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Anlise pragmtica da narrativa

jornalstica
Luiz Gonzaga Motta

Introduo: mdia e comunicao narrativa

A narrativa traduz o conhecimento objetivo e subjetivo do
mundo (o conhecimento sobre a natureza fisica, as relaes huma-
nas, as identidades, as crenas, valores, etc.) em relatos. A partir
dos enunciados narrativos somos capazes de colocar as coisas em
relao umas com as outras em uma ordem e perspectiva, em um
desenrolar lgico e cronolgico. assim que compreendemos a
maioria das coisas do mundo.
Isso quer dizer que a forma narrativa de contar est impreg-
nada pela narratividade, qualidade de descrever algo enunciando
uma sucesso de estados de transformao. a enunciao dos es-
tados de transformao que organiza o discurso narrativo, produz
significaes e d sentido s coisas e aos nossos atos.
Ao estabelecer sequncias de continuidade (ou descontinui-
dade), as narrativas integram aes no passado, presente e futuro,
dotando-as de sequenciao. O relato temporal perspectiva os es-
tados e as aes em momentos histricos (mudanas evolutivas).
P iclogos culturais afirmam que a nossa tendncia para organizar
a experincia de forma narrativa um impulso humano anterior
aqui io da linguagem: temos uma predisposio primitiva e ina-
ta para a organizao narrativa da realidade (BRUNER, 1998). A
n a biografia, por exemplo, no apenas uma autopercepo do
n s o eu. Ser um eu com passado e futuro no ser um agente in-

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dependente, mas estar imerso em relaes, em sequncias globais
dirigidas a metas (GERGEN, 1996).
Anlise pragmtica e cultural da narrativa
miditica
A narratologia a teoria da narrativa. Abarca tambm os m-
todos e os procedimentos empregados na anlise das narrativas
humanas. , portanto, um campo e um mtodo de anlise das pr-
ticas culturais. Como a concebemos aqui, a narratologia um ramo
das cincias humanas que estuda os sistemas narrativos no seio
das sociedades. Dedica-se ao estudo das relaes humanas que pro-
duzem sentidos atravs de expresses narrativas, sejam elas fac-
tuais (jornalismo, histria, biografias) ou ficcionais (contos, fil-
mes, telenovelas, videoclipes, histrias em quadrinho). A narrato-
logia procura entender como os sujeitos sociais constroem os seus
significados atravs da compreenso e expresso narrativa da rea-
lidade, inclusive atravs da mdia.
Os discursos narrativos miditicos se constroem atravs de es-
tratgias comunicativas (atitudes organizadoras do discurso) e re-
correm a operaes e opes (modos) lingusticas e extralingusti- bida como um ramo das cincias da linguagem apenas nem um des-
cas para realizar certas intenes e objetivos'. A organizao nar-
rativa do discurso miditico, ainda que espontnea e intuitiva, no
aleatria, portanto. Realiza-se em contextos pragmticos e po-
lticos e produz certos efeitos (consciente ou inconscientemente
desejados). Quando o narrador configura um discurso na sua for-
ma narrativa, ele introduz necessariamente uma fora ilocutiva res-
ponsvel pelos efeitos que vai gerar no seu destinatrio.
1. A mdia est hoje carregada de narrativas. As narrativas miditicas podem ser
tanto fticas (as notcias, reportagens, documentrios, transmisses ao vivo, etc.)
quanto fictcias (as telenovelas, videoclipes musicais, fihnes, histrias em qua-
drinho, alguns comerciais da TV, etc.) ou hbridas. Utilizam a narrativa para con-
quistar a adeso do leitor, ouvinte ou telespectador.envolv-lo e provocar certos
efeitos de sentido. Exploram o ftico para causar o efeito de real (a objetividade)
e o fictcio para causar efeitos emocionais (subjetividades). Jomalistas, diretores
de TV e cinema, roteiristas e publicitrios sabem que os homens e mulheres vi-
vem narrativamente o seu mundo, constroem temporalmente suas experincias.
Por isso, exploram com astcia e profissionalismo o discurso narrativo para cau-
sar efeitos de sentido.
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Assim, a comunicao narrativa pressupe uma estratgia tex-
tual que interfere na organizao do discurso e que o estrutura na
forma de sequncias encadeadas. Pressupe tambm uma retrica
que realiza a finalidade desejada. Implica a competncia e a utiliza-
o de recursos, cdigos, articulaes sintticas e pragmticas: o
narrador investe na organizao narrativa do seu discurso e solicita
uma determinada interpretao por parte do seu destinatrio.
A partir desse entendimento nos damos conta de que as narra-
tivas miditicas no so apenas representaes da realidade, mas
uma forma de organizar nossas aes em funo de estratgias
culturais em contexto. As narrativas e narraes so dispositivos
discursivos que utilizamos socialmente de acordo com nossas pre-
tenses. Narrativas e narraes so forma de exerccio de poder e
de hegemonia nos distintos lugares e situaes de comunicao. O
discurso narrativo literrio, histrico, j ornalstico, cientfico, jur-
dico, publicitrio e outros participam dos jogos de linguagem, to-
dos realizam aes e performances socioculturais, no so s rela-
tos representativos.
Desde esse ponto de partida, a narratologia no pode ser conce-
dobramento da teoria literria. Toma-se uma forma de anlise e um
campo de estudo antropolgico porque remete cultura da socieda-
de e no apenas s suas expresses ficcionais. A narratologia passa
a ser utilizada no somente para a crtica de romances, contos, nove-
las como ocorre predominantemente, mas como um procedimento
analtico para compreender os mitos, as fbulas, os valores subjeti-
vos, as ideologias, a cultura poltica inteira de uma sociedade.
Procedimentos de anlise pragmtica da narrativa
jornalstica
Existem muitas notcias e reportagens que so narrativas inte-
grais, histrias mais ou menos completas, com princpio, meio e
fim. Podem ser isoladamente analisadas como narrativas fechadas
porque possuem uma unidade integral. Entretanto, a nossa opo
aqui pela anlise de um conjunto de notcias isoladas sobre um
mesmo tema publicadas dia aps dia, que aparentemente no pos-
suem narratividade. Propomos integrar essas notcias isoladas em
um conjunto significativo solidrio, como uma histria nica: um
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acontecimento. Juntar o que a dinmica da atividade jomalstica
separa. Reunir as notcias dirias em episdios e sequncias maio-
res, como se fossem um acontecimento nico e singular.
Reunir as notcias isoladas em sequncias ou histrias cont-
nuas no mero capricho nem uma justificativa metodolgica.
assim que se move a mente do receptor. Ao ler/ver/ouvir as not-
cias de hoje as pessoas associam os fatos, causas e consequncias,
pem os episdios de hoje nas histrias de ontem, relacionam pon-
tos, associam antecedentes e consequentes, demarcam comeos e
finais de histrias temticas.
