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Educando para a vida

Rua Porto alegre, 841 Jardim Palmeiras Fones:

NOME:_____________________________________________________________________
DATA: 20/06/2016

Atividade
de portugus
SRIE: 5 ANO avaliativa
PROF:______________________________

Ns amamos porque ele nos amou primeiro. 1 Joo 4:1


QUESTO 01: Leia o artigo de opinio abaixo.
Voc sempre alvo
Certamente, sem a propaganda, o conhecimento
dos produtos e seu consumo no aconteceriam.
A briga pelo dinheiro do consumidor muito grande.
uma verdadeira guerra, quase um vale-tudo.
Na linha de frente, esto os comerciantes
veiculados pela televiso, seguidos por outdoors
espalhados pelas cidades, por anncios de rdio e por
folhetos distribudos nas ruas.
Crianas e jovens, principalmente, so o alvo mais
visado pela propaganda. E a propaganda bonita,
gostosa, engraada, deliciosa de ser vista.
Sem perceber, acabamos nos deixando levar pela promessa de nos tornarmos superiores ao consumir
este ou aquele produto.
Curta a propaganda, mas no caia na armadilha de consumir sem pensar. No saia por a feito um
louco comprando tudo. Troque ideias com os colegas, conhea preos e qualidade e, sobretudo, pense se
voc realmente precisa daquilo que est querendo comprar.
Edson Gabriel Garcia, Ilustrao de Avelino Guedes. No mundo do consumismo.

Identifique as partes o artigo Voc sempre alvo.


( 1 ) Introduo
( 2 ) Opinio
( 3 ) Argumentao

( 4 ) Concluso

( ) Na linha de frente, esto os comerciantes veiculados pela televiso, seguidos por outdoors
espalhados pela cidade, por anncios de rdio e por folhetos distribudos nas ruas.
A propaganda bonita, gostosa, engraada, [...] Sem perceber, acabamos nos deixando
levar pela promessa de nos tornarmos superiores ao consumir este ou aquele produto.
(

) Curta a propaganda, mas no caia na armadilha de consumir sem pensar.

( ) A briga pelo dinheiro do consumidor muito grande. uma verdadeira guerra, quase um
vale-tudo.
Crianas e jovens, principalmente, so o alvo mais visado pela propaganda.
( ) Certamente, sem a propaganda, o conhecimento dos produtos e seu consumo no
aconteceriam.
QUESTO 02: Leia o texto para responder s questes.
Chegou hora da nova gerao de consoles?
Informaes publicadas nesta sexta no IGN sugerem que a produo de um novo console da
Microsoft j estaria em andamento. []
Bem, j so ao menos seis anos aguardando nossos novos brinquedinhos. A julgar pelo andamento
dos projetos e pela data de lanamento comum (fim do ano, para coincidir com o Natal []), o mximo
que teremos em 2012 ser o Wii U []. Nesse ritmo, sero sete anos para a nova gerao, dois a mais
que os ltimos intervalos.
Agora, vamos vida til. Mesmo com seis ou sete anos no mercado, os consoles ainda ganham
jogos que impressionam (e vendem), sua tecnologia no considerada ultrapassada e unidades
continuam a chegar casa dos consumidores. []
Mas a tendncia ficou clara com o Wii, o Kinect e o Move []. No que os jogadores estejam
cansados dos controles, mas os ares da renovao esto a. [] menos uma questo de mercado
consumidor, e mais de no deixar a concorrncia disparar na liderana. []
Sim, chegou, e at j passou a hora de a nova gerao chegar. Se essa j revolucionou e
impressionou, imaginem do que a prxima ser capaz. Estamos ansiosos, e assim permaneceremos at
que os videogames de fato estejam em nossas mos. []

Joo Coscelli. Chegou a hora da nova gerao de consoles?. Disponvel em:


<http://oxbr.cc/123456>. Acesso em: 6/5/2014

a) Qual o assunto abordado no artigo de opinio?


