrado, ento,
minha dvida com o trabalho de Masilela.
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Agrarismo, colonizao, campesinato e populismo No se deve confundir as idias agraristas com as
relativas colonizao: diviso de terras supostamente do Estado e muitas vezes ocupadas (mais
ou menos densamente, segundo cada caso) por povos nativos freqentemente nmades. Esse processo ocorreu por parte de Estados nacionais que ampliavam suas fronteiras, num tipo de nacionalismo
interno (caso da Argentina, Brasil, Chile, Estados Unidos, entre muitas outros) ou de potncias coloniais (caso da Frana na Arglia, Espanha no Marrocos e antes em toda a Amrica hispnica, Inglaterra na Austrlia e Nova Zelndia, entre muitos outros): casos intermedirios foram os beres,
com sua grande caravana. Em alguns momentos, as idias de colonizao se chocam com as agraristas: a diviso de terras fiscais freqentemente a diviso das terras das comunidades nativas.
Tampouco se deve confundir o agrarismo com campesinato, como idealizao da vida rural, como
identificao do campo com os valores verdadeiros e puros, manchados ou destrudos pela cidade.
Quando se situa na vida rural a origem da cultura de um povo, o campesinato se aproxima muito do
nativismo. O campesinato teve uma verso perifrica: no campo se encontram os valores eslavos ou
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russos (Konstantin Aksakov, 1817-1860), que estariam sendo soterrados ou destrudos pela ocidentalizao. Por outro lado, como os setores camponeses so cada vez mais reduzidos, o campesinismo
derivou em populismo, que a idealizao do popular, situando os valores nos pobres da cidade e do
campo. O populismo ope o popular ao instrudo, idealizando a religio, o humor, a comida e as
festas do povo. Para o populismo, a instruo disciplinadora e castradora do popular.
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O agrarismo africano sul-saariano e de outras regies do mundo por volta de 1900 Entre os pensadores
agraristas sul-saarianos da poca, existem paralelos e diferenas em relao ao que se faz em outras
regies do mundo. A fundamentao identitria social de Blyden e Hayford similar formulada na
Rssia e na Amrica Latina por parte de alguns eslavfilos, narodnistas e indigenistas. Em resumo:
na comunidade campesina ancestral havia valores que deviam ser mantidos ou resgatados e que seriam a base de novas formas produtivas mais eficazes.
Anos antes dos africanos, russos como A. Herzen acreditavam que a comuna camponesa russa continha a essncia de uma sociedade justa e igualitria; que a comuna camponesa, a obschina, estava organizada em unidades coletivas, os mir, que distribuam as terras e que seriam a base de um futuro
socialismo (Berlin, 1992, p. 393).
Anos mais tarde (1936), o peruano Hildebrando Castro Pozo, em Do Ayllu ao Cooperativismo Socialista, sustentou que as comunidades indgenas deveriam se transformar em cooperativas de produo, pois esse seria o caminho do progresso econmico e da justia social para o Peru socialista (Vargas-Llosa, 1996, p. 123), doutrina que se assemelha muito, por outro lado, ao socialismo-ujamaa de
J. Nyerere. No acontece na frica, nesses anos, sem dvida, um agrarismo do tipo indigenista telrico como o de Lus Valcrcel ou Jaime Mendoza, na Amrica Latina (Devs-Valds, 2000, p. 183).
muito significativo o fato de que esse agrarismo africano tenha duas diferenas fundamentais com
as doutrinas predominantes em outras partes do mundo: visa defender a terra e no a diviso da terra em poder dos donos de terra, e por isso principalmente uma doutrina da ordem, diferentemente de vrios autores russos, chineses e latino-americanos que postulam um agrarismo da desordem,
seguindo inspiraes cratas e marxistas, ou seja, um agrarismo que quer subverter a ordem estabelecida, como Chernichevski, Mao, Flores Magn oo Maritegui. Tambm se poderia falar de um
agrarismo defensivo, que defende os direitos dos povos nativos, de outro ofensivo, que visa expropriao dos donos de terras e ou emancipao da servido.
11
O Congresso Nacional Indiano (INC) e seu impacto na frica O Congresso Nacional Indiano, fundado em 1884, era amplamente conhecido pela intelectualidade anglfona da frica. um dos casos mais relevantes, para a poca, de influncia do pensamento de uma regio perifrica sobre outra
ou do reconhecimento de uma experincia. Tanto no caso sul-africano como no oeste africano, existem referncias ao INC.
A imprensa indiana editada na frica (particularmente o Indian Opinion), a imprensa inglesa, as viagens de polticos indianos (por exemplo, a de G. K. Gokhale), os conhecimentos trazidos por migrantes
ou viajantes (Gandhi) possibilitaram conhecer essa experincia poltica, pacfica e de massas.
A idia de formar uma organizao nacional baseada em povos com diferentes lnguas, diferentes
crenas, que no se consideravam irmos, mas que, vivendo prximos, reconheciam problemas similares e particularmente o domnio britnico, foi uma deciso-chave para o desenvolvimento poltico
e de uma conscincia nacional.
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Latinismo e neerlandismo No interior do pensamento identitrio, reiterou-se um tema que considerava o saxo como a expresso mais forte e fria (no sentido de fabricado em srie, de carente de esprito) do moderno.
O processo de neerlandizao paralelo ao de latinizao que empreendeu, na mesma poca, parte
da intelectualidade latino-americana. A idia de que a Amrica Latina era parte da cultura ibrica
ou hispnica permitiu uma aliana anti-saxnica. A leitura da identidade como hispanidade gerou
entre os anos 1920 e 1960 um pensamento conservador, antidemocrtico e antiindgena que, em diversas ocasies, se aproximou do fascismo.
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Na frica do Sul, o neerlandismo foi obviamente anti-saxo e antinegro e, como na Amrica Latina,
se associou ao espiritual, ao moralizante e ao religioso.
13
A importncia do exemplo japons para numerosos intelectuais do mundo perifrico pouco conhecido e extremamente interessante o fato de que em 1900 existiram plos intelectuais de importncia
fora da Europa Ocidental. Para os africanos anglfonos, a costa leste dos Estados Unidos era mais
importante que a Europa; para muitos islmicos, o Cairo era um centro de peregrinao e inspirao
intelectual no apenas no mundo rabe, mas tambm entre persas, turcos e indonsios; para o Extremo Oriente, o Japo era um local de estudo, de exlio ou de inspirao.
No comeo no sculo XX, no Japo residiram mais de dez mil estudantes chineses, assim como l residiam e iam em viagens de trabalho numerosos intelectuais e polticos. o caso de Sun Yat Sen ou Lu
Xun, duas das mais importantes personalidades da poltica e cultura chinesa. Tambm esteve no Japo
o mais importante reformador intelectual do Vietn, Phan Boi Chau, e o lder da independncia filipina, Jos Rizal. Tambm permaneceram e se inspiraram no Japo alguns coreanos, sem menosprezar
que seu nacionalismo esteve dirigido contra esse pas, que na poca dominava a pennsula.
Logo em 1905, o Japo aparece como o porta-voz do no-ocidental, por ter sido capaz de vencer
a Rssia, vista por muitos como uma potncia ocidental. Isso exaltava o sentimento de segurana. Os no-ocidentais podiam vencer o Ocidente. Deve se mencionar como um caso relevante a
apario, na Etipia, do grupo dos japonesistas, os quais, adotando com tamanho entusiasmo
o exemplo nipnico, obtiveram esse apelido. Entre eles, encontra-se Takla-Hawaryal Takla-Maryam, redator da Constituio de 1931, que se inspirou na Constituio Meiji, de 1889 (para mais
informaes, ver Zewde, 1991, p. 110).
O Japo se constitui em um modelo para a intelectualidade de idias modernizadoras, por sua capacidade de assimilao da tecnologia, e para a de idias identitrias, por sua capacidade de modernizar-se sem renunciar sua cultura. Para ambas as tendncias, o Japo foi capaz de conservar sua independncia, impedindo a penetrao colonial, e ainda obteve vitrias blicas.
A imagem positiva como paladino do no-ocidental vai se manter bem at a Segunda Guerra Mundial, quando os nacionalistas indonsios recebem em 1942 a chegada dos japoneses como uma libertao em relao ao domnio holands: decerto, essa a viso de Sukarno e sua gente liberados dos
crceres coloniais. Mas isso no unnime. A viso de Mao e do PC chins durante os anos 1930 foi
a do Japo como potncia colonial, e boa parte de sua luta est destinada a expuls-lo da China, onde
cometeu um dos maiores genocdios de que se tem lembrana.
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Discusses sobre o vesturio e a identidade Hayford prope uma reforma do vesturio, mas nisso no
h novidade alguma. Mais de duas dcadas antes, em Serra Leoa, criou-se a Sociedade para a Reforma do Vesturio, que gerou uma discusso sobre a identidade e a vida cotidiana e da qual um dos inspiradores foi Blyden. Hayford parece no se dar conta do que j tinha ocorrido, pois sua argumentao muito parecida (ver nota 10, O vesturio, as apostas e o julgamento do futuro, do Cap. 1).
Percebe-se, por outro lado, que o tema do vesturio foi de muita importncia para diversos intelectuais perifricos, pois a partir desse problema, entre outros, pde-se articular a discusso em
torno da disjuntiva perifrica: como ser modernos e como ter identidade. Nessa mesma poca,
discutia-se na China, ligando-o ao tema do corpo, o uso do rabo de cavalo nos homens e dos ps
vendados nas mulheres, e na Universidade de Al Azhar, do Egito, discusso que do Egito se projetou ao espao islmico da Indonsia (ver Dorothy Woodman, 1955, p. 51).
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O juvenilismo A apario da juventude como ator social e como promotora de inovaes data de
1900 ou pouco antes. Os Jovens Turcos, o movimento mais conhecido por seu pioneirismo, teve,
conforme foi assinalado, importncia para os jovens argelinos e senegaleses. Na Amrica Latina,
iniciaram-se em 1908 os congressos internacionais de estudantes, sendo realizados depois em 1910
e 1912. Estes foram antecedentes da Reforma Universitria de Crdoba (1918) e da fundao da
Aliana Popular Revolucionria Americana Apra (1924).
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Eduardo Devs-Valds
O estudante chins, especialmente o que circulou entre a China e o Japo nos primeiros anos do sculo, chave para entender a apario da Repblica em 1911 e para entender o movimento de reforma cultural de 1919.
As associaes de estudantes de regies perifricas de Paris e Londres tiveram, de sua parte, importantes papis no desenvolvimento de uma conscincia regional latino-americana: a Associao Geral
de Estudantes Latino-Americanos (Agela), em Paris, 1927 (Taracena, 1989); a Associao de Estudantes Indochineses etc. Tudo isso fez proliferar uma imprensa da qual a africana foi uma das expresses. Para aprofundar-se sobre esse assunto na Frana, ver Association Gnriques, 1990.
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Diversas informaes desta seo foram tomadas do importante estudo realizado por Philippe
Dewitte, Les Mouvements Negres en France, 1919-1939 (ver bibliografia).
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Encontro de intelectuais e polticos perifricos nas cidades metropolitanas Ainda que a intelectualidade
perifrica dos anos 1920 apenas fosse capaz de conceber a possibilidade de um pensamento que no
proviesse de sua prpria regio ou do centro, nas grandes cidades do centro vo sendo produzidos
encontros que facilitam a abertura e a comunicao entre latino-americanos, asiticos e africanos.
certo que houve tambm alguma comunicao entre asiticos de diversas procedncias em Tquio e
entre islmicos asiticos e africanos no Cairo, por exemplo.
importante o caso da reunio da Liga Antiimperialista em Bruxelas (ver nota seguinte A Liga Antiimperialista), mas podem ser assinalados tambm outros encontros. So relevantes os dados expostos por Cossio del Pomar (1939) em relao tertlia que reunia Haya de la Torre e outros latino-americanos com espanhis, chineses e caribenhos em Paris, no final dos anos 1920. Nesses
mesmos anos, o PC francs facilitava encontros entre militantes provenientes de diversas colnias:
frica, Caribe e Indochina.
certo, por outro lado, que no apenas a presena nas grandes cidades europias facilitava o encontro pessoal, mas, alm disso, atravs dos jornais, permitia o conhecimento das conquistas e idias de
outras regies perifricas.
A maior fluidez desses contatos, nos anos 1930, fez crescer proporcionalmente o sentimento anticolonial. So conhecidos os encontros entre Lopold Senghor, Aim Csaire e Lon Damas em Paris
e entre G. Padmore, C. L. R. James e J. Kenyatta e depois Nkrumah, em Londres. Mas isso marca o
incio de uma nova poca na histria intelectual e poltica da frica.
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A Liga Antiimperialista A Liga Antiimperialista pouco mais que seu congresso de 1927 em Bruxelas, que tem o mrito de ser a reunio mais importante de intelectuais-polticos do mundo perifrico (e no unicamente) at ento. No havia sido realizado antes um congresso que tivesse reunido
tanta gente desse nvel e variedade, ainda que houvesse diversos antecedentes: congressos ecumnicos, das raas, da II e III Internacional, pan-africanos, intelectuais ibricos e teosficos. Teremos que
esperar provavelmente at as reunies de Bandung ou da Unctad para superar a amplitude do congresso de Bruxelas.
Ainda que na reunio de 1927 estivessem presentes pessoas de grande prestgio, no significa que
tenham verdadeiramente dialogado, talvez, ao menos se escutado e sabido umas da existncia das
outras. So relevantes os relatos latino-americanos (Cossio del Pomar, 1939), que no mencionam
africanos e asiticos, e os relatos de asiticos (Nehru, 1941), que no mencionam africanos nem latino-americanos. Minha interpretao que a intelectualidade perifrica dessa poca carecia da capacidade epistmica para ver alm de sua prpria regio e das relaes entre sua prpria regio e a
metrpole. Deve-se entender corretamente isso sem confundi-lo com a insensibilidade ou a simples
ignorncia do que ocorria em outros lugares. De fato, por exemplo, o chileno L. E. Recabarren se referiu a episdios ocorridos na Austrlia e o vietnamita Ho Chi Minh a outros ocorridos na Turquia,
e assim podem ser enumerados diversos casos. Mas so muito poucos, nessa poca, aqueles que procuram inspirar-se em autores de outras regies perifricas.
A essa reunio compareceram pessoas de extrema relevncia, como V. R. Haya de la Torre (Peru),
Jawaharlal Nehru (ndia), Mohamed Hatta (Indonsia), Lamine Senghor (Senegal, no confundir
com Lopold S. Senghor, que seria o primeiro presidente desse pas), a viva de Sun Yat Sen (Chi-
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na), entre muitas outras. Deve-se assinalar, sem dvida, que essas pessoas no procuraram dialogar
e vrias nem sequer se conheceram.
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Lamine Senghor e Ho Chi Minh Este tpico encontra-se reiterado por diversos contestadores anticoloniais na Frana. Ho Chi Minh escreveu: Antes de 1914, no eram mais que negros sujos e anamitas (vietnamitas) sujos. A alegre e fresca guerra (Primeira Guerra Mundial) os converteu em filhos
queridos (). Depois que os cnones se saciaram na carne negra ou amarela, as declaraes amorosas de nossos governantes mudaram como por encanto, e negros e vietnamitas se converteram automaticamente em gente de raa suja (Ho Chi Minh, 1968, p. 175 e 181).
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Nesta seo, utilizo muito o material cedido por A. Adu Boahen (ver bibliografia).
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Nacionalismo sem socialismo interessante mostrar como o nacionalismo negro africano, tanto da
regio ocidental como da regio sul, se associa a um certo progressismo poltico mas no ao socialismo e nem ao comunismo em 1920, salvo o caso dos sul-africanos brancos, em que existe certa relao entre nacionalismo, anticolonialismo e comunismo. Obviamente, existe tambm um nacionalismo reacionrio.
A posio africana predominante nas formas de nacionalismo no mbito anglfono, ainda que tambm francfono e lusfono, contrasta com os nacionalismos chins e indonsio, nos quais se desenvolve uma tendncia socialista-marxista de maneira extremamente rpida. O surgimento e o desenvolvimento do socialismo marxista, ou de um nacionalismo socialista marxista, se produzem
explosivamente na China e Indonsia, em pouco mais de uma dcada.
A poca Clssica:
As Grandes Escolas e as Grandes Figuras
(o Segundo Tero do Sculo XX)
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Eduardo Devs-Valds
te com os autores posteriores, de 1970 em diante: mais acadmicos, mais recatados politicamente e mais refinados intelectualmente. Decerto, autores-chave
nas ltimas dcadas do sculo como Samir Amin, Walter Rodney, Ali Mazrui,
Nadine Gordimer, Valentin Mudimbe, K. A. Appiah, Carlos Lopes, entre tantos outros, marcaram uma diferena com os grandes autores da poca anterior,
parecendo-se mais, em alguns aspectos, com os do primeiro tero do sculo.
Sem dvida, o contraste no completo. Durante o segundo tero do sculo,
houve pensadores que no foram lderes independentistas, ainda que para alguns o problema da independncia tivesse sido central, salvo na Repblica da
frica do Sul. Pessoas como Cheikh A. Diop ou Alioune Diop, Jacques Rabemananjara e, em parte, Eduardo Mondlane ou Mario de Andrade puderam
assemelhar-se aos pensadores mais acadmicos das ltimas dcadas, alm de
a figuras de telogos e etnofilsofos como Alexis Kagame, Marcien Towa, E.
Mveng ou T. Obenga.
As Redes Intelectuais e o Meio Ambiente entre Meados de 1930 e 1950
Pode parecer bvio que as redes vo aumentando e ampliando-se medida
que cresce o meio intelectual, mas, sem dvida, no so bvios o modo como se
vo diversificando e o carter que vo assumindo. Logo aps a Primeira Guerra
Mundial, observa-se um salto no nmero de africanos e afro-descendentes na
Europa, particularmente em Londres e Paris. Estes foram se organizando, iniciaram a publicao de jornais, criaram instituies, organizaram-se para receber jovens estudantes ou emigrados em geral e aumentaram sua comunicao
com a frica e com a Amrica. Nos anos 1930, essas redes haviam se consolidado nas principais capitais anteriormente citadas.
Essas redes intelectuais, em conjunto, movem mais informao que as existentes dentro da frica e gozam de uma densidade de contatos tambm maior,
entre pessoas de diversas procedncias. Uma diferena importante com as redes
de intelectuais africanos de pocas anteriores e posteriores que as mais importantes entre 1920 e 1960 funcionam fora da frica. Entre 1960 e 1980, com o
entusiasmo das independncias, o imenso desenvolvimento das universidades, a
chegada de inmeros acadmicos vindos de outras regies do mundo, a criao
de associaes como a Codesria e o apoio da Unesco e de vrias fundaes, as redes se desenvolvem mais para o interior do continente do que para fora. Logo
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Nardal; a associaes, como a de estudantes da frica Ocidental; a publicaes jornalsticas, como LEtudiant Noir, Race Ngre, Cri des Ngres ou La Revue du Monde Noir; a livros como os de Ren Maran Batouala e Un Hombre
como los Otros; e, no ps-Segunda Guerra Mundial, importantssima editora Prsence Africaine, que constitui um salto qualitativo na produo, circulao e intensificao da comunicao entre o meio negro parisiense e deste com
o existente em diversas colnias francesas (ver cartografia n. 6). Essa rede da
negritude vai estabelecer contatos com pessoas de outras procedncias, ainda
que antes j existissem alguns, particularmente das colnias francesas na sia,
com negros anglfonos, com alguns latino-americanos, com indianos e chineses. verdade que esses contatos foram espordicos e, na realidade, circularam
e foram conhecidas mais as idias que as pessoas (ver a esse respeito o excelente trabalho de Janet Vaillant, 1990).
O meio afro-londrino foi menos dinmico que o parisiense no perodo entre-guerras. Como na Frana, aumenta a presena negra e so geradas organizaes e publicaes. Provavelmente, a mais importante foi a Oficina do Servio
Internacional Africano (International African Service Bureau), uma organizao pan-africana criada por G. Padmore, C. L. R. James, N. Azikiwe, J. Kenyatta, T. R. Makonnen e I. T. A. Wallace-Johnson, entre outros, em 1937, que tinha
como misso informar a opinio pblica na Gr-Bretanha sobre os problemas
coloniais, protestar contra as injustias e polticas abusivas nas colnias e obter
apoio para as reformas constitucionais (Denzer, 1982, p. 167). Depois da Segunda Guerra Mundial, com a realizao, em Manchester, do Congresso Pan-Africano de 1945, a atividade cresce enormemente e supera a de Paris. A vantagem
permanente de Londres em relao a Paris uma comunicao mais fluida e
freqente com a Amrica e isso era muito importante, pois os trinitrios G.
