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o HERI
UMA MITOLOGIA DA VIDA COTIDIANA
!
0f
Lo
PRESTI
RIO DE JANEIRO
1989
SEMIN~RIO
11
BANCA EXAMINADORA:
111
A G R A D E C I M E N TOS
Ao Prof. Dr. Franco Lo Presti Seminrio, orientador
otienta-
oes esclarecedoras, segurana nas sugestes e anlises crticas, pelo apoio de sua competncia cientfica e
profissional,
traba-
lho.
Ao Dr. Joo M. Matta, analista junguiano, pela
va-
liosa ajuda nas discusses e sugestes que influiram definitivamente no tema da pesquisa.
Anchieta,
pelo
compree~
Chaves Ar-
ca
deste
IV
da
p~
R -E
S U M O
do
homem
exp~
na tentativa
em
com
porque
inscre-
Teste
nature~a
aos
teorizao
VI
de
fornece
da
personalidade, descrevendo as trs etapas da trajetria e evoluo do heri, interligando histrias e sonhos,
que
remetem
VII
I ND I C E
Pgina
RES UMO
..
..
11
13
28
29
29
3 - METODOLOGIA .................................................
34
37
39
2 - LUTA E CONFLITO
43
3 - TRIUNFO/DERROTA
48
CONCLUSOES
BIBLIOGRAFIA . ,
52
56
1!
f
~
~
1
1
1
1
j
!
",1
I
1
I
1
1
1
I
CAPTULO I
I NT R OD U A O
1 - JUSTIFICATIVA DA PESQUISA
do mito do her5i no
desenvolv~mento
psic~
da
personalidade.
Muitos_pesquisadores j escreveram sobre o signifi
cado dos mitos, dos contos de fada, das lendas, da
alquimia.
das
refern-
reportam~
se s postulaes de
JUN~
colaborado
anterior-
uma lacuna
represe~
tao arqutpica do mito do heri no cotidiano do homem contemporneo. Os estudos e as pesquisas mais freqentes, conduzidas por psiclogos, no campo da mitologia
multiplicam-se.P~
mitolgicas
dos antigos gregos. Visvel a falta de interesse em focalizar os mitos do homem -de hoje, sobretudo do homem
brasileiro
prov~
mtico. Para
AUGRAS(1983)~
so principalmente fen
p~pria
prejuzo de
internas~
no
traduz in-
Portanto~
canto-
verda-
os mitos tm manti
ator-
mentando a humanidade.
~
c~ncordamos
com
experin-
cias vividas repetidamente durante milnios, experincias tpicas pelas quais passaram (e ainda passam) os humanos.
Por
1
1
4
I
i
e as
culturas~
diferentes~
segundo as pocas
Afirma JUNG:
!i
I
j
1I
"
pouco importa que D heri da mitologia vena ora um dragio, ora um peixe, ou um outro monstro; o motivo fundamental sempre o mesmo, isto
um
patrimnio comum da humanidade enio
formulaes passageiras das diferentes
pocas e regi5es".(1984, p. 318).
e poca
conclu-
funci~
I
1
II
I
I
e que
psiclogos,
do
he-
contempor-
duzidos hoje pelo inconsciente de grande importncia prtica para identificao e interpretao do contexto que lhes d
perspectiva histrica, significado filosfico e psicolgico.
De acordo com JUNG (1981), o homem sempre
suspira
p~
ra HENDERSON (1977), a necessidade de smbolos hericos, surge quando o ego necess i ta fortificar-se, isto , quando o
ciente requer ajuda para alguma tarefa que no pode
con~
executar
'-
6
incessantemente pois, se de .um lado o atrai conquista de n
veis de conscincia mais altos, por outro lado, tambm o fascina
combate
de todo homem.
Nessa perspectiva concordamos com JUNG
(198S),qua~
do diz que o heri aquele que conquista o drago, no aquele que vencido. Mas ambos defrontam-se com o mesmo drago.
CAPTULO 11
FUNDAMENTACO TERICA
JUNG
teri-
in-
de
qua!
tal
ener-
psique.
Os conceitos-chave na psicodinmica sao:
energia
e regressao e canalizao.
