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Introduo:

O objetivo deste curso fornecer aos iniciantes algumas dicas fundamentais para um bom comeo com o
instrumento. Se voc j tem certa intimidade com a guitarra, por favor, tenha pacincia que aos poucos
vamos colocando aqui coisas mais aprofundadas. Iremos passar contedos para iniciantes at
profissionais da rea, portanto, pacincia aos mais avanados quando for tratado assuntos bsicos
fundamental!

Captulo 1: Introduo Msica aplicada guitarra Eltrica

I. Cordas da Guitarra

Conta-se as cordas da Guitarra de baixo para cima nesta ordem: 1 -Mi

2 -Si 3 -Sol 4 -R 5 -L 6 -Mi


II. Simbologia dos dedos da mo direita

p Polegar i Indicador m Mdio a Anular Alm dos dedos da mo direita, usamos a palheta

(Com mais freqncia). Inicialmente, o movimento da palheta tem de ser alternado, isto , atacando

a corda de

baixo para cima e depois de cima para baixo. Existem outros movimentos de palheta,

tanto alternado quanto "Sweep", mas trataremos deste assunto mais adiante.

III. Simbologia dos dedos da mo esquerda

1 Indicador 2 Mdio 3 Anular 4 Mnimo O polegar da mo esquerda deve situar atrs do

brao da guitarra como funo apoio,

relao pessoa que est assistindo sua frente.


mais ou menos a noventa graus em relao base do brao, evitando aparecer em

IV. Exerccio 1:
Como exerccio de mo esquerda, toque o dedo 1 da 1 casa, o dedo 2 na 2 casa e assim por diante,
"atacando" a corda com a palheta para soar as notas da mo esquerda.

EXEMPLO:

Ascendente 1-2-3-4 1

_______________________________________________________1_2_3_4______________ T2

_____________________________________________1_2_3_4________________________

A3 ___________________________________1_2_3_4__________________________________ B4

_________________________1_2_3_4____________________________________________
5 ______________1_2_3_4_______________________________________________________
_______1_2_3_4______________________________________________________________

Descendente

4-3-2-1

1 __4_3_2_1___________________________________________________________________

T2 ______________4_3_2_1_______________________________________________________

A3 ___________________________4_3_2_1__________________________________________

B4 _________________________________________4_3_2_1____________________________

5 _______________________________________________________4_3_2_1______________

6 ___________________________________________________________________4_3_2_1__

Captulo 2: Tocando uma Guitarra

Esta parte pode parecer estpida para quem j tem o mnimo de intimidade com o
instrumento, mas, sinceramente, j vi pessoas que no tm nem noo de como segurar
a guitarra! Para essas, temos esta parte aqui.

Primeiramente, posicione o instrumento numa posio que voc sinta-se


confortvel (sugiro tocar sentado numa cadeira, para comear).

Treine algumas palhetadas (tocar com palheta, no comeo, muito mais fcil que
dedilhado clssico): uma nota por corda, duas cordas ao mesmo tempo, licks em uma
corda (como o famoso 1-2-3-4) e, finalmente, acordes.

Exerccio "1-2-3-4":
e----------------------------------||
B----------------------------------||
G-------------------------etc...---||
D-----------------1-2-3-4--------||
A---------1-2-3-4----------------||
E-1-2-3-4------------------------||

Quando estiver palhetando as cordas, tente tocar entre a ponte ( pea metlica onde as
cordas esto presas) e o incio do brao; se palhetar muito perto da ponte, as notas
soaro muito agudas e secas, enquanto muito perto do brao ou sob ele, as notas iro
soar muito graves e cheias.

Mas para podermos entrar aos poucos nesse assunto devemos saber como
interpretar as tablaturas. Veja abaixo a importncia delas no comeo do curso.

* Lendo tablaturas
As tabs so a forma de notao mais til que j se inventou para instrumentos de
corda, pois no necessrio saber nada de teoria musical para tocar.

Uma desvantagem que no h possibilidade de marcar o tempo das notas com


preciso, como numa partitura, mas isso facilmente contornado se voc conhecer a
msica.

Para interpret-las, pense como num jogo de batalha naval, no qual existem as linhas e
as colunas; na guitarra, so cordas e trastes. mais fcil visualizar com um exemplo
simples:

Intro/Riff principal de "Come As You Are" (Nirvana):

e---------------------------------:||
B---------------------------------:||
G---------------------------------:||
D-----------------------------:----||
A---------0---0---------2-----:---||
E-0-0-1-2---2---2-2-1-0---0-0-:||

Os nmeros representam os trastes a serem apertados ("0" significa corda aberta, sem
segurar nenhum traste) enquanto a mo da palheta toca a corda indicada. As cordas,
voc j aprendeu a denominao no item 1.

Intro de "The Man Who Sold The World" (Nirvana):

e-----------------------------------------------:||
B-----------------------------------------------:||
G-2-2-2-0--2h3p2p0-2-2-2-0--2h3p2p0-2-:||
D-----------------------------------------------:||
A-----------------------------------------------:||
E-----------------------------------------------:||

Existe nesse exemplo aparecem elementos novos, chamados hammer-on (h) e pull-off
(p).

O primeiro consiste em tocar a primeira nota e apenas apertar a segunda (ex: em 2h3,
toque a nota no traste 2 e apenas aperte o traste 3, aproveitando a vibrao da corda,
sem palhetar de novo).

O pull-off o contrrio: voc deixa ambos os trastes pressionados, toca a nota e depois
solta o dedo que estava segurando a nota que tocou. A segunda nota ir soar
aproveitando a vibrao da corda da primeira nota.

Intro de "Purple Haze" (Jimi Hendrix):

e-------------------------|----------------------------|--------------------|
B-------------------------|----------------------------|----------8b9------|
G-------------------------|----------------------------|-------7------------|
D-----------8--------8----|-----------8--------8-------|---/9---------7---|
A-------------------------|----------------------------|--------------------|
E------6--------6---------|------6--------6------------|-------------------|

e--------------------------|
B--------------------------|
G--------------------------|
D--5----------------------|
A-----5-----5/7----------|
E--------0-----------------|

Nesse ltimo exemplo, voc ir aprender o bend (b) eo slide (/).

O bend consiste em tocar a nota e empurrar a corda em direo ao seu rosto, para
produzir uma mudana de pitch da nota (elev-la 1/4, 1/2 ou 1 tom, por exemplo; na tab
mostrada, o bend de 1/2 tom, ou um traste);
o slide mais simples: toque a nota e deslize o dedo at a prxima (ex: em 5/7, toque
o quinto traste e deslize o dedo para o stimo, sem palhetar).

Captulo 3: Afinao da Guitarra

Talvez a mais fundamental caracterstica do instrumento: estar afinado. Sem a afinao em ordem, voc
dificilmente ir conseguir tocar alguma coisa. Em primeiro lugar, necessrio saber quais so as cordas
(falando de afinao); elas so denominadas pela nota em que esto afinadas.

Da mais fina (corda 1) para a mais grossa (corda 6), temos o seguinte: E (Mi), B (Si), G (Sol), D (R), A (L), E
(Mi) --note que a afinao E da corda 1 mais aguda do que a da corda 6. Para afinar a guitarra, faa o
seguinte:

Pegue o som da corda 6 (E grave) de uma outra guitarra, diapaso ou deste arquivo de som e gire a tarraxa
at conseguir obter um som igual ao que voc ouviu.
Aperte a corda E grave no quinto traste ("casa" do brao) e toque esta e a corda A ao mesmo tempo. Ajuste
a tarraxa da A at o som ficar igual ao da corda E grave apertada no quinto traste. Isso facilmente perceptvel pois
quanto maior a vibrao, mais fora da afinao a corda est.
Repita o segundo item com as outras cordas, exceto a G, que deve ser apertada no quarto traste.

Se fez tudo certo, sua guitarra deve estar afinada e voc pode prosseguir nos seus estudos.

OBS: Voc pode usar sua pedaleira eltrica (Caso haja um afinador eletrnico embutido geralmente as da
marca Zoom tm -ou um diapaso caso tenha bastante dificuldade, mas lembre-se que saber afinar sem
ajuda desses acessrios fundamental j que numa roda de amigos ou em algum evento voc no poder
contar com a ajuda deles e tem que improvisar).

Captulo 4: Terminologias Musicais

Bom, neste captulo irei enumerar abaixo as terminologias musicais mais importantes e usadas no decorrer do
aprendizado no s da guitarra mas como de qualquer instrumento. Preste ateno, pois poder aparecer
com um tempo esses conceitos e se voc no souber destinguir tornar seus estudos mais difceis.

Som -[do latim sonu]-fenmeno acstico que consiste na propagao de ondas sonoras produzidas
por um corpo que vibra em um meio material elstico (especialmente o ar).

Onda sonora -Onda de presso que se propaga em um meio elstico tendo a frequncia situada entre
20 e 20.000 hertz e que a responsvel pelos fenmenos acsticos.

Rudo -[do latim rugitu]-qualquer interferncia ou alterao na comunicao de uma mensagem.


Interferncia no som puro.

Silncio -[do latim silentiu]-estado de quem se cala, interrupo, ausncia de som.

Melodia -[do grego meloda 'canto cadenciado', pelo latim melodia]-sucesso rtmica ascendente ou
descendente de sons simples a intervalos diferentes , e que encerram certo sentido musical.

Harmonia -[do latim harmonia]-disposio bem ordenada entre as partes de um todo, consonncia ou
sucesso agradvel de sons, arte e cincia que tem por objetivo a formao e o encadeamento dos acordes
segundo as leis da tonalidade, do cromatismo, ou, modernamente, atravs do afastamento mais ou menos
radical das categorias tonais.
Ritmo -[do grego rytmos 'movimento regrado e medido', pelo latim rhytmu]-movimento ou rudo que se repete,
no tempo, a intervalos regulares, com acentos fortes e fracos: o ritmo das ondas, da respirao, da oscilao
de um pndulo, do galope de um cavalo; sucesso de movimentos ou situaes que embora no se
processem com regularidade absoluta, constituem um conjunto fluente e homogneo no tempo; agrupamento
de valores de tempo combinados de maneira que marquem com regularidade uma sucesso de sons fortes e
fracos, de maior ou menor durao conferindo a cada trecho caractersticas especiais.

Frequncia -[do latim frequentia]-em movimento peridico, nmero de oscilaes onde vibraes
realizadas pelo mvel na unidade de tempo.

Durao -tempo que uma coisa dura

Timbre -qualidade de um som caracterizada pelo conjunto de sons harmnicos que


acompanham o fundamental.

Intensidade sonora -fluxo de energia sonora atravs de uma superfcie normal direo de propagao da
onda.

Acstica -parte da fsica que estuda as oscilaes e ondas ocorrentes em meios elsticos e cujas
frequncias esto compreendidas entre 20 e 20.000 hertz. Essas oscilaes e ondas so percebidas pelo
ouvido como ondas sonoras.

Vibrar -fazer tremular ou oscilar. deslocar, mover. pulsar, dedilhar, tanger, ferir: vibrar um instrumento de
cordas. fazer soar: "o sino vibrou trs badaladas." bater, pulsar. produzir sons, ecoar: "sbito um grito vibrou
longo e agudo." ter som claro e distinto.

Vibrao -ato ou efeito de vibrar, oscilao balano. tremor do ar ou de uma voz.

Vibrato -nos instrumentos de cordas, efeito tcnico que consiste em produzir uma ligeira oscilao na
altura de um som, afim de reforar o valor expressivo das notas.

Altura -posio de um corpo acima de um ponto de refrencia. propriedade de uma onda ou vibrao
sonora caracterizada pela frequncia de vibrao.

Tom -[do grego tnos, 'tenso' atravs do latim tonu]-tenso, tono, vigor. altura de um som: tom grave, tom
agudo. qualidade sonora de uma voz humana: o tom de sua fala suave. inflexo da voz: respondeu em tom
spero. cor, colorido, colorao, matiz, tonalidade. intervalo de 2a M formado pr dois semi tons. altura de um
som na escala geral dos sons: o tom diapaso oficialmente adotado o l de 440 vibraes duplas pr
segundo. no sistema tonal clssico a escala ditnica em que est escrito um trecho musical; a palavra tnica
deve preceder o nome da tnica dessa escala e o respectivo modo.

Tonalidade -[tonal + i + dade]-conjunto de fenmenos harmnicos e meldicos que regem a formao das
escalas e seu encadeamento, e decorrem diretamente de suas afinidades com um centro tonal, a tnica, e, pr
via indireta e secundria, da interdependncia dos graus daquelas notas. tais atraes que umas notas ou
graus exercem sobre outros, em determinados pontos da sequncia. enquanto os tons so mveis, variando
em altura: d, d # ou r b, r, r # etc... e modo: maior, menor, drico, ldio, etc... a tonalidade varia apenas
quanto ao modo. atributo de sensao de cor que diretamente associado a cor dominante de uma radiao
policromtica visvel, matiz.

