Projeto Universidade para Todos

PLANO DE AULA – SÍNTESE DO TRABALHO PEDAGÓGICO - 2022

Professor (a)-Monitor(a): EFRAIM GABRIEL REIS DOS SANTOS

Disciplina: Língua Portuguesa Nº de aulas: 2h/a
Tema/conteúdo: REGRAS DE ACENTUAÇÃO Data: 05/09/2022

OBJETIVO (S): METODOLOGIA/PROCEDIMENTOS DA AÇÃO Orientações Complementares (após a

DOCENTE (ESTRUTURA DA AULA) aula)

- Apresentar as Regras de Acentuação; O professor iniciará a aula fazendo uma breve

apresentação, em seguida apresentar a proposta
- Compreender e contextualizar as da aula e diferenciar as Regras de Acentuação
Regras de Acentuação e aprender a levando em consideração os conhecimentos
identifica-las em exemplos de provas do prévios das orações subordinadas adverbiais.
ENEM;
No segundo momento expor os elementos das
- Analisar como as provas do ENEM Regras de Acentuação, bem como as funções a
cobram o assunto. eles relacionadas.

Por fim, analisar questões que são possíveis de

responder utilizando o que aprendemos a respeito.

Recursos didáticos:
Computador, Datashow, slides, pincel e quadro.

Referências:
todamateria.com.br/regras-de-acentuacao/

Observações:
 CONTEÚDO

Regras de acentuação gráfica

As regras de acentuação estão relacionadas com o posicionamento da sílaba tônica (a sílaba pronunciada com maior
intensidade). Há regras específicas para palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Regras de acentuação das palavras oxítonas

As oxítonas, palavras onde a última sílaba é tônica, devem ser acentuadas graficamente em alguns casos específicos.
Confira, a seguir, as regras de acentuação de oxítonas.

1. Sílaba tônica terminada em vogal tônica -a, -e e -o

Oxítonas com sílaba tônica terminada em vogal tônica -a, -e e -o, seguidas ou não de -s, são acentuadas.

Exemplos:

 pajé
 vocês
 crachá
 aliás
 mocotó
 após

2. Ditongo nasal -em ou -ens

Oxítonas com sílaba tônica terminada em ditongo nasal -em ou -ens são acentuadas.

Exemplos:

 além
 também
 amém
 armazéns
 conténs
 parabéns
 3. Ditongo aberto -éu, -éi ou -ói, seguido ou não de -s
Oxítonas com sílaba tônica terminada em ditongo aberto -éu, -éi ou -ói, seguido ou não de -s, são acentuadas

Exemplos:

 mausoléu
 véus
 herói
 sóis
 fiéis
 anéis

Saiba mais sobre as palavras oxítonas.

Regras de acentuação de palavras paroxítonas

O que define a acentuação de uma paroxítona, palavra onde a penúltima sílaba é tônica, é a sua terminação. Veja abaixo
as regras de acentuação de paroxítonas.

1. Paroxítonas terminadas em -r, -l, -n, -x e -ps

As palavras paroxítonas terminadas em -r, -l, -n, -x e -ps são acentuadas.

Exemplos:

 caráter
 esfíncter
 fóssil
 réptil
 líquen
 lúmen
 tórax
 córtex
 bíceps
 fórceps

2. Paroxítonas terminadas em -ã e -ão

Paroxítonas terminadas em -ã e -ão, seguidas ou não de -s, são acentuadas.
 Exemplos:

 órfã
 órfãs
 ímã
 ímãs
 órgão
 órgãos
 sótão
 sótãos
 bênção
 bênçãos

3. Paroxítonas terminadas em -um e -uns

São acentuadas todas as palavras paroxítonas terminadas em -um e -uns.

Exemplos:

 fórum
 fóruns
 quórum
 quóruns
 álbum
 álbuns

4. Paroxítonas terminadas em -om e -ons

Recebem acento gráfico todas as paroxítonas que têm terminação -om ou -ons.

Exemplos:

 Iândom
 prótons
 elétrons
 nêutrons

5. Paroxítonas terminadas em -us

São acentuadas as palavras paroxítonas terminadas em -us.
 Exemplos:

 ânus
 vírus
 ônus
 húmus
 bônus
 tônus
 Vênus

6. Paroxítonas terminadas em -i e -is

As palavras paroxítonas terminadas em -i seguido ou não de -s, são graficamente acentuadas.

