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O Artigo Acadêmico-Científico Como Elaborar PDF
O Artigo Acadêmico-Científico Como Elaborar PDF
Abstract: Students in undergraduate and graduate courses show profound difficulties to write
the articles requested by their teachers. Even some teachers, given this type of problem, keep
a distance from the communication of science they produce. For these reasons, this study aims
to minimally instrumentalize a student or professional interested in writing an academic and
scientific article through a simple and brief characterization of this genre. Furthermore, it is
reviewed the studies already implemented by Motta-Roth (2009), Feltrim et al. (2000), and
materials prepared by the writer of this text in courses on academic writing. The sections and
the basics of the writing genre in focus are listed and briefly characterized to result in a simple
roadmap to assist the action of writing an academic and scientific article.
1 INTRODUO
Este artigo de reviso objetiva mostrar, de forma muito breve, os elementos que
caracterizam o gnero textual artigo acadmico-cientfico, de modo a constituir um roteiro
simplificado para sua construo.
Assume-se a noo de enunciado que Marcuschi (2008, p. 21) apresenta, como
unidade concreta e real da atividade comunicativa entre os indivduos situados em contextos
sociais sempre reais. Por conseguinte, postula-se a noo de linguagem como uma atividade
social-interativa; a viso de texto como unidade de sentido ou unidade de interao
(MARCUSCHI, 2008, p. 21) e se adota a noo de compreenso que remete a uma atividade
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Professora das Faculdades Integradas de Taquara (FACCAT); doutoranda em Lingustica Aplicada
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS); revisora do Ncleo de Reviso de Textos (NRT),
UNISINOS; pesquisadora dos projetos DCEROT (Divulgao Cientfica: Estratgias Retricas e Organizao
Textual. E-mail: julianaacs@gmail.com
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Swales (1990) realizou trabalhos em Sociorretrica, focalizando a esquematizao gneros acadmicos em
Lngua Inglesa. No modelo que cria, postula movimentos de texto constitudos por passos. Por exemplo: no
Resumo, que um movimento textual (etapa de construo) do artigo acadmico-cientfico, um dos passos
anotados a contextualizao ou a apresentao da pesquisa e outro, a exposio de um tpico principal.
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+ GERAL
Introduo: Apresentao de fatos conhecidos, resumo de estudos prvios, generalizaes
sobre conhecimento compartilhado e indicao da importncia do assunto para a rea.
+ GERAL
+ Especfico
Metodologia: Descrio dos materiais e procedimentos usados no trabalho para estudar o problema.
+ Especfico
+ GERAL
Como aparece na abertura deste texto, o Resumo objetiva trazer ao leitor uma viso
sumarizada do que vai ser desenvolvido no corpo do artigo. Muitos leitores consultam
resumos para verificar do que trata o artigo e para, de fato, confirmar se a leitura ser vlida
ou no para o fim que tm em vista.
O Resumo acadmico, por essa razo, deve apresentar, sempre de forma direta (isso
inclui a linguagem), o(s) objetivo(s) (dentro de que se pode citar o problema de pesquisa
focalizado); a metodologia; os resultados/discusso e/ou as concluses principais do estudo
realizado. Utilizam-se, no final do resumo, palavras-chave, e, dependendo do peridico e das
normas que este possuir, deve-se traduzi-lo (e tambm as palavras-chave) para uma lngua
estrangeira especificada (a mais utilizada a lngua inglesa). Outro cuidado observar o
nmero de palavras que o resumo deve respeitar, o que preconizado pelas normas de um
dado evento ou peridico. Por exemplo, na Faculdades Integradas de Taquara (FACCAT), o
Resumo no deve ultrapassar 250 palavras. O Resumo considerado o porto de entrada do
artigo acadmico-cientfico e, por isso, deve ser elaborado de forma muito enxuta lingustica e
textualmente, o que o uso da terceira pessoa do singular, com sua impessoalidade, possibilita.
Dessa forma, oportuniza-se atingir o fim a que se destina, j que, inmeras vezes, o resumo de
artigos reproduzido em publicaes ou sites que listam apenas esta parte inicial do artigo, a
fim de que os leitores, por meio dessas sumarizaes, decidam ler ou no o artigo em sua
totalidade.
essencial lembrar-se de que, ao final do Resumo, colocam-se as palavras-chave.
Estas sintetizam os pilares sobre os quais o estudo se faz. Aconselha-se que essas palavras
sejam escritas em ordem da mais geral para a mais especfica.
A pergunta que d ttulo a esta seo tem como propsito esclarecer o fato de que
artigos da rea das cincias mais exatas tm uma rotina mais fixa de configurao. Assim, o
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Resumo Resumo
Introduo Introduo
Materiais e Pressupostos
mtodos tericos
Anlises (corpora)
Resultados Outros ttulos
especficos
Note-se que esta figura em forma de carretel mostra com clareza a abertura
generalizante que o artigo possui em seu incio (Resumo que sumariza, Introduo que
contextualiza e enquadra), um estreitamento do foco, quando realizada a anlise e a
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7 RESULTADOS
obtidos; c) a indicao da relevncia dos resultados do estudo para a rea em que se insere e
at para outras com as quais tenha relao; d) a discusso de implicaes tericas do trabalho
e de possveis aplicaes que o trabalho oportuniza; e) as recomendaes e sugestes para
futuros estudos de ampliao ou aprofundamento de questes discutidas no trabalho, com
possvel abertura de lacuna a ser preenchida por novas pesquisas.
Dessa maneira, este texto cumpre o objetivo a que se props, em vista de anotar os
movimentos do texto do artigo acadmico-cientfico e os procedimentos internos de cada uma
das etapas de configurao do gnero.
Sublinha-se que estudos sobre a expresso lingustica inerente escrita do artigo
acadmico-cientfico, como o uso do discurso citado, da modalizao, da parfrase e da ao de
resenhar constituem um trabalho mais longo e de cunho mais especfico. Tais procedimentos
ficam como sugesto para outros estudos sobre este gnero que acompanha o pesquisador que
todos devem ser quando habitam o universo do saber.
Conclui-se com uma citao direta (que ainda no se exemplificou no corpo deste
texto), a qual fecha com significativa importncia tudo que se anotou:
REFERNCIAS
FELTRIM, Valria Delisandra; ALUSIO, Sandra Maria; NUNES, Maria das Graas Volpe.
Uma reviso bibliogrfica sobre a estruturao de textos cientficos em portugus. So
Carlos: ICMC-USP, 2000.
FUCHS, Juliana Thiesen; SOUZA, Juliana Alles de Camargo. Como escrever (sem medo) o
artigo acadmico. Curso de Extenso EaD. Edio 2009/2. So Leopoldo: UNISINOS, 2009.