Padmore e C. L. R. James, o jamaicano M. Garvey e os USA-americanos W. E.
B. Du Bois e Alain Locke so chaves para entender o pensamento africano entre 1930 e 1965. No perodo ps-Segunda Guerra Mundial, o Congresso PanAfricano e a articulao de pessoas como Du Bois, Padmore, James, K. Nkrumah, N. Azikiwe, J. Kenyatta expressam uma intensificao da produo e de
figuras como no havia existido e no voltou a existir no meio africano e mundial. No h outra rede na qual pessoas to influentes para seus pases e com
uma produo to importante tenham se articulado como intelectuais e como
polticos (ver cartografia n. 8).
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Para chegar a essas formulaes, Senghor teve que, de certa maneira, renunciar sua auto-imagem de francs, assumir-se como novo negro, seguindo as
inspiraes do movimento Harlem Renaissence e logo transcend-lo para uma
negritude conceitualizada a partir das elaboraes de etnlogos europeus (A.
Gobineau, L. Frobenius, M. Delafosse o R. De la Vignette) e de pensadores
existencialistas e personalistas. As formulaes da negritude senghoriana somente so entendidas no mbito do pensamento francs e das crticas que foram sendo feitas diante de suas primeiras formulaes.
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Inspirando-se, em 1956, na obra A Filosofia Bantu, de Placide Tempels, Senghor utiliza as formulaes desse autor para expressar algumas de suas idias
sobre negritude. Segundo ele, aqueles aos quais os europeus denominam primitivos () vivem mais do que os europeus, por suas idias e de acordo com
seus ideais, pois o negro identifica o ser com a vida ou, mais especificamente,
com a fora vital. Sua metafsica uma ontologia existencial. A esttica de Senghor, que ele prprio tenta desprender de sua antropologia, baseia-se precisamente nesse carter sensual ou sensitivo do negro africano.1
No mbito lusfono, quem mais teoriza sobre a negritude (ou o negrismo
ou o africanismo, pois a palavra negritude no usada no mesmo sentido de
Senghor) Mario de Andrade. Pires Laranjeiras destaca que, segundo Andrade, o poeta negro, ocidentalizado, somente negro por suas caractersticas raciais, no concebendo, sem dvida, sua obra sobre a base da coletividade negra.
Em um texto que Andrade escreve para a apresentao da poesia africana em
uma revista brasileira, explica que a verdadeira Poesia Negra produto do negro indgena da frica (Laranjeiras, 1995b, p. 117). Em outro texto, Andrade
se refere ao negro evoludo, como dizem os franceses, que considerado um
desraizado e sem tradies autnticas. Nesse texto, ocupa-se igualmente da negritude, que define como conscincia dos valores africanos, das realidade negras, sua situao no seu meio, no mundo (Laranjeiras, 1995b, p. 117). Mais
tarde, em 1960, Andrade define negritude como o
rechao da assimilao, ou para usar termos de Csaire, como postulao irritada e impaciente da fraternidade () para extirpar a assimilao necessrio poder reconhecerse nos elementos de uma cultura enraizada no solo nacional. esta tomada de conscincia
de um patrimnio africano e do mundo negro que se expressa na poesia de F. J. Tenreiro.
(Citado por Laranjeiras, 1995b, p. 118-9.)
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responder ao discurso europeu e colonialista, vrios autores anglfonos publicam trabalhos nessa linha: H. Dhlomo, com seu romance Malria, M. Kayamba, com African Problems, e J. Kenyatta, com Facing Mount Kenya. Esses autores contrastam o mundo africano autctone com o ocidental ou da colonizao,
que, como no caso da negritude, concebido como possuidor de outra racionalidade e em oposio com o africano, que golpeado, contaminado ou destrudo pelo ocidental (ver Roberts, 1990, p. 250ss).
Jomo Kenyatta, em 1938, se apresenta como porta-voz de seu povo, como
algum que quer mostrar ao mundo a cultura gikuyu, disputando o monoplio
da palavra que se auto-atriburam alguns no-africanos para referir-se mente
e s pessoas da frica (Kenyatta, s/f, p. XVIII). Afirma que est autorizado a
falar em nome de seu povo pelo conhecimento de sua cultura e porque foi eleito para represent-lo em rgos sociais: foi secretrio-geral da Associao Gikuyu e editor do primeiro jornal gikuyu, entre 1928 e 1930.
Seu ponto de partida, argumenta, a posse da terra, que o fator mais importante na vida social, poltica, religiosa e econmica de seu povo (idem, s/f, p. 22),
composto de um milho de pessoas que vivem na parte central do Qunia.
Kenyatta enfatiza particularmente a descrio dos processos educativo e
da iniciao (na verdade, um s processo, no qual se do ambos os elementos) e suas diferenas com o sistema que os europeus esto praticando na frica e com o que praticado e ou proposto na Europa ou nos Estados Unidos.
Afirma que os africanos, de fato, cumpriam com as aspiraes dos educadores mais inovadores da poca (idem, s/f, p. 119). Destaca, entre outras coisas,
o carter permanente da educao gikuyu, a relao desta com a vida cotidiana e a importncia da educao para a vida em sociedade, assim como os usos
e costumes nas relaes humanas, coisas que a educao europia, e sobretudo
europia na frica, no considerava porque, argumenta Kenyatta, se imaginava civilizadora de pobres africanos brbaros sem cultura (idem, s/f, p. 120). Isso
deve ser entendido tambm com relao idia de que para os europeus o ideal
de vida a individualidade enquanto para os africanos o ideal a correta relao e o comportamento para com os outros. certo, afirma, que se pode fazer
uma ligao entre ambas, mas no menos correto que o europeu enfatiza a
primeira e o africano a segunda (idem, s/f, p. 118). Por outro lado, o mtodo gikuyu de educao tribal guardava notvel similaridade com as modernas prticas, na Inglaterra e Amrica, da importncia dada para aprender atravs da
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experincia de vida em comunidade (idem, s/f, p. 119). Os objetivos da educao apontavam para a ajuda mtua e para a solidariedade tribal nos servios sociais, nas atividades polticas e econmicas, no eram os buscados na educao
dos europeus. Esses valores eram menos praticados pelos gikuyus j destribalizados ou europeizados. Por isso, segundo ele, o povo dizia que o homem branco prejudicara e desonrara o pas (idem, s/f, p. 116).
Seu raciocnio visava explicar o sentido de cada costume no marco de um
todo, como declara. Dito assim, cada comportamento adquiriria coerncia ou racionalidade. Do mesmo modo explicava a clitoridectomia e a circunciso. Eram
costumes gikuyus, razo pela qual alguns indivduos, ao sarem da norma e no
a respeitarem, tornavam-se inaceitveis para a comunidade. No respeitar certas normas ferir pessoas (idem, s/f, p. 126-7). Por outro lado, a clitoridectomia praticada quase em toda frica e uma cerimnia de alto contedo cultural para os povos, o que no passa de outra expresso do mesmo: o sistema
de vida e a racionalidade que anima a cultura gikuyu so diferentes do sistema de vida e da racionalidade dos europeus, o que explica as diferenas encontradas em todos os nveis, como o fato de que entre os gikuyus o status obtido atravs da famlia e no da propriedade, como na sociedade europia (idem,
s/f, p. 168), ou que o sistema de governo se afirme em uma verdadeira democracia (idem, s/f, p. 179). Mas as racionalidades distintas no significam que sejam
apenas paralelas, mas sim que a africana superior, pois tem maior democracia
e liberdade, que foram negadas pela colonizao inglesa (idem, s/f, p. 189-90), e
menor agressividade ou inteno destrutiva, que se manifesta em guerras breves, que causam relativamente pouca dor ao povo, muito longe das dimenses
das guerras ocidentais (idem, s/f, p. 202).
Pan-Africanismo de Terceira Gerao
O pensamento pan-africanista foi evoluindo na medida em que acumulava
formulaes, sem renunciar s anteriores, incorporando elementos novos que
passavam a ser caractersticos de cada etapa; ou seja, no se realizou como negao das etapas anteriores, mas sim como sua ampliao. O pan-africanismo de
primeira gerao, formulado em 1900 por Henry Sylvester Williams, se estruturou com base no princpio de defender os negros do mundo de todas as formas de abuso e explorao. O de segunda, formulado em 1920 por W. E. B. Du
Bois, consistiu em articular os negros do mundo com o objetivo de obter igual-
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dade de direitos. O de terceira gerao, sem renunciar ao anterior e para complet-lo e realiz-lo, props a independncia dos povos africanos da tutela colonial. Quem formulou essa verso foi principalmente George Padmore e Kwame
Nkrumah, durante os anos 1940, alcanando sua cristalizao no Congresso
Pan-Africano de Manchester, em 1945. No comeo dos anos 1960, haveria uma
nova verso: um pan-africanismo de quarta gerao, formulado por Nkrumah e
que apostaria na unidade dos Estados do continente africano para lutar contra
o neocolonialismo e construir o socialismo africano.
Padmore, seguindo em grande parte Du Bois, havia associado reivindicao dos direitos dos negros as dos trabalhadores e a aspirao socialista, participando do Partido Comunista. Seu livro Pan-Africanismo ou Comunismo?
mostra a ruptura com essa posio, ao deduzir que a Unio Sovitica pretendia
utilizar as lutas dos negros para seus prprios objetivos, tendendo a subordinlos. A nica maneira de alcanar os objetivos dos negros do mundo seria obtendo a independncia das regies colonizadas, com o fim de formar Estados poderosos capazes de defender a si e a toda a populao negra do mundo.
O pan-africanismo de terceira gerao se inspirou, alm de no pan-africanismo anterior, no negrismo de Marcus Garvey, nas teorias de outros pensadores africanos e afro-descendentes, como Alain Locke e C. L. R. James, nas
doutrinas socialistas e em alguns pensadores que haviam teorizado sobre (e
praticado) as lutas de libertao, como M. Gandhi (ver cartografia n. 7).
Padmore muito enftico ao assinalar que, ao contrrio do que alguns postulavam, o pan-africanismo em nenhum caso deriva do comunismo nem um
instrumento deste, pois mais antigo, como se pode perceber por seu desenvolvimento de quase um sculo antes da apario da Unio Sovitica. Por outro lado, o pan-africanismo deve considervel inspirao luta dos movimentos de libertao nacional da sia e adota a linha da no-violncia de Gandhi
como um meio para alcanar a autodeterminao e a igualdade (Padmore, 1956,
p. 18). Esse pan-africanismo, argumenta Padmore, teria por objetivo a independncia das regies coloniais da frica e do Caribe. Em tal tarefa, os jovens lderes deveriam construir a partir das fundaes ideolgicas de Du Bois, desenvolvendo meios e tcnicas adaptados s tradies e circunstncias africanas, uma
vez que deveriam elaborar uma filosofia social que, integrando e melhorando
os povos, realizasse a transio das formas tribais a Estados industriais modernos (Du Bois, 1956, p. 19). Acredita que o nacionalismo africano se encontrava
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com problemas e desafios tais como resolver os prprios conflitos comuns e tribais, organizar governos democrticos, impedir que fossem envolvidos na Guerra Fria, construir um socialismo democrtico, tolerando todas as minorias que
desejassem viver na frica em p de igualdade com os africanos, e criar a federao dos povos africanos para a constituio dos Estados Unidos da frica
(Du Bois, 1956, p. 21-2).
Igualdade e Autodeterminao versus Tutela e Dominao
A Liga Juvenil do Congresso Nacional Africano foi fundada em 1944, tendo, entre seus fundadores e idelogos, Nelson Mandela. Em seus documentos
de fundao, adverte que se prope incentivar o africanismo, isto , que os africanos lutem por seu desenvolvimento, pelo progresso e pela liberao nacionais, de modo a ocupar o lugar que lhes de direito entre as naes do mundo (Mandela, 1989, p. 33). Levando-se em considerao que os africanos foram
derrotados pelos brancos, afirma Mandela, estes pretendiam consolidar mais e
mais o seu poder, coisa que os africanos no estavam dispostos a aceitar. Pelo
contrrio, o que pretendiam era viver em p de igualdade com qualquer outro
grupo racial, contrapondo-se idia da maioria dos brancos, que pensavam que
a sua raa estava destinada a ser lder e governante no mundo para sempre, dominando e tutelando as pessoas de cor (1989, p. 34-5).
Para explicar essa inteno dos brancos, Nelson Mandela e a Liga Juvenil elaboram um raciocnio antropolgico: os africanos encaram o universo como um
todo compacto, uma entidade orgnica que se dirige para a conquista da harmonia e da unidade, na qual as partes individuais existem somente como aspectos interdependentes de um todo, realizando os objetivos de sua vida na vida coletiva, em que a felicidade da comunidade um parmetro absoluto dos valores
(Mandela, 1989, p. 35). O homem branco, postula Mandela e a Liga Juvenil, encara o universo de maneira oposta do negro. Para o branco, trata-se de
uma gigantesca mquina avanando por um tempo e espao em direo sua destruio
final. Nessa cosmoviso, os indivduos so pequenos organismos com vidas privadas que
levam a mortes privadas: xito, poder, individualismo e fama so as medidas absolutas de
valor. () Precisamente, essa viso sobre a vida divide o universo em uma srie de pequenas entidades individuais que no podem evitar o constante conflito, acelerando, dessa
forma, a aproximao do momento da destruio final. (Mandela, 1989, p. 34-5.)
113
lizao. Mas, dessa forma, no faziam mais que mutilar os direitos dos africanos tanto propriedade, residncia, circulao, quanto a outras coisas. Os
africanos se opunham a tal tutela, optando por construir seu futuro com seus
prprios esforos (Mandela, 1989, p. 39). Os africanos, nesse sentido, exigiam
seu direito de buscar livremente seu destino, para dar sua contribuio legtima ao desenvolvimento da humanidade (idem, 1989, p. 38). A autodeterminao , portanto, sua filosofia de vida (idem, 1989, p. 39).
Levando em conta essa viso das coisas e tais aspiraes, a Liga Juvenil pretendia constituir-se na coordenadora de todas as foras jovens comprometidas
na elevao da conscincia poltica da populao e na luta contra a opresso e a
reao (idem, 1989, p. 42). O Congresso Nacional Africano, defendia a Liga Juvenil, era um movimento de libertao nacional e essa libertao somente poderia ser atingida pelos prprios africanos (idem, 1989, p. 43), por isso precisamente se aspirava unio dos africanos, do Mar Mediterrneo at os oceanos
ndico e Atlntico, para que falassem com uma s voz (idem, 1989, p. 45).
Sem mencionar os conceitos, so sem dvida as idias da negritude reelaboradas, as de personalidade africana e as do pan-africanismo de terceira gerao as que estavam inspirando a posio da Liga Juvenil em seus primeiros anos.
III Crtica s Ideologias e Educao Colonial
Pode-se dizer que um dos dois ou trs desafios mais importantes do pensamento sul-saariano em idiomas europeus a crtica s ideologias da colonizao e, correspondentemente, do menosprezo ao africano que emana do Ocidente. Decerto, a crtica do discurso ocidental acontece sob pontos de vista
diferentes que, normalmente, apresentam sua alternativa em uma teoria de defesa do africano.
Um dos tpicos freqentes a denncia da educao colonial. Cheikh A.
Diop acredita que o colonialismo orienta sua atividade educativa para impedir que os africanos se instruam sobre sua cultura e sua histria (Diop, 1979,
p. 14). Sekou Tour afirma, de seu lado, que a educao tendia a neutralizar
e despersonalizar os africanos e a apresentar sua prpria cultura, seus conceitos sociais e filosficos (em uma palavra, o humanismo africano) como
expresso de um primitivismo semi-inconsciente, a fim de criar [nos africanos]
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Eduardo Devs-Valds
diversos complexos que [os] levariam a ser mais franceses que os prprios franceses (citado em Woddis, 1961, p. 227). J K. Nkrumah acusa que mais de
80% dos africanos, durante a poca colonial, eram analfabetos e que as escolas
existentes se alimentavam de papinha imperialista, desvinculada por completo () [dos] fundamentos e necessidades africanos (Nkrumah, 1965, p. 15).
A denncia de uma educao inadequada, sem critrios africanos, e que debilitava em vez de dar autoconfiana, como disse Nyerere, pode sem dvida remontar a E. W. Blyden.
A denncia da historiografia ocidental, do discurso dos funcionrios coloniais, do colonizador prototpico, das cincias naturais europias constitui algumas das manifestaes que os intelectuais sul-saarianos tentam desmascarar. Nisso os sul-saarianos atuam como os intelectuais perifricos em geral,
sendo um dos objetivos-chave desconstruir o discurso do centro em relao
sua respectiva regio. No marco dessa crtica que se elabora, ou ao menos se
tenta, um discurso alternativo ao da colonizao.
A Luta contra o Colonialismo Historiogrfico
A historiografia sul-saariana, a partir de 1950, foi frtil em escolas, na formulao de problemas, no uso de mtodos renovados, levando quase sempre
em conta a necessidade de descobrir e divulgar a histria de uma regio que se
mostra carente de sua prpria histria.
Cheikh Anta Diop foi o primeiro historiador sul-saariano que se confrontou profissionalmente com um problema que havia sido colocado em relevo anteriormente por vrios ensastas, como Edward W. Blyden, entre outros. Tratava-se de provar que os egpcios antigos eram negros, que sua civilizao era
africana e que, portanto, foi a frica que permitiu a existncia das culturas greco-romana e europia.
Em 1954, no prefcio de sua obra Naes Negras e Cultura, Diop formula
uma espcie de manifesto sobre a tarefa do historiador e do cientista social sulsaariano. Postula que as teorias que a historiografia elaborou sobre a frica so
conseqentes, teis e pragmticas em relao ao colonialismo, pois a imagem
que se desprende delas que o negro jamais foi responsvel por algo de valor,
nem sequer por aquilo que se encontra na prpria frica. Tais teorias apontam para a alienao cultural dos africanos, constituindo-se como arma de dominao que tem sido utilizada cada vez que um povo conquista outro. Desse
115
modo, o colonialismo pretendia impedir que os africanos se instrussem sobre seu passado, sua sociedade e seu pensamento (Diop, 1979, p. 14). Tornavase indispensvel, em conseqncia, que os africanos se debruassem sobre sua
prpria histria e civilizao, transformando pelo conhecimento em obsoletas,
e, portanto, inofensivas, as armas do colonizador (idem, 1979, p. 15).
Diop estava, sem dvida, consciente de que nem todos na frica pensavam
como ele, e alguns, que ele denomina cosmopolitas-cientistas-modernizadores ou modernizadores abstratos, consideram uma perda de tempo tal trabalho (idem, 1979, p. 15). Para ele, por sua vez, uma modernizao criteriosa, por
assim dizer, no pode ser entendida sem a integrao dos elementos novos ou
exgenos repousando sobre um passado, no sobre a parte morta, mas sim
sobre a parte viva e forte de um passado suficientemente estudado para que o
povo possa reconhecer-se nele (idem, 1979, p. 16). Tudo isso porque a histria
no pode ser feita esquecendo de uns em proveito de outros e porque renunciar
prematuramente, e de um modo unilateral, sua cultura nacional para adotar
a de outros e chamar isso de simplificao das relaes internacionais e sentido
do progresso seria se condenar ao suicdio. Dito desta forma: quem se esquece
que um povo no plenamente consciente se arrisca a perder o caminho e estar ausente do concerto das naes (1979, p. 17).
Diop relaciona sua proposta cultural a uma proposta poltica. Defende que
somente na medida em que existam os Estados Africanos Independentes Federados, com um governo democrtico, cobrindo todo o continente, os africanos podero florescer plenamente e expressar todas as suas potencialidades nos
diferentes domnios da criatividade (idem, 1979, p. 18).
Algumas das idias de Diop vo ser retomadas e reelaboradas por autores
como F. Fanon, W. Rodney, V. Mudimbe e muitos outros que vo marcar o
pensamento africano das dcadas seguintes.
Colonizar Assassinar a Outra Civilizao
Madagascar uma grande ilha, corredor da humanidade, que produziu algo
peculiarmente reconhecvel hoje: o malgaxe contemporneo. Esse produto de
uma alquimia que gestou um povo, com uma etnia, uma lngua e uma notvel
comunidade de costumes, afirma Jacques Rabemananjara (1958, p. 20).
Esse malgaxe no encontrado particularmente na capital, pois a alma dos
pases colonizados est longe de suas capitais. A alma de Madagascar no est
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com base no abandono de todo princpio de dominao (idem, 1958, p. 76). Somente essa transformao radical, que implica abandonar o princpio de dominao, permitir uma colaborao frutfera com a Frana, argumenta Rabemananjara, mostrando que, alm de tudo, nisso coincide com Ho Chi Minh, Ferhat
Abbas e seu amigo Skou Tour (idem, 1958, p. 79).