Exemplos:

 cáqui
 bílis
 júri
 oásis
 beribéri
 biquíni
 cútis
 grátis
 lápis
 táxi

7. Paroxítonas terminadas em -ei e -eis

Recebem acento gráfico as palavras paroxítonas cuja terminação é -ei ou -eis.

Exemplos:

 hóquei
 jóquei
 pônei
 saudáveis
 amásseis
 cantásseis
 fizésseis

Saiba mais sobre as palavras paroxítonas.

Regras de acentuação de palavras proparoxítonas

As regras de acentuação das proparoxítonas, palavras onde a antepenúltima sílaba é tônica, instituem que elas sejam
sempre acentuadas.

Assim, toda proparoxítona é acentuada.

Exemplos:

 líquido
 lâmpada
 ácaro
 pássaro
 trânsito
 tática
 exército
 médico
 bárbaro
 árvore

Saiba mais sobre as palavras proparoxítonas.

Novas regras de acentuação após o Acordo Ortográfico

Em 2009, quando o Acordo Ortográfico de 1990 entrou em vigor no Brasil, a acentuação gráfica de algumas palavras foi
suprimida.

Confira abaixo casos que perderam o acento de acordo com a nova ortografia.

1. Ditongos abertos -oi e -ei em palavras paroxítonas

Em palavras paroxítonas, os ditongos abertos -oi e -ei deixaram de ser acentuados.

Exemplos:

 jóia > joia

 alcalóide > alcaloide
 andróide > androide
 asteróide > asteroide
 geléia > geleia
 ideia > ideia
 assembléia > assembleia
 européia > europeia

2. Vogais -i e -u precedidas de ditongo em paroxítonas

Em palavras paroxítonas, as vogais -i e -u precedidas de ditongo deixaram de ser acentuadas.

Exemplos:

 feiúra > feiura

 baiúca > baiuca
 bocaiúva > bocaiuva
 boiúno > boiuno
 cauíla > cauila
 maoísta > maoista
 taoísmo > taoismo

3. Vogal tônica fechada -o de -oo em paroxítonas

Nas palavras paroxítonas, a vogal tônica fechada -o de -oo deixa de ser acentuada.

Exemplos:

 enjôo > enjoo

 vôo > voo
 zôo > zoo
 magôo > magoo
 perdôo > perdoo

4. Hiato de paroxítona cuja terminação é -em

Deixam de ser acentuadas as palavras paroxítonas cuja terminação é -em, e que possuem -e tônico em hiato. Isso ocorre
com a terceira pessoa do plural do presente do indicativo ou do subjuntivo.

Exemplos:
 vêem > veem
 lêem > leem
 crêem > creem
 dêem > deem
 desdêem > desdeem
 revêem > reveem
 relêem > releem

5. Paroxítonas homógrafas
O acento diferencial deixou de ser usado em paroxítonas homógrafas.

As homógrafas são palavras que têm a mesma grafia, mas apresentam significados diferentes.

Exemplos:

 (verbo parar) pára > para

 (substantivo) pêlo > pelo

Antes do Acordo Ortográfico, a flexão do verbo “parar” era acentuada para que fosse diferenciada da preposição “para”.
Depois do Acordo, ambas são escritas sem acento.

Exemplos:

 Antes do Acordo Ortográfico: Ele sempre pára nessa loja para comprar chiclete.
 Depois do Acordo Ortográfico: Ele sempre para nessa loja para comprar chiclete.

No caso do substantivo “pelo”, a acentuação aplicada antes do Acordo Ortográfico estabelecia a diferença em relação à
palavra “pelo”, que tem função de preposição. Confira abaixo.

Exemplos:

 Antes do Acordo Ortográfico: Passei a mão pelo pêlo do cachorro.

 Depois do Acordo Ortográfico: Passei a mão pelo pelo do cachorro.

6. Palavras com trema

O uso do trema foi suprimido em palavras portuguesas ou aportuguesadas.

Exemplos:
 lingüiça > linguiça
 enxágüe > enxágue
 eqüino > equino
 freqüência > frequência
 lingüística > linguística
 bilíngüe > bilíngue

O trema mantém-se apenas em nomes próprios estrangeiros ou em palavras deles derivadas.

Exemplos:

 Müller
 mülleriano
 Hübner
 hübneriano

Acentos gráficos
Os acentos gráficos são sinais que indicam na escrita das palavras, a pronúncia da vogal de determinada sílaba. São eles:
acento agudo, acento circunflexo, acento grave e til.

Acento agudo
O acento agudo é representado pelo sinal gráfico ´ e indica que a vogal tem pronúncia aberta na sílaba tônica de
determinada palavra.

