A ateno psicossocial e os desafios do contemporneo: um outro mundo possvel.

Silvio Yasui

O presente texto tem por objetivo evidnciar o processo civilizador da Ateno

Psicossocial, aqui entendida como paradima transformador da Reforma Psiquitrica,
refletindo as tenses que este processo apresenta no que se tem nomeado como
contemporneo.

Aquele termo, est em referncia a Idade Contempornea, perodo especfico atual da

histria do mundo ocidental, iniciado a partir da Revoluo Francesa. Seu incio foi marcado,
um sculo antes, pela filosofia Iluminista, que elevava a importncia da razo. Somente ela, a
razo, estabelece uma relao entre a ao humana e a ordem do mundo. Instrumentalizada
pela cincia, a razo comanda a adaptao da vida social s necessidades individuais e
coletivas e substitui a arbitrariedade e a violncia do Estado, pelo direito e pelo mercado,
proporcionando a humanidade o progresso rumo abundncia, liberdade e felicidade. Este
o iderio que tem na racionalidade cientfica um dos seus pilares de sustentao. Um olhar
mais atento sobre a condio da civilizao neste incio de milnio basta para demonstrar o
quanto, sculos aps, isso est longe de se cumprir.

Por outro lado, o conceito de civilizao merece tambm algumas consideraes. Ele
se confunde com o da modernidade e surgiu para diferenciar a sociedade europia, branca,
masculina, crist, dos povos do recm-descoberto Novo Mundo. Nasceu para construir uma
identidade em oposio ao estrangeiro, ao diferente, ao brbaro, ao outro. Esta oposio, que
apresenta uma grande ambigidade, tema de intenso debate, especialmente aps os
acontecimentos de 11 de setembro de 2001. As duas grandes guerras mundiais, as diversas
guerras tnicas e separatistas, os diversos genocdios, e outros inmeros fatos, para ficar
apenas no sculo XX, demonstram que encontramos atos brbaros no interior das sociedades
civilizadas, especialmente as que chamamos de modernas, cometidos em nome da defesa
destas mesmas civilizaes, muitas vezes com o refinamento nos modos e a alta
tecnologia. Os campos de extermnio da Alemanha nazista foram respostas racionais e
tecnolgicas a uma necessidade: o modo mais eficiente e eficaz de eliminao, uma
mrbida linha de produo. Neste sentido, o projeto Iluminista de uma evoluo civilizadora
rumo liberdade, felicidade, engendrou, tambm, barbrie. Assim uma dvida pode ser
colocada: quem brbaro e quem civilizado neste mundo contemporneo?
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 Wolf (2004) busca responder a esta questo, analisando trs diferentes sentidos do
binmio civilizao/barbrie: a primeira considera a civilizao como um processo
progressivo, no qual os povos so libertados dos costumes grosseiros e rudimentares de
sociedades tradicionais e fechadas para se civilizar, ou seja, para abrir-se em uma sociedade
mais complexa e urbanizada, permeada por costumes e modos polidos, elegantes, refinados.
Norberto Elias (1993) descreve como, entre os sculos XI e XIX, se desenvolveu esta
modelagem da sensibilidade e do comportamento humanos. Brbaros sero aqueles que se
comportam como brutos, grosseiros e desconhecem as boas maneiras. Uma segunda viso diz
respeito civilizao como as cincias, as letras e as artes, como o patrimnio mais elevado
de uma sociedade. No propriamente toda a cultura, mas sua parte mais especulativa,
contemplativa, espiritual. Aqui brbaros sero todos aqueles insensveis ao saber ou beleza
pura. E por fim, um terceiro sentido que designa tudo aquilo que nos costumes pressupe o
respeito pelo outro, assistncia, cooperao, compaixo, conciliao e pacificao das
relaes. Aqui, barbrie est relacionada a tudo o que supe uma violncia vista como
primitiva ou arcaica, a uma luta impiedosa pela vida. Representa aqui a perda de qualquer
sentimento humanitrio. Aps buscar os pontos comuns a estes trs sentidos, analisa duas
posies tericas que, por um lado, admitem um sentido etnocntrico, uniformizador e
expansionista para o conceito de civilizao, ou seja, civilizado somos ns, brbaros so os
outros. E, por outro lado, uma posio relativista que afirma ser impossvel afirmar qual
povo mais civilizado do que outro, o que nega qualquer valor humano como universal. O
autor procura apresentar uma posio alternativa buscando exatamente este valor universal.
Para ele, brbara toda cultura que no disponha, em seu interior, de possibilidades que lhe
permitam admitir, assimilar ou reconhecer uma outra:

Conseqentemente, diremos que uma cultura especfica civilizada

quando, independentemente da riqueza ou da pobreza de sua cultura
cientfica, de seu nvel de desenvolvimento tcnico, ou da sofisticao de
seus costumes, ela tolera em seu seio uma diversidade de crenas ou prticas
(excluindo-se, evidentemente, prticas brbaras). Uma cultura civilizada
sempre virtualmente mestia (Wolf, 2004, p. 41-42).

Brbaros so aqueles que acreditam que sua cultura a nica forma de humanidade
possvel, aqueles que so incapazes de pensar no uno e no mltiplo. So incapazes de
conviver com a alteridade, com o estrangeiro, com o outro. Portanto existem prticas ou
culturas brbaras e civilizadas.

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 Nesta perspectiva pode-se pensar no processo civilizador como um movimento que
busca construir esta sociedade mestia, marcada pelo dilogo, pela convivncia e por um
profundo respeito s diferenas. Para Kehl:

Tolerar o estranho no significa apenas permitir que ele exista em algum

lugar, longe de ns. No significa apenas suportar que ele ocupe a periferia
de um mundo no qual ns, modernos civilizados, supomos ocupar o centro.
Abrigar e tolerar o estranho permitir que ele nos desestabilize
permanentemente, deslocando nossas certezas, borrando as fronteiras de
nossa suposta identidade, oferecendo traos identificatrios que frustram o
outro projeto moderno, de unicidade, e individualidade. Tolerar o estranho
tolerar tambm a incerteza que ele traz (Kehl, 2004, p.102).

Essa relao com a alteridade est no centro da discusso na sade mental. No h

personagem que afirme mais radicalmente a sua diferena do que o louco. Neste sentido a
Ateno Psicossocial, aqui compreendida como o paradigma transformador da Reforma
Psiquitrica, no pode ser confundida com uma transformao nos servios de sade mental,
ou seja, em uma modificao na organizao institucional das formas de cuidado ou dos
processos de trabalho. muito mais ampla e complexa. Refere-se ousadia de inventar um
novo modo de cuidar do sofrimento humano, por meio da criao de espaos de produo de
relaes sociais pautadas por princpios e valores que buscam reinventar a sociedade,
constituindo um novo lugar para o louco. Isto implica em transformar as mentalidades, os
hbitos e costumes cotidianos intolerantes em relao ao diferente, buscando constituir uma
tica de respeito diferena.

Trata-se de um projeto civilizatrio no mesmo sentido que Sergio Arouca atribui a

Reforma Sanitria, como pode ser lido no material de divulgao da 12 Conferncia
Nacional de Sade que apresenta assim sua idia:

A Reforma Sanitria no um projeto tcnico-gerencial, administrativo e

tcnico-cientfico; o Projeto da Reforma Sanitria tambm o da civilizao
humana, um projeto civilizatrio, que, para se organizar, precisa ter dentro
dele valores que nunca vamos perder, pois o que queremos para a Sade,
queremos para a sociedade brasileira.

Ao falarmos dos princpios da Reforma Sanitria, compartilhados pela Ateno

Psicossocial, que so a universalidade, acessibilidade, igualdade, equidade, integralidade,
descentralizao, municipalizao, intersertorialidade e controle social, estamos a falar no
apenas de princpios de um sistema gerencial, tecno-assistencial que organizam um sistema de
produo de cuidados de sade. Esto a implcitos valores que apontam para o projeto de
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uma sociedade com justia social, em que todos os cidados so livres, iguais e podem ter
acesso, na medida de suas necessidades e de maneira integral, aos bens, servios e s aes de
promoo de sade, entendida em seus multiplos determinantes sociais. O que implica acesso
no apenas especificidade da sade, mas tambm a uma coletivizao de distintos bens e
riquezas produzidas pela sociedade, por meio de polticas sociais e econmicas. Projeto que
implica, tambm, em uma ativa participao da comunidade na gesto e no controle. So
princpios e valores que tensionam cotidianamente as relaes sociais produtoras de
desigualdades, de heteronomias, de injustia, de uma quase barbrie.