Captulo 5: Escalas

Esse o captulo que muitas pessoas, principalmente as mais experientes, aguardavam. Voc pode achar
estranho irmos entrando logo nesse assunto no incio do curso, mas que todo o ba-b sobre Guitarra como
posio das mos, definies, postura, so semelhantes ao Violo. Portanto a dica que eu dou para
aprendizagem da guitarra que voc faa tambm um estudo do Violo. E em nosso curso de Violo
colocamos todo esse b-a-b detalhado.

Hoje em dia a maioria das pessoas que toca violo com certeza toca guitarra, principalmente aquelas que
tocam violo eltrico e esto mais acostumadas com o som produzido. Portanto mos obra!
Escala nada mais que uma seqncia de notas sucessivas, separadas por tons e semitons. Dependendo da
forma que esto organizados estes intervalos, ns obteremos um modo maior ou menor.

Em geral precisamos das escalas para fazer um solo enquanto algum em outro violo ou teclado ou qualquer
instrumento harmnico faz ao mesmo tempo uma base, a harmonia.

possvel ainda solar fazendo junto a harmonia, o que dificulta um pouco mais a execuo. possvel
tambm solar e sugerir a harmonia apenas atravs do solo o que j bem mais avanado. Mas o incio de
tudo o estudo das escalas das quais a inicial tomaremos com d maior. Lembra daquele som: do, r, mi,
f, sol, l, si, d. Pois , essa a a escala que vamos comear a treinar. Existem duas questes bsicas
neste estudo que so:

1) a execuo da escala, ou seja saber o desenho dos dedos no brao do violo (que um exerccio
fsico, exige muita repetio)

2) o uso da escala, ou seja saber em que casos ou circunstncias aquela escala deve ser usada (que um
exerccio mental, precisa ser decifrado pelo menos uma vez).

Muito bem antes de mostrar o primeiro desenho da escala de d maior, importante que voc saiba que
vamos inicia-la na corda mais grave do violo que o mi(6a corda) e no no d, o que vai alterar o som da
escala. Como assim? Se iniciassemos no d o som seria esse que voc j conhece, mas comeando no mi a
ordem est alterada apesar das notas serem as mesmas.

A Escala Maior uma escala heptadiatnica.

Hepta -Pois possui 7 notas


Diatnica -Pois uma sucesso de semitons.

Portanto os intervalos da escala maior so:

Tnica
2 maior
3 maior
4 justa
5 justa
6 maior
7 maior

comum tambm o uso da 8 justa, que nada mais a repetio da tnica.

Entre os graus III e IV, VII e VIII (3M e 4J / 7M e 8J respectivamente) o intervalo de um semitom. Entre
os demais graus (ou notas) o intervalo de um tom.

Ex.: Escala Maior C


(d)

D R MI F SOL L SI D

T 2M 3M 4J v 6M 7M 8J

I II III IV V VI VII VIII

Reparem nos semitons entre III/IV e VII/VIII. (MI e F -SI e D)

Para entender melhor...

Tnica a nota que d tom escala.

Tons: Os tons so as prprias notas musicais.


Para facilitar quando, falarmos em acordes ou tons, usaremos o modo de grafia de notas dos pases
anglo-germnicas, onde so utilizadas letras do alfabeto:

C -D
D -R
E -Mi F
-F G
-Sol A
-L B
-Si

Ento Escala de C = Escala Maior de D ou Escala de D Maior

Outras notaes;

T -Tnica 2M -segunda
maior 4J -quarta justa

Um outro exemplo:
Escala Maior de Sol (G)

SOL L SI D R MI FA# SOL

T 2M 3M 4J 5J 6M 7M 8J

Dicas:

Diga sempre os nomes das notas e o seu intervalo enquanto voc digita a escala
Faa essas digitaes em todos os outros tons, posi o "desenho" da escala o mesmo, assim como
os intervalos.
Inicie as duas primeiras digitaes com o dedo 2, pois isso facilitar sua execuo

Lembre-se que na mo direita o movimento alternado em cada nota tocada (indicador, mdio, indicador,
mdio).

Escalas Maiores:

A-l si d# re mi f# sol# l B-si d# r# mi f#


sol# l# si D-r mi f# soll si d# r E-mi f#
sol# l si d# r# mi F-f soll sibd r mi f

Escala pentatnica Maior


Escalas pentatnicas so escalas contendo apenas 5 notas, elas surgiram com as msicas celtas, at hoje so
dominantes nas msicas europias, possuem uma conotao triste, melosa e hoje em dia so encontradas em
muitos tipos de msica, como por exemplo o Blues, a Msica Country, etc...

Existem 2 tipos bsicos de escala pentatnica, a maior e a menor, ambas derivadas das escalas maiores e
menores. Nesta aula conheceremos mais a escala pentatnica maior.

Tomemos como exemplo a escala de A, que contem as seguintes notas:

A B C# D E F# G# A
A escala pentatnica obtida pela eliminao do IV e do VII graus da escala.Tem-se portanto uma escala
derivada simplificada denominada pentatnica da l maior:
II III IV V VI
I
A B C# E F# A
1 tom
A B 1 tom
C# D 1 . 1/2 1Etom 1 . 1/2
F# G# A

IIII III III IVIV VV VIVI


II
Formada de duas
CAtrades sendo aDB
primeira composta
E C#de tom, tom, a segunda
GE de tom, tomAF#
e separadas C
por
A tom e
meio.
11tom
tom 1 1tom
tom 1 1. 1/2
. 1/21 1tom
tom1 1. 1/2
. 1/2
Veja mais exemplos:
IIII IIIIII IVIV VV VIVI
II
DC ED EF# AG BA DC
A
11tom
tom B C#
1 1tom
tom D 1 1. 1/2 E
. 1/21 1tom .F#
tom1 1. 1/2
1/2 G# A

II III IV V VI
I B II C D
III E IV F G
V A VI
A I
A B C# E F# A
D IIE III F# IVA VB VID
I 1 tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
1 tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
A B D E F# A
II III IV V VI
A I B
B C
C# D
D1 . 1/2 1 tom E
E 1 tomF# F G A
1 tom
A 1 . 1/2 G# A
C D E G A C
I II II
II IIIIII IVIV
IV VV
V VIVI
VI
I 1I tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
CA A DB B C#
DF GEE AF#
F# CA
A
II III IV V VI
11 1Itomtom
tom 1 tom
1 . 1/2 111.tom
. 1/21 1tom
1/2 tom1 1tom. 1/2 1 tom 1 . 1/2
1 . 1/2
D Todas E Escalas estoF# no tom de Mi Maior
A B D
IIII
II III
III III IV IV
IV VV
V VI
VI
VI
I 1II tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
----------------------------------------7--9--12-|
DCC ED D
-------------------------------5--7--9-----------|E
G F AG G BA
A DC
C
B C D E F G A
-------------------------4--6--------------------|
A 1tom tom
11 tom 1 . 11/2
tom 1 . 11/2 1 .tom
1/2 1 tom
1 tom 1 tom1 . 1/2
1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
----------------2--4--6--------------------------|
----------2--4-----------------------------------|
II IIIIII IV V VI
III II III II II IV V
III VI VII IV
IV VIII V
V VI
VI
-0--2--4-----------------------------------------|
I
C D AD D# E B F D G
F# G# A#EA C F#
B A
D
D E G A B D
-------------------------------------12--14--16-|
D E F G A A# C D
1
1 tom
tom 1 . 1/2 1 tom 1 tom 1 . 1/2
A 1B tom C D 1 tom E 1 1. 1/2
-----------------------------12--14-------------| . 1/2
F 1 1tomtomG1 1tom
. 1/2
1A . 1/2
------------------9--11--13---------------------|
II II BIIIIIIII CIV
IV
-----------9--11--------------------------------| VIII
D
V VIVIE VII IV
VII F VIII VIII G
V VI
A
I I AI
-7--9--11---------------------------------------|
CC CDD D#
D#D FF
------------------------------------------------| GG F G#G# BA#
G CC A C
DD I EE FF II GG IIIAA A#
A# C# IV
C D D V VI
1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 tom 1 . 1/2
AA BB CC DD EE FF G#G AA
-------------------------7--9-|
A B D E F# A
----------------5--7--9-------|
II II IIIIII II IVIV III
VV 1 . 1/2 VIVI IV V VI
I I 1I tom
----------4--6----------------| 1 tomVII tom 1VIII
1VII .VIII
1/2
CC DDD D#
D#E FF G GG AG# BAB CC B D
II III IV V VI
Escala pentatnica Menor
A escala menor usada com muita frequencia em solos de blues, o que contribui para o carter dbio que este tipo de
msica possui. A escala de Am, relativa de C, possui todas as notas desta ltima escala, como a seguir:

Tomemos como exemplo a escala de A, que contem as seguintes notas:

A B C# D E F# G# A
A pentatnica menor obtida pela eliminao do II e do VI graus e, pode tambm ser utilizada em substituio a
escala diatnica menor em solos e improvisos.
II III IV V VI
I
A B C# E F# A
1 tom
A B 1 tom
C# D 1 . 1/2 1Etom 1 . 1/2
F# G# A
IIII III III IVIV VV VIVI
II
CA DB E C# GE AF# CA
Formada de duas trades compostas de tom, tom e meio separadas por 1 tom. Veja mais
11tom
tom 11tom
tom 11. 1/2
. 1/211tom
tom11. 1/2
. 1/2
exemplos:
IIII IIIIII IVIV VV VIVI
II
DC ED EF# AG BA DC
A B C# D E F# G# A
11tom
tom 11tom
tom 11. 1/2
. 1/211tom
tom11. 1/2
. 1/2
II III IV V VI
I B C D E
II III IV F G
V A VI
A I
A B C# E F# A
D IIE III F# 1 . 1/2 1 tom IVA VB VID
I 1 tom 1 tom 1 . 1/2
1 tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
A BII D
III EIV F#V AVI
AI B
B C#
C D
D EE 1 tom F F# G#
G A
A
1 tom
A 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
C D E G A C
II III IV V VI
I II II 1 tomIII 1 . 1/2 1 tomIVIV VV VIVI
I 1I tom 1 . 1/2
A B C# E F# A
CA DB II DFIII GEIV AF#
V CVI
A
1I tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
1 1tom 1 . 1/2 11.tom 1 tom 1 . 1/2
D tom Todas E estas escalas F# esto 1/2no1 tom
tom 1detom
A A 1 . 1/2 B D
II III IV V VI
I1 tom IIII III III 1 . 1/2 1 tom
1 tom IVIV1 . 1/2 VV VIVI
|-------------------------------5--8-|
II
C D
|-------------------------5--8-------| E G A C
DC B ED C G FD E AG F BAG DA
C
|-------------------5--7-(8)---------|
A1 tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
|-------------5--7-------------------|
11tom tom 1 . 1/2 1 . 1/2
1 tom1 tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
|-------5-(6)-7----------------------|
II
II IIIIII IV
IV V
V VI
VI
II II
|-5--8-------------------------------|
III II IV V
III VI VII
IV VIII V VI
I I
A B D E F# A
C DD D# E F F#
G G# A#A C B D
|-----------------------------------3--5-|
D E G A B D
D 1
1E tom
tom F G 1 tom A 1 . 1/2
1 . A# 1 tom
1/2 1 tom 1 tom 1
C 1 . 1/2D . 1/2
|--------------------------3-(4)-5-------|
A 1B tom C D
|--------------------2--5----------------| E 1 . 1/2 F 1 tom G 1 tom 1 A . 1/2
B II C IIID E IV F VG VI
A
|--------------2--5----------------------|
A I IIII IIIIII IVIV VV VIVI VII
VII VIII
VIII
|----3--5-(6)----------------------------|
II
C D
|-5--------------------------------------| F G A C
CC DD D#D#II FF GG
III G#G# BA#
IV CC V VI
DD 1I E tom
E FF 1GG. 1/2 AA 1 tom A#
A# C#C DD 1 tom 1 . 1/2
|---------------------------------------12--15-|
AA A BB CC B DD DEE FF G#EG AA F# A
|-------------------------------13--15---------|
II III IV V VI
1I II
tomII IIIIII IV
|-----------------------12--14-----------------|
IV V V 1 . 1/2
VI
VI1 tom 1
VII tom
VII 1 .
VIII1/2
VIII
II
|----------12-(13)--14-------------------------|
D E G A B D
CC DD D#D#II FF
|-12--15---------------------------------------| GIII
G AG# BIV
B CC V VI
DD 1I E tom
E FF GG
|----------------------------------------------| AA 1 . 1/2 BA#1 tomC#1C#tom 1 D .D1/2
AA C BB CCD DD EFE F#F G#G#
G AA A C
| 10 (11)I 121|tom II III IV V VI VII VIII
IIII IIIIII 1 . 1/2 VV 1 tom
IVIV VIVI VII
VII VIII1 tom 1 . 1/2
VIII
I CI D D# F G G# A# C
Escala Diatnica Menor

uma escala de oito notas formada por 5 tons e 2 semi-tons, cuja oitava sempre a repetio da tnica.

