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ANPAD - Teoria Exercícios PDF
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CONTEDO ABORDADO: 1. Proposies. Conectivos; 2. Operaes lgicas sobre
proposies; 3. Tautologia, contradio e contingncia; 4. Implicao lgica e equivalncia lgica;
5. lgebra das proposies (propriedades); 6. Argumentos lgicos; 7. Sentenas abertas; 8.
Operaes lgicas sobre sentenas abertas; 9. Propoposies categricas (quantificadores)
1. PROPOSIES
1.1 Conceito de Proposio: Proposio qualquer tipo de frase ou sentena declarativa.
Exemplos:
a) Os pssaros voam.
b) Os golfinhos so mamferos.
c) Os administradores so inteligentes.
As proposies lgicas so identificadas por letras minsculas p, q, r, s, etc.
1.2 Valores lgicos das proposies lgicas: Uma proposio lgica pode assumir valor lgico
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
Exemplos:
a) p : Os pssaros so mamferos. v(p) = F (L-se: valor lgico de p F - falso)
b) q: Golfinhos comem sardinha. v(q) = V (L-se: valor lgico de q V - verdadeiro)
1.3 Conectivos:
Conectivos so palavras utilizadas para formar proposies compostas.
H cinco tipos de conectivos (que tambm podem ser considerados como operadores lgicos,
conforme veremos no captulo 2):
1. Conjuntivo e. Smbolo: :
2. Disjuntivo ou. Smbolo
3. Disjuntivo ou-ou. Smbolo
4. Condicional se..., ento.... Smbolo:
5. Bicondicional se... e somente se.... Smbolo
1.4 Tabela-verdade.
Uma proposio composta formada de duas ou mais proposies simples, associadas por meio de
um conectivo.
A fim de analisarmos os resultados lgicos das proposies, devemos recorrer Tabela-Verdade,
que consiste em se representar todos os possveis resultados lgicos das proposies, com o
objetivo de se chegar a uma concluso.
Exemplos:
a) Sejam duas proposies simples p e q. Sabemos que sua tabela-verdade tem 4 p q
linhas. Ento, a primeira coluna da tabela-verdade (proposio p) ser preenchida V V
com dois valores lgicos iguais a V e dois valores lgicos iguais a F. J para o V F
caso da segunda coluna (proposio q) o preenchimento ser V, F, V, F. F V
F F
Nota: A proposio composta disjuntiva p q ter valor lgico verdadeiro quando pelo menos
uma das proposies simples for verdadeira.
Exerccio:
4) Julgue as proposies simples abaixo e tambm a proposio composta disjuntiva (p q)
p: A Alemanha um pas da Europa.
q: O Brasil um pas da Amrica do Sul.
p q: A Alemanha um pas da Europa ou o Brasil um pas da Amrica do Sul.
Resposta: V
Nota: A proposio composta disjuntiva ou exclusivo p q ter valor lgico verdadeiro quando
apenas uma (nunca ambas) das proposies simples for verdadeira.
Exerccios:
5) Julgue as proposies simples, e, aps, julgue a proposio composta condicional p q
p: 2 um nmero irracional.
q: O Brasil j ganhou cinco copas do mundo.
Resposta: V
7) Analise cada uma das proposies simples abaixo, e, aps, d o resultado lgico das
proposies compostas a seguir:
p: 2 um nmero irracional.
q: O Brasil j ganhou cinco copas do mundo.
r: 2 + 3 = 5
s: A Argentina um pas europeu.
t: 8 + 5 3 > 10.
1
Equivalncias lgicas sero tratadas no Captulo 4.
Exemplo:
Estabelea a recproca de: Se patos podem voar, ento golfinhos podem nadar.
Soluo: Se golfinhos podem nadar, ento patos podem voar
Exemplo:
Estabelea a contrria de: Se Goinia a capital do Brasil, o Brasil um pas da Europa.
Soluo: Se Goinia no a capital do Brasil, o Brasil no pas da Europa.
Exerccios:
8) Com base na proposio: Se carnaval, os sambistas danam nas ruas., determine:
a) a recproca;
b) a contrria;
c) a contrapositiva.
Tabela-verdade:
2.7 Tabela-Resumo
Disjuno Disjuno Contrria ou
Conjuno inclusiva exclusiva Bicondio Condio Recproca inversa Contrapositiva
p q ~p ~q pq p q pq pq pq qp ~p ~q ~q ~p
V V F F V V F V V V V V
V F F V F V V F F V V F
F V V F F V V F V F F V
F F V V F F F V V V V V
3 TAUTOLOGIA E CONTRADIO.
3.1 Definio de Tautologia.
Tautologia uma proposio composta que sempre ter resultado lgico verdadeiro, isto , na
tabela-verdade a ltima coluna somente ter valores lgicos verdadeiros (V)
Exemplo: a proposio lgica ~(p q) ~p ~q uma tautologia, pois:
p q ~p ~q pq ~(p q) ~p ~q ~(p q) ~p ~q
V V F F V F F V
V F F V V F F V
F V V F V F F V
F F V V F V V V
(Veremos mais adiante, em lgebra das Proposies, uma forma de resolver este tipo de
questo sem recorrer Tabela-Verdade.)
Exerccios:
16) Nos itens a seguir, identificar as tautologias e as contradies:
a) [p (p q)] p b) (~p ~q) (p q)
c) (~p ~q) (p q)
Respostas:
a) Tautologia b) Tautologia c) Contradio
Exemplo:
Verificar se p q p q
Soluo: tabela-verdade
p q pq pq
V V V V
V F F V
F V F V
F F F F
Observe que, nas duas colunas marcadas na tabela acima, no figuram V e F nesta ordem. Logo,
a primeira proposio composta implica a segunda.
Exemplo:
Prof. Milton Arajo 9 cursoanpad@gmail.com
Verificar se a equivalncia lgica p q ~p q verdadeira.
Soluo:
p q ~p pq ~p q
V V F V V
V F F F F
F V V V V
F F V V V
Observe que, nas duas colunas destacadas, no aparecem VF nem FV (nesta ordem). Desse modo,
as proposies so equivalentes.
Exerccios:
17) Verificar se p q, sendo:
p: O tringulo eqiltero tem trs lados iguais.
q: O trapzio um quadriltero.
Resposta: No houve a ocorrncia de VF, logo: p q
4.3 Quadro-Resumo
Resultado Lgico ser Verdadeiro se
Implicao (smbolo: ) Tabela-verdade no contiver VF
Equivalncia (smbolo: ) Tabela-verdade no contiver VF, nem FV
Obs.: em decorrncia da equivalncia lgica p q ~(p ~q), segue-se que podemos obter a
negao de p q conforme indicado a seguir:
~(p q) p ~q
2
De Morgan, Augustus (1806 1871) foi professor na Universidade de Londres.
Obs.: Nunca confundir a negao de uma proposio condicional com a sua contrria ou
inversa!
Exerccios:
19) Como voc expressaria a proposio bicondicional p q usando os conectivos , e a
negao ~.
Resposta: p q (~p q) (~q p)
6 ARGUMENTO
6.1 Conceito de Argumento lgico dedutivo.
Um argumento formado por duas ou mais proposies, chamadas premissas (representadas por
letras maisculas: P1, P2, ) e uma proposio final, chamada de concluso (representada pela
letra maiscula C).
A forma mais comum de representao de um argumento colocar todas as premissas (uma por
linha), e, logo abaixo, a sua concluso, separada das premissas por um trao.
Exemplo:
Se log 5 125 = 5 , ento Londres a capital do Reino Unido. (P1)
Mas log 5 125 5 (P2)
Logo, Londres no a capital do Reino Unido (C)
Exemplo:
1) Seja o argumento:
4 um nmero primo ou par.
Mas 4 no um nmero primo, logo 4 par.
Soluo:
1. Proposies em linguagem simblica:
p: 4 primo
q: 4 par
2. Argumento em linguagem simblica:
P1: p q
P2: ~p
C: q
3 Tabela-verdade:
p q ~p pq
V V F V
V F F V
F V V V
F F V F
C P2 P1
6.3 Silogismo.
Silogismo todo argumento constitudo por apenas duas premissas, seguidas de uma concluso.
Exemplo:
Questo 9 - Raciocnio Lgico SET/02 - Se Felipe toca violo, ele canta. Se Felipe toca piano,
ento ele no canta. Logo
a) Se Felipe no toca violo, ento ele no toca piano.
b) Se Felipe toca violo, ento ele no toca piano.
c) Se Felipe toca violo, ento ele no canta.
d) Se Felipe canta, ento ele no toca violo.
e) Se Felipe toca piano, ento ele canta.
Soluo:
Trata-se de um silogismo hipottico.
Transformando as frases para a linguagem simblica:
p: toca violo
q: canta
r: toca piano
Colocando o argumento em linguagem simblica:
P1: p q
P2: r ~q
C: ?
Buscamos a concluso do argumento acima. Como a premissa 2 no est na ordem correta, vamos
estabelecer a contrapositiva da segunda premissa:
P1: p q
P2: q ~r
C: p ~r
Em linguagem corrente: Se Felipe toca violo, ento ele no toca piano.
Resposta: letra b.
7 SENTENAS ABERTAS.
De acordo com o conceito visto no Captulo 1, somente podemos classificar de proposies as
sentenas declarativas, cujos resultados lgicos podem ser V ou F (mas no ambos de uma s
vez!). Uma sentena aberta aquela em que um ou mais componentes so variveis.
Exemplo: x 3 = 2
Somente com a resoluo da sentena aberta em um dado conjunto (associando-se um valor desse
conjunto a x) a sentena aberta tornar-se- uma proposio que pode ser V ou F.
7.2 Conjunto-Verdade.
Conjunto-verdade de uma sentena aberta aquele em que se enumera(m) o(s) valor(es) que
verifica(m) uma sentena aberta dada em forma de equao ou inequao.
Exemplo: x 3 = 2
Soluo: x = 2 + 3 x = 5
V = {5} o conjunto-verdade da sentena aberta (equao) acima.
8.2 Disjuno.
Se, em um dado conjunto A tivermos duas sentenas abertas p(x) e q(x), um determinado
elemento x0 do conjunto A satisfizer pelo menos uma das sentenas abertas, ento p q ser
verdadeira.
8.3 Negao:
Afirmao Negao
x=y xy
xy x=y
xy x<y
x<y xy
xy x>y
x>y xy
Exemplo:
Determinar a negativa da sentena:
Todo poltico desonesto.
Soluo:
Pelo menos um poltico honesto; OU Existe poltico que no desonesto; OU Existe
poltico que honesto.
Exemplo:
Determinar a negativa da sentena:
3
Proposies categricas so formadas por quantificadores (Todo, Nenhum, Algum, Algum no ).
Exemplo:
Determinar a negativa da sentena:
Nenhum poltico honesto.
Soluo:
Alguns polticos so honestos.
Exemplos:
a) Todo A B
Nenhum B C
Nenhum C A
b) Todos os m so b.
Todos os r so b
Alguns r funcionam
Alguns b funcionam
O primeiro exemplo um silogismo categrico (duas premissas, seguidas da concluso).
O segundo exemplo um argumento categrico (trs ou mais premissas e a concluso).
Muito cuidado ao analisar a validade de argumentos categricos.
Exemplos
1. Terceiro Simulado FEV/03 Se verdade que Alguns escritores so poetas e que Nenhum
poltico poeta, ento, verdade que
a) nenhum poltico escritor
b) algum escritor poltico
c) algum poltico escritor
d) algum escritor no poltico.
e) nenhum escritor poltico ou poeta.
Resposta: letra d.
2. Segundo Simulado FEV/03 Todas as pessoas que viajam de carro e avio preferem avio.
Algumas pessoas que viajam de avio no tm preferncia por esse meio de transporte, logo
a) Todas as pessoas que viajam de avio preferem esse meio de transporte
b) Ningum tem preferncia por avio.
c) Algumas pessoas que viajam de avio no viajam de carro.
d) Quem viaja de carro prefere avio.
e) S quem viaja de carro e avio viaja de avio.
Resposta: letra c.
Exerccios:
23) (FEI-SP) Dadas as premissas: Todos os corintianos so fanticos. e Existem fanticos
inteligentes, pode-se tirar a concluso seguinte:
a) Existem corintianos inteligentes. b) Todo corintiano inteligente
c) Nenhum corintiano inteligente. d) Todo inteligente corintiano.
e) No se pode tirar concluso.
Reposta: e
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
POFFAL, Cristiana A., RENZ, Sandra Pacheco. Fundamentos de lgica matemtica. 2. ed.
Canoas: La Salle, 2002.
3) RL/5 FEV/07. Ao redor de uma mesa redonda esto quatro amigas, Karen, Pmela, Rita e
Yasmin, sentadas em posies diametralmente opostas. Cada uma delas tem uma nacionalidade
diferente: uma italiana, outra francesa, outra portuguesa e a outra alem, no
necessariamente nessa ordem.
Considerem-se, ainda, as informaes:
Sou alem e a mais nova de todas, diz Karen.
Estou sentada direita da Karen, diz Pmela.
Rita est minha direita, diz a francesa.
Eu no sou italiana e estou sentada em frente a Pmela, diz Yasmin.
CORRETO afirmar que
a) Pmela francesa e Rita italiana.
b) Pmela italiana e Rita portuguesa.
c) Rita francesa e Yasmin portuguesa.
d) Rita portuguesa e Yasmin francesa.
e) Yasmin portuguesa e Pmela italiana.
4) RL/7 FEV/07. Considere a seqncia de quadros, em que cada quadro dividido em nove
casas numeradas, dispostas em linhas e colunas, da seguinte maneira:
Nessas condies, qual das seguintes alternativas apresenta a posio aproximada da bandeirinha
da outra roda?
Dentre as alternativas abaixo, o prximo elemento que obedece regra de formao at ento
seguida
a) b) c) d) e)
20) RL/2 JUN/06. Algumas pessoas de uma mesma famlia esto reunidas e entre elas existem
as seguintes relaes de parentesco: pai, me, filho, filha, irmo, irm, primo, prima, sobrinho,
sobrinha, tio e tia. Considerando-se que todos tm um antepassado em comum e que no h
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
(Questo com erro de formulao! No h alternativa que satisfaa o enunciado...)
38) RL/5 SET/05. Sejam as faces X e Y de um carto em branco. Escreve-se no lado X a
afirmao A proposio que est escrita no lado Y verdadeira,e, no lado Y, A proposio que
est escrita no lado X falsa. Chamando-se de p a proposio que est escrita no lado X e de q
a que est escrita no lado Y, pode-se afirmar que
a) a situao configura um paradoxo e p verdadeira se, e somente se, p falsa.
b) a situao configura um paradoxo e p verdadeira se, e somente se, q verdadeira.
c) a situao no configura um paradoxo; assim, p verdadeira e q falsa.
d) a situao no configura um paradoxo; assim, p verdadeira e q falsa.
Ento, o nmero de quadradinhos brancos necessrios para formar uma faixa contendo 45
quadradinhos pretos
a) 225 b) 228 c) 250 d) 270 e) 273
78) RL/12 JUN/04. Juntando-se as trs figuras:
a) b) c) d) e)
79) RL/3 FEV/04. Acerca do parentesco de uma famlia, sabe-se que: Pedro sobrinho de Carla
e irmo de Paulo; Carla irm de Carlos e esposa de Antnio; Joana prima de Pedro e filha de
Antnio; Ftima me de Paulo, tia de Joo e esposa de Carlos; Joo irmo de Joana. Sabe-se,
tambm, que os irmos so filhos dos mesmos pais, logo pode-se afirmar que
I. Ftima irm de Antnio e me de Pedro.
II. Antnio pai de Joo e Paulo primo de Joana.
III Carlos tio de Joana e Joo primo de Paulo.
IV Ftima tia de Joana e me de Joo.