No desenvolvimento da
-personalidade entremeam-=:se
destas estrutu
por
um certo nmero de condies, nessas inc.ludas a hereditariedade, as experincias da criana com os pais, a educao,
religio, a sociedade e a idade. Conforme JUNG (1981), operase uma mudana radical no desenvolvimento durante a maturidade. Esta mudana constitui uma transio das adaptaes aomun
do exterior para as adaptaes ao prprio ser interior.
Como vemos, na psicologia jungiana, a
de como um todo denominada psique. A psique
personalid~
abrange
QS
os
cons-
todos
lugar~
reg~
Podemos
uma
pes-
para
se
(1981),
mais
alto
aut-
um
atin-
significa~
indivduo
10
aao
d~
que
nasce.
da
do
11
ao
as
mais
ideal-
mundo.
sica
cl~
nos povos primitivos e nas sociedades contemporneas. Em muitas verses deste mito, principalmente nas mais antigas, o ho
mem que encarna
va
uma
pessoa comum que no aspira realizar faanhas invulgares. Porm, a estrutura bsica semelhante nas suas variaes e tem
um significado psicolgico individual e coletivo como
padro
essencial
do
conscincia
do
intrapsquica
ou
rep~
significado.
'cuja
figura
12
se
consegue
sob o risco de regresso e intencionalmente expondo-se ao perigo de ser "devorado pelo monstro materno" - a psique coleti
va - nao uma s vez, mas muitas vezes, um processo da vida in
teira que se inicia na tenra infncia.
se
conscincia do ego.
Discutindo o motivo do heri, JUNG enfatiza sempre
os perigos. Tomemos por exemplo o mito do drago baleia, para
melhor compreenso do tema cOlocado!
"Em suas numerosssimas verses este mi
to segue um curso constante. Na primei
ra etapa o heri, respondendo ao apelo
da aventura, desvincula-se dos laos da
famlia e das rotinas fceis
da vida
cotidiana. Enfrenta perigos terrveis.
Acaba sendo devorado por uma baleia
monstruosa, o que significa mergulhar
no inconsciente, no mundo ardente dos
desejos, das emoes,
dos
instintos,
onde coexistem toda sorte de escrias
junto a valores preciosos.
A dentro
ele faz 'a travessia marti~a noturna~
A saida do heri atravis d goela da
ba 1 eia s imbol iza sua 1 ibertao das tre
vas da inconscincia. Ele conseguiu es
capar do redemoinho dos desej os e das
emoes. Poder tomar alguma distincia
dos tumultuosos acontecimentos que antes o arrastavam como a um autmato.
13
Isso significa um regresso triunfante, que apresenta como resultado um ser individuado, porm, passivelde;outras
"viagens maritimas" e que dependendo de suas circunstncias
p~
Estes,
3 - REVISO BIBLIOGRFICA
A literatura, se incluindo as mui tas facetas que o
t~
representao
personalidade
pesquiao mi
14
oriundo
ri-
p~
aten-
modas,
pr~
considerada
"primitiva". A msica brasileira, as danas, os rituais religiosos, os hbitos de famlia, so vistos pela maioria das "el!
tes cultas" como pitorescos, exticos, engraados e
tachados
nao sao
con-
mi-
nos
Surgem
mesmo
exp~
rincias semelhantes j vividas pela espcie humana, na medida que outras produes do inconsciente, tais . como
alucinaes, delrios esto sempre permeados
de
vises,
componentes
15
JUN~
OCO!
expli-
dos
apresente-se
(encontro
sao
vivi
B acompanhada
sente-se
superior aos demais; ou ento, pela impossibilidade de satisfazer pretenses excessivas, o indivduo demonstra a
prpria
roico.
Atravs do trab.alho analtico, JUNG (1962)
funda-
dos estgios
do
in-
formativa,i~
16
inconscientemente
se
expre!
sam.
Estudando a natureza do desenvolvimento psicolgico do ser humano, JUNG (1962) observa que padres
arquetpi-
cos do heri esperam o momento de se realizarem na personalidade, so capazes de uma variao infinita, so
dependentes
portam
p~
uma
forte carga de energia, potencialmente arrasadora a que difcil de se resistir. Posteriormente (1972) acentua que o motivo do heri invariavelmente acompanhado pelo
motivo
do
fazem
Na mitologia, estranhamente, o drago a mae. Encontra-se esse motivo pelo mundo todo, e o monstro denomina
do o drago me - psique coletiva - esse monstro
criana novamente, suga-a para dentro depois de
~bsorve
t-la
feito
nascer. A me "terrvel", como tambm chamada, vive a espera, de boca escancarada, nos mares do Ocidente , e quando um h~
mem se aproxima, ela se fecha sobre ele. Essa figura
monstru~
17
deusa
da
mor-
te (JUNG, 1962).