Exemplos:

 área
 época
 relógio

Acento circunflexo
O acento circunflexo é representado pelo sinal gráfico ^ e indica que a vogal tem pronúncia fechada ou anasalada na
sílaba tônica de determinada palavra.

Exemplos:

 acadêmico
 âmbito
 você

Acento grave
O acento grave é representado pelo sinal gráfico ` e indica crase da preposição “a” com os artigos “a” ou “as”, ou crase da
preposição “a” com um pronome demonstrativo que inicie com a letra “a”.

O acento grave não assinala a sílaba tônica.

Exemplos:

 à (preposição “a” + artigo “a”)

 àquele (preposição “a” + pronome demonstrativo “aquele”)
 àquilo (preposição “a” + pronome demonstrativo “aquilo”

Til
O til é representado pelo sinal gráfico ~ e indica que a vogal de determinada palavra tem som nasal.

O til nem sempre assinala a sílaba tônica.

Exemplos:

 bênção
 coração
 eleição
 ATIVIDADE

Questão 1
(IFSC-Adaptada)

Texto 1

Livro

Eu me livro daquele garoto chato

Com um livro enfiado no meu nariz
Fingindo achar a história feliz.
Fonte: MARIA, Selma. Isso isso. São Paulo: Petrópolis, 2010. s/p.

Texto 2

Disponível em:http://cantinhodebrincar-neidinha.blogspot.com.br/2011/06/tirinhas-de-hq-diversas.html. Acesso: 10 ago. 2014.

Considerando a posição da sílaba tônica e as regras de acentuação das palavras,

assinale a alternativa CORRETA:

a) As palavras “garoto”, “história”, “feliz” e “nariz”, do Texto 1, são palavras

proparoxítonas, e “livro”, “dicionário”, “terminar” e “nunca”, do Texto 2, são
palavras oxítonas.
b) As palavras “história”, do Texto 1, e “dicionário”, do Texto 2, foram acentuadas
corretamente, mas possuem regras de acentuação diferentes porque a primeira é
considerada paroxítona e, a segunda, proparoxítona.
c) A palavra “história”, do Texto 1, é uma palavra proparoxítona e está
corretamente acentuada; e “você”, do Texto 2, é uma palavra oxítona e deve ser
acentuada da mesma forma que “café”, “dendê”.
d) As palavras “nariz” e “feliz”, do Texto 1, deveriam estar acentuadas assim como
as palavras “terminar”, “ler”, “grosso” e “nunca”, do Texto 2, que deveriam receber
acento circunflexo.
e) As palavras “história”, do Texto 1, e “dicionário”, do Texto 2, não deveriam estar acentuadas porque os acentos agudos
não fazem mais parte do português brasileiro.
Questão 2
(Cesgranrio)

Aponte a única série em que pelo menos um vocábulo apresente erro no que diz respeito à acentuação gráfica:

a) pegada – sinonímia
b) êxodo – aperfeiçoe
c) álbuns – atraí-lo
d) ritmo – itens
e) redimí-la – grátis

Questão 3
(IFAL)

À beira da extinção, ave saíra apunhalada tem rara chance de se recuperar na natureza

A saíra apunhalada (o nome faz referência à mancha vermelha no peito do pássaro, que se assemelha a uma “punhalada”)
é uma ave simpática de dez centímetros, com plumagem branca e cinza. A alcunha, que na origem só fazia referência ao
visual da espécie, agora serve bem como indicação simbólica do perigo pelo qual passa a saíra: estimativas indicam que só
existem 50 delas na natureza. Para protegê-la, ONGs e órgãos ambientalistas do governo lutam para que seja criada uma
reserva florestal de 5 mil hectares na região serrana capixaba.

A saíra apunhalada vive em bandos e se alimenta de pequenos insetos e frutos. Ela vive no alto de florestas da Mata
Atlântica, e está aí a sua maior fraqueza, já que 90% dessa vegetação foi destruída pelo homem. A ave, que também era
encontrada em Minas Gerais, hoje só pode ser vista no Espírito Santo.

“A extinção está associada à destruição secular da Mata Atlântica, porque a espécie só sobrevive em florestas muito bem
conservadas”, diz o biólogo Edson Ribeiro Luiz, coordenador de projetos da SAVE Brasil, ONG ligada à Bird Life
International, que tem como foco a proteção das aves brasileiras. “Em território capixaba, onde existe apenas um bloco de
vegetação preservado, elas tendem a ficar ilhadas.”