Crtica Ideologia da Colonizao Portuguesa e Busca da Independncia
Como Diop e Rabemananjara, Eduardo Mondlane organiza sua crtica ideologia da colonizao articulando-a independncia. Portugal, como outros colonizadores, criou uma ideologia ad hoc. Denuncia que os portugueses, quando se
referiam a Moambique, aludiam aos 500 anos de presena. Na realidade, afirma, foi apenas a partir da segunda metade do sculo XIX que Portugal iniciou
verdadeiramente a colonizao dessa regio, ainda que esse af de remontar a cinco sculos tenha sido tpico dos discursos coloniais. Esse discurso se articula a outro que diz respeito necessria imposio da autoridade dos europeus sobre os
africanos, pois estes eram tidos como primitivos (Mondlane, 1966, p. 197-8).
Paralela e contraditoriamente, postula Mondlane, Portugal impulsionava
seus colonos a descobrirem as virtudes do ser primitivo, o que significaria viver feliz e satisfeito nas suas tradies. Mas essa qualidade do primitivo queria ser aproveitada pelo portugus para que o africano o servisse e produzisse
para ele. Por isso, o portugus queria entregar ao primitivo sua prpria educao, mas apenas aquela que apontasse para o crescimento espiritual, sem oferecer a ele a cincia moderna, pois o de que o africano mais necessitava supostamente era uma converso (1966, p. 199).
Com certeza, essa ideologia e essa educao espiritual correspondiam ao
sistema de explorao que se estabeleceu, com salrios muito abaixo dos nveis de subsistncia, pelo que, por no ser aceito pelo africano, este era castigado com trabalhos forados (idem, 1966, p. 200). Isso ia empobrecendo os africanos e enriquecendo os colonizadores e, dessa maneira, revelando o carter do
domnio portugus. Isso levou criao, por parte dos africanos, de organizaes de diversos gneros, entre as quais se encontram a Frente para Libertao
de Moambique (Frelimo), formada com a clara inteno de unir o povo para o
autogoverno e a independncia (idem, 1966, p. 201-2).
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Portugal se props a assimilao espiritual atravs da educao dos nativos, pelo que no podia aceitar a permanncia e muito menos o desenvolvimento daquilo que negro-africano. Mais precisamente, as autoridades tentavam moldar os costumes africanos para coloc-los em harmonia com os
princpios portugueses, tanto no pblico como no privado. Viriato da Cruz
pensava que essa educao fora desenhada especificamente para os nativos,
apontando para objetivos morais, cvicos, intelectuais e fsicos. Tal educao
se encontrava orientada para negar o que africano. Nesse sentido, a promoo do nativo ocorria somente na teoria. Na realidade, era a explorao
dos bens materiais nativos e a alienao cultural e moral da qual era vtima
aquilo que marcava a crua realidade da ao colonial portuguesa de ento e
do passado (Cruz, 1959, p. 198-9).
Tendo em conta essa realidade, escreve Cruz, a principal tarefa do intelectual seria se reunir com seu povo, podendo assim superar as foras que trabalhavam contra a frica. O princpio da unidade era fundamental, inclusive
alm dos territrios dominados por Portugal, pois, na luta contra o colonialismo, a unidade africana seria a arma mais poderosa (Cruz, 1959, p. 200).
Viriato da Cruz concebe as questes cultural, poltica e econmica em estrita relao. A colonizao impediu a atividade econmica das colnias, o que
pode ser visto na falta de efetiva, estreita e permanente colaborao econmica
entre as naes colonialistas. As naes africanas independentes, para crescer
rapidamente, deveriam enfrentar a questo econmica de maneira continental.
Essa unidade seria algo novo, permitindo a realizao do potencial econmico em melhores condies e com maior rentabilidade. Para ele, o que verdadeiro para a economia, o tambm para a cultura e a civilizao: no se poderia desenvolver o potencial inerente ao melhor da cultura autctone seno
mediante a unidade orgnica de todos os homens de cultura africana (Cruz,
1929, p. 201). Nesse marco, com tais problemas e desafios, Viriato da Cruz
quem formula o que considera como responsabilidade-chave da intelectualidade: recapturar o lugar do africano no mundo, expressar o que verdadeiramente africano. Somente com esse esprito poderiam ser reconstrudas as comunidades africanas e o africano se expressar com independncia, liberdade e
respeito pela coexistncia pacfica (Cruz, 1959, p. 201-2).
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Eduardo Devs-Valds
A partir dessa constatao e dessa deciso, Nyerere formula tarefas econmicas, polticas e educacionais.
Trata-se de uma educao que aponte para a libertao e, dentro disso, que
recupere e afirme a cultura; uma educao que permita chegar ao povo em seu
prprio idioma e da necessria oficializao do suale. Nyerere pensa que
necessrio desenvolver trs coisas em cada cidado: uma mente investigadora,
uma habilidade para aprender o que outros fazem para recha-lo ou adaptlo prpria necessidade e uma confiana bsica na prpria posio como um
membro livre e igual da sociedade, que valorizado pelo que e no pelo que
tem (Nyerere, 1968, p. 53-4). Nessa questo da valorizao de si mesmo, devese entender a incorporao do suale como uma lngua funcional para chegar
ao povo, mas ao mesmo tempo como uma lngua para assumir a tradio cultural africana e sua histria.3
Questionando, portanto, que o objetivo da educao na Tanznia fosse imitar as realizaes materiais da Europa e Amrica, recorda que em 1967 definiu o propsito da educao como a transmisso, de uma gerao seguinte,
da sabedoria e do conhecimento acumulados da sociedade e a preparao dos
jovens para sua futura participao na manuteno ou no desenvolvimento
(Nyerere, 1976, p. 5). Em 1975, ele afirma que, mantendo o anterior, isso deveria ser precisado, assinalando, para tal, que o propsito primordial da educao a libertao do homem, ou seja, faz-lo mais ser humano na medida
em que mais consciente de seu potencial como ser humano (idem, 1976, p. 6).
Articulando educao e poltica, afirma que libertar a nao no somente libert-la da ocupao estrangeira, o que essencial, mas somente em parte. Libertao significa mais que isso. A nao verdadeiramente livre uma nao
auto-suficiente, que se libertou da dependncia econmica e cultural de outras naes, e que ento capaz de desenvolver-se em livre e igual cooperao
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com outros membros da comunidade mundial (idem, 1976, p. 6). Algo similar nao deve fazer o ser humano: o essencial de um homem livre a conscincia de duas coisas: sua prpria humanidade e o poder para usar as circunstncias e no ser usado por elas (idem, 1976, p. 6).4 Na frica, isso quer dizer,
ao menos, comear com essa libertao mental, libertar o africano da mentalidade da escravido e do colonialismo, tornando-o consciente de si mesmo
como um membro igual da raa humana. O propsito da educao seria, ento, a libertao atravs do desenvolvimento do homem como membro da sociedade (idem, 1976, p. 7).5
V A Denncia da Ao Colonialista ou Neocolonialista
O desmascaramento e a desmontagem das ideologias e a busca por discursos alternativos constituem a forma de argumentao sobre as teorias que sustentariam a colonizao. Existe outro tipo de argumentao sobre as prticas
da colonizao, da explorao e da dominao. As formas de desarmonia na
economia mundial e a apario do Terceiro Mundo, por um lado, e a apario do neocolonialismo, por outro, so novas maneiras de conceitualizar o
funcionamento da economia mundial nos anos 1960. Nessa tarefa se debruam K. Nkrumah e M. Dia.
A Existncia do Terceiro Mundo a Demonstrao
de uma Economia Desarmoniosa
Existe um novo proletariado das naes que formam o Terceiro Mundo, a
partir da Conferncia de Bandung, na qual foi cristalizada a solidariedade na
pobreza, na parcimnia do nvel de vida, na insuficincia de bens e servios e
na coincidncia de todos os elementos caractersticos do estado de subdesenvolvimento, escreve Mamadou Dia. Essa constatao o leva a revisar a teoria
da harmonia econmica. Pensa que melhor ir para naes que se cerquem do
real, a partir dos ensinamentos da geopoltica, das quais emerge a idia de um
mundo desarmnico, dividido em zonas econmicas desenvolvidas de forma
desigual. A sede de riquezas de alguns criou profundos desequilbrios que se
voltaram contra eles mesmos, sendo produzido o processo descolonizador, que
poderia ser tambm o da emancipao econmica (Dia, 1962, p. 26-7).
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Eduardo Devs-Valds
Mamadou Dia arma seu raciocnio a partir de noes como Terceiro Mundo e subdesenvolvimento, tomando elementos de autores europeus, e nisso
muito relevante a herana que assume da escola Economia e Humanismo e em
particular de Joseph Lebret e de autores de outros lugares da periferia, como o
brasileiro Josu de Castro e sua Geografia da Fome.6 tambm relevante a recepo, atravs de Clovis Maksoud, das idias do socialismo rabe e ocidental,
tanto como das idias de Malek Bennabi, na Vocao do Isl, entre outras. Observam-se igualmente em sua obra conceitos como o de deteriorao nas relaes de troca, que alude alta dos produtos industriais e correspondente
baixa dos agrcolas (Dia, 1962, p. 31).7 Dia aponta para uma interpretao do
funcionamento da economia mundial na qual os pases pobres, cujo desenvolvimento econmico est demandando bens de capital, se opem aos pases ricos, que defendem sua produo sobretaxando as importaes e dificultando a
entrada das naes pobres no cenrio internacional, para impedi-las de melhorar suas capacidades de negociao (Dia, 1962, p. 33-4).
Os povos do Terceiro Mundo decidiram enfrentar seus problemas de consumo, diz Dia, e isso teria se expressado no manifesto de Bandung (idem, 1962,
p. 34). Nesse sentido, chama a ateno para o que denomina uma nova vocao
das naes proletrias, que estariam a merecer cultural, tcnica e economicamente a igualdade com o Ocidente (idem, 1962, p. 36). Suspeitando j dos problemas que angustiariam a frica, insiste que a denncia no basta e reitera
em inmeras oportunidades que as menes ou a propaganda ou as declaraes
por si s no seriam suficientes para superar a condio colonial ou neocolonial.
O autodesenvolvimento que deveria romper os crculos viciosos e evitar as regresses que ameaavam esses povos (idem, 1962, p. 39) (ver cartografia n. 10).
Os Perigos do Neocolonialismo e a Tarefa da Unidade Africana.
O Pan-Africanismo de Quarta Gerao
Muitas pessoas falaram de liberdade e lutaram pela prpria liberdade, mas
ou no se deram conta do que isso realmente significa ou no perceberam que
a sua liberdade era tambm a liberdade dos outros. Os povos colonizados comearam a pedir contas de tais promessas de liberdade, comeando a consider-las imposturas e a reclamar que fossem efetivas para todos, afirma K. Nkrumah. Os chefes nacionalistas traduziram essas declaraes em favor da luta
pela emancipao poltica dos povos coloniais, gerando inmeros Estados no-
123
vos e modificando a situao internacional, o que significou mudanas importantes na composio das Naes Unidas (Nkrumah, 1965, p. 10-1).
Contudo, ainda no incio dos anos 1960, inmeros territrios continuavam
sob domnio colonial, o que tornava necessrio libertar e unir a frica e suas
ilhas (idem, 1965, p. 12). Tratava-se da luta contra o imperialismo e pela integrao continental como pr-requisito para o progresso econmico, com uma industrializao planejada que exaltasse ao mximo as massas (idem, 1965, p. 230).
Dito isso, essa tarefa se deparava com as dificuldades que encontraram os povos
j independentes e com outras novas, entre as quais, sem ser a menor, o propsito de balcanizar a frica, que o neocolonialismo estaria levando a cabo. Fazendo
uso da teoria do imperialismo, Nkrumah busca entender a diferena entre pases
formalmente independentes, ainda que ligados rede da independncia financeira e diplomtica (idem, 1965, p. 232-3), e aqueles tipicamente coloniais. De fato,
as potncias europias estavam desenvolvendo inmeras estratgias para reatrair
os incautos africanos a uma relao neocolonial e para envolv-los na Guerra Fria.
Para lutar contra essas manobras, era necessrio a ntima associao econmica
entre os prprios Estados africanos, coisa que pressuporia uma estreita colaborao poltica (idem, 1965, p. 243-4). Por no ter feito algo assim, os pases latinoamericanos sofreram desastrosas conseqncias no comeo do sculo XIX e na
atualidade (idem, 1965, p. 250). Isso deveria servir de lio aos africanos.
A essncia do neocolonialismo que o Estado que est sujeito a ele , em
teoria, independente e tem todas as galas externas da sociedade internacional. Na realidade, seu sistema econmico e, com ele, sua poltica so dirigidos
de fora. A luta contra o neocolonialismo no tinha como meta excluir o capital do mundo desenvolvido, mas sim prevenir a utilizao do poder financeiro em investimentos que empobrecessem o menos desenvolvido. O neocolonialismo promovia a guerra limitada. Se a frica estivesse unida, nenhum grande
bloco de poder tentaria subjug-la. Somente onde existissem pequenos Estados seria possvel desembarcar alguns fuzileiros navais ou recrutar tropas mercenrias (Nkrumah, 1966, p. 3-4). Para Nkrumah, o neocolonialismo era a
pior forma de imperialismo. Para aqueles que o praticavam, significava poder
sem responsabilidade, e para aqueles que o sofriam, explorao sem desagravo (idem, 1966, p. 5). O neocolonialismo balcanizaria com a finalidade de que
os pequenos Estados, no-viveis por si mesmos, incapazes de desenvolvimento independente, devessem confiar no antigo poder colonial para a sua defe-
124
Eduardo Devs-Valds
sa e segurana internas. As naes socialistas do mundo impediam parcialmente o abuso neocolonial (idem, 1966, p. 6-7). Tomando elementos de Marx, Lenin
e Owen Lattimore,8 Nkrumah argumenta que o neocolonialismo representava o
imperialismo em sua etapa final. No lugar do colonialismo como instrumento do
imperialismo, existia ento o neocolonialismo, que seria ainda pior (idem, 1966,
p. 3). Essa constatao, juntamente com as que Fanon havia feito antes, constitui uma das primeiras crticas ou autocrticas diante da nova situao africana do
ps-independncia.
VI A Construo de uma Alternativa Africana: Desenvolvimento,
Nacionalismo e Socialismo
Como obvio, houve diferentes questes levantadas pelos pensadores africanos a respeito das alternativas frente situao colonial, ainda que nunca tivesse existido um nvel de consenso sobre a necessidade da independncia e de
um nacionalismo local ou continental ou na aposta no desenvolvimento e no
que este passe por alguma forma de socialismo.
Nesse domnio, formulam-se propostas desenvolvimentistas de cooperao
internacional, como a de Nnamdi Azikiwe, e, particularmente, a mais importante da poca, de um socialismo africano, proposta para a qual convergem
importantes personalidades como K. Nkrumah, L. Senghor, J. Nyerere e S.
Tour, entre outros.
Desenvolvimento e Cooperao Internacional
Nnamdi Azikiwe, anos antes da independncia da Nigria, ainda que na esfera de um processo progressivo de participao e autonomia que conduzia nessa direo, se ocupou, em longos discursos pronunciados nos Estados Unidos, do
futuro econmico da Nigria e da frica, mas em geral. Neles, associa luta pela
independncia, superao da estagnao econmica e cooperao internacional.
A respeito de uma pergunta sobre razes da luta na frica em 1950 e sobre qual a natureza ou a luta pela independncia nacional na frica contempornea, Azikiwe aludiu possibilidade de que os Estados Unidos colaborassem
e que sua poltica contribusse para o bem-estar do continente. Postulou que a
luta na frica se desenvolvia porque o imperialismo estava impedindo o apare-
125
cimento dos africanos na cena da comunidade das naes, o que fazia com que
os povos indgenas apresentassem o espetculo lamentvel de uma humanidade
degradada, dominada por vrias raas estrangeiras e privada dos direitos humanos fundamentais, sofrendo discriminao em seu prprio solo. Em termos econmicos, correspondentemente, eram povos explorados, crescendo abaixo do nvel mnimo e, portanto, devia-se entender o clamor dos africanos por seu lugar
sob o Sol (Azikiwe, 1968, p. 18).
O africano foi convencido por alguns a lutar para libertar as naes da Europa subjugadas durante a II Guerra Mundial, mas, logo depois de obtida a
vitria, ele foi acorrentado com maior fora servido. Aos africanos foi negado aquilo que os europeus conquistaram para si (idem, 1968, p. 19), e sua
regio foi considerada atrasada, apesar de suas riquezas. Estas, por um lado,
no foram exploradas para transformar a Nigria em um pas industrial; por
outro lado, os recursos agrcolas serviam para a economia interna da GrBretanha. As matrias-primas nigerianas, argumentava, eram vendidas em
um mercado muito restrito, de modo que o mundo no tinha acesso a elas.
Os ingleses instituram o monoplio, ditando os preos de exportao e de
importao aos nigerianos, ao que se somavam impostos arbitrrios e exorbitantes (idem, 1968, p. 24-5).
Nesse contexto, esperava Azikiwe que o governo e o povo dos Estados
Unidos pudessem ajudar os africanos a ganharem sua independncia, seguindo a importante tradio democrtica jeffersoniana, que os inspirava. Mas,
ao mesmo tempo, manifestava sua perplexidade pelo fato de os Estados Unidos sustentarem as foras reacionrias da Europa, para acorrentar os africanos e frustrar suas aspiraes de nacionalidade (idem, 1968, p. 20). Essa
perplexidade aumentou na medida em que acreditava que os Estados Unidos assumiram certa responsabilidade no desenvolvimento de algumas reas
subdesenvolvidas do globo, ou seja, compreendia a urgncia de tais medidas
econmicas. Ento, Azikiwe apresentou uma nova surpresa, ao menos retrica: ser que essa preocupao com o desenvolvimento dos povos pobres no
se devia a que tais regies possuem matrias-primas necessrias para esse
pas? Esperava, diz, que pelo menos essa no fosse a nica razo e que, em
conseqncia de seus interesses, os Estados Unidos se propusessem a colaborar com os subdesenvolvidos e que os subdesenvolvidos entendessem os objetivos dos Estados Unidos e pudessem aproveitar as vantagens deles oriundas
126
Eduardo Devs-Valds
(idem, 1968, p. 22). Props ainda que seria necessrio que os africanos soubessem aproveitar as diferenas e tenses entre as grandes potncias para benefcio da prpria frica (idem, 1968, p. 22).
Socialismo Africano
O chamado socialismo africano uma ampla tendncia de pensamento, a
mais importante da regio sul-saariana na poca, tanto pelas figuras que a compunham, como pela originalidade das idias e o reconhecimento intelectual que
tiveram. Constituram essa tendncia K. Nkrumah, J. Nyerere, L. Senghor, S.
Tour e, parcialmente, A. Cabral. Foi elaborada entre 1955 e 1970 aproximadamente. O socialismo africano no deve ser confundido com o pensamento
marxista na frica. Vrios dos pensadores dessa escola receberam elementos
do pensamento marxista mas se definiram como no-marxistas. Houve outros
autores que, assumindo o marxismo, como F. Fanon, S. Amin, M. Babu, no
poderiam ser situados dentro do socialismo africano, ainda que tenham sido
socialistas e tenham produzido na frica.
Os componentes mais caractersticos dessa tendncia so: a) o anticapitalismo; b) o marcado destaque antiimperialista e anticolonial; c) o repdio existncia de luta de classes na frica e freqentemente a substituio dessa idia pela
luta entre Estados ou regies; d) a afirmao de que o socialismo ancestral na
frica e que as frmulas futuras deveriam inspirar-se nessa trajetria ou dar continuidade a ela; e e) o pan-africanismo entendido como unidade continental.
Esse socialismo corrige, revisa, em vrios sentidos, tanto a ideologia marxista como os modelos de socialismo real; repudia a misso civilizadora do capitalismo ocidental, insistindo no seu papel retrgrado, brbaro e barbarizador;
repudia a idia da luta de classes como motor da histria, argumentando que,
dada a inexistncia de classes na frica, isso faria supor que tampouco haveria
histria; repudia a idia de que o proletariado seria o gestor do socialismo, com
base em que ele no existe na frica porque tampouco existiu o capitalismo e
que seria possvel construir o socialismo a partir dos grupos que derrubariam
(ou derrubaram) o colonialismo, sem passar pelo capitalismo.