Como observamos, em muitas versoes deste
mito,pri~
cipalmente nas mais antigas, o homem que encarna o heri apresenta-se dotado de audcia e valentia extraordinrias.
Esta
faanhas
invulgares. Outros lanam-se aventura e sucumbem, resultando da derrota a desintegra,o da personalidade em suas componentes-funes do consciente, os complexos, fatores
etc.
~Esta
herdados
ou
mesmo
~aquele
ao'r-egresso
do
ser
consegue
tra-
18
as
(1968),
hierofanias
solares e o desenvolvimento do racionalismo, isto , uma concordncia entre a supremacia das hierofanias solares e o
de-
senvolvimento histrico.
Mas acontece igualmente que o sol, pela
magnitude
do
sol
na
desde
tempos
imemoriais.
Sob esse enfoque, o tema mtico da viagem e
do en
pouco
ou
importa
um
outro
um
passageiras
i~
SIL-
VEIRA (1981), sob o impacto de afetos intensos, o inconsciente se reativa em proporoes extraordinrias, ameaando submer
gir o ego consciente e no raro que se configurem
monstros
seme-
19
expoente simblico do movimento da libido. Na batalha decisivao heri sempre engolido pelo monstro. Isto foi
por
FROBENIUS~
mostrado
'~ornada
notur-
es
mas
re
de que
que
con~
Pode fa-
si-
atra-
20
pr~
um
unidos
crtico
d~
fsi
ou
nao
mais: possvel.
Outra abordagem dadapor JUNG et
alii(1977~
ao mito uni
homem-deus
forma de
drages, serpentes, monstros, demnios etc., e que sempre livra seu povo da destruio e da morte. Observa-se que a
narr~
clima
de
mgico),
mais
21
apar~
ap~
profunda.
mais
se
estrutu-
ra, isto , guarda uma forma universal mesmo quando desenvolvido por grupos ou indivduos, sem qualquer contato
cultural
prec~
luta
sua
ante
ou
voz
e
de
abran
he-
~ue
um
he-
22
de executar sozinho .
Para JUNG (1978), quando o heroismo se torna osten
sivo, acaba em crispao; e esta leva catastrofe, ou neurose. ou a ambas.
As abordagens que se baseiam nos princpios da Psi
cologia Analtica atribuem representao simblica do
~erico
mito
do
ego;do conhecimento de suas prprias foras e fraquezas, deixando-o preparado para as difceis tarefas que a vida impe.
Porm, quando o indivduo entra na fase adulta, o mito do heri perde a
cons-
pr~
pelo
heri
toma
do ego
he
--.
r01 e-- certamente aquele que descobre um caminho novo para che
gar ao que mais alto e mais seguro. Em outras palavras,
23
pro-
personalidade
com
garantia
essa
conscincia, para que o homem possa viver uma vida til, gua!
dando a sua individualidade dentro da sociedade.
Outra abordagem dada por RADIN (1948), que fund!
menta a evoluo do heri em quatro estgios, a saber: No estgio inicial, rudimentar o personagem instintivo, desinibi
do e, por vezes, infantil. No segundo estgio o heri o fun
dado-r da cultura humana. O heri do terceiro estgio um poderoso homem-deus. No quarto estgio o heri muitas vezes abu
sa do seu poder. Do mesmo modo, a psique do indivduo
senvolve (tal como o mito do heri) a partir
primitivo infantil,
pois
de
um
se
de
estgio
psiclqgica-
24
mente imaturos. O segundo estgio poder ser representado pela temerria busca de emoes, da adolescncia.
Um
estgio
imaturidade
o heri nem
configura-
narra-
para
nao
Os
exi-
re-
na
se-
basear
25
que nos
de
os
mitos
Observando-se
se . ex"'"
pressam~
Ao' con
represe~
(univer-
mi
mito
par~
26
exemplo.~
mesmo na
espe~ana
para si
de um
velho smbolo que, longe de est morto, renasce sob uma forma
nova e atual.