Escala Diatnica Menor Natural


Obedece o seguinte critrio: do 2 para o 3 1/2 tom edo
5 para o 6 1/2 tom

A B C# D E F# G# A

II III IV V VI
I
A B C# E F# A
1 tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
Escala Diatnica Menor Harmonica
Obedece o seguinte critrio: II
do 2 p/ o 3 1/2
IIItom, do 5 p/ o 6 1/2tom,IVdo 6p/ o 7 1. 1/2
V e do 7 p/ o VI
8
1/2 tom. I

C D E G A C
A B C# D E F# G# A
1 tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
II III IV V VI
I II III IV V VI
I
A B C# E F# A
D E F# A B D
1 tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
1 tomMenor Meldica
Escala Diatnica 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
Obedece o seguinte critrio: II
do 2 p/ o 3 1/2
IIItom e IV V VI
do 7 p/ o 8I 1/2tom B C D E F G A
A
C D E G A C
AI B II C# III D E IV F# V
G# VI
A
1 tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
A II
B DIII IV
E V
F# VI
A
I II III IV V VI
I
1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 tom 1 . 1/2
A B C# E F# A
D E F# A B D
1 tom II 1 tom III 1 . 1/2 1 tom IV
1 . 1/2 V VI
1I tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
C DII III F IV
G V
A VI
C
I B C D E F G A
A
1 tom Todas 1 . 1/2 1 tom 1 tom 1 . 1/2
C D Escalas esto
E em Ton de L G Menor HarmnicoA C
II III IV V VI
1I tom II 1 tomIII 1 . 1/2 1 tomIV 1 . 1/2 V VI
|----------------------------------------5--6--7-|
I
|----------------------------------5--6----------|
A B D E F# A
D II
E GIII
|-------------------------4--5--7----------------| AIV V
B VI
D
I
1 tom
|-------------------6--7-------------------------|1 . 1/2 1 tom 1 tom 1 . 1/2
1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 tom 1 . 1/2
D E F#
|----------5--7--8-------------------------------| A B D
II III
|5--7--8-----------------------------------------| IV V VI
II
1I tom III IV1 tom V 1 . 1/2 VI 1 tomVII1 . 1/2 VIII
I
C C D D#D F
|-------------------------------------1--4--5-|
F
G G# G
A# C A C
B C D E F G A
D A E F G
|-------------------------------3--5----------| A A# C D
1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 tom 1 . 1/2
A B C D
|---------------------2--4--5-----------------| E F G A
II III IV V VI
|-------------2--3--6-------------------------|
I II III IV V VI
I II III IV
|----2--3--5----------------------------------| V VI VII VIII
I
A B D
|-5-------------------------------------------| E F# A
C D D D#E F GG G# AB C B D
D 1 tom E F G A 1 . 1/2A#1 tom 1C#tom 1 . D 1/2
1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 tom 1 . 1/2
|---------------------------------------------12--13--15--16-|
A B C D E F G# A
|---------------------------------12--13--15-----------------|
II III IV V VI
I II III IV V VI
|-------------------------13--14-----------------------------|
II III IV V VI
VII
VII
VIII
VIII
I
I
|-------------12--14--15-------------------------------------|
C C D D#D F F
G G# G
A# C A C
C D D# F G A
|-12--14--15-------------------------------------------------| B C
D E F G A A# C D
D 1 tom E F 1G . 1/2 A 1 tom B
|------------------------------------------------------------| C# D 1 tom 1 . 1/2
A B C D E F G A
A B C D E F# G# A
II III IV V VI
I II
II III
III IV
IV V
V VI
VI VII
VII VIII
VIII
Escala Diatnica Maior
uma escala de oito notas formada por 5 tons e 2 semi-tons, cuja oitava sempre a repetio da tnica.

Obedece o seguinte critrio: do 3 para o 4 1/2 tom edo


7 para o 8 1/2 tom

A B C# D E F# G# A

II III IV V VI
I
A B C# E F# A
1 tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2

II III IV V VI
I
C D E G A C
1 tom 1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2

II
Todas III
estas escalas esto no tomIVde G V VI
I
D E F# A B D
|---------------------------------------------5--7--8-|
1 tom 1 tom
|------------------------------------5--7--8----------| 1 . 1/2 1 tom 1 . 1/2
|---------------------------4--5--7-------------------|
B C
|-------------------4--5--7---------------------------| D E F G A
A
|----------3--5--7------------------------------------|
|-3--5--7---------------------------------------------|
II III IV V VI
I
|----------------------------------------2--3--5---|
A B D E F# A
|----------------------------------3--5------------|
1 tom
|-------------------------2--4--5------------------| 1 . 1/2 1 tom 1 tom 1 . 1/2
|----------------2--4--5---------------------------|
II
|-------2--3--5------------------------------------| III IV V VI
I
|-3--5---------------------------------------------|
C D F G A C
|------------------------------------------------12--14--15-|
1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 tom 1 . 1/2
|------------------------------------12--13--15-------------|
|------------------------11--12--14-------------------------|
II III IV V VI
|-----------10--12--14--------------------------------------|
I
|-10--12--14------------------------------------------------|
D E G A B D
|-----------------------------------------------------------|
1 tom 1 . 1/2 1 tom 1 tom 1 . 1/2
|-------------------------------7--8--10--12--14--15-|
II III IV
|---------------------7--8--10-----------------------| V VI VII VIII
I
|---------------7--9---------------------------------|
C D D# F G G# A# C
|-----7--9--10---------------------------------------|
D E F G
|-10-------------------------------------------------| A A# C D
A B C D
|----------------------------------------------------| E F G A

II III IV V VI VII VIII


I
|---------------------------------------8--10--12-|
|-------------------------------10--12------------|
C D D# F G G# B C
|--------------------9--11--12--------------------|
D E F G A A# C# D
|---------9--10--12-------------------------------|
A B C D E F G# A
|-10--12------------------------------------------|
II III IV
|-------------------------------------------------| V VI VII VIII
I
C D D# F G A B C
|-----------------------------7--8--10-|
D E F G A B C# D
|-------------------7--8--10-----------|
A B C D E F# G# A
|----------5--7--9---------------------|
|-5--7--9------------------------------|
II III IV V VI VII VIII
I
C D E F G A B C
Captulo 6: A Arte de Solar

Ao contrrio do que muitos pensam, solar exige muita tcnica e um conhecimento profundo de escalas
musicais, A maioria dos solos so compostos baseados em escalas musicais, fazendo as adaptaes
adequadas, por isso, nesta quero deixar a sua disposio as escalas mais conhecidas para lhe auxiliarem a
melhor desenvolver um solo, e que alm da guitarra muito usado no violo e ainda pode ser feito no baixo,
dependendo do modelo.

Obs.: A escala executada da seguinte forma:

1 De baixo do brao para cima.


2 Da sexta corda para primeira.
3 Ou seja, faa todas as notas de uma corda de cada vez, assim: faa todas as notas da Sexta corda,
depois da Quinta e assim por diante! No sentido de baixo para cima e volte pelo mesmo caminho !

Obs.: Voc no obrigado a seguir rigorosamente a escala, pode tambm tocar somente as notas
que lhe convm e at pular de uma corda para outra, conforme voc achar melhor !

Existem tcnicas que quando executadas nos do uma similao de efeitos sonoros, que
podem ser usados para dar mais brilho e vida na msica, os mais conhecidos so:

1 LICK quando se tira 2 ou mais notas de uma nica palhetada.


2 BAND quando se faz uma nota em uma casa e puxa uma nota um tom mais alto puxando a
corda.
3 BAND INVERSO quando se faz uma nota em uma casa com a corda j puxada, depois
voc deixar de estic-la.
4 TWO-HAND deixar o indicador pressionando uma casa e fazer um revezamento com o
anular da mesma mo e o dedo mdio da mo direita, esse mtodo usado na guitarra e no baixo.
5 HARMNICO executado nas 5a, 7a e 12a casas, encostando de leve o dedo na corda,
nas casas j mencionadas.
6 SOLO executado tocando apenas uma corda de cada vez, como na guitarra.
7 FISICATTO muito semelhante ao harmnico, s que feito em qualquer casa,
encostando a mo direita de leve nas cordas, mas o som no to claro, OBS: esse um arranjo de
guitarra!
8 FEED BACK um arranjo usado em guitarras, mas pode ser usado em alguns modelos de
violo, segure a palheta de forma que quando voc tocar o polegar direito toque de leve na corda para
causar o efeito de grito!
9 SLIDE feito a nota em uma casa e puxamos uma outra nota na mesma corda em uma
casa diferente arrastando o dedo para cima.

10.SLIDE INVERSO feito a nota em uma casa e puxamos uma outra nota na mesma
corda em uma casa diferente arrastando o dedo para baixo.
11.LIGADO feito em uma das cordas tocando uma nota qualquer, depois voc ir tirar
duas ou mais notas alternando os dedos sem palhetar o instrumento.

Captulo 7: A Tablatura

A tablatura nada mais do que um mtodo grfico de escrita musical bastante antigo. Com o aparecimento dos
primeiros instrumentos de cordas este mtodo foi logo adoptado devido ao seu carcter extremamente prtico
e intuitivo. Na realidade, aprende-se a ler tablatura muito depressa. Este mtodo bastante mais simples e
directo que a pauta. Porm, h algumas graves desvantagens no uso exclusivo da tablatura.

Historicamente, a tablatura foi posta de parte como mecanismo de escrita musical para
instrumentos de cordas pois no conseguia fornecer adequadamente toda a informao como consegue uma
pauta. Ao nvel da msica erudita, a pauta usada para quase todos os instrumentos, e salvo algumas
diferenas na notao auxiliar, uma pauta sempre uma pauta, quer seja para piano, guitarra ou violino.
Depois, o executor de cada instrumento, lendo a pauta, aplica a informao nela contida ao seu caso
particular. Porqu ento a tablatura? Porque simples, prtica e sobretudo, porque fcil de colocar em
suporte informtico. Como a tablatura apenas necessita de smbolos simples como letras, traos e nmeros,
pode ser escrita facilmente num computador e colocada como texto normal na Internet, onde todos podem l-la
e interpret-la facilmente. extremamente difcl colocar uma pauta na Internet, pois sempre necessrio um
programa para interpretar os smbolos como colcheias, claves, entre outros.

Assim, com o aparecimento da informtica, e sobretudo da Internet, a tablatura foi recuperada como
mecanismo de escrita musical. Hoje em dia, na Internet, acha-se sobretudo tablaturas no clssicas, ou seja,
de solos de guitarra elctrica ou dedidlhados de guitarra acstica. raro algum dar-se ao trabalho de
transcrever pautas para tablatura. Porm, h grandes vantagens em o fazer. A maior a de divulgar ao
principiante o fascnio da msica erudita para guitarra, pois a tablatura bem mais simples de ler, e raro o
principiante que se aventura na pauta. , contudo, mais fcil para algum que j consegue tocar algumas
peas de guitarra clssica em tablatura, "fazer o salto" para a leitura da pauta. Mas para a maioria das
pessoas o verdadeiro objectivo a alcanar o de conseguir ler a tablatura para poder tocar "aquele solo", ou
o incio "daquela msica". Com este texto, ser, penso eu, possvel aprender a ler e a escrever tablatura sem
muito esforo.

A Tablatura na Prtica:

A tablatura pretende representar uma progresso musical descrevendo o que dever ser tocado em cada
corda. H seis linhas, uma para cada corda, sendo a primeira linha a correspondente corda mais aguda,
o Mi agudo (e), e sendo a ltima linha a do Mi grave (E). Entre estas encontram-se as correspondentes s
outras cordas (B, G, D e A). Abaixo est um exemplo de uma tablatura vazia:

e|------------------------------------------

B|------------------------------------------

G|------------------------------------------

D|------------------------------------------

A|------------------------------------------

E|-------------------------------------------

Tipicamente, usa-se para desenhar cada corda o smbolo '-' repetido vrias vezes at ao fim da linha. H que
ter especial cuidado para no escrever linhas demasiado longas, pois alguns computadores iro cort-las e
coloc-las na linha seguinte, o que arruina por completo a tablatura, tornando-a ilegvel. Primeira lio: no
usar linhas demasiado longas quando se escreve tablatura.