Ento, pode-se dizer que
a) apenas as afirmaes I e II so corretas.
b) apenas as afirmaes II e III so corretas.
c) apenas as afirmaes III e IV so corretas.
d) apenas as afirmaes I, II e II so corretas.
e) apenas as afirmaes II, III e IV so corretas.
80) RL/4 FEV/04. Analise a seguinte seqncia de palavras: primata, segmento, terminar,
quadra, quilombo, sexualidade, stuplo, ...
Das alternativas abaixo, a palavra que mantm uma seqncia lgica
a) noventa b) homem c) sentimento d) gmeo e) oitiva
81) RL/6 FEV/04. Numa brincadeira de carnaval, um casal travestiu-se e foi para a folia. Aps a
brincadeira, fez as seguintes declaraes:
I Sou homem, disse a pessoa de sapatos pretos e peruca loura.
II Sou mulher, disse a pessoa de sapatos brancos e peruca preta.
Se pelo menos um deles est mentindo, pode-se afirmar que
a) o homem a pessoa de sapatos brancos e peruca preta e a mulher a pessoa de sapatos pretos e
peruca loura.
b) o homem a pessoa de sapatos pretos e peruca loura e a mulher a pessoa de sapatos brancos e
peruca preta.
c) o homem a pessoa de sapatos brancos e peruca loura e a mulher a pessoa de sapatos pretos e
peruca preta.
d) o homem a pessoa de sapatos pretos e peruca preta e a mulher a pessoa de sapatos brancos e
peruca loura.
e) no possvel concluir uma resposta de forma lgica.
82) RL/7 FEV/04. Utilizando-se apenas as operaes de adio e de multiplicao, qual o
menor nmero de algarismos 2 (ou seja, pode-se utilizar os nmeros 2 e 22) que se ter de utilizar
para se obter o nmero 100?
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
83) RL/10 FEV/04. Seis carros, de marcas e cores diferentes, esto alinhados, lado a lado, para
uma corrida. Eles esto ordenados da esquerda para a direita da primeira sexta posio,
respectivamente. Das seguintes informaes.
I O Ltus no tem carro algum esquerda e est ao lado do carro vermelho.
II O Brabham no tem carro sua direita e est logo depois do carro preto.
III O McLaren est entre os carros azul e preto.
IV O carro azul est direita da Ferrari.
1. CONJUNTOS
Conjunto uma coleo de elementos. Denomina-se um conjunto por meio de letras
maisculas A, B, C, ..., colocando-se os elementos entre chaves { }
Ex.: A = {1, 3, 4, 7, 9, 11, 13, 19}
Quando os elementos forem letras, estas devem ser grafadas com letras minsculas.
Ex.: B = {a, b, f, h, k, x, z}
Obs.:
(1) A boca dos smbolos dados acima sempre ficar aberta para o lado do maior
conjunto.
(2) Entre conjuntos, alm dos smbolos (est contido); (no est contido);
(contm);
/ (no contm), pode-se tambm usar o smbolo = (igual).
Ex.: Dados A = {1, 2, 3} e B = {1, 2, 3}, tem-se que A = B (os dois conjuntos so iguais)
1.5 OPERAES
a) UNIO. Smbolo
Consiste em reunir TODOS os elementos dos conjuntos envolvidos em um s conjunto.
Prof. Milton Arajo 57 cursoanpad@yahoo.com.br
Ex.: Dados A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} e B = {5, 6, 7, 8, 9}, tem-se:
A B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
Em diagrama de Euler-Venn:
b) INTERSEO. Smbolo
Tomam-se apenas os elementos COMUNS aos conjuntos envolvidos.
Ex.: Dados A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} e B = {5, 6, 7, 8, 9}, tem-se:
A B = {5, 6}
Em diagrama de Euler-Venn:
c) DIFERENA. Smbolo
Tomam-se os elementos que pertencem EXCLUSIVAMENTE ao primeiro conjunto.
Ex.: Dados A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} e B = {5, 6, 7, 8, 9}, tem-se:
A B = {1, 2, 3, 4}
Em diagrama de Euler-Venn:
Em diagrama de Euler-Venn:
2. CONJUNTOS NUMRICOS
2.1 Conjunto dos nmeros Naturais:
IN = {0,1,2,3,... }
Obs.: IN * o asterisco exclui o zero do conjunto: IN* = IN {0}
4
Nmeros Primos so aqueles que possuem apenas dois divisores: a unidade (1) e ele prprio. Assim, o conjunto dos
nmeros primos {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, ...}
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Exemplo: Questo 21 Rac. Lgico 3 Simulado ANPAD FEV/03 - Numa pista
circular de autorama, um carrinho vermelho d uma volta a cada 72 segundos e um carrinho azul
d uma volta a cada 80 segundos. Se os dois carrinhos partiram juntos, quantas voltas ter dado o
mais lento at o momento em que ambos voltaro a estar lado a lado no ponto de partida?
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
Soluo:
Uma questo de fcil soluo. Precisamos encontrar o MMC entre 72 e 80. Obtemos este
resultado pela decomposio dos nmeros 72 e 80 em fatores primos. O resultado encontrado :
MMC (72, 80) = 2 4 3 2 5 = 720
Agora, s precisamos montar uma regrinha de trs para o carrinho mais lento:
Tempo volta(s)
80 s 1
720 s x
720
X = = 9 voltas
80
Resposta: letra d.
c) Divisores de um nmero:
Exemplo: Quantos divisores tem o nmero 600?
Soluo: Decompe-se o nmero em seus fatores primos. Ao expoente de cada fator
primo da decomposio adicionamos uma unidade, multiplicando, a seguir, os resultados.
600 = 2 3 3 5 2
(3 + 1) . (1 + 1) . (2 + 1) = 24 divisores.
d) Divisibilidade
a) Todo nmero divisvel por 2 par;
b) Um nmero divisvel por 3 quando a soma dos seus algarismos for divisvel por 3.
exemplo 234 (2 + 3 + 4 = 9, que divisvel por 3)
c) Um nmero ser divisvel por 4 quando o nmero formado por seus dois ltimos
algarismos for divisvel por 4. Exemplo: 4132 (32 divisvel por 4, logo 4132 tambm ).
d) Para ser divisvel por 5 o nmero deve terminar em 0 ou 5.
No abordaremos aqui os outros critrios de divisibilidade por julg-los de pouca
utilidade para o Teste ANPAD.
Exemplos:
+2 = 2
-2 = 2
x = x
Exerccios:
Encontrar o conjunto-verdade das equaes abaixo:
a) 2 x 12 = 2 b) (2 x 12)2 =2
Soluo:
+ (2 x 12) = 2
a) Pela definio de mdulo, temos: 2 x 12 = 2 (2 x 12 ) = 2
(2 x 12 ) = 2
Resolvendo cada uma das equaes resultantes, teremos: V = {5, 7}
b) A soluo idntica anterior, uma vez que (2 x 12 ) = 2 x 12
2
4 PROPORCIONALIDADE
4.1 Razo
Chama-se razo de a para b (com b 0) ao quociente obtido pela diviso de a por b.
a
Escreve-se: ou a : b. O nmero a chama-se antecedente e o nmero b chama-se conseqente.
b
Exerccio Resolvido:
1) Calcular a razo entre 0,0003 m e 0,006 m.
Soluo: Como as unidades j esto compatveis...
0,0003
(igualam-se as casas aps a vrgula nos dois nmeros e cortam-se as vrgulas,
0,006
antes de se efetuar a diviso ou a simplificao da razo resultante!)
0,0003 3 1
= = 0,05 .
0,0060 60 20
Obs.: Uma razo no precisa ser necessariamente entre grandezas de mesma unidade,
como nos dois exemplos acima.
Exemplos:
1) velocidade mdia (razo entre distncia percorrida e tempo gasto);
2) densidade (razo entre a massa de uma substncia e seu respectivo volume);
3) Densidade demogrfica (razo entre o nmero de habitantes e a rea em quilmetros
quadrados)
4.2 Proporo
Chamamos de proporo a sentena definida pela igualdade entre duas razes.
b) Propriedade Fundamental
Em toda proporo, o produto dos meios igual ao produto dos extremos.
3 5
Exemplo: = 3 10 = 6 5 .
6 10
Obs.: Esta propriedade utilizada na diviso proporcional, que ser vista mais adiante.
Exemplo: Calcular dois nmeros cuja soma 21, sabendo que o primeiro est para 3
assim como o segundo est para 4.
Soluo:
x + y = 21
x+ y x y 21 x y
x y . Aplicando-se a propriedade vista: = = = =
=
3 4 3 + 4 3 4 7 3 4
x y
3= = (Obs.: o 3 encontrado na proporo ao lado conhecido como constante de
3 4
proporcionalidade). Podemos igualar agora cada razo constante de proporcionalidade,
calculando os valores de x e y:
x y
= 3 x = 9 e = 3 y = 12 . Tambm poderamos ter calculado o valor de y atravs
3 4
da equao: x + y = 21.
Resposta: os nmeros so 9 e 12.
Obs.: Esta questo tambm se resolve facilmente por sistema de equaes lineares com
duas incgnitas!
Questes Resolvidas
01) Simulado PRF/2000 (Unificado) - A idade de um pai est para a idade de seu filho assim como
3 est para 1. Qual a idade de cada um, sabendo que a diferena entre elas de 24 anos?
a) 10 e 34 b) 12 e 36 c) 15 e 39 d) 6 e 30 e) 18 e 42
Soluo:
Seja x a idade do pai.
Prof. Milton Arajo 62 cursoanpad@yahoo.com.br
Seja y a idade do filho.
Do enunciado do problema podemos escrever as equaes:
x 3
= (Daqui, isolamos o valor de x) x = 3y (iremos substituir este valor na segunda equao)
y 1
x - y = 24
3y - y = 24 2y = 24 y = 12 (a idade do filho), e x = 36 (a idade do pai)
Resposta: letra b.
02) TRT - 17 REGIO/2000 (FCC) - Em uma empresa, o atendimento ao pblico feito por 45
funcionrios que se revezam, mantendo a relao de 3 homens para 2 mulheres. correto afirmar
que, nessa empresa, do atendimento
a) 18 homens. b) 16 mulheres. c) 25 homens
d) 18 mulheres. e) 32 homens.
Soluo: Seja x o nmero de homens e y o nmero de mulheres. Pelo enunciado, podemos
x 3 3y
escrever: x + y = 45 e = . Isolando-se o valor de x na segunda equao, teremos: x = .
y 2 2
3y
Agora, substituiremos esse resultado na primeira equao + y = 45 (tirando o MMC)
2
3 .18
3y + 2y = 90 5y = 90 y = 18 mulheres e x = = 27 homens.
2
Resposta: letra d.
Testes Propostos
1) Num concurso pblico, concorreram 12.000 candidatos para 600 vagas. A razo entre o nmero
de vagas e o nmero de candidatos foi de:
1 1 1 1 2
a) b) c) d) e)
2000 200 20 2 1
2) Numa escola h 3200 estudantes, dos quais 1800 so moas. A razo entre o nmero de rapazes
e moas :
7 7 7 9 9
a) b) c) d) e)
16 8 9 7 16
3) CARRIS/2000 (PMPA) - A razo entre o nmero de passagens escolares e o de passagens
3
normais, em determinado percurso, . Sabendo-se que o nmero de passagens escolares 27,
4
conclui-se que o nmero de passagens normais
a) 36 b) 40 c) 45 d) 63 e) 65
3
4) Uma frao tal que, se somarmos 5 unidades aos seus dois termos, ela se torna igual a e, se
4
3
subtrairmos 4 unidades de cada um de seus termos ela se torna igual a . A soma dos termos
5
dessa frao igual a:
a) 28 b) 32 c) 36 d) 42 e) 55
5) Num tanque de combustvel h 6 litros de leo e 24 litros de querosene. A razo entre o
querosene e a mistura :
a) 0,72 b) 0,2 c) 0,6 d) 1,25 e) 0,8
6) A razo entre a quantia que um trabalhador gasta e a quantia que recebe como salrio mensal
8
de . O que resta, ele aplica em caderneta de poupana. Se, em um determinado ms, o salrio
9
Exemplos:
1) Comprei 8 laranjas e paguei R$ 4,00. Quanto pagarei se comprar 10 laranjas iguais s
primeiras?
Soluo:
Laranjas $
8 4
10 x
4 .10 40
x= = = 5 . Resposta: pagarei R$ 5,00.
8 8
3
2) Um tecelo faz com certa quantidade de fio, 20 metros de pano, tendo do metro de
4
1
largura. Quantos metros teria feito com a mesma quantidade de fio, se o pano tivesse metro de
2
largura?
Soluo: As propores so inversas. Quando a largura do pano aumenta, a quantidade de
metros a ser confeccionada ir diminuir e vice-versa. A regra de trs , portanto, INVERSA.
Largura Comprimento
34 20
12 x
3 1 3 2
e (MMC = 4) e . Eliminando os denominadores e voltando regra de
4 2 4 4
trs:
Largura Comprimento
3 20
2 x
3 20
x= = 30 m
2
Questes Resolvidas
01) TFC/1996 (ESAF) - Uma impressora laser realiza um servio em 7 horas e meia, trabalhando
na velocidade de 5.000 pginas por hora. Outra impressora, da mesma marca mas de modelo
diferente, trabalhando na velocidade de 3.000 pginas por hora, executar o servio em
a) 10 horas e 20 min b) 11 horas e 20 min c) 11 horas e 50 min.
d) 12 horas e 30 min e) 12 horas e 50 min.
Soluo: Velocidade e tempo so grandezas inversas!
Tempo velocidade
7,5 5000
x 3000
02) TFC/1997 (ESAF) - Um servio deve ser realizado por indivduos com a mesma capacidade de
trabalho e trabalhando independentemente um dos outros. Nessas condies, trs indivduos
realizaram 40% do servio em 30 horas de trabalho. A esta altura, se acrescentarmos dois novos
indivduos nas mesmas condies, em quantas horas o servio estar terminado?
a) 18 b) 24 c) 27 d) 100/13 e) 75
Soluo:
Trata-se de uma regra de trs composta:
indivduos Horas %
3 30 40
5 X 60
inversa Direta
30 3 60
x= = 27
5 40
Resposta: letra c.
03) CEF/1998 (FCC) - Uma pessoa x pode realizar uma certa tarefa em 12 horas. Outra pessoa, y,
50% mais eficiente que x. Nessas condies, o nmero de horas necessrias para que y realize
essa tarefa
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
Soluo:
O candidato deve ficar muito atento a este tipo de questo, pois se trata de uma REGRA DE TRS
INVERSA (quanto MAIS eficiente a pessoa, em MENOS tempo realizar a tarefa). claro que,
neste caso, o problema no apresenta alternativas com valores superiores a 12 horas, que
induziriam os desatentos ao erro...
Assim: Se x tiver uma eficincia de, digamos, 10 pontos, ento y ter uma eficincia de 15 (50% A
MAIS!)
Montando-se a regra de trs:
eficincia tempo
10 12
15 X
12 10
De onde retiramos: x = =8
15
Resposta: letra e.
Testes Propostos
01) Uma mquina produz 600 peas em 20 minutos. Quantas peas produzir em 50 minutos?
a) 675 b) 1500 c) 2000 d) 3000 e) 2500
02) Em 3 dias, 4 mquinas produzem 600 peas. Para produzir 900 peas em 2 dias, quantas
mquinas sero necessrias?
a) 15 b) 24 c) 6 d) 9 e) 12
03) Na construo de um muro de 24 metros de comprimento foram utilizados 3120 tijolos.
Quantos tijolos sero necessrios para construir um muro de 60 metros de comprimento?
a) 7800 b) 5400 c) 3600 d) 7728 e) 5184
04) Se 8 tratores realizam um trabalho em 15 dias, 10 tratores realizariam o mesmo trabalho em:
a) 12 dias b) 6 dias c) 16 dias d) 8 dias e) 18 dias
4.5 Porcentagem
a) Definio:
Porcentagem uma parte de um nmero dividido em cem partes iguais. Em outras
palavras: para cada cem partes de um nmero, toma-se uma parte fixa.
