Matemática PDF

K MAT_1 Fichas Trabalho FINAL:Layout 1 3/16/10 4:55 PM Page 1
Matemtica
1.o
1.
ano
NOVO PROGRAMA
o o Mundo da
ano Carochinha
o Mundo da Carochinha
Carlos letra
Fichas
de trabalho
MateMtiCa - FiChas de trabalho

Carlos letra
ISBN 978-989-557-727-9
6,80
www.leya.com www.gailivro.pt
MC_FichasMAT1_alterado_indice:Layout 1 10/03/12 19:44 Pgina 1
ndice
Ficha 1 3
Por cima / Por baixo; Esquerda / Direita
Ficha 2 5
Noo de quantidade; Relacionar quantidades
Ficha 3 7
Nmero 1; Nmero 2
Ficha 4 9
frente / Atrs / Entre; Dentro / Fora; Em cima / Em baixo; Contagens
Ficha 5 11
Perto / Longe; Antes / Depois; Igual / Diferente
Ficha 6 13
Nmero 3
Ficha 7 15
Nmero 0
Ficha 8 17
Linhas abertas / Linhas fechadas; Interior / Exterior / Fronteira
Ficha 9 19
Nmero 4
Ficha 10 21
Adio
Ficha 11 23
Nmero 5; Adio
Ficha 12 25
Adio
Ficha 13 27
Dias da semana; Sucesso de acontecimentos
Ficha 14 29
Sucesso de acontecimentos
Ficha 15 31
Subtraco
Ficha 16 33
Itinerrios; Adio
Ficha 17 35
Nmeros 6 e 7; Subtraco
Ficha 18 37
Figuras geomtricas; Superfcies planas e no planas
Ficha 19 39
Figuras geomtricas; Superfcies planas e no planas; Padres
Ficha 20 41
Nmeros 8 e 9; Subtraco
1
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ndice (cont.)
Ficha 21 43
Maior do que / Menor do que; Ordem crescente / Ordem decrescente
Ficha 22 45
Nmero 10; Subtraco
Ficha 23 47
Subtraco como operao inversa da adio
Ficha 24 49
A dezena; Adio; Padres
Ficha 25 51
Simetria de reflexo; Subtraco; Padres
Ficha 26 53
Nmeros 11, 12, 13, 14 e 15; Adio
Ficha 27 55
Contagens; Padres; Maior do que / Menor do que; Adio e subtraco
Ficha 28 57
Tangram; Geoplano; Adio e subtraco
Ficha 29 59
Nmeros 17, 18, 19 e 20; Adio e subtraco
Ficha 30 61
Nmeros 20 a 30; Adio e subtraco
Ficha 31 63
Contagens: 2 em 2, 3 em 3, 4 em 4, 5 em 5; Adio e subtraco
Ficha 32 65
Ficha 33 67
Nmeros pares e mpares; Adio e subtraco
Ficha 34 69
Ficha 35 71
Comprimento
Ficha 36 73
Ficha 37 75
Adio e subtraco
Ficha 38 77
O dinheiro
Ficha 39 79
Avaliao final
2
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Ficha 1
Nome: Data:
1. Pinta de (amarelo) os bales que esto acima do fio.
Pinta de (verde) os bales que esto abaixo do fio.
2. Desenha 1 co em cima do banco de jardim.

Pinta um dos ces que est por baixo do banco de jardim.
3
MC_FichasMAT1.e$S:Layout 1 3/12/10 4:31 PM Page 4
3. Pinta os carros que esto a circular para a tua direita.
4. Pinta os animais que esto no grupo da tua esquerda.
5. Circunda a mo direita de cada criana.
4
Ficha 2
Nome: Data:
1. Desenha menos elementos do que os que esto representados em cada

conjunto.
2. Relaciona o nmero de figuras com o nmero de pintas.

3. Assinala com X o conjunto que tem mais elementos.
5
4. Pinta um por cada .
5. Pinta o (crculo) do grupo que tem mais coelhos.
6. Circunda o brinquedo que tem mais rodas.
6
Ficha 3
Nome: Data:
1. Cobre e completa.
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1
2. Pinta 1 conta no colar de contas.
3. Desenha 1 pinta no carto.
4. Observa e completa.
1
5. Assinala com X os conjuntos que tm 1 elemento.
7
6. Cobre e completa
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2
7. Pinta 2 contas no colar de contas.
8. Desenha 2 pintas no carto.
9. Liga com um trao cada conjunto ao nmero de elementos.

