Libras

Faculdade Metropolitana do Maraj FAMMA
CNPJ: 13.412.000/0001-40
Mantenedora: IESM INSTITUICAO DE ENSINO SUPERIOR DO MARAJO LTDA - ME
Credenciada pela Portaria do MEC n. 1.348, Publicada no Dirio Oficial da Unio de 01/12/2016
PROJETO DE CURSO
Ps-Graduao Lato
Sensu(Especializao) em Lngua
Brasileira de Sinai - Libras
Breves - 2017
SUMRIO
RESOUO N001/2017.............................................................................................................................3
1. DADOS DA INSTITUIO....................................................................................................... 4
2. DADOS DO CURSO................................................................................................................. 4
3. JUSTIFICATIVA......................................................................................................................... 5
5. HISTRICO............................................................................................................................... 6
6. OBJETIVOS:............................................................................................................................. 6
6.1. OBJETIVO GERAL............................................................................................................... 6
6.2. OBJETIVOS ESPECFICOS.................................................................................................7
7. PROCESSO SELETIVO........................................................................................................... 7
8. PROCESSO DE AVALIAO..................................................................................................8
8.1. DESEMPENHO DISCENTE.................................................................................................. 8
8.2. ORIENTAO PARA O PROCESSO DE AVALIAO......................................................8
9. PERODO E PERIODICIDADE................................................................................................8
10. MATRIZ CURRICULAR........................................................................................................ 9
11. EMENTRIO.......................................................................................................................... 9
12. CORPO DOCENTE............................................................................................................. 11
13. METODOLOGIA.................................................................................................................. 11
14. TECNOLOGIA...............................................................................................................................11
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____________________________________________________________________________
Avenida Gurup, n 256, Bairro Cidade Nova - CEP: 68.800-000 Breves - PA
Telefax: (0**91) 3783-3283 - facfamma@hotmail.com
FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJ
CONSELHO SUPERIOR
RESOUO N001/2017
Autoriza a oferta de Cursos de Especializao

Lato Sensu em 2017 e aprova seus Planos de
Curso.
O CONSELHO Superior da Faculdade Metropolitana do Maraj-FAMMA, no uso de suas

atribuies legais, de acordo com o artigo 8, do REGIMENTO GERAL,
RESOLVE:
Art. 1 Autorizar, juntamente com o Conselho Superior, a oferta, pela Faculdade

Metropolitana do Maraj - FAMMA, dos Cursos de Especializao Lato Sensu em:
Alfabetizao e Letramento;
Atendimento Educacional Especializado e Educao Especial;
Educao Especial e Inclusiva com nfase em Deficincia Escolar e Mtua;
Docncia da Educao Infantil e anos iniciais;
Gesto Escolar: Administrao, Superviso e Orientao;
Informtica e comunicao na Educao;
Psicopedagogia e Educao Especial;
Docncia do Ensino Superior;
Lngua Brasileira de Sinais;
Pedagogia Hospitalar;
Psicopedagogia Institucional com Habilitao em Educao Especial;
Art. 2 - Esta Portaria entra em vigor nesta data, revogadas as disposies em contrrio.
Art. 3 Os cursos sero oferecidos na modalidade presencial.
Breves (PA), 02 de Janeiro de 2017.
Prof. Izabel Costa de Sousa Pamplona