O nmero submetido ao clculo da porcentagem chama-se principal (ou capital no
caso de lidarmos com valores monetrios). A poro fixa que ser retirada de cada cem partes do
principal chamada de taxa.
Representa-se porcentagem atravs do smbolo % (por cento), sempre colocado
direita do nmero que representa a taxa. Exemplo: 10% l-se: dez por cento.
b) Clculo de Porcentagem:
H vrias formas de se resolver um problema de porcentagem:
a) Pelo clculo direto:
Exemplo: calcular 15% de 120.
Soluo: Em matemtica, a palavra de transforma-se em uma multiplicao. Lembre-se
de que o % um smbolo que indica que o nmero ser dividido por cem. Nestas condies:
15
120 = 18 . Numa multiplicaes com fraes, efetue sempre as simplificaes
100
primeiro! Lembre-se tambm da regrinha: multiplicar numerador com numerador e denominador
com denominador
Resposta: 18.
C i
b) Pela frmula: P = , onde: P a porcentagem; C o principal ou capital, e i
100
a taxa.
Exemplo: calcular 15% de 120.
Soluo: C = 120, i = 15%, P = ?
c) Fator Multiplicativo:
Calcula DIRETAMENTE o valor final j acrescido ou descontado, a partir de um valor
inicial conhecido.
d) Acrscimos Sucessivos:
Calculam-se acrscimos sucessivos, ou acrscimo com desconto sucessivo, ou, ainda,
descontos sucessivos, SEMPRE usando um produto de fatores multiplicativos.
Exemplos:
Dois acrscimos sucessivos de 20% sobre o mesmo valor.
Equivale a multiplicar o valor sucessivamente por 1,2 e por 1,2, ou seja, multiplica-se
o valor a ser acrescido por 1,44, o que resulta em um acrscimo final de 44% sobre o
seu valor original.
Um acrscimo de 20% seguido de um desconto de 20% sobre o mesmo valor:
Equivale a multiplicar o valor por 1,2 e por 0,8, ou seja, multiplic-lo por 0,96, o que
resulta em um prejuzo final de 4% sobre o seu valor original.
Dois descontos sucessivos de 20% sobre o mesmo valor.
Equivale a multiplicar o valor sucessivamente por 0,8 e por 0,8, ou seja, multiplica-se
o valor a ser descontado por 0,64, o que resulta em um desconto final de 36% sobre o
seu valor original.
e) Variao Percentual:
Calcula diretamente a porcentagem de acrscimo (ou desconto) sofrida por um
determinado nmero (ou valor).
Frmula:
V VI
% = F 100
VI
Prof. Milton Arajo 68 cursoanpad@yahoo.com.br
onde: % a variao percentual; VF o valor final; VI o valor inicial
Exemplos:
a) Qual o percentual de acrscimo de uma mercadoria que passou de R$ 3,00 para R$
3,60?
3,60 - 3,00
Soluo: % = 100 = +20% .
3,00
b) Qual o percentual de desconto de uma mercadoria que passou de R$ 3,60 para R$
2,16:
2,16 - 3,60
Soluo: % = 100 = 40%
3,60
Questes Resolvidas
1) TFC/1997 (ESAF) - Uma empresa, constituda em forma de sociedade annima, possui o seu
capital dividido em 350 milhes de aes. Joo, um acionista, possu 0,3% do capital dessa
empresa. Considerando que uma assemblia geral dos acionistas aprovou uma bonificao em
aes, na qual para cada sete aes possudas o acionista recebe uma ao bonificada, com quantas
aes ao todo Joo ficar aps receber as aes bonificadas?
a) 120 000 b} 105 000 c) 900 000
d} 1 050 000 e) 1 200 000
Soluo:
0,3
Joo possui 0,3% de 350 milhes de aes, ou seja, 350 = 1,05 milhes de aes.
100
1,05
Se cada 7 aes daro uma de bonificao, ento Joo ir receber: = 0,15 milhes de novas
7
aes. Desse modo, ele ficar com: (1,05 + 0,15 = 1,2) milhes de aes. Ora, 1,2 milhes igual
a 1,2 multiplicado por 1.000.000, ou seja, 1.200.000 aes.
Resposta: letra e.
2) TFC/1997 (ESAF) A populao de uma cidade era de 10.000 habitantes em 1970, tendo
crescido 20% na primeira dcada seguinte e 12% acumulativamente na segunda dcada seguinte.
Qual a populao dessa cidade em 1990?
a) 12.000 b) 13.120 c) 13.200
d) 13.440 e) 14.400
Soluo:
Temos uma questo que trata de acrscimos sucessivos. Podemos utilizar um mtodo Cuca
Legal, que diz o seguinte: Para acrscimos sucessivos, somente podemos somar as porcentagens
se incluirmos na soma o produto dessas porcentagens. Ento:
20 12
20% + 12% + = 32% + 2,4% = 34,4% . Encontramos, desta forma, o aumento acumulado
100 100
da populao da cidade nas duas dcadas. Para encontrarmos o novo nmero de habitantes da
cidade, basta multiplicar o n. atual de habitantes por (1 + i), onde i a taxa de acrscimo, isto ,
34,4%, porm, na sua forma UNITRIA (0,344). Assim:
10000 1,344 = 13440
Resposta: letra d.
Testes Propostos
1) TFC/1998 (ESAF) - O jornal Correio Braziliense publicou, em 12/1/97, na reportagem MEC
ensaia mudanas em universidades, um pargrafo assim redigido:
Questo Resolvida:
01) PMPA/2001 (PMPA) - Joo vendeu dois terrenos por R$ 12.000,00 cada um. Um deles deu
20% de lucro em relao ao custo. O outro, 20% de prejuzo em relao ao custo. Na venda de
ambos, Joo
a) ganhou R$ 1.000,00 b) perdeu R$ 1.000,00 c) no perdeu nem ganhou.
d) perdeu R$ 400,00 e) ganhou R$ 400,00.
Soluo: Em sala de aula .Resposta: letra b.
TESTES PROPOSTOS
01) Uma mercadoria custou R$ 900,00 e o comerciante deseja negoci-la com um lucro de 40%
sobre o preo de venda. Qual ser o preo (em R$) de venda dessa mercadoria?
a) 1500 b) 1260 c) 1300 d) 1200 e) 1000
02) Um computador custou R$ 1.200,00. Para negoci-lo com lucro de 40% sobre o preo de
venda, o comerciante dever vend-lo por (em R$):
a) 1680 b) 1800 c) 1860 d) 2000 e) 2200
03) Joo vendeu dois relgios por R$ 99,00 cada um. Na venda do primeiro, teve um lucro de
10%, e, na venda do segundo teve um prejuzo de 10%. Desse modo, na venda dos dois relgios,
Joo:
a) no ganhou nem perdeu b) lucrou R$ 2,00 c) teve prejuzo de R$ 9,00
d) lucrou R$ 11,00 e) teve prejuzo de R$ 2,00
04) Pedro comprou um conjunto de sofs com um desconto de 20% sobre o preo de venda.
Sabendo-se que o valor pago foi de R$ 1.200,00, o preo de venda da mercadoria foi de (em R$):
a) 1200 b) 1250 c) 1500 d) 1450 e) 1600
05) Um produto vendido com um lucro bruto de 20%. Sobre o preo total da nota, 10%
correspondem a despesas. O lucro lquido do comerciante de:
a) 8% b) 6,5% c) 6% d) 10% e) 9,2%
06) Qual o percentual sobre o custo corresponde um lucro de 75% sobre a venda?
a) 120% b) 180% c) 250% d) 300% e) 400%
07) Um rdio vendido por R$ 600,00, com um lucro de R$ 120,00. Qual o percentual de lucro
sobre o custo?
a) 18% b) 25% c) 15% d) 20% e) 24%
08) Um comerciante compra um artigo por R$ 480,00 e o remarca para obter uma margem de
lucro de 25% do preo de venda. O preo de venda (em R$) ser:
a) 520 b) 540 c) 600 d) 640 e) 720
09) A empresa Vestibem comprou o produto A pagando 10% de imposto sobre o preo de
aquisio e 30% de despesa com transporte sobre o preo da mercadoria com imposto. Sabendo-se
que na venda de A obteve um lucro de R$ 143,00 correspondente a 20% sobre o preo de
aquisio mais despesas (imposto, transporte), o preo de aquisio da mercadoria foi de (em R$):
a) 420 b) 450 c) 480 d) 500 e) 550
10) Na compra de qualquer perifrico, uma loja concede um desconto de 10% sobre o preo da
mercadoria. Se o cliente adquirir trs ou mais perifricos, recebe um desconto adicional de 20%
sobre o que iria pagar. Sem desconto, um HD custaria R$ 400,00, uma impressora R$ 900,00 e um
monitor R$ 300,00. Pela aquisio desses 3 perifricos um cliente pagar (em R$):
a) 1096 b) 1172 c) 1152 d) 1162 e) 1276
Gabarito
1a 2-d 3-e 4-c 5-a 6d 7-b 8-d 9d 10 - c
a) Conceito
Juro o rendimento calculado sobre uma determinada importncia, durante um
determinado prazo e a uma certa taxa.
Basicamente, h dois regimes de capitalizao: a simples e a composta.
b) Formulrio
J = C i n
onde: J o juro simples; C o capital aplicado; i a taxa de juros e n o prazo da
operao.
M =C + J
onde: M o montante; C o capital aplicado e J o juro produzido pelo capital
(levando-se em conta a taxa de juros e o prazo da aplicao)
Por meio de um arranjo algbrico das duas frmulas anteriores, podemos tambm
escrever, para o montante, a frmula abaixo:
M = C (1 + i n )
OBSERVAES:
1. A taxa (i) e o prazo (n) devem estar SEMPRE na mesma referncia de tempo, isto , se
a taxa estiver ao ano, o prazo deve estar em anos, se a taxa estiver ao ms, o
prazo deve estar em meses, se a taxa estiver ao dia, o prazo deve estar em dias, e
assim por diante...
2. A taxa (i) deve estar na forma UNITRIA (ou decimal).
Exemplo:
Para um capital de R$ 100,00 taxa de 10% a.m., por um prazo de 4 meses, geramos o
quadro comparativo abaixo:
Montante
Juros Simples Juros Compostos
0 100 100,00
1 110 110,00
2 120 121,00
3 130 133,10
4 140 146,41
a) Frmulas:
M = C (1 + i )
n
financeiras. No Teste ANPAD, as taxas mais usadas so 10% e 20%. Uma pequena tabela para os
valores mais usados foi includa no captulo referente a taxas. Recomendo ao leitor que se
familiarize com os valores ali constantes.
Obs.: Nos problemas que tratam de crescimento populacional, utilizamos a mesma
frmula de juro composto.
b) Taxas Equivalentes
Para o Teste ANPAD conveniente o candidato memorizar os valores da tabela abaixo:
10% 20%
1,1 = 1,21
2
1,2 2 = 1,44
1,13 = 1,331 1,2 3 = 1,728
1,14 = 1,4641 1,2 4 = 2,07
1,15 = 1,61
Questes Resolvidas
01) BB/1999 (CESPE-UnB) - O valor de um aluguel era de R$ 400,00 no dia 1 de julho de 1999 e
foi reajustado para R$ 410,00 no dia 1 de agosto de 1999. Considerando que a inflao registrada
no ms de julho foi de 1%, correto afirmar que a taxa real de juros utilizada no reajuste do valor
desse aluguel foi
a) inferior a 1,5% b) igual a 1,5% c) superior a 1,5% e inferior a 2,0%.
d) igual a 2,0% e) superior a 2,0%
Soluo:
Calculamos a variao percentual no valor do aluguel por meio de uma regra de trs simples:
R$ %
400 100
10 x
10 100
x= = 2,5% . Voc poder encontrar esse mesmo resultado recorrendo frmula da
400
variao percentual vista no item 4.4 Porcentagem.
Agora devemos "deflacionar este valor, ou seja, procuramos aqui a taxa real":
1 + iap
1 + ir =
1 + ii
Testes Propostos
01) A aplicao de R$ 5.000 taxa de juros compostos de 20% a.m. ir gerar, aps 4 meses, o
montante de:
a) R$ 10.358,00 b) R$ 10.368,00 c) R$ 10.378,00
d) R$ 10.388,00 e) R$ 10.398,00
02) Um investidor aplicou a quantia de R$ 20.000,00 taxa de juros compostos de 10% a.m. Que
montante este capital ir gerar aps 3 meses?
a) R$ 26.420,00 b) R$ 26.520,00 c) R$ 26.620,00
d) R$ 26.720,00 e) R$ 26.820,00
03) Um capital de US$ 2,000.00, aplicado taxa de 5% a.m., em 1 ano produz um montante de:
Dado: (1,05)12 = 1,79586
a) US$ 3.291,72 b) US$ 3.391,72 c) US$ 3.491,72
d) US$ 3.591,72 e) US$ 3.691,72
04) A aplicao de um capital de Cz$ 10.000,00, no regime de juros compostos, pelo perodo de
trs meses, a uma taxa de 10% ao ms, resulta, no final do terceiro ms, num montante acumulado:
a) de Cz$ 3.000,00 b) de Cz$ 13.000,00 c) inferior a Cz$ 13.000,00
d) superior a Cz$ 13.000,00 e) menor do que aquele obtido por juros simples
05) Um investidor aplicou a quantia de CR$ 100.000,00 taxa de juros compostos de 10% a.m.
Que montante este capital ir gerar aps 4 meses?
a) CR$ 140.410,00 b) CR$ 142.410,00 c) CR$ 144.410,00
d) CR$ 146.410,00 e) CR$ 148.410,00
Gabarito
1-b 2-c 3-d 4-d 5d
6. ANLISE COMBINATRIA
6.1 Princpio Fundamental da Contagem
Vamos ilustrar o modo de raciocinar a contagem com um exemplo bsico.
Exemplo: Um prdio tem duas entradas (a e b) e trs elevadores (c, d e e). De quantas
maneiras uma pessoa consegue entrar no prdio e acessar um dos andares?
Soluo: Por meio do diagrama abaixo (tambm chamado de rvore das
possibilidades), pode-se compreender o raciocnio.
Outro exemplo:
Quantos nmeros naturais de dois algarismos diferentes podemos formar com 1, 2, 3 e 4
Soluo:
n!
Frmula: An , p =
(n p )!
Prof. Milton Arajo 76 cursoanpad@yahoo.com.br
Exemplo: Quantos nmeros de dois algarismos distintos podemos formar com o conjunto
{2, 3, 5, 7}
Soluo: h 4 elementos no conjunto dado, logo, n = 4. Queremos arranj-los 2 a 2.
Ento, p = 2.
Com a frmula acima, teremos:
4! 4! 1 2 3 4
A4, 2 = = = = 12
(4 2)! 2! 1 2
Raciocinando pelo princpio fundamental da contagem: temos 4 algarismos. Para cada um
escolhido, restam outros 3 para formarmos os arranjos. Assim: 4 3 = 12
6.5 Combinao:
Uma Combinao simples de p elementos, extrados de um conjunto com n elementos
(com p n), qualquer subconjunto de p elementos, nos quais a mudana de ordem de tais
elementos determina a MESMA combinao.
n!
Frmula: C n , p =
p!(n p )!