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b) Escreva uma expresso usada no texto que demonstre que o autor gosta de videogames.
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QUESTO 03: Sobre os artigos de opinio, marque V nas afirmaes verdadeiras e F nas
falsas.
Sempre existe uma nica verdade para cada assunto abordado no artigo de opinio.
Podem ter a finalidade de convencer os leitores por meio dos argumentos expostos e
debatidos.
Os artigos de opinio podem ser encontrados em jornais, revistas e sites.
Qualquer pessoa pode escrever um artigo de opinio, independentemente de conhecer
ou no o assunto abordado.
Os artigos de opinio so escritos por jornalistas, pesquisadores e autoridades que
conhecem profundamente assuntos especficos.
QUESTO 04: Releia o trecho e circule o verbo que est no modo verbal subjuntivo.
Mas a tendncia ficou clara com o Wii, o Kinect e o Move []. No que os jogadores
estejam cansados dos controles, mas os ares da renovao esto a. []
QUESTO 05: O modo subjuntivo pode indicar hiptese, dvida ou desejo. Marque a frase em
que um desses sentidos aparece.
(A) Mame diz que precisamos respeitar todos os seres vivos.
(B) Espero que ele pare de dizer essas coisas para as crianas.
(C) Tudo que ele diz grosseria.
(D) Adoro pessoas educadas como voc.
QUESTO 06: Complete as frases com os verbos no futuro do modo subjuntivo indicados
nos parnteses.
a) Quando eu _______________________, responda imediatamente. (perguntar )
b) Quando eles _________________________, estaremos todos felizes. (chegar)
c) Quando ns _________________________, sentirei saudades. (partir)
d) Quando ele _________________________ o recado, mandar a resposta. (entender)
QUESTO 07: Complete as frases com a palavra indicada nos parnteses colocando a
terminao ICE ou ISSE
a) O mdico pediu que _________________________ o remdio, antes de tomar. (sacudir)
b) Essa menina continua com essa _______________________. (criana)
c) Essa msica j ficou uma ________________________ (chato)
d) Queria que voc ___________________________ todas essas frutas. (consumir)
QUESTO 08: Leia a resenha crtica abaixo.
Romo e Julinha
De Oscar Von Pfhul Musical infantil (2002)

Num reino imaginrio vivem gatos brancos e gatos amarelos. Os amarelos moram beira do rio,
so trabalhadores e vivem da pescaria. J os gatos brancos moram em palcios e s pensam em bailes e

torneios de tiro ao alvo. O reino regido pelo Gato Branco e pelo ministro, que tambm o fabricante das
atiradeiras com as quais os gatos brancos treinam ou se defendem. Julinha, uma bela gatinha, a filha do
rei Gato Branco e se apaixona por Romo, um gato amarelo que, disfarado, ganha o torneio de tiro ao
alvo. Assim como na pea de Shakespeare, o amor entre os dois proibido pela famlia do rei e deflagra
uma guerra entre os gatos brancos e os amarelos, mas ao contrrio do que ocorre na obra do autor ingls,
aqui o conflito termina com final feliz e inusitado, recheado de boa msica, emoo e bom humor.
Romo e Julinha um clssico de literatura infantil. Premiado como um dos melhores textos de
todos os tempos, j foi traduzido para o ingls, espanhol, francs, alemo e italiano, tendo recebido, em
mais de 60 pases, os maiores prmios pela sua qualidade. O autor, um mdico residente em So Paulo,
Oscar Von Pfhul, tem o reconhecimento da crtica nacional e internacional pelos seus mais de cinqenta
textos para o teatro infantil e infanto-juvenil.
Clssico nunca sai de moda e Shakespeare voltou ordem do dia. necessrio resgatar, nos
tempos atuais, a beleza e a magia das grandes histrias, alm de uma linguagem esquecida pelas
crianas: a do amor e do romantismo dos contos e histrias que rompem a barreira do tempo e se tornam
eternos.
Marco Amaral. Disponvel em: WWW.p5produes.hpg.ig.com.br.
Acesso em 6 agosto 2007

Agora complete o esquema abaixo com as partes detalhada da resenha.


(1) Ttulo e autor da obra
( ) Marco Amaral
(2) Gnero da obra
( ) Num reino vivem reparados os gatos brancos e os gatos
amarelos. Um gato amarelo (Romo) e uma gata branca (Julinha)
se apaixonam. O amor proibido pelo rei e uma guerra se inicia.
(3) Resumo da obra
( ) Romo e Julinha, de Oscar Von Pfhul
(4) Comentrios gerais
( ) Clssico nunca sai de moda. preciso resgatar a beleza e a
magia das grandes histrias.
(5) Opinio do autor
( ) Musical infantil, 2002
(6) Autor da resenha
( ) Clssico de literatura infantil. Premiado como um dos
maiores textos de todos os tempos.
QUESTO 09: Marque um X nas frases em que a palavra destacada um adjetivo.
( ) Uma velha atendeu-me na porta.
( ) Uma saia velha foi encontrada na rua.
( ) Hoje dei lugar para um velhinho no nibus.
( ) Meu sapato est bem velhinho.
( ) Gostou muito de po francs.
( ) O francs foi atacado na praia.
QUESTO 10: Leia o texto de opinio.
Viver e morar no Brasil
Eu gosto muito de morar no Brasil, apesar de todos os problemas que h no pas. Aqui, a natureza
muito bonita e estamos livres de terremotos, maremotos e erupes vulcnicas, que so fenmenos
naturais comuns em outros pases. As praias so lindas e as pessoas se divertem bastante.
verdade que h muita violncia, mas a sociedade realiza uma srie de aes para melhorar a vida
das pessoas. No h envolvimento em guerras e o governo tenta resolver as questes internacionais por
meio do dilogo.
H falta de emprego, a educao precisa melhorar e a sade tambm, mas o povo vive com alegria e
esperana num futuro melhor. O Brasil um pas de gente alegre e esforada.
Vlter Moreira dos Santos, empresrio brasileiro.

