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Aluno(a): Ano/Turma:
Professor(a): Lucyana Gomes dos Santos Data:
FANFICS
O que são Fanfics, onde ler e como escrever uma?
Para escrever uma fanfic, você pode seguir um passo a passo simples, conforme
detalhamos a seguir:
1) Escolha a inspiração. Comece escolhendo o universo em que a sua fanfic será baseada. ...
2) Pense na trama e nos personagens. ...
3) Determine o tipo de fanfic. ...
4) Estruture a história. ...
5) Comece a escrever.
Já parou para pensar que as fanfics que você cria podem virar livros? Bom, com alguns autores isso
aconteceu.
As fanfics, histórias criadas por fãs, são baseadas em uma obra que já existem. São diversas as
classificações que uma FIC pode ter.
Inventar sua própria versão de um universo e personagens que você gosta pode se tornar mais do que
um simples passatempo.
Mas algumas pessoas gostam mais de ler os contos de fãs do que de escrever um.
2. OS INSTRUMENTOS MORTAIS
Outra fanfic que virou livro é Os Instrumentos Mortais de Cassandra Clare. Ela também foi baseada
em um universo bem famoso, estamos falando do nosso querido bruxo Harry Potter. Clary é apresentada a
um mundo mágico, no qual existem caçadores de sombra e demônios. Nessa trajetória, ela conhece
pessoas, povos diferentes, como vampiros e lobisomens, e segredos de sua própria família. A série literária
Os Instrumentos Mortais é composta por seis livros. O primeiro livro virou filme, mas o projeto
cinematográfico não foi para frente. Existe também uma série da Netflix baseada no best-seller.
3. AFTER
Mais uma obra bem conhecida é AFTER. Neste caso, a fanfic virou um livro inspirado não em outro livro,
mas sim em uma pessoa. A fanfic de Anna Todd é baseada no cantor e ator Harry Styles, que na história é
transformado no jovem Hardin Scott que desenvolve um relacionamento com Tessa Young. AFTER teve
sucesso como fanfic: são seis livros e quatro filmes lançados.
Orgulho e Preconceito é um clássico da literatura, escrito por Jane Austen, mas o acréscimo dos
zumbis na história ficou por conta da fanfic que virou livro de Seth Grahame-Smith. O autor adapta a história
de Elizabeth e Darcy a existência de zumbis em um livro que virou best-seller e ganhou adaptação para o
cinema.
As BOY BANDS acumulam uma legião de fãs apaixonados, né? Bom, na fanfic de Emily Baker uma
garota conhece a sua banda favorita em um restaurante. A história é baseada na banda One Direction e
virou livro devido ao seu sucesso.
Na BNCC: EF69LP46
PASSO A PASSO
1. Defina com os alunos o objeto cultural que será analisado: Pense em produções culturais que
dialoguem com a faixa etária dos estudantes e investigue (por meio de questionários ou votações, por
exemplo) o que eles já assistem, lêem ou consomem. O que irá diferenciar um ano do outro será o objeto
cultural que servirá de base para a produção do gênero e a exigência da produção do texto. O 6º ano, por
exemplo, ainda está inserido em um universo mais infantil, então produções sobre super-heróis podem fazer
mais sentido para eles do que para os alunos mais velhos. O professor até pode selecionar a obra
unilateralmente, mas, nesse caso, o processo para tornar os alunos fãs poderá ser mais longo. O importante
é você fazer a escolha de maneira democrática e de acordo com as possibilidades da sua turma.
escolhida: Nesta etapa, destinada à fruição e análise da obra escolhida, é importante para o professor criar
estratégias para tornar os alunos fãs da obra escolhida, caso ainda não sejam.
Ele poderá criar um ambiente de fandom (reino dos fãs, traduzido literalmente) onde se compartilha
tudo que se relaciona àquele objeto cultural. Em sala de aula, isso pode acontecer em murais, com criação
de painéis informativos e interativos, ou, no online, Padlet, Prezi ou Jamboard, por exemplo.
PONTO DE ATENÇÃO: Despertar a curiosidade da turma em relação à obra é fundamental. Para isso, é
importante analisá-la de vários ângulos: se for um filme ou série, falar sobre a trilha sonora, o figurino e
como eles se relacionam ao enredo da narrativa. Nesses momentos, além de despertar o interesse, os
alunos estarão desenvolvendo senso crítico e estético, importantes competências para o Ensino
Fundamental.
Durante a análise da obra, pense em estratégias para que os alunos percebam as possibilidades de
criação com base na leitura ou exibição do filme/série: Há furos ou brechas na narrativa? É possível pensar
5. Crie perfis e entre em uma plataforma de fanfiction: Pesquise, selecione e ajude os alunos a se
inscreverem com seus perfis em uma plataforma digital específica para fanfics. É importante que o gênero
seja produzido nestes espaços, do contrário, corre-se o risco de ele ser descaracterizado. No caso da
4. Proponha um roteiro para a escrita: Para ajudar os alunos, crie um roteiro de escrita para guiá-los
na criação da produção escrita. Como a fanfic geralmente é dividida em capítulos, o planejamento é muito
importante. Além disso, os alunos podem ter dificuldade para pensar nas possibilidades e é importante que
o professor debata com a turma como continuar a trama, finais diferentes, etc.
A seguir, confira um modelo de roteiro pronto: