Plano de Aula

Professor: Aldair Mauro Ngueve Chinjila

Escola de formação de Professores EFP-Marisa “São José” – Cuito
Disciplina – Literatura
Classe: 11a
Curso – Português e EMC
Turma – 2

Tema – Pragmática Textual

Subtema – Leitura e Interpretação do Texto (Música “Meu Guri”, de
Chico Buarque de Holanda)
OBJECTIVOS:
Geral – Compreender a linguagem verbal, oral ou escrita, como
instrumento, por excelência, da comunicação humana, seja na sua
variante artística, seja na sua variante informativa.

Específico – Instigar o gosto pela leitura e escrita na interação com

textos escritos, mediante o desenvolvimento das habilidades de
interpretação e compreensão textuais.
METODOLOGIA
Elaboração-conjunta
Indutivo-Dedutivo
Analítico-sintético
Trabalho-independente

1º Momento
Apresentação do tema aos alunos: O que é interpretar um texto, por que
interpretar, qual a importância de ler e escrever bem.
2º Momento
Será entregue aos alunos uma fotocópia com a letra da música “Meu
Guri” – Chico Buarque de Holanda, (anexo I) e de seguida será feita a
leitura do texto, pelo professor e alunos, sequenciadamente;
3º Momento
Pergunta de interação aos alunos:
- Quais são os temas que o texto aborda?
4º Momento:
Ouvir-se-á a música em epígrafe, com auxílio de uma caixa de som.
5º Momento:
O professor fará comentários a respeito da letra da música, em contexto
geral e instigará a participação dos alunos, de modo que estes
exponham suas opiniões.
6º Momento:
Será entregue aos alunos uma folha contendo nove perguntas
referentes ao texto, (anexo II). Essas perguntas serão lidas e
apresentadas pelo professor.
7º Momento:
Serão corrigidas as questões, com a participação dos alunos.

MEIOS DE ENSINO:
Fotocópias;
Caixa de som;
Smatphone;
Quadro;
Giz;
Apagador;
Etc.

CONTROLO
Será avaliada a participação dos alunos, e a apresentação da atividade
que foi proposta.
Referências Bibliográficas ( Norma APA 7ª Ed.)
Timoteo, Franklin (7/10/2009). Plano de Aula de Português –
interpretação de texto. Blogspot. Consultado aos 14/06/2023. Em
http://fzetroc.blogspot.com/2009/06/plano-de-aula-interpretacao-de-
texto.html.
Buarque, Chico 1981, O Meu Guri. Vagalume. Consultado aos
14/06/2023. Em https://www.vagalume.com.br/chico-buarque/o-
meu-guri.html.
Dicio. Dicionário Online de Português. Consultado aos 14/06/2023. Em
https://www.dicio.com.br/.
Música “O meu guri”, de Chico Buarque, interpretada por Bia Brioschi.
( ANEXO I – Letra da Música) Me trouxe uma bolsa já com
tudo dentro
O meu guri
Chave, caderneta, terço e patuá
Quando, seu moço, nasceu meu
rebento Um lenço e uma penca de
documentos
Não era o momento dele
rebentar Pra finalmente eu me identificar,
olha aí
Já foi nascendo com cara de
fome Olha aí, ai o meu guri, olha aí
E eu não tinha nem nome pra Olha aí, é o meu guri
lhe dar
E ele chega//
Como fui levando, não sei lhe
Chega no morro com o
explicar
carregamento
Fui assim levando ele a me levar
Pulseira, cimento, relógio, pneu,
E na sua meninice ele um dia gravador
me disse
Rezo até ele chegar cá no alto
Que chegava lá
Essa onda de assaltos tá um
Olha aí horror
Olha aí Eu consolo ele, ele me consola
Olha aí, ai o meu guri, olha aí Boto ele no colo pra ele me ninar
Olha aí, é o meu guri De repente acordo, olho pro lado
E ele chega// E o danado já foi trabalhar, olha
aí
Chega suado e veloz do batente
Olha aí, ai o meu guri, olha aí
E traz sempre um presente pra
me encabular Olha aí, é o meu guri
Tanta corrente de ouro, seu E ele chega//
moço
Chega estampado, manchete,
Que haja pescoço pra enfiar retrato
Com venda nos olhos, legenda e
as iniciais
Eu não entendo essa gente, seu
moço
Fazendo alvoroço demais
O guri no mato, acho que tá
rindo
Acho que tá lindo de papo pro ar
Desde o começo, eu não disse,
seu moço
Ele disse que chegava lá
Olha aí, olha aí
Olha aí, ai o meu guri, olha aí
Olha aí, é o meu guri
2- A canção de Chico Buarque é
um lamento materno sobre um
menino pobre. Como é a vida
desse menino?
3 -A expressão “que chegava lá”,
retirada do verso 8, mostra que o
menino tinha:
( ) otimismo
( ) desconfiança
( ) pessimismo
( ) medo
4 - Leia os seguintes versos:
“Como fui levando não sei lhe
explicar Fui assim levando, ele a
me levar”
“Eu consolo ele, ele me consola