A questo emergente, portanto, a pos1ao "polar"
da significao simblica do mito do heri. Ou seja, a representao arquetpica que ascende para fortalecer o desenvolvi
mento da personalidade do indivduo a mesma que, em
certos
~"a
do
figura do heri
de
e
o mais ilustre de todos os smbolos da libido. Com ele o simbolismo abandona o domnio das coisas e do impessoal adotando
a forma humana" (JUNG, 1962, p. 184).
Para CAMPBELL (1959), o efeito da aventura
do
he
sobrevivn-
se
pe~
Conforme JUNG
...,..,
'- I
em
ou-
tras palavras, um processo mediante o qual um homem se torna o ser nico que de fato .
Vale ressaltar que os indivduos, por mais que se
afastem uns dos outros pela diferena de seus conteudos conscientes, tornam-se tanto mais semelhantes quando os
observa-
mos sob o ponto de vista do inconsciente. Acreditamos que seja importante para todo psicoterapeuta quando descobre o
qua~
toda
de
config~
tempo
etapas
por
JUNG
individuao.
sa-
'.
CAPTULO 111
PROPOSICO DO PROBLEMA
E METODOLOGIA
29
Teste de
na
fase
de
so
anlise
dos protocolos e dos sonhos utilizamos a linguagem dos smbolos. Interligando-se o simbolismo condio psquica
atual
da pessoa em estudo.
Desta maneira, a pesquisa buscou a compreensao
do
JUNG~
do
ponto
todas as
definies foram extradas diretamente da sua obra e do Dicionrio Crtico de Anlise Junguiana.
- Lbido e a energia psquica geral.
energia na-
em
qualquer
sexualidade,
30
psquicos
com o ego, desde que essa relao seja percebida pelo ego.
R~
modifi-
pa~
energia
ou
nao estar devidamente diferenciado. A maior parte dos contedos do inconsciente pessoal ?o os contedos rejeitados
pela
dotadas de
de
principalme~
31
no
todos os
con~
formar
representa-
de
deta-
Os arqutipos
por
reit~
entoda
parte.
- Individuao um processo diferenciado cujo objetivo o desenvolvimento e totalizao da personalidade individual. E atravs do processo de individuao que
um
ser
corno
urna
torna-se um "individuum".
JUNG entende o processo de individuao
32
- Self o arqutipo central, da orientao, do sen
tido, da totalidade do homem. Tambm denaninado si-nesmo.
~
por
resposta
pi~
trans-
pensamento
que
pre-
ego
33
dade. O indivduo nasce possuidor de uma totalidade fundamental, porm, medida que cresce, esta entra em colapso
se
organiza e se diferencia.
A .idia da totalidade est ligada teoria dos
opo~
indispensveis
subseqente
analtico)~
e ento
incons-
como mais diferenciadas que outras, significando mais solidamente discriminadas e engastadas na conscincia.
A diferenciao tanto um processo natural de
cre~
pers~
ser ou
um modo de ser.
- Vontade a energia disponvel para a
.
conSClen-
de
longo
34
conte
nao
na
vida
sob
consciente.
forma
simblica~
da situao do inconsciente.
unica-
pr-arranj~
re~
lizada.
- Inflao uma regressao da conscincia
para a
$ - METODOLOGIA
idade
psi-
de
manti
'faz
sete
pes-
com
35
idades variando entre vinte e quarenta e trs anos. Todas domiciliadas e residentes na cidade do Recife, Estado de Pernam
buco. Este grupo nao se caracteriza, portanto,
como
aciden-
pessoa
da
pesquisa em tela.
Nesta busca dos aspectos psicol6gicos da
emergen-
cia do mito do heri, seguimos o modelo analtico junguiano por reconhecermos como um mtodo simblico ocupado
tanto
da
apresentadas
so
despipur~
za, ou seja, i o emergir total do inconsciente com as :intervenincias dos contedos que apontam a real situao do
ln-
consciente.
Sendo assim, para atingir os objetivos
propostos
primeiro -Teste de
Apercepo
Temtica
de
fantasias
-a
direta
conscincia
a
menos
que
que
nao
se
acessvel
investigue,
observao
de
modo
36
indireto~
com
partir
vis-
tos numa sequncia, muitas vezes revelam o caminho do processode individualizao (etapas do mito do heri) e
desvendam
faz
utilizados
CAPTULO IV
O MITO
DO HERI E
SUA TRAJETRIA
38
Ratificando as postulaes de JUNG no que diz respeito ao mito do heri, o material aqui exposto mostra de
do transparente as etapas da trajetria e evoluo
do
mo
heri
histri-
forma-
li.
anima e animus,e
se
estende
das
fun-
represe~
unifica-
cen-
39
mesmo
compreendida
as
eta-
do
T.A.T.