Valores que possuem a consistncia concreta de atos e gestos cotidianos que podem
fazer a diferena na vida daqueles que tomamos o encargo e a responsabilidade de cuidar. Por
exemplo, atos de generosidade, de hospitalidade, de respeito diferena. Estes so antnimos
de avareza e hostilidade ao outro, valores to cultivados pelo modo de levar a vida regido pelo
individualismo e pela busca frentica de acumulao e de competitividade. Busca, tambm,
de uma auto-suficincia que Joel Birman aponta como caracterstico do modelo de
subjetivao contemporneo, promovido pela cultura do narcisismo e do espetculo. De
acordo com Birman:

A auto-suficincia, como principio, implica uma hierarquia de base, segundo

a qual algum pode afirmar que pode prescindir dos outros, pois se bastaria.
O que significa dizer que um tal sujeito se coloca em uma posio de
superioridade ontolgica em relao aos demais, tendo seu valor
incrementado (Birman, 2000, p. 184).

Para ele, a auto-suficincia uma iluso, uma pretenso com a marca do absurdo, pois
pressupe um autocentramento que se alimenta ao colocar o outro em uma posio de coisa.
O que importa o engrandecimento do eu s custas do outro, em uma cena construda para
o olhar, para o espetculo.

Se a barbrie refere-se a esta posio de fechamento ao diferente, esta auto-

suficincia, esta cultura do narcisismo aponta para um trao de barbrie de nossa sociedade
contempornea que tende a negar a possibilidade da diferena e v no outro, na alteridade,
algo que ameaa, algo a ser destrudo, eliminado. Barbrie no aceitar o outro como
diferente. Este trao tem consequncias cotidianas que estampam todos os dias as pginas dos
jornais: da violncia urbana cotidiana guerra no Oriente Mdio. H claros indcios de
barbrie nesta sociedade com sua economia globalizada.

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 Os valores que propomos neste projeto civilizatrio so, assim, contra-hegemnicos.
Valores, que quando colocados em ato, revelam a nossa disposio para a convivncia, para a
aliana, para a mudana. Valores que se constroem e se transmitem na relao, nos encontros
que estabelecemos nos nossos locais de trabalho, nas nossas aes de cuidado, de docncia,
pela vida. Valores que tomamos como inspirao. Valores que nos fazem exemplos. Valores
que nos levam a construir redes, laos de fraternidade, de solidariedade. Birman afirma
que:

[...] podemos dizer que a nfase recentemente colocada na experincia da

fraternidade uma espcie de antdoto face aos imperativos da cultura do
narcisismo e da sociedade do espetculo, na medida em que a categoria tica
da fraternidade enuncia uma outra concepo possvel de subjetividade.
Nesta, com efeito, o outro importa para o sujeito e muito at, estando ambos
no mesmo barco da existncia (Birman, 2000,p. 178).

Importncia que nasce da clara conscincia de nossa efemeridade, de nossa

incompletude. Fomos lanados na aventura humana da existncia, desarmados. A fraternidade
implica nessa igualdade dos sujeitos, nessa viagem pelo tempo e pelo cosmos, fundada na
precariedade. Complementa Birman:

Portanto, a solidariedade a conseqncia imediata da tica do lao fraterno.

A solidariedade entre as pessoas o que se manifesta no registro tangvel das
relaes humanas, como o desdobramento da fraternidade. Por isso mesmo,
esta como tica implica necessariamente uma poltica, uma ao coletiva
mediante a qual os laos sociais so tecidos pressupondo a mtua
precariedade dos agentes e que visa justamente a impedir que a usurpao da
igualdade possa de fato se efetivar (Birman, 2000, p. 185-186).

