Raciocínio Lógico-Matemático Argumentos Válidos

Aula 06
Raciocnio-Lgico Matemtico p/ EBSERH - 2016 (todos os cargos)
Professor: Marcos Pion

Raciocnio Lgico e Matemtico p/ EBSERH
Teoria e exerccios comentados
Prof Marcos Pion Aula 06
AULA 06: Raciocnio lgico-matemtico:

argumentos vlidos
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SUMRIO PGINA
1. Lgica da Argumentao 1
2. Exerccios comentados nesta aula 100
3. Gabarito 114
1 Lgica da Argumentao
Considere a proposio:
FHC foi um bom presidente.
Voc saberia me dizer se essa proposio verdadeira ou falsa? Bom, para isso,
teramos que definir o que vem a ser um bom presidente. Podemos avaliar as
conquistas na rea econmica, as melhorias na rea social, os prmios
internacionais, a quantidade de escndalos de corrupo, etc. Veja que cada um
desses itens pode ter um peso maior ou menor a depender de quem avalia, pois o
conceito de bom presidente um conceito subjetivo. Para um grupo de pessoas,
essa afirmao considerada verdadeira, j para outro grupo de pessoas, esta
afirmao considerada falsa. 32537975979
Mas onde voc quer chegar, professor?
Bom, o que eu quero dizer que o objetivo da Lgica da Argumentao no a

avaliao do contedo em si, mas a forma com que as informaes so
apresentadas, se determinado raciocnio foi ou no bem construdo, se podemos
chegar a alguma concluso baseada no raciocnio apresentado,
independentemente dos valores subjetivos dos conceitos. Vejamos um exemplo:
Marcos um uma pessoa legal.
Ser que podemos avaliar se essa proposio verdadeira ou falsa? Mais uma
vez seria muito subjetivo, alm de no sabermos de que Marcos estamos falando.
Agora, se eu falo Marcos uma pessoa legal, pois ele baiano e todo baiano
Prof. Marcos Pion www.estrategiaconcursos.com.br 1 de 114

legal. Nesse caso, estamos diante de uma concluso baseada em alguns fatos
que foram apresentados. Assim, independentemente do Marcos que estou me
referindo, sabendo que todo baiano legal e que Marcos baiano, eu posso
afirmar sem nenhuma dvida que ele legal.
No estudo da Lgica da Argumentao, nos baseamos em regras de inferncia

lgica. A argumentao centra-se essencialmente em alcanar concluses por
meio do raciocnio lgico, isto , fatos baseados em premissas. O argumento
uma sequncia determinada (finita) de proposies (premissas) que leva a uma
proposio final, uma concluso do argumento.
Observe esse argumento:
Todo baiano legal (premissa)
Marcos baiano (premissa)
Marcos uma pessoa legal (concluso)
Nesse argumento as duas premissas podem ser chamadas de antecedentes e

do suporte concluso, que pode ser chamada de consequente. Podemos
utilizar um diagrama para mostrar que este argumento vlido. Vejamos:
Pessoas Legais
Baianos
Marcos
Observando o diagrama, podemos perceber que Marcos est dentro do conjunto

dos baianos (elipse amarela), pois ele baiano, e o conjunto dos baianos est
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dentro do conjunto das pessoas legais (elipse verde), pois todo baiano legal.
Veja que voc pode at discordar e dizer que nem todo baiano legal. Tudo bem,
mas, baseado nas informaes de que todo baiano legal uma premissa
verdadeira e que Marcos baiano tambm uma premissa verdadeira, podemos
afirmar que Marcos legal uma concluso verdadeira baseada nessas duas
premissas.
Um argumento constitudo de proposies P1, P2, P3, ..., Pn, chamadas de

premissas, que servem de base para afirmar que uma outra proposio C
verdadeira, chamada de concluso.

Quando temos apenas duas premissas e uma concluso, estamos diante de um

Silogismo. Assim, o silogismo nada mais do que uma argumentao com duas
premissas e uma concluso.
No estudo da Lgica da Argumentao o que nos interessa so os Argumentos

Vlidos. Dizemos que um argumento vlido (legtimo), quando a sua concluso
uma consequncia obrigatria do seu conjunto de premissas. Assim, no
possvel saber se a concluso do argumento verdadeira se ns no
considerarmos todas as premissas como verdadeiras.
Dizemos que um argumento invlido (ilegtimo, falacioso, sofisma) quando,

mesmo considerando suas premissas como verdadeiras, ainda assim, no
possvel garantir a verdade da concluso, ou seja, a concluso no uma
consequncia obrigatria do seu conjunto de premissas.
Resumindo o que j falamos at aqui, no estamos interessados em saber se

cada proposio de um argumento verdadeira ou falsa, mas sim, se o argumento
vlido, ou seja, se a concluso uma consequncia obrigatria das premissas,
considerando que as premissas sejam verdadeiras simultaneamente. Assim, o
argumento classificado em vlido ou invlido e no em verdadeiro ou falso (as
proposies que so classificadas em verdadeiras ou falsas). Vejamos dois
exemplos:
Ex. 1:
P1: Todos os baianos so nordestinos

P2: Pedro baiano
C: Pedro nordestino
Nordestinos
Baianos
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Pedro
Ex. 2:
P1: Todos os baianos so alemes

P2: Pedro baiano
C: Pedro alemo

Alemes
Baianos
Pedro
Percebam que os dois argumentos so vlidos, pois considerando as premissas

verdadeiras, as concluses so consequncia obrigatria das premissas,
independentemente do contedo das premissas. Percebam que no primeiro
exemplo, o contedo tambm verdadeiro, j que todo baiano realmente
nordestino e se uma pessoa baiana, com certeza ela tambm ser nordestina.
J o segundo exemplo, possui um contedo falso, pois dizer que todo baiano
alemo no verdade.
Mas o que interessa que os dois argumentos so vlidos, j que as concluses

so consequncia obrigatria das premissas, considerando estas verdadeiras.
Alm desses casos, podemos ter argumentos invlidos com contedo verdadeiro e
argumentos invlidos com contedo falso. Vejamos mais dois exemplos:
Ex. 3:
P1: Todos os baianos so nordestinos

P2: Existem nordestinos que so ricos
C: Existem baianos que so ricos
Nordestinos Ricos
Baianos
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Vejam que nesse exemplo, mesmo sabendo que existem baianos que so ricos,
essa concluso no consequncia obrigatria das premissas, que tambm so
verdadeiras. Assim, temos um argumento falacioso com contedo verdadeiro.
Ex. 4:
P1: Todos os baianos so ricos

P2: Pedro rico
C: Pedro baiano

Ricos
Baianos
Pedro
Vejam que nesse exemplo, mesmo considerando as premissas verdadeiras, a

concluso no consequncia obrigatria das premissas. Nesse caso tambm o
contedo das premissas no verdadeiro, j que nem todos os baianos so ricos.
Assim, temos um argumento falacioso com contedo falso.
Tipos de argumentos
Basicamente, existem dois tipos de argumentos: Argumentos Categricos e

Argumentos Hipotticos. No necessrio saber esta classificao, mas sim como
resolver as questes que envolvem cada um desses dois tipos. Comecemos com
os argumentos categricos.
Os argumentos categricos so aqueles que apresentam premissas

representadas por enunciados simples, contendo um quantificador, um sujeito,
um verbo de ligao e um predicado. No, isso no aula de portugus!
Vejamos alguns exemplos:
Todo baiano nordestino
todo: Quantificador
baiano: Sujeito
: Verbo de ligao
nordestino: Predicado
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Existe baiano que rico
existe: Quantificador
baiano: Sujeito
: Verbo de ligao
rico: Predicado
Nenhum carioca baiano
nenhum: Quantificador
carioca: Sujeito
: Verbo de ligao

baiano: Predicado
Alguns nordestinos no so baianos
alguns: Quantificador
nordestinos: Sujeito
no: Partcula de negao
so: Verbo de ligao
baianos: Predicado
Representamos acima os quatro tipos de proposies com quantificadores: Todo

A B (universal afirmativo), Nenhum A B (universal negativo), Algum A B
(particular afirmativo) e Algum A no B (particular negativo). Vamos explicar as
concluses que podem ser tiradas a partir desses quantificadores:
Todo A B
A B
A partir dessa informao podemos ter certeza que a rea pintada de vermelho
no possui nenhum elemento e que a rea pintada de azul possui algum
elemento. Todos os elementos do conjunto A estaro localizados dentro do
conjunto B. Pode existir algum elemento de B que no seja de A (rea branca),
mas isso ns no temos como saber apenas com a afirmao de que Todo A
B.
A negao desse quantificador dizer que existe elemento de A na rea

vermelha, ou seja, dizer que Algum A no B.
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~(Todo A B) = Algum A no B
Nenhum A B
A B
A partir desta informao podemos ter certeza que a rea pintada de vermelho
no possui nenhum elemento e que a rea azul possui algum elemento. Todos os
elementos do conjunto A estaro localizados fora do conjunto B.

A negao desse quantificador dizer que existe elemento de A na rea

vermelha, ou seja, dizer que Algum A B.
~(Nenhum A B) = Algum A B
Algum A B
A B
A partir desta informao podemos ter certeza que a rea pintada de azul possui
algum elemento. Ou seja, podemos concluir que A e B possuem pelo menos um
elemento em comum. Pode existir algum elemento de B que no seja de A, e
algum elemento de A que no seja de B, mas isso ns no temos como saber
apenas com a afirmao de que Algum A B.
A negao desse quantificador dizer que no existe elemento de A na rea azul,

ou seja, dizer que Nenhum A B.
~(Algum A B) = Nenhum A B
Algum A no B
A B
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A partir desta informao podemos ter certeza que a rea pintada de azul possui
algum elemento. Podemos concluir que A possui algum elemento que no
pertence a B. Pode existir algum elemento de A que seja de B, mas isso ns no
temos como saber apenas com a afirmao de que Algum A no B.
A negao desse quantificador dizer que no existe elemento de A na rea azul,

ou seja, dizer que Todo A B.
~(Algum A no B) = Todo A B

Existe uma relao entre esses quatro tipos de proposies com quantificadores,
que pode ser representada por um Quadrado das Oposies. Vejamos:
Todo A B Nenhum A B
A B Contrrio A B
Contraditrio
Subalterno Subalterno
A B A B
Subcontrrio
Algum A B Algum A no B
Proposies contrrias (Todo A B x Nenhum A B): Duas proposies

contrrias no podem ser ambas verdadeiras ao mesmo tempo.
Proposies contraditrias (Todo A B x Algum A no B; Nenhum A B x

Algum A B): Duas proposies contraditrias no podem ser nem verdadeiras
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nem falsas ao mesmo tempo. Se uma verdadeira, a outra falsa.
Proposies subcontrrias (Algum A B x Algum A no B): Duas proposies

subcontrrias no podem ser ambas falsas ao mesmo tempo.
Proposies subalternas (Todo A B x Algum A B; Nenhum A B x Algum A

no B): Se a proposio universal verdadeira, sua subalterna tambm ser
verdadeira.
Essas regras no so cobradas explicitamente nos concursos, mas podem nos

ajudar na resoluo das questes.

Agora, vamos aprender a resolver as questes de concurso que apresentam

esses quantificadores nas premissas. Para isso, vamos aprender a represent-los
por meio de diagramas, que nos ajudaro a visualizar a soluo. Comecemos com
o quantificador universal afirmativo (Todo):
Nordestinos
Baianos
Esse quantificador nos diz que o conjunto dos baianos est contido no conjunto
dos nordestinos, ou seja, todos os elementos do conjunto dos baianos tambm
pertencem ao conjunto dos nordestinos. A representao utilizada acima a mais
usual, mas no a nica. Podemos representar esse quantificador de outra
maneira. Vejamos:
Nordestinos
Baianos
Nessa representao, o conjunto dos baianos coincide com o conjunto dos

nordestinos. Assim, continua valendo o que eu disse acima, todos os elementos
do conjunto dos baianos tambm pertencem ao conjunto dos nordestinos.
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Agora, observe o seguinte: Na primeira representao, havia elementos do

conjunto dos nordestinos que no eram elementos do conjunto dos baianos (rea
verde do diagrama). Essa informao difere do que vimos na segunda
representao, onde no h elementos do conjunto dos nordestinos que no
sejam tambm elementos do conjunto dos baianos (os conjuntos so
coincidentes). Assim, com a informao de que Todo baiano nordestino, no
podemos garantir se h ou no nordestinos que no sejam baianos. O que
podemos garantir que no h baianos que no sejam nordestinos.
Assim, dizendo que Todo A B, podemos concluir que no existe A que no

seja B.

O prximo quantificador o universal negativo (Nenhum). Vejamos:
Nenhum carioca baiano
Baianos Cariocas
Esse quantificador s possui essa maneira de ser representado, pois os conjuntos

dos baianos e o conjunto dos cariocas no possuem nenhum elemento em
comum. Com isso, podemos concluir que no existe a possibilidade de algum ser
carioca e baiano ao mesmo tempo.
Agora, vamos aos quantificadores particulares. Comecemos com o afirmativo:
Existe baiano que rico ( o mesmo que algum baiano rico)
Baianos Ricos
Essa a maneira mais usual de representar esse quantificador. Mas tambm, no

a nica. Porm, a informao mais importante que o conjunto dos baianos e o
conjunto dos ricos possuem pelo menos um elemento em comum, ou seja, eles
no so disjuntos. Olhando o diagrama, podemos dizer com certeza que a rea
azul possui pelo menos um elemento, mas as reas amarela e verde podem
possuir elemento ou no. Vamos ver outras representaes para esse
quantificador:
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Ricos
Baianos
Veja que continua valendo o que eu disse: o conjunto dos baianos e o conjunto
dos ricos possuem pelo menos um elemento em comum (representada pela rea
azul).

Baianos
Ricos
Mais uma vez, continua valendo o que eu disse: o conjunto dos baianos e o
conjunto dos ricos possuem pelo menos um elemento em comum (representada
pela rea azul).
Baianos
Ricos
Nessa ltima representao, com os conjuntos dos baianos e dos ricos

coincidindo, continua valendo o que eu disse: o conjunto dos baianos e o conjunto
dos ricos possuem pelo menos um elemento em comum.
Para terminar, vejamos o quantificador particular negativo:
Alguns nordestinos no so baianos ( o mesmo que existem nordestinos que

no so baianos)
Baianos Nordestinos
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Como o quantificador o mesmo, s mudando a existncia do no, a maneira

mais usual de representar esse quantificador a mesma do item anterior. Ocorre
que, agora, o que podemos concluir com certeza, que a rea verde possui pelo
menos um elemento, ou seja, ela no est vazia. As reas amarela e azul podem
ou no possui elementos. Podemos afirmar que no todo nordestino que
baiano.

Mais uma vez, essa no a nica maneira de representar esta proposio.

Vejamos as outras:
Nordestinos
Baianos
Veja que continua valendo o que eu disse acima: No todo nordestino que
baiano (rea verde do diagrama).
Nordestinos
Baianos
Por fim, mais uma representao e continua valendo o que eu disse acima: No
todo nordestino que baiano (rea verde do diagrama).
Bom, vimos todas as maneiras de representar as proposies com quantificadores

por meio dos diagramas. Para fechar esse assunto, vamos ver como resolver as
questes.
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01 - (EBSERH UFMG 2014 / AOCP) A negao de Todos os filmes so de

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terror :
(A) apenas um filme de terror.

(B) pelo menos um filme de terror.
(C) existem filmes que so de terror.
(D) existem filmes que no so de terror.
(E) nenhum filme de terror.
Soluo:
Nessa questo, temos uma proposio do tipo Todo A B. Vimos acima que a
negao de uma proposio deste tipo Algum A no B. Assim, temos:

p: Todas os filmes so de terror

~p: Algum filme no de terror
Perceba que no temos nenhuma alternativa exatamente igual a Algum filme no

de terror. Porm, temos algo que diz a mesma coisa:
~p: existem filmes que no so de terror.
Resposta letra D.
02 - (EBSERH UFMS 2014 / AOCP) A negao de Todos os brasileiros

gostam de futebol
(A) Apenas um brasileiro gosta de futebol.

(B) Pelo menos um brasileiro gosta de futebol.
(C) Existem brasileiros que gostam de futebol.
(D) Existem brasileiros que no gostam de futebol.
(E) Nenhum brasileiro gosta de futebol.
Soluo:
Essa questo bem parecida com a anterior. Temos novamente uma proposio
do tipo Todo A B. Sabemos que sua negao Algum A no B, ou ento,
Existe A que no B. Assim, temos:
p: Todos os brasileiros gostam de futebol

~p: Algum brasileiro no gosta de futebol
Mais uma vez, podemos reescrever a negao da seguinte forma:
~p: Existem brasileiros que no gostam de futebol.
Resposta letra D.
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03 - (EBSERH UFGD 2014 / AOCP) Assinale a alternativa que apresenta a

negao de Todos os pes so recheados.
(A) Existem pes que no so recheados.

(B) Nenhum po recheado.
(C) Apenas um po recheado.
(D) Pelo menos um po recheado.
(E) Nenhuma das alternativas.
Soluo:

Mais uma questo bem parecida com as anteriores. Temos novamente uma
proposio do tipo Todo A B. Sabemos que sua negao Algum A no B,
ou ento, Existe A que no B. Assim, temos:
p: Todos os pes so recheados

~p: Algum po no recheado
Mais uma vez, podemos reescrever a negao da seguinte forma:
~p: Existem pes que no so recheados.
Resposta letra A.
04 - (EBSERH UFGD 2014 / AOCP) Qual a negao de Todos os alunos

gostam de matemtica?
(A) Nenhum aluno gosta de matemtica.

(B) Existem alunos que gostam de matemtica.
(C) Existem alunos que no gostam de matemtica.
(D) Pelo menos um aluno gosta de matemtica.
(E) Apenas um aluno no gosta de matemtica.
Soluo:
Outra questo parecidssima. Mais uma vez ns temos uma proposio do tipo
Todo A B. Sabemos que sua negao Algum A no B, ou ento, Existe A
que no B. Assim, temos:
p: Todos os alunos gostam de matemtica

~p: Algum aluno no gosta de matemtica
Novamente, podemos reescrever a negao da seguinte forma:
~p: Existem alunos que no gostam de matemtica.

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Resposta letra C.
05 - (COFEN 2011 / Consulplan) Qual a negao da sentena: todas as

canecas esto quentes?
(A) Todas as canecas esto frias.