1 2
10. Escreve os nmeros representados em cada baco.
8
Ficha 4
Nome: Data:
1. Circunda o caracol que vai frente.
2. Assinala com X o animal que vai atrs.
3. Pinta o animal que est entre o urso e o co.
4. Pinta o automvel que est fora da garagem.
9
5. Assinala com X os junto dos objectos que esto em cima da camioneta.
6. Desenha nas etiquetas um (trao) por cada elemento do conjunto.
10
Ficha 5
Nome: Data:
1. Pinta de (amarelo) o caracol que est mais perto do cogumelo.
2. Pinta de (cor-de-rosa) o carro que vai antes do camio e de (verde) o

que vai depois do camio.
3. Liga os pares iguais.
11
5. Circunda as galinhas que esto fora da capoeira.
6. Liga os conjuntos que tm o mesmo nmero de elementos.

12
Ficha 6
Nome: Data:
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3
3. Liga correctamente.

3
2
1

4. Completa com o nmero ou com desenhos dos elementos.
3
5. Completa a sequncia.

1 2 3 1
13
6. Pinta nas barras o nmero de quadrados indicado.
1 3 2
7. Desenha, nas jarras, as quantidades de flores indicadas.
3 1 2
8. Observa e conta.
Nmero de:
=
=
=
9. Escreve os nmeros representados por cada baco.
3 1 2
14
Ficha 7
Nome: Data:
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
2. Assinala com X o conjunto que tem mais elementos.
3. Assinala com X os conjuntos que tm zero elementos.
15
4. Escreve quantas flores tem cada conjunto.
5. Preenche a tabela, assinalando com X o nmero de elementos de cada conjunto.
0 1 2 3
6. Completa.
0 1 2 3 0 1 2 3
16
Ficha 8
Nome: Data:
1. Cobre de (azul) as linhas fechadas e de (verde) as linhas abertas.
2. Pinta de (cor-de-laranja) as cenouras que o coelho pode comer.
3. Pinta de (amarelo) a regio interior de cada linha fechada e de (verde)

a regio exterior.
4. Assinala com X as bolas que esto no interior de cada linha fechada.
17
5. Pinta:
de (azul) os (crculos) que esto no interior da linha;
de (vermelho) os (crculos) que esto no exterior;
de (verde) os (crculos) que esto sobre a linha de fronteira.
6. Desenha:
no interior
no exterior
na fronteira
7. Continua o padro.
8. Desenha:
uma linha aberta uma linha fechada
18
Ficha 9
Nome: Data:
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4
3. Forma grupos de 4 bales.
4. Escreve o nmero ou desenha o nmero de elementos representados em cada

grupo.
4 4

1 2 3 4 1
19
6. Liga cada grupo ao nmero e ao carto correspondente ao nmero de elementos.

1 2 3 4

7. Pinta a quantidade indicada.
3 2 4 1
8. Descobre o padro e completa-o.
9. Completa a sequncia numrica.
0 1 2 3 4 0 1
20
Ficha 10
Nome: Data:
1. Observa o exemplo e completa.
+1
0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
2+1= 3 1+1=
0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
1+2= 1+3=
0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
3+1= 2+2=
2. Calcula e preenche os esquemas.
4 3
3 + 1 +
4 4
+ 2 2 + 1 +
21
3. O Nuno tem 1 balo amarelo e 2 azuis.

Quantos bales tem o Nuno?
Completa.
= 0
Resposta: O Nuno em bal.
4. Observa, completa e responde.

Quantas flores?
H flores.
Desenha mais duas flores. Quantas flores ficaram?

0
=
Resposta: Ficaram flore.
Quantos gorros?
H gorro.
Desenha mais um gorro. Quantos gorros ficaram?

0
Resposta: Ficaram gorro.
22
Ficha 11
Nome: Data:
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 5
3. Responde.
Quantas h?
Quantas h?
Quantas h?
Quantos h?
Quantos h?
4. Forma trs grupos com 5 elementos cada.
23

1 2 3 4 5 1
6. Com a ajuda da recta numrica completa as igualdades.
3 + 1 = 2 + 2 =
0 0
3 + = 5 2 + = 4
0 0
2 + 3 = 4 + = 5
0 0
7. A Ana comeu 2 tangerinas ao almoo e 3 ao lanche.

Quantas tangerinas comeu nas duas refeies?
Resposta: Na dua refi comeu tangerina.
24
Ficha 12
Nome: Data:
1. Completa.
2 + = + =
2. Pinta as ptalas da mesma cor do centro das flores que representam a mesma
quantidade.
3+0 1+0+1
2+2
1+1
3+2
2 + 2 +1
3+1
1+2
2+0
1+2+1
2+1 4+1
2 3 4 5
Liga cada ptala ao centro da sua flor.

25
3. Completa o quadro conforme o exemplo.
2+2+1
2+1+1
1+1+1 3
1
1+1
4. Completa.
5 = 4 + __ = __ + 2 = 1 + __
4 + __ 1 + __+ 1
3 + __ 2 + 1 + __
5
2 + __ 1 + __
__ + __ + 3
5. Estavam 2 pssaros num fio de um poste de electricidade.

Chegaram mais 3.
Quantos pssaros esto agora no fio?
= 0
Resposta: Agora @esto pssaro no fio.

26
Ficha 13
Nome: Data:
1. Completa.
Ontem Hoje Amanh
Sbado
Quarta-fira
Domingo
2. Diz o que gostas de fazer nos seguintes dias da semana.
Quarta-fira
Sbado
Domingo
3. Liga com setas os dias da semana pela ordem que se sucedem.

Segunda-feira Quarta-feira Sexta-feira

Domingo

Tera-feira Quinta-feira Sbado
27
4. Completa.
Entre Domingo @e Sexta-fira h dia.

Ante de Domingo @ .
Depoi de Tera-fira @ .
5. Liga cada actividade ao momento do dia em que se costuma fazer.

Manh
Tarde
Noite

6. Completa com os dias da semana.

Ontem foi .
Hoje @ .
Amanh ser .
Daqui a 2 dia ser .
Daqui a 3 dia ser .
Daqui a 4 dia ser .
Daqui a 5 dia ser .
A semana tem dia.
28
Ficha 14
Nome: Data:
1. Ordena de 1 a 3 as imagens por ordem de acontecimento.
2. Numera as imagens de 1 a 4 por ordem de acontecimentos.
Completa com as palavras do quadro. trabalhos de casa

A Mariana . acordou
Vestiu-se @e tomou o . lavou os dentes
pequeno almoo
De seguida .
N@o fim da aula, fz o .
29
3. Completa as frases das legendas das figuras.
O dia comea. A noite

E a acaba. quando o dia acaba.
4. Completa com De manh, tarde e noite.
a Mariana prepara-se @e vai para a @escola.

a Mariana brinca, v televiso @e @estuda.
vai para a cama.
5. Observa as imagens e numera-as de 1 a 4 por ordem de acontecimentos.
30
Ficha 15
Nome: Data:
2 1 = 1 1
0 1 2 3 4 5
4 1 =
0
5 2 =
0
2. Desenha o que aconteceu e completa.
5 = 1
4
5 = 3
5 = + 3 5
+
31
4. Havia 5 mas. O Rui comeu 3.

Quantas mas sobraram?
5 3 =
Resposta: Sobraram ma.
5. O Antnio tinha 3 sacos de rebuados.

Levou 1 saco para a escola e distribuiu os rebuados pelos amigos.
Com quantos sacos de rebuados ficou?
Resposta: O Antnio ficou com saco de rebuado.
6. Estavam 4 gatos sentados a descansar.

3 foram brincar.
Quantos gatos continuaram sentados?
Resposta: Continuaram sentado gato.
7. Completa.
5 3 4 1 4 2 3 1
2
32
Ficha 16
Nome: Data:
1. Ajuda cada abelha a encontrar a sua flor.
2. Pinta o caminho mais longo do co at casota.
3. Desenha um caminho do coelho at cenoura mais curto que o do rato at ao

queijo.

33
4. Descobre qual o saco de milho que cada galo vai apanhar. Para isso continua
os caminhos de acordo com o cdigo.
Cdigo
Galo A
Galo B
Galo C
C 3
O galo A fica com o saco de milho .

O galo B fica com o saco de milho .
O galo C fica com o saco de milho .
5. A Joana ofereceu sua irm 2 dos 5 chocolates que a madrinha lhe tinha dado.
Com quantos chocolates ficou a Joana?
Resposta: A Joana ficou com chocolate.
34
Ficha 17
Nome: Data:
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
6 6
2. Pinta contas no colar de contas.
7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
7 7
4. Pinta onde h 7 elementos.
5. Efectua as operaes e assinala com X os resultados nas tabelas.

74= 76= 73= 3+4=
4+2= 5+2= 63= 72=
1 3 4 7 2 5 6 7
74 X 4+2
76 5+2
73 72
3+4 63
35
6. Decompe os nmeros 6 e 7. Para isso desenha os (pontos) que faltam e

completa.
7 6
5+2 3+
1+
7. O meu aqurio tinha 3 peixes.

O meu pai ofereceu-me mais 4 peixes.
Com quantos peixes ficou o meu aqurio?
Resposta: O meu aqurio ficou com peixe.
Dois peixes ficaram doentes e tirei-os para um aqurio mais pequeno.

Quantos peixes ficaram no aqurio maior?
Resposta: Ficaram peixe no aqurio maior.