(Buarque,1981) Boto ele no colo pra ele me

ninar”

De acordo com eles, qual é a

(ANEXO II - Atividades )
relação da mãe e do filho?
1 - Numere a coluna direita,
relacionando palavras aos
significados:
(1) rebento (verso1) ( ) acanhar, 5 - Baseando-se nas informações
constranger. oferecidas pela letra da música
de Chico Buarque, explique com
(2) batente (11) ( ) faixa com que
suas palavras:
se cobre os olhos.
a) Em que condições se deram o
(3) encabular (12) ( ) trabalho,
nascimento do guri?
serviço.
b) Que tipo de atividade o
(4) patuá (16) ( ) agitação,
menino encontrou para
tumulto, confusão.
sustentar a família?
(5) venda (32) ( ) broto, filho.
(6) alvoroço (34) ( ) amuleto,
6 - A mãe orgulha-se do filho.
escapulário.
Por quê?
7 - A mãe insiste em dizer que o
filho venceu na vida, atingiu
sucesso. Essa atitude mostra
que ela é:
( ) ingênua ( ) sábia ( ) maliciosa
8 - Qual você acha que foi o
titulo da manchete no jornal?
9 - Em sua opinião, o que seria
preciso para que o destino da
personagem do texto tivesse
possibilidade de ser diferente?
(ANEXO II - Atividades com Relação de empatia e de
gabarito) solidão em relação ao mundo.
1 - Numere a coluna direita, 5 - Baseando-se nas informações
relacionando palavras aos oferecidas pela letra da música
significados: de Chico Buarque, explique com
suas palavras:
(1) rebento (verso1) ( 3 )
acanhar, constranger. a) Em que condições se deram o
nascimento do guri?
(2) batente (v.11) ( 5 ) faixa com
que se cobre os olhos. b) Que tipo de atividade o
menino encontrou para
(3) encabular (v.12) (2) trabalho,
sustentar a família?
serviço.
Assaltante
(4) patuá (v.16) ( 6 ) tumulto.
6 - A mãe orgulha-se do filho.
(5) venda (v.32) ( 1 ) filho.
Por quê?
(6) alvoroço (v.34) ( 4 ) amuleto,
Por ser “muito trabalhador”.
escapulário.
7 - A mãe insiste em dizer que o
filho venceu na vida, atingiu
2- A canção de Chico Buarque é sucesso. Essa atitude mostra
um lamento materno sobre um que ela é:
menino pobre. Como é a vida
( X ) ingênua ( ) sábia ( )
desse menino?
maliciosa
3 -A expressão “que chegava lá”,
8 - Qual você acha que foi o
retirada do verso 8, mostra que o
titulo da manchete no jornal?
menino tinha:
Assaltante é morto a tiro.
(X ) otimismo
9 - Em sua opinião, o que seria
( ) desconfiança
preciso para que o destino da
( ) pessimismo personagem do texto tivesse
possibilidade de ser diferente?
( ) medo
Ter uma mãe com bons
4 - Leia os seguintes versos:
valores.
“Como fui levando não sei lhe
explicar Fui assim levando, ele a
me levar”
“Eu consolo ele, ele me consola
Boto ele no colo pra ele me
ninar”
De acordo com eles, qual é a
relação da mãe e do filho?