Os elementos definidores, as correlaes ou revises feitas ao marxismo no
bastam para definir o socialismo africano se no levantada uma questo que
de perspectiva: trata-se de um socialismo humanista muito mais que econmico. Dito de outra maneira, a insistncia no desenvolvimento da justia,
127
da igualdade a que marca; pelo contrrio, o desenvolvimento das foras produtivas pouco acentuado. A isso se une a questo identitria ou de desalienao. Esse socialismo se postula como um reencontro da frica consigo mesma,
depois da alienao colonial que tentou trocar (destruir, aniquilar) o ethos ou o
ande reko, para diz-lo com um guaranismo, do povo africano. O socialismo
um reencontro e uma realizao do ande-reko africano.
a) O anticapitalismo provavelmente o elemento mais definidor do pensamento socialista, e no apenas na frica, mas a caracterstica especfica do anticapitalismo africano que est normalmente associado luta contra o colonialismo e o imperialismo, forma na qual o capitalismo se manifestou, at
ento, na regio, como afirma L. Senghor em seu Negritude and African Socialism (Senghor, 1998, p. 442). Nyerere, de sua parte, sustenta que, mesmo
que a Tanznia tenha herdado instituies capitalistas, como conseqncia de
ter sido ligada ao capitalismo ocidental durante o perodo colonial, as massas
populares no se transformaram em capitalistas e no foram marcadas pelas
idias capitalistas (Nyerere, 2000, p. 127). No capitalismo, a principal regra
do jogo o lucro, trata-se da lei da selva, deixando os pobres merc do poder
do dinheiro (idem, 1974, p. 15ss). Para Nkrumah, o capitalismo era um sistema muito complicado para uma nao que acabara de obter sua independncia,
da a necessidade de um sistema socialista (Nkrumah, 1962, p. 15), mas, alm
disso, se opunha ao capitalismo porque ele no correspondia cultura africana
ancestral, que igualitria e comunitria (idem, 1964, p. 107).
b) Sobre o anticolonialismo, j se assinalou a sua relao com o anticapitalismo. Isso particularmente relevante para Senghor depois da Segunda Guerra
Mundial, momento no qual essa luta adquire maior fora contra o capitalismo estrangeiro e sua economia subordinada. Nesse sentido, a luta no principalmente de classe contra classe mas sim de povo contra povo ou de raa contra raa, pois
o resultado da conquista europia sobre a frica (Senghor, 1998, p. 444). Tour
diz algo muito parecido, que o antagonismo de classes no existe na Guin, visto
que as principais contradies no so internas e sim externas, entre a Guin e o
imperialismo (citado por Johnson, 1977, p. 334-5).
c) O terceiro elemento a necessidade de construir um socialismo em coerncia com o existente desde os tempos ancestrais na frica. Essa idia, que no
original a esses autores, j foi sustentada desde tempos imemoriais. Por exemplo,
Gumede, em 1927, postulava que o bantu foi comunista desde sempre (citado
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e tabus sociais e religiosos que inibam o desenvolvimento da luta. Em continuao, especifica quais so esses elementos: gerontocracias, nepotismo, inferioridade social das mulheres, ritos e prticas que so incompatveis com o
carter racional e nacional da luta (idem, 1979, p. 719).
Concluses e Projees
1. O tero de sculo que vai de meados dos anos 1930 a finais dos anos 1960
o mais brilhante do pensamento africano em lnguas europias: brilhante, pois
produziu os autores mais reconhecidos dentro e fora da frica, aqueles que tiveram maior impacto, e vrios deles alcanaram uma coincidncia poucas vezes
observada, sendo intelectuais muito criativos, dirigentes polticos e governantes:
Nkrumah, em primeiro lugar, mas tambm Senghor, Kenyatta e Cabral; e, com
menor significado intelectual, S. Tour, K. Kaunda, A. Neto e N. Mandela.
Certamente, o pensamento dessa poca deve ser entendido articulado aos
processos de independncia. O pensamento parte desses processos, tenta
fundament-los, entend-los, projet-los. Sem dvida, os pensadores se beneficiaram dos altos nveis de efervescncia e criatividade do ps-Segunda Guerra,
mas os processos de independncia no so a causa desse pensamento e de seu
brilho. Houve processos de independncia, como os da Amrica Latina no comeo do sculo XIX, que certamente no produziram intelectuais da projeo
dessa pliade africana, salvo o caso de Simn Bolvar, que poderia parcialmente ser equiparado, guardando as devidas propores de poca e cenrio. Por
outro lado, as independncias africanas teriam se produzido do mesmo modo
sem as grandes figuras, como ocorreu na maioria dos pases da frica, sia e
no Caribe anglfono.
2. A caracterizao do segundo tero do sculo pode ser feita contrastando-o com o anterior e o posterior e, com certeza, com o que ocorria em outras
partes do mundo. Como sntese, pem-se em relevo alguns traos que permitem faz-lo e que foram insinuados ao longo do captulo:
Assinalou-se que uma das chaves foi o estabelecimento de importantes
redes de intelectuais e polticos africanos e afro-descendentes em grandes cidades: Paris, Londres, Nova York. Isso permitiu uma intensidade de comunicao e de circulao de idias e de pessoas em um grau
incomparvel s pocas anteriores. Isso mudou nos anos 1960, com o re-
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torno de muitos intelectuais, estudantes e polticos para a frica. As redes de intelectuais africanos voltaram a se instalar prioritariamente no
continente, pelo menos por alguns anos.
A instalao fora da frica colocou em contato essa intelectualidade
com idias novas para ela: o novo negrismo norte-americano e caribenho, os socialismos de matiz variado, o existencialismo, o social-cristianismo, o anticolonialismo. Tais idias tambm eram conhecidas no interior da frica, mas no comparvel facilidade para manej-las com
a qual se contava nas grandes cidades do Primeiro Mundo. Isso facilitou
a apario de novas idias: negritude, conscientismo, socialismo africano etc. Essas tendncias so incompreensveis sem o contato freqente e
maduro com idias no-africanas.
Um terceiro trao que pode ser destacado a existncia de um pensamento de alto vo, em dois sentidos: por um lado, tenta interpretaes
globais, de grandes conceitos, com vises holsticas; por outro, possui
um carter utpico, por transmitir uma viso muito otimista, favorvel
ou que confia nas possibilidades da frica, como tambm por formular
modelos ideais sem muitas precaues.
Outro trao ainda a presena de elementos socialistas em diversos autores. So pouqussimos os autores africanos do perodo que no se definem,
de uma forma ou de outra, como prximos ao socialismo, ainda que ele
seja concebido de maneira muito ampla e nem sempre de forma unvoca.
Como ltimo trao, quero destacar a dimenso independentista, que
tambm muito predominante e caracterstica desse perodo. Antes
dessa poca, houve insinuaes fracas e elpticas e, posteriormente, por
questes bvias, desapareceu no sentido exato do termo.
3. Um dos motivos perifricos mais importantes foi a tentativa de mostrar que a cultura das regies perifricas to ou mais vlida que a do centro,
que se identifica em maior grau com o mais profundo do ser humano e ou que
mais coerente com os grandes valores como a justia, a liberdade, a igualdade ou a irmandade e ou que antecipa os ltimos resultados da cultura do centro. Esse concordismo particularmente auxiliado no pensamento sul-saariano de meados do sculo XX. Trata-se de um trao que cruza horizontalmente
diferentes escolas de pensamento e figuras. O concordismo, tendo aparecido
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Notas
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Decerto, houve tambm reaes diante de tal comportamento. Por exemplo, Paulin Hountondji destaca suas reservas a respeito de qualquer filsofo que se limitasse a mostrar os elementos especficos
ou diferentes sobre a trajetria ocidental, induzindo ao exotismo.
2
Gilberto Freyre na frica Antes de Paulo Freire e Fernando H. Cardoso, lidos na frica desde os
anos 1970, o autor brasileiro de prosa de idias mais conhecido foi Gilberto Freyre, em parte por
ter sido transformado pelas autoridades coloniais portuguesas em algo assim como um porta-voz
ou embaixador, cujo conceito de luso-tropicalismo permitia entender historicamente e reformular
para o futuro o projeto colonialista.
Freyre foi convidado para uma excurso por algumas das colnias em 1950, a partir da qual elaborou
uma espcie de memria ou crnica de viagem em que avalia a cultura e a situao das colnias.
O angolano Mario de Andrade foi um dos leitores de Freyre e um repositrio crtico de suas idias.
3
Nyerere e os populistas russos Melchor Mbonimpa assinala que a ao e o pensamento de Nyerere
se inspiram em um sopro tico que se parece com aquele dos populistas russos dos anos 1860. A nobreza de sua divisa tudo para o povo no deixa dvidas. A luta de intelectuais como Alexander
Herzen e Nicolai Chernichevski pela abolio da servido e a devoluo do poder s massas camponesas muito similar luta de Nyerere para evitar uma evoluo capitalista na Tanznia (Mbonimpa, s/f, 201).
4
Nyerere e a educao libertadora de Paulo Freire Conduzindo-se desde os anos 1960 no marco dos
conceitos de desenvolvimento e dependncia, durante os anos 1970 Nyerere vai dar um novo passo
latino-americanizador, incorporando a noo de educao para a libertao. Nyerere, professor
por profisso e a quem se dava o ttulo honorrio de mwalimu (professor, maestro), props esse desafio para seu povo, desafio no qual os elementos provenientes de Paulo Freire so manifestos. Paulo Freire, em seu livro sobre a Guin-Bissau, recorda com muito carinho de sua primeira viagem
frica, Tanznia em 1970 ou 1971, citando alm disso as palavras de Nyerere sobre a educao colonial. Nesse sentido, perfeitamente razovel imaginar uma troca de idias entre ambos em 1970
(Freire, 1987, p. 23).
5
Componentes no-europeus do pensamento de Nyerere Um importante trabalho de Viktoria StgerEising (2000) avana no engrandecimento dos elementos provenientes da cultura kikuyu que se encontrariam no pensamento de Nyerere. Isso para assinalar que ele no apenas um pensador europeu na frica, mas que existem tambm em seu pensamento elementos que claramente no provm
da trajetria europia. O que Viktoria Stger-Eising no adverte que tambm existem elementos no
pensamento de Nyerere que no provm do pensamento europeu nem do kikuyu. Como se tem mostrado, as idias do brasileiro Paulo Freire so visveis nas formulaes educacionais de Nyerere durante os anos 1970 (ver nota anterior: Nyerere e a educao libertadora de Paulo Freire). Mas no
somente isso, na obra do lder tanzaniano possvel detectar idias relativas ao desenvolvimento e ao
subdesenvolvimento provavelmente tambm provenientes da Amrica Latina, assim como idias sobre outros assuntos provenientes do gandhismo. Isso, com certeza, no desmerece os elementos postos em destaque sobre seus antecedentes kikuyus, mas deve servir para sensibilizar as pessoas de formao europia que estudam as idias, sobre a existncia de linhas de pensamento de procedncias
muito variadas na intelectualidade no-europia, como as dessa procedncia.
6
Josu de Castro, Joseph Lebret e Economia e Humanismo Josu de Castro, com a sua Geografia da
Fome, publicado nos fins dos anos 1940, causou um tremendo impacto em nvel mundial. Seu livro foi logo traduzido para vrios idiomas e suas idias circularam atravs da vasta rede Economia
e Humanismo. So encontradas inmeras referncias a sua obra durante os anos 1950 e 1960 na
Amrica Latina e tambm na sia e frica.
Joseph Lebret (1897-1966) foi o inspirador e motor mvel de Economia e Humanismo. Essa associao foi fundada na Frana (Marselha) em 1941 para estudar as realidades econmicas e sociais,
motivar trabalhos cientficos capazes de elaborar uma doutrina espiritualista, colocando a economia a servio do homem, e suscitar tcnicos ou profissionais capazes de determinar as condies
concretas do bem comum. Os meios para esses objetivos eram: a criao, na Frana e no estrangeiro, de centros de estudo; a criao de escolas de formao para a ao, publicaes de revistas, bole-
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I Introduo
As sensibilidades constituem o mais importante dos ecossistemas onde as
idias so produzidas e evoluem. Certamente, idias e sensibilidades afetam-se
reciprocamente, como afetam e so afetadas por diversos outros componentes
que se encontram nos ecossistemas culturais.
O terceiro tero do sculo XX mais curto que o anterior e seu incio pode
ser situado por volta dos anos 1970 ou alguns anos depois e marcado por uma
importante mudana na sensibilidade a respeito do segundo tero, o que facilita o desenvolvimento de idias bem diferentes dos perodos anteriores, ainda que muitas sejam suas herdeiras. Seguramente, elementos da sensibilidade
e das idias posteriores a 1970 podem ser encontrados j durante os anos 1960,
ao serem observadas as primeiras crticas aos novos sistemas africanos independentes. As independncias foram alcanadas, mas so criados problemas
novos, que mais tarde iro se agravar nas prprias sociedades ou nas suas relaes com outras sociedades do continente e com o mundo.
Essa mudana de sensibilidade, que contribui para a modificao das perspectivas, das questes e inspiraes, deve ser entendida relacionada a outros
elementos que, interagindo com estes, no so estritamente nem a sua causa
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nem sua conseqncia, mas contribuem para a conformao de novos ecossistemas ou cenrios. Uma questo muito importante o enorme aumento,
durante os anos 1960, da institucionalidade acadmica e, paralelamente, da
massa intelectual, composta por pessoas recm-formadas, retornados e acadmicos comprometidos com os processos de construo de uma frica independente, muitos deles de procedncia intelectual muito radical. A diversificao das cincias sociais e humanas, assim como a apario de instituies
e redes, como a Comisso Econmica para a frica, e mais tarde do Codesria,
o Conselho para o Desenvolvimento da Investigao nas Cincias Sociais na
frica, facilitaram a recepo e a circulao de novas idias. A apario de novos setores sociais intelectuais, como os sio-descendentes, as mulheres, a intelectualidade islmica moderna dentro da frica Sul-Saariana, e a incorporao de novos Estados africanos aos organismos internacionais levam inmeros
intelectuais africanos a participarem de reunies internacionais. Com certeza,
os novos exlios e o agravamento do apartheid na frica do Sul geram novos ncleos internacionais do pensamento, primeiro na prpria frica (Dacar, Dar es
Salaam, Nairbi) e, depois do exlio em massa j nos anos 1970 e 1980, na Europa e nos Estados Unidos, configurando uma nova dispora intelectual (notoriamente mais profissional ou mais acadmica que a dos anos 1920, 1930 ou
1940) e constituindo um plo de produo muito forte, particularmente nos
Estados Unidos.
Eis aqui alguns dos elementos que constituem os novos ecossistemas que
vo facilitar o aparecimento, entre outras coisas, de um pensamento mais acadmico e sujeito a uma organizao disciplinar em que os lderes sociais e polticos esto menos presentes; um pensamento que procura explicar fracassos
e buscar solues, e no gerar independncias; um pensamento mais heterogneo em que proliferam diversidade de escolas, paradigmas e linguagens; um
pensamento marcado pelos fracassos.
O tema do desenvolvimento, as causas do fracasso econmico e a democracia so alguns dos mais importantes objetos de trabalho. O tema da independncia continua vigente em algumas regies do Sul, e o do apartheid se faz mais
e mais relevante. Por fim, o crescimento do tema do gnero, a discusso sobre
uma filosofia africana, o afro-pessimismo, a globalizao e a marginalidade encerram o sculo.
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A Sensibilidade do Afro-Pessimismo
O perodo de mudana de sensibilidade dura pouco mais de uma dcada, iniciando-se em 1961, com o texto de Frantz Fanon Os Condenados da Terra. Nele,
entre outras coisas, Fanon realiza uma anlise e uma avaliao do que est ocorrendo nos Estados recm-independentes, tanto ao norte como ao sul do Saara.
Sua avaliao do breve deslize no percurso muito negativa, destacando a incapacidade dos setores dirigentes para governar e desenvolver os pases, a falta de
unidade e de um objetivo comum, a ansiedade da burguesia nacional para enriquecer, dando as costas ao pas, e sua associao com as metrpoles, alm da ao
dos colonialistas visando enfraquecer os novos Estados.
A frmula da unidade africana, que tanto funcionou para a conquista da
independncia, rapidamente se enfraquece, afirma Fanon, inclusive dentro de
cada Estado. A burguesia nacional, que s pensa em seus interesses imediatos,
e como no enxerga alm de seus narizes, mostra-se incapaz de realizar a simples unidade nacional, incapaz de unificar a nao sobre bases slidas e fecundas. Nesse mbito, desencadeia-se uma luta implacvel entre raas e tribos para
ocupar os postos que foram deixados livres, somando-se os conflitos religiosos.
Tudo isso aproveitado e explorado pelo colonialismo para quebrar a vontade
africana (Fanon, 1980, p. 146).
O colonialismo se ocupa em revelar aos africanos a existncia de rivalidades espirituais, utiliza toda sua teia para confrontar uns africanos com outros, fortalecendo as diversas religies para que se oponham entre si (idem,
1980, p. 147). A burguesia nacional assume, herda, aproveita-se tambm disso, fazendo aparecer formas de racismo perigosssimas para o futuro do continente. De fato, a burguesia nacional africana assimilou at as razes mais
podres do pensamento colonialista (idem, 1980, p. 148). Cria-se assim, atravs da frmula do partido nico, uma forma moderna de ditadura burguesa
na frica (idem, 1980, p. 151). Essa burguesia segue apostando e utilizando
(ou pretendendo) um nacionalismo que se esgotou, diz Fanon, e que, se no
fosse transformado rapidamente em conscincia poltica e social, em humanismo, estaria em um beco sem sada (idem, 1980, p. 185-6).
Essa mudana na sensibilidade , praticamente, produto das fragilidades,
derrotas ou traies captadas intuitivamente e, parcialmente, produto de
idias que vo sendo elaboradas para entender tais processos e que incidem ciclicamente sobre essa mesma sensibilidade.
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um esgoto de corrupo e desgoverno. Os servidores pblicos desfrutavam livremente da riqueza da nao. As eleies eram descaradamente fraudadas. O
censo nacional era ultrajantemente manipulado, assim como os magistrados,
pelos polticos no poder. Os prprios polticos eram manipulados e corrompidos pelos interesses dos negcios estrangeiros. Segundo Achebe, essa era a situao na qual ele escreveu Um Homem do Povo (idem, 1970, p. 166-7). A esse
quadro de corrupo e destruio, no qual o dominador branco se encontra inclusive no poder, deve ser agregada a irrupo do golpe de Estado movido por
interesses tribais (idem, 1970, p. 168).
Wole Soyinka, por sua vez, denuncia a presso sobre o intelectual que se
afasta das regras do poder. Essa presso, que supostamente poderia ocorrer somente nas regies dominadas pelo colonialismo ou pelo apartheid, se estende
a outras regies j independentes, o que estimula um sentimento de desiluso
(idem, 1970, p. 136). certo que no ocorre com todos, pois diversos escritores
continuam se refugiando na literatura sobre o passado idlico e idealizado, permanecendo de costas realidade africana e mundial. O escritor africano no
assume o seu papel em uma situao to trgica. A situao na frica, segundo
Achebe, a mesma que se observava por todo o mundo: no se tratava de tragdias que provinham de isoladas fraquezas humanas, mas sim de um verdadeiro colapso da humanidade (idem, 1970, p. 137).
A Intelectualidade Islmica e a Afirmao Cultural
Em 1954, foi realizado no Cairo o primeiro congresso islmico, promovido
pelos governantes do Egito, Arbia Saudita e Paquisto. O segundo foi realizado em 1964. Alguns dirigentes do mundo muulmano propuseram reunir as
foras dispersas e orient-las a servio da paz, reformar as relaes entre os pases muulmanos e dar um novo impulso islamizao da frica.
A partir das universidades do Mediterrneo e do Oriente Mdio, a atividade missionria se expandiu at a regio sul-saariana. Assinalou-se que a Universidade de Al-Azhar, no Cairo, tinha em 1977 uns 10 mil estudantes sul-saarianos. De volta aos seus pases, eles se ocupam de afirmar as convices religiosas,
transformam-se em propagadores da lngua rabe e dos programas de formao
existentes nos pases rabes (sobre isso, ver Solages, 1992, p. 470ss).