No exemplo de tablatura dado acima, as cordas devero encontrar-se afinadas normalmente, na afinao j
explicada na segunda lio. Isto porque foram usadas para identificar as cordas as letras eBGDAE. Note-se
que o primeiro e foi escrito em minsculas. Isto dever ser feito para ajudar a diferenciar as duas cordas Mi. O
e minsculo indica a corda Mi aguda e o E maisculo indica a corda Mi grave. Contudo, muitas tablaturas no
tm esta diferenciao, e ento, temos que nos socorrer do facto de que a primeira corda sempre (ou dever
ser sempre) a mais aguda. Note-se que outras afinaes podero ser indicadas. A letra no incio de cada linha
de
tablatura indica que nota dever produzir a corda correspondente quando tocada solta. Isto importante,
pois algumas msicas exigem afinaes diferentes da normal (eBGDAE).

Ao longo de cada linha iro ser escritas as notas que devero ser tocadas na corda correspondente. O sentido
esquerda->direita na leitura da tablatura significa o avanar do tempo. Neste aspecto, a tablatura similar
pauta. As notas so representadas por um nmero que indica que diviso pisar, ou seja, antes de que trasto
que se deve colocar o dedo. Qual dedo? A tablatura no indica (normalmente) que dedo deve ser usado, tanto
na mo esquerda para pisar as cordas como na mo direita para faz-las vibrar. Outro defeito da tablatura.
Mas geralmente a escolha do dedo deixada ao critrio do leitor. Veja-se um exemplo:

e|-0-2-4-5-4-2-0----------------------------

B|---------------4-2-0-2-4-5----------------

G|------------------------------------------

D|------------------------------------------

A|------------------------------------------

E|------------------------------------------

O nmero 0 indica que se deve tocar a corda solta. Um 2 significa pisar a corda respectiva na segunda
diviso, ou seja, antes do segundo trasto metlico, e por diante. Foi colocado um trao de intervalo entre cada
nota para informar que as notas devero ser todas tocadas com o mesmo intervalo temporal entre elas. Mas
um trao representa quanto tempo? esse o maior problema da tablatura: representar os intervalos de tempo
e a durao das notas. H pelo menos trs mtodos. O mais usado o de dosear os traos de intervalo de
modo a dar ao leitor a noo da distncia temporal. Por exemplo, alterando um pouco a tablatura anterior:

e|-0-2-4-5-4-2-0----------------------------

B|---------------4-2---0--2--4--5-----------

G|------------------------------------------

D|------------------------------------------

A|------------------------------------------

E|------------------------------------------

Agora, sabemos que at ao primeiro 2 na corda Si (B) temos que dar sempre um dado intervalo igual entre
cada nota. Aps este 2 (que um D sustenido, C#, como j dever ser sabido!), h que fazer uma pausa
de durao tripla da usada anteriormente entre as notas. Depois, toca-se a corda B solta (o smbolo 0 que
vem a seguir aos trs traos) e tocam-se as
notas seguintes, mas agora com um intervalo entre elas duplo do usado inicialmente, devido ao uso de dois
traos. Assim, consegue-se dar uma noo de relao entre os intervalos na mesma msica, mas
continuamos sem saber quanto tempo decorre em cada intervalo.

Infelizmente, este um problema que fica geralmente por resolver. D tanto trabalho dosear os traos e
escrever a tablatura que quase todos ficam por aqui em relao ao tempo da msica. Contudo, h mais
mtodos, sendo um deles bastante bom, e que consiste em escrever por cima da tablatura uma linha
separada com informao sobre o tipo de nota: mnima, semnima, colcheia, etc. Como no h notao
definida sobre este mtodo, o melhor confiar na pessoa que escreveu a tablatura e esperar que ela tenha
incluido alguma informao deste tipo com uma legenda para ajudar.

Normalmente, a notao temporal numa tablatura feita por simples dosear dos traos de intervalo. Assim,
bvio que bem mais fcil ler uma tablatura de uma msica conhecida do que tentar ler uma de algo que
nunca se ouviu. O objectivo principal da tablatura como ela usada na Internet precisamente o de informar
como se deve tocar alguma msica conhecida. Encontrar msica erudita para guitarra na Internet no fcil,
sobretudo porque no simples fazer passar ao leitor o ritmo de uma msica desconhecida usando apenas
tablatura.

Captulo 8: Os Acordes na Tablatura

E como ficam os acordes numa tablatura?

Essa uma pergunta cabeluda n? Nem tanto. Seu estudarmos com calma sem afobao e
pessimismo, conseguiremos decifrar isso.

Bom, muito intuitivamente, se um acorde um conjunto de notas que deve ser tocado simultaneamente,
numa tablatura um acorde dever consistir em vrios nmeros, todos na mesma coluna:

e|-0---3---0-
B|-1---3---1-
G|-2---0---0-
D|-2---0---2-
A|-0---2---3-
E|-0---3---0
No exemplo dado, esto representados os acordes L menor (Am), Sol (G) e D (C). Como cada acorde
consiste numa s coluna de nmeros, isto significa que se devem fazer soar todas as cordas ao mesmo
tempo.

Isto faz-se, por exemplo, percorrendo depressa todas as cordas com o polegar da mo que dedilha
(geralmente a direita, para um guitarrista destro). Veja-se, por exemplo, cinco formas diferentes de tocar um
acorde de L menor:

e|-0----------0--------------------0-------------------0-----
-B|-1---------1------------------1--------1-----------1---1---
-G|-2--------2----------------2-----------2---------2-------
2--D|-2-------2--------------2--------------2-------2----------2
A|-0------0------------0-----------------------0------------0
E|-0-----0----------0----------------------------------------1 2 3 4 5

A primeira forma , como j vimos, para ser tocada percorrendo todas as cordas
depressa com um ou mais dedos da mo direita. claramente impossvel tocar
todas as seis cordas ao mesmo tempo sem ser desta maneira, pois quase
ningum tem seis dedos. Na segunda, o que se pretende fazer o mesmo que
anteriormente, percorrendo as notas da grave para a aguda, mas
mais
devagar.
A terceira j um pouco diferente: h um trao de intervalo entre cada nota, e muito provavelmente, quando
aparece uma forma similar a esta, o que se pretende tocar as seis cordas, mas individualmente, ou seja,
fazer vibrar as cordas uma aps a outra, mas sem ser de uma s vez.

O dedilhado correcto faz-se usando o polegar da mo que dedilha para as trs ltimas cordas (as mais graves,
D, A, E), usando o indicador para a corda G, o mdio para a B e o anelar para a e. O mnimo no usado. Na
quarta forma temos apenas trs notas para tocar. Comparando esta figura com a nmero 1, vemos que no d
para percorrer todas as cordas, pois h trs que no devem ser tocadas. Assim, o que se pretende puxar
simultaneamente as cordas B, G e D com os dedos adequados enquanto a mo esquerda faz o acorde de L
menor. A quinta forma representa o que se chama um arpeggio, ou seja, tocar as notas de um acorde num
movimento de vai-vem.

Sempre que no h indicao em contrrio, deve-se seguir a norma de cada dedo para cada corda.
Inicialmente haver alguma dificuldade em acertar com os dedos da mo direita nas cordas apropriadas,
mas com algum treino chega-se l.

O principiante tem sempre o hbito de usar apenas o indicador e o polegar, por exemplo, para fazer todos
os dedilhados. um mau hbito que no leva a lado nenhum. Mais tarde, difcil aprender a tocar como
deve ser, usando dedos separados para cordas distintas.

Captulo 9 : Aspectos tcnicos da Guitarra

Vamos esfriar um pouco a cabea, j que esse assunto de solos e tablaturas deixa a gente totalmente
confuso, ainda mais quando se iniciante. Ns analisamos isso tudo e a pinta aquela vontade de no querer
mais aprender guitarra n? Mas relaxe e vamos ento a um tema mais light e fundamental para o futuro de seu
instrumento.

Iremos esclarecer algumas dvidas sobre a parte tcnica da guitarra. Seria impossvel, contudo, abranger
todos os aspectos, pois as variveis numa guitarra so enormes. Tipos diferentes de "captadores", "pontes",
"trastes" e "tarrachas" alteram completamente o instrumento, isso sem contar, claro, com o fator mais
importante, que faz com que uma guitarra seja diferente da outra: a madeira.

O Importante para uma boa regulagem ter conhecimento absoluto do que se tem em mos, bem como saber
at onde se pode chegar com o instrumento, pois toda guitarra tem os seus limites. Por exemplo, torna-se
impossvel conseguir num brao de guitarra fino tipo Jackson, uma boa estabilidade com um encordoamento
0.10.ou ento, colocar uma ponte Floyd Rose numa Fender sem trava. Coisas desse tipo so imcompatveis e,
portanto, a primeira providncia a ser tomada adaptar o seu instrumento aos recursos compatveis. Aqui
seguem, ao meu ver, as principais dvidas:

Encordamento para Diferentes tipos de brao

O importante usar sempre o mesmo tipo de encordoamento. Pra braos finos, mais cmodo usar cordas
0.9, enquanto que para guitarras tipo Gibson e Fender, pode-se usar tranqilamente
0.10 ou at 0.12.

A diferena que cordas mais grossas tm mais "sustain", mais brilho. Alis, para quem for gravar uma demo
ou um cd, aqui vai uma dica: usar encordoamento 0.10 ou 0.11 para base, o efeito bem legal!! Por outro lado
para guitarristas mais tecnicos, cordas 0.10 so um problema para tcnicas de "ligadura" e "tapping", por
exemplo.

Braos empenados e tensores

Guitarras mais modernas, com 24 casas, tipo Jackson e Ibanez, tm um brao "fino" e, como qualquer
guitarra, sofrem muito a influncia da temperatura, sobretudo aqui no Brasil, onde, num s dia, faz calor e
frio, faz sol e chove, as guitarras demoram um tempo para se estabilizarem. O brao da guitarra uma
espcie de termmetro; basta uma mudana de temperatura, para ele tambm se alterar. E no existe nada
mais frustrante e desagradvel do que um brao "empenado". Portanto, aqui vo algumas dicas para saber
se o brao de sua guitarra est ou no empenado.
Alinhe a guitarra de modo que se possa v-la numa linha reta, podendo-se notar uma curva, para frente ou
para trs, o brao est "empenado". Um outro detalhe: se um lado estiver mais empenado que o outro, o
brao est "torcido"! Um grave problema. Outra forma usada consiste em pressionar, ao mesmo tempo, a
primeira e a ltima casa do brao da guitarra .Olhando para
o centro do brao, se a corda estiver alta, o brao est empenado.

Corrigir esse problema at que simples, mas deve-se tomar cuidados importantissimos!! Por isso
importante conhecer bem o instrumento, para que outros problemas sejam evitados. Por exemplo, se o
tensor j foi por demais utilizado -porque tambm ele tem um limite -est mais do que na hora de troc-lo ou
comprar outro brao.

O "Tensor" uma espcie de barra de ferro que, localizando-se no interior do brao da guitarra, mais
especificamente entre a escala e a parte de trs do brao, tem a funo de tension-lo. A ponta do tensor
(bucha) geralmente fica no "head stock" da guitarra, mas em algumas delas, pode localizar-se no comeo do
brao. Nesse caso, preciso tirar o brao, para que se possa regular. Apertando (sentido horrio) corrige-se a
"empenada" para frente, enquanto que ao soltar est se corrigindo a "empenada" para trs. A "empenada"
para frente d aquela sensao que as cordas esto muito altas, a "empenada" para trs faz com que a
guitarra "trasteje" muito (aquele som de lata). importante checar se esse problema existe, pois se o brao
estiver "empenado" ou "torcido" e assim permanecer por muito tempo, ser difcil consert-lo, porque ele
poder se estabilizar nessa situao.

Um outro cuidado bsico como guardar a guitarra -com a frente dela sempre voltada para a parede ou
para o cho-pois assim voc no se estar colocando mais presso alm das cordas sobre o brao.

Como j foi dito, guitarristas tcnicos gostam das cordas "coladas" no brao, isto , bem prximas a ele,
mas reclamam que "trastejam" demais. impossvel uma ao de corda baixa sem "trastejo", mas ao meu
ver, mesmo "trastejando", contanto que as notas no sejam "engolidas", no h motivo para se preocupar,
procure sempre um bom "luthier"(pessoas especializadas em regulagens de instrumentos) para cuidar
desse assunto.

Regulagens de Pontes

Uma outra dvida comum existente refere-se regulagem da ponte da guitarra, mais especificamente as Floyd
Rose com "back box", pequena abertura na parte de trs da ponte, que possibilita "alavancar" para cima. As
pontes so sustentadas pr molas, que podem deixar a alavanca mais macia ou dura, como tambm a
regulam para diferentes afinaes e tenses de corda. As pontes do tipo Fender so mais simples para
regular. Desejando a alavanca mais macia basta retirar uma mola. Nesse caso, deve-se apertar aqueles dois
parafusos que sustentam as molas, pois a ponte tem que estar sempre alinhada ao brao. Com relao s
pontes floyd Rose com back box, o problema mais complicado.