(B) Alguma caneca est fria.
(C) Nenhuma caneca est fria.
(D) Alguma caneca est quente.
(E) Nenhuma caneca est quente.

Soluo:
Nessa questo, temos uma proposio do tipo Todo A B. Vimos acima que a
negao de uma proposio deste tipo Algum A no B. Assim, temos:
p: Todas as canecas esto quentes

~p: Alguma caneca no est quente
Perceba que no temos nenhuma alternativa exatamente igual a Alguma caneca

no est quente. Porm devemos perceber que dizer que algo no est quente
o mesmo que dizer que algo est frio. Assim:
~p: Alguma caneca est fria
Resposta letra B.
06 - (TRT 9 Regio 2004 / FCC) A correta negao da proposio todos os

cargos deste concurso so de analista judicirio :
(A) alguns cargos deste concurso so de analista judicirio.

(B) existem cargos deste concurso que no so de analista judicirio.
(C) existem cargos deste concurso que so de analista judicirio.
(D) nenhum dos cargos deste concurso no de analista judicirio.
(E) os cargos deste concurso so ou de analista, ou no judicirio.
Soluo:
Bom, temos uma proposio do tipo Todo A B. Vimos que a negao de uma
proposio deste tipo Algum A no B. Assim:
p: todos os cargos deste concurso so de analista judicirio

~p: Algum cargo deste concurso no de analista judicirio.
Ou ento: 32537975979
~p: existem cargos deste concurso que no so de analista judicirio.
Resposta letra B.
07 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Considerando "todo livro instrutivo" uma

proposio verdadeira, correto inferir que
(A) "nenhum livro instrutivo" uma proposio necessariamente

verdadeira.
(B) "algum livro no instrutivo" uma proposio verdadeira ou falsa.
(C) "algum livro instrutivo" uma proposio verdadeira ou falsa.

(D) "algum livro instrutivo" uma proposio necessariamente verdadeira.

(E) "algum livro no instrutivo" uma proposio necessariamente
verdadeira.
Soluo:
Com a informao de que todo livro instrutivo, podemos concluir que no h

livro que no seja instrutivo, ou seja, dizer que algum livro no instrutivo
necessariamente uma proposio falsa. Assim, vamos analisar cada alternativa:
(A) "nenhum livro instrutivo" uma proposio necessariamente

verdadeira.
Esse item est errado, pois, como vimos, no h livro que no seja instrutivo.
Assim, nenhum livro instrutivo uma proposio necessariamente falsa. Item
errado.
Assim, "algum livro no instrutivo" uma proposio necessariamente falsa.
Item errado.
Assim, "algum livro instrutivo" uma proposio necessariamente verdadeira (se
a universal verdadeira, sua subalterna tambm ser). Item errado.
Esse item est correto, pois se todo livro instrutivo, dizer que algum livro
instrutivo tambm necessariamente verdadeiro (se a universal verdadeira, sua
subalterna tambm ser). Item correto.
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(E) "algum livro no instrutivo" uma proposio necessariamente

verdadeira.
Assim, "algum livro no instrutivo" uma proposio necessariamente falsa.
Item errado.
Resposta letra D.
08 - (IPT/SP 2008 / Instituto Cidades) Considerando todo poltico tico

como uma proposio verdadeira, CORRETO inferir que:

(A) Nenhum poltico tico uma proposio necessariamente verdadeira.

(B) Algum poltico tico uma proposio necessariamente verdadeira.
(C) Algum poltico no tico uma proposio verdadeira ou falsa.
(D) Algum poltico tico uma proposio verdadeira ou falsa.
Soluo:
Essa questo bem parecida com a anterior. Com a informao de que todo
poltico tico, podemos concluir que no h poltico que no seja tico, ou seja,
dizer que algum poltico no tico necessariamente uma proposio falsa.
Assim, vamos analisar cada alternativa:
Esse item est errado, pois, como vimos, no h poltico que no seja tico.
Assim, nenhum poltico tico uma proposio necessariamente falsa. Item
errado.
Esse item est correto, pois se todo poltico tico, dizer que algum poltico
tico tambm necessariamente verdadeiro (se a universal verdadeira, sua
subalterna tambm ser). Item correto.
Assim, "algum poltico no tico" uma proposio necessariamente falsa. Item
errado.
Assim, "algum poltico tico" uma proposio necessariamente verdadeira (se
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a universal verdadeira, sua subalterna tambm ser). Item errado.
Resposta letra B.
09 - (Pref. de Campinas 2012 / Cetro) Dada a proposio: Todo

administrador feliz e considerando-a como uma proposio verdadeira,
correto inferir que
(A) Algum administrador feliz uma proposio necessariamente

verdadeira.
(B) Algum administrador feliz uma proposio verdadeira ou falsa.

(C) Algum administrador no feliz uma proposio necessariamente

verdadeira.
(D) Algum administrador no feliz uma proposio verdadeira ou falsa.
Soluo:
Mais uma questo parecida. Vimos que quando a proposio universal

verdadeira, sua subalterna tambm ser verdadeira. Assim, se "Todo A B"
uma proposio verdadeira, com certeza a proposio "Algum A B" tambm ser
verdadeira. Com isso, podemos concluir que se a proposio "Todo administrador
feliz" uma proposio verdadeira, com certeza a proposio "Algum
administrador feliz" tambm ser verdadeira.
Resposta letra A.
10 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Algum A B. Todo A C. Logo
(A) algum D A.
(B) todo B C.
(C) todo C A.
(D) todo B A.
(E) algum B C.
Soluo:
Nessa questo, devemos entender que so apresentadas duas premissas Algum

A B e Todo A C, e a partir delas devemos verificar qual das alternativas
uma concluso vlida para esse argumento. Utilizaremos as representaes mais
usuais mostradas acima. Vamos comear representando as premissas:
Algum A B (rea azul)
A B
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Essa premissa nos d a certeza da existncia de pelo menos um elemento na

rea azul.
Todo A C (rea amarela)

C
A
Essa premissa nos d a certeza de que no existe nenhum elemento de A que

no seja de C.
Sobrepondo as duas figuras, temos:
C B
A
Por fim, sabemos que a rea azul possui pelo menos um elemento e que no h
nenhum elemento de A que no seja elemento de C.
Agora, nos baseando nessa figura, vamos analisar cada alternativa:
(A) algum D A.
No temos nenhuma informao a respeito de D, logo no podemos concluir nada

sobre a relao entre A e D. Item errado.
(B) todo B C.
Podemos perceber que este item est errado, pois pode haver algum B que no
seja C, conforme mostrado na figura pela rea verde. Item errado.
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(C) todo C A.
Podemos perceber que este item tambm est errado, pois pode haver algum C
que no seja A, conforme mostrado na figura pelas reas laranja e cinza. Item
errado.
(D) todo B A.
Podemos perceber que este item tambm est errado, pois pode haver algum B
que no seja A, conforme mostrado na figura pelas reas verde e cinza. Item
errado.
(E) algum B C.

S restou essa, que a resposta da questo. Veja que temos certeza que a rea
azul da figura possui algum elemento, que os elementos dessa rea azul
pertencem aos conjuntos A e B simultaneamente, e que no h nenhum elemento
de A que no seja elemento de C. Assim, podemos concluir com certeza que pelo
menos um elemento de B (representado pela rea azul) pertence a C. Item
correto.
Resposta letra E.
11 - (EMBRAPA 2007 / Consulplan) Em uma banda, todos guitarristas so

bateristas. Alguns vocalistas so guitarristas, ento podemos afirmar que:
(A) Todos vocalistas so bateristas.

(B) Todos bateristas so vocalistas.
(C) Alguns vocalistas no so bateristas.
(D) Todos vocalistas que no so guitarristas so bateristas.
(E) Alguns guitarristas so vocalistas.
Soluo:
Percebam que essa questo muito parecida com a ltima que resolvemos.
Vamos comear desenhando os diagramas (vou utilizar os mesmos da ltima
questo):
Todos guitarristas so bateristas
Bateristas
Guitarristas
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Essa premissa nos d a certeza de que no existe nenhum guitarrista que no

seja baterista.
Alguns vocalistas so guitarristas
Guitarristas Vocalistas

Essa premissa nos d a certeza da existncia de alguns elementos na rea azul.
Unindo as duas figuras, temos:
Bateristas
Vocalistas
Guitarristas
Por fim, sabemos que a rea azul possui alguns elementos e que no h nenhum
guitarrista que no seja baterista.
Isso ns no podemos afirmar, pois pode existir vocalista na rea verde do

diagrama, e esses vocalistas no so bateristas. Item errado.
Isso ns no podemos afirmar, pois pode existir baterista nas reas amarela e
laranja do diagrama, e esses bateristas no so vocalistas. Item errado.
Isso ns tambm no podemos afirmar, pode ser que a rea verde esteja vazia, j
que nossa nica certeza que a rea azul possui alguns elementos e que no h
guitarrista que no seja baterista. Item errado.
32537975979
Isso ns no podemos afirmar, pois pode existir vocalista na rea verde do

diagrama, e esses vocalistas no so bateristas. Item errado.
Isso verdade, pois com certeza a rea azul do diagrama possui alguns
elementos, e assim, alguns guitarristas so vocalistas. Item correto.
Resposta letra E.

12 - (IPT/SP 2008 / Instituto Cidades) Se todo motorista nervoso e existem

polticos que so motoristas, pode-se concluir que:
(A) Existem polticos que so nervosos.

(B) Todo poltico nervoso.
(C) Todo poltico motorista.
(D) Todo motorista poltico.
Soluo:
Mais uma questo semelhante. Vamos comear desenhando os diagramas:
Todo motorista nervoso
Nervosos
Motoristas
Essa premissa nos d a certeza de que no existe nenhum motorista que no seja
nervoso.
Existem polticos que so motoristas
Motoristas Polticos
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Essa premissa nos d a certeza da existncia de alguns elementos na rea azul.
Unindo as duas figuras, temos:
Nervosos
Polticos
Motoristas

Por fim, sabemos que a rea azul possui alguns elementos e que no h nenhum
motorista que no seja nervoso.
Isso verdade, pois com certeza a rea azul do diagrama possui alguns
elementos, e assim, alguns polticos so nervosos. Item correto.
Isso ns no podemos afirmar, pois pode existir poltico na rea verde do

diagrama, e esses polticos no so nervosos. Item errado.
Isso ns no podemos afirmar, pois pode existir poltico na rea verde do

diagrama, e esses polticos no so motoristas. Item errado.
Isso ns no podemos afirmar, pois pode existir motorista na rea amarela do

diagrama, e esses motoristas no so polticos. Item errado.
Resposta letra A.
13 - (IBGE 2011 / Consulplan) Dos carros produzidos em uma fbrica sabe-

se que: nenhum modelo de quatro portas conversvel e que alguns
modelos esportivos so conversveis. Ento, pode-se concluir que
(A) nenhum modelo de 4 portas esportivo.

(B) todo modelo conversvel esportivo.
(C) nenhum modelo esportivo tem 4 portas.
32537975979
(D) alguns modelos esportivos no tm 4 portas.

(E) alguns modelos esportivos tm 4 portas.
Soluo:
Vamos comear desenhando os diagramas:
Nenhum modelo de quatro portas conversvel

Conversveis
4 portas

Com essa afirmao podemos concluir que no h carro que seja ao mesmo
tempo 4 portas e conversvel, ou seja, os conjuntos acima no possuem nenhum
elemento em comum.
Alguns modelos esportivos so conversveis
Esportivos Conversveis
Essa premissa nos d a certeza da existncia de alguns modelos na rea azul.
Unindo as duas figuras:
Esportivos Conversveis
4 portas
Veja que eu coloquei os modelos 4 portas e esportivos bem colados, pois no

tenho como saber se existe algum modelo que seja 4 portas e esportivo ao mesmo
tempo.
Agora vamos analisar cada alternativa:

32537975979
Vimos que no possvel saber se existe ou se no existe algum modelo que seja
4 portas e esportivo ao mesmo tempo. Item errado.
Isso ns no podemos afirmar, pois pode existir conversvel na rea verde do

diagrama, e esses conversveis no so esportivos. Item errado.

Isso ns podemos afirmar com certeza, j que a rea azul possui alguns
elementos e nenhum modelo 4 portas tambm conversvel. Item correto.
Resposta letra D.
14 - (IPT/SP 2008 / Instituto Cidades) Se verdade que "Alguns cachorros

so valentes" e que "Nenhum gato valente", ento, tambm
necessariamente verdade que:
(A) Nenhum gato cachorro.

(B) Algum cachorro gato.
(C) Algum gato cachorro.
(D) Algum cachorro no gato.
Soluo:
Vamos construir os diagramas:
Alguns cachorros so valentes
Cachorros Valentes
32537975979
Essa premissa nos d a certeza da existncia de algum elemento na rea azul.
Nenhum gato valente
Valentes
Gatos

Com essa afirmao podemos concluir que no h gato que seja tambm valente,
ou seja, os conjuntos acima no possuem nenhum elemento em comum.
Unindo as duas figuras:
Cachorros Valentes
Gatos
Veja que eu coloquei os gatos e os cachorros bem prximos, pois no temos como
saber se existe algum gato que seja cachorro.
Agora vamos analisar cada alternativa:
Vimos que, nos baseando nas premissas, no podemos garantir se existe ou no

um gato que seja cachorro. Item errado.

um cachorro que seja gato. Item errado.

32537975979

um gato que seja cachorro. Item errado.
Isso ns podemos garantir, pois existe pelo menos um cachorro que valente e
com certeza no gato (rea azul). Item correto.
Resposta letra D.

15 - (IBGE 2011 / Consulplan) Na rua das Accias todas as casas amarelas

com janela de vidro tm interfone. Sabe-se que nem todas as casas amarelas
tm interfone. Das casas dessa rua, pode-se concluir que
(A) algumas no so amarelas e tm janela de vidro.

(B) pelo menos uma no amarela e tem interfone e janela de vidro.
(C) pelo menos uma amarela e no tem janela de vidro.
(D) nenhuma tem interfone.
(E) algumas no so amarelas e tm interfone.
Soluo:
Antes de partirmos para os diagramas, vamos analisar a segunda afirmao:
Nem todas as casas amarelas tm interfone
Percebam que falar nem todas o mesmo que negar o todo, ou seja, o
mesmo que dizer que alguma no . Agora, vamos desenhar os diagramas:
Todas as casas amarelas com janela de vidro tm interfone
Casas com interfone
Casas amarelas com

janela de vidro
A partir dessa premissa, podemos concluir que se a casa amarela e tem janela
de vidro, com certeza ela ter interfone. Ou seja, no h casa amarela com janela
de vidro que no tenha interfone.
Nem todas as casas amarelas tm interfone
32537975979
Casas Amarelas Casas com interfone
Essa premissa nos diz que a rea amarela do diagrama possui pelo menos um
elemento.
Sobrepondo os diagramas, temos:

Casas Amarelas Casas com interfone
com janela de vidro
Percebam que o grupo de casas amarelas com janela de vidro est includo no
grupo de casas amarelas. Nesse diagrama ns podemos afirmar com certeza que
existem elementos nas reas amarela e verde. Nas outras reas ns no
podemos afirmar nada.
Agora, vamos analisar cada alternativa:
No sabemos nada sobre casas que no so amarelas. No sabemos nem se

existe na rua alguma casa que no amarela. Item errado.

Isso ns podemos afirmar com certeza, pois vimos que a rea amarela do
diagrama possui pelo menos um elemento e que todas as casas amarelas com
janela de vidro esto na rea verde. Item correto.
Essa afirmao falsa, pois as casas amarelas com janela de vidro possuem
interfone. Item errado. 32537975979

Resposta letra C.
16 - (Pref. de Itabaiana 2010 / Consulplan) Numa determinada escola de

idiomas, todos os alunos estudam alemo ou italiano. Sabe-se que aqueles
que estudam ingls estudam espanhol e os que estudam alemo no
estudam nem ingls nem espanhol, conforme indicado no diagrama a seguir.

Italiano
Alemo Espanhol
Ingls
Pode-se concluir que:
(A) Todos os alunos que estudam espanhol estudam ingls.

(B) Todos os alunos que estudam italiano estudam ingls.
(C) Alguns alunos que estudam espanhol no estudam italiano.
(D) Alguns alunos que estudam italiano no estudam ingls.
(E) Alguns alunos que estudam alemo estudam italiano.
Soluo:
Bom, essa questo facilitou o nosso trabalho, j que ela j nos apresentou o
diagrama. Agora s analisar cada alternativa:
Percebam que o conjunto dos que estudam ingls que est dentro do conjunto
dos que estudam espanhol. Assim, pode haver algum estudante de espanhol que
no estuda ingls. Item errado.
Da mesma forma que o item anterior, percebam que o conjunto dos que
estudam ingls que est dentro do conjunto dos que estudam italiano. Assim,
pode haver algum estudante de italiano que no estuda ingls. Item errado.
32537975979
Podemos perceber no diagrama que todos os que estudam espanhol tambm

estudam italiano. Item errado.
Percebam que o conjunto dos que estudam ingls que est dentro do conjunto
dos que estudam italiano. Mas, no diagrama, existem alunos que estudam italiano
que no estudam ingls. Item correto.

Percebam que os conjuntos dos que estudam italiano e o conjunto dos que
estudam alemo so disjuntos, ou seja, no possuem nenhum elemento em
comum. Assim, no existe aluno que estude alemo e italiano. Item errado.
Resposta letra D.
17 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Se "Alguns poetas so nefelibatas" e

"Todos os nefelibatas so melanclicos", ento, necessariamente:
(A) Todo melanclico nefelibata.

(B) Todo nefelibata poeta.
(C) Algum poeta melanclico.
(D) Nenhum melanclico poeta.
(E) Nenhum poeta no melanclico.
Soluo:
Nessa questo, devemos entender que so apresentadas duas premissas Alguns

poetas so nefelibatas e Todos os nefelibatas so melanclicos, e a partir delas
devemos verificar qual das alternativas uma concluso vlida para esse
argumento. Vamos comear representando as premissas:
Alguns poetas so nefelibatas (rea azul)
Poetas Nefelibatas

rea azul.
Todos os nefelibatas so melanclicos (rea verde)

32537975979
Melanclicos
Nefelibatas
Essa premissa nos d a certeza de que no existe nenhum nefelibata que no

seja melanclico.

