COMEANDO DO ZERO

Raciocnio Lgico
Jairo Teixeira

1) (CESPE/UnB) A frase Que dia A) (PQ)(R S)T.

maravilhoso! consiste em uma proposio B) P Q R S T.
objeto de estudo da lgica bivalente. C) P Q R S T.
D) (P Q) (R S) T.
E) (P Q) (R S) T.
2) (CESPE/UnB) A sentena Quem o
maior defensor de um Estado no
intervencionista, que permite que as leis de 4) (CESPE/UnB) O nmero de linhas da
mercado sejam as nicas leis reguladoras tabela-verdade correspondente
da economia na sociedade: o presidente do proposio do texto inicial igual a:
Banco Central ou o ministro da Fazenda?
uma proposio composta que pode ser A) 16.
corretamente representada na forma B) 32.
(PQ)R, em que P, Q e R so proposies C) 64.
simples convenientemente escolhidas. D) 128.
E) 8
Texto para as questes de 3 e 4.
5) (CESPE/UnB) A proposio No
Quando o governo e as leis vigentes so preciso cortar seu cabelo, pois ele est
incapazes de administrar os conflitos existentes curto pode ser corretamente representada
entre as classes dominantes e as chamadas por P Q.
foras populares, ou de impedir o aumento do
espao poltico dessas foras, as classes
dominantes apelam para golpes de Estado.

3) (CESPE/UnB) Considere as seguintes

proposies:
P: O governo incapaz de administrar os
conflitos existentes entre as classes
dominantes e as foras populares.
Q: As leis vigentes so incapazes de
administrar os conflitos existentes entre as
classes dominantes e as chamadas foras A tabela acima corresponde ao inicio da
populares. construo da tabela-verdade da
R: O governo incapaz de impedir o proposio S, composta das proposies
aumento do espao poltico das foras simples P, Q e R. Julgue os itens seguintes
populares. a respeito da tabela-verdade de S.
S: As leis vigentes so incapazes de
impedir o aumento do espao poltico das
foras populares. 6) (CESPE/UnB) Se S = (PQ)(PR), ento a
T: As classes dominantes apelam para ltima coluna da tabela-verdade de S
golpes de Estado. conter, de cima para baixo e na ordem em
que aparecem, os seguintes elementos: V,
Considerando-se que, a partir das proposies F, V, V, F, V, F e F.
dadas P, Q, R, S e T, seja possvel construir
novas proposies mediante o uso dos
smbolos lgicos , e , que significam e, 7) (FCC) Uma das regras elaboradas pela
ou e se..., ento, correto concluir que a associao dos bancos de um pas define
proposio apresentada no texto acima pode que:
ser representada
simbolicamente por:

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Se o vencimento de uma conta no cair em

um dia til, ento ele dever
automaticamente ser transferido para o
prximo dia til.

Para que esta regra no tenha sido

cumprida, basta que:

a) uma conta cujo vencimento caa num dia til

tenha tido seu vencimento antecipado para o
dia til imediatamente anterior.
b) uma conta cujo vencimento caa num dia til
tenha tido seu vencimento transferido para o
prximo dia til.
c) uma conta cujo vencimento caa num dia til
no tenha tido seu vencimento transferido para
o prximo dia til.
d) uma conta cujo vencimento no caa num
dia til tenha tido seu vencimento transferido
para o prximo dia til.
e) uma conta cujo vencimento no caa num
dia til no tenha tido seu vencimento
transferido para o prximo dia til.

8) (ESAF) A afirmao A menina tem olhos

azuis ou o menino loiro tem como
sentena logicamente equivalente:

a) se o menino loiro, ento a menina tem

olhos azuis.
b) se a menina tem olhos azuis, ento o
menino loiro.
c) se a menina no tem olhos azuis, ento o
menino loiro.
d) no verdade que se a menina tem olhos
azuis, ento o menino loiro.
e) no verdade que se o menino loiro,
ento a menina tem olhos azuis.

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GABARITO

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Gabarito E E A B C E E C

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