Se a ponte estiver desalinhada, dois fatores podem concorrer para isso: afinao e tipo de corda. Hoje em dia
muito comum bandas de rock tocarem meio-tom abaixo da afinao tradicional (440 hz -d# g# c# f# a# d#).
Alm do peso de certa maneira at mais cmodo para tocar.

As guitarras vm sempre de fbrica afinadas em 440 hz. Para regul-la meio tom abaixo o procedimento o
seguinte: soltar os parafusos da ponte (mas no muito), dar umas 4/5 voltas e afinar. No final a ponte tem
que estar alinhada. Para o processo inverso, ou seja, afinar em 440hz guitarras reguladas meio tom abaixo,
aperte os parafusos, ao invs de solt-los. Vale a pena dizer que bandas tipo Sepultura tocam at 2 tons
abaixo!!

Com relao ao encordoamento, o problema surge quando se quer trocar de tipo de corda. Por exemplo,
para passar de de 0.9 para 0.10 ou o contrrio. O procedimento semelhante ao anterior: para afinaes ou
tenses altas, aperte os parafusos, para baixas, solte-os, sempre igualmente.

Seria importante tambm ressaltar sobre a regulagem de "oitava". Nas pontes, existem pequenos parafusos,
que servem para se avanar ou recuar o rastilho pr onde passam as cordas. Com um afinador, toque a corda
solta e, em seguida, na casa 12. Se der diferena, solte
o parafuso e recue o rastilho ou avance at chegar no ponto. Esse procedimento importante poque quando
as "oitavas" no esto reguladas voc poder estar fazendo um solo ter aquela sensao de coisa na trave
apesar dos acordes estarem perfeitos. Esta uma das dicas que muitos guitarristas que esto no meio
musical passaram pra mim.
Captulo 10: A Tcnica da Palhetada

Bom no captulo 7 vimos como seria a arte de solar. Descrevemos tambm algumas tcnicas que do origem
aos efeitos sonoros. Este captulo tem o intuito de complementar aquele, pois abordaremos as principais
tcnicas de palhetada, mas com exemplos e exerccios. Vamos a elas.

Palm Mute ou Cordas Abafadas

Consiste em dar a palhetada encostando levemente a parte inferior da mesma mo que palheta nas cordas
bem proximo ao cavalete (parte que fixa as cordas). Veja exemplo abaixo extrado da musica "flash of the
blade" , do album Powerslave do IRON MAIDEN . O p.m. significa palm mute, cordas abafadas.

>>>>>>
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [----------------|---------------|---------------]
[+---------------|---------------|---------------] [----------------|---------------|---------------]
[+2-2-2-2-2-2-2-2|2-2-2-2-2-2-2-2|5-5-5-5-5-5-5-5]
[-0-0-0-0-0-0-0-0|0-0-0-0-0-0-0-0|3-3-3-3-3-3-3-3]
[----------------|---------------|---------------] >>>>>>
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [-----------------|----------------|----------------]
[+----------------|----------------|----------------]
[-----------------|----------------|----------------]
[+4-4-4-4-4-4-4-4-|3-3-3-3-3-3-3-3-|3-3-3-3-3-3-3-3-]
[-2-2-2-2-2-2-2-2-|1-1-1-1-1-1-1-1-|1-1-1-1-1-1-1-1-]
[-----------------|----------------|----------------] pp p.m..............
[-----------------|----------------|----------------]
[-----------------|----------------|----------------]
[---------------2-|(2)-------------|----------------]
[----------^----2-|(2)2-2-2-2-2-2-2|2-2-2-2-2-2-2-2-]
[--^------3-2---0-|(0)0-0-0-0-0-0-0|0-0-0-0-0-0-0-0-]
[-1-0-3-0-----3---|----------------|----------------] >>>>>>
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [-----------------|----------------|----------------]
[-----------------|----------------|----------------]
[-----------------|----------------|----------------]
[-2-2-2-2-2-2-2-2-|5-5-5-5-5-5-5-5-|4-4-4-4-4-4-4-4-]
[-0-0-0-0-0-0-0-0-|3-3-3-3-3-3-3-3-|2-2-2-2-2-2-2-2-]
[-----------------|----------------|----------------] >>>>
. . . . . . . . . . . . . . [-----------------|----------------|----------------]
[-----------------|----------------|----------------]
[-----------------|----------------|--------------2-]
[-3-3-3-3-3-3-3-3-|3-3-3-3-3-3-3-3-|---------^----2-]
[-1-1-1-1-1-1-1-1-|1-1-1-1-1-1-1-1-|-----^--3-0---0-]
[-----------------|----------------|1-0-3-0-----3---]
Como segurar a Palheta (Pick) e Palhetada Alternada

Segure a palheta de modo a obter firmeza e que lhe permita tocar com velocidade, para isso indico tocar
segurando a palheta entre o polegar e os dedos indicador e medio. Eddie Van Halen , um dos pais da guitarra
metlica, segura a palheta com o mdio, o que facilita aplicar os harmonicos (descrito aqui tbm).

E a palhetada alternada um modo de bater a palheta nas cordas de maneira que voc obtenha uma mxima
rapidez. Aqui abaixo mostro um exemplo, que deve ser executado alternando uma palhetada para baixo, outra
para acima, outra para baixo, outra para cima, e assim por diante. Convencionei ^ como palhetada para cima,
_ como palhetada para baixo. Oua o exemplo em realplayer e confira tocando alternadamente, e em apenas
uma direo.

^ _ ^ _ ^ e assim por diante... E|-----------------------------------------------------------


B|---------------------------------9-9-9-9-11-11-11-11-12-12-
G|-9-9-9-9-11-11-11-11-12-12-12-12---------------------------
D|-----------------------------------------------------------
A|-----------------------------------------------------------
E|----------------------------------------------------------

E|-------7-7-7-7-8-8-8-8-
B|-12-12-----------------
G|-----------------------
D|-----------------------
A|----------------------

Slide (Deslizada)

Consiste em deslizar o dedo no brao de uma posio para outra, de uma nota para outra. Veja o exemplo
abaixo. apertando na casa 2, desliza at a 10, da 6 desliza at a 7, etc. Oua o exemplo, extrado do
pr-chorus da musica Powerslave do album do mesmo nome, clicando aqui (formato realplayer).

Prechorus

-2/10---6/7--6----3----2/10---6/7---6---3----

Bend

O bend consiste em voc fazer uma nota, espichar a corda de maneira que ela soe como a prxima nota,
pode ser full (bend completo), o que consiste em soar como dois frets (trastes) mais prximos do corpo da
guitarra ou half (meio bend), soa como um fret mais agudo apenas. A notao varia, esteja atento na
tablatura para a explicao da notao.

E|-7b8-7b8-7b8-7b8-8b10-
B|----------------------
G|----------------------
D|----------------------
A|----------------------
E|---------------------

Vibrato
Voc tensiona a corda como se fosse um bend, s que rpidamente, indo e voltando. O simbolo mais usual
mesmo o ~ (til).

E|-------------12-15~
B|----------13-------
G|-------14----------
D|----14-------------
A|-12----------------
E|------------------

Hammer on

Poderia chamar de martelada. A idia esta, voc martela com o dedo no brao da guitarra produzindo som
sem dar palhetada. A notao normal H, de hamer on. Por exemplo, 7h9h10 significa que voc tem um
dedo na casa 7, e com outro bate na casa nove e depois com outro ainda bate na casa 10. Veja o exemplo
abaixo nesta trecho da escala locrian em B (si).

h = hammer-on E|-----------------------------
B|-----------------------------
G|----------------------7h9h10-
D|---------------7h9h10--------
A|--------7h8h10---------------
E|-7h8h10---------------------

Pull Off

Pull off o complemento natural do hammer on. Voc desta vez retira o dedo, produzindo o som. Vamos
aproveitar a mesma escala do exemplo anterior, s que voltando.

p = pull-off E|-----------------------------
B|-----------------------------
G|-10p9p7----------------------
D|--------10p9p7---------------
A|---------------10p8p7--------
E|----------------------10p8p7

Tapping

Tapping consiste em voc combinar hammer ons e pull offs utilizando as duas mos, no utilizando a
palheta. No Lick exemplo abaixo, eu utilizo o dedo indicador da mo direita para pressionar as casas 8 e
10. No esquecendo que H hammer on e P de Pull off (vide os mesmos nesta pgina).

E|-0h5h8p5-0h5h8p5--0h5h8p5--0h5h8p5--0h5h10p5--0h5h10p5-0h5h10p5--
B|----------------------------------------------------------

G|----------------------------------------------------------

D|----------------------------------------------------------

A|----------------------------------------------------------

E|----------------------------------------------------------
E|-0h5h10p5-
B|----------
G|----------
D|----------
A|----------
E|---------

Harmonics - Harmonicos

Voc pode criar um harmonico natural (natural harmonic -NA) tocando no fret correspondente a uma oitava
acima da nota tocada. por exemplo, se eu toco uma nota na casa 3, devo encostar levemente o dedo na casa
15 (12 casas, uma oitava).

E|----------NH
B|-------NH-9-
G|----NH-7----
D|-NH-5-------
A|-3----------
E|------------

Exerccios de Palhetada

Esses exerccios so para treino da "palhetada" alternada, ou seja, primeira palhetada para cima, a seguinte
para baixo, ou vice versa. A primeira dica importante prestar ateno na postura da mo direita, e sempre
executar os exerccios da forma ascendente (primeira palhetada para cima) e descendente (primeira palhetada
para baixo), ento cada exerccio se transforma em dois.

Os exerccios so mostrados por nmeros, essa numerao corresponde a numerao de cordas, para os
iniciantes essa explicao estar na parte de teoria bsica. Todas as formas dos exerccios devem ser
tocadas ida e volta EX: O exerccio 1 estar escrito: 1-2-3-4-5-6, mas na verdade l-se: 1-2-3-4-5-6-5-4-3-2-1.
As formas estaro divididas em grupos de 5 exerccios, sendo aconselhvel treinar dois dias cada grupo.
Mos(direita) obra!!!!

