ESCOLA SESI DE PEDERNEIRAS

CAT JA

RECUPERAO DE HISTRIA
PROFESSOR: RAFAEL VIRGLIO
COMPONENTE CURRICULAR: HISTRIA
SRIE: 1

TURMA:

TURNO: MANH

DATA:..../..../2014

ALUNO (A):

NOTA:
N:

Critrios:
- Ler e interpretar corretamente os comandos que tratam da Grcia Antiga;
- Explicar e relacionar conhecimentos histricos referentes a Grcia Antiga.
- Assinalar os conhecimentos histricos sobre a Grcia Antiga que condizem com o que requer os
comandos.
(1,0) 1. Desde o sculo VIII a.C. formara-se pela Grcia antiga diversas cidades independentes, cada qual
desenvolvendo seu prprio governo, suas leis, seu calendrio, sua moeda. Essa cidades eram chamadas de:
a) gnos
b) plis
c) dialetos
d) helenos
(2,0) 2. Leia o texto com ateno:
Atenas foi a grande rival de Esparta. Essa cidade-estado da regio da tica ficou clebre por dois aspectos:
pela vida cultural e pelo regime poltico democrtico. Do mesmo jeito que em outras cidades-estados gregas,
Atenas foi, durante muito tempo, dominada pelos aristocratas proprietrios de terras. Esses nobres eram
chamados de euptridas (SCHMIDT, Nova Histria Crtica).
Sabendo disso, explique como era a poltica na Atenas democrtica e suas divises sociais.
(1,0) 3. (UEPG) [ ... ] Polis a palavra grega que traduzimos por cidade-estado. uma traduo, porque a
polis normal no se assemelhava muito a uma cidade e era muito mais que do que um Estado. Mas a
traduo, como a poltica, a arte do possvel [ ... ] (KITTO, 1980).
Sobre a "polis" grega, assinale o que for correto.
- A Democracia, inveno grega, possibilitou, desde a poca arcaica, uma tendncia participao equnime
da populao na propriedade da terra, superando as barreiras de riqueza e de sangue.
- As primeiras poleis, ao que parece, teriam surgido na Grcia asitica, local de chegada de jnios expulsos
pelos invasores drios e que formaram cidadelas com governos prprios.
- As cidades formavam um conjunto de estados autnomos, que podiam se opor entre si, ou estabelecer
alianas e coligaes, mas nunca chegaram a submeter-se a um nico governo.
- Os poemas, como a "Ilada" e a "Odissia", que revelam detalhes do perodo Homrico, deram aos gregos o
sentimento de que, a despeito das suas divergncias, faziam parte de um conjunto.
- A Guerra do Peloponeso, embora tivesse causado algumas fraturas entre espartanos e atenienses, serviu
para garantir a hegemonia grega no Mediterrneo.
Assinale a alternativa que corresponde a sequncia correta.
a) F, F, V, V e F.

b) F, F, V, F e V.

c) V, V, F, F e V.

d) V, F, V, F e V.

(1,0) 4. Considerando a Grcia Antiga, podemos dizer que os gregos constituram uma cultura, mas no um
Estado. Isto se deve ao fato de:

a) possurem a mesma lngua e hbitos idnticos, cultuarem os mesmos deuses e preservarem a monarquia
como forma de governo;
b) apesar de falarem a mesma lngua e adorarem os mesmos deuses, algumas cidades dedicavam-se ao
militarismo enquanto outras se preocupavam com o intelecto, caracterizando a autonomia das cidadesestados;
c) seu governo oscilar entre o militarismo ateniense e a democracia espartana;
d) o governo ter sido direto e no representativo.
(2,0) 5. Diferencie as ideias de Estado e cidade-estado.
(1,0) 6. (UFSC) Os instrumentos so de vrios tipos; alguns so vivos, outros inanimados; o capito de um
navio usa um leme sem vida, mas um homem vivo como observador; pois o trabalhador num ofcio , do
ponto de vista do ofcio, um de seus instrumentos. Assim, qualquer parte da propriedade pode ser
considerada um instrumento destinado a tornar o homem capaz de viver; e sua propriedade a reunio
desse
tipo de instrumentos, incluindo os escravos; e um escravo, sendo uma criatura viva, como qualquer outro
servo, uma ferramenta equivalente s outras. Ele em si uma ferramenta para manejar ferramentas
(Aristteles, Poltica)
A escravido era comum na Grcia Antiga. Em Atenas, Corinto e Mileto, quase toda a vida econmica
dependia do trabalho escravo. Era frequente encontrar o escravo trabalhando na agricultura, nas oficinas de
artesanato, em servios domsticos e nas minas. O modo como os gregos encaravam a escravido ficou
registrado em textos de filsofos da poca, como o de Aristteles, do qual podemos depreender que o
escravo era visto como um:
a) ser vivo e humano, antes de tudo;
b) instrumento de trabalho vivo e uma propriedade;
c) cidado com direitos, por ser uma criatura viva;
d) servo para qualquer trabalho, que no podia ser vendido.
(1,0) 7. (PUCRS-2008) No sculo V a. C., com o final das Guerras Mdicas, estabeleceu-se um perodo de
hegemonia de Atenas sobre o mundo grego, em contraposio a Esparta. Entre os fatores condicionantes
dessa hegemonia, NO se pode apontar:
a) o incremento do poderio das foras navais atenienses;
b) a formao da Confederao de Delos;
c) o domnio comercial de Atenas sobre o Mar Egeu;
d) a instituio, por Pricles, de uma tirania aristocrtica imperialista em Atenas.
(2,0) 8. O filme Alexandre representou a vida do famoso imperador da Macednia que constituiu um grande
imprio, incluindo a Grcia, o Egito, a Sria, a Prsia, indo at as fronteiras com a ndia. Alexandre foi
educado pelo filsofo Aristteles e o seu registro memorvel na Histria deve-se, alm de seus feitos
militares, difuso da cultura grega nas regies do Oriente por ele conquistadas. Esse processo histricocultural, conhecido como helenismo. Sabendo disso, caracterize o Helenismo diferenciando-o da cultura
Helnica.