Tudo isso favoreceu a manifestao e a articulao de uma intelectualidade
islmica, tanto da antiga como dessa nova procedncia. Entre os mais conheci-
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agregada mudana institucional, ocorre uma mudana nos paradigmas, confrontam-se as cincias econmico-sociais com os grandes pensadores do perodo da independncia. Planta-se agora um novo desafio que consiste em elaborar
uma teoria ps-independncia poltica que permita construir e, sobretudo, explicar os problemas econmico-sociais da frica, os de longa data e os novos que
se vo manifestando poltica de desenvolvimento, causas da dependncia nova
e antiga, funcionamento do comrcio internacional , e que permita, ao mesmo
tempo, a discusso terica sobre a possibilidade e o sentido das cincias econmico-sociais africanas. Em alguns momentos, esse ltimo problema esbarra em
preocupaes que j eram abordadas nos escritos da negritude ou nas propostas
historiogrficas de Cheikh A. Diop. Mas os cientistas econmico-sociais no
relacionam suas perguntas trajetria do pensamento do qual so parcialmente herdeiros, ainda que no conscientes disso, como em outros lugares, como,
por exemplo, na Amrica Latina. Os cientistas econmico-sociais conhecem
pouco ou nada da trajetria do prprio pensamento, aludindo notoriamente
mais s escolas internacionais: a economia do desenvolvimento, o marxismo,
tanto clssico como neo, e o dependentismo. verdade, por outro lado, que,
mesmo desconhecendo a prpria trajetria intelectual, no deixam de possuir
certa sensibilidade em relao ao perifrico. Com certeza, isso o que os leva a
recorrer s formulaes terceiro-mundistas da economia do desenvolvimento e do marxismo.2
Deve ser notada tambm a consolidao, nesse espao, de uma intelectualidade africana no-negra. Um conjunto de pessoas nascidas na frica, mas de
ascendncia rabe ou indiana, que conquistam presena nesse meio acadmico,
representando um salto importante em relao a uma intelectualidade asitica do perodo anterior na frica do Sul, no Qunia, na Tanznia ou em Uganda que se articulava em torno de organizaes polticas, gremistas e de diversas
publicaes, mas que carecia de um espao universitrio. Samir Amin, Abdul
Sheriff, Issa Shivji, Mahmood Mamdani, Yash Tandom so algumas das pessoas que se destacam nesse meio.3 Por suas origens tnicas, esse grupo no tende a pensar em termos de negro versus branco, mas sim, principalmente, em
termos de classes sociais ou espaos geoculturais frica versus Europa, Terceiro Mundo versus Primeiro Mundo ou periferia versus centro. Nisso coincide com o importante grupo de cientistas econmico-sociais do Primeiro Mundo, radicais polticos em sua maioria que, instalando-se na frica, contribuem
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para a criao do campo das cincias econmico-sociais e que tampouco pensam em termos raciais ou tnicos. Esses so, entre outros, Colin Leys, John
Saul, John Iliffe, Colin Pratt. Para a instalao das cincias econmico-sociais,
deve-se tambm mencionar o grupo de origem caribenha, esse, sim, com forte
marca racial: Walter Rodney e Clive Y. Thomas, entre outros.
O Desafio do Desenvolvimento
Claude Ake, um dos mais importantes especialistas em cincias econmicosociais da frica Sul-Saariana, ocupou-se da relao entre estas e o problema do
desenvolvimento, sem dvida, o maior desafio que formulado nos anos 1970.
Uma primeira dificuldade, afirma Ake, que as concepes sobre o desenvolvimento esto cheias de contradies e ambigidades, do que decorre a necessidade de ministrar uma definio adequada do conceito desenvolvimento.
De fato, as concepes que so utilizadas na frica so inadequadas porque,
inspirando-se excessivamente nas usadas no Ocidente, terminam por tornar
o Ocidente um modelo, e isso ocorre apesar de os cientistas sociais africanos
geralmente criticarem a noo ocidental de desenvolvimento, questionando-se
especificamente a confuso entre desenvolvimento e crescimento ou, dito de
outra maneira, a concepo demasiadamente materialista (Ake, 1980, p. 6-7).
Por outro lado, afirma, trata-se quase sempre de uma crtica meramente ritual,
pois logo esquecida para assumir a viso ocidentalizada.
No af pouco comum de recuperar a trajetria das cincias econmicosociais africanas, assim como os projetos presentes nos textos polticos, Ake
passa em revista numerosos trabalhos. Menciona, entre outras pessoas, Samir Amin, Justinian Rweyemamu, Senghor, Kenyatta, Nyerere, Machel e
Mengistu, que haviam tentado elaborar modelos de desenvolvimento diferentes do ocidental (idem, 1980, p. 7-8). Mas tais tentativas no foram suficientes e outras foram meramente retricas. Em resumo, afirma Ake, a tarefa urgente a ser realizada pelos especialistas a do esforo para encontrar um
modelo de desenvolvimento de acordo com as realidades africanas, melhor
do que os modelos ocidentais atualmente adotados (idem, 1980, p. 9).
Para que as cincias sociais progridam na frica (assumindo sua condio
africana, se se pode dizer assim), Ake postula que a chave conhecer a realidade das prprias disciplinas: a questo dos recursos humanos, comeando por
fazer um inventrio detalhado dos especialistas, e recorda que o Codesria e o
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Nesse sentido, afirma que a chave desenvolver uma proposta de industrializao em relao ao background histrico africano (idem, 1980, p. 11) e isso
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teria a ver com o fato de que a substituio de importaes gerou maior penetrao do capital internacional nas economias africanas e com o no-aproveitamento das prprias capacidades, sendo necessrio conhecer as relaes entre
bens de capital e de consumo das massas e, em definitivo, elaborar uma concepo diferente da utilizao dos prprios recursos (idem, 1980, p. 11-2).
Rweyemamu desenvolve mais essas idias num artigo de 1981, A Formulao de uma Estratgia Industrial para a Tanznia. Diz que o pas buscava
uma estratgia de desenvolvimento diferente e que os objetivos da sociedade
tanzaniana abrangiam o conceito de auto-suficincia, em todos os nveis do
processo econmico. Diz ainda que, no nvel da tomada de decises, isso implicaria o desejo de construir e usar a capacidade para uma tomada de decises
autnoma e sua implementao em todos os nveis e que, em relao produo, a auto-suficincia requeria o desenvolvimento de uma capacidade indgena para gerar e colocar em uso os elementos de conhecimento tcnico que um
processo autnomo de tomada de decises selecionou, para o abastecimento
indgena (idem, 1981, p. 16).
Rweyemamu como Nyerere, e decerto em contato com o pensamento deste,
vai construindo um modelo de interpretao e de proposta sobre a economia
e particularmente sobre a industrializao em seu pas e em seu continente.
Sem dvida, para tal tarefa, utiliza diversos conceitos e categorias elaborados
na Amrica Latina, recebidos em parte j digeridos ou mesclados por outros
africanos, como o prprio Nyerere ou Samir Amin (ver Devs-Valds, 2005c).
***
Walter Rodney utilizou, mais que outros autores tanzanianos ou residentes,
o material terico original da Amrica Latina com o objetivo de interpretar o
passado africano; foi tambm quem realizou a mais importante reelaborao,
misturando esse material com elementos do pensamento afro-americano e africano, articulando dependentismo, escravido, racialismo e independncia africana, tudo isso no mbito de uma perspectiva identitria. Rodney quem executa
as reelaboraes mais complexas e com maiores projees para o pensamento negro posterior, que se converte em um caso privilegiado para a ideologia.
Para desenvolver essas hipteses, deve-se notar em primeiro lugar que a obra
de Rodney acusa leituras de autores como Furtado, A. G. Frank, Samir Amin
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e outros impregnados das categorias estrutural dependentistas. O que Rodney faz, diferentemente de outros autores aos quais interessa criar um projeto
econmico-poltico para a Tanznia, procurar um modelo interpretativo do
processo histrico do subdesenvolvimento e da dependncia. Atua como historiador e no como planejador da economia, por isso no cita nem discute com
Prebish como Rweyemamu, o que no impede que em um tom menor realize
algumas propostas de carter geral, como aquela da necessidade de uma revoluo que logre desligar a frica da economia capitalista ocidental.
A obra mais importante de Rodney foi, sem dvida, Como a Europa Subdesenvolveu a frica, publicada em 1972 e de imenso impacto no pensamento negro mundial. Sua proposta fundamental que o desenvolvimento africano
somente seria possvel a partir de um corte radical com o sistema capitalista
internacional, que foi o principal agente do subdesenvolvimento na frica, durante os ltimos cinco sculos (Rodney, 1974, p. VII). Acreditava que o capitalismo rapidamente se extinguiria (idem, 1974, p. 11) e que, seja por isso ou
apesar disso, o desenvolvimento passava pela ruptura com esse sistema, pela independncia (idem, 1974, p. 4), porque o subdesenvolvimento, como para outros dependentistas, no sinnimo de pobreza, desnutrio, insalubridade ou
ineficincia, mas sim da relao de explorao de um pas sobre outro (idem,
1974, p. 14). Para ele, esse foi o caso da frica, j que, quando as regras de comrcio so fixadas por um pas de uma forma totalmente vantajosa para ele,
ento o comrcio est geralmente em detrimento do scio (idem, 1974, p. 22).
Sintetiza suas idias a respeito disso quando afirma que
os escritores mais progressistas dividem o sistema capitalista-imperialista [alude a Pierre Jalee] em duas partes. A primeira a dominante, ou seo metropolitana, em que os pases do
segundo grupo so freqentemente chamados de satlites, porque esto na esfera das economias metropolitanas [alude a A. G. Frank]; e esto integradas de um modo desfavorvel
para a frica, garantindo que a frica dependente dos pases capitalistas. A dependncia
estrutural uma das caractersticas do desenvolvimento. (Rodney, 1974, p. 25.)
Especialmente em sua obra principal, How Europe Underdeveloped Africa, mostra leituras de diversas escolas de pensamento: a cepalino-dependentista (C. Furtado, A. G. Frank); a neomarxista (L. Huberman, A. G. Frank, S.
Amin); a racialista e pan-negrista caribenha (C. L. R. James, E. Williams, A.
Csaire, F. Fanon); a independentista africana e pan-africanista (K. Nkrumah,
J. Nyerere, A. Cabral); a identitarista africana (J. C. Hayford); a pan-negrista
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processos consistem nos modos como os sujeitos vo se sobrepondo aos condicionamentos negativos e aos desafios, construindo identidades nas quais se
combinam elementos socioistricos e psquicos. Desse modo, as mulheres negras se revelaram como agentes criadoras de novas subjetividades (idem, 1995,
p. 163ss).
Sentido e Possibilidade de uma Filosofia Africana
Uma das fontes de maior criatividade do final do sculo foi a filosofia africana,
que se expressou principalmente em trs vertentes: a) sobre a possibilidade e sentido dessa filosofia; b) sobre os aportes das cosmovises ancestrais africanas, ou
etnofilosofia; e c) sobre a sistematizao do pensamento africano letrado.7
As discusses filosficas esto ligadas, na primeira vertente, quelas sobre a
possibilidade das cincias econmico-sociais para a regio; na segunda, s discusses da teologia e das cincias da religio; e, na terceira, a mltiplos autores e escolas do pensamento africano que servem de base para desenvolvimentos seguintes.
Uma das pessoas que mais contribuiu para a discusso sobre o sentido do
que se chamou filosofia africana foi Paul Hountondji. Em um texto originalmente escrito em 1973 e reelaborado posteriormente, discute o que denomina
conceito popular da filosofia, entendida como a cosmoviso de um povo ou de
uma cultura, uma viso unnime sobre a realidade, os valores ou as relaes
interpessoais, designada como filosofia, mas que no o propriamente (Hountondji, 1991, p. 11-2). O fundador dessa idia popular foi Placide Tempels,
com A Filosofia Bantu, seguido por Alxis Kagame, com A Filosofia Bantu-Ruandesa do Ser, e por John Mbiti, com Religies Africanas e Filosofia, assim como
por toda uma trajetria constituda por clrigos das diversas confisses crists, que olharam para seus povos como objetos de cristianizao (idem, 1991,
p. 115). Essa linha de trabalho tem a sua base no mito da unanimidade primitiva e na existncia de sistemas de crenas (idem, 1991, p. 117). Hountondji
acredita que esses trabalhos, inspirados no dogma da unanimidade, ao mesmo tempo que no constituem propriamente obra filosfica, no foram totalmente estreis para a frica, pois contriburam para a gerao de uma literatura filosfica. A partir disso, pretende elaborar uma distino entre essas
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vises implcitas, coletivas e espontneas e o que acredita caracterizar verdadeiramente a ocupao filosfica, que uma atividade analtica, deliberada,
explcita e individual (idem, 1991, p. 119).
A africanidade decorre, para a filosofia, de sua dimenso geogrfica, ou seja,
por ser realizada por africanos, e no por ser uma especificidade metafsica
(idem, 1991, p. 123). Esse conjunto deve incluir pessoas que no crem no mito
da filosofia coletiva, assim como aqueles que no se referem especificamente
experincia africana. Por ser o geogrfico aquilo que define, deve abranger
igualmente africanos que trabalham sobre temas tradicionais e sobre autores
da filosofia europia (idem, 1991, p. 121-3). A tarefa dos filsofos africanos, se
desejam desenvolver uma autntica filosofia africana, em conseqncia, argumenta Hountondji, no consiste em buscar especificidades, mas sim em promover e sustentar uma constante discusso sobre todos os problemas que concernem disciplina (idem, 1991, p. 124).
Kwasi Wiredu, por sua vez, se referiu urgente necessidade de uma nova filosofia na frica, que deve ser crtica e reconstrutiva e, portanto, capaz de uma
cuidadosa discriminao, no corpo de idias tradicionais, entre aquelas anacrnicas e as que podem contribuir para o florescimento humano na frica contempornea. Em relao a isso, levanta a necessidade de infundir na populao
africana os hbitos mentais caractersticos da cincia: exatido, rigor no pensar, coerncia, aproximao experimental. Isso porque a cincia um fator crucial para a transformao social da frica e para o desenvolvimento (Oladipo
1995, p. 4). Articulado ao anterior, postula a necessria apropriao da filosofia til em outras culturas para a frica e, decerto, o estudo das heranas ancestrais africanas para extrair da tudo de vlido (idem, 1995, p. 6).
Wiredu tentou elaborar uma agenda para a filosofia africana dialogando
com outros promotores dessa mesma percepo, como Kwame Gyekye e Odera Oruka. Investigando nossas filosofias tradicionais, devemos responder s
incitaes da reflexo filosfica, que so inerentes condio humana, mas,
esclarece simultaneamente, necessrio, alm de expor esses pensamentos,
avanar na correo de interpretaes errneas do pensamento africano tradicional, pois se trata de avaliar e reconstruir nossa herana para construir a
partir dela (Wiredu, 1995, p. 17). Correlativamente, trata-se de uma tarefa de
descolonizao mental que tem duas faces: a negativa, que consiste em reverter, atravs de uma autocincia conceitual crtica, as no-examinadas assimila-
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Uma vez situado no terreno da discusso africana, Boele distingue trs tipos de discursos sobre democracia: o discurso da corrente democrtica liberal,
que reproduz o modelo de pensamento da modernizao, na qual a democracia
concebida como regra do jogo, uma norma de exigncias polticas da modernizao universal; o segundo, que reproduz os critrios bsicos do modelo identitrio:
a democratizao a prova cabal do consenso africano na situao contempornea; e o terceiro, que corresponde ao critrio liberacionista, em que a democracia
concebida como uma fase na histria das lutas sociais que deve conduzir, em ltima instncia, ao radical poder dos oprimidos (idem, 1999, p. 177-8). Em todo
caso, a discusso mais importante no pensamento politolgico sul-saariano do
final do sculo XX a que se produziu em torno da relao entre democracia
e instituies ancestrais, em que se afirma que a democracia poderia ser fortalecida na medida em que fosse aproveitada a existncia de instituies democrticas dos antepassados. Considerando o trabalho de Daniel Ayana, pode-se
mapear esse campo conectando-se a discusso politolgica com algumas existentes no meio filosfico e outras no seio das cincias da religio. No discurso sobre democracia no esquema das instituies indgenas africanas, haveria
trs tipos de argumentos: sobre a validade da tradio, sobre a ausncia de uma
tradio democrtica nos povos africanos e sobre a relao entre tradio, religio e autoritarismo (Ayana, 2002, p. 26ss).
Nesse mbito de discusso, podem se situar, por exemplo, reflexes como
as de K. Wiredu sobre a relao entre democracia e governo por consenso, na
esteira de sua afirmao sobre a existncia de sociedades que funcionam sem
Estado e de formas de deciso de polticas que no implicam partidos, assinalando a necessidade de inspirar-se na sociedade civil, que oferece modelos importantes nesse sentido (Wiredu, s/d, p. 183); as de Edward Wamala, que se
interroga sobre a possibilidade de falar de democracia em sociedades tradicionais africanas que so tipicamente monrquicas (Wamala, 2004, p. 435); e as
de Joe Teffo, entre diversos outros, que se pergunta sobre a vitalidade do sistema poltico tradicional e a presena dos lderes tradicionais na sociedade contempornea (Teffo, 2004, p. 448).
Fatou Sow formula, de sua parte, a questo dos direitos humanos em relao s mutilaes genitais femininas, que algo no-presente nos analistas
(homens) sobre a democracia. Fatou Sow estabelece relaes entre mutilaes
genitais e problemas sanitrios, costumes e religies, mas insistindo particular-
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menta, o leva a abandonar a iluso universalista, que impregnava a teologia ocidental (idem, 1977, p. 6).
Fazendo uso da Teologia Negra (James Cone) e do pensamento poltico
norte-americano e sul-africano, assim como da Teologia da Libertao latinoamericana (particularmente da obra de Gustavo Gutirrez), Boesak prope a
teologia negra da libertao na frica do Sul como uma teologia com o indgena, como outros pretenderam conceitu-la. Sua preferncia pelo contextual
se afirma nesse tomar a srio o processo da luta pela humanidade e pela justia, de secularidade e de tecnologia, no atando o africano ao tradicional inocente (idem, 1977, p. 13-4).
J Mercy Amba Oduyoye v seu projeto teolgico como uma irrupo dentro da irrupo. Se as teologias do Terceiro Mundo so uma irrupo, as teologias femininas e a presena ativa das mulheres no mundo cristo constituem
uma segunda irrupo. O que por sua vez vem pr em questo a suposta univocidade da experincia terceiro-mundista (Oduyoye, 1994, p. 24). No marco
das atividades da EATWOT (Associao Ecumnica de Teologia do Terceiro Mundo), Mercy Amba destaca a importncia de desenvolver essa segunda
irrupo, pelo fato de o espao teolgico terceiro-mundista ter sido dominado pelos homens. Os assuntos e as experincias da mulher, do ponto de vista da mulher, se constituem em outro lcus para a Teologia da Libertao. A
perspectiva feminista contribui com outro olhar, a partir de outra experincia. Ou seja, no se deve supor que homens e mulheres digam as mesmas coisas sobre a realidade africana (idem, 1994, p. 29), muito menos que as prioridades sejam idnticas na hora de determinar os objetivos. Reitera essa diferena
porque em numerosas conferncias internacionais os lderes homens do Terceiro Mundo insistiram em minimizar as diferenas ou tenses entre os sexos
(idem, 1994, p. 30-1). Entretanto, Oduyoye assinala que seus estudos dos provrbios do povo akan, ao qual ela pertence, lhe mostraram que a mulher vitima ancestral do imaginrio lingstico, que a socializa para aceitar seu lugar
na sociedade (idem, 1994, p. 33). Portanto, no se trata de uma opresso conjuntural cuja eliminao se possa adiar em razo de causas maiores. Trata-se
de uma opresso histrica que deve ser combatida juntamente com outras formas de opresso.
J. N. K. Mugambi, herdando e assumindo as discusses da teologia africana, pretendeu super-las durante os anos 1990, passando de uma perspectiva
liberacionista para uma reconstrutivista. No marco da nova ordem mundial,
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ticos. Ser negro seria uma reflexo sobre a atitude mental; declarar-se negro seria iniciar o caminho em direo libertao, pois a pessoa negra
a que se ergue contra a dominao do homem branco. Nesse sentido, o movimento Conscincia Negra tomava conhecimento do plano de Deus, que
criou negra as pessoas negras, sendo uma forma de recuperar a dignidade e o
orgulho de si mesma. A libertao a chave para a Conscincia Negra (Biko,
1996, p. 360) (ver cartografia n. 13).
O racismo branco e a explorao dos negros na frica do Sul e em todo o
continente (e assim deve ser entendida a tarefa para evitar a real independncia dos pases africanos) tm apenas uma s anttese: a slida unidade negra.
Somente dessa dialtica poderia aparecer uma sntese vivel. Na medida em
que os negros continuarem se concebendo como apndices da sociedade branca, no poder haver verdadeira integrao na sociedade (Biko, 1998b, p. 362).
Para superar essa condio de apndice, os negros deveriam ser capazes de entender a si mesmos e no continuar aceitando uma educao e uma religio que
os conduzam a uma falsa compreenso do que so (idem, 1998b, p. 363).