A-1-2-3-4-5-6 B-1-1-2-2-3-3-4-4-5-5-6-6

C-1-1-1-2-2-2-3-3-3-4-4-4-5-5-5-6-6-6

D-1-1-1-1-2-2-2-2-3-3-3-3-4-4-4-4-5-5-5-5-6-6-6-6

E-1-2-1-2-2-3-2-3-3-4-3-4-4-5-4-5-5-6-5-6

F-2-1-2-1-3-2-3-2-4-3-4-3-5-4-5-4-6-5-6-5

G-1-2-3-2-2-3-4-3-3-4-5-4-4-5-6

H-4-4-5-6-3-3-4-5-2-2-3-4-1-1-2-3

I-1-2-1-2-3-2-3-2-2-3-2-3-4-3-4-3-3-4-5-4-5-4-4-5-4-5-5-6

J-1-2-1-2-3-2-3-2-3-4-3-4-5-4-5-4-5-6-5-6

L-1-2-2-3-4-4-5-6-6
M-1-1-2-3-3-4-5-5-6

N-1-2-2-2-3-4-4-4-5-6-6-6 O-1-1-1-2-3-3-3-4-5-5-5-6

P6-5-4-5-4-3-4-3-2-3-2-1 Q-4-5-6-3-4-5-2-3-4-1-2-3

R-6-5-4-3-5-4-3-2-4-3-2-1 S-3-4-5-6-2-3-4-5-1-2-3-4

T-1-1-2-3-4-4-5-6 U-11-2-33-4-5-6-6

V-1-1-2-3-2-2-3-4-3-3-4-5-4-4-5-6

X-1-2-3-3-2-3-4-4-3-4-5-5-4-5-6-6

Z-1-1-1-2-3-4-2-2-2-3-4-5-3-3-3-4-5-6

A*-1-2-3-4-4-4-2-3-4-5-5-5-3-4-5-6-6-6

B*-1-1-1-1-2-3-4-5-2-2-2-2-3-4-5-6

C*-1-2-3-4-5-5-5-5-2-3-4-5-6-6-6-6

D*-1-1-1-1-2-2-3-3-2-2-2-2-3-3-4-4-3-3-3-3-4-4-5-5-4-4-4-4-5-5-6-6

E*-1-1-2-2-3-3-3-3-2-2-3-3-4-4-4-4-3-3-4-4-5-5-5-5-4-4-5-5-6-6-6-6

F*-1-3-2-4-3-5-4-6 G*-3-1-4-2-5-3-6-4

H*-1-1-3-3-2-2-4-4-3-3-5-5-4-4-6-6

I*-3-3-1-1-4-4-2-2-5-5-3-3-6-6-4-4-

J*-1-1-1-3-3-3-2-2-2-4-4-4-3-3-3-5-5-5-4-4-4-6-6-6

L*-3-3-3-1-1-1-4-4-4-2-2-2-5-5-5-3-3-3-6-6-6-4-4-4

M*-1-1-1-1-3-3-3-3-2-2-2-2-4-4-4-4-3-3-3-3-5-5-5-5-4-4-4-4-6-6-6-6

N*-3-3-3-3-1-1-1-1-4-4-4-4-2-2-2-2-5-5-5-5-3-3-3-3-6-6-6-6-4-4-4-4

O*-1-4-2-3-2-5-3-4-3-6-4-5
P*-3-2-4-1-4-3-5-2-5-4-6-3

Q*-1-2-2-1-2-3-2-3-2-2-3-4-3-4-4-3-4-5-4-5-5-4-5-6-5-6-6

R*-2-1-1-2-3-2-2-5-4-3-3-4-5-4-4-5-6-5-6

S*-1-1-1-1-1-1-2-2-2-3-3-3-4-4-4-4-4-4-5-5-5-6-6-6 T*-1-1-1-1-1-1-1-1-2-3-4-5-6

U*-1-1-1-1-1-1-2-2-2-3-4-5-2-2-2-2-2-2-3-3-3-4-5-6

V*-1-1-1-1-1-1-1-1-2-2-2-2-3-3-3-3-4-4-4-4-4-4-4-4-5-5-5-5-6-6-6-6

X*-1-1-1-1-1-1-1-1-2-2-2-2-3-3-4-4-2-2-2-2-2-2-2-2-3-3-3-3-4-4-5-5-3-3-3-3-3-3-3-3

4-4-4-4-5-5-6-6 Z**-1-6-2-5-3-4 A**-1-1-6-6-2-2-5-5-3-3-4-4-


B**-1-1-1-6-6-6-2-2-2-5-5-5-3-3-3-4-4-4-
C**-1-1-1-1-6-6-6-6-2-2-2-2-5-5-5-5-3-3-3-3-4-4-4-4
D**-1-1-3-3-3-3-2-2-4-4-4-4-3-3-5-5-5-5-4-4-6-6-6-6
E**-1-1-1-1-3-3-2-2-2-2-4-4-3-3-3-3-5-56-6 F**-1-2-2-3-3-3-4-5-5-6-6-6
G**-1-2-2-3-4-5-5-6 H**-1-1-1-2-2-3-4-4-4-5-5-6 I*--1-3-3-2-4-4-3-4-5-4-5-6
J**-1-1-3-2-2-4-3-4-5-4-5-6L**-1-2-3-2-3-4-3-5-5-4-6-6
M**-1-2-3-2-3-4-3-3-5-4-4-6 N**-1-2-1-3-1-4-1-5-1-6 O**-6-5-6-4-6-3-6-2-6-1
P**-2-2-2-2-1-1-1-3-3-5-5-5-5-4-4-4-6-6
Q**-3-3-3-3-1-1-2-2-2-4-4-4-4-2-2-3-3-3-5-5-5-5-3-3-4-4-4-6-6-6-6-4-4-4-5-5
R**-2-1-2-2-2-3-2-4-2-5-2-6

S**-1-1-1-1-1-1-1-1-2-2-3-3-3-4-4-4-4-4-4-4-4-5-5-6-6-6

T**-4-4-5-5-1-1-2-2-5-5-6-6-2-2-3-3

Captulo 11: Exerccios para mo e punhos

Nesse captulo faremos uma abordagem sobre um assunto bastante importante para dar elasticidade as
suas mos e ao mesmo tempo fazer com que elas fiquem relaxadas e no force tanto os nervos a fim de
que possa vir futuramente a ter problemas musculares.

Muitas vezes, quem est comeando agora e no tem experincia necessria pra dosar, acaba desistindo
devido as fortes dores que as mos e punhos sofrem com as pestanas e solos.

Ento, fique ligado nessas dicas. Vamos a elas:

1. Abra as mos e encoste as palmas em "posio de rezar". Com os dedos juntos, flexione os punhos e
comprima uma mo contra a outra (frente do peito).

2. Aperte dedo contra dedo, alongando-os

-polegar contra polegar


-indicador contra indicador
-mdio contra mdio -anular
contra anular -mnimo contra
mnimo.

Obs: este exerccio pode ser feito com todos os dedos ao mesmo tempo.

3. Aperte o dedo polegar cotra o indicador e estique (mesma mo). Ainda com o polegar, faa o mesmo
contra os dedos: mdio, anular e mnimo.

4. Cruze dedo com dedo e puxe (gancho)

-polegar com polegar


-indicador com indicador
-mdio com mdio -anular
com anular -mnimo com
mnimo.

5. Cruze dedo com dedo em gancho, alternando-os.

Ex: polegar com mdio, anular com mnimo

Obs: A variedade fica por conta de cada um

6. Feche bem a mo, como se estivesse segurando algo com fora. Estique bem os dedos.ista na dica 20
(lembre-se: para um melhor resultado, cada exerccio deve ser

7. Abra bem os dedos, afastando-os o mximo possvel. Feche os dedos, apertando-os com a mo
esticada (ligeiro apoi na mesa).

8. Faa "ondas" com os dedos.

9. Gire os punhos em crculo, com as mo soltas no sentido horrio e anti-horrio.

10. Balance as mos.

Captulo 12: Encordamento


Nesse captulo vamos falar sobre o encordamento para diferentes tipos de brao da guitarra. Um assunto
importante, pois as cordas que determinam a qualidade do som. Muitas vezes voc sente o som do seu
violo meio abafado, diferente dos instrumentos dos artistas quando estes se apresentam ao vivo em alguns
programas. Pois . eles trocam as cordas pra cada apresentao!

Claro que no precisamos trocar as cordas sempre. Manter elas limpas depois de us-las muito importante.
Mas nesse captulo iremos abordar como cada tipo de corda influi diretamente nas tcnicas de guitarras.

Inicialmente podemos dizer que o importante usar sempre o mesmo tipo de encordoamento. Pra braos
finos, mais cmodo usar cordas 0.9, enquanto que para guitarras tipo Gibson e Fender, pode-se usar
tranqilamente 0.10 ou at 0.12. A diferena que cordas mais grossas tm mais "sustain", mais brilho.

Alis, para quem for gravar uma demo ou um cd, aqui vai uma dica: usar encordoamento 0.10 ou 0.11 para
base, o efeito bem legal!! Por outro lado para guitarristas mais tecnicos, cordas
0.10 so um problema para tcnicas de "ligadura" e "tapping", por exemplo.

Tipos de Cordas
0.08= extremamente leve, so recomendveis apenas a aqueles que no podem fazer muita fora /
esforo com os dedos. Nos anos 80, este tipo de encordoamento foi muito popular, pois era usado
por guitarristas que tocavam heavy-metal, devido facilidade de tocar rpido, mas que no fim
acaba gerando um som de guitarra mais fraco e magrinho....

0.09= possivelmente a mais vendida de todos os tipos. Som razovel, fcil de dar bends, mas
tambm fcil de quebr-las...

0.10= em minha opinio, a melhor. O som vem na medida certa, possibilitando graves
suficientes... Os bends ainda continuam fceis, e a corda nova, de boa marca,
em uma guitarra bem regulada (ponte, bra) dificilmente vai quebrar. Se voc est procurando
um som de guitarra mais cheio, gordo e encorpado, experimente a BLUE STEEL 0.10/0.46, da
empresa Dean-Markley.

0.11= pesada. Dificilmente vai conviver bem com uma guitarra com micro-afinao ( a ponte
possivelmente vai ficar enclinada...). O som muito bom, e voc pode usar em Satratocasters e
similares, e Les-Paul's , alm de guitarras semi-acsticas para jazz e R&B.

0.12= extremamente pesada, dura e difcil de dar bends. Dependendo do tipo de guitarra
(japonesas e coreanas principalmente), pode-se at mesmo empenar (enclinar demasiadamente) o
brao do instrumento, devido tenso gerada. 0.12 podem conviver bem em uma guitarra com
brao grosso, gordo de jazz, como a Gibson ES175, mais cuidado com a tendinite....

Voc tambm deve prestar ateno no nmero que se segue estes acima. 0.09, 0.10, etc...
correspondem a 1 corda, a mais aguda (mizinha). Existem no mercado cordas hbridas, que
misturam , por exemplo, 0.09 com 0.10, entre outras. As combinaes mais populares em todo o
mundo so:

0.09 - 0.42
0.09 - 0.46
0.10 - 0.46
0.10 - 0.52

TPICA TABELA DE ESCOLHA:

extra-little = 0.08 -0.38 little =


0.09 -0.42 custom little = 0.09
-0.46 regular = 0.10 -0.46
reg.-medium = 0.10 -0.52
medium = 0.11 -0.52 jazz hard =
0.12 -0.56
Enfim, achar a corda certa para seus dedos e seu instrumento pode levar um certo tempo, mais com certeza
vale a pena pesquisar. Aproveite bastante essas dicas!

Trocando as Cordas

No adianta voc escolher uma boa corda, se voc no sabe como troc-la. Aproveitando esse captulo
sobre encordamento vamos dar os toques principais no momento da troca das cordas.

Quando voc for trocar as cordas da sua guitarra tenha em mente o seguinte: as cordas esticadas
aplicam um certo esforo no instrumento que foram o brao a se curvar. Para compensar isso, existe
uma barra de metal dentro do instrumento chamado TENSOR que permite que se ajuste a curvatura do
brao para mais ou para menos. Esse tipo de ajuste delicado e o ideal que esse servio seja feito
por um Luthier especializado.

Por isso voc deve evitar tirar todas as cordas do instrumento ao mesmo tempo. Se voc fizer isso, a curvatura
do brao vai se alterar, afetando a regulagem do instrumento. A voc pode estra imaginando: mas na hora que
eu colocar as cordas de novo o brao volta para a sua curvatura anterior, certo? Infelizmente no funciona
desse jeito. A guitarra feita basicamente de madeira, que um material bastante temperamental e pode ser
afetado por diversos fatores diferentes, como temperatura e umidade por exemplo.

Se voc ainda no ficou convencido faa esse teste: afine uma corda da guitarra e memorize bem o jeito
que a tarracha ficou posicionada. Agora, solte a corda dando umas trs ou quatro voltas na tarracha. Volte
a apertar a corda de modo que a tarracha fique na posio que voc tinha memorizado e verifique a
afinao da corda. Nove entre dez vezes a corda no vai estar afinada.

Se for possvel, evite tambm ficar variando de marca de encordoamento e de bitola. Procure escolher o tipo
que mais lhe agrada, leve seu instrumento para uma regulagem em um Luthier de confiana e no mude
mais de marca e modelo. Por exemplo: se voc prefere usar cordas D'Addario XL140, toda vez que for
troc-las compre SEMPRE D'Addario XL140. Se voc colocar outra marca, aquela regulagem que voc
pagou uma grana pra fazer pode no valer mais nada.

Ento quando for trocar as cordas da sua guitarra faa a troca uma corda de cada vez e certifique-se que a
corda esteja afinada corretamente antes de trocar a prxima. Guitarras com ponte tipo Floyd Rose so
prolemticas para trocar as cordas porque o sistema flutuante. Isso quer dizer que a alavanca no tem um
ponto de descanso como nas pontes tipo Fender onde a alavanca fica apoiada na madeira do instrumento
quando no est sendo usada. As Floyd tanto podem ser apertadas como puxadas. Quando voc solta uma
corda, as outras cordas restantes tem que aguentar o esforo a mais gerado pelas molas da alavanca. Ento
voc corre o risco de estourar uma corda durante a troca e dar prejuzo pro seu bolso.

Uma soluco interssante voc colocar um calo na alavanca antes de soltar a corda. Pode ser um pedao
de plstico fino e resistente ou um papelo duro ou ento pode fazer como eu fiz: usei uma cartolina
dobrada e colada com fita adesiva.

Captulo 13: TOM,CAMPO HARMNICO E PROGRESSES

Neste captulo abordaremos sobre um assunto muito procurado pelas pessoas que tocam guitarra e tambm
outros instrumentos: Como tirar uma msica que ouviu, seja por cifras, seja por TAB?

Recebo infinitos e-mail perguntando como tirar msicas, como achar o Tom delas, o que o Tom e como
reconhecer o Tom tocando ou lendo partituras/cifras/TAB.

bom deixar claro que essas dicas foram passadas por meu antigo professor e que os tempos mudam e as
vezes j existam novas tcnicas para esse assunto. Voc que nunca viu esse assunto, vai ter bastante
dificuldade em entender este captulo, mas como estamos chegando ao final do Mini-curso, o usurio ter
muito tempo pra chegar a uma concluso dessa abordagem.