A realidade recriada adquire ento nova estrutura, clmax e
desfechos de histrias que se encaixam em uma narrativa indita e
completa. As notcias unitrias passam a ser parte de um aconteci-
mento integral. assim que percebemos e construmos, atravs da
memria, a nossa realidade no mundo da vida: a vida se transfor-
ma em arte (em narrativas dramticas) e a arte se converte em um
veculo atravs do qual a realidade se toma manifesta. Constru-
mos ento as nossas identidades, a nossa biografia, a nossa hist-
ria, o nosso passado, presente e futuro.
Tomar o texto como ponto de partida, procurar as conexes e
snteses narrativas no significa prescindir da anlise do contexto
comunicativo. O texto e suas significaes so apenas os nexos
entre a produo e o consumo, entre o ato de enunciar e o ato de in-
terpretar (atos de algum, de algum sujeito). So apenas a forma
que assume a relao entre atores humanos histricos. Concebe-
mos a anlise da narrativa como caminho rumo ao significado por-
que o significado uma relao, no h significado sem algum
tipo de troca. As narrativas so formas de relaes que se estabele-
cem por causa da cultura, da convivncia entre seres vivos com in-
teresses, desejos, vontades e sob os constrangimentos e as condi-
es sociais de hierarquia e de poder.
Quem narra tem algum propsito ao narrar, nenhuma narrati-
va ingnua. A anlise deve, portanto, compreender as estratgias
e intenes textuais do narrador, por um lado, e o reconhecimento
(ou no) das marcas do texto e as interpretaes criativas do recep-
tor, por outro lado. A nfase est no ato de fala, na dinmica de re-
ciprocidade, na pragmtica comunicativa, no na narrativa em si
mesma. Pretende-se observar as narrativas jomalsticas como jo-
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gos de linguagem, como aes estratgicas de constituio de sig-
nificaes em contexto, como uma relao entre sujeitos atores do
ato de comunicao jomalstica. A narrativa no vista como uma
composio discursiva autnoma, mas como um dispositivo de ar-
gumentao na relao entre sujeitos.
~os procedimentos anunciados adiante propomos uma pers-
pectiva fenomenolgica que procura interpretar dinmica e sis-
tem~ticamente a essncia do fenmeno observado, compreender
as ?IVers.as camadas significativas do objeto emprico como obje-
~o intencional de nossa percepo. Neste processo no h objetos
Isolados, tudo sempre relacionado ao todo no qual ganha signifi-
cao e para o qual contribui, tomando-o mais significativo" A or-
dem que percorremos abaixo no precisa nem deve ser seguida
p~lo analista, ela no um modelo nem uma ordem gradual de apro-
xirnao, atende apenas a exigncia da exposio.
0
1 movimento: Recomposio da intriga ou do aconteci-
mento jornalstico
Alguns assuntos aparecem e permanecem no noticirio por
perodos consecutivos curtos ou longos. Outros surgem, se inter-
rompem por alguns dias, semanas ou meses e voltam novamente
ao noticirio mais adiante, de acordo com a seleo decorrente dos
valores da notcia. Diferente dos romances ou filmes, onde as his-
trias so integrais e o ciclo cronolgico da intriga se completa, as
notcias dirias so fragmentos desconexos de sentido, dificilmente
c?ntam uma histria completa. As notcias so assim fragmentos
dispersos e descontnuos de significaes parciais.
Sem uma histria completa a anlise da narrativa impos-
svel. Como proceder ento se as notcias so parcelas descont-
nuas d.e significao? Na anlise da narrativa jomalstica preci-
so, pOIS, conectar as partes, identificar a serialidade temtica e o
2. Como observa apropriadamente Alfred Schutz (I 995, p. 120-121), a fenome-
nologia deve elaborar uma teoria muito importante da semntica. A fenomenolo-
gu~,dIZ ele, no estu,da os ob~etos mesmos, mas sim est interessada em seus sig-
nificados. ~~a ele, e necessano distinguir com nitidez o objeto do mundo exter-
no que sera rnterpretado como um signo, seu significado, seu significado dentro
do sistema do uruverso do discurso, seu significado especfico dentro do contexto
que se est considerando.
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encadeamento narrativo cronolgico para compreender o tema
como sntese (compreender a diegese ou a projeo de um mundo
a partir do enredo e das sugestes que dele emanam').
Para reconstituir de forma coerente uma narrativa jornalstica
o analista precisa observar a continuidade e justaposies ternti-
cas a partir da recorrncia de um mesmo tema nas notcias isola-
das. Essa recorrncia pode ser procurada tambm nas circunstn-
cias, personagens, cenrios, situaes e nos encaixes (ganchos) da
sucesso de estados de transformao. Algumas vezes, a determi-
nao do incio e do final dessa nova narrativa precisa ser decidi-
da pelo analista de forma mais ou menos arbitrria. Mas, sempre de
maneira rigorosa, coerente e justificada.
Essa nova sntese deve ser reescrita como uma nova histria,
como um acontecimento jornalstico singular. O analista precisar
recompor retrospectivamente o enredo completo da histria. Essa
recomposio constituir uma nova sntese, uma nova histria di-
ferente e mais completa que as notcias isoladas. Chamamos essa
sntese recomposta pelo analista de acontecimento jornalstico, que
ir reorientar toda a anlise a partir de ento.
importante observar como operam os encaixes (ganchos)
que estruturam o encadeamento dos incidentes fragmentados em
sequncias cronolgicas coerentes. Eles podem revelar aspectos
interessantes das estratgias narrativas jornalsticas e dos efeitos
de sentido pretendidos: retardamento do desfecho, ritmo da narra-
o, explicaes causais e outras atitudes organizativas do texto
que vo indicar como ele pretende ser compreendido pelo receptor
(as intenes do narrador).
Com a reconfigurao das sequncias em um enredo coerente,
o que antes parecia desconectado vai ganhando continuidade e coe-
3. Pires (1981) afirma que dois mecanismos intervm na narrativa: a narrao (o
discurso que formaliza a evocao de um mundo) e a diegese (a projeo de um
mundo considerado como real que vai servir de referente). Ele apresenta trs
exemplos: linguagemjomalstica: "h uma pedra no meio da estrada, impedindo
o trnsito"; linguagem potica: "no meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma
pedra no meio do caminho"; linguagem narrativa (do romance fccional): "A via-
gem no pode prosseguir porque o motorista encontrou umapedra no meio do ca-
minho". O primeiro referente corresponde ao real/verdadeiro; o segundo uma
verdade meramente potica; o terceiro irrealidade fccional admitida como real.
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so, vai surgindo uma nova intriga complexa que confere ao obje-
to outra significao. Essa ressignificao surge no transcorrer da
montagem da serialidade do enredo, da identificao do fundo
moral ou fbula que vai se tomando cada vez mais ntida e do des-
cobrimento das estratgias narrativas utilizadas em cada caso ou si-
tuao comunicativa.