A luta para proteger a ave ganhou força no mês passado, quando aconteceu no Estado o Avistar, principal evento de
observação de pássaros do país. Tendo na saíra apunhalada o seu símbolo, a festa foi o incentivo que faltava para que o
Instituto Estadual de Meio Ambiente (IEMA) estabelecesse o prazo de março de 2016 para a constituição da reserva. A
decisão final, porém, continua nas mãos do governo. (Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/ambientalistaspressionam-governo-capixaba-a-proteger-ave-sairaapunhalada. Acesso em 13/11/2015.
Texto adaptado)
Quanto à acentuação das palavras, assinale a afirmação verdadeira.

a) A palavra “tendem” deveria ser acentuada graficamente, como “também” e “porém”.

b) As palavras “saíra”, “destruída” e “aí” acentuam-se pela mesma razão.
c) O nome “Luiz” deveria ser acentuado graficamente, pela mesma razão que a palavra “país”.
d) Os vocábulos “é”, “já” e “só” recebem acento por constituírem monossílabos tônicos fechados.
e) Acentuam-se “simpática”, “centímetros”, “simbólica” porque todas as paroxítonas são acentuadas.

Questão 4
(IFSC)

Com relação à acentuação gráfica das palavras no texto, é CORRETO afirmar:

a) A palavra por (quinto quadrinho) deveria ter recebido acento diferencial por se tratar de uma forma verbal.
b) A palavra parabéns (terceiro quadrinho) recebe um acento diferencial porque está no plural.
c) A palavra me (primeiro quadrinho) deveria ter recebido acento, por ser monossílabo tônico terminado em e.
d) O acento na palavra é (terceiro quadrinho) pode ser classificado como diferencial, porque não há regra que justifique
seu uso.
e) A palavra ótima (terceiro quadrinho) recebe acento por ser proparoxítona.

Questão 5
(UEPG)

A poesia de um B.O.
Não é de hoje que a Justiça apela para a literatura para arejar o discurso formal de seus documentos e protocolos,
geralmente sisudos e eivados de linguagem técnica. Se juízes e advogados já praticaram a linguagem literária em horário
de trabalho, agora foi a vez da polícia mineira arriscar nas rimas.

Na cidade de Contagem, na região metropolitana de Belo Horizonte, um policial se valeu de versos para contar a história
de um pai que tentava tirar o filho do mundo do crime. O registro tratava da devolução de uma arma irregular, que foi
descoberta pelo pai na casa do rapaz. Com medo de que o jovem fosse preso, o pai ligou para a polícia para indicar onde
deixaria a arma. O policial assim descreveu a devolução: “Recolhemos a tal arma sem força ou resistência / O velho
cumpriu o trato / Sem gastar uma insistência; / O velho nunca mais vi / Deve estar por aí”.

Segundo a assessoria de imprensa da PM mineira, o militar, que não teve o nome divulgado, desrespeitou a técnica de
redação dos documentos militares, o que poderá lhe render uma punição.

Adaptado de: Revista Metáfora. Fevereiro de 2013, número 16, página 09.

No que diz respeito à acentuação, assinale o que for correto.

a) Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas, embora nem toda palavra acentuada seja necessariamente
proparoxítona.
b) Os vocábulos "resistência" e "insistência" classificam-se como palavras paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
c) Quanto à posição da sílaba tônica, os vocábulos "literatura", "juízes" e "assessoria" classificam-se como palavras
paroxítonas.
d) Os vocábulos "rapaz", "policial" e "poderá" são oxítonas, mas só a última palavra é acentuada graficamente, pois é uma
oxítona terminada em "a".

Questão 6
(IFSC) Assinale a alternativa CORRETA quanto à acentuação gráfica.

a) Aquí dá muito cajú de maio a setembro.

b) No rítmo em que andavamos, levaríamos toda a manhã para percorrer duas léguas.
c) Para mantê-los saudáveis é melhor alimentá-los com legumes crus.
d) Joel tinha os biceps mal definidos e o tórax exagerado para alguem tão baixo.
e) O juíz condenou-o a devolver com juros aos cófres publicos todo o dinheiro desviado.

GABARITO
 1. Alternativa c: A palavra “história”, do Texto 1, é uma palavra proparoxítona e está corretamente acentuada; e “você”,
do Texto 2, é uma palavra oxítona e deve ser acentuada da mesma forma que “café”, “dendê”.

“História” (his-tó-ri-a) é acentuada porque é uma palavra proparoxítona (antepenúltima sílaba tônica) e todas as
proparoxítonas são acentuadas.