Melanclicos
Poetas Nefelibatas
nenhum nefelibata que no seja melanclico.
(A) Todo melanclico nefelibata.
Essa afirmao ns no podemos fazer, pois sabemos que todo nefelibata

melanclico, mas no sabemos se existe algum melanclico que no nefelibata
(reas laranja e cinza). Item errado.
Essa afirmao ns no podemos fazer, pois sabemos que alguns poetas so

nefelibatas, mas no sabemos se existe algum nefelibata que no poeta (rea
verde). Item errado.
Essa afirmao verdadeira, pois vimos que existe pelo menos um elemento na
rea azul do diagrama, sendo este elemento poeta, nefelibata e melanclico.
Portanto, pelo menos um poeta melanclico. Item correto.
Essa afirmao falsa, pois existe pelo menos um melanclico que tambm
poeta (rea azul). Item errado. 32537975979
Essa afirmao falsa, pois o mesmo que dizer que todos os poetas so
melanclicos e pode existir pelo menos um poeta que no melanclico (rea
amarela). Item errado.
Resposta letra C.
18 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Se todos os jaguadartes so momorrengos

e todos os momorrengos so cronpios ento pode-se concluir que:

(A) possvel existir um jaguadarte que no seja momorrengo.

(B) possvel existir um momorrengo que no seja jaguadarte.
(C) Todos os momorrengos so jaguadartes.
(D) possvel existir um jaguadarte que no seja cronpio.
(E) Todos os cronpios so jaguadartes.
Soluo:
Nessa questo, devemos entender que so apresentadas duas premissas todos

os jaguadartes so momorrengos e todos os momorrengos so cronpios, e a
partir delas devemos verificar qual das alternativas uma concluso vlida para
esse argumento. Vamos comear representando as premissas:
Todos os jaguadartes so momorrengos
Momorrengos
Jaguadartes
Todos os momorrengos so cronpios
Cronpios
Momorrengos
Jaguadartes
32537975979
Podemos perceber que no h jaguadarte que no seja momorrengo e que no h

momorrengo que no seja cronpio. Agora, vamos analisar cada alternativa:
Essa afirmao falsa, pois, como vimos, no h jaguadarte que no seja

momorrengo. Item errado.
Essa afirmao verdadeira, pois sabemos que no existe jaguadarte que no

seja momorrengo, mas no sabemos se todo momorrengo jaguadarte. Portanto,

possvel existir momorrengo que no seja jaguadarte (rea laranja). Item

correto.
Essa afirmao ns no podemos fazer, pois sabemos que todos os jaguadartes

so momorrengos, mas no sabemos se existe algum momorrengo que no seja
jaguadarte (rea laranja). Item errado.
Essa afirmao falsa, pois, como vimos, no h jaguadarte que no seja

momorrengo e no h momorrengo que no seja cronpio. Item errado.
Essa afirmao ns no podemos fazer, pois sabemos que todos os jaguadartes

so momorrengos e que todos os momorrengos so cronpios, mas no sabemos
se existe algum cronpio que no seja jaguadarte (reas azul e laranja). Item
errado.
Resposta letra B.
19 - (IPT/SP 2008 / Instituto Cidades) Suponha que todos os professores

tenham mestrado e que todos os mestres sejam cantores. Pode-se concluir
que, se:
(A) Thiago cantor, Thiago tem mestrado.

(B) Pedro tem mestrado, Pedro professor.
(C) Joaquim cantor, Joaquim professor.
(D) Cludio no cantor, Cludio no tem mestrado.
Soluo:
32537975979
Vamos construir os diagramas:
Todos os professores tm mestrado
Mestres
Professores

Todos os mestres so cantores
Cantores
Mestres
Professores
Podemos perceber que no h professor que no seja mestre e que no h

mestre que no seja cantor. Agora, vamos analisar cada alternativa:
Isso no verdade, pois Tiago pode estar localizado na rea azul do diagrama.
Item errado.
Isso no verdade, pois Pedro pode estar localizado na rea laranja do diagrama.
Item errado.
Isso no verdade, pois Joaquim pode estar localizado nas reas azul ou laranja
do diagrama. Item errado.
Isso verdade, pois caso Cludio no seja cantor, ele estar fora do diagrama
azul e no ser nem professor nem mestre. Item correto.
32537975979
Resposta letra D.
20 - (TRT 9 Regio 2004 / FCC) Observe a construo de um argumento:
Premissas: Todos os cachorros tm asas.

Todos os animais de asas so aquticos.
Existem gatos que so cachorros.
Concluso: Existem gatos que so aquticos.
Sobre o argumento A, as premissas P e a concluso C, correto dizer que

(A) A no vlido, P falso e C verdadeiro.

(B) A no vlido, P e C so falsos.
(C) A vlido, P e C so falsos.
(D) A vlido, P ou C so verdadeiros.
(E) A vlido se P verdadeiro e C falso.
Soluo:
Vamos comear representando cada premissa com os diagramas

correspondentes:
Todos os cachorros tm asas.

Animais com asas
Cachorros
Com essa premissa, conclumos que no h cachorro que no tenha asa.

Animais aquticos
Animais com asas
32537975979
Com essa premissa, conclumos que no h animal com asa que no seja
aqutico.
Cachorros Gatos

Com essa premissa, conclumos que a rea cinza possui pelo menos um
elemento.
Agora, vamos sobrepor os diagramas e verificar se a concluso vlida.

Animais aquticos
Animais com asas

Cachorros Gatos
Existem gatos que so aquticos.
Podemos concluir que essa concluso vlida, pois temos certeza que a rea
cinza possui pelo menos um elemento e que todos os elementos dessa rea so
aquticos. Portanto, o Argumento vlido. Agora, falta verificar se as premissas e
a concluso so falsas ou verdadeiras.
Todos os cachorros tm asas.
Premissa falsa, pois existem cachorros que no possuem asas.
Premissa falsa, pois existem animais de asas que no so aquticos.
Premissa falsa, pois no existe gato que seja cachorro.
Existem gatos que so aquticos 32537975979
Premissa falsa, pois no existe gato que seja aqutico.
Assim, podemos concluir que tanto as premissas quanto as concluses so falsas.
Resposta letra C.
21 - (IPT/SP 2008 / Instituto Cidades) Observe a construo de um

argumento:
Premissas: Todos os homens tm asas.

Todas as espcies de asas so aquticas.

Existem cavalos que so homens.
Concluso: Existem cavalos que so aquticos.
Sobre o argumento A, as premissas P e a concluso C, CORRETO dizer

que:

Soluo:
Vamos comear representando cada premissa com os diagramas

correspondentes:
Todos os homens tm asas.

Espcies de asas
Homens
Com essa premissa, conclumos que no h homem que no tenha asa.

Espcies aquticas
Espcies de asas
32537975979
Com essa premissa, conclumos que no h espcie de asa que no seja

aqutica.
Homens Cavalos

Com essa premissa, conclumos que a rea cinza possui pelo menos um
elemento.
Agora, vamos sobrepor os diagramas e verificar se a concluso vlida.

Espcies aquticas
Espcies de asas
Homens Cavalos
Existem cavalos que so aquticos.
Podemos concluir que essa concluso vlida, pois temos certeza que a rea
cinza possui pelo menos um elemento e que todos os elementos dessa rea so
aquticos. Portanto, o Argumento vlido. Agora, falta verificar se as premissas e
a concluso so falsas ou verdadeiras.
Todos os homens tm asas.
Premissa falsa, pois existem homens que no possuem asas.
Premissa falsa, pois existem espcies de asas que no so aquticas.
Premissa falsa, pois no existe cavalo que seja homem.

32537975979
Existem cavalos que so aquticos
Premissa falsa, pois no existe cavalo que seja aqutico.
Assim, podemos concluir que tanto as premissas quanto as concluses so falsas.
Resposta letra C.
22 - (TRT 9 Regio 2004 / FCC) Sabe-se que existem pessoas desonestas e

que existem corruptos. Admitindo-se verdadeira a frase Todos os corruptos
so desonestos, correto concluir que

(A) quem no corrupto honesto.

(B) existem corruptos honestos.
(C) alguns honestos podem ser corruptos.
(D) existem mais corruptos do que desonestos.
(E) existem desonestos que so corruptos.
Soluo:
Nessa questo, temos apenas uma informao: Todos os corruptos so

desonestos. Desenhando o diagrama:
Desonestos
Corruptos
Com essa informao, conclumos que no h corrupto que no seja desonesto.

Agora, vamos analisar as alternativas:
Veja que no podemos fazer esta afirmao, pois pode existir algum desonesto na
rea laranja do diagrama, o que far com que exista desonesto que no
corrupto. Item errado.
Veja que no podemos fazer esta afirmao, pois no h corrupto que no seja
desonesto. Assim, no h nenhum honesto corrupto. Item errado.

32537975979
Da mesma forma que o item anterior, no podemos fazer esta afirmao, pois no
h corrupto que no seja desonesto. Assim, no h nenhum honesto corrupto.
Item errado.
Isso no verdade, pois todos os corruptos so tambm desonestos. Item errado.

Isso ns podemos concluir com certeza, pois sabemos que existem elementos na
rea azul do diagrama, que representam pessoas que so corruptas e
desonestas. Item correto.
Resposta letra E.
23 - (ANA 2012 / Cetro) Em um pote de doces, sabe-se que existe pelo

menos um chiclete que de hortel. Sabe-se, tambm, que todos os doces
do pote que so de sabor hortel so verdes. Segue-se, portanto,
necessariamente que
(A) todo doce verde de hortel.

(B) todo doce verde chiclete.
(C) nada que no seja verde chiclete.
(D) algum chiclete verde
(E) algum chiclete no verde
Soluo:
Nessa questo, temos:
"existe pelo menos um chiclete que de hortel"
chicletes hortel

rea azul.
"todos os doces do pote que so de sabor hortel so verdes"

32537975979
verdes
hortel
Essa premissa nos d a certeza de que no existe nenhum doce de hortel que
no seja verde.

verdes
chicletes hortel
nenhum doce de hortel que no seja verde.
Isso ns no podemos garantir, pois pode haver algum elemento na rea laranja,
que ser verde e no ser de hortel. Item errado.
Novamente, Isso ns no podemos garantir, pois pode haver algum elemento na

rea laranja, que ser verde e no ser chiclete. Item errado.
Isso ns tambm no podemos garantir, pois pode haver algum elemento na rea
amarela, que no ser verde e ser chiclete. Item errado.
Essa a resposta, pois temos certeza que a rea azul possui algum elemento que
ser chiclete e verde. Item correto.
(E) algum chiclete no verde 32537975979
Isso ns no podemos afirmar, pois possvel que a rea amarela esteja vazia, e,
assim todos os chicletes sero verdes. Item errado.
Resposta letra D.
24 - (EBSERH UFSCAR 2015 / AOCP) Considere as proposies:
Tudo que tem asa voa

Todo bule tem asa
ento, uma concluso logicamente vlida a partir das proposies citadas

(A) todo bule voa.

(B) nenhum bule voa.
(C) todo avio bule.
(D) bule no voa.
(E) nenhum avio voa.
Soluo:
Vamos comear representando as premissas com os diagramas correspondentes:

Quem voa
Quem tem asa
Com essa premissa, conclumos que no h quem tenha asa e que no voe.
Todo bule tem asa

Quem tem asa
Bules
Com essa premissa, conclumos que no h bule que no tenha asa.

32537975979
Agora, vamos sobrepor os diagramas e verificar qual a concluso vlida.
Quem voa
Quem tem asa

Bules

(A) todo bule voa.
Isso mesmo, se todo bule tem asa e tudo que tem asa voa, podemos concluir que
todo bule voa. Concluso vlida.
Isso est errado, pois todo bule tem asa e tudo que tem asa voa. Por isso, todo
bule voa. Concluso invlida.
(C) todo avio bule.
Nada foi dito sobre os avies. Logo, no podemos concluir nada sobre eles.
Concluso invlida.
(D) bule no voa.
Isso est errado, pois todo bule tem asa e tudo que tem asa voa. Por isso, todo
bule voa. Concluso invlida.
Nada foi dito sobre os avies. Logo, no podemos concluir nada sobre eles.
Concluso invlida.
Resposta letra A.
25 - (EBSERH UFPE 2015 / IDECAN) Considere as seguintes afirmaes:

32537975979
Todo gato gosta de passear noite; e,

Existem gatos brancos.
Dessa forma, correto afirmar que
(A) todo gato branco no gosta de passear noite.

(B) algum gato branco no gosta de passear noite.
(C) todo gato que gosta de passear noite branco.
(D) todo gato que no branco gosta de passear noite.
(E) algum gato que no branco no gosta de passear noite.
Soluo:

Nessa questo, temos:
Todo gato gosta de passear noite
Quem gosta de passear noite

Gatos
Essa premissa nos d a certeza de que no existe nenhum gato que no goste de
passear noite.
"existe pelo menos um chiclete que de hortel"
Quem branco Gatos

rea azul.
Quem gosta de passear noite

Quem
Gatos
branco
32537975979
nenhum gato que no goste de passear noite.
Isso no verdade, pois todo gato gosta de passear noite, seja de que cor ele
for. Item errado.

for. Item errado.
Isso no verdade, pois pode haver gato de outra cor, e certamente esse gato
gosta de passear noite. Item errado.
Certamente, pois todo gato gosta de passear noite, seja de que cor ele for. Item
correto.
for. Item errado.
Resposta letra D.
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Voltando teoria, vamos conhecer agora os Argumentos Hipotticos.
Os argumentos hipotticos so aqueles que possuem proposies compostas

conjuntivas, disjuntivas, condicionais ou bicondicionais. Podem apresentar
proposies simples e proposies compostas que utilizam os conectores e,
mas, ou, se...ento..., ...se e somente se..., etc. Vejamos um exemplo:
Premissa 1: Se chover, ento no vou praia 32537975979
Premissa 2: Chove
Concluso: No vou praia
Veja que na premissa 1 temos uma proposio composta condicional (se...

ento...). Intuitivamente podemos perceber que estamos diante de um argumento
vlido (no se costuma ir praia quando est chovendo). Mas nem sempre ser
apresentado de maneira simples. Vamos aprender algumas tcnicas para a
resoluo dos exerccios.
Utilizando a tabela-verdade
Vimos que um argumento vlido quando a concluso uma consequncia

obrigatria das premissas. Assim, quando o argumento vlido, a conjuno das

premissas verdadeiras implica logicamente numa concluso verdadeira.

Simbolicamente, podemos representar o que eu disse acima da seguinte forma:
(P1 P2 P3 Pn) C
Ora, uma implicao verdadeira, quando a sua condicional correspondente

uma tautologia. Assim, para saber se um argumento vlido, construmos a
tabela-verdade da condicional que o representa e verificamos se uma tautologia.
Um argumento vlido se (P1 P2 P3 Pn) C uma tautologia
Essa primeira tcnica infalvel, mas pode demandar muito tempo na hora da
prova. De qualquer forma, vamos comear com ela.
Voltemos ao nosso exemplo:
Premissa 1: Se chover, ento no vou praia

Premissa 2: Chove
Concluso: No vou praia
Para checar se o argumento vlido, passamos as proposies para a linguagem

simblica e depois montamos a tabela-verdade. Vejamos:
p: Chover
q: Ir praia
P1: p ~q
P2: p
C: ~q
P2 C P1 Premissas Argumento
p q ~q p ~q (p ~q) (p) [(p ~q) (p)] (~q)
V V F F F V
32537975979
V F V V V V
F V F V F V
F F V V F V
Podemos perceber que o argumento vlido, pois a condicional que o representa

uma tautologia.
Vejamos outro exemplo:
Premissa 1: Se chover, ento no vou praia

Premissa 2: No vou praia
Concluso: Chove

E agora, ser que voc consegue me dizer se esse argumento vlido ou no?
Vamos mais uma vez utilizar a tabela-verdade para verificar isso.
p: Chover
q: Ir praia
P1: p ~q
P2: ~q
C: p
C P2 P1 Premissas Argumento
p q ~q p ~q (p ~q) (~q) [(p ~q) (~q)] (p)
V V F F F V
V F V V V V
F V F V F V
F F V V V F
Perceba que a condicional que representa o argumento no uma tautologia.

Logo, o argumento invlido.
Utilizando a tabela-verdade reduzida
Uma observao importante sobre o mtodo demonstrado acima que sempre

que alguma premissa falsa, a condicional que o representa possui valor lgico
verdadeiro. Isso se deve ao fato de que numa condicional, sempre que o termo
antes da seta (antecedente) falso, a condicional verdadeira. Como o
antecedente uma conjuno formada por todas as premissas, basta que uma
das premissas seja falsa para que a conjuno seja falsa. Com isso, o que eu
quero mostrar que, na anlise das tabelas, s nos interessa aquelas linhas em
que todas as premissas so verdadeiras. Se nessas linhas a concluso tiver algum
valor falso, a condicional que representa o argumento ser falsa, pois teremos o
antecedente verdadeiro e o termo aps a seta (consequente) falso, que numa
condicional possui valor lgico falso (V F, que possui valor lgico falso).
32537975979
Vamos ver um exemplo:
P1: Se o avio cair, ento o piloto morrer

P2: O avio caiu
C: O piloto morreu
Vamos passar as proposies para a linguagem simblica e montar a tabela-

verdade. Vejamos:
p: O avio cair
q: O piloto morrer
P1: p q

P2: p
C: q
P2 C P1
p q pq
V V V
V F F
F V V
F F V
Para um melhor entendimento, vamos reorganizar a ordem das colunas (P1, P2 e

C):
P1 P2 C
pq p q
V V V
F V F
V F V
V F F
Vimos que um argumento vlido quando a concluso uma consequncia

obrigatria do conjunto das premissas, considerando as premissas verdadeiras.
Assim, s nos interessa o valor lgico da concluso para os casos em que todas
as premissas so verdadeiras simultaneamente. Olhando para a tabela acima,
podemos perceber que apenas a primeira linha apresenta valor lgico verdadeiro
para as duas premissas simultaneamente. Assim, devemos verificar qual o valor
lgico da concluso apenas na primeira linha.
P1 P2 C
pq p q
V V V
F V F P1 falso, no serve.
V F V
32537975979
P2 falso, no serve.
V F F P2 falso, no serve.
Eliminando as linhas onde as premissas so falsas, temos:
P1 P2 C
pq p q
V V V
Veja que na nica linha em que as premissas so verdadeiras simultaneamente, a

concluso tambm verdadeira. Com isso, podemos concluir que a concluso
uma consequncia obrigatria das premissas, ou seja, podemos concluir que o
argumento vlido. Vejamos outro exemplo:

P1: Se o avio cair, ento o piloto morrer

P2: O piloto morreu
C: O avio caiu
E agora, ser que voc consegue me dizer se esse argumento vlido ou no?
Vamos mais uma vez utilizar a tabela-verdade para verificar isso.
p: O avio cair
q: O piloto morrer
P1: p q
P2: q
C: p
C P2 P1
p q pq
V V V
V F F
F V V
F F V
Organizando a ordem das colunas, temos:
P1 P2 C
pq q p
V V V
F F V
V V F
V F F
Eliminando a segunda e a quarta linhas, temos:

32537975979
P1 P2 C
pq q p
V V V
V V F
Veja que nas duas linhas em que as premissas so verdadeiras simultaneamente,

a concluso pode ser verdadeira ou falsa. Ou seja, considerando as premissas
verdadeiras, no temos como afirmar se a concluso verdadeira ou falsa. Assim,
conclumos que este argumento falacioso.

Anlise sem tabela-verdade
possvel, tambm, verificar se um argumento vlido ou no sem a utilizao da

tabela-verdade. Para isso, devemos conhecer muito bem as regras lgicas dos
operadores vistos anteriormente. Vamos mostrar esse mtodo por meio de
exemplos.
Ex1: Se no chover, vou praia. Se for praia, tomarei uma cerveja gelada.
Se tomar uma cerveja gelada, ficarei bbado. No fiquei bbado. Logo,
choveu.
E ento, parece difcil? Voc ver que no tem nada de difcil nessa questo, o
difcil ficar pensando em praia e cerveja, e ter que continuar estudando!
Vimos que podemos representar um argumento por meio de uma condicional, com
a sequncia de premissas unidas pela conjuno e, implicando uma concluso.
Assim, vamos comear organizando as informaes e passando tudo para a
linguagem simblica:
p: Chover
q: Ir praia
r: Tomar uma cerveja gelada
s: Ficar bbado
P1: Se no chover, vou praia

P2: Se for praia, tomarei uma cerveja gelada
P3: Se tomar uma cerveja gelada, ficarei bbado
P4: No fiquei bbado
C: Choveu.
P1: ~p q
P2: q r
P3: r s
P4: ~s
C: p 32537975979
Argumento: (P1 P2 P3 P4) C

Argumento: [(~p q) (q r) (r s) (~s)] p
Devemos lembrar que nos interessa na anlise do argumento o comportamento da

concluso quando todas as premissas so verdadeiras simultaneamente. Assim:
(~p q) (q r) (r s) (~s) dever ser necessariamente verdadeira.
Lembrando do operador e (conjuno), o resultado s ser verdadeiro se todos

os termos forem verdadeiros. Assim:
(~p q) dever ser necessariamente verdadeira.

(q r) dever ser necessariamente verdadeira.

(r s) dever ser necessariamente verdadeira.
(~s) dever ser necessariamente verdadeira.
Veja que eu destaquei a quarta premissa, pois a partir dela que analisaremos
todo o argumento. Para que essa premissa seja verdadeira, ~s dever ser
verdadeira, ou seja, s dever ser falsa. Pronto, j chegamos primeira certeza:
No fiquei bbado.
A partir desta constatao, vamos substituir o valor lgico de s nas outras

premissas:
(r s) dever ser necessariamente verdadeira.

(r F) dever ser necessariamente verdadeira.
Bom, temos uma condicional (r F). Numa condicional, sempre que o segundo
termo falso, seu valor lgico s ser verdadeiro se o primeiro termo tambm for
falso. Assim, conclumos que o r dever ser falso para que essa premissa seja
verdadeira. Com isso, podemos concluir que:
No tomei uma cerveja gelada.
Continuando,
(q r) dever ser necessariamente verdadeira.

(q F) dever ser necessariamente verdadeira.
Igual ao que fizemos com o r, chegamos concluso que o q dever ser falso
para que essa premissa seja verdadeira. Assim:
No fui praia.
Continuando, 32537975979
(~p q) dever ser necessariamente verdadeira.

(~p F) dever ser necessariamente verdadeira.
Semelhante ao que fizemos com o r e com o q, chegamos concluso que o

~p dever ser falso para que essa premissa seja verdadeira, ou seja, p dever
ser verdadeiro. Assim:
Choveu.
Com isso, vimos que a concluso (p) possui valor lgico V, pois efetivamente
choveu. Logo, conclumos que o argumento vlido.

Essa questo nos deu uma premissa com apenas uma proposio simples (P4), o
que facilitou nosso raciocnio, pois partimos dela para concluirmos o valor lgico
das outras proposies. Podemos, tambm, tentar identificar se alguma premissa
uma conjuno, pois numa conjuno, todas as proposies devem ser
verdadeiras para que a conjuno seja verdadeira.
Ocorre que nem sempre teremos uma proposio simples ou uma conjuno entre
as premissas. Vejamos um exemplo:
Ex2: Se no corro, no canso. Se ando, no corro. Se no paro, canso. Se penso,

no paro. Logo, se ando, no penso.
Da mesma forma que fizemos no exemplo 1, vamos organizar as premissas e a

concluso por meio da linguagem simblica:
p: Corro
q: Canso
r: Ando
s: Paro
t: Penso
P1: Se no corro, no canso

P2: Se ando, no corro
P3: Se no paro, canso
P4: Se penso, no paro
C: Se ando, no penso
P1: ~p ~q
P2: r ~p
P3: ~s q
P4: t ~s
C: r ~t
Bom, de incio parece bastante complicado, mas vamos aprender a resolver esse
tipo de questo com bastante facilidade. Lembrando que podemos escrever o
32537975979
argumento como uma sequncia de premissas unidas pelo e, implicando numa

concluso:
Argumento: (P1 P2 P3 P4) C

Argumento: [(~p ~q) (r ~p) (~s q) (t ~s)] (r ~t)
Agora, devemos lembrar de duas coisas:
p q equivalente a ~q ~p (contrapositiva)
(p q) (q r) implica em p r (propriedade transitiva)
Agora, utilizaremos essas regrinhas para reorganizar as premissas de forma que o

resultado seja a igual concluso. Vejamos:

(~p ~q) (r ~p)
Podemos simplesmente inverter a ordem dos termos de uma conjuno:
(r ~p) (~p ~q) que implica em r ~q
Assim,
Argumento: [(r ~q) (~s q) (t ~s)] (r ~t)
Substituindo P3 e P4 pelas suas contrapositivas, temos:
(~s q) = (~q s) e (t ~s) = (s ~t)
Assim,
Argumento: [(r ~q) (~q s) (s ~t)] (r ~t)
Utilizando a transitiva, temos:
Argumento: [(r ~q) (~q s) (s ~t)] (r ~t)

Argumento: [(r s) (s ~t)] (r ~t)
Argumento: (r ~t) (r ~t)
Assim, como as premissas so verdadeiras, podemos concluir que a concluso

tambm verdadeira e o argumento vlido.
Anlise no mtodo da tentativa e erro
Uma ltima forma de resolver as questes testando possveis valores para as

proposies simples e verificando o comportamento das premissas. Vejamos mais
um exemplo: 32537975979
Ex: Joo no jovem ou Renato rico. Ivan alto ou Renato no rico. Renato
no rico ou Ivan no alto. Se Ivan no alto, ento Joo jovem. Logo, Joo
no jovem, Renato no rico e Ivan alto.
Como de costume, comeamos passando tudo para a linguagem simblica:
p: Joo jovem
q: Renato rico
r: Ivan alto
P1: Joo no jovem ou Renato rico.

P2: Ivan alto ou Renato no rico.
P3: Renato no rico ou Ivan no alto.

P4: Se Ivan no alto, ento Joo jovem.

C: Joo no jovem, Renato no rico e Ivan alto.
P1: ~p v q
P2: r v ~q
P3: ~q v ~r
P4: ~r p
C: ~p ~q r
Argumento: [(~p v q) (r v ~q) (~q v ~r) (~r p)] (~p ~q r)
Bom, para resolver a questo, utilizaremos somente as premissas. Vamos

comear testando o p sendo verdadeiro.
(~p v q) (r v ~q) (~q v ~r) (~r p)

(~V v q) (r v ~q) (~q v ~r) (~r V)
(F v q) (r v ~q) (~q v ~r) (~r V)
Perceba o termo destacado de vermelho. Trata-se de uma disjuno, que para ser
verdadeiro, pelo menos um de seus componentes dever ser verdadeiro. Como j
temos um componente falso, o q dever ser verdadeiro. Assim:
(F v q) (r v ~q) (~q v ~r) (~r V)

(F v V) (r v ~V) (~V v ~r) (~r V)
(F v V) (r v F) (F v ~r) (~r V)
Agora, podemos perceber uma situao que invalida nossa suposio. Os dois
termos destacados de vermelho foram valores distintos para o r. No primeiro
termo, o r deve ser verdadeiro para o termo ser verdadeiro, enquanto no
segundo termo, o r deve ser falso para o termo ser verdadeiro. A partir desta
constatao, podemos concluir que nosso teste deu errado e que o p falso.
Assim, vamos observar o que acontece com as premissas, sabendo que o p
falso (Joo no jovem):
(~p v q) (r v ~q) (~q v ~r) (~r p)

32537975979
(~F v q) (r v ~q) (~q v ~r) (~r F)

(V v q) (r v ~q) (~q v ~r) (~r F)
Perceba o termo destacado em vermelho. Para esse termo ser verdadeiro, o ~r

deve ser falso, ou seja, r deve ser verdadeiro (Ivan alto). Assim:
(V v q) (r v ~q) (~q v ~r) (~r F)

(V v q) (V v ~q) (~q v ~V) (~V F)
(V v q) (V v ~q) (~q v F) (F F)
Agora, para que o termo destacado de vermelho seja verdadeiro, ~q deve ser
verdadeiro, ou seja, q deve ser falso (Renato no rico). Assim:

(V v q) (V v ~q) (~q v F) (F F)
(V v F) (V v ~F) (~F v F) (F F)
(V v F) (V v V) (V v F) (F F)
(V) (V) (V) (V) que possui valor lgico verdadeiro.
Sabendo que p falso, q falso e r verdadeiro, resta analisar a concluso:
C: (~p ~q r)
C: (~F ~F V)
C: (V V V) que possui valor lgico verdadeiro.
Com isso, conclumos que o argumento vlido.
Macete do teste da concluso falsa
Uma outra maneira de analisarmos o argumento testando se possvel, ao

considerarmos a concluso como falsa, que o conjunto de premissas seja
verdadeiro. Vejamos novamente um exemplo resolvido anteriormente:
Ex: Se no corro, no canso. Se ando, no corro. Se no paro, canso. Se

penso, no paro. Logo, se ando, no penso.
p: Corro
q: Canso
r: Ando
s: Paro
t: Penso
P1: Se no corro, no canso

P2: Se ando, no corro
P3: Se no paro, canso
P4: Se penso, no paro 32537975979
C: Se ando, no penso
P1: ~p ~q
P2: r ~p
P3: ~s q
P4: t ~s
C: r ~t
Argumento: (~p ~q) (r ~p) (~s q) (t ~s) (r ~t)
Agora, vamos testar se possvel a concluso ser falsa e o conjunto de premissas

ser verdadeiro ao mesmo tempo. Se isso for possvel, conclumos que o
argumento invlido, se no for possvel, conclumos que o argumento vlido.
Vejamos:

Para a concluso r ~t ser falsa, necessrio que o r seja verdadeiro e o ~t

seja falso ao mesmo tempo, ou seja, necessrio que tanto r quanto t sejam
verdadeiros ao mesmo tempo. Agora, vamos testar nas premissas esses valores
de r e de t e verificar se possvel o conjunto de premissas ser verdadeiro.
Vejamos:
(~p ~q) (r ~p) (~s q) (t ~s)
(~p ~q) (V ~p) (~s q) (V ~s)
Aqui, conclumos que ~p deve ser verdadeiro para que a 2 premissa seja
verdadeira, e que ~s seja verdadeiro para que a 4 premissa seja verdadeira, ou
seja, p e s devem ser falsos:
(~p ~q) (V ~p) (~s q) (V ~s)
(~F ~q) (V ~F) (~F q) (V ~ F)
(V ~q) (V V) (V q) (V V)
(V ~q) (V) (V q) (V)
Vejam que chegamos numa situao em que o ~q deve ser verdadeiro (ou seja,
q deve ser falso) para que a 1 premissa seja verdadeira, enquanto que para a 3
premissa ser verdadeira o q deve ser verdadeiro, ou seja, temos uma
contradio que no permite que o conjunto de premissas seja verdadeiro ao
mesmo tempo em que a concluso falsa. Com isso, conclumos que este
argumento vlido.
Bom, vimos diversas maneiras para avaliarmos se o argumento vlido ou no.

Geralmente podemos utilizar qualquer uma delas, pois todas levam ao mesmo
resultado. Seguem algumas dicas para identificarmos o melhor mtodo a ser
32537975979
utilizado:
1: H uma proposio simples ou uma conjuno entre as premissas? Se houver,

podemos comear a anlise por a, sem a utilizao de tabelas
2: H at duas variveis no argumento? Se houver, podemos utilizar os mtodos

das tabelas-verdade.
3: A concluso apresenta uma condicional, ou uma disjuno? Se apresentar,

podemos utilizar o macete do teste da concluso falsa.
4: Caso tenhamos chegado at aqui, sem conseguir resolver o argumento, sugiro

utilizar o mtodo da tentativa e erro.

Porm, o mais importante praticar bastante, pois com o treino conseguimos

identificar qual o melhor mtodo a ser utilizado em cada questo. O que coloquei
acima apenas uma sugesto de anlise para escolha do melhor mtodo.
Agora, vamos treinar com questes de concurso. Para cada questo, vou escolher
um mtodo de resoluo. Caso voc utilize outro e fique com alguma dvida, no
hesite em perguntar utilizando o nosso frum de dvidas.
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26 - (TJ/PE 2007 / FCC) Se Rasputin no tivesse existido, Lenin tambm

no existiria. Lenin existiu. Logo,
(A) Lenin e Rasputin no existiram.

(B) Lenin no existiu.
(C) Rasputin existiu.
(D) Rasputin no existiu.
(E) Lenin existiu.
Soluo:
Essa questo apresenta duas premissas e pede que encontremos entre as

alternativas uma possvel concluso para o argumento. Passando para a
linguagem simblica, temos:
~p ~q
Se Rasputin no tivesse existido, Lenin tambm no existiria
p: Rasputin existiu
q: Lnin existiu
Assim, a argumentao fica:
P1: ~p ~q
P2: q 32537975979
C: ???
Falta descobrirmos qual uma concluso vlida para o argumento. Vamos utilizar
o mtodo da tabela-verdade reduzida. Comeamos montando a tabela-verdade:
p q ~p ~q ~p ~q
V V F F V
V F F V V
F V V F F
F F V V V
Rearrumando a tabela, temos:

P1 P2
~p ~q q p ~p ~q
V V V F F
V F V F V
F V F V F
V F F V V
Podemos perceber que a nica linha da tabela na qual P1 e P2 so verdadeiras a

primeira linha. Podemos simplificar a tabela eliminando as linhas em que alguma
premissa falsa.
P1 P2
~p ~q q p ~p ~q
V V V F F
Agora, vamos verificar cada alternativa:
Na linguagem simblica podemos representar essa alternativa por ~q ~p.

Assim, olhando para a tabela verdade, temos:
P1 P2
~p ~q q p ~p ~q ~q ~p
V V V F F F
Portanto, para P1 e P2 verdadeiras, ~q ~p falsa e, assim, no representa uma

concluso vlida para o argumento. Item errado.
Na linguagem simblica podemos representar essa alternativa por ~q. Assim,

olhando para a tabela verdade, temos: 32537975979
P1 P2
~p ~q q p ~p ~q
V V V F F
Portanto, para P1 e P2 verdadeiras, ~q falsa e, assim, no representa uma

Na linguagem simblica podemos representar essa alternativa por p. Assim,

olhando para a tabela verdade, temos:
P1 P2

~p ~q q p ~p ~q
V V V F F
Portanto, para P1 e P2 verdadeiras, p tambm verdadeira e, assim, representa

uma concluso vlida para o argumento. Item correto.
Na linguagem simblica podemos representar essa alternativa por ~p. Assim,

olhando para a tabela verdade, temos:
P1 P2
~p ~q q p ~p ~q
V V V F F
Portanto, para P1 e P2 verdadeiras, ~p falsa e, assim, no representa uma

(E) Lenin existiu.
Na linguagem simblica podemos representar essa alternativa por q. Ora, o q

uma das premissas e, assim, no podemos afirmar que representa uma concluso
vlida para o argumento. Item errado.
Resposta letra C.
27 - (IBGE 2011 / Consulplan) Numa sala h um abajur, uma luminria e

uma vela. Sabe-se que
se a vela no est acesa, ento a luminria est ligada.

ou o abajur est desligado, ou a vela est acesa.
32537975979
Considerando que a vela est acesa, ento
(A) o abajur e a luminria esto desligados.

(B) a luminria est ligada e o abajur est desligado.
(C) o abajur est ligado e a luminria est desligada.
(D) a luminria pode estar ligada ou desligada.
(E) o abajur e a luminria esto ligados.
Soluo:
Vamos comear organizando as informaes:
P1: se a vela no est acesa, ento a luminria est ligada.

