Ano Letivo 2018/2019

Escola Secundária Mouzinho da Silveira

Ficha de avaliação de Físico-química Nº2 7º_____

Nome: ________________________________________________________________n.º:_______

Professor:__________________________Classificação:___________________________________

Encarregado de Educação:_______________________________

1. A água é um recurso natural muito importante para a vida e existe na natureza nos três estados
físicos. Completa o esquema seguinte com o nome das transformações físicas respetivas:

1 – ______________________________ 3 – ______________________________

2 – ______________________________ 4 – ______________________________

2. Classifica as seguintes transformações em transformações físicas ou transformações químicas.

a) Fotossíntese _________________________ b) Sublimação do Iodo_______________________

c) Digestão dos alimentos ______________________d) Solidificação da água _________________
e) Acender um fósforo _____________________f) Eletrólise da água________________________
g) Formação da ferrugem no ferro____________________ h) Triturar papel ___________________

3. Observa atentamente os esquemas que representam três transformações da matéria.

I) hidrogénio (g) + nitrogénio (g) → amoníaco (g)
𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑙é𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎
II) água (l) → oxigénio (g) + hidrogénio (g)
III) amoníaco (g) → amoníaco (l)

3.1. Seleciona a única afirmação verdadeira.

A– Os três esquemas representam reações químicas.

B– Apenas um esquema representa uma reação química.
C– Apenas um esquema representa uma transformação física.
D– Dois esquemas representam reações química por junção de substâncias.
 3.1.1. Que fator provoca a transformação química do Esquema (II)?
_____________________________________________________________________________
3.1.2. Indica o estado físico das substâncias que são reagentes do esquema (I).
_____________________________________________________________________________
3.1.3. Faz a leitura do esquema químico (I).
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.1.4. Que nome se dá às decomposições que ocorrem por ação do calor?
_____________________________________________________________________________

4. Na tabela que se segue, encontram-se os pontos de fusão e de ebulição de algumas substâncias, à

pressão atmosférica normal.
4.1. Indica as substâncias que, à temperatura de 40 °C,
Substância Ponto de fusão (ºC) Ponto de
se encontram no estado líquido.
ebulição (ºC)
_________________________________________
Água 0 100
4.2. De todas as substâncias, qual é a que evapora mais
facilmente? Álcool etílico -130 79
_________________________________________ Amoníaco -78 -33
4.3. Qual é o estado físico do benzeno: Azoto -214 -196
4.3.1. a 0 °C? ___________________________ Benzeno 5 80
4.3.2. a 100 °C? _________________________ Éter -116 35
~

5. A água é uma substância muito especial e essencial à vida.

5.1 Completa as frases seguintes, que se referem à água, escrevendo nos espaços as designações
corretas.
A – À pressão normal, o ponto de ebulição da água é igual a ________________ e o seu ponto de
fusão é igual a _____________.
B – Quando passa do estado sólido ao estado líquido aumenta de volume e, consequentemente, a sua
massa volúmica __________________.
5.2 Seleciona o valor possível para a densidade do gelo:
A – 1,0 g/cm3
B – 1,2 g/cm3
C – 0,9 g/cm3
D – 1,9 g/cm3
5.3 Explica por que motivo o gelo flutua na água.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

6. Uma joia tem de massa 38,6 g e volume 2cm3. Indica, justificando, se a joia é feita de ouro ou
prata, sabendo que a densidade da prata é de 10,5g/cm3 e a densidade ou ouro é de 19,3 g/cm3.

7. Na tabela seguinte apresenta-se a densidade de alguns metais.

7.1. Uma esfera de metal, de massa 10,8 g, foi colocada numa proveta com 6 mL de água. O volume
de água subiu até aos 10 mL. Identifica o material de que é Metal Densidade
feita a esfera. Apresenta todas as etapas de resolução.
(a 20 °C) (g/cm3)

Magnésio 1,7

Alumínio 2,7

Cobre 8,9

Ferro 7,8

7.2. Dois corpos, X e Y, maciços e com igual massa têm os seguintes volumes: VX = 30 cm3; VY = 15
cm3.
Seleciona a afirmação verdadeira.
A – A massa volúmica de X é o dobro da massa volúmica de Y.
B – O corpo X é feito de um material mais denso.
C – A massa volúmica de Y é metade da massa volúmica de X.
D – A massa volúmica de Y é o dobro da massa volúmica de X.