36
Ficha 18
Nome: Data:
1. Pinta os de (amarelo), os de (vermelho), os de (laranja)

e os de (azul).
2. Liga as figuras geomtricas aos objectos que tm formas semelhantes.
3. Pinta de (amarelo) as superfcies planas e de (verde) as superfcies

no planas.
37
4. Copia as figuras.
5. Desenha no ponteado:
1 quadrado 1 tringulo 1 rectngulo
6. Pinta:
os tringulos de (azul); os quadrados de (amarelo);
os crculos de (vermelho); os rectngulos de (verde).
38
Ficha 19
Nome: Data:
1. Liga cada slido s superfcies que nele se encontram.
2. Assinala na tabela as superfcies de cada slido geomtrico.
3. Pinta os (crculos) que esto no interior de rectngulos.
Quantos (rectngulos) encontraste?
39
4. Conta as figuras com a mesma forma e regista as quantidades.
A B
Assinala com X as opes que tornam as frases verdadeiras.

A
A figura que tem mais a figura
B
A
B
A
B
2. Completa o padro.
40
Ficha 20
Nome: Data:
8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
8 8
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
9 9
3. Forma um grupo de 8 elementos.
4. Liga com um trao cada conjunto etiqueta correspondente.

9 6 7 8
41
5. Decompe as quantidades 8 e 9. Para isso, desenha os pontos que faltam

e completa.
8 9
7+1 8+1
6+
6. Resolve.
A Carochinha tinha 9 morangos e comeu 3.
Com quantos morangos ficou?
Dados:
Morangos que tinha
Morangos que comeu
Resposta: Ficou com morango.
42
Ficha 21
Nome: Data:
1. Completa com os nmeros de 1 a 9 por ordem crescente.
1 9
1 < 2 < 3 < 4 < < < < <
2. Conta e regista os elementos de cada grupo.
Completa, preenchendo os com os sinais >, < e =.
3. Desenha peixes nos aqurios conforme as indicaes.
2 > 1 1 < 3
43
4. Relaciona as expresses numricas com os nmeros, usando >, < ou = para que
sejam verdadeiras.
3+2 7 84 4
4+3 6 74 2
7+2 9 95 6
5. A Rita tinha 9 flores. Deu 4 Snia.

Com quantas flores ficou?
Resposta: Ficou com flore.
6. Eu tenho 4 lpis.
Se eu juntar mais 3 lpis, com quantos fico?
Resposta: Fico com lpi.
44
Ficha 22
Nome: Data:
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
10 10
3. Observa e completa com as pintas que faltam e com nmeros de 1 a 9 sem

repetires nenhum nmero.
10 1 + 9 = 10
2 + = 10 + = 10
+ = 10 + = 10
45
4. Rodeia 10 gatos.
5. Completa.
10 10
+ 6 + 4 + +
+ 8 9 +
6. Numa pastelaria havia 10 fatias de bolo para vender.

No fim do almoo j se tinham vendido 7 fatias.
Quantas fatias sobraram?
Resposta: Sobraram fatia.
46
Ficha 23
Nome: Data:
5 + 5 = 10 5 =
+ = =
+ = =
7 + 3 = 10 = 7 10 = 3
9 + 1 = 10 = 1 10 = 9
2. Completa.
9 9
+ 3
4 + 5
2 + + + + +
+ 4 +
+ 3
47
3. O Rui tinha 9 bales.

Rebentaram 4 dos seus bales.
Com quantos bales ficou?
Resposta: Ficou com bale.
Para que ele no ficasse triste, o seu tio ofereceu-lhe 4 bales.

Com quantos bales ficou?
Resposta: Ficou com bale.
4. A Jlia tinha 6 bonecas.

No dia do seu aniversrio, a sua madrinha ofereceu-lhe mais 2 bonecas.
Com quantas bonecas ficou?
Resposta: Ficou com boneca.
Num Domingo, a Jlia ofereceu 2 das suas bonecas a um orfanato.

Quantas bonecas lhe restaram?
Resposta: Restaram-lhe boneca.
48
Ficha 24
Nome: Data:
10
mais 5 +
+ + +
2. Completa de 3 maneiras diferentes.

10 10 10
+ 5 + 4 + + + 3 +
3. Completa as frases das legendas das figuras.
4 + 3 + + 2
6 + 10 7 + +
8 + 2 + +
4. Rodeia uma dezena em cada grupo.
49
5. Pinta o nmero de quadrados indicado usando duas cores.
5+5
6+4
3+7
Completa:
Em cada fila pintaste uma _________ de quadrado.
Ao todo pintaste dezena de quadrado.
6. A Ana tem as suas bonecas distribudas por trs prateleiras.
Na prateleira nmero 1 tem 4 bonecas.
Na prateleira nmero 2 tem 3 bonecas, tantas como as que tem na prateleira
nmero 3.
Quantas bonecas tem a Ana ao todo?
Resposta: A Ana, ao todo, tem boneca.
Quantas dezenas de bonecas tem a Ana?

