CONSTITUIO FEDERAL

CAPTULO III
Da Educao, da Cultura e do Desporto
SEO I
Da Educao
Art. 205 A educao, direito de todos e dever do Estado e da famlia, ser promovida e incentivada
com a colaborao da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o
exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho.
Art. 206 (*) O ensino ser ministrado com base nos seguintes princpios:
I - igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de idias e de concepes pedaggicas, e coexistncia de instituies pblicas e
privadas de ensino;
IV - gratuidade do ensino pblico em estabelecimentos oficiais;
V - valorizao dos profissionais do ensino, garantido, na forma da lei, plano de carreira para o
magistrio pblico, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso pblico
de provas e ttulos, assegurado regime jurdico nico para todas as instituies mantidas pela Unio;
VI - gesto democrtica do ensino pblico, na forma da lei;
VII - garantia de padro de qualidade.
(*) Emenda Constitucional N 19, de 1998
Art. 207 (*) As universidades gozam de autonomia didtico-cientfica, administrativa e de gesto
financeira e patrimonial, e obedecero ao princpio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e
extenso.
(*) Emenda Constitucional N 11, de 1995
Art. 208 (*) O dever do Estado com a educao ser efetivado mediante a garantia de:
I - ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, inclusive para os que a ele no tiveram acesso na
idade prpria;
II - progressiva extenso da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino mdio;
III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficincia, preferencialmente na
rede regular de ensino;
IV - atendimento em creche e pr-escola s crianas de zero a seis anos de idade;
V - acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao artstica, segundo a
capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do educando;
VII - atendimento ao educando, no ensino fundamental, atravs de programas suplementares de
material didtico-escolar, transporte, alimentao e assistncia sade.
1. O acesso ao ensino obrigatrio e gratuito direito pblico subjetivo.
2. O no-oferecimento do ensino obrigatrio pelo poder pblico, ou sua oferta irregular, importa
responsabilidade da autoridade competente.
3. Compete ao poder pblico recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a
chamada e zelar, junto aos pais ou responsveis, pela freqncia escola.

(*) Emenda Constitucional N 14, de 1996

Art. 209 O ensino livre iniciativa privada, atendidas as seguintes condies:
I - cumprimento das normas gerais da educao nacional;
II - autorizao e avaliao de qualidade pelo poder pblico.
Art. 210 Sero fixados contedos mnimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar
formao bsica comum e respeito aos valores culturais e artsticos, nacionais e regionais.
1. O ensino religioso, de matrcula facultativa, constituir disciplina dos horrios normais das
escolas pblicas de ensino fundamental.
2. O ensino fundamental regular ser ministrado em lngua portuguesa, assegurada s
comunidades indgenas tambm a utilizao de suas lnguas maternas e processos prprios de
aprendizagem.
Art. 211 (*) A Unio, os Estados, o Distrito Federal e os Municpios organizaro em regime de
colaborao seus sistemas de ensino.
1. A Unio organizar e financiar o sistema federal de ensino e o dos Territrios, e prestar
assistncia tcnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municpios para o
desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritrio escolaridade obrigatria.
2. Os Municpios atuaro prioritariamente no ensino fundamental e pr-escolar.
(*) Emenda Constitucional N 14, de 1996
Art. 212 (*) A Unio aplicar, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal
e os Municpios vinte e cinco por cento, no mnimo, da receita resultante de impostos,
compreendida a proveniente de transferncias, na manuteno e desenvolvimento do ensino.
1. A parcela da arrecadao de impostos transferida pela Unio aos Estados, ao Distrito Federal e
aos Municpios, ou pelos Estados aos respectivos Municpios, no considerada, para efeito do
clculo previsto neste artigo, receita do governo que a transferir.
2. Para efeito do cumprimento do disposto no caput deste artigo, sero considerados os sistemas
de ensino federal, estadual e municipal e os recursos aplicados na forma do art. 213.
3. A distribuio dos recursos pblicos assegurar prioridade ao atendimento das necessidades do
ensino obrigatrio, nos termos do plano nacional de educao.
4. Os programas suplementares de alimentao e assistncia sade previstos no art. 208, VII,
sero financiados com recursos provenientes de contribuies sociais e outros recursos
oramentrios.
5. O ensino fundamental pblico ter como fonte adicional de financiamento a contribuio
social do salrio-educao, recolhida, na forma da lei, pelas empresas, que dela podero deduzir a
aplicao realizada no ensino fundamental de seus empregados e dependentes.
(*) Emenda Constitucional N 14, de 1996
Art. 213 Os recursos pblicos sero destinados s escolas pblicas, podendo ser dirigidos a escolas
comunitrias, confessionais ou filantrpicas, definidas em lei, que:
I - comprovem finalidade no lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educao;
II - assegurem a destinao de seu patrimnio a outra escola comunitria, filantrpica ou
confessional, ou ao poder pblico, no caso de encerramento de suas atividades.
1. Os recursos de que trata este artigo podero ser destinados a bolsas de estudo para o ensino
fundamental e mdio, na forma da lei, para os que demonstrarem insuficincia de recursos, quando
houver falta de vagas e cursos regulares da rede pblica na localidade da residncia do educando,