Na cultura africana, acredita Biko, seguindo K. Kaunda e uma linha de
pensamento em que podem ser includos L. Senghor, K. Nkrumah e J. Nyerere, atribuda grande importncia ao homem. A sociedade africana, afirma, foi antropocentrada. Os africanos crem na inerente bondade do homem
e sua ao esteve orientada para o comunitrio e no para o individualista, como ocorre com a cultura do homem branco e com o capitalismo (idem,
1998a, p. 27). Os missionrios desejavam que a sua religio fosse uma religio cientfica, pois a africana era mera superstio (idem, 1998a, p. 29), da
porque a mistura de culturas tentada na frica do Sul foi extremamente unilateral em favor da branca (idem, 1998a, p. 26). Mesmo assim, acredita, a herana africana permanece viva (idem, 1998a, p. 29) e seu reconhecimento a
base da dignidade, e a dignidade, a base da libertao.
Uma forma bastante diferente de enfrentar a questo do apartheid a do
moambicano Samora Machel. Seu pensamento, nos anos 1970, se apresenta
contra o socialismo africano e como uma das expresses mais claras do afromarxismo (ver cartografia n. 14). Ele no podia aceitar, afirma, a idia de um
socialismo para cada um dos continentes. Segundo Machel, o socialismo
uma cincia, e resultado de um rduo trabalho e desenvolvimento de tal cincia pelos trabalhadores. Rechaa igualmente a idia de um marxismo africa-
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Essa situao de segregao vem de muito tempo, pois, assim que desembarcaram na regio, os brancos se apropriaram de muitas terras, transformando-se em donos e senhores. Com isso, afirma Tutu, realizaram uma srie de
traies aos nativos, pois quando os brancos chegaram aqueles deram as boas-vindas a estes, provendo-lhes de fruta fresca, verdura e terra para que cultivassem, mas logo abusaram da hospitalidade, estabeleceram o racismo e o legalizaram (Tutu, 1988, p. 42-3). Por isso, os brancos, que pretendiam que os
negros celebrassem os aniversrios da Repblica da frica do Sul e que se alegrassem com os xitos histricos, se encontravam muito sem rumo. O que os
negros celebrariam? O convite celebrao seria, segundo Tutu, uma das mais
insensveis, das muitas coisas insensveis a que os negros foram submetidos. O
que se estaria pedindo aos negros que celebrassem sua prpria opresso, sua
explorao (Tutu, 1988, p. 44).
Para Tutu, Deus no neutro e tomou o partido dos escravos, dos oprimidos, das vtimas, mas tanto os israelitas como os negros sul-africanos muitas vezes no so capazes de ouvir essa mensagem, pois tm o esprito debilitado pela crueldade da escravido. Existiria um sentimento de inferioridade
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envolvidos no discurso sobre a frica, como, por exemplo, o da histria e da cultura da regio, o do apartheid, o da globalizao, entre outros.
Valentin Mudimbe se prope estudar a gnosis africana (esse discurso cientfico e ideolgico sobre a frica) inspirando-se nos princpios tericos de seus dois
principais mentores: Michel Foucault e Claude Lvi-Strauss. Mudimbe realiza
uma arqueologia de tais discursos sobre a frica como um sistema de conhecimento no qual as questes filosficas maiores aparecem, em primeiro lugar, relativas forma, ao contedo e ao estilo da africanizao do conhecimento. Dito
de outra maneira, ele trata, em seu livro A Inveno da frica, dos processos de
transformao dos tipos de gnosis sobre a frica (Mudimbe, 1988, p. x).
Passando em revista os discursos elaborados por antroplogos, missionrios e telogos, filsofos e ensastas, entre outros agentes, sejam ou no africanos, Mudimbe discute as semelhanas que apresentam, assim como as concluses a que chegam, tentando mostrar como tais materiais vo constituindo
sedimentos que configuram o que chama de a inveno da frica. Por isso,
entre tantas possibilidades, o texto pode ser lido como uma histria das idias
de e sobre a regio.
Para o caso do discurso dos antroplogos, enquanto um discurso sobre a alteridade, e paradigmaticamente em relao a outros discursos, este originalmente se realiza como um discurso colonial cujo etnocentrismo visa produzir um conhecimento que permita explorar as dependncias. Tal antropologia,
que funciona com categorias binrias, em que as virtudes aparecem do lado
europeu e suas ausncias, do africano (idem, 1988, p. 64), vai cedendo espao a outro discurso cuja data de ruptura so os anos 1920. Nesse novo discurso, convergem antroplogos profissionais, como V. Malinowski (idem, 1988,
p. 72), e autores africanos que vo promover os movimentos de independncia
(idem, 1988, p. 78).
No caso de missionrios e telogos, o primeiro discurso aquele que os revela como expresses de interesses religiosos e da poltica imperial (idem, 1988,
p. 44). Tal discurso pode ser resumido pela idia de que necessrio regenerar,
no sentido de salvar a frica, questo que d por subentendida a idia da superioridade do sistema da cristandade (idem, 1988, p. 50-1). A partir de 1950,
Mudimbe chama a ateno para o aparecimento, nesse espao, de um novo discurso que se articula com base na idia de indigenizao dos aspectos externos das prticas religiosas, como rezas e msica, para, posteriormente, a partir
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africana, o de origem autctone sobre a superioridade africana e o que surge, finalmente, mais maduro, de uma nova escola de pensadores sem as cargas emocionais de seus predecessores (Lopes, 1997, p. 25).
Situando-se nessa perspectiva intelectual, Lopes diz que, para pensar a crise
africana adequadamente, superando as deficincias de paradigma inaptas, deve-se levar em conta quatro eixos: as percepes ou opinies sobre a frica, as
realidades africanas tal como so no momento, os desafios da agenda continental e, por ltimo, o eixo da interao dos desafios com a herana histrica dos
africanos (idem, 1997, p. 27).
Para Lopes, no se pode colocar de lado o assunto do afro-pessimismo,
essa viso extremamente negativa da frica, que alguns africanos e no-africanos cultivam, mas questiona tal crtica ou autocrtica, pois ela poderia ser
uma arma poderosa de destruio se no utilizada adequadamente (idem,
1997, p. 29). Ele acredita que o afro-pessimismo e outras vises estreitas no
recorrem histria pr-colonial como guia para interpretar a realidade da
frica (idem, 1997, p. 30).
Situando-se na disjuntiva da intelectualidade perifrica tomada de emprstimo a Boaventura de S. Santos mimetismo crtico versus nacionalismo radical , Lopes diz que o desenvolvimento algo endgeno e que pode vir somente
do interior de uma sociedade, que definiria soberanamente sua viso e sua estratgia (idem, 1997, p. 56); por isso, seriam os prprios africanos que teriam de decidir se querem recuperar ou construir seu prprio modelo de desenvolvimento
(idem, 1997, p. 54). Em coerncia com isso, afirma que a cultura africana que se
deve constituir na base para a preservao dos elementos sociais que permitam
s sociedades da frica construir modelos polticos e institucionais que crem e
retenham as capacidades existentes, em um contexto de crescente urbanizao,
o que deve estar relacionado interpretao que se faa da utilidade ou no que
possam ter tais modelos para a construo de um futuro (idem, 1997, p. 55).
Ali Mazrui, por sua vez, discute o dilema da modernizao, formulando o
problema da seguinte forma: pode uma sociedade no-ocidental assumir a herana de conhecimento e modernidade sem cometer suicdio cultural? Estariam ainda os africanos enfeitiados pela pergunta sobre a maneira pela qual
uma sociedade pode se modernizar sem se ocidentalizar? A tecnologia moderna seria uma arma de genocdio cultural na frica e na sia? (Mazrui, 2001,
p. 69.) Para avanar em direo a uma resposta, Mazrui inspira-se nos casos do
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Japo e da Turquia. Os japoneses estavam persuadidos de que era possvel embarcar em uma modernizao militar e econmica sem assumir a ocidentalizao cultural. De seu lado, Kemal Ataturk estava mais inclinado a identificar
modernizao com ocidentalizao do que os japoneses da reforma Meiji. A
pergunta , qual das opes pode ser vlida para a frica? (idem, 2001, p. 71.)
De muitas maneiras pode-se observar que na frica se produziu a ocidentalizao sem a modernizao, e nisso foi muito importante a presena dos
idiomas europeus entre a elite, gerando processos de aculturao. O importante ir ao cerne da modernizao e, principalmente, no cair naqueles elementos
que a acompanharam no caso ocidental, como a urbanizao, a industrializao
ou a secularizao. Para realizar essa distino mais nitidamente, Mazrui define modernizao como mudana de direo que compatvel com o estado
presente do conhecimento e que faz jus s potencialidades do ser humano, tanto como um ser social quanto como um ser inovador (idem, 2001, p. 74). Essa
definio articulada com trs caractersticas da modernizao: a compatvel
com a cincia e o know how; a expanso dos horizontes do cl aldeia global; e
a aceitao da inovao ou da busca pelo melhor que as coisas podem oferecer
(idem, 2001, p. 74-5). Para gerar a modernizao na frica, um primeiro elemento no a ocidentalizao, mas, pelo contrrio, a indigenizao, no sentido de localizar recursos, pessoal e controle efetivo. Ou seja, em vez de pensar
como europeus, pensar como africanos, buscando tudo que seja utilizvel dos
prprios. O segundo o esforo domesticador, fazendo o estrangeiro mais adequado s necessidades locais. O terceiro a diversificao cultural, no se focalizando unicamente no Ocidente, mas tambm nas outras grandes culturas.
O quarto a interpenetrao horizontal entre as sociedades menos privilegiadas. Por fim, a quinta estratgia a contrapenetrao em direo ao centro em
defesa dos prprios interesses (idem, 2001, p. 79-81). Definitivamente, segundo Mazrui, preciso no confundir a fora dos membros com a capacidade da
alma ou da cultura. Os membros podem ser fortalecidos, mas a alma deve permanecer leal a si mesma (idem, 2001, p. 84).
Samir Amin, em Os Desafios da Mundializao, volta-se especificamente
para o conceito de mundializao, apontando tanto para as origens do processo como para as mutaes que conduziram s formas pelas quais se apresentam tal fenmeno no final do sculo XX. Em relao ao seu trabalho, dedica-
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1) o desafio do mercado, definindo os objetivos e os meios que permitam enquadr-lo, colocando-o a servio de uma reproduo social que assegure o progresso social;
2) o desafio da economia-mundo, que consiste em obrigar o sistema mundial a se ajustar s exigncias do desenvolvimento africano;
3) o desafio da democracia, que consiste em defender uma concepo progressista dos direitos que defina com preciso as regras do mercado; e
4) o desafio do pluralismo nacional e cultural, que consiste em reorganizar
uma coexistncia e uma interao comunitria que se defina da maneira mais
diversa, no marco do maior espao poltico possvel (idem, 1997, p. 261ss).
Concluses
1. Como se viu, o ltimo tero do sculo XX na frica Sul-Saariana marca
um salto na academicizao da intelectualidade, o que repercute enormemente
na produo do pensamento. Obviamente, antes existiram instituies acadmicas, mas no havia nelas uma massa crtica suficiente de intelectualidade africana para produzir pensamento. Fundamentalmente, salvo algumas excees, esse
pensamento foi produzido fora da academia. No terceiro tero, ao contrrio, as
instituies de ensino superior e alguns centros de investigao vo ser os lugares onde se gera a maior parte da produo. Sem dvida, importante fazer uma
ressalva: a produo de vrios dos autores mais importantes est se realizando
na universidade norte-americana e no na africana. Essa instalao da intelectualidade na academia traz algumas conseqncias, como a profissionalizao e
a diversificao disciplinar. A diversificao entre economia, politologia, filosofia,
teologia, antropologia, historiografia, estudos de gnero e outros mais se estabelece sem menosprezo da existncia de pessoas que ali transitem. Decerto, antes
de 1970 houve intelectuais totalmente profissionalizados, como Cheikh A. Diop
e J. Ki-Zerbo, entre outras figuras, mas foram excees.
2. A profissionalizao e a especializao repercutem sobre a produo de
pensamento, facilitando o surgimento de escolas no interior de diversas disciplinas: na economia, o dependentismo africano; na teologia, a teologia africana
da libertao ou a da reconstruo; na filosofia, a etnofilosofia, que nasceu antes, mas foi tematizada no ltimo tero do sculo; na politologia, a democracia
fincada nas instituies ancestrais, entre outras escolas.
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tro lugar no mundo. No final do sculo XX, havia vrias regies do mundo ou
pases que sentiam que as coisas acabariam mal. A Amrica Latina um caso,
mas na frica isso mais forte e ntido. Em terceiro lugar, a modulao relativamente especfica da disjuntiva perifrica, que inquieta sua intelectualidade,
particularmente a mais internacionalizada.
6. O pensamento sul-saariano termina o sculo completamente enquadrado na disjuntiva perifrica. O problema de ser como o centro (e em qual sentido) ou ser como si mesmos (e tambm em qual sentido) encontra-se formulado de maneira transparente e explcita ou, em alguns casos, mais veladamente.
Viu-se que Mazrui, Mudimbe, Appiah ou Lopes a retomam.
Por certo, vrias dessas reflexes conclusivas sobre o ltimo tero unem-se
s concluses gerais para esse esquema do pensamento africano sul-saariano.
Vamos a elas!
Notas
A crtica da negritude no Caribe Na Amrica Latina produzida tambm uma crtica sobre a ideologia (e prtica) da negritude. A obra mais importante a respeito foi a de Ren Depestre, Bom Dia e
Adeus Negritude (1985), voltada especificamente para o Caribe francfono. Curiosamente, a crtica de Depestre no faz aluso a Senghor nem a outros africanos ou afro-descendentes anglfonos
que retomaram o conceito.
2
Pensamento terceiro-mundista Com esse conceito pretendo aludir s verses de ditas tendncias
que j foram processadas antes em outras regies do mundo perifrico, o Terceiro Mundo. Exemplos disso so, para a economia do desenvolvimento, o cepalismo latino-americano e, para o marxismo, o maosmo.
3
Origens da intelectualidade sio-africana Essa intelectualidade, que chega academia em meados
dos anos 1960, continua a obra intelectual, poltica e organizacional daqueles que migraram para
a frica Oriental no final do sculo XIX. Nessa regio, foi-se constituindo um espao de organizaes laicas ou religiosas, jornais e outras instncias de reivindicao de direitos e de presena
da sociedade civil. Aparecem antes de 1900 figuras que vo ter longa trajetria, como Mohandas
Gandhi e Abdullah Abdurahman. As relaes entre essas comunidades instaladas nas cidades da
frica Oriental no so sempre freqentes. Maiores so com a ndia, especialmente com o ismailismo e seu Aga Khan. Essas comunidades foram importantes para tornar conhecida a experincia poltica indiana e o nacionalismo indiano na frica. Em meados do sculo XX, vo amadurecendo partidos polticos em que aparece o hbrido islmico-marxista, como o Umma (comunidade
islmica), no qual milita o marxista M. Babu, ligado a redes pan-africanistas. Deve ser tambm
destacada nessa poca a figura, entre outras, do goense Pinto e Souza. Nessas comunidades, vo
se constituindo igualmente uma intelectualidade islmica.
4
Pensamento dependentista na sia Particularmente na ndia, no Paquisto, em Bangladesh e no Sri
Lanka, foram detectadas pessoas que podem ser includas no dependentismo asitico, algumas no
residindo em seus pases de origem, mas ensinando no Primeiro Mundo ou que trabalharam durante anos em rgos internacionais. Como pode ser visto na nota 6, O Frum Terceiro Mundo, houve reunies que proporcionaram encontros de cientistas econmico-sociais das regies perifricas
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em que essas idias circularam. Nesse sentido, deve-se destacar Jagdish Bhagwati, Mahbub Ul-Haq,
Nurul Islam ou Gamani Corea, entre outros (ver Devs-Valds, 2005c).
5
Clima intelectual e tendncias na Tanznia em 1970 O ugandense Dani Nabudere, residente na Tanznia, descreveu a atmosfera poltica como bastante dinmica. Dar es Salaam era o quartel de operaes da maioria dos movimentos de libertao das colnias portuguesas, da Rodsia do Sul (Zimbbue) e da frica do Sul. Ali se encontrava tambm a sede do Comit de Libertao da Organizao
pela Unidade Africana (OUA), que era justamente presidido por Julius Nyerere, chefe de Estado na
Tanznia entre 1962 e 1985. Dar es Salaam era, ento, um zunzunzum de atividades e debates sobre a libertao africana, o colonialismo, o neocolonialismo e o imperialismo (Nabudere, s/f). Afirma Nabudere que essa atmosfera foi mais significativa pelo dinamismo que prevalecia na Universidade de Dar es Salaam, que estava recebendo uma quantidade extra de acadmicos, tais como
Walter Rodney, da Guiana, alguns ingleses (sic) progressistas, como John Saul, John Iliffe e Sol Pichotto (sic), e vrios africanos que l se refugiaram, como Nathan Shamuyarira, Yash Tandon, Mahmood Mamdani, Claude Ake, Akudiba Nnoli e o prprio Nabudere. Interagiam com eles tanzanianos como Anthony e Justinian Rweyemamu e Issa Shivji. Em tal ambiente, criou-se, por exemplo, a
Associao Africana da Cincia Poltica (Nabudere, s/f).
Em outro texto, o ugandense mostra amplamente esse ambiente e essas pessoas, lembrando que
a maior parte dos acadmicos da esquerda que chegaram Universidade de Dar es Salaam, em
particular depois de 1964, sustentava uma orientao marxista, que , na Europa Ocidental, Estados Unidos e Amrica Latina, um derivado do trotskismo. Segundo Nabudere, esse fenmeno
foi ainda reforado por uma bibliografia que foi caracterstica da livraria da universidade no perodo 1968-72. Tal bibliografia estava composta principalmente de livros trotskistas escritos por
pessoas como Isaac Deutscher e o prprio Trotski; depois o grupo da Monthly Review, de Paul Baran e Paul Sweezy, e, por ltimo, no perodo seguinte, os da escola do subdesenvolvimento latinoamericano, de G. Frank. Especificando mais isso, assinala que esse ltimo grupo da bibliografia
foi popularizado mais tarde no continente pelo prolfico neomarxista Samir Amin (1977, p. 61-2,
citado em Bloomstrom e Hettne, 1990, p. 187).
Issa Shivji, de sua parte, referindo-se particularmente a Rodney e ao perodo em que este viveu na
Tanznia (1966-1974), assinala que o contexto e a atmosfera foram de intensa agitao intelectual e
de debates e discusses ideolgicos (Shivji, 1993, p. 33). Afirma que foi colocado em pauta o debate sobre o socialismo, levando alguns jovens acadmicos (como Rodney) e alguns estudantes do campus (como ele) a participarem de vigorosos debates intelectuais. Ali se iniciou o Clube Socialista,
que uniu estudantes de Uganda, Etipia, Malaui, Qunia e Tanznia e professores como Rodney. O
Clube Socialista, em pouco tempo, se transformou na Frente Revolucionria de Estudantes Africanos (Usarf) (Shivji, 1993, p. 133).
O Usarf organizou ciclos de conferncias para os quais foram convidados Cheddi Jagan, que seria presidente da Guiana e compatriota de Rodney; Gora Ebrahim, do Congresso Pan-Africano da
frica do Sul; Abdulrehaman Mohamed Babu, membro do gabinete do governo socialista de Nyerere, nesse momento, veterano marxista de Zanzibar (agora parte da Repblica Unida da Tanznia e, de certa maneira, dissidente esquerda do oficialismo); Stokely Carmichael, do Black Power
norte-americano; e C. L. R. James, original de Trinidad, no Caribe, marxista, estudioso da independncia haitiana e mestre de Rodney. Shivji lembra que o Usarf organizou as Sunday Ideological Classes, cujas discusses foram guiadas pelos prprios estudantes e nas quais textos marxistas,
fanonistas (de Frantz Fanon) e nkrumanhistas (de Kwame Nkrumah) foram lidos, estudados e devorados com grande entusiasmo e freqentemente com fervor religioso (Shivji, 1993, p. 133). Sobre as leituras e a sensibilidade estudantil radical muito fala Shivji, recordando que os estudantes
de esquerda nesses anos falavam em nome dos condenados da terra (nome do livro mais famoso de
Fanon). Nesse tempo, Fanon estava na boca de todos os estudantes e o livro era lido, citado e recitado o tempo todo (Shivji, 1993, 2004). Levando em considerao essas reunies, ou indo alm, visitaram tambm o campus o reverendo U. Simango; Eduardo Mondlane e Marcelino dos Santos, da
Frente de Libertao de Moambique (Frelimo); Agostinho Neto, do Movimento Popular de Liber-
177
tao de Angola e que seria depois presidente; Yoweri Museveni, que seria posteriormente presidente de Uganda; e o cientista social e ensasta queniano Ali Mazrui, entre muitos outros (ver Lewis,
1998, p. 129). Foi precisamente nesse contexto que o Campus de Dar recebeu as teorias da dependncia (em espanhol ou portugus no original) da Amrica Latina via Gunder Frank e outros. Baran, Sweezy e os demais eram lidos intensamente. O imperialismo era visto como o inimigo nmero
um e estimulava-se a desenganchar do imperialismo e do sistema-mundo capitalista (Shivji, 1993,
p. 135; ver Devs-Valdes, 2005c).
