Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
sexo: F
idade
n. convencional da escola
2004
Pro v a de Aferio
de
Lngua Por tuguesa
NP
PA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
D
E
____________________________________________________________
____________________________________________________________
PA-LP
Grupo I
L, com muita ateno, o excerto da pea de teatro O Colar, de Sophia de
Mello Breyner Andresen, bem como o resumo da aco que antecede esse
excerto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulrio que
apresentado, por ordem alfabtica, a seguir ao texto.
Resumo da aco anterior
A aco decorre na cidade italiana de Veneza. Vanina, uma jovem de boas famlias, e Bonina, a
criada, so duas das personagens da pea. Antes dos acontecimentos apresentados no texto que
vais ler, Vanina tinha-se arranjado cuidadosamente no seu quarto, cobrindo a cara com o vu
preto do chapu, e tinha sado para a rua, ficando Bonina sem perceber a razo que levara a
senhora a esconder o rosto, naquele lindssimo dia.
TEXTO
1
10
(Cai o pano. Ouvem-se barulhos vindos de fora. Vozes, gritos, chamamentos, bater
de remos na gua, vozes que cantam, vozes que discutem, risos, gargalhadas, insultos,
preges, at que um sino, muito devagar, bate nove pancadas. Enquanto o sino bate,
o pano abre devagar. E, na janela onde havia sol, noite escura. Quarto de Vanina
vazio. Cama, cmoda com espelho. Passam uns instantes. Ouvem-se vozes e passos
no corredor. Entra Vanina seguida de Bonina que traz uma vela; pousa-a em cima de
uma mesa, enquanto acende duas velas em cima da cmoda.)
BONINA
VANINA
BONINA
VANINA
No quero ceia, traz-me um copo de gua. Mas primeiro vai dizer que
levem a ceia ao quarto da D. Geraldina, que deve estar muito cansada.
(Vanina s. Aproxima-se do espelho grande. Tira o chapu e o vu, que pe
em cima da cmoda. Silncio.) Nada, nada!! O dia inteiro a correr a cidade,
sem conseguir encontrar o Pietro. Primeiro, na minha gndola, percorri
todos os canais, passei debaixo de todas as pontes. Depois fomos a p
pelas ruas e pelas praas. Passmos por cima de todas as pontes, mas no
o encontrei. Deixei a D. Geraldina a descansar numa igreja e disse-lhe:
Venho j. Voltei duas horas depois, quando comeava a escurecer. Nas
trattorias e em toda a parte perguntei se sabiam onde cantava esta noite o
Pietro Alvisi, mas ningum sabia... At que um garoto, que ouviu a conversa,
me disse: Eu sei, Senhora, vai cantar uma serenata a uma dama. Que
dama?, perguntei. Mas o rapazinho no sabia. Disse-me s: uma dama
por quem ele est apaixonado. Fui ter com a D. Geraldina. A igreja j tinha
a porta fechada, e ela estava sentada no degrau de uma escada. Resolvi
15
20
25
PA-LP
voltar para casa, mas levmos muito tempo a encontrar o nosso gondoleiro,
porque ele tinha decidido ir nossa procura. Nunca vi noite to escura.
Escura como o meu corao. (Atira-se para cima da cama, a soluar. Entra
Bonina alvoroada.)
30
BONINA
VANINA
BONINA
No, Senhora, a lua cheia j comeou a subir. Daqui a pouco estar acima
dos muros, dos palcios, do leo de S. Marcos e dos campanrios das
igrejas.
VANINA
BONINA
VANINA
BONINA
Mas, Senhora, em frente da vossa janela, est uma cena que vos vai fazer rir.
VANINA
BONINA
VANINA
Ai, Bonina, s isto me podia fazer rir esta noite: tem m voz, rouco, gosta
pouco de msica. Ai, Bonina, rio e choro ao mesmo tempo. Ele disse-me que
s gostava de msica militar. (Ri e torna a rir. Ouve-se o afinar das violas.)
Vai o comendador cantar para mim enquanto o Pietro vai cantar para outra.
O mundo um jogo trocado. Ai de mim, Bonina. (E recomea a chorar.)