Na medida em que reconstri a intriga, esse primeiro passo in-
dutivo se constitui em uma apropriao analtica do objeto. Ao re-
compor a histria, privilegiam-se certos elementos de composi-
o, como a sintaxe e a lgica narrativa decorrentes da estratgia
textual. Pode-se j observar de maneira sistemtica e rigorosa as
conexes e associaes que o objeto (a recomposio narrativa)
vai sugerindo. Essa remontagem da histria permite a observao
de um fundo de significaes parciais da narrativa que modificam
o objeto observado. medida que se remonta a intriga recons-
tri-se o objeto. O ato analtico em curso uma interpretao re-
flexiva, uma experincia em si mesmo.
2 movimento: identificao dos conflitos e da funcionali-
dade dos episdios
O conflito o elemento estruturador de qualquer narrativa,
particularmente da narrativa jornalstica, que lida com rupturas,
descontinuidades e anormalidades - o discordante no dizer de Ri-
coeur (1994/1995). O conflito o ncleo em tomo do qual gravita
tudo o mais na narrativa. So os conflitos que abrem o espao para
as novas aes, sequncias e episdios, que prolongam e mantm
a narrativa viva. a expectativa em tomo do desenlace das hist-
rias que mantm as notcias nos jornais ou telejornais.
A situao inicial de uma narrativajomaIstica , quase sempre,
um fato de conotaes dramticas imediatas e negativas, que irrom-
pe, desorganiza e transtorna. , portanto, uma situao dramtica
desde o incio, um conflito ou situao-problema que desestabiliza,
rompe o equilbrio, traz ambiguidades. Pode ser a falta ou o exces-
so de alguma coisa, pode ser uma inverso ou transgresso, pode ser
um conflito manifesto ou implcito: um crime, um golpe, uma in-
frao, um choque, um rompimento, uma anormalidade climtica, a
ecIoso de um fenmeno fisico ou social de impacto.
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 H sempre pelo menos dois lados em confronto em quase todo
acontecimento jornalstico. H sempre interesses contraditrios, algo
que se rompe a partir de algum equilbrio ou estabilidade anterior e
que gera tenso. Em tomo do ciclo equilbrio-desequilbrio gira a nar-
rativa jornalstica. Cabe ento ao analista identificar os conflitos prin-
cipais e secundrios da histria recomposta (da nova sintese). Eles
podem ser polticos, econmicos, psicolgicos, familiares, juridicos,
policiais, etc. O analista trabalha agora com a sua prpria recomposi-
o do acontecimento, que confrontar permanentemente com as no-
tcias originais para construir sua interpretao.
A identificao dos conflitos permitir discernir e compreen-
der a funcionalidade dos episdios do novo enredo, que podem reu-
nir uma ou muitas notcias unitrias e no necessariamente guar-
dam relao direta com a ordem das notcias que lhes deram ori-
gem. Episdios so unidades narrativas analticas intermedirias
que relatam conjuntos de aes relativamente autnomos (moti-
vos) correspondentes s transformaes no transcorrer da histria.
Conectam-se ao todo, no qual significativamente se inserem. De-
vem receber nomes para designar essa funcionalidade. Por exemplo,
situao estvel (equilbrio), complicao, clmax, resoluo, vi-
tria, desfecho, punio, recompensa e assim por diante. Asseme-
lham-se s funes na anlise da narrativa literria.
O termo funo foi introduzido por V. Propp e modificado
posteriormente por outros autores". Refere-se a aes levadas a cabo
por personagens que desempenham um papel funcional na hist-
4. Propp analisou contos maravilhosos russos procurando encontrar constantes
cientficas que pudessem ser aplicadas universahnente em anlises da narrativa.
Para ele, por funo "compreende-se o procedimento de um personagem, defi-
nido do ponto de vista de sua importncia para o desenrolar da ao" (p. 26). As
funes seriam limitadas em nmero. Ele enumerou 31 funes. Por exemplo: 1)
um dos membros da famlia sai de casa; 2) impe-se ao heri uma proibio; 3) a
proibio transgredida; e assim por diante. Sua proposta inspirou e continua
inspirando inmeros estudos, embora tenha sido bastante modificada e ampliada
posteriormente. Greimas reduziu as 31 funes de Propp a 20 (ausncia, proibi-
o, procura, decepo, vilania, ordem, partida, prova, recepo de adjuvante, des-
locamento espacial, combate e vitria, marca, dissoluo, retomo, perseguio e
libertao, chegada incgnita, atribuio de tarefa e logro, reconhecimento.reve-
lao do traidor ou heri, punio ou prmio [casamento D Definitivamente, pre-
ferimos deixar que cada anlise diga, por si mesmo, empiricamente, quais e quan-
tas "funes" compem a estrutura da histria.
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ria. o ncleo bsico da progresso narrativa. Nos romances e
contos pode estar em uma nica frase, em um pargrafo ou em v-
rias pginas. Na narrativa jornalstica essas funes s tomam-se
claras aps a recomposio da histria pelo analista. Podem estar
em uma nica notcia ou em um conjunto delas.
Na narrativa jornalstica normal a histria comear pelo seu
clmax, um corte repentino in media res na situao estvel. Os fa-
tos saltam sobre o leitor. Por isso, comum os jornais terem de ex-
plicar o que est acontecendo (as infografias, os "entenda o caso",
etc.). Observar que essas situaes correspondem, com algumas
particularidades, analepse (jIashback) das narrativas ficcionais.
So reforos para a memria cultural do receptor, conexes que fal-
tam e precisam ser trazidas para a compreenso das relaes. H
tambm depoimentos de autoridades, tcnicos, etc., que recuperam
fragmentos anteriores de significao necessrios reconstituio
semntica do enredo. So estratgias de linguagem, movimentos re-
trospectivos para recuperar a memria de eventos ou episdios an-
teriores ao presente da ao e tm uma funcionalidade orgnica na
histria. Por isso, merecem ateno especial do analista.
Na anlise da narrativa jornalstica particularmente impor-
tante identificar e analisar a funcionalidade dos episdios de sus-
pense que deixam significados suspensos, retardam a concluso
da histria, aumentam a tenso e as expectativas do leitor ou ou-
vinte". Isto revelar estratgias textuais pouco claras sem o pro-
cesso analtico. O jornalismo vive de criar expectativas. Enquan-
to permanecem abertos, esses episdios capturam o esprito, "se-
questram" e reforam o contato com o leitor. Observar especial-
mente como o retardamento (enquanto estratgia) cria tenso, gera
expectativas e estabelece um tipo de comunicao singular.
5. Abdala Jnior (1995, p. 36-37) observa que na estrutura de um conto tradicio-
nal, a tenso costuma ser nnima nos segmentos iniciais, sobe quando se confi-
gura o conflito, pode crescer ou seguir alta durante a complicao da histria e
confluir para o climax onde a tenso ser mxima, caindo no desfecho. Ele suge-
re mll grfico interessante onde a linha vertical do ngulo o eixo de tenso dra-
mtica (efeito no leitor) e a linha horizontal o eixo do desenvolvimento da nar-
rativa (da apresentao at o desfecho). Na estrutura do conto tradicional discuti-
do pelo autor a linha de tenso vai subindo progressivamente em 14 episdios
enumerados por ele em letras que vo de a at o, momento do climax, quando en-
to decai rapidamente.