Presidente do Conselho Superior
1. DADOS DA INSTITUIO
Mantenedora: IESM- Instituio de Ensino Superior do Maraj LTDA - ME
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Mantida: Faculdade Metropolitana do Maraj - FAMMA
EQUIPE:
Diretora Geral: Izabel Costa de Sousa Pamplona
Coordenador Geral do Curso: Anselmo da Silva Chaves
Base Legal:
Resoluo CNE/CES n. 02/2014, de 12 de fevereiro de 2014;
Credenciamento: Portaria do MEC n. 1.348, Publicada no Dirio Oficial da Unio de
01/12/2016;
Resoluo do Curso: Resoluo CONSUP 001, de 02 de janeiro de 2017;
Localizao:
Telefone: (91) 3783-3283
Endereo Eletrnico: facfamma@hotmail.com
2. DADOS DO CURSO
Curso: Especializao em Lngua Brasileira de Sinais - LIBRAS
Unidade Responsvel: Faculdade Metropolitana do Maraj FAMMA
Coordenador: Anselmo da Silva Chaves
Perodo de Realizao: 08 meses
Carga Horria: 415 horas
Nmero de Vagas: 50 vagas
Trabalho de Concluso de Curso: Artigo Cientfico
Forma de Oferta: Presencial
Estgio: No
Certificao Final: Certificado de Ps-Graduao Lato Sensu (Especializao)em Lngua
Brasileira de Sinais-LIBRAS.
Pblico Alvo:
O Curso direcionado a Professores e demais Profissionais diplomados em cursos
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de graduao que desejam ampliar seus conhecimentos em educao especial, mediante a
especializao em Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS, com a oportunidade de estarem,
ao final dos estudos, habilitados ao magistrio superior, ao mesmo tempo em que passam a
fazer parte daqueles, cujo entendimento busca garantir, no s a incluso dos surdos ou
com deficincia auditiva na vida em sociedade, como, tambm, assegurar atendimento
educacional especializado.
3. Justificativa
A Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional ao se referir sobre a educao
especial, entendida como a modalidade de educao escolar oferecida preferencialmente,
na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais deixa
clara que todo cidado brasileiro portador de necessidades especiais tem o direito de ser
escolarizado em uma escola comum. E, na perspectiva de apoiar a implementao da
educao especial, o Poder Pblico instituiu a Lei n 10.436, de 24 de abril de 2002,
regulamentada pelo Decreto n 5. 626, de 22 de dezembro de 2005, que dispem sobre a
Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS, buscando dessa forma apoiar a educao de alunos
surdos ou com deficincia auditiva, assegurando-lhes atendimento especializado.
Dentro desse novo enfoque, e apoiada em uma proposta inovadora, com a
pretenso de contribuir com a consolidao de uma educao inclusiva que tem como
abordagem a diversidade humana a Faculdade Metropolitana do Maraj - FAMMA, promove
o Curso de Ps-graduao lato sensu, em Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS, na
modalidade Especializao, aberto a candidatos diplomados em cursos de graduao, com
a finalidade proporcionar aprofundamento do saber que lhe permita alcanar padro de
competncia cientfica e tcnica, obtendo dessa forma, o conhecimento acerca da
singularidade lingstica manifestada pelos surdos ou com deficincia auditiva.
A Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS entendida como sendo a forma de
comunicao e expresso, em que o sistema lingstico de natureza visual-motora, com
estrutura gramatical prpria, constitui um sistema lingstico de transmisso de idias e
fatos, oriundos de comunidade de pessoas surdas do Brasil .
O curso que integra a proposta pedaggica da Faculdade Metropolitana do Maraj
FAMMA, tem como balizas para a sua justificativa, o estabelecido na legislao e em
regulamentao federal vigente e o processo de avaliao centrado no compromisso com
resultados de aprendizagem que o ps-graduado, certamente, demonstrar ao final dos
estudos.
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4. CAMPO DE ATUAO
Nas Escolas de Educao Infantil/Creches, Ensino Fundamental e Mdio,
Faculdades, Universidades e empresas com desenvolvimento de projetos e pesquisas.
5. HISTRICO
A Faculdade Metropolitana do Maraj, foi credenciada atravs da portaria Ministerial
n 1.348, de 1 de dezembro de 2016 D.O.U 01/12/2016. A Faculdade tambm teve
autorizado o curso de Licenciatura em Pedagogia atravs da Portaria 785, de 08 de
dezembro de 2016.
Aps seu credenciamento e autorizao de curso, a Faculdade Metropolitana do
Maraj, em reunio com seu Conselho Superior e em parcerias com algumas instituies
pblicas, decidiu implantar no 1 semestre de 2017, os seguintes cursos de ps-graduao:
Alfabetizao e Letramento, Atendimento Educacional Especializado e Educao Especial,
Educao Especial e Inclusiva com nfase em Deficincia Escolar e Mtua, Docncia da
Educao Infantil e anos iniciais, Gesto Escolar: Administrao, Superviso e Orientao,
Informtica e comunicao na Educao, Psicopedagogia e Educao Especial, Docncia
do Ensino Superior, Lngua Brasileira de Sinais, Pedagogia Hospitalar, Psicopedagogia
Institucional com Habilitao em Educao Especial.
6. OBJETIVOS:
6.1. Objetivo Geral
O Curso objetiva desenvolver competncias referentes compreenso e
dinmica do processo da Lngua Brasileira de Sinais: LIBRAS e atender as exigncias
do decreto 5.626/05 que regulamenta a Lei 10.436/02, no que se refere formao e
capacitao de profissionais (professores de Libras) para atuar na educao de surdos.
O intuito refinar o olhar do educador especialista em surdez nas temticas atuais e
abrir espao para (re) pensar a atuao e abrangncia desde profissional intrprete de
lngua de sinais educacional e demais educadores envolvidos neste processo.
Apresentar as especificidades da lngua de sinais e seu processo de
aprendizagem, de maneira que o aluno consiga utilizar os Princpios de Libras como
forma de Comunicao e expresso.
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6.2. Objetivos Especficos
Promover a formao de especialistas em Lngua Brasileira de Sinais numa
perspectiva de anlise reflexiva das problemticas da aprendizagem e suas
relaes, assim como o estudo das prticas com o intuito de definir as tcnicas
de leitura da lngua de sinais.
Pensar a lngua no verbal como sistema lingustico para a recepo e a
transmisso da linguagem surda.
Construir coletivamente conhecimentos que possibilitem o desenvolvimento de
valores, competncias, habilidades e capacidades que promovam um exerccio
profissional crtico-reflexivo.
Introduzir conhecimentos tericos e prticos que possam orientar os aprendizes
e/ou professores a rever suas prticas de atendimento educacional
especializado.
Apresentar noes tericas dos princpios gerais de Libras e utilizao Lei n
10.436, de 24/04/2002.
Oportunizar atravs de um panorama evolutivo das principais questes
pertinentes escrita, ao livro e transmisso do texto para surdos
7. PROCESSO SELETIVO
Portador de diploma de Bacharel ou Licenciado em qualquer rea do conhecimento,
com anlise da ficha de inscrio do candidato.
Inscries/ Matrcula Perodo: de 01/02/2017 31/03/2017