a) Assinale a afirmao que melhor resume o texto.


( ) O autor reclama das coisas ruins do Brasil.
(
( ) O autor fala das coisas boas e ruins do Brasil.

) O autor fala que deseja mudar de pas.

b) Sublinhe trs coisas positivas e circule trs coisas negativas citadas pelo autor sobre o Brasil

Educando para a vida


Rua Porto alegre, 841 Jardim Palmeiras Fones:

Atividade avaliativa de cincias


NOME:_____________________________________________________________________
DATA:

/06/2016

SRIE: 5 ANO

PROF:______________________________

QUESTO 01: As imagens abaixo mostram trs etapas importantes da reproduo das plantas.
Assinale a alternativa que indica corretamente nome das etapas.

(A) A: Polinizao; B: Fecundao; C: Formao do fruto.


(B) A: Fecundao; B: Formao do fruto; C: Polinizao.
(C) A: Polinizao; B: Formao do fruto; C: Fecundao.
(D) A: Fecundao; B: Formao do fruto; C: Polinizao.
QUESTO 02: O grfico abaixo mostra o crescimento de um tipo de bactria durante
determinado tempo. Observe-o e responda:
a) Em qual(is) intervalo(s) de tempo A, B, C
ou D as bactrias no se reproduziram?
( ) Intervalos A e C. ( ) Intervalos B e C.
( ) Intervalo A.
( ) Intervalos D.
b) Em qual intervalo de tempo A, B, C ou D as
bactrias se reproduziram?
( ) Intervalo A.
( ) Intervalo B.
( ) Intervalo C.
( ) Intervalo D.

QUESTO 03: Leia as frases abaixo e marque V nas verdadeiras e F nas falsas.
( ) Em todos os seres vivos, depois da fecundao o embrio se desenvolve sempre dentro do
tero.
( ) Durante a fecundao interna o macho libera os espermatozides no interior do corpo da
fmea.
( ) As fmeas com fecundao externa liberam menos vulos que as fmeas com fecundao
interna.
( ) Os animais executam rituais de acasalamento depois do perodo reprodutivo.
( ) Alguns animais podem nascer prematuros e completar o desenvolvimento fora do corpo da
me.
QUESTO 04: Complete as informaes com as palavras do quadro.
idnticos - perpetuao -

sexuada

material gentico

assexuada

b)

a) Na reproduo sexuada h combinao do ______________________________de um macho


com o de uma fmea.
b) Por meio da reproduo ocorre a _____________________da espcie.

d)
e)

c) Na reproduo assexuada, por serem _______________________os descendentes so


considerados clones.
d) Semente uma estrutura relacionada reproduo________________________das plantas.
e) A reproduo das plantas que se d por meio de folhas e/ou caule
denominada_____________________.
QUESTO 05: Complete o mapa conceitual abaixo com as palavras faltantes.
Nctar
flores
perfume
gameta masculino

QUESTO 06: Marque a resposta certa.


a) Polinizao ...
( ) a germinao das plantas.
( ) o processo de transporte dos gros de plen.
( ) o clone da planta.
( ) o nascimento de uma planta.
b) A semente ...
( ) a estrutura relacionada a reproduo sexuada de muitas plantas.
( ) a parte da planta responsvel pela fecundao.
( ) o plen carregado de uma planta para outra.
QUESTO 07: Observe o modo de reproduo das bactrias.
Explique o tipo de reproduo das bactrias.
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QUESTO 08: Responda.
a) Como ocorre a disperso das sementes?
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b) Por que o alimento guardado na geladeira se conserva por mais tempo?
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