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 3 movimento: a construo de personagens jornalsticas
(discursivas)
O reconhecimento das personagens e de sua dinmica funcio-
nal ocorre concomitantemente com a identificao dos episdios
porque as personagens so atores que realizam coisas (funes) na
progresso da histria. Sua anlise depende da apreenso da hist-
ria integral como sugerido, embora possa ser realizada paralela-
mente a ela.
A identificao e anlise dos conflitos sugeridos acima par-
ticularmente til para a atribuio dos papis das personagens. Por
fora de sua interveno na histria, as personagens podem ser
identificadas como protagonistas, antagonistas, heris, anti-heris,
doadores, ajudantes, etc. O analista estar movendo-se sempre en-
tre a sua prpria reconstituio da histria e o texto original das
notcias.
No jornalismo as personagens costumam ser fortemente indivi-
dualizadas e transformar-se no eixo das histrias. Os designantes
das personagens, tais como nomes, identificadores e correferncias
devem ser particularmente observados. Porm, importante lem-
brar que mesmo na narrativa realista do jornalismo as personagens
so figuras de papel, ainda que tenham correspondentes na realida-
de histrica. Lembrar que estamos analisando uma narrativa jorna-
lstica, como as notcias constroem personagens, conflitos, comba-
tes, heris, vilos, mocinhos, bandidos, punies, recompensas. No
estamos fazendo uma anlise da realidade histrica em si mesma.
Nosso objeto a verso, no a histria.
Na narrativa jornalstica h sempre uma relao ntima entre
personagens e pessoas fisicas porque personagens representam pes-
soas reais. Na anlise da narrativa, entretanto, no interessa quem
o poltico ACM, o que fez ou deixou de fazer na vida real. Interessa
como a narrativa jornalstica construiu certa imagem de ACM e o
que a personagem fez no transcorrer de uma narrativa jornalstica.
Deve-se, portanto, evitar a anlise psicologista ou social da per-
sonagem e concentrar as observaes de sua representao como
figura do discurso jornalstico, observar como o narrador imprime
no texto marcas com as quais pretende construir a personagem na
mente dos leitores/ouvintes. por outras vias que chegaremos s
questes polticas e sociais.
[152]
Uma rara reflexo sobre a personagem jornalstica desen-
volvida por Mesquita (2002). Valendo-se das ideias da teoria da
recepo esttica ele observa que h uma ambivalncia na perso-
nagem jornalstica na medida em que os modelos de identificao
do receptor projetam tambm imagens de heris e viles no ato
de relao comunicativa. Personagens do mundo do espetculo,
da poltica, da aristocracia e dos esportes retratados cada dia pelo
jornalismo operam uma circulao permanente entre o mundo da
identificao e o da projeo e suscitam simpatias, compaixes, do-
res e angstias, como ocorre na arte (na literatura). A personagem
constitui uma construo no apenas do texto, mas igualmente uma
reconstruo do receptor. Nesse aspecto, suas ideias coincidem com
as que estamos desenvolvendo neste captulo.
A questo mais controversa da anlise da personagem jorna-
lstica refere-se, portanto, ao fato de no ser ela uma entidade pu-
ramente ficcional e arbitrria a gosto da criao do autor como
ocorre na arte, mas produto de uma narrativa ftica. A persona-
gemjornalstica guarda uma relao estreita com a pessoa, com o
ser real objeto da narrao. Isso gera uma complexidade singular.
Mesquita defende, com o que concordamos, que a narratividade
uma caracterstica dominante do texto jornalstico, guardando um
parentesco com a narrativa da histria e biogrfica. Por isso, o in-
vestimento ideolgico no texto no menor que nas artes.
No caso do jornalismo sabemos que a personagem representa
uma pessoa com existncia real. A pessoa real sempre irreduti-
vel s narrativas que se contam a seu respeito. Sucede, continua
ele, que sabemos dessa pessoa apenas a personagem que os mdia
nos oferecem. Os receptores do jornalismo conhecem as figuras
pblicas do espetculo atravs de fragmentos que delas veicula o
jornalismo. A mdia constri personagens de acordo com seus cri-
trios jornalsticos e de verossimilhana.
A personalizao da vida poltica e social e do discurso dos
mdia constitui o verso e o reverso da mesma medalha, prossegue
Mesquita. O referente histrico s acessvel atravs de elabora-
es anteriores, entre as quais se situam as representaes de natu-
reza jornalstica. O jornalista, diz Mesquita, deve respeitar os da-
dos do "real" mais que o romancista e isso porque responsvel
pelas imagens que esto em construo. No entanto, a personagem
[153]
jornalstica constitui igualmente uma construo do seu autor na
medida em que ele possui autonomia de escolha entre os elemen-
tos que lhe so propostos pelo real e na respectiva elaborao. Tal
como o cidado comum ordena os dados de seu curriculum vitae
de acordo com seus objetivos, o jornalista possui igualmente liber-
dade ao modelar o "retrato" que constri de uma pessoa pblica. O
perfil ou "retrato" jornalstico envolve uma dimenso de pesqui-
sa e inqurito, mas no mera reproduo ou reflexo do "real",
uma construo que mobiliza a subjetividade do reprter. O seu
papel no se limita a "descrever" pessoas que existem na vida real.
A subjetivao pressupe que se apresente a personagem como
uma interpretao e uma construo e no como uma iluso refe-
rencial, destinada a abolir a conscincia da mediao jornalstica.
Nas democracias atuais, conclui o autor, o debate pblico est
pervertido pela excessivajulanizao que marginaliza as questes
poltico-ideolgicas e incide nas escolhas e esteretipos divulga-
dos pela mdia. Mas, a personalizao da vida poltica e social, por
um lado, e a proliferao de personagens jornalsticas, por outro,
constituem o verso e o reverso da mesma medalha.
Reuter (2002, p. 41-43) sugere seis categorias para distinguir
e hierarquizar personagens de acordo com o seu "fazer" (suas
aes), o seu "ser", sua posio e sua designao: 1) qualificao
diferencial: concerne natureza e qualificaes atribudas s
personagens; 2) funcionalidade diferencial: diz respeito no ao
"ser", mas ao fazer da personagem relativo ao seu papel na hist-
ria; 3) distribuio diferencial (articula o ser e o fazer): concerne
s aparies mais ou menos frequentes, por mais ou menos tem-
po; 4) autonomia diferencial: combinao das possibilidades de
aparecer s ou de encontrar outras personagens; 5) pr-desig-
nao convencional (tambm combina o ser e o fazer): o status
da personagem identificado por marcas genricas, traos fsi-
cos, tipo de ao, que torna-a familiar ao leitor de acordo com os
gneros (o detetive no romance policial, o cowboy no western,
etc.); 6) comentrio explcito: diz respeito ao discurso do narra-
dor a propsito da personagem, que a qualifica. Prevemos pouco
uso dessas categorias na anlise pragmtica da narrativa jornals-
tica, mas elas servem para observar as "instrues de leitura" que
categorizam as personagens.