Matrcula: R$100,00
Mensalidade: R$300,00
Valor do Investimento: R$ 2.400,00 dividido em 08 parcelas.
Documentos necessrios para matrcula (cpias):
Diploma de Graduao ou Certificado de Concluso (fotocpia e original);
Histrico Escolar Graduao (fotocpia e original);
Carteira de identidade (fotocpia e original);
CPF (fotocpia e original);
02 Fotos 3x4 recentes e iguais;
Certido de nascimento ou casamento (fotocpia e original);
Ttulo de eleitor e comprovante da ultima eleio (fotocpia e original);
Comprovante de residncia;
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Procurao (quando realizada por terceiros);
Reservista.
8. PROCESSO DE AVALIAO
8.1. Desempenho discente
O processo de avaliao do Curso ser baseado nos critrios de assiduidade e
aproveitamento, estando definidas as seguintes condies para aprovao:
Frequncia mnima de 75% s aulas (cada unidade curricular / mdulo);
Obteno de nota igual ou superior a 7,0 (sete) em cada unidade curricular;
Obteno de nota 7,0 (sete) no Trabalho de Concluso de Curso (TCC);
Aprovao em todas as unidades curriculares e atividades do curso.
8.2. Orientao para o processo de avaliao

A escolha dos critrios e instrumentos de avaliao das unidades curriculares
feita pelo docente; O contedo do Trabalho Final est relacionado s unidades curriculares
do curso, e, na elaborao e redao final do texto, ser designado um professor, autorizado
pela Coordenao; o Coordenador que estipular a quantidade limitada de alunos, por
orientador; Os casos omissos ou excepcionais sero julgados pela Coordenao, conforme
diretrizes de orientao do TCC, apresentado pela coordenao de Ps-graduao da
Faculdade Metropolitana do Maraj.
8.3. Critrio de Aprovao

O aluno que obtiver nota inferior a 7,0 (sete) no trabalho Final, ter o prazo de 15
(quinze) dias para refaz-lo; O aluno tem o direito de recorrer da nota atribuda a seus
trabalhos, no prazo mximo de 48 (quarenta e oito horas), aps a divulgao do resultado;
O aluno reprovado em uma unidade curricular poder refaz-la ou equivalente, mediante
disponibilidade de oferta da Instituio; O aluno aprovado no curso receber o Certificado
de Especializao em Lngua Brasileira de Sinais - LIBRAS.
9. PERODO E PERIODICIDADE
O curso de Ps-graduao em LIBRAS ter a durao de 08 meses. Os encontros
acontecero quinzenalmente nos finais de semana: sbado(noite) e domingo (manh e
tarde), perfazendo uma carga horria de 15h/a por encontro subdividindo 5h/a por turno.
8
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10. MATRIZ CURRICULAR
Matriz Curricular do Curso de Ps-graduao em LIBRAS
DISCIPLINAS CARGA HORRIA