Talvez possamos pensar na fraternidade e na solidariedade como valores promotores

de bons encontros. Encontros que produzem efeitos, ressonncias. Produzem alianas. Os
atores e as aes desse processo de mudana proposto pela Ateno Psicossocial urdem este
entrelaamento de desejos de pessoas isoladas que, em um determinado momento histrico, se
transforma em processo social constitudo de desejo e vontade coletiva, que vai implicando
mais atores, ampliando sua atuao para diferentes campos. Como exemplaridade, podemos
assinalar que, a arte incorpora e participa deste processo, por meio do reconhecimento das
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obras produzidas pelos loucos, ou de livros e filmes . O projeto civilizador possui uma

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Por exemplo, nas artes plsticas podemos citar que na exposio comemorativa dos 500 anos do descobrimento,
havia uma mostra composta exclusivamente por obras de pacientes psiquitricos, com destaque para a obra de Arthur
Bispo do Rosrio. Na literatura,, temos o clssico livro O Alienista de Machado de Assis, e
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dimenso de carter essencialmente histrico. Trata-se da construo do homem. Isso nos
remete a dimenso do cotidiano. nesse cotidiano que se encena essa construo. Para Agnes
Heller:

[...] a vida cotidiana a vida do homem inteiro; ou seja, o homem participa

na vida cotidiana como todos os aspectos de sua individualidade, de sua
personalidade. Nela, colocam-se 'em funcionamento' todos os seus sentidos,
todas as suas capacidades intelectuais, suas habilidades manipulativas, seus
sentimento, idias, ideologias (Heller, 1989, p.17).

no cotidiano que a Ateno Psicossocial inventa permanentemente as suas aes,

que se produzem os encontros com o drama do existir, que se constroem estratgias de
cuidado, que se organizam modos de habitar o mundo. Esta arte do cuidar, que se concretiza
na produo constante, no fazer-acontecer, produz relaes sociais norteadas pelos valores da
solidariedade, da coletivizao, criando resistncia conformao, mesmice. Michel de
Certeau (1994) chamou de reinveno do cotidiano. Este autor analisa aspectos da histria,
construda no cotidiano por indivduos, os quais no so considerados protagonistas destes
relatos histricos. Ele resgata este indivduo como personagem central, que se apropria de
idias dominantes para adequar sua realidade, no sentido de viver e sobreviver neste
cotidiano j dado. Trata-se de uma arte do fazer que desfaz, do construir desconstruindo.

O que nos remete novamente, ao pensamento de Agnes Heller, para quem s quem
tem necessidades radicais pode querer e fazer a transformao da vida. S pode desejar o
impossvel aquele para quem a vida cotidiana se tornou insuportvel.

neste paradoxo e contradio do nosso cotidiano que talvez se possa encontrar a

potncia para construir caminhos de mudanas. A hiptese de Marx de que os homens fazem
a sua prpria histria, mas no a fazem como querem; no a fazem sob circunstncias de sua
escolha e sim sob aquelas com que se defrontam diretamente, legadas e transmitidas pelo

passado2, se apresenta como desafio a todos que desejam transformar o mundo. O cenrio
a vida de todo dia.

o livro de Carrano, Canto dos Malditos, o qual inspirou um filme de grande sucesso intitulado Bicho-de-sete cabeas
de Las Bodanski.
2
MARX, K. O 18 Brumrio de Lus Bonaparte. In MARX, K. Manuscritos econmicos-filosficos e outros textos
escolhidos. Seleo de textos de Jos Arthur Giannotti; traduo de Jos Carlos Bruni et al. 2 Ed. So Paulo: Abril
Cultural, 1978, Coleo Os Pensadores: pgina 329.

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 Falar da transformao nestes tempos pode soar como aspirao ingnua. Mundo que parece
no apresentar alternativas levando-nos a certo fatalismo conformista de um pensamento neoliberal
que proclama o desaparecimento das ideologias e o surgimento de uma nova histria, sem interesses
antagnicos, nem luta de classes, produto de uma economia globalizada, massificante e massificada,
na qual todas as relaes so regidas pela lgica regulatria do mercado. Fatalismo que, por isso, nega
e destri os sonhos e as utopias. Mas temos o sopro de esperana de Paulo Freire, para quem a utopia
uma necessidade fundamental do ser humano, pois:

[...] no h amanh sem projeto, sem sonho, sem utopia, sem esperana, sem
o trabalho de criao e desenvolvimento de possibilidades que viabilizem a
sua concretizao. neste sentido que tenho dito em diferentes ocasies que
sou esperanoso no por teimosia, mas por imperativo existencial (Freire,
2001, p. 85-86).

Imperativo categrico que faz compreender a histria como possibilidade, como projeto da
construo do amanh (Freire, 1992). Utopia aqui no modelo abstrato e imaginrio de sociedade
ideal, justa e generosa, porm impraticvel, irrealizvel e nem tampouco, desejos, idias e crenas que
os seres humanos constroem e que aguardam a sua realizao para um futuro distante.