2 dezenas 1 dezena 3 dezena
7. Completa o padro.
50
Ficha 25
Nome: Data:
1. Pinta s a figura que te parece simtrica.
2. Pinta as figuras que te parecem simtricas por reflexo.
3. Pinta as figuras que no so simtricas por reflexo.
51
4. Desenha o que falta para que as figuras fiquem simtricas.
5. Observa, pensa e resolve.

O Rui tinha uma cesta com 10 mas.
Ao lanche, ofereceu 2 mas Rita e 3 Lara.
Com quantas mas ficou o Rui?
Resposta: O Rui ficou com ma.
Com quantas mas ficaram as suas duas amigas, no total?
Resposta: A sua amiga ficaram com ma.
6. Continua o padro.
52
Ficha 26
Nome: Data:
1. Observa os quadros e completa.

D U D U D U D U
1 0 2
dez onze treze
2. Decompe.
12 10 16
+ + + + + +
11 13
+ +
+ + + + + +
14 15
+ +
+ + + + + +
3. Efectua.
8+4= 7+ = 16 + 3 = 14 13 = 12
10 + 2 = 6+ = 12 + 1 = 16 1 = 15
53
4. O ramo mais baixo de uma rvore tinha 16 folhas.

Durante a manh de um dia muito ventoso caram folhas.
Nesse dia, tarde, caram 4 folhas.
Com quantas folhas ficou o ramo ao fim da manh?
Resposta:
Quantas folhas caram durante esse dia?
Resposta:
Quantas folhas ficaram no ramo no final do dia?
Resposta:
Caram mais folhas durante a manh ou durante a tarde? Quantas mais?
Resposta:
54
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Ficha 27
Nome: Data:
1. Termina a pintura do colar de contas de acordo com o padro indicado.
Regista no grfico a quantidade de contas usadas de acordo com as suas

cores.
Nmero 8
de contas
7
6
5
4
3
2
1
0
Contas
Completa.
Pintei:
contas contas contas contas
Quantas contas no so de cor azul?
Resposta:
2. Completa com os nmeros 10, 12, 13, 15 e 16.
> = >
< < <
55
3. Efectua as operaes.
16 +2 +4
4 3 +1
9 3 4
+4 +2 +5
4. Completa.
+2 3 4 +3
14 16 13 10
13 12 15 15
12 5 16 13
5. O Pedro tinha trs sacos com bolinhas.

O saco nmero 1 tinha 4 bolinhas azuis.
O saco nmero 2 tinha 6 bolinhas verdes.
O saco nmero 3 tinha 5 bolinhas amarelas.
Qual dos sacos tem maior quantidade de bolinhas?
Resposta:
Quantas bolinhas esto ao todo nos sacos nmero 1 e nmero 2?
Resposta:
Quantas bolinhas tem ao todo o Pedro nos trs sacos?
Resposta:
56
Ficha 28
Nome: Data:
1. Observa os trs quadrados iguais formados com as peas de um tangram.
A B C
Qual das figuras formada pelo menor nmero de peas?

A B C
Justifica a tua resposta.
2. Reproduz no papel ponteado as figuras representadas nos geoplanos.
57
3. Representa no papel ponteado as figuras sugeridas.
Quadrado Tringulo Rectngulo
4. A Rita foi ao supermercado comprar os ovos representados na figura.

Ela entregou uma nota de 10 euros para pagar os ovos.
Quanto recebeu de troco?
1 euro 12 ovos
Resposta:
Pelo caminho ela deixou cair o saco.

Os ovos de uma embalagem ficaram todos inteiros.
Dos ovos da outra embalagem partiram-se 4.
Quantos ovos ficaram inteiros na segunda embalagem?
Resposta:
Ao todo, quantos ovos ficaram inteiros?
Resposta:
58
Ficha 29
Nome: Data:
1. Completa as sries.
17 3 +2
2 +1 +3
18 6 6
2 +4 +8
19 2 7
3 +4 +3
2. Observa e resolve.
20 unidades 2D
D U 10 + 10 =
2 0
15 + 5 =
3. Conta os gorros e completa.
+ =
4. Escreve os nmeros de 1 a 20.
59
5. Decompe os nmeros.
14 15
+ + + 8 +
10 + + 13
7 + 10 + 0 10 + 4 +
6 + 9 + 9 + + 4
17 19
15 + + 1 + 7 + 1
+ 10 + 3 + 10 + 2
6. Completa o quadro.
16 10 + dezena @e unidade
7. Em casa do Carlos gasta-se muita gua, por isso,

ele comprou as embalagens de gua representadas na figura.
Quantas garrafas de gua comprou?
Resposta:
Ao fim de 4 dias j tinham consumido 8 garrafas de gua.