P2: ou o abajur est desligado, ou a vela est acesa

P3: a vela est acesa
Agora, passamos as premissas para a linguagem simblica:
p: A vela est acesa

q: O abajur est ligado
r: A luminria est ligada
P1: ~p r
P2: ~q v p
P3: p
Premissas: (~p r) (~q v p) (p)
Como uma das premissas uma proposio simples, vamos resolver essa
questo sem a utilizao das tabelas-verdade. Olhando para as premissas,
percebemos que o p dever ser verdadeiro para que o conjunto de premissas
seja verdadeiro (numa conjuno todos os elementos devem ser verdadeiros, para
que a conjuno seja verdadeira).
p verdadeiro, ou seja, a vela est acesa.
(~p r) (~q v p) (p)

(~V r) (~q v V) (V)
(F r) (~q v V) (V)
Agora, devemos observar o segundo termo. Temos uma disjuno exclusiva, que
s ser verdadeira se uma das proposies simples for verdadeira e a outra for
falsa. Com isso, conclumos que o ~q dever ser falso para que (~q v V) seja
verdadeiro, ou seja, o q dever ser verdadeiro.
q verdadeiro, ou seja, o abajur est ligado.
(F r) (~q v V) (V)
(F r) (~V v V) (V)
32537975979
(F r) (F v V) (V)
S restou o primeiro termo. Podemos perceber que uma condicional onde a

primeira proposio falsa. Ora, numa condicional, sempre que a primeira
proposio for falsa, a condicional ser verdadeira. Logo, independentemente do
valor lgico de r, a condicional (F r) ser verdadeira.
r pode ser verdadeira ou falsa, ou seja, a luminria pode estar ligada ou

desligada.
Resta analisar cada alternativa:

Vimos que o abajur est ligado e que a luminria pode estar ligada ou desligada.
Item errado.
Vimos que o abajur est ligado e que a luminria pode estar ligada ou desligada.
Item errado.
Vimos que a luminria pode estar ligada ou desligada. Item errado.
Essa a resposta, pois conclumos que a luminria pode estar ligada ou

desligada. Item correto.
Vimos que a luminria pode estar ligada ou desligada. Item errado.
Resposta letra D.
28 - (Assembleia Legislativa/SP 2010 / FCC) Paloma fez as seguintes

declaraes:
Sou inteligente e no trabalho.

Se no tiro frias, ento trabalho.
Supondo que as duas declaraes sejam verdadeiras, FALSO concluir que

Paloma
(A) inteligente. 32537975979
(B) tira frias.

(C) trabalha.
(D) no trabalha e tira frias.
(E) trabalha ou inteligente.
Soluo:
Passando as premissas para a linguagem simblica, temos:
p: Sou inteligente
q: trabalho
r: tiro frias

P1: Sou inteligente e no trabalho.

P2: Se no tiro frias, ento trabalho.
P1: p ~q
P2: ~r q
Premissas: (p ~q) (~r q)
Com uma anlise cuidadosa, podemos perceber que a primeira premissa uma
conjuno, que s verdadeira se todos os termos forem verdadeiros. Com isso,
podemos concluir que:
p verdadeira, ou seja, Paloma inteligente

~q verdadeira (q falsa), ou seja, Paloma no trabalha
Com isso, temos:
(p ~q) (~r q)
(V ~F) (~r F)
(V V) (~r F)
Analisando o segundo termo, percebemos que o ~r dever ser falso, para que o
termo seja verdadeiro, ou seja, r dever ser verdadeiro (Paloma tira frias).
Portanto, Paloma inteligente, no trabalha e tira frias. A nica concluso falsa

entre as alternativas a letra C, j que Paloma no trabalha.
Resposta letra C.
29 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Considere que as sentenas abaixo so

verdadeiras.
Se a temperatura est abaixo de 5 C, h nevoeiro.

Se h nevoeiro, os avies no decolam.
32537975979
Assim sendo, tambm verdadeira a sentena:
(A) Se no h nevoeiro, os avies decolam.

(B) Se no h nevoeiro, a temperatura est igual a ou acima de 5 C.
(C) Se os avies no decolam, ento h nevoeiro.
(D) Se h nevoeiro, ento a temperatura est abaixo de 5 C.
(E) Se a temperatura est igual a ou acima de 5 C os avies decolam.
Soluo:

Mais uma questo que apresenta duas premissas e pede que encontremos entre
as alternativas uma possvel concluso para o argumento. Passando para a
linguagem simblica, temos:
p q
q r
P1: p q
P2: q r
Agora, vamos construir a tabela-verdade dessas duas premissas e verificar para

quais valores de p, q e r as duas premissas so verdadeiras ao mesmo tempo.
Vejamos:
P1 P2
p q r pq qr
V V V V V
V V F V F
V F V F V
V F F F V
F V V V V
F V F V F
F F V V V
F F F V V
Podemos perceber que as linhas 2, 3, 4, e 6 no apresentam valores verdadeiros

para as duas premissas simultaneamente. Assim, podemos eliminar estas linhas
da tabela-verdade no momento de checar as alternativas.
(A) Se no h nevoeiro, os avies decolam. 32537975979
Podemos representar essa alternativa por ~q ~r. Assim:
P1 P2 A)
p q r ~q ~r pq qr ~q ~r
V V V F F V V V
F V V F F V V V
F F V V F V V F
F F F V V V V V
Portanto, para P1 e P2 verdadeiras, A apresenta um possvel valor falso e, assim,

no representa uma concluso vlida para o argumento. Item errado.

Podemos representar essa alternativa por ~q ~p. Assim:
P1 P2 B)
p q r ~q ~p pq qr ~q ~p
V V V F F V V V
F V V F V V V V
F F V V V V V V
F F F V V V V V
Portanto, para P1 e P2 verdadeiras, B s apresenta valores verdadeiros e, assim,

representa uma concluso vlida para o argumento. Item correto.
Podemos representar essa alternativa por r q. Assim:
P1 P2 C)
p q r pq qr rq
V V V V V V
F V V V V V
F F V V V F
F F F V V V
Portanto, para P1 e P2 verdadeiras, C apresenta um possvel valor falso e, assim,

Podemos representar essa alternativa por q p. Assim:

32537975979
P1 P2 D)
p q r pq qr qp
V V V V V V
F V V V V F
F F V V V V
F F F V V V
Portanto, para P1 e P2 verdadeiras, D apresenta um possvel valor falso e, assim,


Podemos representar essa alternativa por ~p ~r. Assim:
P1 P2 E)
p q r ~p ~r pq qr ~p ~r
V V V F F V V V
F V V V F V V F
F F V V F V V F
F F F V V V V V
Portanto, para P1 e P2 verdadeiras, E apresenta dois possveis valores falsos e,

assim, no representa uma concluso vlida para o argumento. Item errado.
Resposta letra B.
30 - (TRT 22 Regio 2010 / FCC) Considere um argumento composto pelas

seguintes premissas:
- Se a inflao no controlada, ento no h projetos de

desenvolvimento.
- Se a inflao controlada, ento o povo vive melhor.
- O povo no vive melhor.
Considerando que todas as trs premissas so verdadeiras, ento, uma

concluso que tornaria o argumento vlido :
(A) A inflao controlada.

(B) No h projetos de desenvolvimento.
(C) A inflao controlada ou h projetos de desenvolvimento.
(D) O povo vive melhor e a inflao no controlada.
(E) Se a inflao no controlada e no h projetos de desenvolvimento,
ento o povo vive melhor.
Soluo:
32537975979
Mais uma questo que apresenta premissas e pede que encontremos uma
possvel concluso. Vamos organizar as informaes:
P1: Se a inflao no controlada, ento no h projetos de desenvolvimento.

P2: Se a inflao controlada, ento o povo vive melhor.
P3: O povo no vive melhor.
Passando para a linguagem simblica, temos:
p: A inflao controlada
q: H projetos de desenvolvimento
r: O povo vive melhor

P1: ~p ~q
P2: p r
P3: ~r
Premissas: (~p ~q) (p r) (~r)
Podemos perceber que uma das premissas uma proposio simples, o que nos
leva a tentar resolver a questo sem as tabelas-verdade. Sabendo que todas as
premissas so verdadeiras, podemos concluir que ~r verdadeira, ou seja, r
falsa. Assim:
(~p ~q) (p r) (~r)

(~p ~q) (p F) (~F)
(~p ~q) (p F) (V)
Agora, olhando para a segunda premissa (p F), podemos perceber que para
esta condicional ser verdadeira, o p dever ser falso, pois caso o p seja
verdadeiro, a premissa ficaria (V F) que possui valor lgico falso. Assim,
considerando que o p falso:
(~p ~q) (p F) (V)

(~F ~q) (F F) (V)
(V ~q) (F F) (V)
Por fim, olhando para a primeira premissa (V ~q), devemos perceber que para
ela ser verdadeira, o ~q dever ser verdadeiro. Assim, considerando o ~q
verdadeiro, ou seja, o q falso, temos:
(V ~q) (F F) (V)
(V ~F) (F F) (V)
(V V) (F F) (V)
Resumindo: 32537975979
p falso: A inflao no controlada

q falso: No h projetos de desenvolvimento
r falso: O povo no vive melhor
Agora, resta analisar qual das alternativas uma concluso possvel para o
argumento (deve ser uma proposio verdadeira):
(A) A inflao controlada. (p)
Falso, pois vimos que a inflao no controlada.

(p) = F

(B) No h projetos de desenvolvimento. (~q)
Verdadeiro, pois vimos que realmente no h projetos de desenvolvimento.

(~q) = (~F) = V
(C) A inflao controlada ou h projetos de desenvolvimento. (p v q)
Falso, pois a inflao no controlada e no h projetos de desenvolvimento.

(p v q) = (F v F) = F
(D) O povo vive melhor e a inflao no controlada. (r ~p)
Falso, pois vimos que o povo no vive melhor.

(r ~p) = (F ~F) = (F V) = F
(E) Se a inflao no controlada e no h projetos de desenvolvimento,

ento o povo vive melhor. [(~p ~q) r]
Falsa, pois nessa condicional o primeiro termo verdadeiro e o segundo falso.

[(~p ~q) r] = [(~F ~F) F] = [(V V) F] = [V F] = F
Resposta letra B.
31 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Se Rodolfo mais alto que Guilherme,

ento Heloisa e Flvia tm a mesma altura. Se Heloisa e Flvia tm a mesma
altura, ento Alexandre mais baixo que Guilherme. Se Alexandre mais
baixo que Guilherme, ento Rodolfo mais alto que Heloisa. Ora, Rodolfo
no mais alto que Heloisa. Logo:
(A) Rodolfo no mais alto que Guilherme, e Heloisa e Flvia no tm a

mesma altura.
(B) Rodolfo mais alto que Guilherme, e Heloisa e Flvia tm a mesma
altura.
(C) Rodolfo no mais alto que Flvia, e Alexandre mais baixo que
32537975979
Guilherme.
(D) Rodolfo e Alexandre so mais baixos que Guilherme.
(E) Rodolfo mais alto que Guilherme, e Alexandre mais baixo que Helosa.
Soluo:
Mais uma questo que apresenta premissas e pede que encontremos uma
possvel concluso. Vamos organizar as informaes:
P1: Se Rodolfo mais alto que Guilherme, ento Heloisa e Flvia tm a mesma
altura.

P2: Se Heloisa e Flvia tm a mesma altura, ento Alexandre mais baixo que
Guilherme.
P3: Se Alexandre mais baixo que Guilherme, ento Rodolfo mais alto que
Heloisa.
P4: Rodolfo no mais alto que Heloisa.
p: Rodolfo mais alto que Guilherme

q: Heloisa e Flvia tm a mesma altura
r: Alexandre mais baixo que Guilherme
s: Rodolfo mais alto que Heloisa
P1: p q
P2: q r
P3: r s
P4: ~s
Veja que temos quatro proposies simples envolvidas nas quatro premissas (p, q,
r e s). Utilizar aquele mtodo da tabela-verdade demandar muito tempo e uma
possibilidade enorme de cometimento de erros. Assim, vamos resolver a questo
sem a utilizao das tabelas.
Sabemos que na anlise de um argumento devemos considerar que todas as

premissas so verdadeiras, (p q) verdadeira, (q r) verdadeira, (r s)
verdadeira e (~s) verdadeira. Assim, podemos representar simbolicamente
essas premissas da seguinte forma:
(p q) (q r) (r s) (~s) verdadeira
Veja que uma das premissas (P4) apresenta uma nica proposio simples (~s).
Assim, podemos concluir desde j que (~s) dever ser verdadeira, ou seja, s
dever ser falsa. Assim, temos:
32537975979
(p q) (q r) (r F) (~F)
(p q) (q r) (r F) (V)
Perceba, agora, que o termo (r F) tambm dever ser verdadeiro, e para isso,
r dever ser falso, pois, caso r seja verdadeiro, (r F) ser falso. Assim:
(p q) (q F) (F F) (V)
Da mesma forma que ocorreu com o r, o q dever tambm ser falso, pois, caso
contrrio, (q F) ser falso. Assim:
(p F) (F F) (F F) (V)

Por fim, da mesma forma que ocorreu com o r e com o q, o p tambm dever
ser falso. Assim:
(F F) (F F) (F F) (V) que possui valor lgico verdadeiro.
Resumindo os valores encontrados para p, q, r e s:
p: F
q: F
r: F
s: F
Agora, s checar cada alternativa:
(A) Rodolfo no mais alto que Guilherme, e Heloisa e Flvia no tm a

mesma altura.
Representamos simbolicamente essa proposio por (~p ~q). Substituindo os

valores lgicos encontrados para p e q, temos:
(~p ~q)
(~F ~F)
(V V) = V
Conclumos que pode ser uma concluso para o argumento. Item correto.
(B) Rodolfo mais alto que Guilherme, e Heloisa e Flvia tm a mesma

altura.
Representamos simbolicamente essa proposio por (p q). Substituindo os

(p q)
(F F) = F
32537975979
Assim, conclumos que no pode ser uma concluso para o argumento. Item
errado.
(C) Rodolfo no mais alto que Flvia, e Alexandre mais baixo que
Guilherme.
Veja que no temos informao sobre a altura de Rodolfo em relao a Flvia,

pois sabemos que Rodolfo no mais alto que Helosa (s falso) e Heloisa e
Flvia no possuem a mesma altura (q falso).
errado.

Representamos simbolicamente essa proposio por (~p q). Substituindo os

(~p q)
(~F F)
(V F) = F
errado.
Veja que no temos informao sobre a altura de Alexandre em relao a Heloisa.
errado.
Resposta letra A.
32 - (TRE/PI 2009 / FCC) Considere as trs informaes dadas a seguir,

todas verdadeiras.
Se o candidato X for eleito prefeito, ento Y ser nomeado secretrio de

sade.
Se Y for nomeado secretrio de sade, ento Z ser promovido a diretor do
hospital central.
Se Z for promovido a diretor do hospital central, ento haver aumento do
nmero de leitos.
Sabendo que Z no foi promovido a diretor do hospital central, correto

concluir que
32537975979
(A) o candidato X pode ou no ter sido eleito prefeito.

(B) Y pode ou no ter sido nomeado secretrio de sade.
(C) o nmero de leitos do hospital central pode ou no ter aumentado.
(D) o candidato X certamente foi eleito prefeito.
(E) o nmero de leitos do hospital central certamente no aumentou.
Soluo:
Essa questo semelhante questo anterior. Vamos organizar as informaes:
P1: Se o candidato X for eleito prefeito, ento Y ser nomeado secretrio de

sade.

P2: Se Y for nomeado secretrio de sade, ento Z ser promovido a diretor do

hospital central.
P3: Se Z for promovido a diretor do hospital central, ento haver aumento do

nmero de leitos.
P4: Z no foi promovido a diretor do hospital central
p: o candidato X for eleito prefeito

q: Y ser nomeado secretrio de sade
r: Z ser promovido a diretor do hospital central
s: haver aumento do nmero de leitos
P1: p q
P2: q r
P3: r s
P4: ~r
Sabemos que na anlise de um argumento devemos considerar que todas as

premissas so verdadeiras, (p q) verdadeira, (q r) verdadeira, (r s)
verdadeira e (~r) verdadeira. Assim, podemos representar simbolicamente essas
premissas da seguinte forma:
(p q) (q r) (r s) (~r) verdadeira
Veja que uma das premissas (P4) apresenta uma nica proposio simples (~r).
Assim, podemos concluir desde j que (~r) dever ser verdadeira, ou seja, r
dever ser falsa. Assim, temos:
(p q) (q F) (F s) (~F)
(p q) (q F) (F s) (V) 32537975979
Perceba, agora, que o termo (q F) tambm dever ser verdadeiro, e para isso,
q dever ser falso, pois, caso q seja verdadeiro, (q F) ser falso. Assim:
(p F) (F F) (F s) (V)
Da mesma forma que ocorreu com o q, o p dever tambm ser falso, pois, caso
contrrio, (p F) ser falso. Assim:
(F F) (F F) (F s) (V)
Por fim, perceba que o valor lgico de s poder ser verdadeiro ou falso que no
afetar a validade das premissas, pois (F s) ser sempre verdadeiro
independentemente de s ser verdadeiro ou falso.

Resumindo os valores encontrados para p, q, r e s:
p: F
q: F
r: F
s: qualquer valor lgico
Agora, s checar cada alternativa:
Este item est errado, pois vimos que o p falso, assim conclumos que o
candidato X no foi eleito prefeito. Item errado.
Este item est errado, pois vimos que o q falso, assim conclumos que Y no
foi nomeado secretrio de sade. Item errado.
Este item est correto, pois vimos que o s pode ser verdadeiro ou falso que no
afeta a validade das premissas, pois (F s) sempre verdadeiro
independentemente de s ser verdadeiro ou falso. Assim, o nmero de leitos do
hospital central pode ou no ter aumentado. Item correto.
Este item est errado, pois vimos que o p falso, assim conclumos que o
candidato X no foi eleito prefeito. Item errado.

32537975979
Este item est errado, pois vimos que o s pode ser verdadeiro ou falso que no
afeta a validade das premissas, pois (F s) sempre verdadeiro
independentemente de s ser verdadeiro ou falso. Assim, o nmero de leitos do
hospital central pode ou no ter aumentado. Item errado.
Resposta letra C.
33 - (TRT 2 Regio 2008 / FCC) Considere que so verdadeiras as

Se o professor adiar a prova, Lulu ir ao cinema.

Se o professor no adiar a prova, Lenine ir Biblioteca.

Considerando que, com certeza, o professor adiar prova, correto afirmar

que
(A) Lenine ir Biblioteca.