ficando o poder pblico obrigado a investir prioritariamente na expanso de sua rede na localidade.
2. As atividades universitrias de pesquisa e extenso podero receber apoio financeiro do poder
pblico.
Art. 214 A lei estabelecer o plano nacional de educao, de durao plurianual, visando
articulao e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos nveis e integrao das aes do
poder pblico que conduzam :
I - erradicao do analfabetismo;
II - universalizao do atendimento escolar;
III - melhoria da qualidade do ensino;
IV - formao para o trabalho;
V - promoo humanstica, cientfica e tecnolgica do Pas.
SEO II
Da Cultura
Art. 215 O Estado garantir a todos o pleno exerccio dos direitos culturais e acesso s fontes da
cultura nacional, e apoiar e incentivar a valorizao e a difuso das manifestaes culturais.
1. O Estado proteger as manifestaes das culturas populares, indgenas e afro-brasileiras, e das
de outros grupos participantes do processo civilizatrio nacional.
2. A lei dispor sobre a fixao de datas comemorativas de alta significao para os diferentes
segmentos tnicos nacionais.
Art. 216 Constituem patrimnio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial,
tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referncia identidade, ao, memria
dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem:
I - as formas de expresso;
II - os modos de criar, fazer e viver;
III - as criaes cientficas, artsticas e tecnolgicas;
IV - as obras, objetos, documentos, edificaes e demais espaos destinados s manifestaes
artstico-culturais;
V - os conjuntos urbanos e stios de valor histrico, paisagstico, artstico, arqueolgico,
paleontolgico, ecolgico e cientfico.
1. O poder pblico, com a colaborao da comunidade, promover e proteger o patrimnio
cultural brasileiro, por meio de inventrios, registros, vigilncia, tombamento e desapropriao, e de
outras formas de acautelamento e preservao.
2. Cabem administrao pblica, na forma da lei, a gesto da documentao governamental e as
providncias para franquear sua consulta a quantos dela necessitem.
3. A lei estabelecer incentivos para a produo e o conhecimento de bens e valores culturais.
4. Os danos e ameaas ao patrimnio cultural sero punidos, na forma da lei.
5. Ficam tombados todos os documentos e os stios detentores de reminiscncias histricas dos
antigos quilombos.
SEO III
Do Desporto
Art. 217 dever do Estado fomentar prticas desportivas formais e no formais, como direito de
cada um, observados:

I - a autonomia das entidades desportivas dirigentes e associaes, quanto a sua organizao e

funcionamento;
II - a destinao de recursos pblicos para a promoo prioritria do desporto educacional e, em
casos especficos, para a do desporto de alto rendimento;
III - o tratamento diferenciado para o desporto profissional e o no profissional;
IV - a proteo e o incentivo s manifestaes desportivas de criao nacional.
1. O Poder Judicirio s admitir aes relativas disciplina e s competies desportivas aps
esgotarem-se as instncias da justia desportiva, regulada em lei.
2. A justia desportiva ter o prazo mximo de sessenta dias, contados da instaurao do
processo, para proferir deciso final.
3. O poder pblico incentivar o lazer, como forma de promoo social.