Desenvolvimento Cognitivo-Emocional e Deficincia 30 h/a
Metodologia da Pesquisa Cientfica I 30 h/a
Legislao sobre Pessoas com Deficincia 40 h/a
Histria, Lngua, Identidade e Cultura Surda 30 h/a
Fundamentos da Educao de Surdos 30 h/a
Linguagem Corporal e Expresso 30 h/a
LIBRAS I Bsico 30 h/a
LIBRAS II Intermedirio 30 h/a
LIBRAS III Avanado 45 h/a
Traduo e Interpretao 45 h/a
Mtodos e Tcnicas no Ensino Superior 45 h/a
Metodologia da Pesquisa Cientifica II 30 h/a
Trabalho de Concluso de Curso Artigo Cientfico -------
TOTAL 415 h/a
11. EMENTRIO
Desenvolvimento Cognitivo-Emocional e Deficincia

Teoria e pesquisa na rea de processos cognitivos. Definies e razes histricas.
Metodologias de investigao. Paradigma do Processamento da Informao e Conexionista.
Processos cognitivos de percepo de padres, ateno, memria, categorizao,
linguagem, resoluo de problemas e raciocnio.
Metodologia da Pesquisa Cientfica I

O conhecimento e seus nveis, A utilizao e aplicao de vrios mtodos e tcnicas para a
investigao de uma pesquisa cientfica, Conceitos de resenha, Fichamento, Artigo e suas
aplicabilidades no mundo acadmico, Procedimentos para a construo do anti projeto.
Conceito pesquisa e definies Mtodo, metodologia e Pesquisa, Roteiro para a
construo do Projeto de Pesquisa, Projeto monogrfico, construo de referencias
bibliogrficas.
Legislao sobre Pessoas com Deficincia

Leis e regulamentos Federais, Estaduais e Municipais que estabelecem normas gerais
acerca dos deficientes. Lei 10.048/00 , Lei 10.098/00 Decreto 5.296/04, Leis 10.048, de 8 de
novembro de 2000, 10.098, de 19 de dezembro de 2000, Lei 7.853/89 Decreto 3.298/99, Lei
8.899/94, Decreto 3.691/2000,Lei 8.112/90 (artigo 5), Lei 7.752/89, Lei 8.160/91,
9
____________________________________________________________________________
CONSTITUIO FEDERAL CONSTITUIO FEDERAL , CONSTITUIO FEDERAL,
Estatuto do Torcedor - Art. 13 Lei 9.249/91, Lei 10.845/04, Lei 11.126/05.
Histria, Lngua, Identidade e Cultura Surda

Viso contempornea sobre os fundamentos da incluso e a ressignificao da educao
especial na rea da surdez, cultura e identidade surda, tecnologias aplicadas na rea da
surdez, diferenciao da Lngua Portuguesa para surdos.
Fundamentos da Educao de Surdos

Estudo da histria dos movimentos polticos organizados por associaes de surdos e suas
conquistas; a diferena entre linguagens e lngua - implicaes para se pensar os processos
identitrios; a Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em suas singularidades lingsticas e
seus efeitos sobre o desenvolvimento, aquisio da lingua(gem) e produes culturais; o
campo e objetos do campo "Estudos Surdos em Educao" bem como suas relaes com a
Psicologia Educacional; as bases epistemolgicas das divergncias das diferentes formas
de se entender a incluso de pessoas surdas.
Linguagem Corporal e Expresso

Reconhecimento da Linguagem de movimentos, gestos, comunicao e expresso atravs
do corpo.
LIBRAS I Bsico
Introduo: aspectos clnicos, educacionais e scio-antropolgicos da surdez. A Lngua de
Sinais Brasileira - Libras: caractersticas bsicas da fonologia. Noes bsicas de lxico, de
morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noes de variao. Praticar
Libras: desenvolver a expresso visual-espacial.
LIBRAS II Intermedirio
Noes e aprendizado bsico da LIBRAS, Lngua, Brasileira de Sinais, parmetros da lngua
de Sinais, desenvolvimento de Libras dentro de contextos usuais.
LIBRAS III Avanado

Classificadores em Libras, Fluncia em Libras, Conversao em LIBRAS. Lngua Brasileira
de Sinais.
Traduo e Interpretao
Traduo e interpretao em libras, dinmicas e tcnicas para interpretao
Mtodos e Tcnicas no Ensino Superior

Bases epistemolgicas e filosficas das tcnicas de ensino; Atuao do educador no
contexto atual: competncias e habilidades. Tcnicas de ensino, planejamento de ensino,
objetivos, metodologias e recursos auxiliares; Habilidades e tcnicas do educador para a
conduo do processo ensino-aprendizagem .As implicaes dos mtodos e das tcnicas
no ensino superior.
Metodologia da Pesquisa Cientifica II