(B) Lulu ir ao cinema e Lenine no ir Biblioteca.
(C) Lulu e Lenine no iro Biblioteca.
(D) Lulu e Lenine no iro ao cinema.
(E) Lulu ir ao cinema.
Soluo:
Bom, primeiramente vamos passar as premissas para a linguagem simblica:

p: O professor adiar a prova

q: Lulu ir ao cinema
r: Lenine ir Bilbioteca
Premissas: (p q) (~p r)
Sabemos, com certeza, que o p verdadeiro, assim:
(p q) (~p r)
(V q) (~V r)
(V q) (F r)
Sabemos que numa argumentao, devemos considerar que o conjunto de

premissas deve ser considerado verdadeiro. Com isso, como o conjunto de
premissas uma conjuno de duas condicionais, cada condicional dever ser
verdadeira. Assim, temos:
(V q) dever ser verdadeira

32537975979
(F r) dever ser verdadeira
Analisando cada uma das condicionais, podemos concluir que o q dever ser
verdadeiro para que a primeira premissa seja verdadeira, e o r poder ser
verdadeiro ou falso, pois a segunda premissa ser verdadeira independentemente
do valor lgico de r, pois uma condicional com uma proposio falsa antes da
seta sempre verdadeira.
Assim, podemos concluir apenas que Lulu ir ao cinema.
Resposta letra E.

34 - (TCE/MG 2007 / FCC) Considere como verdadeiras as seguintes

premissas:
Se Alfeu no arquivar os processos, ento Benito far a expedio de

documentos.
Se Alfeu arquivar os processos, ento Carminha no atender o pblico.
Carminha atender o pblico.
Logo, correto concluir que
(A) Alfeu arquivar os processos.

(B) Alfeu arquivar os processos ou Carminha no atender o pblico.
(C) Benito far a expedio de documentos.
(D) Alfeu arquivar os processos e Carminha atender o pblico.
(E) Alfeu no arquivar os processos e Benito no far a expedio de
documentos.
Soluo:
Novamente, vamos comear passando as premissas para a linguagem simblica:

documentos.
p: Alfeu arquivar os processos

q: Benito expedir os documentos
r: Carminha atender ao pblico
Premissas: (~p q) (p ~r) (r)
Podemos perceber que uma das premissas (a terceira) uma proposio simples.
Com isso, podemos concluir que o r deve ser verdadeiro:
32537975979
(~p q) (p ~r) (r)

(~p q) (p ~V) (V)
(~p q) (p F) (V)
Agora, podemos perceber que a segunda premissa uma condicional com o

segundo termo falso, o que obriga que o primeiro termo tambm seja falso para
que a condicional seja verdadeira. Assim, conclumos que o p deve ser falso:
(~p q) (p F) (V)
(~F q) (F F) (V)
(V q) (V) (V)

Agora, podemos perceber que a primeira premissa uma condicional com o

primeiro termo verdadeiro, o que obriga que o segundo termo tambm seja
verdadeiro, para que a condicional seja verdadeira. Assim, conclumos que o q
deve ser verdadeiro.
Resumindo:
p falso, ou seja, Alfeu no arquivar os processos.

q verdadeiro, ou seja, Benito far a expedio de documentos.
r verdadeiro, ou seja, Carminha atender o pblico
Resposta letra C.
35 - (Pref. de Campinas 2012 / Cetro) Jogo futebol ou jogo baralho. Canto

ou no jogo futebol. No jogo baralho ou durmo. Ora, no durmo. Assim,
(A) no jogo futebol e no jogo baralho.

(B) no jogo baralho e no canto.
(C) canto e jogo futebol.
(D) no durmo e no jogo futebol.
Soluo:
Vamos comear passando as proposies para a linguagem simblica:
p: Jogo futebol
q: Jogo baralho
r: Canto
s: Durmo
Assim, as premissas ficam assim:
(p v q) (r v ~p) (~q v s) (~s)

32537975979
Sabendo que o conjunto de premissas deve ser considerado verdadeiro, podemos

perceber que a quarta premissa possui uma proposio simples. Com isso,
podemos concluir que ~s deve ser verdadeiro, ou seja, s deve ser falso. Assim:
(p v q) (r v ~p) (~q v s) (~s)

(p v q) (r v ~p) (~q v F) (~F)
(p v q) (r v ~p) (~q v F) (V)
Agora, podemos perceber que para a terceira premissa ser verdadeira, ~q deve
ser verdadeira, ou seja, q deve ser falsa. Assim:
(p v q) (r v ~p) (~q v F) (V)

(p v F) (r v ~p) (~F v F) (V)

(p v F) (r v ~p) (V v F) (V)
(p v F) (r v ~p) (V) (V)
Agora, podemos perceber que para a primeira premissa ser verdadeira, p deve ser
verdadeira. Assim:
(p v F) (r v ~p) (V) (V)

(V v F) (r v ~V) (V) (V)
(V) (r v F) (V) (V)
Por fim, para a segunda premissa ser verdadeira, r deve ser verdadeira. Assim:
(V) (r v F) (V) (V)

(V) (V v F) (V) (V)
(V) (V) (V) (V)
Resumindo o que encontramos:
p deve ser verdadeira, ou seja, jogo futebol

q deve ser falsa, ou seja, no jogo baralho
r deve ser verdadeira, ou seja, canto
s deve ser falsa, ou seja, no durmo
Analisando as alternativas, podemos concluir que "canto e jogo futebol".
Resposta letra C
36 - (EBSERH UFES 2014 / AOCP) Um casal tem dois filhos, Jonas e

Janaina, e entre essa famlia existe o seguinte arranjo: Se a me cozinha,
Jonas lava a loua. Se Jonas lava a loua, o pai cozinha. Se o pai cozinha,
Janaina lava a loua. Dessa maneira, se Janaina cozinhou, pode-se afirmar
que
32537975979
(A) Jonas lavou a loua.

(B) o pai cozinhou.
(C) a me no cozinhou e o pai cozinhou.
(D) a me no cozinhou e Jonas no lavou a loua.
(E) a me e o pai cozinharam juntos.
Soluo:
Nessa questo, vamos comear organizando o argumento:
p: A me cozinha
q: Jonas lava a loua
r: O pai cozinha
s: Janaina lava a loua

t: Janaina cozinhou
P1: Se a me cozinha, Jonas lava a loua.

P2: Se Jonas lava a loua, o pai cozinha.
P3: Se o pai cozinha, Janaina lava a loua.
P4: Janaina cozinhou
Premissas: (p q) (q r) (r s) (t)
Agora, vamos analisar as premissas, comeando pela 4 premissa que est

sozinha, podemos concluir que t verdadeira. Assim, temos:
(p q) (q r) (r s) (t)
(p q) (q r) (r s) (V)
Aqui chegamos num ponto onde nem com o mtodo da tentativa e erro
conseguimos solucionar a questo. O detalhe que devemos entender que, na
regra desta famlia, quem cozinha no lava a loua e quem lava a loua no
cozinha. Como sabemos que Janana cozinhou, devemos concluir que ela no
lavou a loua. Assim, considerando que Janana no lavou a loua, ou seja,
considerando o s falso, temos:
(p q) (q r) (r s) (V)
(p q) (q r) (r F) (V)
Aqui ns devemos concluir que o r deve ser falso para que a terceira premissa
seja verdadeira:
(p q) (q r) (r F) (V)
(p q) (q F) (F F) (V)
(p q) (q F) (V) (V)
32537975979
Agora, ns devemos concluir que o q deve ser falso para que a segunda
premissa seja verdadeira:
(p q) (q F) (V) (V)
(p F) (F F) (V) (V)
(p F) (V) (V) (V)
Por fim, devemos concluir que o p deve ser falso para que a primeira premissa
seja verdadeira:

(p F) (V) (V) (V)
(F F) (V) (V) (V)
(V) (V) (V) (V)
Ou seja:
A me NO cozinhou, Jonas NO lavou a loua, O pai NO cozinhou, Janaina

NO lavou a loua e Janaina cozinhou.
Resposta letra D.
37 - (EBSERH UFPEL 2015 / AOCP) Se LEO, ento VACA. Se VACA,

ento PORCO. Se PORCO, ento PATO. Sabe-se que NO PATO, ento
(A) PORCO e NO VACA.

(B) VACA e NO PORCO.
(C) LEO e VACA.
(D) VACA.
(E) NO LEO.
Soluo:
Nessa questo, vamos passar as premissas do argumento para a linguagem

simblica:
p: LEO
q: VACA
r: PORCO
s: PATO
P1: Se LEO, ento VACA

P2: Se VACA, ento PORCO 32537975979
P3: Se PORCO, ento PATO

P4: NO PATO
(p q) (q r) (r s) (~s)
Agora, vamos analisar as premissas, comeando pela 4 premissa que est

sozinha, podemos concluir que ~s verdadeira, ou seja, s falsa. Assim,
temos:
(p q) (q r) (r s) (~s)
(p q) (q r) (r F) (~F)

(p q) (q r) (r F) (V)
Agora, podemos concluir que o r deve ser falso para que a 3 premissa seja
verdadeira:
(p q) (q r) (r F) (V)
(p q) (q F) (F F) (V)
(p q) (q F) (V) (V)
Aqui ns devemos concluir que o q deve ser falso para que a 2 premissa seja
verdadeira:
(p q) (q F) (V) (V)
(p F) (F F) (V) (V)
(p F) (V) (V) (V)
Agora, ns devemos concluir que o p deve ser falso para que a 1 premissa seja
verdadeira:
(p F) (V) (V) (V)
(F F) (V) (V) (V)
(V) (V) (V) (V)
Ou seja: 32537975979
NO LEO, NO VACA, NO PORCO e NO PATO.
Resposta letra E.
38 - (EBSERH UFMG 2014 / AOCP) Bianca, Catarina e Mrcia so amigas

e gostam muito de assistir a filmes. Uma delas tem uma preferncia maior
por filmes de drama, outra por filmes de comdia e a outra por filmes de
terror. Sabe-se que:
ou Bianca gosta de filmes de drama, ou a Mrcia gosta dos filmes de

drama;
ou Bianca gosta de comdia, ou Catarina gosta de terror;

ou Mrcia gosta de terror, ou Catarina gosta de terror;

ou Catarina gosta de comdia, ou Mrcia gosta de comdia.
Portanto, os filmes preferidos de Bianca, Catarina e Marcia so,

respectivamente:
(A) drama, terror e comdia.

(B) comdia, terror e drama.
(C) comdia, drama e terror.
(D) drama, comdia e terror.
(E) terror, comdia e drama.
Soluo:
Nessa questo e em algumas que resolverei logo a seguir, vamos desenhar uma
tabelinha para facilitar a organizao das informaes. Vejamos:
Drama Comdia Terror

Bianca
Catarina
Mrcia
Agora, vamos preencher a tabelinha com as informaes da questo. Temos

quatro premissas com proposies do tipo ou ... ou ... (disjuno exclusiva). Esse
tipo de proposio s verdadeiro se uma das afirmaes for verdadeira e a outra
for falsa. Assim, temos:
ou Bianca gosta de filmes de drama, ou a Mrcia gosta dos filmes de

drama;
A partir dessa premissa, podemos concluir Catarina no gosta dos filmes de

Drama, j que ou Bianca ou Mrcia gosta deste tipo de filme.
Drama Comdia Terror

Bianca
32537975979
Catarina No
Mrcia
A partir dessa premissa, podemos concluir Bianca no gosta de terror, j que ou

Mrcia ou Catarina gosta deste tipo de filme.
Drama Comdia Terror

Bianca No
Catarina No
Mrcia

A partir dessa premissa, podemos concluir Bianca no gosta de comdia, j que

ou Catarina ou Mrcia gosta deste tipo de filme.
Drama Comdia Terror

Bianca No No
Catarina No
Mrcia
Olhando para tabela ns podemos concluir que Bianca gosta de Drama, j que ela
no gosta nem de Comdia nem de Terror.
Drama Comdia Terror

Bianca Sim No No
Catarina No
Mrcia No
Agora, como sabemos que Bianca gosta de Drama, podemos concluir que
Catarina gosta de Terror, restando a Mrcia gostar de Comdia.
Drama Comdia Terror

Bianca Sim No No
Catarina No No Sim
Mrcia No 32537975979
Sim No
Resposta letra A.
39 - (EBSERH UFMS 2014 / AOCP) Daniel, Guilherme e Bruno so amigos,

mas torcem para times diferentes. Um deles so-paulino, outro
palmeirense e o outro santista, no necessariamente nesta ordem.
Sabendo que
- ou Daniel so-paulino, ou Bruno so-paulino,

- ou Daniel palmeirense, ou Guilherme santista;
- ou Bruno santista, ou Guilherme santista;
- ou Guilherme palmeirense, ou Bruno palmeirense.

Sendo assim, os times de Daniel, Guilherme e Bruno so respectivamente:
(A) So Paulo, Palmeiras e Santos.

(B) Palmeiras, So Paulo e Santos.
(C) Palmeiras, Santos e So Paulo.
(D) Santos, So Paulo e Palmeiras.
(E) So Paulo, Santos e Palmeiras
Soluo:
Essa questo bem parecida com a anterior. Vamos novamente recorrer

tabelinha:
So-paulino Palmeirense Santista

Daniel
Guilherme
Bruno
Agora, vamos preencher a tabelinha com as informaes da questo:
ou Daniel so-paulino, ou Bruno so-paulino
A partir dessa premissa, podemos concluir Guilherme no so-paulino, j que ou

Daniel ou Bruno so-paulino.

Daniel
Guilherme No
Bruno
ou Bruno santista, ou Guilherme santista
Agora, conclumos que Daniel no santista.

32537975979
Daniel No
Guilherme No
Bruno
ou Guilherme palmeirense, ou Bruno palmeirense
Aqui ns podemos concluir que Daniel no palmeirense.

Daniel No No
Guilherme No
Bruno

Como Daniel no palmeirense nem santista, conclumos que ele so-paulino.

Daniel Sim No No
Guilherme No
Bruno No
ou Daniel palmeirense, ou Guilherme santista
Como Daniel no palmeirense, conclumos que Guilherme santista. Por fim,

podemos concluir tambm que Bruno palmeirense.

Daniel Sim No No
Guilherme No No Sim
Bruno No Sim No
Resposta letra E.
40 - (EBSERH UFC 2014 / AOCP) Jonas coleciona relgios. Os trs que

ele mais gosta so um digital de pulso, um de ponteiros de pulso e um de
parede. Um dos relgios preto, outro cinza e o outro branco. Sabe-se
que:
Ou o relgio digital preto, ou o de parede preto.

Ou o relgio digital cinza, ou o de ponteiros branco.
Ou o de parede branco, ou o de ponteiros branco.
Ou o de ponteiro cinza, ou o de parede cinza.
Portanto, as cores do relgio digital, do de ponteiros e do de parede so,

nesta ordem:
32537975979
(A) preto, branco e cinza.

(B) preto, cinza e branco.
(C) cinza, branco e preto.
(D) cinza, preto e branco.
(E) branco, cinza e preto.
Soluo:
Outra questo no mesmo estilo. Vamos novamente recorrer tabelinha:
Preto Cinza Branco

Digital

Ponteiros
Parede
Ou o relgio digital preto, ou o de parede preto
Conclumos aqui que o relgio de ponteiros no preto.
Preto Cinza Branco

Digital
Ponteiros No
Parede
Ou o de parede branco, ou o de ponteiros branco
Agora, podemos concluir que o relgio digital no branco.
Preto Cinza Branco

Digital No
Ponteiros No
Parede
Ou o de ponteiro cinza, ou o de parede cinza

Com essa informao ns podemos concluir que o relgio digital no cinza.
Preto Cinza Branco

Digital No No
Ponteiros No
Parede 32537975979
Como o relgio digital no nem cinza nem branco, podemos concluir que ele
preto.
Preto Cinza Branco

Digital Sim No No
Ponteiros No
Parede No
Ou o relgio digital cinza, ou o de ponteiros branco

Como o relgio digital no cinza, conclumos que o relgio de ponteiros

branco. Alm disso, s restou ao relgio de parede ser cinza.
Preto Cinza Branco

Digital Sim No No
Ponteiros No No Sim
Parede No Sim No
Resposta letra A.
41 - (EBSERH UFPB 2014 / AOCP) Andr, Carlos e Marcio so amigos,

mas cada um pratica um esporte diferente do outro. Os esportes praticados
so: futebol, vlei e basquete. Considere as afirmativas a seguir:
- ou Marcio pratica vlei ou Carlos pratica basquete;

- ou Andr pratica futebol ou Andr pratica basquete;
- ou Carlos pratica futebol ou Andr pratica vlei.
Sendo assim, Andr, Carlos e Marcio praticam, respectivamente:
(A) basquete, futebol e vlei.

(B) basquete, vlei e futebol.
(C) vlei, basquete e futebol.
(D) vlei, futebol e basquete.
(E) futebol, basquete e vlei.
Soluo:
Temos aqui mais uma questo no mesmo estilo. Vamos novamente recorrer
tabelinha:
Futebol Vlei Basquete

Andr
Carlos
32537975979
Marcio
ou Andr pratica futebol ou Andr pratica basquete
Com esta informao ns podemos concluir que Andr no pratica vlei.

Andr No
Carlos
Marcio

ou Carlos pratica futebol ou Andr pratica vlei
Como ns j sabemos que Andr no pratica vlei, podemos concluir que Carlos
pratica futebol.

Andr No No
Carlos Sim No No
Marcio No
Alm disso, como Andr no pratica nem vlei nem futebol, podemos concluir que
ele pratica basquete. Com isso, s resta a Marcio praticar vlei.

Andr No No Sim
Carlos Sim No No
Marcio No Sim No
Resposta letra A.
42 - (EBSERH UFMT 2014 / AOCP) Caio, Bruno, Fernando e Vincius

tocam instrumentos diferentes em bandas diferentes. Um deles baterista,
outro guitarrista, outro tecladista e o outro baixista, no
necessariamente nesta ordem. Sabe-se que
Caio e Fernando conhecem o tecladista.

Bruno e o baixista j foram a um show do guitarrista.
O baixista primo de Vincius e estuda com Caio.
Caio no baterista e no conhece Vincius.
Sendo assim, podemos concluir que

32537975979
(A) Bruno baterista.

(B) Vincius baterista.
(C) Fernando baterista.
(D) Caio baixista.
(E) Fernando tecladista.
Soluo:
Essa questo tambm parecida com as ltimas que acabamos de resolver. Aqui
tambm vamos utilizar a tabelinha.
Baterista Guitarrista Tecladista Baixista

Caio
Bruno
Fernando
Vincius
Agora, vamos preencher a tabela com as informaes da questo.
Com essa informao ns podemos concluir que nem Caio nem Fernando o
tecladista.