35
40
45
VOCABULRIO:
alvoroada: agitada; excitada.
campanrio: parte da torre de igreja em que esto suspensos os sinos.
comendador: pessoa a quem foi atribuda uma comenda (condecorao, distino honorfica).
gndola: embarcao comprida e estreita, caracterstica dos canais da cidade de Veneza, em Itlia.
gondoleiro: aquele que conduz a gndola.
leo de S. Marcos: esttua da clebre praa de S. Marcos na cidade italiana de Veneza.
pano: tela ou cortina que, em alguns teatros, separa o palco do espao reservado ao pblico e
que serve para ocultar do espectador as mudanas de cenrio e os actores, quando no
esto a representar.
serenata: msica instrumental, geralmente acompanhada de canto e executada ao ar livre, em
frente da janela da casa da pessoa a quem dedicada por motivos amorosos.
trattoria: pequeno restaurante italiano.
PA-LP
PA-LP
4. Quando fica a saber que o comendador se prepara para lhe fazer uma
serenata, Vanina confessa: Ai, Bonina, rio e choro ao mesmo tempo. (linha
46). Escolhe a frase que melhor explica o estado psicolgico da personagem.
Vanina chora e ri por estar surpreendida e emocionada com a atitude do
comendador.
Vanina ri da pretenso ridcula do comendador e chora por no ser Pietro
a fazer-lhe a serenata.
Vanina sente-se infeliz por no ter encontrado Pietro e feliz por ser
amada pelo comendador.
Vanina chora de alegria por saber que um homem importante como o
comendador veio fazer-lhe uma serenata.
PA-LP
PA-LP
PA-LP
QUADRILHA
1 Joo amava Teresa que amava Raimundo
PA-LP
Na tua opinio, o Francisco leu bem os dois textos? Justifica a tua resposta.
PA-LP
VOCABULRIO:
adamascado: semelhante ao damasco seda brilhante, com desenhos lavrados, produzida na
cidade de Damasco.
cidade dos Doges: designao por que conhecida a cidade de Veneza; doges eram os magistrados superiores da antiga repblica de Veneza.
escrnio: cofre pequeno, guarda-jias.
Grande Canal: o maior dos canais que atravessam Veneza.
Murano: ilha, a 1,5 km de Veneza, famosa pelos trabalhos de vidro.
tom pastel: cor tnue e suave.
10
PA-LP
Afirmaes
PA-LP
11
11. Indica, nas frases dadas, a classe gramatical a que pertence cada uma das
palavras sublinhadas.
Classe gramatical
Exemplos:
12
msica ritmada
bandido desarmado
flor perfumada
>
histria engraada
>
actor desempregado
>
rapaz envergonhado
>
gente apressada
>
PA-LP
13. Completa cada uma das frases seguintes, usando, nos tempos indicados, a
forma correcta do verbo apresentado entre parnteses:
a) pretrito perfeito simples do indicativo
O vu e o chapu que _______________ a rapariga do sol eram de seda.
(proteger)
Algumas cidades italianas _______________ notoriedade desde tempos
antigos. (adquirir)
b) pretrito mais-que-perfeito composto do indicativo
A rapariga tirou o vu e o chapu que _______________________ antes de sair.
(pr)
Admiraram a cidade italiana que tanto _______________________ os artistas
de pocas antigas. (inspirar)
B
a) o quarto do hotel estava reservado.
b) eles cheguem amanh de manh.
c) o gondoleiro demore a chegar.
1. provvel que
d) esses turistas nunca se encontraram.
e) eles partem na prxima semana.
f) o rapaz consiga comprar o bilhete de avio.
______
1.
______
______
PA-LP
13
16. Classifica os verbos de cada uma das frases seguintes como transitivos ou
intransitivos, registando cada uma das formas verbais na coluna respectiva.
Frase A A actriz no s representou o seu papel como cantou e danou
na perfeio.
Frase B No fim do espectculo, os actores guardam os fatos no camarim e
depois jantam todos no restaurante.
Verbos transitivos
Verbos intransitivos
Frase A
Frase B
14
PA-LP
Grupo II
H muitas pessoas que pensam que a presena de imagens violentas na
comunicao social (por exemplo: cenas de guerra, crimes sanguinrios,
tragdias naturais...) aumenta o grau de violncia da sociedade em que
vivemos. Para outras pessoas, pelo contrrio, justifica-se a presena de tais
imagens, porque compete comunicao social mostrar o que se passa no
mundo.
Redige um texto de opinio, que pudesse ser publicado num jornal
escolar, em que digas o que pensas sobre o assunto.
PA-LP
15
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
16
PA-LP
FOLHA DE RASCUNHO
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
PA-LP
17