Aplicao de mtodos para a investigao de uma pesquisa cientfica, enfatizando as
etapas e o domnio do contedo temtico e os instrumentos tcnicos operacionais para
investigao, definio e ordenao temtica, definies cientificas do trabalho monogrfico,
Etapas Finais do trabalho monogrfico e as suas implicaes para um trabalho cientfico de
qualidade, orientao na construo da hiptese de trabalho e acompanhamento na
elaborao e finalizao da monografia.
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____________________________________________________________________________
ORIENTAO PARA O TCC/( ARTIGO)
Oferecer orientao aos discentes para o desenvolvimento de sua monografia / Artigo
Elaborao de monografia/artigo final de curso com base em projeto anteriormente
elaborado, considerando as exigncias terico-metodolgicas do curso e ABNT, sob a
orientao do professor.
12. CORPO DOCENTE

DOCENTE GRADUAO ESPECIALIZAO MESTRADO
01 Antnio Ferreira da Silva Pedagogo UFPA Gesto Escolar - FAEM -

Mestrado em Ed.
Delson Eduardo da Silva Pedagogia UFPA
02 Mendes Ed. Fsica UEPA
- Fsica Univ. Gama
Filho
Joo Paulo da Desenvolvimento
03 Pedagogo UFPA -
Conceio Alves Regional UNIFAP
Gesto e
Jos Rubens Souza
04 Duarte
Psicologia UFPA Psicomotricidade UEPA Desenvolvimento
Regional UNITAU
Cincias e Matemtica em
Manoel Benedito
05 Ferreira dos Santos
Pedagogia UVA Sries Iniciais UFPA/ -
Libras - FAEM
Natamias Lopes de Lima Pedagogia - UFPA Estudos Culturais da Programa de Ps-
06 Amaznia UFPA graduao em
Educao UFPA
Ostlia Regina dos
07 Pedagogia - UVA Gesto Escolar - UVA -
Santos Alves
Pedagogia UFPA Pisicopedagogia Cincias da
Ronaldo de Oliveira
08 Rodrigues
UNIVERSO/Informtica da Comunicao
Educao UFPA UFPA
13. METODOLOGIA
Constar de 11 unidades curriculares. O curso ter durao de 18 (Dezoito) meses.
A metodologia aplicada ser desenvolvida a partir de uma prtica pedaggica organizada de
maneira que garanta aos educandos uma oportunidade para que os mesmos sejam partes
integrantes do processo de estudo e pesquisas com base em marco tericos utilizando
tcnicas essenciais s atividades em grupo e individual, tendo como recursos os multimeios
tecnolgicos para que se possam qualificar cada vez mais os estudos na educao bsica e
na educao superior.
14. TECNOLOGIA
A Faculdade Metropolitana do Maraj - FAMMA se responsabilizar pelos recursos
materiais e tecnolgicos necessrios ao bom andamento e qualidade das disciplinas
oferecidas no curso, confeco de transparncias (primando pela qualidade), slides,
11
____________________________________________________________________________
cartazes e equipamentos de suporte s aulas (Tv, datashow, CD multimdia, aparelho de
som, tela para projeo e etc.), bem como pela reprografia utilizada no desenvolvimento do
trabalho acadmico.
12
____________________________________________________________________________

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Faculdade Metropolitana do Maraj FAMMA

Autoriza a oferta de Cursos de Especializao

O CONSELHO Superior da Faculdade Metropolitana do Maraj-FAMMA, no uso de suas

Art. 1 Autorizar, juntamente com o Conselho Superior, a oferta, pela Faculdade

Breves (PA), 02 de Janeiro de 2017.

Prof. Izabel Costa de Sousa Pamplona

Telefone: (91) 3783-3283

Endereo Eletrnico: facfamma@hotmail.com

Inscries/ Matrcula Perodo: de 01/02/2017 31/03/2017

8.2. Orientao para o processo de avaliao

8.3. Critrio de Aprovao

Matriz Curricular do Curso de Ps-graduao em LIBRAS

DISCIPLINAS CARGA HORRIA

Desenvolvimento Cognitivo-Emocional e Deficincia

Metodologia da Pesquisa Cientfica I

Legislao sobre Pessoas com Deficincia

Histria, Lngua, Identidade e Cultura Surda

Fundamentos da Educao de Surdos

Linguagem Corporal e Expresso

LIBRAS III Avanado

Mtodos e Tcnicas no Ensino Superior

Metodologia da Pesquisa Cientifica II

12. CORPO DOCENTE

01 Antnio Ferreira da Silva Pedagogo UFPA Gesto Escolar - FAEM -

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