Quando falamos em TOM, temos que entender o seguinte: existe uma nota, a TNICA, que "rege" tudo o
que fazemos durante aquela msica. Os solos, o clima, os acordes, tudo gira em torno do TOM dado por
esta nota tnica. Por isso to importante saber qual o Tom -da podemos comear com mais facilidade o
trabalho de compor ou tirar uma msica. Vamos trabalhar em cima do tom C inicialmente.
Obviamente, no estaremos utilizando sempre C (d maior) em todas as msicas; logo, teremos que enfrentar
alguns acidentes (sustenidos-# e bemis-b) -> lembram-se que somente a escala de C (d maior) isenta de
acidentes?

Portanto, quando estamos escrevendo msica em um pentagrama (ou pauta), temos que seguir uma regra
pr-estabelecida na Teoria musical, onde foi definido uma ordem para que estes sinais fossem inseridos: eles
ficam ao lado da clave (que o smbolo que define uma nota chave na pauta -sol, f, d...), numa sequncia
estratgica. A regra a seguinte:

Os sustenidos so : F -C -G -D -A-E -B
Os bemis so: B -E -A -D -G -C -F (exatamente o contrrio da
sequncia de sustenidos)

Decorando isto, voc pode montar uma tabela que define o nmero de acidentes representados em cada
escala. Comece pelo C, que 0(zero) nos dois casos, j que no tem acidentes. Olhe como fica:

sustenidos:
C -G -D -A -E -B -F# -C# 01234567

bemis:
C -F -Bb -Eb -Ab -Db -Gb -Cb 01234567

Analisando isto, teremos, por exemplo, usando a escala de A, 3 sustenidos. (confira na tabela de sustenidos).
No acredita? Verifiquemos na escala:

A -B -C# -D -E -F# -G# -A Viu? Esto os 3 a: C#, F# e G#. (se vc. no


entendeu como formamos a escala, relembre o artigo!)

Vamos tentar a de E? So 4 sustenidos:


E -F# -G# -A -B -C# -D# -E Esto todos presentes! So:
F#, G#, C#, D#.

Sei que tem pessoas perguntando como que eu sabia onde colocar as escalas de F# e C# e onde
colocar as escalas naturais de F e C. Alis, deve ter gente perguntando porque algumas escalas so
naturais, outras sustenidas e outras bemis. Vou explicar tudo com um exemplo.

Vejamos a escala de f maior (F):

F -G -A -A# -C -D -E -F

Notaram que teramos dois l: A e A#? No pentagrama s existe uma linha (ou
espao) para o A. Ento foi estipulado que a escala de F seria representada por
bemis (b) ao lado da clave. Ento a escala de F ficou assim:

F -G -A -Bb -C -D -E -F Confira na regra l em cima: F = 1 bemol (que


o Bb).

Quem ficou representada pelos sustenidos foi a escala de F#:

F# -G# -A# -B -C# -D# -F -F# Mas tambm ficou com 2 F: F e F#!!!! E agora?
Agora vem a "manha": o F representado no pentagrama pelo E#!
A escala ficaria assim: F# -G# -A# -B -C# -D#
-E# -F#

Vamos conferir: escala de F# = 6 sustenidos

O mesmo ocorre com a de C#:

C# -D# -F -F# -G# -A# -C -C#

(E#) (B#)

Embora no se escreva E# e B#, como notao em pentagrama utilizado, justamente para evitar um
monte de sinais no meio da pauta e para facilitar o msico na identificao da escala escolhida para compor
a pea.

Na prtica, s contar os smbolos na pauta para saber qual a escala utilizada.


exemplos:

pentagrama com 3# ao lado da clave: escala de A pentagrama


com 2b ao lado da clave: escala de Bb

Mesmo sendo muito simples, determinada a ESCALA utilizada, e no TOM. Para determinar o Tom, teramos
que analisar as notas da maneira como so utilizadas, com que acordes, se menor ou maior, alm de outros
conceitos que analisaremos no futuro (como MODOS, por exemplo).

Esquecendo as pautas, com TAB's e cifras a coisa muda um pouco. Vamos lembrar que sabendo qual o Tom
ser infinitamente mais fcil determinar os acordes, alm da tnica dos solos e improvisos.

Sabendo que os acordes derivam das escalas (j vimos isto antes), fcil perceber que as notas da escala
utilizada DEVEM estar contidos nos acordes. Logo, qualquer acorde formado pelas notas da escala soar
incrivelmente agradvel quando esta for utilizada.

Normalmente os acordes so formados atravs da harmonizao em teras diatnicas. Vamos relembrar


este tipo de harmonizao (que fizemos em Dominando Acordes).
A escala de C (d maior)

C-D-E-F-G-A-B

Comeando por C, conte 2 notas para a direita. teremos E. Mais 2 para a direita. Teremos G. Reconhecem
a nossa trade (acorde de 3 notas)? o C-E-G, ou d maior (C). No por mera coincidncia que ele
perfeitamente compatvel com a escala de C...

Se fizermos isto com todas as notas da escala, teremos 7 trades:

C-E-G = C (d maior)
D-F-A = Dm (r menor) E-G-B =
Em (mi menor) F-A-C = F (f
maior) G-B-D = G (sol maior)
A-C-E = Am (l menor) B-D-F =
B (si diminuto)

Esta seria a "famlia" de acordes de 3 notas (ou trades) compatveis com a escala de C, ou seja, estes
acordes pertencem a um "CAMPO HARMNICO" no TOM de C (d maior). Quando utilizada uma escala de C,
ou composta uma melodia neste TOM, utilizando combinaes destes acordes pertencentes ao Campo
Harmnico, o resultado ser com certeza agradvel aos ouvidos.

Pode-se ainda harmonizar desta mesma forma, utilizando as mesmas notas da escala, acordes com 4
notas, gerando acordes mais ricos e sofisticados; indo mais longe, podemos chegar aos
acordes de 5 e 6 notas, que embora no to usuais, so de grande valia para composies eclticas e
originais.

Abaixo temos uma tabela com as 3 famlias de acordes (3,4,5 notas) derivadas da escala de C maior,
determinando um vasto campo harmnico (do lado direito, as notas que formam cada acorde).

+----------------------------------------------------+
| CAMPO HARMNICO DE: C (d maior) |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ |nota| 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | C | C | Cmaj7 | Cmaj9 |
CEG | CEGB | CEGBD | +----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | D
| Dm | Dm7 | Dm9 | DFA | DFAC | DFACE |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | E | Em | Em7 | Em7b9 |
EGB | EGBD | EGBDF | +----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | F |
F | Fmaj7 | Fmaj9 | FAC | FACE | FACEG |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | G | G | G7 | G9 | GBD |
GBDF | GBDFA | +----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | A | Am |
Am7 | Am9 | ACE | ACEG | ACEGB |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | B | Bmb5 | Bm7b5
|Bm7b5b9| BDF | BDFA | BDFAC |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+

S com estas 3 "famlias" j temos 21 acordes que se encaixam perfeitamente no Tom da escala original, que
C (d maior).

Antes de prosseguir, vamos recapitular tudo:

1.) O TOM representa a ESCALA utilizada na composio;


2.) Os ACORDES derivam da ESCALA escolhida; 3.) Os ACORDES so
formados pela HARMONIZAO da ESCALA (no nosso exemplo, em
TERAS DIATNICAS); 4.) Os ACORDES RESULTANTES formam o CAMPO
HARMNICO do TOM escolhido.

PROGRESSO HARMNICA

Agora a pergunta que se encaixa essa:O que vamos fazer com este monte de acordes? Teremos que
compreender um novo conceito: PROGRESSO HARMNICA. Progresso Harmnica uma sequncia de
acordes harmonizados, ou seja, um trecho de qualquer msica uma progresso harmnica.

A msica "Ainda Cedo", do Legio Urbana, por exemplo, baseada inteirinha em uma s progresso de 3
acordes: Am-Dm-C. Toque esta progresso e voc notar que os acordes Dm-C criam uma "tenso" que
"relaxada" quando chegamos ao acorde de Am.

Este "clima" a arma que os msicos tem para quebrar a monotonia da msica -as progresses tem
caractersticas prprias, dependendo de como o compositor as utiliza. Vamos analisar os acordes do nosso
campo harmnico de C (d maior) e construir algumas progresses (voc certamente reconhecer algumas
-de msicas muito familiares...)

[1] C -F -G7 -C
[2] C -F -C -G7 -F -C
[3] C -Am -F -G7 -C
[4] C -Am -Em -Am -Dm -G -C
[5] Dm -G7 -Cmaj7 -Fmaj7 -Bm7b5 -G7 -C

Tente tocar as progresses acima -tudo se encaixa perfeitamente? No sorte ou coincidncia... Levando em
considerao que uma msica ou trecho musical normalmente comea ou termina no tom dominante, se voc
for compor s escolher o tom e sair encaixando os acordes, tirados de dentro do Campo Harmnico, e formar
uma Progresso Harmnica.

Para "tirar" uma msica, verifique a nota inicial/final da maior parte dos trechos (primeiros versos, versos
finais ou refro) e na maioria das vezes (99%) todos os acordes pertencero quele campo harmnico
-geralmente usando as mesmas progresses que estudamos.

claro que para isto voc dever analisar o Campo Harmnico no tom da msica, ou seja, em todas as
escalas -e para isto, voc dever montar os Campos Harmnicos para todas elas. Comece montando para as
7 maiores -lembre-se que voc poder usar os acordes para o Tom Menor relativo (lembram-se que a relativa
de C Am? Se as notas das 2 escalas so as mesmas, os acordes sero os mesmos para os dois campos
Harmnicos -s muda a ordem dos acordes nas progresses!)

Voltemos s progresses -analisando as 5 acima, notaremos:

[1] e [2] usam somente 3 acordes: C-F-G7. De fato, incrvel como existem tantas msicas, tradicionais e
contemporneas, que utilizam este tipo de progresso (seja em C ou em qualquer outro tom). Esta
progresso chamada I-IV-V, porque usa estes graus da escala.

[3] e [4] tem um "sabor" mais "down" por usarem acordes menores -Am, Dm e Em. Estas duas progresses
aparecem frequentemente em vrias msicas, e principalmente a [3] muito utilizada no rock desde os anos
60 at os dias atuais. conhecida como "turnaround" (ou retorno) porque soa como uma tenso indo e vindo.

A [5] a mais rica harmonicamente, criando um som interessante pelo uso de acordes com 4 notas. O som
sofisticado obtido uma das vantagens destas progresses, muito utilizada em jazz. Note que embora a
frase no comece pela tnica (C), ela reaparece para "fechar"a progresso em seu final.

Outro exemplo de progresso simples muitssimo usada a I-III-V (note que so os acordes
correspondentes s notas formadoras da trade maior de C = C-E-G). Milhares de msicas utilizam esta
progresso (e suas correspondentes em outros tons).

As progresses dentro de um Campo Harmnico so a base para trascrever/compor msicas, devido s


suas propriedades derivadas das sequncias de acordes. Devemos ter em mente, entretanto, que a msica
uma arte, e no existem regras fixas para fazer arte -existem padres tericos, que podem, e devem ser
quebrados. Assim como tocar notas fora de uma escala numa melodia, permitido utilizar acordes fora do
campo harmnico numa composio, desde que seus ouvidos julguem a progresso agradvel.

Vrios msicos inovadores e excelentes frequentemente fogem dos padres da teoria musical, e acresentam
muito a este contexto, com resultados incrivelmente satisfatrios. Se voc quiser partir para um novo campo,
tudo bem, mas primeiro saiba onde est pisando, e s depois escolha caminhos alternativos.

Mais observaes acerca do assunto

Vimos o campo harmnico e as progresses para o acorde de C (d maior), que pode ser aplicado a todas as
escalas maiores e suas menores relativas (no caso de C, Am). Outros campos harmnicos podem ser obtidos
da mesma forma sobre outras escalas. Veremos abaixo as Escalas menores de C: Cm, Cm Meldico e Cm
Harmnico.

Lembra-se como construir uma escala Menor?