8. Considera dois líquidos A e B e seleciona a opção correta.

A – Se A é mais volátil do que B, então o ponto de ebulição de A é menor do que o ponto de ebulição
de B.
B - Se A é mais volátil do que B, então o ponto de ebulição de A é maior do que o ponto de ebulição
de B.
C - Se A é mais volátil do que B, então o ponto de fusão de A é menor do que o ponto de ebulição
de B.
D - Se B é mais volátil do que A, então o ponto de fusão de B é maior do que o ponto de fusão de
A.
9. Um estudante dispunha de sulfato de cobre anidro, água de cal e água de iodo. Verificou a reação
de um determinado material gasoso com cada um
destes reagentes, tendo obtido os resultados Reagente Resultado
sulfato de cobre anidro ficou azul claro
apresentados na seguinte tabela:
água de iodo não se alterou
água de cal ficou turva
9.1. De acordo com estes resultados podemos concluir que: (assinala a resposta correta)

A – O material continha dióxido de carbono e amido.

B – O material apenas continha dióxido de carbono
C – O material apenas continha amido;
D – O material continha água e amido;
E – O material continha água e dióxido de carbono;
F – O material apenas continha água;

9.2. A química analítica é o ramo da química que: (assinala a resposta correta)

A – trata da identificação das substâncias existentes nos materiais e determina as suas

quantidades.

B – trata apenas da análise quantitativa dos materiais.

C – trata apenas da identificação das substâncias existentes nos materiais.

9.3. Uma das limitações dos testes químicos colorimétricos, disponíveis em kits, para a análise de
certos materiais, é: (assinala a resposta correta)
A – o seu custo elevado.
B – o facto de serem pouco rigorosos.
C - a dificuldade de utilização.
D- a dificuldade de transportar.

10. Completa o texto seguinte com as palavras: «centrifugação», «peneiração» e «separação

magnética».
Recorre-se à _____________________ para separar um componente magnetizável presente numa
mistura. A ___________________ é útil sempre que se pretende depositar componentes em
suspensão. Para separar misturas sólidas constituídas por grãos de tamanhos diferentes utiliza-se a
_____________________.

11. A decantação líquido-líquido permite separar: (assinala a resposta correta)

A – dois líquidos miscíveis que estão misturados.

B – dois líquidos imiscíveis que estão misturados.

C – os componentes de uma solução.

12. Um grupo de alunos preparou as cinco misturas que se seguem.

12.1. Seleciona a afirmação correta para estas misturas.

A –Todas as misturas são heterogéneas.
B –A água e o corante da mistura IV podem ser separados por decantação líquido-líquido.
C –Apenas uma mistura não é heterogénea.
D –Para separar os componentes de uma das misturas é necessário realizar uma dissolução
fracionada.
12.2. Associa às misturas da coluna I a técnica adequada à separação dos seus componentes da coluna
II.
Coluna I Coluna II

a) Filtração
Mistura I _____
b) Magnetização
Mistura II _____
c) Sublimação
Mistura III _____
d) Decantação sólido-líquido
Mistura V ______
e) Peneiração

13. Nas estações de tratamento de água (ETA) a

água captada nos rios é sujeita a diversas operações
para a tornar potável, entre as quais constam a
decantação sólido-líquido e a filtração. As figuras
A e B ilustram estas duas técnicas, quando
realizadas no laboratório.
13.1 Associa a cada figura o nome da técnica que
representa.
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13.2 Faz a legenda das figuras indicando os nomes dos materiais de laboratório correspondentes aos
números.
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