Quantas garrafas de gua ainda tm?
Resposta:
60
Ficha 30
Nome: Data:
1. Observa e completa o quadro.

D U
26 vinte @e sei
20 + 8
2 3
25
dua dezena @e nov @unidade
2. Completa.
27
+2 3
27 +1 2 17
+0 4 10 + + +
3. Coloca os sinais >, < ou = entre os nmeros.
22 22 23 23 22 21 21 22 23
22 23 23 21 23 22 23 21 21
4. Liga os nmeros por ordem crescente.
23 24 29

22 20

25 26 27
61
5. Completa.
5 +5
25 24
23 22
27 20
29 23
6. Trs amigos fizeram um jogo de setas.

Observa os alvos de cada um.
Rosa Joo Ana
Quantos pontos fez a Ana?

Resposta:
Quantos pontos fez o Joo?

Resposta:
Quantos pontos fez a Rosa?

Resposta:
Qual dos trs foi o vencedor?

Resposta:
Qual foi a diferena de pontos entre a Rosa e a Ana?

Resposta:
62
Ficha 31
Nome: Data:
1. Observa as linhas numricas e regista as sequncias obtidas.

O coelho salta 2 casas de cada vez.
0 1 3 5 7 9
A abelha salta 3 flores de cada vez.
10 11 12 14 15 15 17 18
A borboleta salta 4 casas de cada vez.
O sapo salta 5 casas de cada vez.
63
2. Completa conforme o exemplo.
+ +
13 2 16
14 = 15 14 = 19
+
12 17
17
+ +
14 = 18
15 15 16
13 = 17 13 = 16
16 11
3. Completa com os sinais >, < ou =.

18 5 17 4 14 + 3 5 + 13 2 + 13 + 1 18 6
14 + 1 15 + 2 17 5 18 4 15 + 2 + 1 14 + 4
4. A Salom tem 15 cromos na sua caderneta.

Comprou 2 carteiras com 3 cromos cada.
Quantos cromos comprou?
Resposta:
Como no tinha nenhum dos cromos que comprou, colou-os na sua

caderneta.
A caderneta fica completa com 29 cromos.
Quantos cromos lhe faltam na sua coleco?
Resposta:
64
Ficha 32
Nome: Data:
1. Completa o quadro.
32 30 + 3 dezena @e 2 @unidade trinta @e doi

35 +5 dezena @e @unidade
42 40 + dezena @e @unidade
2. Efectua as operaes.
35 + 3 = 38 = 8 + 36 =3 2 = 34
34 + 5 = 37 = 7 + 38 =8 6 = 32
+9 + 10 +8 +6
21 25
+3 +4 +3 +7
32 33
3. Conta de 2 em 2.
26
4. Conta de 3 em 3.
17
65
4. Uma pereira tinha 44 peras.

4 peras caram ao cho e a Anita colheu 10 peras.
Quantas peras deixaram de estar na pereira?
Resposta:
Com quantas peras ficou a pereira?
Resposta:
5. A um bando de 28 pssaros, juntaram-se mais 12.

Com quantos pssaros ficou o bando?
Resposta:
Passado algum tempo 15 pssaros levantaram voo.

Quantos pssaros continuaram no bando?
Resposta:
66
Ficha 33
Nome: Data:
1. Assinala com X os grupos em que o nmero de elementos par.
2. Copia os nmeros pares.

23 42 31 35 18 24 37 26 39
3. Copia os nmeros mpares.
29 12 35 38 43 41 27 16 44
67
4. O Alberto comprou um par de avies e o

menor nmero mpar de bonecas, para
oferecer aos seus sobrinhos.
s
u ro
Sabendo que ele ofereceu um destes e
brinquedos a cada um dos seus
sobrinhos, quantos sobrinhos tem?
euros
Resposta:
Quanto pagou pelos avies?
Resposta:
Ao todo quanto gastou na compra dos brinquedos?
Resposta:
Sabendo que ele pagou com 1 nota de 20 euros, quanto recebeu de troco?
Resposta:
68
Ficha 34
Nome: Data:
45 40 + 5 4 dezena @e 5 @unidade quarenta @e cinco
53 dezena @e @unidade
54 dezena @e @unidade
50 52
40 + 2 +
+ 9 + 4 + + + 45 +
+ +
3. Resolve.
41 + 9 = 43 = 20 50 = 10 +
42 + 8 = 46 = 20 50 = + 20
40 + 10 = 48 = 20 50 = 30 +
4. Observa e completa com os nmeros que esto

antes entre depois
46 14 16 45
48 47 49 48
45 51 53 46
47 46 48 47
40 48 50 49
69
5. A Rita colheu os frutos de uma laranjeira.