6
O Frum Terceiro Mundo A primeira reunio, ou reunio preparatria, do Frum Terceiro Mundo foi realizada nas instalaes da Cepal em Santiago do Chile, entre os dias 23 e 25 de abril de 1973.
A professora indiana Padma Desai publicou uma srie de informes ou crnicas do encontro, dizendo
que ao redor de 40 cientistas sociais da Amrica Latina, do Oriente Mdio, do subcontinente indiano e da Indonsia convergiram para Santiago do Chile no final de abril para discutir sobre problemas
relativos ao Terceiro Mundo (Desai, 1973, p. 57). Trataram especialmente de trs temas: estratgias
de desenvolvimento para o Terceiro Mundo; comrcio, ajuda e acordos monetrios; e meio ambiente e controle da populao.
Entre os chilenos encontravam-se Osvaldo Sunkel, da Cepal e do Ilpes; Gonzalo Martner, ministrodiretor da Odeplan (Oficina de Planejamento Nacional); Alejandro Foxley, professor do Centro de
Estudos de Planejamento (Ceplan) da Universidade Catlica do Chile; Juan Somava, da Alalc (Associao Latino-Americana de Livre Comrcio) e Pacto Andino; e Carlos Massad. Entre os estrangeiros residentes no Chile, o uruguaio Enrique Iglesias, diretor da Cepal, um dos gestores da reunio
e o dono da casa, pois ela foi realizada nas instalaes da Comisso, como foi visto. Outros grandes gestores ou pais-fundadores, como os chama Padma Desai (1973, p. 57), foram o economista
egpcio residente no Senegal e o mais importante promotor das redes de cientistas econmico-sociais na frica, Samir Amin; Mahbub Ul Haq, economista paquistans e assessor do presidente do
Banco Mundial; o economista nigeriano H. M. A. Onitiri, diretor do Instituto de Desenvolvimento Social e Econmico da Universidade de Ibadan; e o nepalense B. Thapa. Encontravam-se tambm
o costa-riquenho Oscar Arias, que seria depois presidente da Repblica; Antonio Casas Gonzlez, chefe do Cordiplan, da Venezuela; o economista Carlos Daz Alejandro; Rodrigo Botero, diretor-executivo da Fundao para a Educao Superior e o Desenvolvimento da Colmbia; Ismail Sabri Abdallah, ministro do Planejamento do Egito; Justinian Rweyemamu, tanzaniano, assessor do
presidente; Nurul Islam, economista paquistans; Gamani Corea, do Sri Lanka, e que seria depois
secretrio-geral da Unctad (United Nations Conference Trade and Development); Oneida, sem o
primeiro nome, que se referiu ao controle da populao; Jagdish Bhagwati, indiano, professor de economia de Cambridge e marido de Padma Desai, indiana tambm e professora do Russian Research
Center de Harvard (ver Devs-Valds, 2006b).
7
Possibilidade e sentido de uma filosofia latino-americana A possibilidade e o sentido de uma filosofia latino-americana constituram uma das questes que contriburam para animar o ambiente filosfico na Amrica Latina entre os anos 1940 e 1960, ainda que continuasse sendo debatida durante as dcadas seguintes.
Leopoldo Zea argumentava em 1969: () recentemente o peruano Augusto Salazar Bondy escreveu, sob o ttulo Existe uma Filosofia da nossa Amrica?, sobre esse aspecto da filosofia ainda no contemplada, inclusive nas clssicas histrias da chamada filosofia (). Quando nos perguntamos pela
existncia de uma filosofia latino-americana, partimos do sentimento de uma diversidade, do fato
de que nos sabemos e nos sentimos diferentes (). Por que levamos para a histria da filosofia uma
pergunta que nunca antes havia sido feita, e, de fato, fazemos uma estranha filosofia? Essa estranha
filosofia que os supostos criadores da filosofia olham com asco e, seno, com olhos de misericrdia
(Zea, 1976, p. 11).
A oposio entre os que afirmavam a possibilidade de um quefazer filosfico latino-americano e
aqueles para os quais a filosofia no podia ser associada a circunstncias continentais, ou seja, entre
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Eduardo Devs-Valds
latino-americanistas e ocidentalistas (ou universalistas), para cham-los de algum modo, tendeu a se diluir na medida em que apareceu a noo de pensamento latino-americano, muito mais
ampla e na qual a filosofia, estando compreendida, era uma pequena parte.
Porm, na Amrica Latina, praticamente no se tentou fazer filosofia a partir dos povos indgenas,
como fazem numerosos pensadores africanos, buscando idias do ser, do conhecer, dos valores, do
sobrenatural etc. Isso outorgou noo de filosofia africana um significado diferente do que teve a
filosofia latino-americana e, no final do sculo XX, um carter notoriamente mais vital.
8
Teologia da Libertao na sia sabido que uma das escolas de pensamento de origem latino-americana mais difundidas mundialmente foi a Teologia da Libertao. A sua difuso na frica, Europa
e sia importante para entender os processos de exportaes eidticas da Amrica Latina, assim
como a existncia de diversas combinaes que deram origem aos produtos eidticos latino-americanos nos mais variados ecossistemas intelectuais. O problema da inculturao da teologia ou, mais
amplamente, do cristianismo na sia colocado para quem estuda idias ligadas ao aparecimento de
novas formas eidticas: seja como produto do cruzamento entre diversas trajetrias do pensamento
(entre o cristianismo e o budismo, por exemplo), seja como adaptaes de organismos eidticos que
se viram obrigados a mudar para se adaptar e prosperar em ecossistemas diferentes daquele em que
se originaram (Teologia da Libertao na frica do Sul ou no Sri Lanka) (ver Pieris, 1988).
9
Panteras Negras da Austrlia Os movimentos reivindicatrios dos afro-descendentes gerados no Caribe e Estados Unidos no tiveram eco somente na frica, como se diz, mas tambm na Amrica Latina, Europa e Oceania. Vale a pena mencionar a aceitao do movimento Panteras Negras na Austrlia,
que se observa em 1968, influenciando a fundao da Australian Black Panter Party, no comeo dos
anos 1970. No ativismo poltico dos aborgines australianos da poca, era conhecida a obra de autores
como F. Fanon, Stokely Carmichael e Malcolm X, entre outros (ver Lothian, 2005).
10
Trs momentos na insero da intelectualidade perifrica nas grandes cidades do centro Podem ser
distinguidos trs momentos na insero da intelectualidade perifrica nas grandes cidades do centro. O primeiro vai aproximadamente at 1920 e se caracteriza pela existncia de figuras importantes, mas isoladas. Exemplo disso Andrs Bello, Alexander Herzen e J. Afghani. Em 1920, ou
um pouco antes, ao contrrio, pode-se observar a presena de ncleos relativamente numerosos de
polticos intelectuais: o dos chineses em Tquio, algo atpico, o dos espanhis e latino-americanos,
o da negritude em Paris nos anos 1930, o dos pan-africanistas em Londres nos anos 1930. Esses
grupos no conseguem, porm, se inserir nos meios acadmicos. A partir de 1970, aproximadamente, e como conseqncia de massivos exlios e da obteno de ps-graduaes, a intelectualidade de regies perifricas (ndia, frica, Amrica Latina) adquire uma presena institucionalizada nos setores acadmicos dos Estados Unidos, da Inglaterra, Frana, Alemanha, do Canad e
da Espanha, para citar alguns exemplos.
11
Figuras latino-americanas e caribenhas citadas no pensamento sul-saariano do final do sculo XX O
pensador latino-americano mais lido na frica nas ltimas dcadas do sculo XX foi, sem dvida,
Frantz Fanon, sem mencionar, com certeza, romancistas ou poetas, que no so objetos desta investigao. Mas Fanon um pensador bastante isolado da ocupao intelectual latino-americana,
tanto por suas leituras como por seus contatos. Depois de Fanon, podem ser destacadas, no terreno das cincias econmico-sociais, duas figuras fronteirias, como o so Andr G. Frank e Walter Rodney, germano-norte-americano e residente no Brasil e no Chile o primeiro e guianense, estudante na Jamaica e Inglaterra, professor na Tanznia assassinado muito jovem, o segundo. Em
seguida, vm os latino-americanos propriamente ditos: Raul Prebisch, Osvaldo Sunkel e Fernando H. Cardoso, entre vrios outros. Na teologia, claramente a figura mais citada Gustavo Gutirrez e, na pedagogia, Paulo Freire.
Concluses Gerais
e Projees
1. Para comear as concluses deste esquema, faz-se necessrio um esclarecimento: foi apresentada uma obra panormica e, ao mesmo tempo, muito crua. Isso significou empobrecer o pensamento sul-saariano, pelo menos
em trs sentidos, e isso sem levar em conta a modesta condio do autor. Empobreceu-se porque foi preciso selecionar algumas figuras; destas recorreuse apenas a alguns escritos e foi necessrio simplific-los para exp-los num
espao muito breve. No se trata, com certeza, de uma desculpa, mas sim de
uma condio do gnero obra panormica, como so os dicionrios, os manuais e as enciclopdias.
A contrapartida a isso, e o gnero no se justificaria se fosse apenas empobrecedor, a possibilidade de enriquecer tanto os autores, inclusive os no-selecionados, quanto o conjunto do pensamento. O estabelecimento de conexes,
a determinao de etapas ou perodos e o destaque de linhas de trabalho que
atravessam pessoas, redes e instituies, entre outros aspectos, so elementos
que no se encontram na obra dos autores e vrios destes s podem ser estabelecidos muito depois que eles (ou elas) tenham exposto suas idias. Mostrar,
por exemplo, as projees do pensamento de E. W. Blyden, como foi retomado, reelaborado, discutido e ampliado, devolver a Blyden algo que lhe foi retirado, ao exp-lo to sucinta e esquematicamente. Os que fazem estudos eidlogos podem sublimar sua pequenez fazendo-se de juiz universal, e isso, se
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verdade que a histria universal (da regio sul-saariana) equivale ao juzo final.
Estas concluses pretendem, de algum modo, sistematizar algumas contribuies a partir dessa perspectiva, ainda que com temor e estremecimento.
2. Por volta de 2000 (e muito antes), o pensamento sul-saariano encontrava-se
constitudo: trata-se de um pensamento autoconsciente, reconhecvel e reconhecido, com seus temas, problemas, disjuntivas e motivos, com suas figuras cannicas. Isso claramente no existia em 1850. Houve um imenso progresso tanto no
processo de constituio como no elemento da densidade, especialmente no final
do perodo estudado, em que se produziu um autntico boom.
A constituio de um pensamento africano sul-saariano e o aumento progressivo da densidade estiveram relacionados com o processo de ampliao e diversificao da produo, do qual so causa e conseqncia ao mesmo tempo. A
quantidade e a diversificao de focos de criatividade so fatores que contriburam muito para esse processo. Para a constituio de um pensamento, uma questo-chave certo grau de auto-referncia: tanto no espontneo trabalho da intelectualidade que retoma e discute com seus pares atuais ou passados, como no
estudo planificado das idias, criando conscincia da trajetria e do carter desse
pensamento. Isso ocorreu cabalmente na frica Sul-Saariana, e qui a obra pice nesse sentido tenha sido A Inveno da frica, de Valentim Mudimbe.
Por outro lado, uma questo fundamental na constituio de um pensamento a relao entre o presente e o passado, assim como entre o presente e
o futuro, ou seja, a constante referncia histria desse quefazer, assim como
a constante formulao de desafios que tenderiam a melhor-lo, em algum
sentido. Os trabalhos de J. E. C. Hayford, os de K. Nkrumah e, sobretudo,
os de P. Hountondji, W. Rodney e K. Wiredu so exemplos disso.
Outro conceito-chave para a constituio de um pensamento a criao e
o manejo de uma conceitualizao especfica, ainda que nem sempre exclusiva. Conceitos como o de negritude, personalidade africana, consciencismo,
socialismo africano, etnofilosofia, afro-marxismo, teologia africana da libertao e etiopismo contribuem para a conformao de um corpo que expressa o nvel de densidade intelectual alcanado.
Junto aos conceitos, igualmente chave a deteno de um corpo de figuras e obras reconhecidas como expresses desse pensamento. As obras sobre
181
a histria do pensamento na regio fixaram algumas dezenas de figuras e outras tantas obras reiteradas. Ofereo o seguinte catlogo de dez figuras (em
ordem alfabtica): S. Amin, E. Blyden, F. Fanon, J. Hayford, J. Horton, A.
Mazrui, K. Nkrumah, J Neyerere, Olive Schreiner e L. S. Senghor. Ofereo
tambm o catlogo das 20 figuras seguintes: C. Ake, M. de Andrade, K. A.
Appiah, N. Azikiwe, S. Biko, P. Boilat, A. Cabral, S. Crowther, Ch. Diop, S.
J. Du Toit, Nadine Gordimer, M. Gandhi, J. Kenyatta, N. Mandela, V. Mudimbe, S. Plaatje, W. Rodney, J. Rweyemamu, S. Tour e K. Wiredu. Como
se v, so consideradas vrias figuras no oriundas da frica Sul-Saariana,
mas que desenvolveram sua obra no marco do pensamento e ou nos meios
ambientes intelectuais da regio.
No se pode deixar de mencionar a importncia da institucionalidade, sobre a qual se assenta a produo intelectual e que simultaneamente expresso
de alguma vontade poltica intelectual ou de algumas polticas do conhecimento. Aqui devem ser mencionadas: Presena Africana, Codesria, os congressos de
intelectuais negros, os sacerdotes negros que se interrogam, o Fourah Bay College, a Comisso Econmica para a frica e o Frum Terceiro Mundo, para
mencionar tambm somente alguns casos. Deve-se acrescentar a isso uma institucionalidade que no foi criada com fins intelectuais, mas que se transformou em pea-chave para o desenvolvimento das idias, como, por exemplo, o
Congresso Nacional Africano da frica do Sul (ANC) e a Organizao para a
Unidade Africana (OUA).
Por ltimo, e se trata do plano em que mais se expressa a constituio de
um pensamento (e que no suficiente), a auto-referncia em trabalhos sobre
o prprio pensamento: as histrias das idias, as cartografias, as resenhas de
discusses, os estados da questo, as memrias e as atas so formas de autoreconhecimento, maneiras de delimitar o campo, assinalando o que e o que
no . Insisto, por isso, nos trabalhos de R. July, P. Boele van Hensbroek, B.
Hallen, E. Eze e O. Oruka.
3. necessrio insistir na questo das escolas de pensamento, seja ou no
se referindo densidade. Uma das tarefas mais importantes dos estudos eidolgicos a deteco de escolas de pensamento desconhecidas ou insuficientemente conhecidas. Detect-las, determinar seu carter e nome-las
parte do trabalho.
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183
ram colocadas em cada espao com toda a nitidez (ocidentalistas versus eslavfilos, na Rssia e outras regies eslavas; modernizadores versus identitrios, na
Amrica Latina), na frica Sul-Saariana, especialmente durante o sculo XX,
a maioria da intelectualidade (e essa uma referncia s idias e no s polticas) afirmou a posio identitria, o ser-ns-mesmos. Em outras palavras, a
intelectualidade apresentou sua posio em relao ao centro insistindo na diferena. Por assim dizer, jogar em outro campo, no aceitando desenvolver-se,
ou ganhar no campo tal como foi traado pelo centro. A intelectualidade, em
sua maioria, sups, apostou, que a opo identitria possvel. As pessoas que
optaram por ser como o centro, como Boilat, Crowther ou Horton, foram
minoria. A opo de Blyden foi, nesse sentido, a majoritria.
5. Pode parecer tolo e ou pretensioso ter querido fazer uma histria das
idias de uma regio importante como a frica Sul-Saariana, e durante 150
anos muito recentes, quase prescindindo do pensamento europeu. Acredito que incorpor-lo teria servido para fazer um trabalho mais completo, mas
preferi fazer essa experincia, para treinar a viso, para olhar outras coisas
ou detectar ou priorizar outras coisas. Uma das mais importantes consiste
em ir detectando ou nomeando ou definindo algumas das mltiplas escolas
de pensamento que no se remetem histria europia das idias, ou que no
se remetem completamente, pelo menos (ver cartografia n. 18), e que constituem a base necessria, ainda que insuficiente, para o estudo do pensamento das regies perifricas.
Projetar o pensamento sul-saariano no mundo e projet-lo no mundo perifrico e na Amrica Latina, em particular, foi o objetivo deste esquema. Da a
reiterada inteno de estabelecer conexes, para as quais se escreveu umas 60
notas alusivas ao assunto. Nesse sentido, a inteno foi fazer o pensamento sulsaariano ser conhecido na Amrica Latina e contribuir para torn-lo til para
ns, mostrando pistas de trabalho que nos permitam pensar melhor.
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Plulas Biogrficas
Abduh, Mohamed (1849-1905) Egpcio, principal discpulo de Afghani. Publicou o jornal Al-Manar (O Farol), fundado em 1987.
Abdurahman, Abdullah (1872-1940) Sul-africano, editor, lder social. Fundador e presidente da African People Organization.
Afghani, Jamal al-Din Al (1839-1897) Terico fundador do pan-islamismo. O
mais reconhecido inspirador da renovao do pensamento islmico no final do sculo XIX. Viveu no Egito, na Turquia e na Frana entre outros pases.
Aggrey, J. (1875-1927) Gans de nascimento, estudou nos Estados Unidos,
percorreu a frica como membro de uma comisso que pretendia estudar e melhorar a educao no continente.
Ake, Claude (1939-1996) Cientista social nigeriano. Ativista poltico, trabalhou articulado s redes participando do Codesria. Foi professor na Universidade
de Dar es Salaam, na Tanznia, e na Universidade Port Harcourt, na Nigria.
Albasini, Joo Moambicano, editor, jornalista, participou do pan-africanismo.
Amin, Samir (1931) Economista egpcio, presidente do Senegal, escreveu muito sobre temas do Terceiro Mundo, especialmente da frica Negra, inspirando-se
no dependentismo. Foi um dos mais importantes cientistas econmicos sociais da
frica, assim como criador de redes.
197
198
Eduardo Devs-Valds
Andrade, Mario Pinto de (1928-1990) Cientista social, terico literrio e poeta angolano. Foi presidente do MPLA. Fundador da Revolta Ativa, exilou-se, aps
a independncia, na Guin-Bissau, onde foi ministro da Informao e da Cultura. Posteriormente, exilou-se em Cabo Verde. Coordenou em 1965-1967 a Conferncia das Organizaes Nacionalistas das Colnias Portuguesas (CONCP). Ligado ao movimento da negritude e Presena Africana.
Anyang Nyongo, Peter Cientista poltico queniano. Foi um ativo estudante da Universidade de Makerere; depois de se graduar, dedicou-se docncia e ao
ativismo poltico. Foi membro ativo da AAPS (Association of African Political
Scientists) e do Codesria.
Appiah, Kwame Anthony Gans de nascimento, morou e lecionou nos Estados
Unidos durante dcadas.
Azikiwe, Nnamdi (1904-1996) Nigeriano, estudou nos Estados Unidos. Lder
do movimento independentista e primeiro presidente de seu pas.
Babu, Abdulrahman Mohamed (1924-1996) Marxista zanzibar. Participou da
Revoluo do Zanzibar em 1964. Durante os anos 1960 e 1970, Babu foi um popular visitante de The Hill, a Universidade de Dar es Salaam.
Belinsky, Vissarion (1811-1848) Russo, o mais importante crtico literrio de
meados do sculo XIX. Terico da ocidentalizao cultural da Rssia. Inimigo
dos eslavfilos.
Biko, Steve (1946-1977) Organizador do movimento Conscincia Negra (Black Conciousness), foi assassinado pelas foras de represso do regime do apartheid.
Blyden, Edward Wilmot (1832-1912) Nascido na ilha de Saint Thomas, no
Caribe. Em 1850, mudou-se para a Libria. Foi embaixador em Londres e presidente do Liberian College. o pensador africano mais importante do sculo
XIX.
Boesak, Allan (1945) Telogo sul-africano. Estudou nos Estados Unidos. Um
dos representantes mais importantes da teologia africana no final do sculo XX.
Boilat, Pierre-David (1800-1853) Clrigo catlico, crole, senegals. Viveu a
maior parte de sua vida na Frana.
Braga, Paulo Arantes (?-1885) Angolano, publicitrio e agitador.