Caio No
Bruno
Fernando No
Vincius
Com essa informao ns podemos concluir que Bruno no nem o baixista nem
o guitarrista.

Caio No
Bruno No No
Fernando No
Vincius
Com essa informao ns podemos concluir que nem Vincius nem Caio o
baixista. 32537975979

Caio No No
Bruno No No
Fernando No
Vincius No
Como nem Caio, nem Bruno, nem Vincius o baixista, conclumos que Fernando
o baixista.

Caio No No

Bruno No No
Fernando No No No Sim
Vincius No
Com essa informao, podemos concluir que Caio no o baterista, mas no

podemos concluir que Vincius no seja o baterista.

Caio No Sim No No
Bruno No No
Vincius No No
Como Caio no nem Baterista, nem tecladista e nem baixista, conclumos que
ele guitarrista.
Agora, devemos observar um ltimo detalhe, para sabermos quem o baterista e

quem o tecladista. Temos as seguintes informaes:
Ou seja, Caio conhece o tecladista, mas no conhece Vincius, o que nos leva a
concluir que Vincius no o tecladista.

Caio No Sim
32537975979
No No
Bruno No No
Vincius No No No
Com isso, s restou a Vincius ser o baterista e a Bruno ser o tecladista.

Caio No Sim No No
Bruno No No Sim No
Vincius Sim No No No
Resposta letra B.

43 - (EBSERH UFMT 2014 / AOCP) Quatro amigas esto em uma

lanchonete sentadas em torno de uma mesa. Mariana est tomando um suco
de laranja, h tambm uma que est tomando um suco de maracuj, outra
que est tomando um suco de abacaxi e outra um suco de limo. Jlia est
sentada direita de Mariana e Aline direita da pessoa que est tomando
suco de maracuj. Por sua vez, Mrcia, que no est tomando suco de
abacaxi, encontra-se frente de Jlia. Sendo assim, correto afirmar que
(A) Jlia est tomando suco de limo e Mrcia suco de maracuj.

(B) Jlia est tomando suco de abacaxi e Mrcia suco de limo.
(C) Jlia est tomando suco de maracuj e Mrcia suco de limo.
(D) Aline est tomando suco de abacaxi e Mrcia suco de maracuj.
(E) Aline est tomando suco de limo e Mrcia suco de maracuj.
Soluo:
Nessa questo, vamos montar a seguinte tabelinha:
Laranja Maracuj Abacaxi Limo

Mariana
Jlia
Aline
Mrcia
Agora, vamos preencher a tabela com as informaes da questo:
Mariana est tomando um suco de laranja

Mariana Sim No No No
Jlia No
32537975979
Aline No
Mrcia No
Aline direita da pessoa que est tomando suco de maracuj
Ou seja, Aline no est tomando suco de maracuj.

Jlia No
Aline No No
Mrcia No

Mrcia, que no est tomando suco de abacaxi

Jlia No
Aline No No
Mrcia No No
Agora, devemos perceber que temos na questo algumas informaes sobre a

posio das moas na mesa. Vejamos:
Jlia est sentada direita de Mariana
Mrcia encontra-se frente de Jlia
Mrcia
Mariana
Jlia
Com isso, conclumos que Aline est frente de Mariana.
Mrcia
32537975979
Mariana Aline
Jlia
Agora, vamos voltar s informaes da questo:
Aline direita da pessoa que est tomando suco de maracuj
Como Aline est direita de Jlia, conclumos que Jlia est tomando suco de
maracuj.

Jlia No Sim No No
Aline No No
Mrcia No No No
Por fim, olhando para a tabela, podemos concluir que Mrcia est tomando suco
de limo e Aline est tomando suco de abacaxi.

Jlia No Sim No No
Aline No No Sim No
Mrcia No No No Sim
Resposta letra C.
44 - (EBSERH UFSM 2014 / AOCP) Trs amigas chegam a uma festa com
seus carros. O carro de uma delas azul, o de outra verde e o de outra
branco. Elas moram em casas que possuem essas mesmas trs cores como
pintura da faixada, mas somente Clara possui carro e casa das mesmas
cores. Nem o carro e nem a casa de Sara so brancos. Dani possui a casa
azul. Desse modo
(A) a casa de Clara verde e o carro de Dani branco.

(B) o carro de Clara verde e a casa de Dani azul.
(C) o carro de Sara azul e o de Clara, verde.
(D) o carro de Sara branco e sua casa verde.
(E) a casa de Sara verde e a casa de Clara branca.
Soluo:
Nessa questo, vamos mais uma vez recorrer tabelinha:

32537975979
Carro Casa
Azul Verde Branco Azul Verde Branco
Clara
Sara
Dani
Agora, vamos preencher a tabela com as informaes da questo:
Dani possui a casa azul
Carro Casa
Azul Verde Branco Azul Verde Branco
Clara No

Sara No
Dani Sim No No
Nem o carro e nem a casa de Sara so brancos
Carro Casa
Azul Verde Branco Azul Verde Branca
Clara No
Sara No No No
Dani Sim No No
Olhando para a tabela, podemos concluir que a casa de Sara verde, j que ela
no nem azul nem branca. Com isso, resta a Clara possuir uma casa branca.
Carro Casa
Clara No No Sim
Sara No No Sim No
Dani Sim No No
Somente Clara possui carro e casa das mesmas cores
Com essa informao conclumos que o carro de Clara branco e que o carro de
Sara no verde e o carro de Dani no azul.
Carro Casa
Clara No No Sim
32537975979
No No Sim
Sara No No No Sim No
Dani No No Sim No No
Assim, podemos concluir que o carro de Sara azul e o carro de Dani verde.
Carro Casa
Clara No No Sim No No Sim
Sara Sim No No No Sim No
Dani No Sim No Sim No No
Resposta letra E.

45 - (EBSERH UFS 2014 / AOCP) Trs amigos esto em uma corrida de

moto. O capacete de um deles preto, o de outro azul, e o de outro
branco. As motos desses amigos so das mesmas cores que os capacetes,
mas somente Paulo est com capacete e moto da mesma cor. Nem o
capacete e nem a moto de Fred so brancos. Antnio est com a moto preta.
Sendo assim
(A) Paulo est com moto e capacete azuis.

(B) Antnio est com o capacete azul e Paulo com a moto preta.
(C) Fred est com o capacete preto e a moto azul.
(D) Antnio est com o capacete branco e o Fred com a moto azul.
(E) Fred est com a moto branca.
Soluo:
Essa questo parecidssima com esta ltima que acabamos de resolver. Vamos
tabelinha:
Capacete Moto
Preto Azul Branco Preta Azul Branca
Paulo
Fred
Antnio
Agora, vamos s informaes da questo:
Antnio est com a moto preta
Capacete Moto
Paulo No
32537975979
Fred No
Antnio Sim No No
Nem o capacete e nem a moto de Fred so brancos
Capacete Moto
Paulo No
Fred No No No
Antnio Sim No No

Olhando para a tabela, podemos concluir que a moto de Fred azul, j que ela
no nem preta nem branca. Com isso, resta a Paulo possuir uma moto branca.
Capacete Moto
Paulo No No Sim
Fred No No Sim No
Antnio Sim No No
Somente Paulo est com capacete e moto da mesma cor
Com essa informao conclumos que o capacete de Paulo branco e que o

capacete de Fred no azul e o capacete de Antnio no preto.
Capacete Moto
Paulo No No Sim No No Sim
Fred No No No Sim No
Antnio No No Sim No No
Por fim, podemos concluir que o capacete de Fred preto e o de Antnio azul.
Capacete Moto
Paulo No No Sim No No Sim
Fred Sim No No No Sim No
Antnio No Sim No Sim No No
Resposta letra C.
46 - (EBSERH UFC 2014 / AOCP) Trs amigas esto almoando. Os

32537975979
brincos de uma delas preto, o de outra de pedras vermelhas e o de outra

dourado. Os vestidos dessas amigas so das mesmas cores que os
brincos, mas somente Gisele est com vestido e brincos das mesmas cores.
Nem o brinco e nem o vestido de Mrcia so dourados. Patrcia est com o
vestido preto. Sendo assim,
(A) Gisele est com vestido e brincos vermelhos.

(B) Patrcia est com vestido vermelho e brincos pretos.
(C) Mrcia est com vestido preto e brincos vermelhos.
(D) Mrcia est com o vestido dourado.
(E) Patrcia est com o vestido preto e brincos vermelhos.
Soluo:

Temos aqui mais uma questo quase igual s duas ltimas que resolvemos.
Vamos tabelinha:
Brincos Vestido
Preto Vermelho Dourado Preto Vermelho Dourado
Gisele
Mrcia
Patrcia
Agora, vamos s informaes da questo:
Patrcia est com o vestido preto.
Brincos Vestido
Gisele No
Mrcia No
Patrcia Sim No No
Nem o brinco e nem o vestido de Mrcia so dourados.
Brincos Vestido
Gisele No
Mrcia No No No
Patrcia Sim No No
Aqui conclumos que o vestido de Mrcia vermelho, j que ele no nem preto
nem dourado. Conclumos tambm que o vestido de Gisele dourado.
Brincos Vestido
Preto Vermelho Dourado
32537975979
Preto Vermelho Dourado
Gisele No No Sim
Mrcia No No Sim No
Patrcia Sim No No
Somente Gisele est com vestido e brincos das mesmas cores
Com essa informao ns conclumos que os brincos de Gisele so dourados e

que Mrcia no possui brincos vermelhos e Patrcia no possui brincos pretos.
Brincos Vestido
Gisele No No Sim No No Sim

Mrcia No No No Sim No
Patrcia No No Sim No No
Por fim, podemos concluir que os brincos de Mrcia so pretos e os de Patrcia

so vermelhos.
Brincos Vestido
Gisele No No Sim No No Sim
Mrcia Sim No No No Sim No
Patrcia No Sim No Sim No No
Resposta letra E.
47 - (EBSERH UFS 2014 / AOCP) As esposas de Csar, Fernando e

Vincius so, uma loira, uma ruiva e uma morena, no necessariamente nesta
ordem. Uma se chama Daniela, outra Bruna e a outra Rafaela. A esposa de
Csar se chama Daniela. A esposa de Vincius morena. A esposa de
Fernando no se chama Bruna e no loira. Os nomes das esposas loira,
ruiva e morena so, respectivamente:
(A) Daniela, Rafaela e Bruna.

(B) Daniela, Bruna e Rafaela.
(C) Bruna, Daniela e Rafaela.
(D) Bruna, Rafaela e Daniela.
(E) Rafaela, Bruna e Daniela.
Soluo:
Mais uma questo semelhante. Vamos recorrer novamente tabelinha:

Esposa Cabelo da esposa
Daniela Bruna Rafaela
32537975979
loira ruiva morena
Csar
Fernando
Vincius
Agora, preenchemos a tabela com as informaes da questo:
A esposa de Csar se chama Daniela

Daniela Bruna Rafaela loira ruiva morena
Csar Sim No No
Fernando No
Vincius No

A esposa de Vincius morena

Csar Sim No No No
Fernando No No
Vincius No No No Sim
A esposa de Fernando no se chama Bruna e no loira

Csar Sim No No No
Fernando No No No No
Vincius No No No Sim
Aqui ns podemos concluir que a esposa de Fernando Rafaela e ruiva.

Csar Sim No No No No
Fernando No No Sim No Sim No
Vincius No No No No Sim
Por fim, conclumos que a esposa de Vincius Bruna e a esposa de Csar loira.

Csar Sim No No
32537975979
Sim No No
Fernando No No Sim No Sim No
Vincius No Sim No No No Sim
Resposta letra A.
48 - (EBSERH UFES 2014 / AOCP) Em um grupo de cinco amigos, temos

o seguinte arranjo: Joo mais alto que Pedro. Pedro mais alto que Paulo.
Jos mais baixo que Jonas e mais alto que Joo. Qual o amigo mais
baixo?
(A) Jonas.
(B) Jos.
(C) Joo.

(D) Pedro.
(E) Paulo.
Soluo:
Nessa questo, vamos simbolizar a relao entre as alturas pelo smbolo de

maior que. Assim, temos:
Joo mais alto que Pedro
Joo > Pedro
Pedro mais alto que Paul
Joo > Pedro > Paulo
Jos mais baixo que Jonas
Jonas > Jos
Jos mais alto que Joo
Jonas > Jos > Joo > Pedro > Paulo
Portanto, Paulo o mais baixo de todos.
Resposta letra E.
49 - (EBSERH UFES 2014 / AOCP) Um grupo de estudos com cinco

amigas fez uma prova e a classificao foi a seguinte: Ana tirou uma nota
maior que Maria, Maria tirou uma nota maior que Laura, Clara tirou uma nota
menor que Daniela e uma nota maior que Ana. Qual delas tirou a maior nota?
(A) Daniela. 32537975979
(B) Ana.
(C) Clara.
(D) Laura.
(E) Maria.
Soluo:
Essa questo semelhante anterior. Vamos novamente utilizar o smbolo de

maior que para representar a relao entre as notas:
Ana tirou uma nota maior que Maria
Ana > Maria

Maria tirou uma nota maior que Laura
Ana > Maria > Laura
Clara tirou uma nota menor que Daniela
Daniela > Clara
Clara tirou uma nota maior que Ana
Daniela > Clara > Ana > Maria > Laura
Logo, a maior nota foi de Daniela.
Resposta letra A.
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Aqui encerramos o nosso curso. No deixem de praticar bastante a resoluo de

questes e no esqueam que estarei disponvel para dvidas em nosso frum.
Um abrao e boa prova!!!
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3 - Questes comentadas nesta aula
01 - (EBSERH UFMG 2014 / AOCP) A negao de Todos os filmes so de

terror :
(A) apenas um filme de terror.

(B) pelo menos um filme de terror.
(C) existem filmes que so de terror.
(D) existem filmes que no so de terror.
(E) nenhum filme de terror.
02 - (EBSERH UFMS 2014 / AOCP) A negao de Todos os brasileiros

gostam de futebol
(A) Apenas um brasileiro gosta de futebol.

(B) Pelo menos um brasileiro gosta de futebol.
(C) Existem brasileiros que gostam de futebol.
(D) Existem brasileiros que no gostam de futebol.
(E) Nenhum brasileiro gosta de futebol.
03 - (EBSERH UFGD 2014 / AOCP) Assinale a alternativa que apresenta a

negao de Todos os pes so recheados.
(A) Existem pes que no so recheados.

(B) Nenhum po recheado.
(C) Apenas um po recheado.
(D) Pelo menos um po recheado.
(E) Nenhuma das alternativas.
04 - (EBSERH UFGD 2014 / AOCP) Qual a negao de Todos os alunos

gostam de matemtica? 32537975979
(A) Nenhum aluno gosta de matemtica.

(B) Existem alunos que gostam de matemtica.
(C) Existem alunos que no gostam de matemtica.
(D) Pelo menos um aluno gosta de matemtica.
(E) Apenas um aluno no gosta de matemtica.
05 - (COFEN 2011 / Consulplan) Qual a negao da sentena: todas as

canecas esto quentes?
(A) Todas as canecas esto frias.

(B) Alguma caneca est fria.

(C) Nenhuma caneca est fria.

(D) Alguma caneca est quente.
(E) Nenhuma caneca est quente.
06 - (TRT 9 Regio 2004 / FCC) A correta negao da proposio todos os

cargos deste concurso so de analista judicirio :
(A) alguns cargos deste concurso so de analista judicirio.

(B) existem cargos deste concurso que no so de analista judicirio.
(C) existem cargos deste concurso que so de analista judicirio.
(D) nenhum dos cargos deste concurso no de analista judicirio.
(E) os cargos deste concurso so ou de analista, ou no judicirio.
07 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Considerando "todo livro instrutivo" uma

proposio verdadeira, correto inferir que
(A) "nenhum livro instrutivo" uma proposio necessariamente verdadeira.

(E) "algum livro no instrutivo" uma proposio necessariamente verdadeira.
08 - (IPT/SP 2008 / Instituto Cidades) Considerando todo poltico tico como

uma proposio verdadeira, CORRETO inferir que:

09 - (Pref. de Campinas 2012 / Cetro) Dada a proposio: Todo administrador

32537975979
feliz e considerando-a como uma proposio verdadeira, correto inferir que
(A) Algum administrador feliz uma proposio necessariamente verdadeira.

(B) Algum administrador feliz uma proposio verdadeira ou falsa.
(C) Algum administrador no feliz uma proposio necessariamente
verdadeira.
(D) Algum administrador no feliz uma proposio verdadeira ou falsa.
10 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Algum A B. Todo A C. Logo
(A) algum D A.
(B) todo B C.

(C) todo C A.
(D) todo B A.
(E) algum B C.
11 - (EMBRAPA 2007 / Consulplan) Em uma banda, todos guitarristas so

bateristas. Alguns vocalistas so guitarristas, ento podemos afirmar que:

12 - (IPT/SP 2008 / Instituto Cidades) Se todo motorista nervoso e existem

polticos que so motoristas, pode-se concluir que:

13 - (IBGE 2011 / Consulplan) Dos carros produzidos em uma fbrica sabe-se

que: nenhum modelo de quatro portas conversvel e que alguns modelos
esportivos so conversveis. Ento, pode-se concluir que

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14 - (IPT/SP 2008 / Instituto Cidades) Se verdade que "Alguns cachorros so

valentes" e que "Nenhum gato valente", ento, tambm necessariamente
verdade que:

15 - (IBGE 2011 / Consulplan) Na rua das Accias todas as casas amarelas com
janela de vidro tm interfone. Sabe-se que nem todas as casas amarelas tm
interfone. Das casas dessa rua, pode-se concluir que


16 - (Pref. de Itabaiana 2010 / Consulplan) Numa determinada escola de

idiomas, todos os alunos estudam alemo ou italiano. Sabe-se que aqueles que
estudam ingls estudam espanhol e os que estudam alemo no estudam nem
ingls nem espanhol, conforme indicado no diagrama a seguir.
Italiano
Alemo Espanhol
Ingls
Pode-se concluir que:

17 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Se "Alguns poetas so nefelibatas" e "Todos

os nefelibatas so melanclicos", ento, necessariamente:
(A) Todo melanclico nefelibata. 32537975979

18 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Se todos os jaguadartes so momorrengos e

todos os momorrengos so cronpios ento pode-se concluir que:


19 - (IPT/SP 2008 / Instituto Cidades) Suponha que todos os professores

tenham mestrado e que todos os mestres sejam cantores. Pode-se concluir que,
se:

20 - (TRT 9 Regio 2004 / FCC) Observe a construo de um argumento:
Premissas: Todos os cachorros tm asas.