1 - NASCIMENTO
e~
pote~
at
quando entra em marcha o processo de desenvolvimento das etapas da personalidade, que constitui um ciclo alternado e,
forme vai se repetindo, d origem a uma progressiva
co~
diferen-
da cons-
40
que
portanto~
a som-
bra.
Tendo a trajetria se iniciado, o heri segue
em
a esta
uma
mu-
pes-
mito
do Jardim do
~den.
jardim
implicita de
um
retrocesso
do
desconhecido.
ar-
41
Em sntese, podemos considerar a existncia do heri atravs do grito e da queda que apontam para o
confronto
.-
descartada.
Tanto que o sonho seguinte, da mesma mulher, ratifica o primeiro:
"Sonho com meu filho chorando, levanto p~
ra lhe dar de mamar. De repente aparece
uma quantidade enorme de gua.
Coloco
meu filho na cama e a gua continua aumentando .. Comeco a me afogar~ mais depois de muita luta~ aparece um desconhecido que indica uma salda."
alerta,
deve
que
de-
monstra disposio para enfrentar a luta, dando assim oportunidade ao nascimento do heri que foi convocado para
var a regio desconhecida da psique. O desconhecido
desbraaparecec~
42
Este sonho guarda uma ntima semelhana com o primeiro: o jardim; a escada (rplica da macieira); a serpente, at chagar ao exemplo da fuso de opostas
no
inoons-
est
A histria da lmina 6
meiro sonho:
"Aqui uma moa pensativa, ela en
contra um senhor muito
simptico
que pergunta: Voc quer vir com1go? vo para debaixo de uma rvore, trocam idias e formam um par,
para tentar a vida dois "
43
Estas ilustraes exprimem essencialmente a realidade arquetpica da psique, bem como seu processo de desenvol
vimento, ou seja, atravs dessas demandas so apresentadas se
nhas que indiam a preparao do caminho para um aumento
gressivo de conscincia: os elementos fogo, fruto
pro~
arvore
,e
de
da
regressao
conflitos
2 - LUTA E CONFLITO
diferenciar,
agora
estado
a presena do conflito.
de
44
por
um lado, por outro de acordo com a afinidade estrutural e dinmica do eixo ego-self, o heri pode se perder no
turbilho
de imagens e caminhar a ermo sem jamais conseguir a sua vitria, tornando-se um heri fracassado, ou seja, no desenvolvimento da personalidade a integridade e estabilidade do ego de
pendem da conexao com o seIf.
Ento, a psique que nao recua
jornada do heri
ao aventurei-
confo~
as
aliadas
pas-
trans
forma
exemplos
de
uma
mu-
levaram
...
as associaes seguintes: o caminhar na estrada significa
dinmica da vida presente da sonhadora, os soldados so figuras metaorizadas dos guardies das foras inconscientes,
co
45
queda fazem uma aluso ao mito de rcaro e ratifica o envolvimento de sua sexualidade, dando vez ao conflito explcito
todo do
sonho~ou
morais
no
si-
entre
as
segundo exemplo
Ce
etapa):
"Estou indo i dentista. Nio encontro o
seu consult6rio, mas um que nio i o de
la . tem um corredor parecendo uma re
partico, carpete vermelho/marrom. Che
go -l e no encont ro a dent ista,
toca
o telefone, a dentista pedindo para
eu fazer u~a faxina . Quando comeco a
passar o aspirado~ de p5, chega uma ve
lhi.ha que me ajuda na tarefa."
De acordo com as associaes, temos os mesmos elementos do primeiro sonho: a caminhada j tendo um rumo
simboli~ada
certo
que
anima,
ilustra~os
esta
etapa
um
de
46
hist5r~a,
au-
As expectativas sao muitas e variadas, porem a fenomeologia do processo ; vivida exclusivamente por cada
ser
nico.
