As propriedades do som ___/ ___/ 2017

O que o aluno poder aprender com esta aula

- Explorar e conhecer as propriedades do som: timbre, altura, intensidade, durao.

- Identificar e nomear essas propriedades ao escutar uma msica.
- Identificar nas msicas sequencias crescentes e decrescentes de sons.

Durao das atividades

- De 30 40 minutos

Atividade 1:
Levar para a sala uma msica instrumental (pode ser clssica) para que as crianas
apreciem. interessante que seja uma msica que tenha variao de andamento (lento,
rpido), de altura (trechos agudos e graves), de intensidade (trechos fortes e fracos/piano) e
com vrios instrumentos (para perceberem os diferentes timbres).
Deve constituir-se num momento de prazer e ateno. As crianas escutam uma
primeira vez e em seguida o professor faz questionamentos acerca do andamento, dos
instrumentos que tocam, se o som muito forte e ou fraco, se grave e ou agudo. Pode
repetir alguns trechos para que percebam as diferenas.

- Lento, - Rpido, - Agudo, - Grave, - Forte , - Fraco

DEFINIES

Timbre: a qualidade do som que permite reconhecer sua origem. atravs do timbre que
reconhecemos se o som foi produzido por um piano, violo, violino, sax e etc.

Intensidade: a propriedade do som que define se mais forte ou mais fraco. Conforme a
fora que empregamos na execuo da msica.

Altura: a propriedade que indica se o som e mais grave ou agudo.

Durao: o tempo em que se prolonga o som, podendo ser curto ou longo.