Concluso: Existem gatos que so aquticos.
Sobre o argumento A, as premissas P e a concluso C, correto dizer que

(E) A vlido se P verdadeiro e C falso.
21 - (IPT/SP 2008 / Instituto Cidades) Observe a construo de um argumento:
Premissas: Todos os homens tm asas.

32537975979
Concluso: Existem cavalos que so aquticos.
Sobre o argumento A, as premissas P e a concluso C, CORRETO dizer que:


22 - (TRT 9 Regio 2004 / FCC) Sabe-se que existem pessoas desonestas e

que existem corruptos. Admitindo-se verdadeira a frase Todos os corruptos so
desonestos, correto concluir que

23 - (ANA 2012 / Cetro) Em um pote de doces, sabe-se que existe pelo menos
um chiclete que de hortel. Sabe-se, tambm, que todos os doces do pote que
so de sabor hortel so verdes. Segue-se, portanto, necessariamente que

(E) algum chiclete no verde
24 - (EBSERH UFSCAR 2015 / AOCP) Considere as proposies:

Todo bule tem asa
ento, uma concluso logicamente vlida a partir das proposies citadas
(A) todo bule voa.

(C) todo avio bule.
(D) bule no voa.
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25 - (EBSERH UFPE 2015 / IDECAN) Considere as seguintes afirmaes:
Todo gato gosta de passear noite; e,

Existem gatos brancos.
Dessa forma, correto afirmar que


26 - (TJ/PE 2007 / FCC) Se Rasputin no tivesse existido, Lenin tambm no

existiria. Lenin existiu. Logo,

(E) Lenin existiu.
27 - (IBGE 2011 / Consulplan) Numa sala h um abajur, uma luminria e uma

vela. Sabe-se que
se a vela no est acesa, ento a luminria est ligada.

ou o abajur est desligado, ou a vela est acesa.
Considerando que a vela est acesa, ento

28 - (Assembleia Legislativa/SP 2010 / FCC) Paloma fez as seguintes

declaraes:
Sou inteligente e no trabalho.

Se no tiro frias, ento trabalho.
Supondo que as duas declaraes sejam verdadeiras, FALSO concluir que

Paloma 32537975979
(A) inteligente.
(B) tira frias.
(C) trabalha.
(D) no trabalha e tira frias.
(E) trabalha ou inteligente.
29 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Considere que as sentenas abaixo so

verdadeiras.


Assim sendo, tambm verdadeira a sentena:
(A) Se no h nevoeiro, os avies decolam.

30 - (TRT 22 Regio 2010 / FCC) Considere um argumento composto pelas

- Se a inflao no controlada, ento no h projetos de desenvolvimento.

- Se a inflao controlada, ento o povo vive melhor.
- O povo no vive melhor.
Considerando que todas as trs premissas so verdadeiras, ento, uma concluso

que tornaria o argumento vlido :
(A) A inflao controlada.

(B) No h projetos de desenvolvimento.
(C) A inflao controlada ou h projetos de desenvolvimento.
(D) O povo vive melhor e a inflao no controlada.
(E) Se a inflao no controlada e no h projetos de desenvolvimento, ento o
povo vive melhor.
31 - (TRF 3 Regio 2007 / FCC) Se Rodolfo mais alto que Guilherme, ento
Heloisa e Flvia tm a mesma altura. Se Heloisa e Flvia tm a mesma altura,
ento Alexandre mais baixo que Guilherme. Se Alexandre mais baixo que
Guilherme, ento Rodolfo mais alto que Heloisa. Ora, Rodolfo no mais alto
que Heloisa. Logo:
(A) Rodolfo no mais alto que Guilherme, e Heloisa e Flvia no tm a mesma

32537975979
altura.
(B) Rodolfo mais alto que Guilherme, e Heloisa e Flvia tm a mesma altura.
(C) Rodolfo no mais alto que Flvia, e Alexandre mais baixo que Guilherme.
32 - (TRE/PI 2009 / FCC) Considere as trs informaes dadas a seguir, todas

verdadeiras.
Se o candidato X for eleito prefeito, ento Y ser nomeado secretrio de sade.

Se Y for nomeado secretrio de sade, ento Z ser promovido a diretor do
hospital central.

Se Z for promovido a diretor do hospital central, ento haver aumento do

nmero de leitos.
Sabendo que Z no foi promovido a diretor do hospital central, correto concluir

que

33 - (TRT 2 Regio 2008 / FCC) Considere que so verdadeiras as seguintes

premissas:

Considerando que, com certeza, o professor adiar prova, correto afirmar que
(A) Lenine ir Biblioteca.

(B) Lulu ir ao cinema e Lenine no ir Biblioteca.
(C) Lulu e Lenine no iro Biblioteca.
(D) Lulu e Lenine no iro ao cinema.
(E) Lulu ir ao cinema.
34 - (TCE/MG 2007 / FCC) Considere como verdadeiras as seguintes premissas:

documentos.
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Logo, correto concluir que
(A) Alfeu arquivar os processos.

(B) Alfeu arquivar os processos ou Carminha no atender o pblico.
(C) Benito far a expedio de documentos.
(D) Alfeu arquivar os processos e Carminha atender o pblico.
(E) Alfeu no arquivar os processos e Benito no far a expedio de
documentos.
35 - (Pref. de Campinas 2012 / Cetro) Jogo futebol ou jogo baralho. Canto ou

no jogo futebol. No jogo baralho ou durmo. Ora, no durmo. Assim,

(A) no jogo futebol e no jogo baralho.

(B) no jogo baralho e no canto.
(C) canto e jogo futebol.
(D) no durmo e no jogo futebol.
36 - (EBSERH UFES 2014 / AOCP) Um casal tem dois filhos, Jonas e Janaina,
e entre essa famlia existe o seguinte arranjo: Se a me cozinha, Jonas lava a
loua. Se Jonas lava a loua, o pai cozinha. Se o pai cozinha, Janaina lava a
loua. Dessa maneira, se Janaina cozinhou, pode-se afirmar que
(A) Jonas lavou a loua.

(B) o pai cozinhou.
(C) a me no cozinhou e o pai cozinhou.
(D) a me no cozinhou e Jonas no lavou a loua.
(E) a me e o pai cozinharam juntos.
37 - (EBSERH UFPEL 2015 / AOCP) Se LEO, ento VACA. Se VACA, ento

PORCO. Se PORCO, ento PATO. Sabe-se que NO PATO, ento
(A) PORCO e NO VACA.

(B) VACA e NO PORCO.
(C) LEO e VACA.
(D) VACA.
(E) NO LEO.
38 - (EBSERH UFMG 2014 / AOCP) Bianca, Catarina e Mrcia so amigas e

gostam muito de assistir a filmes. Uma delas tem uma preferncia maior por filmes
de drama, outra por filmes de comdia e a outra por filmes de terror. Sabe-se que:
ou Bianca gosta de filmes de drama, ou a Mrcia gosta dos filmes de drama;

32537975979
Portanto, os filmes preferidos de Bianca, Catarina e Marcia so, respectivamente:
(A) drama, terror e comdia.

(B) comdia, terror e drama.
(C) comdia, drama e terror.
(D) drama, comdia e terror.
(E) terror, comdia e drama.

39 - (EBSERH UFMS 2014 / AOCP) Daniel, Guilherme e Bruno so amigos,

mas torcem para times diferentes. Um deles so-paulino, outro palmeirense e
o outro santista, no necessariamente nesta ordem. Sabendo que
- ou Daniel so-paulino, ou Bruno so-paulino,

- ou Daniel palmeirense, ou Guilherme santista;
- ou Bruno santista, ou Guilherme santista;
- ou Guilherme palmeirense, ou Bruno palmeirense.
Sendo assim, os times de Daniel, Guilherme e Bruno so respectivamente:
(A) So Paulo, Palmeiras e Santos.

(B) Palmeiras, So Paulo e Santos.
(C) Palmeiras, Santos e So Paulo.
(D) Santos, So Paulo e Palmeiras.
(E) So Paulo, Santos e Palmeiras
40 - (EBSERH UFC 2014 / AOCP) Jonas coleciona relgios. Os trs que ele
mais gosta so um digital de pulso, um de ponteiros de pulso e um de parede. Um
dos relgios preto, outro cinza e o outro branco. Sabe-se que:
Ou o relgio digital preto, ou o de parede preto.

Ou o relgio digital cinza, ou o de ponteiros branco.
Ou o de parede branco, ou o de ponteiros branco.
Ou o de ponteiro cinza, ou o de parede cinza.
Portanto, as cores do relgio digital, do de ponteiros e do de parede so, nesta

ordem:
(A) preto, branco e cinza.

(B) preto, cinza e branco.
(C) cinza, branco e preto.
(D) cinza, preto e branco.
(E) branco, cinza e preto. 32537975979
41 - (EBSERH UFPB 2014 / AOCP) Andr, Carlos e Marcio so amigos, mas

cada um pratica um esporte diferente do outro. Os esportes praticados so:
futebol, vlei e basquete. Considere as afirmativas a seguir:
- ou Marcio pratica vlei ou Carlos pratica basquete;

- ou Andr pratica futebol ou Andr pratica basquete;
- ou Carlos pratica futebol ou Andr pratica vlei.
Sendo assim, Andr, Carlos e Marcio praticam, respectivamente:
(A) basquete, futebol e vlei.

(B) basquete, vlei e futebol.

(C) vlei, basquete e futebol.
(D) vlei, futebol e basquete.
(E) futebol, basquete e vlei.
42 - (EBSERH UFMT 2014 / AOCP) Caio, Bruno, Fernando e Vincius tocam

instrumentos diferentes em bandas diferentes. Um deles baterista, outro
guitarrista, outro tecladista e o outro baixista, no necessariamente nesta
ordem. Sabe-se que

Sendo assim, podemos concluir que
(A) Bruno baterista.

(B) Vincius baterista.
(C) Fernando baterista.
(D) Caio baixista.
(E) Fernando tecladista.
43 - (EBSERH UFMT 2014 / AOCP) Quatro amigas esto em uma lanchonete

sentadas em torno de uma mesa. Mariana est tomando um suco de laranja, h
tambm uma que est tomando um suco de maracuj, outra que est tomando um
suco de abacaxi e outra um suco de limo. Jlia est sentada direita de Mariana
e Aline direita da pessoa que est tomando suco de maracuj. Por sua vez,
Mrcia, que no est tomando suco de abacaxi, encontra-se frente de Jlia.
Sendo assim, correto afirmar que
(A) Jlia est tomando suco de limo e Mrcia suco de maracuj.

(B) Jlia est tomando suco de abacaxi e Mrcia suco de limo.
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(C) Jlia est tomando suco de maracuj e Mrcia suco de limo.

(D) Aline est tomando suco de abacaxi e Mrcia suco de maracuj.
(E) Aline est tomando suco de limo e Mrcia suco de maracuj.
44 - (EBSERH UFSM 2014 / AOCP) Trs amigas chegam a uma festa com
seus carros. O carro de uma delas azul, o de outra verde e o de outra
branco. Elas moram em casas que possuem essas mesmas trs cores como
pintura da faixada, mas somente Clara possui carro e casa das mesmas cores.
Nem o carro e nem a casa de Sara so brancos. Dani possui a casa azul. Desse
modo
(A) a casa de Clara verde e o carro de Dani branco.

(B) o carro de Clara verde e a casa de Dani azul.

(C) o carro de Sara azul e o de Clara, verde.
(D) o carro de Sara branco e sua casa verde.
(E) a casa de Sara verde e a casa de Clara branca.
45 - (EBSERH UFS 2014 / AOCP) Trs amigos esto em uma corrida de moto.
O capacete de um deles preto, o de outro azul, e o de outro branco. As
motos desses amigos so das mesmas cores que os capacetes, mas somente
Paulo est com capacete e moto da mesma cor. Nem o capacete e nem a moto de
Fred so brancos. Antnio est com a moto preta. Sendo assim
(A) Paulo est com moto e capacete azuis.

(B) Antnio est com o capacete azul e Paulo com a moto preta.
(C) Fred est com o capacete preto e a moto azul.
(D) Antnio est com o capacete branco e o Fred com a moto azul.
(E) Fred est com a moto branca.
46 - (EBSERH UFC 2014 / AOCP) Trs amigas esto almoando. Os brincos

de uma delas preto, o de outra de pedras vermelhas e o de outra dourado.
Os vestidos dessas amigas so das mesmas cores que os brincos, mas somente
Gisele est com vestido e brincos das mesmas cores. Nem o brinco e nem o
vestido de Mrcia so dourados. Patrcia est com o vestido preto. Sendo assim,
(A) Gisele est com vestido e brincos vermelhos.

(B) Patrcia est com vestido vermelho e brincos pretos.
(C) Mrcia est com vestido preto e brincos vermelhos.
(D) Mrcia est com o vestido dourado.
(E) Patrcia est com o vestido preto e brincos vermelhos.
47 - (EBSERH UFS 2014 / AOCP) As esposas de Csar, Fernando e Vincius

so, uma loira, uma ruiva e uma morena, no necessariamente nesta ordem. Uma
se chama Daniela, outra Bruna e a outra Rafaela. A esposa de Csar se chama
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Daniela. A esposa de Vincius morena. A esposa de Fernando no se chama

Bruna e no loira. Os nomes das esposas loira, ruiva e morena so,
respectivamente:
(A) Daniela, Rafaela e Bruna.

(B) Daniela, Bruna e Rafaela.
(C) Bruna, Daniela e Rafaela.
(D) Bruna, Rafaela e Daniela.
(E) Rafaela, Bruna e Daniela.

48 - (EBSERH UFES 2014 / AOCP) Em um grupo de cinco amigos, temos o

seguinte arranjo: Joo mais alto que Pedro. Pedro mais alto que Paulo. Jos
mais baixo que Jonas e mais alto que Joo. Qual o amigo mais baixo?
(A) Jonas.
(B) Jos.
(C) Joo.
(D) Pedro.
(E) Paulo.
49 - (EBSERH UFES 2014 / AOCP) Um grupo de estudos com cinco amigas

fez uma prova e a classificao foi a seguinte: Ana tirou uma nota maior que
Maria, Maria tirou uma nota maior que Laura, Clara tirou uma nota menor que
Daniela e uma nota maior que Ana. Qual delas tirou a maior nota?
(A) Daniela.
(B) Ana.
(C) Clara.
(D) Laura.
(E) Maria.
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4 - Gabaritos
01 - D 47 - A
02 - D 48 - E
03 - A 49 - A
04 - C
05 - B
06 - B
07 - D
08 - B
09 - A
10 - E
11 - E
12 - A
13 - D
14 - D
15 - C
16 - D
17 - C
18 - B
19 - D
20 - C
21 - C
22 - E
23 - D
24 - A
25 - D
26 - C
27 - D
28 - C
29 - B
30 - B
31 - A
32 - C 32537975979
33 - E
34 - C
35 - C
36 - D
37 - E
38 - A
39 - E
40 - A
41 - A
42 - B
43 - C
44 - E
45 - C
46 - E

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Aula 06

Raciocnio-Lgico Matemtico p/ EBSERH - 2016 (todos os cargos)

Professor: Marcos Pion

AULA 06: Raciocnio lgico-matemtico:

Observao importante: este curso protegido por direitos autorais

FHC foi um bom presidente.

Mas onde voc quer chegar, professor?

Bom, o que eu quero dizer que o objetivo da Lgica da Argumentao no a

Marcos um uma pessoa legal.

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No estudo da Lgica da Argumentao, nos baseamos em regras de inferncia

Observe esse argumento:

Todo baiano legal (premissa)

Marcos baiano (premissa)

Marcos uma pessoa legal (concluso)

Nesse argumento as duas premissas podem ser chamadas de antecedentes e

Observando o diagrama, podemos perceber que Marcos est dentro do conjunto

Um argumento constitudo de proposies P1, P2, P3, ..., Pn, chamadas de

Prof. Marcos Pion www.estrategiaconcursos.com.br 2 de 114

Quando temos apenas duas premissas e uma concluso, estamos diante de um

No estudo da Lgica da Argumentao o que nos interessa so os Argumentos

Dizemos que um argumento invlido (ilegtimo, falacioso, sofisma) quando,

Resumindo o que j falamos at aqui, no estamos interessados em saber se

P1: Todos os baianos so nordestinos

P1: Todos os baianos so alemes

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Percebam que os dois argumentos so vlidos, pois considerando as premissas

Mas o que interessa que os dois argumentos so vlidos, j que as concluses

P1: Todos os baianos so nordestinos

P1: Todos os baianos so ricos

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Vejam que nesse exemplo, mesmo considerando as premissas verdadeiras, a

Basicamente, existem dois tipos de argumentos: Argumentos Categricos e

Os argumentos categricos so aqueles que apresentam premissas

Todo baiano nordestino

Existe baiano que rico

Nenhum carioca baiano

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Alguns nordestinos no so baianos

Representamos acima os quatro tipos de proposies com quantificadores: Todo

A negao desse quantificador dizer que existe elemento de A na rea

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A negao desse quantificador dizer que existe elemento de A na rea

A negao desse quantificador dizer que no existe elemento de A na rea azul,

A negao desse quantificador dizer que no existe elemento de A na rea azul,

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Proposies contrrias (Todo A B x Nenhum A B): Duas proposies

Proposies contraditrias (Todo A B x Algum A no B; Nenhum A B x

nem falsas ao mesmo tempo. Se uma verdadeira, a outra falsa.

Proposies subcontrrias (Algum A B x Algum A no B): Duas proposies

Proposies subalternas (Todo A B x Algum A B; Nenhum A B x Algum A

Essas regras no so cobradas explicitamente nos concursos, mas podem nos

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Agora, vamos aprender a resolver as questes de concurso que apresentam

Todo baiano nordestino

Todo baiano nordestino

Nessa representao, o conjunto dos baianos coincide com o conjunto dos

Agora, observe o seguinte: Na primeira representao, havia elementos do

Assim, dizendo que Todo A B, podemos concluir que no existe A que no

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O prximo quantificador o universal negativo (Nenhum). Vejamos:

Nenhum carioca baiano

Esse quantificador s possui essa maneira de ser representado, pois os conjuntos