[154]
4 movimento: Estratgias comunicativas
O discurso narrativo subjetivo (a fico) distingue-se pela pre-
sena (implcita ou explcita) do narrador, de um sujeito que narra.
A narrao como dispositivo argumentativo evidente. O discurso
objetivo do jornalismo, ao contrrio, define-se pelo distanciamento
do narrador. Ele narra como se a verdade estivesse "l fora", nos ob-
jetos mesmos, independente da interveno do narrador: dissimula
sua fala como se ningum estivesse por trs da narrao.
Assim, o jornalista opera constantemente um processo de de-sub-
jetivao do real. A retricajornalstica trata de dissimular as estra-
tgias narrativas. O jornalista , por natureza, um narrador discreto.
Utiliza recursos de linguagem que procuram camuflar seu papel
como narrador, apagar a sua mediao. um narrador que nega at
o limite a narrao. Finge que no narra, apaga a sua presena. Faz
os fatos surgirem no horizonte como se estivessem falando por si
prprios. Por isso, reconhecer a narrativa jornalstica como disposi-
tivo argumentativo toma-se uma tarefa analtica complexa.
Estudar as narrativas jornalsticas descobrir os dispositivos
retricas utilizados pelos reprteres e editores capazes de revelar o
uso intencional de recursos lingusticos e extralingusticos na co-
municao jornalstica para produzir efeitos (o efeito de real ou os
efeitos poticos). Neste sentido, afirmamos que o jornalismo uma
linguagem argumentativa e no h um estilo jornalstico, mas sim
uma retrica jornalstica. Quem narra tem sempre algum propsi-
to ao narrar: nenhuma narrativa ingnua, muito menos a narra-
tiva jornalstica.
A presena de recursos narrativos no jornalismo est em todas
as partes. Mesmo os textos mais "duros" da editoria de economia,
por exemplo, recorrem frequentemente a breves interregnos narra-
tivos com a finalidade de aproximar o leitor dos episdios narrados,
de tornar mais humano o texto frio. Outras vezes, os textos jor-
nalsticos escancaram seu carter narrativo, como em muitas re-
portagens e no jornalismo literrio. Em geral, h muito hibridismo
de gnero.
No entretanto o carter mais ou menos narrativo que vai re-
velar a na~atividade do texto jornalstico. o leitor ou o ouvinte, no
ato de recepo das notcias, que conclui a obra, recompe a tessitu-
[155]
ra da intriga conforme sugerimos anteriormente. O texto um con-
junto de instrues que o leitor recria de modo ativo. O texto s se
toma obra na interao entre ele e o receptor. O analista, portanto,
deve colocar-se na posio de um leitor e decifrador arguto.
Entendemos que a narrativa jornalstica um permanente
jogo entre os efeitos de real e outros efeitos de sentido (a comoo,
a dor, a compaixo, a ironia, o riso, etc.), mais ou menos exacerba-
dos pela linguagem dramtica das notcias. Procura sempre vincu-
lar os fatos ao mundo fisico, mas cria incessantemente efeitos ca-
trticos. um permanente jogo entre as intenes do jornalista
e as interpretaes do receptor. polissmica, intersubjetiva, h-
brida, transita contraditoriamente nas fronteiras entre o objetivo e
o subjetivo, denotao e conotao, descrio ftica e narrao me- ciso no retira dos relatos j omalsticos o carter narrativo, mas os
tafrica, realia e potica. Transita entre premissas verossmeis (ei-
ks) ou menos verossmeis (ndoxon), logos e mythos.
A anlise que propomos pretende, portanto, observar as narra-
tivas jornalsticas como jogos de linguagem, estratgias de constitui-
o de significaes em contexto, independente do seu carter real ou
fictcio. Cabe ao analista capturar as sutilezas desse jogo de contr-
rios, observar os efeitos de real e os efeitos poticos do jornalismo.
a) Estratgias de objetivao: construo dos efeitos de real
A estratgia textual principal do narrador jornalstico provo-
car o "efeito de real". Fazer com que os leitores/ouvintes interpre-
tem os fatos narrados como verdades, como se os fatos estivessem
falando por si mesmos. Esse efeito de real no jornalismo se obtm
com diversos recursos de linguagem e com uma fixao do centro
do relato no aqui e no agora, no momento presente. O jornalismo
observa o mundo desde o atual, ancora seu relato no presente para
relatar o passado e antecipar o futuro. Opera uma mediao que ,
ao mesmo tempo, lingustica e temporal. Oferece ao leitor um lu-
gar emprico desde onde se pode observar o mundo, compreender
o passado e especular sobre o futuro. Oferece ao homem moderno,
na sua disperso e evasividade, uma forma de compreender seu mun-
do e sua existncia.
Na afirmao radical do presente (atualidade) o jornalismo cons-
tri a sua verso de neutralidade e objetividade reduzindo e encer-
[156J
rando tudo no momento atual. da atualidade que ele organiza as
histrias como sucesso. O passado e o futuro tendem a perder for-
a, a amenizar-se: tudo gira em tomo do hoje, do aqui, do agora, do
ao vivo e do online. Da a profuso de advrbios e de expresses ad-
verbiais de tempo e de lugar que vinculam a sucesso de eventos a
uma viso do hoje, do agora, do presente, do instante.
Ainda que no seja "a realidade", o texto jornalstico tem ve-
racidade, recorre a recursos de linguagem para parecer factual, ob-
jetivo e verdadeiro. Produz o "efeito de real". Esse o efeito pre-
tendido e, na maioria dos casos, confirmado pelo leitor. O que
o jornalista quer significar e as interpretaes do significado pelo
destinatrio coincidem em grande parte ou na sua essncia. Essa pre-
transforma em uma narrativa singular: um jogo de linguagem si-
tuado entre a narrativa da histria (realista) e a literria (imaginati-
va). esse jogo entre correspondncia e desvios textuais na comu-
nicao jornalstica que a anlise da narrativa deve observar, esse
o seu objeto.
Uma das tarefas fundamentais do analista, portanto, reve-
lar a estratgia da narrativa jornalstica para construir os efeitos
de real. Os recursos de linguagem que remetem aos efeitos de real
so inmeros. Ao analista cabe destac-Ios e interpretar a sua uti-
lidade na estratgia narrativa. Eles do a impresso de que no h
mediao. O uso desses recursos uma estratgia argumentativa:
a objetividade uma estratgia argumentativa.
preciso perguntar: que recursos da linguagem j ornalstica
procuram ancorar os fatos relatados na realidade emprica? O que
faz a linguagem jornalstica dar a impresso de que as coisas pare-
am evidentes? Que artifcios de linguagem "naturalizam" o discur-
so jomalstico? Que operaes Iingusticas realizam a tarefa de con-
vencer o leitor que o texto uma representao fiel da verdade e da
realidade do mundo? Que recursos criam essa referencialidade?