Exemplo: Quantas comisses de trs alunos podemos formar com cinco estudantes: A, B,
C, D, E
Soluo: Aqui, a ordem dos p elementos em cada subconjunto ir determinar a mesma
combinao, logo, trata-se de um problema de Combinao, no qual:
n=5e p =3
Usando diretamente a frmula acima:
5! 5! 1 2 3 4 5
C5,3 = = = = 10
3!(5 3)! 3!2! 1 2 3 1 2
Questes Resolvidas
1) CEF/1998 (FCC/CESGRANRIO) - Desejando limpar uma prateleira, a arrumadeira retirou de l
uma coleo de livros numerados de 1 a 9. Depois, ela recolocou aleatoriamente os livros na
prateleira. claro que ela pode t-los colocado na ordem normal, ou seja, 1, 2, 3 etc. No entanto, a
chance de isso ocorrer apenas uma em
a) 16.660 b) 40.320 c) 362.880 d) 368.040 e) 406.036
Soluo:
Basta calcularmos a Permutao de 9:
P9 = 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 362.880.
Resposta: letra c.
2) IBGE/2000 (NCE-UFRJ) - A soma do nmero de anagramas que se pode fazer com as letras da
palavra AMOR com o nmero de anagramas que se pode fazer com as letras da palavra PAZ um
nmero:
a) divisvel pelo mnimo mltiplo comum entre 2 e 15 b) mpar
c) mltiplo de 4 d) primo
e) divisvel por 9
Soluo: Para encontrarmos o nmero de anagramas com as letras de uma palavra (sem repeties
de letras), basta calcularmos a PERMUTAO do nmero de letras da palavra. Ento:
P4 + P3 = 4! + 3! = 4 3 2 1 + 3 2 1 = 30. Este nmero divisvel pelo MMC de 2 e 15
(que 30).
Resposta: letra a.
3) Simulado PRF/2000 (unificado) - Numa biblioteca, cada pessoa presente cumprimentou todas
as outras, havendo, ao todo, 105 apertos de mo. Quantas pessoas havia na biblioteca?
a) 21. b) 10 c) 15 d) 35 e) impossvel calcular!
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Soluo 1: Se tivermos x pessoas na biblioteca, cada uma das x pessoas apertar mo de outras (x
- 1) pessoas. O destaque na palavra cada no foi por acaso: as palavras CADA e DE
em matemtica significam MULTIPLICAO. Desse modo, deveremos realizar o produto
x.(x - 1). Entretanto, so necessrias DUAS pessoas para UM aperto de mo. O produto que
realizamos est contando o DOBRO dos apertos de mo realizados. Disto tudo, ento, ir resultar:
x.( x 1)
= 105 x 2 x 210 = 0 . As razes so: 15 e -14. A resposta negativa obviamente no
2
serve! Ento o resultado : 15 pessoas.
Soluo 2: Como segunda soluo, basta pensarmos que, se a cada duas pessoas resulta um aperto
de mo, deveremos COMBIN-LAS duas a duas para ter a soluo do problema:
n!
C n,2 = = 105 . Desenvolvendo o fatorial do numerador, teremos:
2!(n 2)!
n (n 1) (n 2)!
= 210 . Simplificando, vem: n. (n - 1) = 210 (que resulta numa equao do
(n 2)!
segundo grau idntica da soluo 1).
Resposta: letra c.
4) TRF/2001 - 4 regio (FCC) - Considere todos os nmeros de 3 algarismos distintos, escolhidos
entre os elementos do conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}. Em quantos desses nmeros a soma dos algarismos
mpar?
a) 8 b) 12 c) 16 d) 24 e) 48
Soluo: Para que a soma dos algarismos de nmeros com 3 algarismos resulte MPAR
necessrio que tomemos dois algarismos pares com um mpar ou ento 3 algarismos mpares.
Como temos 3 algarismos mpares, ento uma parte da soluo dada pela permutao de 3:
P3 = 6. Os demais nmeros (com dois pares e um mpar) so obtidos facilmente, pois h 3
algarismos mpares, 3 posies para cada um. Alm disto, para cada algarismo mpar, haver 2
algarismos pares para as duas posies restantes. Da a multiplicao: 3 3 2 = 18. Somando este
resultado com o anterior, teremos: 6 + 18 = 24.
Resposta: letra d.
5) TFC/2001 (ESAF) - Em uma circunferncia so escolhidos 12 pontos distintos. Ligam-se quatro
quaisquer destes pontos, de modo a formar um quadriltero. O nmero total de diferentes
quadrilteros que podem ser formados :
a) 128 b) 495 c) 545 d) 1.485 e) 11.880
Soluo:
12 11 10 9
Basta encontrarmos a Combinao de 12, tomados 4 a 4... C12, 4 = = 495
4 3 2 1
Resposta: letra b.
Problemas Propostos:
1) Mrcia tem quatro blusas, trs calas e quatro pares de tnis. De quantas maneiras diferentes ela
pode combinar as trs peas?
Resposta: 4 3 4 = 48
2) Irineu tem cinco camisas e trs calas. De quantas maneiras diferentes ele pode combinar as
duas peas?
Resposta: 5 3 = 15
3) Lendo-se o cardpio de um restaurante, verifica-se que h dois tipos de salada, dez pratos
quentes, cinco bebidas e trs tipos de sobremesa. Quantos pedidos diferentes possvel fazer,
escolhendo um item de cada?
Resposta: 2 10 5 3 = 300
4) Tomando-se o conjunto {1, 2, 3, 4}, quantos nmeros naturais de dois algarismos podem ser
formados?
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Resposta: 4 3 = 12
5) Olavo quer saber quantas placas de motocicletas podem ser formadas com 2 letras (entre 26) e
trs algarismos. Como ele deve proceder?
Resposta: 676.000
6) Nas placas de automveis so trs letras (entre 26) e quatro algarismos. Quantas placas
diferentes podem ser formadas?
Resposta: 175.760.000
Testes Propostos
1) PMPA/1993 (PMPA) - Numa reunio do partido que elegeu o Prefeito de uma capital, esto
presentes 12 professores e 18 mdicos. Dentre estes profissionais deve ser escolhido e levado ao
Prefeito o nome de um professor e o de um mdico como sugestes para as funes de Secretrio
de Educao e de Secretrio de Sade, respectivamente. Nestas condies, o nmero de diferentes
duplas (professor, mdico) que podem ser submetidas escolha do Prefeito, igual a:
a) 30 b) 60 c) 128 d) 216 e) 432
2) PMPA/2000 (PMPA) - Atualmente as placas dos veculos no Brasil possuem trs letras e quatro
algarismos. Vamos considerar um lote dessas placas onde as letras utilizadas so somente A, B e
C, mas com todos os algarismos. O nmero de placas, diferentes, nesse lote :
a) 27.000 b) 90.000 c) 177.147 d) 270.000 e) 300.000
3) PMPA/2000 (PMPA) - Uma comisso composta por 3 pessoas ser constituda a partir de um
grupo de 7 agentes administrativos. Quantas comisses diferentes podem ser formadas?
a) 21 b) 28 c) 35 d) 42 e) 49
4) TRENSURB/2001 (FAURGS) H 5 linhas de trem servindo as cidades A e B e 4 linhas
servindo as cidades B e C. no h linhas diretas entre A e C. uma pessoa deseja ir e voltar de A a
C, sem passar mais de uma vez pela mesma estrada. O nmero de percursos distintos que ela
poder fazer
a) 16 b) 18 c) 40 d) 240 e) 400
5) TRT/2001 (FAURGS) - Oito processos distintos devero ser distribudos entre trs juizes de
modo que o primeiro juiz receba 4 processos, o segundo 2 e o terceiro tambm 2. O nmero de
maneiras em que a distribuio poder ser feita
a) 124 b) 250 c) 380 d) 400 e) 420
6) PMPA/2001 (PMPA) - Dos 100 aprovados num concurso, 50 iro para o departamento A, 40
para o departamento B e os restantes 10 para o C. o nmero de possibilidades para preencher os
100 cargos, sabendo-se que um aprovado no poder vir a ocupar dois cargos diferentes, .
50
a) C100 C5040 50
b) C100 + C5040 + C1010 50
c) A100 C100
40
A100
10
50
d) A100 + A100
40
+ A100
10 50
e) A100 A5040
Gabarito:
1d 2-d 3-c 4-d 5-e 6-a
7 NOES DE PROBABILIDADE.
7.1 Conceito Clssico de Probabilidade
Seja S um espao amostral e A um evento qualquer desse espao amostral, com A S
(isto , A um subconjunto de S), ento, a probabilidade de ocorrer o evento A dada por:
n( A)
P ( A) = , ou seja,
n( S )
A probabilidade de que um evento qualquer A ocorra dada pelo quociente entre o
nmero de casos favorveis ao evento e o nmero de casos possveis
onde: n(A) o nmero de elementos do conjunto A e n(S) o nmero de elementos de S.
Exemplos:
1) Numa urna h 12 bolas brancas e 18 bolas pretas. Qual a probabilidade de sortearmos
uma bola preta?
Soluo: Tem-se 18 casos favorveis ao evento Bola Preta em 12 + 18 (=30) casos
possveis. Ento:
18 3
P( A) = = = 0,6 = 60%
30 5
2) Um casal pretende ter trs filhos. Qual a probabilidade de serem duas meninas e um
menino?
Soluo: O nmero de casos possveis [n(S)] : 2 . 2 . 2 = 8 (princpio fundamental da
contagem!)
O nmero de casos favorveis ao evento ser [n(A)] = 3. Com efeito, teremos:
{(m, m, h); (m, h, m); (h, m, m)} (onde h significa menino e m significa menina)
3
P( A) = = 0,375 = 37,5%
8
3) Num baralho5 de 52 cartas, qual a probabilidade de retirarmos uma carta de copas?
Soluo: So 13 casos favorveis em 52 casos possveis. Ento:
13 1
P ( A) = = = 25%
52 4
a) Eventos Independentes
Sejam A e B dois eventos quaisquer em seu Espao Amostral S, tais que:
So aqueles em que a probabilidade de ocorrncia de um no influencia na ocorrncia do
outro. Em outras palavras, A B = (a interseo entre os eventos um conjunto vazio!).
5
Um baralho comum tem 52 cartas no total. So 4 naipes (copas, ouros, paus e espadas). Cada naipe tem 13 cartas: A,
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, J, Q, K. J o valete; Q a dama e K o rei.
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Entretanto, a probabilidade de que os eventos ocorram simultaneamente (interseo)
dada pelo produto (Teorema do Produto) das probabilidades de cada evento ocorrer isoladamente.
P ( A B ) = P ( A) P (B )
Obs.: Nos eventos com retiradas sucessivas, considera-se cada retirada como um evento
independente de qualquer outro. Ver questo
d) Teorema de Bayes
Em se tratando de Teste ANPAD, no vale pena inserir aqui todo o complicado
equacionamento matemtico deste importante teorema da probabilidade. Entretanto, a forma de
resolv-lo ser vista em aula, por meio de um artifcio que simplificar (e muito!) o teorema...
Testes Propostos:
1) TFC/2001 (ESAF) - Beraldo espera ansiosamente o convite de um de seus trs amigos, Adalton,
Cauan e Dlius, para participar de um jogo de futebol. A probabilidade de que Adalton convide
Beraldo para participar do jogo de 25%, a de que Cauan o convide de 40% e a de que Dlius o
faa de 50%. Sabendo que os convites so feitos de forma totalmente independente entre si, a
probabilidade de que Beraldo no seja convidado por nenhum dos trs amigos para o jogo de
futebol :
a) 12,5% b) 15,5% c) 22,5% d) 25,5% e) 30%
2) PMPA/2000 (PMPA) - Uma frota de 20 veculos de mesmo modelo e tipo, apresenta cinco
deles com defeitos na surdina. Se escolhermos, aleatoriamente, um veculo dessa frota, qual a
probabilidade dele ter defeito na surdina?
a) 40% b) 35% c) 32% d) 28% e) 25%
3) PMPA/2000 (PMPA) - Num fichrio existem 12 nomes de mulher e 28 nomes de homem. Se
retirarmos, ao acaso duas dessas fichas, com reposio, qual a probabilidade de ambas serem com
nomes de mulher?
a) 3% b) 5% c) 9% d) 15% e) 30%
4) TRENSURB/2001 (FAURGS) - Girando-se duas vezes um ponteiro em um painel circular
dividido em 6 partes iguais, como mostrado na figura abaixo, em que sempre um dos nmeros
apontado, a probabilidade de o produto dos dois nmeros obtidos ser 6 de
a) 5/36
b) 10/36
c) 12/36
d) 13/36
e) 18/36
6
Contradomnio o conjunto de chegada.
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c) Funo Bijetora: aquela que sobrejetora e injetora ao mesmo tempo, ou seja, cada
elemento do contradomnio s recebe uma nica flecha e no sobram elementos no contradomnio.
Exemplos:
a) y = 3x - 1 (a = 3 e b = - 1)
b) f(x) = -2x (a = -3 e b = 0).
As funes do primeiro grau tambm podem ser classificadas em:
a) Funo Afim:
quando a 0 e b 0. Exemplo: y = 3x - 1 (a = 3 e b = - 1)
b) Funo Linear:
quando a 0 e b = 0. Exemplo: f(x) = -2x.
A funo linear sempre passa pela origem.
Obs.: Comumente v-se a funo Afim ser erroneamente chamada de funo Linear.
Pela definio rigorosa de linearidade, tem-se que y sempre ter uma variao proporcional
variao de x, caso este que s acontece quando o valor de b zero. Conclui-se, portanto, que a
funo Afim no segue a definio de linearidade!
c) Funo Identidade:
Neste caso, a = 1 e b = 0. Exemplo: y = x.
d) Funo Constante:
quando a = 0 e b 0. Exemplo: y = 4.
Exemplo:
Construir o grfico de f(x) = x + 2.
Soluo: atribuindo-se dois valores para x e calculando-se os respectivos valores de y.
(veja quadro abaixo)
X f(x) = x + 2 (x, y)
0 f(0) = 0 + 2 = 2 (0, 2)
2 f(2) = 2 + 2 = 4 (2, 4)
O ponto em que a reta corta o eixo x chamado de raiz ou zero da funo. Este
ponto obtido quando y = 0 na funo dada.
Tanto o domnio quanto a imagem de uma funo do 1 grau o conjunto dos ns reais
(IR).
Obs.:
Se > 0 h duas razes reais distintas;
7
Diz-se que uma funo tem zeros e uma equao tem razes. Em outras palavras, as razes da equao so os zeros
da funo, quando fazemos f(x) = 0.
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Se = 0 h duas razes reais iguais;
Se < 0 no h razes reais (ambas so complexas)
b) Coordenadas do Vrtice:
b
Frmulas: xv = e yv =
2a 4a
c) Representao Grfica:
O grfico de uma funo do segundo grau fica bem definido quando conhecemos seus
zeros (ou razes) e as coordenadas do seu vrtice.
Um dos pontos de qualquer funo conhecido pela simples observao de sua equao:
o termo independente ser o ponto em que a funo ir cortar o eixo y. No caso da parbola, esse
ponto dado por c.
Exemplo: Traar o grfico da funo: f(x) = x2 - 6.x + 5.
Soluo: zeros da funo:
( 6 ) ( 6)2 4 1 5
x= . E as razes so: x = 5 e x = 1
2 1
b ( 6)
As coordenadas do vrtice so: xv = xv = =3
2a 2 1
5.0
4.0
3.0
2.0
1.0
-1.0
-2.0
4.0
3.0
2.0
1.0
-1.0
-2.0
-3.0
3.0
2.0
1.0
-1.0
-2.0
-3.0
-4.0
3.0
2.0
1.0
-1.0
-2.0
-3.0
-4.0
Na expresso x = log b a
a o logaritmando
b a base
x o logaritmo
b) Decorrncias da definio
Sejam a > 0 e a 1, b > 0, c > 0 e m um nmero real qualquer, ento:
log a 1 = 0 log a a = 1 log a a m = m a log a b = b
e ainda: log a b = log a c b = c
2) Logaritmo do quociente:
A
log b = log b A log b B
B
com A > 0, B > 0, b > 0 e b 1
3) Logaritmo da potncia:
log b A m = m log b A
com A > 0, b > 0 e b 1 e m IR
d) Mudana de base
log c x
log b x =
log c b
Funo Receita (ou Faturamento): definida pelo produto do preo de venda pela
quantidade vendida:
R(x ) = pV x
onde: R ( x ) a funo receita total (ou faturamento); p v o preo unitrio de venda; x
representa a quantidade vendida.
