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PLANO DE AULA

Assunto: Gnero Musical.
Srie: 7 Srie do Ensino Fundamental.
Durao aproximada: 2 perodos de 50 min.
Data: 03 de fevereiro de 2014.
Materiais que sero usados para leitura e anlise: Livro Os
Saltimbancos de Chico Buarque.
Material utilizado: Livro, DVD musical, data show, quadro negro e giz.

JUSTIFICATIVA:
As metodologias aplicadas tm que se adequar realidade de vida dos
alunos que, muitas vezes no percebem a relao que se ensina na escola com o
mundo a sua volta, o que provoca apatia e desinteresse. A metodologia utilizada
justifica-se pelo processo de conhecimento de uma fbula em forma de musical,
dentre ainda desenvolver a observao, a capacidade de questionamento adquirindo
a atitude de compreenso para com seus semelhantes, levando-o a pensar, agir e
viver dentro dos padres de convvio humano e as relaes que o grupo estabelece
com outros grupos em tempos e espaos diferentes, visando assim um melhor
andamento da sociedade como um todo. Considerando-se que no existe educao
sem que as prticas aconteam num ambiente que proporcione vivencias e
convivncias densas, na medida em que a interao de todos prope que cada um
v construindo a sua relao com os outros e na valorizao dos grupos a que
pertencem e interagem.

Etapas previstas:
1) Leitura oral do livro, divido entre os alunos por personagens;
2) Questionar sobre a Cidade Ideal;
3) Assistir o musical;
4) Tarefa final: reescrever o musical em turma para sua encenao.

SITUAO COMUNICATIVA
Leitor: Alunos da 7 Srie do Ensino Fundamental.

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Objetivo: Reescrever o musical fazendo com que o aluno entenda que um
texto nunca est terminado, que este sempre poder ser modificado e melhorado.

CARACTERIZAO DO TEXTO
Traos caractersticos: Snyders (1992, p.14) comenta que a funo mais
evidente da escola preparar os jovens para o futuro, para a vida adulta e suas
responsabilidades. Mas ela pode parecer aos alunos como um remdio amargo que
eles precisam engolir para assegurar, num futuro bastante indeterminado, uma
felicidade bastante incerta. A msica pode contribuir para tornar esse ambiente mais
alegre e favorvel aprendizagem, afinal propiciar uma alegria que seja vivida no
presente a dimenso essencial da pedagogia, e preciso que os esforos dos
alunos sejam estimulados, compensados e recompensados por uma alegria que
possa ser vivida no momento presente.

Temas de reflexo metalingustica
a) lingustica textual: Espetculo teatral cantado e danado.
b) gramtica oracional:
c) pontuao: Uso de vrgula, ponto, dois pontos, travesso, exclamao e
interrogao.

Bibliografia:
HOLLANDA, Chico Buarque de, 1944. Os saltimbancos / traduo e adaptao
Chico Buarque; [texto] Sergio Bardotti; msica Luiz Enriquez. 2 ed. So
Paulo: Global, 2000. - (Teatro jovem). Fbula musical inspirada em os msicos de
Bremen, dos Irmos Grimm.
Aires, Mirella. Os saltimbancos Chico Buarque udio original. Em:
<http://www.youtube.com/watch?v=s_oXqBRsMxU>. Acesso em: 03 fevereiro 2014.
Professora Ana Paula. Livro Os Saltimbancos. Em:
<http://anajvn.blogspot.com.br/2012/04/livro-os-saltimbancos.html>. Acesso em: 03
fevereiro 2014.