Que expresses criam a atualidade (a dimenso de instantanei-
dade, de algo que acaba de acontecer, de momento presente) no
jornal ismo? Que expresses criam uma referencialidade geogrfi-
ca (dimenso de um espao configurado, de uma localizao iden-
tificada)? Que expresses criam a referencialidade de autoridade
[157J
para dizer e poder dizer (a dimenso de poder tcnico ou poltico) demarca o tempo e o lugar da enunciao, situa, referencia e con-
que autentica a relao da comunicao jornalstica? fere confiabilidade espciotemporal. Por exemplo, o uso de arti-
Perguntar: que expresses criam as condies de verdade (a gos, demonstrativos e de elementos espciotemporais (ontem, ama-
preciso, a lgica da transparncia jornalstica, da representao nh, semana passada, prximo ms, em seguida, a partir de, ali,
fiel)? Que traos, propriedades e qualidades do texto "abrem uma aqui, l) designa a pessoa que fala, de quem se fala e a pessoa a quem
luz" sobre objetos e situaes e as fazem parecer reais? Que ex- se fala. Referencia e fornece as condies de uni cidade do ato de
presses ou perspectivas do discurso criam o "olhar externo" do fala. Ao mesmo tempo em que referencia, estabelece e confirma os
jornalista em relao aos fatos? Que expresses instauram a legiti- lugares e o estatuto dos interlocutores na relao.
midade do narrador (o reprter, o editor, o veculo) como fonte le- O abundante uso de nmeros e de estatsticas confere preci-
gtima para dizer e poder dizer? so ao relato (idades, quantias, volumes, pores, dimenses, etc.).
As citaes frequentes, por exemplo, conferem veracidade. So igualmente estratgias de linguagem cujo objetivo repas-
So utilizadas para dar a impresso de que so as pessoas reais que sar uma ideia de rigor e veracidade. No podemos, entretanto,
falam, que o jornalista no est intervindo. Observe, porm, que, ao dar conta aqui de toda a gama de recursos utilizados na lingua-
citar, o jornalista pina da fala da fonte aspectos que pretende res- gem para produzir efeitos de real. preciso que o analista re-
saltar dando outra dimenso ao discurso, dirigindo a leitura. As ci- corra literatura a respeito para levar a cabo o seu trabalho e
taes encobrem muito bem a subjetividade porque o leitor supe que relacione o uso dessas marcas de referencialidade do texto
que elas reproduzem literalmente o que a fonte disse e quis desta- construo da narrativa ftica.
car. Produzem a sensao de uma proximidade entre a fonte e o lei-
tor. Dissimulam a mediao. b) Estratgias de subjetivao: construo de efeitos poticos
A identificao sistemtica de lugares (onde) e de persona- O jornalismo representa a vida e as aes dos homens (bons e
gens (quem) tambm cumpre uma funo argumentativa: locali- maus), relata as tragdias e as epopeias modernas. Contam as his-
za, situa, transmite a ideia de preciso, causa a impresso de que trias de nossos heris e viles, nossas batalhas, conquistas e der-
o narrador fala de coisas verdicas, realisticamente situadas. O uso rotas. O mundo do jornalismo o mundo da tragdia e da com-
de nomes prprios de lugares (Rio de Janeiro, Braslia, Nova dia humanas, habitado, como as artes e a literatura, pelo mythos.
York, Iraque, etc.) ou de instituies (Ministrio da Fazenda, STF, Tem uma tica e uma potica, como outras linguagens estticas,
Polcia Federal, etc.) identifica de imediato por se referirem a ins- ainda que o jornalismo no resolva os conflitos que traz (ao con-
tituies reconhecidas. Tudo revela certo uso da linguagem e certa trrio, deixa os episdios permanentemente em aberto para com-
inteno do narrador. plementao por parte da audincia, que solicita permanentemen-
A datao precisa confere referencialidade temporal (ontem, te mais notcias).
hoje, amanh, etc.), muitas vezes acompanhada de especificao Grande parte do que sugerimos acima sobre a reconfigurao
precisa: tarde, s 15 horas, antes do almoo, na sada do trabalho, da histria e de seus episdios, sobre os conflitos do enredo e os
etc. So diticos espciotemporais que precisam ser identificados papis das personagens compe e fornece subsdios para a anlise
pelo analista e cuja funo ttica precisa ser descortinada. dos efeitos poticos. A reconstruo das notcias individuais em
Os diticos so particularmente importantes para observar a uma sequncia cronolgica e integral, conforme sugerimos, um
construo da referencialidade e compreender a relao comunica- movimento epistemolgico que ressubjetiva o discurso jornalsti-
tiva da narrativa jornalstica. O seu uso abundante no jornalismo co ao conferir-lhe o estatuto de uma histria com princpio, meio e

[158] [159]
fim e ao resgatar o seu fundo moral. O receptor das notcias realiza
um percurso semelhante e isso justifica o procedimento interpreta-
tivo do analista. A reconfigurao da histria operada pelo leitor
reconstri narrativamente as notcias em acontecimentos integrais,
com o auxlio da memria cultural. O leitor liga pontos, conecta
partes, ressubjetiva as histrias.
H tambm uma infinidade de recursos e de figuras utilizadas
na linguagem jornalstica que remetem o leitor a interpretaes
subjetivas. A linguagem jornalstica por natureza dramtica e a
sua retrica to ampla e rica quanto a literria. Observe os ttulos
do jornal ou as chamadas do telejornal de hoje para comprovar
essa afirmao. Intencionalmente ou no, geram nos leitores in-
meros efeitos de sentido emocionais. Recursos lingusticos e ex-
tralingusticos remetem os receptores a estados de esprito catrti-
cos: surpresa, espanto, perplexidade, medo, compaixo, riso, de-
boche, ironia, etc. Eles promovem a identificao do leitor com o
narrado, humanizam os fatos brutos e promovem a sua compreen-
so como dramas e tragdias humanas.
Tal como os efeitos de real, recursos da retrica jornalstica
induzem os leitores, ouvintes e telespectadores a diversos tipos e
graus de comoo. Esses recursos abundam nas manchetes e ttu-
los tanto quanto nos textos, tanto nas ilustraes e charges como
nas fotografias e imagens televisivas. Esto nas escolhas lxicas,
no uso de verbos prospectivos, verbos de sentimento, verbos nega-
tivos, verbos de conselho, de advertncia, etc.; no uso de adjetivos
afetivos, potenciais ou adjetivos de possesso; no uso de substan-
tivos estigmatizados como terroristas, radicais, pivetes, etc. Esto
nas exclamaes, interrogaes, comparaes, nfases, repeties cem) e suas inmeras variaes. Na teoria do jornalismo fala-se
e reticncias, mais comuns no noticirio que Se pensa. Esto nas
figuras de linguagem (metforas, sindoques, sinonmia, hiprbo-
les). Esto nas ironias e pardias, que abrem mbitos de significa-
o. Esto nos contedos implcitos, nas implicaturas de advr- lao narrador-texto para a relao comunicativa narrador-narra-
bios como "apenas", "de novo", "s", "ainda", comuns nas manche-
tes. Esto nas pressuposies e tantos outros recursos lingusticos
e extralingusticos que proliferam na linguagem jornalstica ver-
bal e audiovisual. impossvel enumer-los ou classific-Ios, tal a
sua abundncia no noticirio. O analista dever revelar a presena
[160)
de cada recurso da retrica jornalstica, investigar sua dimenso
semntica e relacion-Io estratgia narrativa do narrador e do meio
que utiliza. Esses recursos e estratgias textuais orientam a narra-
tiva jornalstica para uma ou outra direo.