Exemplo:
RQ/16 FEV/02:
O valor de para o qual a reta (1 + 2 )x + (1 2 ) y = 1 seja paralela reta 2 x + 3 y = 5
igual a
a) -0,5 b) -0,1 c) 0 d) 0,5 e) 2
Soluo:
Note que as retas dadas esto na forma GERAL, cuja condio de paralelismo
A1 B1
= .
A2 B2
(1 + 2 ) = (1 2 ) 3 (1 + 2 ) = 2 (1 2 ) 3 + 6 = 2 4 10 = 1 = 0,1
2 3
Resposta: letra b.
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10. EQUAES (PROBLEMAS)
1. Qual o nmero que somado com o seu dobro 21?
Resposta 7
2. A soma do quntuplo de um nmero com o seu triplo 16. Determine esse nmero.
Resposta: 2
7. Repartir R$ 450,00 entre 3 pessoas de modo que a 2 receba, R$ 30,00 a mais que a 1 e a 3
receba R$ 15,00 a menos que a 1.
Resposta: R$ 145,00, R$ 175,00 e R$ 130,00
8. Num clube 2/3 dos associados so mulheres. 3/5 das mulheres so casadas e 80% das casadas
tm filhos, o nmero de associados do clube, sabendo que as mes casadas so em nmero de 360,
de?
Resposta: 1.125
9. A idade atual de Carlos a diferena entre a metade da idade que ele ter daqui a 20 anos e a
tera parte da que teve 5 anos atrs. Qual a idade atual de Carlos?
Resposta: 14 anos
10. Que horas so, se 4/11 do que resta do dia igual ao tempo decorrido?
Resposta: 6 horas e 24 minutos.
Obs.: A partir do problema seguinte sugere-se o uso de duas variveis para equacion-los. Em
outras palavras, o leitor dever montar um sistema linear com duas equaes e duas incgnitas!
12. Duas pessoas possuem juntas R$ 180,00 e uma delas possui R$ 40,00 a mais que a outra.
Quanto possui cada pessoa?
Resposta: R$ 110,00 e R$ 70,00
13. Lauro tem o triplo do dinheiro de Eunice. Quanto tem cada um, sabendo que se Lauro gastar
R$ 50,00 e Eunice receber R$ 18,00, ambos ficaro com quantias iguais?
Resposta: Lauro: R$ 102,00 Eunice: R$ 34,00
15. Num quintal h galinhas e coelhos num total de 37 cabeas e 104 ps. Quantas galinhas e
quantos coelhos h no quintal?
Resposta: 22 galinhas e 15 coelhos.
16. Em uma amostra retirada de um lote de feijo constatou-se que 3/7 dele eram de feijo branco
e o resto de feijo preto. Sabe-se que a diferena entre as quantidades de sacos de um e outro tipo
de feijo 120. Os sacos de feijo branco eram, portanto, em nmero de?
Resposta: 360
17. Numa prova com 20 questes, o candidato ganha 5 pontos para cada acerto e perde 2 pontos
para cada erro. Se um candidato obteve o total de 44 pontos, qual o seu nmero de acertos e erros?
Resposta: 12 e 8
18. Uma pessoa ao fazer um cheque inverteu o algarismo das dezenas com o das centenas. Por
isso, pagou a mais a importncia de R$ 270,00. Sabe-se que os dois algarismos esto entre si como
1 est para 2. O algarismo, no cheque, que est na casa das dezenas ?
Resposta: 3
Exemplo 1:
Determine o valor de x na seqncia: 4, 9, 25, 49, 121, 169, x
Soluo: Observando-se, atentamente, a seqncia dada, percebe-se facilmente que
TODOS os seus termos so quadrados perfeitos. Se extrairmos as razes quadradas de cada termo,
teremos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, ... que so NMEROS PRIMOS. Ora, o prximo nmero primo da
sucesso o 17, cujo quadrado 289. Determinamos, assim, o valor de x: x = 289.
Exemplo 2:
2, 10, 12, 16, 17, 18, 19, x
Soluo: A seqncia acima formada pelos nmeros naturais que comeam com a letra D.
Desse modo, o prximo termo da seqncia o 200.
Exemplo 3:
1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, x
Soluo: Observe que cada termo da seqncia, a partir do terceiro, formado pela SOMA dos
dois antecedentes. Assim, o prximo termo ser igual a 13 + 21 = 33.
Exemplo 4:
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2, 2, 4, 8, 16, 32, 64, x
Soluo: Cada termo, a partir do terceiro, formado pela soma de todos os antecedentes, logo
x = 128. Outro raciocnio vlido seria observar que, a partir do segundo termo da seqncia,
temos uma Progresso Geomtrica de razo 2. Assim, cada termo ser igual ao dobro do seu
antecedente.
Exemplo 5:
0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, x
Soluo: Esta muito simples! Todos os termos so quadrados perfeitos do conjunto dos
nmeros naturais. Ento, x = 64.
Exemplo 6:
0, 1, 2, 5, 26, x
Soluo: Cada termo, a partir do segundo dado pelo quadrado do antecedente mais 1. Ento,
x = 262 + 1 = 677
Exemplo 7:
(Questo do Concurso para a CEF/1998 Banca: Fundao Carlos Chagas)
Imagine os nmeros inteiros de 1 a 6.000, escritos na disposio que se v a seguir:
1 coluna
1 linha 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
... ... ... ... ... ...
Qual o nmero escrito na 5 coluna da 243 linha?
a) 961 b) 1059 c) 1451 d) 1457 e) 3151
Soluo 1:
Se observarmos a ltima coluna, identificaremos uma seqncia numrica com os mltiplos de
6. Logo, na 243 linha, 6 coluna, estar o nmero 243 6 = 1458. Ento, na 5 coluna da
mesma linha teremos 1458 - 1 = 1457.
Soluo 2: A soluo acima foi dada pela observao da ltima coluna, na qual estavam os
mltiplos de 6. Desse modo, no precisamos lembrar da frmula do termo geral de uma
Progresso Aritmtica. Entretanto, poder-se-ia encontrar a soluo atravs da frmula:
a n = a1 + (n 1).r . Com os dados retirados da 5 coluna, temos: a1 = 5; n = 243; r = 6.
Substituindo-os na equao do Termo Geral: a 243 = 5 + (243 1) 6 a 243 = 1457
Resposta: letra d.
Exemplo 8:
(Questo do Concurso para a EPTC/2002 Banca: FAURGS)
Considere a disposio abaixo dos nmeros inteiros positivos
1
2 3 4
5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24 25
A partir das disposies, analise as afirmaes a seguir vinculadas a ela:
I - Em cada uma das linhas aparece um nmero quadrado perfeito.
II- O nmero 150 aparece na 12 linha.
III - Na trigsima linha esto dispostos 59 nmeros
Exemplo 9:
(Questo de Raciocnio Lgico ANPAD/Fevereiro/2003) O prximo nmero na seqncia
2, 5, 11, 23, ...
a) 35 b) 39 c) 41 d) 47 e) 49
Soluo: (Em sala de aula)
Numa seqncia qualquer, deve-se buscar sua lei de formao para se determinar um valor
desconhecido.
O segundo termo da seqncia igual ao primeiro mais 3 unidades.
O terceiro termo da seqncia dado pelo segundo mais 6 unidades.
O quarto termo da seqncia dado pelo terceiro mais 12 unidades.
Percebe-se que os fatores de acrscimo esto em progresso geomtrica, iniciando-se em 3 e
com razo igual a 2. Assim, o prximo fator de acrscimo ser 24.
Desse modo, o prximo nmero da seqncia ser: 23 + 24 = 47
Resposta: letra d.
Exerccios Propostos:
Dadas as seqncias abaixo, determine os respectivos valores de x:
1) 3, 4, 6, 8, 9, 12, 12, x
2) 1, 1, 2, 4, 8, 16, x
3) 55, 10, 1, -0,8, -1,16, x
4) 1, 2, 5, 10, 17, 26, 37, x
5) 1, -2, 4, -8, 16, -32, x
6) 128, 32, 8, 2, x
7) 1, 5, 4, 19, 75, x
8) 8, 9, 17, 26, 43, x
9) 1, 2, 4, 6, 10, 12, 16, x
10) 0, 1, 8, 27, 64, 125, x
Respostas:
1) x = 16. H duas seqncias intercaladas. Na verdade so duas Progresses Aritmticas
intercaladas: a primeira inicia-se em 3 e tem razo igual a 3. A segunda inicia-se por 4 e tem
razo igual a 4
2) x = 32. Cada termo, a partir do terceiro, dado pela soma dos seus antecedentes.
3) x = -1,232. Cada termo dado pelo sem antecessor dividido por 5 e subtraindo-se 1.
4) x = 50. A seqncia formada pelos nmeros naturais elevados ao quadrado e somados com
1.
5) x = 64. Cada termo formado pelo anterior multiplicado por 2.
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6) x = 1/2. Cada termo dado pelo anterior dividido por 4.
7) x = 1424. Cada termo, a partir do terceiro dado pelo produto dos dois antecessores
subtrado de 1 unidade.
8) x = 69. Cada termo, a partir do terceiro, dado pela soma dos dois antecessores.
9) x = 18. A seqncia formada pelos nmeros primos subtraindo-se 1.
10) x = 216. Seqncia formada pelos nmeros naturais ao cubo.
Sn =
( )
a1 q n 1
q 1
P. G. Infinita
a1
S =
1 q
Neste caso, devemos ter 0 < q < 1 OU 1 < q < 0
b) rea: A = a b
2) Quadrado:
a) Permetro: P = 4 a
b) rea: A = a
2
12.2 Tringulos:
1) Tringulo qualquer:
a) Permetro: P = a + b + c
b.h
b) rea: A =
2
2) Tringulo Retngulo:
a) Permetro: P = a + b + c
b.c
b) rea: A =
2
b) rea do crculo: A = .R
2
Testes Propostos
01) Dois quadrados so tais que a rea de um deles o dobro da rea do outro. A diagonal do
menor 4. A diagonal do maior
a) 8 b) 6 c) 6. 3 d) 4. 3 e) 4. 2
1 1 3 3 1
a) b) c) d) e)
4 3 16 8 2
Tipos de Matrizes
a) Matriz linha: matriz com formato 1 n .
Exemplo: L = [ 1 0 3 2] , cuja ordem 1 4
c) Matriz quadrada: matriz com formato n n , isto , aquela que tem um nmero igual
de linhas e colunas.
1 3 2
Exemplo: C = 3 2 1 , cuja ordem 3 3
2 1 3
Obs.: Uma matriz quadrada tem duas diagonais: a principal e a secundria, conforme
indicado na figura abaixo.
f) Matriz transposta: Matriz que consiste na troca das linhas por colunas ou as colunas
por linhas. Simboliza-se por AT
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Exemplo:
1 2
1 3 0
A= A = 3 0
T
2 0 1 0 1
g) Matriz simtrica: uma matriz quadrada, cuja transposta igual matriz primitiva.
Exemplo:
1 2 3
A = 2 5 6
3 6 4
h) Matriz oposta: a matriz obtida pela troca de sinal de todos os seus elementos.
Exemplo:
1 2 3 1 2 3
A = 2 0
6 Aop = 2 0 6
3 6 1 3 6 1
a) a + b + c = -4 b) a + b = -1 c) a + c = 7 d) a + c = 1 e) a + b + c = 2
Soluo:
1
1. = 2 b (equao exponencial)
16
2. 243 = a 5 ou a 2 = 9
3. log 2 8 = c (equao logartmica)
Para resolvermos a primeira equao, devemos obter bases iguais:
1
= 2 b 2 4 = 2 b b = 4
24
Observe que, para calcularmos o valor de a existem duas equaes. Se resolvermos
a = 9 , teremos a = 3 (o sinal de a fica indefinido!). Para sabermos o verdadeiro sinal de a
2
devemos saber que, na equao 243 = a 5 , o sinal de a s pode ser negativo, pois o expoente
mpar. Logo, a = 3 .
Na terceira equao, log 2 8 = c , temos: log 2 2 3 = c 3 log 2 2 = c c = 3 .
Resposta: letra a.
b) Adio/Subtrao:
Somente podemos somar (ou subtrair) matrizes de mesma ordem.
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Exemplo:
0 1 2 1 2 3
Dadas as matrizes A = 2 3
4 e B = 1 0 1 , calcule a matriz C = A + B.
3 5 3 3 1 0
Soluo:
0 +1 1+ 2 2 + 3 1 1 5
C = 2 1 3 + 0
4 + 1 C = 3 3 5
3 3 5 + 1 3 + 0 0 6 3
d) Multiplicao de matrizes
Obtm-se o produto de duas matrizes atravs da multiplicao dos elementos de cada
linha da primeira matriz pelos elementos de cada coluna da segunda matriz. Antes de tudo, deve-se
verificar se o nmero de colunas da primeira matriz igual ao nmero de linhas da segunda
matriz, caso contrrio, no ser possvel realizar a operao.
Para o melhor entendimento, acompanhe o exemplo a seguir.
Obs.: Os clculos a seguir so puramente ilustrativos, uma vez que a ANPAD no exige
o clculo de uma multiplicao inteira de duas matrizes, devido extenso da operao!
Exemplo:
2 1 0 1
Dadas as matrizes A = e B=
1 4 2 1
Dispositivo prtico:
Nos respectivos pontos de interseo entre as linhas da matriz A com as colunas da matriz
B, teremos as seguintes operaes:
a11 b11 + a12 b21 = 2 0 + ( 1) 2 = 2 a11 b12 + a12 b22 = 2 ( 1) + ( 1) 1 = 3
a 21 b11 + a 22 b21 = 1 0 + 4 2 = 8 a 21 b12 + a 22 b22 = 1 ( 1) + 4 1 = 3
2 3
Temos, assim, a matriz C = A B =
8 3
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Obs.: O produto matricial no comutativo, ou seja, A B B A
e) Matriz inversa
Somente matrizes quadradas podem admitir inversa.
Dadas as caractersticas do Teste ANPAD e a extenso dos clculos para a determinao
da inversa de uma matriz, este tpico no ser desenvolvido.
Obs.: Somente se pode calcular a inversa de uma matriz se o seu determinante for
diferente de zero.
13.2. Determinantes
Determinante um nmero que est associado a toda matriz quadrada.
a) Determinante de 2 ordem
a b
Exemplo: Calcular o determinante da matriz W = .
c d
Soluo: det (W ) = a d b c
Assim, o determinante de uma matriz de ordem 2 dado pela diferena entre o produto
dos elementos da diagonal principal e o produto dos elementos da diagonal secundria.
b) Determinante de 3 ordem
Exemplo:
a11 a12 a13
Calcular o determinante da matriz A = a 21 a 22 a 23
a31 a 32 a33
Regra de Sarrus:
a) Repetem-se as duas primeiras colunas ao lado da terceira (acompanhe o exemplo)
a11 a12 a13 a11 a12
a 21 a 22 a 23 a 21 a 22
a31 a32 a33 a 31 a32
b) Realizam-se os produtos dos elementos da diagonal principal e de suas paralelas,
somando-se os resultados obtidos. Repete-se este procedimento com os elementos da diagonal
secundria e suas paralelas:
Diagonal principal: a11 a 22 a33 . Paralelas: a12 a 23 a31 e a13 a 21 a32
Soma: a11 a 22 a33 + a12 a 23 a31 + a13 a 21 a32
Diagonal secundria: a13 a 22 a31 . Paralelas: a11 a 23 a32 e a12 a 21 a33
Soma: a13 a 22 a31 + a11 a 23 a32 + a12 a 21 a33
c) Subtraem-se os resultados obtidos acima:
a11 a 22 a33 + a12 a 23 a31 + a13 a 21 a32 - ( a13 a 22 a31 + a11 a 23 a32 + a12 a 21 a33 )
Exemplo:
1 2 0
Calcular o determinante da matriz A = 1 1 3
2 3 2
Soluo: (em sala de aula)
2 3 2 0 3 2
( )
O leitor poder comprovar que Det ( A) = Det AT = 9
Multiplicando todos os elementos de uma fila de uma matriz por um nmero real,
o determinante dessa matriz fica multiplicado por esse nmero.