“Você” (vo-cê) é acentuada porque é uma palavra oxítona (última sílaba tônica) que termina em vogal fechada “e”. Todas
as palavras oxítonas terminadas em vogais fechadas “e, o”, seguidas ou não de “s” são acentuadas.

2. Alternativa e: redimí-la – grátis.

“Redimi-la” (re-di-mi) é uma palavra oxítona que não é acentuada. As palavras oxítonas conjugadas com os pronomes -
lo(s), -la(s) são acentuadas apenas quando terminam com a vogal tônica aberta “a”. Neste caso, a palavra termina em “i”,
motivo pelo qual não deve ser acentuada (re-di-mi).

“Grátis” (grá-tis) é uma palavra paroxítona que apresenta na sua sílaba tônica a vogal “a” aberta e que termina em “s”,
motivo pelo qual é acentuada. De acordo com a regra as paroxítonas cuja sílaba tônica contenha vogal aberta (grá-tis) e
que terminem em -r,-x-,-n,-l e -s são acentuadas (grá-tis).

3. Alternativa b: As palavras “saíra”, “destruída” e “aí” acentuam-se pela mesma razão.

Todas as palavras acima são hiatos - encontro de vogais em sílabas diferentes: sa-í-ra, des-tru-í-da, a-í. De acordo com a
regra, o “i” tônico é acentuado quando fica sozinho numa sílaba, ou acompanhado com a letra “s”, e forma hiato com a
vogal anterior.

4. Alternativa e: A palavra ótima (terceiro quadrinho) recebe acento por ser proparoxítona.

Todas as palavras proparoxítonas, sem exceção, são acentuadas. Proparoxítonas são as palavras cuja antepenúltima sílaba
é tônica.

5. Todas estão corretas:

a) Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas, embora nem toda palavra acentuada seja necessariamente
proparoxítona, porque também há palavras paroxítonas e oxítonas que também são acentuadas. A regra de acentuação
mais simples é a das palavras proparoxítonas, pois todas elas são acentuadas, sem exceção;
b) Os vocábulos "resistência" e "insistência" classificam-se como palavras paroxítonas terminadas em ditongo crescente,
porque a sílaba tônica é a penúltima sílaba dessas palavras: re-sis-tên-cia, in-sis-tên-cia.

Lembrando que ditongo é o encontro vocálico de vogal e semivogal na mesma sílaba. Quando a vogal vem primeiro, o
ditongo é decrescente, mas quando vem depois da semivogal (i, u), o ditongo é crescente, tal como nas palavras re-sis-
tên-cia e in-sis-tên-cia;

c) Quanto à posição da sílaba tônica, os vocábulos "literatura", "juízes" e "assessoria" classificam-se como palavras
paroxítonas, porque as sílabas tônicas de todas elas são as penúltimas: li-te-ra-tu-ra, ju-í-zes e as-ses-so-ri-a;

d) Os vocábulos "rapaz", "policial" e "poderá" são oxítonas, mas só a última palavra é acentuada graficamente, pois é uma
oxítona terminada em "a".

As palavras classificadas como oxítonas são aquelas cuja última sílaba é tônica (ra-paz, po-li-ci-al e po-der. De acordo
com a regra de acentuação gráfica, as palavras oxítonas são acentuadas quando terminam nas vogais abertas “a, e, o”,
seguidas ou não de “s”.

6. Alternativa c: Para mantê-los saudáveis é melhor alimentá-los com legumes crus.

Mantê-los, porque é uma palavra oxítona (última sílaba é tônica: man-tê) e, de acordo com a regra de acentuação das
oxítonas, quando as palavras terminam em vogal fechada “e” e são conjugadas com os pronomes -lo(s), la(s), como se
verifica neste caso, elas levam acento circunflexo;

Saudáveis, porque é uma palavra paroxítona (penúltima sílaba é tônica: sau-dá-veis) e, de acordo com a regra de
acentuação das paroxítonas, são acentuadas as palavras cuja sílaba tônicas contenham vogal aberta “a” e terminem em “l”
(sau-dá-vel), sendo que o mesmo acontece quando elas passam para o plural (sau-dá-veis);

Alimentá-los, porque é uma palavra oxítona (última sílaba é tônica: a-li-men-tá) e, de acordo com a regra de acentuação
das oxítonas, quando as palavras terminam em vogal aberta “a” e são conjugadas com os pronomes -lo(s), la(s), como se
verifica neste caso, elas levam acento agudo.