Muito do que vamos dizer adiante sobre a fbula da hist-
ria (significados de fundo moral e tico) completam a anlise dos
efeitos de sentido. Queremos apenas recomendar ao analista mu-
nir-se de uma boa bibliografia sobre teoria literria e semntica.
fundamental ter ainda mo dicionrios de retrica, de narratolo-
gia, de lingustica, de smbolos e mitos e uma boa gramtica para
auxili-Io na anlise e na interpretao. Sem esses auxlios, a an-
lise flui com maior dificuldade.
5 movimento: A relao comunicativa e o "contrato cog-
nitivo"
A narratologia literria preocupa-se em estudar o "ponto de
vista" do narrador, distinguindo entre "quem v" (olhar, modo
narrativo) e "quem fala" (voz, focalizao). Mantm a observao
no modo e no ponto de vista em que a histria narrada. Alguns
autores da teoria literria utilizam a expresso "perspectiva narra-
tiva", outros preferem "situao narrativa" e outros mais, "instn-
cia narrativa". Mais recentemente se consolidou a expresso "foco
narrativo" ou "focalizao", que distingue entre o narrado r hetero-
diegtico (onisciente, que tudo sabe, v e conta desde uma pers-
pectiva ilimitada) e homodiegtico (o narrador conta a partir do
"eu" retrospectivamente ou no momento em que as coisas aconte-
em "enquadramento" e "abordagem" (seleo e salincia de aspec-
tos da realidade pelo jornalista na sua observao do mundo).
Na anlise pragmtica da narrativa a ateno desvia-se da re-
trio, para o jogo entre as intencionalidades do narrador e as inter-
pretaes e reconhecimentos da audincia. A perspectiva outra,
a ateno desloca-se do texto como unidade esttica para a relao
comunicativa intersubjetiva. O texto toma-se apenas o nexo de
uma atividade interativa entre dois interlocutores (narrador e nar-
[161)
ratrio) que realizam um processo, um ato comunicativo. O enqua-
dramento ou abordagemjornalstica so analisados como parte da
estratgia comunicativa.
A observao da "relao comunicativa" j est metodologi- dor que a narrativa jomalstica ganha narratividade e consistncia,
camente contemplada nas etapas precedentes. Vale a pena, entre-
tanto, retomar aqui as ideias da esttica da recepo sobre o ato de
leitura dos dramas e tragdias reportados continuamente pelas no-
tcias dirias e para entender a dinmica do jogo entre os interlocu-
tores no processo comunicativo jornalstico. Diz textualmente Iser
(1999, p. 28):
Como nenhuma histria pode ser contada na nte-
gra, o prprio texto pontuado por lacunas e hia-
tos que tm de ser negociados no ato da leitura.
Tal negociao estreita o espao entre texto e lei-
tor, atenua a assimetria entre eles, uma vez que
por meio dessa atividade o texto transportado
para a conscincia do leitor. Se a estrutura bsica
do texto consiste em segmentos determinados in-
terligados por conexes indeterminadas, ento o
padro textual se revela um jogo, uma interao
entre o que est expresso e o que no est. O no
expresso impulsiona a atividade de constituio
do sentido, porm sob o controle do expresso. Ex-
presso esse que tambm se desenvolvequando o lei-
tor produz o sentido indicado.
Desse modo, conclui Iser, o significado do texto resulta de uma
apropriao da experincia noemtica que o texto desencadeia e que
o leitor assimila e controla segundo as suas prprias disposies.
com o pano de fundo da teoria da recepo que recomenda-
mos o exame da relao comunicativa jornalstica. As notcias so
fragmentos parciais de histrias e atores dos dramas e tragdias
humanas contadas e recontadas diariamente, pontuadas de lacunas
e hiatos de sentido que precisam ser permanentemente negociados
pelo receptor no ato de leitura. As notcias condensam difusamen-
te conflitos, tenses, terror e piedade. o receptor das fragmenta-
das notcias quem vai conectar as partes com a ajuda da memria,
tecer os laos de significao temporal, preencher as lacunas, re-
configurar as indeterminaes, articular passado, presente e futu-
[162]
ro, montar os atravessados quebra-cabeas das intrigas e significa-
dos atravs de atos criativos de recepo".
na interpretao imaginativa do leitor, ouvinte ou telespecta-
ganha contornos morais e ticos, reconfigura histrias significativas
independente da identidade, das qualidades intrnsecas, modos e es-
tilos do texto. O leitor, ouvinte ou telespectador realiza a fuso de
horizontes de expectativas porque precisa e busca encadear os frag-
mentados episdios das notcias com as difusas histrias de sua vida,
repondo continuamente o ato de recepo na cultura, no mundo da
vida. , pois, no movimento interpretativo do leitor que o analista
pode reconhecer a relao entre os interlocutores.
A anlise deve concentrar-se na observao do entorno ou si-
tuao espciotemporal onde se realiza a relao comunicativa
para compreender as circunstncias do ato de enunciao. Deve
identificar os elementos do contexto que condicionam a inteno
comunicativa do emissor e a sua realizao no receptor. Alguns
autores destacam os seguintes aspectos dessa situao comuni-
cativa: 1) contexto fisico (o veculo da comunicao); 2) contexto
emprico; 3) contexto natural; 4) contexto prtico ou ocasional; 5)
contexto histrico; 6) contexto cultural'. S a primeira material,
as demais correspondem a conceitualizaes socioculturais inter-
subjetivas dos interlocutores no ato emprico de fala, referem-se a
um entorno cognitivo compartido.
A anlise da narrativa jomalstica deve observar particular-
mente o "contrato cognitivo" implcito entre jornalistas (narra-
6. Inez Sautchuk (2003, p. 40-46) traz uma interessante discusso sobre os pro-
cessos de interveno da memria no ato de leitura. De acordo com ela, num pri-
meiro momento acontece uma rpida percepo e armazenamento visual do ma-
teriallingustico. Num segundo momento esse material ocupa brevemente a mente
do leitor e a sua ateno se dirige para a organizao e agrupamento de unidades
significativas. At aqui est operando a memria de curto prazo (memria funcio-
nal ou de trabalho), um movimento cognitivo de reconhecimento e identificao.
Quase simultaneamente opera a memria de longo prazo, que identifica modelos,
recorda e reconstri a informao com base no conhecimento prvio emprico e
enciclopdico que se dispe (a teoria do mundo em nossa mente). A primeira
uma memria Iingustica, a segunda, semntica.