Exemplo:
1 2 0
A = 1 1 3 Det ( A) = 9 . Vamos multiplicar a terceira coluna por -1:
2 3 2
8
fila = linha ou coluna.
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1 2 0
A = 1 1 3 . O leitor poder comprovar (regra de Sarrus) que, agora, Det ( A) = 9 .
2 3 2
Multiplicando-se uma matriz de ordem n por um nmero real k, seu determinante
ficar multiplicado por k n
Exemplo:
Questo 2 Rac. Lgico (3 SIMULADO) FEV/2003.
A matriz quadrada X, de terceira ordem, possui determinante igual a d. Sabendo-se que a
matriz Z a transposta da matriz X, ento a matriz Y = 3.Z tem determinante igual a
a) 3d b) 3d 2 c) 3d 3 d) 9d e) 27 d
Resposta: letra e.
14. ESTATSTICA
14.1 Introduo
A estatstica descritiva estuda os mtodos cientficos relacionados coleta, organizao,
apresentao e anlise de dados. A estatstica inferencial busca concluses vlidas e predies
razoveis, bem como a tomada de decises, baseadas nas anlises oriundas da estatstica
descritiva.
Tipos de Variveis:
a) Variveis Qualitativas ou Categricas: So aquelas que dizem respeito ao nome,
atributo ou provenincia dos dados.
Exemplo: cor dos cabelos, cor dos olhos, regies de um territrio.
Para este tipo de varivel, o grfico mais apropriado o de setores circulares (ou pizza ou
Fonte: ONU
reas dos Continentes
Oceania
frica
6%
23%
Amrica
32%
sia
Europa 28%
11%
Amrica
frica
0 5 10 15 20 25 30
reas (milhes de km quadrados)
b) Variveis Quantitativas:
So aquelas representadas por um valor numrico.
Exemplos: altura, salrio, n. de empregados por setor em uma empresa, n. de erros por
pgina em um livro, etc.
O grfico mais apropriado para representar este tipo de varivel o grfico de linhas
verticais.
Exemplo: cinco moedas foram lanadas 1000 vezes e, em cada lance, foi anotado o
nmero de caras. Os ns de lances nos quais foram obtidas 0, 1, 2, 3, 4 e 5 caras esto indicados na
tabela abaixo:
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Tabela 2
N. de lances
N. de caras
(freqncia)
0 38
1 144
2 342
3 287
4 164
5 25
TOTAL 1000
Observaes:
(1) Em alguns casos, as linhas verticais so substitudas por retngulos (ver representao a
seguir).
(2) No confundir o grfico de linhas verticais com o grfico de barras nem com o histograma
(que ser visto mais adiante).
Grfico de colunas verticais
400
350
300
Frequncias
250
200
150
100
50
0
0 1 2 3 4 5
N de caras
Histograma de Freqncias
60 0,8 40
160 |--- 165
0,6 30
frequncias
x=
xi
n
onde: x a mdia aritmtica simples (l-se xis barra); xi a soma de todas as
medidas do conjunto. O smbolo chamado de somatrio; n o nmero total de elementos
do conjunto dado.
Exemplo: Calcular a mdia aritmtica simples do conjunto abaixo:
{1, 3, 1, 2, 1, 4, 2, 1, 5, 1, 2, 2, 1}
Soluo: x =
xi x = 1 + 3 + 1 + 2 + 1 + 4 + 2 + 1 + 5 + 1 + 2 + 2 + 1 = 26 = 2 . Ento, a
n 13 13
mdia aritmtica do conjunto dado : x = 2
Dados agrupados por pontos: Para uma distribuio de freqncias pontual, a mdia
calculada por meio da frmula:
x=
f i xi
n
onde fi a freqncia simples de cada varivel.
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Para o clculo da mdia no caso de dados agrupados, procedemos da seguinte maneira:
a) multiplicamos cada ocorrncia da varivel por sua respectiva freqncia;
b) somamos todos os produtos encontrados;
c) dividimos a soma encontrada no passo anterior pelo nmero de elementos do conjunto.
Exemplo: a tabela abaixo fornece o nmero de erros por pgina em um livro. Vamos
calcular a mdia do conjunto:
Tabela 6
N. de pg.
N. de erros
(freqncia)
0 3
1 10
2 20
3 10
4 5
5 2
TOTAL 50
Observaes:
(1) acrescentou-se uma coluna para o clculo dos produtos das freqncias (fi) por sua respectiva
varivel (Xi). A soma dos valores constantes nesta coluna nos fornecer diretamente o numerador
da frmula da mdia.
(2) Em toda distribuio de freqncia, o n. de elementos do conjunto tambm dado pela soma
de todas as freqncias simples, ou seja: n = f i .
(3) A mdia assim calculada tambm chamada de mdia ponderada, onde as freqncias so os
respectivos pesos das variveis.
x=
f i xi x = 110 x = 2,2
n 50
O n. mdio de erros por pgina x = 2,2
Propriedades da Mdia:
Ao SOMARMOS ou SUBTRAIRMOS ou MULTIPLICARMOS ou DIVIDIRMOS cada
varivel da distribuio por uma constante qualquer k, a sua Mdia Aritmtica ficar SOMADA
ou SUBTRADA, ou MULTIPLICADA ou DIVIDIDA por k.
Obs.: A Moda e a Mediana (que sero vistas mais adiante) tambm tm essa propriedade!
x=
xi x = 2 + 4 + 2 + 3 + 2 + 5 + 3 + 2 + 6 + 2 + 3 + 4 + 2 = 39 = 3
n 13 13
Observe que a nova mdia ficou SOMADA de uma unidade.
b) Multiplicando-se cada varivel do conjunto por 2 e recalcular a mdia:
{2, 6, 2, 4, 2, 8, 4, 2, 10, 2, 4, 4, 2}
x=
xi x = 2 + 6 + 2 + 4 + 2 + 8 + 4 + 2 + 10 + 2 + 4 + 4 + 2 = 52 = 4 , que o dobro da mdia
n 13 13
original, visto que, neste caso, k = 2
O leitor poder comprovar as outras propriedades (subtrao ou diviso por uma
constante).
Obs.: Ao acrescentarmos a um conjunto de dados novos valores, prximos aos valores do
extremo inferior da distribuio, sua mdia aritmtica diminui. Por outro lado, se acrescentarmos
novos valores prximos ao extremo superior, sua mdia aritmtica aumenta.
Obs.: (1) Em matemtica financeira, a taxa equivalente obtida atravs de uma mdia
geomtrica.
(2) A Mdia Geomtrica aplicada a valores que obedecem a uma lei geomtrica
(exemplo: reas e taxas mdias).
(3) A mdia geomtrica no se aplica a valores nulos.
Mdia Harmnica
A Mdia Harmnica de um conjunto de dados (rol) dada por:
n
XH =
1 1 1
+ + ... +
X1 X 2 Xn
Exemplo: Calcular a Mdia Harmnica do conjunto: {1, 2, 3, 4}
Soluo:
4 4 4 48
XH = XH = XH = XH = X H = 1,92
1 1 1 1 12 + 6 + 4 + 3 25 25
+ + +
1 2 3 4 12 12
O leitor poder comprovar, facilmente, que a Mdia Aritmtica do conjunto dado
X = 2,5 e verificar que:
X XG XH
b) Moda
A moda aquele valor que ocorre com maior freqncia dentro de um conjunto de dados.
Em outras palavras, o valor mais comum.
A moda pode ser inexistente: neste caso a distribuio dita amodal. Havendo duas
modas, a distribuio dita bimodal. Para trs ou mais modas, chamamos a distribuio de
polimodal.
c) Mediana
A Mediana , na verdade, uma separatriz, pois divide (separa) a distribuio exatamente no meio,
com 50% das ocorrncias da varivel para cada lado. Em outras palavras: o elemento mediano
encontra-se exatamente no meio da distribuio.
Exemplo:
Encontrar a Mediana do conjunto abaixo:
1) {1, 3, 0, 2, 1, 4, 2, 0, 5, 1, 2, 0, 1}
Soluo:
{1, 3, 0, 2, 1, 4, 2, 0, 5, 1, 2, 0, 1}
a) ORDENANDO os dados (ordem crescente): {0, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 4, 5}
n + 1 13 + 1
b) POSIO da Mediana: = 7 . O elemento mediano , portanto, o
2 2
STIMO, ou seja:
Md = 1
a) Varincia
dada pelo somatrio dos quadrados dos desvios simples.
2
f i xi
=
2
2
n
Propriedades da Varincia:
a) A Varincia no se altera quando somamos ou subtramos uma constante a todas as
variveis da distribuio.
b) No caso de multiplicarmos ou dividirmos cada varivel da distribuio por uma
constante, a varincia ficar multiplicada ou dividida pelo quadrado dessa constante.
b) Desvio Padro:
Principal medida de variabilidade de uma distribuio, o Desvio Padro, como o prprio
nome j o diz padroniza todos os afastamentos em torno da mdia aritmtica. Em outras
palavras: o Desvio Padro uma mdia geomtrica dos desvios em torno da mdia aritmtica.
Quadro Resumo:
Adicionando-se ou subtraindo- Multiplicando-se ou dividindo-
se uma constante a cada valor se cada valor da distribuio por
da distribuio uma constante
Mdia Aritmtica Fica somada com a constante ou Fica multiplicada ou dividida
subtrada por esta pela constante
No se altera Fica multiplicada pelo quadrado
Varincia
da constante
Desvio Padro No se altera Fica multiplicado pela constante.
Coeficiente de Variao Altera-se No se altera
14.5 Assimetria
Assimetria o grau de desvio, ou afastamento da simetria. Se a cauda da distribuio for
mais longa direita do seu valor mximo, diz que a distribuio tem assimetria positiva. Se o
inverso ocorre, diz-se que ela assimtrica negativa (ver os esquemas abaixo)
Exemplo:
RQ/19 JUN/01
Distribuio Normal
a) 10 u. a. b) 20 u. a. c) 36 u. a. d) 46 u. a. e) 56 u. a.
9) RL/21 FEV/03. Considere os conjuntos X e Y, e as afirmaes a seguir:
I Se X Y = X , ento X Y .
II X = .
III Se A X e A Y , ento A X Y
O valor lgico de cada afirmao forma, respectivamente, a seguinte seqncia
a) V, V, V b) V, F, V c) V, F, F d) F, V, V e) F, F, V
10) RL/4 SET/02. Dados dois conjuntos quaisquer, A e B, correto afirmar que
a) Se (A B) = B, ento A B.
b) Se (A B) = A, ento A B.
c) Se (A B) = , ento (A B) = .
d) Se (A B) = , ento A = ou B = .
a) 6 b) 12 c) 24 d) 48 e) 120
2) RL/11 SET/03. Durante a sua programao, uma emissora de rdio toca diariamente sempre
as mesmas oito msicas, mas nunca na mesma ordem. Para esgotar todas as provveis seqncias
dessas msicas sero necessrios aproximadamente
a) 100 dias b) 1 ano c) 10 anos d) 1 sculo e) 10 sculos
3) RL/17 SET/03. Onze clubes disputaram o campeonato. Cada clube jogou com cada um dos
outros duas partidas, uma em cada turno do campeonato. No final, dois clubes ficaram empatados
e, por isso, houve um jogo para o desempate. O nmero total de jogos disputados foi
a) 112 b) 111 c) 110 d) 56 e) 55
4) RL/15 JUN/03. Em uma ilha falam-se apenas quatro idiomas. Cada habitante fala exatamente
dois idiomas e, para cada conjunto de dois idiomas h um nico habitante que fala esses dois
idiomas. Ento, o nmero de habitantes da ilha igual a
a) 6 b) 8 c) 12 d) 16 e) 24
5) RQ/3 FEV/07. Um grupo de sete pessoas formado por dois irmos, dois casais e um padre.
Esse grupo deseja tirar uma foto, obedecendo s seguintes regras:
todos os membros do grupo devem se posicionar lado a lado (perfilados);
o padre deve se posicionar em um extremo, no lado direito ou no lado esquerdo;
cada casal deve permanecer junto.
Considerando essas regras, quantas fotos distintas podem ser tiradas pelo grupo, ,ou seja, quantas
combinaes de posicionamento dos membros do grupo podem ser geradas para tirar diferentes
fotos?
a) 84 b) 92 c) 96 d) 192 e) 5040
6) RQ/6 FEV/07. O nmero de anagramas que podem ser feitos com a palavra
ADMINISTRADOR, de modo que as consoantes sejam mantidas em suas respectivas posies,
a) 120 b) 56 c) 30 d) 20 e) 10
7) RQ/7 FEV/07. Em uma empresa trabalham 1.000 pessoas, todas com curso superior.
Nenhuma dessas pessoas tem mais do que dois cursos superiores, e
200 so apenas engenheiros,
250 so contadores,
230 so advogados,
100 so apenas bacharis em computao,
300 so administradores,
50 so administradores e contadores,
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60 so advogados e administradores,
30 so contadores e advogados, e
60 tm outras profisses.
A probabilidade de, numa escolha aleatria, a pessoa escolhida ser somente administrador de
a) 0,3 b) 0,25 c) 0,24 d) 0,20 e) 0,19
8) RQ/9 FEV/07. Um baralho tem quatro naipes, sendo que cada naipe tem 12 cartas. A
probabilidade de se retirar, sem reposio, trs cartas do mesmo naipe desse baralho e
55 55 3 3 3
a) b) c) d) e)
4324 1081 48 24 12
9) RQ/10 FEV/07. Hoje, o agiota Furtado concedeu um emprstimo de R$ 500,00 ao Sr.
Inocncio e adotou o sistema de juros compostos a uma taxa de 10% a.m. Sabendo-se que o Sr.
Inocncio paga R$ 200,00 a cada ms (desde o primeiro ms), e que esse valor abatido do
montante da dvida, pode-se afirmar que, aps trs meses,
a) o Sr. Inocncio ainda deve R$ 3,50 ao agiota.
b) o Sr. Inocncio ainda deve R$ 42,30 ao agiota.
c) o Sr. Inocncio ainda deve R$ 38,00 ao agiota.
d) o agiota deve R$ 35,00 ao Sr. Inocncio.
e) a dvida est liquidada.
10) RQ/14 FEV/07. Em uma lanchonete, so gastos R$ 6,00 para se comprar trs pastis, dois
copos de refrigerante e uma poro de batatas fritas. Sabe-se que a mesma quantia de dinheiro
gasta para se comprar dois pastis, um copo de refrigerante e trs pores de batatas fritas. Logo,
pode-se concluir que
a) um pastel mais um copo de refrigerante custam o mesmo que duas pores de batatas fritas.
b) um pastel, um copo de refrigerante e uma poro de batatas fritas custam R$ 4,00.
c) um pastel, um copo de refrigerante e uma poro de batatas fritas custam R$ 6,00.
d) um pastel custa R$ 2,00 e um copo de refrigerante custa R$ 1,50.
e) todos custam menos de R$ 1,00.