Colocou as laranjas numa caixa e num cesto.
Colocou 36 laranjas no cesto e 18 laranjas na caixa.
Quantas laranjas faltam na caixa para ter tantas como no cesto?
Resposta:
Quantas laranjas tinha a laranjeira?
Resposta:
Do total das laranjas, a Rita ofereceu dezena e meia sua irm.

Quantas laranjas deu sua irm?
Resposta:
Com quantas laranjas ficou?
Resposta:
As laranjas que deu sua irm saram do cesto.

Com quantas laranjas ficou no cesto?
Resposta:
70
Ficha 35
Nome: Data:
1. Pinta a mais comprida.
2. Desenha 1 flauta mais curta do que esta.
3. Liga com um trao os lpis que tm o mesmo tamanho.
4. Observa os objectos e atravs da simbologia >, < ou =, completa a informao.
A B C D E
A = B B C C A D E
71
5. Com a tua rgua mede as barras coloridas.

Regista no grfico o comprimento das barras.
Barras
vermelha
amarela
verde
azul
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Comprimento
em centmetros
Qual a barra mais comprida?

E qual a mais curta?
Quantos centmetros faltam barra amarela para ter o mesmo
comprimento da barra azul?
Resposta:
Se colocarmos a barra vermelha a seguir barra verde, qual ser o

comprimento das duas juntas?
Resposta:
72
Ficha 36
Nome: Data:
1. Calcula mentalmente.
53 + 7 = 60 10 = 62 + 8 =
55 + 5 = 65 5 = 60 + 10 =
53 + 6 = 68 10 = 61 + 6 =
2. Completa.
50 + + 10
77 + 10 +
76 + 75 +
80
74 + 79 +
78 +
3. Coloca, nos espaos em branco, os nmeros que faltam.
85 +6 +5
+4
6 5
4. Completa as sequncias.
91 +1 +1
+1 +1 +1
96 1 1
1 1 1
95 3 2
+1 +1 +4
94 2 4
+1 +3 +5
73
5. Efectua as operaes com a ajuda de uma recta numrica.

66 19 = 77 = 35 79 + 16 =
66 + 24 = 89 = 35 77 + 16 =
66 24 = 95 35 = 65 + 16 =
6. Preenche os esquemas.
96
+
95 6
+2 1
7. O Joo tem um balde com peas de encaixe.

Ele tem peas de 4 cores diferentes.
25 peas so azuis.
15 peas so verdes.
40 peas so amarelas.
20 peas so vermelhas.
Qual a cor de que ele tem maior nmero de peas?

Resposta:
Qual a diferena entre o nmero de peas verdes e o nmero de peas

amarelas?
Resposta:
Quantas peas tem o Joo ao todo?
Resposta:
74
Ficha 37
Nome: Data:
1. Observa a tbua da adio e completa.
+ 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
10 15 17 19 21 23 25
20 26 28 30 32 34
40 45 47 49 51 53 55
70 76 78 80 82 84
80 85 87 89 91 93
Servindo-te desta tbua, completa as igualdades.

40 + 13 = 20 + 14 = 10 + = 22
82 70 = 89 80 = 79 =9
2. Compara usando a simbologia >, < ou =.

75 + 12 89 79 73 + 5
86 + 13 98 88 85 + 3
75 + 14 89 97 98 6
+7 5 +3 4 +8 4 +3 5
90
4. Completa com os sinais >, < ou =.

95 98 94 80 90
91 95 98 92 80
75
5. Completa.
80 90
30 + + + + 40
60 + + 70
6. O Antnio comprou os objectos representados nas figuras.

32 euros
s
uro
17 euros 24 e
Qual dos objectos foi mais caro?

Resposta:
Se ele tivesse comprado s o guarda-chuva, quanto tinha gasto?
Resposta:
Quanto pagou pelos 3 objectos?
Resposta:
Escreve uma combinao possvel de notas e moedas que o Antnio podia ter
usado para pagar.
76
Ficha 38
Nome: Data:
1. Observa e completa as frases.
valem tanto como moda de .
2. Circunda o menor nmero de moedas necessrias para comprar cada objecto.
20 cntimos
18 cntimos
15 cntimos
77
2. Numera as notas de 1 a 3 comeando pela de menor valor.
Dua nota de 5 @euro so @euro.
Uma nota de 10 @euro vale tanto como

nota de @euro. Dua nota
de 10 @euro @equivalem a @euro.
Uma nota de 20 @euro vale tanto como

nota de @euro @e tanto
como nota de 5 @euro.
4. Completa.
O lpis custa cntimos.
A Carolina pagou com cntimos.
Vai receber de troco cntimos.
15 cntimos Ento =
78
Ficha 39
Nome: Data:
1. Liga as operaes com o mesmo valor.