7. Cf. ESCANDELL, 2002, p. 29-30.
[163]
dores) e audincia (narratrio) em seu contexto operacional. Esse
"contrato" segue as mximas da objetividade, da coconstruo da
"verdade dos fatos": o objetivo coconstruir a verdade, a "realida-
de objetiva". O desejo de objetividade do jornalista e sua estrat-
gia textual de "relatar a verdade" so compactuados e validados
pela comunidade de leitores, ouvintes e telespectadores da mdia
jornalstica que acreditam estar lendo, vendo ou ouvindo a verda-
de dos fatos. A comunidade jornalistas-audincia reproduz uma
conveno (informal, obviamente) em que emissores e destinat-
rios do por convencionado que o jornalismo o lugar natural da ver-
dade, o lugar do texto claro, isento, preciso, sem implicaturas nem
pressuposies.
Esse pacto gera uma estabilidade entre os interlocutores que
toma possvel a eficiente comunicao jornalstica. Somente a par-
tir da compreenso dessa estabilidade onde se realiza a comuni-
cao noticiosa possvel ao analista interpretar as violaes das N o ato de edio os jornalistas, tanto quanto os leitores e ouvintes
mximas jornalsticas e compreender as implicaturas, as pressu-
posies, as insinuaes, as ironias e outros efeitos de sentido que
simultaneamente se realizam.
6 movimento: Metanarrativas - significados de fundo
moral ou fbula da histria
Toda narrativa, seja ela ftica ou fictcia, constri-se contra
um fundo tico e moral. Nas fbulas e contos infantis esse fundo
moral evidente. Nos filmes, contos e romances tambm, embora
algumas vezes a mensagem seja nebulosa ou intencionalmente
enigmtica. Na historio~rafia moderna essa questo tem sido am-
plamente questionada. E difcil imaginar, entretanto, um historia-
dor brasileiro ser imparcial ao narrar os episdios como a Inconfi-
dncia Mineira, por exemplo.
A narrativa jornalstica, por mais que se pretenda isenta e im-
parcial, tambm fortemente determinada por um fundo tico ou
moral. Os jornalistas s destacam certos fatos da realidade como
notcia porque esses fatos transgridem algum preceito tico ou mo-
ral, alguma lei, algum consenso cultural. A notcia representa sem-
pre uma ruptura ou transgresso em relao a algum significado
estvel. Cabe ao analista identificar, interpretar e elucidar esse sig-
nificado simblico.
[164 )
Esse fundo tico e moral vai surgindo cada vez mais ntido ao
longo da anlise do acontecimento: o plano da estrutura profunda
da narrativa. Ele pode saltar logo no princpio, aparecer gradual-
mente quando os movimentos iniciais da anlise forem sendo con-
cludos ou s se configurar ao final. Pode ser predominantemente
de ordem tica, moral ou filosfica, ainda que tambm possa con-
ter aspectos polticos, religiosos, psicolgicos ou ideolgicos. Ne-
nhuma notcia est nos jornais sem que haja uma razo tica ou
moral que justifique seu relato. o pano de fundo sobre o qual se
desenvolve a sequncia de notcias sobre um determinado assun-
to. O analista precisa tomar conscincia e contrapor esse fundo mo-
ral ao enredo da histria que reconfigurou.
Ele nem sempre est claro ou consciente para o jornalista no
momento de produo do texto e poucas vezes transparece ntido
para os receptores na fugaz leitura ou audincia diria das notcias.
no ato de recepo, prestam muito mais ateno aos detalhes ex-
plcitos ou "realistas" e s determinaes histricas dos incidentes
relatados. Uns e outros esto envolvidos nas tramas imediatas, nos
significados explcitos dos episdios jornalsticos. No cotidiano da
produo e consumo da indstria cultural dificilmente os interlo-
cutores se do conta do significado exemplar ou fabular dos rela-
tos noticiosos.
Mas, esse significado simblico est presente de forma mais
ou menos intensa nos dramas e tragdias continuamente relata-
dos pelo jornalismo. Aqui e ali, em momentos fugazes, com o au-
xlio da memria e dos cnones culturais, os receptores recompem
as narrativas e so dominados por estados de nimo de maior ou
menor comoo frente aos dramas e tragdias dirias reportadas
pelas notcias. Essa comoo pode variar da indiferena ou per-
plexidade inicial at a ansiedade intensa, angstia ou compaixo
profunda, dependendo das circunstncias.
Talvez com maior frequncia do que se pensa, estimulados pela
linguagem dramtica do jornalismo (verbal e imagens) leitores, ou-
vintes e telespectadores se evadem das determinaes histricas,
penetram transitoriamente em universos imaginrios afetivos, ex-
perimentam fugazmente o campo da intemporalidade e das indctcr-
minaes. O referencial se esvaece e pode acontecer uma fu ia trun-
[ 165)
sitria dos receptores do mundo da vida para mundos simblicos
e mticos. Nesses casos, a notcia realiza-se no apenas como uma
ocorrncia cognitiva, mas como uma experincia esttica ou emo-
cional profunda. Quem no experimentou uma comoo profunda
diante das imagens trgicas do incidente das Torres Gmeas em Nova
York em 2001 ou do tsunami na sia em 2004?
Pode-se, assim, chegar at a dimenso pr-jomalstica que o
jornalismo relatou atravs de intrigas fragmentadas em notcias
dirias. Alcanamos o nvel da cultura, das significaes profun-
das, do plano moral, tico e simblico. Em outras palavras, esta-
mos afirmando que as fbulas contadas e recontadas pelas notcias
dirias revelam os mitos mais profundos que habitam metanarra-
tivas culturais mais ou menos integrais do noticirio: o crime no
compensa, a corrupo tem de ser punida, a propriedade precisa
ser respeitada, o trabalho enobrece, a famlia um valor supremo,
a nao soberana, e assim por diante. So essas, na verdade, as
grandes metanarrativas culturais que o jornalismo nos conta e re-
conta diariamente.
Regressamos, para finalizar, pergunta formulada por Hay-
den White (1981): que tipo de mistrio est envolvido no desejo
de transformar eventos reais em estrias? Com a resposta a esta
pergunta podemos compreender o impulso cultural no apenas de
narrar, mas de dar aos eventos um aspecto de narratividade. A res-
posta a essa pergunta deve ser buscada na anlise das narrativas
em geral e particularmente na anlise da narrativajomalstica. Ela
remete a questes culturais anteriores reportagem. Remete a ca-
tegorias mitolgicas (os desejos, as esperanas e as negatividades)
de que nos fala Frye (1999), matrizes que conformam nossas bio-
grafias, nossa historiografia, nossa literatura, nossos contos e roman-
ces, nossa cincia, nossas leis e o nosso jornalismo. nesse nvel
cultural e simblico que podemos entender as narrativas como mi-
mese em toda sua amplitude: compreender como a arte imita a
vida e a vida imita a arte.
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