11) RQ/2 SET/06. Numa cidade, a passagem de uma linha de nibus custa R$ 1,50. Sabe-se que
os cobradores possuem apenas quatro espcies de moedas, a saber, R$ 0,50; R$ 0,25; R$ 0,10 e R$
0,05. Suponha que todas as possibilidades de troco, utilizando combinaes dos valores de moedas
citados, tm a mesma probabilidade. Qual a probabilidade de Afrnio, que usou essa linha de
nibus, ter o seu troco com trs espcies de moedas, sabendo-se que ele entregou ao cobrador R$
2,00?
a) 1/11 b) 2/11 c) 4/11 d) 5/11 e) 6/11
12) RQ/3 SET/06. Numa empresa, foram contratados seis novos funcionrios, sendo dois
advogados, dois contadores e dois engenheiros. Pretende-se distribuir esses profissionais nos seus
gabinetes. Sabe-se que
as salas esto dispostas segundo o desenho abaixo;
cada uma das seis pessoas citadas ocupa uma sala;
os advogados ocupam as salas 1 e 4, os contadores ocupam as salas 2 e 5, e os engenheiros
ocupam as salas 3 e 6.
corredor
Baseando-se nas informaes dadas, CORRETO afirmar que os seis funcionrios podem ser
distribudos nas salas descritas acima de
43) RQ/18 FEV/03. Um baralho comum constitudo de cartas com nmeros, de 2 a 10, e cartas
com letras, A (s), J (valete), Q (dama) e K (rei). Temos um conjunto dessas cartas para cada um
dos quatro naipes: copas, ouros, espadas e paus, totalizando 52 cartas. Retirando-se ao acaso uma
carta desse baralho, qual a probabilidade de ela ser um valete ou um ouros?
1 4 3 3 9
a) b) c) d) e)
26 13 13 26 26
desta parbola formam um tringulo. A rea do tringulo formado, em unidades de rea (u. a.)
a) 128 u. a. b) 64 u. a. c) 32 u. a. d) 16 u. a. e) 8 u. a.
25) RQ/11 FEV/07. Analise a veracidade das seguintes proposies.
7
I. O valor de cos 1.
2
II. A imagem da funo y = 2senx o intervalo [-2, 2].
III. O grfico das funes y = ln x e y = e x so simtricos em relao reta x = y .
Sobre a veracidade dessas proposies, pode-se afirmar que so verdadeiras as afirmaes
a) II, apenas b) III, apenas c) I e III, apenas d) II e III, apenas e) I, II e III
26) RQ/14 FEV/07. Em uma lanchonete, so gastos R$ 6,00 para se comprar trs pastis, dois
copos de refrigerante e uma poro de batatas fritas. Sabe-se que a mesma quantia de dinheiro
gasta para se comprar dois pastis, um copo de refrigerante e trs pores de batatas fritas. Logo,
pode-se concluir que
a) um pastel mais um copo de refrigerante custam o mesmo que duas pores de batatas fritas.
b) um pastel, um copo de refrigerante e uma poro de batatas fritas custam R$ 4,00.
c) um pastel, um copo de refrigerante e uma poro de batatas fritas custam R$ 6,00.
d) um pastel custa R$ 2,00 e um copo de refrigerante custa R$ 1,50.
e) todos custam menos de R$ 1,00.
a) 23 b) 25 c) 50 d) 75 e) 125
46) RQ/16 JUN/06. Ester comprou um livro pela Internet, e o valor pago, incluindo as despesas
de envio, foi de R$ 63,28. Sabendo-se que a despesa do envio representa 12% do valor do livro,
pode-se afirmar que o valor da despesas do envio foi
a) maior que R$ 6,50 e menor que R$ 6,90.
b) maior que R$ 6,20 e menor que R$ 6,50.
c) maior que R$ 6,90 e menor que R$ 7,10.
d) maior que R$ 7,10.
e) menor que R$ 6,20.
47) RQ/18 JUN/06. Renato comprou um lote de laranjas e num dia vendeu uma certa quantidade
delas a R$ 0,30 o quilo, obtendo um lucro de R$ 9,00. Em outro dia, vendeu a mesma quantidade
das laranjas desse lote a R$ 0,50 o quilo, obtendo um lucro de R$ 21,00. Considerando-se essas
informaes, qual o preo de cada quilo de laranjas do lote originalmente comprado por Renato?
a) R$ 0,11 b) R$ 0,12 c) R$ 0,15 d) R$ 0,18 e) R$ 0,20
48) RQ/20 JUN/06. O lucro obtido com a venda de uma unidade de calas (x 15) u.m., em
que x u.m. o preo de venda e 15 u.m, o preo de custo. A quantidade vendida depende do preo
de venda e igual a (85 x ) . Nessas condies, o lucro mximo obtido com a venda das calas
de
a) 1000 u.m. b) 1025 u.m. c) 1125 u.m. d) 1200 u.m. e) 1225 u.m.
c) d)
e)
60) RQ/13 SET/05. No grfico abaixo, tm-se a oferta de fundos de investimentos e a procura de
fundos de investimentos, para as quais i0 a taxa pura de juros e M 0 o montante de capital.
Sobre esse grfico, correto afirmar que
c) d)
a) 100 b) 64 c) 25 d) 16 e) 9
2a 3b 1 1
67) RQ/1 FEV/05. O valor da expresso para a = e b =
1 ab 3 2
6 6
a) b) -1 c) 0 d) 1 e)
5 5
p 8
68) RQ/8 FEV/05. Se a frao equivalente a e a soma de seus termos 90, p q vale
q 7
a) 1 b) 4 c) 6 d) 8 e) 15
69) RQ/15 FEV/05. O lucro de uma empresa dado pela expresso L(x ) = 200(x 20 )(4 x ) ,
em que x a quantidade de produtos vendidos. Diante disso, pode-se afirmar que
a) o lucro mximo para x igual a 24.
b) o lucro positivo para x maior que 12.
c) o lucro negativo para x menos que 14.
d) o lucro positivo para x entre 4 e 20.
e) o lucro positivo para qualquer valor de x .
70) RQ/16 FEV/05. Uma bactria de determinada espcie divide-se em duas a cada 2 horas.
Prof. Milton Arajo 146 cursoanpad@yahoo.com.br
Decorridas 10 horas, quantas bactrias tero sido originadas a partir de uma nica bactria?
a) 10 b) 12 c) 20 d) 32 e) 48
71) RQ/17 FEV/05. Sabe-se que dois sistemas so equivalentes se toda soluo de um for
ax y = a x 2 = 0
tambm soluo do outro. Para que os sistemas S1 : e S2 :
4 x by = a + 2 y 3 = 0
sejam equivalentes, o valor de a + b
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
72) RQ/18 FEV/05. O valor numrico de n + (n 1) + (n 2 ) + ... + (n p ) para n = 9 e p = 4
a) 13 b) 30 c) 35 d) 36 e) 39
73) RQ/19 FEV/05. As funes de oferta e de demanda de um produto so dadas pelas
expresses
oferta: p = 20 + 0,5 x e demanda: p = 125 3 x
em que x a quantidade e p o preo do produto. Ento, a quantidade que equilibra a demanda e
a oferta igual a
a) 30 b) 35 c) 42 d) 50 e) 56
20 x 15 x
74) RQ/1 SET/04. Seja x um nmero real. Se os nmeros e so dois nmeros inteiros
3 2
consecutivos, ento o valor de x pode ser
5 12 18 18 12
a) b) c) d) e)
6 10 12 10 5
1
75) RQ/10 SET/04. A soluo da equao 35+ 6 x = conjunto dos nmeros reais
81
3 2 1 2 3
a) b) c) d) e)
2 3 6 3 2
76) RQ/12 SET/04. Maria e Paula ganharam comisses sobre vendas, sendo que Paula recebeu
R$ 75,00 a mais que Maria. Se a razo das comisses recebidas por Maria e Paula est na razo de
4 para 9, ento Paula recebeu
a) R$ 90,00 b) R$ 135,00 c) R$ 180,00 d) R$ 225,00 e) R$ 375,00
77) RQ/15 SET/04. Sejam x a quantidade e p o preo, em reais, de um produto. Se a equao
de demanda for x = p 2 + 2 p + 50 e a equao de oferta for x = p 2 4 p 30 , ento o preo de
equilbrio
a) R$ 5,00 b) R$ 8,00 c) R$ 10,00 d) R$ 13,33 e) R$ 40,00
78) RQ/16 SET/04. Em uma prova de 20 questes, cada resposta certa vale 5 pontos e cada
resposta errada vale -2 pontos. Andr respondeu a todas as questes, obtendo 51 pontos. Ento, o
nmero de questes que Andr acertou foi
a) 7 b) 9 c) 11 d) 13 e) 15
79) RQ/18 SET/04. Jos deixou R$ 636,00 para dividir entre Ana, Bia e Carla. Se a parte de Ana
um tero da de Bia e se a de Carla o dobro das partes de Ana e Bia juntas, ento Bia recebeu
a) R$ 81,00 b) R$ 109,00 c) R$ 141,00 d) R$ 159,00 e) R$ 243,00
4
80) RQ/20 SET/04. O nmero que somado aos seus resultando 36
5
a) um nmero mpar b) mltiplo de 6 c) mltiplo de 8
d) mltiplo de 9 e) mltiplo de 10
81) RQ/2 JUN/04. As medidas dos ngulos internos de tringulo esto em progresso aritmtica
de razo 18. A medida do menor ngulo deste tringulo
a) 18 b) 42 c) 52 d) 60 e) 78
a) 1 b) 2 c) 2 2 d) 2 a e) 2 2 a
84) RQ/12 JUN/04. Joo havia gasto 3 5 do tanque de combustvel e precisou colocar 36 litros
para complet-lo. Antes de ench-lo, no tanque havia
a) 16 litros de combustvel b) 24 litros de combustvel
c) 3 5 do tanque de combustvel d) 5 3 do tanque de combustvel
e) 2 3 do tanque de combustvel
85) RQ/14 JUN/04. O salrio de Renata igual a 3 5 do salrio de Marta. No entanto, se Renata
tivesse um acrscimo de R$ 500,00 em seu salrio, passaria a ter um salrio igual ao de Marta. A
soma dos salrios de Renata e Marta
a) R$ 750,00 b) R$ 1.000,00 c) R$ 1.250,00 d) R$ 2.000,00 e) R$ 2.100,00
86) RQ/17 JUN/04. Em 20% das vezes, Paula chega atrasada ao encontro. Por sua ver, Carlos
chega atrasado 25% das vezes. Sabendo que os atrasos da Paula e do Carlos so independentes
entre si, ento a probabilidade de, em um dia qualquer, ocorrerem ambos os atrasos
a) 0,045 b) 0,05 c) 0,25 d) 0,45 e) 0,5
87) RQ/19 JUN/04. Para que a raiz da equao ax + b = 0 seja negativa, suficiente que
a) a seja positivo b) b seja positivo c) b seja negativo
d) a e b sejam positivos e) a seja positivo e b seja negativo
88) RQ/1 FEV/04. Em uma transportadora, o preo de envio de uma mercadoria R$ 1,20 o kg
para os primeiros 20 kg e R$ 0,80 o kg para a quantidade que exceder 20 kg. Para enviar uma
mercadoria que pesa 24,5 kg, o preo ser
a) R$ 24,50 b) R$ 26,00 c) R$ 27,60 d) R$ 28,00 e) R$ 29,40
89) RQ/2 FEV/04. Uma casa avaliada em R$ 24.000,00. Este valor 60% do valor de venda.
Se a cada R$ 1.000,00 do valor de venda deve ser pago um imposto de R$ 3,00, ento o valor do
imposto dessa casa
a) R$ 72,00 b) R$ 90,00 c) R$ 120,00 d) R$ 360,00 e) R$ 720,00
90) RQ/5 FEV/04. O custo para imprimir cada panfleto de x u. m. (unidades monetrias) para
y
as primeiras 300 cpias. Par cada cpia excedente o custo passa a ser x u. m. Ento, o custo
10
para imprimir 2000 panfletos de
a) (2000 x 170 y ) u.m. b) (2000 x 30 y ) u.m. c) (1700 x 170 y ) u.m.
d) 2000 x u.m. e) 2000 y u.m.
2
91) RQ/14 FEV/04. Se o produto de dois nmeros 6 e um dos nmeros , ento a soma dos
3
dois nmeros
14 16 18 20 29
a) b) c) d) e)
3 3 3 3 3
92) RQ/15 FEV/04. Patrcia recebe um salrio de R$ 800,00 por ms. No ms de dezembro ela
fez outros trabalhos e recebeu R$ 400,00 a mais. Supondo que, com exceo de dezembro, em
todos os demais meses ela recebeu a mesma quantia, ou seja, apenas o salrio. Ento, a
porcentagem que representa o ganho do ms de dezembro em relao ao ano,
a) 9% b) 10% c) 11% d) 12% e) 13%
so
a) (0, 2) b) (1, 2) c) (-, 1) (2, +)
d) (0, 1) (2, +) e) (-, 0) (1, 2)
5 5
110) RQ/11 FEV/03. As retas r: 5 x 4 y 20 = 0 e s: y = x so
4 2
a) paralelas coincidentes b) paralelas distintas c) reversas
d) perpendiculares e) concorrentes
111) RQ/12 FEV/03. A soluo do sistema representado pelo grfico abaixo
Sabendo-se que cada m 2 de grama cortada pesa 100 gramas, quantos quilogramas so obtidos
aps o uso dessa mquina para cortar toda a grama possvel utilizando apenas seu cabo eltrico
original? (utilize = 3 )
a) 34,8 kg b) 43,2 kg c) 64 kg d) 348 kg e) 432 kg
4) RQ/20 FEV/07. O mapa abaixo representa trs quadras da cidade Imaginpolis, onde as ruas
A, B, C e D so paralelas entre si, assim como as ruas E e F. Essas ruas delimitam quadras de
mesma dimenso.
8 15 10 A
Y = 6 10 8 B
2 6 4 C
Se Joo Paulo foi loja de Porto Alegre e comprou todos os conjuntos do modelo A e todos do
modelo C, ento ele gastou.
a) R$ 48.000,00 b) R$ 49.100,00 c) R$ 62.000,00 d) R$ 63.520,00 e) R$ 64.150,00
7) RQ/13 SET/06. De todos os funcionrios de uma empresa, 30% solicitaram frias no ms de
janeiro. Essas empresa tem duas filiais, localizadas em Macei e Cuiab, e a matriz est localizada
em So Paulo (capital). 50% dos funcionrios trabalham na matriz e 30% dos funcionrios
trabalham na filial de Cuiab. Tem-se a informao de que 20% dos empregados da matriz e 30%
a) 50 cm 2 b) 54 cm 2 c) 62 cm 2 d) 76 cm 2 e) -88 cm 2
10) RQ/10 FEV/06. Sabendo-se que as ruas 1 e 2 abaixo so paralelas, qual a menor distncia
entre elas?
A idade mdia das pessoas que trabalham na empresa e a porcentagem de funcionrios que tm
idade igual ou superior a 38 so, respectivamente,
a) 35,4 e 40% b) 35,4 e 62,5% c) 37,3 e 45%
d) 37,3 e 46,66% e) 42,3 e 46,66%
12) RQ/13 FEV/06. O esboo da planta de uma casa, apresentada abaixo, tem escala 1:100, ou
seja, cada medida de 1 cm representa uma medida real de 100 cm.
Sabendo-se que a rea real da casa 150 m 2 , qual a rea real da sala?
a) 80 m 2 b) 72 m 2 c) 52 m 2 d) 48 m 2 e) 5 m 2
13) RQ/14 FEV/06. Os elementos d ij de uma matriz Dnn representam as distncias (em
quilmetros) entre as cidades i e j , e os elementos cij de uma matriz C nn representam o custo
por quilmetro do transporte da cidade i para a cidade j (sendo que o custo de transporte da
cidade i para a cidade j diferente do custo de transporte da cidade j para a cidade i ). Se
A = D C , a11 representa
a) a soma dos custos de transporte das cidades 2, 3, ..., n para a cidade 1.
b) a soma dos custos de transporte das cidades 2, 3, ..., n para a cidade 2.
c) o custo de transporte da cidade 1 para a cidade 2.
d) a soma das distncias entre as cidades 2, 3, ..., n e a cidade 1.
e) a soma das distncias entre as cidades 2, 3, ..., n e a cidade 2.