As utopias como apresenta Ernst Bloch (2005) se formam dos sonhos de olhos abertos,
sonhos diurnos, e tm como princpio bsico a esperana. So da ordem dos projetos alternativos de
organizao social capazes de indicar potencialidades realizveis e concretas contribuindo desta
maneira para sua transformao da sociedade. Sua realizao se constri no presente, nos gestos e nas
aes cotidianas. So valores marcados pelo seu tempo histrico que os inspiram e, por isso, nunca
completamente formulados. A esperana tem uma funo utpica que a de antecipar/
vislumbrar o possvel, o diferente, a liberdade. Olhar que v, por entre as densas brumas
matinais da mesmice cotidiana, a possibilidade do alvorecer de um novo amanh e que o autor
chama de otimismo militante. Este autor afirma que:

Redobrando-se a coragem e o saber, o futuro no vir como fatalidade sobre

o ser humano, mas o ser humano vir sobre o futuro e ingressar nele com o
que seu. Aqui o saber, que necessita da coragem e, sobretudo da deciso,
no pode assumir a forma mais comum do saber habitual, a forma
contemplativa, pois o saber meramente contemplativo se refere forosamente
ao que j est concludo e j passou, no tem mais meios diante de coisa
presentes e cego para o futuro (Bloch, 2005, p. 196).

Mais uma vez nos lembramos de Marx a propsito da prxis. Trata-se no de

contemplar o mundo, mas de transform-lo. E quem o transforma tambm transformado por

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ele. O futuro se coloca como um campo de possibilidade que nos convoca, que nos incita, que
nos provoca a agir.

E para que este otimismo no seja aqui entendido como aspirao romntica,
alienada das condies histricas concretas, reafirmo que no acredito que uma proposta
contra-hegemnica como a da Ateno Psicossocial, avance como mudana de modelo em
gestes politicamente conservadoras. Neste caso, h um limite ideolgico dos protagonistas
que os impedem de avanar, com interesses e vises de mundo diferentes. Mesmo Bloch
alerta declarando que:

[...] no caminho para o novo, geralmente ainda que no sempre deve-se

proceder passo a passo. Nem tudo possvel e executvel a qualquer hora:
condies ausentes no s atrapalham como tambm chegam a impedir
(Bloch, 2005, p. 203).

Nossa utopia, nossa esperana, aposta neste infinito campo aberto de possibilidades
que o existir. Mudar o mundo nosso devir. E a esperana nosso princpio tico.
Desconstruir/desfazer os dispositivos sociais que produzem os diferentes manicmios e
inventar/construir/fazer ao mesmo tempo novos dispositivos sociais, que trazem no apenas os
loucos como protagonistas centrais de sua histria, mas toda esta gente excluda, os humildes,
os humilhados, aqueles que no contam. Fazer acontecer, pequenas revolues cotidianas que
ousam sonhar com uma sociedade diferente. A Ateno Psicossocial assim, feita de sonhos,
utopia e esperana.

Um outro mundo possvel.

Referncias bibliogrficas

BIRMAN, J. Insuficientes, um esforo para sermos irmos! In KEHL M. R. Funo fraterna. Rio de
Janeiro: Relume-Dumar, 2000.

BLOCH, Ernst O principio esperana. Volume 1. Rio de Janeiro; Contraponto e EDUERJ, 2005.

CERTEAU, M. A inveno do cotidiano: as artes do fazer. Petrpolis: Ed. Vozes, 1994.

ELIAS, N. O processo civilizador formao do Estado e civilizao.Rio de Janeiro: Jorge Zahar

Editor, 1993.

FREIRE, P. Pedagogia dos sonhos possveis. So Paulo: Editora UNESP, 2001.

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 Pedagogia da esperana: um reencontro com a Pedagogia do oprimido. So Paulo: Paz e
Terra, 1992.

HELLER, A. O cotidiano e a histria. So Paulo: Paz e Terra, 1989.

KEHL, M.R. Civilizao partida. In NOVAES, A. Civilizao e Barbrie. So Paulo, Companhia das
Letras, 2004, p. 101-124.

WOLF, F. Quem brbaro. In NOVAES, A. Civilizao e Barbrie. So Paulo, Companhia das

Letras, 2004, p. 19-43.

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