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Nome da Escola
Ano letivo 20
Nome do Aluno
Turma
/20
Matemtica | 8. ano
N.
Data
Professor
/20
1.1. Identifica os nmeros que podem ser representados na forma de dzima finita.
1.2. Representa na forma de dzima infinita os nmeros que no admitem uma
representao na forma de dzima finita.
Indica os respetivos perodo e comprimento.
2. Usa as regras de potenciao para escrever o nmero
21
na forma de frao
2 3 53
2
decimal.
3. Usa o algoritmo da diviso para escrever
1680
na forma de frao decimal.
2100
( 1)
1
0
1
+ ( 1)
2 3
1
1
8.2. 1 2
2
2
9. Calcula o valor das expresses numricas seguintes utilizando, sempre que possvel, as
regras das operaes com potncias.
9.1.
( )
23
1
6
12
1
:
12
12
9.2.
9.3. 4 16 : 4 16 + ( 8 )
10
( 5 )
9.4.
1
1 1
5
1 ( 3 ) : ( 1)
3 3
9.5.
2
0
1
2 ( 3 )
2
(2 )
9.6.
2 4 3 3
1 2
3
2
1
3
2 1 1 1
5
3 5
( 3 )
27
10.
11.
(D) 20
11.1.
11.2.
93 274 37
1
2432
3
11.3.
1256 25 3
(5 )
2
257
14.
15.
15.7.
16.
A+B
C
15.8.
BA
C
15.9.
B+A
C
ambiente o volume ocupado por uma molcula de gua seja igual a 3 10 mm3, o
nmero provvel de molculas de gua contidas nesse tempo aproximadamente
igual a:
(A) 2 1030
17. Mostra que
(B) 2 1042
(C) 2 1050
(D) 2 1072
13 um nmero irracional.
Solues:
3 72
27 279
;
e
23 7
30 200
11
1.2.
= 0,1( 6 )
Perodo: 6
66
Comprimento do perodo: 1
360
2,
857142
=
(
) Perodo: 857142
2 32 7
Comprimento do perodo: 6
108
= 0, ( 571428 )
Perodo: 571428
189
Comprimento do perodo: 6
14
8
2.
3.
1000
10
4
2
1
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
3
3
50
1
1277
4.5.
4.6.
9
990
5.1. e 5.2.
1.1.
101
99
11
2
3
= 1 ; 0, ( 428571) =
9
9
7
10 2, ( 9 ) = 29, ( 9 )
1, ( 2 ) =
6.
10 2, ( 9 ) = 29, ( 9 ) 2, ( 9 ) = 27 = 9 2, ( 9 )
27
=3
9
1
8.1.
12
9.2. 5
68
9.5.
63
Logo, 2, ( 9 ) =
7.
(A)
9.1. 1
8.2.
9.3.
37
9.6.
64
11. (D)
11.1. 32
11.2. 9
11.3.
12.1. 2 10 2 + 3 101 + 1 10 2 12.2.
13.1. 0,0021
13.2. 520 000
13.3. 0,062
13.4. 0,001 23
9.4.
5
1
625
1 101 + 1 10 2
15.7. 8,16 10
16. (A)
15.2. 4,159375 10
17. Se
25
6
15.8. 7,84 10
13 fosse um nmero racional seria possvel exprimir este nmero como o quociente de dois nmeros naturais a e b. Assim, se
13 =
a
, ento:
b
a2
a
= 13 = 2 13b 2 = a 2
b
b
Como todos os fatores primos de a2 e de b2 tm expoentes pares, o fator 13 de 13 b2 tem, necessariamente, expoente mpar, o que um
absurdo, pois 13b 2 = a 2 .
5
e
.
6
3
19. Por exemplo:
20. (A)
999
10
19.2.
18. 0,23 ,
19.1.
13
19.3. 2
13 um nmero irracional.