14) RQ/16 FEV/06. O permetro do hexgono regular inscrito numa circunferncia de raio
unitrio
a) 20 cm 2 b) 18 cm 2 c) 15 cm 2 d) 13 cm 2 e) 12 cm 2
23) RQ/9 JUN/05. Em uma prova de 20 questes realizada por 100 pessoas, 40% obtiveram
mdia aritmtica de 15 acertos. Qual foi a mdia aritmtica de acertos das outras pessoas se a
mdia total foi de 9 acertos?
a) 8,5 b) 7,5 c) 6,0 d) 5,5 e) 5,0
24) RQ/15 JUN/05. Se um tringulo retngulo tem lados (x 1) , x e (x + 1) e se os mesmos so
medidos em centmetros, ento a hipotenusa mede
a_ 1 cm b) 2 cm c) 3 cm d) 4 cm e) 5 cm
25) RQ/17 JUN/05. Em uma escola foi feita a seguinte pergunta para seis estudantes: Quantos
alunos voc acha que esto cursando a terceira srie do nvel mdio nesta escola? As estimativas
dos alunos foram: 297, 305, 311, 315, 318 e 320. Nenhuma delas representava a quantidade
correta. o menor desvio, em relao quantidade correta, foi 3 e o maior desvio foi 12. Qual a
quantidade correta?
a) 323 b) 320 c) 318 d) 309 e) 308
26) RQ/2 FEV/05. Sabe-se que o volume V de um cilindro reto dado pela expresso
V = r 2 h , em que r o raio da base e h a altura do cilindro. Duplicando-se o raio da base e
triplicando-se a altura do cilindro, seu volume ser multiplicado por
a) 5 b) 9 c) 12 d) 18 e) 36
27) RQ/3 FEV/05. Seja A = (aij ) uma matriz real quadrada de ordem 2, definida por
i 2 1 se i j
aij = i + j . A matriz A
2 se i > j
0 0 0 1 0 1 0 0 0 1
a) b) c) d) e)
8 3 8 16 6 3 8 8 6 8
a) b) 2 c) 4 d) 12 e) 16
30) RQ/13 FEV/05. Num dado instante, a sombra de um menino mede 36 cm, enquanto a
sombra de um poste a seu lado mede 1,20 m. Passadas algumas horas, observou-se que o
comprimento da sombra do poste havia diminudo de 30 cm; nesse instante, a sombra do menino
mede
a) 9 cm b) 12 cm c) 15 cm d) 24 cm e) 27 cm
31) RQ/20 FEV/05. As idades de 20 pessoas que participaram de um campeonato de truco so:
21, 27, 28, 29, 30, 33, 35, 35, 35, 36, 36, 37, 39, 39, 40, 41, 42, 43, 48 e 49. O grfico que melhor
representa a distribuio das idades em classes
a) b) c)
d) e)
0 3x 1 0 5 2y
32) RQ/3 SET/04. Sejam as matrizes A = e B = . Se A = B ,o
10 2 x 2y 2
valor de x + y igual a
a) 1 b) 8 c) 16 d) -2 e) -8
33) RQ/5 SET/04. Uma escada de 25 m est apoiada na parede vertical de um edifcio de tal
modo que o p da escada est a 7 m da base do prdio. Se a escada escorregar 4 m na parede
vertical, ento o p da escada escorregar
a) 3 m b) 4 m c) 8 m d) 10 m e) 15 m
a) 9 cm b) 10 cm c) 12 cm d) 15 cm e) 18 cm
INSTRUO: Para as questes 16 e 17, considere o seguinte enunciado
Prof. Milton Arajo 159 cursoanpad@yahoo.com.br
O exame final em Estatstica aplicado a 54 alunos da Faculdade X, cuja mdia de aprovao 6,0,
teve a seguinte distribuio de freqncia
Classes freqncia absoluta
1,5 | 3,0 3
3,0 | 4,5 4
4,5 | 6,0 6
6,0 | 7,5 23
7,5 | 9,0 12
9,0 | 10,0 6
Total 54
O smbolo a | b significa que inclui a e exclui b.
43) RQ/16 FEV/04. O nmero de alunos aprovados
a) 13 b) 23 c) 29 d) 41 e) 47
44) RQ/17 FEV/04. O percentual aproximado de alunos reprovados
a) 13 b) 24 c) 42 d) 67 e) 76
45) RQ/20 FEV/04. Sendo os conjuntos de nmeros
I [2, 4, 7]
II [5, 5, 8]
III [3, 6, 7]
Aquele(s) que pode(m) ser usado(s) como os comprimentos dos lados de um tringulo (so)?
a) apenas I b) apenas II e III c) apenas III d) apenas I e III e) I, II e III
46) RQ/3 SET/03. A soma dos elementos da diagonal principal da matriz A = (aij )33 , na qual
aij = 2i 3 j , igual a
a) -6 b) -4 c) -2 d) 4 e) 6
47) RQ/5 SET/03. Sabe-se que o volume da esfera e do cilindro circular reto so dados por
4
V = r 3 e V = r 2 h , respectivamente, onde r o raio e h a altura. Se o volume de uma esfera
3
32
inscrita em um cilindro V = cm 3 , ento o volume desse cilindro
3
2 4
a) cm 3 b) cm 3 c) 2 cm 3 d) 8 cm 3 e) 16 cm 3
3 3
48) RQ/7 SET/03. Cronometrando o tempo para vrias provas de uma gincana, encontram-se
Equipe 1: 30 provas
Tempo mdio: 40 segundos
Varincia: 400 segundos ao quadrado
Equipe 2:
Tempo de cada prova (segundos) 20 40 50
Nmero de provas 5 10 10
Pode-se afirmar que as equipes
a) tm o mesmo tempo mdio e o desvio-padro iguais.
b) tm o mesmo tempo mdio e o desvio-padro da equipe 1 maior do que o da equipe 2.
c) tm o mesmo tempo mdio e o desvio-padro da equipe 2 maior do que o da equipe 1.
d) tm tempo mdio diferentes e o desvio-padro da equipe 1 maior do que o da equipe 2.
e) tm tempo mdio diferentes e o desvio-padro da equipe 2 maior do que o da equipe 1.
49) RQ/16 SET/03. Oito pessoas fizeram uma prova com 20 itens. As primeiras 4 pessoas
tiveram mdia aritmtica de 12 acertos. Para que a prova tivesse uma mdia final de 14 acertos, a
mdia das outras 4 pessoas foi
a) y = 2 x 2 + 3 b) y = 2 x 2 + 5 c) y = 2 x 2 + 6 x + 5
d) y = 2 x 2 6 x + 3 e) y = 2 x 2 + 2 x + 5
54) RQ/7 FEV/03. A distribuio dos salrios de uma empresa dada pela tabela abaixo
Salrio em R$ Nmero de funcionrios
200,00 25
800,00 10
1.500,00 10
4.000,00 4
6.000,00 1
Total 50
Se forem contratados dois novos funcionrios com salrios de R$ 200,00 cada
a) a mdia salarial da empresa aumentar.
b) a mdia salarial da empresa diminuir.
c) a mdia salarial da empresa ficar a mesma.
d) a moda dos salrios da empresa ficar R$ 1.500,00.
e) a mediana dos salrios da empresa ficar R$ 1.500,00.
55) RQ/8 FEV/03. Em uma certa indstria, 5% dos homens e 2% das mulheres tm menos de 25
anos. Por outro lado, 60% dos funcionrios so homens. Se um funcionrio selecionado
aleatoriamente e tem menos de 25 anos, a probabilidade de ser mulher
8 4 5 4 15
a) b) c) d) e)
53 19 19 15 19
56) RQ/20 FEV/03. Se considerarmos a matriz real M = (aij )23 determinada por
aij = i j se i > j
aij = i + j se i = j
aij = i j se i < j
Ento,
I.
II.
d) e)
?
Afigura que melhor completa a seqncia
a) b) c) d) e)
15) Laura surfista ou Mrio paisagista. Se Nair decoradora, Oscar no bailarino. Se Oscar
no bailarino, Mrio no paisagista. Ora, Laura no surfista e Suzi no desenhista;pode-se,
ento, concluir corretamente que
a) Laura no surfista e Mrio no paisagista.
b) Laura no surfista e Nair decoradora.
c) Mrio paisagista e Oscar bailarino.
d) Nair no decoradora e Oscar no bailarino.
e) Nair decoradora e Suzi no desenhista.
16) Em uma pesquisa sobre conhecimentos bsicos de Matemtica, fez-se a seguinte pergunta:
Que elementos esto no conjunto A e que elementos esto no conjunto B? As respostas obtidas
foram as seguintes:
I. 1, 2 e 3 esto em A.
II. 2 e 3 esto em B.
III. a, b e c esto em A.
IV. d , e e f esto em B.
V. b e c esto s em A.
VI. e e f esto s em B.
VIII. 2, 3 e 4 esto em A e B.
Considerando-se essas informaes e sabendo-se que apenas a resposta apresentada na posio VII
Desprezando as larguras das ruas, o maior percurso (em metros) que o menino pode fazer
a) 1000 b) 1200 c) 1400 d) 1600 e) 1700
5) Considerando que as frmulas bem formuladas (fbfs) X, Y e Z representam, respectivamente,
uma tautologia (que tem valores verdade somente verdadeiros), um contingente funcional
veritativo (que tem valores verdade tanto verdadeiros como falsos) e uma contradio (que tem
valores verdade apenas falsos), ento, pode-se afirmar que a
a) fbf ( X Z ) ( X (Y Z )) uma tautologia.
b) fbf (~ Z X ) (~ ( X Z ) ( X Y )) uma tautologia.
c) fbf (Y Z ) ~ (Y X ) uma contradio.
d) fbf ( X Z ) (Y X ) um contingente funcional veritativo.
e) fbf (~ X (Y Z )) (~ X (~ X (Y Z ))) um contingente funcional veritativo.
6) Assinale a alternativa que expe um argumento cuja estrutura vlida.
a) Ricardo foi festa, somente se Renata foi festa. Renata foi festa. Portanto, Ricardo foi
8) Alberto, Bernardo, Carlos e Diego moram em um mesmo prdio de quatro andares. Cada um
deles mora em um andar distinto dos demais, sendo que o primeiro andar corresponde ao trreo.
Sabe-se que:
I. Alberto no reside nem no primeiro, nem no quarto andar;
II. para ir do andar onde reside Carlos, para o andar em que reside Diego, preciso deslocar-se
mais de um andar;
III. Bernardo uma pessoa supersticiosa, por isso no reside em um andar mpar;
IV. para ir do andar onde reside Bernardo, para o andar em que reside Alberto, preciso deslocar-
se mais de um andar;e
V. Carlos no reside no primeiro andar.
Considerando que todas as afirmaes acima so verdadeiras, assinale a alternativa INCORRETA.
a) Se Bernardo estava em sua casa e foi de Diego, ento ele se deslocou menos de trs andares.
b) Para Diego ir de sua residncia casa de Alberto, basta que se desloque apenas um andar.
c) Para Carlos ir de sua residncia casa de Alberto, basta que ele se desloque apenas um andar.
d) Para Bernardo ir de sua residncia casa de Diego, ter que se deslocar mais que um andar.
e) Bernardo mora em algum andar superior ao de Carlos.
9) Em uma determinada cidade h duas regras que so obedecidas rigorosamente.
1 regra: Toda mulher sai com algum homem.
2 regra: Nenhum homem sai com todas as mulheres.
Assim, pode-se concluir que na cidade
a) existem, no mnimo, dois homens e duas mulheres.
b) existem, no mnimo, duas mulheres e um homem.
c) h, no mnimo, dois homens e uma mulher.
d) o nmero de homens igual ao nmero de mulheres.
e) todo homem sai com alguma mulher.
20%
III. = 2%
10%
Est(ao) CORRETA(S)
a) apenas a afirmativa I.
b) apenas as afirmativas I e II.
c) apenas as afirmativas I e III.
d) apenas as afirmativas II e III.
e) as afirmativas I, II e II.
14) Uma construtora tem como oferecer a seus clientes a possibilidade de pagar um imvel em trs
parcelas iguais, correspondentes a uma entrada e duas parcelas anuais sem acrscimo. Se a taxa de
juros for de 10% a.a., o desconto aproximado sobre o preo vista que a construtora pode
conceder aos clientes de
a) 26% b) 20% c) 16,5% d) 8,6% e) 2,6%
15) Os pontos A(2, 2), B(0, 4) e C(6, 6) so vrtices de um paralelogramo ABCD (no sentido
horrio). Logo, o ponto D
a) (8, 4) b) (6, 10) c) (4, 6) d) (3, 5) e) (2, 10)
3 3 9
a) b) 3 c) 3 d) 6 3 e) 3 3
2 2 2
7) Em uma caixa, h 49 bolinhas de gude brancas e 49 azuis. Ludovico tirou duas bolinhas da
caixa sem olhar. Se p a probabilidade de as duas bolinhas serem de cores diferentes, e q , a
probabilidade de serem da mesma cor, a diferena entre p e q
1 1 1 1 1
a) b) c) d) e)
49 97 98 194 196
8) Os nmeros m , p e 12 formam, nessa ordem, uma progresso geomtrica. Os nmeros 12, m
e p , formam, nessa ordem, uma progresso aritmtica. Pode-se afirmar que um possvel valor
x 1 < 0 (4)
x <1 (5)
Sobre a resoluo da inequao desenvolvida pelo aluno, CORRETO afirmar que
a) a resoluo est correta.
b) houve um erro na passagem de (1) para (2).
c) houve um erro na passagem de (2) para (3).
d) houve um erro na passagem de (3) para (4).
e) houve um erro na passagem de (4) para (5).
7) O nmero de anagramas que podem ser formados com a palavra CASACO
a) 60 b) 120 c) 180 d) 360 e) 720
Prof. Milton Arajo 190 cursoanpad@yahoo.com.br
8) O valor da revenda de certa mquina decresce com o tempo de uso. Considerando a varivel t
como anos de uso, o decrscimo no valor da revenda da mquina ser dado por
220(t 5) se 1 t 5
a) 30 b) 45 c) 60 d) 70 e) 90
13) Nos ltimos 5anos uma empresa fez trs reajustes, de 20% cada um, nos preos de seus
produtos. Isso totalizou um aumento sobre os preos dos produtos de
a) aproximadamente 69%
Nas figuras acima, aparecem todas as combinaes possveis da quantidade de bolinhas que
variam de 0 a 6, dois a dois, inclusive com repetio. Sabendo-se que a soma das bolinhas de todas
as peas, cujos dois lados possuem o mesmo nmero de bolinhas, igual ao volume de um
paraleleppedo e que as arestas desse paraleleppedo so representadas por nmeros naturais, pode-
se afirmar que
a) o maior lado pode ser 6.
b) o maior lado pode ser 14.
c) o menor lado pode ser 3.
d) o menor lado pode ser 4.
e) o menor lado pode ser 7.
14) Em uma pesquisa realizada no zoolgico municipal da cidade Alazoala, a pergunta dirigida s
crianas foi: Que animal voc veio ver no zoolgico? Os dados foram coletados e
posteriormente organizados, segundo a tabela abaixo:
Animal Nmero de respostas favorveis
Macaco 65
Girafa 38
Zebra 26
Macaco e girafa 15
Macaco e zebra 9
Girafa e zebra 11
Macaco, girafa e zebra 6
Com base nesses dados, analise as afirmativas abaixo.