Cabral, Amlcar (1924-1973) Nasceu na Guin-Bissau, mudando-se, ainda
criana, para Cabo Verde. Agrnomo de profisso, estudou em Portugal. Organizou o PAIGC (Partido Africano para a Independncia da Guin e Cabo Verde) em
1956. Lder da guerra da independncia.
199
Cruz, Viriato da (1928-1973) Poeta angolano na linha da negritude. Trabalhou na Presena Africana. Lder da gerao de Mensagem, que posteriormente
deu origem ao MPLA (Movimento Popular de Libertao de Angola), de que foi
secretario-geral quando Mario de Andrade foi o presidente.
Damas, Lon (1912-1978) Guiano-francs, escritor e folclorista, viveu em Paris. Um dos fundadores do movimento da negritude. Na sua maturidade, lecionou em Howard.
Davis, William John (Orishatukeh Faduma) (1857-1946) Viajou pelos Estados
Unidos e pela regio sul-africana. Foi professor do Wesleyan Boys High School.
Publicou Avanos e Retrocessos do Trabalho Missionrio na frica, por um Testemunho, em 1985.
Dhlomo, Herbert (1903-1956) Sul-africano, crtico, ensasta e romancista.
200
Eduardo Devs-Valds
201
Fukusawa, Yukishi (1835-1901) O pensador japons mais importante da segunda metade do sculo XIX. Educador e fundador da Universidade de Keio.
Furtado, Celso (1920-2004) Economista e historiador brasileiro, um dos primeiros investigadores da Cepal. Sua obra acadmica se ocupou dos problemas do
subdesenvolvimento no Brasil e na Amrica Latina.
Gandhi, Mohandas (1869-1948) Principal condutor do movimento pela independncia da ndia. Viveu na regio de Natal na frica do Sul durante 20 anos,
onde organizou o Natal Indian Congress, para reivindicar os interesses dos migrantes indianos no regime do apartheid. Formulou a noo de satyagraha (a firmeza na verdade).
Garvey, Marcus (1885-1940) Jamaicano, viveu nos Estados Unidos, onde organizou a Unia (United Negro Improvement Association), que teve filiais na Amrica
Latina, no Caribe, na Europa e, com certeza, na frica.
Gobineau, Arthur de (1816-1882) Orientalista francs. Trabalhou para o servio diplomtico. Publicou seu Ensaio sobre a Desigualdade das Raas Humanas
em meados dos anos 1850.
Gutirrez, Gustavo Telogo peruano, criador da noo de teologia da libertao.
Hatta, Mohamed (?-1980) Indonsio. Lder social e poltico. Um dos pais do
nacionalismo. Participou do Congresso da Liga Antiimperialista em 1927.
Haya de la Torre, Vctor Ral (1895-1979) Peruano, escritor e poltico. Fundador da Aliana Popular Revolucionria Americana (Apra). Apresentador de redes de intelectuais e polticas latino-americanas.
Hayford, J. E. Casely (1866-1930) Gans, estudou em Serra Leoa e na Inglaterra. Advogado e poltico. Apresentador de redes ocidentais africanas. Foi o pensador sul-saariano mais importante das primeiras dcadas do sculo XX.
Horton, James Africanus (1835-1883) Nascido em Serra Leoa, estudou em
Edimburgo, obtendo o ttulo de mdico. Foi mdico do Exrcito britnico na
frica Ocidental. Umas das figuras mais importantes do pensamento africano
do sculo XIX.
Jabavu, John T. (1859-1921) Sul-africano, o mais importante editor e poltico
negro do final do sculo XIX. Fundador do University College Fort Hare.
202
Eduardo Devs-Valds
James, C. L. R. (1901-1989) Historiador de Trinidad, autor de The Black Jacobins, primeiro a estudar exaustivamente os acontecimentos da vitoriosa revolta de escravos no Caribe. Foi convidado por Dar es Salaam para uma srie de
conferncias.
Johnson, James (1839/40-1917) Clrigo nascido em Serra Leoa, trabalhou tanto em seu pas como na Nigria. Alcanou altos cargos na Igreja Anglicana.
Kagame, Alexis (1912-1981) Ruands, clrigo catlico, historiador, etnlogo e
filsofo.
Kaunda, Kenneth (1924) Nasceu na Rodsia do Norte. Organizador social,
participou do Congresso Nacional Africano. Foi o primeiro mandatrio da Zmbia em 1964.
Kenyatta, Jomo (1893-1978) Queniano, ensasta e poltico. Estudou na Inglaterra. Primeiro presidente de seu pas, governando at sua morte.
Krger, Paul (1825-1904) Sul-africano africnder, militar e poltico, presidente do Transvaal, lutou contra os ingleses.
203
Mama, Amina (1958) Doutora em psicologia, lecionou em vrias universidades da frica e Europa.
Mamdani, Mahmood Cientista poltico ugandense. Lecionou na Universidade de Dar es Salaam no comeo dos anos 1970, onde foi um dos principais participantes do chamado Debate de Dar es Salaam.
Mandela, Nelson Foi um dos criadores da Liga Juvenil do Congresso Nacional Africano e lder do ANC. Primeiro mandatrio negro da Repblica da frica do Sul.
Maran, Ren (1887-1960) Martiniquenho-francs. Romancista, obteve o Prmio Goncourt em 1921. Viveu anos na frica como funcionrio da administrao
francesa.
Mart, Jos (1852-1895) Cubano, considerado o pai da ptria. Ensasta, ativista e poeta. Viveu na Espanha (prisioneiro), nos Estados Unidos e na Guatemala.
Mazrui, Ali (1933) Cientista social queniano. Doutorou-se pela Universidade
de Oxford. Residiu e lecionou nos Estados Unidos por dcadas. um dos pensadores mais brilhantes da frica.
Mbiti, John (1931) Queniano. Clrigo anglicano, estudioso das religies e filsofo.
Mondlane, Eduardo (1920-1969) Pensador e poltico moambicano, primeiro
presidente da Frelimo, Frente de Libertao de Moambique. Estabeleceu relaes
com os movimentos de libertao de Angola, de Cabo Verde e da Guin-Bissau.
Mudimbe, Valentin (1941) Filsofo congols, residiu e lecionou nos Estados
Unidos.
Nardal, Paulette (1896-1985) Natural da Martinica. Juntamente com suas
irms, manteve uma tertlia em Paris nos anos 1930 na qual se encontravam os
criadores do movimento da negritude.
Neto, Agostinho (1922-1979) Angolano, mdico de profisso, um dos fundadores e presidente do MPLA. Primeiro presidente de seu pas, entre 1974 e 1979.
204
Eduardo Devs-Valds
Nkrumah, Kwame (1909-1972) Gans, estudou nos Estados Unidos e na Inglaterra. Participou da organizao do Congresso Pan-Africano de 1945. o
mais importante pensador africano de meados do sculo XX. Primeiro presidente de seu pas.
Nyerere, Julius (1922-1999). Filho de chefe tribal, foi educado numa misso
catlica e, posteriormente, graduou-se em histria e economia na Universidade de
Edimburgo (1952). Foi primeiro-ministro e presidente da Tanganica e depois presidente da Tanznia. Em 1985, renunciou a todos os seus cargos.
Oduyoye, Mercy Amba Teloga ganesa.
205
206
Eduardo Devs-Valds
Smith, Adelaide (de Casely-Hayford) (1868-1960) Educadora nascida em Serra Leoa. Fundou um estabelecimento educacional para moas. Viveu sua juventude na Inglaterra. Viajou pelos Estados Unidos, promovendo seus projetos. Esteve
ligada ao bookerismo e ao garvesmo. Participou do Congresso Pan-Africano de
Nova York em 1927. Foi esposa de J. E. C. Hayford.
Soga, Tiyo (1829-1871) Sul-africano, foi o primeiro pastor presbiteriano negro
ordenado na Gr-Bretanha.
Tagore, Rabindranath (1861-1941) Poeta e ensasta indiano, Prmio Nobel de
Literatura de 1913.
Thomas, Clive Y. Economista guiano, lecionou na Universidade de Dar es Salaam. Colaborador prximo de Rodney na WPA. Com base na experincia da
Tanznia, escreveu seu famoso livro Dependence and Transformation.
Thoreau, Henry David (1817-1862) Terico, poltico norte-americano criador
da noo da resistncia civil.
207
Tutu, Desmond Sul-africano, tornou-se professor como seu pai, depois estudou teologia em Joanesburgo e Londres. Lecionou teologia na frica do Sul, Botsuana, Lesoto e Suazilndia. Ocupou cargos no Conselho Mundial de Igrejas.
Decano da Igreja Anglicana da frica do Sul. Recebeu o Prmio Nobel da Paz
em 1984.
Unamuno, M. (1864-1936) Basco, cursou filosofia e literatura na Universidade
de Madri. Foi reitor da Universidade de Salamanca, poeta e escritor.
Wallace-Johnson, Isaac T. A. (1894-1965) Originrio de Serra Leoa. Panafricanista, poltico, editor e jornalista.
Washington, Booker T. (1856-1915) Norte-americano, educador, promotor
do sistema de educao tcnica ou profissional dos afro-descendentes. Exerceu
grande influncia nos Estados Unidos e na frica.
Williams, Henry Sylvester (1869-1911) Oriundo de Trinidad. Advogado, organizou em Londres, em 1900, o primeiro Congresso Pan-Africano. Depois se
mudou para a frica do Sul.
Wiredu, Kwasi Filsofo gans, um dos mais ativos na discusso sobre a possibilidade e o sentido de uma filosofia africana.
Zea, Leopoldo (1912-2005) Filsofo mexicano e estudioso da histria das
idias na Amrica Latina. Importante promotor dos estudos latino-americanos e
da conformao das redes.
Anexos
Cartografias
209
1
Edward W. Blyden
Projeto
frica
Raa
Cultura
Nao
J. Herder
Viso
frica
Cristianismo
Africano
D. Livingstone
H. Venn
Mary
Kingsley
M. Delany
A. Crummel
J. Johnson
Blyden
J. Horton
Pensamento
Racista
Europeu
Escola de
Edimburgo
211
Viso do
Islo
212
Cultura Banto
A. Schopenhauer
Darwinismo
Evolucionismo
J. S. Mill
H. Spencer
C. Darwin
C. Lombroso
Higienismo
H. Ellis
Eleanor
Marx
Cultura
Africner
Olive Schreiner
F. Engels
Annie Besant
H. N. Hyndman
W. Schreiner
Ruth Schechter
H. S. Polak
Sonja Schlesin
L. W. Ritch
Logia Teosfica de
Johannesburgo
Fabianismo
K. Marx
H. Kallenbach
M. Gandhi
J. Ruskin
E. Carpenter
P. Kropotkin
2
Olive Schreiner
Bhagavad Gita
R. W. Emerson
L. Tolsti
H. D. Thoreau
W. Withman
F. Maurice
Socialismo Cristo
213
Anarquismo
Naturismo
G. K. Gokhale
Anticolonialismo e Direitos
dos No-Brancos
J. T. Jabavu
W. Schreiner
Eleanor
Marx
F. Engels
Marxismo
Filosofia Oriental
Teosofia
E. Aveling
A. Bebel
H. G. Wells
Annie
Besant
G. B. Shaw
Fabianismo
M. Gandhi
H. S.
Hobson
Olive Schreiner
Beatrice Webb
S. Webb
E. Carpenter
H. Ellis
L. Tolsti
H. Spencer
B. Russell
P. Kropotkin
Cientificismo
Cooperativismo
Olive Schreiner
J. E. C. Hayford
Cartografia de Recepo
Duse M. Ali
INC
W. E. B. Du Bois
E. Blyden
Pan-Africanismo
II Gerao
M. Garvey
M. Gandhi
ANC
J. E. C. Hayford
214
P. Seme
215
A. Luthuli
N. Mandela
M. L. King
ANC
J. Dube
G. Padmore
Teologia Africana
da Libertao
K. Nkrumah
J. E. C.
Hayford
Gandhi
Cepal
E. Cardenal
T. Merton
Liberacionismo
Latino-Americano
P. Freire
H. Cmara
Dependentismo
Apra
5
Mohandas Gandhi
216
1960
1945
1945
1930
Afirmao
do Negro
Prsence Africaine
A. Diop
Antiimperialismo
Pensamento Cristo
Francs
Garvesmo
Solidariedade
Pan-Negrista
L. Senghor
L. Senghor
New Negro
Harlem Renaissance
A. Locke
Direitos dos
Negros
W.E.B. Du Bois
Pan-Africanismo
II Gerao
A. Csaire
J. Price-Mars
Indigenismo Haitiano
A. Firmin
Frobenius, Delafosse,
Gobineau, Delavignette
Etnografia Europea:
Personalismo
E. Mounier
P. Teilhard de Chardin
Pan-Africanismo
III Gerao
L. Damas
E. W.
Blyden
217
K. Marx
Idias sobre
Socialismo
C. L. R. James
M. Garvey
W. E. B. Du Bois
NKRUMAH
PADMORE
O. Lattimore
P. Thomas Moon
V. Lenin
J. A. Hobson
Idias sobre
Colonialismo e
Imperialismo
Cartografia de Recepo
7
Padmore e Nkrumah
M. Gandhi
L.Trotski
Idias sobre
Luta
Anticolonial e
Revoluo
INC
J. E. C. Hayford
E. W. Blyden
Idias sobre
frica
218
Paris
Caribe
J. Rabermananjara
(Madagascar-Paris)
L. Senghor
(Senegal-Paris)
A. Csaire
(Martinica-Paris)
N. Manley
(Jamaica)
C. L. R. James
(Trinidad)
Casa
Estudantes
frica
(Londres)
J. Appiah
(Gana)
G. Padmore
Trinidad
Londres
J. Annan
(Ghana)
I. T. A. Wallace
Johnson
(Serra Leoa)
P. Milliard
Guiana
Londres
K. Nkrumah
Gana
Londres
De Graft
Johnson
(Gana)
frica do Sul
Lincoln
University
Howard
University
J. Kenyatta
(Qunia)
P. Abrahams
ANC Y. L.
W. E. B. Du Bois
(EUA)
N. Azikiwe
(Nigria)
EUA
9
Centro de Estudos Africanos
Lisboa, 1951
Harlem
Renaissance
Poesia
Negrista
Negritude
Revista Prsence
Africaine
Pensamento
Socialista
Editado no
Brasil
CEA
A. Cabral
G. Bissau
C. Verde
F. Tenreiro
C. Verde
A. Neto
Angola
M. de Andrade
Angola
M. dos Santos
Moambique
219
220
Dependentismo
Latino-Americano
Cepal
Mao Zedong
Li Dazhao
V. Lenin
K. Marx
S. Amin
Narodnismo
Partido
Comunista
Francs
L. Senghor
A. Csaire
W. E. B.
Du Bois
Doutrina
Social
Catlica
Pensamento
Cristo
Francs
M. Garvey
Harlem
Renaissance
Economia do
Desenvolvimento
10
Genealogia de Alguns Pensadores
do Senegal at 1960-1970
J. de Castro
Mamadou Dia
J. Lebret
Socialismo rabe
F. Boas
221
R. Prebisch
Cepal
A. G. Frank
Ceso
O. Sunkel
Ilpes
D. Seers
C. Leys
I. D. S. Sussex
Codesria
S. Amin
J. Rweyemamu
I. Shivji
D. Nabudere
W. Rodney
C. Thomas
N. Girvan
C. Leys
W. Rodney
J. Rweyemamu
I. Shivji
D. Nabudere
Universidade
Dar es Salaam
Universidade do Qunia
11
12
W. Rodney
5a
Teosofia
H. Thoreau
L. Tolsti
K. Marx
H. George
V. Lenin
4a
M. Gandhi
Nacionalismo Chins
E. W. Blyden
A.Firmin
Fabianismo
J. E. C. Hayford
Pan-Africanismo
II Gerao
3a
J. M. Keynes
W. E. B. Du Bois
J. Afghani
Aprismo
Harlem
Renaissance
G. Padmore
Cepal
J. Price-Mars
Neomarxismo
P. Baran
P.Sweezy
R. Prebisch
2a
Pan-Africanismo
III Gerao
A.Csaire
L. Senghor
Negritude
M. Abduh
L. Trotsky
1a
Dependentismo
S. Amin
Pan-Africanismo
IV Gerao
C. L. R.
James
222
F. Fanon
Ulemas
Argelinos
223
Teologia
Negra
F. Fanon
S. Freud
K. Marx
Black Power
Steve Biko
K. Kaunda
ANC
Direitos
Civis
Negritude
W. E. B. Du Bois
J. Nyerere
Cultura
Suali
Pan-Africanismo de II Gerao
Steve Biko
13
224
Pensamento
Sovitico
Anos 1970
K. Marx
S. Machel
K Nkrumah
J. Nyerere
Pan-Africanismo de
IV Gerao
Pan-Africanismo de
III Gerao
E. Mondlane
Pensamento
Cristo
Protestante
Samora Machel
14
Negritude
M.
Santos
A. Neto
M.
Andrade
Modernismo
Brasileiro
Vanguardismo Francs
225
G. Gutirrez
Teologia da
Libertao
J. Cone
F. Fanon
P. Freire
D. Tutu
N. Mandela
A. Luthuli
African National
Congress (ANC)
Desmond Tutu
15
M. L. King
M. Gandhi
H. D. Thoreau
16
Teologia Sul-Africana
Ensasmo
Brasileiro
G. W. Hegel
E. Bloch
K. Barth
T. Adorno
K. Marx
Economia do
Desenvolvimento
Iseb
Negritude
J. Lebret
H. Cmara
M. L. King
Direitos Civis
P. Tillich
T. Cultura
J. Moltman
Integralismo
Cepalismo
F. Fanon
T. Esperana
J. B. Metz
T. Poltica
P. Freire
Malcom X.
Black Power
D. Bonhoeffer
T. Contexto Secular
J. Cone
J. Nyerere
T. Negra
Dependentismo
G. Gutirrez
T. Libertao
Latino-Americana
G. Wilmore
1
Fase
1970
S. Biko
A. Boesak
T. Africana
Libertao
Nota: T= Teologia
2
Fase
1985
3 Fase
1990s
F. Chikane
T. Africana
Libertao
Contexto
J. W. K. Mugambi
Ch. Villavicencio
T. Reconstruo
Feminismo
P. Berger
T. Luckman
226
227
V. Lenin
Ps-Colonialismo
Pan-Africanismo
de IV Gerao
Racialismo
F. Fanon
Black Psychology
W. E. Cross
Condutismo
Black Power
Muulmanos
Negros
W. E. B. Du
Bois
Elijah
Muhamad
Negritude
K. Marx
Ps-Estruturalismo
Amina Mama
Subalternidade
Indiana
Dependentismo
Cepalismo
J. Lacan
S. Freud
J. F. Lyotard
M. Foucault
Ps-Modernismo
J. Derrida
Amina Mama
17
Feminismo Anos
70-80
Juliet Mitchel
Simone de
Beauvoir
228
Antilhanismo
Aprismo
Arielismo
Atenesmo mexicano
Cepalismo
Cristeros
Dependentismo
Doutrina (latino-americana)
da segurana nacional
Guevarismo
Hispanismo
Indianismo
Indigenismo
Indo-americanismo
Integracionismo
Integralismo
Isebianismo
Liberacionismo
Mambitismo
Modernismo (Brasil)
Negrismo
Negritude
Neoliberalismo latinoamericano
Marxismo latino-americano
Paganismo (Centro
Amrica)
Positivismo autctone
Social-cristianismo latinoamericano
Teologia da Libertao
latino-americana
Amrica Latina
Atenesmo espaol
Hispanismo
Iberismo peninsular
Ilustrao espanhola
Noventaiochismo
Regeneracionismo
espanhol
Espao Ibrico
Pan-eslavismo
Narodnismo
Eslavismo-eslavofila
Espao Eslavo
Decembrismo
Eslavismo-Eslavofilia
Stalinismo
Leninismo
Marxismo sovitico
Narodismo
Ocidentalismo
Pan-eslavismo
Rssia
frica
Sul-Saariana
Afro-marxismo
Conscientismo
Dependentismo africano
Etiopismo
Gandhismo
Liberacionismo africano
Negritude
Pan-africanismo
Pan-negrismo
Socialismo africano
Teologia da Libertao
africana
Pensamento Perifrico
18
Aligardismo
Bathismo
Dependentismo indiano
Fenicianismo libans
Gandhismo
Islamismo poltico
Kemalismo
Kuomingtangismo
Maosmo
Marxismo chins
Marxismo japons
Meirokushismo
Nacionalismo indiano
Nasserismo
Naxalitas
Otomanismo
Pan-arabismo
Pan-asiatismo
Pan-islamismo
Pan-turquismo
Ps-colonialismo
indiano
Radicalismo islmico
Salafismo
Santiniketanismo
Sarekatismo
Socialismo rabe
Sufismo
Subalternismo indiano
sia