77 + 11
98 5 88 12
85 12
72 + 12
44 + 44 96 23
63 + 13
82 + 11 88 4 97 25 51 + 21
2. Completa.
+2
61 62 64 66 15 68
+2
71 72 74 75 77 78
3. Completa a decomposio escrevendo o valor das notas.
@euro + @euro + 5 @euro
@euro + @euro + @euro
___ @euro + @euro + @euro
4. Liga do objecto mais curto para o mais comprido.
79
5. Assinala com X os slidos geomtricos que s tm superfcies planas.
6. A turma do Rui foi visitar o jardim zoolgico. No fim da visita registaram num
grfico as preferncias relativas ao animal que cada aluno mais gostou de ver.
Animais que os
alunos mais gostaram
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Nmero de alunos
Assinala o animal preferido pelos alunos.
Quantos alunos h na turma do Rui?

Resposta:
Quantos alunos preferiram o burro e o elefante?

Resposta:
80

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K MAT_1 Fichas Trabalho FINAL:Layout 1 3/16/10 4:55 PM Page 1

MateMtiCa - FiChas de trabalho

1. Pinta de (amarelo) os bales que esto acima do fio.

Pinta de (verde) os bales que esto abaixo do fio.

2. Desenha 1 co em cima do banco de jardim.

3. Pinta os carros que esto a circular para a tua direita.

4. Pinta os animais que esto no grupo da tua esquerda.

5. Circunda a mo direita de cada criana.

1. Desenha menos elementos do que os que esto representados em cada

2. Relaciona o nmero de figuras com o nmero de pintas.

4. Pinta um por cada .

5. Pinta o (crculo) do grupo que tem mais coelhos.

6. Circunda o brinquedo que tem mais rodas.

2. Pinta 1 conta no colar de contas.

3. Desenha 1 pinta no carto.

7. Pinta 2 contas no colar de contas.

8. Desenha 2 pintas no carto.

9. Liga com um trao cada conjunto ao nmero de elementos.

1. Circunda o caracol que vai frente.

2. Assinala com X o animal que vai atrs.

3. Pinta o animal que est entre o urso e o co.

4. Pinta o automvel que est fora da garagem.

5. Assinala com X os junto dos objectos que esto em cima da camioneta.

6. Desenha nas etiquetas um (trao) por cada elemento do conjunto.

1. Pinta de (amarelo) o caracol que est mais perto do cogumelo.

2. Pinta de (cor-de-rosa) o carro que vai antes do camio e de (verde) o

3. Liga os pares iguais.

5. Circunda as galinhas que esto fora da capoeira.

6. Liga os conjuntos que tm o mesmo nmero de elementos.

2. Pinta 3 contas no colar de contas.

6. Pinta nas barras o nmero de quadrados indicado.

9. Escreve os nmeros representados por cada baco.

3. Assinala com X os conjuntos que tm zero elementos.

4. Escreve quantas flores tem cada conjunto.

5. Preenche a tabela, assinalando com X o nmero de elementos de cada conjunto.

1. Cobre de (azul) as linhas fechadas e de (verde) as linhas abertas.

2. Pinta de (cor-de-laranja) as cenouras que o coelho pode comer.

3. Pinta de (amarelo) a regio interior de cada linha fechada e de (verde)

4. Assinala com X as bolas que esto no interior de cada linha fechada.

2. Pinta 4 contas no colar de contas.

3. Forma grupos de 4 bales.

4. Escreve o nmero ou desenha o nmero de elementos representados em cada

6. Liga cada grupo ao nmero e ao carto correspondente ao nmero de elementos.

7. Pinta a quantidade indicada.

8. Descobre o padro e completa-o.

9. Completa a sequncia numrica.

1. Observa o exemplo e completa.

2. Calcula e preenche os esquemas.

3. O Nuno tem 1 balo amarelo e 2 azuis.

Resposta: O Nuno em bal.

4. Observa, completa e responde.

Desenha mais duas flores. Quantas flores ficaram?

Desenha mais um gorro. Quantos gorros ficaram?

Resposta: Ficaram gorro.

2. Pinta 5 contas no colar de contas.

4. Forma trs grupos com 5 elementos cada.

6. Com a ajuda da recta numrica completa as igualdades.

7. A Ana comeu 2 tangerinas ao almoo e 3 ao lanche.

Resposta: Na dua refi comeu tangerina.

Liga cada ptala ao centro da sua flor.

3. Completa o quadro conforme o exemplo.

5. Estavam 2 pssaros num fio de um poste de electricidade.

Resposta: Agora @esto pssaro no fio.