Porm, ao contrrio desta caminhada encontramos os
casos em que o heri se recusa a enfrentar os conflitos do in
consciente pessoal e o indivduo aprisionado por foras
infe
47
trans
de
uma
ao
fracasso:
"o
recu
conside-
que
os
conscincia foi tragada pelo mosntro do inconsciente - fantasma e me morta, respectivamente. Atualmente so pessoas
;que
48
a presena
processo
3 - TRIUNFO/DERROTA
sombra
avanada na
.
mais
atravs
self.
Resguardamos a importncia do processo de
individu~
49
*'
.
pS1qU1COS
do
indivduo.
Nesse processo a prpria natureza contribui com
trajetria e evoluo do heri, e quando a ao do heri coincide com a aao para a qual sua sociedade est pronta, este se
inscreve no contexto histrico e cultural da poca.
Sintetizando, o efeito de uma personalidade individuada quando triunfa, significa o renascimento/ressurreio do
heri que passou por um mundo de sofrimentos, conflitos e
certezas, mas que agora um ser nico, com maior
in-
conscincia
home~
a se
seguindo
fecho
estado
50
clareza
:fica
patente.
No menos transparente o sonho relatado por outro
homem:
"Estava numa piscina em um clube. Vou
a
uma espcie de vestirio subterrneo, p~
ra trocar a roupa, chegando l a
porta
era to estreita que no dava para
entrar depois de muito esforco consigo,
me sinto triunfante!"
Este sonho
materno,
em
seguida
(comperso-
etapa
lmi-
na 13:
"Aqui ~ uma velhinha subindo uma escadaria, l em cima ela olha para baixo e
comea a cair vagarosamente,
enquanto
vai repensando tudo que fz na vida
e
agora vai morrer. Porm, para sua surpresa quando chega ao cho, ela se reju
venesce transformando-se numa linda mo=
C a! "
51
A autora desta histria a mesma mulher que seguimos na srie de sonhos, etapas da sua trajetria.
Esta histria evidencia a temtica apontada nos dois
sonhos anteriores. A histria incorpora a imagem
arquetpica
do animus., que transformado (velhinha) para atender aos propsitos de triunfo da autora da histria. O elemento mais
mar
simb~
vitria
do processo de individuao.
Os casos onde apontamos a derrota
do
heri
foram
descritos na segunda etapa porque entendemos que em se tratando dos contedos psquicos, estes no se encontram to separados e estanques, desta forma caracterizamos uma transio
dia
etapa
indicado-
somente,
realiz~
situao
prtica.
Mesmo assim, o material estudado revelou
contedos
c o N C L USO E S
53
no
que
~foi
tentar
atravs~
dificuldades
prtica
emanados
do
e relatos
de sonhos, embora as concluses feitas no devam ser generalizadas, nossos dados sugerem maior riqueza decontefidos no mate
rial onrico que no da vida consciente.
Isso significa para ns a evidncia de que, nas his
trias do TAT, ao contrrio dos sonhos, h uma severa
induo
pro-
54
criao
inter-
pujana
~~ie
de
~onho~
que
proce~
as
re-
di-
que
ascende
para fortalecer o desenvolvimento da personalidade de um indivduo o mesmo que, em certos casos, se rebaixa
ao
fracasso
retrocedendo a energia libidinal, ocorrendo dessa forma a perda de um referencial de apoio na conscincia e/ou a
submerso
at a psicose.
Compreendemos o processo desta maneira atravs
das
nos
55
do
grupo
presente
estudo.
Da levantamos a questo:
At que ponto podemos garantir que sendo a individuao a meta perseguida por todo ser humano. este
atinge
alto
oni-
essa
am-
. poslao
que
de-
senvolvimento.
56
B I B L I OG RAF I A
1. AUGRAS, M.
psicolgicos.
24 AUGRAS, M.
testes
comunidades nago.
Elh~roe ~e
3. CAMPBELL, J.
em
M~xico,
Fundo
de
Dicionrio de smbolos.
Labor,
Barcelona,
1969.
5. EDINGER, E. F. "Ego e arqutipo.
6. ELIADE, M . "Imagens e smbolos.
Perspectiva,
1969.
7. ELIADE, M.
d'histoiredes religions.
8. ELIADE, M.
Mito e realidade.
psicologia.
11. HILLMAN, J.
Trait
In:
motivos
So Paulo, Cultrix,1980.
arquetpica.
psicologia
57
12.
HALL~
J. A.
Jung e
teoria e prtica.
13.
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