Tom -semitom -tom -tom -semitom -tom -tom No nosso caso,
Cm, seria: C -D -Eb -F -G -Ab -Bb -C
Vejamos o Campo Harmnico:
+-------------------------------------------------------+ | CAMPO HARMNICO DE: Cm
(d menor) | +----+-------+--------+--------+-------+-------+--------+ |nota| 3 | 4 | 5 | 3
| 4 | 5 | +----+-------+--------+--------+-------+-------+--------+ | C | Cm | Cm7 | Cm9 |
CEbG |CEbGBb |CEbGBbD | +----+-------+--------+--------+-------+-------+--------+ |
D | Dmb5 | Dm7b5 |Dm7b5b9 | DFAb |DFAbC |DFAbCEb |
+----+-------+--------+--------+-------+-------+--------+ | Eb | Eb | Ebmaj7 | Ebmaj9 |
EbGBb |EbGBbD |EbGBbDF | +----+-------+--------+--------+-------+-------+--------+
| F | Fm | Fm7 | Fm9 | FAbC |FAbCEb |FAbCEbG |
+----+-------+--------+--------+-------+-------+--------+ | G | Gm | Gm7 | Gm9 | GBbD
|GBbDF |GBbDFAb | +----+-------+--------+--------+-------+-------+--------+ | Ab | Ab
| Abmaj7 | Abmaj9 | AbCEb |AbCEbG |AbCEbGBb|
+----+-------+--------+--------+-------+-------+--------+ | Bb | Bb | Bb7 | Bb9 | BbDF
|BbDFAb |BbDFAbC | +----+-------+--------+--------+-------+-------+--------+

Algumas progresses muito interessantes podem ser construdas:


[1] Cm -Fm -Bb7 -Cm
[2] Cm -Cm7 -Ab -Gm7 -Cm
[3] Cm -Fm -Gm7 -Cm
[4] Cm -Fm7 -Dm7b5 -Ab -Gm7 -Gm
[5] Cm -Eb -Cm -Gm7 -Fm7 -Dm7b5 -Gm7 -Cm

As Escalas Menores Meldicas so idnticas s Maiores, trocando-se somente o III grau (no caso de C, seria
E) pelo IIIb (Eb). Ficaria assim:
C -D -Eb -F -G -A -B -C

Veja o Campo Harmnico pronto: (harmonizado em 3as. Diatnicas)


+------------------------------------------------------+ |CAMPO HARMNICO DE: Cm
MELDICO (d menor) | +----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+
|nota| 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | +----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | C |
Cm |Cm(maj7)|Cm(maj9)| CEbG | CEbGB |CEbGBD |
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | D | Dm | Dm7 | Dm7b9 |
DFA | DFAC |DFACEb | +----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | Eb |
Eb+ |Ebmaj7#5|Ebmaj9#5| EbGB | EbGBD |EbGBDF |
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | F | F | F7 | F9 | FAC |
FACEb |FACEbG | +----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | G | G |
G7 | G9 | GBD | GBDF | GBDFA |
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | A | Amb5 | Am7b5 | Am9b5 |
ACEb | ACEbG |ACEbGB | +----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ |
B | Bmb5 | Bm7b5 |Bm7b5b9 | BDF | BDFA | BDFAC |
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+

Esta escala tem progresses menos comuns ( na verdade, ela mais utilizada para solos). Mas podemos
formar algumas:
[1] Cm -F -G -Cm
[2] Cm -Cm(maj7) -Dm7 -G7 -Cm
As Escalas Menores Harmnicas so idnticas s Menores Meldicas, trocando-se somente o VI grau (no
caso de C, seria A) pelo VIb (Ab). Ficaria assim:
C -D -Eb -F -G -Ab -B -C

Veja o Campo Harmnico pronto: (harmonizado em 3as. Diatnicas)


+------------------------------------------------------+ |CAMPO HARMNICO DE: Cm
HARMNICO (d menor) | +----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+
|nota| 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | +----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | C |
Cm |Cm(maj7)|Cm(maj9)| CEbG | CEbGB |CEbGBD |
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | D | Dmb5 | Dm7b5
|Dm7b5b9 | DFAb | DFAbC |DFAbCEb|
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | Eb | Eb+
|Ebmaj7#5|Ebmaj9#5| EbGB | EbGBD |EbGBDF |
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | F | Fm | Fm7 | Fm9 | FAbC
|FAbCEb |FAbCEbG| +----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | G | G |
G7 | G7b9 | GBD | GBDF |GBDFAb |
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | Ab | Ab | Abmaj7
|Abmaj7#9| AbCEb |AbCEbG |AbCEbGB|
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ | B | Bmb5 | Bdim | Bdimb9 |
BDF | BDFAb |BDFAbC | +----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+

Podemos montar vrias progresses sobre o Campo Harmnico de Cm Harmnico -e elas so muito teis
(e muito conhecidas!):
[1] Cm -Fm -G -Cm
[2] Cm -G -Fm -G -Fm -G -Cm
[3] Cm -Fm7 -Bdim -Cm -G -Fm -Cm
[4] Cm -Ab -G7 -Cm -Dm7b5 -G7b9 -Cm

Captulo 14: Guia de Construo do Campo Harmnico

Para voc que iniciante, ou achou a coisa muito complicada, ou no tem pacincia para estudar, a vai
um guia bem explicadinho desde a escolha da escala at nomear os acordes encontrados.

Este procedimento dever ser feito para as 12 ESCALAS ( isso mesmo -mo na massa!)
A, Bb, B, C, C#, D, Eb, E, F, F#, G, G#

1o.passo) copie e imprima (de preferncia aumente um pouco a fonte) esta tabelinha de campo harmnico
abaixo:

+------------------------------------------------------+
|CAMPO HARMNICO DE: _____________(________) |
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ |nota| 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ ||||||||
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ ||||||||
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ ||||||||
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ ||||||||
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ ||||||||
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+
|||||||| +----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+ ||||||||
+----+-------+--------+--------+-------+-------+-------+

2o.passo) escolha o TOM do campo harmnico e preencha o ttulo:


vou escolher a de C (d maior) para poder explicar como montei a do artigo
(assim voc poder acompanhar meu raciocnio olhando na tabela j
pronta);

3o.passo) construa a ESCALA correspondente ao TOM:


(estaremos trabalhando primeiro com as 12 acima -todas so MAIORES -caso
tenha dvidas em construo de escalas, volte ao artigo e d uma lida!); a escala
MAIOR formada a partir da Tnica desta forma:

tom-tom-semitom-tom-tom-tom-semitom
C-D-E-F-G-A-B-C

4o.passo) escreva na tabela (coluna de notas), de cima para baixo, as notas da escala;

5o.passo) Vamos comear a harmonizar as notas em acordes de 3, 4 e 5 notas (vc. Pode ir at 6, se quiser):
para achar o primeiro acorde da linha do C, comeamos pela tnica (C) contamos 2 direita (E) e mais 2
direita (G). Encontramos C-E-G. Vamos at as colunas mais direita de nossa Tabela, e anotamos o acorde
de 3 notas harmonizado a partir de C. No se preocupe com
o nome dele ainda.
Para harmonizar o de 4 notas, o mesmo procedimento, s que adicionamos
mais um "pulo": C-E-G e mais 2 direita (B). Teremos ento o acorde formado
por C-E-G-B. E com mais um pulo (D), teremos o de 5 notas: C-E-G-B-D. Fcil,
no? Faa isto com cada uma das notas, e v anotando na Tabela.

6o.passo) identificao e nomeao dos acordes. Talvez essa seja a parte mais chata da coisa toda...
Existem tantas tcnicas e tantas maneiras (certas e erradas) encontradas em revistas, TABS, na WEB, que
s vezes voc acaba decorando 3 ou mais nomes para o mesmo acorde...

Vou tentar ser bem claro (e no se assuste com os nomes encontrados; mesmo que voc conhea o
acorde por outro nome, esta nomenclatura bem fcil de entender, e no deixa dvidas sobre quais as
notas utilizadas).

Para "batizar" os acordes, precisaremos relembrar uma Tabela de Intervalos, que j vimos em "Dominando
Acordes" -para facilitar, vou coloc-la de novo aqui, ,com uma coluna em branco do lado para voc poder
utilizar com outras notas.

+----------------------------------------------------+
| CAMPO HARMNICO DE: C (d maior) | +----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ |nota| 3 | 4
| 5 | 3 | 4 | 5 | +----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | C | C | Cmaj7 | Cmaj9 | CEG | CEGB |
CEGBD | +----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | D | | | | DFA | DFAC | DFACE |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | E | Em | Em7 | Em7b9 | EGB | EGBD | EGBDF |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | F | | | | FAC | FACE | FACEG |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | G | | | | GBD | GBDF | GBDFA |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | A | | | | ACE | ACEG | ACEGB |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | B | | | | BDF | BDFA | BDFAC |
+----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+

Vou fazer mais uma linha: a de B (si)

O primeiro acorde B-D-F.

B- a tnica = B D-3a. menor = Bm F-5a diminuta. Como nomeamos dim somente


o acorde com 5a. e 7a. diminutas, e no inclumos a 7a. neste caso, temos que
considerar a 5a. diminuta como a 5a. Maior 1 intervalo abaixo (vimos isto l em
cima!). Logo, acrescentaremos ao final do nome "b5". Nosso acorde Bmb5.

O segundo B-D-F-A.
A- a 7a. menor. Como j temos a 3a. menor, o acorde Bm7b5.

O terceiro, B-D-F-A-C.
C- a 9a. menor. Seguindo nossa regra das 9as., a 9a. menor considerada
como 9a. Maior 1 intervalo abaixo, ou seja, "b9". Ento chamaremos nosso
acorde de Bm7b5b9.

Embora os acordes tenham nomes "escabrosos", na realidade a nomenclatura simples, se vemos desta
forma: sabemos quais as notas e porque elas fazem parte do acorde. Um Bm7b5b9 , simplesmente, um Si
menor com 7a. (que sabemos fazer de cor) mas com a 5a. e a 9a. bemis. Isto significa que teremos que
colocar o dedo da 5a. e da 9a. uma casa para trs.

Eu sei que alguns diro que o acorde fica meio complicado de fazer -mas a vai uma dica preciosa: se voc
souber quais os acordes que formam o campo harmnico, e achar difcil fazer um acorde com 5 notas, faa o
de 4 notas: ele soar muito bem no contexto da msica.

claro que a harmonia vai empobrecer, pela diminuio da quantidade de notas, mas voc nunca notou
que quando vai ler certos TABs e cifras, em revistas ou na WEB, mesmo que a msica fique parecida no
sai igual gravao, ou ainda, diferente do jeito que o msico toca quando voc v o vdeo ou o show?

porque, embora os acordes estejam dentro do campo harmnico, e no tom original da msica, eles foram
SIMPLIFICADOS para facilitar a execuo. E se voc achar difcil fazer o acorde de 4 notas, transcreva para
3.

7o. passo: montar progresses harmoniosas ao seu ouvido, e anot-las para referncia.

As mais comuns so (os nmeros correspondem aos Graus da escala):

I -III -V I -IV -V I -VI -IV -V (turnaround)

Voc pode construir vrias outras; tente comear com a tnica, "sentir" que forma-se uma tenso e ento
quebr-la, voltando ao tom inicial. Use primeiro os acordes de 3 notas, depois substitua alguns por seus
correspondentes de 4 ou 5 notas, para enriquecer sua composio. Para tirar uma msica, faa o contrrio:
encontre o tom, e ento use os acordes de 3 notas para encaixar na msica. Depois, substitua pelos de 4 ou 5
notas at ficar bem parecido com o original.
Vale lembrar que como as notas usadas nas duas so as mesmas, nos mesmos intervalos, os acordes
tambm so os mesmos. Isto quer dizer que, se ns fizemos o Campo Harmnico de C (d maior), os
acordes so os mesmos do Campo Harmnico de Am (l menor). s montar outra tabelinha, colocar as
notas na sequncia correta (a partir da tnica) e copiar os acordes. Ou seja, fazendo as 12 maiores, voc j
tem as 12 menores quase prontas: s copiar no lugar certo.

Outra dica: as Escalas menores Harmnica e Meldica s tem poucoas notas diferentes. Outra barbada:
com o campo harmnico Menor Natural pronto, vai ser fcil montar os Campos Harmnicos das outras
escalas menores. J so 48 campos harmnicos.

Captulo 15: Tcnica do Sweep

tcnica do sweep

Antes de encerrar o curso vamos dar uma canja pra vocs explicando uma tcnica importante pra realizar na
sua guitarr. A Tcnica do Sweep. Uma tcnica que eu gosto muito, pois facilita a digitao nas escalas mais
rpidas e arpejos. Talvez voc j conhea e use a tcnica, mais muitos ainda no a usam, ento vamos l.

Com a palhetada alternada voc digitaria o modo jnico em G da seguinte forma:

Obs:
Palhetada para cima=C
Palhetada para baixo=b

----3-5-7---
bcb
----3-5-7---cbc
----4-5-7---

bcb
----4-5-7---cbc
----5-7-8---

bcb
----5-7-8---
cbc

J com o sweep a escala ficaria assim:

----3-5-7---
bcb
----3-5-7---bcb
----4-5-7---

bcb
----4-5-7---
bcb
----5-7-8---
bcb
----5-7-8---
bcb

Observe que na quarta nota da escala no sweep, a palhetada para baixo, do mesmo modo que a terceira
nota. Isto na verdade contraria o ensino acadmico, mas ajuda na velocidade.

Final: Trmino do Curso


Ol guitarmanacos! Infelizmente estamos chegando ao final de mais um Curso aqui no MV Portal de Cifras!
Como tudo na vida no eterno, o nosso Mini-curso tambm no. Para um Mini-Curso bsico, acho que
aprofundamos at demais nas explicaes. Mas vocs merecem.