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Gabriel Marcel. Nestes cursos, Ricoeur aprendeu com seu mestre os rigores do
mtodo husserliano, bem como o necessrio engajamento existencial na
problematizao dos dados e informaes auferidos pelo mtodo. Tais
exerccios fenomenolgico-existencias, somados s entusiasmadas leituras do
filsofo Jean Nabert, forneceriam os primeiros esteios para que Ricoeur
Cogito Ferido
SI-MESMO E NARRATIVIDADE
Ainda que separadas por quase duas dcadas das pesquisas sobre
Freud, as noes de smbolo e de cogito ferido aparecem, num terceiro
momento, refundidas no mbito da temtica da identidade narrativa (reflexo
que j contm as temticas da linguagem e da histria). Reforando as crticas
existencialistas segundo as quais as filosofias do sujeito se ocupariam demais
de aspectos ontognoseolgicos do sujeito e, por isso mesmo, mantendo-se
margem da experincia viva da conscincia e do seu si-mesmo, Ricoeur se
prope a pensar a conscincia e os processos de constituio da sua
singularidade. Para tanto, o filsofo novamente evidencia que qualquer
conscincia se d em um mundo, isso significa que sempre nos vemos
lanados em determinadas situaes e ocorrncias do mundo da vida. Nessas
circunstncias, o elaborar do si-mesmo que somos estaria condicionado
apreciao dos atos, fatos e histrias que nos pertencem e nos expressam.
Para Ricoeur, seria apreciando criticamente os sinais da existncia
cotidiana que nos chegam atravs dos comentrios dos outros a nosso respeito
que construiramos nossa identidade pessoal, ou, em suas prprias palavras:
a narrativa um convite para ver nossa prxis como ordenada por tal ou qual
enredo (Ricoeur, 1985, p. 104). Concordando com isso, Dartigues tem razo
em dizer que: A narrativa tem, pois, a despeito das dificuldades de se achar
um substrato identificativo, a virtude de manifestar a identidade pessoal
(Dartigues, 1998, p.11). Diante dessas assertivas, contudo, preciso no
subestimar o peso da interpretao nos enredos desta identidade, afinal, para
Ricoeur, tal identidade seria resultado do conhecimento interpretado, de modo
que, qualquer caminho para uma tomada de conscincia j deliberao de
uma compreenso de um sentido e de uma interpretao das significaes do
universo simblico que nos expressa (Ricoeur, 1985).
Mas, por meio de sua ideia de narrativa, Ricoeur no estaria propondo
uma concepo de passado similar quela nietzschiana, segundo a qual o que
se deu, por no possuir qualquer facticidade, poderia ser moldado
perspectiva e relato do narrador? No padeceria a identidade narrativa de
Ricoeur do relativismo tpico de qualquer discurso confessional? Ora, o filsofo
sabe desses riscos, conhecia tambm o carter mimtico dessa linguagem por
meio de seus exaustivos estudos da Potica de Aristteles e das Confisses de
Agostinho. Acautelando-se das possveis crticas, Ricoeur faz questo de
distinguir duas funes da narrao: a histrica e a ficcional.
Apresentadas em seus complexos pormenores no terceiro volume de
seu Tempo e Narrativa, poderamos dizer simplificadamente que, com a funo
histrica, estaramos diante da evidncia categorial dos fenmenos, ou seja, da
descrio de como estes contedos teriam objetivamente se manifestado; com
a funo ficcional, teramos a unidade narrativa mnima que d conta da
imaginao criadora no discurso. Em contnua dialtica, possvel identificar a
interpenetrao das duas funes nos atos de narrar, o que significa dizer que
a historiografia pode trazer o ficcional, bem como a fico trazer o histrico.
Se verdade, assim, que a conscincia s se compreende ao narrar-se,
preciso lembrar que tal enredo compreensivo no se faz sem a interpretao
de elementos histricos e ficcionais. Deste modo, fazer-se si-mesmo, por meio
de uma narrativa, rene a histria e a fico (esta que conjuga o simblico e o
metafrico) de nossa prpria existncia.
Mesmo tendo Paul Ricoeur morrido em 20 de maro de 2005 (em Chtenay-
Malabry, Frana), seu pensar filosfico vigora como importante contributo
contemporaneidade. Obras de maturidade como Si-mesmo Como um
Outro (1990), Leituras I-III (1991-93), A Memria, a Histria e o
Esquecimento (2000) e O Percurso do reconhecimento (2004) fomentam
questes que nos colocam em posies privilegiadas para interpretar a histria
do pensamento; ver e narrar o presente, em seus mltiplos elementos
simblicos, e projetar-nos s demandas que o pensamento do futuro evoca.
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